Apostila-Sons-Prolongaveis

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<p>MINHA</p><p>APOSTILA DE</p><p>LETRAS E</p><p>SONS</p><p>PROLONGÁVEIS</p><p>@maeepedagoga</p><p>ATIVIDADES</p><p>COM A LETRA V</p><p>@maeepedagoga</p><p>Onomatopeia da Sandra Puliezi</p><p>ESSA É A LETRA: V</p><p>O SOM DA LETRA V, É O SOM DO</p><p>VENTILADOR LIGADO: VVVVV.</p><p>@maeepedagoga</p><p>CIRCULE AS LETRAS: V</p><p>V</p><p>@maeepedagoga</p><p>V V</p><p>VV V</p><p>VA</p><p>VAMOS JUNTAR OS SONS NESTA ATIVIDADE E LER AS SÍLABAS:</p><p>@maeepedagoga</p><p>EXPLIQUE PARA CRIANÇA QUE OS SONS PODEM SER ENCONTRADOS</p><p>NO COMEÇO,NO MEIO E NO FINAL DAS PALAVRAS, USE O EXEMPLO A</p><p>SEGUIR, FRISE NO SOM E AJUDE A CRIANÇAA COMPREENDER:</p><p>@maeepedagoga</p><p>COMEÇA COM O SOM "VVVVVV"</p><p>TEM O SOM "VVVVVV" NO MEIO DA PALAVRA:</p><p>TEM O SOM "VVVVV" TEM NO COMEÇO E NO FINAL DA PALAVRA:</p><p>CIRCULE AS IMAGENS COM O SOM DA LETRA: V, E ACHE O</p><p>INTRUSO.</p><p>@maeepedagoga</p><p>ESCOLHA UMA PALAVRA DA ROLETA, PARA ESCREVER</p><p>NO ESPAÇO ABAIXO, VOCÊ PODE USAR SUA TABELA</p><p>DAS ONOMATOPEIAS:</p><p>AGORA, NÓS VAMOS CONTAR QUANTOS</p><p>PEDACINHOS, TEM CADA PALAVRA.</p><p>FAÇA UM "X" NA BOLINHA PARA CADA SÍLABA.</p><p>@maeepedagoga</p><p>NESTA ATIVIDADE VAMOS BATER PALMA PARA</p><p>CADA SÍLABA FALADA E DEPOIS VAMOS</p><p>CIRCULAR A PALMA EM QUE OUVIMOS O SOM</p><p>DA LETRA V:</p><p>@maeepedagoga</p><p>CIRCULE AS IMAGENS QUE COMEÇAM COM O</p><p>SOM DA LETRA V, PRESTE BASTANTE ATENÇÃO!</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LIGAR OS SONS DA SÍLABA V, QUE OUVIMOS</p><p>AO FALAR ESSAS PALAVRAS?</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LIGAR AS FIGURAS QUE RIMAM?</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LER ESSAS PALAVRAS? LEMBRE-SE DE OBSERVAR</p><p>OS SONS.</p><p>@maeepedagoga</p><p>VA RACA PI</p><p>VE</p><p>SÃO</p><p>LA</p><p>SÃO</p><p>VRO</p><p>PA</p><p>PINTE CADA QUADRADINHO QUE TENHA A SÍLABA</p><p>DA PALAVRA, CONFORME O EXEMPLO:</p><p>NA</p><p>LE</p><p>LA LI</p><p>TE VI</p><p>VE</p><p>VI DI</p><p>@maeepedagoga</p><p>1 23 4</p><p>DA</p><p>VAMOS CAÇAR</p><p>PALAVRAS?</p><p>Z N A V E O</p><p>V E L A U F</p><p>U I V A C A</p><p>PROCURE PELOS SONS AS LETRAS QUE VÃO FORMAR</p><p>A PALAVRA NA ORDEM CORRETA E PINTE, CONFORME</p><p>O EXEMPLO:</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS OBSERVAR TODAS AS PARTES DAS PALAVRAS.</p><p>E PREENCHER OS ESPAÇOS CORRETAMENTE,</p><p>CONFORME O EXEMPLO:</p><p>VERMELHO</p><p>VELA</p><p>VASO</p><p>@maeepedagoga</p><p>VER ME LHO</p><p>V E R M E L HO</p><p>ESCREVA O NOME DAS IMAGENS:</p><p>VACA</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LER ESSAS SÍLABAS, VOCÊ VAI TER</p><p>AJUDA SE PRECISAR:</p><p>@maeepedagoga</p><p>VU</p><p>VA</p><p>VI</p><p>VE</p><p>VO</p><p>VÃO</p><p>LEIA A FRASE PARA CRIANÇA E EXPLIQUE QUE PARA</p><p>FAZER UMA FRASE, PRECISAMOS DE PALAVRAS E</p><p>ESCREVEMOS SEPARADAS - COM ESPAÇO ENTRE UMA E</p><p>OUTRA. DEPOIS FAÇA JUNTO COM A CRIANÇA UMA</p><p>BOLINHA PARA CADA PALAVRA DA FRASE, CONFORME O</p><p>EXEMPLO:</p><p>@maeepedagoga</p><p>FUI NA CASA DA VOVÓ.