Prévia do material em texto

<p>Pós-graduação - Intervenção ABA para</p><p>Autismo e Deficiência Intelectual (A)</p><p>Painel</p><p>Meus cursos</p><p>Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual (A)</p><p>[Disciplina 11 - Módulo 3] Processos de Ensino III</p><p>Disciplina 11 - Módulo 3: Teste da Aula 2</p><p>Iniciado em sábado, 7 set 2024, 17:42</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em sábado, 7 set 2024, 17:45</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>2 minutos 39 segundos</p><p>Notas 5,00/5,00</p><p>Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>No Ensino Naturalístico estão inseridas algumas estratégias utilizadas</p><p>durante as intervenções, sendo:</p><p>a.</p><p>Denver.</p><p>https://cbialunos.com/my/</p><p>https://cbialunos.com/course/view.php?id=349</p><p>https://cbialunos.com/course/view.php?id=349&section=40</p><p>https://cbialunos.com/mod/quiz/view.php?id=313023</p><p>b.</p><p>PRT.</p><p>c.</p><p>Ensino Incidental.</p><p>d.</p><p>Todas as estratégias citadas.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: Todas as estratégias citadas.</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>As diferentes estratégias de intervenção em contexto natural estão</p><p>integradas ao que denominamos enquanto Ensino Naturalístico, estas</p><p>assemelham em sua aplicação ao:</p><p>a.</p><p>Trabalharem com pequenas unidades de instrução, as quais podem ser</p><p>implementadas de um para um ou em situação de grupo.</p><p>b.</p><p>Atentarem-se em sua aplicação para a motivação e preferências do</p><p>sujeito, sendo estes os elementos instrucionais.</p><p>c.</p><p>Contribuir para um ensino com formato estruturado, dividido em unidades</p><p>e instruções pequenas, além de passos que devem ser ensinados um</p><p>por vez, em várias tentativas.</p><p>d.</p><p>Propor um ensino com formato pouco estruturado, dividido em unidades</p><p>pequenas, com poucas tentativas durante o brincar.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: Atentarem-se em sua aplicação para a motivação e</p><p>preferências do sujeito, sendo estes os elementos instrucionais.</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Com relação à motivação, é correto afirmar:</p><p>I. Trata-se de um evento pouco observado durante as intervenções.</p><p>II. Trata-se da relação das variáveis ambientais sobre a emissão dos</p><p>comportamentos.</p><p>III. Trata-se da relação na qual poderá aumentar ou diminuir a efetividade</p><p>de certas consequências.</p><p>IV. A relação das variáveis ambientais sobre a emissão dos</p><p>comportamentos pode ser denominada enquanto “Operação</p><p>Motivadora”.</p><p>V. A “Operação Motivadora” poderá ser estabelecedora ou abolidora.</p><p>a.</p><p>As alternativas I, II, III e IV estão corretas.</p><p>b.</p><p>As alternativas III e V estão corretas.</p><p>c.</p><p>As alternativas II, III, IV e V estão corretas.</p><p>d.</p><p>Todas as alternativas estão corretas.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: As alternativas II, III, IV e V estão corretas.</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Alguns passos são necessários para o planejamento das intervenções</p><p>naturalísticas, sendo:</p><p>a.</p><p>Observação direta e indireta do sujeito.</p><p>b.</p><p>Seleção de alvos/habilidades que poderão ser treinados no contexto</p><p>natural.</p><p>c.</p><p>Verificar situações/ambientes favorecedores para a intervenção.</p><p>d.</p><p>Verificar e selecionar itens de preferência para o sujeito.</p><p>e.</p><p>Todas as alternativas estão corretas.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Com relação ao Ensino Naturalístico é INCORRETO afirmar:</p><p>a.</p><p>A hierarquia de dicas a ser apresentada deve seguir do mais intrusivo ao</p><p>menos intrusivo.</p><p>b.</p><p>Antes de ser iniciada a intervenção deve ser feita a avaliação de</p><p>preferências.</p><p>c.</p><p>Após a terapeuta solicitar uma resposta do sujeito, mas este não chegar</p><p>a emitir, a terapeuta poderá dar um modelo ou dar dica, da menos</p><p>intrusiva a mais intrusiva.</p><p>d.</p><p>A utilização de estratégias naturalísticas não deve excluir demais</p><p>ensinos, como DTT, encadeamento, entre outros, devendo estar</p><p>combinados no processo visando a aquisição, manutenção e</p><p>generalização dos comportamentos alvos.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: A hierarquia de dicas a ser apresentada deve</p><p>seguir do mais intrusivo ao menos intrusivo.</p>