estudo dirigido saúde coletiva 2

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<p>Estudo Dirigido Saúde Coletiva II</p><p>Aluna perfeito: Bianca de Sá Martins de Souza</p><p>Matrícula: 2023 12996</p><p>1.   O que seria a Teoria Miasmática? Descreva ela abaixo:</p><p>R=Segundo a teoria, as doenças, como cólera, peste e malária, eram causadas pela inalação de "miasmas" — vapores tóxicos e contrapeso que emanam de matéria orgânica em combustão, esgoto ou pântano</p><p>2.     Durante o período colonial (Brasil Colônia 1500-1822) quais eram os papeis dos barbeiros e dos padres jesuítas para a saúde.</p><p>R= Os padres tinham conhecimentos básicos de medicina europeia e aplicavam isso no cuidado com os indígenas e colonos.</p><p>Os barbeiros, por outro lado, eram profissionais práticos que realizavam procedimentos médicos rudimentares.</p><p>3.     Com a chegada da família real no Brasil quais foram as medidas tomadas para proteger a saúde pública e qualidade dos produtos comerciais? Enumere-os abaixo:</p><p>A)Inspeção de alimentos e mercadorias.</p><p>B)Criação de postos de fiscalização sanitária.</p><p>C)Combate às doenças contagiosas.</p><p>D)Saneamento básico.</p><p>E)Regulamento de boticas (farmácias).</p><p>F)Educação sanitária pelos jesuítas</p><p>G)Proibição de matadouros e cemitérios no centro das cidades.</p><p>H)Regulamentação da prática médica.</p><p>4.     Durante a época da República Velha e a implementação da medicina higienista cite quais foram as medidas adotadas e se elas eram democráticas ou impositivas.</p><p>R= Buscando enfrentar os problemas de saúde pública associados ao crescimento desordenado das cidades, como surtos de doenças infecciosas e condições sanitárias precárias. As medidas adotadas visavam não só melhorar as condições de saúde, mas também reformar os espaços urbanos de acordo com os ideais de modernidade. O objetivo era modernizar a cidade, com a construção de avenidas largas e novas edificações, além de melhorias no saneamento básico. A remoção de cortiços foi uma medida importante para “higienizar” a cidade, forçando os moradores pobres a se deslocarem para as periferias, contribuindo para o surgimento das favelas. Essas medidas foram impositivas.</p><p>5.     Fale um pouco dos motivos da revolta da vacina Durante o período em que Oswaldo Cruz ficou responsável em lidar com os surtos de varíola.</p><p>R= A revolta da vacina foi motivada devido a obrigatoriedade da vacinação, que gerou grande resistência popular. As razões para isso eram variadas: Desinformação e medo, eram uns dos fatores, muitos brasileiros, especialmente nas classes mais pobres, não compreendiam a ciência por trás da vacinação. Havia rumores de que a vacina causava doenças ou infertilidade. Além disso, a vacina foi aplicada de forma invasiva, com os agentes entrando nas casas à força.</p><p>6.     Cite as diferenças entre os modelos de Caixas de aposentaria e pensão e os Institutos de aposentadoria e pensão.</p><p>R= Caixa de aposentadoria e pensão foram criadas no início do século XX, especificamente a partir de 1923, com a Lei Eloy Chaves, que distribuiu a primeira CAP para os trabalhadores ferroviários. Eram limitadas a categorias profissionais específicas e eram organizadas dentro de empresas ou setores de grande importância econômica, como ferrovias e portuários.</p><p>Instituto de aposentadoria e pensão foram criados a partir de 1933, durante o governo de Getúlio Vargas, como parte de um projeto mais amplo de institucionalização da previdência social e da proteção trabalhista. - A criação dos IAPs buscou centralizar e unificar a previdência de diversas categorias profissionais, ampliando a cobertura e tornando o sistema mais organizado no âmbito nacional.</p><p>7.     Sobre o Movimento da Reforma Sanitária fale sobre sua importância.