Metodologia e Conteúdos Básicos de História e Geografia

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<p>2 A concepção de disciplina escolar está intimamente associada à de pedagogia e à escola e, portanto, ao papel histórico de cada um desses componentes. Ao concebermos a disciplina escolar como produção coletiva das instituições de ensino, admitimos que a pedagogia não pode ser entendida como uma atividade limitada a produzir métodos para melhor "transpor" conteúdos externos, simplificando da maneira mais possível os saberes eruditos ou acadêmicos. Fonte: adaptado de: BITTENCOURT, M. F. Ensino de história: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2004. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A História não está relacionada somente a atos históricos, mas abrange todo uma contextos social, científico, filosófico e educacional. A História é ampla, tendo necessidade de que encontre mais espaço no meio escolar. PORQUE II. estudo da História deveria levar os indivíduos a construir mudanças em seu pensamento, direcionando suas ações para a construção da História social, pois é a educação que formará seres participantes e ativos socialmente, a fim de construir a História da sociedade e a História pessoal. Assinale a alternativa correta: A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a é uma proposição falsa. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. As asserções I e são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. D A asserção é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p>