</p><p>EU GOSTO DE TOCAR VIOLÃO.</p><p>JOÃO AMA COMER UVA.</p><p>ATIVIDADES</p><p>COM A LETRA F</p><p>@maeepedagoga</p><p>Onomatopeia da Sandra Puliezi</p><p>ESSA É A LETRA: F</p><p>O SOM DA LETRA F, É O GATINHO</p><p>ASSUSTADO, COM MEDO, QUE FAZ: FFFFF.</p><p>@maeepedagoga</p><p>CIRCULE AS LETRAS: F</p><p>F</p><p>@maeepedagoga</p><p>F F EF</p><p>F</p><p>FA</p><p>VAMOS JUNTAR OS SONS NESTA ATIVIDADE E LER AS</p><p>SÍLABAS:</p><p>@maeepedagoga</p><p>CIRCULE AS IMAGENS COM O SOM DA LETRA: F</p><p>E ACHE O INTRUSO.</p><p>@maeepedagoga</p><p>ESCREVA O NOME DO INTRUSO:</p><p>AGORA, NÓS VAMOS CONTAR QUANTOS</p><p>PEDACINHOS, TEM CADA PALAVRA.</p><p>FAÇA UM "X" NA BOLINHA PARA CADA SÍLABA.</p><p>@maeepedagoga</p><p>NESTA ATIVIDADE VAMOS BATER PALMA PARA</p><p>CADA SÍLABA FALADA E DEPOIS VAMOS</p><p>CIRCULAR A PALMA EM QUE OUVIMOS O SOM</p><p>DA LETRA F:</p><p>@maeepedagoga</p><p>OBSERVE NA SUA LEITURA, QUANDO MUDAMOS UM ÚNICO</p><p>SOM, FORMAMOS UMA NOVA PALAVRA:</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LIGAR AS FIGURAS QUE RIMAM?</p><p>@maeepedagoga</p><p>OBSERVE AS FIGURAS E OS SONS DA LETRA F.</p><p>ESCREVA A SÍLABA QUE VOCÊ OUVE NO ESPAÇO</p><p>ABAIXO DA IMAGEM:</p><p>@maeepedagoga</p><p>FI</p><p>VAMOS CAÇAR</p><p>PALAVRAS?</p><p>F A C A I V</p><p>S E F O G O</p><p>R S O F Á U</p><p>PROCURE PELOS SONS AS LETRAS QUE VÃO FORMAR A</p><p>PALAVRA:</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS OBSERVAR TODAS AS PARTES DAS PALAVRAS.</p><p>E PREENCHER OS ESPAÇOS CORRETAMENTE.</p><p>FOGUETE</p><p>SOFÁ</p><p>FIGO</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LER ESSAS PALAVRAS. OBSERVE: COM A MESMA</p><p>SÍLABA INICIAL PODEMOS FORMAR OUTRAS PALAVRAS,</p><p>COM SÍLABAS DIFERENTES NO FINAL.</p><p>CIRCULE AS PALAVRAS QUE VOCÊ LEU:</p><p>@maeepedagoga</p><p>DESEMBARALHE AS LETRAS E ESCREVA A</p><p>PALAVRA:</p><p>@maeepedagoga</p><p>OBSERVE AS FIGURAS, E COLOQUE</p><p>LETRA QUE VOCÊ OUVE O SOM DE</p><p>V OU F:</p><p>@maeepedagoga</p><p>OBSERVE AS FIGURAS E OS SONS DAS LETRAS V E F:</p><p>ESCREVA O NOME DE ALGUMAS FIGURAS, DENTRO DO</p><p>ESPAÇO CORRETO:</p><p>@maeepedagoga</p><p>ESCREVA AS SÍLABAS FALTANTES DAS</p><p>PALAVRAS PRESTANDO ATENÇÃO AO SOM.</p><p>GO</p><p>O</p><p>SO</p><p>NA</p><p>OLINO</p><p>LA</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS FALAR O SOM DAS LETRAS V E F, VOCÊ PODE</p><p>PINTAR A CADA LEITURA CORRETA.</p><p>@maeepedagoga</p><p>F V V</p><p>V</p><p>F F V</p><p>F</p><p>V V F</p><p>F</p><p>VAMOS LER ESSAS SÍLABAS, VOCÊ VAI TER</p><p>AJUDA SE PRECISAR:</p><p>@maeepedagoga</p><p>FA FI</p><p>FO</p><p>FU</p><p>FE FÃO</p><p>LEIA A FRASE PARA CRIANÇA E EXPLIQUE QUE PARA</p><p>FAZER UMA FRASE, PRECISAMOS DE PALAVRAS E</p><p>ESCREVEMOS SEPARADAS - COM ESPAÇO ENTRE UMA E</p><p>OUTRA. DEPOIS FAÇA JUNTO COM A CRIANÇA UMA</p><p>BOLINHA PARA CADA PALAVRA DA FRASE.</p><p>@maeepedagoga</p><p>O SOFÁ DA MINHA TIA É ROSA.</p><p>O TELEFONE QUEBROU.</p><p>TINHA FOGUEIRA NA FESTA JUNINA.