Avaliação II - Individual

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:986531)</p><p>Peso da Avaliação 2,00</p><p>Prova 85899594</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 6/1</p><p>Canceladas 3</p><p>Nota 9,00</p><p>Leia o trecho a seguir:</p><p>Consumir de forma consciente pode ser um desafio diante de tanta oferta que chega ao consumidor.</p><p>Em uma sociedade voltada para o consumo, é fácil acumular coisas a partir de um determinado poder</p><p>de compra. Mas, de uns tempos para cá, acendeu um movimento que se chama minimalismo por parte</p><p>das pessoas (que passam a consumir apenas aquilo que realmente é necessário), e também as</p><p>empresas, que passam a olhar de outra forma para o consumismo em nome da sustentabilidade. Fato é</p><p>que houve um impulso por um consumo mais consciente. Um estudo da Nielsen mostrou que 42%</p><p>dos consumidores brasileiros estão mudando seus hábitos de consumo para reduzir seu impacto no</p><p>meio ambiente.</p><p>Fonte: adaptado de: O que é consumo consciente e como entrar nessa onda. EXAME. 2022.</p><p>Disponível em: https://exame.com/invest/minhas-financas/consumo-consciente-onda/. Acesso em: 22</p><p>jul. 2024.</p><p>De acordo com o texto apresentado e acerca da preservação ambiental e um consumo sustentável,</p><p>analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. O pensamento sustentável norteia as escolhas para um consumo voltado à sustentabilidade.</p><p>II. A pessoa pode consumir tudo o que quer e deseja, afinal, o produto já está fabricado e a sua</p><p>decisão não fará mais nenhuma diferença nesse processo.</p><p>III. O consumo ético passa pela perspectiva individualista e capitalista de sociedade onde cada um</p><p>tem a consciência ética e a responsabilidade voltada para a sustentabilidade.</p><p>IV. Os produtos projetados dentro de uma proposta sustentável têm maior qualidade e uma vida útil</p><p>longa em comparação com produtos produzidos em quantidade e não em qualidade.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A III e IV, apenas.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>23/09/24, 10:54 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 1/10</p><p>https://exame.com/invest/minhas-financas/consumo-consciente-onda/</p><p>B I, II e III, apenas.</p><p>C II, III e IV, apenas.</p><p>D I e IV, apenas.</p><p>E II e III, apenas.</p><p>O termo “protagonismo” originalmente refere-se a uma posição específica em uma ordem. Nesse</p><p>sentido, remete a um topos, um lugar visível, exposto, uma posição determinada na luta, ocupada</p><p>pelos diferentes sujeitos que participam dos embates. A luta, portanto, envolve não apenas os</p><p>lutadores, mas também os espectadores. Em outras palavras, não ocorre em âmbito oculto, íntimo ou</p><p>privado. Inscreve-se em um lócus aberto ao olhar geral. É um lugar de aparição, de visibilidade,</p><p>inclusivo, que diz respeito a todos. Diante disso, o protagonismo se referenda no espaço público, em</p><p>território relacional, implicando interesses que, sendo de todos, não pertencem a ninguém em</p><p>particular.</p><p>Fonte: adaptado de: PERROTTI, E. Sobre informação e protagonismo cultural. In: GOMES, H. F.;</p><p>NOVO, H. F. (org.). INFORMAÇÃO E PROTAGONISMO SOCIAL. Salvador: Edufba, 2017.</p><p>Considerando a característica principal do protagonista, assinale a alternativa correta:</p><p>A A principal característica do protagonista é a importância que dá ao seu interesse particular.</p><p>B A principal característica do protagonista depende do contexto em que ele estará inserido.</p><p>C A principal característica do protagonista é sua capacidade de análise.</p><p>D A principal característica do protagonista é seu olhar ampliado para o mundo, que pensa em um</p><p>bem comum.</p><p>E A principal característica do protagonista é sua força de vontade voltada para ganho próprio.