Temas de Redação para Concursos

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<p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Sumário</p><p>Tema 01: A capacidade da internet de empoderar o indivíduo .................................................................................... 7</p><p>Tema 02: A construção de mecanismos que permitam o surgimento de artistas engajados</p><p>socialmente ...................................................................................................................................................................................................... 9</p><p>Tema 03: A crescente crise da mobilidade urbana brasileira ......................................................................................... 11</p><p>Tema 04: A crise de representatividade política .................................................................................................................... 13</p><p>Tema 05: "Cultura do estupro": a culpa é da vítima? .......................................................................................................... 14</p><p>Tema 06: A dificuldade do acolhimento aos refugiados ................................................................................................... 15</p><p>Tema 07: A educação como solução para ressocialização .............................................................................................. 17</p><p>Tema 08: A escolha alimentar da população ........................................................................................................................... 19</p><p>Tema 09: A falta de acesso à cultura na sociedade brasileira ........................................................................................ 21</p><p>Tema 10: A favela e a realidade urbana........................................................................................................................................ 23</p><p>Tema 11: A importância da educação financeira na vida do cidadão .......................................................................24</p><p>Tema 12: A importância da valorização do índio no Brasil .............................................................................................. 27</p><p>Tema 13: A importância das cotas nas universidades ........................................................................................................ 29</p><p>Tema 14: A importância de se discutir doenças mentais na contemporaneidade ......................................... 31</p><p>Tema 15: A influência do mundo digital nas práticas de leitura e escrita do brasileiro ............................... 33</p><p>Tema 16: A Justiça precisa ser controlada pela sociedade .............................................................................................. 35</p><p>Tema 17: A medicina no futuro Proposta UniEvangélica ................................................................................................. 37</p><p>Tema 18: A mulher brasileira no mercado de trabalho ..................................................................................................... 38</p><p>Tema 19: A ostentação na sociedade atual .............................................................................................................................. 40</p><p>Tema 20: A persistência do racismo na sociedade brasileira ........................................................................................ 41</p><p>Tema 21: A pluralidade e (in)tolerância no Brasil ...................................................................................................................43</p><p>Tema 22: A população em situação de rua no Brasil ..........................................................................................................45</p><p>Tema 23: A prática de bullying nas escolas do Brasil ........................................................................................................ 48</p><p>Tema 24: A questão da depressão e seus impactos na sociedade ...........................................................................50</p><p>Tema 25: A questão do abandono de animais no Brasil .................................................................................................. 53</p><p>Tema 26: A reforma no ensino médio brasileiro e o papel da educação na sociedade</p><p>contemporânea ........................................................................................................................................................................................... 55</p><p>Tema 27: A reinserção de ex-presidiários na sociedade brasileira ............................................................................. 57</p><p>Tema 28: A relação entre as crises brasileiras e a consciência política na sociedade contemporânea</p><p>................................................................................................................................................................................................................................. 59</p><p>Tema 29: A tecnologia e a eliminação de empregos ........................................................................................................... 61</p><p>Tema 30: A tendência solitária mundial-problema de saúde pública ou necessidade humana .......... 62</p><p>Tema 31: O Supremo Tribunal Federal realmente deve legalizar o aborto de anencéfalos? .................. 64</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 32: O Supremo Tribunal Federal realmente deve legalizar o aborto de anencéfalos? .................. 65</p><p>Tema 33: Desafios do sistema de segurança pública no Brasil ................................................................................... 67</p><p>Tema 34: Ações governamentais para a redução da gravidez na adolescência ..............................................69</p><p>Tema 35: Alternativas de combate à violência infantil no Brasil ................................................................................. 72</p><p>Tema 36: Alternativas para combater os maus tratos aos animais .......................................................................... 73</p><p>Tema 37: As consequências das bolhas sociais no Brasil contemporâneo .......................................................... 75</p><p>Tema 38: As deficiências do transporte Público Brasileiro ............................................................................................. 77</p><p>Tema 39: As implicações das redes sociais nas relações sociais do indivíduo contemporâneo ............ 79</p><p>Tema 40: As manifestações de violência dentro dos estádios brasileiros de futebol” .................................. 81</p><p>Tema 41: As manifestações populares no Brasil como ferramenta de mudança social ............................. 83</p><p>Tema 42: As novas configurações do mercado de trabalho .......................................................................................... 85</p><p>Tema 43: O uso do preservativo como "um ato de responsabilidade moral ......................................................87</p><p>Tema 44: Aumento da emigração de brasileiros ................................................................................................................. 88</p><p>Tema 45: Aumento da expectativa de vida no Brasil ........................................................................................................ 89</p><p>Tema 46: Automedicação na sociedade brasileira ............................................................................................................... 91</p><p>Tema 47: Bandido bom é bandido morto .................................................................................................................................</p><p>fomentar o ensino de educação financeira. Ao analisar um</p><p>projeto-piloto em escolas brasileiras, o Banco Mundial constatou que os alunos tinham se tornado</p><p>mais conscientes em relação às próprias finanças. Com a incorporação da educação financeira em</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>https://www.imaginie.com.br/wp-content/uploads/2019/10/financeiro-1.png</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>sala de aula, após a inclusão do tema na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), pais devem</p><p>observar se os filhos estão discutindo dinheiro na rotina escolar. Trabalhar o assunto não é só falar de</p><p>porcentagem. Passa por reavaliar o valor do dinheiro, planejar o orçamento e discutir</p><p>empreendedorismo, Previdência Social e sistema financeiro. O tema não precisa ser ensinado em</p><p>uma disciplina específica – pode ser trabalhado em projetos, inclusive em matérias como história ou</p><p>sociologia.</p><p>Disponível em:</p><p><https://gauchazh.clicrbs.com.br/educacao-e-emprego/noticia/2019/07/aprender-educacao-financeira-em-sala-de-aula-pode-g</p><p>erar-bons-resultados-para-a-vida-toda-cjxz6lsc200x401rv1osdv822.html>. Acesso em: 09 ago. 2019. (Adaptado). © 2000 – 2019</p><p>Grupo RBS.</p><p>TEXTO IV</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>https://www.imaginie.com.br/wp-content/uploads/2019/10/financeiro.png</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 12: A importância da valorização do índio no Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos</p><p>construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da</p><p>língua portuguesa sobre o tema: A importância de valorizar à população indígena. Apresente</p><p>proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma</p><p>coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>A diversidade étnica brasileira é uma característica peculiar que faz do Brasil um país</p><p>multicultural, graças ao patrimônio cultural dos diversos grupos sociais formadores da sociedade</p><p>nacional. Dentre as contribuições desses grupos destacam-se as das nações indígenas, povos</p><p>considerados nativos uma vez que originariamente constituíram comunidades locais nas terras</p><p>brasileiras, pelas quais lutaram arduamente contra a ação arrebatadora dos colonizadores europeus.</p><p>Apesar do extermínio sofrido muitas populações indígenas resistiram e atualmente seus integrantes</p><p>são reconhecidos como sujeitos de direitos, que devem ser promovidos e protegidos pela ordem</p><p>jurídica nacional, em razão da tutela do patrimônio cultural da humanidade, da qual faz parte a</p><p>identidade indígena.</p><p>TEXTO II</p><p>TEXTO III</p><p>Indígenas da tribo Kayapó, que vivem em Tucumã, no interior do Pará, foram alvo de um</p><p>episódio de racismo e preconceito no início desta semana. Desde o último dia 17, eles estavam em</p><p>Goiás participando do 15º Encontro de Culturas Tradicionais da Chapada dos Veadeiros e voltariam</p><p>para a sua aldeia no último domingo (26), mas tiveram que adiar a viagem por conta da</p><p>discriminação. De acordo com Isaac Kayapó, líder da tribo, uma mulher que estava em uma poltrona</p><p>da parte inferior do veículo se incomodou com a presença deles. “Nós que pagamos! Ou vocês</p><p>descem ou eu chamo a polícia”, teria dito a passageira. Isaac conta que, apesar da indignação pelo</p><p>preconceito que estavam sofrendo, os índios optaram por não dar importância à discussão e,</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>acuados, os quatro desceram do ônibus e foram largados no meio da rodovia. “Ela disse um monte de</p><p>coisa horríveis, mas não queríamos brigar”, disse. “É um preconceito que se vincula a um</p><p>desconhecimento sobre esses indígenas e se vincula também a um momento que estamos vivendo</p><p>de muito radicalismo dentro da sociedade e essas pessoas às vezes saem do armário. Elas não</p><p>falavam, e hoje elas acham que podem falar e exercitar seu racismo cotidianamente”, observou Tiago</p><p>Garcia, assessor da secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República, que é uma das</p><p>organizadoras do Encontro. “Ela cometeu um crime e merece ser punida por isso”, completou.</p><p>TEXTO IV</p><p>As comunidades indígenas e locais dependem dos recursos biológicos para uma variedade</p><p>de propósitos cotidianos e consideram a si mesmas como guardiãs e protetoras da diversidade</p><p>biológica. Desta forma, os conhecimentos tradicionais têm ajudado a preservar, manter e até</p><p>aumentar a diversidade biológica ao longo dos séculos. Hoje em dia os recursos genéticos têm uma</p><p>ampla gama de usos comerciais e não comerciais. Em muitos casos as mesmas propriedades que os</p><p>tornam úteis para as comunidades indígenas e locais são utilizadas pela indústria para desenvolver</p><p>produtos populares. Os pesquisadores também os usam para entender melhor a biodiversidade e a</p><p>intrincada teia da vida na Terra.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 13: A importância das cotas nas universidades</p><p>O que é o sistema de cotas?</p><p>A política de cotas raciais é uma política de ação afirmativa implantada originalmente nos</p><p>Estados Unidos. No Brasil, ela visa a garantir espaço para negros e pardos nas instituições de ensino</p><p>superior.</p><p>Hoje, os negros correspondem a apenas 2% do contingente de universitários, apesar de</p><p>representarem 45% dos brasileiros. Essa política foi adotada inicialmente em universidades públicas</p><p>do Rio de Janeiro, após a promulgação da Lei nº 3.708, de 9 de novembro de 2001.</p><p>Cotas: importância histórica para o país.</p><p>"É um marco. É também relevante porque não se trata apenas da reserva de vagas para</p><p>estudantes negros, mas é, principalmente, uma política de acesso e permanência de estudantes</p><p>negros na universidade. É, portanto, um conjunto de medidas tomadas de maneira democrática. (...) É</p><p>o ponto de partida e várias universidades seguirão o mesmo caminho e terão a UnB como uma</p><p>referência positiva. Assim possibilita-se a formação de técnicos e quadros superiores (...). Essa</p><p>também é uma forma de acesso da população negra jovem aos escalões de tomada de decisão e</p><p>ultrapassa a barreira do negro como executor e mão de obra barata".</p><p>[Ubiratan Castro de Araújo, Ex- Presidente da Fundação Cultural Palmares, 2004]</p><p>Cotas: absurdo total</p><p>"Absurda essa política. Se você 'oferece cotas', confirma que o negro é marginalizado e</p><p>incapaz, por isso precisa de ajuda oficial e paternalista. Reafirma-se a diferença - e não o contrário,</p><p>que é a necessidade de eliminá-la. A única solução decente para o ingresso democrático da</p><p>juventude na universidade é lhe dar uma educação de qualidade para que - aí, sim - não haja</p><p>diferença entre o aluno do colégio público e do colégio "de elite". E o que é a educação pública hoje?</p><p>Uma calamidade que piora há 40 anos. Então quem discrimina, afinal? Não é o próprio Estado, que</p><p>não dá preparo digno aos alunos?</p><p>[Profa. dra. Márcia Di Roberto, educadora, em palestra proferida na UNIP-SP, em abril de 2008, no curso de Pós-Graduação</p><p>em Letras]</p><p>Gêmeo idêntico é barrado em cota</p><p>Os gêmeos Alan e Alex Teixeira da Cunha, univitelinos, sempre foram considerados idênticos</p><p>por todos que os conhecem.(...) Candidatos ao sistema de cotas para negros da Universidade de</p><p>Brasília, (...) Alan foi considerado negro. Alex, não. O sistema de cotas na UnB, ao contrário da maior</p><p>parte dos existentes no país, leva em conta apenas a cor,</p><p>não a situação financeira do candidato. Na</p><p>hora da inscrição (...), o candidato a uma das vagas pelo sistema precisa tirar uma foto, que é anexada</p><p>à documentação. Nenhum dos dois irmãos têm convicção de que o sistema de cotas é bom, mas</p><p>ambos decidiram tentar porque a nota de corte nas duas áreas é menor entre os cotistas do que</p><p>entre os demais alunos (...). "Tinha de ser mais para quem precisa", diz Alan. "O que aconteceu só</p><p>mostra que não funciona."(...)</p><p>["O Estado de S. Paulo", 29.5.2007]</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Como se pode notar, os textos da coletânea apresentam opiniões diversas sobre “A importância das</p><p>cotas nas Universidades”. Nesse sentido, escreva um texto Dissertativo Argumentativo, no qual</p><p>exponha suas ideias acerca do tema proposto nesse texto base; (Deve haver intervenção ).</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 14: A importância de se discutir doenças mentais na</p><p>contemporaneidade</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “A importância de se discutir doenças mentais na</p><p>contemporaneidade”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.</p><p>Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu</p><p>ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>Não chame de ansiedade: 8 exemplos de como banalizamos as doenças mentais</p><p>Frequentemente utilizamos na linguagem cotidiana termos sobre transtornos que</p><p>incapacitam. Às vezes, levam ao desrespeito dos direitos das pessoas afetadas por essas doenças. Os</p><p>transtornos mentais serão a principal causa de incapacitação no mundo em 2030, segundo dados da</p><p>Organização Mundial da Saúde (OMS). A depressão, segundo a agência, será a primeira causa de</p><p>morbidade. Especialistas chamam a atenção para sobre como banalizamos estes transtornos no dia a</p><p>dia: "Hoje estou um pouco deprimido", "o problema é que é bipolar"...Nossa linguagem se alimenta de</p><p>termos clínicos para definir situações cotidianas "e com uma forte conotação negativa", destaca Júlio</p><p>Bobes, presidente da Sociedade Espanhola de Psiquiatria. "A única coisa positiva que está associada</p><p>às pessoas com doença mental é que são muito pacientes: lidam com seu transtorno e também com</p><p>o estigma social". Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2018/10/10/ciencia/1539172132_998979.html.</p><p>Acessado em 08/02/2019.</p><p>TEXTO II</p><p>Mais de 90% dos casos de suicídio estão relacionados a transtornos mentais</p><p>Se por um lado as discussões relacionadas ao suicídio vêm ganhando mais espaço na</p><p>sociedade e no âmbito da ficção, ainda é preciso avançar no entendimento dos aspectos médicos</p><p>diretamente relacionados a esse problema. Mais de 90% dos casos de suicídio estão associados a</p><p>distúrbios mentais, segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS). E os transtornos de humor,</p><p>entre os quais se destaca a depressão, representam o diagnóstico mais frequente nesses casos,</p><p>presente em 36% das vítimas. Também estão relacionados ao problema a dependência de álcool (em</p><p>23% dos casos), esquizofrenia (14%) e transtornos de personalidade (10%).</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Texto III</p><p>Fonte: http://cheiadecharme.blog.br/no-embalo-da-vida/. Acessado em 08/02/2019.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 15: A influência do mundo digital nas práticas de leitura</p><p>e escrita do brasileiro</p><p>As coletâneas abaixo trazem textos e imagens que relacionam o mundo da internet e as</p><p>novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) com os diferentes processos de leitura e</p><p>escrita nos dias atuais. Considerando tal coletânea e seus conhecimentos sobre o assunto, construa</p><p>um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema “A influência do mundo digital nas práticas de</p><p>leitura e escrita do brasileiro”. Discuta as opiniões diferentes entre si envolvidas nesse debate, e</p><p>apresente argumentos que defendam o seu posicionamento quanto à questão.</p><p>O domínio das redes em 2014</p><p>Parece que tudo passa tão rápido aos nossos olhos. São inúmeros cliques durante uma hora,</p><p>140 caracteres em poucos instantes, milhares de fotos sendo publicadas em milésimos de segundos,</p><p>centenas de vídeos sendo compartilhados por minuto, e assim funciona o ciclo das redes sociais.</p><p>(Disponível em: www.adegadeideias.com.br Acesso em 22/10/2014)</p><p>Redes sociais promovem interação entre leitores</p><p>As redes sociais voltadas para a leitura seguem uma fórmula simples mas que dá certo:</p><p>promover a interação entre internautas com gostos semelhantes, seja por autores, por gêneros, por</p><p>épocas específicas. O sistema de busca possibilita acompanhar toda a movimentação dentro do</p><p>universo dos livros – resenhas, notas, lista de desejos, dicas etc. [...] (Disponível em:</p><p>www.acritica.com.br Acesso em 22/10/2014)</p><p>ProDeaf Tradutor para LIBRAS</p><p>O ProDeaf Móvel é o primeiro aplicativo tradutor para a Língua Brasileira de Sinais. Com esta</p><p>ferramenta de bolso é possível traduzir automaticamente pequenas frases de português para Libras</p><p>através de texto escrito ou reconhecimento de voz e facilitar seu aprendizado desta língua de sinais.</p><p>Ele é o único que possui um Dicionário de Libras para você navegar entre milhares de palavras em</p><p>português e ver sua tradução sem necessidade de conexão com a Internet. (Disponível em:</p><p>http://play.google.com/store/apps Acesso em 23/10/2014) Concurso Vestibular Específico – 2016/1</p><p>Página 9</p><p>O texto na era digital</p><p>Com cada vez mais usuários [...], a internet está criando novos hábitos de comunicação</p><p>entre as pessoas, que acabam se adaptando às facilidades da nova tecnologia. Isso vale tanto para a</p><p>leitura, em vista da profusão de textos veiculados na rede, quanto para a escrita, principal meio de</p><p>expressão do internauta (pelo menos até que as conversas “via voz” se tornem mais corriqueiras). [...]</p><p>Com os recursos de interação cada vez mais expandidos, qualquer site é um convite a comentários,</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>críticas e observações, obrigando os internautas a desenvolverem discursos de improviso e a</p><p>defender seus pontos de vistas.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 16: A Justiça precisa ser controlada pela sociedade</p><p>Texto 1</p><p>Vou contar uma história: uma senhora ficou presa na porta giratória do banco e fez um</p><p>boletim de ocorrência de constrangimento ilegal. O banco mandou uma estagiária à delegacia para</p><p>verificar. Tempos depois, ela foi convocada para ir ao tribunal como se fosse autora do fato!</p><p>Amedrontada, ela aceitou imposição de pagamento de cestas básicas e a proibição de sair da cidade</p><p>por determinado prazo! O promotor mal leu os autos: pegou o primeiro nome que viu e convocou</p><p>para tentar um acordo, para terminar logo o processo e esvaziar a prateleira!</p><p>Em geral, essa rapidez</p><p>tem significado injustiça, não justiça. O problema não é só acelerar os processos de que m tem acesso</p><p>à justiça, é levar a Justiça à maioria da população que não tem acesso a ela.</p><p>LOYOLA, Leandro. Juízes sobre controle. Época, 2 fev. 2004, p. 27. Entrevista de Miguel Reale Júnior.</p><p>Texto 2</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Texto 3</p><p>A justiça está em crise? Sim, a justiça escrita está em crise. Os papéis avolumaram-se, os</p><p>registros acumularam-se, as decisões de tantos legisladores e intérpretes foram formando uma</p><p>montanha densa de enigmas e impossibilidades, até o ponto em que os tribunais inferiores, não</p><p>sabendo o que fazer, têm de chutar cada vez mais os problemas para os escalões superiores e estes,</p><p>como se fossem deuses, têm de arbitrar o inarbitrável, inteligir o ininteligível e produzir justiça desde</p><p>o acúmulo de injustiças. A última coisa que eu desejaria ser, hoje, é ministro do Supremo Tribunal</p><p>Federal. Contaram-me que cada uma dessas criaturas tem de examinar, em média, oito processos</p><p>por dia. Algum de vocês já teve de tomar na vida uma decisão forçada pela urgência das</p><p>circunstâncias? Pois esses senhores tomam uma atrás da outra, incansavelmente, movidos a</p><p>comprimidos para não dormir e a enxertos de pontes de safena. Sim, a justiça dos homens letrados</p><p>está em crise.</p><p>CARVALHO, Olavo de. Entrevista. Fonte: Buscas na Internet. Disponível em:</p><p>http://pensadoresbrasileiros.home.comcast.net/OlavoDeCarvalho/19990826-AjusticaBrasileiraPeranteANovaOrdemMundial.h</p><p>tm</p><p>Texto 4</p><p>O Poder Judiciário está sob ataque intenso – Executivo, Legislativo, mídia, até de bandidos! – que lhe</p><p>visa o alicerce: a independência. A mídia espetacular não perdoa, pune, sem que lhe sejam exigidos</p><p>ponderação, bom senso, educação, porquanto não lhe foi atribuído o poder de julgar. [...] O controle</p><p>externo atinge a independência do poder inerte da República, que é garantia antes do cidadão do</p><p>que do juiz, a maior, diga-se. [...] Juiz é trabalhador e honesto, em regra, constituindo o corrupto</p><p>exceção intolerável. Violência, mesmo nas palavras, só gera mais violência. Que a mídia utilize sua</p><p>força moral para auxiliar o poder a estruturar o mais evoluído dos controles: a democracia interna.</p><p>Divulguem os casos de corrupção, preservem a imagem e dignidade das pessoas, preservem a</p><p>instituição da qual a democracia não prescinde para sobreviver, preservem a autoridade do juiz. Não</p><p>ajudem a destruir a última barreira do cidadão frente ao abuso de poder, ajudem a aumentar sua</p><p>força para que atinja a todos, até aos poderosos. [...] Precisamos ampliar a competência do júri para</p><p>julgar crimes de agentes públicos. Júri, exemplo de democracia interna, entre muitos.</p><p>BARBOSA, Alexandre Dalberto. Ataque ao Judiciário. Caros Leitores. Caros Amigos. Dez, 2003.</p><p>Com base na leitura dos textos acima, escreva uma DISSERTAÇÃO sobre o seguinte tema:</p><p>A Justiça precisa ser controlada pela sociedade?</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 17: A medicina no futuro Proposta UniEvangélica</p><p>Leia com atenção os textos numerados abaixo. Eles constituem uma coletânea a ser</p><p>considerada na sua produção textual. Selecione, organize e relacione os argumentos, fatos e opiniões</p><p>que julgar pertinentes para fundamentar seu ponto de vista, sem que haja cópia dos trechos</p><p>apresentados. Além da coletânea, você poderá utilizar seus conhecimentos prévios sobre o assunto.</p><p>TEXTO 1</p><p>Os avanços na saúde e na medicina num futuro próximo estarão entre os mais significativos</p><p>de todos os novos e revolucionários desenvolvimentos. A capacidade de seu celular de fazer</p><p>diagnósticos se tornará ultrapassada. (Claro que você poderá escanear qualquer parte de seu corpo</p><p>como se lê um código de barras). Logo você poderá se beneficiar de uma grande quantidade de</p><p>dispositivos físicos concebidos para monitorar seu bem-estar, como robôs microscópicos inseridos</p><p>em sua corrente sanguínea para manter o registro de sua pressão, detectar a possibilidade de</p><p>doenças cardíacas e identificar um câncer em estágio inicial. Dentro do novo quadril de titânio de seu</p><p>avô, um chip funcionará como podômetro, medirá os níveis de insulina para checar o risco de</p><p>diabetes e até poderá emitir um alarme telefônico para um contato de emergência no caso de ele</p><p>sofrer uma queda brusca e precisar de assistência. Um diminuto implante nasal poderá ser utilizado</p><p>para alertá-lo da presença de toxinas no ar ou do princípio de uma gripe.</p><p>TEXTO 2</p><p>Tanta tecnologia e tanto monitoramento têm o potencial de provocar dois importantes</p><p>efeitos adversos: ansiedade e hipocondria. Para tirar proveito dos novos recursos sem cair no</p><p>sofrimento emocional que rouba saúde, é preciso estabelecer uma parceria proveitosa com o médico.</p><p>Centenas de aplicativos disputam a atenção e o dinheiro dos consumidores. Conversar com um</p><p>médico de confiança antes de baixá-los é a melhor forma de evitar os produtos sem qualidade e a</p><p>insegurança provocada pela leitura dos resultados. Muitos aplicativos são confusos, dão margem a</p><p>erros de interpretação ou não passam de entretenimento. Com o novo paciente, surge um novo</p><p>médico. De detentor absoluto do conhecimento, passa a ser guia responsável por aconselhar e ajudar</p><p>o paciente a interpretar dados e informações. Todos ganham quando o doutor vira tutor.</p><p>TEXTO 3</p><p>Cerca de três milhões de pessoas morrem por ano por causa de doenças que poderiam ser</p><p>evitadas com estratégias de prevenção ou tratamento que já existem. Quase todas estão em países</p><p>pobres. Calcula-se que só as doenças negligenciadas, definidas pela Organização Mundial de Saúde</p><p>(OMS) como males que recebem pouco investimento para pesquisa e novos remédios, atingem um</p><p>bilhão de pessoas por ano. Dessas, cerca de 1 milhão morrem. Outras doenças ainda mais comuns,</p><p>como pneumonia e diarreia, fecham a soma dos milhões de mortes bestas pelo mundo. E a maioria</p><p>delas precisaria de pouco para ser evitada. É o que acontece com a malária: em uma década, a taxa</p><p>de mortalidade da parasitose caiu pela metade graças à distribuição de 400 milhões de mosqueteiras</p><p>com inseticida. No Brasil, as mortes por diarreia caíram 95% desde 1980, com campanhas educativas e</p><p>de vacinação contra rotavírus, além de melhorias no saneamento básico e acesso à água tratada.</p><p>Simples assim.</p><p>Redija, em norma-padrão da língua portuguesa, um texto dissertativo-argumentativo, no qual você</p><p>exponha pontos de vista diversos e assuma uma opinião acerca do tema: A medicina no futuro.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 18: A mulher brasileira no mercado de trabalho</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “A mulher brasileira no mercado de trabalho”, apresentando</p><p>proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma</p><p>coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>A participação da mulher no mercado de trabalho brasileiro tem ganhado destaque</p><p>principalmente nos últimos anos. Em 2007 a presença feminina representava 40,8% do mercado</p><p>formal. Já em 2016, esse número subiu para 44%. Os dados são do Ministério do Trabalho e são</p><p>baseados em pesquisas do Cadastro Geral de Emprego e Desemprego (Caged) e da Relação Anual</p><p>de</p><p>Informações Sociais (Rais).</p><p>Apesar desse crescimento, uma parte das mulheres ainda tem que passar por dificuldades</p><p>que muitos homens não encontram, tais como o equilíbrio entre atividades domésticas versus o</p><p>emprego fora de casa e a diferença salarial. Mesmo com desafios maiores, grande parte delas batalha</p><p>diariamente para manter ou até mesmo criar seu espaço nas empresas.</p><p>Disponível em:</p><p>https://www.ibccoaching.com.br/portal/mercado-trabalho/mulher-no-mercado-de-trabalho/</p><p>(Adaptado)</p><p>TEXTO II</p><p>Hoje, já é mais do que normal ver a mulher no mercado de trabalho, certo? Mas nem sempre</p><p>foi assim. Durante muito tempo, suas funções se limitavam a cuidar da casa, do marido e dos filhos.</p><p>Afinal, o homem devia atuar como provedor do lar. Esse cenário começou a mudar, sobretudo, a</p><p>partir da segunda metade do século 18, com a Revolução Industrial. Na medida em que as indústrias</p><p>se fortaleciam, a necessidade de mão de obra aumentava – naquela época, o valor pago pelo trabalho</p><p>feminino já era inferior. Mas mesmo com todas as ressalvas que se possa fazer ao modo como</p><p>ocorreu a inserção da mulher no mercado de trabalho, esse foi um processo decisivo – ainda que</p><p>lento – para a emancipação da figura feminina e a conquista do acesso à educação formal.</p><p>Você sabia, por exemplo, que só em 1887 o Brasil teve a sua primeira mulher graduada no</p><p>ensino superior? Esse foi o ano em que Rita Lobato Velho Lopes se tornou médica pela Faculdade de</p><p>Medicina da Bahia. A mudança de paradigma foi tanta que exigiu alterações na estrutura da</p><p>universidade, que até então não contava como banheiros femininos. Todos os dias, Rita era levada às</p><p>aulas pelo pai, que sempre a esperava até o horário da saída. Durante as aulas de anatomia, que</p><p>envolviam o contato direto com os corpos, ela precisava ser acompanhada por outra mulher – que</p><p>devia ser, obrigatoriamente, casada. Já imaginou se a realidade ainda fosse essa nos dias de hoje?</p><p>Para se ter uma ideia da mudança já alcançada, basta olhar para a própria evolução da Medicina. De</p><p>acordo com dados da Demografia Médica de 2018, as mulheres já representam 57,4% dos</p><p>profissionais da área com até 29 anos.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>TEXTO III</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 19: A ostentação na sociedade atual</p><p>Texto 1</p><p>“O casamento de Latino com a ex-miss Rayanne Morais foi tão exuberante que algumas</p><p>passagens merecem registro para a posteridade: 1) Ele foi filmado por um drone, espécie de</p><p>mini-helicóptero com uma câmara acoplada; 2) O tecido do smoking do cantor veio do Japão (…).”</p><p>(Revista Veja, São Paulo: Ed. Abril, ed. 2365, p.72, 19 mar. 2014)</p><p>Texto 2</p><p>O casamento das duas celebridades ocorreu no início de março, no Copacabana Palace – RJ,</p><p>o qual teve um andar inteiro reservado para os convidados. Dentre outras extravagâncias, a mídia</p><p>divulgou que foram servidos sete mil docinhos e que o vestido da noiva foi feito todo em renda</p><p>francesa. Paradoxalmente, o Copacabana Palace é o mesmo lugar em cuja frente Latino, antes da</p><p>fama, vendia cachorro-quente, acompanhando a mãe, para sobreviver.</p><p>Proposta</p><p>Tendo os dados acima como um dos exemplos possíveis, produza um</p><p>texto dissertativo-argumentativo que aborde a ostentação na sociedade atual. Você poderá</p><p>discutir sobre os motivos que levam as pessoas a ostentar e as consequências desse estilo de vida</p><p>para quem o vive e para a sociedade em geral. Apresentando proposta de intervenção, sem ferir os</p><p>direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coesa e coerente, argumentos e fatos</p><p>para defesa de seu ponto de vista.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 20: A persistência do racismo na sociedade brasileira</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos</p><p>construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo na modalidade</p><p>escrita formal da língua portuguesa sobre o tema A persistência do racismo na sociedade</p><p>brasileira. Apresente proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione,</p><p>organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de</p><p>vista.</p><p>TEXTO I</p><p>Denomina-se cultura afro-brasileira o conjunto de manifestações culturais do Brasil que</p><p>sofreram algum grau de influência da cultura africana desde os tempos do Brasil colônia até a</p><p>atualidade. A cultura da África chegou ao Brasil, em sua maior parte, trazida pela escravidão africana</p><p>na época do tráfico transatlântico de escravos. Traços fortes da cultura africana podem ser</p><p>encontrados hoje em variados aspectos da cultura brasileira, como a música popular, a religião, a</p><p>culinária, o folclore e as festividades populares.</p><p>TEXTO II</p><p>Anos de escravidão, lutas por liberdade e ainda hoje a população negra sofre com o</p><p>preconceito e a falta de respeito por suas tradições. (…). A destruição de terreiros, ofensas, invasões e</p><p>manifestação de ódio e intolerância mostram o retrocesso de parte da sociedade brasileira que teima</p><p>em contestar a diversidade cultural de um país formado da intensa mistura de etnias. (…) ”Toda</p><p>riqueza cultural das tradições afro-brasileiras não é mostrada porque não temos espaço na mídia</p><p>para exibir o que os povos de terreiro têm de melhor”, pontua Pontes. O militante e iniciado no</p><p>Candomblé ressalta também o infeliz hábito dos meios de comunicação brasileiros de reproduzir</p><p>imagens ruins que não condizem com o que de fato acontece dentro dos terreiros. Mais do que isso,</p><p>nas poucas vezes em que o debate relacionado ao universo cultural afro-brasileiro chega à grande</p><p>mídia, o que se vê são produções carregadas de estereótipos, e o povo negro sendo alvo de piadas e</p><p>desrespeito. (…) “Para mudar essa realidade, temos que combater a raiz da intolerância, que para mim</p><p>é o racismo. Historicamente, a sociedade negou a cultura, religião e identidade do negro para negar a</p><p>sua humanidade e justificar até mesmo a escravidão”, alerta Marina Duarte de Souza, jornalista e</p><p>produtora cultural.</p><p>TEXTO III</p><p>O IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) estima que 93 milhões de pessoas se</p><p>autodeclaram brancas, o que representa total de 46,1% da população. Segundo a Pnad 2013 (Pesquisa</p><p>Nacional por Amostra de Domicílios), 45% dos brasileiros se declaram pardos, e 8,1% da população se</p><p>diz preta.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>TEXTO IV</p><p>TEXTO V</p><p>Há uma máxima que diz que todo brasileiro tem o pezinho na África. Mas alguns têm bem</p><p>mais do que isso. “Têm o pé, a perna, a alma, o coração. Um estudo mostrou que, numa determinada</p><p>época, havia aqui um europeu para cada africano. Isso mostra que também fomos colonizados por</p><p>eles, tanto que vemos a presença muito forte da África na nossa culinária, na nossa música, no nosso</p><p>vocabulário e até na nossa cor”, ressalta o jornalista Carlos Alberto Jr., diretor de um projeto que tenta</p><p>detectar as origens africanas de 150 brasileiros.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>https://abrilguiadoestudante.files.wordpress.com/2016/12/redacao-racismo.jpg?quality=70&strip=all&strip=info</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e</p><p>Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 21: A pluralidade e (in)tolerância no Brasil</p><p>Com base na leitura dos seguintes textos motivadores e nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa, sobre o tema: A pluralidade e (in)tolerância no Brasil, apresentando proposta de</p><p>intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e</p><p>coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>Texto 1</p><p>Os Parâmetros Curriculares Nacionais explicam que, com o tema pluralidade cultural,</p><p>“propõe-se uma concepção que busca explicitar a diversidade étnica e cultural que compõe a</p><p>sociedade brasileira, compreender suas relações, marcadas por desigualdades socioeconômicas e</p><p>apontar transformações necessárias, oferecendo elementos para a compreensão de que valorizar as</p><p>diferenças étnicas e culturais não significa aderir aos valores do outro, mas respeitá-los como</p><p>expressão da diversidade, respeito que é, em si, devido a todo ser humano, por sua dignidade</p><p>intrínseca, sem qualquer discriminação. A afirmação da diversidade é traço fundamental na</p><p>construção de uma identidade nacional que se põe e repõe permanentemente, tendo a ética como</p><p>elemento definidor das relações sociais e interpessoais”</p><p>Fonte: (PCN, v.10, 1997, p.19).</p><p>Texto 2</p><p>Estudo realizado pela Comunica Que Muda, plataforma digital da Nova/sb,</p><p>identificou dez tipos principais de intolerância no Facebook, Twitter e Instagram e também</p><p>em páginas de blogs e comentários de sites, na internet. No total, foram analisadas 393.284</p><p>menções feitas por internautas de todo o Brasil, entre os meses de abril e junho.</p><p>Fonte: http://www.clubedecriacao.com.br/ultimas/comunica-que-muda-2/</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>https://projetomedicina.com.br/blog-redacao/wp-content/uploads/2017/06/Asset-8.png</p><p>http://www.clubedecriacao.com.br/ultimas/comunica-que-muda-2/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Texto 3</p><p>Texto 4</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>https://projetomedicina.com.br/blog-redacao/wp-content/uploads/2017/06/Asset-9.png</p><p>https://projetomedicina.com.br/blog-redacao/wp-content/uploads/2017/06/Asset-10.png</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 22: A população em situação de rua no Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “A população em situação de rua no Brasil”, apresentando</p><p>proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma</p><p>coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>https://www.imaginie.com.br/wp-content/uploads/2019/07/perfil-dos-moradores-de-rua.png</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>TEXTO II</p><p>Escondam os pobres</p><p>“Mafalda e Susanita passeiam, numa tira do genial Quino, quando veem um mendigo.</p><p>Mafalda diz que lhe parte o coração ver gente pobre; a amiga diz que sente o mesmo. Só discordam</p><p>quanto ao que deveria ser feito. Mafalda, indignada, diz que seria preciso dar teto, trabalho proteção e</p><p>bem-estar. A amiga diz que não precisaria tanto. “Bastaria escondê-los.”</p><p>Susanita era uma criança. Os adultos não costumam ser tão sinceros sobre suas opiniões e</p><p>costumam disfarçar seu incômodo com camadas de verniz. Mas em Curitiba o espectro da pobreza</p><p>“fora de lugar”, da pobreza aparente, anda incomodando. No shopping e nas ruas, comerciantes</p><p>anunciam medidas – e pedem providências – para tentar reduzir o incômodo de seus clientes com a</p><p>presença dessa gente diferenciada.</p><p>A Associação de Bares e Casas Noturnas foi quem teve o discurso mais direto. Diz que há</p><p>muitos moradores de rua na cidade. A solução seria dar-lhes dignidade. Ótimo. Como se faria isso?</p><p>Tirando-os das ruas, nem que seja à força. O caminho para a dignidade proposto pela associação é</p><p>vedado pela Constituição e por tratados internacionais de direitos humanos dos quais o Brasil é</p><p>signatário.</p><p>A Associação Comercial do Paraná veio em seguida. Disse que “o agravamento da questão</p><p>dos moradores de rua” em Curitiba fez a situação chegar “ao limite”. A explicação do que isso significa</p><p>vem a seguir. “Num período de retração econômica, os comerciantes, especialmente aqueles</p><p>estabelecidos na Rua XV de Novembro, como já acontece com muitos, podem ter o seu negócio</p><p>inviabilizado.” Os pobres fazem mal aos negócios.</p><p>No shopping Palladium, como não dependia do poder público a solução foi mais rápida e ao</p><p>mesmo tempo mais sutil. Há duas semanas, uma briga causou pânico em lojistas e clientes. Lojas</p><p>fecharam, pessoas se assustaram. Claro que era preciso fazer algo. Mas num mundo em que o Estado</p><p>de Direito prevalecesse, o normal seria que pagasse pelo erro aquele que o cometeu. Não foi assim.”</p><p>A decisão dos lojistas parece neutra: pediu-se à Justiça o direito de barrar menores de idade</p><p>desacompanhados. O juiz disse que pode-se fazer isso e que o shopping pode decidir inclusive a</p><p>quem pedir documentos para saber se é mesmo menor. De cara, libera-se com isso a entrada de</p><p>todos os que vão de carro. Entre os que tentam passar pela porta da frente, há relatos de gente</p><p>menor de idade que passou sem ser incomodada.</p><p>Uma lojista entrevistada pelo repórter Felippe Aníbal cometeu uma indiscrição ao comentar.</p><p>“[A liminar] é injusta com algumas pessoas, mas elas tiveram que se sacrificar para que todos</p><p>ficassem em segurança. Cliente nenhum quer vir a shopping pra ver ‘mano’.” Engana-se: os jovens</p><p>iam ao shopping, entre outras coisas, para verem e serem vistos. Mas tem razão em dizer que a visão</p><p>foi parte do que incomodou os demais frequentadores.</p><p>Curitiba, como quase toda cidade, tem uma bolha central de classe média e uma periferia</p><p>onde há mais pobreza. Mundos que se misturam, às vezes, nos parques, no Centro e em shoppings.</p><p>Há os que, ao vê-los, pensam como Mafalda: querem fazer algo por eles simplesmente em nome de</p><p>sua dignidade. Há também as Susanitas, que não são poucas.</p><p>Evidente que a pobreza, a miséria, a exclusão são males que é preciso combater. Infrações</p><p>(brigas, tumultos e o resto) também são um problema. Mas Kant nos ensinou que não se deve apenas</p><p>fazer a coisa certa: é preciso defender a causa certa pelo motivo certo. Quem pensa que com</p><p>propostas ainda mais excludentes está fazendo um bem para a cidade mal sabe que está apenas</p><p>perpetuando a segregação.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>TEXTO III</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>https://www.imaginie.com.br/wp-content/uploads/2019/07/texto-3.jpg</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 23: A prática de bullying nas escolas do Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua</p><p>portuguesa sobre o tema A prática de bullying nas escolas do Brasil, apresentando proposta</p><p>de</p><p>intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e</p><p>coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>Texto 1</p><p>Bullying é uma palavra inglesa que significa intimidação. Infelizmente, é uma palavra que</p><p>está em moda devido aos inúmeros casos de perseguição e agressões que se estão detectando nas</p><p>escolas e colégios, e que estão levando a muitos estudantes a viverem situações verdadeiramente</p><p>aterradoras. O Bullying se refere a todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas,</p><p>que ocorrem sem motivação evidente, adotadas por um ou mais estudantes contra outro ou outros.</p><p>O que exerce o “bullying” o faz para impor seu poder sobre outro através de constantes ameaças,</p><p>insultos, agressões, humilhações, etc., e assim tê-lo sob seu completo domínio durante meses,</p><p>inclusive anos. A vítima sofre calada na maioria dos casos. O maltrato intimidatório o fará sentir dor,</p><p>angústia, medo, a tal ponto que, em alguns casos, pode levá-los a consequências devastadoras como</p><p>o suicídio. Disponível em:</p><p>http://br.guiainfantil.com/violencia-escolar/51-violencia-escolar-ou-bullying.html</p><p>Texto 2</p><p>A lei que obriga escolas e clubes a adotarem medidas de prevenção e combate o bullying</p><p>entrou em vigor nesta semana. O texto, publicado no “Diário Oficial da União” de 9 de novembro</p><p>havia sido aprovado pela Câmara em outubro e enviado para a sanção presidencial. Pelo texto</p><p>aprovado, bullying é definido como a prática de atos de violência física ou psíquica exercidos</p><p>intencional e repetidamente por um indivíduo ou grupo contra uma ou mais pessoas com o objetivo</p><p>de intimidar ou agredir, causando dor e angústia à vítima. O projeto determina que seja feita a</p><p>capacitação de docentes e equipes pedagógicas para implementar ações de prevenção e solução do</p><p>problema, assim como a orientação de pais e familiares, para identificar vítimas e agressores.</p><p>Também estabelece que sejam realizadas campanhas educativas e fornecida assistência psicológica,</p><p>social e jurídica às vítimas e aos agressores. Segundo o texto, a punição dos agressores deve ser</p><p>evitada “tanto quanto possível” em prol de alternativas que promovam a mudança de</p><p>comportamento hostil. Disponível em:</p><p>http://g1.globo.com/educacao/noticia/2016/02/lei-que-obriga-escolas-e-clubes-combaterem-bullying</p><p>-entra-em-vigor.html</p><p>Texto 3</p><p>Assim como na pesquisa de 2012 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), mais</p><p>entrevistados relataram em 2015 terem praticado do que sofrido bullying, não apenas na escola, mas</p><p>em qualquer ambiente que frequentam. Meninas são menos provocadoras do que meninos: 15,6%</p><p>das alunas disseram já ter praticado bullying, enquanto entre os alunos a proporção sobe para 24,2%.