Avaliação e Planejamento Educacional

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<p>07:12 E 4G LTE virtualead.com.br/discip + 81 Simulado de Didatica Do Ensino Superior Simulado Realizado em 03/06/2024 19:38 Aluno(a) VANI DE OLIVEIRA SILVA Sua nota neste simulado 70 [Questão 11214] Ao elaborar plano de disciplina professor deveria evidenciar: Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (53142: Todas as alternativas abaixo estão corretas.) e está Correta. [Questão 11215] Acerca do Plano de assinale a alternativa correta: Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (53147: Todas as alternativas abaixo estão corretas.) e está Correta. [Questão 11210] A aula expositiva pode ser dividida em momentos distintos. Em relação ao momento 2, problematização, escolha a alternativa que caracteriza esta etapa da aula expositiva. Resposta : Sua resposta para esta questão foi estudante precisa ser desafiado a questionar os sentidos e representações simulado 2 momento anterior Questões desafiadoras, situações problema a serem solucionadas, atividades práticas que auxiliem a responder algumas questões levantadas, questionamento das hipóteses apresentadas, são estratégias a serem oferecidas aos estudantes a fim de que eles possam as lacunas existentes em suas ideias iniciais) e está Correta. [Questão 11212] Acerca do Planejamento do Ensino, assinale a alternativa correta: Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (53129. Estrutura-se a partir do conjunto de ações que precisam ser desenvolvidas em cada curso;) e está Incorreta. Correção : A resposta correta para esta questão é 53128: Está sob responsabilidade, principalmente, dos professores; [Questão 11213] No que tange ao Planejamento Educacional, assinale a alternativa incorreta: Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (53135: Estrutura-se a partir do conjunto de ações que precisam ser desenvolvidas em cada curso;) e está [Questão 11211] Assinale a alternativa correta sobre a definição de Avaliação somativa: Resposta : Sua resposta para esta questão foi a Classifica os resultados de aprendizagem de acordo com os níveis de aproveitamento estabelecidos, proporcionando ao final da unidade ou do curso a verificação do alcance dos objetivos e está Correta.</p>