</p><p>“Os elementos ou situações constitucionalmente arrolados (sexo, cor etc.), na realidade, relacionam-</p><p>se a ocorrências discriminatórias atentatórias de direitos fundamentais, muito comuns em</p><p>2</p><p>3</p><p>23/09/24, 10:54 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 2/10</p><p>determinadas épocas históricas, utilizadas indiscriminadamente e gratuitamente como forma de</p><p>distinção e, o mais das vezes, punição. Foram situações de injustiça, que marcaram profundamente o</p><p>espírito dos homens, e que, por isso, o constituinte brasileiro pretendeu pôr a salvo os indivíduos para</p><p>o futuro. Assim, a título exemplificativo, foi o caso da escravidão dos negros (distinção em função da</p><p>raça), da submissão das mulheres (por força do sexo), e outros tantos casos” (Tavares, 2013, p. 291).</p><p>Fonte: adaptado de: TAVARES, André Ramos. Curso de direito constitucional. 11. ed. rev. e atual.</p><p>São Paulo: Saraiva, 2013.</p><p>A partir disso, assinale a alternativa que diz respeito ao tratamento normativo diferenciado, tendo em</p><p>vista o critério da vulnerabilidade física:</p><p>A O Código de Defesa do Consumidor.</p><p>B O Estatuto da Cidade.</p><p>C O Estatuto da Criança e do Adolescente.</p><p>D O Código Comercial.</p><p>E O Código Civil.</p><p>”Diferentemente do protagonismo aplicado a um contexto artístico como observamos em filmes,</p><p>peças de teatro e espetáculos onde um personagem assume a posição principal, no protagonismo</p><p>social todos os sujeitos podem e devem ser valorizados individualmente. Cada um com suas</p><p>características e com as contribuições que é capaz de oferecer, seja em casa, na escola, no trabalho ou</p><p>na comunidade.</p><p>Assim, protagonismo social significa se colocar como o agente principal da própria trajetória, fazendo</p><p>escolhas que ajudem a chegar onde se quer. Porém, diferente do que possa parecer, essa atitude está</p><p>longe de ser individualista, centrada somente nos próprios interesses.</p><p>Ao contrário, é exatamente essa autonomia que é capaz de transformar realidades coletivas.</p><p>Justamente porque compreendemos que tudo que nos afeta, atinge também outros indivíduos que</p><p>compartilham da mesma realidade social. Portanto, ao adotar uma atitude de protagonista, é possível</p><p>impactar positivamente muitas vidas, além de inspirar outras pessoas pelo exemplo”.</p><p>Fonte: Instituição Assistencial MEIMEI. Protagonismo social e sua relação com a educação.</p><p>Disponível em: https://www.iam.org.br/protagonismo-social-e-sua-relacao-com-a-educacao/. Acesso</p><p>em: 24 jul. 2024.</p><p>Com base no texto apresentado, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. O protagonista é realizado estritamente por um único indivíduo.</p><p>II. O protagonismo social permite a contribuição de todos de acordo com suas capacidades.</p><p>III. O protagonismo social, ainda que seja realizado de forma coletiva, possui resultados em foco</p><p>individual.</p><p>IV. A autonomia é uma característica que pode ser individual, mas contribui para o coletivo através de</p><p>ações proativas.</p><p>4</p><p>23/09/24, 10:54 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 3/10</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A III e IV, apenas.</p><p>B II e IV, apenas.</p><p>C I, II e III, apenas.</p><p>D I, apenas.</p><p>E I, II, III e IV.</p><p>O protagonismo é social; ou seja, trata-se de uma conduta, uma postura, um modo de existência que</p><p>permeia todas as esferas da vida humana em suas diversas dimensões, incluindo a dimensão cultural.</p><p>Entendendo a cultura como produção humana, o protagonismo também engloba o objeto informação.</p><p>Fonte: adaptado de: GOMES, H. F. PROTAGONISMO SOCIAL E MEDIAÇÃO DA</p><p>INFORMAÇÃO. Logeion: Filosofia da Informação, Rio de Janeiro, RJ, v. 5, n. 2, p. 10-21, 2019.</p><p>Disponível em: https://revista.ibict.br/fiinf/article/view/4644. Acesso em: 19 jul. 2024.</p><p>Com base no excerto apresentado, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. O indivíduo entende que a luta coletiva inviabiliza ganhos para todos os participantes que nela se</p><p>envolvem.</p><p>II. O protagonismo social se faz presente com força em locais que possuem condições financeiras</p><p>desfavoráveis.