</p><p>ATIVIDADES</p><p>COM A LETRA Z</p><p>@maeepedagoga</p><p>Onomatopeia da Sandra Puliezi</p><p>ESSA É A LETRA: Z</p><p>O SOM DA LETRA Z, É O SOM DO</p><p>ZUMBIDO DA ABELHA: ZZZZZZZZZ.</p><p>@maeepedagoga</p><p>CIRCULE AS LETRAS: Z</p><p>Z</p><p>@maeepedagoga</p><p>Z</p><p>Z Z</p><p>Z</p><p>F</p><p>Z</p><p>Z VS</p><p>FS</p><p>S</p><p>VAMOS JUNTAR OS SONS NESTA ATIVIDADE E LER AS</p><p>SÍLABAS:</p><p>@maeepedagoga</p><p>CIRCULE AS IMAGENS COM O SOM DA LETRA: Z.</p><p>E ACHE O INTRUSO.</p><p>@maeepedagoga</p><p>ESCOLHA UMA PALAVRA DA ROLETA PARA ESCREVER:</p><p>DEZEMBRO</p><p>OBSERVE ESSAS PALAVRAS, ELAS COMECEÇAM COM O</p><p>MESMO SOM:</p><p>ZEBRA ZIPER ZIGUE ZAGUE</p><p>AS LETRAS TAMBÉM APARECEM NO MEIO E NO FINAL DAS</p><p>PALAVRAS, CIRCULE A SÍLABA QUE VOCÊ OUVE O SOM</p><p>"ZZZ"</p><p>DEZEMBRO LOCALIZAÇÃO NATUREZA</p><p>GRAVIDEZ</p><p>@maeepedagoga</p><p>AGORA, NÓS VAMOS CONTAR QUANTOS</p><p>PEDACINHOS, TEM CADA PALAVRA.</p><p>PINTE UMA BOLINHA PARA CADA SÍLABA.</p><p>@maeepedagoga</p><p>NESTA ATIVIDADE VAMOS BATER PALMA PARA</p><p>CADA SÍLABA FALADA E DEPOIS VAMOS</p><p>CIRCULAR A PALMA EM QUE OUVIMOS O SOM</p><p>DA LETRA Z:</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS OBSERVAR TODAS AS PARTES DAS PALAVRAS.</p><p>E PREENCHER OS ESPAÇOS CORRETAMENTE.</p><p>ZANGADO</p><p>ZUMBI</p><p>ZERO</p><p>@maeepedagoga</p><p>TRIS TATE ZA</p><p>VE</p><p>ZAN</p><p>LA</p><p>ZU</p><p>BRA</p><p>PA</p><p>PINTE CADA QUADRADINHO QUE TENHA A SÍLABA</p><p>QUE FORME A PALAVRA:</p><p>DO</p><p>LE</p><p>LA ZE</p><p>VI</p><p>ZE</p><p>JO LE</p><p>@maeepedagoga</p><p>A</p><p>GÃO</p><p>ESCREVA AS SÍLABAS FALTANTES DAS</p><p>PALAVRAS PRESTANDO ATENÇÃO AO SOM.</p><p>NATURE</p><p>DE</p><p>ARRO</p><p>AMI</p><p>XADRE</p><p>CO</p><p>@maeepedagoga</p><p>NHA</p><p>VAMOS LER ESSAS SÍLABAS, VOCÊ VAI TER</p><p>AJUDA SE PRECISAR:</p><p>@maeepedagoga</p><p>ZE ZU</p><p>ZI ZO</p><p>ZA ZÃO</p><p>LEIA A FRASE PARA CRIANÇA E EXPLIQUE QUE PARA</p><p>FAZER UMA FRASE, PRECISAMOS DE PALAVRAS E</p><p>ESCREVEMOS SEPARADAS - COM ESPAÇO ENTRE UMA E</p><p>OUTRA. DEPOIS FAÇA JUNTO COM A CRIANÇA UMA</p><p>BOLINHA PARA CADA PALAVRA DA FRASE.</p><p>@maeepedagoga</p><p>A ZEBRA SAIU CORRENDO.</p><p>FUI NA LOJA COMPRAR AZULEJO.</p><p>FIQUEI SUPER TRISTE.</p><p>ATIVIDADES</p><p>COM A LETRA S</p><p>@maeepedagoga</p><p>Onomatopeia da Sandra Puliezi</p><p>ESSA É A LETRA: S</p><p>O SOM DA LETRA S, É O SOM QUE A</p><p>SERPENTE FAZ: SSSSSSS.</p><p>@maeepedagoga</p><p>CIRCULE AS LETRAS: S</p><p>Z</p><p>@maeepedagoga</p><p>S</p><p>S</p><p>S</p><p>SS</p><p>S</p><p>S</p><p>S</p><p>Z</p><p>S</p><p>S S</p><p>VAMOS JUNTAR OS SONS NESTA ATIVIDADE E LER AS</p><p>SÍLABAS:</p><p>@maeepedagoga</p><p>CIRCULE AS IMAGENS COM O SOM DA LETRA: S.</p><p>E ACHE O INTRUSO.</p><p>@maeepedagoga</p><p>ESCOLHA UMA PALAVRA DA ROLETA PARA ESCREVER:</p><p>FAÇA UM "X" NOS QUADRADOS PARA REPRESENTAR</p><p>CADA SÍLABA DA PALAVRA:.