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<p>Pincel Atômico - 28/08/2024 09:51:40 1/2</p><p>ANGLESON FIGUEIRA</p><p>MARINHO</p><p>Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 4 (21778)</p><p>Atividade finalizada em 19/04/2024 15:34:04 (1954213 / 1)</p><p>LEGENDA</p><p>Resposta correta na questão</p><p># Resposta correta - Questão Anulada</p><p>X Resposta selecionada pelo Aluno</p><p>Disciplina:</p><p>EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE [991846] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 2]</p><p>Turma:</p><p>Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Ciências Biológicas - Grupo: FPD-NOVEMBRO/2023 - SGegu0A301123</p><p>[108531]</p><p>Aluno(a):</p><p>91540540 - ANGLESON FIGUEIRA MARINHO - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 3,33 pontos como nota</p><p>[359360_1356</p><p>88]</p><p>Questão</p><p>001</p><p>O poder público faz parte do processo de promoção da educação ambiental entre os</p><p>diversos segmentos da sociedade. Dito isso, assinale a alternativa que representa um</p><p>desafio enfrentado pelo poder público no processo de promoção da educação</p><p>ambiental no Brasil.</p><p>Escassez de recursos públicos.</p><p>Objetivos claros e definidos.</p><p>X Capacidade institucional limitada.</p><p>Inexistência de política pública relacionada à implantação da Educação Am-biental.</p><p>Elevada integração entre os diversos atores sociais.</p><p>[359360_1356</p><p>92]</p><p>Questão</p><p>002</p><p>A Política Nacional de Educação Ambiental (Lei Federal n. 9.795/1999) define</p><p>Educação Ambiental como processo educativo voltado à conservação do meio</p><p>ambiente, por meio de linhas de atuação que incluem:</p><p>promoção da saúde no ambiente familiar.</p><p>produção e divulgação de material informativo sobre conflitos familiares.</p><p>X desenvolvimento de recursos humanos.</p><p>desenvolvimento de atividades artesanais para complementação da renda familiar.</p><p>criação de centros de pesquisas para desenvolvimento da indústria química.</p><p>[359362_1341</p><p>70]</p><p>Questão</p><p>003</p><p>NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - De acordo com a Lei nº 9.795, de 27 de abril</p><p>de 1999, que institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras</p><p>providências, entende-se por Educação Ambiental os processos</p><p>e ações que visam a formação da cidadania para a construção de competências</p><p>voltadas à conservação do meio ambiente e à promoção da qualidade de vida da</p><p>população.</p><p>de aprendizagem social em que o indivíduo e suas comunidades desenvolvem formas</p><p>de convívio harmonioso com a natureza, garantindo a qualidade de vida e a</p><p>sustentabilidade ambiental.</p><p>de desenvolvimento, formação e aprendizagem por meio dos quais o indivíduo e a</p><p>coletividade assumem novos comportamentos em relação ao meio ambiente, à sua</p><p>comunidade e aos valores sociais.</p><p>X</p><p>por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais,</p><p>conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do</p><p>meio ambiente.</p><p>pelos quais a escola e as demais instituições educativas sensibilizam a população para</p><p>a necessidade de convívio harmonioso com a natureza, garantindo a qualidade de vida</p><p>e a sustentabilidade ambiental.</p><p>Pincel Atômico - 28/08/2024 09:51:40 2/2</p><p>[359361_1341</p><p>68]</p><p>Questão</p><p>004</p><p>FUNCAB - 2013 - SEE-AC - De acordo o Inciso I do art. 4° da Lei nº 9.795/1999, a</p><p>Educação Ambiental terá enfoque em alguns princípios básicos. São alguns desses</p><p>princípios:</p><p>operatório e determinista.</p><p>participativo e exclusivo.</p><p>democrático e individualizado.</p><p>conformista e reprodutor.</p><p>X humanista e holístico.</p><p>[359360_1356</p><p>93]</p><p>Questão</p><p>005</p><p>(DMAE/MG, 2020 - Adaptada) A alfabetização ambiental é um instrumento</p><p>indispensável para a conservação da natureza. Considerando os múltiplos aspectos</p><p>desse processo, assinale a alternativa correta.</p><p>A EA não é uma dimensão da educação, visto ser uma atividade intencional da prática</p><p>social.</p><p>X</p><p>A interdisciplinaridade constitui um dos princípios da EA de acordo com a Lei Federal</p><p>n. 9.795</p><p>No Brasil, o Decreto n. 4.281/2002 pôs fim a EA ambiental nas escolas, a qual tinha</p><p>como referência a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9394/1996).</p><p>A Lei Federal n. 9.975/1999, que dispões sobre a Política Nacional de Educação</p><p>Ambiental, define que a EA seja implantada como disciplina curricular nas escolas.</p><p>A participação individual é incentivada em detrimento a participação cole¬tiva no</p><p>processo de promoção da EA.</p>