QUESTÕES OBJETIVAS DE TÓPICOS ESPECIAIS

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<p>1-Desde os tempos primórdios da existência do ser humano, os desenhos foram utilizados para definir várias situações, indiferente do estilo, ou do tempo, ela demonstra o que as pessoas estão ou estavam sentindo naquele momento específico da história, cada qual com uma interpretação adequada. As figuras a seguir possuem dois estilos: a arte antiga e a moderna. Observe as imagens e associe os itens, utilizando os códigos a seguir:</p><p>I- Arte antiga.</p><p>II- Arte moderna.</p><p>( I ) A imagem representa as necessidades da sobrevivência.</p><p>( I ) A imagem representa uma forma de utilidade.</p><p>( II ) A imagem representa uma forma abstrata.</p><p>( II ) A imagem representa uma forma da beleza.</p><p>FONTE DAS IMAGENS: Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015.</p><p>Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015.</p><p>2-Quando se pensa em regime democrático e na sua implementação, buscam-se estratégias mínimas essenciais. Essa implementação só é possível se houver quatro condições básicas para o regime democrático acontecer. Sobre o contexto, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I- Para escolher seus governantes, os eleitores recebem o direito ao voto, através das eleições. CORRETA</p><p>II- Para ocorrer um regime democrático, são necessárias as eleições. Estas não necessitam ser periódicas, podendo ser designadas de acordo com a vontade do povo. ERRADA</p><p>III- Expressar-se faz parte do contexto e, neste sentido, a formação de partidos políticos resulta na garantia de direitos. CORRETA</p><p>IV- Uma das condições básicas para acontecer o regime democrático é a acessibilidade informacional das ações políticas. CORRETA</p><p>3-Com os protestos de junho de 2013, a insatisfação da população quanto à política e à economia no Brasil está sendo gestada. Entretanto, muitos outros fatores fizeram as pessoas saírem à rua. Uma amostra da verdadeira insatisfação é o chamado “panelaço”, quando nossa presidente ou algum membro do governo aparece na televisão informando aos brasileiros que o problema atual é passageiro. No entanto, pode-se considerar que é um mero esforço do governo tentando tranquilizar a população. O governo vem tentando apresentar a responsabilidade social, mas, sem força política e sem ajuda das organizações sociais, percebe-se que as ONGs começam a ter mais responsabilidade social para tentar ajudar as pessoas mais necessitadas. Referente ao assunto, associe os itens, utilizando o código a seguir:</p><p>I- Organização Social.</p><p>II- Organização Não Governamental (ONG).</p><p>( I ) Recebe benefícios do Estado e doações voluntárias de pessoas e empresas.</p><p>( II ) Tem o objetivo de pressionar o governo para efetuar os investimentos na área social.</p><p>( II ) Representa as minorias no país, como as mulheres, indígenas, homoafetivos, moradores de ruas, entre outros.</p><p>( I ) Gestão do espaço social em função do bem-estar de vida, principalmente das classes sociais baixas, bem como de toda a sociedade.</p><p>4-Nos meses do ano de 2015, muito se fala de corrupção, ética, valores, mas sabe-se realmente o que são esses fatores? No estado de direito da democracia, temos o direito de escolha, independentemente em que esteja inserido no meio profissional, familiar, social e político. Com essa grande ênfase no desgaste da presidência da república e no congresso nacional referente à economia, corrupção, entre outros fatores que fazem parte da ética, têm-se notado a total insatisfação do povo brasileiro. Os valores humanos alcançados com a democracia podem apresentar os atributos para constituir a essência humana. Sobre os atributos dos valores humanos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( F ) A objetividade indica a dispersão da população.</p><p>( V ) A socialidade indica que compara as normas, aprender e conviver com os outros.</p><p>( V ) Consciência indica tomar conhecimento da realidade, fatos e percepção das coisas.</p><p>( F ) Liberdade indica a responsabilidade e a livre expressão.</p><p>5-A construção dos nossos valores inicia-se desde criança, a nossa ética, princípios e virtudes. Todas as pessoas possuem valores que são constituídos na sociedade, saber diferenciar o certo ou o errado, os seus direitos e deveres da condução ética profissional, pessoal, familiar, social e principalmente moral. Através da nova Constituição Federal de 1988, temos deveres e direitos com a sociedade em si entre outras normas significativas provenientes da consciência moral. Diante desse aspecto, existem exemplos dos valores e virtudes humanas. Referentes aos exemplos dos valores humanos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) Amizade, justiça, liberdade, ordem e humildade.</p><p>( F ) Amizade, pudor, injustiças, sinceridade e simplicidade.</p><p>( V ) Lealdade, justiça, paciência, autoestima e generosidade.</p><p>( V ) Respeito, compreensão, obediência, pudor e ordem.</p><p>6-Em se tratando de ética, roubar um remédio para seu ente querido caracteriza-se falta de ética, mesmo sabendo que o preço sugerido é muito alto para sua aquisição, e que, sem ele, infelizmente, poderá ocorrer a morte? Não podemos pensar que sempre existiu ética, seria um erro, pois, desde sempre, os homens têm as mesmas respostas para questões desse tipo. Com o passar do tempo, as sociedades mudam e também mudam os homens que as compõem. Na Grécia Antiga, por exemplo, a existência de escravos era perfeitamente legítima: as pessoas não eram consideradas iguais entre si, e o fato de umas não terem liberdade era considerado normal. Hoje em dia, ainda que nem sempre respeitados, os direitos humanos impedem que alguém ouse defender, explicitamente, a escravidão como algo legítimo. Com relação à ética, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I- Toda pessoa tem direito ao respeito de seus semelhantes, a uma vida digna, a oportunidades de realizar seus projetos, mesmo que esteja cumprindo pena de privação de liberdade, por ter cometido delito criminal, com trâmite transitado e julgado. CORRETA</p><p>II- Sem o estabelecimento de regras de conduta, não se constrói uma sociedade democrática, pluralista por definição, e não se conta com referenciais para se instaurar a cidadania como valor. CORRETA</p><p>III- Segundo o princípio da dignidade humana, que é contrário ao preconceito, toda e qualquer pessoa é digna e merecedora de respeito, não importando, portanto, sexo, idade, cultura, raça, religião, classe social, grau de instrução e orientação sexual. CORRETA</p><p>IV- Um conjunto de regras bem definidas podem acarretar vários motivos, em que um grupo de pessoas ou comunidade pode efetuar o que é certo ou errado, sem a permissão do Estado. ERRADA</p><p>FONTE: Adaptado de: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Secretaria de Educação Fundamental. Ética. Brasília, 2012. Disponível em: . Acesso em: 16 jul. 2012.</p><p>QUESTÃO CANCELADA</p><p>7-O Brasil possui uma divisão sociopolítica, na qual encontramos o Primeiro Setor (caracterizado pelo Estado), o Segundo Setor (que abarca as instituições privadas) e o Terceiro Setor contempla as Organizações Não Governamentais (ONGs), que têm algumas particularidades:</p><p>"No que concerne às formas como as ONGs se movem no espaço público, vale chamar a atenção para o potencial de construção de redes, abrangendo os espaços locais, regionais e globais, como também as potencialidades de incluir, nessas redes, desde organizações internacionais, como as do sistema ONU e fundações financiadoras, até grupos semimarginalizados em bairros da periferia das grandes cidades. A noção de rede em relação às ONGs pode ser pensada de duas formas: uma é a rede entre ONGs incluindo também os movimentos sociais, na qual cada organização é ponto de transmissão para outras, maiores ou menores, locais ou globais. Outra forma de pensar a rede é como um espaço tridimensional onde as ONGs funcionam não apenas como pontos de transmissão, mas como pontos nodais, que acumulam e distribuem informações, acumulam poder, credenciam-se como representantes fazendo a ligação entre o Estado e a sociedade em geral." (PINTO, 2006, p. 658)</p><p>Sobre as ONGs, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I- Atualmente servem para pressionar o governo para que tenha uma atuação mais social,</p><p>Acesso em: 3 ago. 2015.</p><p>( ) Ocorre a diferença social apenas com a diferença da cor da pele e a raça.</p><p>( X ) Ocorre a diferença social, pensamentos, ideias, ações, orientação sexual, dentro da mesma sociedade, podendo gerar conflitos verbais e até violência.</p><p>( ) O desenvolvimento das diferenças da sociedade está ligado apenas aos mais diversos tipos de religião. Dessa forma, existem poucas situações de preconceito referente à raça e à cor da pele.</p><p>( ) Ocorre a diferença social apenas com os brancos e índios.</p><p>80-O trabalho informal requer total dedicação do indivíduo para uma economia solidária, exigindo controle nos gastos e nos lucros dos produtos e/ou serviços oferecidos, resultando em atividades econômicas podendo envolver cooperativas de créditos. Com relação ao trabalho informal, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) O trabalho informal poderá ser temporário e com envolvimento de uma gestão familiar.</p><p>( V ) A prestação de serviços é um dos trabalhos informais ativos no mercado de trabalho.</p><p>( F ) Os trabalhadores de fundo rural não exercem trabalho informal e tampouco se associam a cooperativas.</p><p>( V ) Financiamentos de bancos e governos não participam do trabalho informal, por não fazerem parte da legislação trabalhista.</p><p>81-Diante do conceito de governo, foram relacionados alguns termos de responsabilidade com relação ao modelo econômico envolvendo sistemas políticos, apresentado como modelos do liberalismo e do neoliberalismo, enfatizando distinções, comparações e reflexões sobre seu governo. Já o Estado participa junto aos setores públicos e privados, dando a oportunidade aos cidadãos de interagir sobre os assuntos de seus próprios interesses. Associe os itens, utilizando o código a seguir:</p><p>I- Administração pública.</p><p>II- Nova gestão pública.</p><p>III- Governança participativa.</p><p>( I ) Realização da legalidade e regulamentos.</p><p>( III ) Envolvimento de pessoas.</p><p>( II ) Competência profissional.</p><p>( I ) Bom comportamento.</p><p>82-A cultura é entendida como um movimento humano, ocorrendo a partir da convivência em grupo e da interação social. Através da cultura, podemos observar e caracterizar a história de vida, os costumes, as crenças e os hábitos de um determinado grupo social. A cultura pode ser estudada a partir das seguintes concepções: erudita, popular e de massa. Sobre a cultura erudita, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Tem relação com o consumismo e a obesidade e está relacionada aos costumes mais comuns em uma roda de conversa.</p><p>( ) Surge com as novas tecnologias e com os meios de comunicação, como: jornais, televisão, rádio, cinema, música e internet.</p><p>( ) Está relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada necessariamente em espaços formais de educação, como o folclore e a dança.</p><p>( X ) É proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às instituições acadêmicas.</p><p>83-No multiculturalismo ocorre o reconhecimento das diferenças, as quais coexistem em um mesmo país ou região. A convivência entre povos com diferentes culturas, valores e tradições contribuem para o diálogo e para uma vida pacífica entre as diversas culturas. Sobre o multiculturalismo, analise as sentenças a seguir:</p><p>I-O movimento multiculturalista surgiu em grande escala nas sociedades em que o direito à diversidade cultural foi historicamente negado, por exemplo, no Estados Unidos. CORRETA</p><p>II-O termo multiculturalismo é antigo, sua utilização ocorreu pela primeira vez na Inglaterra, no século VII. ERRADA</p><p>III-O Direito à Diferença e a Diminuição das Desigualdades são temas centrais para o multiculturalismo. CORRETA</p><p>IV-O processo de colonização do Brasil e EUA favoreceu o multiculturalismo, pois houve opressão das tribos indígenas que ali estavam. ERRADA</p><p>84- As novas tecnologias da informação e comunicação têm um impacto direto na vida social dos indivíduos. Entre as tecnologias da informação, podemos incluir o conjunto de tecnologias em microeletrônica, computação, telecomunicações/radiodifusão e optoeletrônica. Contudo, também podemos incluir nos domínios da tecnologia da informação a engenharia genética e ser crescente conjunto de desenvolvimento e aplicações. Acerca da expressão Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC -, classifique V ou F:</p><p>( V ) Refere-se ao conjunto de recursos tecnológicos capazes de produzir e disseminar informações.</p><p>( F ) Compreende ferramentas que impossibilitam arquivar e manipular informações em forma de textos.</p><p>( V ) Compreende ferramentas que permitem arquivar e manipular informações em forma de sons e imagens.</p><p>( V ) Tem se apresentado como um fator decisivo na nova organização social, sem precedentes na história.</p><p>85-As grandes guerras mundiais marcaram história na humanidade, tanto pela tristeza do extermínio de vidas como pelo desenvolvimento de tecnologias e de pensamento crítico em oposição à guerra e avanço na ciência. Após a Segunda Guerra Mundial, novos desafios surgiram no campo das relações humanas. A partir de então, o processo de globalização se intensificou e as concepções de sociedade foram mais intensamente discutida. Com relação à abordagem do ensino de ciência na perspectiva ciência, tecnologia, sociedade e ambiente (CTSA), analise as sentenças a seguir:</p><p>I-O objetivo do ensino de Ciências com enfoque CTSA é fazer com que os estudantes problematizem a ciência e participem de seu questionamento público. CORRETA</p><p>II-Na abordagem CTSA, espera-se o engajamento dos estudantes na construção de novas formas de vida e de relacionamento coletivo. CORRETA</p><p>III-Diversos autores tratam deste tema com uma mesma abordagem, defendendo a perspectiva da sociedade e se esquecendo do ambiente. ERRADA</p><p>IV-N a atualidade, a abordagem CTSA é sinônimo de ensino tecnicista ou tecnocrata. ERRADA</p><p>86-Estabelecendo uma relação do quadro geral dos modelos econômicos que influenciaram e configuraram os sistemas políticos, pode-se situar os modelos de liberalismo à estrutura de governo denominada de administração pública e neoliberalismo na categoria de nova gestão pública, como governança participativa. Sobre o perfil de Estado/governo que se faz necessário no cenário político atual, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Um governo capaz de proteger os grupos vulneráveis em detrimento do meio ambiente.</p><p>( X ) Um governo capaz de reduzir a corrupção e garantir estabilidade macroeconômica.</p><p>( ) Um governo capaz de criar meios e políticas que favoreçam a segregação social.</p><p>( ) Um governo capaz de fortalecer redes industriais em nível nacional em detrimento das regionais.</p><p>87-Com a globalização da economia social por meio das organizações não governamentais, surgiu uma discussão do conceito de empresa, de sua forma de concepção junto às organizações brasileiras e de suas práticas. Cada vez mais é necessário combinar as políticas que priorizam modernidade e competitividade com incorporação dos setores atrasados mais intensivos de mão de obra. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) O terceiro setor, em geral, é uma mistura dos dois setores clássicos da sociedade, o público representado pelo Estado, e o privado representado pelo empresariado.</p><p>( F ) É o terceiro setor que viabiliza o acesso da sociedade à educação e ao desenvolvimento de técnicas industriais, econômicas, financeiras, políticas e ambientais.</p><p>( V ) A responsabilidade social tem resultado na alteração do perfil corporativo e estratégico das empresas, que têm reformulado a cultura e a filosofia que orientam as ações institucionais.</p><p>88-Existe um órgão responsável pelas convenções e recomendações que norteiam as questões relacionadas ao trabalho em nível internacional, tanto na criação de normas internacionais, quanto na fiscalização das condições de trabalho, promovendo acesso ao trabalho decente e produtivo, em condições de liberdade, equidade, segurança e dignidade. Tal órgão desempenhou um papel importante na definição das legislações</p><p>trabalhistas e na elaboração de suas políticas durante boa parte do século XX. Sobre esse órgão, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) MST.</p><p>( ) OMS.</p><p>( X ) OIT.</p><p>( ) CBT.</p><p>89-Parte superior do formulário</p><p>O feminismo tem origem no ano de 1848, na convenção dos direitos da mulher em Nova Iorque. Essas conquistas se dão pelas grandes revoluções, como a Revolução Francesa, que tinha como lema Igualdade, Liberdade e Fraternidade, e foram reivindicadas por elas, pois acreditavam que os direitos sociais e políticos adquiridos a partir das revoluções deveriam se estender a elas enquanto cidadãs. Algumas conquistas podem ser registradas como consequência da participação da mulher nesta revolução, um exemplo é o divórcio, movimentos políticos cuja meta é conquistar a igualdade de direitos entre homens e mulheres, isto é, garantir a participação da mulher na sociedade de forma equivalente à dos homens. Houve momentos na história da humanidade, como na Idade Média, em que a mulher tinha direitos mais abrangentes, como acesso total à profissão e à propriedade, além de chefiar a família. No entanto, foram diminuindo com o advento do capitalismo. De modo geral, quase sempre houve hegemonia masculina nos diferentes espaços públicos e da mulher no espaço doméstico. As feministas afirmam que sua luta não tem por objetivo destruir tradições ou a família, mas alterar a concepção de que "lugar de mulher é em casa, cuidando dos filhos".