Manual - Turma 2014 a 2021

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<p>Manual de Estágio</p><p>Curricular Supervisionado</p><p>Pedagogia - Turmas 2014 a 2021</p><p>Sumário</p><p>1. APRESENTAÇÃO ....................................................................................................................... 3</p><p>2. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: CONCEPÇÃO E BASE LEGAL .............. 4</p><p>3. DISCIPLINAS E CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO ............................................................... 6</p><p>4. MODALIDADES DE ESTÁGIO ................................................................................................. 7</p><p>5. ORIENTAÇÕES GERAIS ........................................................................................................... 8</p><p>6. ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS SOBRE CADA ÁREA DO ESTÁGIO ................................. 9</p><p>7. DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS ................................................................................... 14</p><p>8. REDUÇÃO DE CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO POR TEMPO DE EXPERIÊNCIA</p><p>DOCENTE ......................................................................................................................................... 32</p><p>9. LOCALIZAÇÃO DAS INFORMAÇÕES REFERENTES AO ESTÁGIO NO AVA</p><p>BLACKBOARD ................................................................................................................................. 34</p><p>10. POSTAGEM DOS DOCUMENTOS DE ESTÁGIO............................................................... 35</p><p>11. LEMBRETES IMPORTANTES ................................................................................................ 42</p><p>12. DOCUMENTOS PARA PREENCHIMENTO ........................................................................ 44</p><p>3</p><p>1. APRESENTAÇÃO</p><p>“Professor é aquele que, pela palavra e pelo exemplo, forma as gerações.”</p><p>Professor Ivanildo Miranda</p><p>Este manual de orientações foi elaborado para os estudantes do curso de Pedagogia</p><p>do Sistema de Educação a Distância (EaD) que estejam realizando o Estágio Curricular</p><p>Supervisionado, tendo em vista fornecer os esclarecimentos sobre as normas legais,</p><p>regimentais e sobre os procedimentos necessários para que as exigências do Estágio Curricular</p><p>Supervisionado sejam atendidas. Além disso, estão incorporadas informações e sugestões</p><p>que podem facilitar e enriquecer o seu estágio.</p><p>Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE)</p><p>É o setor responsável pelo planejamento, pela organização, orientação e avaliação do</p><p>Estágio Curricular Supervisionado dos cursos de Licenciatura da Universidade Paulista – UNIP.</p><p>Professor(a) Orientador(a) de Estágio: para saber quem é o(a) professor(a) responsável</p><p>por seu polo, verifique a relação de professores, disponível na Comunidade do Curso de</p><p>Pedagogia, acessando: Minhas Comunidades (PD) > CEE-Coordenadoria de Estágios em</p><p>Educação > Professores Orientadores.</p><p>Todos os Polos possuem um(a) professor(a) orientador(a) de estágio.</p><p>Para contatar o(a) professor(a) orientador(a), acessar a Área do aluno > Atendimento.</p><p>Nesse local, ao clicar em ASSUNTO, você encontra o direcionamento para o setor Estágio</p><p>CEE – Pedagogia e, em seguida, para o(a) respectivo(a) professor(a).</p><p>Coordenador: Professor Dr. Wanderlei Sérgio da Silva.</p><p>4</p><p>2. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: CONCEPÇÃO E BASE LEGAL</p><p>O Estágio Curricular Supervisionado constitui a fase que permite complementar a formação</p><p>acadêmica do estudante nos aspectos técnico, cultural, científico e humano; por meio da</p><p>vivência prática das atividades docentes. É o período de consolidação dos fundamentos da</p><p>educação e dos conteúdos teóricos das disciplinas pedagógicas.</p><p>Por meio do estágio supervisionado é possível ampliar a visão pedagógica, adquirir uma</p><p>melhor compreensão da interação entre professores e estudantes e também uma melhor</p><p>qualificação como futuro docente. Isso implica a necessidade de oportunizar a maior gama</p><p>possível de situações similares às que poderão ser vivenciadas na docência e, além disso,</p><p>promover uma reflexão constante sobre tais experiências.</p><p>O estágio supervisionado é considerado uma atividade tanto de ensino, quanto de</p><p>aprendizagem e não deve ser confundido com uma atividade burocrática de simples</p><p>preparação para o mercado de trabalho. Essa atividade busca construir a tão necessária</p><p>articulação entre a teoria e a prática na formação do docente.</p><p>A Lei n. 11.788, de 25 de setembro de 2008, no seu art. 1º, define o estágio como o</p><p>ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à</p><p>preparação para o trabalho produtivo do estudante.</p><p>A mesma lei determina que o estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de</p><p>integrar a trajetória formativa do educando; em seu art. 2º, § 1º, estabelece que o estágio</p><p>obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária é requisito</p><p>para aprovação e obtenção de diploma. No art. 10 é definida a carga horária máxima diária</p><p>e semanal: 6 (seis) horas de estágio por dia e 30 (trinta) horas por semana.</p><p>Ainda em relação à Lei n. 11.788, algumas das obrigações das Instituições de Ensino</p><p>Superior (IES), definidas no art. 7º, são:</p><p>5</p><p>� celebrar Termo de Compromisso com o educando e com a parte concedente, indi-</p><p>cando as condições de adequação do estágio à proposta pedagógica do curso, à etapa</p><p>e à modalidade da formação escolar do estudante, ao horário e ao calendário escolar;</p><p>� indicar professor(a) orientador(a) da área a ser desenvolvida no estágio, como</p><p>responsável pelo acompanhamento e pela avaliação das atividades do estagiário;</p><p>� exigir do educando a apresentação periódica, em prazo não superior a 6 (seis) meses,</p><p>de relatório das atividades;</p><p>� elaborar normas complementares e instrumentos de avaliação dos estágios de</p><p>seus educandos.</p><p>O contato com a instituição concedente de estágio é de responsabilidade do estudante;</p><p>além disso, para a instituição onde o estágio será realizado, a aceitação ou não do estudante</p><p>é facultativa. A UNIP, como contratante, providencia a apólice de seguro para todos os seus</p><p>estagiários de Licenciatura.</p><p>A Resolução CNE/CP 1, de 15 de maio de 2006, que institui as Diretrizes Curriculares</p><p>Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia – Licenciatura, estabelece em seu art.</p><p>8º, item IV, que o Estágio Curricular Supervisionado deve ser desenvolvido ao longo do curso</p><p>em ambientes escolares e não escolares.</p><p>Leia este manual com atenção, pois serão detalhados os pormenores relacionados aos</p><p>documentos e aos procedimentos de estágio supervisionado.</p><p>6</p><p>3. DISCIPLINAS E CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO</p><p>O estágio só pode ser iniciado quando você estiver matriculado(a) ou caso já tenha cursado</p><p>a disciplina vinculada ao estágio – veja a relação de disciplinas no quadro 1, a seguir:</p><p>Quadro 1 – Disciplinas vinculadas ao estágio e a carga horária de estágio a ser realizada</p><p>Disciplinas vinculadas ao estágio Carga horária exigida</p><p>Orientação e Práticas em Projetos na Infância 100h</p><p>Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental 100h</p><p>Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional 40h</p><p>Orientação e Práticas e Gestão da Educação em Ambiente</p><p>Escolares e Não Escolares</p><p>60h</p><p>TOTAL 300h</p><p>� Você tem até o 6º período letivo (semestre) para completar as atividades de</p><p>estágio. Caso não cumpra todas as atividades de estágio nesse período, será necessário</p><p>providenciar a matrícula em dependência (DP) junto à Secretaria Virtual para poder</p><p>entregar o estágio completo.