av - metodos de enfermagem

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1. A violência contra a mulher é entendida não somente como um problema individual, mas sim da sociedade de maneira geral. Os números deste tipo de crime são alarmantes, porém existem inúmeros avanços em se tratando de legislação, entre eles a Lei Maria da Penha (Lei 11.340/2006) que é considerada pela Organização das Nações Unidas (ONU) uma das três leis mais avançadas de enfrentamento à violência contra as mulheres do mundo. Além de abordar agressões físicas, sexuais e psicológicas, contemplam também as questões morais e patrimoniais.
A notificação da violência contra a mulher foi implementada em 2006, mas a partir de 2011 é que se tornou compulsória para serviços públicos e privados. A violência trata-se de um problema:
Alternativas:
a)
igualitário, que vem normatizando ações de vigilância e prevenção de violências, de atenção e proteção às pessoas em situação de violências.
b)
social, segurança e saúde e sua notificação permite conhecer o perfil das vítimas e dos autores e atinge a todos, porém de maneiras diferentes entre grupos sociais.
c)
sociológico, que tem promovido ações de enfrentamento de violência à mulher, por meio do Pacto Nacional pelo Enfrentamento à Violência contra a Mulher.
d)
multifacetado, composta por vários tipos de agressões, sejam contudo, ser de caráter psicológico, sexual ou patrimonial, pois sempre são de vão contra a integridade física.
e)
anônimo, pois ocorre somente em ambientes familiar e domésticos, podendo também serem provocadas por mutilação, estupro, espancamento e perseguições.
2. A atenção básica à saúde possui papel fundamental na política de planejamento familiar, pois os profissionais que atuam nesta assistência devem ouvir e compreender as pessoas que procurem este serviço, auxiliando-as quanto suas necessidades e expectativas. As principais ações estão voltadas as mulheres e aos cuidados relacionados ao pré-natal, parto e puerpério e câncer de colo uterino e de mama. Os serviços de saúde, principalmente de atenção básica, devem oferecer ações educativas á pessoas, grupos ou casais, e acesso a informações, meios, métodos e técnicas disponíveis para a regulação da fecundidade que não comprometam a vida e a saúde das pessoas, garantindo direitos iguais para a mulher, para o homem ou para o casal, num contexto de escolha livre e informada.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)
Aconselhamento, atividades educativas e clínicas, de maneira integrada são atividades de responsabilidade exclusiva do médico da atenção básica.
b)
A ação educativa é de grande importância e deve ter a participação ativa da comunidade, considerando sempre seu conhecimento e experiências, mesmo com riscos a perder a individualidade de cada participante
c)
Prestar assistência básica parece ser simples, pois não se utiliza de grandes tecnologias, mas de uma necessidade de uma grande quantidade de informações a serem absorvidas e transmitidas, tornando-se um sistema complexo.
d)
Expressar a sexualidade sem discriminação; escolha do parceiro; viver plenamente a sexualidade livre de medos; viver a sexualidade; escolher ter ou não relação sexual e independente da reprodução são realidades muito distantes de países como o Brasil.
e)
A maternidade é um dever das mulheres, garantido pelo Estado, mediante ações e estratégias que promovam o compromisso e responsabilidade da população.
3. Há uma necessidade de implantar protocolos nos serviços de saúde, tanto na atenção primária, quanto nos níveis de maior complexidade, a fim de identificar a violência contra a mulher e o risco de morte. A mulher deve ser ouvida sem julgamentos e sem pressão, portanto traçar planos de cuidado, ajudar na construção para auxílio e suporte, além disso, devemos identificar quando se tratar de uma situação de risco imediato para que consigamos agir rapidamente na proteção da vítima. Resumindo, deve-se elaborar um plano terapêutico individual para cada mulher afetada pela violência.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)
A assistência de enfermagem deve ser realizada de maneira bem planejada a fim de promover a denúncia do agressor em detrimento da segurança da mulher.
b)
A segurança e o acolhimento que a mulher tanto precisa, sempre com respeito e satisfazendo suas necessidades individuais, é obtido a partir do enquadramento do agressor, que posteriormente terá a oportunidade de se redimir voltando ao convívio domiciliar com a vítima.
c)
É função do enfermeiro, que identifica situação de violência familiar, estabelecer um vínculo de confiança para que consiga realizar um histórico da violência.
d)
A enfermagem deve encaminhar as vítimas aos órgãos competentes, somente quando não há mais diálogo entre vítima e agressor.
e)
Nos casos de suspeita ou confirmação da violência, tanto em serviços públicos quanto em privados, após o acolhimento e atendimento, o CAT deve ser devidamente preenchido.
4. A atualização do esquema vacinal durante a gestação é fundamental e faz parte do pré-natal, porque confere imunidade à gestante e ao feto, visto que a mãe transmite os anticorpos das vacinas via placenta ou através da amamentação. O esquema vacinal é importante, tanto para a gestante quanto para o feto.
 