</p><p>R=Esse movimento foi crucial para a criação do sistema único de saúde SUS. A reforma sanitária pode ser destacado em vários pontos: universalização do direito à saúde, descentralização e participação social, melhoria das condições de vida, equidade e justiça social. A reforma garantiu que todos os cidadãos tivessem direito ao atendimento de saúde, independente da sua condição socioeconômica. A gestão dos serviços dos serviços de saúde passou a ser mais descentralizada permitindo maior participação da comunidade na tomada de decisões. A reforma ajudou a melhorar as condições de vida da população, combatendo as doenças endêmicas e promovendo campanhas de vacinação, promoção e prevenção da Saúde. A reforma ajudou a reduzir as desigualdades no acesso aos serviços à saúde, promovendo justiça social e equidade.</p><p>8.     Cite as principais diferenças entre o modelo hegemônico de saúde o Biomédico e o modelo atual de saúde que seguimos no SUS.</p><p>R= No modelo biomédico o foco está na doença e no tratamento curativo, com ênfase no uso de medicamentos e intervenções médicas, onde o conhecimento e a prática de saúde são centralizados no profissional médico, com pouca participação de outros profissionais da saúde. Onde a saúde é vista por vezes como produto, muitas vezes limitado pela capacidade financeira do paciente.</p><p>Modelo do SUS, tem foco na saúde integral, considerando não apenas a doença, mas a promoção da saúde e a prevenção de doenças, a saúde é vista como direito de todos com ênfase na participação comunitária e controle social, envolve uma equipe multiprofissional, incluindo médicos enfermeiros assistentes sociais, entre outros, o sua busca garantir acesso universal e igualitário aos serviços de Saúde independente da condição socioeconômica.</p><p>9.     Cite os Princípios doutrinários e as diretrizes organizativas do SUS .</p><p>Princípios doutrinários:</p><p>*Universalidade: Todos os cidadãos têm direito ao acesso aos serviços de saúde, sem qualquer tipo de discriminação. A saúde é um direito de todos e um dever do Estado.</p><p>*Integralidade: O atendimento à saúde deve ser completo, abrangendo ações de promoção, prevenção, tratamento e reabilitação. Isso significa considerar o indivíduo em sua totalidade, atendendo suas necessidades de saúde de forma holística.</p><p>*Equidade: Busca reduzir as desigualdades no acesso aos serviços de saúde, garantindo que todos recebam o cuidado necessário de acordo com suas necessidades específicas. Isso implica tratar desigualmente os desiguais, na medida de suas diferenças. Diretrizes organizativas:</p><p>*Descentralização: A gestão dos serviços de saúde é distribuída entre os diferentes níveis de governo (federal, estadual e municipal), permitindo maior autonomia e adaptabilidade às necessidades locais. Isso facilita a administração e a prestação de serviços de saúde mais próximos da população.</p><p>*Regionalização: Os serviços de saúde são organizados em regiões de saúde, que são áreas geográficas delimitadas para facilitar a gestão e a prestação de serviços. Isso permite uma melhor coordenação e integração dos serviços de saúde, garantindo que todas as regiões tenham acesso a cuidados de saúde adequados.</p><p>*Hierarquização: Os serviços de saúde são organizados em níveis de complexidade crescente, desde a atenção básica até a alta complexidade. Isso garante que os pacientes sejam atendidos no nível adequado às suas necessidades, promovendo eficiência e qualidade no atendimento.</p><p>Participação Social: A comunidade tem o direito de participar da gestão do SUS, por meio de conselhos e conferências de saúde. Isso garante que as decisões sejam tomadas de forma democrática e que as necessidades da população sejam consideradas.</p><p>10.  Como se dá a organização , direção e gestão do SUS?