Exercícios 2 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA LITERATURA

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<p>FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA LITERATURA – APOL 2</p><p>Questão 1/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura</p><p>Leia o trecho de texto a seguir:</p><p>“Essa simples diferenciação tipológica – mélica para a tradição helênica e lírica a partir da Modernidade – já nos ajuda a perceber uma das grandes características entre a lírica grega arcaica e a lírica moderna [...]".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDEIRA, Phelipe de Lima. Fundamentos Teóricos da Literatura. Curitiba: InterSaberes. p. 4. (texto rota de aprendizagem - aula 5).</p><p>Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base Rota de aprendizagem - Aula 5 - Fundamentos Teóricos da Literatura, sobre a concepção da lírica grega arcaica, é correto afirmar que:</p><p>Nota: 10.0</p><p>C</p><p>Está ligada a musicalidade e oralidade das palavras.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...]  um gênero que tem a musicalidade das palavras e a expressão de quem enuncia como o seu grande atributo. Estamos falando, como podemos inferir, da poesia, ou, se preferir, do gênero lírico" (texto-base, p. 2).</p><p>Questão 2/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura</p><p>Leia a citação a seguir:</p><p>“No período helenístico, entre os séculos IV. a. C. e II a. C., a nomenclatura utilizada para se referir ao que chamamos de gênero lírico ou lírica era, na verdade, mélica (etimologicamente, ligada à ideia de canção)".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDEIRA, Phelipe de Lima. Fundamentos Teóricos da Literatura. Curitiba: InterSaberes. p. 4. (texto rota de aprendizagem - aula 4).</p><p>Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Rota de aprendizagem - Aula 4 - Fundamentos Teóricos da Literatura, sobre o gênero lírico, é correto afirmar que:</p><p>Nota: 10.0</p><p>A</p><p>acabou sendo influenciado pela difusão da cultura letrada e do plano escrito, afastando-se de sua verve oral.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...] se a invenção dos tipos móveis na imprensa catapultou o desenvolvimento do gênero narrativo, no caso da poesia, parece que a difusão da cultura letrada e do plano escrito acabou fazendo com que a relação com a lírica se afastasse de sua verve oral, sonora [...]” (texto-base, p. 5).</p><p>Questão 3/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura</p><p>Leia, a seguir, o extrato do poema “A maçã”, de Manuel Bandeira:</p><p>“Maçã</p><p>Por um lado te vejo como um seio murcho</p><p>Pelo outro como um ventre de cujo umbigo</p><p>[pende ainda o cordão placentário</p><p>[...]".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BANDEIRA, Manuel. Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira, 1993. p. 168.</p><p>Considerando o extrato do poema acima e os conteúdos do texto-base Rota de aprendizagem - Aula 6 - Fundamentos Teóricos da Literatura, é correto afirmar que:</p><p>Nota: 10.0</p><p>E</p><p>Trata-se de um poema modernista, pois apresenta versos livres.</p><p>Você assinalou essa alternativa (E)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Em termos da forma, valeria evidenciar a questão do perfil anguloso dos versos livres, já que não há uma regularidade. Destaca-se, por exemplo, o contraste entre os dois primeiros versos e o terceiro verso como uma estrutura descolada da primeira estrofe. Para retratar as diferentes partes do fruto, o poema é divido em seções: os três primeiros versos apontam o exterior; os três versos centrais, o interior da maçã; e os três versos finais acabam expressando a relação do fruto com o ambiente” (texto-base, p.08).</p><p>Questão 4/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura</p><p>Leia a citação a seguir:</p><p>“A forma rondó tem relação direta com a tradição literária portuguesa, fazendo alusão à ideia de roda, de movimento em marcha, que se repete".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDEIRA, Phelipe de Lima. Fundamentos Teóricos da Literatura. Curitiba: InterSaberes. p. 9. (texto rota de aprendizagem - aula 4).