Projeto extensão I Gestão em saúde Publica

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<p>DADOS DO ALUNO:</p><p>Aluno: [Nome completo]</p><p>RA: [Número do RA do aluno]</p><p>POLO / UNIDADE:</p><p>CAPELINHA/UNOPAR</p><p>CURSO:</p><p>CST EM GESTÃO DE SAÚDE PÚBLICA</p><p>COMPONENTE CURRICULAR:</p><p>PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO DE SAÚDE PÚBLICA</p><p>PROGRAMA DE EXTENSÃO:</p><p>PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.</p><p>FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:</p><p>A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade está no importante papel social, através deste projeto ocorrerá uma maior integração entre a faculdade e a população, trazendo apoio a comunidade e difusão do ensino. Ao identificar as necessidades da comunidade os alunos terão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso de CST em Gestão de Saúde Pública, pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Vigilância Epidemiológica, Contabilidade Introdutória, direito público, administração pública, gestão de políticas públicas.</p><p>Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde; Associações de Bairros; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas; Hospitais; Centros de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs.</p><p>COMPETÊNCIAS:</p><p>I - Realizar levantamento de dados epidemiológicos;</p><p>II - Reconhecer os processos gerenciados pela administração pública;</p><p>III - Avaliar as políticas de saúde públicas vigentes e propor melhorias quando necessário.</p><p>PERFIL DO EGRESSO:</p><p>O perfil do egresso do curso de CST em Gestão de Saúde Pública idealizado pela IES proporciona a formação de um profissional, humanista, crítico, reflexivo, ético e generalista. A atuação no Programa de Contexto à Comunidade, demonstra as habilidades para desenvolver ações de promoção, vigilância e educação da saúde que integrem, complementem ou acrescentem qualidade à atenção integral em saúde, sendo capaz de analisar problemas em saúde coletiva.</p><p>SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):</p><p>Análise e resolução de problemas</p><p>Flexibilidade e adaptação</p><p>Tomada de Decisão</p><p>OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:</p><p>O objetivo de aprendizagem da extensão do curso de CST em Gestão de Saúde Pública vinculado ao Programa de Contexto à Comunidade está relacionado ao fato de disseminar o saber e a cultura ensinados na faculdade e a formação de novos saberes a partir das problemáticas identificadas na comunidade, que, aliados fortificam as habilidades desenvolvidas no decorrer do curso, preparando você para uma atuação global, focado no mercado de trabalho e atuante junto à comunidade.</p><p>CONTEÚDOS:</p><p>I - Administração pública;</p><p>II - Vigilância epidemiológica;</p><p>III - Direito público;</p><p>IV - Administração pública.</p><p>INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:</p><p>CHIAVENATO, Idalberto. Administração geral e pública: provas e concursos. 6.ed. Rio de Janeiro: GEN, 2021.</p><p>ACCIOLY, Hildebrando. Manual de Direito Internacional Público. 25.ed. São Paulo: Saraiva, 2021.</p><p>PARENTI, Tatiane; SILVA, Juliane Silveira Freire da; SILVEIRA, Jamur. Bioestatística. Porto Alegre: SAGAH, 2017.</p><p>RELATÓRIO FINAL:</p><p>Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.</p><p>Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.</p><p>Todos os campos são de preenchimento obrigatório!</p><p>DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS</p><p>Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:</p><p>CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.</p><p>Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):</p><p>Objetivo 3. Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todas e todos, em todas as idades. 