</p><p>Organização*</p><p>*Descentralização: A gestão do SUS é distribuída entre a União, os estados e os municípios, permitindo maior autonomia e adaptabilidade às necessidades locais</p><p>*Regionalização: Os serviços de saúde são organizados em regiões de saúde, facilitando a coordenação e integração dos serviços</p><p>*Hierarquização: Os serviços são organizados em níveis de complexidade crescente, desde a atenção básica até a alta complexidade</p><p>Direção*</p><p>*União: A nível federal, o Ministério da Saúde é responsável por formular políticas nacionais de saúde, planejar, normatizar, fiscalizar e avaliar as ações e serviços de saúde</p><p>*Estados: As secretarias estaduais de saúde coordenam e planejam o SUS em nível estadual,</p><p>aplicando recursos próprios e repassados pela União</p><p>*Municípios: As secretarias municipais de saúde são responsáveis pela execução das ações e serviços de saúde no âmbito local, formulando políticas de saúde e aplicando recursos próprios e repassados</p><p>Gestão*</p><p>*Planejamento: O planejamento do SUS é realizado por meio de instrumentos como o Plano Nacional de Saúde, Programação Anual de Saúde e Relatórios de Gestão</p><p>*Financiamento: O financiamento é compartilhado entre as três esferas de governo, com a União sendo o principal financiador</p><p>*Participação Social: A gestão do SUS inclui a participação da comunidade por meio de conselhos e conferências de saúde, garantindo que as decisões sejam democráticas e atendam às necessidades da população</p><p>11.  Descreva a diferença entre a composição de uma equipe de atenção primária (eAP)  e uma equipe de saúde da família  (eSF)</p><p>Equipe de Atenção Primária (eAP)</p><p>Composição Básica: Geralmente composta por um médico, um enfermeiro, um técnico ou auxiliar de enfermagem e agentes comunitários de saúde (ACS)</p><p>Foco: A eAP tem um foco mais amplo na atenção primária à saúde, atendendo a uma variedade de condições e necessidades de saúde da população.</p><p>Flexibilidade: Pode incluir outros profissionais de saúde conforme necessário, como dentistas e técnicos de saúde bucal</p><p>Equipe de Saúde da Família (eSF)</p><p>Composição Específica: Inclui, no mínimo, um médico generalista ou especialista em Saúde da Família, um enfermeiro generalista ou especialista em Saúde da Família, um auxiliar ou técnico de enfermagem e agentes comunitários de saúde</p><p>Foco na Família: A eSF tem um foco específico na saúde da família e da comunidade, promovendo ações de prevenção, promoção e recuperação da saúde.</p><p>Atribuições Adicionais: Pode incluir profissionais de saúde bucal, como cirurgiões-dentistas e técnicos de saúde bucal, para ampliar o atendimento</p><p>12.  Quais seriam as informações que devem ser fixadas nas dependências das Unidades Básicas de Saúde?</p><p>-Horário de Funcionamento: Informações claras sobre os dias e horários de atendimento da UBS.</p><p>-Serviços Oferecidos: Lista dos serviços disponíveis, como consultas médicas, vacinação, exames, entre outros.</p><p>-Equipe de Saúde: Nomes e funções dos profissionais de saúde que atuam na UBS, incluindo médicos, enfermeiros, dentistas, etc.</p><p>-Direitos e Deveres dos Usuários: Informações sobre os direitos e deveres dos pacientes, conforme estabelecido pelo SUS.</p><p>Informações de Contato: Telefones e e-mails para contato, incluindo números de emergência.</p><p>-Procedimentos de Atendimento: Orientações sobre como proceder para marcar consultas, exames e outros serviços.</p><p>-Avisos e Comunicados: Informações sobre campanhas de saúde, mudanças no funcionamento da UBS, entre outros avisos importantes.</p><p>-Normas de Segurança e Higiene: Regras e orientações para garantir a segurança e a higiene dentro da UBS, como uso de máscaras, higienização das mãos, etc.</p><p>-Ouvidoria e Reclamações: Informações sobre como os usuários podem registrar sugestões, elogios ou reclamações sobre os serviços prestados.