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Gestão sustentável dos recursos hídricos I
Geografia
1o bimestre – Aula 10
Ensino Médio
3a
SÉRIE
2024_EM_B1_V1
Políticas públicas para a preservação e a gestão sustentável da água.
Analisar políticas públicas para a preservação e a gestão sustentável da água;
Conhecer iniciativas globais e locais para a conscientização sobre o uso responsável da água.
Conteúdo
Objetivos
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(EM13CHS302)
Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais – entre elas, as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais –, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade. 
Assista ao vídeo: “A Lei das Águas do Brasil”
5 MINUTOS
Todos juntos
Https://www.youtube.com/watch?v=bH08pGb50-k&t=60s 
Após o vídeo, e com o auxílio de seu professor, responda às questões:
O que é a Lei das Águas no 9.433, de 8 de janeiro de 1997?
Quais são os princípios fundamentais desta lei?
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Para começar
Instituída pela Lei no 9.433, de 8 de janeiro de 1997, que ficou conhecida como Lei das Águas, a Política Nacional de Recursos Hídricos (PNRH) estabeleceu instrumentos para a gestão dos recursos hídricos de domínio federal (aqueles que atravessam mais de um estado ou fazem fronteira) e criou o Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos (SINGREH).
Política Nacional de Recursos Hídricos
https://www.gov.br/ana/pt-br/assuntos/gestao-das-aguas/politica-nacional-de-recursos-hidricos
Continua...
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Foco no conteúdo
Conhecida por seu caráter descentralizador, por criar um sistema nacional que integra União e estados, e participativo, por inovar com a instalação de comitês de bacias hidrográficas que une poderes públicos nas três instâncias, usuários e sociedade civil na gestão de recursos hídricos, a PNRH é considerada uma lei moderna que criou condições para identificar conflitos pelo uso das águas, por meio dos planos de recursos hídricos das bacias hidrográficas, e arbitrar conflitos no âmbito administrativo. 
Política Nacional de Recursos Hídricos
https://www.gov.br/ana/pt-br/assuntos/gestao-das-aguas/politica-nacional-de-recursos-hidricos
Continua...
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Foco no conteúdo
O Plano Nacional de Recursos Hídricos (PNRH), estabelecido pela Lei no 9.433/97, é um dos instrumentos que orienta a gestão das águas no Brasil. O conjunto de diretrizes, metas e programas que constituem o PNRH foi construído em amplo processo de mobilização e participação social. O documento final foi aprovado pelo Conselho Nacional de Recursos Hídricos (CNRH) em 30 de janeiro de 2006.
https://www.gov.br/ana/pt-br/assuntos/gestao-das-aguas/politica-nacional-de-recursos-hidricos
Continua...
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Foco no conteúdo
O objetivo geral do Plano é "estabelecer um pacto nacional para a definição de diretrizes e políticas públicas voltadas para a melhoria da oferta de água, em quantidade e qualidade, gerenciando as demandas e considerando ser a água um elemento estruturante para a implementação das políticas setoriais, sob a ótica do desenvolvimento sustentável e da inclusão social". Os objetivos específicos são assegurar: “1) a melhoria das disponibilidades hídricas, superficiais e subterrâneas, em qualidade e quantidade; 2) a redução dos conflitos reais e potenciais de uso da água, bem como dos eventos hidrológicos críticos; e 3) a percepção da conservação da água como valor socioambiental relevante”.
https://www.gov.br/ana/pt-br/assuntos/gestao-das-aguas/politica-nacional-de-recursos-hidricos
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Foco no conteúdo
https://www.gov.br/mdr/pt-br/assuntos/seguranca-hidrica/cnrh/cnrh/sistema-nacional-de-gerenciamento-de-recursos-hidricos
Aprofunde seus conhecimentos acessando o painel do Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos (SINGREH) 
https://www.gov.br/mdr/pt-br/assuntos/seguranca-hidrica/cnrh/cnrh/sistema-nacional-de-gerenciamento-de-recursos-hidricos 
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Foco no conteúdo
Reflita, juntamente com seus colegas, sobre as questões a seguir. Ao final, responda-as em seu caderno:
Explique o que é o Plano Nacional de Recursos Hídricos (PNRH) e qual é o seu objetivo principal.
Como o Plano Nacional de Recursos Hídricos contribui para a abordagem integrada da gestão dos recursos hídricos no Brasil?
5 MINUTOS
Todos escrevem
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Na prática
 O PNRH é um instrumento de gestão que visa orientar o uso sustentável e integrado dos recursos hídricos no Brasil. Seu principal objetivo é garantir a disponibilidade de água em quantidade e qualidade para os diversos usos, promovendo a gestão eficiente e equitativa desse recurso.
O PNRH estabelece a abordagem integrada como princípio, buscando a articulação entre os diferentes setores que utilizam a água, a integração de políticas públicas relacionadas aos recursos hídricos e a consideração da bacia hidrográfica como unidade de gestão, reconhecendo a interdependência entre os diversos aspectos envolvidos na gestão hídrica.
Correção 
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Na prática
Existem diversas iniciativas globais e locais voltadas para a conscientização sobre o uso responsável da água. Listamos algumas iniciativas globais. Com isso, dialogue com a turma e seu professor sobre os principais aspectos dessas iniciativas, completando a lista com as iniciativas locais:
Dia Mundial da Água;
Década da Água das Nações Unidas (2018-2028);
The Water Project.
Iniciativas globais e locais voltadas para a conscientização sobre o uso responsável da água
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Foco no conteúdo
Descreva uma iniciativa local que você conhece ou da qual já tenha participado, voltada para a conscientização sobre o uso responsável da água. Como ela impactou a comunidade?
Em sua opinião, como as iniciativas locais podem ser mais eficazes na promoção da conscientização sobre o uso responsável da água entre diferentes faixas etárias na comunidade?
Cada minuto conta 
5 MINUTOS
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Na prática
Considerando seus conhecimentos sobre a gestão dos recursos hídricos e as informações contidas no mapa ao lado, escreva um texto manifesto que apresente os desafios para uma gestão sustentável desse recurso.
Atenção, estipule com o seu professor como deve ser a entrega da sua produção textual.
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Aplicando
Agora, em tópicos, vamos listar o que aprendemos. Elabore uma lista explicitando os principais pontos estudados.
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O que aprendemos hoje?
SÃO PAULO. Currículo Paulista: etapa ensino médio/organização. Secretaria da Educação, Coordenadoria Pedagógica; União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo – UNDIME. São Paulo: SEDUC, 2020.​
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Tradução: Leda Beck. Consultoria e revisão técnica: Guiomar N. de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Prosa/Fundação Lemann, 2011.
https://www.gov.br/ana/pt-br/assuntos/gestao-das-aguas/politica-nacional-de-recursos-hidricos 
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Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Logotipo_ANA_-_Ag%C3%AAncia_Nacional_de_%C3%81guas_e_Saneamento_B%C3%A1sico.png;
Https://www.youtube.com/watch?v=bH08pGb50-k&t=60s 
Slide 6 - https://www.gov.br/mdr/pt-br/assuntos/seguranca-hidrica/plano-nacional-de-recursos-hidricos-1/o-pnrh 
Slide 13 – https://images02.brasildefato.com.br/c9085572a756470ee89888254b551e04.jpeg 
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Referências
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