Governo do Distrito Federal. Protocolo de Atenção à Saúde Atenção à saúde da mulher no Pré-Natal, Puerpério e Cuidados ao Recém-nascido. Portaria SES-DF Nº 342 de 28.06.2017, publicada no DODF Nº 124 de 30.06.2017.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
 
I. Gestante sem nenhuma dose da dT deve iniciar o esquema vacinal o mais breve possível com 3 doses, intervalo de 60 dias ou, no mínimo 30 dias, sendo pelo menos 1 dose com a dTpa, no período de 27 a 36 semanas de gestação.
II. Gestante com esquema vacinal completo (3 doses ou mais) e última dose administrada há menos de 5 anos deve receber 1 dose da dTpa, no período de 27 a 36 semanas de gestação.
III. Gestantes que apresentam esquema vacinal incompleto para a vacina da hepatite B devem receber 3 doses da vacina com esquema 0, 1 e 6 meses.
Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)
As afirmativas I, II e III estão corretas.
b)
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
c)
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
d)
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
e)
Apenas a afirmativa I está correta.
5. O trabalho de parto se inicia com as contrações uterinas irregulares (depois se tornam regulares), com apagamento e dilatação da cérvice, de maneira gradual e progressiva. Após a dilatação de 4 cm as contrações se tornam mais fortes e a mulher entra na fase ativa do trabalho de parto.
Neste contexto, classifique as afirmativas abaixo em verdadeiras (V) ou falsas (F):
 
( ) A ausência da evolução do trabalho de parto é detectada devido a falta de dilatação cervical ou descida da cabeça do feto ou estresse materno.
( ) Pode ocorrer três tipos de disfunção uterina: hipotônica, hipertônica e normotônica.
( ) O trabalho de parto também pode ser precipitado, que ocorre quando se completa o ciclo em menos de 3 horas, com rápida evolução.
Alternativas:
a)
V - V - V.
b)
F - F - F.
c)
V - F - V.
d)
V - V - F.
e)
F - V - V.
Av. 02
1. A vacina da Hepatite B se apresenta líquida em frasco dose única, indicada para o vírus da hepatite B e deve ser aplicada até 24 horas de vida, preferencialmente nas primeiras 12 horas, ainda na maternidade, e deve ser aplicada até um mês de vida. Pode ser administrada junto a outras vacinas, porém em três doses, com intervalo de 30 dias entre a primeira e a segunda doses e de seis meses entre a primeira e a terceira doses (0, 1 e 6 meses).
Marque a alternativa correta, no que se refere ao esquema vacinal da gestante:
Alternativas:
a)
Pode ser administrada em qualquer idade gestacional e idade.
b)
Pode ser administrada em qualquer idade gestacional e dos 15 aos 49 anos de idade.
c)
Pode ser administrada somente a partir da 20ª semana.
d)
Pode ser administradasomente a partir da 30ª semana.
e)
Pode ser administrada somente até a 20ª semana.
2. Nos anos 90, surgiram dois programas que funcionaram como estratégia para ampliar serviços e estruturando a atenção básica. Pela taxa ainda alta de mortalidade infantil, foi criado pelo Ministério da Saúde, em 1995, o Projeto de Redução da Mortalidade Infantil (PRMI), incorporando também a estratégia Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância (AIPDI), propondo a sistematização do atendimento clínico e integração de ações curativas através de medidas preventivas e de promoção à saúde, a fim de reduzir as taxas de morbimortalidade por desnutrição, diarreias, pneumonias, malária e sarampo e também a dificuldade ao acesso à registros de nascimento.
 
