Prática 1 - História da Química (v.2024)

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<p>Questão 1/10 - História da Química</p><p>Leia o trecho a seguir:</p><p>“Concepções ingênuas afirmam que a Ciência é um conhecimento que formula e comprova leis e teorias</p><p>a partir de observações dos fenômenos naturais”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto novamente, ele está disponível em: FILHO, O. S.; TSUKADA, V. K.; CEDRAN, J. C. O indutivismo</p><p>ingênuo nas atividades experimentais iniciais de curso de graduação em Química: o experimento da vela. História da Ciência e Ensino, v. 2, p.</p><p>48-75, 2010, p. 48.</p><p>Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 1 da disciplina História da Química, assinale a</p><p>opção correta sobre a concepção indutivista de ciência:</p><p>A A filtragem de generalizações é o ponto de partida para a formulação de leis universais.</p><p>B A dedução é o processo pelo qual os cientistas generalizam a partir de observações</p><p>singulares.</p><p>C Para um indutivista uma lei universal pode ser deduzida por meio de análises de diferentes</p><p>métodos investigativos.</p><p>D O indutivista ingênuo acredita que a ciência pode ser iniciada com preconceitos e opiniões</p><p>pessoais.</p><p>E A veracidade das premissas iniciais em uma dedução é garantida pela observação e</p><p>experiência, segundo o indutivista.</p><p>Você assinalou essa alternativa (E)</p><p>Questão 2/10 - História da Química</p><p>Leia o trecho a seguir:</p><p>“Os chineses criaram, entre 350 e 270 a. C., uma teoria para a composição da matéria, em que tudo seria</p><p>formado por uma combinação de cinco elementos (água, metal, madeira, fogo e terra) e duas forças</p><p>fundamentais (yin e yang)”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto novamente, ele está disponível em: KRUPCZAK, C. Rota de aprendizagem da aula 2: História da</p><p>química. Curitiba: Intersaberes, 2024, p. 8.</p><p>Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 2 da disciplina História da química, assinale a</p><p>opção correta sobre as contribuições dos chineses para a Química:</p><p>A A invenção da pólvora pelos chineses tinha o objetivo inicial de criar um elixir da imortalidade.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B Os chineses utilizavam sulfeto de mercúrio, carvão e argila para conservar cadáveres em uma</p><p>atmosfera de oxigênio.</p><p>C Os alquimistas chineses desenvolveram termômetros precisos para medir a temperatura</p><p>durante suas reações.</p><p>D O método de produção de papel, desenvolvido por Ts’ai Lun, foi imediatamente compartilhado</p><p>com os árabes, que o disseminaram pelo mundo.</p><p>E Os chineses misturavam feldspato e argila comum para criar porcelana, que era exportada</p><p>apenas para reinos vizinhos.</p><p>Questão 3/10 - História da Química</p><p>Leia o trecho a seguir:</p><p>“Ao criticar o método indutivo apresentando-o como insuficiente e extremamente limitado, surge a</p><p>necessidade de se pensar um novo método que supere todas essas limitações ao mesmo tempo em que</p><p>conserve uma das “marcas” do conhecimento científico: a experimentação”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto novamente, ele está disponível em: LONGO, G. O falsificacionismo como proposta metodológica em</p><p>Popper. Revista Filosofazer, . 49, p. 73-101, 2016, p. 79.</p><p>Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 1 da disciplina História da Química, assinale a</p><p>opção correta sobre o falsificacionismo:</p><p>A No falsificacionismo, teorias podem ser comprovadas verdadeiras se resistirem a muitas</p><p>observações.</p><p>B Segundo o falsificacionismo, uma teoria é considerada científica se for impossível de ser</p><p>falsificada.</p><p>C O falsificacionismo considera que a observação imparcial e neutra é a base mais segura para</p><p>a construção do conhecimento científico.</p><p>D O falsificacionismo sustenta que o progresso científico ocorre por meio de conjecturas e</p><p>refutações.