Prévia do material em texto

<p>RESUMO NP1 – PSICOMETRIA</p><p>PSICOMETRIA – Desenvolvimento e aplicação de técnicas de mensuração aos fenômenos psíquicos</p><p>SURGIMENTO DA PSICOMETRIA – Duas vertentes psicológicas vinham se desenvolvendo:</p><p>· Introspecção: Interessada na experiência subjetiva – Alemanha</p><p>· Empirismo: Interessada no comportamento e nas experiências sensoriais (métododos quantitativos) - Inglaterra e EUA</p><p>ENFOQUE EMPIRISTA – A origem da psicometria apresenta enfoque empirista das psicologias da época:</p><p>· Posição positivista de Bacon – A ciência se faz do conhecimento singular para o universal</p><p>PERCURSO HISTÓRICO DA PSICOMETRIA – Guiada pela estatística, os precursores foram estatísticos de formação</p><p>· Galton: Primeiro responsável pela aplicação de testes</p><p>· Cattel: Primeiro a usar a terminologia teste mental</p><p>· Binet, Simon e Spearman: Apresentaram conteúdos mais cognitivos. Julgamento, compreensão e raciocínio</p><p>· Stern: Idade mental dividida pela idade cronológica = QI</p><p>· Spearman: Desenvolvimento do conceito FATOR G, fundamentou a Teoria da Psicometria Clássica</p><p>· Thurstone: Análise Fatorial</p><p>TEORIA CLÁSSICA DOS TESTES (TCT) - Considera o escore total do teste, determinação das propriedades ou dos parâmetros métricos dos testes</p><p>TEORIA DA RESPOSTA AO ITEM (TRI) - Não é substituta da teoria clássica, mas sim parte dela, aprimoramento das formas de mensuração psicológica</p><p>· UNIDIMENSIONALIDADE: Existe apenas uma aptidão responsável pela realização de um conjunto de tarefas,</p><p>- Toda a complexidade intrínseca no ato de resolver um problema, deve ter como causa uma única estrutura latente, denominada (theta)</p><p>· INDEPENDÊNCIA LOCAL: Os itens são respondidos em função do traço latente dominante e não em função da memória ou de outros traços latentes utilizados durante o teste</p><p>TRAÇO LATENTE – Trata-se dos fenômenos psicológicos não observados diretamente, como inteligência, ansiedade, depressão e afins</p><p>MAGNITUDE – Conceito matemático que se define em função dos axiomas de ordem e de aditividade dos números</p><p>REPRESENTAÇÃO COMPORTAMENTAL – Visa estuar os processos psicológicos (traços latentes), expressos em comportamentos verbais e motores</p><p>ISOMORFISMO – Dois objetos isomorfos, então qualquer propriedade que é preservada por um deles é também para outro. Ele sugere que existem padrões e estruturas comuns que podem ser encontrados em diferentes aspectos da psicologia, como comportamento</p><p>AXIOMA – Postulado ou sentença que não é provada e nem demonstrada, mas é tida como verdade. Na matemática, é uma hipótese inicial da qual outros enunciados são logicamente derivados</p><p>BASE AXIOMÁTICA DE MEDIDA – Garantir que as operações empíricas salvem os axiomas dos números</p><p>- Propriedades básicas do sistema numérico:</p><p>· Identidade: Conceito de igualdade – Apresenta 3 axiomas</p><p>· Reflexividade: A=A ou A diferente de B</p><p>· Simetria: A=B, então B=A</p><p>· Transitividade: Se A=B e B=C, então A=C</p><p>· Ordem: Conceito de desigualdade. Todo número é diferente do outro</p><p>· Aditividade: Os números podem ser somados de modo que a soma de dois números, excetuando o zero, produz um número diferente deles próprios</p><p>· Comutatividade: A+B = B+A</p><p>· Associatividade: (A+B)+C é igual a A+(B+C)</p><p>AXIOMA DE MEDIDA – A medida que salva todos esses axiomas é rara, a medida realmente acontece quando se salvam, pelo menos, os axiomas de ordem dos números</p><p>ESCALA</p><p>AXIOMAS SALVOS</p><p>Nominal</p><p>Identidade</p><p>Ordinal</p><p>Identidade e Ordem</p><p>Intervalar</p><p>Identidade e Ordem e Aditividade</p><p>Razão</p><p>Identidade e Ordem e Aditividade</p><p>ESCALAS DE MEDIDA -</p><p>Nominal: Identificação do objeto por um rótulo/número. É necessário que a condição de IDENTIDADE seja resguardada</p><p>- Números usados como etiquetas para identificar os objetos medidos, sem refletir a quantidade da sua característica observada mas sim sua qualidade</p><p>Ex: Estado civil (1) Casado, (2) Solteiro, (3) Divorciado</p><p>Ordinal: Classificação e ordenação, mantém as características da escala nominal, mas mantém a capacidade de ordenar os dados, informa se o objeto tem mais ou menos quantidade que outro</p><p>- Origem arbitrária e a distância entre os números pode ou não ser igual</p><p>Ex: Escala social (1) Miserável, (2) Pobre, (3) Classe média, (4) Rico</p><p>Intervalar: São salvos a ordem dos números e o tamanho do intervalo entre eles, além de ordenar as unidades quanto à característica mensurada, possui uma unidade de medida constante</p><p>- Números usados para expressas a distâncias entre os objetos consoante a quantidade de característica medida</p><p>Ex: 2,4,6,8,10</p><p>Razão: Tem origem natural zero, tem intervalo iguais entre os números da escala, ordena as unidades quanto à característica mensurada, unidade de medida constante</p><p>Ex: peso, comprimento, tempo</p>