seguimento diario 29

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<p>DIÁRIO DE CAMPO</p><p>ESTÁGIO I 2023___</p><p>SEMESTRE ANO 2023/2</p><p>Diário de Campo nº___29_</p><p>Campo de estágio: SECRETARIA DA CIDADANIA, AÇÃO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL</p><p>Tutora/Orientadora pedagógica Local: Marcia Adriana Azeredo Mafalda</p><p>CRESS Nº: _5498_________ Região _10ª______</p><p>Supervisora de Campo: Eliane de Moura Silva</p><p>CRESS Nº: ___11511_______ Região _10ª______</p><p>Estagiária: Juliana Nunes Dostatny Matrícula: __3776513______</p><p>Atividade: ______ESTÁGIO________________________</p><p>Data: 30/10/2023 Carga Horária: 4 Horas Diárias</p><p>Durante a manhã do dia vinte e cinco de Outubro deste ano tivemos o acolhimento, atendimento e escuta individualizado ao publico usuário do SUAS , junto à Secretaria de Cidadania, Ação e Desenvolvimento Social. Prestação de informação, orientação e encaminhamentos necessários .</p><p>Os encaminhamentos promovem o acesso aos direitos de cidadania, quando feitos de forma efetiva. Essa ação requer normatizações e fluxos de atendimento, além de contatos permanentes com os outros serviços socioassistenciais e os outros setores. São procedimentos para orientar e conduzir famílias e indivíduos a outros serviços do SUAS ou de outras políticas públicas.</p><p>Na metodologia de trabalho com grupos e famílias o espaço de acolhimento é</p><p>fundamental, não há acolhimento sem que o sujeito possa ser compreendido no</p><p>emaranhado de suas relações sociais. [...]. Um espaço de escuta e um espaço de</p><p>fala será propiciado e construído numa relação de horizontalidade na qual é</p><p>imprescindível o diálogo, o respeito às singularidades e a valorização dos</p><p>projetos de vida das pessoas (FERNANDES, 2006, p. 147).</p><p>É importante entender que encaminhamento é um recurso instrumental muito além do preenchimento de um formulário. Trata-se do reconhecimento da demanda da família, da incompletude ou incapacidade do serviço local de atende-la nas particularidades, da manifestação do conhecimento da rede e do direcionamento da família para o local mais apropriado para o tratamento da questão por ela vivida.</p><p>Referências:</p><p>https://repositorio.pucrs.br/dspace/bitstream/10923/9457/2/O_TRABALHO_DO_ASSISTENTE_SOCIAL_NO_CREAS_impasses_e_desafios_para_a_garantia_dos_direitos.pdf.</p><p>OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:</p><p>____________________________________________________________________________________________________________________________________________</p><p>_____________________________</p><p>Supervisor de Campo</p><p>OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:</p><p>____________________________________________________________________</p><p>__________________________________________</p><p>Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local</p><p>image1.png</p>