SETEMBRO AMARELO - 5 ANO (1)

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SEQUÊNCIA DIDÁTICA – SETEMBRO AMARELO 
 
 Leia o texto a seguir: 
O menino que chovia 
O menino dessa história era assim: quando contrariado, quando ouvia 
um não, ele chovia. Chovia mesmo. Chovia temporal, tempestade, com raios e 
trovões de verdade. 
Um dia ele choveu tanto, mas tanto, que simplesmente inundou a casa! 
E o que aconteceu então? 
Aconteceu que isso acabou sendo muito bom, porque foi ali, no meio da 
inundação, que os adultos encontraram um modo de ajudar o menino mimado 
a ver o mundo com outros olhos e deixar a chuva só para os dias em que 
acordava muito mal humorado. 
 
 Thebas, Cláudio, Companhia das letrinhas - contra capa. 
 
01 – Qual é o título do texto? 
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02 – O menino chovia quando: 
A) a casa ficava inundada. 
B) a tempestade caía forte. 
C) era contrariado. 
D) via o mundo. 
 
03 – “Quando ouvia um não, ele chovia. Chovia mesmo”. No texto a 
palavra “chovia” significa que o menino: 
A) chorava pouquinho. 
B) sorria e ficava feliz. 
C) sorria e ficava triste. 
D) chorava e ficava triste. 
SETEMBRO AMARELO 
 
Essa campanha foi criada com o intuito de informar ás pessoas sobre o suicídio, uma prática 
que muitas vezes é resultado da depressão, uma doença psicológica. Como o número de 
pessoas que se suicidam cresce ano após ano, cada vez mais a campanha se torna 
necessária para que qualquer ajuda que você possa oferecer não seja deixada para depois. 
 
 
 
 
 
 
COLÉGIO ESTADUAL INDÍGENA KUAA MBO'E 
ALDEIA TEKOHA AÑETETE – LINHA PONTE NOVA 
Aluno(a)................................................................................................Turma: 5º Ano 
ATIVIDADES PARA REALIZAR EM CASA 
Não deixe de realizar as atividades. Parabéns pela sua dedicação até aqui! 
Qualquer dúvida entrar em contato com a professora através do WhatsApp. 
Profª Francielly 9 9943-9253 
 
 
 
 
04 – Como podemos ser o sol na vida de alguém que esteja passando por uma 
situação difícil? Quando você vê que uma pessoa não está bem, o que você faz para ajudar 
ela? 
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 05 – Marque um x nas opções que você já realizou hoje. Caso você não tenha 
realizado, essa atividade é para realizar conforme as alternativas. Abrace alguém, diga o 
quanto ela é especial em sua vida. Espalhe o amor, e diga coisas boas ás outras pessoas. 
( ) abraçou alguém. 
( ) disse eu te amo para alguém da sua família. 
( ) disse para alguém que ela(ele) é especial. 
 
 
06 – De acordo com o anúncio, 11 mil 
pessoas tiram a própria vida, por ano, 
em média aqui no Brasil. Marque a 
alternativa que está representado 
corretamente o número de mortes. 
(A) 11.00 
(B) 11.000 
(C) 11.0 
(D) 11 
 
07 – De acordo com o anúncio, as 
pessoas que tem entre 15 e 29 anos 
na maioria das vezes desistem de 
viver e se suicidam. Para os homens 
o suicídio é a 3ª maior causa de 
morte e para as mulheres é a 8ª 
maior causa de morte. Qual gênero 
mais sofre com esse índice? 
( ) feminino ( ) masculino 
08 – Numa escala de emoji, como você está se sentindo hoje? Escreva o número, 
como você se sente e por que. 
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 09 – Pinte a porcentagem de casos que podem ser evitados se ajudarmos uns aos outros. 
O total de porcentagem do gráfico ao lado é 100%, pinte 90%. 
 
10 – Realize um desenho de conscientização para as pessoas. Seja criativo, no desenho 
demonstre que vale á pena viver, se divertir, que a vida é bela. Escreva frases de motivação. 
Motive as pessoas para que elas não sejam capazes de tirar a própria vida. Não deixe de 
realizar a atividade, você consegue, e consegue também ajudar a motivar outras pessoas. 
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