</p><p>A prática é um pouco mais frequente nas escolas privadas (21,2% dos entrevistados disseram fazer</p><p>bullying) do que na rede pública (19,5%). Sofreram bullying com frequência 7,4% (194,6 mil) dos alunos</p><p>do 9º ano, principalmente por causa da aparência do corpo ou do rosto. A incidência das provocações</p><p>é um pouco maior nas escolas públicas (7,6%) que nas particulares (6,5%). Disponível em:</p><p>http://educacao.uol.com.br/noticias/agencia-estado/2016/08/26/alunos-dizem-mais-praticar-do-que-</p><p>sofrer-bullying-mostra-pesquisa-do-ibge.htm</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Texto 4</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 24: A questão da depressão e seus impactos na</p><p>sociedade</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua</p><p>portuguesa sobre o tema “A questão da depressão e seus impactos na sociedade`` apresentando</p><p>proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma</p><p>coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>Texto 1</p><p>Texto 2</p><p>A depressão afeta jovens e adultos na mesma proporção, anunciou nesta terça-feira a</p><p>Organização Mundial da Saúde (OMS), que também constatou um aumento de casos registrados</p><p>entre os menores de idade na última década. Os sintomas que afetam jovens e adultos costumam ser</p><p>diferentes, mas a doença é a mesma.</p><p>“O número de crianças e adolescentes, de 12 a 25 anos, que sofrem de depressão é tão alto</p><p>como nos adultos. O problema, neste caso, é que a depressão não é detectada porque não há</p><p>consciência de sua real incidência”, afirmou em entrevista coletiva Shekhar Saxena, diretor do</p><p>departamento de Saúde Mental e Abuso de Substâncias da OMS. “Os sintomas que afetam jovens e</p><p>adultos costumam ser diferentes, mas a doença é a mesma”, explicou Saxena, que ressaltou que por</p><p>conta deste fato a depressão não é detectada com facilidade.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://projetomedicina.com.br/blog-redacao/wp-content/uploads/2016/09/i%CC%81ndice.jpg</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>De fato, a depressão, doença que afeta 350 milhões de pessoas no mundo todo, é um</p><p>fenômeno global que pode se manifestar em todas as idades, regiões e em ambos os sexos. No</p><p>entanto, a mulher se mostra muito mais vulnerável, já que há consideravelmente mais casos entre as</p><p>mulheres que entre os homens.</p><p>“A depressão é muito mais prevalente nas mulheres, que possuem, claramente, mais</p><p>tendência que os homens. A depressão pós-parto é bastante comum. De fato, ela afeta 10% das mães</p><p>em países desenvolvidos e 20% nos países em desenvolvimento. Os homens, no entanto, têm mais</p><p>tendência a abusar do álcool e do consumo de drogas”, afirmou Saxena. Segundo a OMS, 20 milhões</p><p>de pessoas tentam se suicidar a cada ano, sendo que pelo menos 1 milhão de pessoas morrem</p><p>através desta prática. De cada dois suicídios consumados, um tem a depressão como causa direta,</p><p>enquanto a percentagem chega a ser superior a 50% em relação às tentativas.</p><p>A depressão é o resultado de complexas interações entre fatores sociais, psicológicos e</p><p>biológicos. Há relações entre a depressão e a saúde física; assim, por exemplo, as doenças</p><p>cardiovasculares também podem ser capazes de produzir depressão e vice-versa. Além disso, as</p><p>circunstâncias estressantes, como pressões econômicas, desemprego, conflitos e desastres naturais,</p><p>também podem contribuir para um quadro depressivo.</p><p>(…) De acordo com Saxena, a metade das pessoas que sofre de depressão não a reconhece e,</p><p>por isso, não busca tratamento e nem um apoio psicossocial, que costumam ser tão importantes</p><p>quanto os remédios. O especialista da OMS também lembrou que este é um tema crucial, já que pelo</p><p>menos 5% da população de qualquer comunidade do mundo sofreram ou sofrem de depressão.</p><p>https://saude.terra.com.br/doencas-e-tratamentos/depressao-afeta-jovens-e-adultos-na-mesma-proporcao-diz-oms,979a</p><p>dd95e954a310VgnVCM3000009acceb0aRCRD.html</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Texto 3</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://projetomedicina.com.br/blog-redacao/wp-content/uploads/2016/10/depress%C3%A3o-II.jpg</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 25: A questão do abandono de animais no Brasil</p><p>A partir da</p><p>leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de</p><p>sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua</p><p>portuguesa sobre o tema "A questão do abandono de animais no Brasil", apresentando proposta de</p><p>intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e</p><p>coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>Na quarta-feira (7), o Senado aprovou um projeto que tem o objetivo de proibir que animais</p><p>sejam juridicamente tratados como coisas e cria uma natureza jurídica específica para animais</p><p>não-humanos.</p><p>A proposta também estabelece como objetivos fundamentais:</p><p>- afirmação dos direitos dos animais não humanos e sua proteção;</p><p>- construção de uma sociedade mais consciente e solidária;</p><p>- reconhecimento de que os animais não humanos possuem natureza biológica e emocional</p><p>e são seres sencientes, passíveis de sofrimento.</p><p>"O projeto muda a definição jurídica de animais. Hoje, no nosso Código Civil, animal é</p><p>equiparado a coisas. O projeto simplesmente muda essa personalidade jurídica: animal deixa de ser</p><p>coisa" [...]</p><p>(Publicado em 08/08/2019. Disponível em:</p><p>https://gazetaweb.globo.com/portal/noticia/2019/08/senado-aprova-projeto-que-proibe-tratar-animai</p><p>s-como-coisas_82920.php - Acesso em: 19 ago. 2019).</p><p>TEXTO II</p><p>Segundo a World Veterinary Association, há cerca de 200 milhões de cães abandonados no</p><p>mundo. No Brasil, há 30 milhões de animais vivendo em situação de abandono. Já em Porto Alegre e</p><p>Região Metropolitana, RS, Brasil, há uma estimativa de que existam 500 mil cães e gatos errantes.</p><p>No Brasil, o abandono é uma realidade comum no dia a dia das ONGs e nas cidades como</p><p>um todo. Os descartes acontecem também em parques, praças, estradas e portas de pet shops. Nem</p><p>os hospitais veterinários públicos escapam. Há quem interne o animal doente e não volte mais. [...]</p><p>(Disponível em: https://canalcienciascriminais.com.br/abandono-animais-crime-silencioso/ - Acesso em: 19 ago. 2019).</p><p>TEXTO III</p><p>Uma tatuadora de Sorocaba (SP) decidiu fazer uma ação que está repercutindo nas redes</p><p>sociais: destinar parte do seu tempo à campanha "3a Tattoo Solidária", na qual faz micro tatuagens</p><p>por R$ 70 cada e doa toda a renda obtida para um abrigo de animais da cidade.</p><p>Nana Bera lembra que conheceu o abrigo Amor Animal Sorocaba pelo Facebook. "Descobri</p><p>que o local ficava perto do meu estúdio e passei a ajudá-lo com doações em dinheiro, cerca de R$ 100</p><p>por dia, para comprar ração e vacinas. Então, tive a ideia de, ao invés de doar esse dinheiro, comprar</p><p>materiais para fazer tatuagem e reverter o que ganhasse para o abrigo. Dessa forma, rende muito</p><p>mais", explica. [...]</p><p>(Disponível em:</p><p>http://g1.globo.com/sao-paulo/sorocaba-jundiai/mundo-pet/noticia/2016/02/artista-faz-tatuagens-em-troca-de-doacoes-para-a</p><p>brigo-de-animais.html - Acesso em: 19 ago. 2019).</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>TEXTO IV</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 26: A reforma no ensino médio brasileiro e o papel da</p><p>educação na sociedade contemporânea</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “A reforma no ensino médio brasileiro e o papel da educação na</p><p>sociedade contemporânea”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos</p><p>humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa</p><p>do seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>CAPÍTULO III</p><p>DA EDUCAÇÃO, DA CULTURA E DO DESPORTO</p><p>SEÇÃO I</p><p>DA EDUCAÇÃO</p><p>Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada</p><p>com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o</p><p>exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.</p><p>Constituição Federal do Brasil</p><p>TEXTO II</p><p>A Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio, que orienta o que as escolas públicas e</p><p>particulares devem ensinar a alunos de 15 a 17 anos, foi aprovada nesta terça-feira ([4/12/2018], pelo</p><p>CNE (Conselho Nacional de Educação), órgão que assessora o Ministério da Educação. Para vigorar, o</p><p>documento ainda precisa ser homologado pelo ministro Rossieli Soares, o que deve acontecer em 14</p><p>de dezembro de 2018.</p><p>O ensino médio é considerado o grande gargalo da educação no país. Segundo dados do</p><p>Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) de 2017, apenas 5% dos estudantes do terceiro ano</p><p>dessa etapa possuem aprendizado adequado em português. Em matemática, a taxa chega a 7%.</p><p>(Disponível em: https:</p><p>//www.nexojornal.com.br/expresso/2018/12/05/Como-o-novo-curr%C3%ADculo-do-ensino-m%C3%A9dio-diluiu-as-disciplinas -</p><p>Acesso em: 5 abr. 2019).</p><p>TEXTO III</p><p>Os currículos deverão estar estruturados até junho de 2019. Entre julho e setembro, haverá</p><p>consultas públicas regionais nos estados. Os novos documentos deverão ser analisados e aprovados</p><p>pelos conselhos estaduais de educação entre outubro e dezembro, para serem aplicados a partir do</p><p>início do ano letivo de 2020. As primeiras turmas irão se formar em 2022.</p><p>A Base está organizada por áreas do conhecimento (linguagens, matemática, ciências da</p><p>natureza e ciências humanas). Língua portuguesa e matemática devem ser ministradas em cada um</p><p>dos três anos do curso. Os demais componentes curriculares continuam obrigatórios e serão</p><p>abordados conforme os arranjos curriculares das escolas. A carga total será de 3.000 horas, sendo</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>1.800 para os conteúdos da base e 1.200 para os itinerários formativos, que visam aprofundar as áreas</p><p>de conhecimento e a formação técnico-profissional, conforme a escolha do aluno.</p><p>(Disponível em: http://portal.mec.gov.br/component/content/article?id=72011 - Acesso em: 5 abr. 2019).</p><p>TEXTO IV</p><p>[Em seu livro Not for profit: why democracy needs the humanities” a filósofa Martha</p><p>Nussbaun (Universidade de Chicago)] denuncia o que considera um verdadeiro câncer a se alastrar</p><p>silenciosamente pelo mundo: a redução da ideia de educação a uma contribuição para o PIB per</p><p>capita do país, desqualificando o seu papel na constituição da vida democrática – esta entendida no</p><p>seu grau mais abrangente e primitivo de defesa dos valores do pluralismo, das liberdades civis, da</p><p>conquista de direitos iguais para os cidadãos, independentemente de raça, classe, gênero, orientação</p><p>sexual, religião etc. (...)</p><p>(Disponível em: https://revistacult.uol.com.br/home/o-cancer-nas-humanidades/ - Acesso em: 5 abr. 2019).</p><p>TEXTO V</p><p>A reversão desse quadro [crise educacional] passa por um novo ensino médio, que seja a</p><p>ponte não só para o ensino superior ou o mundo do trabalho, mas também uma oportunidade para</p><p>que os jovens desenvolvam potenciais, vivam com autonomia e façam escolhas.</p><p>Entre os pontos positivos da mudança há a expectativa de que a nova estrutura seja um</p><p>caminho de aproximação do ensino com a realidade dos jovens e coerente com as demandas</p><p>profissionais. Tal expectativa surge não só da flexibilidade que se coloca, mas da perspectiva do</p><p>quinto eixo vinculado ao ensino técnico, além das quatro áreas do conhecimento.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação</p><p>para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 27: A reinserção de ex-presidiários na sociedade</p><p>brasileira</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos</p><p>construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade</p><p>escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “A reinserção de ex-presidiários na sociedade</p><p>brasileira”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione,</p><p>organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de</p><p>vista.</p><p>Texto 1:</p><p>“Odair José Borges está preso há oito anos. Pelas suas contas, deixará o presídio de</p><p>Curitibanos, localizado na cidade catarinense de São Cristóvão do Sul, em 2017, por conta da remissão</p><p>da pena obtida com seu trabalho de atividades gerais na administração da unidade prisional. Terá 35</p><p>anos. O tempo na prisão não foi, porém, totalmente desperdiçado. ‘Hoje estudo matemática, física e</p><p>história. E estou no ensino médio’, diz, orgulhoso. ‘Pretendo sair e fazer um curso profissionalizante.</p><p>Eu ainda não sei exatamente o quê, só sei que quero tocar minha vida para a frente.’ A penitenciária</p><p>de Curitibanos, na qual Borges cumpre pena, é uma exceção no medieval sistema carcerário do</p><p>Brasil. Na unidade todos trabalham e têm oportunidade de estudar. Nascido em família pobre, um de</p><p>oito irmãos, o detento mal completou a quarta série do ensino fundamental. Culpa da distância entre</p><p>sua casa e a escola e da necessidade de trabalhar para complementar a renda da família. Chegou a</p><p>atuar como ajudante de produção em uma fábrica da Perdigão, antes de, segundo ele, ‘cometer um</p><p>erro’. Seu maior receio é não ser aceito no mercado de trabalho quando deixar a cadeia. ‘Sempre dá</p><p>aquele medo da rejeição, mas estou me preparando para reconstruir minha vida.’”</p><p>Texto 2</p><p>“Nos corredores da Associação de Proteção e Amparo aos Condenados (Apac) de Itaúna</p><p>(MG), é difícil diferenciar presos e funcionários. Todos usam o mesmo tipo de roupa, têm a mesma</p><p>aparência saudável e ninguém está dentro das celas. Não há agentes penitenciários armados. Essa</p><p>estrutura é replicada em quase 40 unidades prisionais pelo Brasil. Enquanto no sistema penitenciário</p><p>comum 70% dos egressos voltam a cometer crimes segundo dados do Conselho Nacional de Justiça</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>(CNJ), na Apac esse número não ultrapassa 15%, de acordo com o mesmo órgão. Em 42 anos de</p><p>existência, suas unidades nunca registraram uma rebelião ou assassinato.”</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 28: A relação entre as crises brasileiras e a consciência</p><p>política na sociedade contemporânea</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos</p><p>construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da</p><p>língua portuguesa sobre o tema: A relação entre as crises brasileiras e a consciência política na</p><p>sociedade contemporânea. Apresente proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos.</p><p>Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu</p><p>ponto de vista.</p><p>TEXTO 1</p><p>As manifestações de junho de 2013, marcadas pela forte presença de jovens, reuniram no</p><p>mesmo espaço público integrantes de movimentos que defendiam a manifestação como uma ação</p><p>política e uma massa de indignados com a política e com a ação governamental. Os temas</p><p>levantados pelas manifestações repercutiram também na agenda governamental. No nível municipal</p><p>e estadual, em vários pontos do país, foram revogados aumentos de tarifas de ônibus. No nível</p><p>federal, medidas foram propostas em diversas áreas: responsabilidade fiscal, reforma política,</p><p>mobilidade urbana, educação e saúde. Nas manifestações de 2015, explicitaram-se de forma clara</p><p>divisões já presentes em 2013. No dia 15 de março, manifestaram-se os que têm como principal</p><p>bandeira o combate à corrupção. No âmbito desta vertente dos movimentos, inclui-se a proposta de</p><p>impeachment da presidente Dilma e, de forma minoritária, a proposta do retorno à ditadura.</p><p>TEXTO 2</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>TEXTO 3</p><p>A principal contribuição das manifestações ocorridas a partir de junho de 2013 no Brasil é o</p><p>reanimar da sociedade civil brasileira em prol dos seus direitos. O questionar o Estado, as suas</p><p>condutas, as suas aplicações financeiras e os seus servidores públicos, nas mais diversas esferas da</p><p>formação do Estado. Não devemos observar políticos como senhores de nós, mas sim como</p><p>servidores públicos. E como servidores públicos, servidores do povo, que tem por obrigação gerir o</p><p>dinheiro e os bens públicos para o melhor bem estar de seu povo.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 29: A tecnologia e a eliminação de empregos</p><p>Robótica e desemprego</p><p>Conhecido como "quarta revolução industrial", o processo de desenvolvimento da robótica,</p><p>da inteligência artificial e da biotecnologia deve eliminar 7,1 milhões de empregos durante os</p><p>próximos cinco anos, nas maiores economias mundiais, segundo um relatório do Fórum Econômico</p><p>Mundial (WEF) publicado em Davos, na segunda-feira. O número, que deveria ser parcialmente</p><p>compensado pela criação de 2,1 milhões de novos cargos, contribui para a previsão das Nações</p><p>Unidas de um aumento de 11 milhões na taxa de desemprego global até 2020. A avaliação, que</p><p>estudou países como Estados Unidos, Alemanha, França, China e Brasil, destaca os desafios criados</p><p>pelas tecnologias modernas, que automatizam e tornam redundantes diversas tarefas humanas,</p><p>como a fabricação de produtos e cuidados com a saúde. Esses fenômenos provocarão grandes</p><p>perturbações não só nos modelos empresariais como também no mercado de trabalho durante os</p><p>próximos cinco anos.</p><p>Falam os especialistas</p><p>A inteligência artificial e os robôs vão destruir mais empregos do que criar até 2025?</p><p>Em uma pesquisa com 1.896 experts em tecnologia, 48% disseram que sim - e que isso levará</p><p>a aumento da desigualdade, desemprego em massa e distúrbios sociais.</p><p>"Os empregos que sobrarem serão de pior remuneração e menos seguros do que os</p><p>existentes agora. O 'meio' está se movendo para o 'fundo'", diz Justin Reich, do Berkman Center da</p><p>Universidade de Harvard. 52% acham que não. Seu argumento é que por mais que alguns empregos</p><p>sejam substituídos, outros diferentes serão criados, assim como aconteceu em outros períodos.</p><p>"Historicamente, a tecnologia criou mais empregos do que destruiu e não há razão para pensar de</p><p>outra forma nesse caso. Alguém precisa fazer e servir a todos estes dispositivos", diz Vint Cerf,</p><p>vice-presidente e "evangelista-chefe" do Google.</p><p>[Revista Exame]</p><p>A opinião de Bill Gates</p><p>"A substituição por softwares, seja para motoristas, garçons ou enfermeiras… está</p><p>progredindo. A tecnologia ao longo do tempo irá reduzir a demanda por trabalhos, particularmente</p><p>os mais básicos. Daqui a 20 anos a demanda por trabalhos, por habilidades específicas, será</p><p>substancialmente menor. Acredito que as pessoas não têm isso em seus modelos mentais". A</p><p>declaração foi proferida por</p><p>Bill Gates na última semana, no American Enterprise Institute. A</p><p>[revista] The Economist também concorda, e fez uma interessante matéria sobre o assunto,</p><p>afirmando que empregos como operador de telemarketing, quase certamente irão desaparecer nas</p><p>próximas duas décadas. O cenário pode ser visto com certo pessimismo e certo otimismo. O segundo,</p><p>porque há chances de essas pessoas se tornarem empreendedoras ou serem demandadas em áreas</p><p>em que reina o conhecimento humano, ainda insubstituível por máquinas. Por outro lado, o</p><p>pessimismo ainda se justifica porque não sabemos a que ponto tal questão se resolverá. Para Gates, é</p><p>imprescindível que os governos regulem as taxações e impostos, encorajando pequenas e grandes</p><p>empresas para contratar funcionários e torná-los mais competitivos com as máquinas.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://exame.abril.com.br/economia/noticias/os-robos-vao-acabar-com-os-empregos-experts-estao-divididos</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 30: A tendência solitária mundial-problema de saúde</p><p>pública ou necessidade humana</p><p>A tendência solitária mundial: problema de saúde pública ou necessidade humana?</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema "A tendência solitária mundial: problema de saúde pública ou</p><p>necessidade humana?", apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.</p><p>Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa do seu</p><p>ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>A busca pelo equilíbrio entre a liberdade de estar só e o convívio saudável com outras</p><p>pessoas parece estar desbalanceada. A solidão extrema é, sim, considerada um mal moderno e tem</p><p>sido tratada como epidemia em alguns países. No início de 2018, o Reino Unido, por exemplo,</p><p>anunciou a criação do Ministério da Solidão. Naquele país, a preocupação é principalmente com os</p><p>idosos, mas acomete cerca de nove milhões de indivíduos de idades variadas.</p><p>"Para muitas pessoas, a solidão é a triste realidade da vida moderna", disse a</p><p>primeira-ministra Theresa May, ao anunciar a medida. "Quero enfrentar esse desafio pela nossa</p><p>sociedade e para que todos nós possamos agir para combater a solidão enfrentada pelos mais velhos,</p><p>pelos cuidadores, por aqueles que perderam seus entes amados - pessoas que não têm ninguém</p><p>para conversar ou compartilhar seus pensamentos e experiências", completou a premiê.</p><p>(Disponível em: https://tab.uol.com.br/edicao/solidao#a-solidao-como-doenca - Acesso em: 8 ago.</p><p>2019).</p><p>TEXTO II</p><p>Uma pessoa que se sente sozinha geralmente está mais angustiada, deprimida e hostil, e</p><p>tem menos probabilidades de realizar atividades físicas. Como as pessoas solitárias tendem a ter mais</p><p>relações negativas com os outros, o sentimento pode ser contagioso. Testes biológicos realizados</p><p>mostram que a solidão tem várias consequências físicas: elevam-se os níveis de cortisol – o hormônio</p><p>do estresse –, a resistência à circulação de sangue aumenta e certos aspectos da imunidade</p><p>diminuem. E os efeitos prejudiciais da solidão não terminam quando se apaga a luz: a solidão é uma</p><p>doença que não descansa, que aumenta a frequência dos pequenos despertares durante o sono, e</p><p>faz com que a pessoa acorde esgotada.</p><p>O motivo é que, quando o cérebro entende o seu entorno social como algo hostil e pouco</p><p>seguro, permanece constantemente em alerta. E as respostas do cérebro solitário podem funcionar</p><p>para a sobrevivência imediata. Mas, na sociedade contemporânea, em longo prazo, cobra um preço</p><p>da saúde. Quando nossos motores estão constantemente acelerados, deixamos nosso corpo exausto,</p><p>reduzimos nossa proteção contra os vírus e inflamações e aumentamos o risco e a gravidade de</p><p>infecções virais e de muitas outras doenças crônicas.</p><p>Infelizmente, para muitos, falar com sinceridade sobre a solidão continua sendo difícil,</p><p>porque é uma condição mal compreendida e estigmatizada. No entanto, dadas sua frequência e suas</p><p>repercussões na saúde, teria que ser reconhecida como um problema de saúde pública. Deveria</p><p>receber mais atenção nas escolas, nos sistemas de saúde, nas faculdades de medicina e em asilos</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>para garantir que os professores, os profissionais de saúde, os trabalhadores de creches e de abrigos</p><p>de terceira idade saibam identificá-la e abordá-la.</p><p>(Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2016/04/06/ciencia/1459949778_182740.html - Acesso em: 8 ago. 2019).</p><p>TEXTO III</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 31: O Supremo Tribunal Federal realmente deve</p><p>legalizar o aborto de anencéfalos?</p><p>Bispos criticam decisão do STF</p><p>O arcebispo de Campo Grande (MS), d. Dimas Lara Barbosa, e outros três bispos que</p><p>participaram da conversa com jornalistas, por delegação da presidência da Conferência Nacional dos</p><p>Bispos do Brasil (CNBB), na assembleia geral de Aparecida (SP), criticaram duramente os ministros do</p><p>Supremo Tribunal Federal (STF) que aprovaram a interrupção da gestação ou aborto no caso de fetos</p><p>portadores de anencefalia.</p><p>"A eugenia é um horizonte que a humanidade experimentou em passado recente e que</p><p>parece ter sido esquecido", afirmou d. Dimas , depois de classificar como perigosa a decisão do STF. O</p><p>bispo de Camaçari (BA), d. João Carlos Petrini, presidente da Comissão Episcopal e Pastoral para a</p><p>Vida e a Família da CNBB, advertiu que a decisão do Supremo tem "extraordinário poder de formar</p><p>consciência coletiva", com sérias consequências no contexto da violência, levando à conclusão, por</p><p>exemplo, de que "quem incomoda pode ser eliminado".</p><p>[Agencia Estado]</p><p>Brasil é o quarto país em número de casos de anencefalia</p><p>O Brasil é o quarto país do mundo com maior prevalência de nascimentos de bebês com</p><p>anencefalia (ausência parcial ou total do cérebro), segundo a OMS (Organização Mundial da Saúde). A</p><p>incidência é de cerca de um caso para cada 700 nascimentos. As razões para que um país tenha mais</p><p>ou menos casos são desconhecidas.</p><p>A grande maioria dos bebês com anencefalia sobrevive por poucas horas ou dias após o</p><p>nascimento. No entanto, como a lesão é variável, há casos em que a sobrevida é maior. Como o</p><p>tronco cerebral (parte mais próxima da medula espinhal) é pouco afetado, a criança apresenta</p><p>funções vitais, como batimentos cardíacos e pressão arterial. Mas a atividade cerebral não existe. É aí</p><p>que começa a polêmica em relação ao aborto.</p><p>“A anencefalia é incompatível com a vida e corresponde à morte cerebral”, diz o</p><p>ginecologista e obstetra Thomaz Gollop, professor de genética médica pela Universidade de São</p><p>Paulo (USP) e coordenador do Grupo de Estudos sobre o Aborto (GEA) da Sociedade Brasileira para o</p><p>Progresso da Ciência (SBPC).</p><p>Embora a maioria dos médicos seja favorável ao aborto nesses casos, existem exceções. O</p><p>ginecologista Dernival da Silva Brandão, membro da Comissão de Ética e Cidadania da Academia</p><p>Fluminense de Medicina, é uma delas. “Todos os anencéfalos vão morrer, mas quem não vai morrer?</p><p>Para mim, trata-se de um doente que deve ser tratado como qualquer outro”, opina. Apesar da</p><p>posição, ele diz que nunca acompanhou nenhuma gestação de anencéfalo que tenha sido levada até</p><p>o fim. “O mundo de hoje é muito prático”, critica.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://www.estadao.com.br/noticias/geral,bispos-criticam-decisao-do-stf-sobre-aborto,862670,0.htm</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 32: O Supremo Tribunal Federal realmente deve</p><p>legalizar o aborto de anencéfalos?</p><p>Acessibilidade no Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua</p><p>portuguesa sobre o tema “Acessibilidade no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que</p><p>respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos</p><p>e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>Texto I</p><p>Conceito de deficiência e mobilidade reduzida</p><p>Muitas vezes as pessoas associam deficiência com incapacidade, mas nem toda deficiência</p><p>provoca limitação de capacidade e problemas de desempenho. Ela pode comprometer apenas uma</p><p>função específica e preservar as outras. Por exemplo, um deficiente visual não está impedido de ter</p><p>uma vida independente, trabalhar e praticar atos da vida civil, já que sua compreensão e vontade</p><p>permanecem inalteradas. Portanto, não é porque a pessoa tem uma deficiência que deve ser</p><p>rotulada de incapaz.</p><p>De acordo com a Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão, o conceito de deficiência</p><p>deve ser compreendido como toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica,</p><p>fisiológica ou anatômica que gere incapacidade ou capacidade parcial da pessoa desempenhar</p><p>atividades dentro do padrão considerado normal do ser humano. Mas essa incapacidade é restrita a</p><p>determinada atividade, como andar, ver, ouvir, falar ou ao desempenho intelectual, e não significa</p><p>incapacidade genérica.</p><p>É isso também o que consta no art. 5º, § 1º, I, do Decreto nº. 5.296/2004, que define a pessoa</p><p>portadora de deficiência como a que possui limitação ou incapacidade para o desempenho de</p><p>atividade e se enquadra nas categorias de deficiências física, auditiva, visual, mental e múltipla</p><p>(associação de duas ou mais deficiências). É com base nas definições de deficiência dadas por essa</p><p>norma que são concedidos os benefícios para pessoas com deficiência, tais como o benefício</p><p>assistencial, reserva de vagas em concursos públicos, passe livre, entre outros.</p><p>A pessoa com mobilidade reduzida não é portadora de deficiência, mas tem dificuldade de</p><p>movimentar-se, de flexibilidade, coordenação motora e percepção. Essa dificuldade pode ser</p><p>permanente ou temporária. Também podem ser incluídas nessa definição as pessoas com mais de</p><p>sessenta anos, gestantes, lactantes (mulheres que amamentam) e pessoas com criança de colo.</p><p>Texto II</p><p>O direito de ir e vir não é só de alguns – é de todos</p><p>Quando a gente pensa em acessibilidade, a primeira coisa que vem à cabeça é uma rampa</p><p>de entrada para cadeirantes. Mas o que é acessibilidade? O Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa,</p><p>na página 52, apresenta a seguinte definição: “qualidade ou caráter do que é acessível; facilidade na</p><p>aproximação, no tratamento ou na aquisição”. Mas será só isso? Vamos ver o que diz a lei: segundo o</p><p>decreto número 5.296, de 2 de dezembro de 2004, acessibilidade é “condição para utilização, com</p><p>segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das</p><p>edificações, dos serviços de transporte e dos dispositivos, sistemas e meios de comunicação e</p><p>informação, por pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida”.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Em outras palavras, acessibilidade é uma mulher grávida conseguir embarcar no ônibus (e</p><p>passar pela roleta) sem nenhuma dificuldade; acessibilidade é uma pessoa obesa poder sentar-se</p><p>confortavelmente na poltrona do avião. É um anão que encontra um balcão de bilheteria da sua</p><p>altura, na hora de ir ao teatro. Acessibilidade é um cego que cruza a rua sozinho, porque o semáforo</p><p>emite um sinal sonoro, avisando que pode atravessá-la; é uma criança surda ter à disposição</p><p>intérpretes de Libras na escola pública. É um cadeirante que pode se locomover por conta própria,</p><p>numa cidade sem buracos nem obstáculos. Enfim, acessibilidade é a garantia plena do direito de ir e</p><p>vir – e permanecer.</p><p>Em resumo, é um direito de todos, e para todos. Acontece que algumas pessoas dependem</p><p>mais desse direito do que outras. E, como ilustram os exemplos citados (e ao contrário do que muita</p><p>gente pensa), esse segmento da população para o qual a acessibilidade é mais necessária é muito</p><p>expressivo. Especificamente no que se refere às pessoas com deficiência, de acordo com dados da</p><p>Organização Mundial de Saúde (OMS), em todo o planeta são aproximadamente 650 milhões de</p><p>pessoas que possuem algum tipo de deficiência.</p><p>Muitas empresas e estabelecimentos do país ainda não se adaptaram aos parâmetros e</p><p>critérios de acessibilidade estabelecidos pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), em</p><p>2004. Frequentemente, alegam dificuldades financeiras ou mesmo falta de demanda do público com</p><p>deficiência. Mas lei é para ser cumprida. E o fato é que, nos últimos anos, a legislação brasileira evoluiu</p><p>muito quanto à questão – quase todos os pontos cruciais para a garantia da acessibilidade foram</p><p>contemplados pelos poderes Executivo e Legislativo. Algumas leis são mais conhecidas, como a de</p><p>Cotas, que determina a contratação, por empresas com mais de 100 funcionários, de 2% a 5% de</p><p>pessoas com deficiência.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 33: Desafios do sistema de segurança pública no Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “Desafios do sistema de segurança pública no Brasil”,</p><p>apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e</p><p>relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>A CÂMARA DOS DEPUTADOS APROVOU NA MADRUGADA DESTA TERÇA (20) O DECRETO</p><p>DE INTERVENÇÃO FEDERAL NA SEGURANÇA PÚBLICADO ESTADO DO RIO DE JANEIRO,</p><p>ASSINADO NA SEXTA (16) PELO PRESIDENTE MICHEL TEMER.</p><p>O texto foi aprovado por 340 votos a favor e apenas 72 contra e uma abstenção, depois de</p><p>mais de sete horas de sessão. Apenas PT, PC do B e PSOL orientaram contra a aprovação do decreto.</p><p>Agora, o decreto, que tramita em regime de urgência, seguirá para o Senado Federal, onde</p><p>deve ser apreciado em plenário nesta terça-feira (20). Lá, tem que ser aprovado também por maioria</p><p>simples.</p><p>[…]</p><p>É a primeira vez desde que a Constituição Federal de 1988 entrou em vigor que é decretada</p><p>uma intervenção federal.</p><p>As Forças Armadas já estão atuando no Estado, uma vez que, em julho de 2017, Temer</p><p>assinou um decreto de GLO (Garantia da Lei e da Ordem), que permite a presença dos militares nas</p><p>atividades de segurança pública.</p><p>Nesse caso, porém, as forças da União ficam subordinadas ao poder estadual,</p><p>diferentemente da intervenção.</p><p>TEXTO II</p><p>A intervenção mostra o despreparo do governo para enfrentar um problema explosivo, que</p><p>precisa ser equacionado. Não houve planejamento prévio. Não se sabe seu custo nem quais são as</p><p>metas e as ações previstas. O interventor, militar disciplinado, aceitou a tarefa, mas tem restrições a</p><p>esse tipo de operação.</p><p>Sabe-se que a intervenção militar, por si só, é ineficaz. Poderá gerar um alívio imediato no</p><p>asfalto (o que tranquiliza a elite), acompanhado do crescimento da violência nos morros, favelas e</p><p>comunidades pobres.</p><p>93</p><p>Tema 48: Benefícios e prejuízos do uso do celular .............................................................................................................. 95</p><p>Tema 49: Burocracia e corrupção caminham lado a lado na administração pública brasileira? .........96</p><p>Tema 50: Cabeça ou coração: o que deve prevalecer em processos decisórios? ........................................... 98</p><p>Tema 51: A "camarotização" da sociedade, a segregação das classes sociais e a democracia. ............ 100</p><p>Tema 52: Caminhos para combater a epidemia de crack no Brasil ........................................................................ 101</p><p>Tema 53: Caminhos para combater o abuso sexual de crianças e adolescentes no Brasil..................... 103</p><p>Tema 54: Como incentivar a participação dos jovens na política brasileira ...................................................... 105</p><p>Tema 55: Como enfrentar o aumento do consumo de drogas lícitas por adolescentes .......................... 107</p><p>Tema 56: Como promover a inclusão social de ex-presidiários no Brasil............................................................ 109</p><p>Tema 57: O conceito de família pode ou não pode mudar? ......................................................................................... 111</p><p>Tema 58: Caminhos para combater a epidemia de crack no Brasil ........................................................................ 113</p><p>Tema 59: Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil ................................................................... 115</p><p>Tema 60: Sociedade contemporânea: gêneros em complementação e/ou em competição? ............. 116</p><p>Tema 61: Crescimento da Urbanização: problema ou solução? ................................................................................. 118</p><p>Tema 62: Forma física, corpo perfeito e consumismo ...................................................................................................... 119</p><p>Tema 63: A importância da democracia para o desenvolvimento da nação .................................................... 121</p><p>Tema 64: Depressão e suicídio na população brasileira................................................................................................. 123</p><p>Tema 65: Desafios da inclusão digital no Brasil ................................................................................................................... 125</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 66: Desafios do sistema de segurança pública no Brasil ................................................................................. 127</p><p>Tema 67: Desafios para melhorar o precário saneamento básico brasileiro .................................................... 130</p><p>Tema 68: Descriminalização da maconha: evolução na garantia dos direitos individuais ou ameaça</p><p>à juventude? ................................................................................................................................................................................................ 132</p><p>Tema 69: Discurso de ódio no Brasil............................................................................................................................................ 134</p><p>Tema 70: Jovens de hoje: aprendizes da palavra e do silêncio .................................................................................. 135</p><p>Tema 71: Efeitos da intolerância ao multiculturalismo brasileiro ............................................................................. 137</p><p>Tema 72: Ensino Domiciliar em questão no Brasil ............................................................................................................. 139</p><p>Tema 73: Entre a saúde e o preconceito o problema da obesidade e do sobrepeso no Brasil ............. 141</p><p>Tema 74: Escola no Brasil: com partido ou sem partido? ............................................................................................. 143</p><p>Tema 75: Escola Sem Partido" e os rumos da educação no Brasil .......................................................................... 145</p><p>Tema 76: A Escravização do ser humano ................................................................................................................................. 147</p><p>Tema 77: A evasão escolar no Brasil ............................................................................................................................................148</p><p>Tema 78: Exploração e abuso sexual: um grande desafio ............................................................................................ 149</p><p>Tema 79: Formas de reivindicar melhorias na saúde pública do Brasil ............................................................... 150</p><p>Tema 80: Homofobia em questão no Brasil ............................................................................................................................ 151</p><p>Tema 81: Homofobia no contexto escolar brasileiro ......................................................................................................... 153</p><p>Tema 82: Humanização na saúde ................................................................................................................................................. 154</p><p>Tema 83: Idosos em nossa sociedade: valorizados, desvalorizados ou privilegiados? ............................... 155</p><p>Tema 84: Idosos no Brasil do século XXI: negligenciados ou valorizados? ........................................................ 156</p><p>Tema 85: Impactos ambientais do consumo no século XXI ........................................................................................ 158</p><p>Tema 86: Impeachment: a presidente deve perder o mandato ............................................................................... 159</p><p>Tema 87: Intolerância à diversidade de organização familiar no Brasil ................................................................ 161</p><p>Tema 88: Intolerância e discurso de ódio contra minorias ........................................................................................... 163</p><p>Tema 89: Intolerância e discurso de ódio nas redes sociais ......................................................................................... 165</p><p>Tema 90: Intolerância religiosa: regra ou exceção no Brasil? ..................................................................................... 167</p><p>Tema 91: Invisibilidade Indígena em questão no Brasil .................................................................................................. 169</p><p>Tema 92: Há limites para a liberdade de expressão? ........................................................................................................ 171</p><p>Tema 93: Limites devem ser impostos no mundo das artes? .................................................................................... 173</p><p>Tema 94: Os Limites entre humor e bullying ........................................................................................................................ 175</p><p>Tema 95: Linchamento virtual: violência coletiva como forma de sanar a injustiça ................................... 177</p><p>Tema 96: Redução da maioridade penal: um favor ao crime ou um favor à sociedade? ........................ 179</p><p>Tema 97: Mariana: fatalidade ou negligência? .....................................................................................................................180</p><p>Tema 98: Meio ambiente e poluição no Brasil ....................................................................................................................... 181</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Repete-se a trajetória que, há mais de um século, orienta as políticas de</p><p>segurança na segregada sociedade carioca.</p><p>O último exemplo foi a ocupação da favela da Maré por forças militares. Durou 14 meses, ao</p><p>custo de R$ 1,7 milhões por dia. Depois de várias violações de direitos humanos, os militares saíram e</p><p>o local voltou a ser tão ou mais perigoso do que era antes.</p><p>É indiscutível a situação de desgoverno no Rio de Janeiro. Mas, apesar dos eventos de</p><p>violência durante o Carnaval, amplificados pela mídia, o problema da segurança é ainda mais grave</p><p>em outras regiões. O índice de homicídios no Rio de Janeiro (cerca de 40 mortos por 100 mil</p><p>habitantes) é inferior a dez estados brasileiros.</p><p>Por isso, o interventor, general Walter Souza Braga, afirmou que “a situação no Rio não está</p><p>muito ruim”. Em palestra sobre o emprego das Forças Armadas nas operações de Garantia da Lei e</p><p>da Ordem, ele mostrou ceticismo com esse tipo de operações, que “têm alto custo financeiro, social,</p><p>de imagem e até psicológico”.</p><p>O governo contribuiria mais se planejasse, de forma consistente, uma nova política de</p><p>segurança pública, abrindo um debate que pautasse os programas de candidatos ao Planalto.</p><p>Temas vitais que precisam entrar em pauta:</p><p>1) nova política de drogas;</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>2) reforma das polícias, combatendo os laços entre o crime organizado, as milícias e policiais;</p><p>3) revisão da política de encarceramento, reassumindo o controle das prisões;</p><p>4) controle do tráfico de armas;</p><p>5) promoção de políticas públicas de Estado em áreas vulneráveis, com mais oportunidades</p><p>de trabalho, renda, educação e cultura para a juventude.</p><p>O país precisa de políticas públicas consistentes para enfrentar a violência. Esse é um dos grandes</p><p>desafios nacionais que não será enfrentado com pirotecnia.</p><p>TEXTO III</p><p>Desde o último sábado, várias cidades no Estado, incluindo a capital Vitória, viraram palco de</p><p>um alto número de assassinatos, furtos, tiroteios e arrastões, com mais de 120 mortes.</p><p>A paralisação começou com um protesto de mulheres de policiais militares que se</p><p>posicionaram diante das portas dos batalhões para impedir a saída das viaturas. Elas reivindicam</p><p>reajuste salarial e melhoria das condições de trabalho.</p><p>A crise no Espírito Santo acontece pouco depois de rebeliões que terminaram em massacres</p><p>em presídios nas regiões Norte e Nordeste e após ameaças de greve e paralisações de polícias em</p><p>outros Estados do Brasil, no que especialistas consultados pela BBC Brasil chamaram de “uma</p><p>mesma crise da arquitetura institucional que organiza a segurança pública brasileira”.</p><p>Eles elencaram os principais fatores por trás do problema:</p><p>“Nossa Constituição não diz o que é segurança pública, nenhuma lei diz que segurança</p><p>pública é proteger a população ou investigar criminoso, só diz por quem a segurança vai ser</p><p>exercida”, disse ele à BBC Brasil.</p><p>LIMBO SÓCIO-JURÍDICO</p><p>Para começar, há um vácuo jurídico acerca do tema segurança pública, avalia Renato Sérgio</p><p>de Lima, diretor-presidente do Fórum Brasileiro de Segurança Pública.</p><p>PRECARIEDADE DO SISTEMA PENITENCIÁRIO</p><p>As rebeliões em várias unidades prisionais do Brasil nas primeiras semanas de 2017 que</p><p>provocaram mais de 130 mortes evidenciaram a precariedade do sistema penitenciário.</p><p>Atualmente o Brasil possui a quarta maior população carcerária do mundo, com 622 mil</p><p>detentos e apenas 371 mil vagas, de acordo com o Ministério da Justiça. De 2000 para cá, a</p><p>população carcerária mais que dobrou de tamanho.</p><p>REFORMAS QUE NÃO SAEM DO PAPEL</p><p>Este é outro problema apontado por ambos os especialistas em segurança pública.</p><p>“O plano nacional de segurança pública de hoje é (semelhante ao) de 2002, então temos</p><p>uma série de reformas que se discutem mas não foram concretizadas até hoje, como reforma do</p><p>código penal, desmilitarização da polícia, mais recursos para políticas públicas”, explica Waiselfisz.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 34: Ações governamentais para a redução da gravidez</p><p>na adolescência</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “Ações governamentais para a redução da gravidez na</p><p>adolescência”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione,</p><p>organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de</p><p>vista.