Comece hoje a ensinar ao seu filho sobre Deus - Todd Temple

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<p>Título original</p><p>52 simple ways to teach your child about God</p><p>Copyright da obra original © 1991 por Todd Temple Edição original por Thomas Nelson, Inc. Todos os</p><p>direitos reservados.</p><p>Copyright da tradução © Vida Melhor Editora S.A., 2011.</p><p>Publisher Omar de Souza</p><p>Editor responsável Renata Sturm</p><p>Produção editorial Thalita Aragão Ramalho</p><p>Mariana Moura</p><p>Capa Douglas Lucas</p><p>Tradução Ana Idiomas</p><p>Revisão Fernanda Silveira</p><p>Margarida Seltmann</p><p>Diagramação e projeto gráfico Carmem Beatriz Silva</p><p>Produção de ebook S2 Books</p><p>CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE</p><p>LIVROS, RJ</p><p>T28c Temple, Todd, 1958-Comece hoje a ensinar ao seu filho sobre Deus/T. Temple; [tradução de</p><p>Ana Idiomas]. – Rio de Janeiro: Thomas Nelson Brasil, 2012.</p><p>Tradução de: 52 simple ways to teach your child about God ISBN 978-85-7860-428-8</p><p>1. Educação cristã de crianças. 2. Educação cristã. I. Título. II. Título: Cinquenta e duas maneiras</p><p>simples de ensinar ao seu filho sobre Deus.</p><p>11-6421. CDD: 248.845</p><p>CDU: 27-47-053-2</p><p>Thomas Nelson Brasil é uma marca licenciada à Vida Melhor Editora S.A.</p><p>Todos os direitos reservados à Vida Melhor Editora S.A.</p><p>Rua Nova Jerusalém, 345 – Bonsucesso Rio de Janeiro – RJ – CEP 21402-325</p><p>Tel.: (21) 3882-8200 – Fax: (21) 3882-8212 / 3882-8313</p><p>www.thomasnelson.com.br</p><p>Dedicado a</p><p>Doug Fields</p><p>Fotógrafo Mestre</p><p>SUMÁRIO</p><p>Capa</p><p>Folha de Rosto</p><p>Créditos</p><p>Dedicatória</p><p>Como usar este livro</p><p>1. Deus é como a água</p><p>2. Deus é como uma águia</p><p>3. Deus é como um alicerce</p><p>4. Deus é como um artista</p><p>5. Deus é como um bebê</p><p>6. Deus é como um bom amigo</p><p>7. Deus é como o capitão de um time</p><p>8. Deus é como um carpinteiro</p><p>9. Deus é como um chefe</p><p>10. Deus é como a chuva</p><p>11. Deus é como um comediante</p><p>12. Deus é como um companheiro de quarto</p><p>13. Deus é como o convidado de uma festa</p><p>14. Deus é como um conselheiro</p><p>15. Deus é como um cordeiro</p><p>16. Deus é como uma criança</p><p>17. Deus é como um escudo</p><p>18. Deus é como uma espada</p><p>19. Deus é como o fogo</p><p>20. Deus é como um forte</p><p>21. Deus é como uma galinha</p><p>22. Deus é como um gênio</p><p>23. Deus é como um guia</p><p>kindle:embed:0003?mime=image/jpg</p><p>24. Deus é como um herdeiro</p><p>25. Deus é como um irmão mais velho</p><p>26. Deus é como um inventor</p><p>27. Deus é como um juiz</p><p>28. Deus é como um leão</p><p>29. Deus é como a luz</p><p>30. Deus é como uma mãe</p><p>31. Deus é como um médico</p><p>32. Deus é como um mensageiro</p><p>33. Deus é como um namorado ciumento</p><p>34. Deus é como um oleiro</p><p>35. Deus é como um ouvinte</p><p>36. Deus é como o pão</p><p>37. Deus é como um pai</p><p>38. Deus é como um paramédico</p><p>39. Deus é como um pastor</p><p>40. Deus é como um presente</p><p>41. Deus é como um professor</p><p>42. Deus é como um Rei</p><p>43. Deus é como uma rocha</p><p>44. Deus é como um sacerdote</p><p>45. Deus é como um salva-vidas</p><p>46. Deus é como um ser humano</p><p>47. Deus é como um servo</p><p>48. Deus é como um sonhador</p><p>49. Deus é como uma torre</p><p>50. Deus é como uma videira</p><p>51. Deus é como a vida</p><p>52. Deus é como uma voz</p><p>E</p><p>PRIMEIRO PASSO</p><p>SEGUNDO PASSO</p><p>TERCEIRO PASSO</p><p>Como usar este livro</p><p>ste não é um livro de lições sobre Deus para a Escola Dominical.</p><p>Não contém versículos para decorar, testes bíblicos nem deveres de</p><p>casa. Não há planejamento para lições ou resumos nem listas de</p><p>materiais.</p><p>Esqueça todas essas coisas que pertencem à sala de aula, pois estas</p><p>atividades que propomos são tarefas simples para ajudá-lo a começar a</p><p>conversar com seu filho sobre Deus.</p><p>Veja como você pode começar:</p><p>Escolha. Selecione um capítulo que lhe interesse. Não é</p><p>preciso seguir o livro na ordem em que as atividades estão</p><p>apresentadas (os capítulos estão organizados simplesmente</p><p>em ordem alfabética); cada um deles representa nossa</p><p>descrição de Deus.