AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE CIÊNCIAS - III BIMESTRE 4 ANO

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<p>Conteúdos: Reconhecer a matéria, Transformações físicas da matéria, Misturas e Transformações químicas da matéria.</p><p>X</p><p>4º</p><p>06/09/2024</p><p>Bimestral</p><p>Ciências</p><p>10,0</p><p>Carla/Cléa</p><p>III</p><p>10</p><p>1. Leia a sinopse. (0,9 / _____)</p><p>ELEMENTOS: O QUE VOCÊ PRECISA SABER</p><p>ANTES DE VER FILME NOVO DA PIXAR</p><p>Elementos, como você já sabe, se passa em um mundo no qual os elementos da natureza – Água, Terra, Fogo e Ar – têm personalidades distintas, comportando-se como pessoas reais.</p><p>“Em uma cidade na qual os moradores de fogo, água, terra e ar vivem juntos, uma jovem e um cara descobrem algo elementar: o quanto eles realmente têm em comum”, diz a sinopse oficial de Elementos.</p><p>Disponível em: https://www.otempo.com.br/.</p><p>Responda aos itens de acordo com o texto. – No filme Elementos encontramos personagens que representam os três estados físicos da matéria. Quais são eles?</p><p>a) Líquido: ____________________________</p><p>b) Sólido: _____________________________</p><p>c) Gasoso: ____________________________</p><p>2. Relacione	as colunas.</p><p>(1,0 / ______)</p><p>a) Massa ( ) É tudo aquilo que ocupa espaço e tem massa.</p><p>( ) Pode ser medido em metro cúbico.</p><p>( ) É o espaço que a matéria ocupa.</p><p>( ) Pode ser medida em quilograma.</p><p>( ) Pode ser medida com o uso de uma balança.</p><p>b) Matéria</p><p>c) Volume</p><p>3. Leia. (1,2 / _____)</p><p>TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS</p><p>As coisas ao nosso redor e dentro de nós estão constantemente se transformando em outros materiais com cor, sabor, formato, cheiro, estado físico e outras características e propriedades totalmente diferentes. Por exemplo, o tronco de uma árvore pode depois virar carvão e cinza. Outra coisa, você já observou como uma esponja de aço usada para lavar louça fica com o tempo? Isso mesmo, ela muda de cor, ficando em um tom marrom-alaranjado, e depois despedaça-se, ou seja, enferruja. Quando isso acontece ocorre uma reação química.</p><p>a) O que caracteriza a ocorrência de uma transformação química?</p><p>________________________________________________________________________________________________________________________________________________________</p><p>b) Classifique as transformações apresentadas nas situações a seguir em: (R) reversíveis ou (I) irreversíveis.</p><p>4. Observe a seguinte situação sobre mudança de estado físico e responda. (0,4 /_____)</p><p>Luana preparou um suco de maracujá e colocou bastante gelo, pois estava muito calor. Entretanto, com o passar do tempo, o gelo derreteu.</p><p>No processo de derretimento do gelo do suco de Luana ocorreu a:</p><p>a)  Condensação.</p><p>b)  Solidificação.</p><p>c)  Liquefação.</p><p>d)  Fusão.</p><p>5. Identifique em cada imagem o tipo de transformação que está ocorrendo (Física ou química) (1,2 / _____) colorida</p><p>6. Observe as imagens e responda as questões. (0,5 /_____)</p><p>· Os cubos apresentam o mesmo volume. Eles também têm a mesma massa? Justifique.</p><p>______________________________________________________________________________________________________________________________________________</p><p>7. Sobre os processos de transformação da água, responda: Complete corretamente cada exemplo dado abaixo, utilizando as palavras do quadro. (1,2 / ______)</p><p>FUSÃO - CONDENSAÇÃO - VAPORIZAÇÃO - SOLIDIFICAÇÃO</p><p>a) O espelho do banheiro fica embaçado, após um banho com água quente: _______________</p><p>b) Ao se destampar a panela de arroz, caí água da parte interna da tampa: _________________</p><p>c) Os cubos de gelo de derretem na limonada: _________________</p><p>d) As forminhas, cheias de água, ficam com gelo, algum tempo no congelador: _____________</p><p>8. Relaciona a 1ª coluna de acordo com a 2ª coluna. (1,2 /_____)</p><p>( 1 ) Catação</p><p>( 2 ) Filtração</p><p>( 3 ) Separação magnética</p><p>( 4 ) Evaporação</p><p>( 5 ) Decantação</p><p>( 6 ) Destilação</p><p>( ) é usada para separar misturas entre sólidos quando um dos componentes é metal</p><p>( ) é utilizada para separar dois ou mais componentes sólidos</p><p>( ) consiste na separação dos materiais sólidos presentes em um líquido</p><p>( ) separam-se substâncias de uma mistura de dois líquidos</p><p>( ) é uma forma de separar líquidos e sólidos, água e areia por exemplo</p><p>( )Separa-se o sal dissolvido na água</p><p>9. Complete cada uma das frases a seguir usando de forma adequada as palavras do quadro. (1,2 / _____)</p><p>gasoso - sólido – aumenta - diminui – condensação - solidificação</p><p>a) O gelo é o estado _________________________da água e forma-se quando a temperatura_____________________________.</p><p>b) A água se transforma em vapor quando a temperatura_________________________.</p><p>c) O vapor de água é o estado_________________________da água.</p><p>d) Quando a água congela, o processo é chamado de ___________________________.</p><p>e) Quando a água passa o estado gasoso para o líquido, esse processo é chamado de________________________.</p><p>10. Observe as imagens e indique se a mudança representada é uma mistura, uma mudança de forma ou uma mudança de estado. (1,2/___)</p><p>image3.png</p><p>image4.jpeg</p><p>image5.png</p><p>image6.jpeg</p><p>image7.png</p><p>image8.jpeg</p><p>image9.png</p><p>image10.png</p><p>image12.png</p><p>image1.jpeg</p><p>image2.png</p><p>image11.png</p>