</p><p>TEXTO I</p><p>Prevenção à gravidez na adolescência: queda nos números não implica em menos cuidados</p><p>Embora venha registrando menores casos de natalidade adolescente, no Brasil, o número</p><p>ainda é preocupante e requer atenção. Segundo dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e</p><p>Estatística), de cada cinco bebês que nascem, um tem a mãe com idade entre 15 e 19 anos de idade, o</p><p>que só reforça a importância de conscientizar, informar e trazer à tona a necessidade de se combater</p><p>a gravidez precoce. A médica pediatra e do Comitê de Adolescência da Sociedade de Pediatria do Rio</p><p>Grande do Sul (SPRS), Lilian Day Hagel, explica que mesmo que os registros de casos estejam</p><p>diminuindo, as complicações seguem prejudicando adolescentes, e por isso as campanhas de</p><p>conscientização seguem sendo fundamentais. “A gravidez na adolescência é prejudicial sob ponto de</p><p>vista da perspectiva de vida do adolescente. É frequente que a mãe abandone a escola e interrompa</p><p>definitivamente os estudos, o que é um fator complicador para o futuro. Além disso, uma gestação</p><p>indesejada, às vezes, é fruto de relações de poder ou casos de violência, o que gera traumas</p><p>permanentes”, salienta a pediatra.</p><p>Diálogo entre pais e filhos é fundamental</p><p>O assunto precisa ser discutido, seja na escola, nas famílias e principalmente em ações de</p><p>políticas públicas. Afinal, a medida mais eficaz para prevenir a gravidez na adolescência ainda é a</p><p>educação. Para a presidente da SGP, Marise Tofoli, os adolescentes precisam de orientação e</p><p>conscientização. “Os pais precisam romper as barreiras quando o assunto envolve sexualidade. É</p><p>preciso falar e permitir que seus filhos aprendam, também na escola, sobre o convívio de respeito</p><p>entre meninos e meninas, bem como a proteção necessária nas atividades sexuais, como os métodos</p><p>contraceptivos. Tais informações não servem para estimular os jovens, e sim evitar uma gestação</p><p>precoce e a transmissão de doenças”, afirma a médica.</p><p>Disponível em:</p><p>https://www.sbp.com.br/filiada/goias/noticias/noticia/nid/prevencao-a-gravidez-na-adolescencia-que</p><p>da-nos-numerosnao-implica-em-menos-cuidados/</p><p>TEXTO II</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>https://www.sbp.com.br/filiada/goias/noticias/noticia/nid/prevencao-a-gravidez-na-adolescencia-queda-nos-numerosnao-implica-em-menos-cuidados/</p><p>https://www.sbp.com.br/filiada/goias/noticias/noticia/nid/prevencao-a-gravidez-na-adolescencia-queda-nos-numerosnao-implica-em-menos-cuidados/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Adolescentes que engravidam sofrem maior risco de problemas físicos, psicológicos e sociais</p><p>Taxa de filhos de mães adolescentes no Brasil é maior que a média mundial. Adolescentes</p><p>que engravidam têm alto risco de uma série de danos, e as mulheres mais pobres são as mais</p><p>atingidas. Os índices de gravidez na adolescência no Brasil servem para nos lembrar de que ainda</p><p>temos muitas dificuldades a enfrentar nessa área. Dados do Sistema</p><p>de Informações sobre Nascidos</p><p>Vivos (Sinasc) mostram que dos quase 3 milhões de nascidos em 2016, 480 mil eram filhos de mães</p><p>entre 15 e 19 anos, compondo uma taxa de 16% de todos os nascimentos. Apesar de ter havido uma</p><p>queda de aproximadamente 20% nesse número em dez anos, ainda temos 68 bebês de mães</p><p>adolescentes para cada mil meninas entre 15 e 19 anos, enquanto a taxa mundial é estimada em 46</p><p>para cada mil meninas dessa faixa etária. Explicar o motivo que levam a esse cenário não é tão</p><p>simples, mas os especialistas consultados para esta reportagem foram unânimes em duas hipóteses:</p><p>independentemente da classe social, os adolescentes estão transando cada vez mais cedo. Ao</p><p>mesmo tempo, falta educação sexual. [...] Ser mãe adolescente, sem nenhum tipo de planejamento</p><p>nem apoio familiar, ocasiona diversos problemas na vida da gestante e perpetua um ciclo de pobreza</p><p>e exclusão social difícil de ser quebrado. Adolescentes pobres têm cinco vezes mais risco de</p><p>engravidar que as mais ricas. Com filhos, dificilmente elas conseguirão conciliar os estudos, entrar no</p><p>mercado de trabalho e ter independência financeira. Muitas atrasam o pré-natal (momento</p><p>extremamente importante para garantir a integridade física do bebê) porque não se sentem</p><p>preparadas para contar para a família que estão grávidas. Dessa maneira, a janela para identificar e</p><p>resolver algum problema de saúde potencialmente grave, como sífilis, fica limitada, o que aumenta</p><p>ainda mais o risco de instabilidade dali em diante. Ao mesmo tempo, elas ainda são muito jovens,</p><p>então elas demonstram preocupações quase infantis. “Elas chegam assustadas e com algumas</p><p>dúvidas que não condizem com a situação. Perguntam, ‘mas como esse bebê vai sair daqui?’”, afirma</p><p>Beatriz Barbosa. O índice de mortalidade entre filhos de mães adolescentes é muito alto. Cerca de</p><p>20% da mortalidade infantil no Brasil decorrem do óbito precoce de bebês nascidos de mães entre os</p><p>15 e 19 anos. Tanto o Hospital Cachoeirinha, em São Paulo, como o Hospital da Mulher, em Campinas,</p><p>promovem atendimento especializado multidisciplinar para dar suporte a essas gestantes. As áreas</p><p>de nutrição (a maioria chega abaixo do peso e desnutrida), de assistência social e de psicologia são as</p><p>mais acionadas. Apesar de cada uma abordar uma vertente, todas procuram identificar se a garota</p><p>não foi vítima de violência sexual. “Estabelecemos um acolhimento para entender, primeiramente, a</p><p>dinâmica familiar em que a jovem está inserida. Depois disso, tentamos inseri-la em políticas públicas</p><p>como bolsa família, cesta básica emergencial, cursos para gestante etc.”, explica Dalva Rossi,</p><p>assistente social do Hospital da Mulher de Campinas.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>TEXTO III</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 35: Alternativas de combate à violência infantil no Brasil</p><p>Alternativas de combate à violência infantil no Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos</p><p>construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da</p><p>língua portuguesa sobre o tema: Alternativas de combate à violência infantil no Brasil. Apresente</p><p>proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma</p><p>coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO 1</p><p>Dados do relatório Violência letal contra crianças e adolescentes do Brasil mostram que a</p><p>agressão física é o tipo mais frequente de violência que leva ao atendimento de meninos e meninas</p><p>com menos de 1 a 17 anos nos serviços de saúde pública. O estudo, elaborado pela Faculdade</p><p>Latino-Americana de Ciências Sociais (Flacso), fez o levantamento com base nos registros do Sistema</p><p>de Informação de Agravos e Notificação (Sinan), do Ministério da Saúde, que captou ao menos 97.976</p><p>atendimentos por motivos de violência em todo o país em 2014. A negligência/abandono e o abuso</p><p>sexual são os outros tipos mais recorrentes de ocorrências. A maior parte das violações é cometida</p><p>em casa, pelos pais.</p><p>Fonte:http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/brasil/2016/07/01/internas_polbraeco,538576/violencia-fisi</p><p>ca-lidera-agressoes-a-criancas-no-brasil.shtml www.projetoredacao.com.br</p><p>TEXTO 2</p><p>A lei que estabelece garantias e direitos de crianças e adolescentes vítimas ou testemunhas</p><p>de violência foi publicada no Diário Oficial desta quarta-feira (5). O projeto estabelece que sejam</p><p>realizadas, periodicamente, campanhas de conscientização da sociedade, estimulando a mais rápida</p><p>identificação da violência praticada contra crianças e adolescentes e a difusão dos seus direitos e dos</p><p>serviços de proteção. A medida prevê que os sistemas de Justiça, segurança pública, assistência social</p><p>e saúde devem adotar ações articuladas no atendimento das vítimas. Por exemplo, criação de</p><p>atendimento telefônico para denúncias de abuso e de exploração sexual e de serviços de referência</p><p>multidisciplinar no Sistema Único de Saúde (SUS) para atenção a crianças e adolescentes em situação</p><p>de violência sexual. Além disso, a nova norma também cria o depoimento especial que assegura à</p><p>criança e ao adolescente vítimas de violência o direito de serem ouvidos em local apropriado e</p><p>acolhedor, com infraestrutura e espaços físicos que garantam sua privacidade Esses jovens não terão</p><p>contato, nem mesmo visual, com o acusado. A nova legislação descreve diferentes formas de</p><p>violência, como física, psicológica, sexual e institucional – essa última entendida como a praticada por</p><p>instituições públicas ou conveniadas. [...]</p><p>Fonte: http://www.brasil.gov.br/cidadania-e-justica/2017/04/sancionada-lei-que-protege-vitimas-de-violencia-infantil</p><p>TEXTO 3</p><p>A violação dos direitos não se limita aos abusos que deixam marcas na pele. Pelo contexto do</p><p>medo e da submissão, todas as manifestações de violências estão carregadas de agressões</p><p>psicológicas e seus efeitos no desenvolvimento podem ser muitos. Dificuldades no aprendizado,</p><p>incapacidade de construção de relações interpessoais, comportamentos negativos, baixa autoestima</p><p>e humor depressivo foram exemplos citados pela médica psiquiatra da Coordenação Técnica de</p><p>Saúde Mental do IFF, Cecy Dunshee de Abranches.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 36: Alternativas para combater os maus tratos aos</p><p>animais</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “Alternativas para combater os maus tratos aos animais”,</p><p>apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e</p><p>relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>LEI Nº 9.605, DE 12 DE FEVEREIRO DE 1998</p><p>Art. 32. Praticar ato de abuso, maus-tratos, ferir ou mutilar animais silvestres, domésticos ou</p><p>domesticados, nativos ou exóticos:</p><p>Pena – detenção, de três meses a um ano, e multa.</p><p>Disponível em http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9605.htm: Acesso em 31 outubro 2017</p><p>TEXTO II</p><p>A Polícia Civil registra 21 denúncias de maus-tratos a animais por dia em 2016 no Estado de</p><p>São Paulo. Os relatos desses crimes revelam casos de agressão física aos bichos por seus donos em</p><p>casa, prisão em cativeiros sem condições de higiene ou alimentação</p><p>e até brigas de galo. O Estado</p><p>obteve os boletins de ocorrência feitos desde 2011 sobre esse delito.</p><p>A maioria das denúncias é feita por vizinhos ou moradores próximos de onde aconteceu a</p><p>agressão, de forma anônima. Imagens de maus-tratos publicadas nas redes sociais também podem</p><p>virar alvo de apuração. Vídeos e fotos registrados por celulares têm ajudado o Ministério Público</p><p>Estadual e a polícia a identificar os autores.</p><p>Só neste ano, até julho, as delegacias já redigiram 4,4 mil boletins de ocorrência, cerca de 628</p><p>casos por mês desse tipo de crime. A média já é maior do que há cinco anos – em 2011, eram 348</p><p>casos por mês. A cidade de São Paulo concentra 9,6% das estatísticas, com 426 episódios de violência.</p><p>Disponível em:</p><p>http://sao-paulo.estadao.com.br/noticias/geral,policia-registra-21-casos-de-maus-tratos-a-animais-por-dia-no-estado-de-sp,100</p><p>00072438 Acesso em 31 outubro 2017</p><p>TEXTO III</p><p>Saiba como denunciar maus-tratos ou crueldade contra animais</p><p>Caso você presencie maus-tratos a animais de quaisquer espécies, sejam domésticos,</p><p>domesticados, silvestres ou exóticos – como abandono, envenenamento, presos constantemente em</p><p>correntes ou cordas muito curtas, manutenção em lugar anti-higiênico, mutilação, presos em espaço</p><p>incompatível ao porte do animal ou em local sem iluminação e ventilação, utilização em shows que</p><p>possam lhes causar lesão, pânico ou estresse, agressão física, exposição a esforço excessivo e animais</p><p>debilitados (tração), rinhas, etc. –, vá à delegacia de polícia mais próxima para lavrar o Boletim de</p><p>Ocorrência (BO), ou compareça à Promotoria de Justiça do Meio Ambiente.</p><p>A denúncia de maus-tratos é legitimada pelo Art. 32, da Lei Federal nº. 9.605, de 12.02.1998</p><p>(Lei de Crimes Ambientais) e pela Constituição Federal Brasileira, de 05 de outubro de 1988.</p><p>É possível denunciar também ao órgão público competente de seu município, para o setor</p><p>que responde aos trabalhos de vigilância sanitária, zoonoses ou meio ambiente. Lembrando que cada</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>município tem legislação diferente, portanto caso esta não contemple o tema maus tratos pode</p><p>utilizar a Lei Estadual ou ainda recorrer a Lei Federal.</p><p>Disponível em: https://www.worldanimalprotection.org.br/denuncia Acesso em 31 outubro 2017</p><p>TEXTO IV</p><p>Encontra-se em tramitação na Assembleia Legislativa projeto de Lei (1321/2017), de autoria da</p><p>deputada Camila Toscano (PSDB), que propõe a criação Delegacia Eletrônica de Proteção Animal na</p><p>Paraíba. Através do canal, as pessoas encaminharão pedidos de averiguações de ato ou fato</p><p>envolvendo animais, ocorrido no Estado e tipificado em Lei como infração penal ou administrativa.</p><p>“Hoje, é dia dos animais (4 de outubro) e não temos muito que comemorar. Deparamos-nos</p><p>diariamente com cenas de maus tratos contra os bichos. São agressões, maus tratos, abandono e</p><p>assassinatos e não podemos nos calar diante dessas situações, por isso, estamos propondo a criação</p><p>desse canal especializado para receber esses tipo de demanda”, disse.</p><p>O objetivo da criação do Portal é proporcionar agilidade das denúncias e nas averiguações dos</p><p>crimes contra animais, tais como: tráfico, comércio, criadores clandestinos, abatedouros ilegais,</p><p>empresas ou laboratórios que fazem testes em animais, espancamento, abandono, atropelamento,</p><p>negligência, envenenamento, bem como todo e qualquer fato previsto em lei e tipificado como</p><p>crime.</p><p>Para a utilização da Depa, o denunciante deverá preencher os campos do sistema, fornecendo</p><p>seus dados pessoais. Esses dados serão confirmados para liberação de acesso ao portal, possibilitando</p><p>ao denunciante a opção de se enquadrar como testemunha protegida ou não, mantendo ou não</p><p>seus dados em sigilo.</p><p>Disponível em:</p><p>https://www.wscom.com.br/noticias/politica/projeto+cria+delegacia+eletronica+de+protecao+animal+na+paraiba-223461</p><p>Acesso em 31 outubro 2017</p><p>TEXTO IV</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://d1z5tzq1vqfzvg.cloudfront.net/wp-content/uploads/2017/10/maus-tratos-animais.png</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 37: As consequências das bolhas sociais no Brasil</p><p>contemporâneo</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos</p><p>construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da</p><p>língua portuguesa sobre o tema: As consequências das bolhas sociais no Brasil contemporâneo.</p><p>Apresente proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione,</p><p>de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO 1</p><p>As redes sociais, em especial o Facebook, Instagram e mais recentemente o próprio Google</p><p>tem trabalhado fortemente para acompanhar todos os seus passos, tudo o que você lê, curte,</p><p>comenta e acessa. Até mesmo suas conversas no Whatsapp são monitoradas e utilizadas para traçar</p><p>o seu perfil. Não por acaso, em sua timeline só irão aparecer coisas das quais você se interessa, dando</p><p>uma falsa sensação do que acontece no mundo e gradativamente, fechando sua bolha em torno de</p><p>suas ideias e opiniões já definidas. Por estar em uma bolha, tanto em relacionamentos pessoais como</p><p>virtuais, você não consegue lidar com o contraditório. Acha um absurdo alguém pensar diferente de</p><p>você e, bem possivelmente você já esboçou mentalmente algo como: “Em que mundo esta pessoa</p><p>vive? Como ela nunca ouviu falar disto? É preciso ser muito burra, muito estúpida para pensar como</p><p>ela pensa”. E é neste momento que começa a intolerância! O fato de você estar embebedado de suas</p><p>verdades, suas fontes, suas opiniões e suas crenças, te impede de ter a sobriedade necessária para</p><p>entender que o mundo é complexo, cheio de diferenças, de culturas distintas, de ideias que você</p><p>nunca sequer chegou a cogitar. Para cada fonte confiável que você tem para endossar sua opinião,</p><p>existe uma fonte tão confiável quanto para refutá-la.</p><p>Fonte: http://www.leonardolopes.com.br/o-perigo-das-bolhas-sociais/</p><p>TEXTO 2</p><p>Nada mais normal que “bolhas sociais” em nossa vida. Na infância tínhamos amiguinhos dos</p><p>quais nos identificávamos mais; e outros menos. Gostos em comum, aptidões, etc. tudo fazem parte</p><p>de nossa sociabilidade. Aqueles amigos que nos transmitiram “segurança”, ou seja, confiabilidade e</p><p>reciprocidade. Desenvolvemos juntos os caminhos para nortear nossa vida social, nos fortalecemos.</p><p>Não há possibilidade de salvar a sociedade se não salvarmos os indivíduos. Por outro lado, a sociedade</p><p>nada mais é do que o conjunto de indivíduos. Portanto, uma sociedade sem indivíduos é uma mera</p><p>abstração (sem qualquer impacto na realidade). O ser social, tal como somos historicamente, os</p><p>meios instintivos, e também estudos antropológicos para concluir que, “círculos” de segurança,</p><p>afetividade, cooperação, etc. são amplamente benéficos até mesmo para sobrevivência. E isso ocorre</p><p>principalmente porque é nossa tendência natural categorizar, racionalizar e simplificar o universo</p><p>desconhecido e complexo até converter a amplidão discernível em um mundinho em primeiro lugar</p><p>conhecido, num segundo momento confortável, e numa terceira etapa de organização de mundo.</p><p>Fonte: https://acervocriticobr.blogspot.com/2017/03/bolhas-sociais-critica.html</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://www.leonardolopes.com.br/o-perigo-das-bolhas-sociais/</p><p>https://acervocriticobr.blogspot.com/2017/03/bolhas-sociais-critica.html</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>TEXTO 3</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 38: As deficiências do transporte Público Brasileiro</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos</p><p>construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da</p><p>língua portuguesa sobre o tema: As deficiências do transporte Público Brasileiro. Apresente</p><p>proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma</p><p>coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO 1</p><p>A motorização privada da mobilidade trouxe consigo grandes impactos negativos, na forma</p><p>de aumento dos custos de operação dos ônibus, dos acidentes, da poluição e dos congestionamentos</p><p>(ANTP, 2011). Como o uso do automóvel requer o consumo de grande espaço físico nas vias, o</p><p>congestionamento cresceu e rebaixou a velocidade dos ônibus para 12 a 15 km/h, quando o desejável</p><p>e possível com tratamento adequado é 20 a 25 km/h. Isso levou ao aumento dos custos operacionais</p><p>dos ônibus entre 15% e 25%, sendo o custo adicional repassado aos usuários pagantes, na maioria com</p><p>baixo nível de renda: embora o vale-transporte limite o gasto do trabalhador a 6% do seu salário, mais</p><p>da metade dos usuários não têm acesso a esse benefício. As grandes diferenças de qualidade entre o</p><p>transporte público e o individual devem ser acrescentadas às vantagens do custo de usar automóveis</p><p>ou motos: uma viagem de 7 quilômetros, no pico da tarde, em uma grande cidade, usando transporte</p><p>público, leva mais do que o dobro do tempo da viagem em automóvel ou motocicleta, além de custar</p><p>o triplo da viagem em moto e apenas 10% a menos que a viagem em auto.</p><p>Fonte: http://diplomatique.org.br/o-transporte- urbano-no- brasil/</p><p>TEXTO 2</p><p>Após a Constituição de 1988 e o afastamento do governo federal da questão do transporte</p><p>público, os recursos federais ficaram limitados às fontes do Orçamento Geral da União e do BNDES,</p><p>sendo aplicados em alguns corredores de ônibus e sistemas ferroviários e metroviários de grandes</p><p>cidades. Mais recentemente, o Código de Trânsito de 1998 criou o Fundo Nacional de Segurança e</p><p>Educação para o Trânsito (Funset) e o DPVAT (seguros contra acidentes). Desde então, essas duas</p><p>fontes acumularam cerca de R$ 3,1 bilhões, recursos que, em sua maioria, estiveram contingenciados</p><p>pelo Ministério da Fazenda. Adicionalmente, foi estabelecida a Contribuição de Intervenção no</p><p>Domínio Econômico (Cide), que, originária do consumo de combustíveis, tem parte da destinação</p><p>prevista para os transportes públicos. No entanto, a maior parte dos recursos da Cide (cerca de R$ 9</p><p>bilhões por ano) também foi sendo contingenciada ao longo do tempo. No tocante à operação dos</p><p>sistemas de transporte de passageiros, os custos do transporte público são cobertos pelas tarifas</p><p>pagas pelos usuários e, em alguns casos (principalmente nas ferrovias), também por</p><p>complementações orçamentárias. A cobertura dos custos vem ficando cada vez mais difícil e iníqua,</p><p>na medida em que a tarifa vem aumentando acima da inflação, afetando muito os usuários que não</p><p>recebem o vale-transporte.</p><p>TEXTO 3</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://diplomatique.org.br/o-transporte-%20urbano-no-%20brasil/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 39: As implicações das redes sociais nas relações sociais</p><p>do indivíduo contemporâneo</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de</p><p>sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua</p><p>portuguesa sobre o tema “As implicações das redes sociais nas relações sociais do indivíduo</p><p>contemporâneo”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.</p><p>Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa do seu</p><p>ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>O Crescimento das Redes Sociais Virtuais no Brasil e no Mundo</p><p>No Brasil há um crescimento elevado, com 78,3 milhões de pessoas nas redes sociais, ou seja,</p><p>79% de sua base de usuários da Internet.</p><p>O brasileiro, em média, fica 5:26 horas por dia conectado à internet; gasta 3:47 horas com</p><p>acesso móvel; gasta também 3:47 horas com acesso a redes sociais (via mobile ou fixo); e consome</p><p>2:49 horas na TV. As redes sociais mais usadas pelos brasileiros são:</p><p>Facebook: Criado por Mark Zuckerberg e lançado em 2004, o Facebook é hoje a rede social</p><p>mais acessada e utilizada no mundo todo, com uma população de 1,5 bilhões de usuários</p><p>cadastrados, sendo cerca de 83 milhões brasileiros.</p><p>WhatsApp: Uma das redes sociais mais recentes, criada em 2009, é um aplicativo</p><p>multiplataforma de mensagens instantâneas e chamadas de voz para smartphones. Hoje são cerca</p><p>de 38 milhões de usuários brasileiros, equivalendo a 8% dos usuários mundiais.</p><p>Instagram: A ideia do Instagram é o compartilhamento de fotos e vídeos curtos (até 15</p><p>segundos) através do celular. O Instagram foi criado em 2010 e está crescendo mais rápido do que as</p><p>outras redes.</p><p>Twitter: Criado em 2006, o Twitter é uma rede social que possibilita aos usuários a troca de</p><p>atualizações pessoais através de textos de até 140 caracteres, conhecidos como tweets.</p><p>(Disponível em: https://www.profissionaisti.com.br/2017/06/redes-sociais-e-seu-impacto-no-comportamento-humano/ - Acesso</p><p>em: 24 mai. 2019).</p><p>TEXTO II</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>TEXTO III</p><p>Mais do que um passatempo, as redes sociais são plataformas nas quais muita gente acaba</p><p>se espelhando. Seja para um treino na academia, ou um prato fitness, as pessoas se baseiam em</p><p>determinados perfis. O problema é que pesquisas recentes apontam que o uso excessivo das redes</p><p>pode levar à má tomada de decisões.</p><p>O resultado do estudo, publicado no Journal of Behavior Addictions, analisou 71 pessoas e</p><p>mostrou que a respostas às redes é similar as de quem sofre problemas de vícios em drogas e jogos.</p><p>De acordo com o estudo, quando um indivíduo possui transtornos por uso de substâncias, a</p><p>tomada de decisão é comprometida. Em resumo, essas pessoas não conseguem aprender com os</p><p>erros cometidos e continuam fazendo escolhas negativas.</p><p>(Disponível em:</p><p>https://claudia.abril.com.br/sua-vida/uso-excessivo-de-redes-sociais-pode-levar-a-mas-decisoes-segundo-pesquisa/ - Acesso</p><p>em: 24 mai. 2019).</p><p>TEXTO IV</p><p>A rede social está passando por grandes transformações. O Facebook anunciou que pode</p><p>estar removendo os "likes", conhecido também como curtidas, do Instagram e causou com esse</p><p>anúncio grande alvoroço não apenas nas redes sociais, mas fora delas.</p><p>No sentido de esclarecer todas as dúvidas sobre o tema, o especialista em redes sociais e</p><p>CEO da MF Press Global Fabiano de Abreu explica que os aspectos que levaram a esta mudança e as</p><p>implicações para o futuro da plataforma tem como base estudos realizados pelo Facebook, que ainda</p><p>não se manifestou quando as alterações devem entrar em vigor: "Os testes realizados pelo Facebook,</p><p>que é o dono do Instagram, estão disponíveis apenas para usuários selecionados no Canadá. Não foi</p><p>dito se esses testes realmente irão um dia corresponder a uma realidade para todos e nem tampouco</p><p>se isso chegará ao Brasil. Tudo agora está</p><p>no campo das possibilidades. Os motivos que levaram a</p><p>empresa a testar o fim dos likes na rede social tem a ver com deixar a plataforma mais leve e divertida</p><p>e menos competitiva, principalmente entre os jovens".</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 40: As manifestações de violência dentro dos estádios</p><p>brasileiros de futebol”</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua</p><p>portuguesa sobre o tema “As manifestações de violência dentro dos estádios brasileiros de</p><p>futebol”, apresentando proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione,</p><p>organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de</p><p>vista.</p><p>Texto 1</p><p>Texto 2</p><p>O lateral baiano Daniel Alves, do Barcelona, participou de duas jogadas que garantiram a</p><p>vitória do time contra o Villarreal neste domingo, pelo Campeonato Espanhol. Porém, o bom</p><p>desempenho foi acompanhado de ofensas por parte da torcida adversária, que jogou bananas em</p><p>direção ao jogador. Alves, em vez de mostrar descontentamento, respondeu ao insulto de maneira</p><p>inusitada: ao se preparar para cobrar um escanteio, o jogador se abaixou, pegou uma das bananas e</p><p>comeu. Em seguida, fez a cobrança e continuou jogando como se nada tivesse acontecido. Neste</p><p>domingo, o Barcelona ganhou de 3 a 2 sobre o Villarreal.
 Após o jogo, Daniel Alves comentou a</p><p>recorrente provocação racista: “Estou na Espanha há 11 anos e há 11 anos é dessa maneira. Temos de</p><p>rir dessa gente atrasada”. No fim de março, torcedores do clube catalão Espanyol emitiram sons</p><p>imitando macacos e jogaram uma casca de banana no campo, como forma de desestabilizar os</p><p>jogadores brasileiros Neymar e Daniel Alves. A investida desleal também não surtiu efeito: a partida</p><p>foi vencida pelo Barça no estádio do time adversário.”</p><p>Disponível em: http://veja.abril.com.br/noticia/esporte/alvo-de-racismo-na-espanha-daniel-alves-come-banana-jogada-por-</p><p>torcedor/</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Texto 3</p><p>A exemplo do tráfico de drogas e dos assassinatos, a rivalidade entre torcidas organizadas</p><p>tem provocado um resultado nefasto em todo o Brasil. A intolerância entre os membros dessas</p><p>facções, aliada a outros delitos como tráfico de drogas e roubos, têm resultado em uma onda de</p><p>violência nos últimos anos que parece não ter fim. Levantamento feito pelo Diário do Nordeste, na</p><p>semana passada, mostra que, em cinco anos, cerca de 20 pessoas, a maioria jovens e adolescentes,</p><p>foram mortos em Fortaleza em decorrência deste motivo.</p><p>“Na verdade, não são torcedores, são marginais infiltrados dentro dessas torcidas</p><p>organizadas, onde, já ficou constatado, há muitas pessoas envolvidas em tráfico de drogas, assaltos,</p><p>roubo de carros e outros delitos”, explica o delegado Jairo Façanha Pequeno, diretor do</p><p>Departamento de Polícia Especializada (DPE). Segundo ele, o caso ocorrido no domingo, dia 14, ainda</p><p>está sob investigação, e, pelo menos, duas pessoas apontadas como suspeitas do caso já foram</p><p>detidas, uma delas, minutos depois do crime que teve como vítimas Glauber de Sousa Damasceno,</p><p>30; e Felipe Mesquita de Matos. “Eles (as vítimas) foram mortos com tiros na cabeça, é possível que os</p><p>motivos desses crimes sejam outros já que há características de uma execução sumária, pois foram</p><p>tiros na cabeça”.</p><p>Conforme o levantamento feito pela Reportagem, os assassinatos entre torcedores rivais vêm</p><p>se arrastando ao longo dos anos. Em 13 de agosto de 2008, o adolescente Jéfferson Cabral da Silva, 17</p><p>anos, foi morto dentro de um ônibus que, transportava de volta para o Rio Grande do Norte</p><p>torcedores do América de Natal, cujo time tinha havia jogado, em Fortaleza, contra o Ceará Sporting.</p><p>O crime ocorreu quando o coletivo, que trafegava pela CE-040, em Aquiraz, foi interceptado por um</p><p>carro onde estavam os atiradores. Somente em 2008, foram seis pessoas mortas na Grande Fortaleza</p><p>em decorrência da rivalidade de torcidas. Em 2012, mais 12 mortos, conforme registros da Polícia e da</p><p>Imprensa.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 41: As manifestações populares no Brasil como</p><p>ferramenta de mudança social</p><p>Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua</p><p>portuguesa sobre o tema As manifestações populares no Brasil como ferramenta de</p><p>mudança social. Apresente uma proposta de ação social que respeite os direitos humanos. Estruture</p><p>seu texto de forma coerente e coesa, organizando e relacionando seus argumentos para defesa de</p><p>seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>Disponível em: http://www.publikador.com/politica/guipires/2014/09/as-manifestacoes-de-2013- por-um-olhar-critico-de-2014/</p><p>TEXTO II</p><p>A julgar pelo tom médio dos comentários que li no fim de semana, estamos em uma</p><p>situação pré-revolucionária a partir da qual nada mais será o mesmo na política brasileira. Até</p><p>gostaria que fosse verdade, mas receio que a realidade seja um pouco mais pesada. (…) Os protestos</p><p>não durarão para sempre. Como escrevi numa coluna da semana passada, manifestações dão</p><p>trabalho, impõem um ônus às cidades e acabam enjoando. Se democracia direta fosse bom,</p><p>assembleias de condomínio seriam um sucesso. Não são. E esse é um dos motivos por que</p><p>inventamos a democracia representativa. É claro que algo desse movimento permanecerá, mas é</p><p>cedo para uma avaliação definitiva. Se o passado serve de guia para o futuro, o quadro não é dos mais</p><p>promissores. Após o impeachment de Fernando Collor, em 1992, boa parte dos brasileiros</p><p>acreditávamos que o país abraçara um novo –e melhor– paradigma no que diz respeito à tolerância</p><p>para com os desmandos da classe política. Ainda que isso tenha ocorrido em algum grau, não foi o</p><p>suficiente para evitar os muitos escândalos que se sucederam. A política mudou, mas muito menos</p><p>do que desejaríamos.</p><p>Disponível em:</p><p>http://www1.folha.uol.com.br/paywall/login.shtml?http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/115676-o-tamanho-das-mudancas.</p><p>shtml</p><p>TEXTO III</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://s3-sa-east-1.amazonaws.com/descomplica-blog/wp-content/uploads/2015/08/Proposta-02-Extra.pdf</p><p>http://s3-sa-east-1.amazonaws.com/descomplica-blog/wp-content/uploads/2015/08/Proposta-02-Extra.pdf</p><p>http://s3-sa-east-1.amazonaws.com/descomplica-blog/wp-content/uploads/2015/08/16.jpg</p><p>http://www1.folha.uol.com.br/paywall/login.shtml?http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/115676-o-tamanho-das-mudancas.shtml</p><p>http://www1.folha.uol.com.br/paywall/login.shtml?http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/115676-o-tamanho-das-mudancas.shtml</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>A praia de Copacabana, no Rio de Janeiro, é palco neste domingo (14) da 15a Parada de</p><p>Orgulho LGBT (Lésbicas, Gays, Bissexuais e Transgêneros). O desfile, do posto 6 ao posto 2 da orla, tem</p><p>como tema a luta pela criminalização da homofobia, proposta no projeto de lei 122/06, em tramitação</p><p>no Senado. O projeto sugere que a discriminação a homossexuais seja tratada pela sociedade como</p><p>crime.</p><p>Disponível em: http://ultimosegundo.ig.com.br/brasil/rj/parada+gay+em+copacabana+pede+luta+contra+homofobi</p><p>a/n1237826909346.html</p><p>TEXTO IV</p><p>Ficou conhecido no Brasil inteiro, durante o início da década de 90, o movimento dos</p><p>“caras-pintadas”, que consistiu em multidões de jovens, adolescentes em sua maioria, que saíram às</p><p>ruas de todo o país com os rostos pintados em protesto devido aos acontecimentos dramáticos que</p><p>vinham abalando o governo do então presidente Fernando Collor de Mello. (…)</p><p>De qualquer modo, os caras-pintadas tornariam-se ícones de um novo modo que o povo</p><p>descobriu de se fazer democracia: a deposição de seus dirigentes incompetentes ou corruptos.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://s3-sa-east-1.amazonaws.com/descomplica-blog/wp-content/uploads/2015/08/22.jpg</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 42: As novas configurações do mercado de trabalho</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija um texto dissertativo argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “As novas configurações do mercado de trabalho”, apresentando</p><p>proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma</p><p>coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>Falamos sobre como o mercado de trabalho no Brasil vem se modificando de alguns anos</p><p>para cá. Conversamos com o Pedro Vieira, da Rádio Inconfidência, sobre como os brasileiros, de modo</p><p>geral, vêm lidando com isso. Tanto a crise como as recentes mudanças na legislação afetaram</p><p>bastante as condições de trabalho. A longa e severa recessão que o país vem enfrentando – e que dá</p><p>sinais de que, aos poucos, vai passando – teve como uma das piores consequências o desemprego.</p><p>Todos conhecemos a capacidade que o brasileiro tem de se virar, se adaptar e enfrentar as</p><p>dificuldades. Porém, até mesmo experientes analistas da economia se surpreenderam com a forma</p><p>como isso ocorreu. Dados recentemente apurados mostram que dois milhões de pessoas foram</p><p>trabalhar por conta própria, ou conseguiram emprego sem carteira assinada. Estes dados, associados</p><p>às recentes mudanças e discussões sobre previdência e relações de trabalho, indicam que o perfil do</p><p>mercado de trabalho no Brasil está mudando.</p><p>Emprego ou trabalho?</p><p>Há no Brasil, hoje, cerca de 92 milhões de pessoas trabalhando – perceba que eu,</p><p>propositalmente, disse “trabalhando”, e não “empregadas”. Isto porque, daqui para frente, vamos falar</p><p>mais em trabalho do que em emprego. Até 2014, as pessoas que trabalhavam com carteira assinada</p><p>representavam cerca de 40% do total. Agora representam 36%. É uma redução significativa, que</p><p>sinaliza novos tempos. Não se trata, somente, de acompanhar índices de emprego e desemprego.</p><p>Números recentes do IBGE mostram que a taxa de desemprego fechou 2017 em 12,7%. Mesmo que</p><p>esse número se reduza daqui para frente – e deve se reduzir – é importante entender COMO as</p><p>pessoas estão trabalhando. O que estão fazendo? Que relação têm com quem as contrata? Emprego</p><p>ou prestação de serviço? Formal ou informal? Afinal, como anda o mercado de trabalho atual? Como</p><p>dissemos, a proporção de empregados formais no total de pessoas ocupadas caiu de 40% para 36%.</p><p>Queda de 4 pontos percentuais, portanto. No mesmo período, a proporção de empregados sem</p><p>carteira assinada subiu de 11,2% para 12,1% desta população. Aumento de 0,9 ponto percentual. E a</p><p>proporção de pessoas que trabalham por conta própria subiu de 22,9% para 25,1%, aumento de 2,2</p><p>pontos. Em resumo, vimos o emprego formal cair 4 pontos percentuais, e os trabalhos informais e por</p><p>conta própria aumentarem 3,1 pontos percentuais. Esta dança de números nos permite concluir que,</p><p>nos últimos 3 anos, muitas das pessoas que tinham emprego formal possivelmente passaram para a</p><p>informalidade ou tornaram-se empreendedores.</p><p>Fonte: https://educandoseubolso.blog.br/2018/02/01/mudancas-no-mercado-de-trabalho/. Acessado em 01/03/2019. (Adaptado)</p><p>TEXTO II</p><p>Empreendedor é aquele que...você sabe completar a frase? [...] Empreendedorismo é</p><p>sinônimo de dinheiro no bolso? O ideal é que a resposta seja positiva. Mas, na prática, nem sempre é</p><p>assim. Muita gente pensa que quem tem um negócio próprio, literalmente, nada no dinheiro - e toda</p><p>pessoa que resolve e tem a coragem de empreender quer e merece, de fato, ter prosperidade. No</p><p>entanto, ser empreendedor não é, literalmente, ter esta garantia. Muito antes, ser empreendedor é ter</p><p>a ousadia de colocar suas ideias em práticas. [...] Ser empreendedor significa ser um realizador, que</p><p>produz novas ideias através da congruência entre criatividade e imaginação. Conceitos de</p><p>empreendedorismo O economista austríaco Joseph A. Schumpeter, no livro “Capitalismo, socialismo</p><p>e democracia”, publicado em 1942, associa o empreendedor ao desenvolvimento econômico.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Segundo ele, o sistema capitalista tem como característica inerente uma força denominada de</p><p>processo de destruição criativa, fundamentando-se no princípio que reside no desenvolvimento de</p><p>novos produtos, novos métodos de produção e novos mercados; em síntese, trata-se de destruir o</p><p>velho para se criar o novo. Pela definição de Schumpeter, o agente básico desse processo de</p><p>destruição criativa está na figura do que ele considera como o empreendedor. Em uma visão mais</p><p>simplista, podemos entender como empreendedor aquele que inicia algo novo, que vê o que</p><p>ninguém vê, enfim, aquele que realiza antes, aquele que sai da área do sonho, do desejo e parte para</p><p>a ação.</p><p>Fonte:</p><p>http://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/bis/o-que-e-ser-empreendedor,ad17080a3e107410VgnVCM1000003b74010aRCRD</p><p>. Acessado em 01/03/2019. WWW.PROJETOREDAÇÃO.COM.BR TEMAS DE REDAÇÃO 2019</p><p>TEXTO III</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 43: O uso do preservativo como "um ato de</p><p>responsabilidade moral</p><p>Um sério problema!</p><p>Na década de 1980, o mundo todo descobriu o vírus HIV, causador da AIDS, e todos se</p><p>assustaram muito com o número de mortos pela doença que, naquela época, era praticamente uma</p><p>sentença de morte. Pessoas famosas mundialmente e anônimas começaram a descobrir que</p><p>estavam infectadas, o vírus ganhou as páginas dos jornais e das revistas e espaço na televisão e os</p><p>sintomas e a velocidade das mortes apavoraram todo o planeta. Com tudo isso, o preconceito e a</p><p>discriminação em torno desses indivíduos nasceram como barreiras quase intransponíveis, pois os</p><p>chamados grupos de risco foram denominados como os que mais corriam riscos de serem</p><p>contaminados pelo HIV.</p><p>Ao longo dos anos, a medicina evoluiu e o conhecimento sobre a AIDS aumentou, assim</p><p>como a sua prevenção e o seu tratamento. Casos em que pessoas se contaminavam por meio de</p><p>transfusões sanguíneas diminuíram, o coquetel de remédios foi criado e passou a fazer parte dos</p><p>sistemas de saúde e campanhas a favor do uso de preservativos e do teste foram realizadas em toda</p><p>a mídia mundial.</p><p>Atualmente, a contaminação por meio de transfusões de sangue estão praticamente</p><p>erradicadas, assim como a transmissão de mãe para filho durante o parto ou a amamentação;</p><p>também não se fala mais em grupos de risco, mas sim em comportamento de risco, ou seja, relações</p><p>sexuais sem o uso de preservativo masculino ou feminino e o coquetel de remédios proporciona ao</p><p>soro positivo uma vida relativamente normal e longa, salvos os efeitos colaterais.</p><p>Todos esses avanços contribuíram para o aumento do</p><p>conhecimento acerca do HIV e da</p><p>AIDS (inclusive uma vacina está sendo testada), na diminuição da transmissão e no crescimento da</p><p>qualidade de vida dos portadores. No entanto, há um lado negativo, o qual é o tema do texto de</p><p>hoje: o aumento do número de jovens contaminados pelo vírus.</p><p>Visão da Igreja...</p><p>( Artigos passados ...) O final do mês de novembro foi marcado por grande agitação, em todo</p><p>o mundo, devido à declaração do Papa Bento XVI de que o uso de preservativos é aceitável "em</p><p>certos casos". Numa série de entrevistas dadas a um jornalista alemão, o papa afirmou que a</p><p>camisinha pode reduzir o risco de infecção pelo vírus HIV, por exemplo, em uma prostituta.</p><p>A "abertura" do Papa foi apreciada pela agência da ONU para a luta contra a Aids (UNAids),</p><p>católicos liberais e autoridades da saúde. Apesar do uso da camisinha ser justificável apenas “em</p><p>certas situações”, o Papa ressaltou que elas não são a "verdadeira" forma para vencer o HIV, já que é</p><p>necessária uma "humanização da sexualidade".</p><p>Em 2009, em visita à África, Bento XVI disse que a camisinha era um risco à saúde pública e</p><p>até agravada o problema da Aids. No entanto, a mudança de posição Papa não agradou a todos.</p><p>Clifford Longley, que escreve para o jornal católico britânico The Tablet, disse que "uma pequena</p><p>concessão pode facilmente se tornar o colapso de todo o edifício dos ensinamentos da Igreja Católica</p><p>sobre contracepção".</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 44: Aumento da emigração de brasileiros</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de</p><p>sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua</p><p>portuguesa sobre o tema “Aumento da emigração de brasileiros”.</p><p>TEXTO 1:</p><p>Os brasileiros estão indo “de mala e cuia” para o exterior. Dispara o número de declarações</p><p>de saída definitiva do país entregues à Receita Federal, indicando o aumento da expatriação. Nos</p><p>primeiros sete meses do ano, documentos registrados na instituição somavam 94% do total de</p><p>declarações registradas em todo o ano passado, que já havia sido recorde, com 23.149 comunicados.</p><p>Neste ano, a expectativa é de que essa quantidade seja superada, pois até 28 de julho haviam sido</p><p>apresentados 21.873 documentos.</p><p>A onda migratória de brasileiros vem tomando corpo desde 2016, quando a crise política e</p><p>econômica se agravou e houve o impeachment da presidente Dilma Rousseff (PT) – Falamos sobre</p><p>esse momento aqui. Enquanto em 2015, 14.920 deixaram o país em definitivo, no ano seguinte, esse</p><p>contingente subiu 41%, chegando a 21.040. O levantamento mostra também que, de 2011 a 2018,</p><p>houve um aumento de 183% nas declarações, que passaram 8.170, em 2011, para 23.149.</p><p>O Departamento de Estado do governo norte-americano aponta aumento de 27% na</p><p>concessão de vistos para emigrantes brasileiros, passando de 3.502, em 2017, para 4.458, em 2018.</p><p>TEXTO 2:</p><p>Aumentou o número de profissionais brasileiros que estão deixando o país. Uma emigração</p><p>qualificada de graduados, especialistas, mestres e doutores brasileiros que enxergam fora do país um</p><p>futuro melhor para si e para suas famílias.</p><p>Ancorados na lógica de continuar suas vidas e carreiras profissionais na América do Norte,</p><p>este é o novo perfil de brasileiros emigrando para os Estados Unidos. Esta grande virada tem dado</p><p>uma diferente roupagem ao imigrante brasileiro que, há pouco mais de dez anos, ia aos EUA para</p><p>atuar em serviços mais operacionais e braçais, mas que hoje aposta em suas capacidades intelectuais</p><p>para consolidar a nova vida no novo país.</p><p>Esta emigração de brasileiros qualificados já é considerada uma fuga de capital humano, e</p><p>que pode ser verificada em números. Em 2011, a Receita Federal brasileira registrou a saída definitiva</p><p>de 8.170 pessoas. Em 2017, pelo menos 21.701 saídas definitivas foram registradas – um aumento de</p><p>165%. Já em 2018, foram 22.538. Muito além de viver em outro país, os emigrantes levam na mala</p><p>projetos de empreendedorismo e trabalho, além de suas carreiras profissionais e experiências</p><p>consolidadas no Brasil.</p><p>A descoberta mais recente das possibilidades de vistos que premiam com documento de</p><p>residência permanente profissionais estrangeiros altamente qualificados – conhecido como “visto</p><p>Einstein” – contribuiu para essa fuga em massa de brasileiros intelectuais para os EUA. Estes novos</p><p>imigrantes brasileiros estão em busca de uma espécie de novo sonho americano: empreender e alçar</p><p>voos maiores e sem fronteiras em suas carreiras profissionais.</p><p>Engenheiros, profissionais da saúde, professores, escritores, atletas, cientistas, músicos,</p><p>administradores formam uma verdadeira onda de novos profissionais brasileiros que estão sendo</p><p>absorvidos silenciosamente no mercado de trabalho americano pela porta da frente, muito longe da</p><p>polêmica imigração ilegal pela fronteira dos EUA com o México.</p><p>É importante lembrar que estes jovens profissionais brasileiros que internacionalizam suas</p><p>carreiras raramente voltam a residir no Brasil. Um momento que exige reflexão e ações por parte dos</p><p>governantes, para que políticas de retenção dessa força jovem passem a ser formuladas e</p><p>implementadas. Medidas que possam convencer o profissional jovem brasileiro de que o país é mais</p><p>atrativo que outras nações mundo afora. Enquanto isso, a epidemia de “fuga de cérebros” segue</p><p>intensa.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 45: Aumento da expectativa de vida no Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de</p><p>sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua</p><p>portuguesa sobre o tema “Aumento da expectativa de vida no Brasil”, apresentando proposta de</p><p>intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e</p><p>coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) anunciou ontem (1º) o aumento</p><p>da expectativa média de vida para o brasileiro de 74,9 para 75,2 anos de 2013 para 2014. O</p><p>aumento confirma uma tendência de aumento e é quase 30 anos maior que em 1940.</p><p>Tradicionalmente menor, a esperança de vida para homens teve aumento de 3 meses e 25</p><p>dias no ano — de 71,3 anos para 71,6 anos. As mulheres ficaram pouco atrás, com 3 meses e 11 dias —</p><p>ou de 78,6 para 78,8 anos em 2014.