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<p>Notação Científica</p><p>NOTAÇÃO CIENTÍFICA</p><p>EXERCÍCIOS AVALIATIVOS Turma:</p><p>Nome: ________________________________________ Data: ____/____</p><p>[01] Escreva os números abaixo como potências de base 10:</p><p>a) 1 g) 1000000</p><p>b) 10 h) 0,1</p><p>c) 100 i) 0,01</p><p>d) 1000 j) 0,0001</p><p>e) 10000 k) 0,0000001</p><p>f) 100000</p><p>[02] Escreva os números abaixo na forma decimal:</p><p>a) 1,2 . 10⁶</p><p>b) 2,34 . 10⁷</p><p>c) 5 . 10⁻⁷</p><p>d) 4,25 . 10⁻⁵</p><p>e) 1,58 . 10⁻⁸</p><p>f) 7,80 . 10⁵</p><p>g) 8,3 . 10⁻³</p><p>h) 2 . 10³</p><p>[03] Escreva em notação científica:</p><p>a) 0,0000012 e) 23.000.000</p><p>b) 0,234234 f) 1.325.000</p><p>c) 0,0000000223 g) 8.532.000.000</p><p>d) 0,0204 h) 12.000.000.000.000</p><p>[04] Resolva os itens a seguir e de a resposta com notação científica:</p><p>a) 8,2 . 10² . 4 . 10³ c) 3,45 . 10⁸ . 6,74 . 10⁻²</p><p>b) 3,7 . 10⁷ . 8,6 . 10³ d) 4,7 . 10⁻² . 5,7 . 10⁻⁶</p><p>[05] A massa do Sol é de 1 980 000 000 000 000 000 000 000 000 toneladas e a</p><p>massa da Terra é de 5 980 000 000 000 000 000 000 000 kg.</p><p>a) Escreva em notação científica a massa do Sol e a massa da Terra em quilos.</p><p>b) Quantas vezes a massa do Sol é maior que a massa da Terra?</p><p>Notação Científica</p><p>[06] Escreva em notação científica:</p><p>a) 31000 d) 5000000 x 9000</p><p>b) 0,00452 e) 0,002 x 0,0015</p><p>c) 245000000 f) 0,00000129</p><p>[07] Escreva em notação científica:</p><p>a) 0,9 x 10⁴ d) 700 x 10⁻³</p><p>b) 34 x 10² e) 0,0023 x 10⁻⁴</p><p>c) 234 x 10⁻² f) 0,00043 x 10⁵</p><p>[08] A escola da Catarina dista de sua casa 780 m. Escreva, em notação científica</p><p>o valor que representa o percurso de ida e volta, em cm.</p><p>[09] Calcule, indicando o resultado em notação científica:</p><p>a) 5,6 x 10⁻¹⁷ x 4,5 x 10¹³ d) 0,5 x 10¹¹ + 22,4 x 10⁸</p><p>b) (9,6 x 10³) : (3,2 x 10¹) e) 802 x 10¹² – 52 x 10¹³</p><p>c) 7,36 x 10¹⁶ x 3 x 10⁴ f) (3,2 x 10⁻³) : (4 x 10⁻¹⁶)</p><p>[10] A velocidade da luz, é de cerca de 300000 km por segundo.</p><p>Nota: Escreva todos os números em notação científica.</p><p>a) Que distância percorre num minuto?</p><p>b) E numa hora?</p><p>c) E num dia?</p><p>d) E num ano?</p><p>[11] Cada aula de Matemática da Rita tem 50 minutos de duração.</p><p>Ela desafiou os colegas de outra turma a descobrirem quantas aulas de</p><p>Matemática já teve este ano, dizendo-lhes:</p><p>- Já tive 4,2 x 10³ minutos de aulas de Matemática. Quantas aulas de Matemática</p><p>já teve a Rita este ano?</p><p>Notação Cientifica</p><p>NOTAÇAO CIENTIFICA [03]Escreva em notação cientifica:</p><p>a)0,0000012,.1o e)23.000.000 ,3.10EXERCICIOS AVALIATIVOS Turma:</p><p>Nome: bazdo Data:</p><p>b)0,234234 ,34334.10 )1.325.000 ,34S.1O</p><p>[01]Escreva os númerosabaixo como potências de base10:</p><p>c) 0,00000002232,23. 