Fundo de Manutenção da Educação

Prévia do material em texto

<p>O	Fundo	de	Manutenção	e	Desenvolvimento	da	Educação	Básica	e	de</p><p>Valorização	dos	Profissionais	da	Educação	é	um	dos	principais</p><p>mecanismos	de	financiamento	da	educação	no	Brasil.	Sua	criação</p><p>foi	resultado	de	um	contexto	político	e	social	que	buscava</p><p>enfrentar	os	desafios	estruturais	enfrentados	pela	educação</p><p>básica	no	país.</p><p>Assim,	os	recursos	financeiros	devem	ser	gerenciados</p><p>exclusivamente	em	contas	do	Banco	do	Brasil	ou	Caixa	Econômica</p><p>Federal.	Anteriormente,	até	o	término	da	vigência	do	antigo</p><p>Fundeb,	não	havia	restrição	da	execução	financeira	nas	contas</p><p>usadas	em	bancos	privados	pelos	estados	e	municípios	para	o</p><p>pagamento	dos	salários.</p><p>No	Brasil,	um	dos	principais	fundos	de	educação	é	o	Fundo	de</p><p>Manutenção	e	Desenvolvimento	do	Ensino	Fundamental	e	de</p><p>Valorização	do	Magistério	(Fundef),	criado	em	1997.	O	Fundef</p><p>tinha	como	objetivo	centralizar	os	recursos	destinados	ao</p><p>ensino	fundamental,	garantindo	um	valor	mínimo	por	aluno</p><p>matriculado.	Esse	fundo	foi	uma	importante	conquista	para	a</p><p>educação	básica	no	país,	pois	possibilitou	um	aumento</p><p>significativo	nos	investimentos	nessa	etapa	educacional.</p><p>O	Fundo	de	Manutenção	passará	por	atualizações	de	critérios</p><p>para	distribuição	de	seus	recursos	às	respectivas	etapas	da</p><p>educação	em	2023.	Desde	a	promulgação	da	Constituição	Federal</p><p>em	1988,	quando	ficou	definida	a	vinculação	de	recursos	para	o</p><p>desenvolvimento	da	educação,	os	valores	referentes	para	a	área</p><p>tornaram-se	uma	questão	central	das	políticas	públicas	e</p><p>motivos	de	constantes	debates,	conflitos	e	polêmicas	em	torno</p><p>de	suas	aplicações.</p><p>A	relação	que	o	Fundo	de	Investimento	da	Educação	Básica	busca</p><p>entre	investimento	e	qualidade	de	ensino	tem	sido	um	dos	pontos</p><p>centrais	das	políticas	públicas	educacionais	dos	Planos</p><p>Decenais	da	Educação	Básica,	bem	como	da	orientação	e</p><p>proposição	das	políticas	estaduais	e	municipais.	A	gestão</p><p>democrática	do	ensino	público	e	a	garantia	de	padrão	de</p><p>qualidade	são	princípios	constitucionais	ratificados	pela	LDB</p><p>em	vigor	e	pelo	Plano	Nacional	de	Educação	(PNE).</p><p>O	Plano	de	Ações	Articuladas	(PAR)	é	uma	estratégia	de</p><p>assistência	técnica	e	financeira	iniciada	pelo	Plano	de	Metas</p><p>Compromisso	Todos	pela	Educação,	instituído	pelo	Decreto	nº</p><p>6.094,	de	24	de	abril	de	2007,	fundamentada	no	Plano	de</p><p>Desenvolvimento	da	Educação	(PDE).	O	PDE	consiste	em	oferecer</p><p>aos	entes	federados	um	instrumento	de	diagnóstico	e</p><p>planejamento	de	política	educacional,	concebido	para	estruturar</p><p>e	gerenciar	metas	definidas	de	forma	estratégica,	contribuindo</p><p>para	a	construção	de	um	sistema	nacional	de	ensino.</p><p>https://vimeo.com/856535668</p><p>https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/emendas/emc/emc53.htm</p><p>https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2007/lei/l11494.htm</p>