</p><p>Dividindo o índice por estados, o líder isolado é Santa Catarina, com média de 78,4 anos entre</p><p>homens e mulheres. No top 5 estão ainda Distrito Federal (77,6 anos), Espírito Santo (77,5 anos), São</p><p>Paulo (77,5 anos) e Rio Grande do Sul(77,2 anos). (Veja o ranking no gráfico abaixo)</p><p>Os habitantes dos últimos colocados da lista de estados vivem quase 7 anos a menos que os</p><p>líderes. Na “zona de rebaixamento” estão Roraima (70,9 anos), Alagoas (70,8 anos), Piauí (70,7) e o</p><p>lanterna Maranhão (70 anos).</p><p>TEXTO II</p><p>O avanço da escolaridade, do sistema de saúde e das redes de saneamento básico foram</p><p>fundamentais para elevar a esperança de vida do brasileiro, que passou de 62,57 anos em 1980 para</p><p>73,17 anos em 2009, o equivalente a 73 anos, dois meses e um dia.</p><p>Para o gerente de população e indicadores sociais do Instituto Brasileiro de Geografia e</p><p>Estatística (IBGE), Juarez Oliveira, o aumento na esperança de vida é “algo esperado”.</p><p>“O Brasil avançou. Não tanto quanto deveria, mas avançou em questões associadas ao</p><p>saneamento básico, escolaridade e melhoria do sistema de saúde. Para determinadas enfermidades,</p><p>que eram tratadas de forma caseira, a população já</p><p>busca atendimento hospitalar”, disse Oliveira.</p><p>“O que seria de se estranhar seria se mortalidade tivesse subido. A queda é natural, já que o</p><p>país se desenvolveu, não só economicamente, mas também com ganhos sociais que se refletem nos</p><p>indicadores sintéticos de saúde”, acrescentou.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>TEXTO III</p><p>TEXTO IV</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://imaginie-812e.kxcdn.com/wp-content/uploads/2017/09/expectativa-de-vida.jpg</p><p>http://imaginie-812e.kxcdn.com/wp-content/uploads/2017/09/vida-no-brasil.jpg</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 46: Automedicação na sociedade brasileira</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos</p><p>construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade</p><p>escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Automedicação na sociedade brasileira”,</p><p>apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e</p><p>relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>Texto I</p><p>Quem nunca tomou um remédio sem prescrição após uma dor de cabeça ou febre? Ou</p><p>pediu opinião a um amigo sobre qual medicamento ingerir em determinadas ocasiões? A</p><p>automedicação, muitas vezes vista como uma solução para o alívio imediato de alguns sintomas,</p><p>pode trazer consequências mais graves do que se imagina.</p><p>A medicação por conta própria é um dos exemplos de uso indevido de remédios,</p><p>considerado um problema de saúde pública no Brasil e no mundo. Segundo dados do Sistema</p><p>Nacional de Informações Tóxico-Farmacológicas (SINTOX), em 2003, os medicamentos foram</p><p>responsáveis por 28% de todas as notificações de intoxicação.</p><p>O uso de medicamentos de forma incorreta pode acarretar o agravamento de uma doença,</p><p>uma vez que a utilização inadequada pode esconder determinados sintomas. Se o remédio for</p><p>antibiótico, a atenção deve ser sempre redobrada. O uso abusivo destes produtos pode facilitar o</p><p>aumento da resistência de microorganismos, o que compromete a eficácia dos tratamentos.</p><p>Outra preocupação em relação ao uso do remédio refere-se à combinação inadequada.</p><p>Neste caso, o uso de um medicamento pode anular ou potencializar o efeito do outro.</p><p>O uso de remédios de maneira incorreta ou irracional pode trazer, ainda, consequências</p><p>como: reações alérgicas, dependência e até a morte.</p><p>Conceito</p><p>Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), existe o uso racional de medicamentos</p><p>(URM) quando “os pacientes recebem medicamentos apropriados às suas necessidades clínicas, em</p><p>doses e períodos adequados às particularidades individuais, com baixo custo para eles e sua</p><p>comunidade”. A definição foi proferida durante Conferência de Nairobi, Quênia, em 1985.</p><p>Tipos de Uso Irracional de Medicamentos</p><p>Uso abusivo de medicamentos (polimedicação);</p><p>Uso inadequado de medicamentos antimicrobianos, freqüentemente em doses incorretas</p><p>ou para infecções não-bacterianas;</p><p>Uso excessivo de injetáveis nos casos em que seriam mais adequadas formas farmacêuticas</p><p>orais;</p><p>Prescrição em desacordo com as diretrizes clínicas;</p><p>Automedicação inadequada, frequentemente com medicamento que requer prescrição</p><p>médica.</p><p>Estatísticas da Organização Mundial de Saúde (OMS)</p><p>Em todo o mundo, mais de 50% de todos os medicamentos receitados são dispensáveis ou</p><p>são vendidos de forma inadequada.</p><p>Cerca de 1/3 da população mundial tem carência no acesso a medicamentos essenciais.</p><p>Em todo mundo, 50% dos pacientes tomam medicamentos de forma incorreta.</p><p>Ações para o Uso Racional de Medicamentos</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>O Ministério da Saúde criou, em março de 2007, um Comitê Nacional para Promoção do Uso</p><p>Racional de Medicamentos (URM) – uma instância colegiada, representativa de segmentos</p><p>governamentais e sociais afins ao tema e com caráter deliberativo.</p><p>O Comitê tem como papel propor estratégias e mecanismos de articulação, de</p><p>monitoramento e de avaliação de ações destinadas à promoção do URM. Para garantir as</p><p>implementações das ações, foi criado o Plano de Ação, composto por vertentes em quatro áreas:</p><p>regulação, educação, informação e pesquisa.</p><p>Educanvisa</p><p>Com o objetivo de facilitar o aprendizado de temas complexos em saúde para o ensino</p><p>fundamental, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) lançou os jogos educativos Trilha da</p><p>Saúde e Memória, disponíveis no site da Anvisa. O material didático serve como apoio ao aprendizado</p><p>sobre propaganda e o uso racional de medicamentos.</p><p>O lançamento dos jogos educativos aconteceu em Santa Catarina, durante encontro</p><p>realizado para apresentação do Programa Educanvisa, no projeto político-pedagógico das escolas</p><p>para o biênio 2008/2009. A Educanvisa contempla orientações sobre o consumo responsável de</p><p>medicamentos e de outros produtos sujeitos à vigilância sanitária, além dos riscos da automedicação</p><p>e da influência da propaganda enganosa, abusiva e errônea.</p><p>Hospitais Sentinelas</p><p>Para incentivar o uso racional de medicamentos, a Anvisa também desenvolve ações na área</p><p>de farmacovigilância. Um exemplo é o programa Rede de Hospitais Sentinela, que reúne um</p><p>conjunto de hospitais e unidades de todo o país. Cada hospital integrante da rede possui um</p><p>responsável por notificar efeitos adversos ou quaisquer problemas relacionados a medicamentos.</p><p>(http://www.endocrino.org.br/os-perigos-da-automedicacao/)</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 47: Bandido bom é bandido morto</p><p>A pesquisa</p><p>Segundo pesquisa Datafolha, encomendada pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública,</p><p>ONG que reúne especialistas em violência urbana do país, metade da população das grandes cidades</p><p>brasileiras acredita que "bandido bom é bandido morto". As informações são do jornal Folha de</p><p>S.Paulo. O instituto ouviu 1.307 pessoas em 84 cidades com mais de 100 mil habitantes. Para a</p><p>pergunta se bandido bom é bandido morto, 50% disseram concordar, 45% discordaram e o restante</p><p>não soube responder ou não concorda nem discorda. Como a margem de erro é de três pontos</p><p>percentuais, para mais ou para menos, há empate técnico, e a pesquisa indica a sociedade dividida.</p><p>[BOL Notícias/Datafolha]</p><p>Violência contra violência</p><p>A alta letalidade policial no Brasil ainda é pequena na opinião do deputado federal Jair</p><p>Bolsonaro (PP-RJ). Em vídeo postado pelo seu filho, o também deputado Eduardo Bolsonaro</p><p>(PSC-SP), o parlamentar fluminense afirmou que “violência se combate com violência”, e não com</p><p>bandeiras de direitos humanos, como as defendidas pela Anistia Internacional. Questionado sobre</p><p>um levantamento da organização que mostrou que a polícia brasileira é a que mais mata no mundo,</p><p>Bolsonaro se irritou e disse que ainda é pouco diante da criminalidade que impera no país. “Eu acho</p><p>que essa Polícia Militar do Brasil tinha que matar é mais. Quase metade dessas mortes são em</p><p>combate, em missão. Então, a Anistia Internacional está na contramão do que realmente precisa a</p><p>segurança pública do nosso país”, afirmou o parlamentar do PP.</p><p>[Revista Exame]</p><p>Tolerância da sociedade</p><p>"A tolerância da sociedade a uma polícia violenta contribui para a criação de um terreno fértil</p><p>para o surgimento de</p><p>grupos de extermínio (integrados por policiais)", afirmou a pesquisadora Camila</p><p>Nunes Dias, da Universidade Federal do ABC e associada ao Núcleo de Estudos da Violência da</p><p>Universidade de São Paulo (NEV-USP). Segundo ela, um dos reflexos dessa posição da sociedade é</p><p>que jurados em tribunais civis tendem a absolver muito mais policiais acusados de homicídio do que</p><p>a própria Justiça Militar. Outro fator que mostra essa tendência é o fato de que cada vez mais políticos</p><p>vêm sendo eleitos com discursos baseados em ações robustas da polícia para o combate à violência.</p><p>[BBC Brasil]</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://noticias.bol.uol.com.br/ultimas-noticias/brasil/2015/10/05/metade-do-pais-acha-que-bandido-bom-e-bandido-morto-aponta-pesquisa.htm</p><p>http://exame.abril.com.br/brasil/noticias/bolsonaro-defende-que-a-pm-mate-mais-no-brasil</p><p>http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/08/150813_violencia_policial_chacina_lk</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Sem ordem nem lei</p><p>A ausência de respeito ao modelo de “ordem sob a lei” tem se perpetuado dentro da</p><p>estrutura policial brasileira por razões diversas – como a falência dos modelos policiais, o descrédito</p><p>nas instituições do sistema de justiça e segurança, a impunidade – mas principalmente por uma</p><p>certa tolerância da própria sociedade com esse tipo de prática. Analisando o problema do ponto de</p><p>vista sociopolítico veremos que a violência policial tem raízes culturais muito antigas (desde a</p><p>implantação do regime colonial e da ordem escravocrata), e que estas têm uma relação diretamente</p><p>proporcional à ineficiência do Estado de punir, na maioria dos casos, as práticas criminosas dos</p><p>agentes de segurança.</p><p>É difícil admitir, mas existe uma demanda dentro da sociedade para a prática da violência</p><p>policial. É esta violência que serve à sociedade dentro de diversos aspectos e circunstâncias, mas</p><p>especialmente no tocante à solução dos crimes contra o patrimônio e na repressão às classes</p><p>perigosas. Por isso mesmo, a dificuldade do Estado no âmbito da segurança pública, no final do</p><p>século XX, continua sendo o controle da violência legítima, do qual decorreria consequentemente a</p><p>extinção do uso ilegítimo da força por parte dos organismos policiais.</p><p>[dh.net.org.br]</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://www.dhnet.org.br/dados/jornais/edh/br/jornal_edh/j5/vpolic.html</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 48: Benefícios e prejuízos do uso do celular</p><p>Texto</p><p>O telefone celular é, certamente, uma das mais celebradas invenções da humanidade.</p><p>Tornou-se objeto do desejo não apenas no sentido de termos acesso a um aparelho qualquer ou aos</p><p>serviços a ele relacionados. A constante atualização de seu design e possibilidades técnicas (cada vez</p><p>mais ampliadas) estimulada por acirrada competição entre empresas poderosas faz com que as</p><p>pessoas, no mundo inteiro, troquem de aparelhos com enorme constância.</p><p>O uso dos celulares, no entanto, traz não apenas benefícios, mas em alguns casos, gera</p><p>transtornos e dificuldades. Existe certa “ética” quanto ao uso do celular, que não é explícita, mas</p><p>oculta e imperceptível, a orientar a maioria das pessoas.</p><p>(...)</p><p>O exagero no uso dos telefones celulares, além dos inconvenientes na vida cotidiana, tem</p><p>ocasionado também problemas invisíveis a “olho nu”, ou seja, que precisariam de microscópios para</p><p>serem detectados e tratados. Estas dificuldades vão além daquilo que pode ser considerado prejuízo</p><p>no trânsito, nos cinemas, em locais de trabalho... Refere-se à overdose de informações e de ligação</p><p>com o mundo (profissional ou pessoal). Tratam-se, portanto, de problemas que estão relacionados a</p><p>stress, ansiedade, depressão e afins – de fundo psicológico e emocional.</p><p>(...)</p><p>Em sala de aula, especificamente, o toque de um celular, ainda mais com a variedade de</p><p>músicas e demais estilos (muitos deles cômicos) pode atrapalhar consideravelmente o andamento</p><p>das ações previstas pelo professor. Portanto, o exemplo começa com ele e, depois, deve ser</p><p>combinado com os alunos, seguido das devidas explicações, ou seja, dos motivos que levam a escola</p><p>(sim, a instituição e não apenas o indivíduo, o profissional) a pedir aos alunos que deixem seus</p><p>celulares desativados durante o dia de atividades educacionais.</p><p>(...)</p><p>Isto, certamente, inclui a questão do envio de torpedos com mensagens de texto. Esta</p><p>prática, ainda que silenciosa, tira o foco dos alunos e pode, em muitos momentos, ser utilizada para</p><p>fins indevidos, como passar respostas em provas ou testes...</p><p>Elabore um texto dissertativo-argumentativo apontando benefícios e prejuízos trazidos pelo o uso do</p><p>celular, além de indicar possibilidade(s) de como transformá-lo em uma ferramenta de trabalho</p><p>educacional.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 49: Burocracia e corrupção caminham lado a lado na</p><p>administração pública brasileira?</p><p>É consenso entre os brasileiros que o país possui uma morosa teia burocrática. Também é</p><p>consenso que há uma íntima relação entre o excesso de burocracia e as práticas ilegais. Sobre esse</p><p>assunto, será apresentado abaixo um tema que você deverá desenvolver em uma proposta de</p><p>construção textual na modalidade DISSERTATIVA. Para ajudá-lo nessa tarefa, a proposta está</p><p>acompanhada de textos a partir dos quais será avaliada sua capacidade de leitura e de tratamento</p><p>das informações e ideias apresentadas.</p><p>TEMA: Burocracia e corrupção caminham lado a lado na administração pública brasileira?</p><p>TEXTO 1</p><p>Inicio apresentando duas definições do termo “burocracia”: 1) “sistema administrativo</p><p>baseado na organização em serviços e na divisão de tarefas, que privilegia as funções hierárquicas de</p><p>maneira a dispor de uma grande quantidade de trabalho de uma forma rotineira”; 2) “influência</p><p>abusiva da administração, impedindo o prosseguimento de uma ação com procedimentos oficiais</p><p>desnecessários”. Este último, obviamente, um conceito que invadiu o senso comum, o qual aplica à</p><p>palavra uma conotação fortemente depreciativa. Fugindo deste campo prático, pesquisas científicas</p><p>revelam-nos países que aplicaram bem o conceito de burocracia – dentre eles, alguns situados na</p><p>Europa – tendo-se posteriormente traduzido em aumentos significativos de riqueza pela via</p><p>consequente em que ele se materializa: ganhos de produtividade, incentivo ao investimento,</p><p>fortalecimento das áreas de investigação e desenvolvimento, para citarmos alguns deles. Por outro</p><p>lado, países de raiz latina – incluindo o Brasil – enfrentam variados problemas de ordem econômica</p><p>cuja causa é quase sempre atribuída ao funcionamento de um sistema burocrático mal</p><p>administrado, na maioria das vezes por questões histórico-culturais como pano de fundo.</p><p>TEXTO 2</p><p>Segundo o advogado João Geraldo Piquet Carneiro, presidente de uma organização cujo</p><p>objetivo é propor iniciativas para ampliar a eficiência da administração pública e reduzir a</p><p>interferência excessiva do governo na vida dos cidadãos e das empresas, cada dia mais as pessoas e</p><p>as empresas se vêem obrigadas a emitir constantemente uma papelada para dizer que não devem</p><p>nada ao estado. O governo mantém um mar de funcionários só para examinar esses papéis. Perante</p><p>tantas e tão complexas exigências (burocráticas), as pessoas preferem contorná-las mediante algum</p><p>artifício (às vezes, corrupto). Veja o caso de uma obra pública. As brechas para a corrupção começam</p><p>no próprio edital de licitação. Aí vem a fiscalização da obra. A pessoa vai medir o projeto no meio da</p><p>Floresta Amazônica</p><p>e descobre que faltam 50 metros. Aparece aí outra oportunidade para o jeitinho</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>“brasileiro”. Depois vem a liberação do recurso, outro momento. Em um único processo há várias</p><p>possibilidades e incentivos à corrupção. O governo não se autofiscaliza e não se deixa fiscalizar. Mas</p><p>faz isso com o contribuinte, que não tem meios para fiscalizar o estado. A burocracia nesse sentido</p><p>viola um direito intrínseco da cidadania. O cidadão tem direito de ser bem tratado. A burocracia se</p><p>torna então perversa e antidemocrática.</p><p>TEXTO 3</p><p>Há quem diga que o problema do Brasil é não ter burocracia suficiente. Mas existe um nível</p><p>“bom” de burocracia? De modo geral, a burocracia, processo de administração de uma entidade, não</p><p>é ruim por si só. Como todo processo, ele toma tempo que a priori seria mais bem empregado no</p><p>produto em si, mas todos concordam que processos e controles são necessários para sairmos da</p><p>forma tribal de conduzir as coisas. Nesse sentido, o Brasil é um país que precisa mesmo de mais</p><p>burocracia, pois claramente há “vazamentos” em todos os processos, tanto no governo como nas</p><p>empresas privadas.</p><p>Como se pode notar, os textos da coletânea apresentam opiniões diversas sobre a relação</p><p>entre burocracia e corrupção na administração pública. Certamente, você também tem uma</p><p>opinião sobre essa questão. Assim, com base na leitura da coletânea e em outras informações de que</p><p>você dispõe sobre o assunto, escreva um texto Dissertativo Argumentativo, no qual exponha suas</p><p>ideias acerca do tema proposto nesta prova.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 50: Cabeça ou coração: o que deve prevalecer em</p><p>processos decisórios?</p><p>Historicamente, a influência da razão ou da emoção nos processos decisórios sempre</p><p>constituiu tema controverso entre os estudiosos das mais diversas áreas científicas. A esse respeito,</p><p>leia a coletânea de textos a seguir.</p><p>Texto 1</p><p>A alma pensa melhor quando não tem sentidos (visão, audição, dor ou prazer de espécie</p><p>alguma) a perturbá-la e, concentrada em si mesma, dispensa a companhia do corpo, evitando</p><p>qualquer comércio com ele, e esforça-se por apreender a verdade. Alcançará objetivo da maneira</p><p>mais pura quem se aproximar de cada coisa só com o pensamento, sem arrastar para a reflexão</p><p>qualquer um dos sentidos, nem associá-los a seu raciocínio.</p><p>Texto 2</p><p>Há indícios de que as pessoas mais satisfeitas com as próprias decisões são as que usam</p><p>mais a intuição. Decidem com base em um primeiro motivo ou opção que pareçam bons o suficiente</p><p>para elas – em vez de esperar ter todas as opções antes de escolher a melhor. É a mesma lógica de</p><p>quando procuro um programa na TV. Passo por todos os canais e não consigo encontrar nada.</p><p>Quando me decido, o programa que escolhi já acabou. Eu nunca consigo me satisfazer se tenho</p><p>sempre essa mentalidade. Então, se eu encontrar algo que me agrade, prefiro me dar por satisfeito,</p><p>em vez de ficar eternamente com medo de ter perdido algo melhor. Muitas intuições são baseadas</p><p>neste princípio: escolher uma coisa que acho boa o suficiente para mim. E assim podemos exercitar</p><p>um pouco de filosofia de vida. Não podemos ter tudo, não podemos sempre ter o melhor. Temos que</p><p>treinar isso.</p><p>Texto 3</p><p>Já não podemos manejar a filosofia e o direito do século XXI com uma ideia da mente</p><p>procedente do século XVII. Durante os últimos anos, os resultados das investigações nas ciências</p><p>cognitivas e neurocientíficas têm apontado que todo pensamento (seja permanente ou transitório,</p><p>racional ou irracional) tem seu correlato físico no cérebro, não sendo possível separar, como pretendia</p><p>Descartes, emoção e racionalidade, espírito e cérebro. Queremos dizer que o pensamento depende</p><p>das emoções e que a racionalidade humana está restrita por limitações da atenção e da memória;</p><p>que não se pode tomar uma decisão sem emoção e que todas as decisões supostamente lógicas e</p><p>razoáveis estão contaminadas por uma emoção. Em síntese: ou existe emoção ou não existe decisão.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Texto 4</p><p>Níquel Náusea – Fernando Gonsales</p><p>Texto 5</p><p>Estudos mostram que há problemas sérios com nossa intuição. Às vezes somos atraídos por</p><p>uma escolha por ignorância – não conhecemos outras opções ou não sabemos direito que resultados</p><p>podem ter aquela ação. Às vezes, estamos viciados numa solução que sempre deu certo, mas agora a</p><p>situação mudou. Finalmente, a intuição é um problema em decisões de grupo: como explicá-la, como</p><p>comparar sua intuição com a do colega? Mais problemático ainda, a intuição costuma levar a</p><p>resultados inconsistentes. Num famoso estudo americano, cinco radiologistas receberam 96 chapas</p><p>de raios X de estômago e avaliaram a presença ou não de úlcera. Uma semana depois, eles viram as</p><p>mesmas radiografias, em ordem diferente. Suas opiniões mudaram. No melhor caso, houve</p><p>inconsistência em 8% das chapas. No pior, a opinião mudou em 40% delas.</p><p>Com base na leitura da coletânea, redija um texto dissertativo argumentativo discutindo a seguinte</p><p>questão-tema:</p><p>Cabeça ou coração: o que deve prevalecer em processos decisórios?</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 51: A "camarotização" da sociedade, a segregação das</p><p>classes sociais e a democracia.</p><p>Texto I</p><p>Na verdade, durante a maior parte do século XX, os estádios eram lugares onde os executivos</p><p>empresariais sentavam-se lado a lado com os operários, todo mundo entrava nas mesmas filas para</p><p>comprar sanduíches e cerveja, e ricos e pobres igualmente se molhavam se chovesse. Nas últimas</p><p>décadas, contudo, isso está mudando. O advento de camarotes especiais, em geral, acima do campo,</p><p>separam os abastados e privilegiados das pessoas comuns nas arquibancadas mais embaixo. (…) O</p><p>desaparecimento do convívio entre classes sociais diferentes, outrora vivenciado nos estádios,</p><p>representa uma perda não só para os que olham de baixo para cima, mas também para os que</p><p>olham de cima para baixo.</p><p>Os estádios são um caso exemplar, mas não único. Algo semelhante vem acontecendo na</p><p>sociedade americana como um todo, assim como em outros países. Numa época de crescente</p><p>desigualdade, a “camarotização” de tudo significa que as pessoas abastadas e as de poucos recursos</p><p>levam vidas cada vez mais separadas. Vivemos, trabalhamos, compramos e nos distraímos em</p><p>lugares diferentes. Nossos filhos vão a escolas diferentes. Estamos falando de uma espécie de</p><p>“camarotização” da vida social. Não é bom para a democracia nem sequer é uma maneira satisfatória</p><p>de levar a vida.</p><p>Democracia não quer dizer igualdade perfeita, mas de fato exige que os cidadãos</p><p>compartilhem uma vida comum. O importante é que pessoas de contextos e posições sociais</p><p>diferentes encontrem-se e convivam na vida cotidiana, pois é assim que aprendemos a negociar e a</p><p>respeitar as diferenças ao cuidar do bem comum.</p><p>Michael J. Sandel. Professor da Universidade Harvard. O que o dinheiro não compra. Adaptado</p><p>Texto II</p><p>O maior erro é pensar que serviços públicos são apenas para quem não pode pagar por coisa</p><p>melhor. Esse é o início da destruição da ideia do bem comum. Parques, praças e transporte público</p><p>precisam ser tão bons a ponto de que todos</p><p>Tema 99: O Brasil deve continuar seguindo as orientações desses relatórios climáticos ou deve</p><p>priorizar o crescimento econômico? ........................................................................................................................................... 183</p><p>Tema 100: Disciplina, ordem e autoridade favorecem a educação? ......................................................................184</p><p>Tema 101: Mobilidade Urbana no século XXI – O ir e vir em questão na sociedade brasileira ............... 186</p><p>Tema 102: No combate à violência, até que ponto o policial deve interferir no cotidiano escolar? .. 188</p><p>Tema 103: No combate à violência, até que ponto o policial deve interferir no cotidiano escolar? .. 189</p><p>Tema 104: Fake News: notícias falsas e suas implicações em sociedades .......................................................... 191</p><p>Tema 105: O aumento da expectativa de vida como desafio no Brasil ................................................................ 193</p><p>Tema 106: O aumento das DST’s entre os jovens no Brasil .......................................................................................... 195</p><p>Tema 107: O aumento de homicídios entre os jovens brasileiros e seus fatores motivadores ............. 197</p><p>Tema 108: O aumento no índice de depressão entre os idosos brasileiros ....................................................... 199</p><p>Tema 109: O aumento no índice de sobrepeso no Brasil............................................................................................. 200</p><p>Tema 110: O consumo ilícito de álcool por adolescentes: como enfrentar este desafio? ........................ 202</p><p>Tema 111: O culto à padronização corporal no Brasil ....................................................................................................... 204</p><p>Tema 112: O desafio da alimentação saudável: luxo para poucos ou hábito acessível? ............................ 206</p><p>Tema 113: O dilema da doação de órgãos no Brasil ..........................................................................................................208</p><p>Tema 114: O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as</p><p>transformações sociais de que o Brasil necessita? ............................................................................................................. 210</p><p>Tema 115: O histórico desafio de se valorizar o professor ............................................................................................... 212</p><p>Tema 116: O indivíduo frente à ética nacional ....................................................................................................................... 214</p><p>Tema 117: As Olimpíadas no Brasil 2016 ..................................................................................................................................... 215</p><p>Tema 118: Hoje, no Brasil, o negro apresenta o mesmo status social que o branco? .................................. 217</p><p>Tema 119: O problema do uso excessivo da tecnologia entre os brasileiros e suas consequências .. 218</p><p>Tema 120: O processo de prevenção e recuperação das ações de bullying no contexto escolar</p><p>brasileiro ......................................................................................................................................................................................................... 219</p><p>Tema 121: O sistema prisional brasileiro e seus efeitos no século XXI .................................................................... 221</p><p>Tema 122: O sucesso vem da escola ou do esforço individual? ................................................................................ 223</p><p>Tema 123: Objetificação da mulher na publicidade ......................................................................................................... 224</p><p>Tema 124: Obsolescência programada: implicações ambientais e de comportamento......................... 226</p><p>Tema 125: Organismos transgênicos: fonte de problemas ou de soluções? ................................................... 228</p><p>Tema 126: Os acidentes de trânsito no Brasil e os fatores motivadores ............................................................. 229</p><p>Tema 127: Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil ................................................................ 231</p><p>Tema 128: Os desafios da saúde pública no Brasil ............................................................................................................ 233</p><p>Tema 129: Os desafios do relacionamento familiar no contexto das novas tecnologias ......................... 235</p><p>Tema 130: Os desafios dos professores brasileiros na contemporaneidade .................................................... 236</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 131: Os desafios no mercado de trabalho do Brasil contemporâneo ...................................................... 237</p><p>Tema 132: Os desafios para otimizar a adoção de crianças no Brasil .................................................................... 239</p><p>Tema 133: Os direitos das crianças e adolescentes no Brasil ....................................................................................... 241</p><p>Tema 134: Os efeitos da relação entre homem e as tecnologias no século XXI ............................................. 243</p><p>Tema 135: Os efeitos da supervalorização do trabalho na atualidade .................................................................. 245</p><p>Tema 136: Os hábitos de consumo no Brasil ......................................................................................................................... 247</p><p>Tema 137: Os perigos da “ostentação” na sociedade atual .......................................................................................... 249</p><p>Tema 138: Quais os tipos de violências são mais acentuadas no Brasil, por que elas existem e como</p><p>solucionar esse problema? ................................................................................................................................................................ 250</p><p>Tema 139: Política x Ciência a pílula do câncer .................................................................................................................... 252</p><p>Tema 140: Poluição do ar: problemática da saúde e do desenvolvimento sustentável ........................... 253</p><p>Tema 141: Precariedade do sistema educacional brasileiro ........................................................................................ 255</p><p>Tema 142: Preconceitos enfrentados pelos homossexuais na doação de sangue ...................................... 257</p><p>Tema 143: Prevenção ao suicídio no Brasil ............................................................................................................................. 259</p><p>Tema 144: Prevenção contra desastres ambientais no Brasil .................................................................................... 261</p><p>Tema 145: Cidadania e participação social ............................................................................................................................. 264</p><p>Tema 146: Os problemas em relação a discriminação na sociedade brasileira ............................................. 265</p><p>Tema 147: Os limites da relação entre homens e animais ........................................................................................... 267</p><p>Tema 148: Qualidade de vida e longevidade ao ser humano .................................................................................... 268</p><p>Tema 149: Redução da maioridade penal: um favor ao crime ou um favor à sociedade? ..................... 269</p><p>Tema 150: Saúde Pública: um tema que envolve diversos atores e disciplinas ............................................. 270</p><p>Tema 151: Subnutrição</p><p>queiram usá-los, até os mais ricos. Se a escola pública é</p><p>boa, quem pode pagar uma particular vai preferir que seu filho fique na pública, e assim teremos</p><p>uma base política para defender a qualidade da escola pública. Seria uma tragédia se nossos espaços</p><p>públicos fossem shopping centers, algo que acontece em vários países, não só no Brasil. Nossa</p><p>identidade ali é de consumidor, não de cidadão.</p><p>Entrevista. Folha de S. Paulo, 28/04/2014. Adaptado.</p><p>[No Brasil, com o aumento da presença de classes populares em centros de compras,</p><p>aeroportos, lugares turísticos etc., é crescente a tendência dos mais ricos a segregar-se em espaços</p><p>exclusivos, que marquem sua distinção e superioridade.] (…) Pode ser que o fenômeno</p><p>“camarotização”, isto é, a separação física entre classes sociais, prospere para muitos outros setores.</p><p>De repente, os supermercados poderão ter ala VIP, com entrada independente, cuja acessibilidade,</p><p>tacitamente, seja decidida pelo limite do cartão de crédito.</p><p>Renato de P. Pereira. www.gazetadigital.com.br, 06/05/2014. [Resumido] e adaptado.</p><p>Proposta: A redação deve ser uma dissertação, escrita de acordo com a norma padrão da língua</p><p>portuguesa. Fale sobre A "camarotização" da sociedade, a segregação das classes sociais e a</p><p>democracia. (Elabore uma proposta de intervenção )</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 52: Caminhos para combater a epidemia de crack no</p><p>Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “Caminhos para combater a epidemia de crack no Brasil”,</p><p>apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e</p><p>relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>Quem é pai ou mãe tem preocupações constantes, não importa a idade de seus filhos.</p><p>Porém, nos últimos anos, não existe assombração maior para familiares do que o fantasma do crack –</p><p>droga derivada da cocaína, adaptada para ser fumada, o que torna seu efeito rápido e devastador no</p><p>organismo do consumidor. O vício acontece numa velocidade absurda; pesquisas apontam que em</p><p>um mês o usuário passa de eventual a dependente. E os pesadelos começam: veloz perda da</p><p>realidade, necessidade cada vez mais frequente de consumir a droga, e também ergue-se uma</p><p>barreira de convivência entre o usuário e sua família, afinal ele não consegue se relacionar mais com</p><p>as pessoas.</p><p>Considerada em passado recente a droga das populações menos favorecidas, o perfil do</p><p>usuário vem mudando a cada ano, atingindo todas as classes sociais. Segundo dados da Secretaria de</p><p>Saúde do Estado de São Paulo, entre 2006 e 2008, o número de usuários de crack com renda familiar</p><p>acima de 10.000 reais aumentou 139,5%. Em algumas das mais caras clínicas particulares de</p><p>tratamento de dependências químicas em São Paulo, cerca de 60% das internações são de usuários</p><p>de crack.</p><p>É importante se avaliar o aspecto social nos tratamentos, visto que o crack, por ser ilícito, é</p><p>distribuído em um cenário de marginalidade e violência. Para conseguir saciar o vício, o usuário perde</p><p>a noção do perigo e envolve-se constantemente em situações de alto risco. Segundo dados da</p><p>Universidade Federal de São Paulo – Unifesp –, a mortalidade associada ao crack é de 30%, sendo que</p><p>metade das vítimas morre em confrontos violentos com traficantes ou policiais, e isso deve ser levado</p><p>em conta na hora de planejar o tratamento adequado para cada usuário.</p><p>Disponível em: https://www.cartacapital.com.br/sociedade/crack-uma-epidemia-devastadora Acesso em 18 julho 2017</p><p>TEXTO II</p><p>Ivone Ponczek, diretora do Núcleo de Estudo e Pesquisa em Atenção ao Uso de Drogas</p><p>(Nepad) da Universidade do Estado do Rio (Uerj), afirma ser um retrocesso a proposta do deputado</p><p>Osmar Terra (PMDB-RS). Ela compara a aprovação do projeto de lei com a polêmica nomeação do</p><p>deputado Marco Feliciano (PSC-SP) à Comissão de Direitos Humanos da Câmara. “É tão questionável</p><p>quanto à situação dele (Feliciano)”, afirma.</p><p>O PROJETO DE LEI 7.663/2010 PREVÊ, ENTRE OUTRAS AÇÕES, A INTERNAÇÃO INVOLUNTÁRIA DE</p><p>USUÁRIOS DE DROGA. COMO A SENHORA AVALIA A PROPOSTA?</p><p>É um retrocesso. Sou contra. Tivemos um enorme ganho com a atual legislação que</p><p>descriminaliza os usuários de drogas. Entendo que esses dependentes precisam de tratamento e não</p><p>de punição. Em relação ao tráfico (o projeto do deputado Osmar Terra aumenta a pena para este tipo</p><p>de crime), acho que os responsáveis devem ser punidos. Agora, tem que resguardar os usuários de</p><p>drogas. O dependente precisa de médico. Se (o projeto) for aprovado, voltaremos à fase anterior da</p><p>reforma psiquiátrica.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>COMO RESOLVER O PROBLEMA ENTÃO?</p><p>A única maneira de resolver o problema é o tratamento. Acho que tem poucas instituições,</p><p>principalmente para internação. Mas temos que entender que a internação não deve ser uma</p><p>medida de isolamento da sociedade, de exclusão. A internação tem que ser por indicação médica. É</p><p>transformar a ideia de punição a um direito que a Constituição garante à saúde, que não é cumprida</p><p>no nosso país.</p><p>TEXTO III</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://imaginie-812e.kxcdn.com/wp-content/uploads/2017/08/epidemia-de-crack.png</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 53: Caminhos para combater o abuso sexual de crianças</p><p>e adolescentes no Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “Caminhos para combater o abuso sexual de crianças e</p><p>adolescentes no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.</p><p>Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu</p><p>ponto de vista.</p><p>Texto I</p><p>Quando uma família de militares a tirou da vida de menina de rua no Rio de Janeiro, Maura</p><p>de Oliveira Lobo achava que teria uma infância melhor. Mas além de ter que trabalhar como</p><p>empregada doméstica sem remuneração, aos 6 anos de idade ela conheceu um tipo de violência que</p><p>mesmo hoje, casada e com dois filhos, não esquece. Foi abusada sexualmente por dez anos por dois</p><p>de seus “patrões”, dentro das casas onde morou, em vilas militares. Atualmente, à frente de uma</p><p>organização não governamental que atende pessoas vítimas de pedofilia e jovens carentes, Maura diz</p><p>que só conseguiu superar medos e formar uma família porque sempre se sentiu muito sozinha. Mas</p><p>conta que a dor de ser vítima da violência sexual na infância vai permanecer pelo resto de sua vida.</p><p>- Eu lembro da cor do fio do bigode do primeiro pedófilo, eu sou capaz de desenhar cada</p><p>cena que vivi. É como se o meu coração tivesse gavetinhas. A gavetinha das coisas negativas está lá.</p><p>Mas a gente abre gavetas de coisas positivas na vida. É possível ser feliz - diz Maura, de 45 anos de</p><p>idade.</p><p>Esse é apenas um dos milhares casos de violência sexual contra crianças e jovens no Brasil. Na</p><p>opinião do coordenador de projetos da organização não governamental Childhood Brasil, Itamar</p><p>Gonçalves, os números de violência sexual contra crianças e jovens precisam provocar indignação.</p><p>- Temos que ficar indignados e pressionar os governos para qualificar</p><p>e ampliar o</p><p>atendimento. Sabemos que muitos conselhos tutelares, por exemplo, nem têm carros para fazer</p><p>visitas às famílias. Falta engajar todos e ter mais políticas públicas que atuem na ponta do problema</p><p>- diz Gonçalves.</p><p>(Adaptado de: https://oglobo.globo.com/brasil/pedofilia-pesadelo-que-comeca-na-infancia-em-casa-11828021 - Acesso em: 26</p><p>out. 2017).</p><p>Texto II</p><p>Um levantamento do Ipea, feito com base nos dados de 2011 do Sistema de Informações de</p><p>Agravo de Notificação do Ministério da Saúde (Sinan), mostrou que 70% das vítimas de estupro no</p><p>Brasil são crianças e adolescentes. Em metade das ocorrências envolvendo menores, há um</p><p>histórico de estupros anteriores.</p><p>No Brasil, há poucos dados sobre o assunto, mas o Disque Denúncia (o Disque 100, serviço</p><p>nacional de denúncia de abuso e exploração sexual contra crianças e adolescentes) registrou em</p><p>2014 uma média diária de 13 denúncias de abusos de meninos. O número ainda representa menos</p><p>de 30% dos casos com meninas, mas de acordo com especialistas, também é alarmante.</p><p>A mesma pesquisa do Ipea estima que no mínimo 527 mil pessoas são estupradas por ano</p><p>no Brasile que, destes casos, apenas 10% chegam ao conhecimento da polícia. Do total, 70% são</p><p>crianças e adolescentes. Esses números mostram que 24,1% dos agressores das crianças são os</p><p>próprios pais ou padrastos, e 32,2% são amigos ou conhecidos da vítima.</p><p>(Adaptado de http://www.bbc.com/portuguese/brasil-36401054 - Acesso em: 26 out. 2017).</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Texto III</p><p>Apesar de o senso comum nomear como pedófilo todo agressor sexual de crianças, estudos</p><p>feitos no Brasil e em todo o mundo mostram que apenas 20% das pessoas sentenciadas por este tipo</p><p>de crime são diagnosticadas com a doença. A maior parcela dos molestadores de crianças e</p><p>adolescentes é de criminosos oportunistas, que podem ser dependentes de álcool e outras drogas,</p><p>sofrer transtornos de humor ou personalidade ou não apresentar nenhum transtorno psiquiátrico.</p><p>Pedofilia é um transtorno psiquiátrico que leva o adulto a se sentir sexualmente atraído de</p><p>modo compulsivo por crianças e adolescentes. “É a doença mais estigmatizada de toda a medicina.</p><p>São alterações no funcionamento cerebral na região que determina o controle emocional. Não tem</p><p>cura, mas pode ser tratado”, observa Danilo Baltieri, professor de Psiquiatria e coordenador do ABSex.</p><p>Segundo o médico, da mesma forma que nem todo molestador de crianças é pedófilo, nem todo</p><p>portador de pedofilia é molestador de crianças, o que diferencia os dois casos é que o pedófilo precisa</p><p>de tratamento psicológico adequado.</p><p>O controle da doença une psicoterapia e medicações, além de terapia em grupo. Nos casos</p><p>extremos, quando o paciente não responde a nenhuma medicação, podem ser utilizados</p><p>medicamentos antagônicos da ação da testosterona, os chamados antilibido.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 54: Como incentivar a participação dos jovens na</p><p>política brasileira</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos</p><p>construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da</p><p>língua portuguesa sobre o tema: Como incentivar a participação dos jovens na política brasileira.</p><p>Apresente proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e</p><p>relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO 1</p><p>A participação política envolve a possibilidade de influenciar de forma efetiva as políticas</p><p>locais, regionais, nacionais e internacionais. Calcada a partir da ação intencional para impactar na</p><p>agenda pública, na participação legal do sistema representativo, a partir do voto, nas campanhas, nas</p><p>eleições e na estrutura legislativa. A participação política ocorre também, pela participação nas</p><p>estruturas, atividades e no trabalho partidário, em grupos organizados e em manifestações</p><p>orientadas a exercer influência na pauta dos atores políticos e institucionais dos governos.</p><p>Fonte: https://www.infojovem.org.br/infopedia/descubra-e-aprenda/participacao/participacao-politica/</p><p>TEXTO 2</p><p>Historicamente falando, a participação de jovens em questões políticas se mostrou muito</p><p>efetiva. Caso procuremos, mesmo em situações particularmente recentes, vemos que os jovens que</p><p>têm sua vida voltada para os interesses políticos se mostram determinados e dedicados não apenas</p><p>a ideais que favorecem sua categoria, voltada mais para o público estudantil, como também um</p><p>infinito de melhorias sociais. Um bom exemplo dessa participação política da juventude são os</p><p>protestos do movimento passe-livre. Ele teve início em 2013, em São Paulo, quando discutia-se o</p><p>aumento do preço das passagens de ônibus. Nesse período, a tarifa da passagem de ônibus sofria, no</p><p>estado de Goiás, um aumento do valor de R$ 2,20 para o acordo final de R$ 2,80. O estudante do</p><p>curso de história da Universidade Federal de Goiás (UFG) e diretor de relações institucionais da União</p><p>Nacional dos Estudantes (UNE), Iago Montalvão, de 22 anos, participou do movimento passe-livre. Ele</p><p>fala como tomou gosto pela política quando ainda estava no ensino médio e sobre sua participação</p><p>no movimento. Iago fala que, apesar de já ter melhorado muito, a participação de jovens ainda é</p><p>insuficiente, porém, por uma questão sociológica. “ Se você parar para pensar na década de 60 ou 70,</p><p>quando houve principalmente o enfrentamento da ditadura, eu acho que existia uma participação</p><p>maior dos jovens na política, primeiro porque se havia uma incidência maior do estado brasileiro de</p><p>repressão sobre a juventude, segundo porque nas universidades tinham mais uma elite, uma classe</p><p>média que tinha mais disposição de se envolver com política, hoje em dia a gente acabou</p><p>desenvolvendo uma sociedade mais individualista, mais neoliberal que acaba afastando o jovem da</p><p>política” explica. Ele ainda ressalta que como as classes mais populares estão começando a ingressar</p><p>nas universidades, essas classes têm muitas obrigações extras e, por isso, muitas vezes ficam</p><p>afastados dessa política.</p><p>Fonte: https://www.dm.com.br/politica/2016/01/a-participacao-da-juventude-na-politica-e-insuficiente-afirma-jovem-historiad</p><p>or.html www.projetoredacao.com.br</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://www.projetoredacao.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>TEXTO 3</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 55: Como enfrentar o aumento do consumo de drogas</p><p>lícitas por adolescentes</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos</p><p>construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da</p><p>língua portuguesa sobre o tema: Como enfrentar o aumento do consumo de drogas lícitas por</p><p>adolescentes. Apresente proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione,</p><p>organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de</p><p>vista.</p><p>TEXTO 1</p><p>As drogas lícitas são substâncias que podem ser produzidas, comercializadas e consumidas</p><p>sem problema algum. Apesar de trazerem prejuízos aos órgãos do corpo são liberadas por lei e</p><p>aceitas pela sociedade. É considerada droga lícita</p><p>qualquer substância que contenha álcool, nicotina,</p><p>cafeína, medicamentos sem prescrição médica, anorexígenos, anabolizantes e outros.