</p><p>O compromisso dos movimentos feministas é pôr fim à dominação masculina e à estrutura patriarcal, garantindo a igualdade de direitos. Sobre o que buscam esses movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) Direitos contratuais e de propriedade iguais entre homens e mulheres.</p><p>( V ) Direitos legais das mulheres, como votar, licença-maternidade, salários iguais aos dos homens.</p><p>( V ) Direitos de estudos e questionamento com relação à opressão.</p><p>( F ) A diversidade cultural e a diferença cultural entre o machismo e o feminismo.</p><p>FONTE: Disponível em: <http://www.infoescola.com/sociologia/feminismo/>. Acesso em: 10 ago. 2015.</p><p>90-Cada vez mais as individualidades dos povos se afloram nos momentos de crises, pois as empresas e as pessoas buscam a sobrevivência perante as dificuldades que o país apresenta através da fragilidade do crescimento econômico. É nesse momento que as empresas buscam recursos financeiros e estratégias inovadoras para se manterem no mercado competitivo. Não diferente das pessoas, que se integram às mudanças de acordo com o que o momento propõe. Neste contexto, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( X ) O individualismo é um fator de regressão para o crescimento profissional.</p><p>( ) É apenas nos momentos de crise que existe o individualismo profissional.</p><p>( ) As pessoas e as empresas são totalmente indiferentes às crises mundiais.</p><p>( ) O crescimento econômico não depende da boa administração do governo.</p><p>91-Uma Organização Social é uma qualificação, um título, conferido a uma entidade para que ela possa receber determinados benefícios do Poder Público. As Organizações Sociais devem atender a uma demanda específica da comunidade, estando presentes atualmente na gestão de hospitais, museus e institutos de fomento à pesquisa. Sobre as Organizações Sociais no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Podem apresentar fins lucrativos.</p><p>( ) São de iniciativa pública.</p><p>( ) Apresentam uma gestão determinada pelo poder público.</p><p>( X ) São de iniciativas privadas que buscam suprir uma utilidade de ordem pública</p><p>92-Os biomas se desenvolvem em diferentes ambientes, podendo etc. As florestas podem ser temperadas e equatoriais alternativa CORRETA que apresenta um exemplo de floresta temperada:</p><p>( ) Floresta do Congo.</p><p>( X ) Mata de Araucária, no sul do Brasil.</p><p>( ) Floresta Amazônica.</p><p>( ) Floresta da Indonésia.</p><p>93-O saneamento básico é constituído de infraestruturas para oferecer melhores condições de vida para a população e fornecer recursos hídricos de boa qualidade, em contrapartida do pagamento de taxas pela população. Sobre as doenças causadas pela ausência desse saneamento, analise as seguintes afirmativas:</p><p>I- Cólera, hepatite infecciosa e febre tifoide são doenças relacionadas com a água. CORRETA</p><p>II- Disenteria bacilar, diarreias e febre tifoide são doenças relacionadas com a água. ERRADA</p><p>III- Diarreias, infecções de p relacionadas com a falta de higiene pessoal e doméstica. CORRETA</p><p>IV- Infecções causadas por piolhos, cólera e febre tifoide são doenças relacionadas pela falta de higiene pessoal e doméstica. ERRADA</p><p>94-(ENADE 2008) A educação, direito público subjetivo do cidadão e dever do Estado, tem etapa compulsória na qual as crianças devem ser matriculadas em unidade escolar a fim de receber instrução obrigatória. A duração dessa etapa compulsória foi ampliada pela Lei n. 11.274/2006, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), concedendo um prazo para sua implantação pelos diferentes sistemas de ensino. Julgue os itens a seguir, relativos à etapa compulsória da educação no Brasil.</p><p>I- A fixação da etapa compulsória foi feita pela Constituição Federal, que estabelece o Ensino Fundamental como etapa obrigatória e gratuita para todos os cidadãos. CORRETA</p><p>II- O Ensino Fundamental, de oito anos segundo a LDB de 1996, passou a ter nove anos em 2006, com a alteração daquela lei, tendo agora início aos seis anos. CORRETA</p><p>III- A Lei n. 11.274/2006 incorporou a Educação Infantil ao Ensino Fundamental, daí a ampliação da duração dessa etapa da educação básica. ERRADA</p><p>95-(ENADE, 2011) A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do projeto progressista dos filósofos do século XVII. De fato, ela valoriza a participação das pessoas em comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma forma de reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prática assídua de trocas de informações e conhecimentos, coisa que os filósofos do Iluminismo viam como principal motor do progresso. (...) A cibercultura não seria pós-moderna, mas estaria inserida perfeitamente na continuidade dos ideais revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas que, na cibercultura, esses "valores" se encarnam em dispositivos técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos; a liberdade toma forma nos softwares de codificação e no acesso a múltiplas comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade, finalmente, se traduz em interconexão mundial. FONTE: LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 1998. O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação. De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura:</p><p>( X ) Incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos.</p><p>( ) Constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo.</p><p>( ) Banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais.</p><p>( ) Representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de comunicação e ação.</p><p>96-Problemas podem ser encontrados em todos os lugares. Assim sendo, os problemas públicos são situações inadequadas e relevantes para a coletividade de uma determinada localidade. A política pública pode, para saná-los, incentivar algumas práticas, desencorajar outras, e, muitas vezes, induzir as pessoas a mudarem seu comportamento (OLIVEIRA; BERGUE, 2012). Sobre as políticas públicas, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: OLIVEIRA, Mara de; BERGUE, Sandro Trescastro. (Org.) Políticas Públicas: definições, interlocuções e experiências. Caxias do Sul: Educs, 2012.</p><p>( ) Política pública não é complexa e pode ser exercida de forma individual.</p><p>( X ) Políticas públicas fazem parte do Estado, e</p><p>cabe a ele desenvolver normas e realizar as tomadas de decisão.</p><p>( ) Políticas públicas podem ser definidas como uma responsabilidade única da sociedade.</p><p>( ) Políticas públicas com base na legislação têm como objetivo fazer com que os cidadãos apenas cumpram o que diz o artigo V da Lei 9.394/96.</p><p>97-A definição de desenvolvimento sustentável mais usualmente utilizada é a que procura atender às necessidades atuais sem comprometer a capacidade das gerações futuras. A crise ambiental no planeta, quando traduzida na mudança climática, é uma ameaça real ao pleno desenvolvimento das potencialidades dos países. O Brasil está em uma posição privilegiada para enfrentar os enormes desafios que se acumulam, pois possui elementos fundamentais para o desenvolvimento. O campo do desenvolvimento sustentável pode ser conceitualmente dividido em três componentes: sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econômica e sustentabilidade sociopolítica. Sobre o desenvolvimento sustentável, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( F ) O desenvolvimento sustentável pressupõe a preservação do equilíbrio global e do valor das reservas de capital natural, o que não justifica a desaceleração do desenvolvimento econômico e político de uma sociedade.</p><p>( V ) O desenvolvimento sustentável pressupõe a redefinição de critérios e instrumentos de avaliação de custo-benefício que reflitam os efeitos socioeconômicos e os valores reais do consumo e da preservação.</p><p>( F ) O desenvolvimento sustentável pressupõe o reconhecimento de que, apesar de os recursos naturais serem ilimitados, deve ser traçado um novo modelo de desenvolvimento econômico para a humanidade.</p><p>( F ) O desenvolvimento sustentável pressupõe a redução do consumo das reservas naturais com a consequente estagnação do desenvolvimento econômico e tecnológico.</p><p>98-A concepção curricular que articula o Ensino Médio à formação técnica, estabelecendo o diálogo entre os conhecimentos científicos, tecnológicos, sociais e humanísticos, representa a quebra da hierarquização de saberes. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nome desse currículo:</p><p>( ) Tecnicista.</p><p>( ) Tradicional.</p><p>( ) Profissionalizante.</p><p>( X ) Integrado.</p><p>99-A violência urbana persiste como um dos mais graves problemas sociais no Brasil, totalizando mais de 1 milhão de vítimas fatais nos últimos 24 anos. A taxa de mortes por agressão saltou de 22,2 no ano de 1990 para 28,3 por 100 mil habitantes em 2013, com variações importantes entre diferentes estados. Outro dado alarmante é que o Brasil possui 2,8% da população mundial, mas acumula 11% dos homicídios de todo o mundo. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( F ) O Brasil apresenta melhorias com respeito à segurança pública, mesmo que demonstre alguns dados problemáticos sobre violência.</p><p>( V ) O Brasil apresenta dados alarmantes sobre os índices de violência, havendo urgência na atenção à questão da segurança pública.</p><p>( F ) O Brasil tem reduzido os índices de violência por todo o país.</p><p>( V ) O Brasil possui 2,8% da população mundial, acumulando 11% dos homicídios de todo o mundo, o que demonstra desproporcionalidade nos dados.</p><p>FONTE: LIMA, R, S.; BUENO, S.; MINGARDI, G. Estado, polícias e segurança pública no Brasil. Revista Direito GV, São Paulo, v. 12, n. 1, p. 49-85, 2016.</p><p>100-Exclusão digital é um conceito que diz respeito às extensas camadas sociais que ficaram à margem do fenômeno da sociedade da informação e da extensão das redes digitais. O problema da exclusão digital se apresenta como um dos maiores desafios dos dias de hoje, com implicações diretas e indiretas sobre os mais variados aspectos da sociedade contemporânea. Nessa nova sociedade, o conhecimento é essencial para aumentar a produtividade e a competição global. É fundamental para a invenção, para a inovação e para a geração de riqueza. As tecnologias de informação e comunicação (TIC) proveem uma fundação para a construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados. É nesse contexto que se aplica o termo exclusão digital, referente à falta de acesso às vantagens e aos benefícios trazidos por essas novas tecnologias, por motivos sociais, econômicos, políticos ou culturais. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas públicas escolherem o público-alvo de possíveis ações de inclusão digital.</p><p>( V ) O uso das TIC pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econômica.</p><p>( F ) O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e a natureza.</p><p>( F ) O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia existente em território nacional, muito aquém da disponível na maior parte dos países do primeiro mundo.</p><p>101-Os transportes terrestres são essenciais para o ser humano, pois possibilitam a locomoção, considerando diferentes distâncias, bem como transportando cargas. Sobre os transportes terrestres, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( F ) O transporte rodoviário é o mais utilizado no Brasil no deslocamento de cargas, apresentando o preço de frete inferior ao hidroviário e ao ferroviário.</p><p>( V ) O transporte ferroviário é uma modalidade de transporte terrestre muito vantajoso para o transporte de cargas pesadas.</p><p>( F ) As mercadorias transportadas por trens apresentam elevado valor agregado, como: minério e carvão.</p><p>( V ) O transporte dutoviário é o transporte realizado por meio de tubos, podendo ser gasodutos, oleodutos ou minerodutos.</p><p>102-(ENADE, 2010) No final do século XX e início do século XXI, começam a ocorrer sérias alterações na atmosfera. A emissão do CO2, resultante da queima de combustíveis em diversos tipos de motores, contribui de forma especial para o aquecimento global. Surgem, ou intensificam-se, no transcorrer desse período, correntes de pensamento voltadas à preservação do meio ambiente e preocupadas em encontrar formas pelas quais as pessoas possam satisfazer suas necessidades sem comprometer a qualidade de vida de futuras gerações. Nesse contexto, surge o chamado marketing ambiental, que divulga e promove ações como a substituição de combustíveis fósseis por biocombustíveis. Com relação a esse assunto e quanto à utilização da gasolina e do etanol, avalie as afirmativas a seguir:</p><p>I- O consumo do etanol é incentivado por ações de marketing ambiental, pois o CO2 emitido pela queima desse biocombustível é mais leve e, logo, menos poluente. ERRADA</p><p>II- A utilização do etanol deve ser incentivada pelo fato de esse biocombustível, ao contrário da gasolina, não agregar carbono proveniente de material fóssil ao ciclo de carbono que se desenvolve na superfície do planeta. CORRETA</p><p>III- O etanol e a gasolina geram praticamente a mesma emissão quantitativa de CO2, resultando, portanto, em prejuízo ambiental semelhante, pois não há diferença química entre o CO2 emitido pela queima da gasolina e aquele emitido pela queima do etanol. ERRADA</p><p>IV- O uso do etanol em substituição à gasolina é medida incentivada pelo marketing ambiental devido principalmente às vantagens que pode trazer aos usineiros e à população que vive dos ganhos com a cultura de cana-de-açúcar, já que os benefícios ao meio ambiente são mínimos. ERRADA</p><p>103-(ENADE, 2010) Conquistar um diploma de curso superior não garante às mulheres a equiparação salarial com os homens, como mostra o estudo "Mulher no mercado de trabalho: perguntas e respostas", divulgado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), nesta segunda-feira, quando se comemora o Dia Internacional da Mulher. Segundo o trabalho embasado na Pesquisa Mensal de Emprego de 2009, nos diversos grupamentos de atividade econômica,</p><p>a escolaridade de nível superior não aproxima os rendimentos recebidos por homens e mulheres. Pelo contrário, a diferença acentua-se. No caso do comércio, por exemplo, a diferença de rendimento para profissionais com escolaridade de onze anos ou mais de estudo é de R$ 616,80 a mais para os homens. Quando a comparação é feita para o nível superior, a diferença é de R$ 1.653,70 para eles. Considerando o tema abordado acima, analise as afirmações seguintes:</p><p>I- Quanto maior o nível de análise dos indicadores de gêneros, maior será a possibilidade de identificação da realidade vivida pelas mulheres no mundo do trabalho e da busca por uma política igualitária capaz de superar os desafios das representações de gênero. CORRETA</p><p>II- Conhecer direitos e deveres, no local de trabalho e na vida cotidiana, é suficiente para garantir a alteração dos padrões de inserção das mulheres no mercado de trabalho. ERRADA</p><p>III- No Brasil, a desigualdade social das minorias étnicas, de gênero e de idade não está apenas circunscrita pelas relações econômicas, mas abrange fatores de caráter histórico-cultural. CORRETA</p><p>IV- Desde a aprovação da Constituição de 1988, tem havido incremento dos movimentos gerados no âmbito da sociedade para diminuir ou minimizar a violência e o preconceito contra a mulher, a criança, o idoso e o negro. CORRETA</p><p>FONTE: Disponível em: <http://oglobo.globo.com/economia/boachance/mat/2010/03/08>. Acesso em: 19 out. 2010 (com adaptações).</p><p>104-Diante do caráter plural de nossas sociedades e das complexas relações estabelecidas socialmente, vivemos em uma sociedade dividida em classes, em que a luta pela manutenção ou superação das divisões sociais é constante. Nesse sentido, devemos lutar em favor da inclusão escolar, com currículos mais inclusivos, abertos às diferenças sociais, psíquicas e físicas. Sobre a Educação Inclusiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) A escola é fundamental na construção de novos tempos na educação, contribuindo para formar alunos não conformistas.</p><p>( V ) A escola deve formar alunos questionadores, reagentes e competentes, aptos a rejeitar concepções como o individualismo.</p><p>( F ) Na Educação Inclusiva, a escola deve se pautar na lógica da repetição alienante das atividades.</p><p>( F ) A partir da inclusão escolar, podemos ter uma educação voltada para a harmonização da convivência social, direcionando os saberes para produzir agentes econômicos, principalmente em países subdesenvolvidos.</p><p>105-Durante a primeira república, o sistema eleitoral era corrupto e completamente contaminado por mecanismos de alternância das oligarquias de poder. Neste período, as cidades cresciam, crescendo também o eleitorado. Em 1930, aconteceu uma revolução, e, por meio dela, Getúlio Vargas assumiu o poder. A corrupção e a exclusão política eram tremendas, e Vargas realizou ações contra os regimes totalitários. Em 1945, Vargas deixou o posto para que ocorressem eleições e o exercício da cidadania. Entre 45 e 64, as instituições democráticas se desenvolviam, mas a desigualdade social crescia. Houve o aumento da dívida externa, e os movimentos sociais começaram a exigir mudanças e transformações mais aparentes e significativas para a população. Em 1964, houve, então, o golpe militar, tornando quase inexistentes as liberdades democráticas do país. Os militares diziam haver uma ameaça de revolução comunista no país, e instalaram, sob este pretexto, o sistema bipartidário. Apenas vinte anos depois, os militares saíram do poder e voltaram as eleições diretas. Muitos partidos se firmaram e houve o retorno da democracia. O processo de transição democrática começou em 1984, após o período de 20 anos da ditadura no Brasil, um processo de transição democrática quando o primeiro presidente civil assumiu o cargo por meio de eleições indiretas. Analise as afirmativas a seguir:</p><p>I- A partir da saída das Forças Armadas, deu-se o retorno da Democracia. Diante desse fato, o primeiro Presidente escolhido por voto direto foi Tancredo Neves.