</p><p>13.  Descreva as funções diferenciadas de uma equipe de saúde bucal em uma Unidade de Odonto Móvel (UOM)</p><p>Promoção e Prevenção: Realizam ações educativas e preventivas, como palestras sobre higiene bucal, escovação supervisionada e aplicação de flúor</p><p>Atendimento Básico: Oferecem serviços de atendimento odontológico básico, incluindo consultas, limpezas, restaurações e extrações simples</p><p>Tratamento Restaurador: Realizam procedimentos restauradores para tratar cáries e outros problemas dentários, garantindo a saúde bucal da população atendida</p><p>Cirurgias Simples: Podem realizar cirurgias odontológicas simples, como extrações de dentes que não exigem um ambiente hospitalar</p><p>Reabilitação Protética: Fornecem próteses dentárias, tanto totais quanto parciais removíveis, para reabilitar a função mastigatória e estética dos pacientes</p><p>Referenciamento: Encaminham casos que necessitam de atendimento especializado para Centros de Especialidades Odontológicas (CEO) ou Laboratórios Regionais de Próteses</p><p>14.  Qual motivo principal de terem criado equipes de saúde da família fluviais e ribeirinhas ? Como é atuação delas ?</p><p>Motivo Principal</p><p>As Equipes de Saúde da Família Fluviais e Ribeirinhas foram criadas para garantir o acesso aos serviços de saúde para populações que vivem em áreas de difícil acesso, como regiões ribeirinhas e comunidades isoladas na Amazônia Legal e no Pantanal Sul-Mato-Grossense. Essas áreas são caracterizadas por grandes distâncias e dificuldades de transporte, tornando essencial a utilização de embarcações para alcançar essas comunidades.</p><p>* Atuação das Equipes</p><p>Deslocamento e Logística: Utilizam embarcações adaptadas como Unidades Básicas de Saúde Fluviais (UBSF) para se deslocar entre as comunidades, garantindo que os serviços de saúde cheguem a locais remotos</p><p>Composição da Equipe: As equipes são compostas por médicos, enfermeiros, técnicos ou auxiliares de enfermagem, cirurgiões-dentistas e técnicos de saúde bucal. Em algumas regiões, podem incluir agentes comunitários de saúde e microscopistas</p><p>Serviços Oferecidos: Prestam uma ampla gama de serviços, incluindo consultas médicas, odontológicas, vacinação, exames preventivos, ações de promoção da saúde e prevenção de doenças</p><p>Frequência de Atendimento: As equipes devem prestar atendimento à população por, no mínimo, 14 dias mensais, com carga horária de 8 horas diárias. Além disso, realizam atividades de educação permanente, registro de produção e planejamento de ações</p><p>Circuito de Deslocamento: Adotam um circuito de deslocamento que garante o atendimento a todas as comunidades assistidas, ao menos a cada 60 dias, para assegurar a continuidade das ações de atenção básica</p><p>Essas equipes desempenham um papel crucial na promoção da equidade no acesso à saúde, garantindo que mesmo as populações mais isoladas recebam cuidados de saúde de qualidade.</p><p>15.  Qual o papel das equipes de consultório na rua? Como elas atuam? Elas atuam sozinhas?</p><p>As Equipes de Consultório na Rua (eCR) foram criadas para ampliar o acesso aos serviços de saúde para a população em situação de rua, que muitas vezes enfrenta barreiras significativas para acessar os serviços tradicionais de saúde. O principal objetivo é oferecer atenção integral à saúde, considerando as necessidades específicas dessa população vulnerável</p><p>Atuação das Equipes</p><p>Atendimento Itinerante: As equipes realizam suas atividades de forma itinerante, diretamente nas ruas, onde a população em situação de rua se encontra1</p><p>Ações de Saúde Integral: Prestam cuidados primários, incluindo consultas médicas, odontológicas, vacinação, distribuição de medicamentos e insumos, além de orientações sobre higiene