</p><p>� O ideal é que você realize os estágios em cada área – Educação Infantil, Ensino</p><p>Fundamental (anos iniciais), Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Gestão da</p><p>Educação em Ambientes Escolares e Não Escolares – no mesmo semestre em que realiza</p><p>a disciplina vinculada ao estágio. Caso não seja possível, você pode realizar o estágio</p><p>depois, mas nunca antes!</p><p>7</p><p>� Por exemplo: para realizar a carga horária de estágio em Educação Infantil é necessário</p><p>estar matriculado ou já ter cursado a disciplina Orientação e Práticas em Projetos na</p><p>Infância (OPPI); isso vale para todas as disciplinas vinculadas</p><p>ao estágio (apresentadas</p><p>no quadro 1). Estágios realizados antes do período estipulado não serão validados.</p><p>ATENÇÃO!</p><p>A carga horária a ser realizada é de, no mínimo, 300 (trezentas) horas.</p><p>Não é permitida a realização de atividades de estágio em dias de feriados,</p><p>recessos e férias da UNIP, bem como finais de semana.</p><p>4. MODALIDADES DE ESTÁGIO</p><p>Todas as atividades de estágio devem ser supervisionadas por um profissional da</p><p>Instituição Concedente do Estágio; em nenhuma situação o estagiário poderá atuar sem</p><p>esta supervisão. O estágio supervisionado pode ser realizado de três formas (modalidades):</p><p>a) Observação: da organização da escola, das salas de aula e dos professores; da</p><p>entrada, da saída e do intervalo; das atividades da secretaria, do diretor e do trabalho da</p><p>Coordenação Pedagógica.</p><p>Um dos momentos mais importantes do estágio é a observação do contexto escolar e da</p><p>sala de aula, em que você, estagiário, terá contato com a realidade do processo de ensino e</p><p>aprendizagem em seus diversos aspectos: o conteúdo, a metodologia (modalidades didáticas),</p><p>o planejamento, os recursos utilizados (quais e como), as condições emocionais e cognitivas</p><p>identificadas, as relações professor-aluno e aluno-aluno, e as dificuldades de aprendizagem.</p><p>b) Participação: pressupõe a ação do estagiário em determinadas atividades, como no</p><p>auxílio à organização de eventos da escola, na correção de trabalhos, no acompanhamento</p><p>de estudantes com dificuldades específicas, entre outras atividades; cuja participação seja</p><p>solicitada pelo professor regente.</p><p>8</p><p>c) Regência: concretiza-se nas aulas e nos projetos planejados e ministrados pelo</p><p>estagiário, quando houver a possibilidade de exercitar a prática docente em todas as suas</p><p>dimensões – planejamento, execução e avaliação, sob a supervisão do professor regente.</p><p>Atenção! A principal modalidade de estágio é a observação. As modalidades</p><p>participação e regência devem ocorrer quando houver o consentimento dos</p><p>profissionais responsáveis pela instituição escolar.</p><p>5. ORIENTAÇÕES GERAIS</p><p>� O estágio supervisionado abrange ações relacionadas ao planejamento, à execução,</p><p>à análise e à avaliação do processo pedagógico, tendo em vista o aprimoramento da</p><p>prática docente.</p><p>� O estágio abrange também a dinâmica escolar em todas as suas dimensões – relação</p><p>entre gestores escolares, professores, funcionários, família, comunidade e todos os</p><p>envolvidos no processo educacional.</p><p>� Você deverá apresentar uma postura investigativa e de aprendiz na instituição</p><p>concedente do estágio; além disso, deverá exercitar a visão crítica durante a realização</p><p>do estágio, seja na sala de aula, observando o trabalho docente ou acompanhando a</p><p>coordenação, supervisão e orientação educacional e/ou a gestão escolar. Assim, você</p><p>terá a oportunidade de conhecer melhor a prática e os desafios desses profissionais</p><p>na escola.</p><p>� Durante o estágio, mantenha-se disponível, seja respeitoso com todos e lembre-</p><p>se de manter a dimensão ética que essa atividade demanda. Sendo assim, evite tecer</p><p>críticas relacionadas à escola, aos profissionais, estudantes e famílias.</p><p>9</p><p>ATENÇÃO!</p><p>Caso pretenda realizar estágio em escola de educação especial (por exemplo,</p><p>Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE), entre em contato com o(a)</p><p>professor(a) orientador(a) de estágio da UNIP para obter as orientações.</p><p>Assim, evita-se que você tenha seu estágio invalidado posteriormente por não estar</p><p>adequado às exigências da universidade.</p><p>6. ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS SOBRE CADA ÁREA DO ESTÁGIO</p><p>Os estágios do curso de Pedagogia devem ser realizados em escolas de Educação Básica,</p><p>cada um conforme a sua especificidade.</p><p>6.1 Orientação e Práticas em Projetos na Infância (100h)</p><p>� As 100 horas de estágio devem ser realizadas em escolas de Educação Infantil. A</p><p>observação da prática pedagógica é o momento em que você observa in loco (sala de</p><p>aula e/ou outros espaços da instituição educativa) aspectos relevantes da organização</p><p>do trabalho didático.</p><p>� Portanto, você deverá assistir às aulas e/ou atividades ministradas em escolas</p><p>de Educação Infantil, buscando vivenciar a aplicação prática de conceitos teóricos</p><p>adquiridos no curso de Pedagogia.</p><p>� O ideal é que, se possível, você cumpra metade da carga horária na faixa etária de 0</p><p>a 3 anos e a outra metade na faixa etária de 4 a 5 anos, a fim de vivenciar as diferentes</p><p>realidades encontradas na Educação Infantil.</p><p>� O estágio deve ser realizado com: professor com formação em Magistério, Normal</p><p>Superior ou Pedagogia que atue nas turmas de 0 a 5 anos, equivalente à creche e à</p><p>pré-escola.</p><p>10</p><p>6.2 Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental (100h)</p><p>As 100 horas de estágio devem ser realizadas em escolas de Ensino Fundamental – anos</p><p>iniciais (1º ao 5º ano).</p><p>É importante observar a postura educacional dos professores, os objetivos da atividade,</p><p>o conteúdo das aulas, a metodologia utilizada, as formas de avaliação, as dificuldades de</p><p>ensino e aprendizagem, as relações entre professor-aluno, as relações entre professor-equipe</p><p>administrativa e a relação entre os estudantes.</p><p>Assim como na Educação Infantil, o ideal é distribuir a carga horária entre todos os anos</p><p>referentes ao Ensino Fundamental para ampliar sua experiência.</p><p>O estágio deve ser realizado com: professor(a) com formação em Magistério, Normal</p><p>Superior ou Pedagogia que atue nas turmas do 1º ao 5º ano.</p><p>6.3 Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional (40h)</p><p>Supervisão escolar – 10 horas</p><p>Observar as atividades desenvolvidas pelo supervisor escolar em Diretorias de Ensino e/</p><p>ou Secretarias de Educação e/ou escolas.</p><p>O estágio deve ser realizado com: supervisor escolar (em alguns estados e municípios é</p><p>denominado supervisor de ensino, como na rede estadual de ensino do estado de São Paulo).</p><p>A ação supervisora, desenvolvida nas escolas, deve ser essencialmente a de acompanhar</p><p>a atualização pedagógica e normativa, com especial atenção, em ambos os casos, aos</p><p>fundamentos determinados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (n. 9.394/96).</p><p>Orientação educacional – 30 horas</p><p>Observar as atividades desenvolvidas pelo orientador educacional no ambiente escolar</p><p>(ou coordenador pedagógico, quando não houver orientador educacional).</p><p>O estágio deve ser realizado com: orientador educacional – pedagogo que atua na</p><p>orientação vocacional, no acompanhamento do rendimento escolar, da frequência, das</p><p>relações do aluno (com os colegas, com os professores, com a família) e de todas as questões</p><p>que dizem respeito ao seu bem-estar e ao desenvolvimento intelectual e emocional.</p><p>11</p><p>Caso encontre dificuldades para cumprir os estágios de supervisão escolar e</p><p>Orientação educacional, você pode realizá-los na escola, acompanhando o trabalho do</p><p>coordenador pedagógico.</p><p>6.4 Orientação e Prática de Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não</p><p>Escolares (60h)</p><p>Ambientes escolares – 40 horas</p><p>Observar as práticas relacionadas à gestão e/ou as rotinas administrativas das escolas</p><p>(públicas preferencialmente).