</p><p>II- A participação da população é fundamental no processo da Democracia no Brasil.</p><p>III- O atual formato de votação para escolha dos representantes políticos é na forma de voto indireto.</p><p>IV- A democracia é o sistema político que garante os direitos individuais da população.</p><p>FONTE: Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015.</p><p>QUESTÃO CANCELADA</p><p>106-Moradia é um direito humano, ou seja, é considerado um direito social, garantido pela Constituição Federal de 1988. Mesmo amparada pela Constituição Federal, as questões habitacionais merecem atenção especial. Elas, muitas vezes, são consideradas clandestinas e estão longe de atender aos requisitos mínimos para serem consideradas moradias. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) É irregular a construção de residências à beira de rios e córregos.</p><p>( V ) As construções irregulares podem ser causadoras de enchentes e contaminações de água. Este fato é resultante de falta de planejamento de saneamento básico.</p><p>( V ) Comumente, os problemas ambientais são resultado do desordenamento das construções.</p><p>( F ) A destruição da vegetação que se encontra no solo não afeta a proteção dos ambientes em períodos de chuva.</p><p>107-A sustentabilidade não é um termo ?atual?, e sua esfera abrange um importante tripé: o ambiental, o social e o econômico. Quando tratamos de história, vale lembrar o ano de 1968, quando um grupo se reuniu em Roma, intitulando-se Clube de Roma, dando início a uma importante trajetória nas conferências sobre sustentabilidade. Sobre a importante trajetória mundial que promoveu o desenvolvimento sustentável, ordene as opções a seguir:</p><p>I- Comissão de Brundtland.</p><p>II- Conferência Mundial sobre o Homem e o Meio Ambiente.</p><p>III- Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento.</p><p>IV- Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>( X ) II - III - I - IV.</p><p>( ) IV - I - III - II.</p><p>( ) III - II - IV - I.</p><p>( ) I - III - II - IV.</p><p>108-As grandes guerras mundias marcaram história na humanidade, tanto pela tristeza do extermínio de vidas como pelo desenvolvimento de tecnologias e de pensamento crítico em oposição à guerra e avanço na ciência. Após a Segunda Guerra Mundial, novos desafios surgiram no campo das relações humanas. A partir de então, o processo de globalização se intensificou e as concepções de sociedade foram mais intensamente discutidas. Com relação à abordagem do ensino de ciência na perspectiva ciência, tecnologia, sociedade e ambiente (CTSA), analise as sentenças a seguir:</p><p>I- O objetivo do ensino de Ciências com enfoque CTSA é fazer com que os estudantes problematizem a ciência e participem de seu questionamento público. CORRETA</p><p>II- Na abordagem CTSA, espera-se o engajamento dos estudantes na construção de novas formas de vida e de relacionamento coletivo. CORRETA</p><p>III- Diversos autores tratam deste tema com uma mesma abordagem, defendendo a perspectiva da sociedade e se esquecendo do ambiente. ERRADA</p><p>IV- Na atualidade, a abordagem CTSA é sinônimo de ensino tecnicista ou tecnocrata. ERRADA</p><p>109-Quando falamos em avanços tecnológicos logo vem em mente os celulares de última geração, multifuncionais. Interessante observar que, no início da revolução tecnológica, o desafio dos fabricantes era produzir um aparelho com o menor tamanho e peso, bem diferente dos antigos "tijolos". Contudo, na atualidade as pessoas preferem celulares com telas cada vez maiores, dada a infinidade de funções que o aparelho oferece para comunicação e entretenimento. Sobre as tendências organizacionais do século XXI, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) O surgimento das redes sociais e WhatsApp dificultou a efetiva comunicação entre as pessoas, de modo a garantir a eficácia na comunicação e o aprendizado coletivo.</p><p>( ) A ampliação das redes sociais e WhatsApp comprometeu a efetiva comunicação entre as pessoas, de modo a garantir a eficácia na comunicação</p><p>e o aprendizado coletivo.</p><p>( ) A redução no acesso aos meios de comunicação portáteis e a agilidade no envio de mensagens via internet, favoreceram a criação de redes sociais e comunidades virtuais.</p><p>( X ) O aumento do acesso aos meios de comunicação portáteis e a agilidade no envio de mensagens via internet, favoreceram a criação de redes sociais, comunidades virtuais e vendas on-line.</p><p>110-De acordo com Braga et al (2005), o desenvolvimento de nossa sociedade, tanto industrial como a urbana, ocorreu de forma desordenada, principalmente por não conhecer limites e planejamentos, causando, assim, poluição e degradação ambiental. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( F ) Conforme a população expande, a natureza se mantém estagnada.</p><p>( V ) O ser humano buscar intervir na natureza quando se trata de satisfação de desejos e necessidades sem possuir o pensamento global.</p><p>( F ) O aumento mundial da população gera conflitos quando se trata de assuntos que abrangem os recursos e uso de espaço.</p><p>( V ) As demandas socioambientais surgiram do resultado de mudanças de atitude e contextualização política das demandas ambientais.</p><p>FONTE: BRAGA, Benedito et al. Introdução à engenharia ambiental. 2. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005.</p><p>111-A Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB - (Lei Nº 9.394/96) tem como objetivo enfatizar que a educação é um direito. Ela fortalece um currículo integrado e é a base para assegurar os direitos fundamentais da sociedade, partindo do princípio de que um caminho para se chegar a este objetivo é a valorização do profissional da educação escolar. Sobre os fundamentos necessários à formação dos profissionais da educação, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I- O profissional da educação terá formação básica sólida. CORRETA</p><p>II- Associação entre diversas teorias, mediante os estágios em bibliotecas. ERRADA</p><p>III- Aproveitar-se-ão experiências anteriores, por meio das quais o profissional ampliou a sua formação. CORRETA</p><p>IV- O profissional da educação escolar tem o desafio de construir um novo conhecimento e prová-lo através de capacitações. ERRADA</p><p>112-Os transportes e as viagens participaram ativamente na evolução da humanidade. O deslocamento de pessoas pode ser considerado um motivador e também o alicerce de uma interdependência, principalmente do turismo, pois não há turismo sem o deslocamento. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) Os transportes ampliaram sua função conforme o homem sofreu evolução.</p><p>( V ) Atividades que envolviam a ação de plantar e a ação de criação do fogo foram os principais motivos do desenvolvimento do transporte.</p><p>( F ) As melhoras que se originaram do desenvolvimento do transporte foram as estradas, principalmente a criação das lombadas.</p><p>(V ) Os animais começaram a ser aproveitados para o transporte, não mais somente para suprir necessidades de alimentação.</p><p>113-O ano de 2015 ficará na História como o ano da definição dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), trata-se da nova agenda de ação até 2030, que se baseia nos progressos e lições aprendidas com os 8 Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM), entre 2000 e 2015. Esta agenda é fruto do trabalho conjunto de governos e cidadãos de todo o mundo que pretende criar um novo modelo global para acabar com a pobreza, promover a prosperidade e o bem-estar de todos, proteger o meio ambiente e combater as alterações climáticas. Sobre os ODS, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) Erradicar a extrema pobreza e a fome são objetivos de desenvolvimento sustentável.</p><p>( F ) Eliminar a exploração de energias renováveis e acessíveis.</p><p>(V ) Proteger a vida terrestre e marinha compõem os ODS.</p><p>( V ) Reduzir as desigualdades, através da promoção da inclusão social, econômica e política de todos.</p><p>FONTE: Disponível em: . Acesso em: 25 jan. 2017.</p><p>114-(ENADE, 2010) A charge a seguir visa:</p><p>( ) Apresentar um desequilíbrio irreversível causado no ecossistema pela ação predatória do ser humano.</p><p>( ) Mostrar a quantidade de partículas em suspensão na atmosfera, cuja concentração representa transtorno ambiental.</p><p>(X ) Alertar para a necessidade de ações mais eficazes de controle da poluição ambiental.</p><p>( ) Apontar para possíveis ações estratégicas de conservação e de uso sustentável de recursos naturais.</p><p>115-A economia atualmente é dividida em três setores, que auxiliam na movimentação e crescimento da sociedade, sendo então dividido em primeiro, segundo e terceiro setor.</p><p>"Podemos conceituar o Primeiro Setor como sendo o Estado, representado pelas prefeituras municipais, governos dos estados e a presidência da república, além das entidades a estes entes ligadas. Em outras palavras, denominamos de Primeiro Setor o 'setor público'. O Segundo Setor é o mercado, constituído pelo conjunto das empresas que exercem atividades privadas, ou seja, atuam em benefício próprio e particular. O Terceiro Setor é constituído por organizações sem fins lucrativos, atuando nas lacunas deixadas pelos setores públicos e privados, buscando o bem-estar social da população. No caso, o Terceiro Setor não é nem público nem privado" (ESCÓSSIA, 2009, s. p.).</p><p>Cada setor possui características que o diferenciam e que são a base para sua existência. Com relação às características dos setores da economia, analise as seguintes afirmativas:</p><p>I- As entidades do Segundo Setor não visam ao lucro e seus recursos são obtidos a partir da sua própria produção. ERRADA</p><p>II- As entidades do Terceiro Setor possuem recursos oriundos de suas atividades, de doações e do governo. CORRETA</p><p>III- Os recursos do Primeiro Setor são obtidos por meio de tributos e financiamentos. CORRETA</p><p>IV- O Primeiro Setor aplica integralmente seus recursos na própria atividade constante em seu estatuto. ERRADA</p><p>FONTE: ESCÓSSIA, Carlos. O que é: primeiro, segundo e terceiro setor? 2009. Disponível em: <http://www.carlosescossia.com/2009/10/o-que-e-primeiro-segundo-e-terceiro.html>. Acesso em: 11 ago. 2016.</p><p>116-O Código de Ética do Profissional Contábil traz no Capítulo V as penalidades previstas ao profissional que não seguir o código de ética, exercendo suas atividades sem honestidade, responsabilidade, prudência e competência. Se for infringido o Código de Ética, será instaurado um processo pelo Conselho Regional de Contabilidade que procederá ao julgamento do profissional. O contador tem direito de apresentar defesa, em que o processo pode ser arquivado ou o profissional penalizado. As penalidades previstas no Código de Ética são: advertência reservada, censura reservada ou censura pública se a infração for de gravidade alta. O artigo 12 deste Código de Ética prevê também as infrações que são consideradas como atenuantes. Com relação a estas infrações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) Ação desenvolvida em defesa de prerrogativa profissional.</p><p>( V ) Ausência de punição ética anterior.</p><p>( F ) Ação desenvolvida em virtude de processo instaurado.</p><p>( V ) Prestação de relevantes serviços à contabilidade.</p><p>117-Associação é qualquer iniciativa que reúna diversas pessoas com os mesmos objetivos. É uma entidade sem fins lucrativos, considerada de Terceiro Setor. As associações possuem alguns princípios, como adesão voluntária e livre, gestão democrática, educação, formação e informação, participação econômica dos sócios, autonomia e independência, interação e interesse pela comunidade. As associações possuem a crença de que juntos podem encontrar soluções melhores para os conflitos existentes na vida em sociedade. Com relação à constituição de uma associação, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Posse dos membros funcionários.</p><p>( X ) Aprovação dos estatutos.</p><p>( ) Eleição dos membros da comissão.</p><p>( ) Registro dos atos administrativos.</p><p>118-O Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas - IBASE - trouxe consigo uma forma totalmente diferente de aplicar</p><p>a responsabilidade social. A busca pela qualidade de vida e por indicadores que mostrassem estas informações mudou padrões de grandes organizações para a apresentação do Balanço Social. Essas mudanças trouxeram a ética empresarial. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) Gera informações sobre a quantidade de funcionários efetivos, terceirizados, mulheres, estagiários, portadores de deficiência, entre outras.</p><p>( F ) Emite indicadores ambientais, que são os investimentos da empresa para a comunidade, como habitação, educação, lazer e cultura.</p><p>( V ) Divulga indicadores sociais internos, que são os investimentos da empresa na melhoria da qualidade de vida de seus funcionários com alimentação, previdência privada, saúde, educação, cultura, creches e participação nos lucros.</p><p>( F ) Apresenta informações relevantes quanto ao exercício da cidadania empresarial, que são os investimentos no monitoramento da qualidade dos resíduos de despoluição e conservação dos recursos ambientais.</p><p>119-O Balanço Social é constituído por vários indicadores, que podem ser de caráter econômico ou social. Os indicadores de caráter econômico trazem informações como valor adicionado por colaborador, comparativo de salários pagos com receita bruta e valor adicionado, contribuição para o produto interno bruto, produtividade e carga tributária. A Demonstração do Valor Adicionado é apresentada pela Resolução CFC n° 1.138, que aprova a NBC TG 09. Sobre a finalidade da Demonstração do Valor Adicionado - DVA -, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Evidenciar informações relativas a diversas áreas dentro da empresa e que podem ser apresentadas por profissionais de qualquer área.</p><p>( ) Evidenciar critérios que sirvam para a elaboração da DVA, que é um dos elementos que constituem o Balanço patrimonial.</p><p>( ) Evidenciar informações relativas ao valor adicionado e insumos adquiridos por terceiros.</p><p>( X ) Evidenciar a riqueza criada pela empresa e sua distribuição em um determinado período de tempo.</p><p>120-A NBC T 15 apresenta as informações que devem ser divulgadas pelas entidades. Esta norma descreve os quatro tópicos que devem ser publicados pelas organizações, sendo a geração e a distribuição de riqueza, os recursos humanos, a interação da entidade com o meio ambiente externo e a interação com o meio ambiente. Portanto, quanto a sua interação com os clientes, no que se refere às informações que devem constar no Balanço Social, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I- Número de reclamações recebidas diretamente da entidade. CORRETA</p><p>II- Número de reclamações recebidas por meio da justiça. CORRETA</p><p>III- Investimentos realizados pela organização com manutenção nos processos operacionais. ERRADA</p><p>IV- Valor total de indenizações e multas pagas por determinação da justiça. ERRADA</p><p>V- Ações empreendidas pela entidade para sanar ou minimizar as causas ou reclamações. CORRETA</p><p>121-A ética possui uma relação direta com a transparência. Nos dias atuais, essa questão está sendo muito discutida, pois onde há maior transparência, há maior credibilidade e confiabilidade. O IBGC (Instituto Brasileiro de Governança Corporativa) cuida diretamente sobre as ações tomadas para que haja uma boa gestão, utilizando estratégias que reflitam em maior transparência dos atos praticados pelos gestores. Com relação aos valores do IBGC, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Transparência, Prestação de Contas, Ética e Prudência.</p><p>( ) Transparência, Equidade, Ética e Prudência.</p><p>( ) Transparência, Ética, Imparcialidade e Responsabilidade.</p><p>( X ) Transparência, Equidade, Prestação de Contas e Responsabilidade Corporativa.</p><p>122-O contador pode atuar em empresas privadas, como autônomo, no ensino ou em órgão público. Na área de ensino, o profissional contábil ministra aulas, prepara cursos, programas, disciplinas, palestras, produz trabalhos acadêmicos, avalia e orienta os acadêmicos nos trabalhos de conclusão de curso, entre outras atribuições importantes. Vale lembrar que a área de ensino não abrange somente salas de aula, ou seja, possui outros campos para atuação. Para atuar na área de ensino, é necessário que o profissional possua um perfil dinâmico e que tenha habilidades nesta área. Sobre as áreas que abrangem o ensino, analise as seguintes opções:</p><p>I- Professor e pesquisador. CORRETA</p><p>II- Escritor. CORRETA</p><p>III- Parecerista e conferencista. CORRETA</p><p>IV- Consultor. ERRADA</p><p>123-Os ativos ambientais são bens adquiridos com a finalidade de preservação ou até mesmo a recuperação do meio ambiente. É uma forma de reparar uma parte do mal causado ao meio ambiente pela atividade cotidiana da empresa.</p><p>"Considera-se ativo ambiental todos os bens e direitos destinados ou provenientes da atividade de gerenciamento ambiental.</p><p>De acordo com o IBRACON - NPA 11 - compõem os ativos ambientais:</p><p>O imobilizado no que se refere aos equipamentos adquiridos, visando à eliminação ou à redução de agentes poluentes, com vida útil superior a um ano; e os gastos com pesquisas e desenvolvimento de tecnologias a médio e longo prazos, constituindo, a rigor, valores integrantes do ativo diferido (se envolverem benefícios e ação que se reflitam por exercícios futuros). Também integram o ativo ambiental os estoques, quando relacionados com insumos do processo de eliminação dos níveis de poluição; componentes representados por empregos e impostos gerados; e obras de infraestrutura local, escolas, creches, áreas verdes e ajardinadas, que busquem o desenvolvimento e a valorização da região e que, eliminando o passivo ambiental, a empresa produz ativos no local".