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<p>COMPONENTE CURRICULAR</p><p>DISCIPLINA:</p><p>PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLOGIAS EMERGENTES</p><p>Distribuição de carga horária</p><p>80 horas</p><p>EMENTA: Competências e habilidades para aprender, inovar e cooperar. Lifelong learning e soft skills. Neuroplasticidade e Estratégias de Alta Performance Cognitiva. O salto: Da oralidade ao conhecimento científico. Saindo da bolha: como a ciência e a tecnologia nos afetam? Produção Científica e Inovação. Conexão: Universidade e Mercado. Pesquisa: do problema à validação da jornada. Tipos e fases da pesquisa científica. Saindo da gaveta: orientações para divulgar sua pesquisa.</p><p>Competências:</p><p>· Conectar-se à sociedade de maneira ética, a partir da produção do conhecimento científico e tecnológico sob uma perspectiva criativa e inovadora;</p><p>· Desenvolver a capacidade questionadora através do método científico, para agir em prol do desenvolvimento humano, entendendo que o aprender a aprender e a busca constante do conhecimento geram impactos relevantes;</p><p>· Engajar-se na busca de soluções criativas e disruptivas, considerando as interferências do desenvolvimento científico-tecnológico na sociedade; e</p><p>· Raciocinar logicamente e desenvolver postura investigativa, para realizar estudos a partir de métodos e técnicas de pesquisa, a fim divulgar o conhecimento produzido à sociedade.</p><p>HABILIDADES:</p><p>Aplicar o método científico para o desenvolvimento da pesquisa educacional.</p><p>Compreender e aplicar os procedimentos metodológicos no desenvolvimento de trabalhos científicos.</p><p>Empregar as normas científicas necessárias ao desenvolvimento do texto acadêmico.</p><p>Constatar o tema da pesquisa como característica da curiosidade humana.</p><p>Caracterizar e diferenciar os tipos de conhecimento.</p><p>Descrever, caracterizar e discutir as formas de pensamento científico.</p><p>BIBLIOGRAFIA BÁSICA:</p><p>RIBEIRO, Eduardo Werneck; SUHR, Inge Renate Frose; MITTMANN, Josane; SILVA, Patrícia Grasel da; DAROS Thuinie Medeiros Vilela. Produção do Conhecimento Científico e Tecnologias Emergentes.1.ed Indaial, SC: Arqué, 2023.</p><p>FASCIONI, Ligia. Atitude Pró-Inovação. Rio de Janeiro: Editora Alta Books, 2021. E-book. ISBN 9786555200485.</p><p>FILHO, Valter Bahia. Conhecimento líquido. Rio de Janeiro: Editora Alta Books, 2020. E-book. ISBN 9786555200874.</p><p>BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:</p><p>MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia Científica. Rio de Janeiro: Atlas, 2022. E-book. ISBN 9786559770670.</p><p>GIACON, Fabiana Peixoto; FONTES, Ketilin Modesto; GRAZZIA, Antônio Roberto. Metodologia científica e gestão de projetos. (Série eixos). São Paulo: Érica, 2017. E-book. ISBN 9788536531526.</p><p>SUZIGAN, Wilson; ALBUQUERQUE, Eduardo; CARIO, Silvio Antônio Ferraz. Em busca da inovação: Interação universidade-empresa no Brasil. São Paulo: Autêntica Editora, 2011. E-book. ISBN 9788582178201.</p><p>IMAÑA-ENCINAS, José; SANTANA, Otacílio Antunes. O trabalho científico na metodologia científica. Brasília: Universidade de Brasilia. Florestal. 2019. Disponível em: https://repositorio.unb.br/bitstream/10482/34368/1/LIVRO_TrabalhoCientificoMetodologia.pdf</p><p>PEREIRA, Adriana Soares et al. Metodologia da pesquisa científica [recurso eletrônico]. Santa Maria, RS: UFSM, NTE, 2018. Disponível em: https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/15824/Lic_Computacao_Metodologia-Pesquisa-Cientifica.pdf?sequence=1</p>