</p><p>Você assinalou essa alternativa (D)</p><p>E De acordo com o falsificacionismo, é possível deduzir leis e teorias universais apenas a partir</p><p>de observações singulares.</p><p>Questão 4/10 - História da Química</p><p>Leia o trecho a seguir:</p><p>“Ludwik Fleck é um pensador polonês que escreveu, em 1935, um livro chamado “A emergência e o</p><p>desenvolvimento de um fato científico”, que aborda o desenvolvimento da ciência”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto novamente, ele está disponível em: KRUPCZAK, C. Rota de aprendizagem da aula 1: História da</p><p>química. Curitiba: Intersaberes, 2024, p. 13.</p><p>Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 1 da disciplina História da química, assinale a</p><p>opção correta sobre a concepção de Fleck a respeito da ciência.</p><p>A Para Fleck, o processo de construção do conhecimento científico é influenciado pelo contexto</p><p>social e histórico.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B Segundo Fleck, um estilo de pensamento se mantém inalterado ao longo do tempo,</p><p>independentemente do contexto histórico.</p><p>C Fleck argumenta que a troca de ideias intercoletivas não altera os valores de pensamento.</p><p>D Fleck defende que as mudanças no estilo de pensamento ocorrem de forma abrupta e</p><p>revolucionária.</p><p>E Fleck acredita que a ciência é um processo completamente individual, não influenciado por</p><p>fatores econômicos.</p><p>Questão 5/10 - História da Química</p><p>Leia o trecho a seguir:</p><p>“Conforme o pensamento medieval foi evoluindo, alguns estudiosos começaram a usar experimentos</p><p>controlados e seguir uma rigorosidade típica da ciência. Assim, aos poucos, a química começou a se</p><p>estabelecer enquanto área científica, deixando de lado cada vez mais as explicações mágicas e místicas</p><p>da alquimia”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto novamente, ele está disponível em: KRUPCZAK, C. Rota de aprendizagem da aula 3: História da</p><p>química. Curitiba: Intersaberes, 2024, p. 1.</p><p>Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 3 da disciplina História da química, assinale a</p><p>opção correta sobre o surgimento da química enquanto ciência:</p><p>A John Mayow acreditava que a combustão e a respiração dependiam do mesmo tipo de</p><p>partícula no ar.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B Robert Boyle foi um defensor da teoria dos quatro elementos de Aristóteles.</p><p>C Boyle desenvolveu a teoria do flogisto para explicar a combustão.</p><p>D George Ernest Stahl identificou corretamente o oxigênio como um elemento essencial para a</p><p>respiração.</p><p>E Henry Cavendish acreditava que o hidrogênio era um novo elemento distinto do flogisto.</p><p>Questão 6/10 - História da Química</p><p>Leia o trecho a seguir:</p><p>“Uma das propostas mais famosas para a compreensão do que é a ciência e de como ela funciona é a</p><p>descrita por Thomas Kuhn no best seller “A estrutura das revoluções científicas”, publicado em 1962”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto novamente, ele está disponível em: KRUPCZAK, C. Rota de aprendizagem da aula 1: História da</p><p>química. Curitiba: Intersaberes, 2024, p. 10.</p><p>Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 1 da disciplina História da química, assinale a</p><p>opção correta sobre a visão kuhniana a respeito da ciência.</p><p>A Kuhn acredita que os paradigmas podem ser facilmente comparados e mensurados entre si.</p><p>B Kuhn propõe que a ciência normal envolve resolver problemas dentro do paradigma vigente,</p><p>sem questioná-lo fundamentalmente.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>C Para Kuhn, crises científicas surgem imediatamente após a primeira anomalia encontrada.</p><p>D George Ernest Stahl identificou corretamente o oxigênio como um elemento essencial para a</p><p>respiração.</p><p>E De acordo com Kuhn, uma vez estabelecido, um paradigma nunca é substituído.