</p><p>FONTE: Portal de Auditoria. Ativo Ambiental. Disponível em: <http://www.portaldeauditoria.com.br/tematica/contabilidade_ambiental-ativo.htm>. Acesso em: 15 ago. 2016.</p><p>A preocupação com o meio ambiente também é vista pelas empresas como uma questão de responsabilidade ambiental, demonstrando que a empresa não pensa apenas no capitalismo e, sim, em um crescimento sustentável. Com relação aos ativos ambientais, associe os itens, utilizando o código a seguir:</p><p>I- Clientes ambientais.</p><p>II- Participações em fundos de investimentos ambientais.</p><p>III- Equipamentos ambientais.</p><p>( II ) Aplicação de recursos, de caráter permanente, em Fundos Ambientais.</p><p>( III ) Aquisição de equipamentos que objetivam minimizar as ações nocivas ao meio ambiente.</p><p>( I ) Duplicatas a receber pela venda ou prestação de serviços relativos a reciclados, sucatas, entre outros.</p><p>124-As notas explicativas servem para complementar as demonstrações contábeis, ou seja, trazem de uma forma mais abrangente alguns itens constantes nestas demonstrações.</p><p>"A publicação de Notas Explicativas às Demonstrações Financeiras está prevista no § 4º do artigo 176 da Lei 6.404/1976 (Lei das S/A), adiante transcrito: "as demonstrações serão complementadas por Notas Explicativas e outros quadros analíticos ou demonstrações contábeis necessários para esclarecimento da situação patrimonial e dos resultados do exercício". As Notas Explicativas visam fornecer as informações necessárias para esclarecimento da situação patrimonial, ou seja, de determinada conta, saldo ou transação, ou de valores relativos aos resultados do exercício, ou para menção de fatos que podem alterar futuramente tal situação patrimonial. As Notas Explicativas poderão estar relacionadas a qualquer outra das Demonstrações Financeiras, como a Demonstração do Valor Adicionado - DVA -, ou Fluxo de Caixa".</p><p>Para as entidades do Terceiro Setor, o conteúdo que constará nas notas explicativas possui algumas especificidades. Com relação aos assuntos que deverão ser demonstrados em notas explicativas para o Terceiro Setor, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) Gratuidades concedidas e recebidas.</p><p>( F ) Visão e valores da entidade.</p><p>( V ) Mecanismos de prestação de contas.</p><p>( V ) Garantias cedidas.</p><p>FONTE: Portal de Contabilidade. Notas Explicativas às Demonstrações Financeiras. Disponível em: <http://www.portaldecontabilidade.com.br/guia/notasexplicativas.htm>.</p><p>Acesso em: 12 ago. 2016.</p><p>125-Caso uma organização do Terceiro Setor obtenha a imunidade em suas atividades, esta organização torna-se imune à cobrança de alguns impostos. Neste sentindo, o Código Tributário Nacional menciona alguns requisitos necessários para a constituição desta imunidade. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) A instituição não deve possuir fins lucrativos no exercício de sua atividade.</p><p>( F ) A entidade não necessita aplicar todos os seus recursos no país e em seus objetivos institucionais.</p><p>( F ) A entidade deve manter a escrituração contábil regular de suas atividades, mas não necessita cumprir com todas as obrigações acessórias.</p><p>( F ) A instituição deve estar caracterizada como sendo uma organização que atua unicamente na área de educação.</p><p>126-As entidades do Terceiro Setor possuem algumas vantagens, como a imunidade tributária e a isenção fiscal. A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 150, elenca estes benefícios:</p><p>"Art. 150. Sem prejuízo de outras garantias asseguradas ao contribuinte, é vedado à União, aos estados, ao Distrito Federal e aos municípios:</p><p>VI - instituir impostos sobre:</p><p>b) templos de qualquer culto;</p><p>c) patrimônio, renda ou serviços dos partidos políticos, inclusive suas fundações, das entidades sindicais dos trabalhadores, das instituições de educação e de assistência social, sem fins lucrativos, atendidos os requisitos da lei;</p><p>4º - As vedações expressas no inciso VI, alíneas "b" e "c", compreendem somente o patrimônio, a renda e os serviços, relacionados com as finalidades essenciais das entidades nelas mencionadas.</p><p>Devido ao auxílio das entidades de terceiro setor nas ações estatais, é possível ter o benefício da imunidade e isenção. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a definição de imunidade e isenção:</p><p>FONTE: ANTONIUK, Carolina. Isenção e imunidade tributária - benefícios do terceiro setor. Disponível em: <http://www.amorimassociados.com.br/isencao-imunidade-tributaria-beneficios-terceiro-setor.asp>. Acesso em: 11 ago 2016.</p><p>( X ) Imunidade: limitação constitucional ao poder de tributar.</p><p>Isenção: renúncia ou exclusão do crédito tributário.</p><p>( ) Imunidade: possibilidade de não tributar.</p><p>Isenção: limitação ao crédito tributário.</p><p>( ) Imunidade: renúncia ou exclusão do crédito tributário.</p><p>Isenção: limitação constitucional ao poder de tributar.</p><p>( ) Imunidade: dispensa por resolução ao poder de tributar.</p><p>Isenção: exclusão da tributação.</p><p>127-O cenário econômico atual geralmente está dividido em três setores distintos que auxiliam na movimentação da economia: o primeiro setor (organizações governamentais), o segundo setor (sociedades) e o terceiro setor (entidades sem fins lucrativos), cada um com suas características próprias. Associe os itens, utilizando o código a seguir:</p><p>I- Primeiro setor.</p><p>II- Segundo setor.</p><p>III- Terceiro setor.</p><p>( II ) Neste setor, a geração de recursos pode ser distribuída aos investidores ou conforme designação dos sócios.</p><p>( I ) Este setor recolhe recursos e aplica a totalidade destes em infraestrutura e bem-estar da sociedade.</p><p>( III ) Este setor recebe doações e auxílios para complementar a renda e dar andamento às atividades.</p><p>128-O Conselho Federal de Contabilidade estabelece alguns documentos necessários para a prestação de contas. Quando falamos do Terceiro Setor, estes documentos, denominados elementos, dependem diretamente dos recursos e dos órgãos envolvidos. Sobre os elementos necessários para a prestação de contas, analise as seguintes sentenças:</p><p>I- As demonstrações contábeis que normalmente são exigidas são o Balanço patrimonial, Demonstração do Superávit ou Déficit do Exercício, Demonstração das Origens e Aplicações de Recursos e Demonstração das Mutações do Patrimônio Social, porém não necessitam estar assinadas pelo profissional da contabilidade, apenas pelo representante legal da entidade. ERRADA</p><p>II- As informações bancárias podem ser exigidas da entidade para que seja comprovado o saldo das contas correntes. CORRETA</p><p>III- O parecer do conselho fiscal, caso exista, deve ser anexado à prestação de contas, porém, não existindo, não há necessidade de anexar nenhum outro documento. ERRADA</p><p>IV- A cópia de convênio, contrato e parceria, caso exista, deve ser anexada à prestação de contas. CORRETA</p><p>129-As entidades do terceiro setor recebem doações no intuito de auxiliar e manter suas atividades em andamento. A contabilização destas doações poderá ser feita de duas formas: para custeio e patrimoniais. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( F ) A contabilização de doação para custeio obedece ao seguinte registro:</p><p>D- Caixa ou bancos - Resultado.</p><p>C- Receita de doações - Patrimonial.</p><p>( V ) A contabilização de doação para custeio obedece ao seguinte registro:</p><p>D- Caixa ou bancos - Patrimonial.</p><p>C- Receita de doações - Resultado.</p><p>( F ) A contabilização de doação na forma de bens patrimoniais obedece ao seguinte registro:</p><p>D- Imobilizado - Patrimonial.</p><p>C- Receita de doações - Resultado.</p><p>( V ) A contabilização de doação na forma de bens patrimoniais obedece ao seguinte registro:</p><p>D- Imobilizado - Patrimonial.</p><p>C- Doações - Conta Patrimônio Líquido Social.</p><p>130-As organizações do terceiro setor abrangem as mais diversas áreas, como saúde, educação e assistência social. Embora sejam consideradas organizações sem fins lucrativos, existem três principais Normas Brasileiras de Contabilidade (NBC) que tratam dos aspectos contábeis e devem ser respeitadas. Diante deste contexto, associe os itens, utilizando o código a seguir:</p><p>I- NBC T 10.4 - normatização das fundações.</p><p>II- NBC T 10.18 - normatização das entidades sindicais e associações de classe.</p><p>III- NBC T 10.19 - normatização das entidades sem fins lucrativos.</p><p>( III ) Dentre as considerações, ressalta-se que, caso exista resultado positivo, não pode ser destinado aos detentores do patrimônio líquido.</p><p>( II ) Algumas considerações desta norma abordam que um dos requisitos básicos é juntar voluntariamente pessoas físicas ou jurídicas, unidas em prol de uma atividade comum.</p><p>( I ) Esta norma prevê que sua composição será formada por pessoas de maneira organizada, e, por esse motivo, também são consideradas entidades econômicas, com capacidade jurídica para exercer direitos e obrigações patrimoniais, econômicas e financeiras.</p><p>131-As entidades de Terceiro Setor possuem a obrigatoriedade da escrituração contábil como qualquer outra entidade. Independente de serem entidades sem fins lucrativos, a escrituração e a elaboração das demonstrações contábeis permite acompanhar toda a movimentação ocorrida no período, evidenciando em que foram empregados os recursos oriundos da própria atividade e das doações e financiamentos. Para as entidades do Terceiro Setor, algumas contas constantes no Balanço Patrimonial possuem nomenclaturas diferenciadas. Com relação à contabilização de doações, subvenções e contribuições, analise as opções a seguir:</p><p>I- Contabilização de Doações, Subvenções e Contribuições PARA CUSTEIO:</p><p>D- Caixa ou Bancos (conta patrimonial).</p><p>C- Receita de Doações e/ou Subvenções (conta de resultado). CORRETA</p><p>II- Contabilização de Doações, Subvenções e Contribuições para custeio:</p><p>D- Caixa ou Bancos (conta de Resultado).</p><p>C- Receita de Doações e/ou Subvenções (conta patrimonial). ERRADA</p><p>III- Contabilização de Doações, Subvenções e Contribuições PATRIMONIAIS:</p><p>D- Imobilizado (conta patrimonial).</p><p>C- Doações, Subvenções ou Contribuições (conta patrimônio líquido social). CORRETA</p><p>IV- Contabilização de Doações, Subvenções e Contribuições PATRIMONIAIS:</p><p>D- Imobilizado (conta patrimônio líquido social).</p><p>C- Doações, Subvenções ou Contribuições (conta patrimonial). ERRADA</p><p>132-As demonstrações contábeis são essenciais para que se possa identificar a situação patrimonial e financeira das entidades. Através delas, é possível realizar diversas análises com a finalidade de melhorar a situação patrimonial e financeira da entidade. As entidades sem fins lucrativos</p><p>também são obrigadas a realizar escrituração e apresentar as demonstrações contábeis. As demonstrações devem ser apresentadas de acordo com a Lei nº 11.638/07, tendo que exprimir com clareza toda movimentação ocorrida no exercício social. Com relação às diferenças de nomenclatura constantes no balanço patrimonial das entidades do Terceiro Setor, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( X ) Patrimônio Líquido Social, Doações e Subvenções Patrimoniais, Superávit ou Déficit.</p><p>( ) Patrimônio Líquido, Reservas, Superávit ou Déficit.</p><p>( ) Patrimônio Líquido Social, Reservas, Superávit ou Déficit.</p><p>( ) Patrimônio Líquido, Doações e Subvenções Patrimoniais, Superávit ou Déficit.</p><p>133-A auditoria para as entidades do Terceiro Setor traz credibilidade e transparência, pois certifica as ações sociais desenvolvidas por essas entidades. Para que a entidade beneficente receba o benefício da isenção do pagamento das contribuições, é preciso que ela atenda cumulativamente a determinados requisitos. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) É requisito para obtenção da isenção manter escrituração contábil regular que registre as receitas e as despesas, bem como a aplicação em gratuidade de forma segregada.</p><p>( F ) É requisito para obtenção da isenção a conservação em boa ordem dos documentos que comprovem a origem e a aplicação de recursos pelo prazo de cinco anos.</p><p>( F ) É requisito para obtenção da isenção a apresentação das demonstrações contábeis devidamente auditadas por auditor independente, porém o auditor não necessita ter o registro no Conselho Regional de Contabilidade.</p><p>( F ) É requisito para obtenção da isenção a distribuição de resultados dividendos, bonificações, participações ou parcelas do seu patrimônio.</p><p>134-Levando em conta que os fatos gerados nas entidades do Terceiro Setor precisam ser devidamente registrados e contabilizados, é necessário conhecer sobre este setor da economia, para compreender e encontrar a forma de contabilizar os fatos de maneira correta. Diante deste contexto, analise as seguintes sentenças:</p><p>I- O registro do recebimento de mensalidades, em dinheiro, no valor de R$ 50.000,00 é:</p><p>D- Caixa = R$ 50.000,00.</p><p>C- Receita de mensalidades = R$ 50.000,00. CORRETA</p><p>II- O registro do recebimento de um veículo, como doação (sem restrição), no valor de R$ 40.000,00 é: D- Veículo = R$ 40.000,00.</p><p>C- Subvenções/donativos (cta. PL) = R$ 40.000,00. CORRETA</p><p>III- O registro do valor da folha de pagamento, salários a pagar no mês de novembro, no valor de R$ 25.000,00 (reconhecimento da despesa) é:</p><p>D- Despesa de salários = R$ 25.000,00.</p><p>C- Caixa = R$ 25.000,00. ERRADA</p><p>IV- O registro da aquisição de móveis e utensílios, em três duplicatas, no valor de R$ 5.000,00 cada uma, vencíveis em 30, 60 e 90 dias é:</p><p>D- Duplicatas a pagar = R$ 5.000,00.</p><p>C- Móveis e utensílios = R$ 5.000,00. ERRADA</p><p>135-O conjunto de serviços, infraestruturas e instalações operacionais de abastecimento de água potável e esgotamento sanitário, bem como o manejo das águas pluviais urbanas, é um tema que vem sendo discutido amplamente na atualidade. Apesar do aumento, nos últimos anos, dos investimentos e programas, o problema em tais serviços ainda não foi resolvido em níveis aceitáveis. Uma das formas nas quais podemos identificar problemas neste conjunto de serviços é quando se multiplicam as doenças causadas pelo ambiente. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta esse conjunto de serviços:</p><p>( ) Abastecimento de água potável.</p><p>( ) Drenagem.</p><p>( X ) Saneamento básico.</p><p>( ) Coleta urbana.</p><p>136-As relações de trabalho e os processos legais do Brasil vêm evoluindo desde o aparecimento dos imigrantes europeus, que trouxeram com suas experiências a possibilidade de formar sindicatos e representantes legais para os operários. Esses processos trazidos pelos europeus tiveram a participação na evolução dos direitos trabalhistas aos trabalhadores até hoje, proporcionando a qualidade de vida no trabalho e a seguridade para as empresas. Associe os itens, utilizando o código a seguir:</p><p>I- Confederação Brasileira do Trabalho.</p><p>II- Organização Internacional do Trabalho.</p><p>III- Ministério do Trabalho.</p><p>( I ) Defende e regulamenta aos operários as funções exercidas a uma jornada de trabalho de oito horas.</p><p>( II ) Torna-se mediadora do conflito entre o capital e o trabalho, defendendo adequações relacionadas às causas sociais e econômicas.</p><p>( III ) Consagraram-se os direitos aos trabalhadores, proporcionando férias, repouso semanal.</p><p>137-(ENADE, 2010) Nosso planeta recebe anualmente do Sol energia suficiente para suprir nossas necessidades energéticas. Perto de 55% da radiação solar é refletida ou usada Em processos naturais. A sobra de 45% é convertida em movimento térmico (calor), do qual parte escapa como infravermelho. O calor retido na atmosfera por certos gases aquece a Terra, provocando o chamado efeito estufa. Acerca do efeito estufa, avalie as afirmativas a seguir.</p><p>I. O efeito estufa é um fenômeno natural e imprescindível para a vida na Terra, pois,sem ele, a temperatura média na superfície do planeta ficaria abaixo do ponto de congelamento da água. CORRETA</p><p>II. São exemplos de gases-estufa o dióxido de carbono, o metano, o azônio e certos clorofuorcarbonos. CORRETA</p><p>III. Aquecimento global e efeito estufa são expressões sinônimas que significam aumento da temperatura do planeta. ERRADA</p><p>IV. As atividades humanas, principalmente a partir da Revolução Industrial, são responsáveis pelo aumento da concentração dos gasesestufa na atmosfera, o que causa desequilíbrio nas trocas de calor do planeta e alteração do efeito estufa. CORRETA</p><p>138-Um ecossistema é uma unidade que inclui todos os organismos em uma dada região, interagindo com o ambiente físico, com suas características físico-químicas, e as inter-relações entre ambos. Os ecossistemas são complexos, sendo formados por muitos fatores bióticos e abióticos que se inter-relacionam. Sobre os fatores abióticos, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Vegetais e animais.</p><p>( ) Vegetais e solo.</p><p>( X ) Solo e água.</p><p>( ) Água e algas.</p><p>139-A moral pode ser compreendida como um conjunto de regras de condutas socialmente admitidas em determinadas épocas ou por um grupo, sendo um reflexo direto do modo de ser e conviver em sociedade, sugerindo, constantemente, a valorização de nossas ações e de nossos comportamentos em sociedade. Sobre a moral, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Não varia no tempo, pois trata-se de um conjunto de ideologias.</p><p>( ) Investiga o agir humano.</p><p>( ) Compreende os valores concernentes ao bem e o mal.</p><p>( ) É a ciência que estuda a ética.