Estatuto da Pessoa com Deficiência

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<p>ESTATUTO DA</p><p>PESSOA COM</p><p>DEFICIÊNCIA</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>Livro Eletrônico</p><p>2 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>Apresentação ................................................................................................................................... 3</p><p>Lei n. 13.146/2015 – Parte I ........................................................................................................... 4</p><p>1. Introdução ..................................................................................................................................... 4</p><p>2. Igualdade e Não Discriminação ............................................................................................... 7</p><p>3. Atendimento Prioritário ............................................................................................................ 8</p><p>Resumo ............................................................................................................................................ 10</p><p>Questões de Concurso ................................................................................................................. 14</p><p>Gabarito ........................................................................................................................................... 22</p><p>Gabarito Comentado .................................................................................................................... 23</p><p>Sumário</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>3 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>ApresentAção</p><p>Olá, futuro(a) servidor(a).</p><p>Bom! Hoje daremos início aos nossos estudos sobre o Estatuto da Pessoa com Defici-</p><p>ência (EPD).</p><p>Ao final de cada aula farei questões inéditas e colocarei questões provas antigas. Essa</p><p>união tem se mostrado uma estratégia infalível para realização de uma boa prova.</p><p>Peço também que avaliem essa aula. Será de grande valia o seu feedback!</p><p>Imagino que você esteja cansado dessa batalha! Sei disso e já passei por isso! Mas tenha</p><p>força, pois no final valerá à pena.</p><p>Meu nome é Daniel Barbosa, sou formado em Direito e pós-graduado em Direito Adminis-</p><p>trativo. Formei-me em Salvador-BA em 2010. Minha carreira profissional se iniciou na advoca-</p><p>cia, onde atuei em diversas áreas.</p><p>Em 2012, resolvi parar de advogar e me dedicar aos concursos. Naquele momento a minha</p><p>vida mudaria completamente e mais tarde eu teria a certeza de que essa foi a melhor escolha</p><p>que eu poderia ter feito. Em 2013 e 2014 vieram as aprovações nos concursos da PMDF, PCDF,</p><p>PRF e MPU.</p><p>Posso afirmar para você, futuro(a) servidor(a) público: a sensação de ser aprovado é indes-</p><p>critível! Realmente, ver o nome do Diário Oficial não tem preço.</p><p>Mas você acha que eu parei? Não, não! Em 2015 iniciei meus trabalhos como Coach para</p><p>Concursos e tive o prazer de ajudar dezenas de pessoas a realizarem seus sonhos. Já em 2016</p><p>iniciei meu trabalho como professor.</p><p>Quando eu comecei a estudar, por diversas vezes, situações aconteciam para atrapalhar a</p><p>minha rotina: ir ao médico, uma visita inesperada, um processo da época em que eu advogava,</p><p>etc. Isso acontece com você também, certo? A dica que eu te dou: estude o máximo que puder,</p><p>pois qualquer segundo faz a diferença.</p><p>Professor, eu trabalho e estudo! É muito pesado! Qual dica você tem para mim?</p><p>Primeiro eu queria te dizer que a maioria dos aprovados em concurso, estuda e trabalha.</p><p>Como dica, eu sugiro que você elabore um plano de estudo que consiga fazer ao menos 20</p><p>horas semanais. Exemplo: 3 horas de segunda a sexta e 5 horas no sábado. É fácil? Não! Vale a</p><p>pena o esforço? Muito! Se eu acredito em você? Muito! Se você chegou até aqui, adquiriu esse</p><p>material e começou a ler, saiba que está fazendo o que poucos têm coragem e eu te admiro por</p><p>isso! Você conhece a história do nosso aluno João Márcio? Não! Então clica no link e saiba que</p><p>o sucesso só depende de você! https://www.youtube.com/watch?v=izPyakwKYZU</p><p>Por fim, a mensagem que deixo para você é: lute nos momentos de fraqueza! Esses mo-</p><p>mentos todos nós temos e precisamos de garra para vencê-los.</p><p>Vamos rumo a tão sonhada vaga. Conte comigo!</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>4 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>LEI N. 13.146/2015 – PARTE I</p><p>1. Introdução</p><p>O EPD (Lei n. 13.146/2015) tem como objetivo promover o exercício dos direitos e liber-</p><p>dades fundamentais da pessoa com deficiência, por meio, principalmente, da sua inclusão no</p><p>seio social.</p><p>O EPD também traz importantes conceitos no que tange às pessoas com deficiência. Ade-</p><p>mais, o EPD também traz aspectos penais, definindo crimes e infrações administrativas.</p><p>De acordo com o art. 1º, o EPD se destina a assegurar e promover, em condições de igual-</p><p>dade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, vi-</p><p>sando à sua inclusão social e cidadania.</p><p>Professor, quem é considerado pessoa com deficiência?</p><p>O EPD traz a resposta! Pessoa com deficiência é aquela que tem impedimento de longo</p><p>prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou</p><p>mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de</p><p>condições com as demais pessoas.</p><p>A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe</p><p>multiprofissional e interdisciplinar e considerará:</p><p>• os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo;</p><p>• os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais;</p><p>• a limitação no desempenho de atividades; e</p><p>• a restrição de participação.</p><p>Agora trabalharemos alguns conceitos estabelecidos no art. 3º do EPD:</p><p>• acessibilidade: possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e</p><p>autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, in-</p><p>formação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>5 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo,</p><p>tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade</p><p>reduzida;</p><p>• desenho universal: concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem</p><p>usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico,</p><p>incluindo os recursos de tecnologia assistiva;</p><p>• tecnologia assistiva ou ajuda técnica: produtos, equipamentos, dispositivos, recursos,</p><p>metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade,</p><p>relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade</p><p>reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social;</p><p>• barreiras: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impe-</p><p>ça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição</p><p>rural, por pessoa</p><p>com deficiência ou com mobilidade reduzida;</p><p>II – desenho universal: concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados</p><p>por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recur-</p><p>sos de tecnologia assistiva;</p><p>III – tecnologia assistiva ou ajuda técnica: produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, meto-</p><p>dologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à</p><p>atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua</p><p>autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.</p><p>Letra e.</p><p>012. (INÉDITA/2020) De acordo o EPD, consideram-se:</p><p>I – atendente pessoal: aquele que acompanha a pessoa com deficiência, podendo ou não</p><p>desempenhar as funções de atendente pessoal.</p><p>II – profissional de apoio escolar: pessoa que exerce atividades de alimentação, higiene e</p><p>locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares nas</p><p>quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, em instituições</p><p>públicas e privadas, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com pro-</p><p>fissões legalmente estabelecidas.</p><p>III – acompanhante: pessoa, membro ou não da família, que, com ou sem remuneração, as-</p><p>siste ou presta cuidados básicos e essenciais à pessoa com deficiência no exercício de</p><p>suas atividades diárias, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com</p><p>profissões legalmente estabelecidas.</p><p>Estão corretos:</p><p>a) apenas o item I.</p><p>b) apenas o item II.</p><p>c) apenas o item III.</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>32 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>d) nenhum dos itens.</p><p>e) todos os itens.</p><p>A questão inverte as definições de atendente pessoal e acompanhante.</p><p>EPD</p><p>Art. 3º Para fins de aplicação desta Lei, consideram-se:</p><p>XII – atendente pessoal: pessoa, membro ou não da família, que, com ou sem remuneração, assiste</p><p>ou presta cuidados básicos e essenciais à pessoa com deficiência no exercício de suas atividades</p><p>diárias, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com profissões legalmente esta-</p><p>belecidas; (I – ERRADA)</p><p>XIII – profissional de apoio escolar: pessoa que exerce atividades de alimentação, higiene e loco-</p><p>moção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares nas quais se fizer</p><p>necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, em instituições públicas e privadas, ex-</p><p>cluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas;</p><p>(II – CORRETA)</p><p>XIV – acompanhante: aquele que acompanha a pessoa com deficiência, podendo ou não desempe-</p><p>nhar as funções de atendente pessoal. (III – ERRADA)</p><p>Letra b.