</p><p>@maeepedagoga</p><p>NESTA ATIVIDADE VAMOS BATER PALMA PARA</p><p>CADA SÍLABA FALADA E DEPOIS VAMOS</p><p>CIRCULAR A PALMA EM QUE OUVIMOS O SOM</p><p>DA LETRA S:</p><p>@maeepedagoga</p><p>Ç</p><p>VAMOS LIGAR OS SONS DA SÍLABA V, QUE OUVIMOS</p><p>AO FALAR ESSAS PALAVRAS?</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LIGAR AS FIGURAS QUE RIMAM?</p><p>@maeepedagoga</p><p>LEIA E OBSERVE A PALAVRA ESCRITA E SEPARE POR</p><p>SÍLABAS:</p><p>SELO</p><p>SUCO</p><p>SOL</p><p>SETE</p><p>SAPATO</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS OBSERVAR TODAS AS PARTES DAS PALAVRAS.</p><p>E PREENCHER OS ESPAÇOS CORRETAMENTE.</p><p>SORTE</p><p>SABONETE</p><p>@maeepedagoga</p><p>SUCO</p><p>VAMOS CAÇAR</p><p>PALAVRAS?</p><p>A S E T A V</p><p>S A I A F O</p><p>R A S I N O</p><p>PROCURE PELOS SONS DAS LETRAS QUE VÃO FORMAR</p><p>A PALAVRA INTEIRA E PINTE:</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS FALAR O SOM DAS LETRAS Z E S, ELAS TEM</p><p>UM SOM PARECIDO. VOCÊ PODE PINTAR A CADA</p><p>LEITURA CORRETA.</p><p>@maeepedagoga</p><p>Z</p><p>S</p><p>Z Z</p><p>S</p><p>Z</p><p>Z S</p><p>S</p><p>S</p><p>S</p><p>Z</p><p>VAMOS LER ESSAS SÍLABAS, VOCÊ VAI TER</p><p>AJUDA SE</p><p>PRECISAR:</p><p>@maeepedagoga</p><p>SE SI</p><p>SU SA</p><p>SO SÃO</p><p>LEIA A FRASE PARA CRIANÇA E EXPLIQUE QUE PARA</p><p>FAZER UMA FRASE, PRECISAMOS DE PALAVRAS E</p><p>ESCREVEMOS SEPARADAS - COM ESPAÇO ENTRE UMA E</p><p>OUTRA. DEPOIS FAÇA JUNTO COM A CRIANÇA UMA</p><p>BOLINHA PARA CADA PALAVRA DA FRASE.</p><p>@maeepedagoga</p><p>O SAPO PULOU NA LAGOA.</p><p>MEU PRESENTE VEIO NA SACOLA.</p><p>O SINO TOCOU NA IGREJA.</p><p>ATIVIDADES</p><p>COM A LETRA L</p><p>@maeepedagoga</p><p>Onomatopeia da Sandra Puliezi</p><p>ESSA É A LETRA: L</p><p>O SOM DA LETRA L, É O SOM QUE DA</p><p>MENINA QUE AMA CANTAR: LLLLLL.</p><p>@maeepedagoga</p><p>CIRCULE AS LETRAS: L</p><p>U</p><p>@maeepedagoga</p><p>L L L</p><p>LL</p><p>L</p><p>F</p><p>L</p><p>L</p><p>L</p><p>L L</p><p>E</p><p>VAMOS JUNTAR OS SONS NESTA ATIVIDADE E LER AS</p><p>SÍLABAS:</p><p>@maeepedagoga</p><p>CIRCULE AS IMAGENS COM O SOM DA LETRA: L.</p><p>E ACHE O INTRUSO.</p><p>@maeepedagoga</p><p>ESCREVA O NOME DO INTRUSO:</p><p>AGORA, NÓS VAMOS CONTAR QUANTOS</p><p>PEDACINHOS, TEM CADA PALAVRA. PINTE UMA</p><p>BOLINHA PARA CADA SÍLABA.</p><p>@maeepedagoga</p><p>NESTA ATIVIDADE VAMOS BATER PALMA PARA</p><p>CADA SÍLABA FALADA E DEPOIS VAMOS</p><p>CIRCULAR A PALMA EM QUE OUVIMOS O SOM</p><p>DA LETRA L:</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LIGAR AS FIGURAS QUE RIMAM?</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LER ESSAS PALAVRAS? LEMBRE-SE DE OBSERVAR</p><p>OS SONS.</p><p>@maeepedagoga</p><p>DESEMBARALHE AS LETRAS E ESCREVA A</p><p>PALAVRA:</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS CAÇAR</p><p>PALAVRAS?</p><p>S B A L A I</p><p>L U A I F U</p><p>PROCURE PELOS SONS DAS LETRAS QUE VÃO FORMAR</p><p>A PALAVRA INTEIRA E PINTE:</p><p>@maeepedagoga</p><p>L E I T E A</p><p>V L I M Ã O</p><p>PINTE CADA QUADRADINHO QUE TENHA A SÍLABA</p><p>DA PALAVRA.