</p><p>Sobre as consequências promovidas pelas drogas lícitas, pode-se relatar que, ao depositar</p><p>qualquer substância no organismo, criam-se nesse, necessidades falsas, alterando todo o</p><p>funcionamento físico e psíquico. Podemos citar: ataque cardíaco, doenças respiratórias, enfisema,</p><p>câncer, impotência sexual, alterações na memória, perda do autocontrole, gota, rompimento das</p><p>veias, danos no fígado, rins e estômago, cirrose hepática, úlceras, gastrites, irritabilidade, dor de</p><p>cabeça, insônia, ansiedade, agitação e outros.</p><p>TEXTO 2</p><p>RIO — A Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE), divulgada ontem pelo IBGE, traz</p><p>dados alarmantes sobre os hábitos dos adolescentes brasileiros. O trabalho, referente ao ano de 2015,</p><p>foi realizado com estudantes concluintes do 9º ano em escolas públicas e privadas de todo o país, a</p><p>maioria entre 13 e 15 anos. Os resultados mostram que o percentual de jovens que já experimentaram</p><p>bebidas alcoólicas subiu de 50,3%, em 2012, para 55,5% em 2015; já a taxa dos que usaram drogas</p><p>ilícitas aumentou de 7,3% para 9% no mesmo período. Também subiu o número dos que relataram a</p><p>prática de sexo sem preservativos, de 24,7% para 33,8%.</p><p>— É na adolescência que se estabelecem hábitos que serão levados pela vida adulta — disse</p><p>Marco Andreazzi, gerente da pesquisa, ressaltando a importância de políticas de prevenção de</p><p>doenças para esta faixa etária. — No Brasil, 72% dos óbitos são provocados por doenças crônicas, e</p><p>elas estão diretamente relacionadas a hábitos não saudáveis.</p><p>Pela legislação brasileira, a venda e o consumo de bebidas alcoólicas são proibidos para</p><p>menores de 18 anos, mas os números mostram que a prática é bastante difundida. O problema é</p><p>levemente mais grave entre as meninas, com 56,1% delas já tendo experimentado álcool, contra 54,8%</p><p>dos garotos. Em termos regionais, a questão é mais preocupante no Sul, onde 65,9% dos</p><p>entrevistados relatam já terem bebido.</p><p>A forma mais comum de se conseguir bebidas são as festas, apontadas por 43,8% dos</p><p>adolescentes que já consumiram álcool, mas 17,8% deles revelaram ter conseguido bebidas com</p><p>amigos; 14,4% comparam em mercado, loja ou bar; e 9,4% conseguiram a bebida com alguém da</p><p>própria família.</p><p>TEXTO 3</p><p>Para especialistas, o consumo precoce pode levar a uma série de consequências nocivas. Os</p><p>adolescentes que se expõem ao uso excessivo de álcool podem ter sequelas neuroquímicas,</p><p>emocionais, déficit de memória, perda de rendimento escolar, retardo no aprendizado e no</p><p>desenvolvimento de habilidades, entre outros problemas.</p><p>O custo social do uso abusivo de álcool também é elevado. Os adolescentes ficam mais</p><p>expostos a situações de violência sexual e tendem a apresentar comportamento de risco, como</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>praticar atividade sexual sem proteção, o que pode levar à gravidez precoce e à exposição a doenças</p><p>sexualmente transmissíveis.</p><p>O alcoolismo entre 12 e 19 anos também eleva a probabilidade de envolvimento dos jovens</p><p>em acidentes de trânsito, homicídios, suicídios e incidentes com armas de fogo. “A mortalidade nessa</p><p>faixa etária está intimamente ligada ao consumo precoce do álcool”, alerta a pediatra.</p><p>Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), cerca de 2,5 milhões de pessoas morrem a</p><p>cada ano no mundo devido ao consumo excessivo de álcool. O índice chega a 4% do total da</p><p>mortalidade mundial e é maior do que as mortes registradas em decorrência da aids ou tuberculose.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 56: Como promover a inclusão social de ex-presidiários</p><p>no Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua</p><p>portuguesa sobre o tema: Como promover a inclusão social de ex-presidiários no Brasil. Apresente</p><p>proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma</p><p>coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO 1</p><p>Quem passa pelo Sistema Penitenciário Brasileiro, mesmo após ter cumprido a pena que foi</p><p>estabelecida pelo Estado, estará marcado para sempre pelo estigma de ser um ex-presidiário. Com</p><p>esse peso nas costas, fica difícil conseguir um emprego e a tão almejada ressocialização. Reportagem</p><p>publicada pela Gazeta do Povo no último domingo revela o drama de presos que são despejados na</p><p>sociedade após anos de encarceramento sem que, durante esse período, o Estado tenha tomado</p><p>providências para que essas pessoas se tornassem aptas a encarar o novo desafio. Há o preconceito, a</p><p>dificuldade de arranjar trabalho, a necessidade de se readaptar. E há o medo de cair de novo em erro.</p><p>Tal medo é justificável tendo em vista que cerca de 42% de ex-penitenciários volta a praticar</p><p>crimes e acaba na prisão mais uma vez. Ou seja, o sistema pune, mas não consegue cumprir a função</p><p>de educar e de capacitar essas pessoas para enfrentar as mesmas condições que as levaram a</p><p>praticar o primeiro delito. Como disse à Gazeta do Povo o coordenador nacional do Mutirão</p><p>Carcerário promovido pelo Conselho Nacional de Justiça (CNJ), o juiz federal Erivaldo Ribeiro dos</p><p>Santos, é preciso dar oportunidade aos egressos. Mas é muito difícil isso acontecer no modelo atual</p><p>tendo em vista o déficit de 180 mil vagas no sistema penitenciário. “Em presídio superlotado”, diz ele,</p><p>“não se consegue fazer curso de capacitação, de educação, alfabetização e muitos presos são</p><p>analfabetos funcionais.”</p><p>TEXTO 2</p><p>Seis meses após ser lançado, o Programa Cidadania nos Presídios já tem resultados positivos</p><p>no campo da inclusão social de ex-detentos. O Escritório Social, braço do projeto destinado a</p><p>melhorar as condições de quem cumpriu sua pena e deixa o sistema prisional, já atendeu 496</p><p>pessoas. São egressos do sistema carcerário que podem recorrer ao estado em busca de uma</p><p>alternativa de vida graças ao programa que o Conselho Nacional de Justiça (CNJ) implantou de forma</p><p>experimental no Espírito Santo, em parceria com o Tribunal de Justiça e o governo do estado.</p><p>Muitas vezes, a pessoa que deixa a prisão não tem como se reintegrar à sociedade. Tendo</p><p>perdido laços familiares e de convivência durante o tempo em que permaneceu sob custódia do</p><p>Estado, muitos presos deixam as unidades prisionais sem sequer documentos básicos, como carteira</p><p>de identidade ou título de eleitor. No Escritório Social, o egresso tem acesso a uma equipe que o</p><p>auxilia na obtenção de documentos. Quase todos os atendidos – 488 de um total de 496 pessoas –</p><p>tinham pendências de documentação que puderam regularizar, com a emissão, inclusive, de</p><p>carteiras de trabalho.</p><p>TEXTO 3</p><p>Dois anos após cumprir sua pena, M. Ribas garante que os 16 meses que passou na</p><p>Associação de Proteção e Assistência aos Condenados (APAC) de Barracão, interior do Paraná, foram</p><p>decisivos para afastá-lo definitivamente do mundo do crime.</p><p>“Foi importante para assumir responsabilidade pela minha própria vida, o que não tinha</p><p>acontecido antes da minha prisão. Quem é preso foi porque faltou responsabilidade, faltaram</p><p>objetivos. Lá dentro da APAC aprendi a meditar, a acalmar minha mente e a retomar gosto pelo</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>estudo”, diz. M. Ribas que é um dos</p><p>137 presos que passaram pela APAC Barracão em quatro anos de</p><p>funcionamento da unidade que não voltaram a praticar crime.</p><p>Apenas dois deles reincidiram, segundo a juíza responsável pela execução de penas no</p><p>município paranaense, Branca Bernardi.</p><p>Aplicado atualmente em 43 cidades brasileiras, o método alternativo de ressocialização que</p><p>mudou a vida de Ribas apresenta a homens e mulheres presos conceitos como responsabilidade,</p><p>autovalorização, solidariedade e capacitação, aliados à humanização do ambiente prisional. Ao retirar</p><p>o preso do ambiente prisional e submetê-lo a um cotidiano muito diferente daquele vivido nas</p><p>prisões, a Fraternidade Brasileira de Assistência aos Condenados (FBAC) afirma reduzir a 30% a</p><p>reincidência criminal entre os homens e mulheres que passaram por uma das unidades onde o</p><p>método é aplicado.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 57: O conceito de família pode ou não pode mudar?</p><p>Logo no primeiro capítulo da novela Babilônia, Fernanda Montenegro e Nathália Timberg se</p><p>beijaram, em cena que provocou polêmica. As duas representam na trama um casal de lésbicas, que</p><p>vive numa união que dura há muitos anos.</p><p>Opinião popular</p><p>A enquete sobre o projeto de lei que trata do Estatuto da Família (PL 6583/13) obteve, desde o</p><p>dia 11 de fevereiro - quando foi incluída no portal da Câmara dos Deputados - até quinta-feira passada</p><p>(22), um milhão de votos. A enquete questiona se o votante concorda com a definição de família</p><p>como o núcleo formado a partir da união entre homem e mulher, prevista no projeto. Por enquanto,</p><p>62,83% dos participantes votaram a favor; 36,8%, contra; e 0,37% disseram não ter opinião formada.</p><p>Observação: o texto acima focaliza a situação no final de fevereiro. Você pode acompanhar o</p><p>andamento da pesquisa clicando aqui.</p><p>[Câmara dos deputados]</p><p>Utilidade social</p><p>Frases como a do deputado Ronaldo Fonseca (Pros-DF) causam perplexidade aos estudiosos</p><p>do Direito “faz-se necessário diferenciar família das relações de mero afeto, convívio e mútua</p><p>assistência; sejam essas últimas relações entre pessoas de mesmo sexo ou de sexos diferentes,</p><p>havendo ou não prática sexual entre essas pessoas. É importante asseverar que apenas da família,</p><p>união de um homem com uma mulher, há a presunção do exercício desse relevante papel social que</p><p>a faz ser base da sociedade”. Há no discurso uma clara visão utilitarista: a família de pessoas do</p><p>mesmo sexo não cumpre sua função última, “ser base da sociedade”. Haveria duas famílias: as úteis e</p><p>as inúteis para a base da sociedade. É argumento que já legitimou atrocidades em passado não tão</p><p>remoto.</p><p>[José Fernando Simão, site Consultor Jurídico]</p><p>Ingerência estatal</p><p>Eis que o Estado brasileiro decidiu arvorar-se no direito de decidir quais arranjos familiares</p><p>são dignos e quais são indignos para a criação de indivíduos psicologicamente saudáveis. A</p><p>ingerência estatal em domínio eminentemente privado, uma vez que a felicidade não pode ser</p><p>construída baixo decreto presidencial, é flagrante na discussão do chamado Estatuto da Família,</p><p>projeto de lei proposto pelo deputado federal Anderson Ferreira, do Partido Republicano. Pode-se</p><p>dizer, até, que o projeto não começa de todo mal, em seu artigo 1º esclarecendo que o Estatuto</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://www2.camara.leg.br/enquetes/listaEnquete</p><p>http://www2.camara.leg.br/comunicacao/institucional/noticias-institucionais/enquete-sobre-estatuto-da-familia-chega-a-um-milhao-de-acessos</p><p>http://www.conjur.com.br/2015-fev-22/processo-familiar-estatuto-familia-for-aprovado-stf-julgara-inconstitucional#author</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>dispõe “sobre os direitos da família, e as diretrizes das políticas públicas voltadas para a valorização e</p><p>apoiamento da entidade familiar”, sendo obrigação do Estado, da sociedade e do Poder Público, de</p><p>acordo com o artigo 3º, “assegurar à entidade familiar a efetivação do direito à saúde, à alimentação, à</p><p>educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania e à convivência comunitária”. O</p><p>banho de água fria vem, entretanto, no artigo 2º, em que a “entidade familiar” é definida como o</p><p>“núcleo social formado a partir da união entre um homem e uma mulher (grifo do projeto de lei), por</p><p>meio do casamento ou união estável, ou ainda por comunidade formada por qualquer dos pais e seus</p><p>descendentes”.</p><p>[Marcelo Gruman, site Carta Maior]</p><p>Proposta: A redação deve ser uma dissertação, escrita de acordo com a norma padrão da língua</p><p>portuguesa, sobre o tema: O conceito de família pode ou não pode mudar?. ( Elabore uma proposta</p><p>de intervenção )</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://cartamaior.com.br/?/Editoria/Direitos-Humanos/A-felicidade-por-decreto-o-medievalismo-do-Estatuto-da-Familia/5/33064</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 58: Caminhos para combater a epidemia de crack no</p><p>Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “Caminhos para combater a epidemia de crack no Brasil”,</p><p>apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e</p><p>relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>Quem é pai ou mãe tem preocupações constantes, não importa a idade de seus filhos.</p><p>Porém, nos últimos anos, não existe assombração maior para familiares do que o fantasma do crack –</p><p>droga derivada da cocaína, adaptada para ser fumada, o que torna seu efeito rápido e devastador no</p><p>organismo do consumidor. O vício acontece numa velocidade absurda; pesquisas apontam que em</p><p>um mês o usuário passa de eventual a dependente. E os pesadelos começam: veloz perda da</p><p>realidade, necessidade cada vez mais frequente de consumir a droga, e também ergue-se uma</p><p>barreira de convivência entre o usuário e sua família, afinal ele não consegue se relacionar mais com</p><p>as pessoas.</p><p>Considerada em passado recente a droga das populações menos favorecidas, o perfil do</p><p>usuário vem mudando a cada ano, atingindo todas as classes sociais. Segundo dados da Secretaria de</p><p>Saúde do Estado de São Paulo, entre 2006 e 2008, o número de usuários de crack com renda familiar</p><p>acima de 10.000 reais aumentou 139,5%. Em algumas das mais caras clínicas particulares de</p><p>tratamento de dependências químicas em São Paulo, cerca de 60% das internações são de usuários</p><p>de crack.</p><p>É importante se avaliar o aspecto social nos tratamentos, visto que o crack, por ser ilícito, é</p><p>distribuído em um cenário de marginalidade e violência. Para conseguir saciar o vício, o usuário perde</p><p>a noção do perigo e envolve-se constantemente em situações de alto risco. Segundo dados da</p><p>Universidade Federal de São Paulo – Unifesp –, a mortalidade associada ao crack é de 30%, sendo que</p><p>metade das vítimas morre em confrontos violentos com traficantes ou policiais, e isso deve ser levado</p><p>em conta na hora de planejar o tratamento adequado para cada usuário.</p><p>Disponível em: https://www.cartacapital.com.br/sociedade/crack-uma-epidemia-devastadora Acesso em 18 julho 2017</p><p>TEXTO II</p><p>Ivone Ponczek, diretora do Núcleo de Estudo e Pesquisa em Atenção ao Uso de Drogas</p><p>(Nepad) da Universidade do Estado do Rio (Uerj), afirma ser um retrocesso a proposta do deputado</p><p>Osmar Terra (PMDB-RS). Ela compara a aprovação do projeto de lei com a polêmica nomeação do</p><p>deputado</p><p>Marco Feliciano (PSC-SP) à Comissão de Direitos Humanos da Câmara. “É tão questionável</p><p>quanto à situação dele (Feliciano)”, afirma.</p><p>O PROJETO DE LEI 7.663/2010 PREVÊ, ENTRE OUTRAS AÇÕES, A INTERNAÇÃO INVOLUNTÁRIA DE</p><p>USUÁRIOS DE DROGA. COMO A SENHORA AVALIA A PROPOSTA?</p><p>É um retrocesso. Sou contra. Tivemos um enorme ganho com a atual legislação que</p><p>descriminaliza os usuários de drogas. Entendo que esses dependentes precisam de tratamento e não</p><p>de punição. Em relação ao tráfico (o projeto do deputado Osmar Terra aumenta a pena para este tipo</p><p>de crime), acho que os responsáveis devem ser punidos. Agora, tem que resguardar os usuários de</p><p>drogas. O dependente precisa de médico. Se (o projeto) for aprovado, voltaremos à fase anterior da</p><p>reforma psiquiátrica.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>COMO RESOLVER O PROBLEMA ENTÃO?</p><p>A única maneira de resolver o problema é o tratamento. Acho que tem poucas instituições,</p><p>principalmente para internação. Mas temos que entender que a internação não deve ser uma</p><p>medida de isolamento da sociedade, de exclusão. A internação tem que ser por indicação médica. É</p><p>transformar a ideia de punição a um direito que a Constituição garante à saúde, que não é cumprida</p><p>no nosso país.</p><p>TEXTO III</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://imaginie-812e.kxcdn.com/wp-content/uploads/2017/08/epidemia-de-crack.png</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 59: Caminhos para combater a intolerância religiosa no</p><p>Brasil</p><p>TEXTO I</p><p>Em consonância com a Constituição da República Federativa do Brasil e com toda a legislação que</p><p>assegura a liberdade de crença religiosa às pessoas, além de proteção e respeito às manifestações</p><p>religiosas, a laicidade do Estado deve ser buscada, afastando a possibilidade de interferência de</p><p>correntes religiosas em matérias sociais, políticas, culturais etc.</p><p>TEXTO II</p><p>O direito de criticar dogmas e encaminhamentos é assegurado como liberdade de expressão, mas</p><p>atitudes agressivas, ofensas e tratamento diferenciado a alguém em função de crença ou de não ter</p><p>religião são crimes inafiançáveis e imprescritíveis.</p><p>TEXTO III</p><p>CAPÍTULO I</p><p>Dos Crimes Contra o Sentimento Religioso</p><p>Ultraje a culto e impedimento ou perturbação de ato a ele relativo</p><p>Art. 208 - Escarnecer de alguém publicamente, por motivo de crença ou função religiosa;</p><p>impedir ou perturbar cerimônia ou prática de culto religioso; vilipendiar publicamente ato ou objeto</p><p>de culto religioso:</p><p>Pena - detenção, de um mês a um ano, ou multa.</p><p>Parágrafo único - Se há emprego de violência, a pena é aumentada de um terço, sem</p><p>prejuízo da correspondente à violência.</p><p>TEXO IV</p><p>PROPOSTA DE REDAÇÃO</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de</p><p>sua formação, redija um Artigo de Opinião sobre o tema "Caminhos para combater a intolerância</p><p>religiosa no Brasil". Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos</p><p>para defesa de seu ponto de vista.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 60: Sociedade contemporânea: gêneros em</p><p>complementação e/ou em competição?</p><p>TEXTO1</p><p>TEXTO2</p><p>Homens e mulheres Mário Eugênio Saturno Homens e mulheres são diferentes? Alguns</p><p>afirmam que, além das diferenças óbvias, homens são muito diferentes de mulheres. E mostram,</p><p>como veremos a seguir. Defendem que tudo começou com os homens das cavernas. Das mulheres</p><p>das cavernas também. Enquanto os homens eram caçadores, as mulheres eram coletoras. Essas</p><p>tarefas eram muito distintas. E persistem até hoje, lá no fundo. O coletor, ou melhor, a coletora repara</p><p>em tudo, anda e observa as frutas maduras e boas para, então, coletá-las. Ou seja, faz compras. E</p><p>quanto mais observadoras, mais eficientes. Milhões de anos depois, estão aí nossas mulheres,</p><p>coletando muitas coisas em supermercados, lojas, feiras... E como elas são boas nisso! O caçador</p><p>concentra-se em uma presa, esquecendo-se do que está à volta, em profundo silêncio, até que a</p><p>presa esteja morta. Por isso, o homem pergunta: “mulher, cadê a minha caneta?”. Está em sua frente,</p><p>no canto direito da mesa. Ah, é... Explica, também, por que quando os homens se perdem no trânsito</p><p>exigem silêncio para se concentrar na solução da bobagem que fizeram. Psiu! Fiquem quietos para</p><p>eu continuar a escrever meu artigo! Será que explica por que os homens são tão fanáticos por sexo?</p><p>Enquanto se concentravam e ficavam em silêncio, os homens aprenderam a esquecer tudo o mais,</p><p>como o dia do início do namoro, do casamento, do aniversário, além dos recados da esposa. E como</p><p>os homens são péssimos nesse aspecto! Não é desatenção, nem é desprezo, é simplesmente</p><p>condicionamento milenar. Portanto, mulheres, percam as esperanças. As mulheres das cavernas, por</p><p>sua vez, ficavam juntas, também com seus filhos, enquanto coletavam, conversavam, falavam,</p><p>contavam, parlavam, parlavam, parlavam... Por isso, talvez, as mulheres utilizam os dois lados do</p><p>cérebro para falar, enquanto os homens, apenas o lado esquerdo. Pergunte algo a uma mulher e ela</p><p>tem mil palavras para descrever. Pergunte algo a um homem e ele não tem (literalmente) palavras</p><p>para se exprimir. Calcula-se que os homens falem 2 mil palavras por dia, enquanto as mulheres têm</p><p>um arsenal de 7 mil palavras. Por isso, ao chegar em casa, os homens ficam calados, quietos, mudos.</p><p>As mulheres pensam que é indiferença, mau humor, mas não. Simplesmente acabou o estoque de</p><p>palavras para aquele dia, enquanto elas ainda têm 5 mil de sobra. Esses pesquisadores acreditam que</p><p>somos descendentes dos melhores caçadores e das melhores coletoras. Assim, continuamos a repetir</p><p>o comportamento que tínhamos há milhares de anos. Por exemplo: ao chegar em casa, o homem</p><p>apropria-se do controle remoto e muda de canal sem parar. Dá tempo para perceber o programa?</p><p>Claro que não. O que importa é mudar os canais. Ter controle sobre a televisão. Também foi</p><p>descoberto que os homens têm 1 bilhão de neurônios a mais que as mulheres. Dizem alguns que</p><p>esses neurônios a mais estão localizados numa área do cérebro exclusiva dos homens: o CCG, ou</p><p>centro de controle dos gastos. Mentira. As mulheres são econômicas, pelo menos quando jovens: já</p><p>observaram as moças de 16 a 20 anos usarem as mesmas roupas que tinham quando mal</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>completavam 12 anos? Essas coitadinhas mal cabem nas roupinhas... Por outro lado, descobriu-se que</p><p>as mulheres têm os dois hemisférios cerebrais melhor conectados que os dos homens. Por isso,</p><p>quando um homem vai tomar uma ação, ela tem que percorrer o cérebro todo, congestionando a</p><p>ligação entre os hemisférios, a ponto de muitos homens começarem a babar diante de alguma</p><p>dificuldade. Já as mulheres são zás-trás. Mas nem todos concordam com essas teorias. Argumentam</p><p>que não temos registros e nem fósseis dos homens das cavernas que possam sustentar essas ideias</p><p>incríveis. Muitos acreditam que a diferença de tratamento e educação dos meninos e das meninas,</p><p>desde cedo, produzam as diferenças nos cérebros adultos. De qualquer forma, porém, que essa teoria</p><p>explica muita coisa, isso explica...</p><p>Texto 3</p><p>O mundo é feminino Tom Peters “O ponto de vista machista talvez seja interessante”, escreve</p><p>Philippe Starck na Harvard</p><p>Design Magazine, “caso a pessoa pretenda enfrentar dinossauros.</p><p>Atualmente, porém, garantimos nossa sobrevivência graças à inteligência, não ao poder da</p><p>agressividade. E a inteligência moderna implica intuição – que, por sua vez, é um atributo</p><p>tipicamente feminino”. Sou um feminista que não se envergonha de enfatizar as diferenças. Não</p><p>tenho a menor dúvida de que homens e mulheres são iguais. Mas tampouco hesito em afirmar que</p><p>homens e mulheres são... diferentes. E as diferenças são enormes. No que diz respeito ao meu métier,</p><p>o da excelência empresarial, essas diferenças têm implicações profundas na maneira como criamos e</p><p>distribuímos produtos, serviços e experiências. Em Como as mulheres compram, Martha Barletta</p><p>apresenta evidências que revelam como tais diferenças estão inscritas em nosso âmago: Visão: a dos</p><p>homens é focada. A das mulheres é periférica. Audição: o nível de desconforto auditivo das mulheres</p><p>é metade do dos homens. Olfato: as mulheres são sensíveis. Os homens são relativamente insensíveis.</p><p>Tato: o mais sensível dos homens é menos sensível ao toque do que a menos sensível das mulheres</p><p>(sem exagero).</p><p>EXAME. Você S/A. São Paulo: Abril, ed. 65, nov. 2003. p. 35.</p><p>PROPOSTA DE REDAÇÃO</p><p>Que dimensão assume o conflito entre homens e mulheres? É grande ou pequeno? É explícito ou</p><p>camuflado? Por quê? Escreva um texto dissertativo-argumentativo expondo sua visão sobre o tema.</p><p>Sociedade contemporânea: gêneros em complementação e/ou em competição?</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 61: Crescimento da Urbanização: problema ou solução?</p><p>Até poucas décadas atrás, o Brasil era um país de economia agrária e população</p><p>majoritariamente rural. Hoje, 8 em cada 10 brasileiros vivem em cidades A concentração de pessoas</p><p>em centros urbanos traz uma série de implicações, sejam elas de ordem social, econômica ou</p><p>ambiental.</p><p>O sentido mais usual, da urbanização, é o de crescimento urbano, ou seja, refere-se à</p><p>expansão física da cidade, mediante o aumento do número de ruas, praças, moradias, etc. Nesse caso,</p><p>ela não tem limite, a ponto de unirem-se umas às outras, num fenômeno conhecido por conurbação.</p><p>Um outro sentido atribuído à urbanização envolve o crescimento da população das cidades,</p><p>acontecendo em um ritmo superior ao da população rural. É na expansão do modo de vida urbano</p><p>que podemos localizar importantes elementos para a análise do processo de urbanização no</p><p>momento presente.</p><p>A urbanização do século XX, foi marcada por importantes características, a começar pelo</p><p>ritmo bastante acelerado de crescimento das cidades e pela sua abrangência, agora mundial. De fato,</p><p>as transformações que o capitalismo promoveu em diversas sociedades nacionais contribuíram para</p><p>que este processo se desencadeasse em diversas nações, mesmo naquelas onde a industrialização</p><p>não foi representativa, isto é, em diversas áreas do mundo subdesenvolvido. Uma outra característica,</p><p>se refere ao processo de motropolização. De fato, as metrópoles encontram-se generalizadas, embora</p><p>sua presença seja mais marcante nos EUA, Japão, China, Europa Ocidental e América Latina.</p><p>As metrópoles exercem influência em praticamente todo o território nacional, promovendo a</p><p>difusão de novas formas de vida, além de imprimirem mudanças na organização do espaço</p><p>geográfico.</p><p>Na atualidade, de cada 100 brasileiros, aproximadamente 78 vivem em cidades. Apesar de o</p><p>ritmo de urbanização estar declinando em nosso país, ainda ocorre transferência de população do</p><p>meio rural para o meio urbano. Os grandes centros urbanos do Brasil convivem com uma série de</p><p>problemas, tanto socioculturais como ambientais e econômicos.</p><p>- os engarrafamentos quilométricos, geradores de fumaça e ruídos que interferem na</p><p>qualidade de vida;</p><p>- a volumosa produção de lixo, o que exige espaço para o seu depósito e cuidados ecológicos</p><p>com o seu manejo;</p><p>- a carência de áreas verdes para o lazer e o entretenimento das pessoas;</p><p>- a especulação imobiliária que conduz a ocupações irregulares, muitas delas ocorrendo em</p><p>áreas de preservação, como os fundos de vales.</p><p>Por outro lado, as metrópoles não representam apenas problemas, aparentemente</p><p>insolúveis. Ao contrário, seu extraordinário dinamismo é gerador de ofertas de trabalho e de negócios,</p><p>além de concentrador de recursos financeiros e de consumo. Nesse sentido, sua dinâmica também</p><p>promove soluções para as dificuldades que fazem parte de seu cotidiano.</p><p>Com base na leitura da coletânea, escreva um texto dissertativo argumentativo discutindo a seguinte</p><p>questão-tema Crescimento da Urbanização: problema ou solução?</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 62: Forma física, corpo perfeito e consumismo</p><p>Alergia, rejeição, infecção, necrose...</p><p>Um jovem de 18 anos morreu na noite deste sábado (25) em Ribeirão Preto (a 313 km de São</p><p>Paulo) após injetar hidrogel no pênis, segundo a polícia. O caso suscita muitos questionamentos. O</p><p>primeiro deles são os potenciais graves riscos do uso inadvertido desse produto, como já ficou</p><p>demonstrado no episódio envolvendo a modelo Andressa Urach e da morte de uma mulher em</p><p>Goiânia (GO). O hidrogel é formado 98% por água e absorvido pelo corpo após cerca de dois anos. Em</p><p>tese, quando usado por médicos e em doses recomendadas, é seguro, mas frequentemente temos</p><p>visto várias complicações associadas ao seu uso. Entre elas, alergia, rejeição, infecção e necrose dos</p><p>tecidos.</p><p>[Cláudia Colucci - Folha de S. Paulo]</p><p>Riscos X Vontade</p><p>Ser capaz de enfrentar qualquer sacrifício em favor da boa forma parece estar mais perto da</p><p>realidade brasileira nos últimos tempos. As academias se proliferam pelas ruas das cidades, assim</p><p>como salões de beleza com fórmulas mágicas de redução de medidas do corpo prometendo à</p><p>mulher – e por que não ao homem também? - entrar naquele jeans tamanho 38, para ela. E vale</p><p>também arriscar uma lipoaspiração e muitas pessoas estão recorrendo, embora a princípio a</p><p>indicação deva ser exclusivamente para a boa saúde, à cirurgia bariátrica, a de redução de estômago,</p><p>para ter aquele corpo que talvez nunca nem tivesse sonhado em ter. As próteses vêm sendo</p><p>procuradas por uma camada cada vez mais jovem de pacientes. E de diferentes classes sociais. São</p><p>alertados de todos os riscos, mas minimizados em favor da vontade.</p><p>[Tribuna do Norte]</p><p>Uma questão de bom senso</p><p>A busca pelo corpo perfeito leva muitas mulheres às clínicas especializadas em busca da</p><p>remoção de gordura localizada, flacidez, celulite e rugas. Estes procedimentos, no entanto, estão se</p><p>tornando cada vez mais invasivos. Por isso, especialistas recomendam bom senso. “Por influência das</p><p>celebridades da TV, as pessoas estão banalizando a procura por esses tratamentos, exibindo corpos</p><p>moldados por meio de cirurgias ou aplicações hormonais realizadas em momento</p><p>inadequado", explica a dermatologista Camila Ciarleglio. "Muitas vezes, essas sessões são realizadas</p><p>ilegalmente por supostos médicos, que oferecem resultados milagrosos a baixo preço utilizando</p><p>produtos de péssima qualidade”, completa.</p><p>[Veja SP]</p><p>Ditadura da beleza</p><p>A “ditadura do corpo perfeito”, pregada a ferro e fogo pela sociedade, tem se transformado</p><p>em armadilha para aqueles que acreditam que a felicidade está em músculos grandes, em corpos</p><p>magros e sem gordura. Em busca da beleza escultural, homens e mulheres ingerem e injetam</p><p>substâncias capazes de fazer milagres. Por um lado, deixam o corpo bonito, forte e aparentemente</p><p>saudável em pouco tempo. Em contrapartida, os produtos cobram um preço alto por isso: funcionam</p><p>como um tsunami interno no organismo, causando doenças graves</p><p>e, em alguns casos, até a morte.</p><p>Preocupados com o cenário que já se tornou uma obsessão global, muitos especialistas dizem tentar</p><p>convencer as pessoas sobre os riscos que correm, mas o esforço, segundo contam, tem sido em vão,</p><p>principalmente entre os jovens que buscam essa fórmula da beleza a qualquer custo.</p><p>[Site LerSaúde]</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://www1.folha.uol.com.br/colunas/claudiacollucci/2015/07/1660608-a-morte-do-jovem-que-aplicou-hidrogel-no-penis.shtml</p><p>http://tribunadonorte.com.br/noticia/quanto-vale-um-corpo-perfeito/171413</p><p>http://vejasp.abril.com.br/materia/limite-busca-corpo-perfeito/</p><p>http://www.lersaude.com.br/em-busca-do-corpo-ideal-cresce-o-uso-de-substancia-como-anabolizantes-suplementos-e-termogenicos</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>PROPOSTA DE REDAÇÃO</p><p>Escreva um texto dissertativo argumentativo, no qual você defenda um ponto de vista em resposta</p><p>as seguintes questões:</p><p>Teria o corpo perfeito se transformado também num objeto de consumo? O consumismo, afinal,</p><p>chegou à forma física e à anatomia, assim como tem invadido vários outros aspectos da vida</p><p>contemporânea?</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 63: A importância da democracia para o</p><p>desenvolvimento da nação</p><p>A partir da leitura do texto motivador seguinte e com base nos conhecimentos construídos</p><p>ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo, em norma padrão da língua</p><p>portuguesa, sobre o tema: A importância da democracia para o desenvolvimento da nação,</p><p>apresentando proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e</p><p>relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>A “Constituição Cidadã”, assim chamada a Constituição Federal de 1988, registra o maior</p><p>período de vida democrática no Brasil desde 1946. Com o intuito de dar publicidade ao processo</p><p>constituinte iniciado em 1987, (…) Qualquer cidadão pode ter acesso às informações referentes à</p><p>criação de todos os dispositivos constitucionais com suas respectivas discussões, emendas e demais</p><p>itens que envolveram a criação da Constituição de 1988.</p><p>Disponível em https://www.camara.leg.br/atividade-legislativa/legislacao/Constituicoes_Brasileiras/constituicao-cidada</p><p>(Acesso em 24/07/2015)</p><p>TEXTO II</p><p>A Constituição de 1988, além de representar o marco entre o regime militar e a democracia,</p><p>também significou a conquista de vários direitos trabalhistas e sociais. Na área econômica, os</p><p>constituintes fortaleceram a estrutura do Estado, estabelecendo os monopólios da exploração do</p><p>subsolo, do minério, do petróleo, dos recursos hídricos, do gás canalizado, das comunicações e do</p><p>transporte marítimo.</p><p>O Artigo 14 da Constituição estabelece que “a soberania popular será exercida pelo sufrágio</p><p>universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos”. Também determina que o</p><p>alistamento eleitoral e o voto são obrigatórios para os maiores de 18 anos e facultativos para os</p><p>analfabetos, os maiores de 70 anos e os maiores de 16 e menores de 18 anos.</p><p>Disponível em http://www.ebc.com.br/noticias/politica/2013/10/as-conquistas-sociais-e-economicas-da-constituicao-cidada</p><p>(Acesso em 24/07/2015)</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>TEXTO III</p><p>Disponível em http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=40984 (Acesso em 05/08/2015)</p><p>TEXTO IV</p><p>Menos da metade da população mundial vive em algum tipo de democracia, sendo que</p><p>apenas 11% (25 países) vive no que é considerado “democracia completa”. É o que mostra o índice de</p><p>democracia elaborado pela Economist Intelligence Unit. A Noruega foi considerada o país mais</p><p>democrático, seguida por Suécia, Islândia e Dinamarca. O Brasil aparece em 44º lugar, já entre as</p><p>chamadas “democracias imperfeitas”.</p><p>O último colocado entre 165 estados independentes e dois territórios foi a Coreia do Norte,(…)</p><p>O índice mostra que o Oriente Médio e o Norte da África seguem sendo as regiões com mais</p><p>repressão, com o regime de 12 entre 20 países tendo sido caracterizados como autoritário. (..) A maior</p><p>parte dos países da América Latina é classificada como Democracias imperfeitas ou Regimes</p><p>híbridos. A forte ocorrência de crimes em alguns países da região – especialmente violência e tráfico</p><p>de drogas – continua tendo um impacto negativo na democracia, segundo o índice.</p><p>Disponível em http://exame.abril.com.br/mundo/noticias/noruega-e-pais-mais-democratico-brasil-e-44o</p><p>(Acesso em 05/08/2015)</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 64: Depressão e suicídio na população brasileira</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos</p><p>construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade</p><p>escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Depressão e suicídio na população brasileira”,</p><p>apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e</p><p>relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>Texto I</p><p>Para o Dia Mundial da Saúde de 2017, lembrado em 7 de abril, a Organização Mundial da</p><p>Saúde (OMS) deu início a uma campanha sobre depressão, transtorno que pode afetar pessoas de</p><p>qualquer idade em qualquer etapa da vida.</p><p>Com o lema “Let’s talk” (“Vamos conversar”, em português), a iniciativa reforça que existem</p><p>formas de prevenir a depressão e também de tratá-la, considerando que ela pode levar a graves</p><p>consequências.</p><p>[...]</p><p>A depressão é um transtorno mental frequente. Globalmente, estima-se que 350 milhões de</p><p>pessoas de todas as idades sofrem com esse transtorno.</p><p>Depressão é a principal causa de incapacidade em todo o mundo e contribui de forma muito</p><p>importante para a carga global de doenças. Mais mulheres são afetadas pela depressão que homens.</p><p>Existem vários tratamentos eficazes para a doença.</p><p>A condição é diferente das flutuações usuais de humor e das respostas emocionais de curta</p><p>duração aos desafios da vida cotidiana. Especialmente quando de longa duração e com intensidade</p><p>moderada ou grave, a depressão pode se tornar uma séria condição de saúde.</p><p>Ela pode causar à pessoa afetada um grande sofrimento e disfunção no trabalho, na escola</p><p>ou no meio familiar. Na pior das hipóteses, a depressão pode levar ao suicídio.</p><p>(Disponível em: https://nacoesunidas.org/depressao-e-tema-de-campanha)</p><p>Texto II</p><p>A depressão afeta 322 milhões de pessoas no mundo, segundo dados divulgados pela</p><p>Organização Mundial da Saúde (OMS), referentes a 2015. Em 10 anos, de 2005 a 2015, esse número</p><p>cresceu 18,4%. A prevalência do transtorno na população mundial é de 4,4%.</p><p>Já no Brasil, 5,8% da população sofre com esse problema, que afeta um total de 11,5 milhões</p><p>de brasileiros. Segundo os dados da OMS, o Brasil é o país com maior prevalência de depressão da</p><p>América Latina e o segundo com maior prevalência nas Américas, ficando atrás somente dos Estados</p><p>Unidos, que têm 5,9% de depressivos.</p><p>[...]</p><p>Em 2015, 788 mil pessoas morreram por suicídio. Isso representou quase 1,5% de todas as</p><p>mortes no mundo, figurando entre as 20 maiores causas de morte em 2015. Entre jovens de 15 a 29</p><p>anos, o suicídio foi a segunda maior causa de morte em 2015.</p><p>(Disponível em: http://g1.globo.com/bemestar/noticia/depressao-cresce-no-mundo)</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://g1.globo.com/bemestar/noticia/depressao-cresce-no-mundo</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Texto III</p><p>Segundo a coordenadora da Comissão de Combate ao Suicídio da Associação Brasileira de</p><p>Psiquiatria, Alexandrina Meleiro, 98% [das pessoas que cometem suicídio] tinham transtornos</p><p>mentais, como depressão, transtorno bipolar, esquizofrenia, dependência de drogas.</p><p>Dificuldades como as que vêm com a velhice, crises financeiras, solidão, fim de</p><p>relacionamentos amorosos são considerados fatores de risco para o suicídio, já que funcionam como</p><p>gatilho para desencadear crises dos transtornos. “Mas isso não quer dizer que quem tem transtorno</p><p>vai se matar. Essa é uma condição necessária para o suicídio, mas não suficiente”, ressaltou</p><p>Alexandrina. Para a especialista, de cada dez suicídios, nove poderiam ter sido evitados com</p><p>diagnóstico e tratamento corretos dos transtornos. “A maioria das pessoas, cerca de 70% delas, dá</p><p>algum tipo de sinal [de que pensa em tirar a própria vida], mas muitas vezes os sinais são banalizados.</p><p>Frases como: ‘a vida não vale mais a pena’; ‘melhor morrer’; ‘queria desaparecer’ são sinais de alerta.</p><p>Esse alerta é um pedido de ajuda comum, pois todo suicida tem uma ambivalência: ele quer morrer</p><p>porque quer fugir dos problemas, mas também quer ajuda”, explicou a psiquiatra.</p><p>De acordo com a Fundação Oswaldo Cruz, a maior parte das pessoas que pensa em cometer</p><p>suicídio enfrenta uma doença mental que altera, de forma radical, a percepção da realidade e</p><p>interfere no livre arbítrio. O tratamento da doença é a melhor forma de prevenir.</p><p>(Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2016-09)</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 65: Desafios da inclusão digital no Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos</p><p>construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade</p><p>escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Desafios da inclusão digital no Brasil”,</p><p>apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e</p><p>relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>Texto I</p><p>Chamamos de inclusão digital a tentativa de garantir a todas as pessoas o acesso às</p><p>tecnologias de informação e comunicação (TICs). A ideia é que todas as pessoas, principalmente as de</p><p>baixa renda, possam ter acesso a informações, fazer pesquisas, mandar e-mails e mais: facilitar sua</p><p>própria vida fazendo uso da tecnologia.</p><p>Em todo o mundo há uma forte tendência a disponibilizar cada vez mais serviços através da</p><p>internet. Por isso, uma pessoa incluída digital, como se diz, tende a ganhar em qualidade de vida, na</p><p>medida em que ganha tempo fazendo uso da tecnologia. Temos inúmeros exemplos dessas</p><p>facilidades como: as operações bancárias via Internet, as compras em lojas virtuais e supermercados</p><p>que entregam em domicílio, alguns cursos on-line, inclusive de Educação a Distância e serviços</p><p>públicos variados.</p><p>(Disponível em: http://www.infoescola.com/educacao/inclusao-digital/ - Acesso em: 5 jul. 2017).</p><p>Texto II</p><p>Cerca de 95 milhões de brasileiros a partir dos 10 anos de idade acessaram a internet por</p><p>meio de computadores em 2014, um crescimento de 10 milhões de usuários em relação ao ano</p><p>anterior, segundo os dados mais recentes do IBGE. Pela primeira vez, a proporção de internautas</p><p>passou da metade da população residente. O porcentual chegou a 54,4%, em 2014.</p><p>Os computadores são bens encontrados em metade dos domicílios brasileiros, o dobro do</p><p>porcentual verificado há dez anos, mas ainda abaixo do registrado em outros países. Na Argentina, o</p><p>índice chega a 62%. No Sudeste, encontra-se o maior porcentual de domicílios com computador</p><p>(59%), seguido pelas regiões Sul (57%) e Centro-Oeste (48%). As regiões Norte e Nordeste apresentam</p><p>os menores, com cerca de um terço dos domicílios com computador (33% e 37%, respectivamente).</p><p>A desigualdade por classe social também é considerável, segundo pesquisa do Comitê</p><p>Gestor da Internet: na classe A, a proporção de domicílios com acesso à internet é de 98%. Na</p><p>classe B, 82%. Na classe C, 48%. E nas classes D e E, 14%. Nas áreas urbanas, a proporção de domicílios</p><p>com acesso à internet é de 54%, enquanto nas rurais é de 22%. A sondagem ainda aponta que 32,7</p><p>milhões de domicílios não possuíam acesso à rede mundial de computadores, principalmente nas</p><p>regiões Sudeste e Nordeste. A maioria encontra-se em áreas urbanas (25,5 milhões), concentrados nas</p><p>classes C (16,5 milhões) e D e E (13,2 milhões), com renda domiciliar abaixo de dois salários mínimos</p><p>(22,9 milhões). O custo elevado e a falta de computadores são os principais motivos para os usuários</p><p>não se conectarem.</p><p>(Disponível em: https://www.cartacapital.com.br/especiais/infraestrutura/O-desafio-da-inclusao-digital - Acesso em: 4 jul.</p><p>2017).</p><p>Texto III</p><p>A globalização e seu processo de inovação tecnológica permitiram interligar o mundo todo</p><p>em qualquer momento, mas não são todos que têm a possibilidade de estar em contato com estas</p><p>tecnologias, seja por falta de infraestrutura, como, por exemplo, luz elétrica ou linha telefônica ou por</p><p>não terem possibilidade financeira para adquirir computadores.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Portanto, os determinantes econômicos e sociais são fatores decisivos para uma maior</p><p>possibilidade de conexão à Internet, e consequentemente participação do mundo globalizado,</p><p>fatores estes como: classe social, idade, e região do mundo onde se está situado.</p><p>[...]</p><p>Esse distanciamento das tecnologias impede os cidadãos de nossa sociedade a terem acesso</p><p>à informação, cultura, entretenimento, serviços de utilidade pública e educação. Consequentemente</p><p>estes excluídos da sociedade digital se veem à margem do mercado de trabalho e das exigências de</p><p>vida atual.</p><p>Por esse motivo o tema “exclusão e inclusão digital” tem se tornado alvo de políticas públicas</p><p>e educacionais brasileiras. Pois na sociedade da informação os serviços de comunicação e da</p><p>informação são fundamentais para a não exclusão, ou seja, sem eles um indivíduo não pode estar</p><p>plenamente inserido e munido de seus direitos para exercer sua cidadania. Vemos que “é urgente</p><p>trabalhar no sentido da busca de soluções efetivas para que as pessoas dos diferentes segmentos</p><p>sociais e regiões tenham amplo acesso à Internet, evitando assim que se crie uma classe de</p><p>infoexcluídos”</p><p>(TAKAHASHI, 2000, p. 31).</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 66: Desafios do sistema de segurança pública no Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de</p><p>sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua</p><p>portuguesa sobre o tema “Desafios do sistema de segurança pública no Brasil”, apresentando</p><p>proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma</p><p>coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>A CÂMARA DOS DEPUTADOS APROVOU NA MADRUGADA DESTA</p><p>TERÇA (20) O DECRETO</p><p>DE INTERVENÇÃO FEDERAL NA SEGURANÇA PÚBLICADO ESTADO DO RIO DE JANEIRO,</p><p>ASSINADO NA SEXTA (16) PELO PRESIDENTE MICHEL TEMER.</p><p>O texto foi aprovado por 340 votos a favor e apenas 72 contra e uma abstenção, depois de</p><p>mais de sete horas de sessão. Apenas PT, PC do B e PSOL orientaram contra a aprovação do decreto.</p><p>Agora, o decreto, que tramita em regime de urgência, seguirá para o Senado Federal, onde</p><p>deve ser apreciado em plenário nesta terça-feira (20). Lá, tem que ser aprovado também por maioria</p><p>simples.</p><p>[…]</p><p>É a primeira vez desde que a Constituição Federal de 1988 entrou em vigor que é decretada</p><p>uma intervenção federal.</p><p>As Forças Armadas já estão atuando no Estado, uma vez que, em julho de 2017, Temer</p><p>assinou um decreto de GLO (Garantia da Lei e da Ordem), que permite a presença dos militares nas</p><p>atividades de segurança pública.</p><p>Nesse caso, porém, as forças da União ficam subordinadas ao poder estadual,</p><p>diferentemente da intervenção.</p><p>TEXTO II</p><p>A intervenção mostra o despreparo do governo para enfrentar um problema explosivo, que</p><p>precisa ser equacionado. Não houve planejamento prévio. Não se sabe seu custo nem quais são as</p><p>metas e as ações previstas. O interventor, militar disciplinado, aceitou a tarefa, mas tem restrições a</p><p>esse tipo de operação.</p><p>Sabe-se que a intervenção militar, por si só, é ineficaz. Poderá gerar um alívio imediato no</p><p>asfalto (o que tranquiliza a elite), acompanhado do crescimento da violência nos morros, favelas e</p><p>comunidades pobres. Repete-se a trajetória que, há mais de um século, orienta as políticas de</p><p>segurança na segregada sociedade carioca.