</p><p>Leia. Cada capítulo começa mostrando a você, pai ou</p><p>responsável, como Deus é semelhante à imagem que o título</p><p>descreve (por exemplo, “Deus é como um artista”). A seguir,</p><p>sugere-se uma atividade para ajudá-lo a transmitir esse</p><p>conceito ao seu filho.</p><p>Transforme. Trabalhe com a atividade para que ela possa se</p><p>ajustar à maturidade e aos interesses de seu filho. Caso</p><p>contrário, alguns capítulos poderão entrar por um ouvido e</p><p>sair pelo outro, ou outros poderão parecer muito infantis.[1]</p><p>Você conhece seu filho melhor que ninguém. Prepare a</p><p>atividade considerando sua criança em primeiro lugar. As</p><p>perguntas de discussão são apenas sugestões. Sinta-se livre</p><p>para usá-las ou descartá-las como melhor lhe parecer.</p><p>Inclusive, embora a maioria dos capítulos tenha sido</p><p>concebida como atividades entre duas pessoas, também dão</p><p>resultados com duas crianças ou como atividades para toda a</p><p>família.</p><p>Muitos dos capítulos incluem uma sessão chamada “Outras perspectivas”,</p><p>em que são descritas atividades adicionais relacionadas a cada conceito.</p><p>Talvez você queira dar continuidade à atividade principal com uma delas.</p><p>Além disso, se a ideia principal lhe parecer pouco prática, é possível que</p><p>uma atividade desta seção possa ser conveniente.</p><p>Muitos capítulos começam com um versículo bíblico que sugere a</p><p>descrição de Deus expressa na atividade.</p><p>Você poderá utilizar esse versículo durante a conversa com seu filho. Ao</p><p>fim de alguns capítulos, uma seção chamada “Autorretratos de Deus” conclui</p><p>muitas das ideias aqui propostas, contendo ainda outros versículos que lhe</p><p>ajudarão a comunicar a descrição.</p><p>E</p><p>Comece uma guerra com água</p><p>Ó Deus, tu és o meu Deus, eu te busco intensamente; a minha alma tem sede de ti! Todo o</p><p>meu ser anseia por ti, numa terra seca, exausta e sem água.</p><p>— Salmos 63:1</p><p>m um clima quente e seco, precisamos beber sete litros e meio de</p><p>água por dia apenas para conseguir caminhar. Não é à toa que seu</p><p>corpo utiliza água para tudo: controlar a temperatura, digerir</p><p>alimentos, filtrar o ar, para os dejetos, para criar células e, caso se tenha</p><p>menos de dois anos de idade, também para babar. Na verdade, mais do que</p><p>isso, seu corpo é composto de aproximadamente 70% de água.</p><p>Deus é como a água. Refresca, satisfaz nossos desejos, retira todo o lixo</p><p>de nossa vida. Mas ele só faz isso se nós o “tomamos”.</p><p>Diversão Molhada</p><p>As guerras com água são fáceis de começar durante um dia quente. Por</p><p>exemplo, você e seu filho poderiam lavar o carro juntos. Enquanto seu filho</p><p>enxágua o carro com a mangueira, “acidentalmente” passe na frente do jato de</p><p>água. Fingindo seriedade, acuse-o de haver tentado molhar você, depois vá se</p><p>aproximando com aquele olhar de quem quer a mangueira. Se ele for como a</p><p>maioria das crianças, jogará um jato de água em seu rosto. Corra e pegue um</p><p>balde de água escondido previamente atrás do carro e ataque-o. Caso ele</p><p>abandone a mangueira, pegue-a e comece a molhá-lo. O restante da batalha</p><p>fica por conta de vocês.</p><p>Quando terminarem a molhadeira, sequem-se e conversem sobre todos os</p><p>detalhes do combate. Falem sobre o porquê de a água ser tão divertida. Falem</p><p>sobre sua importância para a nossa saúde física, e depois sobre a ideia de que</p><p>Deus é como a água. Pergunte a ele: “De que maneira Deus se parece com a</p><p>água? O que acontece quando você ‘derrama’ Deus na sua vida? O que</p><p>significa isso? O que você deve fazer para não ficar desidratado?”</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Como a corça anseia por águas correntes, a minha alma anseia por ti, ó Deus. A minha</p><p>alma tem sede de Deus, do Deus vivo. Quando poderei entrar para apresentar-me a Deus?</p><p>— Salmo 42:1,2</p><p>Quem beber desta água terá sede outra vez, mas quem beber da água que eu lhe der</p><p>nunca mais terá sede. Pelo contrário, a água que eu lhe der se tornará nele uma fonte de</p><p>água a jorrar para a vida eterna.