Avaliações_PSICOLOGIA GERAL DO DESENVOLVIMENTO

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<p>1ª) Sobre a perspectiva histórica da psicologia do desenvolvimento, é correto considerar que:</p><p>a) a psicologia do desenvolvimento se instituiu no contexto em que a infância e a adolescência se tornaram especiais.</p><p>b) historicamente, a humanidade sempre se preocupou com o desenvolvimento das crianças e dos adolescentes.</p><p>c) a infância e a adolescência são processos puramente biológicos do desenvolvimento humano.</p><p>d) a psicologia do desenvolvimento não in�uenciou o contexto histórico da época em que surgiu e se instituiu.</p><p>e) a psicologia do desenvolvimento atualmente estuda exclusivamente o período da infância e da adolescência.</p><p>2ª) A primeira infância é marcada por signi�cativas mudanças no desenvolvimento do ser humano. Essa fase impõe uma intensa adaptação</p><p>�siológica e relacional do ser humano com seu entorno, que se evidencia em conquistas no desenvolvimento que envolvem fatores maturacionais e</p><p>�siológicos, assim como fatores psicológicos e sociais. Assinale a alternativa que identi�ca corretamente as conquistas da primeira infância.</p><p>a) Sugar – pular corda – escrever – equilibrar-se com um pé só.</p><p>b) Alimentar-se com alimentos sólidos – andar – falar – controlar os esfíncteres.</p><p>c) Correr – identi�car cores – ler – ser capaz de tomar banho sozinho.</p><p>d) Engatinhar – tomar banho sozinho – andar – ler.</p><p>e) Alimentar-se com alimentos sólidos – falar – identi�car cores – escrever.</p><p>PAINEL PRINCIPAL / DISCIPLINA / AVALIAÇÃO</p><p>Correção da Avaliação: PSICOLOGIA GERAL DO</p><p>DESENVOLVIMENTO</p><p>Voltar</p><p>Nota Máxima: 10,00 Nota Apurada: 10,00</p><p>1ª Tentativa Quantidade de Questões: 10</p><p>https://www.portaleducacionalead.com.br/portal-aluno/painel-principal</p><p>https://www.portaleducacionalead.com.br/portal-aluno/sala-aula-disciplina.php?disciplina=9916&turma=755&curso=1685</p><p>https://www.portaleducacionalead.com.br/portal-aluno/sala-aula-disciplina.php?disciplina=9916&turma=755&curso=1685</p><p>3ª) Sobre as características que de�nem a etapa de maturação, é correto a�rmar que:</p><p>a) a maturação por si só garante a aquisição de habilidades características de cada fase do desenvolvimento.</p><p>b) a maturação refere-se à evolução de estruturas nervosas que possibilitam a instalação de funções e a aquisição de habilidades.</p><p>c) a maturação é de ordem psicológica e pode ser considerada como uma consequência natural da socialização.</p><p>d) a maturação depende das condições que se estabelecem por intermédio da aprendizagem.</p><p>e) a maturação ocorre independentemente dos processos de formação da vida psíquica.</p><p>4ª) O behaviorismo, também chamado de comportamentalismo ou psicologia comportamental, como o próprio nome sinaliza, privilegia o</p><p>comportamento como objeto de estudo. Sobre essa linha da psicologia, leia as a�rmativas e assinale a correta.</p><p>a) Os objetos de estudo do behaviorismo são o comportamento, os estímulos e as respostas observáveis, e seus métodos de</p><p>pesquisa são objetivos, dirigidos a pessoas e animais. O behaviorismo tem como objetivo alcançar um conhecimento aplicável.</p><p>b) Além de Watson, houve outros psicólogos que se ocuparam em prosseguir com sua teoria, mas o estudioso Burrhus Frederick Skinner (1904-</p><p>1990) não contribuiu signi�cativamente para o behaviorismo.</p><p>c) Na teoria de Skinner, considera-se que a aprendizagem é independente do comportamento do aprendiz. Ou seja, a aprendizagem não</p><p>promove mudanças nem aumento do repertório comportamental.</p><p>d) Skinner tomou como pressuposto que os comportamentos apresentados pelos organismos (pessoas e animais) se constituem de modo</p><p>independente das interações que estabelecem com o meio.</p><p>e) O behaviorismo se iniciou com base na díade E (estímulo) → R (resposta) para explicar o comportamento humano e, apesar de receber muitas</p><p>críticas, mantém-se reducionista até hoje.