</p><p>JA NE LA BI</p><p>LA</p><p>LA</p><p>LA</p><p>LE</p><p>BO</p><p>PA</p><p>BU</p><p>NE</p><p>JA</p><p>PA NI</p><p>RAN BU</p><p>VO</p><p>VA BA</p><p>@maeepedagoga</p><p>FALE O NOME DA FIGURA E DESCUBRA A</p><p>PALAVRA QUE TEM DENTRO DELA.</p><p>ESCREVA DENTRO DO RETÂNGULO ABAIXO:</p><p>ARGOLA</p><p>GOLA</p><p>@maeepedagoga</p><p>SACOLA</p><p>CAMALEÃO</p><p>LIMÃO</p><p>SALADA</p><p>BOLACHA</p><p>AMARELINHA</p><p>NESTA ATIVIDADE, VOCÊ VAI PEGAR SUAS LETRAS MÓVEIS</p><p>DAS ONOMATOPEIAS, MONTAR AS PALAVRAS E ESCREVER</p><p>NOS ESPAÇOS</p><p>ABAIXO:</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LER ESSAS SÍLABAS, VOCÊ VAI TER</p><p>AJUDA SE PRECISAR:</p><p>@maeepedagoga</p><p>LA LI</p><p>LU LE</p><p>LO</p><p>LÃO</p><p>VAMOS FAZER BOLINHAS DENTRO DO RETÂNGULO, UMA</p><p>BOLINHA PARA CADA PALAVRA.</p><p>@maeepedagoga</p><p>ESQUECI MINHA MALA EM CASA.</p><p>EU GOSTO DE BEBER LEITE COM CHOCOLATE.</p><p>FIZ SUCO DE LIMÃO.</p><p>ATIVIDADES</p><p>COM A LETRA M</p><p>@maeepedagoga</p><p>Onomatopeia da Sandra Puliezi</p><p>ESSA É A LETRA: M</p><p>O SOM DA LETRA M É QUANDO VEMOS UM</p><p>BOLINHO GOSTOSO E FAZEMOS:</p><p>MMMMMMM.</p><p>@maeepedagoga</p><p>CIRCULE AS LETRAS: M</p><p>N</p><p>@maeepedagoga</p><p>M</p><p>M</p><p>M</p><p>M</p><p>M</p><p>M</p><p>M A</p><p>M</p><p>N</p><p>M</p><p>M</p><p>N</p><p>VAMOS JUNTAR OS SONS NESTA ATIVIDADE E LER AS</p><p>SÍLABAS:</p><p>@maeepedagoga</p><p>CIRCULE AS IMAGENS COM O SOM DA LETRA: M E ACHE O</p><p>INTRUSO.</p><p>@maeepedagoga</p><p>ESCOLHA UMA PALAVRA DA ROLETA PARA ESCREVER:</p><p>AGORA, NÓS VAMOS CONTAR QUANTOS</p><p>PEDACINHOS, TEM CADA PALAVRA.</p><p>PINTE UMA BOLINHA PARA CADA SÍLABA.</p><p>@maeepedagoga</p><p>NESTA ATIVIDADE VAMOS BATER PALMA PARA</p><p>CADA SÍLABA FALADA E DEPOIS VAMOS</p><p>CIRCULAR A PALMA EM QUE OUVIMOS O SOM DA</p><p>LETRA M:</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LIGAR AS FIGURAS QUE RIMAM?</p><p>@maeepedagoga</p><p>OBSERVE AS FIGURAS E ESCREVA A SÍLABA</p><p>FALTANTE.</p><p>FOR GA</p><p>TO</p><p>CROFONE</p><p>CARRÃO</p><p>RANGO</p><p>LA</p><p>SALA</p><p>@maeepedagoga</p><p>OBSERVE NA SUA LEITURA, QUANDO MUDAMOS UM ÚNICO</p><p>SOM, FORMAMOS UMA NOVA PALAVRA:</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS CAÇAR</p><p>PALAVRAS?</p><p>F M A L A V</p><p>M O L A G O</p><p>R S M O T O</p><p>PROCURE PELOS SONS AS LETRAS QUE VÃO FORMAR A</p><p>PALAVRA:</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LIGAR OS SONS DA SÍLABA M, QUE OUVIMOS AO</p><p>FALAR ESSAS PALAVRAS?</p><p>@maeepedagoga</p><p>PRESTE BASTANTE ATENÇÃO, DENTRO DE</p><p>CADA PALAVRA, TEM OUTRA . QUANDO</p><p>DESCOBRIR, ESCREVA NO ESPAÇO A BAIXO DA</p><p>IMAGEM.</p><p>ALGEMA</p><p>MAMADEIRA</p><p>CAMALEÃO</p><p>MALABARISTA</p><p>MAMÃO</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS OBSERVAR TODAS AS PARTES DAS PALAVRAS.</p><p>E PREENCHER OS ESPAÇOS CORRETAMENTE.</p><p>MORANGO</p><p>MESA</p><p>SALAME</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LER ESSAS SÍLABAS, VOCÊ VAI TER</p><p>AJUDA SE PRECISAR:</p><p>@maeepedagoga</p><p>MA MO</p><p>MI MU</p><p>ME</p><p>MÃO</p><p>VAMOS FAZER BOLINHAS DENTRO DO RETÂNGULO, UMA</p><p>BOLINHA PARA CADA PALAVRA.