</p><p>013. (INÉDITA/2020) De acordo o EPD, é correto afirmar:</p><p>I – Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais</p><p>pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.</p><p>II – Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição</p><p>ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir</p><p>ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de</p><p>pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento</p><p>de tecnologias assistivas.</p><p>III – A pessoa com deficiência está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação</p><p>afirmativa.</p><p>Estão corretos:</p><p>a) apenas o item I.</p><p>b) apenas o item II.</p><p>c) apenas o item III.</p><p>d) apenas os itens I e II.</p><p>e) apenas os itens II e III.</p><p>EPD</p><p>Art. 4º Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pes-</p><p>soas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>33 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>§ 1º Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou ex-</p><p>clusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o re-</p><p>conhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência,</p><p>incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.</p><p>§ 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afir-</p><p>mativa.</p><p>Letra d.</p><p>014. (INÉDITA/2020) De acordo o EPD, é correto afirmar:</p><p>a) Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de fatos que</p><p>caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças à Defensoria Pública para</p><p>as providências cabíveis.</p><p>b) Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de fatos que</p><p>caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças ao Ministério Público para</p><p>as providências cabíveis.</p><p>c) Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de fatos que</p><p>caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças à Procuradoria do Estado</p><p>para as providências cabíveis.</p><p>d) Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de fatos que</p><p>caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças à Procuradoria do Municí-</p><p>pio para as providências cabíveis.</p><p>e) Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de fatos que</p><p>caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças ao Delegado de Polícia da</p><p>respectiva região para as providências cabíveis.</p><p>EPD</p><p>Art. 7º É dever de todos comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou de vio-</p><p>lação aos direitos da pessoa com deficiência.</p><p>Parágrafo único. Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de</p><p>fatos que caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças ao Ministério Público</p><p>para as providências cabíveis.</p><p>Letra b.</p><p>015. (INÉDITA/2020) De acordo o EPD, a pessoa com deficiência tem direito a receber atendi-</p><p>mento prioritário, sobretudo com a finalidade de:</p><p>I – proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.</p><p>II – atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento ao público.</p><p>III – disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam aten-</p><p>dimento em igualdade de condições com as demais pessoas.</p><p>Estão corretos:</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>34 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>a) apenas o item I.</p><p>b) apenas o item II.</p><p>c) apenas o item III.</p><p>d) apenas os itens I e II.</p><p>e) todos os itens.</p><p>EPD</p><p>Art. 9º A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a</p><p>finalidade de:</p><p>I – proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;</p><p>II – atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento ao público;</p><p>III – disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam atendimento</p><p>em igualdade de condições com as demais pessoas;</p><p>IV – disponibilização de pontos</p><p>de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de</p><p>passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque;</p><p>V – acesso a informações e disponibilização de recursos de comunicação acessíveis;</p><p>VI – recebimento de restituição de imposto de renda;</p><p>VII – tramitação processual e procedimentos judiciais e administrativos em que for parte ou interes-</p><p>sada, em todos os atos e diligências.</p><p>Letra e.</p><p>016. (INÉDITA/2020) De acordo o EPD, é correto afirmar:</p><p>I – É dever de todos comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou de</p><p>violação aos direitos da pessoa com deficiência.</p><p>II – Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de</p><p>fatos que caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças ao Minis-</p><p>tério Público para as providências cabíveis.</p><p>III – É dever do Estado, da sociedade e da família assegurar à pessoa com deficiência, com</p><p>prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à sexualidade, à pater-</p><p>nidade e à maternidade, à alimentação, à habitação, à educação, à profissionalização,</p><p>ao trabalho, à previdência social, à habilitação e à reabilitação, ao transporte, à acessi-</p><p>bilidade, à cultura, ao desporto, ao turismo, ao lazer, à informação, à comunicação, aos</p><p>avanços científicos e tecnológicos, à dignidade, ao respeito, à liberdade, à convivência</p><p>familiar e comunitária, entre outros decorrentes da Constituição Federal, da Convenção</p><p>sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo e das leis e</p><p>de outras normas que garantam seu bem-estar pessoal, social e econômico.</p><p>Estão corretos:</p><p>a) apenas o item I.</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>35 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>b) apenas o item II.</p><p>c) apenas o item III.</p><p>d) apenas os itens I e II.</p><p>e) todos os itens.</p><p>EPD</p><p>Art. 7º É dever de todos comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou de vio-</p><p>lação aos direitos da pessoa com deficiência.</p><p>Parágrafo único. Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de</p><p>fatos que caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças ao Ministério Público</p><p>para as providências cabíveis.</p><p>Art. 8º É dever do Estado, da sociedade e da família assegurar à pessoa com deficiência, com prio-</p><p>ridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à sexualidade, à paternidade e à materni-</p><p>dade, à alimentação, à habitação, à educação, à profissionalização, ao trabalho, à previdência social,</p><p>à habilitação e à reabilitação, ao transporte, à acessibilidade, à cultura, ao desporto, ao turismo, ao</p><p>lazer, à informação, à comunicação, aos avanços científicos e tecnológicos, à dignidade, ao respeito,</p><p>à liberdade, à convivência familiar e comunitária, entre outros decorrentes da Constituição Federal,</p><p>da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo e das leis</p><p>e de outras normas que garantam seu bem-estar pessoal, social e econômico.</p><p>Letra e.</p><p>017. (INÉDITA/2020) De acordo o EPD, é correto afirmar:</p><p>I – comunicação: forma de interação dos cidadãos que abrange, entre outras opções, as</p><p>línguas, inclusive a Língua Brasileira de Sinais (Libras), a visualização de textos, o Braille,</p><p>o sistema de sinalização ou de comunicação tátil, os caracteres ampliados, os disposi-</p><p>tivos multimídia, assim como a linguagem simples, escrita e oral, os sistemas auditivos</p><p>e os meios de voz digitalizados e os modos, meios e formatos aumentativos e alterna-</p><p>tivos de comunicação, incluindo as tecnologias da informação e das comunicações;</p><p>II – adaptações razoáveis: quaisquer componentes de obras de urbanização, tais como os</p><p>referentes a pavimentação, saneamento, encanamento para esgotos, distribuição de</p><p>energia elétrica e de gás, iluminação pública, serviços de comunicação, abastecimento</p><p>e distribuição de água, paisagismo e os que materializam as indicações do planejamen-</p><p>to urbanístico.</p><p>III – elemento de urbanização: adaptações, modificações e ajustes necessários e adequa-</p><p>dos que não acarretem ônus desproporcional e indevido, quando requeridos em cada</p><p>caso, a fim de assegurar que a pessoa com deficiência possa gozar ou exercer, em</p><p>igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas, todos os direitos e</p><p>liberdades fundamentais.</p><p>Estão corretos:</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>36 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>a) apenas o item I.</p><p>b) apenas o item II.</p><p>c) apenas o item III.</p><p>d) apenas os itens I e II.</p><p>e) todos os itens.</p><p>A questão inverte os conceitos de adaptações razoáveis e elemento de urbanização.