3.8 Atingir a cobertura universal de saúde, incluindo a proteção do risco financeiro, o acesso a serviços de saúde essenciais de qualidade e o acesso a medicamentos e vacinas essenciais seguros, eficazes, de qualidade e a preços acessíveis para todos</p><p>Local de realização da atividade extensionista:</p><p>(ESF) Estratégia da Saúde da Família, São Sebastião do Maranhão-MG</p><p>Durante a ação:</p><p>Assim que compareci no (ESF) Estratégia Saúde da Família para realizar entrevista com a coordenadora e demais profissionais da saúde, naquele contato, a coordenadora e os profissionais da saúde foi bem receptivo quanto a esse projeto de extensão e ouvindo alguns relatos descobrimos que tem algumas dificuldades que possui, bem como algumas vulnerabilidade e problemas que envolve, não só na unidade, mas com à comunidade, que justamente que me chamou muito atenção, pois eu não poderia trabalhar não só com coordenadora, e demais profissionais da saúde, mas sim, com algumas pessoas da comunidade que não tem acesso a (ESF) onde não possui informações em questões de orientação à saúde. Sendo assim, logo nos primeiros dias, com apoio da coordenadora, realizaremos uma convocação para próxima reunião com profissionais da saúde para implementar e aplicar o projeto bem-estar para podermos levar as informações de saúde para esses pacientes que estão desenformadas nessas comunidades.</p><p>A ação consiste em: capacitar esses profissionais para um bom atendimento, explicando a importância de manter as vacinas em dia aos hipertensos, estimulando fazer atividades físicas as mulheres, a importância de fazer o preventivo, gravidas a importância do pré-natal, higiene bucal, fazendo-se encontros com dinâmicas na saúde mental no trabalho, ações com prevenção das DSTs, palestras sobre alcoolismo e tabagismo, promovendo um dia recheado de informação sobre saúde, bem-estar e incentivando a comunidade participar desses encontros.</p><p>É muito importante a participação da comunidade para podermos ouvir sugestões onde pode ser melhorado. Ter contato direto com essas pessoas para podermos saber realmente quais são suas dificuldades. Encontrar uma solução onde todos (as) tem ótima qualidade vida.</p><p>Com coordenadora adotamos essas ideais que levamos em prática ao longo dessas semanas. Ouve um impacto positivo tanto para (ESF) quanto para comunidade que as pessoas se sentiram muito agradecidas pelas orientações e prevenções. Com esse projeto extensionista para o bem-estar da comunidade e profissionais da saúde, mesmo (ESF) tendo algumas dificuldades e vulnerabilidades conseguimos aplicar esse projeto que foi um prazer está fazendo parte dessa ação levando mais saúde a essas pessoas.</p><p>Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:</p><p>Sim, inicialmente a gente entrou em contato com o diretor do transporte, mesmo com muitas demandas de viagens, vulnerabilidade, mas conseguimos a disponibilidade de alguns veículos para essas pessoas que tem dificuldades em locomoção, para pessoas que residia em áreas mais longe do (ESF). Exemplo: zona rural, tem muitas pessoas não têm acesso ao transporte para se locomoverem até a (ESF). Como foi um evento de grande participação além do que esperamos conseguimos espaço e lanches para que todas tenha conforto adequado.</p><p>Resultado da ação:</p><p>O resultado imediato da ação foi satisfatório uma vez que a coordenadora e profissionais da saúde com a comunidade se engajaram com projeto, colocando em prática nas idas nas reuniões o conhecimento que estava sendo aplicado, comentando inclusive que poderia ser mais além do que imaginamos, poderíamos aplicar outros projetos semelhantes, que todos dados foi recolhido levando ao conselho municipal de saúde e levando ao poder executivo que deu total apoio nos próximos projeto.</p><p>Conclusão:</p><p>Posso concluir de todo esse tempo que estive na (ESF) que existe um trabalho uma equipe de querer fazer algo a mais em relação a uma vida saudável e de</p><p>qualidade, tanto pela unidade, quanto por si, mas muitas vezes a falta a motivação, aquele incentivo para que todas buscam essa missão, coragem fazer bem a todos que necessita da saúde e bem-estar. A motivação e o fator e a essência que falta para levarmos qualidade de vida e ressaltar que comunidade faz parte dessa iniciativa para que todos se beneficiam dessas atividades aplicada no (ESF).</p><p>Depoimentos (se houver):</p><p>Na última reunião com algumas pessoas representando à comunidade, profissionais da saúde e com coordenadora do (ESF) o depoimento da coordenadora que achou projeto muito gratificante, trocas de informações, ideias apresentadas que foram ótimas, ideias que precisava ser modificadas, mas nada que poderia atrapalhar projeto, foi experiência única e que venha novos projetos semelhantes, que aprendeu muito com esse projeto bem-estar. Já fala dos profissionais da saúde que diz, foi muito trabalho de muita dedicação, amor, sempre respeito as culturas diferentes, cada pessoa, valeu muito apena ter esse contato tanto ao lado profissional quanto ao lado das comunidades que foi muito paciente com os profissionais da saúde. Na declaração da comunidade, agradeceu muito a todos os profissionais envolvidos, que tiveram carinho muito grande com eles, gostaram bastante da recepção, tirou as dúvidas que tinha sobre questões sobre esse projeto bem-estar, que haja mais reuniões dessas características para promover à saúde que eles estarão sempre a disposição para participar com a equipe que trabalhou muito, com muita força e fé para abraçar essas comunidades.