</p><p>O estágio deve ser realizado com: diretor de escola, vice-diretor ou assistente de direção</p><p>(ou, em último caso, o coordenador pedagógico ou professor-coordenador).</p><p>Ambientes não escolares – 20 horas</p><p>Você deverá elaborar uma atividade que valerá 20 horas de estágio - Projeto de Intervenção</p><p>Educativa.</p><p>A orientação está disponível na comunidade de pedagogia (PD) - pasta > CEE -</p><p>Coordenadoria de Estágios em Educação – Atividade de Estágio de Gestão da Educação em</p><p>Ambientes Não Escolares.</p><p>Tal projeto deverá ser elaborado, no entanto, não é necessário aplicá-lo no ambiente NÃO</p><p>escolar (a elaboração da atividade deve ser individual, não serão aceitos projetos realizados</p><p>em grupo).</p><p>12</p><p>ATENÇÃO!</p><p>Caso você prefira optar por realizar este estágio de Gestão da Educação em Ambientes</p><p>Não Escolares presencialmente, muita atenção em relação ao lugar onde pretende</p><p>desenvolver o seu estágio para que não</p><p>seja invalidado.</p><p>� Você deverá observar as práticas de gestão da educação em ambiente não escolar,</p><p>procurando conhecer as propostas educativas desenvolvidas na instituição.</p><p>� As atividades de estágio desenvolvidas na instituição não escolar devem ter estrito</p><p>vínculo com a atuação do profissional formado em Pedagogia.</p><p>� Não será aceito estágio realizado em escola dominical no acompanhamento a</p><p>atividades religiosas.</p><p>Verifique, no quadro a seguir, os locais que você pode estagiar e o que deve observar.</p><p>Quadro 2 - Ambientes não escolares e as atividades que devem ser observadas</p><p>AMBIENTES NÃO ESCOLARES O QUE OBSERVAR</p><p>Entidades filantrópicas,</p><p>tais como:</p><p>� ONGs;</p><p>� Fundações;</p><p>� Instituições;</p><p>� Associações.</p><p>� A estrutura e a organização da entidade.</p><p>� O trabalho dos(as) colaboradores(as) na</p><p>elaboração, na execução e na avaliação de projetos.</p><p>� A organização e a gestão de reuniões.</p><p>� A organização e o acompanhamento de ações.</p><p>� O recrutamento e a seleção de colaboradores(as).</p><p>13</p><p>Sindicatos</p><p>� A construção de indicadores das necessidades</p><p>dos(as) sindicalizados(as).</p><p>� O processo de construção de projetos.</p><p>� Os processos de gestão dos projetos.</p><p>� As propostas de cursos profissionalizantes e de</p><p>palestras instrucionais e motivacionais.</p><p>� Os processos de avaliação dos resultados.</p><p>� A relevância das ações oferecidas ao público</p><p>atendido.</p><p>Instituições religiosas (que</p><p>desenvolvam projetos sociais</p><p>referentes à alfabetização de</p><p>jovens e adultos ou a outras</p><p>ações educativas)</p><p>� A relevância das propostas educativas em relação à</p><p>comunidade.</p><p>� O planejamento das ações e seus condicionantes</p><p>pedagógicos.</p><p>� Os agentes envolvidos.</p><p>Empresa que mantém ações</p><p>educativas, como orientação e</p><p>treinamento</p><p>� Os processos de treinamento e os projetos educativos</p><p>para fortalecimento da cultura institucional.</p><p>� As campanhas educativas com a finalidade de mudar</p><p>concepções e postura dos(as) colaboradores(as) para</p><p>uma melhor produtividade.</p><p>� Como se dá o diagnóstico das necessidades da</p><p>empresa com base nos temas a serem tratados.</p><p>UBS (Unidades Básicas de Saúde)</p><p>e semelhantes</p><p>� O planejamento e a realização de projetos de prevenção</p><p>a doenças, planejamento familiar, orientação às</p><p>gestantes, dentre outros.</p><p>� As visitas às famílias e a construção de processos</p><p>coletivos de prevenção a problemas de saúde que envolvem</p><p>os grupos familiares.</p><p>� As atividades educativas voltadas para o</p><p>fortalecimento do cuidado com a higiene, a alimentação</p><p>e a saúde.</p><p>14</p><p>6.5 Brinquedoteca – atividade opcional</p><p>A Brinquedoteca é uma atividade opcional que pode ser desenvolvida EXCLUSIVAMENTE no</p><p>polo, valendo 20 horas de estágio (desde que você esteja em período de estagiar, ou</p><p>seja, já tenha cursado a disciplina Orientação e Práticas em Projetos na Infância ou esteja</p><p>cursando atualmente).</p><p>Para que a atividade tenha validade para o estágio, será necessário providenciar:</p><p>� Relatório da Brinquedoteca.</p><p>� Ficha de CEE da Brinquedoteca.</p><p>� Certificado da Brinquedoteca (que será oferecido, pelo polo, a todos os participantes).</p><p>Atenção! A carga horária da Brinquedoteca NÃO poderá ser validada para os</p><p>estágios de Supervisão Escolar e Gestão da Educação em Ambientes Não Escolares.</p><p>7. DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS</p><p>Para realizar e validar seu estágio supervisionado, você deverá providenciar um conjunto</p><p>de documentos legais que não podem apresentar rasuras.</p><p>A seguir, você verifica um resumo dos passos para realizar o estágio e, na sequência, o</p><p>detalhamento de cada documento:</p><p>15</p><p>ETAPAS PARA INICIAR SEU ESTÁGIO</p><p>a) O primeiro passo para iniciar o estágio é se dirigir à unidade escolar na qual pretende</p><p>estagiar e se apresentar ao responsável como estudante da UNIP.</p><p>b) Solicitar a autorização para realizar o estágio supervisionado na instituição,</p><p>apresentando a Carta de Credenciamento devidamente preenchida.</p><p>c) Caso o responsável pela instituição aceite que você realize estágio na unidade escolar,</p><p>providencie:</p><p>Termo de Compromisso de Estágio/Plano de Atividades de Estágio</p><p>Para dar início ao estágio, você precisará do Termo de Compromisso de Estágio/Plano</p><p>de Atividades de Estágio assinados por todos os envolvidos (aluno/estagiário, instituição</p><p>concedente e UNIP), inclusive com a assinatura digital do representante da UNIP.</p><p>Qualquer carga horária de estágio realizada sem a assinatura dessa documentação</p><p>pela UNIP será invalidada.</p><p>Serão aceitos somente os estágios realizados de forma regular, iniciados após a devida</p><p>autorização da Instituição de Ensino Superior (IES) – UNIP.</p><p>d) Além disso, durante a vigência do estágio, você deverá providenciar:</p><p>� Relatórios Semestrais (Relatório de Atividades – Empresa e Relatório de Supervisão</p><p>e Avaliação do Estágio – Aluno)</p><p>� Fichas de Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE)</p><p>16</p><p>7.1 Documentos necessários para iniciar o estágio supervisionado</p><p>7.1.1 Carta de Credenciamento – Apresentação do(a) Estagiário(a)</p><p>Este documento apresenta o estudante ao responsável pela Instituição Concedente do</p><p>Estágio, portanto, deverá ser entregue devidamente preenchida ao gestor em exercício.</p><p>Após a apresentação, o documento deve ficar com o responsável pela instituição ou em</p><p>sua posse; não é necessário encaminhar para a UNIP.</p><p>7.1.2 Termo de Compromisso de Estágio (TCE)</p><p>Para verificar as informações referentes a este documento, acesse a Área do Aluno:</p><p>Procedimentos e Orientações de Estágio > Kit do estudante.</p><p>7.1.3 Plano de Atividade (PA)</p><p>Incorporado ao Termo de Compromisso encontra-se o Plano de Atividades de Estágio, que</p><p>tem o propósito de informar a programação de suas atividades de estágio, ou seja, registrar</p><p>as atividades que você pretende realizar a cada semestre.</p><p>O Termo de Compromisso/Plano de Atividades tem validade semestral, ou seja, você deverá</p><p>providenciar essa documentação a cada semestre em que for realizar estágio.</p><p>No Plano de Atividades de Estágio será necessário que o aluno informe o nome da</p><p>disciplina vinculada ao estágio que realizará e faça uma descrição das atividades que serão</p><p>observadas no decorrer do estágio, ou seja, uma previsão de atividades que pretende realizar</p><p>para cumprir os requisitos pedagógicos esperados.</p><p>17</p><p>Veja, abaixo, o modelo do Plano de Atividades de Estágio, disponível dentro do</p><p>Termo de Compromisso de Estágio (TCE), e que você deverá preencher para cada área</p><p>do estágio que for realizar:</p><p>PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO</p><p>(Descrição das atividades a serem realizadas)</p><p>18</p><p>A seguir, você confere as instruções detalhadas para preenchimento do plano:</p><p>a) Disciplina vinculada ao estágio: a disciplina indica a área do estágio. Você deve inserir</p><p>o nome da disciplina vinculada ao respectivo estágio que pretende realizar, conforme</p><p>informações apresentadas a seguir.