</p><p>EPD</p><p>Art. 3º Para fins de aplicação desta Lei, consideram-se:</p><p>V – comunicação: forma de interação dos cidadãos que abrange, entre outras opções, as línguas,</p><p>inclusive a Língua Brasileira de Sinais (Libras), a visualização de textos, o Braille, o sistema de sina-</p><p>lização ou de comunicação tátil, os caracteres ampliados, os dispositivos multimídia, assim como a</p><p>linguagem simples, escrita e oral, os sistemas auditivos e os meios de voz digitalizados e os modos,</p><p>meios e formatos aumentativos e alternativos de comunicação, incluindo as tecnologias da infor-</p><p>mação e das comunicações. (I – CORRETA)</p><p>VI – adaptações razoáveis: adaptações, modificações e ajustes necessários e adequados que não</p><p>acarretem ônus desproporcional e indevido, quando requeridos em cada caso, a fim de assegurar</p><p>que a pessoa com deficiência possa gozar ou exercer, em igualdade de condições e oportunidades</p><p>com as demais pessoas, todos os direitos e liberdades fundamentais. (II – INCORRETA)</p><p>VII – elemento de urbanização: quaisquer componentes de obras de urbanização, tais como os</p><p>referentes a pavimentação, saneamento, encanamento para esgotos, distribuição de energia elétri-</p><p>ca e de gás, iluminação pública, serviços de comunicação, abastecimento e distribuição de água,</p><p>paisagismo e os que materializam as indicações do planejamento urbanístico. (III – INCORRETA)</p><p>Letra a.</p><p>Daniel Barbosa</p><p>Coach de concursos desde 2015. Atende carreiras policiais e tribunais (técnico e analista judiciário).</p><p>Agente de Polícia da PCDF. Aprovado nos concursos da PMDF, da PRF, da PCDF e do MPU. Advogado de</p><p>2010 a 2014. Formado em Direito. Pós-graduado em Direito Administrativo.</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>art1p</p><p>art2</p><p>art2§1</p><p>art2i</p><p>art2ii</p><p>art2iii</p><p>art2iv</p><p>art2§2</p><p>art3i</p><p>art3ii</p><p>art3iii</p><p>art3iv</p><p>art3iva</p><p>art3ivb</p><p>art3ivc</p><p>art3ivd</p><p>art3ive</p><p>art3ivf</p><p>art3v</p><p>art3vi</p><p>art3vii</p><p>art3viii</p><p>art3ix</p><p>art3x</p><p>art3xi</p><p>art3xii</p><p>art3xiii</p><p>art3xiv</p><p>art4</p><p>art5</p><p>art6</p><p>art7</p><p>art8</p><p>_Hlk72097402</p><p>Apresentação</p><p>Lei n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>1. Introdução</p><p>2. Igualdade e Não Discriminação</p><p>3. Atendimento Prioritário</p><p>Resumo</p><p>Questões de Concurso</p><p>Gabarito</p><p>Gabarito</p><p>Comentado</p><p>AVALIAR 5:</p><p>Página 37:</p><p>e o exercício de seus</p><p>direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao</p><p>acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros, classi-</p><p>ficadas em:</p><p>− barreiras urbanísticas: as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados aber-</p><p>tos ao público ou de uso coletivo;</p><p>− barreiras arquitetônicas: as existentes nos edifícios públicos e privados;</p><p>− barreiras nos transportes: as existentes nos sistemas e meios de transportes;</p><p>− barreiras nas comunicações e na informação: qualquer entrave, obstáculo, atitude</p><p>ou comportamento que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de</p><p>mensagens e de informações por intermédio de sistemas de comunicação e de tec-</p><p>nologia da informação;</p><p>− barreiras atitudinais: atitudes ou comportamentos que impeçam ou prejudiquem a</p><p>participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportu-</p><p>nidades com as demais pessoas;</p><p>− barreiras tecnológicas: as que dificultam ou impedem o acesso da pessoa com defi-</p><p>ciência às tecnologias;</p><p>• comunicação: forma de interação dos cidadãos que abrange, entre outras opções, as</p><p>línguas, inclusive a Língua Brasileira de Sinais (Libras), a visualização de textos, o Braille,</p><p>o sistema de sinalização ou de comunicação tátil, os caracteres ampliados, os dispositi-</p><p>vos multimídia, assim como a linguagem simples, escrita e oral, os sistemas auditivos e</p><p>os meios de voz digitalizados e os modos, meios e formatos aumentativos e alternativos</p><p>de comunicação, incluindo as tecnologias da informação e das comunicações;</p><p>• adaptações razoáveis: adaptações, modificações e ajustes necessários e adequados</p><p>que não acarretem ônus desproporcional e indevido, quando requeridos em cada caso,</p><p>a fim de assegurar que a pessoa com deficiência possa gozar ou exercer, em igualdade</p><p>de condições e oportunidades com as demais pessoas, todos os direitos e liberdades</p><p>fundamentais;</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>6 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>• elemento de urbanização: quaisquer componentes de obras de urbanização, tais como</p><p>os referentes a pavimentação, saneamento, encanamento para esgotos, distribuição de</p><p>energia elétrica e de gás, iluminação pública, serviços de comunicação, abastecimento e</p><p>distribuição de água, paisagismo e os que materializam as indicações do planejamento</p><p>urbanístico;</p><p>• mobiliário urbano: conjunto de objetos existentes nas vias e nos espaços públicos, su-</p><p>perpostos ou adicionados aos elementos de urbanização ou de edificação, de forma que</p><p>sua modificação ou seu traslado não provoque alterações substanciais nesses elemen-</p><p>tos, tais como semáforos, postes de sinalização e similares, terminais e pontos de aces-</p><p>so coletivo às telecomunicações, fontes de água, lixeiras, toldos, marquises, bancos,</p><p>quiosques e quaisquer outros de natureza análoga;</p><p>• pessoa com mobilidade reduzida: aquela que tenha, por qualquer motivo, dificuldade de</p><p>movimentação, permanente ou temporária, gerando redução efetiva da mobilidade, da</p><p>flexibilidade, da coordenação motora ou da percepção, incluindo idoso, gestante, lactan-</p><p>te, pessoa com criança de colo e obeso;</p><p>• residências inclusivas: unidades de oferta do Serviço de Acolhimento do Sistema Único</p><p>de Assistência Social (Suas) localizadas em áreas residenciais da comunidade, com</p><p>estruturas adequadas, que possam contar com apoio psicossocial para o atendimento</p><p>das necessidades da pessoa acolhida, destinadas a jovens e adultos com deficiência,</p><p>em situação de dependência, que não dispõem de condições de autossustentabilidade</p><p>e com vínculos familiares fragilizados ou rompidos;</p><p>• moradia para a vida independente da pessoa com deficiência: moradia com estruturas</p><p>adequadas capazes de proporcionar serviços de apoio coletivos e individualizados que</p><p>respeitem e ampliem o grau de autonomia de jovens e adultos com deficiência;</p><p>• atendente pessoal: pessoa, membro ou não da família, que, com ou sem remuneração,</p><p>assiste ou presta cuidados básicos e essenciais à pessoa com deficiência no exercí-</p><p>cio de suas atividades diárias, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados</p><p>com profissões legalmente estabelecidas;</p><p>• profissional de apoio escolar: pessoa que exerce atividades de alimentação, higiene e</p><p>locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares nas</p><p>quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, em instituições</p><p>públicas e privadas, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com pro-</p><p>fissões legalmente estabelecidas;</p><p>• acompanhante: aquele que acompanha a pessoa com deficiência, podendo ou não de-</p><p>sempenhar as funções de atendente pessoal.</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>7 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>2. Igualdade e Não dIscrImINação</p><p>Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais</p><p>pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.</p><p>O que seria essa discriminação? A discriminação em razão da deficiência é toda forma de</p><p>distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de</p><p>prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades</p><p>fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de</p><p>fornecimento de tecnologias assistivas.</p><p>A pessoa com deficiência NÃO está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação</p><p>afirmativa.</p><p>A pessoa com deficiência será protegida de toda forma de negligência, discriminação, ex-</p><p>ploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou degradante.</p><p>De acordo com o art. 6º do EPD, a deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa,</p><p>inclusive para:</p><p>• casar-se e constituir união estável;</p><p>• exercer direitos sexuais e reprodutivos;</p><p>• exercer o direito de decidir sobre o número de filhos e de ter acesso a informações ade-</p><p>quadas sobre reprodução e planejamento familiar;</p><p>• conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilização compulsória;</p><p>• exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária; e</p><p>• exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, como adotante ou adotando,</p><p>em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.</p><p>É dever de todos comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou de viola-</p><p>ção aos direitos da pessoa com deficiência.</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>8 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de fatos que</p><p>caracterizem as violações previstas no EPD, devem remeter peças ao Ministério Público para</p><p>as providências cabíveis.