</p><p>O último exemplo foi a ocupação da favela da Maré por forças militares. Durou 14 meses, ao</p><p>custo de R$ 1,7 milhões por dia. Depois de várias violações de direitos humanos, os militares saíram e</p><p>o local voltou a ser tão ou mais perigoso do que era antes.</p><p>É indiscutível a situação de desgoverno no Rio de Janeiro. Mas, apesar dos eventos de</p><p>violência durante o Carnaval, amplificados pela mídia, o problema da segurança é ainda mais grave</p><p>em outras regiões. O índice de homicídios no Rio de Janeiro (cerca de 40 mortos por 100 mil</p><p>habitantes) é inferior a dez estados brasileiros.</p><p>Por isso, o interventor, general Walter Souza Braga, afirmou que “a situação no Rio não está</p><p>muito ruim”. Em palestra sobre o emprego das Forças Armadas nas operações de Garantia da Lei e</p><p>da Ordem, ele mostrou ceticismo com esse tipo de operações, que “têm alto custo financeiro, social,</p><p>de imagem e até psicológico”.</p><p>O governo contribuiria mais se planejasse, de forma consistente, uma nova política de</p><p>segurança pública, abrindo um debate que pautasse os programas de candidatos ao Planalto.</p><p>Temas vitais que precisam entrar em pauta:</p><p>1) nova política de drogas;</p><p>2) reforma das polícias, combatendo os laços entre o crime organizado, as milícias e policiais;</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>3) revisão da política de encarceramento, reassumindo o controle das prisões;</p><p>4) controle do tráfico de armas;</p><p>5) promoção de políticas públicas de Estado em áreas vulneráveis, com mais oportunidades</p><p>de trabalho, renda, educação e cultura para a juventude.</p><p>O país precisa de políticas públicas consistentes para enfrentar a violência. Esse é um dos</p><p>grandes desafios nacionais que não será enfrentado com pirotecnia.</p><p>TEXTO III</p><p>Desde o último sábado, várias cidades no Estado, incluindo a capital Vitória, viraram palco de</p><p>um alto número de assassinatos, furtos, tiroteios e arrastões, com mais de 120 mortes.</p><p>A paralisação começou com um protesto de mulheres de policiais militares que se</p><p>posicionaram diante das portas dos batalhões para impedir a saída das viaturas. Elas reivindicam</p><p>reajuste salarial e melhoria das condições de trabalho.</p><p>A crise no Espírito Santo acontece pouco depois de rebeliões que terminaram em massacres</p><p>em presídos nas regiões Norte e Nordeste e após ameaças de greve e paralisações de polícias em</p><p>outros Estados do Brasil, no que especialistas consultados pela BBC Brasil chamaram de “uma</p><p>mesma crise da arquitetura institucional que organiza a segurança pública brasileira”.</p><p>Eles elencaram os principais fatores por trás do problema:</p><p>“Nossa Constituição não diz o que é segurança pública, nenhuma lei diz que segurança</p><p>pública é proteger a população ou investigar criminoso, só diz por quem a segurança vai ser</p><p>exercida”, disse ele à BBC Brasil.</p><p>LIMBO SÓCIO-JURÍDICO</p><p>Para começar, há um vácuo jurídico acerca do tema segurança pública, avalia Renato Sérgio de Lima,</p><p>diretor-presidente do Fórum Brasileiro de Segurança Pública.</p><p>PRECARIEDADE DO SISTEMA PENITENCIÁRIO</p><p>As rebeliões em várias unidades prisionais do Brasil nas primeiras semanas de 2017 que provocaram</p><p>mais de 130 mortes evidenciaram a precariedade do sistema penitenciário.</p><p>Atualmente o Brasil possui a quarta maior população carcerária do mundo, com 622 mil detentos e</p><p>apenas 371 mil vagas, de acordo com o Ministério da Justiça. De 2000 para cá, a população carcerária</p><p>mais que dobrou de tamanho.</p><p>REFORMAS QUE NÃO SAEM DO PAPEL</p><p>Este é outro problema apontado por ambos os especialistas em segurança pública.</p><p>“O plano nacional de segurança pública de hoje é (semelhante ao) de 2002, então temos</p><p>uma série de reformas que se discutem mas não foram concretizadas até hoje, como reforma do</p><p>código penal, desmilitarização da polícia, mais recursos para políticas públicas”, explica Waiselfisz.</p><p>FALTA DE INVESTIGAÇÃO</p><p>O estudo “Diagnóstico da Investigação de Homicídios no Brasil”, realizado pelo Conselho</p><p>Nacional do Ministério Público (CNMP) e divulgado em 2012, apontou que a média nacional de</p><p>resolução de homicídios é de apenas de 5%. No Reino Unido, esse número é de 93%.</p><p>RECURSOS</p><p>Segundo o Anuário Brasileiro de Segurança Pública de 2016, o Brasil gasta 1,5% do PIB em segurança</p><p>pública, um pouco menos dos gastos da França na área (1,7% do PIB). “Precisamos de muito mais</p><p>dinheiro”, afirma.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>TEXTO IV</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>https://www.imaginie.com.br/wp-content/uploads/2018/03/seguranca-publica.jpg</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 67: Desafios para melhorar o precário saneamento</p><p>básico brasileiro</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de</p><p>sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua</p><p>portuguesa sobre o tema “Desafios para melhorar o precário saneamento básico brasileiro”,</p><p>apresentando proposta de intervenção. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa,</p><p>argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>LEI Nº 11.445, DE 5 DE JANEIRO DE 2007.</p><p>CAPÍTULO I</p><p>DOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS</p><p>Art. 1o Esta Lei estabelece as diretrizes nacionais para o saneamento básico e para a política federal</p><p>de saneamento básico.</p><p>I – SANEAMENTO BÁSICO – CONJUNTO DE SERVIÇOS, INFRAESTRUTURAS E INSTALAÇÕES</p><p>OPERACIONAIS DE:</p><p>a) abastecimento de água potável, constituído pelas atividades, pela disponibilização, pela</p><p>manutenção, pela infraestrutura e pelas instalações necessárias ao abastecimento público de água</p><p>potável, desde a captação até as ligações prediais e os seus instrumentos de medição;</p><p>b) esgotamento sanitário, constituído pelas atividades, pela disponibilização e pela</p><p>manutenção de infraestrutura e das instalações operacionais de coleta,</p><p>transporte, tratamento e</p><p>disposição final adequados dos esgotos sanitários, desde as ligações prediais até a sua destinação</p><p>final para a produção de água de reuso ou o seu lançamento final no meio ambiente; =</p><p>c) limpeza urbana e manejo de resíduos sólidos, constituídos pelas atividades, pela</p><p>infraestrutura e pelas instalações operacionais de coleta, transporte, transbordo, tratamento e destino</p><p>final dos resíduos sólidos domiciliares e dos resíduos de limpeza urbanas; e</p><p>d) drenagem e manejo das águas pluviais urbanas, constituídos pelas atividades, pela</p><p>infraestrutura e pelas instalações operacionais de drenagem de águas pluviais, de transporte,</p><p>detenção ou retenção para o amortecimento de vazões de cheias, tratamento e disposição final das</p><p>águas pluviais drenadas, contempladas a limpeza e a fiscalização preventiva das redes.</p><p>Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2007/Lei/L11445.htm Acesso em 21 agosto 2018. Adaptado</p><p>TEXTO II</p><p>PLANO NACIONAL DE SANEAMENTO BÁSICO (PLANSAB)</p><p>Os esforços do governo (municipal, estadual e federal) em melhorar a situação do</p><p>saneamento básico do Brasil resultaram no PLANSAB (Plano Nacional de Saneamento Básico), em</p><p>2014. O plano é um conjunto de metas e objetivos, que inclui alguns dos Objetivos do Milênio (ONU),</p><p>como a redução da proporção de habitantes sem acesso a saneamento básico e água, a melhora das</p><p>condições de vida de pessoas que vivem em bairros degradados e a universalização das estruturas de</p><p>saneamento básico em todo o país.</p><p>Porém, esse desafio não é fácil de superar: estima-se que, com o investimento inicial previsto</p><p>(R$ 508 bilhões), o Brasil conseguirá universalizar o atendimento de água em 2043 e de esgoto em</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://legislacao.planalto.gov.br/legisla/legislacao.nsf/Viw_Identificacao/lei%2011.445-2007?OpenDocument</p><p>http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2018/Mpv/mpv844.htm#art5</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>2054. A previsão inicial era até 2033, mas a alteração dos índices de inflação e crescimento do PIB</p><p>afetou a estimativa.</p><p>O saneamento básico no Brasil é um desafio para os governos, que devem intensificar os</p><p>investimentos públicos em todos os níveis. Porém, a população tem papel fundamental nisso, já que</p><p>a pressão popular para democratizar os serviços sanitários pode contribuir para melhorar o cenário.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 68: Descriminalização da maconha: evolução na</p><p>garantia dos direitos individuais ou ameaça à juventude?</p><p>A partir da leitura dos fragmentos de textos colocados abaixo e de seus argumentos sobre o</p><p>tema, elabore um texto ‘dissertativo-argumentativo’, com o uso da norma padrão da língua</p><p>portuguesa, sobre o tema: Descriminalização da maconha: evolução na garantia dos direitos</p><p>individuais ou ameaça à juventude?</p><p>Apresente uma proposta de intervenção. Selecione, organize e relacione, de forma coerente</p><p>e coesa, argumentos e fatos em defesa de um ponto de vista.</p><p>TEXTO 1</p><p>JULGAMENTO NO STF PODE LEVAR BRASIL A DESCRIMINALIZAR PORTE DE DROGAS</p><p>O Brasil pode se igualar aos demais países da América do Sul que descriminalizaram o porte</p><p>de drogas hoje ilícitas e passar a ser tolerante com o consumo e com o cultivo para uso próprio. A</p><p>medida depende do Supremo Tribunal Federal (STF) que deve julgar, neste mês, ação questionando a</p><p>inconstitucionalidade da proibição. A Defensoria Pública do Estado de São Paulo recorreu à Corte,</p><p>alegando que o porte de drogas, tipificado no Artigo 28 da Lei 11.343, de 2006, não pode ser</p><p>considerado crime, por não prejudicar terceiros.</p><p>Outro lado</p><p>Contrário à descriminalização do porte de drogas para consumo próprio, o deputado federal</p><p>Osmar Terra (PMDB-RS) acredita que a medida é o primeiro passo para a legalização das drogas o</p><p>que, de acordo com ele, seria ruim para a sociedade. “Se descriminalizar o uso, acabou, legalizou a</p><p>droga. Se não for crime usar [a droga], as pessoas vão andar com droga à vontade. Vão levar para o</p><p>colégio, para a praça, distribuir para os amigos. E como é que pode não ser crime comprar, mas ser</p><p>crime vender? Como se resolve esse paradoxo? Isso vai acabar legalizando a venda. Os traficantes vão</p><p>[fingir] ser todos usuários. Isso vai aumentar a circulação da droga. Liberar a droga só agrava o</p><p>problema, não melhora”, disse Terra que preside a Subcomissão de Políticas Públicas sobre Drogas da</p><p>Câmara dos Deputados. Ele discorda da tese de que o uso de drogas é uma liberdade do indivíduo,</p><p>que só afeta a ele. “A dependência química é uma doença incurável. A pessoa vai levar aquilo para o</p><p>resto da vida. Isso pode reduzir sua capacidade laborativa e de cuidar da família. Muitas vezes, [o</p><p>usuário] sobrecarrega a família, porque a maioria é desempregada e não consegue cuidar da família.</p><p>Ele sobrecarrega seus pais, irmãos, que têm que cuidar dele, tem que arrumar dinheiro para manter,</p><p>tem que trabalhar mais. A liberdade de ele usar droga é a escravidão da família”, afirma.</p><p>TEXTO 2</p><p>VOTO DE BARROSO PRÓ-MACONHA É ACLAMADO PELA INTERNET.</p><p>"Se o indivíduo na solidão de suas noites beber até cair desmaiado na cama, isso pode</p><p>parecer ruim, mas não é ilícito. Se ele fumar meia carteira de cigarros, entre o jantar e a hora de ir</p><p>dormir, isso certamente parece ruim, mas não é ilícito. Pois digo eu, o mesmo deve valer, se ele em</p><p>vez de fumar um cigarro, fumar um baseado entre o jantar a hora de ir dormir." Um voto cheio de</p><p>frases de efeito consagrou o ministro do Supremo Tribunal Federal Luís Roberto Barroso como um</p><p>dos principais defensores da preservação dos direitos individuais no julgamento sobre a</p><p>descriminalização do porte de drogas para consumo próprio. A insistência do ministro em deixar</p><p>claro que o uso do álcool e do cigarro pode ser comparável ao da maconha, o discurso contundente</p><p>de que só a legalização das drogas seria capaz de neutralizar o poder do tráfico, assim como ênfase</p><p>em estabelecer critérios entre usuário e traficante marcaram a última sessão do julgamento. O voto</p><p>foi aclamado pelos que defendem que a vida privada é o espaço onde o Estado não interfere. (...)</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Texto 3</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 69: Discurso de ódio no Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos</p><p>construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade</p><p>escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Discurso de ódio no Brasil”, apresentando</p><p>proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma</p><p>coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>Texto I</p><p>Texto II</p><p>Todos temos o direito assegurado pela Constituição Federal de 1988 de expressarmos nossas</p><p>ideias e convicções, desde que não ferindo o direito legítimo de terceiros, conforme artigo 5º, IV e IX:</p><p>“Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos</p><p>brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à</p><p>igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:</p><p>IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo</p><p>e a sua relação com a má distribuição de alimentos ................................................... 271</p><p>Tema 152: Transfobia em debate no Brasil ............................................................................................................................. 273</p><p>Tema 153: As implicações da liberação do uso da camisinha pela igreja........................................................... 275</p><p>Tema 154: Por que o Brasil não consegue vencer o Aedes aegypti? .................................................................... 276</p><p>Tema 155: Violência contra a mulher ......................................................................................................................................... 278</p><p>Tema 156: Violência de gênero nas universidades brasileiras: como enfrentar esse problema? .......280</p><p>Tema 157: Quais os fatores que determinam a mudança de comportamento dos condutores no</p><p>trânsito? .......................................................................................................................................................................................................... 281</p><p>Tema 158: A virgindade é um valor moral a ser preservado? ..................................................................................... 283</p><p>Tema 159: O combate às infrações de trânsito nas Rodovias Federais brasileiras .......................................284</p><p>Tema 160: O cerco às armas como estratégia de combate à violência ............................................................... 285</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 01: A capacidade da internet de empoderar o indivíduo</p><p>TEXTO I</p><p>Disponível em: http://reillyrangel.com.br/2016/04/somos-todos-ativistas/ Acesso em 26 ago. 2016.</p><p>TEXTO II</p><p>Disponível em: http://letramento-modulo4.forumfacil.net/t16-charges-de-trabalho Acesso em 26 ago. 2016</p><p>TEXTO III</p><p>Na minha opinião, um dos efeitos mais importantes da web é dar às pessoas mais condições</p><p>de cobrar responsabilidade de empresas, governos e outros atores sociais. O acesso às informações</p><p>do mundo inteiro e a capacidade de passá-las adiante foram durante séculos controlados pelos mais</p><p>ricos e bem-educados. Ao derrubar muitas das barreiras entre as pessoas e a informação, a internet</p><p>efetivamente democratizou o acesso ao conhecimento humano, tornando-o disponível para todos.</p><p>Uma criança de Salvador poderá analisar livros da Biblioteca Bodleian, em Oxford, como se fosse</p><p>aluno daquela universidade. […] A internet vai muito além de melhorar o funcionamento dos</p><p>mercados. Acima de tudo, ela abriu espaço para as comunidades de todos os tipos. Eleitores e</p><p>políticos se comunicam diretamente uns com os outros. Novas avenidas de auto-expressão garantem</p><p>que uma voz individual atinja um público global. Preservar esses benefícios deveria estar entre as</p><p>prioridades mais altas da agenda social e econômica do planeta.</p><p>Disponível</p><p>em: http://exame.abril.com.br/revista-exame/edicoes/907/noticias/compartilhar-informacao-e-poder-m0144908 Acesso em 26</p><p>ago. 2016. Adaptado</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://guiadoestudante.abril.com.br/blogs/redacao-enem-vestibular/files/2016/08/internet1.jpg</p><p>http://reillyrangel.com.br/2016/04/somos-todos-ativistas/</p><p>http://guiadoestudante.abril.com.br/blogs/redacao-enem-vestibular/files/2016/08/internet2.jpg</p><p>http://letramento-modulo4.forumfacil.net/t16-charges-de-trabalho</p><p>http://exame.abril.com.br/revista-exame/edicoes/907/noticias/compartilhar-informacao-e-poder-m0144908</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>TEXTO IV</p><p>Com o dinheiro de milhares de desconhecidos, projetos que pareciam impossíveis estão</p><p>saindo do papel. O segredo: os financiadores não querem lucrar – entram nessa pela ideia e pelo ideal</p><p>Espaços verdes</p><p>Outra onda no mundo do crowdfunding é aumentar os espaços verdes em centros urbanos.</p><p>Com US$ 23 mil, um pessoal do Brooklyn, em Nova York, construiu uma horta de 4 mil m² no topo de</p><p>um prédio. Com US$ 27 mil, dois amigos transformaram um caminhão em estufa e viajaram o país</p><p>dando aulas de agricultura.</p><p>Disponível</p><p>em: http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/atitude/dinheiro-financiamento-projetos-tecnologia-sem-lucrar-poder-mass</p><p>a-687228.shtml Acesso em 26 jul. 2016. Adaptado</p><p>TEXTO V</p><p>Com a democratização do acesso à internet e a ascensão das redes sociais, as pessoas</p><p>passaram a ser difusoras de conteúdo. Para a geógrafa Neli de Mello-Théry, o uso da web pela</p><p>sociedade para cobrar o poder público é uma forma de exercer a cidadania. […] Para João Ramirez,</p><p>co-criador da campanha Floresta Faz a Diferença, estamos vivenciando uma mudança de paradigma</p><p>na web: do comercial para o social. “As pessoas hoje se engajam por mudanças. Não é mais apenas</p><p>para conversar, ler fofoca e buscar conteúdo”, falou.</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma-padrão da língua</p><p>portuguesa sobre o tema: A capacidade da internet de empoderar o indivíduo. Apresente</p><p>experiência ou proposta de ação social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e</p><p>relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/atitude/dinheiro-financiamento-projetos-tecnologia-sem-lucrar-poder-massa-687228.shtml</p><p>http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/atitude/dinheiro-financiamento-projetos-tecnologia-sem-lucrar-poder-massa-687228.shtml</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 02: A construção de mecanismos que permitam o</p><p>surgimento de artistas engajados socialmente</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “A construção de mecanismos que permitam o surgimento de</p><p>artistas engajados socialmente”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos</p><p>humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para</p><p>defesa do seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>No campo artístico há um debate antigo que divide a funcionalidade da arte na sociedade</p><p>em basicamente dois eixos: a arte engajada e a dita 'arte pela arte'. No Recife, celeiro cultural do</p><p>Brasil e uma cidade historicamente envolvida em revoluções sociais, o assunto voltou à tona no meio</p><p>artístico por conta de recentes movimentos, a exemplo do Ocupe Estelita, que fazem uso das</p><p>intervenções artísticas de forma mais politizada.</p><p>Mas o que os artistas da cena pensam a respeito? Se de um lado há quem defenda o uso da</p><p>arte engajada, do outro existem os que não necessariamente buscam um aspecto politizado para</p><p>levar seu trabalho adiante.</p><p>Antes de entrar nesta discussão, vale a pena relembrar fatos históricos que contextualizam o</p><p>assunto. Tatiana Ferraz, professora de História da Arte da Faculdade ASCES, comenta sobre quando</p><p>se começou a separar a arte através destes eixos. “A divisão de pensamento entre arte engajada e</p><p>arte pela arte surgiu com força no período das revoluções industriais (XVIII) e das vanguardas</p><p>modernistas. Uma época na qual os movimentos artísticos buscavam a originalidade e a questão do</p><p>consumo começou a interferir na própria arte.</p><p>(Disponível em: http://m.leiaja.com/cultura/2014/07/10/arte-em-questao-engajamento-politico-ou-funcao-estetica/</p><p>vedado o anonimato;</p><p>IX - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação,</p><p>independentemente de censura ou licença;”</p><p>Porém, a liberdade de expressão não é um direito absoluto, sendo que nas hipóteses onde o</p><p>exercício da liberdade de pensamento e expressão fere direito constitucionalmente consagrado de</p><p>outrem, há de existir a devida limitação e punição. Aplica-se essa lógica também na expressão</p><p>intelectual e artística, de modo que se um livro prega o preconceito contra uma minoria, tal livro deve</p><p>ser retirado de circulação e os responsáveis por ele devidamente punidos. Vê-se que apesar de ser</p><p>proibida a censura e dispensada a licença, deve haver a responsabilização daqueles que praticarem</p><p>abuso no exercício do seu direito de liberdade de expressão.</p><p>O discurso de ódio ocorre quando um indivíduo se utiliza de seu direito à liberdade de</p><p>expressão para inferiorizar e discriminar outrem baseado em suas características, como sexo, etnia,</p><p>orientação sexual, religião, entre outras.</p><p>Ante o exposto, já percebemos duas características necessárias para o discurso de ódio</p><p>acontecer: discriminação e exteriorização de pensamento.</p><p>O discurso de ódio visa objetificar uma pessoa ou grupo de pessoas, sendo que a vitimização</p><p>é difusa. Quando um homossexual é ofendido por sua orientação sexual, todos homossexuais são</p><p>ofendidos, assim como quando um negro é ofendido pelo simples motivo de ser negro, todos os</p><p>negros são ofendidos.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 70: Jovens de hoje: aprendizes da palavra e do silêncio</p><p>ATENÇÃO: Nesta prova, faça o que se pede, utilizando, caso deseje, o espaço indicado para</p><p>rascunho no presente caderno. Em seguida, escreva o texto na folha de texto definitivo da prova de</p><p>redação em língua portuguesa, no local apropriado, pois não serão avaliados fragmentos de texto</p><p>escritos em locais indevidos. Respeite o limite máximo de linhas disponibilizado. Qualquer fragmento</p><p>de texto além desse limite será desconsiderado. Na folha de texto definitivo da prova de redação em</p><p>língua portuguesa, utilize apenas caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em material</p><p>transparente.</p><p>TEXTO 1</p><p>No Renascimento, as filosofias humanistas tenderam a proclamar a superioridade do</p><p>homem em relação ao reino da natureza; na Modernidade, essa interpretação adquiriu maior</p><p>complexidade, à</p><p>medida que a condição biológica humana foi sendo admitida e que a própria natureza</p><p>passou a ser concebida como um fenômeno em permanente transformação.</p><p>Sandra C. A. Pelegrini. Cultura e natureza: os desafios das práticas preservacionistas na esfera do patrimônio cultural e</p><p>ambiental. In: Revista Bras. Hist., vol. 26, n.º 51, São Paulo, Universidade Estadual de Maringá, jan.-jun./2006.</p><p>TEXTO 2</p><p>Antes de existir alfabeto existia a voz antes de existir a voz existia o silêncio o silêncio foi a</p><p>primeira coisa que existiu um silêncio que ninguém ouviu astro pelo céu em movimento e o som do</p><p>gelo derretendo o barulho do cabelo em crescimento e a música do vento e a matéria em</p><p>decomposição a barriga digerindo o pão explosão de semente sob o chão diamante nascendo do</p><p>carvão homem pedra planta bicho flor.</p><p>Arnaldo Antunes. O silêncio (fragmento).</p><p>TEXTO 3</p><p>Nada do que posso me alucina</p><p>Tanto quanto o que não fiz</p><p>Nada do que eu quero me suprime</p><p>Do que por não saber ainda não quis</p><p>Só uma palavra me devora</p><p>Aquela que meu coração não diz</p><p>Só o que me cega, o que me faz infeliz</p><p>É o brilho do olhar que eu não sofri</p><p>Abel Silva e Sueli Costa. Jura secreta (fragmento).</p><p>TEXTO 4</p><p>Os jovens de hoje já foram acusados de tudo: distraídos, superficiais e até egoístas, mas, aos</p><p>poucos, estão provocando uma revolução silenciosa, levando a sociedade a um novo estágio, que será</p><p>muito diferente do que conhecemos.</p><p>Internet: <revistagalileu.globo.com> (com adaptações).</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Considerando os excertos e as imagens acima como motivadores, redija um texto</p><p>expositivo-argumentativo sobre o tema a seguir. JOVENS DE HOJE: APRENDIZES DA PALAVRA E</p><p>DO SILÊNCIO</p><p>Ao elaborar o seu texto, explicite como a juventude atual lida com a palavra e com o silêncio na</p><p>construção de seus valores e de sua identidade.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 71: Efeitos da intolerância ao multiculturalismo</p><p>brasileiro</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos</p><p>construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade</p><p>escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Efeitos da intolerância ao multiculturalismo</p><p>brasileiro”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione,</p><p>organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de</p><p>vista.</p><p>TEXTO I</p><p>Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:</p><p>I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;</p><p>II - garantir o desenvolvimento nacional;</p><p>III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;</p><p>IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer</p><p>outras formas de discriminação.</p><p>(Constituição Federal, 1988. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/CcIVIL_03/Constituicao/Constituicao.htm - Acesso em: 9</p><p>out. 2018).</p><p>TEXTO II</p><p>(Disponível em: http://diversidadeculturalnaescola.blogspot.com/2012/10/preconceito-regional_21.html - Acesso em: 9 out. 2018).</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>TEXTO III</p><p>Em maio de 2012, a estudante Mayara Petruso foi condenada a 1 ano, cinco meses e 15 dias de</p><p>reclusão pela Justiça de São Paulo por ter postado mensagens preconceituosas e incitado a violência</p><p>contra nordestinos em sua página no Twitter, em outubro de 2010. A pena, no entanto, foi convertida</p><p>em prestação de serviço comunitário e pagamento de multa e indenização de R$ 500. A decisão é de</p><p>1ª instância e cabe recurso. A condenação da estudante é considerada no meio jurídico como pioneira</p><p>e serve de referência acadêmica.</p><p>Para Gisele Arantes, advogada especialista em direito digital, esse tipo de crime é cíclico e</p><p>tem se tornado cada vez mais comum. "É crime, sim. O que a gente tem percebido é que tem</p><p>aumentado bastante a incidência da discriminação nas redes sociais, principalmente contra os</p><p>nordestinos. Tivemos um caso de um acidente de ônibus de nordestinos, em que 20 pessoas</p><p>morreram e houve uma mobilização na internet dizendo que deveriam morrer mesmo. Esse caso</p><p>está sendo investigado pelo Ministério Público do Ceará".</p><p>A advogada explica que o direito de livre expressão está garantido na Constituição, mas que</p><p>deve ser ponderado com o direito de outras pessoas. "Essas pessoas estão extrapolando o direito de</p><p>se expressar nas redes sociais, fazendo o que consideram ser piadas, mas acabam cometendo crime.</p><p>As pessoas confundem o seu direito, têm o direito de liberdade de expressão, mas ele é limitado, ele</p><p>pode ser exercido, desde que não atinja o direito de outra pessoa", disse Arantes.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero</p><p>Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 72: Ensino Domiciliar em questão no Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “Ensino Domiciliar em questão no Brasil”, apresentando proposta</p><p>de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e</p><p>coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>Gestão Bolsonaro promete liberar ensino domiciliar por medida provisória [...] O governo do</p><p>presidente Jair Bolsonaro (PSL) incluiu na lista de metas para os cem primeiros dias do governo a</p><p>regulamentação do ensino domiciliar por meio de medida provisória. A prática havia sido</p><p>considerada ilegal no final do ano passado pelo STF (Supremo Tribunal Federal). Na ocasião, a maioria</p><p>dos ministros entendeu que, por falta de regulamentação, ela não poderia ser considerada um meio</p><p>lícito para os pais garantirem o direito dos filhos à educação. Com a medida provisória, irá se</p><p>regularizar a situação das famílias que ensinam seus filhos em casa. Segundo estimativa divulgada no</p><p>ano passado pela Aned (Associação Nacional de Educação Domiciliar), elas somavam cerca de 7.500</p><p>na ocasião. Parte delas é composta por pessoas que discordam da linha educacional oferecida nas</p><p>escolas por motivos religiosos. Já educadores contrários à medida citam a frequência a instituições</p><p>educacionais como um direito da criança e enfatizam a escola como um espaço importante de</p><p>socialização.</p><p>TEXTO II</p><p>Cresce a adesão à educação domiciliar nos EUA À primeira vista, a educação doméstica ou</p><p>domiciliar, conhecida nos Estados Unidos como home school, causa estranheza. Como um pai ou</p><p>uma mãe podem ser capazes de substituir a escola, mesmo sem terem experiência como</p><p>professores? Parece loucura, mas além de eleger Trump, nos Estados Unidos 2,9% das crianças em</p><p>fase escolar não frequentam salas de aula tradicionais, mas são ensinados em casa pelos pais ou por</p><p>tutores. A prática conhecida como home school já é a realidade de mais de 1,5 milhão de crianças e</p><p>adolescentes, e esse número aumenta em média 7% ao ano, de acordo com o National Center for</p><p>Education Statistics (Centro Nacional para Estatísticas em Educação) do governo americano. E o que</p><p>pode ser mais surpreendente, com bom resultado. [...] A editora da revista digital Practical</p><p>Homeschooling (Educação doméstica na prática, em tradução livre), Mary Pride, diz que é fácil</p><p>entender esses resultados. “As pessoas mais interessadas na educação de uma criança são os pais</p><p>dela. Se você tira as decisões educacionais das mãos do Estado ou de uma professora desconhecida,</p><p>e as coloca nas mãos dos maiores interessados, é muito provável que os resultados serão excelentes”,</p><p>afirma Mary. Além disso, a educação domiciliar é normalmente feita em grupos muito pequenos ou</p><p>mesmo no formato de aula particular, quando o professor, seja ele um profissional ou uma mãe, está</p><p>observando atentamente o aprendizado do aluno. Nenhuma dúvida passa despercebida. [...] Mas é</p><p>claro que existem desvantagens também. A maior delas é a perda ou diminuição da receita familiar,</p><p>pois um dos pais tem que trabalhar menos ou parar completamente para se dedicar a educação dos</p><p>filhos. Por outro lado, diminui também o custo da escola, se ela for particular. Outra desvantagem</p><p>muito defendida pelos críticos da escola doméstica é a falta de socialização. Por outro lado,</p><p>aumentando o tempo para atividades extracurriculares, as possibilidades de aumentar o contato com</p><p>outras crianças também existe. O problema, porém, mais comum, que atinge mais de 90% dos pais</p><p>que optaram por educar seus filhos em casa, é bem mais prosaico: falta de tempo e de oportunidades</p><p>para limpar a casa e colocar as coisas em ordem, afinal as crianças passam mais tempo no ambiente.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>TEXTO III</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 73: Entre a saúde e o preconceito o problema da</p><p>obesidade e do sobrepeso no Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “Entre a saúde e o preconceito o problema da obesidade e do</p><p>sobrepeso no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.</p><p>Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu</p><p>ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>Obesidade atinge quase 20% da população brasileira, mostra pesquisa Entre os jovens, o</p><p>índice aumentou 110% em dez anos A obesidade já é uma realidade para 18.9% dos brasileiros. Já o</p><p>sobrepeso atinge mais da metade da população (54%). Os dados são da Pesquisa de Vigilância de</p><p>Fatores de Risco e Proteção de Doenças Crónicas por Inquérito Telefônico (Vigitel) e foram divulgados</p><p>[…] pelo Ministério da Saúde. […] VALENTE, Jonas. Obesidade atinge quase 20% da população</p><p>brasileira, mostra pesquisa. Agência Brasil. Disponível em: . Acesso em: 17 dez. 2018.</p><p>TEXTO II</p><p>Jogos eletrônicos podem ajudar a controlar obesidade infantil Para os que acreditam que</p><p>videogame é apenas brincadeira de criança, educadores físicos da USP mostram uso terapêutico do</p><p>entretenimento eletrônico. Estudo realizado na Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto</p><p>(EEFERP) da USP confirma o poder da tecnologia como aliada no combate à obesidade e, ainda, no</p><p>desenvolvimento de sentimentos positivos quanto à autoestima e imagem corporal. Os resultados</p><p>positivos foram observados pela pesquisadora Rafaella Belém Aragão, que acompanhou crianças</p><p>obesas num programa de exercício físico realizado com exergames. A educadora física conta que</p><p>esses jogos surgiram em meados da década de 1990 com o intuito de entreter e, já naquela época,</p><p>também tinham o objetivo de controlar a obesidade infantil. Mas foi apenas em 2006, com os avanços</p><p>tecnológicos, que os jogos interativos conseguiram atingir um público mais amplo, principalmente</p><p>por apresentar atividades mais elaboradas e por contar com captação mais avançada de imagens</p><p>simultâneas. […] HONORATO, Tainan. Jornal da USP. São Paulo, 22 nov. 2018. Disponível em: . Acesso</p><p>em: 17 dez. 2018. (adaptado)</p><p>TEXTO III</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>TEXTO IV</p><p>Nunca houve tanta gente acima do peso - nem tanto preconceito contra gordos. De um lado,</p><p>o que há por trás é uma positiva discussão sobre saúde. Por outro, algo de podre: o nascimento de</p><p>uma nova eugenia. […] Boa parte das pessoas com sobrepeso não apresenta nenhum problema de</p><p>saúde relacionado à obesidade. Mesmo assim, ela muitas vezes é vista como fraqueza moral. […] Num</p><p>estudo da Faculdade Notre Dame, na Califórnia, pesquisadores distribuíram currículos falsos entre</p><p>alunos “para que eles escolhessem um novo professor”. Os currículos não tinham foto, mas traziam o</p><p>peso de cada “candidato”. Resultado: os de 200 quilos eram preteridos em favor de concorrentes com</p><p>qualificação idêntica, mas 120 quilos a menos. Um efeito do preconceito é o fato de que, para</p><p>algumas companhias aéreas, obesos só entram no avião se comprarem dois bilhetes (reservar</p><p>assentos maiores para eles está fora de cogitação,</p><p>claro). A intolerância com os obesos, no fim das</p><p>contas, é um grande estímulo para o abuso de medicamentos para emagrecer – o oposto do que</p><p>podemos chamar de saúde. […]</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 74: Escola no Brasil: com partido ou sem partido?</p><p>O debate</p><p>O Senado lançou em julho passado uma enquete em que toda a sociedade pode opinar</p><p>contra ou a favor do projeto de lei 193/2016, de autoria do senador Magno Malta (PR-ES), que inclui</p><p>entre as diretrizes e bases da educação nacional o programa Escola sem Partido. O programa, que</p><p>tem ganhado defensores e críticos nos últimos tempos, existe desde 2004 e foi criado por membros</p><p>da sociedade civil. Segundo Miguel Nagib, advogado e coordenador da organização, a ideia surgiu</p><p>como uma reação contra práticas no ensino brasileiro que eles consideram ilegais. "De um lado, a</p><p>doutrinação política e ideológica em sala de aula, e de outro, a usurpação do direito dos pais dos</p><p>alunos sobre a educação moral e religiosa dos seus filhos", explica. Para Nagib, todas as escolas têm</p><p>essas características atualmente.</p><p>Na contramão dessa ideia, estudiosos especialistas em educação criticam o programa</p><p>afirmando que nada na sociedade é isento de ideologia, e que o Escola Sem Partido, na verdade, é</p><p>uma proposta carregada de conservadorismo, autoritarismo e fundamentalismo cristão. Para Daniel</p><p>Cara, coordenador-geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação: "Toda criança e adolescente</p><p>tem direito a se apropriar da cultura e a ler o mundo de forma crítica. A educação escolar é uma</p><p>atribuição do Estado brasileiro. E o cidadão brasileiro tem o direito de aprender o evolucionismo de</p><p>Darwin, a história das grandes guerras, a luta pela abolição da escravatura no Brasil, a desigualdade</p><p>entre as classes sociais".</p><p>Segundo Cara, para conseguir lecionar sobre cada um desses temas, o professor escolherá</p><p>uma narrativa ou forma de explicar o conteúdo, por meio de um conjunto de ideias. "Portanto, fará</p><p>uma escolha ideológica – e isso deve ficar claro aos alunos, é uma questão de honestidade</p><p>intelectual", diz.</p><p>Liberdade de crença</p><p>Mas discutir questões relativas à situação política do País, por exemplo, na universidade, não faz</p><p>parte da formação de cidadãos?</p><p>Se esse debate é travado em termos acadêmicos, não viola a liberdade de crença do aluno.</p><p>Nossa proposta de lei não se opõe a que temas políticos sejam debatidos – o que não pode é isso ser</p><p>imposto pelo professor. Ele pode revelar suas crenças sem impô-la aos alunos, não é isso que se</p><p>pretende banir da sala de aula. Apenas uma zona é que não pode ser invadida pelo Estado e pelo</p><p>professor, e que compete à família, é reservada à ação da família: as questões de natureza religiosa e</p><p>moral. Fora isso, não se propõe interdição de nenhuma área ao debate.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Suposta doutrinação</p><p>O senhor acredita que ocorra doutrinação ideológica nas salas de aula?</p><p>É inegável que acontece. Meu filho, mesmo, estuda em uma escola particular na qual</p><p>sistematicamente falam contra o PT. Isso existe e não é desejável – o certo é que se deem os lados</p><p>todos da questão. Mas isso não é só de um lado – esquerda ou direita – e nem é tanto quanto os</p><p>defensores desse movimento dizem. O efeito de uma suposta doutrinação de esquerda alegada</p><p>tantas vezes por quem abraça esse tipo de causa me parece limitado – tanto que a maior parte dos</p><p>alunos que saem da vida acadêmica querem ganhar dinheiro. Isso não é resultado de doutrinação de</p><p>esquerda, caso contrário, eles pleiteariam grandes avanços sociais ao deixar a escola, o que acontece</p><p>bem menos.</p><p>Com base na leitura da coletânea, escreva um texto dissertativo argumentativo discutindo a seguinte</p><p>questão-tema: Escola no Brasil: com partido ou sem partido?</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 75: Escola Sem Partido" e os rumos da educação no</p><p>Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos</p><p>construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da</p><p>língua portuguesa sobre o tema: "Escola Sem Partido" e os rumos da educação no Brasil. Apresente</p><p>proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma</p><p>coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>Texto 1</p><p>O movimento surgiu em 2004, quando a gente se deu conta de que as escolas estavam</p><p>sendo usadas para doutrinação. Criou-se uma mentalidade progressista, favorável ao PT, que auxiliou</p><p>a manutenção deles no poder. Um dos pontos é que em sala de aula, o professor não pode ter</p><p>liberdade de expressão. Ali, ele é obrigado a transmitir o conteúdo, só. Ao tratar da evolução, por</p><p>exemplo, ele não pode desqualificar a religião. Não se pode obrigar os filhos a aprenderem o que os</p><p>pais não querem. O governo vem tentando naturalizar o comportamento homossexual, e isso pode</p><p>atingir o que um pai ensina ao seu filho. Promover os próprios valores morais é violar os direitos dos</p><p>pais, e isso é ilegal. O pai pode processar o professor por abuso de autoridade de ensinar, e dizer que</p><p>isso é preconceito é autoritário. Não é prudente que se debatam assuntos que estão no noticiário</p><p>dentro de sala de aula, por exemplo. O debate pode trazer problemas para a escola. O que nós</p><p>queremos são cartazes em sala de aula lembrando os deveres dos professores, mas não queremos</p><p>ideologia de direita, e sim que o aluno não seja intimidado e nem tenha medo de discordar. -Miguel</p><p>Nagib, do Escola Sem Partido.</p><p>Fonte: http://odia.ig.com.br/noticia/brasil/2015-09-06/escola-sem-partido-quer-fim-dadoutrinacao-de-esquerda.html</p><p>Texto 2</p><p>Os eixos que guiam o discurso do movimento são: I – somente os pais têm o direito de</p><p>educar seus filhos, ou seja, entende-se que é possível um ensino neutro, onde o conhecimento</p><p>científico do mundo está separado de quaisquer valores presentes na sociedade. TEMA DA SEMANA</p><p>03 de Junho de 2016 II – o Escola Sem Partido não pode ser entendido como um movimento “político”</p><p>e “ideológico” porque ele quer “somente” que a Constituição seja respeitada.</p><p>Fonte: https://liberdadeparaensinar.wordpress.com/2016/04/24/a-ideologia-do-escolasem-partido/</p><p>Texto 3</p><p>O impacto imediato de um projeto como esse é a desconstrução das bases da educação</p><p>escolar. Este projeto de lei fala em pluralidade de ideias, mas determina a proibição de ‘atividades que</p><p>possam estar em conflito com as convicções religiosas e morais dos pais’. Como o professor pode</p><p>evitar discutir todos os assuntos que possam estar em conflito com a diversidade de crenças dentro</p><p>de uma sala de aula? Seria o fim de qualquer diálogo na escola.</p><p>A organização ‘Escola Sem Partido’ defende que o ‘professor não é educador’. É falácia que</p><p>haja doutrinação de esquerda, pois as escolas são plurais como a sociedade. Ao discutir este projeto</p><p>em escolas, já conversei com professores que adotavam diferentes posicionamentos políticos. É no</p><p>diálogo entre professores e alunos em sala de aula que o conhecimento escolar é construído.</p><p>Qualquer ameaça a essa pluralidade e à possibilidade de uma argumentação aberta e franca é um</p><p>ataque à educação como um todo. Nesse sentido, a moral dos pais deve ser respeitada sempre que</p><p>ela não entre em choque com os valores característicos da vida em regime democrático.</p><p>Fernando Penna, professor UFF - A pluralidade é a base</p><p>do processo educativo.</p><p>fonte:http://odia.ig.com.br/noticia/brasil/2015-09-06/escola-sem-partido-quer-fim-dadoutrinacao-de-esquerda.html</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>https://liberdadeparaensinar.wordpress.com/2016/04/24/a-ideologia-do-escolasem-partido/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Texto 4</p><p>Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas. Escolas que são gaiolas existem para</p><p>que os pássaros desaprendam a arte do voo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.</p><p>Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono.</p><p>Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo. Escolas que são asas não amam</p><p>pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem</p><p>para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo</p><p>não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado. (Rubem Alves)</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 76: A Escravização do ser humano</p><p>Panorama atual</p><p>Cerca de 45,8 milhões de pessoas em todo o mundo estão sujeitas a alguma forma de</p><p>escravidão moderna. A estimativa é do relatório Índice de Escravidão Global 2016, da Fundação Walk</p><p>Free, divulgado em 30 de maio. Segundo o documento, 58% dessas pessoas vivem em apenas cinco</p><p>países: Índia, China, Paquistão, Bangladesh e Uzbequistão. Já os países com a maior proporção de</p><p>população em condições de escravidão são a Coreia do Norte, o Uzbequistão, o Camboja e a Índia. De</p><p>acordo com a Walk Free, o Brasil tem 161,1 mil pessoas submetidas à escravidão moderna - em 2014,</p><p>eram 155,3 mil. A escravidão moderna ocorre quando uma pessoa controla a outra, de tal forma que</p><p>retire dela sua liberdade individual, com a intenção de explorá-la. Entre as formas de escravidão estão</p><p>o tráfico de pessoas, o trabalho infantil, a exploração sexual, o recrutamento de pessoas para conflitos</p><p>armados e o trabalho forçado em condições degradantes, com extensas jornadas, sob coerção,</p><p>violência, ameaça ou dívida fraudulenta.</p><p>Consequências da escravidão</p><p>A escravidão moderna afeta todo mundo. Mesmo que você não seja uma vítima da</p><p>escravidão moderna, você é afetado por ela. As empresas, por exemplo, enfrentam a concorrência</p><p>desleal de companhias sem escrúpulos, que se beneficiam dos lucros da escravidão moderna. Isso</p><p>pode levar à redução de salários ou ao corte de benefícios. Além disso, os governos perdem receitas</p><p>tributárias valiosas e tem que arcar com altos gastos legais para processar casos de escravidão</p><p>moderna. Estes recursos poderiam ser investidos em serviços públicos como educação, saúde ou</p><p>transporte público. A escravidão moderna é um grande negócio. Um estudo recente da OIT estimou</p><p>que a escravidão moderna gera mais de 150 bilhões de lucro todos os anos, o equivalente à soma dos</p><p>lucros das quatro empresas mais rentáveis do mundo.</p><p>A situação brasileira</p><p>Segundo a Walk Free, o Brasil tem 161,1 mil pessoas submetidas à escravidão moderna - em</p><p>2014, eram 155,3 mil. Apesar do aumento, a fundação considera uma prevalência baixa de trabalho</p><p>escravo no Brasil, com uma incidência em 0,078% da população. O relatório aponta que a exploração</p><p>no Brasil geralmente é mais concentrada nas áreas rurais, especialmente em regiões de cerrado e na</p><p>Amazônia. Em 2015, 936 trabalhadores foram resgatados da condição de escravidão no país, em sua</p><p>maioria homens entre 15 e 39 anos, com baixo nível de escolaridade e que migraram dentro do país</p><p>buscando melhores condições de vida.