</p><p>Considerando a citação acima e de acordo com os conteúdos abordados na Rota de Aprendizagem, Aula 4, Tema 2: Algumas formas fixas da lírica, sobre a forma fixa rondó, é correto afirmar que:</p><p>Nota: 10.0</p><p>D</p><p>São poemas compostos por estrofes com quatro ou oito versos.</p><p>Você assinalou essa alternativa (D)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Rondó: a forma rondó tem relação direta com a tradição literária portuguesa, fazendo alusão à ideia de roda, de movimento em marcha, que se repete. Sobre a forma, os poemas são compostos por estrofes com quatro ou oito versos e os versos, em geral, têm sete sílabas poéticas" (Texto-base, p. 9).</p><p>Questão 5/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura</p><p>Leia, a seguir, o extrato do poema “A maçã”, de Manuel Bandeira:</p><p>“Maçã</p><p>Por um lado te vejo como um seio murcho</p><p>Pelo outro como um ventre de cujo umbigo</p><p>[pende ainda o cordão placentário</p><p>[...]".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BANDEIRA, Manuel. Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira, 1993. p. 168.</p><p>A partir do trecho do poema acima, e de acordo com os conteúdos abordados na Rota de Aprendizagem, Aula 6, Tema 2: Manuel Bandeira, é correto afirmar que, em termos de forma, o poema de Manuel Bandeira:</p><p>Nota: 10.0</p><p>E</p><p>É um poema modernista, pois apresenta versos livres.</p><p>Você assinalou essa alternativa (E)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Em termos da forma, valeria evidenciar a questão do perfil anguloso dos versos livres, já que não há uma regularidade. Destaca-se, por exemplo, o contraste entre os dois primeiros versos e o terceiro verso como uma estrutura descolada da primeira estrofe. Para retratar as diferentes partes do fruto, o poema é divido em seções: os três primeiros versos apontam o exterior; os três versos centrais, o interior da maçã; e os três versos finais acabam expressando a relação do fruto com o ambiente” (Texto-base, p.08).</p><p>Questão 6/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura</p><p>Leia o excerto de texto a seguir:</p><p>“[...] fazer história literária nacional no Brasil é, necessariamente, escrever uma narrativa épica evolutiva que depende de avaliarmos nossa experiência como rebaixada, mas resgatável em termos de valor histórico [...]”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BUENO, Luís. Depois do fim: ainda história de literatura nacional? Revista Matraga, Rio de Janeiro, v. 19, n. 31, jul-dez, p. 205-2017, 2012. p. 207.</p><p>Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Rota de aprendizagem - Aula 5 - Fundamentos Teóricos da Literatura, sobre as historiografias literárias, é correto afirmar que:</p><p>Nota: 10.0</p><p>C</p><p>alcançaram grande prestígio no período do Romantismo.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “No contexto ocidental, sabe-se que foi justamente ao longo de todo o século XIX, ou seja, no período do Romantismo (ocorrido a partir da Revolução Francesa de 1789) que a história da literatura acabou se consagrando também como um gênero literário" (texto-base, p. 7).</p><p>Questão 7/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura</p><p>Considere o seguinte fragmento de poema:</p><p>“Eu canto porque o instante existe</p><p>e a minha vida está completa.</p><p>Não sou alegre nem sou triste:</p><p>sou poeta.</p><p>Irmão das coisas fugidias, não</p><p>sinto gozo nem tormento.</p><p>Atravesso noites e dias</p><p>no vento.</p><p>Se desmorono ou se edifico, se</p><p>permaneço ou me desfaço</p><p>– não sei, não sei. Não sei se fico ou</p><p>passo [...]”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MEIRELES, Cecília. Antologia poética. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001. p. 15.</p><p>A partir do poema “Motivo”, de Cecília Meireles, e de acordo com os conteúdos abordados na Rota de Aprendizagem, Aula 4, Tema 2: Algumas formas fixas da lírica, assinale a alternativa que apresenta</p><p>a definição de verso:</p><p>Nota: 10.0</p><p>C</p><p>É a linha de um poema.