</p><p>Quadro 3: Disciplina vinculada ao estágio e à área que você deve estagiar</p><p>Disciplina vinculada Área do estágio</p><p>Orientação e Práticas em Projetos na Infância Educação Infantil (creche/pré-escola)</p><p>Orientação e Práticas de Projetos de Ensino</p><p>Fundamental</p><p>Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano)</p><p>Orientação em Supervisão Escolar e Orientação</p><p>Educacional</p><p>Supervisão Escolar/Orientação Educacional/</p><p>Coordenação Pedagógica</p><p>Orientação e Prática de Gestão da</p><p>Educação em Ambientes Escolares e Não</p><p>Escolares.</p><p>Gestão da Educação em Ambiente Escolar</p><p>Orientação e Prática de Gestão da Educação em</p><p>Ambientes Escolares e Não Escolares.</p><p>Gestão da Educação em Ambiente Não Escolar</p><p>b) Descrição das atividades a serem realizadas: apresente as atividades que você pretende</p><p>realizar durante o estágio, as quais devem estar relacionadas ao seu curso e às modalidades</p><p>de estágio (observação, participação e regência).</p><p>19</p><p>Veja abaixo exemplos de preenchinento:</p><p>Estágio em: Educação Infantil</p><p>Disciplina vinculada: Orientação e Práticas em Projetos na Infância</p><p>Estágio em: Anos Iniciais do Ensino Fundamental</p><p>Disciplina vinculada: Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental</p><p>20</p><p>Estágio em: Supervisão Escolar e Orientação Educacional – realizado com o</p><p>Coordenador Pedagógico</p><p>Disciplina vinculada: Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional</p><p>Atenção: caso não realize os estágios de Supervisão Escolar e Orientação Educacional</p><p>com o Coordenador Pedagógico, providencie um Termo de Compromisso/Plano de</p><p>Atividades para cada estágio.</p><p>Estágio em: Gestão da Educação em Ambiente Escolar</p><p>Disciplina vinculada: Orientação e Prática de Gestão da Educação em Ambientes Escolares</p><p>e Não Escolares.</p><p>21</p><p>Estágio em: Gestão da Educação em Ambiente Não Escolar</p><p>Disciplina vinculada: Orientação e Prática de Gestão da Educação em Ambientes Escolares</p><p>e Não Escolares</p><p>� Caso realize a atividade indicada pela UNIP (Projeto de Intervenção Educativa),</p><p>não será necessário providenciar o Termo de Compromisso/Plano de Atividades.</p><p>OU</p><p>� Caso opte em realizar este estágio in loco, ou seja, em uma instituição não escolar,</p><p>será necessário preencher um Plano de Atividade, inserindo informações coerentes com</p><p>o curso de Pedagogia.</p><p>As atividades de estágio desenvolvidas no ambiente não escolar devem apresentar estrito</p><p>vínculo com a atuação do profissional formado em Pedagogia. Atividades de estágio que</p><p>não apresentem aderência ao curso serão desconsideradas e o estágio será reprovado.</p><p>Obs.: NÃO será aceito estágio realizado em escola dominical no acompanhamento a</p><p>atividades religiosas.</p><p>22</p><p>7.2 Encaminhamento do Termo de Compromisso de Estágio para validação e</p><p>assinatura digital do representante da UNIP.</p><p>� Após finalizar o preenchimento, o aluno deverá fazer o encaminhamento desse</p><p>documento à UNIP EaD, no link DOCUMENTOS DE ESTÁGIO, para que seja realizada a</p><p>análise das informações.</p><p>� Se o documento estiver de acordo com as exigências legais e da disciplina,</p><p>será “APROVADO”.</p><p>� Se houver algum erro, o documento será REPROVADO e você receberá uma justificativa</p><p>com as orientações para correção. Neste caso, você deverá atender à solicitação indicada</p><p>e postar o documento novamente.</p><p>� Qualquer dúvida, entre em contato com o(a) professor(a) orientador(a) de estágio da</p><p>Coordenadoria de Estágios (CEE) – UNIP EaD no caso de reprovação do Plano de</p><p>� Atividades e com o Setor de Estágio – Central de Análises – Estágio Obrigatório no</p><p>caso de reprovação do Termo de Compromisso.</p><p>7.3 Documentos que devem ser providenciados durante a realização do</p><p>estágio supervisionado</p><p>7.3.1 Relatórios Semestrais (Relatório de Atividades – Empresa e Relatório</p><p>de Supervisão e Avaliação do Estágio – Aluno) – disponíveis na área do aluno</p><p>Procedimentos e Orientações de Estágio > kit do estudante.</p><p>As orientações de preenchimento desta documentação estão disponibilizadas no Manual</p><p>de Orientação, na Área do Aluno: Procedimentos e Orientações de Estágio > kit do estudante.</p><p>Atenção! Essa documentação será enviada para a UNIP em dois momentos:</p><p>1. Ao término do estágio, deverá ser digitalizada e postada pelo aluno no link destinado</p><p>ao recebimento de documentos de estágio, disponível na Área do Aluno > ícone Documentos</p><p>de Estágio.</p><p>23</p><p>2. Após a assinatura/validação da UNIP, no ícone acima, o aluno deverá postar o arquivo</p><p>na Área do Aluno > Trabalhos Acadêmicos, conforme orientações do item 10.1 deste</p><p>manual.</p><p>Abaixo, exemplos de preenchimento das Atividades Realizadas, no Relatório de</p><p>Atividades (Empresa):</p><p>Atividades Realizadas</p><p>PERÍODO: / / a / /</p><p>Estágio em Educação Infantil: 100h</p><p>No decorrer da realização do estágio foram</p><p>observadas/realizadas as seguintes atividades:</p><p>....... (inserir as atividades observadas)</p><p>Atividades Realizadas</p><p>PERÍODO: / / a / /</p><p>Estágio em Ensino Fundamental: 100h</p><p>No decorrer da realização do estágio foram</p><p>observadas/realizadas as seguintes atividades:</p><p>....... (inserir as atividades observadas)</p><p>Atividades Realizadas</p><p>PERÍODO: / / a / /</p><p>Estágio em Supervisão Escolar/Orientação</p><p>Educacional: 40h</p><p>No decorrer da realização do estágio foram</p><p>observadas/realizadas as seguintes atividades:</p><p>....... (inserir as atividades observadas)</p><p>Atividades Realizadas</p><p>PERÍODO: / / a / /</p><p>Estágio em Gestão em Ambientes Escolares: 40h</p><p>No decorrer da realização do estágio foram</p><p>observadas/realizadas as seguintes atividades:</p><p>....... (inserir as atividades observadas)</p><p>24</p><p>Importante! Antes de efetuar as postagens, certifique-se de que os relatórios estão</p><p>devidamente preenchidos, com todas as assinaturas e os carimbos solicitados.</p><p>Não se esqueça de assinar (à caneta) a documentação; pois você, aluno(a), também</p><p>deve assinar.</p><p>7.3.2 Relatório do(a) Aluno(a) Estagiário(a) sobre a Brinquedoteca</p><p>Caso tenha participado do desenvolvimento de uma Brinquedoteca no polo, você deverá</p><p>relatar como foi a experiência e qual foi sua percepção sobre a importância da atividade em</p><p>relação à sua futura atuação docente.</p><p>Esse relatório da Brinquedoteca deverá ser postado com os demais relatórios semestrais</p><p>no final do semestre. Por exemplo: caso pretenda validar as 20 horas da Brinquedoteca para</p><p>o estágio de Ensino Fundamental, deverá postar o relatório da Brinquedoteca junto com os</p><p>relatórios semestrais de Ensino Fundamental.</p><p>7.3.3 Ficha de Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE) - Disponível nos</p><p>anexos deste Manual</p><p>� Conjunto de Fichas de Coordenadoria de Estágios em Educação (fichas de CEE) é</p><p>formado por: ficha capa (frente) e ficha meio (verso).</p><p>� Você deve utilizar um conjunto de fichas para cada área do estágio (uma ficha capa</p><p>e quantas fichas meio forem necessárias), tendo em vista registrar todas as horas de</p><p>estágio realizadas em uma mesma instituição e área.</p><p>� Você deverá efetuar a postagem das Fichas CEE para correção no 6º semestre letivo</p><p>ou quando estiver matriculado em DP de estágio.</p><p>� Fichas enviadas por link de postagem semestral serão desconsideradas.</p><p>25</p><p>� Antes de efetuar a postagem, certifique-se de que as fichas estão devidamente</p><p>preenchidas, com todas as assinaturas e os carimbos exigidos. Não se esqueça de assinar;</p><p>pois você, estudante, também deve assinar a ficha.