</p><p>Como se pode notar, os textos da coletânea apresentam informações diversas sobre “A</p><p>Escravização do ser humano”. Nesse sentido, escreva um texto Dissertativo Argumentativo, no qual</p><p>exponha suas ideias acerca do tema proposto nesse texto base; ( Deve haver intervenção ).</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 77: A evasão escolar no Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos</p><p>construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade</p><p>escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Evasão escolar no Brasil", apresentando proposta</p><p>de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e</p><p>coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>Texto I</p><p>A porcentagem de jovens que concluem o Ensino Médio na idade certa – até os 17 anos –</p><p>aumentou em 10 anos, passando de 5%, em 2004, para 19%, em 2014. Os dados estão em um estudo</p><p>do Instituto Unibanco, feito com base nos últimos dados do Instituto Brasileiro de Geografia e</p><p>Estatística (IBGE). Há, no entanto, 1,3 milhão de jovens entre 15 e 17 anos que deixaram a escola sem</p><p>concluir os estudos, dos quais 52% não concluíram sequer o ensino fundamental.</p><p>O estudoAprendizagem em Foco, divulgado nesta semana, mostra que, quanto maior a</p><p>renda, mais os estudantes avançam nos estudos. Entre aqueles que concluíram o Ensino Médio na</p><p>idade correta, a média de renda familiar por pessoa é R$ 885. Entre os que não terminaram o Ensino</p><p>Fundamental, a média cai para R$ 436. O ingresso no mundo do trabalho e a gravidez na</p><p>adolescência estão entre os fatores que levam os jovens a deixar a escola.</p><p>(Disponível em:</p><p>http://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2016-02/13-milhao-de-jovens-entre-15-e-17-anos-abandonam-escola-diz-estud</p><p>o - Acessado em 13/10/2016)</p><p>Texto II</p><p>“A evasão não é um ato repentino, mas fruto de um processo lento de desengajamento do</p><p>estudante da escola”</p><p>Texto III</p><p>Os motivos para o abandono da escola</p><p>Dentre os motivos alegados pelos pais ou responsáveis para a evasão dos alunos, são mais</p><p>frequentes nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1ª a 4ª séries/1º ao 9º ano) os seguintes: Escola</p><p>distante de casa, falta de transporte escolar, não ter adulto que leve até a escola, falta de interesse e</p><p>ainda doenças/dificuldades dos alunos.</p><p>Ajudar os pais em casa ou no trabalho, necessidade de trabalhar, falta de interesse e</p><p>proibição dos pais de ir à escola são motivos mais frequentes alegados pelos pais a partir dos anos</p><p>finais do ensino fundamental (5ª a 8ª séries) e pelos próprios alunos no Ensino Médio. Cabe lembrar</p><p>que, segundo a legislação brasileira, o Ensino Fundamental é obrigatório para as crianças e</p><p>adolescentes de 6 a 14 anos, sendo responsabilidade das famílias e do Estado garantir a eles uma</p><p>educação integral.</p><p>Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB9394/96) e o Estatuto da Criança e do</p><p>Adolescente (ECA), um número elevado de faltas sem justificativa e a evasão escolar ferem os direitos</p><p>das crianças e dos adolescentes. Nesse sentido, cabe a instituição escolar valer-se de todos os</p><p>recursos dos quais disponha para garantir a permanência dos alunos na escola. Prevê ainda a</p><p>legislação que esgotados os recursos da escola, a mesma deve informar o Conselho Tutelar do</p><p>Município sobre os casos de faltas excessivas não justificadas e de evasão escolar, para que o</p><p>Conselho tome as medidas cabíveis.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 78: Exploração e abuso sexual: um grande desafio</p><p>Segundo dados da Organização Internacional do Trabalho (OIT), ocorrem no Brasil, por ano,</p><p>cerca de 100 mil casos de abuso</p><p>e exploração sexual de crianças e adolescentes. Mas menos de 20%</p><p>desses casos chegam ao conhecimento das pessoas encarregadas de tomar providências.</p><p>O MPF atua de diversas formas: investiga, propõe punições e trabalha junto com a sociedade</p><p>para prevenir essas práticas e garantir a proteção necessária às vítimas. No dia 29 de outubro, por</p><p>exemplo, o MPF fez uma audiência pública para debater o tema com a sociedade. Foi em Goiânia,</p><p>capital do estado de Goiás.</p><p>Os participantes ouviram casos reais e tiveram orientações sobre como enfrentar os</p><p>problemas e como agir quando suspeitarem que alguém esteja praticando ou sofrendo abuso ou</p><p>exploração sexual.</p><p>Abuso Sexual</p><p>Pode ser dentro ou fora da família. acontece quando o corpo de uma criança ou</p><p>adolescente é usado para a satisfação sexual de um adulto, com ou sem o uso da violência física.</p><p>Desnudar, tocar, acariciar as partes íntimas, levar a criança a assistir ou participar de práticas</p><p>sexuais de qualquer natureza também constituem características desse tipo de crime.</p><p>Exploração sexual comercial</p><p>É o uso de crianças e adolescentes em atividades sexuais remuneradas (ou seja, em troca de</p><p>dinheiro). Alguns exemplos são a exploração no comércio do sexo, a pornografia infantil e a exibição</p><p>em espetáculos sexuais públicos ou privados.</p><p>Nesse tipo de violação aos direitos infanto-juvenis, o menino ou menina explorado passa a</p><p>ser tratado como um objeto sexual ou mercadoria. Assim, ficam sujeitos a diferentes formas de</p><p>violência, como o trabalho forçado.</p><p>Em outras palavras, a exploração ocorre quando a criança ou adolescente vende seu corpo</p><p>porque foi induzida a essa prática, seja pela situação de pobreza absoluta, pelo abuso sexual familiar</p><p>ou pelo estímulo ao consumo.</p><p>Uma criança não tem poder de decisão para se prostituir, mas pode ter seu corpo explorado</p><p>por terceiros, que obtêm algum tipo de lucro com isso. Portanto, não existe “prostituição infantil”, e</p><p>sim exploração sexual comercial de crianças e adolescentes.</p><p>PROPOSTA DE REDAÇÃO</p><p>Que dimensões assume a exploração e o abuso sexual Brasil? É explícita ou camuflada?</p><p>Por quê? Escreva um texto dissertativo-argumentativo expondo sua visão sobre o tema.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 79: Formas de reivindicar melhorias na saúde pública</p><p>do Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “Formas de reivindicar melhorias na saúde pública do Brasil”,</p><p>apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e</p><p>relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>Pode parecer inimaginável, mas há pouco tempo, a grande maioria dos brasileiros não tinha</p><p>o Direito a ter saúde, não tinha a quem recorrer caso estivessem doentes. A minoria da população</p><p>tinha acesso à saúde através das caixas assistenciais ou ao INAMPS. Os leitores mais velhos, talvez</p><p>recordem como a vida era difícil naquela época. Para o resto da população sem assistência, restava</p><p>procurar serviços privados de saúde ou tentar a sorte de ser atendido pela caridade, nas Santas Casas</p><p>de Misericórdia. A realidade é que a maioria dos trabalhadores e do povo pobre do nosso país adoecia</p><p>e morria sem tem a chance de um atendimento por profissionais de saúde.</p><p>Fonte: https://esquerdaonline.com.br/2016/08/14/e-urgentedefender-o-sus/ Acessado em 18/02/2019.</p><p>TEXTO II</p><p>TEXTO III</p><p>São poucos os países que possuem um sistema de saúde público universal. Reino Unido,</p><p>Canadá, Austrália, França e Suécia integram, junto com o Brasil, este pequeno grupo. No entanto, o</p><p>orçamento brasileiro dedicado ao setor é um dos piores da lista. Em 2014, a União investiu 6,7% do</p><p>orçamento em saúde. Os outros cinco gastam entre 14,9% e 27,9% do orçamento do governo na área.</p><p>O investimento brasileiro no setor é pequeno, o que faz com que o serviço fique comprometido:</p><p>atendimento de baixa qualidade, falta de leitos e um tempo de espera muito longo para realizar</p><p>procedimentos. Por conta desse descompasso entre oferta e demanda do Serviço Único de Saúde</p><p>(SUS), o cidadão brasileiro ainda paga a maior parte dos serviços de saúde. De acordo com dados da</p><p>Organização Mundial da Saúde, 52,5% dos gastos com saúde no Brasil são pagos pelos pacientes e</p><p>47,5%, pelo governo. Nestes gastos estão incluídos quaisquer investimentos em saúde, como</p><p>cirurgias, consultas e medicamentos. Na média mundial, 57,6% dos gastos são pagos pelo poder</p><p>público e 42,35%, pelos cidadãos.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 80: Homofobia em questão no Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos</p><p>construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo na modalidade</p><p>escrita formal da língua portuguesa sobre o tema: Homofobia em questão no Brasil</p><p>Apresente proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e</p><p>relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>TEXTO II</p><p>A homofobia, que ainda não é considerada crime no país, provocou pelo menos 216</p><p>assassinatos de janeiro até o dia 21 de setembro deste ano, de acordo levantamento do Grupo Gay da</p><p>Bahia, que, na ausência de informações oficiais sobre uma prática que não é discriminada nos</p><p>boletins de ocorrência, é referência sobre o tema no país.</p><p>Segundo o grupo, em 2013 o número de assassinatos chegou a pelo menos 312 — o que</p><p>corresponde a uma morte a cada 28 horas.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>TEXTO III</p><p>TEXTO IV</p><p>Mais da metade dos 513 deputados que assumem a Câmara a partir deste domingo (1º) é</p><p>favorável a transformar em crime a prática da homofobia (discriminação contra homossexuais).</p><p>Levantamento do G1 indica que 261 (50,8%) apoiam a punição a quem praticar ato discriminatório; 136</p><p>(26,5%) são contra; e outros 116 (22,6%) não responderam.</p><p>A criminalização da homofobia causou polêmica na disputa presidencial no ano passado. Em</p><p>agosto, um dia após divulgar seu programa de governo, a então candidata a presidente pelo PSB,</p><p>Marina Silva, retirou o trecho que defendia um projeto em tramitação no Congresso que criminaliza a</p><p>homofobia.</p><p>À época, a assessoria da campanha de Marina informou em nota que o texto inicialmente</p><p>divulgado não retratava “com fidelidade os resultados do processo de discussão sobre o tema</p><p>durante as etapas de formulação do plano de governo”.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 81: Homofobia no contexto escolar brasileiro</p><p>Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua</p><p>portuguesa sobre o tema “Homofobia no contexto escolar brasileiro”, apresentando proposta de</p><p>intervenção social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma</p><p>coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>Texto I</p><p>A palavra homofobia</p><p>significa a repulsa ou o preconceito contra a homossexualidade e/ou o</p><p>homossexual. Esse termo teria sido utilizado pela primeira vez nos Estados Unidos em meados dos</p><p>anos 70 e, a partir dos anos 90, teria sido difundido ao redor do mundo. A palavra fobia denomina</p><p>uma espécie de “medo irracional”, e o fato de ter sido empregada nesse sentido é motivo de</p><p>discussão ainda entre alguns teóricos com relação ao emprego do termo. Assim, entende-se que não</p><p>se deve resumir o conceito a esse significado.</p><p>Podemos entender a homofobia, assim como as outras formas de preconceito, como uma</p><p>atitude de colocar a outra pessoa, no caso, o homossexual, na condição de inferioridade, de</p><p>anormalidade, baseada no domínio da lógica heteronormativa, ou seja, da heterossexualidade como</p><p>padrão, norma. A homofobia é a expressão do que podemos chamar de hierarquização das</p><p>sexualidades. Todavia, deve-se compreender a legitimidade da forma homossexual de expressão da</p><p>sexualidade humana.</p><p>Texto II</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 82: Humanização na saúde</p><p>Leia com atenção os textos numerados abaixo. Eles constituem uma coletânea a ser</p><p>considerada na sua produção textual. Selecione, organize e relacione os argumentos, fatos e opiniões</p><p>que julgar pertinentes para fundamentar seu ponto de vista, sem que haja cópia dos trechos</p><p>apresentados. Além da coletânea, você poderá utilizar seus conhecimentos prévios sobre o assunto.</p><p>Texto1</p><p>É fundamental que o profissional de saúde deixe de considerar apenas a doença e se aplique</p><p>em cuidar do doente, da pessoa que, circunstancialmente, está sofrendo. Além da dimensão física, a</p><p>pessoa deve ser atendida também em seu componente social, psíquico e emocional.</p><p>Texto2</p><p>Os profissionais de saúde que trabalham com saúde indígena, invariavelmente, convivem</p><p>com outras culturas, deparam-se com outras concepções de corpo, de pessoa, de adoecimento e</p><p>tratamento, práticas que se configuram em diferentes sistemas de cura. Conhecer o diferente passa</p><p>por uma reflexão sobre a nossa prática, confirma a necessidade de se dispor a ouvir, se dispor ao</p><p>diálogo. Essa é uma das habilidades mais importantes que os profissionais de saúde que atuam em</p><p>saúde indígena devem exercitar e construir. Quando nos dispomos a ouvir, não só ouvir, mas escutar,</p><p>e exercer nosso papel de interlocutores, estamos trabalhando com a perspectiva de repensar nossa</p><p>própria cultura, relativizar nossos próprios paradigmas.</p><p>Texto3</p><p>Médicos Sem Fronteiras é uma organização médico-humanitária internacional,</p><p>independente e comprometida em levar ajuda às pessoas que mais precisam. Também é missão de</p><p>MSF tornar públicas as situações enfrentadas pelas populações atendidas. MSF surge, então, como</p><p>uma organização médico-humanitária que associa socorro médico e testemunho em favor das</p><p>populações em risco. São cerca de 22 mil profissionais de diferentes áreas, espalhados por 65 países,</p><p>atuando diariamente em situações de desastres naturais, fome, conflitos, epidemias e combate a</p><p>doenças negligenciadas. Oferecer cuidados de saúde em situações de crise é a base do trabalho de</p><p>Médicos Sem Fronteiras. Conflitos, epidemias, catástrofes naturais, desnutrição e exclusão do acesso à</p><p>saúde são os principais eixos de atuação de MSF. A organização foi criada em 1971, na França, por</p><p>jovens médicos e jornalistas, que atuaram como voluntários no fim dos anos 60 em Biafra, na Nigéria.</p><p>A organização é uma iniciativa independente de governos e sustentada, em grande parte, por</p><p>contribuições privadas, o que lhe confere agilidade e liberdade para oferecer ajuda humanitária onde</p><p>for necessário.</p><p>Texto 4</p><p>Quem cuida e se deixa tocar pelo sofrimento humano torna-se um radar de alta</p><p>sensibilidade, se humaniza no processo e para além do conhecimento científico, tem a preciosa</p><p>chance e o privilégio de crescer em sabedoria. Essa sabedoria nos coloca na rota da valorização e</p><p>descoberta de que a vida não é um bem a ser privatizado, muito menos um problema a ser resolvido</p><p>nos circuitos digitais e eletrônicos da informática, mas um dom, a ser vivido e partilhado</p><p>solidariamente com os outros.</p><p>Redija, em norma-padrão da língua portuguesa, um texto dissertativo-argumentativo no qual você</p><p>exponha pontos de vista diversos e assuma uma opinião acerca do tema: Humanização na saúde.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 83: Idosos em nossa sociedade: valorizados,</p><p>desvalorizados ou privilegiados?</p><p>Coral dos Cinquentões</p><p>Apresentação do Coral dos Cinquentões, no lançamento do guia "Idoso-cidadão brasileiro -</p><p>Informações sobre serviços e direitos", em Brasília.</p><p>Nem tem 60 anos</p><p>"É um absurdo, é um exagero! Você vai ao banco, ao cinema, em qualquer fila, até as de</p><p>emergência, e aquele monte de pessoas passa na sua frente se dizendo idoso...Quem é idoso? A</p><p>pessoa às vezes nem tem 60 anos, anda de tênis, usa óculos escuros, está superbem arrumada,</p><p>mulheres maquiadas, homens jogando charme e dizem "sou idoso". E lá ficamos nós, trouxas,para</p><p>trás. Acho que há muita moleza. Até officevelho os escritórios arranjaram... Empréstimos,</p><p>décimo-terceiro antecipado, medicamentos e trabalho? Tudo é para eles, e nós, que estamos na</p><p>idade adulta e necessitada, o que sobra para nós? O governo devia pensar em todos, mesmo porque</p><p>ser idoso não é ser minoria".</p><p>[Desabafo de cidadão que preferiu não se identificar]</p><p>Aposentadoria minguada</p><p>"Sou idoso, vivo de minha aposentadoria minguada do INSS e tenho empréstimo consignado</p><p>e dívida em bancos que não estou conseguindo pagar em dia. Nem assistência médica eu tenho.</p><p>Mesmo assim, o valor de pouco mais de R$100 que eu deveria receber de restituição do IR está</p><p>bloqueado [...]".</p><p>[Antônio do Valle Painel, Painel do leitor, Folha de S. Paulo, 9/10/09]</p><p>Fragilidade</p><p>"As situações que levam ao abandono são provocadas pela condição de fragilidade do</p><p>idoso, que pode passar a depender de outras pessoas, pela perda da autonomia e da independência,</p><p>pelo esfriamento dos vínculos afetivos e pela conduta do grupo de relações ou ausência dele [...]."</p><p>Com base nos textos apresentados e em seus próprios conhecimentos, escreva uma redação de</p><p>gênero dissertativo argumentativo, empregando a norma-padrão da língua portuguesa, sobre o</p><p>tema:</p><p>Idosos em nossa sociedade: valorizados, desvalorizados ou privilegiados?</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 84: Idosos no Brasil do século XXI: negligenciados ou</p><p>valorizados?</p><p>Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua</p><p>portuguesa sobre o tema Idosos no Brasil do século XXI: negligenciados ou</p><p>valorizados?, apresentando proposta de ação social que respeite os direito humanos. Selecione,</p><p>organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de</p><p>vista.</p><p>TEXTO I</p><p>Na esteira dos países em desenvolvimento, o Brasil caminha para se tornar um País de população</p><p>majoritariamente idosa. Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o</p><p>grupo de idosos de 60 anos ou mais será maior que o grupo de crianças com até 14 anos já em 2030</p><p>e, em 2055, a participação de idosos na população total será maior que a de crianças e jovens com até</p><p>29 anos.</p><p>TEXTO II</p><p>O Brasil caiu 27 posições e ficou em 58º lugar em um ranking</p><p>que analisa o bem-estar de</p><p>idosos em 96países. Divulgado nesta quarta-feira pela organização Help Age International, a lista é</p><p>liderada pela Noruega. Com 23,3 milhões de pessoas com mais de 60 anos, o Brasil caiu da 31ª</p><p>posição, em 2013, e segue atrás de países latino-americanos como Chile, Uruguai e Panamá. A causa</p><p>principal seria a piora no quesito “ambiente estimulante”, que avalia a segurança física,</p><p>relacionamentos sociais, liberdades cívicas e acesso a transporte público. (…)</p><p>O índice HelpAge International’s Gloval AgeWatch mede o bem-estar social e econômico das</p><p>pessoas acima de 60 anos, a partir de quatro quesitos principais: ambiente estimulante, segurança de</p><p>renda (pobreza e cobertura de aposentadorias), status de saúde (expectativa de vida e bem-estar) e</p><p>capacidades (emprego e educação para pessoas com mais de 60 anos). (…) O Brasil tem seu melhor</p><p>desempenho em segurança de renda, no qual está em 14° no ranking geral, devido à cobertura por</p><p>aposentadorias de 86,3% da população acima dos 60 anos de idade, baixa pobreza na velhice (8,8%) e</p><p>à relativa cobertura de serviços básicos pelo Estado, o que possibilitaria aos idosos brasileiros serem</p><p>mais independentes.</p><p>No entanto, o resultado do Brasil piora por conta do quesito ambiente estimulante, com</p><p>queda da 40 para a 87 posição em relação ao estudo do ano passado. Esse quesito mede a percepção</p><p>dos idosos de sua capacidade de se conectar a outras pessoas e à sociedade, de usar o transporte</p><p>público e quanto à percepção de segurança física.</p><p>TEXTO III</p><p>Estatuto do Idoso (Lei 10.741/2003)</p><p>Artigo 2º. O idoso goza de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem</p><p>prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhe, por lei ou por outros meios,</p><p>todas as oportunidades e facilidades, para preservação de sua saúde física e mental e seu</p><p>aperfeiçoamento moral, intelectual, espiritual e social, em condições de liberdade e dignidade.</p><p>Artigo 3º. É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar</p><p>ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à</p><p>cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à</p><p>convivência familiar e comunitária.</p><p>Artigo 96. Discriminar pessoa idosa, impedindo ou dificultando seu acesso a operações</p><p>bancárias, aos meios de transporte, ao direito de contratar ou por qualquer outro meio ou</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>instrumento necessário ao exercício da cidadania, por motivo de idade: Pena – reclusão de 6 (seis)</p><p>meses a 1 (um) ano e multa.</p><p>TEXTO IV</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://s3-sa-east-1.amazonaws.com/descomplica-blog/wp-content/uploads/2015/06/15.jpg</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 85: Impactos ambientais do consumo no século XXI</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “Impactos ambientais do consumo no século XXI”, apresentando</p><p>proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma</p><p>coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO II</p><p>A sustentabilidade é um complexo de coisas que envolve o meio ambiente, a sociedade, a</p><p>economia e o consumo. Na hora de comprar um produto, precisamos levar em conta não apenas o</p><p>fato de estar adquirindo um bem, mas sim o impacto que isto terá na natureza, na geração de</p><p>emprego e em condições de trabalho melhores. Por essas e outras, é necessário mudar o padrão de</p><p>consumo, sair da ideia de obsolescência rápida para a durabilidade dos produtos. Do ponto de vista</p><p>social, todos os impactos ambientais negativos acabam se refletindo na saúde das pessoas. Hoje,</p><p>mais ou menos dois terços das doenças que chegam ao sistema público de saúde são devido à água</p><p>poluída. Mudar a maneira de comprar, mudas as opções do ponto de vista social e ambiental, vai se</p><p>refletir num meio ambiente mais lindo e em saúde melhor.</p><p>TEXTO III</p><p>A avaliação dos impactos ambientais do descarte das embalagens impressas engloba a</p><p>soma de todos os impactos ao longo do ciclo de vida destes materiais, sendo, portanto, uma tarefa</p><p>complexa. Desta forma, quanto menor a perda no processo produtivo de impressão, menores os</p><p>impactos ambientais, levando à redução dos resíduos sólidos. Com base nisso, podemos concluir que</p><p>os principais danos decorrentes da poluição associada ao uso do solo são:</p><p>• A disposição inadequada de resíduos sólidos leva à infiltração do chorume para as camadas mais</p><p>profundas, causando contaminação dos solos, de aquíferos subterrâneos e de mananciais;</p><p>• Disposição inadequada de resíduos sólidos com a presença de elementos, compostos e/ou metais</p><p>pesados nas embalagens de papel, cartão, papelão, de produtos alimentícios, jornais, revistas etc.,</p><p>com tintas de impressão gráfica líquida ou pastosa.</p><p>Os elementos, compostos ou metais pesados são absorvidos pelo corpo humano por meio</p><p>do ar, água, alimentos e contato térmico, com tendência à acumulação de metais pesados. No caso</p><p>de resíduos sólidos, a preocupação ambiental relaciona-se com sua elevada toxidade e facilidade para</p><p>bioacumulação, além de seu uso em grande escala em processos produtivos diversos, incluindo</p><p>tintas de impressão gráfica.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 86: Impeachment: a presidente deve perder o mandato</p><p>Crime de responsabilidade</p><p>Em denúncia apresentada à Câmara Federal, requeremos o afastamento da presidente da</p><p>República, Dilma Rousseff, pela prática de crimes de responsabilidade, claramente previstos no artigo</p><p>85 da Constituição Federal e na lei nº 1.079/50, atualizada pela lei nº 10.028/00. A denúncia lastreou-se</p><p>em vários fatos. Primeiro, no comportamento leniente da chefe da nação, que reiteradamente negou</p><p>o estado calamitoso das contas públicas e o verdadeiro saque feito à Petrobras, deixando de afastar e</p><p>de responsabilizar seus subordinados e, muitas vezes, defendendo-os publicamente. É impossível</p><p>negar a relação estreita da presidente com os principais envolvidos na Operação Lava Jato, muitos,</p><p>aliás, presos e condenados. O princípio da presunção de inocência vale na esfera penal, não na</p><p>administração pública. Diante das denúncias, quando lhe perguntavam se tomaria alguma medida, a</p><p>presidente costumava responder que não, por respeitar tal princípio. Ocorre que, diante de graves</p><p>fatos, a presidente da República tem que afastar os suspeitos. A lei nº 1.079/50 prevê ser crime de</p><p>responsabilidade "não tornar efetiva a responsabilidade dos seus subordinados".Os contratos</p><p>fraudulentos, as propinas, os ajustes, os valores sigilosamente mandados para governos corruptos, a</p><p>maquiagem na contabilidade e os empréstimos proibidos foram atos determinantes para criar a</p><p>ilusão de que o país estava saudável econômica e moralmente.</p><p>[Hélio Bicudo e Janaína C. Paschoal, na Folha de S. Paulo]</p><p>Advogados acusam</p><p>O presidente da OAB, Claudio Lamachia, disse que a decisão da entidade foi técnica, tomada</p><p>a partir de provas recolhidas, mas que não deve ser comemorada porque o desejo da ordem era que</p><p>o governo estivesse apresentando bons resultados à sociedade. Os conselheiros aprovaram o parecer</p><p>da comissão que analisa o pedido de afastamento de Dilma apresentado</p><p>pelo o advogado Erick</p><p>Venâncio que foi favorável ao processamento da petista por suposto cometimento de crimes de</p><p>responsabilidade. Em seu relatório, ele apontou que Dilma cometeu crime de responsabilidade em</p><p>três situações: suposta interferência na Operação Lava Jato - como apontou a delação do senador</p><p>Delcídio do Amaral (PT-MS), pelas pedaladas fiscais (atrasos nos repasses feitos pelo Tesouro aos</p><p>bancos públicos para cobrir despesas com subsídios e programas sociais) e renúncia fiscal concedida</p><p>para a realização da Copa do Mundo de 2014.</p><p>[Folha de S. Paulo]</p><p>Golpe contra os trabalhadores</p><p>Os conservadores que agora tentam derrubar a presidente Dilma são os mesmos que</p><p>apresentam projetos de lei para retirar direitos dos trabalhadores, como o PL 4330, da terceirização, o</p><p>PLS 555, que abre o capital das estatais e limita a participação dos trabalhadores nos conselhos de</p><p>administração, e o PLS 432, que flexibiliza o conceito de trabalho escravo. Como podemos ver, pouco</p><p>mudou, o alvo de um golpe nunca deixa de ser o trabalhador. Há sim, no entanto, uma diferença</p><p>significativa. Hoje os golpes tentam se apropriar de um discurso democrático, apenas para camuflar</p><p>seus mesquinhos interesses próprios. Tentam ainda inviabilizar a candidatura de Lula em 2018,</p><p>criando um ambiente de crise política que agrava a crise econômica e paralisa o país. A estratégia é a</p><p>mesma de 1964, o falso combate à corrupção. Sem compreender o momento histórico que o país</p><p>vive, muitas pessoas acreditam que o fim do PT, a prisão de Lula e o impeachment de Dilma irão</p><p>resolver, como num passe de mágica, todos os problemas econômicos e políticos enfrentados pelo</p><p>Brasil. Quem for além desse raciocínio precário perceberá que vivemos um momento único de</p><p>combate à impunidade e correção de rumos das instituições públicas e privadas. A investigação de</p><p>todas as denúncias indica que estamos construindo um país melhor, mais ético.</p><p>[Vagner Freitas, na Folha de S. Paulo]</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2015/10/1690950-nao-desistiremos-do-brasil.shtml</p><p>http://www1.folha.uol.com.br/poder/2016/03/1751232-camara-adiciona-delacao-de-delcidio-a-pedido-de-impeachment-contra-dilma.shtml</p><p>http://www1.folha.uol.com.br/poder/2015/11/1712415-oab-conclui-que-pedaladas-nao-sao-motivo-para-impeachment-de-dilma.shtml</p><p>http://www1.folha.uol.com.br/poder/2016/03/1751745-oab-declara-apoio-ao-impeachment-da-presidente-dilma.shtml</p><p>http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2016/03/1753706-golpe-contra-trabalhadores.shtml</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Sobre a relação dos reflexos políticos/sociais existentes no Brasil, faça um texto dissertativo</p><p>argumentativo em forma de prosa, no sentido denotativo, sobre o tema: Impeachment: a presidente deve</p><p>perder o mandato?</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 87: Intolerância à diversidade de organização familiar</p><p>no Brasil</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos</p><p>construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade</p><p>escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “intolerância à diversidade de organização</p><p>familiar no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.</p><p>Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu</p><p>ponto de vista.</p><p>Texto I</p><p>Pesquisas recentes revelam que a família é uma instituição em constante movimento e</p><p>sujeita a determinações econômicas que forçam reorganizações e, consequentemente, novas formas</p><p>de relacionamento com parentes, novas organizações familiares, para dar respostas às necessidades</p><p>e mudanças causadas.</p><p>Dentro desta nova configuração, alguns dados se destacam, segundo o último Censo do</p><p>Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), realizado em 2010. Atualmente a formação</p><p>clássica ‘casal com filhos’ representa 49,9% dos domicílios, enquanto outros tipos de famílias já</p><p>somam 50,1%; são 10,197 milhões de famílias em que só há mãe ou pai; em 37% dos lares, as mães já</p><p>são as principais responsáveis pelo sustento de todos e existem pelo menos 60 mil famílias</p><p>homoafetivas brasileiras, das quais 53,8% são formadas por mulheres.</p><p>(Disponível em:</p><p>http://www.fundacaobunge.org.br/jornal-cidadania/materia.php?id=11988&/as_novas_familias_e_os_desafios_da_educacao</p><p>- Acesso em: 22 maio 2017).</p><p>Texto II</p><p>O Sistema ONU no Brasil acompanha com preocupação a tramitação, no Congresso</p><p>Nacional, da Proposição Legislativa que institui o Estatuto da Família (PL 6583/2013), especialmente</p><p>quanto ao conceito de família ali expresso e seus impactos para o exercício dos direitos humanos.</p><p>[Segundo tal estatuto, reconhece-se como família aquela apenas formada a partir da união</p><p>entre homem e mulher por meio de casamento ou união estável, ou ainda por comunidade formada</p><p>por qualquer dos pais e seus descendentes].</p><p>A família é um ente social reconhecido por diversos tratados internacionais de direitos</p><p>humanos ratificados pelo Brasil, tais como a Declaração Universal dos Direitos Humanos, o Pacto</p><p>Internacional de Direitos Civis e Políticos (PIDCP), a Convenção dos Direitos da Criança, a Convenção</p><p>sobre Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Mulheres (CEDAW) e a Convenção</p><p>Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência.</p><p>Assim, é importante assegurar que outros arranjos familiares, além do formado por casal</p><p>heteroafetivo, também sejam igualmente protegidos (unipessoal, casal com filhos, casal sem filhos,</p><p>mulher/homem sem cônjuge e com filhos, casais homoafetivos com ou sem filhos, dentre outros),</p><p>como parte dos esforços para eliminar a discriminação. Negar a existência destas composições</p><p>familiares diversas, para além de violar os tratados internacionais, representa uma involução</p><p>legislativa.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Texto III</p><p>Tipos de família na atualidade</p><p>(Adaptado de: http://blogs.unigranrio.br/formacaogeral/wp-content/blogs.dir/25/files//2012/08/familia.jpg - Acesso em: 22 maio</p><p>2017).</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 88: Intolerância e discurso de ódio contra minorias</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “Intolerância e discurso de ódio contra minorias”, apresentando</p><p>proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma</p><p>coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>Sobre a intolerância e o ódio</p><p>[...] A intolerância é uma indisposição diante do outro; uma variedade da impaciência que</p><p>autoriza a separação, a não convivência, o isolamento e o desprezo. O ódio vem depois. O ódio é uma</p><p>escada na qual se sobe ou não. O problema é que, depois que subimos, é difícil descer. Para vencer o</p><p>ódio é preciso impedir que se suba o primeiro degrau da escada. O ódio pode ser definido como uma</p><p>disposição favorável à destruição do outro. Ele tem parentesco com a raiva e, desde um ponto de</p><p>vista evolucionário, sabemos que a raiva é uma emoção primitiva, desenvolvida</p><p>em nosso sistema</p><p>límbico, particularmente nas amígdalas cerebrais, onde estão também os mecanismos que nos</p><p>permitem outros sentimentos básicos como o medo. O ódio, entretanto, é mais do que uma</p><p>decorrência da luta pela sobrevivência e Darwin reconheceu que ele é muito mais complexo que a</p><p>raiva e o medo. O ódio talvez seja a raiva transformada em conceito. O que há de pontual e explosivo</p><p>na raiva, adquire o sentido da permanência e da frieza com o ódio. É possível que o ódio seja o mais</p><p>potente sentimento de hostilidade que os humanos são capazes de produzir. Pensado por este</p><p>caminho, não deve haver sentimento paralelo nas demais espécies animais conhecidas. A</p><p>intolerância é uma indisposição diante do outro; uma variedade da impaciência que autoriza a</p><p>separação, a não convivência, o isolamento e o desprezo. O ódio vem depois. O ódio é uma escada na</p><p>qual se sobe ou não. O problema é que, depois que subimos, é difícil descer. Para vencer o ódio é</p><p>preciso impedir que se suba o primeiro degrau da escada. Há algo em comum entre o ódio e a</p><p>intolerância e se pode observar isso quando nos damos conta de que eles se encontram no plural.</p><p>Como regra, os dois sentimentos se manifestam diante de grupos que seriam definidos por</p><p>características vergonhosas e/ou ameaçadoras. Um racista odeia os negros, os índios, ou os judeus,</p><p>não um negro em particular ou este índio ou este judeu. O mesmo vale para as demais formas de</p><p>ódio e intolerância que se obrigam a lidar com estereótipos, não com pessoas concretas. Aqui, a</p><p>biologia se cruza com a cultura, porque intolerância e o ódio precisam ser ensinados. As crianças, por</p><p>isso mesmo, embora possam ser perversas, não são intolerantes. Para que a intolerância se construa e</p><p>se transforme em ódio, é preciso, afinal, uma base teórica-discursiva, ainda que rudimentar.</p><p>Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2019-</p><p>02/mp-vale-tinha-ciencia-que-barragem-de-brumadinho-estava-ematencao (Adaptado)</p><p>TEXTO II</p><p>O QUE SÃO MINORIAS?</p><p>Logo de início, temos de esclarecer um ponto de confusão: uma minoria não está sempre em</p><p>menor número na sociedade. Como assim? Então por que é chamada de minoria? Porque a palavra</p><p>“minoria”, nesse caso, não se refere a um número menor de pessoas, à sua quantidade, mas sim a</p><p>uma situação de desvantagem social. Ou seja, apesar de muitas vezes coincidir de um grupo</p><p>minoritário ser realmente a menor parte da população, não é o fator numérico o essencial para que</p><p>uma população possa ser considerada uma minoria. São as relações de dominação entre os</p><p>diferentes subgrupos na sociedade e o que os grupos dominantes determinam como padrão que</p><p>delineiam o que se entende por minoria em cada lugar. Comportamentos discriminatórios e</p><p>preconceituosos também costumam afetar os grupos minoritários. [...]</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>COMO RECONHECER UMA MINORIA?</p><p>As características podem variar para cada grupo minoritário, mas alguns elementos</p><p>costumam ser comuns às minorias, como: Vulnerabilidade: os grupos minoritários, em geral, não</p><p>encontram amparo suficiente na legislação vigente, ou, se o amparo legal existe, não é</p><p>implementado de modo eficaz. Por isso, é comum a luta desses grupos por terem sua voz mais</p><p>escutada nos meios institucionais. Exemplo: transgêneros; Identidade em formação: mesmo que</p><p>exista há muito tempo e que tenha tradições sólidas e estabelecidas, a minoria vive em um estado de</p><p>ânimo de constante recomeço de sua identificação social, por ter de se afirmar a todo momento</p><p>perante a sociedade e suas instituições, reivindicando seus direitos. Exemplo: negros; Luta contra</p><p>privilégios de grupos dominantes: Por serem grupos não-dominantes e, muitas vezes,</p><p>discriminados, as minorias lutam contra o padrão vigente estabelecido. Essa luta, na atualidade, tem</p><p>como grande marca a utilização das mídias, para expor a situação dessas minorias e levar</p><p>conhecimento para a população em geral. Exemplo: mulheres; Estratégias discursivas: As minorias</p><p>organizadas, em geral, realizam ações públicas e estratégias de discurso para aumentar a consciência</p><p>coletiva quanto a seu estado de vulnerabilidade na sociedade. Além das mídias já citadas, passeatas e</p><p>manifestos também podem são frequentemente utilizados. Exemplo: movimento LGBTQIA.</p><p>TEXTO III</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 89: Intolerância e discurso de ódio nas redes sociais</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “Intolerância e discurso de ódio nas redes sociais”, apresentando</p><p>proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma</p><p>coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>A grande popularização das redes sociais nos últimos anos projetou mais evidência ao</p><p>problema da intolerância. De acordo com dados da ONG Safernet, apenas entre os anos de 2010 e</p><p>2013, aumentou em mais de 200% o número de denúncias contra páginas que divulgaram conteúdos</p><p>racistas, misóginos, homofóbicos, xenofóbicos, neonazistas, de intolerância religiosa, entre outras</p><p>formas de discriminação contra minorias em geral.</p><p>Números como esses provocam a sensação de que a internet é quem criou uma grande</p><p>onda de intolerância. Porém, o que de fato ocorreu é que as redes sociais amplificaram os discursos</p><p>de ódio já existentes no nosso dia a dia. Pensando bem, como é possível separar a manifestação de</p><p>preconceitos ocorridos no ambiente virtual das práticas sociais do “mundo real”? No fundo, nas ruas</p><p>ou nas redes, as pessoas são as mesmas. O ambiente em rede, no entanto, dada a possibilidade de</p><p>um pretenso anonimato e a confortável reclusão atrás da tela do computador, facilita que cada um</p><p>solte seus demônios.</p><p>Disponível em: http://www.conexaopublica.com.br/?tag=redes-sociais Acesso em 14 agosto 2017</p><p>TEXTO II</p><p>Um aplicativo na internet vai monitorar postagens nas redes sociais que reproduzam mensagens de</p><p>ódio, racismo, intolerância e que promovam a violência. Criado pelo Laboratório de Estudos em</p><p>Imagem e Cibercultura da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), o instrumento será lançado</p><p>este mês e permitirá que usuários sejam identificados e denunciados.</p><p>Encomendado pelo Ministério das Mulheres, Igualdade Racial e Direitos Humanos, o Monitor de</p><p>Direitos Humanos, como foi batizado o aplicativo, buscará palavras-chaves em conversas que</p><p>estimulem violência sexual contra mulheres, racismo e discriminação contra negros, índios,</p><p>imigrantes, gays, lésbicas, travestis e transexuais. Os dados ficarão disponíveis online.</p><p>Disponível em:</p><p>http://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos-humanos/noticia/2015-11/aplicativo-vai-monitorar-mensagens-de-odio-e-racismo-nas-r</p><p>edes Acesso em 14 agosto 2017</p><p>TEXTO III</p><p>Saiba onde denunciar crimes cibernéticos:</p><p>Site da Safernet: o site recolhe denúncias anôminas relacionadas a crimes de pornografia</p><p>infantil, racismo, apologia e incitação a crimes contra a vida.</p><p>Canal do Cidadão do MPF: o Ministério Público Federal recebe denúncias de diferentes tipos.</p><p>A pessoa pode optar por manter os seus dados sigilosos ou não. A Procuradoria-Geral da República</p><p>recomenda aos cidadãos apresentarem o maior número de provas para que o processo possa ter</p><p>mais agilidade.</p><p>Disque 100: o canal recebe denúncias de abuso ou violência sexual. O serviço é coordenado</p><p>pelo Ministério das Mulheres, Igualdade Racial e Direitos Humanos. O Disque 100 funciona 24 horas</p><p>por dia. As ligações são gratuitas e podem ser feitas de qualquer local do Brasil. A denúncia é</p><p>anônima e as demandas são encaminhadas para as autoridades competentes.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>O que devo fazer quando me deparar com um crime cibernético?</p><p>1) Guarde todas as provas e indícios possíveis</p><p>2) Tire fotos das denúncias, “print screen” e imprima o material</p><p>3) Registre as denúncias com o maior número de detalhes</p><p>4) Não compartilhe ou replique comentários ofensivos ou que incitem ao crime</p><p>5) Crie uma rede de proteção às crianças vítimas. Não permita que ela fique exposta aos</p><p>comentários ofensivos nas redes sociais</p><p>Disponível em:</p><p>http://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos-humanos/noticia/2015-11/aplicativo-vai-monitorar-mensagens-de-odio-e-racismo-nas-r</p><p>edes Acesso em 14 agosto 2017</p><p>TEXTO IV</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://imaginie-812e.kxcdn.com/wp-content/uploads/2017/10/odio-nas-redes-sociais.png</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 90: Intolerância religiosa: regra ou exceção no Brasil?</p><p>Alguns fatos</p><p>Em 2014, o Disque 100 registrou 149 denúncias de discriminação religiosa no país. Mais de</p><p>um quarto (26,17%) ocorreu no estado do Rio de Janeiro e 19,46%, em São Paulo. O número total caiu</p><p>em relação a 2013, quando foram registradas 228 denúncias, mas, mesmo assim, mostra que a</p><p>questão não foi superada no país. As principais vítimas são as religiões de matriz africana, como o</p><p>candomblé e a umbanda.</p><p>[Carta Capital]</p><p>Conceitos</p><p>Alguém já conceituou com propriedade: "A intolerância religiosa é um conjunto de</p><p>ideologias e atitudes ofensivas a crenças e práticas religiosas ou mesmo a quem não segue uma</p><p>religião. É um crime de ódio que fere a liberdade e a dignidade humana."</p><p>Diante deste conceito amplo, poderemos, portanto, resumir como liberdade religiosa: 1) O</p><p>direito de ter uma religião e crer num ser divino; 2) O direito de não ter uma religião e não crer em um</p><p>ser divino; 3) O direito à neutralidade religiosa em espaços de uso comum (públicos).</p><p>[Michael Pereira de Lira, site JusBrasil]</p><p>Uma explicação</p><p>“O neopentecostalismo, em conseqüência da crença de que é preciso eliminar a presença e a ação do</p><p>demônio no mundo, tem como característica classificar as outras denominações religiosas como</p><p>pouco engajadas nessa batalha, ou até mesmo como espaços privilegiados da ação dos demônios, os</p><p>quais se "disfarçariam" em divindades cultuadas nesses sistemas. É o caso, sobretudo, das religiões</p><p>afro-brasileiras, cujos deuses, principalmente os exus e as pombagiras, são vistos como manifestações</p><p>dos demônios.”</p><p>[Vagner Gonçalves da Silva, professor de Antropologia, USP]</p><p>Um ateu</p><p>Sou ateu e mereço o mesmo respeito que tenho pelos religiosos. (...) Fui educado para respeitar as</p><p>crenças de todos, por mais bizarras que a mim pareçam. Se a religião ajuda uma pessoa a enfrentar</p><p>suas contradições existenciais, seja bem-vinda, desde que não a torne intolerante, autoritária ou</p><p>violenta. Quanto aos religiosos, leitor, não os considero iluminados nem crédulos, superiores ou</p><p>inferiores, os anos me ensinaram a julgar os homens por suas ações, não pelas convicções que</p><p>apregoam.</p><p>[Drauzio Varella, Folha de S. Paulo]</p><p>Um debate</p><p>Para o pastor Sezar Cavalcante, reitor da Faculdade Teológica Betesda, de Campinas (SP), os</p><p>evangélicos têm o direito de pregar contra as religiões de matriz afrobrasileiras, como a umbanda e o</p><p>candomblé, desde que não usem de força –como invadir terreiros. Preceitos desses credos, como o</p><p>culto politeísta aos orixás, seriam pecado, diz, se entendermos que pecado "é o que errou o alvo" de</p><p>Deus, diz. Rodney William, doutorando em antropologia em PUC e babalorixá do terreiro de</p><p>candomblé Ilê Obá Ketu Axé Omi Nlá (zona norte de São Paulo), argumentou que cada religião tem</p><p>sua própria régua para determinar o que é pecado.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://www.cartacapital.com.br/sociedade/no-dia-de-combate-a-intolerancia-religiosa-lideres-alertam-sobre-discriminacao-7456.html</p><p>http://michaellira.jusbrasil.com.br/artigos/112355291/a-intolerancia-religiosa-desafio-de-um-pais-democratico-e-laico</p><p>http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-93132007000100008&script=sci_arttext</p><p>http://www1.folha.uol.com.br/fsp/ilustrada/38327-intolerancia-religiosa.shtml</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>[TV Folha]</p><p>PROPOSTA DE REDAÇÃO</p><p>Que dimensões assume a intolerância religiosa no Brasil? É grande ou pequena? É explícita ou</p><p>camuflada? É regra ou exceção? Por quê? Escreva um texto dissertativo-argumentativo expondo sua</p><p>visão sobre o tema.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://www1.folha.uol.com.br/multimidia/videocasts/2015/01/1578393-pai-de-santo-e-pastor-divergem-sobre-limites-da-intolerancia-religiosa-veja.shtml</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 91: Invisibilidade Indígena em questão no Brasil</p><p>A (IN)VISIBILIDADE DOS DIREITOS INDÍGENAS NOS GRANDES CENTROS URBANOS: UM OLHAR</p><p>SOBRE OS INDÍGENAS NA CIDADE DE PORTO ALEGRE</p><p>A presença indígena nas cidades tema de grande controvérsia ante a visão e imagem</p><p>estereotipada de que o índio uma vez ligado à natureza necessariamente deveria estar apartado do</p><p>convívio humano. O que se evidencia, conforme as raízes históricas e de dominação cultural que</p><p>permearam o processo de colonização do Brasil pelos europeus, é que na visão de muitos quando o</p><p>indígena está no espaço urbano, logo o mesmo “deixa de ser índio”. No entanto, dados oficiais</p><p>apontam uma forte e expressiva presença indígena nos centros urbanos do país, o que surpreende</p><p>visto a existência de poucas iniciativas e elaboração de políticas públicas que incluam a questão dos</p><p>direitos assegurados constitucionalmente a tais povos. O que persiste é a invisibilidade dos direitos</p><p>indígenas na cidade, pois que segundo os ditames da cultura e saberes predominantes a presença</p><p>dos índios nesse espaço figura como algo ilegítimo.