</p><p>É dever do Estado, da sociedade e da família assegurar à pessoa com deficiência, com</p><p>prioridade, a efetivação dos direitos referentes à:</p><p>• vida;</p><p>• saúde;</p><p>• sexualidade;</p><p>• paternidade e maternidade;</p><p>• alimentação;</p><p>• habitação;</p><p>• educação;</p><p>• profissionalização, trabalho, e previdência social;</p><p>• habilitação e reabilitação;</p><p>• transporte;</p><p>• acessibilidade;</p><p>• cultura, desporto, turismo e lazer;</p><p>• informação, comunicação e avanços científicos e tecnológicos;</p><p>• dignidade, respeito e liberdade;</p><p>• convivência familiar e comunitária;</p><p>• outros direitos decorrentes da Constituição Federal, da Convenção sobre os Direitos das</p><p>Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo e das leis e de outras normas que</p><p>garantam seu bem-estar pessoal, social e econômico.</p><p>3. AtendImento prIorItárIo</p><p>A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a</p><p>finalidade de:</p><p>• proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;</p><p>• atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento ao público;</p><p>• disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam atendi-</p><p>mento em igualdade de condições com as demais pessoas;</p><p>• disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte</p><p>coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque;</p><p>• acesso a informações e disponibilização de recursos de comunicação acessíveis;</p><p>• recebimento de restituição de imposto de renda;</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>9 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>• tramitação processual e procedimentos judiciais e administrativos em que for parte ou</p><p>interessada, em todos os atos e diligências.</p><p>Esse rol de direitos é extensivo ao acompanhante da pessoa com deficiência ou ao seu aten-</p><p>dente pessoal, exceto quanto ao recebimento de restituição de imposto de renda e a tramita-</p><p>ção processual e procedimentos judiciais e administrativos.</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>10 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>RESUMO</p><p>De acordo com o art. 1º, o EPD se destina a assegurar e promover, em condições de igual-</p><p>dade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, vi-</p><p>sando à sua inclusão social e cidadania.</p><p>Pessoa com deficiência é aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza físi-</p><p>ca, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode</p><p>obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as</p><p>demais pessoas.</p><p>A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe</p><p>multiprofissional e interdisciplinar e considerará:</p><p>• os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo;</p><p>• os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais;</p><p>• a limitação no desempenho de atividades; e</p><p>• a restrição de participação.</p><p>Importantes conceitos estabelecidos no art. 3º do EPD:</p><p>• acessibilidade: possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e</p><p>autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, in-</p><p>formação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros</p><p>serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo,</p><p>tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade</p><p>reduzida;</p><p>• tecnologia assistiva ou ajuda técnica: produtos, equipamentos, dispositivos, recursos,</p><p>metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade,</p><p>relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade</p><p>reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social;</p><p>• adaptações razoáveis: adaptações, modificações e ajustes necessários e adequados</p><p>que não acarretem ônus desproporcional e indevido, quando requeridos em cada caso,</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>11 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>a fim de assegurar que a pessoa com deficiência possa gozar ou exercer, em igualdade</p><p>de condições e oportunidades com as demais pessoas, todos os direitos e liberdades</p><p>fundamentais;</p><p>• pessoa com mobilidade reduzida: aquela que tenha, por qualquer motivo, dificuldade de</p><p>movimentação, permanente ou temporária, gerando redução efetiva da mobilidade, da</p><p>flexibilidade, da coordenação motora ou da percepção, incluindo idoso, gestante, lactan-</p><p>te, pessoa com criança de colo e obeso;</p><p>• residências inclusivas: unidades de oferta do Serviço de Acolhimento do Sistema Único</p><p>de Assistência Social (Suas) localizadas em áreas residenciais da comunidade, com</p><p>estruturas adequadas, que possam contar com apoio psicossocial para o atendimento</p><p>das necessidades da pessoa acolhida, destinadas a jovens e adultos com deficiência,</p><p>em situação de dependência, que não dispõem de condições de autossustentabilidade</p><p>e com vínculos familiares fragilizados ou rompidos;</p><p>• moradia para a vida independente da pessoa com deficiência: moradia com estruturas</p><p>adequadas capazes de proporcionar serviços de apoio coletivos e individualizados que</p><p>respeitem e ampliem o grau de autonomia de jovens e adultos com deficiência;</p><p>• atendente pessoal: pessoa, membro ou não da família, que, com ou sem remuneração,</p><p>assiste ou presta cuidados básicos e essenciais à pessoa com deficiência no exercí-</p><p>cio de suas atividades diárias, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados</p><p>com profissões legalmente estabelecidas;</p><p>• profissional de apoio escolar: pessoa que exerce atividades de alimentação, higiene e</p><p>locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares nas</p><p>quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, em instituições</p><p>públicas e privadas, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com pro-</p><p>fissões legalmente estabelecidas;</p><p>• acompanhante: aquele que acompanha a pessoa com deficiência, podendo ou não de-</p><p>sempenhar as funções de atendente pessoal.</p><p>Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais</p><p>pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação. A discriminação em razão da defi-</p><p>ciência é toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o pro-</p><p>pósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos</p><p>e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações</p><p>razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>12 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>A pessoa com deficiência NÃO está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação</p><p>afirmativa.</p><p>A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:</p><p>• casar-se e constituir união estável;</p><p>• exercer</p><p>direitos sexuais e reprodutivos;</p><p>• exercer o direito de decidir sobre o número de filhos e de ter acesso a informações ade-</p><p>quadas sobre reprodução e planejamento familiar;</p><p>• conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilização compulsória;</p><p>• exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária; e</p><p>• exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, como adotante ou adotando,</p><p>em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.</p><p>É dever de todos comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou de</p><p>violação aos direitos da pessoa com deficiência.</p><p>Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de fatos</p><p>que caracterizem as violações previstas no EPD, devem remeter peças ao Ministério Público</p><p>para as providências cabíveis.</p><p>A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a</p><p>finalidade de:</p><p>• proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;</p><p>• atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento ao público;</p><p>• disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam atendi-</p><p>mento em igualdade de condições com as demais pessoas;</p><p>• disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte</p><p>coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque;</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>13 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>• acesso a informações e disponibilização de recursos de comunicação acessíveis;</p><p>• recebimento de restituição de imposto de renda;</p><p>• tramitação processual e procedimentos judiciais e administrativos em que for parte ou</p><p>interessada, em todos os atos e diligências.</p><p>Esse rol de direitos é extensivo ao acompanhante da pessoa com deficiência ou ao seu</p><p>atendente pessoal, exceto quanto ao recebimento de restituição de imposto de renda e a tra-</p><p>mitação processual e procedimentos judiciais e administrativos.</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>14 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>QUESTÕES DE CONCURSO</p><p>001. (INSTITUTO AOCP/TRADUTOR E INTÉRPRETE DE SINAIS/PREFEITURA DE BETIM-</p><p>-MG/2020) A Lei n. 13.146/2015, sancionada pela Presidenta em 2015, objetiva</p><p>a) que o oralismo seja o método principal na educação de deficientes auditivos.</p><p>b) a inclusão das pessoas com deficiência.</p><p>c) o dispersamento de grupos surdos.</p><p>d) a padronização da educação para deficiência.</p><p>e) corte nos gastos destinados a medidas de inclusão.</p><p>002. (INSTITUTO AOCP/ANALISTA JURÍDICO/PREFEITURA DE BETIM-MG/2020) Em rela-</p><p>ção ao Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei n. 13.146/2015), analise as assertivas e assi-</p><p>nale a alternativa que aponta as corretas.</p><p>I – A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de</p><p>ação afirmativa.