</p><p>@maeepedagoga</p><p>TINHA MORANGO NA SALADA DE FRUTAS.</p><p>COMI MACARRÃO COM SALSICHA.</p><p>O MARTELO ESTÁ NA GARAGEM DO MEU PAI.</p><p>ATIVIDADES</p><p>COM A LETRA N</p><p>@maeepedagoga</p><p>Onomatopeia da Sandra Puliezi</p><p>ESSA É A LETRA: N</p><p>O SOM DA LETRA N É DE QUANDO ESTAMOS</p><p>EM DÚVIDA E RESPONDEMOS "NÃO SEI!":</p><p>NNNNNNN????</p><p>@maeepedagoga</p><p>CIRCULE AS LETRAS: N</p><p>N</p><p>@maeepedagoga</p><p>N</p><p>N M</p><p>N</p><p>N</p><p>N</p><p>N</p><p>N</p><p>N</p><p>N</p><p>M</p><p>N</p><p>N</p><p>VAMOS JUNTAR OS SONS NESTA ATIVIDADE E LER AS</p><p>SÍLABAS:</p><p>@maeepedagoga</p><p>CIRCULE AS IMAGENS COM O SOM DA LETRA: N.</p><p>E ACHE O INTRUSO.</p><p>@maeepedagoga</p><p>ESCOLHA UMA PALAVRA DA ROLETA E ESCREVA:</p><p>AGORA, NÓS VAMOS CONTAR QUANTOS</p><p>PEDACINHOS, TEM CADA PALAVRA.</p><p>FAÇA UM "X" NA BOLINHA PARA CADA SÍLABA.</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LIGAR AS FIGURAS QUE RIMAM?</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LIGAR OS SONS DA SÍLABA N, QUE OUVIMOS</p><p>AO FALAR ESSAS PALAVRAS?</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LER ESSAS PALAVRAS? LEMBRE-SE DE OBSERVAR</p><p>OS SONS.</p><p>@maeepedagoga</p><p>OBSERVE AS FIGURAS E ESCREVA A SÍLABA</p><p>FALTANTE.</p><p>PA</p><p>VE</p><p>TA</p><p>VIO</p><p>RIZ</p><p>TELEFO</p><p>VEM</p><p>LA</p><p>@maeepedagoga</p><p>DESEMBARALHE AS LETRAS E ESCREVA A PALAVRA:</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS FALAR O SOM DAS LETRAS M E N ELAS TEM</p><p>UM SOM PARECIDO. VOCÊ PODE PINTAR A CADA</p><p>LEITURA CORRETA.</p><p>@maeepedagoga</p><p>N</p><p>M</p><p>M</p><p>N</p><p>MM</p><p>M</p><p>N M</p><p>N</p><p>M</p><p>N</p><p>VAMOS LER ESSAS SÍLABAS, VOCÊ VAI TER</p><p>AJUDA SE PRECISAR:</p><p>@maeepedagoga</p><p>NA NI</p><p>NO</p><p>NU</p><p>NE</p><p>NÃO</p><p>VAMOS FAZER BOLINHAS DENTRO DO RETÂNGULO, UMA</p><p>BOLINHA PARA CADA PALAVRA.</p><p>@maeepedagoga</p><p>FIZ UMA VIAGEM DE NAVIO.</p><p>NASCERAM OS PASSARINHOS NA ÁRVORE DO VOVÔ!</p><p>MEU PRIMO GANHOU UMA NAVE.</p><p>ATIVIDADES</p><p>COM A LETRA R</p><p>@maeepedagoga</p><p>Onomatopeia da Sandra Puliezi</p><p>ESSA É A LETRA: R</p><p>A MESMA LETRA TEM DOIS SONS: DO</p><p>CACHORRO RAIVOSO E DO GATINHO MANHOSO.</p><p>@maeepedagoga</p><p>CIRCULE AS LETRAS: R</p><p>R</p><p>@maeepedagoga</p><p>R</p><p>R R</p><p>R</p><p>R</p><p>B</p><p>R</p><p>R</p><p>B</p><p>R</p><p>R</p><p>P</p><p>R</p><p>VAMOS JUNTAR OS SONS NESTA ATIVIDADE E LER AS</p><p>SÍLABAS:</p><p>@maeepedagoga</p><p>FALE O NOME DE TODAS AS IMAGENS E ACHE O INTRUSO.</p><p>@maeepedagoga</p><p>ESCOLHA UMA PALAVRA DA ROLETA E ESCREVA:</p><p>VAMOS LIGAR AS FIGURAS QUE RIMAM?</p><p>@maeepedagoga</p><p>AGORA, NÓS VAMOS CONTAR QUANTOS</p><p>PEDACINHOS, TEM CADA PALAVRA.</p><p>PINTE UMA BOLINHA PARA CADA SÍLABA.</p><p>@maeepedagoga</p><p>NESTA ATIVIDADE VAMOS BATER PALMA PARA</p><p>CADA SÍLABA FALADA E DEPOIS VAMOS</p><p>CIRCULAR A PALMA EM QUE OUVIMOS O SOM</p><p>"RRRR" DO CACHORRO RAIVOSO:</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS CAÇAR</p><p>PALAVRAS?