e prevenção de doenças</p><p>Vínculo e Acompanhamento: Trabalham para criar vínculos com os usuários, garantindo um acompanhamento contínuo e personalizado, e facilitando o acesso a outros serviços de saúde e sociais</p><p>Parcerias: Desenvolvem ações em parceria com as Unidades Básicas de Saúde (UBS) e outros serviços de saúde, como Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), para garantir um atendimento mais completo e integrado</p><p>Atuação em Conjunto</p><p>As equipes de Consultório na Rua não atuam sozinhas. Elas trabalham em colaboração com outros serviços de saúde e assistência social para garantir que a população em situação de rua tenha acesso a uma rede de cuidados abrangente. Isso inclui parcerias com:</p><p>Unidades Básicas de Saúde (UBS): Para encaminhamentos e continuidade do cuidado.</p><p>Centros de Atenção Psicossocial (CAPS): Para atendimento especializado em saúde mental e uso de substâncias.</p><p>Serviços de Urgência e Emergência: Para casos que necessitam de atendimento imediato.</p><p>Outros Serviços Sociais: Como abrigos e programas de assistência social, para garantir que as necessidades básicas dos usuários sejam atendidas.</p><p>Essas parcerias são essenciais para proporcionar um cuidado integral e contínuo, promovendo a saúde e o bem-estar da população em situação de rua.</p><p>16.  Fale um pouco sobre o papel desempenhado pela equipe de atenção</p><p>básica prisional e da importância delas.</p><p>Papel das Equipes de Atenção Básica Prisional (eABP)</p><p>As Equipes de Atenção Básica Prisional (eABP) têm como objetivo garantir o acesso ao cuidado integral de saúde no SUS para pessoas privadas de liberdade no sistema prisional1. Elas desempenham um papel crucial ao oferecer serviços de saúde dentro das unidades prisionais, assegurando que essa população vulnerável receba atendimento adequado e contínuo.</p><p>Atuação das Equipes</p><p>Atenção Integral: Prestam cuidados primários de saúde, incluindo consultas médicas, odontológicas, enfermagem, vacinação e distribuição de medicamentos.</p><p>Promoção e Prevenção: Realizam ações de promoção da saúde e prevenção de doenças, como campanhas de vacinação, educação em saúde e controle de doenças infecciosas.</p><p>Acompanhamento Contínuo: Monitoram a saúde dos detentos, garantindo o acompanhamento de condições crônicas e o tratamento de doenças agudas.</p><p>Encaminhamentos: Encaminham casos que necessitam de atendimento especializado para outros níveis de atenção, como hospitais e centros de especialidades.</p><p>Importância das eABP</p><p>Equidade no Acesso à Saúde: Asseguram que pessoas privadas de liberdade tenham acesso aos mesmos serviços de saúde disponíveis para a população em geral, promovendo a equidade.</p><p>Redução de Doenças: Contribuem para a redução da incidência de doenças transmissíveis e não transmissíveis dentro das unidades prisionais, melhorando a saúde coletiva.</p><p>Humanização do Atendimento: Promovem um atendimento mais humanizado, respeitando os direitos humanos e a dignidade dos detentos.</p><p>Reinserção Social: Ao cuidar da saúde dos detentos, as eABP também contribuem para a reinserção social, preparando-os para uma vida saudável após o cumprimento da penal.</p><p>Essas equipes são essenciais para garantir que a população prisional receba cuidados de saúde de qualidade, contribuindo para a melhoria das condições de vida dentro das unidades prisionais e para a saúde pública em geral</p><p>17.  Cite atribuições específicas dos cirurgiões dentistas , das Técnicas de saúde bucal e das Auxiliares de Saúde bucal em sua atuação na atenção básica.