10 9)8.532.000.000,532.10</p><p>a)110 9)1000000 10</p><p>b)10 JO h)0,1 0 d)0,0204 04.10 h)12.000.000.000.000 J2.10</p><p>c)100 10 i)0,01 10</p><p>d)1000 10 )0,0001 = 1O</p><p>[04] Resolva os itens a seguir ede a resposta com notação cientiífica:)10000 10 k)0,0000001</p><p>a)8,2.10?.4.103 c)3,45.10.6,74. 102</p><p>100000 10</p><p>32,9.10 23,2S 3.1c</p><p>338.10 ,3253.1[02]Escreva os númerosabaixo na forma decimal:</p><p>b)3,7.10.8,6.10 d)4,7.102.5,7.10r</p><p>a)1,2.10 200.000</p><p>d6,9.102tc6)</p><p>6,9.10l-s</p><p>69.IO</p><p>3482,10</p><p>b) 2,34.10 =1340CO00o</p><p>3182.10</p><p>c)5.10 O0OocCO5</p><p>[05]A massa do Solé de</p><p>massa da Terra é de 5 980 000 000000 000 000 000 000 kg.</p><p>980 000000 000 O00 000000000 000 toneladas ea</p><p>d)4,25.10 O,cOc04S</p><p>e)1,58.10"-0,O0O0000JSS a) Escreva em notação cientifica</p><p>a</p><p>massa do</p><p>Sol</p><p>e a massa da Terra em quilos.</p><p>JT: JCC0KGMA adoA; J98.I0T =J98.101)7,80.10 SCCC0</p><p>g)8,3.10 0,0O83</p><p>JT JOK lwamada Twaa :598.I0 KG</p><p>b) Quantasvezes a massa do Sol émaior que a massa da Terra?</p><p>h)2.10 ICC0 J9,10G/S9K.IO"k5 033.I03,3.1c</p><p>33I03</p><p>NotaçãoCientífica</p><p>[o6]Escreva em notação cientifica</p><p>[10]A velocidade da luz, éde cerca de 300000km por segundo.</p><p>a)31000 3,1.10</p><p>Nota: Escreva todos os númerosem notação científica.</p><p>d) 5000000x 9000</p><p>S.1ox 9.1o°-45.10-4S.10 a)Que distância percorre num minuto?3</p><p>b) 0,00452 4,59.10 e) 0,002 x 0,0015</p><p>30O00x G0p = 18c00.000.10 Ka/nd</p><p>.10x,S.Io = 3.10</p><p>c)245000000 245.10 f) 0,00000129</p><p>b) E numa hora?</p><p>[07]Escreva em notação cientifica</p><p>COXGO 36C00 x 300C00= J.OKO.cO0.co0 =,08.10'Konlh</p><p>a) 0,9 x10</p><p>9.10 9.10</p><p>b) 34x10</p><p>34.10' 3,4. 10</p><p>d) 700 x 103</p><p>tIOy 10- t10</p><p>e) 0,0023 x 10 c)E num dia?</p><p>2,3.10°x io":3,3.10</p><p>0,</p><p>C00 x : 864000 x 300C00 S120.000.CO,s92.10Kuli</p><p>c) 234 x 10-2 0,00043 x 10</p><p>3,34,10 9,34.10 3,34 4,3.10'% 10= 4,3.10</p><p>d) E num ano?</p><p>[o8]A escola da Catarina dista de suacasa 780 m.Escreva, em notação cientifica</p><p>o valor que representa o percurso de ida e volta, em cm. 6hCOx36S = 31.S36.cC0x 3OCCO 460.FCO.OC0.c00=</p><p>8Ox IS6Om x 10 S6000 ,S6.!C</p><p>946OK.10 Kulow</p><p>[09] Calcule, indicando o resultado em notação científica:</p><p>d) 0,5 x 1011 +22,4 x 10</p><p>0,S.10 +294.10o</p><p>5.10 +</p><p>O,J34.10 S1M.1</p><p>[11]Cada aula de Matemática da Rita tem 50 minutos de duração.</p><p>Ela desafiou os colegas de outra turma a descobrirem quantas aulas de</p><p>Matemática já teve este ano,dizendo-Ihes</p><p>Já tive 4,2 x 10 minutos de aulas de Matemática. Quantasaulas de Matemática</p><p>já teve a Rita este ano?</p><p>a) 5,6 x 10-17 x 4,5 x 1013</p><p>S.&.10</p><p>*13</p><p>5,a.10rl=S2.10</p><p>e) 802x 1012 52x 1013</p><p>S0,3.10"- SJ.10</p><p>,3.10= 2.10</p><p>)(3,2x 10-3): (4 x10)</p><p>O.101o'</p><p>O8.1O' 9.10</p><p>b)(9,6 x 101):(3,2 x 10)</p><p>4.10 4300 emulo</p><p>3.10 3.1</p><p>c) 7,36 x 101 x 3x10 4900/So:4auda</p><p>3,0.10'6</p><p>39,o8.10 =20Y.1O</p><p>20+</p>