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Questões resolvidas

Assinale a alternativa correta para completar a frase:
Acredito que todos ____ dizer que não _____ .

A) Ir-lhe-ão, se precipite.
X B) Lhe irão, se precipite.
C) Lhe irão, precipite-se.
D) Irão-lhe, se precipite.
E) Irão lhe, precipite-se.

A forma verbal "há" leva acento ortográfico porque

A) é palavra sem valor semântico.
X B) é um monossílabo átono.
C) a vogal "a" tem timbre aberto.
D) é monossílabo tônico terminado em "a".
E) é forma verbal.

O grupo de palavras que obedecem às normas de acentuação da Língua Portuguesa é:

A) Indústria, saude, ninguém.
B) Raizes, dificil, século.
C) Rúbrica, saúva, amável.
X D) Ídolo, parabéns, ciência.
E) Também, possível, êxito.

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Assinale a alternativa correta para completar a frase:
Acredito que todos ____ dizer que não _____ .

A) Ir-lhe-ão, se precipite.
X B) Lhe irão, se precipite.
C) Lhe irão, precipite-se.
D) Irão-lhe, se precipite.
E) Irão lhe, precipite-se.

A forma verbal "há" leva acento ortográfico porque

A) é palavra sem valor semântico.
X B) é um monossílabo átono.
C) a vogal "a" tem timbre aberto.
D) é monossílabo tônico terminado em "a".
E) é forma verbal.

O grupo de palavras que obedecem às normas de acentuação da Língua Portuguesa é:

A) Indústria, saude, ninguém.
B) Raizes, dificil, século.
C) Rúbrica, saúva, amável.
X D) Ídolo, parabéns, ciência.
E) Também, possível, êxito.

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<p>05/09/2024 10:08:29 1/2</p><p>REVISÃO DE SIMULADO</p><p>Nome:</p><p>RODRIGO BARBOSA FERREIRA</p><p>Disciplina:</p><p>Português Instrumental</p><p>Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.</p><p>Questão</p><p>001 (FCC - adaptada) - Assinale a alternativa correta para completar a frase:</p><p>Acredito que todos ____ dizer que não _____ .</p><p>A) Ir-lhe-ão, se precipite.</p><p>X B) Lhe irão, se precipite.</p><p>C) Lhe irão, precipite-se.</p><p>D) Irão-lhe, se precipite.</p><p>E) Irão lhe, precipite-se.</p><p>Questão</p><p>002 (Corregedoria geral da justiça – RJ- NCE) Em “...para SE defender contra o frio da noite”,</p><p>o valor morfossintático da palavra em maiúsculas neste segmento está repetido em:</p><p>A) Vou contar um fato: quero saber SE o conheces.</p><p>X B) Todas as pessoas passam por ele, sem saber do que SE trata.</p><p>C) Cada um deles SE incube de sua tarefa.</p><p>D) Os meninos SE ajudam uns aos outros.</p><p>E) Quando SE olha para ele, a cena é triste.</p><p>Questão</p><p>003 (NCE) A forma verbal “há” leva acento ortográfico porque</p><p>A) é palavra sem valor semântico.</p><p>X B) é um monossílabo átono.</p><p>C) a vogal “a” tem timbre aberto.</p><p>D) é monossílabo tônico terminado em “a”.</p><p>E) é forma verbal.</p><p>Questão</p><p>004 (PUC) Aponte a palavra acentuada pela mesma regra de “inevitável”.</p><p>A) Fácil.</p><p>B) Política.</p><p>C) Países.</p><p>X D) Contrário.</p><p>E) Verificáveis.</p><p>Questão</p><p>005 (OFICIAL DE JUSTIÇA AVALIADOR – TJ- NCE) “E acoplado a ele vem a web, com sua</p><p>cacofonia de informações, excessivas e desencontradas...” Cacofonia (neste segmento</p><p>usado figuradamente) é “qualquer efeito desagradável ao ouvido em uma sequência de</p><p>palavras” (Michaelis – Moderno dicionário da língua portuguesa, SP, Melhoramentos</p><p>1998). O item abaixo que pode ser exemplo de cacofonia é:</p><p>A) A liberdade foi corrompida pela sociedade de consumo.</p><p>B) Uma das liberdades modernas é a de ir e vir.</p><p>X C) Quando não se pode desfrutar o luxo, começa- se a desdenhar dele.</p><p>D) A liberdade, como a concebo, não se confunde com o comunismo.</p><p>E) A natureza humana se preocupa quando aparece algum perigo.</p><p>05/09/2024 10:08:29 2/2</p><p>Questão</p><p>006 (CESGRANRIO - 2016) O grupo de palavras que obedecem às normas de acentuação da</p><p>Língua Portuguesa é:</p><p>A) Indústria, saude, ninguém.</p><p>B) Raizes, dificil, século.</p><p>C) Rúbrica, saúva, amável.</p><p>X D) Ídolo, parabéns, ciência.</p><p>E) Também, possível, êxito.</p><p>Questão</p><p>007 (ANTT – NCE) O Professor Desfontaines está longe de desprezar as coisas efêmeras. E</p><p>por isso me trouxe a frase de quatro pétalas, que guardei como flor ressequida em</p><p>velho livro, e que o chofer lhe entregara.</p><p>“... e que o chofer lhe entregara”. Esse segmento mostra uma ambiguidade que é</p><p>sanada pela reescritura abaixo desse mesmo segmento:</p><p>A) E que lhe fora entregue pelo chofer.</p><p>B) Frase essa que o chofer lhe entregara.</p><p>X C) E que lhe entregara o chofer.</p><p>D) Livro esse que o chofer lhe entregara.</p><p>E) Cujo chofer lhe entregara.</p><p>Questão</p><p>008 (ETF- SP) “O casal de índios levou-os à sua aldeia, que estava deserta, onde ofereceu</p><p>frutas aos convidados”, temos:</p><p>A) Um pronome pessoal, um pronome possessivo e dois pronomes relativos.</p><p>B) Dois pronomes pessoais e dois pronomes relativos.</p><p>X C) Dois pronomes possessivos e dois pronomes relativos.</p><p>D) Dois pronomes possessivos e dois pronomes pessoais.</p><p>E) Um pronome pessoal, um pronome possessivo, um pronome relativo e um pronome</p><p>interrogativo.</p>

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