CURADO, Ana Carolina de Castro. Tópicos Especiais em Enfermagem I. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018.
As atividades programadas em saúde, independente da faixa etária, são possíveis de serem executadas por meio de programas como:
Alternativas:
a)
Programa de Saúde da Família (PSF) e o Programa de Agentes Comunitários de Saúde (PACS).
b)
Programa Nacional da Família (PNF) e o Programa de Agentes Comunitários de Saúde (PACS).
c)
Programa de Saúde da Família (PSF) e o Programa de Agentes Comunitários de Endemias (PACE).
d)
Programa de Proteção da Criança (PTC) e o Programa de Agentes Comunitários de Saúde (PACS).
e)
Programa de Saúde da Família (PSF) e o Programa de Agentes Penitenciários (PAP).
3. Em meados de 2000 detectou-se maior necessidade de qualificar e organizar a atenção obstétrica e neonatal, portanto o Programa de Humanização no Pré-Natal e Nascimento (PHPN) trouxe uma organização integral e regional para o pré-natal, parto e pós-parto, levando em consideração os direitos da criança e da mulher, para a redução da mortalidade. Segundo Brasil (2018), ainda no ano 2000, foi publicada a Portaria GM/MS n.º 693, de 5 de julho de 2000, instituindo a Norma de Orientação para a implantação de um método, a fim de promover a “Atenção humanizada ao recém-nascido de baixo peso”, que, em 2007, seria atualizada e substituída pela Portaria GM/MS n.º 1.683, de 12 de julho.
 
CURADO, Ana Carolina de Castro. Tópicos Especiais em Enfermagem I. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018.
Marque a alternativa que corresponde ao método citado no texto:
Alternativas:
a)
Método Cegonha.
b)
Método Arara.
c)
Método Canguru.
d)
Método Marsupial.
e)
Método do Polvo.
4. Para que o Programa Saúde da Escola (PSE) alcance seus objetivos, é essencial a prática intersetorial cotidiana, nas áreas de gestão, planejamento e compromisso das duas áreas (educação e saúde) nas unidades escolares e equipes de Saúde da Família, considerando que:
 
I. As ações de saúde não podem sobrepor as atividades de atuação do professor.
II. O espaço a ser utilizado deve considerar as atividades de escola que já estão programadas.
III. Qualquer ação de saúde deve ser pedagógica, em sintonia com sua programação, e será contada como carga horária de aprendizagem.
IV. Os educandos devem ser preparados para as atividades a serem realizadas, para que não sejam somente avisados, e para que a atividade faça sentido.
Assinale a alternativa correspondente, se:
Alternativas:
a)
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
b)
Apenas as afirmativas I, II, III estão corretas.
c)
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
d)
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
e)
Apenas as afirmativas III e IV estiverem corretas.
5. O Ministério da Saúde (MS) segue a definição colocada pela Organização Mundial de Saúde (OMS), de que a adolescência se classifica de 10 a 19 anos, e a juventude de 15 a 24 anos, pois as peculiaridades de cada idade interferem no planejamento e implantação de políticas. A atenção a esta população é um desafio, pois estão em um período de importantes transformações, com o redimensionamento de sua identidade e novos papéis sociais.
A assistência do adolescente se começa na fase da criança, iniciando-se o monitoramento do desenvolvimento e cuidado, principalmente em período escolar. O trabalho com a escola e com a rede de assistência social é essencial para a procura do jovem pela assistência à Atenção Básica.
 
Em relação a consulta de enfermagem ao adolescente, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
( ) O inicio da puberdade pode ser considerado uma linha de demarcação clara entre infância e adolescência, ocorre em momentos diferentes para meninos e meninas, mas também para indivíduos do mesmo sexo.
( ) Na consulta ao adolescente, o ideal e q se exista dois momentos: com o adolescente sozinho e outro com seu responsável.
( ) A abordagem do tema pode conter preconceitos, devendo-se orientar o paciente e sua família, ate mesmo com terminologias adequadas, a respeito das transformações que ocorrem sobre o corpo e sensações.
( ) De acordo com o principio bioético, do respeito a autonomia, o profissional deve respeitar as escolhas e decisões dos adolescentes, se tiverem esta capacidade, preservando seus direitos fundamentais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas:
a)
V – V – F – F.
b)
F – F – V – V.
c)
V – F – V – F.
d)
V – F – V – V.
e)
V – V – F– V.