</p><p>[…]</p><p>Com a expansão e urbanização da cidade os indígenas sofrem com a crescente restrição dos</p><p>espaços onde viviam, com uma sensível modificação nos ecossistemas naturais. Além disso, muitas</p><p>vezes a presença indígena é considerada como um entrave ao desenvolvimento econômico local,</p><p>desprezando-se a história desses povos com o ambiente em questão, bem como os seus saberes</p><p>tradicionais de manejo sustentado da natureza tão em evidencia no contexto sócio-político de países</p><p>da América Latina.</p><p>Texto II</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>https://i1.wp.com/redacaonline.com.br/blog/wp-content/uploads/2018/04/agronegocio-e-a-questao-indigena.gif?ssl=1</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Texto III</p><p>Desde a colonização, os índios viveram quase cinco séculos de extermínios, escravidão e</p><p>desapropriação de suas terras. Apesar do reconhecimento das reservas ter ocorrido após a</p><p>Constituição de 1988, a homologação de novos territórios geram confrontos entre indígenas e</p><p>ruralista.</p><p>Até 1967, o Estado adotava uma perspectiva assimilacionista, entendia os índios como uma</p><p>categoria social transitória, fadada ao desaparecimento. No entanto, após 1990, para atender as</p><p>necessidades econômicas e culturais dos povos</p><p>- Acesso</p><p>em: 10 mai. 2019).</p><p>TEXTO II</p><p>A importância da cultura para o desenvolvimento social e econômico do país é um</p><p>esclarecimento que os políticos brasileiros definitivamente não têm. Apenas cinco dos treze</p><p>candidatos à presidência apresentaram projetos para a cultura em seus programas de governo. A</p><p>maioria não menciona o assunto e a palavra cultura nem sequer é proferida em campanhas</p><p>eleitorais. Diante da absoluta falta de comprometimento de nossos atuais e futuros representantes</p><p>públicos, cresce a relevância do discurso daqueles que trabalham pela arte e pela cultura. Felizmente</p><p>eles são muitos, cada vez mais abundantes. A seguir, algumas vozes que ecoam no Rio de Janeiro.</p><p>Em “Arte Democracia Utopia — Quem Não Luta Tá Morto”, no Museu de Arte do Rio (MAR), o</p><p>curador Moacir dos Anjos se refere ao caráter essencialmente político do pensamento utópico que</p><p>marca a arte brasileira recente. “São muitas as maneiras de fabular outro lugar que possa existir no</p><p>futuro, embora fazer política e fazer arte sejam duas das mais antigas e constantes”, aponta dos</p><p>Anjos no texto curatorial. Os trabalhos dos cerca de 60 artistas e coletivos ali reunidos expressam, por</p><p>um lado, o inconformismo com a realidade — como os bordados de Rosana Palazyan, que</p><p>representam a dor e o vazio de mães que perderam seus filhos para a violência cotidiana. Por outro,</p><p>eles mostram que é possível criar lugares que não existem “por agora” e fazem de seus trabalhos</p><p>processos de cura (Ayrson Heráclito promove um ritual de limpeza espiritual no MAR) e de</p><p>aprendizado.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>(Traplev faz programa de realfabetização política com suas “Almofadas Pedagógicas”). (Disponível em:</p><p>https://istoe.com.br/arte-politica-e-urgencia/ - Acesso em: 13 mai. 2019).</p><p>TEXTO III</p><p>“Não me parece que se sustente hoje a ideia de que haja uma cultura brasileira, nacional,</p><p>única e homogênea. Seria necessário reconhecer a existência de tempos e espaços diferenciados: há</p><p>uma cultura letrada ou erudita, uma cultura popular de cunho folclórico, uma cultura de massa ou</p><p>indústria cultural, que atinge várias classes e, por hipótese, uma cultura criadora individualizada.</p><p>Cada uma tem seu dinamismo próprio, embora as interações não sejam poucas. [...] hoje,</p><p>certamente, os meios de instrução superior são muito mais acessíveis aos jovens de talento.</p><p>Fiquemos à espera de criadores do mesmo nível. Há boas promessas. Quem viver verá.”</p><p>(BOSI, Alfredo. Crítico literário).</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 03: A crescente crise da mobilidade urbana brasileira</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “A crescente crise da mobilidade urbana brasileira”, apresentando</p><p>proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma</p><p>coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>A relação entre os moradores da cidade de São Paulo e o automóvel ainda é extremamente</p><p>forte e o deslocamento por este tipo de veículo é, e deve continuar sendo, a principal forma que seus</p><p>cidadãos encontraram de exercer o direito de ir e vir. Essa é a conclusão a que chegamos após</p><p>analisar as pesquisas divulgadas sobre a política de mobilidade adotada pelo poder municipal e nos</p><p>ajuda a entender os rumos da ocupação da cidade.</p><p>Passados mais de três meses da inauguração da ciclovia da Avenida Paulista e dos estudos e</p><p>discussões sobre a abertura de vias da cidade aos pedestres, pesquisa sobre Mobilidade Urbana feita</p><p>pelo IBOPE a pedido da Rede Nossa São Paulo e da FecomercioSP (Federação do Comércio de Bens,</p><p>Serviços e Turismo do Estado de São Paulo) mostra que o porcentual de pessoas favoráveis às</p><p>ciclovias caiu de 87% em 2014, para 59% em 2015. Apesar da queda considerável, é importante</p><p>ressaltar que mais da metade dos entrevistados continua sendo favorável às ciclovias e ciclofaixas.</p><p>A Associação dos Ciclistas Urbanos de São Paulo (Ciclocidade), por sua vez, mostra que o</p><p>número de ciclistas que utiliza a ciclovia da Avenida Paulista mais que dobrou, passando de 977 em</p><p>2014, para 2.112 em 2015. Este aumento pode ser atribuído ao fato de as pessoas se sentirem mais</p><p>seguras para utilizar as vias cicláveis da cidade quando a infraestrutura possibilita o uso da bicicleta.</p><p>Segundo a pesquisa realizada pelo IBOPE, a lotação nos ônibus da cidade de São Paulo</p><p>aumentou de 36% em 2014, para 59% este ano, o que pode ser um reflexo do aumento na quantidade</p><p>e na frequência de pessoas que passaram a utilizar o transporte público, considerando que houve</p><p>uma redução no uso do automóvel. Dentre os pesquisados que utilizam o carro como meio de</p><p>transporte, todos ou quase todos os dias em seus deslocamentos, houve uma redução de 11% no uso</p><p>do veículo. Caiu de 56% em 2014, para 45% em 2015.</p><p>A baixa qualidade dos serviços prestados pelas empresas de ônibus e a falta de</p><p>infraestrutura dos transportes sobre rodas na cidade e das vias cicláveis pode ser uma das</p><p>justificativas para que os cidadãos ainda não tenham optado por outras formas de deslocamento,</p><p>seja por ônibus ou mesmo por bicicletas. Isto porque cerca de 90% dos entrevistados pelo IBOPE se</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>mostraram favoráveis à construção e ampliação de corredores e faixas exclusivas de ônibus. Chama</p><p>atenção ainda outro dado da pesquisa: 83% dos entrevistados deixariam de utilizar o automóvel com</p><p>certeza e/ou provavelmente caso houvesse uma alternativa de transporte público que estivesse de</p><p>acordo com as suas expectativas. […]</p><p>Fonte:</p><p>http://exame.abril.com.br/rede-de-blogs/pegada-sustentavel/2015/10/19/os-desafios-da-mobilidade-urbana-na-cid</p><p>ade-de-saopaulo/. Acessado em 08/02/2019.</p><p>TEXTO II</p><p>Não é novidade para ninguém que conseguir trafegar pelas ruas e avenidas de Campinas se</p><p>tornou um calvário hoje em dia, mas projeções mostram um cenário futuro ainda mais preocupante</p><p>para a cidade, que poderá entrar em colapso em até oito anos, caso não sejam adotadas medidas</p><p>eficientes para destravar o enorme fluxo de veículos que transitam diariamente na metrópole.</p><p>Considerando a quantidade de ruas, avenidas e vielas na área urbana e o constante</p><p>aumento da frota, estariam faltando aproximadamente 284 mil veículos para “travar” todos os</p><p>acessos da cidade. As autoridades apostam em um plano emergencial em pontos críticos para tentar</p><p>desafogar as vias e reduzir o caos. Para especialistas, a cultura sobre a mobilidade urbana deve ser</p><p>revista. […]</p><p>O bombeiro Edson Barbosa, de 40 anos, sabe bem o que é ficar travado no trânsito todos os</p><p>dias. Há dez anos, ele faz o mesmo percurso de Hortolândia, onde mora, até o Centro de Campinas, e</p><p>inevitavelmente utiliza a Avenida Lix da Cunha. De acordo com a Emdec, a via é a que apresenta</p><p>maior volume diário médio de Campinas, com um fluxo de 84 mil veículos, e trava, literalmente, no</p><p>início da manhã e fim de tarde. “Gasto mais de 30 minutos do trevo da Bosch até a Estação Cultura.</p><p>Um trecho que, no final de semana, não leva cinco minutos”, apontou o bombeiro, que percebe um</p><p>aumento maior de veículos nos últimos três anos.</p><p>Já as obras dos corredores do BRT (Bus Rapid Transit) , sistema de ônibus rápidos e com alta</p><p>capacidade de passageiros —, que estavam</p><p>nativos, o número de reserva cresceu de 352 para 703,</p><p>aumento de 115,8 milhões de hectares, Funai (2015).</p><p>Contudo, o processo de demarcação de novas reservas ainda é conflituoso, uma vez que, se</p><p>opõem aos interesses dos latifundiários. Representados pela bancada ruralista defendem que 13,6%</p><p>do território nacional estão nas mãos de apenas 0,4% população, IBGE (2010). Isso prejudica o agro</p><p>negócio, principalmente no Mato Grosso, maior número de confrontos armados.</p><p>Desta forma, o Estado negam aos índios o direito originário de suas terras. Portanto, cabe ao</p><p>Governo ampliar e regulamentar as reservas com propósito de assegurar o modo de vida tradicional</p><p>dos nativos. Além disso, as universidades podem contribuir com estudos de campo, como o</p><p>mapeamento geográfico de áreas de conflito. Assim, fornecer dados que equacione os interesses do</p><p>agronegócio com a preservação da cultura indígena.</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “Invisibilidade Indígena em questão no Brasil”, apresentando</p><p>proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma</p><p>coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa do seu ponto de vista.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 92: Há limites para a liberdade de expressão?</p><p>Expressão e democracia</p><p>A liberdade de expressão, sobretudo sobre política e questões públicas é o suporte vital de</p><p>qualquer democracia. Os governos democráticos não controlam o conteúdo da maior parte dos</p><p>discursos escritos ou verbais. Assim, geralmente as democracias têm muitas vozes exprimindo idéias</p><p>e opiniões diferentes e até contrárias.</p><p>[site da Embaixada dos Estados Unidos no Brasil]</p><p>O papa se pronuncia</p><p>Um dia depois da publicação da nova edição do jornal satírico francês "Charlie Hebdo", o</p><p>papa Francisco afirmou que a liberdade de expressão tem limite e não se pode "provocar" nem</p><p>"insultar" a fé das pessoas. (...) "Temos a obrigação de falar abertamente [sobre religião], temos esta</p><p>liberdade. Mas sem ofender. Não se pode provocar, não se pode insultar a fé dos outros, não se pode</p><p>tirar sarro dela", disse.</p><p>[Folha de S. Paulo]</p><p>Liberdade de insultar</p><p>O primeiro-ministro islamita-conservador turco, Ahmet Davutoglu, denunciou nesta</p><p>quinta-feira (15/01/15) a publicação de uma nova charge do profeta Maomé na capa da revista satírica</p><p>“Charlie Hebdo”, ao considerar que a liberdade de expressão não é "a liberdade de insultar"."A</p><p>publicação da charge é uma grande provocação (...) liberdade de imprensa não significa liberdade de</p><p>insultar", declarou Davutoglu à imprensa em Ancara antes de viajar a Bruxelas. "Não podemos aceitar</p><p>os insultos ao profeta Maomé”, insistiu.</p><p>[Correio Braziliense]</p><p>Liberdade com responsabilidade</p><p>Podemos pôr em risco a segurança e a vida de outras pessoas em nome da liberdade de</p><p>expressão e do livre pensar? A liberdade de opinião e o direito de expressá-la são uma conquista</p><p>social, não apenas um direito individual para servir aos interesses e ao narcisismo de pessoas ou de</p><p>grupos. Portanto o livre exercício do direito de opinar, criticar, caricaturar e denunciar exige reflexão,</p><p>responsabilidade e ética. (...) Não podemos transformar a liberdade de expressão em um dogma, pois</p><p>os dogmas são antidemocráticos e geram autoritarismo e posições extremistas.</p><p>[Luiz Carlos Barreto, Folha de S. Paulo]</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://www.embaixada-americana.org.br/democracia/speech.htm</p><p>http://www1.folha.uol.com.br/fsp/mundo/204240-papa-afirma-que-nao-se-deve-insultar-a-fe.shtml</p><p>http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/mundo/2015/01/15/interna_mundo,466444/liberdade-de-expressao-nao-e-liberdade-de-insultar-diz-turquia.shtml</p><p>http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/204701-nao-sou-charlie-nem-cherif-nem-said.shtml</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Sem mas...</p><p>O problema da liberdade da expressão é o "mas...", assim, com reticências. "Sou a favor da</p><p>liberdade de expressão, mas..." E cada um tem o seu mas e as suas reticências. Se os mas e as</p><p>reticências de todo mundo forem levados em conta, a liberdade de expressão simplesmente deixará</p><p>de existir.</p><p>[Carlos Lana, colaborador da Página 3 Pedagogia & Comunicação]</p><p>PROPOSTA DE REDAÇÃO</p><p>Exponha seu ponto de vista e o defenda com argumentos em um texto Dissertativo Argumentativo</p><p>que discuta a liberdade de expressão, com ou sem limites.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 93: Limites devem ser impostos no mundo das artes?</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “Limites devem ser impostos no mundo das artes?”, apresentando</p><p>proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma</p><p>coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>A exposição “Queermuseu – Cartografias da Diferença na Arte Brasileira” foi cancelada após</p><p>diversas manifestações nas redes sociais, sendo o Movimento Brasil Livre (MBL) apontado como um</p><p>dos principais grupos que articulou os protestos – taxados como censura por diversos internautas.</p><p>A mostra, que acontecia no Santander Cultural em Porto Alegre, foi inaugurada em 15 de</p><p>agosto e reunia 270 trabalhos de 85 artistas, de acordo com o jornal Zero Hora.</p><p>“Algumas peças apresentadas na mostra revelam imagens que podem provocar um</p><p>sentimento contrário daquilo que discutem. Porém, foram criadas justamente para nos fazer refletir</p><p>sobre os desafios que devemos enfrentar em relação à questões de gênero, diversidade, violência</p><p>entre outros”, afirmou o Santander Cultural em suas redes sociais no último dia 8.</p><p>Esta não foi a leitura de muitos internautas, especialmente os seguidores do Movimento</p><p>Brasil Livre, que se posicionou contra a exposição. “O Santander cancelou uma amostra de ‘arte’ com</p><p>material que contém pedofilia e zoofilia direcionado a público escolar após pressão nas redes do MBL</p><p>e de outros grupos de direita”, escreveu o grupo em sua página no Facebook.</p><p>Com a ajuda da campanha do MBL e da repercussão cada vez maior nas redes sociais, o</p><p>Santander decidiu recuar e, no domingo, anunciou o cancelamento da exposição.</p><p>“Pedimos sinceras desculpas a todos os que se sentiram ofendidos por alguma obra que</p><p>fazia parte da mostra. O objetivo do Santander Cultural é incentivar as artes e promover o debate</p><p>sobre as grandes questões do mundo contemporâneo, e não gerar qualquer tipo de desrespeito e</p><p>discórdia”, afirmou o espaço em sua página no Facebook.</p><p>TEXTO II</p><p>O ser humano não apenas tem limites naturais como a vida em sociedade exige limitações</p><p>culturais. O que são as leis senão isso? Não podemos dirigir veículos livremente, por exemplo; há uma</p><p>série de limitações no código de trânsito que nos “oprimem”. E que dizer das limitações do Código</p><p>Penal? Alguém aí é livre para matar, roubar, estuprar e vilipendiar culto religioso? Não segundo nosso</p><p>Código Penal. Você pode discordar, achar absurdo etc. e tal, mas se cometer qualquer dessas ações</p><p>será sancionado, vendo sua liberdade contida.</p><p>Se você ainda tem dúvidas se arte tem limite, então faça um breve e singelo exercício</p><p>previstas para começarem em 2014, ficaram para este</p><p>ano. Os corredores deverão atender uma população de cerca de 300 mil pessoas que vive nos eixos</p><p>Centro-Campo Grande e Centro-Ouro Verde. Essa é uma obra que o governo municipal aposta para</p><p>dar maior fluidez no trânsito. […]</p><p>“Para isso, é preciso mais e melhores transportes públicos nas ruas. Também é necessário</p><p>iniciativas políticas que reduzam a procura pela compra desenfreada de carros. Teremos que pensar</p><p>em alternativas rapidamente, como, por exemplo, mais estacionamentos gratuitos na região central</p><p>e mais transporte público em mais localidades”, avalia.</p><p>A pesquisadora, também especialista em planejamento urbano saudável, afirma que o</p><p>aumento da frota tem impactado diretamente na saúde da população. “Deveria haver normas mais</p><p>rígidas para que os carros saíssem das fábricas com aspectos mais ecologicamente corretos. E, no</p><p>mesmo compasso, deveríamos usar transportes saudáveis e sustentáveis, como a bicicleta. Não é</p><p>uma matemática impossível de calcular, basta todos os setores da sociedade pensarem juntos e</p><p>tomarem a iniciativa de mudar a questão de mobilidade nos grandes centros.”</p><p>TEXTO III</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 04: A crise de representatividade política</p><p>O partido dos que não votam</p><p>Preocupa cada vez mais o chamado partido dos “sem voto”, que nas últimas eleições</p><p>chegou, em algumas cidades, a superar os votos recebidos pelo vencedor somados às abstenções,</p><p>aos votos nulos e em branco. É apenas um gesto de desgosto com a política ou algo mais? Até onde</p><p>vai o desencanto e onde começa o protesto?</p><p>É democrático porque está previsto em lei. É também um voto útil? Talvez não. Ou melhor, é</p><p>útil para os candidatos que disputam a eleição, especialmente para o que lidera a disputa. Segundo o</p><p>jurista formado em Harvard Joaquim Falcão, é ilusório acreditar que existe o não voto. “Quem não</p><p>participa, aceita, contribui, se resigna com o resultado provável”. E acrescenta: “No fundo, vota em</p><p>quem vai ganhar”, diz ele num artigo em O Globo. Não existe, portanto, segundo ele, a possibilidade</p><p>de lavar as mãos, porque quem não vota também está votando. É só isso ou existe algo mais</p><p>profundo no atual abandono do voto por parte de milhões de brasileiros? De quem é a culpa por</p><p>esse paradoxo de que não votar é votar em quem vai ganhar? É um problema grave para a</p><p>democracia. Sem dúvida, a culpa não é do eleitor desiludido com a política, mas do sistema de</p><p>democracia representativa atual.</p><p>A solução seria uma mudança radical na lei eleitoral, começando para que o voto, no Brasil e</p><p>na grande maioria das democracias do planeta, seja livre e não obrigatório. As leis deveriam permitir</p><p>que viessem para a política aqueles que realmente querem se empenhar no bem da sociedade e não</p><p>em chegar ao poder com todos os privilégios que isso implica. Hoje existe quase uma casta de</p><p>candidatos, às vezes clãs familiares, que são aqueles que acabam disputando e vencendo as eleições.</p><p>No final, a chave da corrupção política está aí, pois hoje em dia as campanhas eleitorais são</p><p>caríssimas. Ninguém se elege sem muito dinheiro à disposição. Como mudar isso?</p><p>É verdade que segundo a lei, como afirma o jurista brasileiro, o eleitor acaba sendo culpado pelo</p><p>resultado da eleição votando ou não. No entanto, neste momento acredito que o protesto que</p><p>implica não votar ou anular o voto vai mais longe. É tão grande que, mesmo ainda não influenciando</p><p>o resultado final, é um aviso para a classe política. O que aconteceria se num país como este, em que</p><p>o voto é obrigatório, 80% dos eleitores deixassem de votar? E se ninguém votasse?</p><p>O interesse em participar da vida pública é sinal de uma democracia viva e consciente. Da</p><p>mesma forma, o desprezo pelo voto, o desinteresse pela coisa pública, a rejeição daqueles que se</p><p>candidatam para serem eleitos, são o pior alerta de que algo não funciona. Uma democracia que</p><p>aparece sequestrada por interesses bastardos de políticos cada vez mais comprometidos com o</p><p>crime e mais distantes da realidade viva das pessoas carrega em seu seio os germes do fascismo.</p><p>O partido do não voto parece querer lançar um alerta no Brasil que os políticos deveriam</p><p>ouvir. E 2018 está aí. Uma data que poderia decidir e comprometer o futuro do país. Serão as</p><p>presidenciais do pós-impeachment e do pós-Lava Jato. Os brasileiros terão um candidato realmente</p><p>ficha limpa a quem confiar a esperança e o bem-estar deles e de seus filhos?</p><p>Juan Arias: http://brasil.elpais.com/brasil/2016/10/25/opinion/1477430164_717014.html</p><p>Os texto de Juan Arias, colunista da versão brasileira do jornal ElPaís, reflete sobre um</p><p>problema que parece fazer parte não só do Brasil, mas também de diversas outras nações: a crise de</p><p>representatividade política. Considerando as suas experiências cotidianas e leituras a respeito do</p><p>assunto, produza um texto dissertativo-argumentativo de até 30 linhas trazendo fatos e explicações</p><p>que fundamentem seu ponto de vista acerca da reflexão.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 05: "Cultura do estupro": a culpa é da vítima?</p><p>Mulher com roupa curta merece ser atacada</p><p>Um estudo divulgado nesta quinta-feira (27) pelo Ipea revela que a maioria da população</p><p>brasileira acredita que “mulheres que usam roupas que mostram o corpo merecem ser atacadas” e</p><p>que “se as mulheres soubessem como se comportar, haveria menos estupros”.</p><p>[...]</p><p>A pesquisa [...] sobre a tolerância social à violência contra as mulheres, entrevistou 3.810</p><p>pessoas em todas as unidades da federação durante os meses de maio e junho de 2013, sendo que as</p><p>próprias mulheres representaram 66,5% do universo de entrevistados.</p><p>[...]</p><p>Na pesquisa do Ipea, os entrevistados foram questionados se concordavam ou não com</p><p>frases sobre o tema. Nada menos que 26% concordaram que a mulher que usa roupa que mostra o</p><p>corpo merece ser atacada.</p><p>[UOL Cotidiano]</p><p>Cultura do estupro</p><p>Na opinião da professora do Departamento de Sociologia da PUC-SP Carla Cristina Garcia, os</p><p>resultados [da pesquisa] mostram uma inversão de papéis entre mulheres e agressores. "O</p><p>comportamento da vítima jamais pode ser apontado como motivo da violência", alerta. "É preciso</p><p>acabar com essa cultura do estupro, que está naturalizada."</p><p>[...]</p><p>Segundo Carla, é comum educar a mulher para sobreviver em um mundo sexista e violento,</p><p>com restrições sobre roupas e lugares que frequenta. "Já as campanhas contra assédio no trabalho e</p><p>no transporte público, por exemplo, aparecem menos."</p><p>[Estadão/Brasil]</p><p>Perfil das vítimas</p><p>Os registros demonstram que 89% das vítimas são do sexo feminino e possuem, em geral,</p><p>baixa escolaridade. Do total, 70% são crianças e adolescentes. “As consequências, em termos</p><p>psicológicos, para esses garotos e garotas são devastadoras, uma vez que o processo de formação da</p><p>autoestima - que se dá exatamente nessa fase - estará comprometido, ocasionando inúmeras</p><p>vicissitudes nos relacionamentos sociais desses indivíduos”, aponta a pesquisa.</p><p>Em metade das ocorrências envolvendo menores, há um histórico de estupros anteriores.</p><p>Para o diretor do Ipea, “o estudo reflete uma ideologia patriarcal e machista que coloca a mulher</p><p>como objeto de desejo e propriedade”.</p><p>[Ipea]</p><p>Exponha em um texto Dissertativo Argumentativo, a problemática da Culpabilidade do</p><p>esturpo, procurando explicar as causas desse problema social brasileiro. (Não se esqueça da</p><p>intervenção que esteja de acordo com o Código dos Direitos Humanos )</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 06: A dificuldade do acolhimento aos refugiados</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma-padrão da língua</p><p>portuguesa sobre o tema As dificuldades do acolhimento de refugiados. Apresente proposta de</p><p>intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e</p><p>coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>TEXTO II</p><p>Na semana passada, a ONU organizou um encontro em Nova York para falar de dois temas</p><p>que, embora não pareçam, estão intimamente ligados: refugiados e urbanização sustentável. Há hoje</p><p>no mundo todo um bilhão de pessoas vivendo em favelas, tendência impulsionada justamente pela</p><p>onda de refugiados que se instalam em condições precárias em cidades de vários países. E não há</p><p>solução que não seja global tanto para a crise dos refugiados quanto para o clima.</p><p>Segundo dados divulgados no encontro, esses migrantes vivem em média 17 anos em</p><p>campos de refugiados. Ou seja, os locais que os acolhem não são instalações temporárias, e</p><p>sim permanentes. Se forem bem planejadas, poderão contribuir para que, em vez de problema,</p><p>o contingente de refugiados se torne um ativo.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>https://abrilguiadoestudante.files.wordpress.com/2016/12/refugiados.png</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Na visão da ONU, os refugiados devem ser cocriadores das cidades que habitam,</p><p>totalmente integrados a elas. E as cidades que fizerem isso estabelecerão uma relação de</p><p>ganha-ganha baseada em diversidade e crescimento. Infelizmente, o que prevalece hoje é uma</p><p>abordagem fragmentada, anti-urbana e marcada pela negação da presença dessas pessoas. “A</p><p>migração é, na verdade, uma força urbana inerentemente positiva”, afirma Eliasson. “Mas precisamos</p><p>de esforços melhores, mais coerentes e coordenados para lidar com a questão”.</p><p>TEXTO III</p><p>A chanceler alemã Angela Merkel expressou nesta segunda-feira seu desejo de que os</p><p>líderes europeus deem um “bom passo” em direção a uma solução para a crise de refugiados, que</p><p>inclui a redução dos fluxos de imigrantes irregulares em todos os países e não só em alguns através</p><p>de medidas unilaterais. Para ela, o plano de ação com a Turquia é a “chave” para enfrentar a crise de</p><p>refugiados porque significa melhorar as condições de vida das pessoas mais perto de seus países de</p><p>origem e reduzir o fluxo de chegadas na Europa. Antes defensora de uma política para acolher os</p><p>refugiados, Merkel está adequando seu discurso diante das muitas dificuldades que a Europa e a</p><p>própria Alemanha estão enfrentando.</p><p>TEXTO IV</p><p>“Ter um time de refugiados me fez ver que tem lugar no mundo para nós. Isso representa</p><p>tudo”, diz, em um português simples. Mariama Bah assistiu às lutas nesta quarta-feira (10/08) ao lado</p><p>de dezenas de refugiados na sede da Cáritas, braço humanitário da Igreja Católica, no bairro do</p><p>Maracanã.</p><p>[…]</p><p>Para ela, a Olimpíada ajuda a dar visibilidade aos refugiados. “Somos jovens com sonhos.</p><p>Não temos só histórias tristes, temos vitórias”, diz. Uma delas, para Mariama, é conseguir trazer a filha</p><p>para o Brasil. A menina, hoje com 12 anos, mora em Gâmbia com as tias e deve chegar em setembro</p><p>para ficar com a mãe. “Meu coração sempre ficou dividido, com ela lá e eu aqui. Não quero que ela</p><p>passe pelo que eu passei. Aqui ela vai poder estudar”, afirma.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 07: A educação como solução para ressocialização</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema: “A educação como solução ressocialização de detentos: utopia</p><p>ou realidade?”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione,</p><p>organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de</p><p>vista.</p><p>TEXTO I</p><p>Anderson foi preso por tráfico de drogas e é interno da Penitenciária Industrial Esmeraldino</p><p>Bandeira, no complexo de Bangu, onde cursa a 6ª série do ensino fundamental desde o início do ano.</p><p>Ele é um dos beneficiados pela Lei 12.433, que dá a presidiários o direito de reduzir sua pena</p><p>frequentando aulas dentro da prisão. Desde que a lei foi promulgada, há dois anos, subiu de 8% para</p><p>10,2% a parcela de detentos no Brasil com acesso a atividades educacionais, algo que especialistas</p><p>consideram essencial no processo de ressocialização.</p><p>A lei foi criada para incentivar a adesão dos detentos ao ensino básico, mas o objetivo</p><p>esbarra na falta de infraestrutura. Um levantamento do Ministério da Justiça, feito após solicitação do</p><p>GLOBO via Lei de Acesso à Informação, mostra que, das 1.410 prisões no país, 40% (565) não têm</p><p>sequer sala de aula. Estão em desacordo com a Lei 12.245, de 2010, que obriga todas as unidades</p><p>penais a oferecer educação básica e profissionalizante a seus internos.</p><p>Disponível em: http://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/apenas-um-em-cada-10-detentos-estuda-no-brasil-8709849</p><p>Acesso em 14 fevereiro 2017</p><p>TEXTO II</p><p>Ester Rizzi, assessora da Ação Educativa, que realiza estudos sobre a educação em sistemas</p><p>prisionais, acredita que há uma “visão forte” entre gestores e sociedade de que o ensino para presos é</p><p>“privilégio”. “A violação do direito à educação é mais uma das violações que ocorrem no nosso</p><p>sistema prisional. A pena no Brasil diz respeito à privação de liberdade. Os outros direitos – à</p><p>educação, à saúde, à dignidade humana – têm de ser respeitados”, afirma.</p><p>Segundo a pesquisadora, a estrutura física dos presídios é um dos grandes empecilhos para</p><p>a oferta educacional nesses ambientes. Além disso, ela acredita que os gestores educacionais – e não</p><p>de segurança pública – é que devem cuidar dessa oferta. Muitas vezes, não são professores das redes</p><p>que ministram cursos para os presidiários. Em São Paulo, essa é uma mudança recente. “É um</p><p>avanço porque as políticas chegarão a eles da mesma forma”, diz.</p><p>Ester garante ainda que há outro mito em relação aos presos: o de que eles não se</p><p>interessam pelos estudos. A Ação Educativa produziu uma pesquisa no ano passado, entrevistando</p><p>os detentos, e constatou que, embora72% dos participantes da pesquisa não estivessem estudando,</p><p>86% afirmaram que gostariam de estudar. Mais da metade dos entrevistados nunca passaram por</p><p>cursos formais na prisão.</p><p>Disponível em</p><p>http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/2014-01-21/mesmo-previsto-em-lei-ensino-so-chega-a-89-dos-presos-no-brasil.html</p><p>Acesso em 13 fevereiro 2017.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>TEXTO III</p><p>TEXTO IV</p><p>O sistema penitenciário brasileiro segue como uma instituição medieval, onde não faltam os</p><p>castigos físicos, a insalubridade, a masmorra de confinamento e o abandono. A questão do sistema</p><p>penitenciário não pode ficar apenas nos discursos eleitoreiros, como os que já se ouvem novamente.</p><p>Não adianta apenas construírem cada vez mais penitenciárias de segurança máxima. Essa política</p><p>errada e insensível somente faz com que, por outro lado, também nos aprisionemos em casas,</p><p>apartamentos e condomínios ”de segurança máxima”.</p><p>É preciso usar as terras que temos de sobra e criar penitenciárias-fazendas,</p><p>onde o apenado</p><p>possa “limpar” as mãos lavrando a terra e, irrigando-a com o seu suor, plantar para o autossustento</p><p>da instituição e mesmo o sustento de sua família. Que os presídios localizados nas áreas urbanas</p><p>sejam unidades fabris, onde o apenado possa dedicar seu tempo no aprendizado de uma profissão</p><p>técnica e do quanto o trabalho dignifica, enobrece e satisfaz. O mesmo em relação aos delinquentes</p><p>menores e jovens, sem educação, sem orientação, dominados pelas drogas e praticamente sem</p><p>futuro algum.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://imaginie-812e.kxcdn.com/wp-content/uploads/2017/05/detentos.jpg</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 08: A escolha alimentar da população</p><p>Fast-food do bem?</p><p>Esta é para deixar pais e especialistas de cabelo em pé: a obesidade infantil aumentou cinco</p><p>vezes nos últimos 20 anos e hoje atinge cerca de 15% dos baixinhos brasileiros, ou cerca de 5 milhões</p><p>de crianças. Quem garante é a Sociedade de Pediatria de São Paulo. Dados do gênero explicam por</p><p>que todos apontam o dedo em riste para a dobradinha hambúrguer e batata frita, ícones da</p><p>chamada comida trash, que a garotada devora num piscar de olhos. A boa notícia é que uma luz de</p><p>esperança começa a brilhar nesse cenário tão sombrio.</p><p>Em resposta à acusação, o cardápio dessas fábricas de delícias gordurosas está abrindo</p><p>espaço para itens praticamente impensáveis há alguns anos, como saladas, sucos, grelhados,</p><p>queijinhos e até frutas. O movimento é mais forte nos Estados Unidos, mas felizmente a tendência já</p><p>está desembarcando por aqui, mesmo que timidamente. “Devido aos altos índices de obesidade e de</p><p>doenças crônicas, essa providência, mais do que desejável, é necessária”, opina a nutricionista Bianca</p><p>Chimenti, da Nutrociência, em São Paulo. É um começo, mas, segundo a especialista, ainda não é o</p><p>suficiente. “Precisamos de campanhas de educação alimentar para pais e filhos”, diz Bianca.</p><p>É proibido proibir</p><p>Vamos ser francos. Não dá para riscar da vida dos filhos os sanduíches e os milk shakes. Fazer</p><p>isso seria também privá-los do convívio social, porque se tem um programa que a garotada adora é ir</p><p>com a turma à lanchonete. “Em vez de proibir, o melhor é controlar esse tipo de alimento”,</p><p>argumenta Fábio Ancona Lopez, professor titular do Departamento de Pediatria da Universidade</p><p>Federal de São Paulo (Unifesp). “Por serem muito gordurosas e pobres em fibras, vitaminas e</p><p>minerais, o ideal é que essas comidas sejam consumidas uma ou duas vezes por mês”, sugere.</p><p>(...)</p><p>Tem razão, as crianças às vezes vencem pelo cansaço. Para o bem delas, resista, explique,</p><p>eduque. A nutricionista Tânia Rodrigues, da RG Nutri Consultoria Nutricional, em São Paulo, ensina o</p><p>caminho das pedras:</p><p>1. Lanchonete todos os dias, só em sonhos. Deixe isso muito claro.</p><p>2. Sugira lanches sem muito recheio, como o cheeseburguer ou o cheese-salada. Se</p><p>puder, suma com a maionese, muito rica em gordura. O cachorro-quente é uma boa</p><p>pedida, desde que venha com pouco acompanhamento.</p><p>3. Uma generosa porção de fritas pode perfeitamente ser compartilhada por duas ou três</p><p>pessoas. Não precisa mais do que isso para matar a vontade.</p><p>4. Se o pequeno insistir no refrigerante, tudo bem. Mas proponha substituí-lo por suco de</p><p>frutas ou água.</p><p>5. Outra troca justa: a maionese pelo trio ketchup, mostarda e picles para incrementar o</p><p>sanduíche.</p><p>6. É milk-shake ou batata frita. Ambos é overdose de calorias.</p><p>[Saúde]</p><p>Um estudo feito por pesquisadores de diversas instituições norte-americanas, publicado na revista</p><p>médica “The Lancet”, mostra de forma categórica que tal dieta realmente faz mal à saúde.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>http://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes/a-quem-cabe-a-responsabilidade-sobre-a-escolha-alimentar-da-populacao.jhtm?http://saude.abril.com.br/especiais/nutri_infantil/fast_food.shtml?pagin=2?</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>[Agência Fapesp, 04/01/2005]</p><p>Tendo os dados acima como um dos exemplos possíveis, produza um texto Dissertativo</p><p>Argumentativo com as seguintes questões: o governo deveria criar alguma lei para controlar as</p><p>propagandas das redes de fast-food? A quem cabe, afinal, a responsabilidade sobre a escolha</p><p>alimentar da população? Ao governo, à família, à sociedade?</p><p>Instruções:</p><p>Faça o texto à caneta, caso erre faça um traço simples; em forma denotativa e em prosa, com</p><p>mínimas 15 linhas e máximas 30 linhas; título obrigatório.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 09: A falta de acesso à cultura na sociedade brasileira</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “A falta de acesso à cultura na sociedade brasileira”, apresentando</p><p>proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma</p><p>coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>Texto I</p><p>Em quanto se discute como enfrentar o desafio da inclusão digital, muitas cidades brasileiras</p><p>não passaram sequer pelo processo de inclusão cultural. Milhões de cidadãos estão distantes não só</p><p>dos computadores, mas também dos livros, discos e filmes. São os habitantes dos 1.185 municípios</p><p>que não possuem bibliotecas públicas, ou dos 5.141 que não têm sequer uma sala de cinema. Os</p><p>dados foram tirados do "Perfil dos Municípios Brasileiros", traçado pelo IBGE, que mostra o quanto</p><p>ainda há por fazer para evitar que a televisão seja a única fonte de informação a atingir cem por cento</p><p>do território nacional.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Texto II</p><p>O ser humano é essencialmente cultural. Ele nasce, vive e morre imerso em uma</p><p>determinada cultura, com seus modos de vida, língua, rituais, instituições, conhecimento e valores</p><p>próprios. Por isso, ele vê o mundo a partir de sua própria cultura. Dentro desse tecido cultural em que</p><p>vivemos e nos desenvolvemos, podemos fazer um recorte específico da cultura, igualmente</p><p>importante para que nos tornemos seres humanos completos: as artes. Independentemente de</p><p>serem artes populares, como o cordel, a música popular, o repente, a dança de salão, a escultura na</p><p>areia ou artes eruditas como a música clássica, as artes visuais, a literatura, o teatro, o cinema,</p><p>vídeo-arte.</p><p>As artes, por não se dirigirem à razão, mas à sensibilidade, comportam várias interpretações,</p><p>agregando significados à medida em que são desvendadas por olhares diferentes. As artes</p><p>organizam a experiência vivida a partir do sentimento e da imaginação e, por isso mesmo, abrem as</p><p>portas das possibilidades. Não têm por função retratar o mundo como ele é, mas indicar como ele</p><p>pode ser para o artista e para cada um de nós. De qualquer forma, as artes são uma forma de</p><p>conhecimento do mundo, conhecimento sensível da estrutura, da organização do mundo humano.</p><p>Mobilização do sentimento, do poder de imaginar outros mundos além do mundo real que</p><p>habitamos, compreensão da nossa relação com o mundo e a natureza, prazer estético: esses são os</p><p>benefícios da cultura e da arte dos quais todos nós temos o direito de usufruir. Desse direito deriva a</p><p>preocupação com a democratização cultural, considerada em seu sentido restrito. Mas</p><p>o que vem a</p><p>ser a democratização cultural e como ela pode ser feita?</p><p>Um dos sentidos de democratizar a cultura é ampliar o acesso aos bens culturais universais,</p><p>já existentes, permitindo que as pessoas construam o seu modo próprio de ser e de participar na</p><p>comunidade e na sociedade como um todo. Ampliar a distribuição e a compreensão da produção</p><p>cultural, em vez de adaptá-la ou facilitá-la, enfraquecendo-a, permite que nós nos apropriemos de</p><p>instrumentos de expressão e possamos construir uma consciência crítica diante do mundo em que</p><p>vivemos. O acesso à cultura envolve vários aspectos: o acesso físico implica em melhor distribuição</p><p>geográfica dos equipamentos culturais e o transporte fácil e seguro para que todos, da periferia, do</p><p>centro, dos subúrbios, possam chegar facilmente e com segurança aos locais onde os eventos</p><p>culturais acontecem; o acesso econômico diz respeito aos custos de participar da vida cultural da</p><p>cidade ou de uma comunidade, custos esses que precisam ser subvencionados tanto para que a</p><p>criação quanto o consumo sejam possíveis para todos os membros da população; e o acesso</p><p>intelectual, ou seja, a compreensão das linguagens da arte, da história e do contexto social em que a</p><p>cultura é criada. O acesso intelectual propicia uma compreensão mais profunda de um produto</p><p>cultural e pressupõe dois trabalhos: o de formação de público e o de formação de agentes culturais.</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 10: A favela e a realidade urbana</p><p>Texto 1</p><p>As favelas no Brasil ou aglomerados subnormais no Brasil (denominação adotada</p><p>oficialmente pelo IBGE a partir do Censo de 2010), são considerados como uma consequência da má</p><p>distribuição de renda e do déficit habitacional no país. A migração da população rural para o espaço</p><p>urbano em busca de trabalho, nem sempre bem remunerado, aliada à histórica dificuldade do poder</p><p>público em criar políticas habitacionais adequadas, são fatores que têm levado ao crescimento dos</p><p>domicílios em favelas. No final do século XIX, os primeiros assentamentos eram chamados de "bairros</p><p>africanos". Estes eram os lugares onde ex-escravos sem terras e sem opções de trabalho iam morar.</p><p>Mesmo antes da primeira "favela" passar a existir, os cidadãos pobres eram afastados do centro da</p><p>cidade e forçado a viver em distantes subúrbios. No entanto, as favelas mais modernas apareceram</p><p>na década de 1970, devido ao êxodo rural, quando muitas pessoas deixaram as áreas rurais do Brasil e</p><p>mudaram-se para as cidades. Sem encontrar um lugar para viver, muitas pessoas acabaram morando</p><p>nas favelas. De acordo com dados oficiais do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),</p><p>coletados durante o Censo de 2010, cerca de 11,4 milhões de pessoas (6% da população) viviam em</p><p>aglomerados subnormais. O IBGE identificou 6.329 favelas em todo o país, localizadas em 323 dos</p><p>5.565 municípios brasileiros.</p><p>Texto 2</p><p>“A favela não é um problema, nem uma solução. A favela é uma das mais contundentes</p><p>expressões das desigualdades que marcam a vida em sociedade em nosso país, em especial nas</p><p>grandes e médias cidades brasileiras. É nesse plano, portanto, que as favelas devem ser tratadas, pois</p><p>são territórios que colocam em questão o sentido mesmo da sociedade em que vivemos. O</p><p>significado da apropriação e uso do espaço urbano deve estar na primeira página de uma agenda</p><p>política de superação das más condições de vivência no nosso mundo. Estamos diante de um desafio,</p><p>e não mais diante de um “problema dos outros”.</p><p>Como se pode notar, os textos da coletânea apresentam informações diversas sobre “A</p><p>favela e a realidade urbana no Brasil”. Nesse sentido, escreva um texto Dissertativo Argumentativo,</p><p>no qual exponha suas ideias acerca do tema proposto nesse texto base; ( Deve haver intervenção ).</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Tema 11: A importância da educação financeira na vida do</p><p>cidadão</p><p>A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao</p><p>longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da</p><p>língua portuguesa sobre o tema “A importância da educação financeira na vida do cidadão”,</p><p>apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e</p><p>relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.</p><p>TEXTO I</p><p>Cerca de 62,6 milhões de brasileiros fecharam 2018 com o nome sujo, diz SPC</p><p>Cerca de 62,6 milhões de brasileiros terminaram 2018 com alguma conta atrasada e com o</p><p>CPF negativado, o que representa 41% da população adulta do país. Em 2017, eram 60,2 milhões de</p><p>brasileiros. As estimativas são do Serviço de Proteção ao Crédito (SPC Brasil) e da Confederação</p><p>Nacional de Dirigentes Lojistas (CNDL) e foram divulgadas nesta terça-feira (15). Essa estimativa parte</p><p>dos dados do SPC Brasil, mas é aplicada uma metodologia para calcular a situação que represente</p><p>toda a população brasileira.</p><p>Mesmo com a lenta recuperação econômica, as famílias ainda enfrentam dificuldades para</p><p>honrar seus compromissos em dia, disse o presidente da CNDL, José Cesar da Costa. “(…) o brasileiro,</p><p>mesmo diante da crise recente, ainda não aprendeu a gerenciar melhor as finanças.” A</p><p>economista-chefe do SPC Brasil, Marcela Kawauti, afirma que as notícias para 2019 tendem as</p><p>melhores e o processo de recuperação econômica deve se acelerar.</p><p>Disponível em: <https://economia.uol.com.br/noticias/redacao/2019/01/15/dividas-em-atraso-calote-spc-brasil-2018.htm>. Acesso</p><p>em: 09 ago. 2019. (Adaptado). © 1996 – 2019 UOL – O melhor conteúdo. Todos os direitos reservados.</p><p>TEXTO II</p><p>http://www.zeroumconcursos.com.br/</p><p>Zero Um Concursos - Temas de Redação para concursos da área policial</p><p>Zero Um Concursos</p><p>Cursos, Mentorias e Consultorias para concursos da área Policial</p><p>www.zeroumconcursos.com.br</p><p>Disponível em:</p><p><https://g1.globo.com/economia/noticia/2019/01/15/mais-de-62-milhoes-de-brasileiros-encerram-2018-com-o-nome-sujo-diz-spc</p><p>.ghtml>. Acesso em: 09 ago. 2019. © Copyright 2000-2019 Globo Comunicação e Participações S.A.</p><p>TEXTO III</p><p>Aprender educação financeira em sala de aula pode gerar bons resultados para a vida toda</p><p>A partir do início de 2020, toda escola brasileira terá que tratar de educação financeira na</p><p>Educação Infantil e no Ensino Fundamental. O debate deve ser conduzido de forma transversal na</p><p>escola — isto é, envolvendo outras disciplinas para além da matemática. Caso tenha sucesso, a</p><p>novidade tem potencial para alterar um cenário alarmante: estudo da Organização para a</p><p>Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) de 2015 mostra que mais da metade dos jovens</p><p>brasileiros de 15 anos não tem conhecimentos básicos sobre como lidar com dinheiro</p><p>cotidianamente. De 15 países analisados, o Brasil fica em último lugar. Os jovens brasileiros chegam à</p><p>fase adulta com grande risco de ficar inadimplentes. Segundo especialistas, quebrar esse ciclo é</p><p>possível, e uma das estratégias é trabalhar a educação financeira em escolas, para que o hábito de</p><p>cuidar do próprio dinheiro seja incorporado pelo resto da vida. — A intervenção em crianças muda</p><p>um comportamento geracional. É como a educação ambiental, o quanto mais cedo for introduzida,</p><p>maior será o retorno, porque as crianças serão formadas com essa consciência — diz Ana Leoni,</p><p>superintendente de educação financeira da Associação Brasileira das Entidades dos Mercados</p><p>Financeiro e de Capitais (Anbima).</p><p>Em 2010, o governo federal implementou a Estratégia Nacional de Educação Financeira</p><p>(Enef), uma política pública para</p>