</p><p>� Caso algum campo de preenchimento da ficha esteja errado, o documento será</p><p>recusado no momento da avaliação e você deverá providenciar a correção, portanto,</p><p>muita atenção no preenchimento.</p><p>� Caso tenha dúvidas sobre o preenchimento das Fichas CEE, entre em contato com</p><p>o(a) professor(a) orientador(a) de estágio da Coordenadoria de Estágios em Educação</p><p>(CEE) – UNIP EaD.</p><p>26</p><p>Manual de Estágio</p><p>Ficha de Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE): ficha capa (frente)</p><p>27</p><p>Orientações para o preenchimento da ficha capa (frente)</p><p>a) Registre os seus dados: nome, RA, e-mails,</p><p>telefones com código da área, polo e turma.</p><p>b) Em seguida, registre os dados da instituição concedente do estágio:</p><p>� Instituição Concedente do Estágio: nome da instituição em que você está realizando</p><p>o estágio.</p><p>� Administrador/gestor em exercício: nome completo do responsável pela instituição</p><p>de ensino.</p><p>� Professor(a) Orientador(a) de Estágio – UNIP: professor(a) integrante da Coordena-</p><p>doria de Estágios em Educação (CEE) – UNIP EaD.</p><p>� Estágio em: inserir a área do estágio (Educação Infantil, anos iniciais do Ensino</p><p>Fundamental, Orientação Educacional, Supervisão Escolar, Gestão da Educação em</p><p>Ambiente Escolar OU Gestão da Educação em Ambiente Não Escolar).</p><p>� Total de horas: carga horária total realizada nesse conjunto de fichas.</p><p>� Carimbo da Instituição Concedente do Estágio: inserir o carimbo da escola (não é</p><p>necessário constar o CNPJ no carimbo).</p><p>� Local e data: registrar o local e a data do último dia que consta preenchimento de</p><p>atividade de estágio nesse conjunto de fichas.</p><p>c) Assinaturas/carimbos</p><p>� Estagiário(a): você assina.</p><p>� Administrador/gestor em exercício: responsável pela instituição onde foi realizado</p><p>o estágio – é obrigatório inserir o carimbo do(a) gestor(a), bem como reconhecer firma</p><p>cartório da assinatura na ficha CEE.</p><p>28</p><p>Essa é a única assinatura que requer reconhecimento de firma em cartório (há um espaço</p><p>reservado para reconhecimento de firma).</p><p>Obs.: O reconhecimento de firma é obrigatório apenas em caso de estágios</p><p>realizados em escolas particulares e no caso do estágio de Gestão em Ambientes</p><p>Não Escolares realizado presencialmente. Assim, para estágios realizados em escolas</p><p>púbicas não há necessidade de reconhecimento de firma da assinatura do Gestor/</p><p>Diretor da escola, por tratar-se de funcionário público.</p><p>� Professor(a) Orientador(a) de Estágio – UNIP: deixe em branco.</p><p>� Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE) – UNIP: deixe em branco.</p><p>29</p><p>Serviço Social</p><p>Ficha de Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE): ficha meio (verso)</p><p>30</p><p>Orientações para o preenchimento da ficha meio (verso)</p><p>� Data: é obrigatório preencher e organizar as fichas em ordem cronológica.</p><p>� Horário: entrada e saída sequencial do dia. Registre o início e o término da sua</p><p>permanência diária na escola, e não aula a aula, cuidando para que o total registrado</p><p>some “hora inteira” ou “meia hora”.</p><p>Evite registrar minutos intermediários (ex.: 5h e 25min.). Isso só deverá ocorrer se for</p><p>uma exigência da instituição concedente do estágio.</p><p>Registre o total de horas estagiado por dia, considerando hora-relógio (1h = 60min) e</p><p>não hora-aula (45 ou 50min).</p><p>Forma correta de registro: Horário de entrada: 7h00 / Horário de saída: 12h30 /Total de</p><p>horas: 5h e 30min (ou 5h30).</p><p>A realização do estágio, bem como o preenchimento das fichas CEE, devem estar de</p><p>acordo com as datas e os períodos apresentados no Termo de Compromisso de Estágio/</p><p>Plano de atividade.</p><p>� Assinatura do(a) professor(a) responsável: professor(a) que ministrou a aula.</p><p>� Descrição sumária da atividade: registre a modalidade do estágio (observação,</p><p>participação ou regência), a vivência diária do estágio (relatando o conteúdo abordado</p><p>pelo(a) professor(a) em cada aula que acompanhou e as atividades realizadas).</p><p>Não pode haver o registro de mais de uma atividade de estágio no mesmo dia e</p><p>mesmo horário.</p><p>31</p><p>Em todos os casos (observação, participação, regência), identifique o nível de ensino e</p><p>turma (ano/série), o(s) tema(s)/assunto(s) abordado(s), a(s) atividade(s) realizada(s) etc.</p><p>Você não deve utilizar aspas ou a palavra “idem”, bem como não deve escrever apenas</p><p>“observação de aula”, ou inserir a mesma descrição em todas as datas.</p><p>Você pode registrar o período de 6 horas de estágio realizado em um mesmo dia, em</p><p>um único campo de preenchimento da descrição sumária das atividades, ou pode também</p><p>utilizar dois campos de preenchimento, caso o espaço seja insuficiente para registrar as</p><p>informações desejadas.</p><p>Sugere-se que você colha assinaturas/carimbos da documentação de estágio no final de</p><p>cada semestre, evitando possíveis problemas decorrentes de troca do(a) gestor(a).</p><p>Veja a seguir um exemplo de preenchimento relativo à Educação Infantil:</p><p>32</p><p>8. REDUÇÃO DE CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO POR TEMPO DE</p><p>EXPERIÊNCIA DOCENTE</p><p>Conforme a Resolução CNE/CP n. 02/2002, “os alunos que exerçam atividade docente</p><p>regular na Educação Básica poderão ter redução da carga horária do Estágio Curricular</p><p>supervisionado [...]”.</p><p>Ao iniciar o estágio, é essencial que você comunique seu(sua) professor(a) orientador(a)</p><p>sobre sua atuação como docente em escola de Educação Básica para receber as orientações</p><p>adequadas.</p><p>Assim, a redução de carga horária de estágio por tempo de docência em escolas de</p><p>Educação Básica, obrigatoriamente, dependerá de comprovação mediante documento oficial</p><p>(“Declaração de Docência” redigida em papel timbrado), expedido pela(s) escola(s) ou pelo</p><p>órgão competente, com firma reconhecida da assinatura do responsável pela instituição de</p><p>ensino.</p><p>Na declaração, deve estar textual e devidamente explícito que você trabalha e/ou trabalhou</p><p>na instituição de ensino como professor(a) (docente/regente de sala) e também as datas de</p><p>início e término da atuação. Sem essas informações, o documento não será válido ou aceito</p><p>pela Coordenadoria de Estágios de Educação (CEE).</p><p>A declaração deverá ser digitalizada após conter assinatura e carimbo do(a) diretor(a) da</p><p>instituição e reconhecimento de firma da assinatura em cartório.</p><p>Em seguida, envie a Declaração de Docência digitalizada para seu(sua) professor(a)</p><p>orientador(a) via Central de Atendimento, para que ele(a) verifique as informações e te</p><p>encaminhe a Análise da Declaração de Docência.</p><p>33</p><p>Veja a seguir uma sugestão de declaração como exemplo:</p><p>(PAPEL TIMBRADO)</p><p>DECLARAÇÃO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE</p><p>Eu, XXXXXX XXXXXXXXX, diretor(a) da Escola XXXXXXXXX, declaro para os devidos fins</p><p>para que produza efeitos legais que XXXXXX XXXXXX, portador(a) do RG nº XXXXXXX, CPF nº</p><p>XXXXXXX, foi professor(a) contratado(a) nesta Unidade Escolar no período de 01 de janeiro</p><p>de 20 a 30 de dezembro de 20XX , exercendo a função de professor(a) na educação básica.</p><p>( ) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental (anos iníciais)</p><p>( ) Ensino Médio / EJA ( ) Ensino Fundamental (anos finais)</p><p>Local, Data: / /</p><p>Assinatura e carimbo do(a) diretor(a)</p><p>(Reconhecimento de firma)</p><p>A redução da carga horária será considerada somente para os estágios em Educação</p><p>Infantil e/ou Ensino Fundamental, conforme o caso, de acordo com a tabela a seguir:</p><p>Tempo de docência Redução de carga horária de estágio</p><p>3 meses a 1 ano incompleto 15 horas</p><p>1 ano a 3 anos incompletos 25 horas</p><p>3 anos a 5 anos incompletos 50 horas</p><p>5 anos a 10 anos incompletos 75 horas</p><p>10 anos ou mais 100 horas</p><p>34</p><p>ATENÇÃO!