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<p>5) o planejamento de ensino, não pode ser entendido de forma mecânica, distante da realidade e não-participativo, pois, durante as fases de sua deve ser levada em consideração a vida que os alunos têm dentro da escola. Portanto, o planejamento, a elaboração e a produção no ensino devem ser feitos de forma crítica e os seus conteúdos dinâmicos articulados dialeticamente com a realidade histórica, com a cultura vivida dos educandos, de forma que contribuam para a produção de novos conhecimentos. Classifique as assertivas a cima: As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda é um complemento da primeira.</p>

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