</p><p>5ª) Complete a sentença:</p><p>Com o objetivo de entender nosso funcionamento com base em nossa constituição como seres humanos, no que que diz respeito aos aspectos</p><p>físicos, psíquico e _________, a psicologia tem como objeto de estudo os _____________________________.</p><p>a) sociais; fenômenos psíquicos</p><p>b) morais; fenômenos históricos</p><p>c) sociais; fenômenos químicos</p><p>d) espirituais; fenômenos antropológicos</p><p>e) intelectuais; fenômenos psíquicos</p><p>6ª) Wilhelm Wundt pode ser considerado o "pai da psicologia experimental", pois em 1879, na cidade de Leipzig, na Alemanha, fundou o primeiro</p><p>laboratório de psicologia, marco que instituiu a psicologia como ciência. A corrente de pensamento era caracterizada pelo:</p><p>a) Existencialismo.</p><p>b) Funcionalismo.</p><p>c) Comportamentalismo.</p><p>d) Humanismo.</p><p>e) Estruturalismo.</p><p>7ª) Leia o trecho a seguir.</p><p>As principais abordagens da psicologia podem ser identi�cadas como sendo: o behaviorismo, _____________________ e a gestalt. Para Bock</p><p>(1999), todas têm em comum a consideração à subjetividade própria da psicologia.</p><p>Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença.</p><p>a) a sistêmica</p><p>b) a psicanálise</p><p>c) a comunitária</p><p>d) a psicogenética</p><p>e) a �loso�a</p><p>8ª) A psicologia do desenvolvimento estuda e produz conhecimento articulando o ciclo biológico do ser humano – desenvolvimento embrionário,</p><p>feto, nascimento, crescimento, reprodução, envelhecimento e morte – com o desenvolvimento psicológico e socioambiental. Com base nessa</p><p>premissa, é correto a�rmar que:</p><p>a) o indivíduo se desenvolve primeiro �sicamente e depois psicologicamente para �nalmente se socializar.</p><p>b) a construção da subjetividade tem sua origem no desenvolvimento �siológico, por isso não envolve elementos psicológicos.</p><p>c) o desenvolvimento psicológico é um processo distinto e separado do desenvolvimento biológico.</p><p>d) maturação, crescimento e aprendizagem ocorrem independentemente das condições ambientais.</p><p>e) maturação, subjetividade e socialidade são processos interligados e simultâneos.</p><p>9ª) A psicologia do desenvolvimento teve contribuições de várias teorias, e entre as mais signi�cativas está a teoria de Freud. Sobre ela, é correto</p><p>a�rmar que:</p><p>a) as etapas do desenvolvimento psicossexual de Freud não possuem relação com a �siologia, ou seja, elas se dão de maneira independente e</p><p>são as primeiras formas de estabelecer relações com o mundo.</p><p>b) ao teorizar sobre várias questões referentes à vida psíquica, Freud descobriu que as experiências infantis dos primeiros anos de vida não são</p><p>fundamentais para a personalidade.</p><p>c) há motivações e con�itos ativos no ser humano, manifestos na forma de se comportar e até mesmo pensar, que permanecem sempre</p><p>conscientes no seu psiquismo.</p><p>d) a teoria freudiana iniciou uma nova forma de compreender o ser humano ao estabelecer que o sujeito opera também por meio da instância</p><p>psíquica do consciente.</p><p>e) o corpo é inicialmente ligado a uma necessidade, cumpre uma função e, na relação com o mundo, passa a apoiar o</p><p>desenvolvimento de outra função psíquica e social.</p><p>10ª) Complete a sentença a seguir com os conceitos correspondentes.</p><p>O esquema é um padrão organizado de pensamentos ou ações usado para lidar com ou explicar algum aspecto da experiência. Para a teoria</p><p>piagetiana, existem três processos que participam do esquema cognitivo: a _______________, que é a</p><p>interpretação de novas experiências pela incorporação delas a esquemas já existentes; o ________________, que consiste em contradições</p><p>entre os processos do pensamento e eventos ambientais; e a __________________, que é a alteração do esquema existente para incorporar</p><p>ou adaptar novas experiências.</p><p>a) acomodação; desiquilíbrio; assimilação</p><p>b) associação; esquema; percepção</p><p>c) articulação; pensamento; cognição</p><p>d) assimilação; desiquilíbrio; acomodação</p><p>e) articulação; pensamento; cognição ❑aprendizagem; desenvolvimento; �xação</p>