</p><p>� O tempo máximo de redução de carga horária de estágio é de 100 horas, mesmo que</p><p>a atuação docente seja em mais de uma instituição e em mais de uma etapa de ensino.</p><p>� Não é possível reduzir 100 horas do estágio de Educação Infantil e mais 100 horas do</p><p>estágio de Ensino Fundamental, a redução é de, no máximo, 100 horas no total.</p><p>9. LOCALIZAÇÃO DAS INFORMAÇÕES REFERENTES AO ESTÁGIO NO AVA</p><p>BLACKBOARD</p><p>Você encontra as informações sobre o estágio conforme indicado a seguir:</p><p>a) Para se inteirar em relação aos prazos e aos procedimentos que envolvem o estágio,</p><p>acesse: AVISOS DA COMUNIDADE DO CURSO.</p><p>b) Para obter informações sobre o Termo de Compromisso de Estágio (TCE), acesse:</p><p>Área do Aluno: Procedimentos e Orientações de Estágio > kit do estudante.</p><p>c) Caso pretenda realizar estágio remunerado, acesse: Área do Aluno: Procedimentos</p><p>e Orientações de Estágio > kit do estudante.</p><p>35</p><p>Quadro 4: Setores e profissionais responsáveis por cada</p><p>etapa e documentação de estágio</p><p>DOCUMENTAÇÃO</p><p>SETOR</p><p>RESPONSÁVEL</p><p>CONTATO VIA ÁREA</p><p>DO ALUNO</p><p>� Termo de Compromisso de Estágio</p><p>Obrigatório (não remunerado)</p><p>Setor de Estágio -</p><p>Central de Análises:</p><p>Estágio Obrigatório</p><p>Atendimento > Assunto:</p><p>Estágio Curricular</p><p>Obrigatório</p><p>� Termo de Compromisso de Estágio</p><p>� Remunerado (Contrato de Estágio</p><p>Remunerado não obrigatório)</p><p>Setor de Estágio -</p><p>Central de Análises:</p><p>Estágio Não</p><p>Obrigatório</p><p>Atendimento > Assunto:</p><p>Setor de Estágio</p><p>Não Obrigatório</p><p>� Plano de Atividade</p><p>� Relatórios Semestrais</p><p>� Ficha de Coordenadoria de Estágios</p><p>em Educação (CEE)</p><p>� Declaração de Estágio</p><p>� Remunerado</p><p>� Declaração de Experiência</p><p>� Docente</p><p>Coordenadoria</p><p>de Estágios em</p><p>Educação (CEE)</p><p>Atendimento > Assunto:</p><p>o setor Estágio CEE –</p><p>Pedagogia (selecionar o</p><p>nome do(a) professor(a)</p><p>orientador(a) de estágio)</p><p>36</p><p>10. POSTAGEM DOS DOCUMENTOS DE ESTÁGIO</p><p>Assim que iniciar o período de postagem, procure postar o material de estágio o quanto</p><p>antes, pois deixar para o final do prazo é arriscado, caso seja necessário efetuar alguma</p><p>adequação na documentação. Muito cuidado para não perder os prazos!</p><p>Os períodos de postagem são informados por meio de avisos disponibilizados no AVA ></p><p>Conteúdos acadêmicos > Minhas comunidades > PD > Avisos</p><p>O mesmo ambiente que você utiliza para postar o estágio, também deve utilizar para</p><p>verificar a devolutiva referente à correção de seu estágio, portanto, acesse frequentemente</p><p>para saber se o seu estágio foi aceito ou se deverá efetuar alguma correção nos documentos</p><p>e postar novamente.</p><p>Caso não esteja realizando estágio, não precisa postar nenhum documento nos links</p><p>descritos a seguir.</p><p>10.1 Postagem conforme o prazo da turma regular</p><p>Veja quais são os documentos que você deverá postar no final de cada semestre e quais</p><p>documentos você deverá postar no final do curso, quando completar as atividades de estágio.</p><p>a) Postagem Semestral</p><p>Desde que você esteja realizando estágio, deverá efetuar a postagem da documentação</p><p>descrita a seguir, conforme prazo divulgado por meio de aviso disponibilizado na Comunidade</p><p>do Curso de Pedagogia:</p><p>37</p><p>Disciplina: Orientação e Práticas em Projetos na Infância - 100h</p><p>Estágio em: Educação Infantil</p><p>� Termo de Compromisso de Estágio/Plano de Atividades – a documentação deverá</p><p>estar assinada e validada pela UNIP.</p><p>� Relatórios Semestrais (Relatório de Atividades – Empresa e Relatório de Supervisão</p><p>e Avaliação do Estágio – Aluno) – a documentação deverá estar assinada e validada</p><p>pela UNIP.</p><p>Disciplina: Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental - 100h</p><p>Estágio em: Ensino Fundamental</p><p>� Termo de Compromisso de Estágio/Plano de Atividades – a documentação deverá</p><p>estar assinada e validada pela UNIP.</p><p>� Relatórios Semestrais (Relatório de Atividades – Empresa e Relatório de Supervisão</p><p>e Avaliação do Estágio – Aluno) – a documentação deverá estar assinada e validada</p><p>pela UNIP.</p><p>Disciplina: Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional - 40h</p><p>Estágio em: Supervisão Escolar e Orientação Educacional</p><p>� Termo de Compromisso de Estágio/Plano de Atividades referentes ao estágio</p><p>realizado com o Coordenador Pedagógico – a documentação deverá estar assinada e</p><p>validada pela UNIP.</p><p>� Relatórios Semestrais (Relatório de Atividades – Empresa e Relatório de Supervisão</p><p>e Avaliação do Estágio – Aluno) referentes ao estágio realizado com o Coordenador</p><p>Pedagógico – a documentação deverá estar assinada e validada pela UNIP.</p><p>38</p><p>Disciplina: Orientação e Prática de Gestão da Educação em Ambientes Escolares</p><p>e Não Escolares - 60h</p><p>Estágio em: Gestão em Ambiente Escolar: 40h</p><p>� Termo de Compromisso de Estágio/Plano de Atividades – a documentação deverá</p><p>estar assinada e validada pela UNIP.</p><p>� Relatórios Semestrais (Relatório de Atividades – Empresa e Relatório de Supervisão</p><p>e Avaliação do Estágio – Aluno) – a documentação deverá estar assinada e validada</p><p>pela UNIP.</p><p>Estágio em: Gestão em Ambiente Não Escolar: 20h</p><p>Projeto de Intervenção Educativa:</p><p>� Projeto realizado para validar a carga horária do estágio em ambiente não escolar</p><p>(20h) – poste o projeto elaborado (neste caso não é necessário TCE/PA para realizar</p><p>essa atividade, pois não será aplicado in loco).</p><p>Ou, caso tenha preferido estagiar in loco (ambiente não escolar), deverá postar:</p><p>� Termo de Compromisso de Estágio/Plano de Atividades – a documentação deverá</p><p>estar assinada e validada pela UNIP.</p><p>� Relatórios Semestrais (Relatório de Atividades – Empresa e Relatório de Supervisão</p><p>e Avaliação do Estágio – Aluno) – a documentação deverá estar assinada e validada</p><p>pela UNIP.</p><p>Documentos referentes a casos específicos - postar no link da disciplina vinculada</p><p>ao estágio que deseja considerar a(s) respectiva(s) carga(s) horária(s).</p><p>� Relatório do(a) Aluno(a) Estagiário(a) sobre a Brinquedoteca: caso tenha</p><p>desenvolvido tal atividade no polo.</p><p>� Análise da Declaração de Docência: realizada pelo(a) professor(a) orientador(a),</p><p>caso tenha atuado como docente na Educação Básica. Análise de dispensa de estágio</p><p>realizada pelo(a) professor(a) orientador(a), caso tenha realizado o estágio em outra</p><p>instituição.</p><p>� Ficha FIAE: somente estudantes de Brasília.</p><p>39</p><p>Procedimentos para efetuar a postagem semestral:</p><p>� Digitalize os documentos em BAIXA RESOLUÇÃO para que o arquivo não fique</p><p>“pesado”, o que inviabilizaria a postagem.</p><p>� Em seguida, salve em um único arquivo (PDF) e poste no ambiente de postagem</p><p>semestral referente à respectiva disciplina vinculada, conforme detalhamento acima.</p><p>Ambiente de postagem semestral: Área do aluno > TRABALHOS ACADÊMICOS > ENTREGA</p><p>DE ESTÁGIO.</p><p>Após clicar em “Entrega de Estágio”, clique no link da disciplina vinculada ao estágio</p><p>para postar o arquivo contendo a respectiva documentação.</p><p>b) Postagem do Portfólio do Estágio Supervisionado 300 horas</p><p>Desde que você tenha realizado a carga horária total de estágio (300 horas) e providenciado</p><p>a documentação completa, deverá efetuar a postagem da documentação descrita a seguir,</p><p>no 6º semestre.</p><p>Ficha de Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE): frente (ficha capa) e verso</p><p>(fichas meio) – dos estágios realizados em:</p><p>� Educação Infantil</p><p>� Ensino Fundamental</p><p>� Orientação Educacional e Supervisão Escolar (realizado com o coordenador</p><p>pedagógico)</p><p>� Gestão da Educação em Ambiente Escolar</p><p>� Gestão da Educação em Ambiente Não Escolar</p><p>- Referente à atividade proposta para contemplar a carga horária deste estágio (Projeto</p><p>de Intervenção Educativa).