</p><p>140-Ao estudarmos ecologia, nos deparamos com vários conceitos e definições acerca dos estudos que envolvem as relações dos seres vivos entre si ou com o meio orgânico e inorgânico no qual vivem. Ao conjunto de indivíduos semelhantes funcional e bioquimicamente, fenotipicamente similares, que se reproduzem naturalmente, originando descendentes férteis, denominamos de:</p><p>( ) Ecossistema.</p><p>( ) População.</p><p>( X ) Espécie.</p><p>( ) Comunidade.</p><p>141-Ao estudarmos ecologia, nos deparamos com vários conceitos e definições acerca dos estudos que envolvem as relações dos seres vivos entre si ou com o meio orgânico e inorgânico no qual vivem, entre eles temos a biosfera. Sobre a biosfera, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Biosfera é qualquer unidade que inclui todos os organismos (comunidade biótica), em uma dada área, interagindo com o meio físico.</p><p>( ) Biosfera é o lugar preciso onde uma espécie vive, com hábito alimentar específico.</p><p>( X ) Biosfera é o conjunto de todos os ecossistemas da Terra, ou seja, de todas as formas de vida, que inclui a litosfera, a hidrosfera e a atmosfera.</p><p>( ) Biosfera é a região de transição entre duas ou mais comunidades/ecossistemas.</p><p>142-A discussão sobre a probabilidade de um desenvolvimento da humanidade ser compatível com as necessidades atuais e futuras ? o chamado desenvolvimento sustentável (DS) ? tem marcado</p><p>diversos setores. A pesquisa do setor turístico no Brasil é um importante objeto de estudo no país, particularmente o setor de gestão de hospedagem de pequeno e médio porte, que tem encarado a questão ambiental (PERES JR.; REZENDE, 2011). Sobre o tema da Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Sustentável, em 2012, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) Desenvolver a estrutura institucional para o DS.</p><p>( F ) Recomendar a criação de uma revolução no saneamento básico.</p><p>( F ) Criar o relatório Brundtland.</p><p>( V ) Falar sobre a importância da economia verde.</p><p>FONTE: PERES JR., Miguel R.; REZENDE, Daniel C. de. Gestão da sustentabilidade no segmento hoteleiro: estudo dos meios de hospedagem de Monte Verde, MG. Caderno Virtual de Turismo, Rio de Janeiro, v. 11, n. 2, p. 234-252, ago. 2011. Disponível em: <http://www.ivt.coppe.ufrj.br/caderno/index.php?journal=caderno>. Acesso em: 24 jul. 2015.</p><p>143-A saúde pública no Brasil é operacionalizada pelo Sistema Único de Saúde - SUS - e atender a essa demanda é um enorme desafio, devido às dimensões e à complexidade do país. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) O Sistema Único de Saúde - SUS - precisa estar em constante evolução, sendo um processo contínuo de construção.</p><p>( V ) O SUS é um dos maiores programas de saúde do mundo.</p><p>( F ) A Constituição Federal estabelece que o SUS não deve ser estatal, ou seja, deve ser assegurado pela iniciativa privada.</p><p>( V ) A Estratégia de Saúde da Família - ESF - é considerada a porta de entrada no sistema SUS.</p><p>144-A fim de garantir condições dignas para as moradias, a Organização Mundial da Saúde (OMS) definiu parâmetros mínimos de qualidade das áreas destinadas às habitações. Sobre esses parâmetros, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( F ) As habitações devem apresentar estrutura sofisticada para acomodar todos os moradores.</p><p>( V ) Capacidade de proteção térmica.</p><p>( V ) Acesso ao abastecimento de água e qualidade adequada ao consumo humano.</p><p>( V ) Apresentar estrutura para a disposição e manejo adequado de resíduos sólidos e líquidos.</p><p>FONTE: ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE (OMS). Constituição da Organização Mundial da Saúde (OMS/WHO). 1946. Disponível em: <http://www.direitoshumanos.usp.br/index.php/OMS-Organiza%C3%A7%C3%A3o-Mundial-da-Sa%C3%BAde/constituicao-da-organizacao-mundial-da-saude-omswho.html>. Acesso em: 25 maio 2018.</p><p>145-(ENADE, 2010) O uso ordenado dos recursos ambientais é fundamental para a efetivação do desenvolvimento sustentável. Nesse contexto, os princípios do usuário-pagador e do poluidor-pagador preconizam a cobrança pelo uso desses recursos. Segundo a Lei n.º 9.433/1997, a cobrança pelo uso da água tem por objetivo:</p><p>FONTE: Disponível em: <http://www.mma.gov.br/port/conama/legiabre.cfm?codlegi=370>. Acesso em: 9 jul. 2018.</p><p>( X ) Reconhecer a água como bem econômico e dar ao usuário uma indicação do seu real valor.</p><p>( ) Assegurar às águas qualidade compatível com os usos mais exigentes a que forem destinadas.</p><p>( ) Diminuir os custos de combate à poluição das águas, mediante ações preventivas permanentes.</p><p>( ) Assegurar o controle quantitativo e qualitativo dos usos da água e o efetivo exercício dos direitos de acesso à água.</p><p>146-(ENADE, 2016) Em janeiro de 2016, entrou em vigor a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI), instrumento que garante mais direitos às pessoas com deficiência e prevê punições para atos de discriminação. A Lei destaca a importância de estratégias de inclusão e de superação de barreiras oriundas de deficiência. Um exemplo de superação e inclusão é a atuação do atleta paralímpico Daniel Dias. O nadador, que nasceu no dia 24 de maio de 1988, sem partes de alguns membros, conquistou, aos 28 anos de idade, sua 24ª medalha, das quais 14 de ouro, sendo nove conquistadas nas Paralímpiadas do Rio de Janeiro. Orgulho para os brasileiros. Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir, relativas à inclusão de pessoas com deficiência:</p><p>I- O esporte, para ser inclusivo, requer prática orientada para cada tipo de deficiência. CORRETA</p><p>II- Na prática esportiva orientada, metas e objetivos são estabelecidos como ferramentas motivacionais, a fim de promover ganhos motores e cognitivos à pessoa com deficiência. CORRETA</p><p>III- A LBI foi fundamental para a inclusão de Daniel Dias, que se tornou o melhor nadador paralímpico da história. ERRADA</p><p>image5.png</p><p>image6.jpeg</p><p>image1.png</p><p>image2.png</p><p>image3.png</p><p>image4.jpeg</p><p>e não apenas com fins políticos. CORRETA</p><p>II- Por depender de repasses financeiros, as ONGs possuem uma limitação em um determinado conjunto da sociedade. CORRETA</p><p>III- Tem fins políticos e financeiros e prestam poucos serviços sociais, apenas se limitando a uma classe social. ERRADA</p><p>IV- A maior preocupação das ONGs são os serviços sociais, para todas as classes sociais mais especificamente com as de baixa renda, que não possuem acesso a determinados serviços. CORRETA</p><p>FONTE: PINTO, C. R. J. As ONGs e a política no Brasil: presença de novos atores. DADOS – Revista de Ciências Sociais, Rio de Janeiro, v. 49, n. 3, 2006.</p><p>8-Quando tratamos de regras de conduta e participação social, podemos associar a palavra democracia ao seu conceito. Leia a seguinte citação referente ao termo Democracia:</p><p>Segundo Beetham (2003), o direito à participação pode ser tanto reativo quanto proativo. Em sua forma reativa, a participação consiste na articulação coletiva de respostas a políticas de desenvolvimento. Na forma proativa, ela invoca a responsabilidade popular no desencadeamento da articulação de políticas de desenvolvimento. No primeiro caso, os governos propõem e os cidadãos reagem; no segundo, os cidadãos propõem e os governos reagem. Em ambas as formas, o direito de participação assume a lógica de colaborar com o desenvolvimento. No coração da democracia repousa, assim, o direito do cidadão de opinar nos assuntos públicos e de exercer controle sobre o governo, em pé de igualdade com os demais. Sobre o que representa a democracia, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>FONTE: BEETHAM, David. Democracia e os direitos humanos: direitos civis, políticos, econômicos,</p><p>sociais e culturais. In: SYMONIDES, Janusz (org.). Direitos humanos: novas dimensões e</p><p>desafios. Brasília: UNESCO, 2003.</p><p>( ) Pode-se dizer que a democracia é apenas a eleição e os protestos nas ruas das cidades.</p><p>( X ) Podemos dizer que a democracia é uma manifestação coletiva da população em função de determinadas situações sociais, políticas, culturais e econômicas.</p><p>( ) A democracia faz diferença entre os grupos sociais, raças, religiões e econômicos.</p><p>( ) Cabe dizer que a democracia faz parte de um modelo, e que poucos países fazem parte do direito da população de escolha.</p><p>9-Quando se fala em inclusão educacional, é necessário uma mudança de mentalidade e de valores, a necessidade da conscientização humana e social, independentemente das raças, cor de pele, credo, poder aquisitivo fazem parte da sociedade. Segundo a Constituição Federal de 1988, propriamente dito no artigo 206, inciso I, o ensino será em “igualdade de condições para acesso e permanência na escola”, ou seja, é a garantia do direito à educação e o acesso à escola. No que se refere à inclusão educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( F ) O acesso à educação é exclusivamente a diversidade humana nos demais grupos sociais, que devem ser separados pelo motivo das diversas culturas existentes e diferenças religiosas.</p><p>( V ) A inclusão social à educação não depende apenas das famílias, mas de todo o sistema educacional em si, desde o professor, escola e governo.</p><p>( V ) A oportunidade de inclusão e o acesso às escolas são para todas as classes sociais.</p><p>( V ) As mudanças para a inclusão à educação não dependem apenas dos aspectos técnicos, mas da mudança no comportamento das pessoas, fazendo reflexões com toda a comunidade.</p><p>10-Analise as regiões a seguir:</p><p>Na Região Sudeste, os principais elementos da cultura regional são: Festa do Divino, festejos da Páscoa e dos santos padroeiros, congada, cavalhadas, Bumba meu boi, Carnaval, peão de boiadeiro, dança de velhos, batuque, samba de lenço, festa de Iemanjá, Folia de reis, caiapó. A culinária do Sudeste é bem diversificada e apresenta forte influência do índio, do escravo e dos diversos imigrantes europeus e asiáticos. Entre os pratos típicos se destacam a moqueca capixaba, pão de queijo, feijão-tropeiro, carne de porco, feijoada, aipim frito, bolinho de bacalhau, picadinho, virado à paulista, cuscuz paulista, farofa, pizza etc.</p><p>A Região Sul apresenta aspectos culturais dos imigrantes portugueses, espanhóis e, principalmente, alemães e italianos. As festas típicas são: a Festa da Uva (italiana) e a Oktoberfest (alemã). Também integram a cultura sulista: o fandango de influência portuguesa; a tirana e o anuo, de origem espanhola; a festa de Nossa Senhora dos Navegantes, a congada, o Boi-de-mamão, a dança de fitas, boi na vara. Na culinária, estão presentes: churrasco, chimarrão, camarão, pirão de peixe, marreco assado, barreado (cozido de carne em uma panela de barro), vinho.</p><p>FONTE: Disponível em: . Acesso em: 3 ago. 2015.</p><p>( X ) A diversidade e as diferenças culturais não são apenas o que se vê a olho nu, mas também a cultura construída socialmente, por um período longo, construídas pelas relações pessoais, assim como sociais, mas nem sempre é de comum acordo.</p><p>( ) Sobre a diversidade pode-se dizer que é uma mudança de culturas combinadas entre várias raças, clero, religião e sociedade, desenvolvendo motivos para mudanças sociais.</p><p>( ) A cultura da diversidade das regiões do país se destaca apenas pela cor da pele, raça e religião.</p><p>( ) Pode-se dizer que a diversidade em sua totalidade engloba uma única cultura no território inteiro do Brasil.</p><p>11-Certo dia, o Sr. João, presidente de uma empresa de reciclagens, estava indo ao aeroporto e tomou um táxi para levá-lo até lá. No meio do caminho, ele percebeu que o motorista cortava a frente dos outros veículos sem se importar, mas, quando algum outro motorista cortava sua frente, ele usava um vocabulário pouco ético na frente do Sr. João. Passando por essa situação, o Sr. João pensou: "O que leva uma pessoa a cobrar moralidade dos outros se esta não tem moral alguma, pois está cometendo os mesmos erros dos outros?" Diante desse fato, devemos valorizar nossas ações éticas e morais para conviver em grupo, com a sociedade, família, mas que é necessário agregar responsabilidades para si próprio. Assinale a alternativa CORRETA referente às responsabilidades das pessoas consigo mesmas e com os outros:</p><p>( ) Obediência, sinceridade, justiça, ordem e pudor.</p><p>( ) Liberdade, compreensão, valores humanos, juízo e comportamento moral.</p><p>( X ) Sentimentos, escolhas, desejos, atitudes e senso moral.</p><p>( ) Sentimentos, desejos, escolhas, pudor e senso moral.</p><p>QUESTÃO CANCELADA</p><p>12-A arte teve início desde os tempos da pré-história, onde eram desenhadas nas cavernas figuras com os acontecimentos que ocorriam naquela época. Nos dias de hoje, a arte apresenta um modelo de beleza, com variedades. Desses modelos, são feitas as práticas artísticas representadas não apenas pela pintura, mas também por teatro, monumentos, dança, gravuras, esculturas, músicas, literatura, entre outros. A arte se transformou em algo muito maior que apenas a arte da pintura, fez com que as culturas pudessem ser representadas pelo povo independentemente da distinção de raça e cor. Analise as afirmativas a seguir:</p><p>I- A arte na época da pré-história era apenas apresentação de figuras das suas necessidades. CORRETA</p><p>II- A arte pode ser representada por diversas formas da cultura de uma nação. CORRETA</p><p>III- Podemos dizer que a arte é apenas uma pintura que é colocada em um quadro. ERRADA</p><p>IV- Podemos considerar que a arte é uma conexão entre o passado, presente e o futuro. CORRETA</p><p>V- A arte pode ser considerada como uma cultura erudita, de conhecimento científico a partir dos conhecimentos acadêmicos. CORRETA</p><p>13-Em cada época, nos tempos dos homens, a cultura foi se modificando. Como éramos nômades, tínhamos a oportunidade de conhecer novos grupos de pessoas, com isso uma cultura diferente. Com o passar dos anos, a humanidade foi transformando-se e adicionando novos conhecimentos culturais por onde passavam, alguns foram destruídos, outros adicionados, como na época dos Romanos. Hoje em dia, a diversidade cultural é grande, nosso país tem grandes diferenças culturais, do norte ao sul, do leste ao oeste.</p><p>Isso faz com que haja muitas vezes conflitos culturais, religiosos e até mesmo políticos. Referente à cultura, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I- Considerada em constante transformação da sua identidade nos grupos sociais. CORRETA</p><p>II- Pode-se dizer que é um agente criador de debates interligado com os aspectos fisiológicos, históricos e culturais. CORRETA</p><p>III- Representa a história de um grupo de pessoas que podem ser modificadas com o passar do tempo. CORRETA</p><p>IV- Demonstra mudanças rápidas com as políticas antissociais com o passar do tempo. ERRADA</p><p>FONTE DA IMAGEM: Disponível em: . Acesso em: 3 ago. 2015.</p><p>14-Órgãos como sociedades, associações, fundações, institutos, ONGs (Organizações Não Governamentais) e OSCIPs (Organização da Sociedade Civil de Interesse Público) fazem parte de um setor instalado como alternativa no sentido de intermediar, gerenciar e prestar serviços de interesse público em situações que outros setores não alcançam. Sobre esse setor, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Setor público.</p><p>( ) Setor privado.</p><p>( ) Primeiro setor.</p><p>( X ) Terceiro setor.</p><p>15-Com o passar dos anos e com as evoluções da ciência e da tecnologia, a sociedade foi passando por inúmeras modificações, e foram essas mudanças que auxiliaram na evolução na sociedade. Além das evoluções tecnológicas terem afetado a sociedade, as organizações também sofreram muitas modificações, tanto positivas quanto negativas. Com relação a essas modificações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) Com as evoluções da tecnologia nas organizações, houve uma maior necessidade de contratação de mão de obra especializada.</p><p>( V ) Com essas transformações, houve a necessidade de maior investimento por parte das organizações.</p><p>( F ) Com isso, houve uma exigência menor no que diz respeito às atividades especializadas dentro das organizações.</p><p>( F ) Com a evolução tecnológica, a obrigatoriedade de um planejamento organizacional foi extinta.</p><p>16-Foi apresentada como alternativa frente às crises que emergem das políticas neoliberais, propondo uma espécie de humanização do capitalismo, nos aspectos do malefício do Estado neoliberal e da sociedade de livre mercado. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Mundialização.</p><p>( X ) Terceira via.</p><p>( ) Globalização.</p><p>( ) Democracia.</p><p>17-Teoria e prática deveriam caminhar juntas, especialmente no campo da educação. Essa premissa contribui para o aprendizado da ciência ao apresentar conteúdos teóricos e testá-los na prática. Importante ressaltar que a produção do conhecimento científico não é restrita ao ambiente acadêmico, pois também pode ser gerado no trabalho do dia a dia. Sobre o conceito de ciência e método científico, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- O método científico consiste, basicamente, de etapas organizadas de observação e análise dos fatos, percepção e apropriação dos conceitos e elaboração de princípios/hipóteses com a comprovação ou não das hipóteses propostas. CORRETA</p><p>II- Ciência é o ramo da biologia capaz de explicar os fenômenos naturais e artificiais, de modo a concluir com precisão algo que antes não pudera ser explicado, pois a prática sempre confirma a teoria. ERRADA</p><p>III- Pensar cientificamente consiste em explicar a realidade a partir de princípios filosóficos, em que o mundo imaginário prevalece sobre os fatos reais e a ciência se torna estática. ERRADA</p><p>IV- A ciência procura ao máximo aproveitar as informações ou dados obtidos, é computável e permite o devido registro de tais informações ou dados. CORRETA</p><p>18-A tecnologia está presente em nossas vidas o tempo todo. Estamos cada dia mais rodeados por ela, seja no trabalho com sistemas cada vez mais modernos que nos auxiliam na execução das nossas tarefas organizacionais ou mesmo em casa, com televisores cada dia mais finos e que acumulam várias funções. Tudo isso relatado anteriormente virou, para nós, sinônimo de tecnologia. Sendo assim, sobre o conceito de tecnologia, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- É o meio onde os conhecimentos da ciência são colocados em prática. CORRETA</p><p>II- É a identificação de um determinado campo de conhecimento, seja na teoria ou na prática. CORRETA</p><p>III- É o agrupamento de determinados processos de determinadas áreas. CORRETA</p><p>IV- É o estudo geral dos processos de produção industrial. ERRADA</p><p>19-A ciência apresenta características que a fazem singular. O conhecimento gerado pela ciência distingue-se por um alto grau de certeza, sendo dotado de uma posição privilegiada com relação aos demais tipos de conhecimento. As teorias, os métodos e as técnicas, bem como os produtos, contam com ampla aprovação quando considerados científicos. A ciência, como forma de explicar a realidade, apresenta determinadas características. Sobre essas características, assinale a alternativa INCORRETA:</p><p>( ) É registrável e acumula dados.