</p><p>III. O pensamento e as ações desse indivíduo se apresentam com valores e intenções maiores que a</p><p>realidade individual.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A III, apenas.</p><p>B I, II e III.</p><p>C I, apenas.</p><p>D I e II, apenas.</p><p>5</p><p>23/09/24, 10:54 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 4/10</p><p>https://revista.ibict.br/fiinf/article/view/4644</p><p>E II e III, apenas.</p><p>Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.</p><p>De fato, o fenômeno associativo tem no vínculo de lealdade entre órgãos sociais e sócios um ponto-</p><p>chave para a elaboração de regras de conduta.</p><p>Pode-se considerar que os deveres de lealdade</p><p>intrassocietária integram a boa-fé como instituto jurídico. Os analistas são pródigos em referência aos</p><p>respectivos pontos de contato, afirmando Marcelo von Adamek ter o dever de lealdade se despregado</p><p>da boa-fé e, como esta, atuar como uma cláusula geral, carecendo, portanto, de mediação</p><p>concretizadora: sua intensidade só pode ser aferida diante da concreta situação jurídica do sócio</p><p>(Martins-Costa, 2018, p. 314).</p><p>Fonte: adaptado de: MARTINS-COSTA, Judith. A boa-fé no direito privado: critérios para a sua</p><p>aplicação. 2. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2018.</p><p>Conforme o texto apresentado e sobre a relação entre a cidadania e boa fé, analise as afirmativas a</p><p>seguir:</p><p>I. A boa-fé está fundamentada na lealdade, sem a qual o princípio será esvaziado.</p><p>II. A boa-fé é um princípio geral. Por isso, é premissa inafastável em todas as relações intersubjetivas.</p><p>III. A boa-fé tem previsão na norma jurídica. Porém, as especificidades desse princípio devem ser</p><p>ponderadas em cada caso.</p><p>IV. A cidadania pode ser construída independentemente da boa-fé, em termos contemporâneos</p><p>humanistas, desde que exista o sentimento de pertencimento entre os cidadãos.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A II, III e IV, apenas.</p><p>B I e IV, apenas.</p><p>C III e IV, apenas.</p><p>6</p><p>23/09/24, 10:54 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 5/10</p><p>D II e III, apenas.</p><p>E I, II e III, apenas.</p><p>Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.</p><p>Diversidade não pode ser apenas um projeto da área de Recursos Humanos. O tema precisa constar da</p><p>agenda prioritária do alto escalão e ser endereçado com o mesmo grau de preocupação que outros</p><p>assuntos. É preciso ter metas, indicadores de desempenho e norteadores bem definidos. Além disso, é</p><p>fundamental contar com uma estratégia que considere a cultura da empresa e os objetivos do negócio,</p><p>além de um modelo de governança que estabeleça os papéis, expectativas e responsabilidades de cada</p><p>pessoa envolvida, do CEO aos times operacionais. Tudo isso demanda investimento de dinheiro,</p><p>tempo e pessoas. Mas é algo que se paga. A literatura está repleta de exemplos de como diversidade e</p><p>inclusão contribuem para a formação de times mais engajados e com alta capacidade de inovar. O</p><p>tema traz bons resultados para o negócio ao mesmo tempo em que ajuda a empresa a crescer. Deixar</p><p>de olhar para ele também traz consequências. É crescente a pressão de investidores por práticas</p><p>consistentes de inclusão. Fora daqui, nos EUA, por exemplo, bancos de investimentos já se recusam a</p><p>tocar processos de abertura de capital de empresas que não tenham diversidade na liderança.</p><p>Fonte: adaptado de: AMÉRICO. Juliana. Quem não se posiciona é posicionado. A pauta de</p><p>diversidade nunca esteve tão em alta. E as empresas precisam se comprometer com o tema para</p><p>além da área de Recursos Humanos. Ricardo Sales. Você S/A. 2021. Disponível em:</p><p>https://vocesa.abril.com.br/coluna/ricardo-sales/quem-nao-se-posiciona-e-</p><p>posicionado/https://vocesa.abril.com.br/coluna/ricardo-sales/quem-nao-se-posiciona-e-posicionado/.</p><p>Acesso em: 20 jul. 2024.