</p><p>OU, caso tenha estagiado presencialmente</p><p>- Referente ao estágio realizado na instituição não escolar.</p><p>40</p><p>Os documentos descritos a seguir devem ser postados somente em casos</p><p>específicos já mencionados neste manual</p><p>� Ficha CEE da Brinquedoteca + certificado de participação (caso tenha desenvolvido</p><p>tal atividade no polo).</p><p>� Declaração de Docência (caso tenha atuado como docente na Educação Básica) +</p><p>Análise da declaração realizada pelo(a) professor(a) orientador(a) de estágio.</p><p>� Análise de dispensa de estágio realizada pelo(a) professor(a) orientador(a), caso</p><p>tenha realizado o estágio em outra instituição.</p><p>Atenção! No momento da postagem final, você deverá postar TODAS as Fichas de</p><p>Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE), ou seja, as 300 horas de estágio deverão</p><p>estar registradas em fichas.</p><p>Procedimentos para efetuar a postagem</p><p>� Organize os seus documentos de estágio da seguinte ordem: Educação Infantil,</p><p>Ensino Fundamental, Supervisão Escolar e Orientação Educacional, Gestão em Ambiente</p><p>Escolar e Gestão em Ambiente Não Escolar.</p><p>� Utilize um escaner e digitalize os documentos em BAIXA RESOLUÇÃO para que o</p><p>arquivo não fique “pesado”, o que inviabilizaria a postagem.</p><p>� Salve os documentos digitalizados em um único arquivo – PDF.</p><p>� Poste o arquivo no ambiente de postagem final.</p><p>Ambiente de postagem final: Área do aluno > TRABALHOS ACADÊMICOS > ENTREGA</p><p>DE ESTÁGIO > ESTÁGIO SUPERVISIONADO.</p><p>41</p><p>Após a postagem</p><p>final (6º período), caso você não seja aprovado:</p><p>� Confira as instruções da correção disponibilizadas pelo(a) professor(a).</p><p>� Faça as devidas adequações/correções no material.</p><p>� Salve os documentos novamente em um único arquivo.</p><p>� Acesse o AVA para verificar as orientações atualizadas.</p><p>� Efetue a postagem dentro do prazo estabelecido.</p><p>Caso você não consiga realizar as devidas correções nos documentos e efetuar a</p><p>postagem dentro do prazo estipulado, será necessário providenciar a matrícula em regime</p><p>de Dependência (DP) para poder postar a documentação completa/correta.</p><p>10.2 Postagem dos documentos de estágio após o 6º período letivo (DP)</p><p>� Guarde TODA a documentação ORIGINAL de estágio com você.</p><p>� Providencie sua matrícula em regime de dependência (DP).</p><p>� Acesse o AVA para verificar as orientações atualizadas.</p><p>� Organize os seus documentos de estágio da seguinte ordem: Educação Infantil,</p><p>Ensino Fundamental, Supervisão Escolar e Orientação Educacional, Gestão em Ambiente</p><p>Escolar e Gestão em Ambiente Não Escolar.</p><p>� Para cada um dos estágios, você deve postar a seguinte documentação: Termo de</p><p>Compromisso de Estágio + Relatórios (do aluno e da empresa) com a assinatura digital</p><p>da UNIP), Fichas CEE (capa e meio).</p><p>� Com relação ao estágio de Gestão em Ambiente Não Escolar, caso você tenha</p><p>realizado presencialmente: Termo de Compromisso de Estágio + Relatórios (do aluno e</p><p>da empresa) com a assinatura digital da UNIP), Fichas CEE (capa e meio). Se realizado</p><p>42</p><p>por meio da Atividade (Projeto): Projeto escrito e a Ficha CEE específica da atividade que</p><p>consta na última deste manual.</p><p>� Poste TODOS os documentos (em um único arquivo) no período estipulado divulgado</p><p>por meio de aviso no AVA.</p><p>Ambiente de postagem para alunos em DP: Área do aluno > TRABALHOS ACADÊMICOS</p><p>> ENTREGA DE ESTÁGIO > ESTÁGIO SUPERVISIONADO</p><p>11. LEMBRETES IMPORTANTES</p><p>� O simples ato da postagem dos documentos não caracteriza aprovação.</p><p>� As informações apresentadas nas Fichas de Coordenadoria de Estágios em Educação</p><p>(CEE) e nos Relatórios Semestrais devem estar de acordo com o Plano de Atividade e</p><p>com o Termo de Compromisso.</p><p>� Termo de Compromisso/Plano de Atividades e Relatórios Semestrais somente serão</p><p>aceitos se estiverem com a assinatura digital do representante da UNIP.</p><p>� Os documentos serão confrontados no momento da postagem final do estágio, caso</p><p>haja divergência nas informações ou algum dos documentos não esteja de acordo com a</p><p>proposta do estágio, será necessário realizar as correções/adequações solicitadas pelo(a)</p><p>professor(a), indicadas no comentário da correção no sistema.</p><p>� Caso falte algum documento ou poste os documentos em locais diferentes dos que</p><p>foram mencionados neste manual, você ficará reprovado até regularizar sua situação e</p><p>postar a documentação completa/correta.</p><p>� Caso poste as fichas CEE nos ambientes onde deveria postar somente os relatórios</p><p>semestrais e o Termo de Compromisso/Plano de Atividades, todos os documentos serão</p><p>recusados.</p><p>43</p><p>� É permitido realizar, no máximo, 6 (seis) horas de estágio por dia e 30 (trinta) horas</p><p>por semana, conforme a Lei n. 11.788/08, portanto, caso seja registrado um número</p><p>maior de horas por dia ou por semana, a carga horária excedente será desconsiderada.</p><p>� Não é permitida a realização de atividades de estágio em dias de feriados, recessos,</p><p>férias, finais de semana – conforme o calendário da UNIP EaD (verifique o calendário</p><p>com os dias letivos no AVA).</p><p>� As 300 horas correspondem à carga horária mínima exigida, no entanto, é reco-</p><p>mendável que você realize um número maior de horas (5 a 10%) nas escolas, pois,</p><p>no momento da verificação do estágio, suas fichas podem apresentar erros e o(a)</p><p>professor(a) pode desconsiderar alguma carga horária de estágio, o que impediria sua</p><p>aprovação imediata.</p><p>� Todos os documentos postados deverão estar assinados à caneta.</p><p>ATENÇÃO!</p><p>Caso você pretenda realizar o estágio em algum local que não tenha sido</p><p>mencionado neste manual, entre em contato com o(a) professor(a) orientador(a) de</p><p>estágio para receber orientação, evitando que você cometa erros que acarretem</p><p>atrasos em sua formação acadêmica.</p><p>Casos omissos neste documento devem ser resolvidos pela Coordenadoria de Estágios</p><p>em Educação (CEE).</p><p>11.1 Correções:</p><p>Após a postagem do material no sistema, leva em média de 10 a 30 dias a correção.</p><p>Sendo assim, você deverá observar os prazos de postagem disponibilizados nos Avisos do</p><p>AVA, pois, após o fechamento do sistema, não existe a possibilidade de nova postagem e/</p><p>ou reabertura do respectivo sistema. Ressaltando que nenhum material postado no sistema</p><p>fica sem correção até o término do semestre letivo.</p><p>44</p><p>12. DOCUMENTOS PARA PREENCHIMENTO</p><p>A seguir, você encontra os seguintes documentos para preenchimento:</p><p>� Carta de Credenciamento.</p><p>� Relatório do(a) Aluno(a) Estagiário(a) sobre a Brinquedoteca.</p><p>� Ficha de Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE).</p><p>� Ficha de CEE da Brinquedoteca.</p><p>� Ficha de CEE da Atividade de Gestão da Educação em Ambientes Não Escolares.</p><p>Universidade Paulista - UNIP</p><p>São Paulo, de de 20 .</p><p>Prof. Wanderlei Sérgio da Silva</p><p>Coordenador(a) de Estágios em Educação</p><p>B. Dados referentes ao aluno - estagiário</p><p>O(a) aluno(a): , RA:</p><p>RG nº , regularmente matriculado(a) no curso de</p><p>, semestre, deverá realizar estágio em:</p><p>Total de horas. Área de conhecimento: fessor(a)</p><p>Professor(a) Orientador(a) de Estágio - UNIP:</p><p>Polo:</p><p>Prof. Alexandre Ponzetto</p><p>Coordenador(a) Auxiliar do Curso</p><p>C. Estabelecimento de Opção</p><p>Nome da Instituição Concedente do Estágio:</p><p>Endereço:</p><p>Nome do(a) Diretor(a):</p><p>D. Autorização</p><p>Autorizo o estágio solicitado</p><p>, de de 20 .</p><p>Universidade Paulista - UNIP</p><p>CARTA DE CREDENCIAMENTO - APRESENTAÇÃO DO(A) ESTAGIÁRIO(A)</p><p>A(o) Senhor(a):</p><p>A. Credenciamento</p><p>O(a) aluno(a) abaixo designado está credenciado, por esta Universidade, a solicitar, nessa Unidade, a devida</p><p>autorização para a realização de estágio, conforme determina a LDBEN 9394/96, declarando submeter-se</p><p>a todas as determinações legais.</p><p>A UNIP, como contratante, providenciará</p><p>apólice de seguro para o(a) estagiário(a).