</p><p>( ) É baseada em fundamentos epistemológicos e observações.</p><p>( ) Apresenta conhecimento acumulável.</p><p>( X ) Apresenta linguagem imprópria.</p><p>20-A rede mundial de computadores, internet, é uma das inovações tecnológicas mais amplamente utilizadas na atualidade. Podemos dizer que "o mundo está em nossas mãos", pois através de um simples celular é possível acessar informações do mundo todo, quando estas informações estão disponíveis na internet. Neste sentido, devemos observar os resultados dessa revolução tecnológica na estrutura social. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) A internet contribui para afastar as pessoas, visto que as relações de comunicação se restringem a e-mails e mensagens encaminhadas, além de tornar mais lenta a produção de equipamentos.</p><p>( ) A sociedade da informação é consequência das tecnologias da informação, e o mundo do trabalho é restrito às ferramentas de comunicação da atualidade.</p><p>( X ) As novas tecnologias da informação favorecem a comunicação nos diversos setores da sociedade, permitindo realizar diferentes atividades de modo interligado.</p><p>( ) As tecnologias da informação e comunicação geram lucro para cada uma das pessoas que acessam a internet, pois as empresas realizam a distribuição dos lucros por mérito e idade.</p><p>21-A ciência vem se aperfeiçoando dia a dia. Podemos encontrar constantemente nos noticiários, jornais e internet algum descobrimento através da ciência. Ainda dentro da ciência, é possível explicarmos os fatos que ocorrem no dia a dia por meio de métodos científicos. Contudo, para que isso aconteça, é preciso que sigamos quatro etapas, que são: empírica, percepção, elaboração e comprovação. Com relação à etapa de elaboração, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Nesta etapa, são analisados quais foram os resultados obtidos e se condizem com os fatos.</p><p>( ) Nesta etapa, são realizadas todas as verificações dos acontecimentos, bem como a definição dos procedimentos.</p><p>( ) Nesta etapa, ocorre a verificação dos conceitos a serem analisados.</p><p>( X ) Nesta etapa, são verificados quais os possíveis resultados de determinadas ações.</p><p>22-A globalização está amparada, principalmente, nos avanços tecnológicos, assim como nas relações sociais e econômicas, no mercado da conectividade e da virtualidade. É abordada como sendo a responsável por alterar a forma de comunicação entre as pessoas em diversas sociedades. No entanto, também pode proporcionar tanto a inclusão como a desigualdade social. Sobre o fenômeno que consiste a globalização, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Antigo, ganhando forte impulso ao final da década de 1960, quando ocorreu a queda do Muro de Berlim e do fim da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS).</p><p>( ) Recente, ocorrendo a partir da criação das redes sociais.</p><p>( X ) Antigo, em meio às sociedades que procuravam intercambiar produtos, tecnologias e informações.</p><p>( ) Recente, totalmente dependente das novas tecnologias.</p><p>23-A globalização está amparada, principalmente, nos avanços tecnológicos, assim como nas relações sociais e econômicas, no mercado da conectividade e da virtualidade. É abordada como sendo a responsável</p><p>por alterar a forma de comunicação entre as pessoas. No entanto, também pode proporcionar tanto a inclusão como a desigualdade social. Sobre a globalização, assinale a alternativa INCORRETA:</p><p>( ) A globalização pode diminuir as fronteiras no campo dos transportes e promover intercâmbios nas atividades de comunicação e informações.</p><p>( X ) A globalização contribui para resgatar os processos de produção tradicionais, humanizando os desejos de consumo, os estilos de vida e as culturas, valorizando cada vez mais as diferenças, identidades, as especificidades e as tradições locais e regionais.</p><p>( ) A globalização favorece a formação de grupos regionais, como o MERCOSUL, sendo capaz de conferir aos seus membros uma melhor possibilidade de negociação e barganhas no jogo das relações que se dão no cenário mundial.</p><p>( ) A globalização é capaz de favorecer a intercomunicação entre povos e as pessoas das mais diferentes e inusitadas regiões do planeta.</p><p>24-Quando se fala em ética, sempre nos referimos aos políticos, mas os empresários também deveriam ter, pois, depois das operações da Polícia Federal, a ´´Lava Jato`` e o ´´Petrolão``, ocorrido em 2015, mostraram que ambas as partes não possuem o compromisso com a população, a ganância por mais dinheiro atropela todas as expectativas da ética e da moral. As escolhas entre o correto e o errado dependem de nós mesmos, cabe escolher o caminho a seguir. Representando as nossas escolhas entre o correto e o incorreto ou o que se pode dizer entre a ética e a corrupção, observe a charge sobre as ideias que podem representar esse perfil de pessoas, o que ela transmite com relação aos dias atuais, e analise as afirmativas a seguir:</p><p>I-Considera-se a ética como um recurso de induzir as pessoas do tipo de religião sobre a sociedade. ERRADA</p><p>II-Pode-se considerar que a ética estuda a moral através de nossas escolhas, valores, desejos, atitudes e sentimentos. CORRETA</p><p>III-As crenças sobre a ética se destacam apenas nas escolhas do tipo de religião sobre a sociedade. ERRADA</p><p>IV-A ética tem a função de apresentar formas para melhorar o comportamento de cada indivíduo ou grupo social. CORRETA</p><p>FONTE DA IMAGEM: Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2015.</p><p>(Bem = Ética) x (Mau = Corrupção)</p><p>Parte superior do formulário</p><p>25-Na comunicação de massa temos a disseminação de informações por meio da TV, jornais, rádio, cinema e internet, os quais formam o que chamamos de mídia, chegando a uma grande quantidade de receptores ao mesmo tempo, partindo de um único emissor. Sobre a comunicação de massa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) A comunicação de massa engendra um tipo de comunicabilidade do "entre nós", que se reporta aos telespectadores, ouvintes e aos brasileiros, em geral, gerando a ilusão de pertencerem a uma comunidade.</p><p>( F ) A comunicação de massa caracteriza-se pela divisão entre a figura do emissor e a do receptor autorizado e pela negligência do monopólio comunicativo e do cerceamento de práticas populares.</p><p>( F ) A comunicação de massa fundamenta-se na premissa de que tudo pode ser mostrado e dito, não estabelecendo critérios sobre quem pode dizer e quem pode ouvir.</p><p>( F ) O receptor autorizado tem um espaço da fala para opinar e contradizer, não sendo necessário que suas funções sejam definidas na estrutura do campo comunicativo.</p><p>26-Com um mundo cada vez mais tecnológico, é preciso que estejamos conectados o tempo todo. Esse fato faz com que as novidades em produtos, como TVs, celulares, computadores e tablets, sejam lançadas a todo o momento, em uma velocidade jamais imaginada pelos nossos avós. Com essa revolução da tecnologia da informação, começaram a surgir as comunidades virtuais, em que é possível estarmos conectados o tempo todo. Essas comunidades deram espaço a um novo tipo de cultura, a cibercultura. Com relação à cibercultura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) Cibercultura pode ser definida como o vínculo gerado através de pessoas com os mesmos objetivos.</p><p>( F ) Cibercultura é um dos princípios da inteligência da coletividade.</p><p>( V ) Cibercultura surgiu a partir de uma rede informatizada, tendo como objetivo a comunicação virtual.</p><p>( F ) Cibercultura é um espaço virtual que se originou há muitos anos, com o surgimento dos computadores.</p><p>27-Com o surgimento da TIC (Tecnologia da Informação e Comunicação) nas mais diversas áreas da humanidade, é possível perceber o quanto o ser humano evoluiu com essa nova ferramenta. Com a TIC foi possível otimizar pesquisas, além de facilitar a comunicação com pessoas nos pontos mais distantes. Sem essa tecnologia seria quase impossível realizar a educação a distância como temos hoje. Com relação às consequências do surgimento da TIC, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- A chegada da TIC possibilitou a revolução da informação e da comunicação. CORRETA</p><p>II- Com a TIC, iniciaram as grandes mudanças econômicas. CORRETA</p><p>III- A TIC teve pouca interferência no que diz respeito ao desenvolvimento da sociedade. ERRADA</p><p>IV- Com a revolução na área de comunicação e tecnologia, diminuíram os movimentos sociais. ERRADA</p><p>28-Imagine que você seja o encarregado de uma equipe de desenvolvimento de novas tecnologias da informação e a recomendação central é desenvolver um trabalho focado no humano. Considerando que a comunicação é uma das características mais particulares dos seres humanos e que a internet conecta as pessoas em tempo real. Sobre a categoria que corresponde aos meios de comunicação, como o Facebook e o Instagram, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Redes com fio.</p><p>( ) Redes Alternativas.</p><p>( ) Redes sem fio.</p><p>( X ) Redes Sociais.</p><p>29-A mulher no mercado de trabalho vem evoluindo gradativamente, mas antigamente não era assim, trabalhavam mais de dez horas sem descanso, e o salário era inferior aos dos homens que trabalhavam na mesma função. Com o passar do tempo, a mulher tomou espaço cada vez maior no mercado de trabalho. Elas estão presentes em todas as áreas, fazendo parte do processo evolutivo das organizações. Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Hoje em dia, a maioria das mulheres ganha salários maiores que os salários dos homens, sem indiferença.</p><p>( X ) Durante a Revolução Industrial, as mulheres trabalhavam principalmente com a produção de utensílios e alimentos.</p><p>( ) Antigamente, o que favoreceu as mulheres durante o trabalho nas fábricas foram suas posturas e as roupas.</p><p>( ) Atualmente, as pessoas preferem ficar o maior tempo possível dentro de uma mesma empresa.</p><p>30-O neoliberalismo provocou à sociedade as condições de empreendimento. Com a política de privatização de empresas estatais, proporcionou-se a livre circulação de capitais internacionais e ênfase na globalização, trazendo oportunidade de melhorias ao mercado de trabalho. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) Para a política econômica, é importante a participação do governo, oportunizando as mudanças tecnológicas.</p><p>( V ) A responsabilidade passou a ser do estado com relação aos processos de privatização das empresas.</p><p>( F ) Relacionado às mudanças de modelos, o governo passou a responsabilidade do setor de exportações para as cidades.</p><p>( V ) A amplitude de investimentos aos recursos humanos e infraestrutura local passou a ser do Estado.</p><p>QUESTÃO CANCELADA</p><p>31-Terceirização é o processo pelo qual uma empresa deixa de executar uma ou mais atividades realizadas por trabalhadores diretamente contratados e as transferem para outra empresa. No contexto da terceirização da produção, podemos observar o chamado international outsourcing. Sobre o que ele significa, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Contratação de trabalhadores estrangeiros em seus países de origem.</p><p>( ) Realocação da empresa em outro país.</p><p>( X ) Compra de componente ou serviço em outro país.</p><p>( ) Contratação de trabalhadores estrangeiros imigrantes.</p><p>32-A contratação de uma ou mais empresas para executar, dentro da "empresa-mãe", tarefas anteriormente realizadas por</p><p>trabalhadores contratados diretamente por ela, bem como o processo pelo qual uma empresa deixa de executar uma ou mais atividades realizadas por trabalhadores diretamente contratados e as transferem para outra empresa. Sobre como é chamado esse processo, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( X ) Terceirização.</p><p>( ) Trabalho ilegal.</p><p>( ) Quarteirização.</p><p>( ) Trabalho informal.</p><p>33-Desde muito cedo, o homem sentiu a necessidade de se comunicar. Antigamente, este ato era realizado através de desenhos em pedras e foi evoluindo para a escrita em papel e a fala entre os povos. Com o passar dos anos, a importância da comunicação foi se tornando cada vez maior. Com isso, começaram a surgir os aparelhos de comunicação, como telefone, rádio, TV e o mais utilizado nos dias de hoje, as mídias sociais que se comunicam através da internet. Em se tratando de comunicação moderna caracterizada como as comunidades virtuais, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) São os grupos de pessoas que se reúnem para a elaboração de projetos organizacionais.</p><p>( ) São pessoas que se reúnem para as organizações de eventos sem a presença de aparelho de comunicação.</p><p>( X ) É um grupo de pessoas que se comunicam através de redes sociais e que possuem um assunto em comum.</p><p>( ) É caracterizada pelo agrupamento de determinadas pessoas em um espaço físico para discussões.</p><p>34-Na modernização da maquinização e a mecanização da produção, as mudanças com relação à percepção do trabalhador foram ao encontro de adaptações nas condições de trabalho. Essas adaptações resultaram em oportunidades de trabalho e nas concentrações de indústrias em algumas regiões e cidades. Com relação à modernização e às devidas adaptações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) Um dos fatores predominantes às adaptações sobre a modernização foi a individualidade dos trabalhadores.</p><p>( V ) Esclarecer o trabalhador de que é preciso mudar para poder crescer e desenvolver profissionalmente é tarefa difícil para os gestores.</p><p>(F ) Adaptações à modernização é papel apenas dos gestores nas devidas áreas das organizações.</p><p>( V ) As mudanças do trabalho artesanal para o trabalho mecanizado tiveram, no princípio, uma percepção negativa perante os trabalhadores.</p><p>35-A globalização passou a ser conhecida no final dos anos 80 após a guerra fria. Desde então, quando falamos de globalização, lembramos-nos de internet e os meios rápidos de comunicação, integrando todos os países, cada um com seus interesses, podendo ser políticos, de negócios, culturais, sociais. Analise as afirmativas a seguir:</p><p>I- Com a globalização, iniciou-se também o Mercosul, unindo os governos da Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai. CORRETA</p><p>II- A globalização não diferencia os países ricos e pobres. CORRETA</p><p>III- Uma das vantagens da globalização é que o consumidor pode comprar produtos mais caros e de má qualidade. ERRADA</p><p>IV- Com a globalização e a internet, podemos nos conectar e conhecer novas culturas, fazer novas amizades. CORRETA</p><p>36-Nossa necessidade de comunicação vem desde nossos ancestrais. Com os meios de comunicação cada vez mais tecnológicos, essa comunicação vem se tornando cada vez mais fácil. Um dos pontos que podemos ressaltar é a formação de comunidades virtuais entre alunos e professores, a fim de tirar dúvidas e compartilhar conhecimento. Para que essas comunidades sejam um ambiente em que é possível a troca de conhecimento, é preciso dar atenção para alguns pontos. Com relação a esses pontos, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- É preciso que o professor utilize atividades que estimulem o raciocínio e a discussão dos alunos envolvidos. CORRETA</p><p>II- É preciso que o professor utilize todos os tipos de tecnologias, principalmente as mais sofisticadas. ERRADA</p><p>III- São os alunos envolvidos no grupo que devem decidir os prazos de entrega dos projetos e atividades propostas pelo professor. ERRADA</p><p>IV- É preciso que o professor esclareça todas as normas tanto de comunicação do grupo como de postura dos alunos no grupo ao qual pertencem. CORRETA</p><p>37-As mudanças na área da tecnologia vêm ocorrendo cada dia mais rápido, isso faz com que as empresas busquem atualizações constantes. A tecnologia da informação e da comunicação é uma das áreas que mais influencia as organizações, que desde o período pós-industrial sofreram grandes mudanças. Com a facilidade na comunicação, é possível manter negócio com qualquer lugar do mundo. Com relação a essas conexões empresariais, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- Foi possível o aumento dos lucros das empresas com a possibilidade de negócios maiores e lucrativos. CORRETA</p><p>II- Com a inclusão de novos maquinários e mais modernos o número de funcionários pode ser mantido. ERRADA</p><p>III- Neste período, foi possível a entrada em grande volume das mulheres no mercado de trabalho. CORRETA</p><p>IV- Com o avanço tecnológico, foi possível facilitar o acesso à informação para diversas áreas. CORRETA</p><p>38-Nos dias de hoje, é possível afirmar que nós, seres humanos, não conseguimos mais viver sem o auxílio da tecnologia, principalmente com relação às nossas atividades organizacionais. A revolução da tecnologia da informação e comunicação fez com que a globalização tornasse possível aproximar mercados. Para acompanhar toda essa evolução, as organizações precisaram se moldar, a fim de se manterem no mercado. Em se tratando das mudanças organizacionais e sociais causadas pela tecnologia da informação e comunicação, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- Uma das áreas menos impactadas pela evolução tecnológica foi o setor de comunicação. ERRADA</p><p>II- A informação e sabedoria estão extremamente agregadas na sociedade em geral. CORRETA</p><p>III- A tecnologia da informação permitiu que todas as atividades organizacionais fossem interligadas. CORRETA</p><p>IV- O poder da sociedade sofreu pouca alteração com a chegada da tecnologia. ERRADA</p><p>39-A tecnocracia afirma que a ciência é a razão para tudo. É ela que nos permite explicar nosso dia a dia e porque muitos fatos acontecem de determinado modo e não de outro. No entanto, a tecnocracia utiliza um modelo de sequenciamento contínuo que consegue exemplificar como a evolução da sociedade se deu por consequência da ciência. Com relação a essas etapas de sequenciamento, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- No sequenciamento estudado pela tecnocracia, primeiro se deu o desenvolvimento da tecnologia. ERRADA</p><p>II- No sequenciamento estudado pela tecnocracia, o segundo desenvolvimento que aconteceu foi o desenvolvimento econômico. ERRADA</p><p>III- No sequenciamento estudado pela tecnocracia, o que dá início a todo desenvolvimentos a seguir é a ciência. CORRETA</p><p>IV- No sequenciamento estudado pela tecnocracia, a última etapa a se desenvolver é a sociedade. CORRETA</p><p>40-Empresários e empregadores apresentam argumentos no sentido de que a geração de emprego formal, e até a abertura de empresas, no Brasil, são dificultadas diante dos custos que as leis trabalhistas acabam acarretando. Nesse cenário, ganham espaço as ideias de terceirização dos postos de trabalho. Sobre a terceirização, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) É o processo pelo qual uma empresa deixa de executar uma atividade, transferindo para trabalhadores informais.