</p><p>Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I. Adotar ações afirmativas contribui diretamente para a receita das empresas, argumento esse que</p><p>refuta qualquer resistência com relação a essas práticas de inclusão e equidade.</p><p>PORQUE</p><p>II. Isso acontece porque equipes formadas por pessoas de diferentes localidades, histórias, cores e</p><p>gêneros fazem parte de um padrão estético que é o que se procura ao formar um time nas empresas</p><p>atualmente.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>7</p><p>23/09/24, 10:54 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 6/10</p><p>C As asserções I e II são falsas.</p><p>D A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.</p><p>E A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>Todos temos vieses inconscientes, o que precisamos é identificá-los e desconstruí-los a partir de uma</p><p>nova consciência e postura. Leia o trecho a seguir:</p><p>Ao longo da vida, somos ensinados pela família, amigos, escola, filmes, novelas e pela publicidade</p><p>sobre quais são as referências a seguir, o chamado “padrão”. Mas o que acontece com aqueles que não</p><p>se encaixam nesses padrões? Quando você pensa em um profissional de sucesso, qual imagem vem à</p><p>sua mente? Vamos imaginar que você precise escolher alguém da sua equipe para ser promovido a</p><p>gerente: a escolha está entre um homem branco, sem filhos, e uma mulher, mãe. Infelizmente, muitas</p><p>pessoas ainda escolheriam o homem, baseando-se na ideia equivocada de que mães não têm a mesma</p><p>capacidade de dedicação ao trabalho que os homens. Se você considera esse tipo de pensamento</p><p>ultrapassado, ótimo! No entanto, essa crença errônea tem prejudicado a carreira de muitas mulheres</p><p>ao longo dos anos, levando, muitas vezes, à exclusão das mães do mercado de trabalho. Falando em</p><p>preconceitos, pergunte a um profissional negro quantas vezes ele foi confundido com o segurança ou</p><p>o profissional de limpeza de uma empresa, mesmo que suas roupas não indicassem tal função. Ou,</p><p>quantas vezes ele presenciou alguém mudando de calçada apenas por vê-lo se aproximando.</p><p>Fonte: adaptado de: ESTEVES. Sofia. Viés inconsciente: como você lida com o que é diferente de</p><p>você? Carreira. Exame. 2020. Disponível em: https://encurtador.com.br/JKtYh. Acesso em: 22 jul.</p><p>2024.</p><p>Conforme o texto apresentado e sobre a ideia de vieses inconscientes, assinale a alternativa correta:</p><p>A</p><p>Ter empatia, parar e refletir, buscar autoconhecimento, gostar de saber sobre coisas novas, não</p><p>acreditar em respostas rápidas são formas de entender nossos vieses e avançar para uma nova</p><p>forma de ver o mundo e as pessoas.</p><p>B Ter menos informações e dados vai te ajudar a realmente entender um cenário e tomar a melhor</p><p>decisão.</p><p>C Acreditar na nossa intuição, afinal ela nunca falha.</p><p>D Entender que somos pessoas que temos diferentes histórias e experiências, por isso o que</p><p>precisamos entender e saber já é suficiente para as nossas decisões e escolhas.</p><p>8</p><p>23/09/24, 10:54 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 7/10</p><p>https://encurtador.com.br/JKtYh</p><p>E Confie na primeira impressão e evite buscar mais informações sobre uma pessoa e situação, pois</p><p>a primeira impressão revela todos os nossos vieses.</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>O que é ética? Ética é um ramo da Filosofia que trata dos princípios que orientam o comportamento</p><p>humano adequado, sobretudo na vida em sociedade. Podem ser princípios universais, abstratos, ou a</p><p>compilação dos mesmos em um código de leis, ou regulamentos.</p><p>“A grosso modo, a ética trata do agir, de como agir, da procura do bem e de como é e se dá esse bem.</p><p>Isso tudo no sentido de apreender o sentido da ação, suas características e sua interação com os meios</p><p>social, político e histórico, seja ele individual ou coletivo. A Ética faz par com a Estética, assim, se a</p><p>Estética é a procura pelo belo, a Ética é a procura pelo bem", aponta Milton José Zamboni,</p><p>antropólogo da Universidade Federal do Triângulo Mineiro.