</p><p>M U A R E I</p><p>V O R O D A</p><p>B R O B Ô F</p><p>PROCURE PELOS SONS AS LETRAS QUE VÃO FORMAR A</p><p>PALAVRA:</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS JUNTAR OS SONS NESTA ATIVIDADE E LER AS</p><p>SÍLABAS:</p><p>@maeepedagoga</p><p>FAÇA UM X NAS IMAGENS COM O SOM DA LETRA "R" DO</p><p>GATINHO MANHOSO E ACHE O INTRUSO.</p><p>DEPOIS ESCREVA DUAS PALAVRAS QUE ESTÁ DENTRO DA</p><p>ROLETA, NOS ESPAÇOS ABAIXO:</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LIGAR AS FIGURAS QUE RIMAM?</p><p>@maeepedagoga</p><p>AGORA, NÓS VAMOS CONTAR QUANTOS</p><p>PEDACINHOS, TEM CADA PALAVRA.</p><p>PINTE UMA BOLINHA PARA CADA SÍLABA.</p><p>@maeepedagoga</p><p>NESTA ATIVIDADE VAMOS BATER PALMA PARA</p><p>CADA SÍLABA FALADA E DEPOIS VAMOS</p><p>CIRCULAR A PALMA EM QUE OUVIMOS O SOM</p><p>"RRRR" DO GATINHO MANHOSO:</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LER ESSAS PALAVRAS? LEMBRE-SE DE OBSERVAR</p><p>OS SONS.</p><p>@maeepedagoga</p><p>DESEMBARALHE AS LETRAS E ESCREVA A PALAVRA:</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LIGAR OS DIFERENTES SONS DA LETRA R, QUE</p><p>OUVIMOS AO FALAR ESSAS PALAVRAS?</p><p>@maeepedagoga</p><p>TO</p><p>OBSERVE AS FIGURAS E ESCREVA A SÍLABA</p><p>FALTANTE.</p><p>MO</p><p>MA</p><p>PE</p><p>POSA</p><p>PI</p><p>O</p><p>@maeepedagoga</p><p>TELO</p><p>LITO</p><p>VAMOS LER ESSAS SÍLABAS, VOCÊ VAI TER</p><p>AJUDA SE PRECISAR:</p><p>@maeepedagoga</p><p>RU RA</p><p>RI</p><p>RO</p><p>RE</p><p>RÃO</p><p>OUÇA ATENTAMENTE AS FRASES, PARA FAZER BOLINHAS</p><p>DENTRO DO RETÂNGULO, UMA BOLINHA PARA CADA</p><p>PALAVRA.</p><p>@maeepedagoga</p><p>O RAPOSA FEZ UMA FESTA.</p><p>A CADEIRA QUEBROU.</p><p>O RATO COMEU O QUEIJO TODO.</p><p>ATIVIDADES</p><p>COM A LETRA J</p><p>@maeepedagoga</p><p>Onomatopeia da Sandra Puliezi</p><p>ESSA É A LETRA: J</p><p>A LETRA J TEM O SOM DO MICROONDAS LIGADO,</p><p>QUE FAZ: JJJJJJJJJJJ.</p><p>@maeepedagoga</p><p>CIRCULE AS LETRAS: J</p><p>R</p><p>@maeepedagoga</p><p>L</p><p>J J</p><p>J</p><p>T</p><p>I</p><p>JTJ</p><p>J</p><p>JJ</p><p>J</p><p>VAMOS JUNTAR OS SONS NESTA ATIVIDADE E LER AS</p><p>SÍLABAS:</p><p>@maeepedagoga</p><p>FAÇA UM X NAS IMAGENS COM O SOM DA LETRA "J" DO</p><p>BARULHO DO MICROONDAS LIGADO E ACHE O INTRUSO.</p><p>@maeepedagoga</p><p>ESCREVA O NOME DA IMAGEM A SEGUIR:</p><p>AGORA, NÓS VAMOS CONTAR QUANTOS</p><p>PEDACINHOS, TEM CADA PALAVRA.</p><p>PINTE UMA BOLINHA PARA CADA SÍLABA.</p><p>@maeepedagoga</p><p>NESTA ATIVIDADE VAMOS BATER PALMA</p><p>PARA CADA SÍLABA FALADA E DEPOIS VAMOS</p><p>CIRCULAR A PALMA EM QUE OUVIMOS O SOM</p><p>"JJJJ".</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LIGAR AS FIGURAS QUE RIMAM?</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LIGAR OS DIFERENTES SONS DA LETRA J, QUE</p><p>OUVIMOS AO FALAR ESSAS PALAVRAS?