</p><p>( ) Não é um processo permitido no Brasil, sendo observado apenas em países desenvolvidos.</p><p>( X ) É o processo pelo qual uma empresa deixa de executar uma ou mais atividades realizadas por trabalhadores diretamente contratados e as transferem para outra empresa.</p><p>( ) É um processo onde a empresa aumenta a sua produção de bens ou serviços utilizados em sua produção.</p><p>41-A tecnologia está em todos os meios, seja científico, cultural ou social, e na produção industrial. Portanto, a tecnologia está amplamente disseminada, pois o homem não se vê mais sem o uso de tecnologia, que facilita, medeia e auxilia em muitos processos. Neste sentido, vemos que a tecnologia se tornou uma ferramenta indispensável nas relações de produção, obrigando o mundo da produção industrial a sofrer grandes mudanças. Sobre essas mudanças,</p><p>assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Com a tecnologia houve uma redução da necessidade de computadores para a produção.</p><p>( X ) A tecnologia reduziu o intervalo de tempo exigido pelo processo produtivo para levar até o fim a realização de um produto.</p><p>( ) A tecnologia promoveu menor especialização e definição de funções.</p><p>( ) Com a tecnologia há a necessidade reduzida de mão de obra especializada.</p><p>42-A ciência apresenta características que a fazem singular, utilizando linguagem própria, clara e objetiva. O conhecimento gerado pela ciência distingue-se por um alto grau de certeza, sendo dotado de uma posição privilegiada com relação aos demais tipos de conhecimento. As teorias, os métodos e as técnicas, bem como os produtos, contam com ampla aprovação quando considerados científicos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) A ciência está baseada em métodos e fundamentos epistemológicos.</p><p>( F ) A ciência não é cumulativa, ou seja, é comum o descarte de informações ou dados obtidos previamente.</p><p>( V ) A ciência é computável, permite o devido registro de informações ou dados.</p><p>( V ) O conhecimento científico também avança pelo campo da prática e não só pelo patamar teórico.</p><p>43-O trabalho pode ser definido como uma atividade coordenada de caráter físico ou intelectual, necessária a qualquer tarefa, no exercício de profissão. Sobre o trabalho, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) No século XIX, a produção capitalista, que introduziu a máquina a vapor e a modernização dos métodos de produção, desintegrou costumes e introduziu novas formas de organização da vida social.</p><p>( V ) As linhas de montagem, a produção em série e o consumo em massa (fordismo e taylorismo) geraram a produção de poluição e impactos ao meio ambiente.</p><p>( V ) A maquinização e a mecanização da produção conferiram ao trabalhador a percepção da perda do saber fazer. Diante disso, o trabalhador se sentiu pressionado a se adaptar para poder operar as máquinas que estavam sendo introduzidas nos espaços de trabalho.</p><p>( F ) A separação e a especialização da produção fizeram com que o produtor pudesse reconhecer melhor a totalidade do produto depois de pronto.</p><p>44-A tecnologia está em todos os meios, seja científico, cultural ou social. Portanto, a tecnologia está amplamente disseminada, pois o homem não se vê mais sem o uso de tecnologia, que facilita, medeia e auxilia em muitos processos. Sobre tecnologia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) Quando tratamos de tecnologia, logo se pensa em tecnologia de ponta, como nanotecnologia, porém, a própria transformação das peles de animais em roupas e o uso do fogo são exemplos de tecnologia.</p><p>( V ) A capacidade de produção de tecnologia também diferencia os países desenvolvidos dos em desenvolvimento.</p><p>( F ) Ao tratarmos de tecnologia, podemos pensar em sondas espaciais, nanotecnologia e informática, pois a tecnologia surgiu a partir dos grande avanços científicos, e está presente de forma recente na história do ser humano.</p><p>( V ) A tecnologia pode ser entendida como a aplicação dos conhecimentos científicos à produção em geral.</p><p>45-Está amparada, principalmente, nos avanços tecnológicos, assim como nas relações sociais e econômicas, no mercado da conectividade e da virtualidade. É abordada como sendo a responsável por alterar a forma de comunicação entre as pessoas. No entanto, também pode proporcionar tanto a inclusão como a desigualdade social. Sobre a que se refere essa informação, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( X ) Globalização.</p><p>( ) Modernidade.</p><p>( ) Pós-modernidade.</p><p>( ) Determinismo tecnológico.</p><p>46-O neoliberalismo propõe que o bem-estar humano pode ser melhor promovido liberando-se as capacidades empreendedoras individuais no âmbito de uma estrutura caracterizada por sólidos direitos à propriedade privada, livres mercados e comércio. O neoliberalismo forjou-se a partir dos elementos já existentes no interior do liberalismo clássico do século XVIII, porém, privilegiou alguns ideais. Sobre esses ideais, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Sociais.</p><p>( ) Culturais.</p><p>( X ) Econômicos.</p><p>( ) Políticos.</p><p>47-A democracia é um sistema de governo, no qual o povo governa para a sua própria sociedade, podendo ser exercida de duas formas distintas, pois ela pode ser direta ou indireta. Considerando as formas de democracia, associe os itens, utilizando o código a seguir:</p><p>I- Democracia Direta.</p><p>II- Democracia Indireta.</p><p>( I ) Na qual o povo decide por meio de referendo/plebiscito se aceita ou não determinadas questões políticas.</p><p>( II ) Nesta, o povo participa democraticamente, por meio do voto, elegendo seu representante político.</p><p>( II ) Também conhecida como representativa.</p><p>48-A cultura, assim como a arte, é dinâmica, vai mudando conforme o tempo e o espaço. A cultura deve ser estudada a partir de três concepções: erudita, popular e de massa. Sobre essas três concepções de cultura, associe os itens, utilizando o código a seguir:</p><p>I- Cultura erudita.</p><p>II- Cultura popular.</p><p>III- Cultura de massa.</p><p>( I ) Cultura proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às instituições acadêmicas.</p><p>( III ) Cultura ligada às novas tecnologias e com os meios de comunicação.</p><p>( II ) Cultura relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada necessariamente em espaços formais de educação.</p><p>49-É notável que a humanidade vive um tempo de reflexão sobre seu modo de ver o mundo e a própria essência humana, tendo em vista, ao menos na intenção, superar as mazelas causadas pelas guerras, violência e desigualdade social. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um horizonte de esperança para a humanidade:</p><p>( ) A humanidade deve reconhecer que o diálogo pressupõe o reconhecimento individual, aspecto fundamental para promover a paz e uma vida menos prazerosa e esperançosa.</p><p>( ) Os parâmetros de mercado que visam o sucesso absoluto do indivíduo, devem ser os norteadores da humanidade, pois só assim conseguiremos progredir e garantir uma vida socialmente sustentável para todos.</p><p>( X ) Na busca por um mundo melhor, a humanidade precisa ser mais humana, praticar o diálogo, que pressupõe o reconhecimento mútuo e desejar uma vida mais digna e prazerosa para todos.</p><p>( ) Mudanças comportamentais são necessárias para promover a dignidade humana, por exemplo, continuar trabalhando individualmente, seguindo a lógica do mercado, produzir mais e mais.</p><p>50-A cultura é avaliada como um movimento humano, ocorrendo a partir da convivência em grupo e da interação social. São os valores culturais que identificam um povo, uma comunidade e cada pessoa. É através da cultura que se pode observar e caracterizar a história de vida, os costumes, as crenças e os hábitos de um determinado grupo social. Sobre a cultura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) A cultura é um aspecto social mutante em constante questionamento.</p><p>( V ) A cultura é uma construção histórica, não é algo natural, é o produto coletivo da vida humana.</p><p>( V ) Conhecendo a cultura do outro em um contexto de diversidade, pode-se identificar e valorizar cada movimento cultural de forma a promover uma vivência plena com respeito e ética social.</p><p>( F ) Cada povo, cada região tem sua cultura semelhante entre os diferentes continentes, de modo a apresentar formas de pensar e agir iguais.</p><p>51-Atualmente, enfrentamos desafios éticos que decorrem da diversidade cultural das sociedades contemporâneas, do consumismo, do individualismo, do desprezo ao próximo e à natureza, gerando um quadro de crise que tem sérias implicações sobre a ética, valores e responsabilidade social. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) Podemos notar diferentes aspectos nesta crise: agravamento da desigualdade social, crise no sistema de trabalho e crise ecológica.</p><p>( F ) Vivemos atualmente uma crise ecológica sem precedentes. Com</p><p>os níveis de consumo atuais, esgotaremos os recursos naturais, o que favorece a sustentabilidade.</p><p>( V ) A desigualdade hoje se mostra tão grande que pode até levar à desumanização dos indivíduos.</p><p>( F ) A crise atual e suas implicações são de inteira responsabilidade da iniciativa privada, pois ela é fundamental no desenvolvimento do país.</p><p>52-A responsabilidade social apresenta desafios éticos pelas diversas identidades culturais, e por motivo dessas diferenças existe o desprezo das minorias. A responsabilidade social está empregada na sociedade através de ONGs, setor privado e do terceiro setor. Todos estão envolvidos com alguma ação social, podendo ser ambiental, diferenças das raças e etnias, animais, orientação sexual, drogados, os excluídos, entre outros. Diante desses fatos, associe os itens, utilizando o código a seguir:</p><p>I- Terceiro setor.</p><p>II- Setor privado.</p><p>III- ONGs (Organizações não governamentais).</p><p>( I ) É um modelo na forma entre privada e estatal, sendo considerada por diversos atores um espaço de participação e desenvolvimento para novos pensamentos referentes à realidade social.</p><p>( II ) Não deve aceitar a participação pública.</p><p>( III ) Serve para pressionar o governo a realizar os trabalhos como leis e política no âmbito de buscar as necessidades da população, bem como a sustentabilidade do planeta.</p><p>( III ) Faz a ponte entre o governo e a sociedade.</p><p>( I ) A organização social é uma parte específica do terceiro setor.</p><p>53-Para que se possa instaurar um regime governamental pautado na democracia, quatro condições básicas são necessárias. Essas quatro condições mínimas para implantar um regime democrático são fundamentais para que haja a participação democrática de um povo em prol dos objetivos comuns do próprio povo. Sobre essas condições, assinale a alternativa INCORRETA:</p><p>( ) Direito dos cidadãos de escolherem governo por meio de eleições.</p><p>( ) Garantia de direitos de expressão.</p><p>( ) Eleições regulares.</p><p>( X ) Acesso à fonte única de informação sobre a ação de governos.</p><p>54-Desigualdade social é um problema que afeta, principalmente, os países não desenvolvidos, onde não há um equilíbrio no padrão de vida dos cidadãos, seja no âmbito econômico, educacional, profissional, entre outros. Sobre a desigualdade social, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) A diversidade humana deveria ser um instrumento de unificação das pessoas, diferentemente das desigualdades sociais, onde nem todos têm as mesmas oportunidades.</p><p>( F ) A desigualdade também significa a diferença no tratamento e no respeito para com o outro, com padronização vinculada à busca pela soberania nacional.</p><p>( V ) A diversidade cultural pode contribuir significativamente no sentido cooperativo ou na geração de conflitos, que são chamados de conflitos sociais, gerando o princípio da desigualdade social.</p><p>( V ) A desigualdade humana é caracterizada pelo preconceito e pelos diversos tipos de violências e pelas suas relações conflitantes dentro do contexto social.</p><p>55-O Brasil pode ser considerado um dos países mais multiculturalistas do mundo, pois as diferentes raças e culturas do norte ao sul, do leste ao oeste, mostram que podemos viver bem em um lugar com diferentes tipos de culturas, sem que haja lutas específicas de cada grupo. A aceitação das pessoas é o ponto fundamental, erradicados conceitos e fanatismo que vão contra a cultura local. No que se refere ao multiculturalismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) O multiculturalismo pode ser considerado a vivência de vários grupos com valores, tradições e ideias diferenciados em um único local.</p><p>( V ) O multiculturalismo busca a igualdade entre as minorias.</p><p>( F ) O multiculturalismo é apenas a diferença entre as religiões das pessoas, sem identificar a cor, a raça ou a orientação sexual.</p><p>( V ) Em muitos países, o multiculturalismo foi, através dos processos autoritários, impondo suas culturas para todos os membros da sociedade para construir suas novas identidades.</p><p>56-A cidadania é um conjunto de direitos e deveres que fundamentam as condições do comportamento de cada indivíduo com relação à sociedade, designando normas de conduta para o convívio social, expressando os direitos e deveres de todas as pessoas, determinando nossas obrigações e direitos perante os outros integrantes da nossa sociedade. A cidadania expressa os direitos e deveres de todas as pessoas que vivem e convivem em sociedade, considerando o respeito a si, ao próximo e ao patrimônio público e privado em algumas esferas. Sobre as esferas em que isso ocorre, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Social e Civil.</p><p>( X ) Social, política e civil.</p><p>( ) Civil e política.</p><p>( ) Social e política.</p><p>57-A inclusão escolar, especialmente no ensino superior, é um objetivo nobre em nosso país. No estado de São Paulo, a última universidade pública a adotar cotas para seleção de alunos foi a Unicamp. Naquela universidade foi aprovado, para ser implementado em 2019, a criação de um exame específico para o ingresso de indígenas e a possibilidade, inédita no país, de acesso sem vestibular para medalhistas de olimpíadas científicas - em ambos os casos, o número de vagas abertas será definido por cada unidade da universidade. "Criamos possibilidades que ampliam as chances de acesso e mostram a força da universidade pública em propor ideias novas para a entrada dos estudantes", diz o físico Marcelo Knobel, reitor da Unicamp. "Não estamos lidando só com políticas de inclusão, mas com aperfeiçoamento do ingresso, buscando os melhores alunos". Com relação às políticas de inclusão escolar, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I- A inclusão escolar é amparada pela Constituição Federal, que prevê igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. CORRETA</p><p>II- Contemplar estudantes oriundos de escolas públicas, negros e indígenas nos processos de seleção para universidades públicas é uma forma de reconhecer as diferenças e promover a inclusão. CORRETA</p><p>III- A inclusão de estudantes de quaisquer etnias, religiões, classes socioeconômicas, culturas ou capacidades pode prejudicar o desenvolvimento do respeito mútuo. ERRADA</p><p>IV- Nos dias atuais, é um objetivo prioritário da educação a construção de sociedades inclusivas. CORRETA</p><p>FONTE: MARQUES, Fabrício; QUEIROZ, Christina. Portas de entrada para a universidade. Revista Pesquisa FAPESP, ed. 263, jan., 2018. Disponível em: . Acesso em: 24 jan. 2018.