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<p>Ministério da Educação</p><p>UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ</p><p>Câmpus Toledo</p><p>PLANO DE ENSINO</p><p>CURSO Graduação em Engenharia Civil MATRIZ 9</p><p>FUNDAMENTAÇÃO</p><p>LEGAL</p><p>Resolução nº. 066/2010 do COEPP de 14 de maio de 2010</p><p>DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO CARGA HORÁRIA (aulas)</p><p>AT AP APS AD APCC Total INTRODUÇÃO À ENGENHARIA CV41E 1º</p><p>34 02 36</p><p>AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância,</p><p>APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular.</p><p>PRÉ-REQUISITO sem pré-requisito.</p><p>EQUIVALÊNCIA ET41E(7)</p><p>OBJETIVOS</p><p>Apresentar ao aluno o campo profissional da engenharia civil. Fornecer as características históricas da</p><p>engenharia civil, especificando-as em relação ao Brasil. Introduzir os métodos de trabalho do Engenheiro Civil</p><p>através do relato de estudos de caso.</p><p>EMENTA</p><p>Conceito de engenharia; conceitos de ciência, tecnologia e arte; noções de história da engenharia; a matemática</p><p>como ferramenta do engenheiro; conceitos de projeto de engenharia; ferramentas de engenharia; a função social</p><p>do engenheiro; ética na engenharia; engenharia e meio ambiente; o curso de engenharia.</p><p>CONTEÚDO PROGRAMÁTICO</p><p>ITEM EMENTA CONTEÚDO</p><p>1 História da engenharia A Engenharia Civil no Brasil e no mundo</p><p>2 O campo profissional da engenharia civil Áreas da Engenharia Civil – Apresentação das diversas áreas</p><p>feita pelos professores do curso</p><p>3 Função social do engenheiro O papel do engenheiro frente aos problemas sociais,</p><p>catástrofes naturais (enchentes, terremoto.....)</p><p>4 Engenharia e meio ambiente A Engenharia Sustentável</p><p>5 Ética na engenharia O Profissional Engenheiro</p><p>6 O curso de engenharia O curso no Campus Toledo – grade curricular e propostas</p><p>PROCEDIMENTOS DE ENSINO</p><p>AULAS TEÓRICAS</p><p>As aulas serão expositivas e dialogadas.</p><p>AULAS PRÁTICAS</p><p>Não há.</p><p>PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO</p><p>A avaliação constará de provas, trabalhos e APS.</p><p>REFERÊNCIAS</p><p>Referencias Básicas:</p><p>KAWAMURA, L.K. - Engenheiro - trabalho e ideologia. S.Paulo, Ática, 1979.</p><p>TELES, P.C. da S. - História da Engenharia no Brasil. S.Paulo, LTC, 1984.</p><p>BANHAM, R. - Teoria e projeto na primeira era da máquina. S.Paulo, Perspectiva, 1979.</p><p>LE CORBUSIER = Por uma Arquitetura. S.Paulo, Perspectiva, 1977.</p><p>Referências Complementares:</p><p>HUTSHINSON, B.G. - Princípios de planejamento dos sistemas de transportes urbanos. Rio de Janeiro,</p><p>Guanabara, 1972.</p><p>MORLOCK, E.K. - Introduction to transportation engeneering and planning. New York, McGraw Hill, 1978.</p><p>LINSLEY, FRANZINE - Engenharia dos recursos hídricos. Brasil, McGraw Hill.</p><p>CHIOSSI, N. - Geologia aplicada à engenharia. S.Paulo, Grêmio Politécnico, 1975.</p><p>TSCHEBOTARIOFF, G.P. - Fundaçõess, estruturas de arrimo e obras de terra, Brasil, McGraw Hill. Revistas do</p><p>D.A.E.E. da CETESB, da Construção em São Paulo, da Politécnica.</p>