Avaliação II - Individual - 4

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:986575)</p><p>Peso da Avaliação 2,00</p><p>Prova 86408088</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 10/0</p><p>Nota 10,00</p><p>Na Física, mais precisamente na Mecânica, a palavra trabalho está associada à aplicação de uma força</p><p>sobre um determinado corpo. Neste sentido, temos um importante teorema de mecânica clássica,</p><p>denominado teorema do trabalho-energia.</p><p>O teorema do trabalho-energia cinética diz que:</p><p>A O trabalho realizado por uma força sobre um objeto é igual à variação da energia cinética desse</p><p>objeto.</p><p>B O trabalho realizado por uma força sobre um objeto é sempre igual à energia cinética final desse</p><p>objeto.</p><p>C A energia cinética de um corpo não pode ser alterada quando trabalho é realizado sobre ele.</p><p>D O trabalho realizado por uma força sobre um objeto é igual ao dobro da variação da energia</p><p>cinética desse objeto.</p><p>[Laboratório Virtual - Princípio da Conservação da Energia] O princípio da conservação da energia</p><p>mecânica afirma que toda a energia relacionada ao movimento de um corpo se mantém quando não</p><p>atuam sobre ele quaisquer forças dissipativas, tais como as forças de atrito e a força de arraste</p><p>(resistência do ar). Com base no exposto e no experimento realizado, avalie as asserções a seguir e a</p><p>relação proposta entre elas:</p><p>I- No experimento realizado, foi possível observar que uma pequena parte da energia mecânica se</p><p>transformou em energia térmica.</p><p>PORQUE</p><p>II- Havia forças conservativas envolvidas, como a força de atrito e a força da gravidade.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As duas asserções são proposições falsas.</p><p>B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.</p><p>C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.</p><p>D As duas asserções são proposições verdadeiras e estabelecem relação entre si.</p><p>Existe uma grandeza escalar associada à quantidade de matéria de um corpo extenso ou ponto</p><p>material de tal maneira que, quanto maior em um corpo, maior a sua inércia.</p><p>Como é denominada essa grandeza escalar?</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>24/08/2024, 16:29 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 1/4</p><p>A Comprimento.</p><p>B Força.</p><p>C Massa.</p><p>D Tempo.</p><p>Reduza o sistema de forças da figura a seguir ao ponto O.</p><p>Acerca do resultado, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A 7,0 Nm.</p><p>B 2,3 Nm.</p><p>C 5,6 Nm.</p><p>D 3,3 Nm.</p><p>Considere o presuposto que a intensidade de força a ser aplicada em uma mola para deformá-la é</p><p>proporcional a sua deformação com relação à posição de equilíbrio dessa mola.</p><p>A qual lei o enunciado se refere?</p><p>A Lei de Ohm's.</p><p>B Lei da ductibilidade dos metais.</p><p>C Lei de Hooke.</p><p>D Lei da elasticidade dos metais.</p><p>A definição de massa é a quantidade de matéria composta em um objeto ou corpo, que contenha o</p><p>número total de partículas subatômicas (elétrons, prótons e neutrons) de um objeto, e está associada à</p><p>quantidade de matéria de um corpo extenso.</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>24/08/2024, 16:29 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 2/4</p><p>Efetue a transformação de (9,56 dg) em (mg):</p><p>A 9,56 x 100 = 956 mg.</p><p>B 9,56 x 100 = 9.560 mg.</p><p>C 9,56 x 1000 = 9.560 mg.</p><p>D 9,56 x 10 = 9,56 mg.</p><p>No estudo da Mecânica clássica, a palavra trabalho está associada à aplicação de uma força sobre um</p><p>determinado objeto. Neste contexto, existe um importante teorema de mecânica clássica que relaciona</p><p>trabalho e energia. Há respeito do teorema trabalho-energia, analise os itens abaixo:</p><p>I. A energia cinética de um corpo não irá variar caso não seja realizado trabalho sobre ele.</p><p>II. O trabalho realizado por uma força sobre um objeto é igual à variação da energia cinética desse</p><p>objeto.</p><p>III. O trabalho realizado por uma força sobre um corpo é igual a soma da energia cinética inicial e</p><p>final deste corpo.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A I e III estão corretas.</p><p>B I e II estão corretas.</p><p>C II e III estão corretas.</p><p>D Apenas II está correta.</p><p>A força de resistência que se apresenta quando um corpo é arrastado sobre outro é denominada de</p><p>determinada forma.</p><p>Acerca dessa denominação, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Força de contato.</p><p>B Força de massa.</p><p>C Força residual.</p><p>D Força de atrito.</p><p>[Laboratório Virtual - Princípio da Conservação da Energia] A Física, sendo uma das ciências</p><p>naturais, estuda as propriedades da matéria e da energia, estabelecendo relações entre elas. Dentre os</p><p>conceitos estudados pela física, temos que a conservação da energia mecânica é um dos seus</p><p>princípios fundamentais. Com base no exposto e no experimento realizado, avalie as asserções a</p><p>seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>24/08/2024, 16:29 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 3/4</p><p>I- A energia cinética total no final do experimento é quase igual à energia potencial inicial.</p><p>PORQUE</p><p>II- Se desprezarmos a atuação de forças dissipativas, como o atrito, a energia potencial armazenada</p><p>pelo sistema se transforma em energia cinética.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, falsa.</p><p>C A asserção I é uma proposição falsa, e a II, verdadeira.</p><p>D As asserções I e II são proposições verdadeiras e estabelecem relação entre si.</p><p>Observe a lei que governa a expressão a seguir:</p><p>Consider que "K" é a constante elástica, e "X" é a deformação.</p><p>Acerca desse princípio, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A A lei da elasticidade.</p><p>B A lei de Hooke.</p><p>C A lei de Ampere.</p><p>D A lei de Ohm.</p><p>10</p><p>Imprimir</p><p>24/08/2024, 16:29 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 4/4</p>