</p><p>RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:</p><p>CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.</p><p>Questões norteadoras:</p><p>(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?</p><p>(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?</p><p>(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?</p><p>Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.</p><p>Com base nos estudos e trabalho aplicado no projeto extensionista feito no (ESF) Estratégia da Saúde da Família, apresentando cursos de capacitação a todos os profissionais da saúde, sendo relevante para aprimoramento em tecnologias, informação na aplicação desses conhecimentos para as comunidades, levando praticidade com base no que foi feito em todo projeto, garantido que todos tenha experiência única nos seus relatórios de aprendizagem da forma que todos tenha capacidade de interagir com unidade. Embora ainda não esteja dentro dos limites de qualquer unidade ou mesmo afetados pelas atuais condições, isso só prova que as barreiras são superáveis quando, por meio dos bates papos em reuniões, da escuta e da colaboração, as pessoas reúne as forças e conhecimento para buscarmos, entregar uma saúde mais justa e acessível. Ou mais importante, que a sociedade seja humanista. Permitir que mobilização de conhecimentos adquiridos na fase teórica, permitiu-me desenvolver competência de no auxílio da gestão. As parcerias se apresentaram, entretanto, uma abordagem inovadora de gestão e financiamento do (ESF) Estratégia da Saúde da Família, pretendo me associar, me adaptar numa perspectivo trabalho de longo prazo para garantir mais experiências para lindar de diferentes   situações encontradas.</p><p>DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE</p><p>CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você.</p><p>A instituição se mostrou competente e aberta para sugestões, ouve alguma vulnerabilidade em algumas situações, distinções alguns aspectos, como também demostrou a satisfação com projeto, encontrou soluções para determinado necessidades .</p><p>REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS</p><p>CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;</p><p>Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.</p><p>MEDWAY, Estratégia de saúde da família: Seus princípios. disponível Estratégia de saúde da família: quais são seus princípios? - Medway . Acesso em 07/12/2023 as 20h30min.</p><p>SCIELO EM PERSPECTIVA, Somos responsáveis por nossa saúde individual e coletiva. Disponível https://pressreleases.scielo.org/blog/2021/04/26/somos-responsaveis-por-nossa-saude-individual-e-coletiva/. Acesso em 22/02/2024.</p><p>PORTAL DE BOAS PRÁTICAS SAÚDE DA MULHER, DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, plano de ações estratégicas para o enfrentamento das doenças crônicas. Disponível https://portaldeboaspraticas.iff.fiocruz.br/biblioteca/plano-de-acoes-estrategicas-para-o-enfrentamento-das-doencas-cronicas/. Acesso em 22/02/2024</p><p>AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:</p><p>Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:</p><p>1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?</p><p>0</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>(x)</p><p>()</p><p>2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?</p><p>0</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>(x)</p><p>()</p><p>3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?</p><p>0</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>(x)</p><p>()</p><p>()</p><p>4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?</p><p>0</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>(x)</p><p>()</p><p>()</p><p>5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?</p><p>0</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>(x)</p><p>()</p><p>6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?</p><p>0</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>10</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>()</p><p>(x)</p><p>()</p><p>7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.</p><p>2</p><p>2</p><p>image1.png</p>