</p><p>RELATÓRIO DO(A) ALUNO(A) ESTAGIÁRIO(A) SOBRE A BRINQUEDOTECA</p><p>PEDAGOGIA - INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS (ICH) COORDENADORIA</p><p>DE ESTÁGIOS EM EDUCAÇÃO (CEE)</p><p>Caso você participe da elaboração da BRINQUEDOTECA no polo e pretenda considerar 20 horas para</p><p>o Estágio Supervisionado, selecione abaixo a área que deseja validar tal carga horária:</p><p>Relate como foi a experiência referente à elaboração da brinquedoteca no polo e qual sua percepção</p><p>sobre a importância da atividade em relação à sua futura atuação docente.</p><p>Estagiário(a):</p><p>( ) Educação Infantil</p><p>( ) Ensino Fundamental (anos iniciais)</p><p>( ) Gestão Escolar</p><p>( ) Orientação Educacional</p><p>Polo:</p><p>RA:</p><p>, de de 20 .</p><p>Local e data</p><p>Assinatura do(a) estagiário(a)</p><p>Turma:</p><p>FICHA DE COORDENADORIA DE ESTÁGIOS EM EDUCAÇÃO (CEE): Ficha Capa</p><p>PEDAGOGIA - INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS (ICH)</p><p>Estagiário(a): RA:</p><p>) - ( ) - ( )</p><p>Turma:</p><p>E-mails:</p><p>Telefones:</p><p>Polo:</p><p>Tel.: ( )Instituição Concedente do Estágio:</p><p>Endereço:</p><p>Adm./Gestor em exercício:</p><p>Prof.(a) Orientador(a) de Estágio - UNIP:</p><p>Estágio em: Total de horas realizadas nesta ficha:</p><p>Carimbo da Instituição</p><p>Concedente do Estágio</p><p>, de de 20 .</p><p>Universidade Paulista - UNIP</p><p>Carimbo e assinatura do Adm./Gestor em</p><p>exercício (Firma reconhecida)</p><p>Assinatura do(a) Estagiário(a)</p><p>Professor(a) Orientador(a) de Estágio - UNIP</p><p>Coordenadoria de Estágios em Educação</p><p>(CEE) - UNIP</p><p>Frente</p><p>(Reconhecimento de Firma)</p><p>(</p><p>Universidade Paulista - UNIP</p><p>Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas:</p><p>Descrição sumária da atividade:</p><p>Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:</p><p>Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas:</p><p>Descrição sumária da atividade:</p><p>Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:</p><p>Data: Horário entrada: Horário</p><p>saída: Total de Horas:</p><p>Descrição sumária da atividade:</p><p>Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:</p><p>Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas:</p><p>Descrição sumária da atividade:</p><p>Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:</p><p>Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas:</p><p>Descrição sumária da atividade:</p><p>Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:</p><p>Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas:</p><p>Descrição sumária da atividade:</p><p>Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:</p><p>Data: Horário entrada: Horário saída: Total de Horas:</p><p>Descrição sumária da atividade:</p><p>Assinatura do(a) Professor(a) / Resp:</p><p>Verso</p><p>Preencha quantas folhas desta forem necessárias para contemplar as horas de estágio para cada semestre.</p><p>FICHA DE COORDENADORIA DE ESTÁGIOS EM EDUCAÇÃO (CEE): Ficha Meio</p><p>FICHA DE COORDENADORIA DE ESTÁGIOS EM EDUCAÇÃO (CEE) - BRINQUEDOTECA</p><p>PEDAGOGIA - INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS (ICH)</p><p>RA.:</p><p>Ano: Turma:</p><p>Assinatura do(a) Estagiário(a) Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE) - UNIP</p><p>Horário</p><p>Total de</p><p>horas</p><p>Descrição sumária da atividade</p><p>Entrada</p><p>05 horas Participação na oficina de brinquedoteca 12h</p><p>Saída</p><p>17h</p><p>Entrada</p><p>05 horas</p><p>Elaboração e organização do material</p><p>para a construção dos brinquedos</p><p>12h</p><p>Saída</p><p>17h</p><p>Entrada</p><p>05 horas</p><p>Organização do espaço para a</p><p>disposição dos brinquedos</p><p>12h</p><p>Saída</p><p>17h</p><p>Entrada</p><p>05 horas Experimentação dos brinquedos construídos</p><p>12h</p><p>Saída</p><p>17h</p><p>Estagiário(a):</p><p>Polo:</p><p>Estágio em:</p><p>Total de 20 horas</p><p>,, de de 20 .</p><p>realizada no polo da UNIP EaD</p><p>FICHA DE COORDENADORIA DE ESTÁGIOS EM EDUCAÇÃO (CEE) - ATIVIDADE DE GESTÃO</p><p>DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES (PROJETO DE INTERVENÇÃO EDUCATIVA)</p><p>PEDAGOGIA - INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS (ICH)</p><p>RA.:</p><p>Ano: Turma:</p><p>Assinatura do(a) Estagiário(a) Coordenadoria de Estágios em Educação (CEE) - UNIP</p><p>Estagiário(a):</p><p>Polo:</p><p>Total de 20 horas</p><p>Horário Total de</p><p>horas</p><p>Descrição sumária da atividade</p><p>Entrada</p><p>05 horas</p><p>12h</p><p>Saída</p><p>17h</p><p>Entrada</p><p>05 horas</p><p>12h</p><p>Saída</p><p>17h</p><p>Entrada</p><p>05 horas</p><p>12h</p><p>Saída</p><p>17h</p><p>Pesquisa sobre gestão da educação em</p><p>ambientes não escolares</p><p>Entrada</p><p>05 horas</p><p>12h</p><p>Saída</p><p>17h</p><p>Seleção de um território e contexto para a</p><p>elaboração do projeto referente ao estágio de</p><p>gestão da educação em ambiente não escolar</p><p>Organização material pesquisado</p><p>Elaboração do projeto de intervenção</p><p>educativa referente ao estágio de gestão</p><p>da educação em ambiente não escolar</p><p>,, de de 20 .</p><p>Text1gbgbg:</p><p>222223666:</p><p>bgbfff:</p><p>undefinedggg:</p><p>dvdvdvd:</p><p>gnbytnytn:</p><p>tnttffbf:</p><p>tynmukiu:</p><p>4655225258:</p><p>bar:</p><p>4444444485858:</p><p>55555555555252:</p><p>1212121215555:</p><p>Text111212121:</p><p>1121210:</p><p>ffffffffffgfgfgf:</p><p>dddddddddddfff:</p><p>dfdfdd:</p><p>fvfvfvf:</p><p>de_2:</p><p>Text18vfvfvf:</p><p>ffffffffffffhfhfhf:</p><p>Estagiárioa:</p><p>gbgbgbg:</p><p>oii,iki:</p><p>100:</p><p>sobre a importância da atividade em relação à sua futura atuação docente:</p><p>ATUAÇÃO DOCENTE 1:</p><p>ATUAÇÃO DOCENTE 2:</p><p>ATUAÇÃO DOCENTE 3:</p><p>ATUAÇÃO DOCENTE 4:</p><p>ATUAÇÃO DOCENTE 5:</p><p>ATUAÇÃO DOCENTE 6:</p><p>ATUAÇÃO DOCENTE 7:</p><p>ATUAÇÃO DOCENTE 8:</p><p>ATUAÇÃO DOCENTE 9:</p><p>ATUAÇÃO DOCENTE 10:</p><p>ATUAÇÃO DOCENTE 11:</p><p>ATUAÇÃO DOCENTE 12:</p><p>ATUAÇÃO DOCENTE 13:</p><p>ATUAÇÃO DOCENTE 14:</p><p>undefined_4ggggggg:</p><p>bgbgbggggg:</p><p>bgbgbgbg:</p><p>de 20gbgbg:</p><p>101:</p><p>102:</p><p>103:</p><p>Text26:</p><p>ATUAÇÃO DOCENTE 001:</p><p>ATUAÇÃO DOCENTE 002:</p><p>ATUAÇÃO DOCENTE 003:</p><p>oii,iki2:</p><p>60:</p><p>Text1:</p><p>Text21:</p><p>Text2:</p><p>63:</p><p>Text19:</p><p>65:</p><p>62:</p><p>66:</p><p>61:</p><p>67:</p><p>Text4:</p><p>Text32:</p><p>64:</p><p>Text34:</p><p>Text38:</p><p>Text7:</p><p>Text8:</p><p>Text39:</p><p>Text9:</p><p>Text35:</p><p>Text10:</p><p>Text36:</p><p>Text40:</p><p>Text41:</p><p>Text12:</p><p>Text13:</p><p>Text14:</p><p>Text15:</p><p>Text16:</p><p>Text17:</p><p>Text6:</p><p>Text11:</p><p>Text399f:</p><p>vfvfvfv:</p><p>dsvsdvss:</p><p>dsvsdxxxxxxxx:</p><p>Descrição sumária da atividade:</p><p>Horário entrada:</p><p>Horário saída:</p><p>Total de Horas:</p><p>19:</p><p>20:</p><p>21:</p><p>Assinatura doa Professora Resp:</p><p>Descrição sumária da atividade_2:</p><p>Horário entrada_2:</p><p>Horário saída_2:</p><p>Total de Horas_2:</p><p>26:</p><p>27:</p><p>28:</p><p>Assinatura doa Professora Resp_2:</p><p>Descrição sumária da atividade_3:</p><p>Horário entrada_3:</p><p>Horário saída_3:</p><p>Total de Horas_3:</p><p>33:</p><p>34:</p><p>35:</p><p>Descrição sumária da atividade_4:</p><p>Horário entrada_4:</p><p>Horário saída_4:</p><p>Total de Horas_4:</p><p>40:</p><p>41:</p><p>42:</p><p>Descrição sumária da atividade_5:</p><p>Horário entrada_5:</p><p>Horário saída_5:</p><p>Total de Horas_5:</p><p>47:</p><p>49:</p><p>48:</p><p>Descrição sumária da atividade_6:</p><p>Horário entrada_6:</p><p>Horário saída_6:</p><p>Total de Horas_6:</p><p>54:</p><p>55:</p><p>56:</p><p>Horário entrada_7:</p><p>Horário saída_7:</p><p>Text23:</p><p>Total de Horas_7:</p><p>Descrição sumária da atividade_7:</p><p>Text22:</p><p>Text24:</p><p>Text1nng:</p><p>Text2tht:</p><p>Text4lili:</p><p>Text5ilililig:</p><p>Text6sdsdvd:</p><p>Text10101:</p><p>Text27:</p><p>Text28:</p><p>Text29:</p><p>Text30:</p><p>Text1defwecfwefe:</p><p>Text4cscwfcwefcwe:</p><p>Text2bvgrgbtrff:</p><p>vrvrvrbr:</p><p>Text6jyjyyuk:</p><p>yhnhnnu:</p><p>umumu,:</p><p>xrfv:</p><p>mi,hgt:</p>