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “De forma preliminar, no que diz respeito ao encadeamento de enunciados, pode-se atestar que o gênero está caracterizado pelo uso de versos (a unidade, linha de um poema) e estrofes (conjunto de versos agrupados)”. (Texto-base, p. 8)</p><p>Questão 8/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura</p><p>Leia a citação a seguir:</p><p>“O trabalho de um crítico literário é de suma importância para qualquer tipo de criação literária, porque contribui para que haja muitos debates acerca dos critérios para que uma obra literária seja considerada de qualidade”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARNEIRO, Ana Paula Lima; RODRIGUES, Manoel Freire. Pensamento crítico de Antonio Candido: algumas considerações. Revista do GELNE, Natal, v. 19, n. 2, p. 90-100, jul./dez., 2017, p. 91.</p><p>Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Rota de aprendizagem - Aula 5 - Fundamentos teóricos da literatura, é correto afirmar que as histórias da Literatura foram consagradas como gênero literário no seguinte período:</p><p>Nota: 10.0</p><p>C</p><p>Romantismo.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “No contexto ocidental, sabe-se que foi justamente ao longo de todo o século XIX, ou seja, no período do Romantismo (marcado a partir da Revolução Francesa de 1789) que a história da literatura acabou se consagrando também como um gênero literário" (texto-base, p. 7).</p><p>Questão 9/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura</p><p>Leia o fragmento de texto a seguir:</p><p>“Quanto a certas técnicas e/ou recursos do haicai, sabemos que alguns modernistas (ou alguns escritores da Vanguarda) viram-no/leram-no como uma forma de colagem de fragmentos [...]".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PINHEIRO, Samuel Delgado; TESTA, Eliane Cristina. Três versos e uma coda: as mutações do haicai no Brasil. Terra roxa e outras terras, São Paulo: Editora Ática, 2004. p. 68.</p><p>Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Rota de aprendizagem - Aula 4 - Fundamentos Teóricos da Literatura, sobre a forma fixa haicai, assinale a alternativa correta:</p><p>Nota: 10.0</p><p>C</p><p>Prima pelo jogo e sincronia com a natureza das palavras.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Por conta da explicação etimológica, é possível inferir que tal forma fixa prima pelo jogo e sincronia com a natureza das palavras” (texto-base, p. 10).</p><p>Questão 10/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura</p><p>Leia o extrato de texto a seguir:</p><p>“[...] tão importante quanto identificar mecanicamente uma forma como o soneto é dar sentido a tal estrutura para o funcionamento e a criação de significados de um dado poema".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDEIRA, Phelipe de Lima. Fundamentos Teóricos da Literatura. Curitiba: Intersaberes, p. 7. (texto rota de aprendizagem  - aula 4).</p><p>Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos da Rota de aprendizagem - Aula 4 - Fundamentos Teóricos da Literatura, sobre as formas fixas líricas, assinale a alternativa correta:</p><p>Nota: 10.0</p><p>C</p><p>O rondó é uma forma diretamente ligada à tradição da lírica portuguesa.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A forma rondó tem relação direta com a tradição literária portuguesa, fazendo alusão à ideia de roda, de movimento em marcha, que se repete” (texto-base, p. 9).</p><p>Questão 5/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura</p><p>Leia a citação a seguir:</p><p>“Desde os séculos XVIII e XIX [...] a sensibilidade poética ganhou novas formas e cores. Ao analisarmos as produções poéticas dos séculos XX e XXI, podemos verificar que a expressão poética passou a ser realizada [...] [das mais diversas] formas.”</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Análise de textos literários: poesia. Curitiba:  InterSaberes, 2017. p. 32.</p><p>Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Rota de Aprendizagem - Aula 4 - Fundamentos Teóricos da Literatura, relacione corretamente as formas fixas, listadas abaixo, as suas características:</p><p>1. Soneto</p><p>2. Elegia</p><p>3. Ode</p><p>(   ) É dedicada a contextos mais positivos ou de comemorações.</p><p>(   ) Trata-se, sem dúvida, da forma mais tradicional e revisitada por diferentes escritores e escolas literárias.</p><p>(   ) É utilizada para construir um eu lírico que tem um grande pesar ou tristeza.