</p><p>*Cirurgiões-Dentistas</p><p>Diagnóstico e Planejamento: Realizam diagnósticos para obter o perfil epidemiológico e planejar ações de saúde bucal</p><p>Procedimentos Clínicos: Executam procedimentos clínicos da atenção básica, incluindo atendimento de urgências e pequenas cirurgias ambulatoriais</p><p>Atenção Integral: Prestam atenção integral em saúde bucal, abrangendo promoção, prevenção, diagnóstico, tratamento, reabilitação e manutenção da saúde</p><p>Encaminhamentos: Encaminham e orientam usuários para outros níveis de assistência quando necessário, mantendo a responsabilidade pelo acompanhamento do tratamento.</p><p>Ações Coletivas: Coordenam e participam de ações coletivas voltadas à promoção da saúde e prevenção de doenças bucais.</p><p>Integração Multidisciplinar: Trabalham em conjunto com outros membros da equipe de saúde da família para integrar ações de saúde de forma multidisciplinar</p><p>*Técnicos em Saúde Bucal (TSB)</p><p>Higiene Bucal: Organizam e executam atividades de higiene bucal, como escovação supervisionada e aplicação de flúor.</p><p>Radiografias: Processam filmes radiográficos para auxiliar no diagnóstico.</p><p>Preparo do Paciente: Preparam os pacientes para o atendimento odontológico.</p><p>Assistência Clínica: Auxiliam e instrumentam os profissionais nas intervenções clínicas, inclusive em ambientes hospitalares</p><p>Manipulação de Materiais: Manipulam materiais de uso odontológico e selecionam moldeiras.</p><p>*Auxiliares em Saúde Bucal (ASB)</p><p>Apoio ao Atendimento: Auxiliam os dentistas durante os procedimentos clínicos, preparando o ambiente e os materiais necessários.</p><p>Higiene e Organização: Realizam a limpeza e a desinfecção do ambiente odontológico e dos instrumentos utilizados.</p><p>Educação em Saúde: Participação de atividades educativas, orientando os pacientes sobre cuidados com a saúde bucal.</p><p>Controle de Estoque: Gerenciam o estoque de materiais e insumos odontológicos, garantindo que tudo esteja disponível para os atendimentos.</p><p>Essas atribuições são essenciais para garantir um atendimento odontológico de qualidade na atenção básica, promovendo a saúde bucal de forma integral e eficiente.</p><p>18.  Cite duas das dez diretrizes da PNSB e algumas estratégias para serem alcançadas.</p><p>Acesso Universal, Equânime e Contínuo a Serviços de Saúde Bucal.</p><p>Diretriz: Assegurar que toda a população tenha acesso universal, equânime e contínuo a serviços de saúde bucal de qualidade.</p><p>Estratégias:</p><p>Implantação de Equipes de Saúde Bucal (eSB): Ampliar a cobertura das equipes de saúde bucal na Estratégia Saúde da Família (ESF) para garantir que mais pessoas tenham acesso aos serviços odontológicos.</p><p>Centros de Especialidades Odontológicas (CEO): Expandir e qualificar os Centros de Especialidades Odontológicas para oferecer atendimento especializado e reduzir a demanda reprimida.</p><p>Fluoretação da Água: Implementar a fluoretação das águas de abastecimento público para prevenir cáries em larga escala.</p><p>2. Integralidade em Saúde Bucal</p><p>Diretriz: Desenvolver ações considerando o princípio da integralidade em saúde, que compreende tanto as ações intersetoriais quanto as dimensões do indivíduo, do sistema de saúde e do cuidado em saúde.</p><p>Estratégias:</p><p>Educação Permanente: Desenvolver programas de educação permanente para os profissionais de saúde bucal, garantindo que estejam atualizados e capacitados para oferecer um atendimento integral.</p><p>Ações Intersetoriais: Promover a integração das ações de saúde bucal com outras áreas da saúde e setores, como educação e assistência social, para abordar os determinantes sociais da saúde.</p><p>Monitoramento e Avaliação: Realizar avaliações periódicas e sistemáticas dos serviços de saúde bucal para identificar áreas de melhoria e garantir a qualidade do atendimento.</p><p>Essas diretrizes e estratégias são fundamentais para garantir que a saúde bucal seja tratada de forma abrangente e equitativa, promovendo a saúde e o bem-estar de toda a população.</p>