</p><p>II – A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para exercer o</p><p>direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, como adotante ou adotando, em igual-</p><p>dade de oportunidades com as demais pessoas.</p><p>III – A pessoa com deficiência somente será atendida sem seu consentimento prévio, livre</p><p>e esclarecido em casos de risco de morte e de emergência em saúde, resguardado seu</p><p>superior interesse e adotadas as salvaguardas legais cabíveis.</p><p>IV – As frotas de empresas de táxi devem reservar 10% (dez por cento) de seus veículos</p><p>acessíveis à pessoa com deficiência.</p><p>a) Apenas I e IV.</p><p>b) Apenas II e III.</p><p>c) Apenas I, II e III.</p><p>d) Apenas I, III e IV.</p><p>e) I, II, III e IV.</p><p>003. (INSTITUTO AOCP/ASSISTENTE SOCIAL/PREFEITURA DE RECIFE-PE/2020) A respei-</p><p>to do Estatuto da Pessoa com Deficiência, é correto afirmar que</p><p>a) considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natu-</p><p>reza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras,</p><p>não pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições</p><p>com as demais pessoas.</p><p>b) considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natu-</p><p>reza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras,</p><p>pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com</p><p>as demais pessoas.</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-betim-mg</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-betim-mg</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-betim-mg</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-recife-pe</p><p>15 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>c) considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de curto prazo de natu-</p><p>reza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras,</p><p>não pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições</p><p>com as demais pessoas.</p><p>d) considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo apenas</p><p>de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais</p><p>barreiras, não pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em equidade de</p><p>condições com as demais pessoas.</p><p>e) considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de curto prazo de nature-</p><p>za física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, não</p><p>pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em desigualdade de condições</p><p>com as demais pessoas.</p><p>004. (INSTITUTO AOCP/ASSISTENTE DE CMEI I/PREFEITURA DE CARIACICA-ES/2020)</p><p>Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pesso-</p><p>as e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação. Considera-se discriminação em razão da</p><p>deficiência toda forma de:</p><p>a) garantia de tratamento diferente das demais pessoas sem deficiência.</p><p>b) distinção, restrição ou inclusão, por ação ou omissão.</p><p>c) recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.</p><p>d) reconhecimento dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência.</p><p>005. (INSTITUTO AOCP/ASSISTENTE DE CMEI I/PREFEITURA DE CARIACICA-ES/2020) A</p><p>Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência é destinada a assegurar e a promover, em</p><p>condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa</p><p>com deficiência. Diante disso, considera-se pessoa com deficiência aquela que</p><p>a) tem impedimentos, momentaneamente, de natureza física e mental, de participar na socie-</p><p>dade em igualdade de condições como os seus iguais.</p><p>b) tem impedimentos, a longo prazo, de natureza mental e intelectual, de participar na socieda-</p><p>de em igualdade de condições como os seus iguais.</p><p>c) tem impedimentos, momentaneamente, de natureza física e mental, de participar de forma</p><p>plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.</p><p>d) tem</p><p>impedimentos, a longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, de</p><p>participar de forma plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as de-</p><p>mais pessoas.</p><p>006. (INSTITUTO AOCP/PC-ES/PERITO OFICIAL CRIMINAL/2019) Uma das disposições</p><p>descritas no Estatuto da Pessoa com Deficiência se refere à avaliação da deficiência, a qual con-</p><p>sidera quatro itens. Dentre as seguintes alternativas, qual NÃO corresponde a um desses itens?</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>16 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>a) A volição que permeia o desenvolvimento de uma deficiência.</p><p>b) Os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo.</p><p>c) Os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais.</p><p>d) A limitação no desempenho de atividades.</p><p>e) A restrição de participação.</p><p>007. (INSTITUTO AOCP/ITEP-RN/PERITO MÉDICO LEGISTA/2018) De acordo com o Estatu-</p><p>to da Pessoa com Deficiência (Lei 13.146/2015), assinale a alternativa correta.</p><p>a) A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa para casar-se e constituir união</p><p>estável, exercer direitos sexuais e reprodutivos, exercer o direito de decidir sobre o número de</p><p>filhos e de ter acesso a informações adequadas sobre reprodução e planejamento familiar,</p><p>conservar sua fertilidade, sendo possível a esterilização compulsória quando requerida por</p><p>seu curador e autorizada judicialmente.</p><p>b) Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natu-</p><p>reza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras,</p><p>pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com</p><p>as demais pessoas.</p><p>c) A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicológica, realizada por equipe</p><p>multiprofissional e interdisciplinar.</p><p>d) A curatela afetará os atos relacionados aos direitos de natureza patrimonial, negocial</p><p>e conjugal.</p><p>e) Os curadores são obrigados a prestar, semestralmente, contas de sua administração ao juiz,</p><p>apresentando o balanço do respectivo ano.</p><p>008. (INSTITUTO AOCP/PREFEITURA DE SÃO LUÍS-MA/TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR/</p><p>SERVIÇO SOCIAL/2018) Assinale a alternativa correta de acordo com os conceitos constan-</p><p>tes no Estatuto da Pessoa com Deficiência.</p><p>a) Elemento de urbanização é qualquer componente de obras de urbanização, tais como os</p><p>referentes à pavimentação, saneamento, encanamento para esgotos, distribuição de energia</p><p>elétrica e de gás, iluminação pública, serviços de comunicação, abastecimento e distribuição</p><p>de água, paisagismo e os que materializam as indicações do planejamento urbanístico.</p><p>b) Barreiras arquitetônicas são as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados aber-</p><p>tos ao público ou de uso coletivo.</p><p>c) Barreiras urbanísticas são as existentes nos edifícios públicos e privados.</p><p>d) Tecnologia assistiva é a concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem</p><p>usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico.</p><p>e) Desenho universal ou ajuda técnica refere-se a produtos, equipamentos, dispositivos, recur-</p><p>sos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade,</p><p>relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzi-</p><p>da, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-sao-luis-ma</p><p>17 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>009. (INSTITUTO AOCP/TRT 1º REGIÃO/TÉCNICO JUDICIÁRIO/ENFERMAGEM/2018) A</p><p>Lei n. 13.146/2015 prevê que a pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento</p><p>prioritário, sendo esse direito desdobrado em vários outros com finalidades específicas. Vários</p><p>desses direitos de atendimento prioritário com finalidade específica são extensíveis ao acom-</p><p>panhante da pessoa com deficiência ou ao seu atendente pessoal. Nesse sentido, assinale a</p><p>alternativa que corresponda a um direito NÃO extensível ao acompanhante da pessoa com</p><p>deficiência ou ao seu atendente pessoal.</p><p>a) Tramitação processual e procedimentos judiciais e administrativos em que for parte ou</p><p>interessada.</p><p>b) Prioridade no atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento ao público.</p><p>c) Disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam atendi-</p><p>mento em igualdade de condições com as demais pessoas.</p><p>d) Acesso a informações e disponibilização de recursos de comunicação acessíveis.</p><p>e) Disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coleti-</p><p>vo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque.</p><p>010. (INÉDITA/2020) De acordo o EPD, considera-se pessoa com deficiência:</p><p>a) aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sen-</p><p>sorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e</p><p>efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.</p><p>b) aquela que tem impedimento de curso, médio ou longo prazo de natureza física, mental,</p><p>intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua</p><p>participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.</p><p>c) aquela que tem impedimento de longo prazo, apenas de mental, o qual, em interação com</p><p>uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igual-</p><p>dade de condições com as demais pessoas.</p><p>d) aquela que tem impedimento de longo prazo, apenas de física, o qual, em interação com</p><p>uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igual-</p><p>dade de condições com as demais pessoas.