</p><p>Agora, assinale a alternativa correta:</p><p>Nota: 10.0</p><p>E</p><p>3 – 1 – 2</p><p>Você assinalou essa alternativa (E)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[Elegia] é utilizada para construir um eu lírico que tem um grande pesar ou tristeza, sendo utilizada, muitas vezes, para homenagens a mortos”; “[Ode] Ao contrário da elegia, a forma ode é dedicada a contextos mais positivos ou de comemorações. No período moderno, por exemplo, essa forma acabou ganhando relevância por estar atrelada a sentimentos elevados do eu lírico, ajudando a cantar vitórias em batalhas”; “[Soneto] Trata-se, sem dúvida, da forma mais tradicional e revisitada por diferentes escritores e escolas literárias. Composto por dois quartetos (estrofes com quatro versos) e dois tercetos (estrofes com três versos), a criação do soneto está diretamente ligada ao nome de Petrarca" (texto-base, p. 8-9).</p><p>Questão 7/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura</p><p>Leia o trecho de texto a seguir:</p><p>“O simbolismo entrou no Brasil por intermédio de Medeiros de Albuquerque, este tinha um conhecido que frequentava os círculos literários de Mallarmé que lhe ofereceu alguns livros contendo as novas produções poéticas”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANDRADE, Raul Azevedo de. Simbolismo brasileiro: correspondências e divergências. Revista Ao pé da letra, n. 6, p. 97-105, 2004, p. 99.</p><p>Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base Rota de Aprendizagem - Aula 5 - Fundamentos Teóricos da Literatura, assinale a alternativa correta que aponta o autor que representa a estética do Simbolismo brasileiro:</p><p>Nota: 10.0</p><p>D</p><p>Cruz e Sousa.</p><p>Você assinalou essa alternativa (D)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta, porque "Simbolismo: muitas historiografias apontam dificuldades para pensar a escola [...] O nome de Cruz e Sousa é, sem dúvida alguma, a grande referência para o movimento literário e para a produção poética da época, com estética semelhante à parnasiana, com influência do espírito decadentista do final do século" (texto-base, p. 6).</p><p>Questão 10/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura</p><p>Leia o fragmento de texto a seguir:</p><p>“[...] trata-se do movimento literário que demarca o início do que Antonio Candido chamará de sistema literário no Brasil. Para o crítico, o [movimento] não pode ser entendido como um período de alienação vivenciado pelos seus representantes".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDEIRA, Phelipe de Lima. Fundamentos Teóricos da Literatura. Curitiba: InterSaberes. p. 14 (texto rota de aprendizagem - aula 5).</p><p>Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Rota de aprendizagem - Aula 5 - Fundamentos Teóricos da Literatura, assinale a alternativa que apresenta corretamente a escola literária a qual Cláudio Manuel da Costa representa:</p><p>Nota: 10.0</p><p>B</p><p>Arcadismo.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Arcadismo: trata-se do movimento literário que demarca o início do que Antonio Candido chamará de sistema literário no Brasil [...] É nesse momento que se consolida um grupo de intelectuais (Cláudio Manuel da Costa, Tomás Antônio de Gonzaga, Alvarenga Peixoto, Silva Alvarenga e Basílio da Gama) dispostos a buscar</p><p>certa renovação estética, sendo intitulados como Escola Mineira" (texto-base, p. 14).</p><p>Questão 3/10 - Fundamentos Teóricos da Literatura</p><p>Leia a citação a seguir:</p><p>“A forma rondó tem relação direta com a tradição literária portuguesa, fazendo alusão à ideia de roda, de movimento em marcha, que se repete".</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDEIRA, Phelipe de Lima. Fundamentos Teóricos da Literatura. Curitiba: InterSaberes. p. 9. (texto rota de aprendizagem - aula 4).</p><p>Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base Rota de Aprendizagem - Aula 4 - Fundamentos Teóricos da Literatura, sobre a forma fixa rondó, é correto afirmar que:</p><p>Nota: 10.0</p><p>D</p><p>Os poemas são compostos por estrofes com quatro ou oito versos.</p><p>Você assinalou essa alternativa (D)</p><p>Você acertou!</p><p>Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Rondó: a forma rondó tem relação direta com a tradição literária portuguesa, fazendo alusão à ideia de roda, de movimento em marcha, que se repete. Sobre a forma, os poemas são compostos por estrofes com quatro ou oito versos e os versos, em geral, têm sete sílabas poéticas" (texto-base, p. 9).</p><p>image1.wmf</p>