</p><p>Questão 7/10 - História da Química</p><p>Leia o trecho a seguir:</p><p>“Foram os antigos egípcios que inventaram, entre milhares de outras maravilhas tecnológicas, uma das</p><p>primeiras mídias portáteis do mundo, o papiro”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto novamente, ele está disponível em: SILVA, L. H.; PINHEIRO, B. C. S. Produções científicas no</p><p>antigo egito: um diálogo sobre química, cerveja, negritude e outras coisas mais. Revista Debates em Ensino de Química, v. 4, n. 1, p. 5-28,</p><p>2018, p. 7.</p><p>Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 2 da disciplina História da química, assinale a</p><p>opção correta sobre o povo egípcio e os conhecimentos químicos.</p><p>A A teoria atômica foi amplamente aceita e praticada na Alexandria durante o período</p><p>bizantino.</p><p>B Os egípcios desenvolveram pigmentos verdes usando apenas compostos sintéticos.</p><p>C Os egípcios foram os primeiros a produzir pigmentos azuis sintéticos, chamado de azul</p><p>egípcio.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>D A produção de papiro pelos egípcios começou por volta de 1500 a. C., durante o período do</p><p>Novo Império.</p><p>E Os egípcios usavam sulfato de antimônio para fabricar pigmentos amarelos.</p><p>Questão 8/10 - História da Química</p><p>Leia o trecho a seguir:</p><p>“As primeiras civilizações americanas cultivavam alimentos como milho, feijão, mandioca, abacaxi e</p><p>abóbora. Utilizavam fertilizantes animais e vegetais na agricultura. Produziam um tipo de borracha</p><p>extraída da seringueira, que era usada para adornos, sapatos, bandagens e recipientes”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto novamente, ele está disponível em: KRUPCZAK, C. Rota de aprendizagem da aula 2: História da</p><p>química. Curitiba: Intersaberes, 2024, p. 9.</p><p>Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 2 da disciplina História da química, assinale a</p><p>opção correta sobre as contribuições dos povos americanos para a química:</p><p>A Os povos indígenas da região amazônica utilizavam minerais próximos à superfície para criar</p><p>armas e ferramentas.</p><p>B A técnica de produção do veneno curare pelos indígenas amazônicos incluía a fermentação</p><p>das plantas usadas.</p><p>C Os indígenas usavam fertilizantes minerais exclusivamente na agricultura.</p><p>D A mumificação era uma prática desconhecida pelas primeiras civilizações americanas.</p><p>E Os indígenas amazônicos confirmavam a qualidade do veneno curare ingerindo-o, pois ele</p><p>não é letal quando absorvido pelo sistema digestório.</p><p>Você assinalou essa alternativa (E)</p><p>Questão 9/10 - História da Química</p><p>Leia o trecho a seguir:</p><p>“Paracelso estudou medicina na Universidade de Basileia e fez doutorado na Universidade de Ferrara,</p><p>mas não aceitava a medicina tradicional, buscando outras formas de cura na alquimia”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto novamente, ele está disponível em: KRUPCZAK, C. Rota de aprendizagem da aula 3: História da</p><p>química. Curitiba: Intersaberes, 2024, p. 7.</p><p>Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 3 da disciplina História da química, assinale a</p><p>opção correta sobre a iatroquímica:</p><p>A Paracelso defendia que todas as doenças eram causadas exclusivamente por desequilíbrios</p><p>internos do corpo.</p><p>B A iatroquímica surgiu primeiramente na Europa devido à influência da Inquisição.</p><p>C Paracelso acreditava exclusivamente nos quatro elementos tradicionais de terra, fogo, água e</p><p>ar, sem introduzir novos princípios.</p><p>D A teoria de Paracelso sobre os princípios de sal, enxofre e mercúrio corresponde diretamente</p><p>aos elementos químicos modernos.</p><p>E Paracelso introduziu o conceito de que pequenas doses de substâncias tóxicas poderiam ser</p><p>benéficas ao corpo humano.</p><p>Você assinalou essa alternativa (E)</p><p>Questão 10/10 - História da Química</p><p>Leia o trecho a seguir:</p><p>“O conhecimento e o controle de fenômenos químicos estão relacionados com os primeiros seres</p><p>humanos e povos. Quando a primeira pessoa conseguiu controlar o fogo, já estava usando a química a</p><p>seu favor”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto novamente, ele está disponível em: KRUPCZAK, C. Rota de aprendizagem da aula 2: História da</p><p>química. Curitiba: Intersaberes, 2024, p. 13.