</p><p>e) aquela que se autodeclara dessa forma.</p><p>011. (INÉDITA/2020) De acordo o EPD, consideram-se:</p><p>I – acessibilidade: possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e</p><p>autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, in-</p><p>formação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros</p><p>serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo,</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-sao-luis-ma</p><p>18 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade</p><p>reduzida.</p><p>II – desenho universal: concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem</p><p>usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico,</p><p>incluindo os recursos de tecnologia assistiva.</p><p>III – tecnologia assistiva ou ajuda técnica: produtos, equipamentos, dispositivos, recursos,</p><p>metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalida-</p><p>de, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobili-</p><p>dade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão</p><p>social.</p><p>Estão corretos:</p><p>a) apenas o item I.</p><p>b) apenas o item II.</p><p>c) apenas o item III.</p><p>d) nenhum dos itens.</p><p>e) todos os itens.</p><p>012. (INÉDITA/2020) De acordo o EPD, consideram-se:</p><p>I – atendente pessoal: aquele que acompanha a pessoa com deficiência, podendo ou não</p><p>desempenhar as funções de atendente pessoal.</p><p>II – profissional de apoio escolar: pessoa que exerce atividades de alimentação, higiene e</p><p>locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades escolares nas</p><p>quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, em instituições</p><p>públicas e privadas, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com pro-</p><p>fissões legalmente estabelecidas.</p><p>III – acompanhante: pessoa, membro ou não da família, que, com ou sem remuneração, as-</p><p>siste ou presta cuidados básicos e essenciais à pessoa com deficiência no exercício de</p><p>suas atividades diárias, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com</p><p>profissões legalmente estabelecidas.</p><p>Estão corretos:</p><p>a) apenas o item I.</p><p>b) apenas o item II.</p><p>c) apenas o item III.</p><p>d) nenhum dos itens.</p><p>e) todos os itens.</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>19 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>013. (INÉDITA/2020) De acordo o EPD, é correto afirmar:</p><p>I – Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais</p><p>pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.</p><p>II – Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição</p><p>ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir</p><p>ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de</p><p>pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento</p><p>de tecnologias assistivas.</p><p>III – A pessoa com deficiência está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação</p><p>afirmativa.</p><p>Estão corretos:</p><p>a) apenas o item I.</p><p>b) apenas o item II.</p><p>c) apenas o item III.</p><p>d) apenas os itens I e II.</p><p>e) apenas os itens II e III.</p><p>014. (INÉDITA/2020) De acordo o EPD, é correto afirmar:</p><p>a) Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de fatos que</p><p>caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças à Defensoria Pública para</p><p>as providências cabíveis.</p><p>b) Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de fatos que</p><p>caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças ao Ministério Público para</p><p>as providências cabíveis.</p><p>c) Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de fatos que</p><p>caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças à Procuradoria do Estado</p><p>para as providências cabíveis.</p><p>d) Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de fatos que</p><p>caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças à Procuradoria do Municí-</p><p>pio para as providências cabíveis.</p><p>e) Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de fatos que</p><p>caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças ao Delegado de Polícia da</p><p>respectiva região para as providências cabíveis.</p><p>015. (INÉDITA/2020) De acordo o EPD, a pessoa com deficiência tem direito a receber atendi-</p><p>mento prioritário, sobretudo com a finalidade de:</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>20 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>I – proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.</p><p>II – atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento ao público.</p><p>III – disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam aten-</p><p>dimento em igualdade de condições com as demais pessoas.</p><p>Estão corretos:</p><p>a) apenas o item I.</p><p>b) apenas o item II.</p><p>c) apenas o item III.</p><p>d) apenas os itens I e II.</p><p>e) todos os itens.</p><p>016. (INÉDITA/2020) De acordo o EPD, é correto afirmar:</p><p>I – É dever de todos comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou de</p><p>violação aos direitos da pessoa com deficiência.</p><p>II – Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de</p><p>fatos que caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças ao Minis-</p><p>tério Público para as providências cabíveis.</p><p>III – É dever do Estado, da sociedade e da família assegurar à pessoa com deficiência, com</p><p>prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à sexualidade, à pater-</p><p>nidade e à maternidade, à alimentação, à habitação, à educação, à profissionalização,</p><p>ao trabalho, à previdência social, à habilitação e à reabilitação, ao transporte, à acessi-</p><p>bilidade, à cultura, ao desporto, ao turismo, ao lazer, à informação, à comunicação, aos</p><p>avanços científicos e tecnológicos, à dignidade, ao respeito, à liberdade, à convivência</p><p>familiar e comunitária, entre outros decorrentes da Constituição Federal, da Convenção</p><p>sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo e das leis e</p><p>de outras normas que garantam seu bem-estar pessoal, social e econômico.</p><p>Estão corretos:</p><p>a) apenas o item I.</p><p>b) apenas o item II.</p><p>c) apenas o item III.</p><p>d) apenas os itens I e II.</p><p>e) todos os itens.</p><p>017. (INÉDITA/2020) De acordo o EPD, é correto afirmar:</p><p>I – comunicação: forma de interação dos cidadãos que abrange, entre outras opções, as</p><p>línguas, inclusive a Língua Brasileira de Sinais (Libras), a visualização de textos, o Braille,</p><p>o sistema de sinalização ou de comunicação tátil, os caracteres ampliados, os dispositivos</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>21 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>multimídia, assim como a linguagem simples, escrita e oral, os sistemas auditivos e os</p><p>meios de voz digitalizados e os modos, meios e formatos aumentativos e alternativos</p><p>de comunicação, incluindo as tecnologias da informação e das comunicações;</p><p>II – adaptações razoáveis: quaisquer componentes de obras de urbanização, tais como os</p><p>referentes a pavimentação, saneamento, encanamento para esgotos, distribuição de</p><p>energia elétrica e de gás, iluminação pública, serviços de comunicação, abastecimento</p><p>e distribuição de água, paisagismo e os que materializam as indicações do planejamen-</p><p>to urbanístico.</p><p>III – elemento de urbanização: adaptações, modificações e ajustes necessários e adequa-</p><p>dos que não acarretem ônus desproporcional e indevido, quando requeridos em cada</p><p>caso, a fim de assegurar que a pessoa com deficiência possa gozar ou exercer, em</p><p>igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas, todos os direitos e</p><p>liberdades fundamentais.</p><p>Estão corretos:</p><p>a) apenas o item I.</p><p>b) apenas o item II.</p><p>c) apenas o item III.</p><p>d) apenas os itens I e II.</p><p>e) todos os itens.</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução,</p><p>cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>22 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>GABARITO</p><p>1. b</p><p>2. e</p><p>3. b</p><p>4. c</p><p>5. d</p><p>6. a</p><p>7. b</p><p>8. a</p><p>9. a</p><p>10. a</p><p>11. e</p><p>12. b</p><p>13. d</p><p>14. b</p><p>15. e</p><p>16. e</p><p>17. a</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>23 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>GABARITO COMENTADO</p><p>001. (INSTITUTO AOCP/TRADUTOR E INTÉRPRETE DE SINAIS/PREFEITURA DE BETIM-</p><p>-MG/2020) A Lei n. 13.146/2015, sancionada pela Presidenta em 2015, objetiva</p><p>a) que o oralismo seja o método principal na educação de deficientes auditivos.</p><p>b) a inclusão das pessoas com deficiência.</p><p>c) o dispersamento de grupos surdos.</p><p>d) a padronização da educação para deficiência.</p><p>e) corte nos gastos destinados a medidas de inclusão.</p><p>EPD</p><p>Art. 1º É instituída a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com</p><p>Deficiência), destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos di-</p><p>reitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e</p><p>cidadania.</p><p>Letra b.</p><p>002. (INSTITUTO AOCP/ANALISTA JURÍDICO/PREFEITURA DE BETIM-MG/2020) Em rela-</p><p>ção ao Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei n. 13.146/2015), analise as assertivas e assi-</p><p>nale a alternativa que aponta as corretas.