</p><p>@maeepedagoga</p><p>OBSERVE AS FIGURAS E ESCREVA A SÍLABA</p><p>FALTANTE:</p><p>TI</p><p>ELHO</p><p>NELA</p><p>LARAN</p><p>ANINHA</p><p>PÃO</p><p>LO</p><p>PI MA</p><p>@maeepedagoga</p><p>DESEMBARALHE AS LETRAS E ESCREVA A PALAVRA:</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS FALAR O SOM DAS LETRAS J E Z, ELAS TEM</p><p>UM SOM PARECIDO. VOCÊ PODE PINTAR A CADA</p><p>LEITURA CORRETA.</p><p>@maeepedagoga</p><p>J</p><p>Z</p><p>Z</p><p>Z</p><p>J</p><p>Z</p><p>J</p><p>J</p><p>J</p><p>Z J</p><p>Z</p><p>VAMOS LER ESSAS SÍLABAS, VOCÊ VAI TER</p><p>AJUDA SE PRECISAR:</p><p>@maeepedagoga</p><p>JE JI</p><p>JO</p><p>JA</p><p>JU</p><p>JÃO</p><p>VAMOS FAZER BOLINHAS DENTRO DO RETÂNGULO, UMA</p><p>BOLINHA PARA CADA PALAVRA DA FRASE.</p><p>@maeepedagoga</p><p>A JOANINHA POUSOU NA MINHA MÃO.</p><p>COLOQUEI UMA CORTINA LINDA NA JANELA.</p><p>O JACARÉ NADOU NO RIO.</p><p>ATIVIDADES</p><p>COM A LETRA X</p><p>@maeepedagoga</p><p>Onomatopeia da Sandra Puliezi</p><p>ESSA É A LETRA: X</p><p>A LETRA X TEM O SOM DO DA MENINA PEDINDO</p><p>SILÊNCIO XXXXXXX.</p><p>@maeepedagoga</p><p>CIRCULE AS LETRAS: X</p><p>V</p><p>@maeepedagoga</p><p>L</p><p>X J</p><p>X</p><p>X</p><p>X</p><p>XXV</p><p>V</p><p>X</p><p>X</p><p>X</p><p>VAMOS JUNTAR OS SONS NESTA ATIVIDADE E LER AS</p><p>SÍLABAS:</p><p>@maeepedagoga</p><p>FAÇA UM X NAS IMAGENS COM O SOM DA LETRA "X" DA</p><p>MENINA FAZENDO O SOM "XXXX" E ACHE O INTRUSO.</p><p>@maeepedagoga</p><p>ESCOLHA UMA IMAGEM DA ROLETA E ESCREVA:</p><p>AGORA, NÓS VAMOS CONTAR QUANTOS</p><p>PEDACINHOS, TEM CADA PALAVRA.</p><p>PINTE UMA BOLINHA PARA CADA SÍLABA.</p><p>@maeepedagoga</p><p>NESTA ATIVIDADE VAMOS BATER PALMA</p><p>PARA CADA SÍLABA FALADA E DEPOIS VAMOS</p><p>CIRCULAR A PALMA EM QUE OUVIMOS O SOM</p><p>"XXXXXX".</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LIGAR AS FIGURAS QUE RIMAM?</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS LIGAR OS DIFERENTES SONS DA LETRA X, QUE</p><p>OUVIMOS AO FALAR ESSAS PALAVRAS?</p><p>@maeepedagoga</p><p>OBSERVE AS FIGURAS E ESCREVA A SÍLABA</p><p>FALTANTE:</p><p>PEI</p><p>CARA</p><p>DREZ</p><p>BRU</p><p>CAI</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS OBSERVAR TODAS AS PARTES DAS PALAVRAS.</p><p>E PREENCHER OS ESPAÇOS CORRETAMENTE.</p><p>XÍCARA</p><p>XALE</p><p>BEXIGA</p><p>@maeepedagoga</p><p>DESEMBARALHE AS LETRAS E ESCREVA A PALAVRA:</p><p>@maeepedagoga</p><p>VAMOS FALAR O SOM DAS LETRAS X E Z, E S ELAS</p><p>TEM UM SOM PARECIDO. VOCÊ PODE PINTAR A CADA</p><p>LEITURA CORRETA.</p><p>@maeepedagoga</p><p>Z</p><p>X</p><p>X</p><p>S</p><p>S</p><p>S</p><p>X</p><p>X</p><p>X</p><p>Z X</p><p>Z</p><p>VAMOS FALAR O SOM DAS LETRAS X E J ELAS TEM UM SOM</p><p>PARECIDO. VOCÊ PODE PINTAR A CADA LEITURA CORRETA.</p><p>@maeepedagoga</p><p>X</p><p>J</p><p>J</p><p>X</p><p>X</p><p>X X</p><p>X</p><p>J</p><p>J X</p><p>J</p><p>VAMOS LER ESSAS SÍLABAS, VOCÊ VAI TER</p><p>AJUDA SE PRECISAR:</p><p>@maeepedagoga</p><p>XA XU</p><p>XO</p><p>XI</p><p>XE</p><p>XÃO</p><p>VAMOS FAZER BOLINHAS DENTRO DO RETÂNGULO, UMA</p><p>BOLINHA PARA CADA PALAVRA DA FRASE.</p><p>@maeepedagoga</p><p>O PEIXE ESTÁ NO AQUÁRIO.</p><p>BEBI CHÁ NA XÍCARA.</p><p>GUARDEI OS BRINQUEDOS NA CAIXA.</p>