</p><p>Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 2 da disciplina História da química, assinale a</p><p>opção correta sobre as contribuições dos povos gregos para o conhecimento químico:</p><p>A Tales de Mileto defendia que o elemento fundamental da matéria era o ar, porque ele é</p><p>essencial para a respiração.</p><p>B Aristóteles acreditava que a matéria era composta por cinco elementos: fogo, terra, água, ar e</p><p>átomos.</p><p>C Empédocles propôs que a matéria era composta por quatro elementos e duas forças: amor e</p><p>ódio.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>D Epicuro, assim como a Igreja Católica, defendia a teoria dos quatro elementos de Aristóteles.</p><p>E Anaximandro e Leucipo compartilharam a ideia de que a matéria era composta por infinitos</p><p>átomos.</p><p>Questão 3/10 - História da Química</p><p>Leia o trecho:</p><p>“Um dos importantes alquimistas chineses é Ko Hung (284-343), autor de “Pao-Po-Tsu” (Mestre que</p><p>guarda a simplicidade), obra considerada longa e o mais importante tratado alquímico, descreve</p><p>medicamentos, operações práticas e matérias mágicas”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto novamente, ele está disponível em: LOMBARDE, W.; KIOURANIS, N. M. M. A alquimia e os</p><p>caminhos percorridos para a incorporação da química como ciência moderna. Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista, v. 11, n. 1, p.</p><p>65-85, 2021, p. 72.</p><p>Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 3 da disciplina História da química, assinale a</p><p>opção correta sobre as contribuições dos alquimistas:</p><p>A Como a alquimia era baseada no misticismo não contribuiu para as compreensões químicas</p><p>sobre as trasnformações.</p><p>B Andreas Libavius foi o primeiro alquimista a criar uma definição para química orgânica.</p><p>C Os alquimistas árabes dos séculos VII e VIII sabiam preparar ou isolar substâncias como ácido</p><p>nítrico, ácido sulfúrico e nitrato de prata.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>D Henning Brand identificou o elemento fósforo por meio da destilação de água salgada.</p><p>E Jan Baptiste von Helmont acreditava na teoria dos quatro elementos proposta por Aristóteles.</p><p>Questão 7/10 - História da Química</p><p>Leia o trecho a seguir:</p><p>“A influência do misticismo oriental, uma junção da magia e astrologia, proveniente de fontes babilônicas</p><p>e persas, teria iniciado sua inter-relação por volta do século VI a.C. Nessa época, há evidências de que</p><p>na religião astral caldeia, de acordo com seus ensinamentos, os corpos celestes, conforme sua posição,</p><p>transmitiam boas ou más emanações à Terra”.</p><p>Após esta avaliação, caso queira ler o texto novamente, ele está disponível em: LOMBARDE, W.; KIOURANIS, N. M. M. A alquimia e os</p><p>caminhos percorridos para a incorporação da química como ciência moderna. Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista, v. 11, n. 1, p.</p><p>65-85, 2021, p. 68.</p><p>Considerando o trecho de texto e os conteúdos da aula 3 da disciplina História da química, assinale a</p><p>opção correta sobre o surgimento da alquimia:</p><p>A A palavra "alquimia" tem uma origem clara e inquestionável, derivada diretamente do termo</p><p>grego "chemeia".</p><p>B A alquimia absorveu técnicas de produção de medicamentos dos caldeus, que conectavam os</p><p>metais aos planetas e astros celestes.</p><p>C A prática da alquimia na Europa medieval foi amplamente apoiada pela Igreja Católica,</p><p>especialmente a partir do século XI.</p><p>D Os alquimistas acreditavam na existência de um agente transformador capaz de enobrecer</p><p>metais, conhecido como "pedra filosofal".</p><p>Você assinalou essa alternativa (D)</p><p>E A produção de pigmentos refinados foi uma contribuição dos sumérios para a alquimia.</p>