</p><p>I – A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de</p><p>ação afirmativa.</p><p>II – A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para exercer o</p><p>direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, como adotante ou adotando, em igual-</p><p>dade de oportunidades com as demais pessoas.</p><p>III – A pessoa com deficiência somente será atendida sem seu consentimento prévio, livre</p><p>e esclarecido em casos de risco de morte e de emergência em saúde, resguardado seu</p><p>superior interesse e adotadas as salvaguardas legais cabíveis.</p><p>IV – As frotas de empresas de táxi devem reservar 10% (dez por cento) de seus veículos</p><p>acessíveis à pessoa com deficiência.</p><p>a) Apenas I e IV.</p><p>b) Apenas II e III.</p><p>c) Apenas I, II e III.</p><p>d) Apenas I, III e IV.</p><p>e) I, II, III e IV.</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-betim-mg</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-betim-mg</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-betim-mg</p><p>24 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>Ainda estudaremos alguns pontos cobrados nessa questão. Fique tranquilo!</p><p>EPD</p><p>Art. 4º, § 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de</p><p>ação afirmativa.</p><p>Art. 6º A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:</p><p>I – casar-se e constituir união estável;</p><p>II – exercer direitos sexuais e reprodutivos;</p><p>III – exercer o direito de decidir sobre o número de filhos e de ter acesso a informações adequadas</p><p>sobre reprodução e planejamento familiar;</p><p>IV – conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilização compulsória;</p><p>V – exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária; e</p><p>VI – exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, como adotante ou adotando, em igual-</p><p>dade de oportunidades com as demais pessoas.</p><p>Art. 13. A pessoa com deficiência somente será atendida sem seu consentimento prévio, livre e</p><p>esclarecido em casos de risco de morte e de emergência em saúde, resguardado seu superior inte-</p><p>resse e adotadas as salvaguardas legais cabíveis.</p><p>Art. 51. As frotas de empresas de táxi devem reservar 10% (dez por cento) de seus veículos acessí-</p><p>veis à pessoa com deficiência.</p><p>Letra e.</p><p>003. (INSTITUTO AOCP/ASSISTENTE SOCIAL/PREFEITURA DE RECIFE-PE/2020) A respei-</p><p>to do Estatuto da Pessoa com Deficiência, é correto afirmar que</p><p>a) considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natu-</p><p>reza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras,</p><p>não pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições</p><p>com as demais pessoas.</p><p>b) considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natu-</p><p>reza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras,</p><p>pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com</p><p>as demais pessoas.</p><p>c) considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de curto prazo de natu-</p><p>reza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras,</p><p>não pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições</p><p>com as demais pessoas.</p><p>d) considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo apenas</p><p>de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais</p><p>barreiras, não pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em equidade de</p><p>condições com as demais pessoas.</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-recife-pe</p><p>25 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>e) considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de curto prazo de nature-</p><p>za física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, não</p><p>pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em desigualdade de condições</p><p>com as demais pessoas.</p><p>EPD</p><p>Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natu-</p><p>reza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode</p><p>obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais</p><p>pessoas.</p><p>Letra b.</p><p>004. (INSTITUTO AOCP/ASSISTENTE DE CMEI I/PREFEITURA DE CARIACICA-ES/2020)</p><p>Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pesso-</p><p>as e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação. Considera-se discriminação em razão da</p><p>deficiência toda forma de:</p><p>a) garantia de tratamento diferente das demais pessoas sem deficiência.</p><p>b) distinção, restrição ou inclusão, por ação ou omissão.</p><p>c) recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.</p><p>d) reconhecimento dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência.</p><p>EPD</p><p>Art. 4º, § 1º Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição</p><p>ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular</p><p>o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com defi-</p><p>ciência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.</p><p>Letra c.</p><p>005. (INSTITUTO AOCP/ASSISTENTE</p><p>DE CMEI I/PREFEITURA DE CARIACICA-ES/2020) A</p><p>Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência é destinada a assegurar e a promover, em</p><p>condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa</p><p>com deficiência. Diante disso, considera-se pessoa com deficiência aquela que</p><p>a) tem impedimentos, momentaneamente, de natureza física e mental, de participar na socie-</p><p>dade em igualdade de condições como os seus iguais.</p><p>b) tem impedimentos, a longo prazo, de natureza mental e intelectual, de participar na socieda-</p><p>de em igualdade de condições como os seus iguais.</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>26 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>c) tem impedimentos, momentaneamente, de natureza física e mental, de participar de forma</p><p>plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.</p><p>d) tem impedimentos, a longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, de</p><p>participar de forma plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as de-</p><p>mais pessoas.</p><p>EPD</p><p>Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natu-</p><p>reza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode</p><p>obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais</p><p>pessoas.</p><p>Letra d.</p><p>006. (INSTITUTO AOCP/PC-ES/PERITO OFICIAL CRIMINAL/2019) Uma das disposições</p><p>descritas no Estatuto da Pessoa com Deficiência se refere à avaliação da deficiência, a qual con-</p><p>sidera quatro itens. Dentre as seguintes alternativas, qual NÃO corresponde a um desses itens?</p><p>a) A volição que permeia o desenvolvimento de uma deficiência.</p><p>b) Os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo.</p><p>c) Os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais.</p><p>d) A limitação no desempenho de atividades.</p><p>e) A restrição de participação.</p><p>A volição que permeia o desenvolvimento de uma deficiência não se encontra no art. 2º, §</p><p>1º, do EPD.</p><p>EPD</p><p>Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natu-</p><p>reza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode</p><p>obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais</p><p>pessoas.</p><p>§1º A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multi-</p><p>profissional e interdisciplinar e considerará: (Vigência)</p><p>I – os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo;</p><p>II – os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais;</p><p>III – a limitação no desempenho de atividades; e</p><p>IV – a restrição de participação.</p><p>Letra a.</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>27 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>007. (INSTITUTO AOCP/ITEP-RN/PERITO MÉDICO LEGISTA/2018) De acordo com o Estatu-</p><p>to da Pessoa com Deficiência (Lei 13.146/2015), assinale a alternativa correta.</p><p>a) A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa para casar-se e constituir união</p><p>estável, exercer direitos sexuais e reprodutivos, exercer o direito de decidir sobre o número de</p><p>filhos e de ter acesso a informações adequadas sobre reprodução e planejamento familiar,</p><p>conservar sua fertilidade, sendo possível a esterilização compulsória quando requerida por</p><p>seu curador e autorizada judicialmente.</p><p>b) Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natu-</p><p>reza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras,</p><p>pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com</p><p>as demais pessoas.</p><p>c) A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicológica, realizada por equipe</p><p>multiprofissional e interdisciplinar.</p><p>d) A curatela afetará os atos relacionados aos direitos de natureza patrimonial, negocial</p><p>e conjugal.</p><p>e) Os curadores são obrigados a prestar, semestralmente, contas de sua administração ao juiz,</p><p>apresentando o balanço do respectivo ano.</p><p>EPD</p><p>Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natu-</p><p>reza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode</p><p>obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais</p><p>pessoas.</p><p>a) Errada.