</p><p>58-O conhecimento de diferentes culturas pode favorecer o respeito à diversidade, além de promover uma vivência plena e a valorização de cada movimento cultural. Por outro lado, a identificação de um indivíduo exclusivamente com sua sociedade pode induzir à rejeição e ao preconceito de outras culturas. Como se denomina esse preconceito que cada cultura ou sociedade produz, ao mesmo tempo que procura incutir em seus membros à supervalorização de suas normas e valores peculiares em detrimento de outras culturas?</p><p>( X ) Etnocentrismo.</p><p>( ) Positivismo.</p><p>( ) Neoliberalismo.</p><p>( ) Revolucionismo.</p><p>59-Possuir um título de Organização Social no Brasil, atualmente, garante o recebimento de benefícios do Estado. No entanto, devem atender a uma demanda específica da comunidade. Sobre as organizações sociais no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA:</p><p>( ) As Organizações Sociais estão presentes em projetos voltados a algumas áreas específicas, como saúde e cultura.</p><p>( X ) As Organizações Sociais não podem realizar a gestão do espaço público, nem promover a sua melhoria.</p><p>( ) Estão presentes, atualmente, na gestão de hospitais, santas casas, museus e institutos de fomento à pesquisa.</p><p>( ) Essas Organizações Sociais realizam a gestão do espaço público e querem melhorar a vida das pessoas e a sociedade como um todo.</p><p>60-A democracia é compreendida como um sistema de governo, no qual o povo governa para sua própria sociedade, podendo ser exercida de formas distintas. No Brasil, o povo participa democraticamente, por meio do voto, elegendo</p><p>seu representante político nas diversas esferas governamentais. Sobre como essa forma de democracia ocorre em nosso país, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Deliberativa.</p><p>( ) Direta.</p><p>( ) Participativa.</p><p>( X ) Indireta.</p><p>61-As ONGs são organizações não governamentais que não apresentam fins lucrativos e recebem doações de empresas e pessoas físicas. Fazem parte do terceiro setor como uma alternativa em meio ao setor estatal (primeiro setor) e o setor privado segundo setor, no sentido de intermediar, gerenciar e prestar serviços de interesse público. Sobre as ONGs no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) Exercendo o papel de pressionar governantes, as ONGs tratam de temas relativos a grupos e questões não trabalhadas sistematicamente.</p><p>( F ) Temas relativos a grupos minoritários no país, como indígenas e moradores de rua, não podem ser sistematicamente trabalhados pelas ONGs.</p><p>( V ) As ONGs possuem na realidade brasileira contemporânea uma atuação política real.</p><p>( V ) Quando as populações apoiadas pelas ONGs passam a depender de sua atuação, pode haver desestímulo à prática da cidadania e à busca dos direitos por si mesmo, gerando dependência.</p><p>62-No Brasil, a partir do governo Lula e da entrada do PT no comando do país, o terceiro setor ficou mais evidente. Tudo isso por conta da origem do partido, que surgiu de organizações sociais e por movimentos populares na época da ditadura. Os vínculos desse partido com os movimentos sociais influenciaram a supervalorização do terceiro setor, e colocou o segundo setor como agente social de destaque. No Brasil, é algo relativamente ?novo?, que começou a aparecer com mais frequência a partir da década de 60. No entanto, nos últimos anos, tem ganhado uma importância ainda maior e, principalmente, o apoio das empresas, que se mostram cada vez mais ligadas à responsabilidade social. No que se refere ao terceiro setor, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I- Trabalho voluntário sem remuneração pelos serviços prestados. CORRETA</p><p>II- Não possui importância com fins lucrativos, mas apenas para sobreviver e reinvestir os valores sobressalentes. CORRETA</p><p>III- A gestão não pode sofrer interferência externa. CORRETA</p><p>IV- Foi criado para criar empregos com salários altos e que pouco auxiliam a população na parte social. ERRADA</p><p>FONTE: Disponível em: . Acesso em: 3 ago. 2015.</p><p>63-O conjunto de direitos e deveres fundamentam as condições do comportamento de cada indivíduo com relação à sociedade, designando normas de conduta para o convívio social, expressando os direitos e deveres de todas as pessoas, determinando nossas obrigações e direitos perante os outros integrantes da nossa sociedade. Sobre o nome desse conjunto de direitos e deveres, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( X ) Cidadania.</p><p>( ) Ética.</p><p>( ) Democracia.</p><p>( ) Moral.</p><p>64-A função da ética tem como principal necessidade apresentar qual a melhor forma de praticar o comportamento, no meio social ou de cada pessoa. Podemos colocar, por exemplo, os políticos. Nesse caso, a ética prevalece como uma situação de grande importância, pois estão representando a população da sua localidade. A ética também faz pensar priorizando a vida presente e futura de modo moral. Sobre a ética, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) É a diferença das questões humanitárias. Apenas os políticos têm a necessidade de apresentação da ética, pois representam a população.</p><p>( X ) É o modo de agir, de vir a que cada sociedade, grupo, pessoal através do seu comportamento e seus princípios morais, diferenciando o certo do errado. Portanto, o que pode ser certo para nós pode ser ao contrário para outra cultura ou grupo social.</p><p>( ) Pode-se evidenciar que a ética faz parte das culturas e grupos em que todos têm a mesma crença e nas diferenças sociais.</p><p>( ) É necessidade dos estados e municípios apresentarem de modo genérico os serviços efetuados para a população, de forma a não apresentar todos os dados.</p><p>65-As dúvidas e as diferenças sobre a pós-modernidade surgiram por volta de 1970, mas ainda assim verificamos duas linhas de discursos: a da continuidade e a do rompimento. A pós-modernidade é muito complexa e a ideia não é amplamente aceita por todos os cientistas e pensadores, caracterizando-se também por:</p><p>( ) Valorização das instituições.</p><p>( ) Racionalidade.</p><p>( X ) Redefinição das identidades.</p><p>( ) Pensamento científico.</p><p>66-A globalização favoreceu a união entre povos e pessoas de todas as origens, raças, etnias, religião, culturas, valores, costumes, pois através dela se apresentou a tecnologia da informação, em que em um click podemos falar com qualquer pessoas de outro estado, região, cidade e até país. Através da tecnologia, compramos, vendemos produtos e serviços fabricados em qualquer lugar do mundo. Com relação à globalização, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) A globalização proporcionou desemprego no Brasil por aceitar a implantação de empresas internacionais.</p><p>( ) Todas as empresas são visivelmente prejudicadas em sua sustentabilidade por fazerem parte da globalização.</p><p>( ) Foi desfavorável o grande número de acessos à internet por causa da globalização.</p><p>( X ) A globalização abriu espaço para empreendedores criarem novos produtos e serviços, facilitando a vida das pessoas.</p><p>67-Um sistema de produção industrial contempla a descentralização do poder e a formação de redes de trabalho, a diferenciação da produção, o forte controle da produção, a qualificação constante dos trabalhadores, com mão de obra multifuncional e bem qualificada, envolvendo trabalhadores treinados e qualificados para conhecer todos os processos de produção, com um sistema flexível de mecanização, voltado para a produção somente do necessário, evitando ao máximo o excedente. Sobre como é conhecido esse sistema, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Trabalho informal.</p><p>( X ) Toyotismo.</p><p>( ) Terceirização.</p><p>( ) Fordismo.</p><p>68-Mesmo tendo uma relação de emprego, a atividade informal é preocupante. O trabalhador não conta com benefícios importantes quando sofre um acidente ou adquire uma doença ocupacional. A falta de emprego e o excesso de burocracia para consolidar o próprio negócio levam empregador e empregado a procurarem a informalidade. Sobre o trabalho informal, assinale a alternativa INCORRETA:</p><p>( ) Inclui as atividades que ocorrem de forma coletiva e em estruturas suprafamiliares, a chamada economia solidária.</p><p>( ) Ocorre nas experiências de trabalho artesanal e prestação de serviços.</p><p>( X ) Geralmente apresenta elevado montante de capital envolvido.</p><p>( ) Envolve intensa dedicação de mão de obra, de caráter temporário.</p><p>69-As relações de trabalho e os processos legais do Brasil vêm evoluindo desde o aparecimento dos imigrantes europeus, que trouxeram com suas experiências a possibilidade de formar sindicatos e representantes legais para os operários. Esses processos trazidos pelos europeus tiveram a participação na evolução dos direitos trabalhistas aos trabalhadores até hoje, proporcionando a qualidade de vida no trabalho e a seguridade para as empresas. Associe os itens, utilizando o código a seguir:</p><p>I- Confederação Brasileira do Trabalho.</p><p>II- Organização Internacional do Trabalho.</p><p>III- Ministério do Trabalho.</p><p>( I ) Defende e regulamenta aos operários as funções exercidas a uma jornada de trabalho de oito horas.</p><p>( II ) Volta-se ao capital e ao trabalho, defendendo as inadequações relacionadas às causas sociais e econômicas.</p><p>( III ) Consagraram-se os direitos aos trabalhadores, proporcionando férias, repouso semanal.</p><p>70-Conforme previsto nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), o estudo das diferentes culturas deve contribuir para a formação de uma nova mentalidade, em que toda forma de discriminação e exclusão seja superada, proporcionando ao povo brasileiro uma vivência plena de sua cidadania (BRASIL, 1997, p.13). Sob a perspectiva dos PCNs, com relação ao conhecimento cultural, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( F ) Conhecer</p><p>diferentes culturas é irrelevante para o aprendizado da história brasileira, pois a cultura em nosso país é homogênea.</p><p>( V ) É preciso evitar o etnocentrismo, para favorecer o reconhecimento e a convivência harmônica com as diferentes culturas.</p><p>( V ) Estudar a história e a cultura afro-brasileira e indígena é uma forma de reconhecer nossa história e respeitar a diversidade cultural do país.</p><p>( V ) É necessário ampliar o conhecimento cultural, com o propósito de banir aspectos de enxergar apenas a sua cultura específica.</p><p>FONTE: BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Apresentação dos Temas Transversais e Ética. Brasília: MEC/SEF, 1997.</p><p>71-O multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas, assim como o embate político, econômico e social travado pelos diferentes grupos sociais na luta pelo respeito à diversidade. Sobre multiculturalismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( F ) Multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas convivendo de forma desarmônica.</p><p>( V ) O multiculturalismo é pluralista, porque as diferenças coexistem em um mesmo país ou região.</p><p>( V ) Multiculturalismo implica na conquista de reivindicações das minorias ou grupos marginalizados, como os negros e índios.</p><p>( F ) No multiculturalismo há diálogo e convivência pacífica entre as culturas diversas. No entanto, esta coexistência pacífica significa negar as diferenças.</p><p>72-A arte pode ser definida a partir de três concepções: do fazer, do conhecimento e da experiência com o sensível, podendo ser representada pelas artes visuais, artes cênicas, música e dança. A arte desenvolvida a partir de um conhecimento acadêmico, e que está dentro de lugares como galerias de arte e museus, pertence a qual cultura?</p><p>( ) Popular.</p><p>( ) Estética.</p><p>( ) De massa.</p><p>( X ) Erudita.</p><p>73-A questão da corrupção no meio político é assunto constante na mídia, tanto no Brasil quanto em outros países. Esse tipo de conduta criminosa nos faz refletir sobre a ética e a moral humana, especialmente quando ocorre no serviço público, com os representantes políticos do povo. Um caso curioso foi o ocorrido em novembro de 2016, quando a Assembleia Legislativa do Amapá (Alap) viveu uma condição atípica em razão da prisão de um de seus Deputados. Na ocasião, mesmo o deputado estando preso, a ALAP não poderia cassá-lo por falta de um instrumento considerado fundamental para reger os bons costumes e nortear medidas administrativas dentro da Assembleia Legislativa do Amapá: o Código de Ética e Decoro Parlamentar. Sobre os conceitos de ética e moral e sua aplicação em sociedade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) Ética é uma das áreas da filosofia que investiga sobre o agir humano na convivência com os outros.</p><p>( V ) Nossas ações perante a sociedade em que vivemos são orientadas por princípios éticos e morais.</p><p>( V ) A ética investiga o agir humano tanto com os outros quanto consigo mesmo.</p><p>( F ) A expressão da ética ocorre no meio público e privado, e que é normativa a conduta antiética.</p><p>FONTE: Disponível em: . Acesso em: 30 jan. 2018.</p><p>74-As pessoas possuem princípios e valores que foram e são constituídos por nossa sociedade. Cada indivíduo tem uma visão do que é certo e errado. Essa consciência moral é determinada por um consenso coletivo e social, ou seja, o conjunto da sociedade é que formula e compõe as normas de conduta que o regem. Nossa consciência moral é construída com a influência do meio e das pessoas com as quais convivemos, mas há ainda outros fatores que concorrem para a sua constituição. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( ) Normativa Social.</p><p>( X ) Lei natural. Apresenta caráter universal.</p><p>( ) Regra Social.</p><p>( ) Normativa Jurídica.</p><p>75-O surgimento dos estudos atuais sobre a condição feminina e o estudo de gênero só foi possível porque, ao longo do tempo, o movimento social de mulheres tem denunciado as situações de opressão, preconceito e dominação. Se hoje o gênero representa uma categoria de análise tão importante para as ciências humanas e sociais, é porque se fez legítimo pelas tantas batalhas dos movimentos feministas, tornando-se fundamental para a compreensão das relações humanas. O feminismo é um conceito múltiplo, possuindo uma dimensão política e uma dimensão acadêmica. Sobre o feminismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) A dimensão acadêmica do feminismo é multidisciplinar, incluindo Antropologia, História, Educação, Sociologia e Direito.</p><p>( V ) O principal objetivo do movimento feminista não foi alcançar a igualdade entre homens e mulheres, mas sim a equidade entre eles.</p><p>( V ) O feminismo possui uma dimensão política, que se refere aos movimentos de luta por direitos.</p><p>( F ) O Movimento Feminista surgiu no século XX, nos Estados Unidos, e foi dividido em três grandes momentos, as chamadas ondas femininas.</p><p>76-Usualmente, a democracia é compreendida como um processo de escolha dos representantes legais em todas as esferas, no qual a população seleciona e elege o seu representante para legislar em nome dessa mesma população. É compreendida como um sistema de governo, no qual o povo governa para sua própria sociedade, podendo ser exercida de formas distintas. Sobre a democracia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( V ) A democracia pode ser exercida de duas formas diferentes, sendo direta ou indireta.</p><p>( V ) Popularmente, a democracia é compreendida como a escolha de nossos representantes legais através do voto popular.</p><p>( V ) O elemento fundamental da democracia é a participação do povo, onde cada cidadão é fundamental no processo democrático.</p><p>( F ) A omissão do cidadão é uma forma de participação democrática, pois favorece o processo democrático de seu país.</p><p>77-A vivência da cidadania envolve atitudes que vão desde o simples gesto de não jogar resíduos na rua ao respeito ao próximo em todos os seus aspectos. Assim, o cidadão se sente mais digno em sua vida e reconhece seus direitos e deveres perante a sociedade. Sobre a cidadania, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- Ser cidadão é buscar uma vida digna, respeitando a dignidade do próximo. CORRETA</p><p>II- A participação da população tanto em eleições como em decisões em espaços democráticos é característica da cidadania. CORRETA</p><p>III- O direito ao voto é uma forma do cidadão escolher seus representantes, os quais devem governar para si mesmos. ERRADA</p><p>IV - A cidadania deve ser conquistada cotidianamente, de modo a promover a vivência de direitos e deveres que beneficiem a sociedade. CORRETA</p><p>78-A cultura é avaliada como um movimento humano, ocorrendo a partir da convivência em grupo e da interação social. Através da cultura, podemos observar e caracterizar a história de vida, os costumes, as crenças e os hábitos de um determinado grupo social. A cultura e a arte são áreas que interagem entre si e com as demais áreas de conhecimento, devendo ser estudadas a partir de algumas concepções. Sobre essas concepções, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>( X ) Erudita, popular e de massa.</p><p>( ) Erudita e de massa.</p><p>( ) Erudita e de vanguarda.</p><p>( ) Erudita, popular e de vanguarda.</p><p>79-Observando a figura, a desigualdade social é muito grande, e não apenas no Brasil, mas nos mais variados países do planeta. Esse grande problema acontece com distintos grupos sociais, como as diferenças religiosas, a cor da pele e a diversidade cultural. Demostra que é muito maior o preconceito, as pessoas não aceitam essas diferenças, o modo de pensar, o jeito de ser. A cultura brasileira é marcada pela mistura de raças (brancos, negros e índios). Isso proporcionou o crescimento de várias culturas e, com isso, as diferenças sociais. Diante desses fatos, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.folhadedourados.com.br/media/images/5198/13390/tmp/wmX-565x412x4-51b48da14ab164e3439d87e8c1a958832ef775558abd5.jpg>.</p>