</p><p>Fonte: adaptado de: MACHADO, Simona. Veja os diferentes tipos e como aplicar diariamente.</p><p>2022; FAQ UOL. Disponível em https://encurtador.com.br/hrBdT. Acesso em: 6 ago. 2024.</p><p>De acordo com o texto apresentado e acerca do conceito do termo ética, assinale a alternativa correta:</p><p>A</p><p>Minhas decisões são tomadas a partir do que observo ser normal para a maioria das pessoas,</p><p>existem atitudes que são normalizadas e não são tão relevantes, por exemplo estacionar em lugar</p><p>proibido durante a madrugada, isso é algo que todos fazem e não tenho problemas em aceitar e</p><p>fazer o mesmo.</p><p>B Aquela empresa costuma não cumprir com seus compromissos na data acordada, apenas se</p><p>resolve algo quando acionamos os órgãos competentes.</p><p>C</p><p>São escolhas éticas aquelas</p><p>que submetemos ao crivo dos nossos princípios mais elevados,</p><p>mesmo quando essas escolhas não são cobradas pelas leis do tempo, sociedade e cultura em que</p><p>vivemos.</p><p>D Eu sigo todas as leis, cumpro com o que está formalmente estabelecido pela justiça e pelo estado,</p><p>caso algo não esteja estabelecido eu sempre irei pensar no meu bem estar e nas pessoas próximas.</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>9</p><p>23/09/24, 10:54 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 8/10</p><p>https://encurtador.com.br/hrBdT</p><p>E Ética são as regras impostas pela sociedade para seus indivíduos. Essas regras são formuladas</p><p>para que se possa ter controle e poder nas atitudes e escolhas feitas por cada cidadão.</p><p>Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.</p><p>Leia o trecho a seguir:</p><p>O conceito ESG, diretamente ligado ao universo dos investimentos, é o equilíbrio dos aspectos</p><p>ambiental, social e de governança na gestão dos negócios. Desse modo, os aspectos econômico, de</p><p>transparência e ética se articulam, buscando assegurar a competitividade e a perenidade de uma</p><p>empresa. A sigla ESG vem do inglês e significa Environmental, Social and Governance (Ambiental,</p><p>Social e Governança). Esse conceito tem usos diferentes, podendo ser aplicado internamente, na</p><p>gestão da empresa, ou externamente, para analisá-la. Portanto, o ESG é uma via de mão dupla! Sendo</p><p>assim, há objetivos interdependentes: para quem participa de uma empresa e para quem analisa a</p><p>empresa de fora. Resumindo: a melhor forma de descobrir se determinada companhia é sustentável é</p><p>avaliar seu desempenho pelos critérios ESG. Do mesmo modo, a melhor forma de sua empresa ser</p><p>sustentável é colocando em prática os critérios ESG na estratégia de negócios.</p><p>Fonte: adaptado de: TIMES DE SUSTENTABILIDADE E COMUNICAÇÃO CORPORATIVA DA</p><p>RAÍZEN. Descomplicando o significado de ESG: entenda esse conceito!. Raízen. 2021. Disponível</p><p>em: https://www.raizen.com.br/blog/esg-significado. Acesso em: 20 jul. 2024.</p><p>De acordo com o texto apresentado e sobre o conceito ESG, assinale a alternativa correta:</p><p>A As empresas possuem toda a responsabilidade de aplicar os conceitos de ESG na sociedade, os</p><p>cidadãos e o estado devem apenas fiscalizar e monitorar esses processos.</p><p>B ESG é um processo que só as grandes empresas têm condições de aplicar seus conceitos e</p><p>processos.</p><p>C</p><p>Consumidores e clientes finais são de extrema importância para cobrar e exigir que as empresas</p><p>atendam as exigências feitas pela sociedade quando nos referimos às práticas que envolvem o</p><p>ESG de uma companhia.</p><p>D As boas práticas que são incentivadas pelo ESG estão relacionadas a assuntos de meio ambiente</p><p>e ecologia.</p><p>E Esse é um tipo de movimento que não irá durar muito, se trata de mais um termo da “moda” e</p><p>logo será substituído por outro que o mercado irá inventar.</p><p>10</p><p>23/09/24, 10:54 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 9/10</p><p>https://www.raizen.com.br/blog/esg-significado</p><p>Imprimir</p><p>23/09/24, 10:54 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 10/10</p>