</p><p>EPD</p><p>Art. 6º A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:</p><p>I – casar-se e constituir união estável;</p><p>II – exercer direitos sexuais e reprodutivos;</p><p>III – exercer o direito de decidir sobre o número de filhos e de ter acesso a informações adequadas</p><p>sobre reprodução e planejamento familiar;</p><p>IV – conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilização compulsória;</p><p>c) Errada.</p><p>EPD</p><p>Art. 2º, § 1º A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equi-</p><p>pe multiprofissional e interdisciplinar (...)</p><p>d) Errada.</p><p>Art. 85. A curatela afetará tão somente os atos relacionados aos direitos de natureza patrimonial e</p><p>negocial.</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>28 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>e) Errada.</p><p>EPD</p><p>Art. 84, § 4º Os curadores são obrigados a prestar, anualmente, contas de sua administração ao juiz,</p><p>apresentando o balanço do respectivo ano.</p><p>Letra b.</p><p>008. (INSTITUTO AOCP/PREFEITURA DE SÃO LUÍS-MA/TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR/</p><p>SERVIÇO SOCIAL/2018) Assinale a alternativa correta de acordo com os conceitos constan-</p><p>tes no Estatuto da Pessoa com Deficiência.</p><p>a) Elemento de urbanização é qualquer componente de obras de urbanização, tais como os</p><p>referentes à pavimentação, saneamento, encanamento para esgotos, distribuição de energia</p><p>elétrica e de gás, iluminação pública, serviços de comunicação, abastecimento e distribuição</p><p>de água, paisagismo e os que materializam as indicações do planejamento urbanístico.</p><p>b) Barreiras arquitetônicas são as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados aber-</p><p>tos ao público ou de uso coletivo.</p><p>c) Barreiras urbanísticas são as existentes nos edifícios públicos e privados.</p><p>d) Tecnologia assistiva é a concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem</p><p>usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico.</p><p>e) Desenho universal ou ajuda técnica refere-se a produtos, equipamentos, dispositivos, recur-</p><p>sos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade,</p><p>relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzi-</p><p>da, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.</p><p>EPD</p><p>Art. 3º Para fins de aplicação desta Lei, consideram-se:</p><p>II – desenho universal: concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados</p><p>por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recur-</p><p>sos de tecnologia assistiva; (E – ERRADA)</p><p>III – tecnologia assistiva ou ajuda técnica: produtos, equipamentos, dispositivos,</p><p>recursos, meto-</p><p>dologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à</p><p>atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua</p><p>autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social; (D – ERRADA)</p><p>IV – barreiras: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a parti-</p><p>cipação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade,</p><p>à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão,</p><p>à circulação com segurança, entre outros, classificadas em:</p><p>a) barreiras urbanísticas: as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao públi-</p><p>co ou de uso coletivo; (C– ERRADA)</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-sao-luis-ma</p><p>29 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>b) barreiras arquitetônicas: as existentes nos edifícios públicos e privados; (B – ERRADA)</p><p>VII – elemento de urbanização: quaisquer componentes de obras de urbanização, tais como os refe-</p><p>rentes a pavimentação, saneamento, encanamento para esgotos, distribuição de energia elétrica e</p><p>de gás, iluminação pública, serviços de comunicação, abastecimento e distribuição de água, paisa-</p><p>gismo e os que materializam as indicações do planejamento urbanístico; (A – CORRETA)</p><p>Letra a.</p><p>009. (INSTITUTO AOCP/TRT 1º REGIÃO/TÉCNICO JUDICIÁRIO/ENFERMAGEM/2018) A</p><p>Lei n. 13.146/2015 prevê que a pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento</p><p>prioritário, sendo esse direito desdobrado em vários outros com finalidades específicas. Vários</p><p>desses direitos de atendimento prioritário com finalidade específica são extensíveis ao acom-</p><p>panhante da pessoa com deficiência ou ao seu atendente pessoal. Nesse sentido, assinale a</p><p>alternativa que corresponda a um direito NÃO extensível ao acompanhante da pessoa com</p><p>deficiência ou ao seu atendente pessoal.</p><p>a) Tramitação processual e procedimentos judiciais e administrativos em que for parte ou</p><p>interessada.</p><p>b) Prioridade no atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento ao público.</p><p>c) Disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam atendi-</p><p>mento em igualdade de condições com as demais pessoas.</p><p>d) Acesso a informações e disponibilização de recursos de comunicação acessíveis.</p><p>e) Disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coleti-</p><p>vo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque.</p><p>EPD</p><p>Art. 9º A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a</p><p>finalidade de:</p><p>I – proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;</p><p>II – atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento ao público;</p><p>III – disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam atendimento</p><p>em igualdade de condições com as demais pessoas;</p><p>IV – disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de</p><p>passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque;</p><p>V – acesso a informações e disponibilização de recursos de comunicação acessíveis;</p><p>VI – recebimento de restituição de imposto de renda;</p><p>VII – tramitação processual e procedimentos judiciais e administrativos em que for parte ou interes-</p><p>sada, em todos os atos e diligências.</p><p>§ 1º Os direitos previstos neste artigo são extensivos ao acompanhante da pessoa com deficiência</p><p>ou ao seu atendente pessoal, exceto quanto ao disposto nos incisos VI e VII deste artigo.</p><p>Letra a.</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-sao-luis-ma</p><p>30 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>010. (INÉDITA/2020) De acordo o EPD, considera-se pessoa com deficiência:</p><p>a) aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sen-</p><p>sorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e</p><p>efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.</p><p>b) aquela que tem impedimento de curso, médio ou longo prazo de natureza física, mental,</p><p>intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua</p><p>participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.</p><p>c) aquela que tem impedimento de longo prazo, apenas de mental, o qual, em interação com</p><p>uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igual-</p><p>dade de condições com as demais pessoas.</p><p>d) aquela que tem impedimento de longo prazo, apenas de física, o qual, em interação com</p><p>uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igual-</p><p>dade de condições com as demais pessoas.</p><p>e) aquela que se autodeclara dessa forma.</p><p>EPD</p><p>Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natu-</p><p>reza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode</p><p>obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais</p><p>pessoas.</p><p>Letra a.</p><p>011. (INÉDITA/2020) De acordo o EPD, consideram-se:</p><p>I – acessibilidade: possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e</p><p>autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, in-</p><p>formação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros</p><p>serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo,</p><p>tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade</p><p>reduzida.</p><p>II – desenho universal: concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem</p><p>usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico,</p><p>incluindo os recursos de tecnologia assistiva.</p><p>III – tecnologia assistiva ou ajuda técnica: produtos, equipamentos, dispositivos, recursos,</p><p>metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalida-</p><p>de, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobili-</p><p>dade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão</p><p>social.</p><p>Estão corretos:</p><p>O conteúdo deste livro eletrônico é licenciado para RENAN TELES SILVA - 06882576319, vedada, por quaisquer meios e a qualquer título,</p><p>a sua reprodução, cópia, divulgação ou distribuição, sujeitando-se aos infratores à responsabilização civil e criminal.</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>https://www.grancursosonline.com.br</p><p>31 de 37www.grancursosonline.com.br</p><p>Lei Federal n. 13.146/2015 – Parte I</p><p>ESTATUTO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA</p><p>Daniel Barbosa</p><p>a) apenas o item I.</p><p>b) apenas o item II.</p><p>c) apenas o item III.</p><p>d) nenhum dos itens.</p><p>e) todos os itens.</p><p>EPD</p><p>Art. 3º Para fins de aplicação desta Lei, consideram-se:</p><p>I – acessibilidade: possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia,</p><p>de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunica-</p><p>ção, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao</p><p>público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na</p>