</p><p>— João 4:13,14</p><p>O</p><p>Estude as águias</p><p>Guardou-o como a menina dos seus olhos, como a águia que desperta a sua ninhada,</p><p>paira sobre os seus filhotes, e depois estende as asas para apanhá-los, levando-os sobre</p><p>elas.</p><p>— Deuteronômio 32:10,11</p><p>grande momento na vida de uma águia é quando ela aprende a</p><p>voar. Não há lições em sala de aula, livros, filmes, conferências nem</p><p>tarefas. A mãe simplesmente transporta a pequena águia em suas asas</p><p>a uma grande altura e a deixa cair em queda livre. Trata-se de um “curso</p><p>rápido”, poderíamos dizer.</p><p>Mas, de fato, não é assim tão rápido. Na verdade, a</p><p>e os mais altos céus, e tudo que neles há, a terra e tudo</p><p>o que nela existe, os mares e tudo o que neles existe. Tu deste vida a todos os seres, e os</p><p>exércitos dos céus te adoram.</p><p>— Neemias 9:6</p><p>ocê já criou um mundo? Certamente uma centena de vezes. Quando</p><p>você era criança, criou mundos com seus brinquedos, bonecas</p><p>pequeninas e caminhões em miniatura. Inventou cidades e países em</p><p>sua mente e, depois, os construiu com blocos, peças de plástico e canudinhos.</p><p>Você herdou essa capacidade para criar de seu Pai, mais conhecido como o</p><p>inventor do universo.</p><p>Faça um mundo</p><p>Você pode ajudar seu filho a colocar-se em contato com o lado criador de</p><p>Deus inventando um mundo com ele. Faça-o a partir da seguinte ideia: Deus</p><p>está formando um planeta no outro lado do universo e quer que vocês dois</p><p>dominem o planeta e o projetem. Neste momento, o planeta está coberto de</p><p>água e vocês dois terão de dizer onde será posta a parte de terra. É menor que</p><p>a Terra, mas com espaço suficiente para três ou quatro continentes pequenos.</p><p>Desenhe dois círculos grandes em uma folha ou papelão para representar</p><p>os dois hemisférios. Agora decida onde pôr os continentes. Desenhe e coloque</p><p>nomes. Se desejarem, poderão adicionar ilhas. Depois, usando lápis de cores</p><p>variadas, reproduzam a geografia: indique onde estarão as montanhas, os</p><p>desertos, as planícies, os rios e lagos, o que você quiser. Decida as fronteiras</p><p>políticas: Há apenas um governo ou vários países? Desenhe as fronteiras,</p><p>denomine os países. Agora, decida onde viverão as pessoas. Onde estarão</p><p>localizadas as cidades, os povoados, a terra para plantar?</p><p>Você pode parar por aqui ou continuar inventando as variedades de</p><p>plantas e animais que vivem em cada lugar, os climas e as estações, assim</p><p>como a aparência das pessoas. Ao finalizar, converse acerca da experiência.</p><p>Foi divertido? Difícil? Pergunte: “Como você se sentiria se as pessoas que</p><p>moram em seu planeta começassem a arruinar todo o seu trabalho, matando os</p><p>animais, destruindo os rios e derrubando as árvores dos bosques?”</p><p>Fale sobre Deus, o inventor: “Você acredita que Deus se divertiu ao criar</p><p>o universo? Como decidiu colocar as coisas? Você acredita que ele fica bravo</p><p>quando nós arruinamos sua criação? Como ele se sente? Ele quer que nós</p><p>sejamos inventores como ele ou prefere que deixemos tudo como está?”</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Pergunte, porém, aos animais, e eles o ensinarão, ou às aves do céu, e elas lhe contarão;</p><p>fale com a terra, e ela o instruirá, deixe que os peixes do mar o informem. Quem de todos</p><p>eles ignora que a mão do Senhor fez isso?</p><p>— Jó 12:7,9</p><p>Do Senhor é a terra e tudo o que nela existe, o mundo e os que nele vivem; pois foi ele</p><p>quem fundou-a sobre os mares e firmou-a sobre as águas.</p><p>— Salmo 24:1,2</p><p>No princípio firmaste os fundamentos da terra, e os céus são obras das tuas mãos.</p><p>— Salmo 102:25</p><p>Pois toda casa é construída por alguém, mas Deus é o edificador de tudo.</p><p>— Hebreus 3:4</p><p>V</p><p>Vá ao tribunal</p><p>E os céus proclamam a sua justiça, pois o próprio Deus é o juiz.</p><p>— Salmo 50:6</p><p>ocê já escutou muitas vezes seus filhos falarem sobre justiça, pelo</p><p>menos quando diz respeito ao modo como outras pessoas os tratam. É</p><p>a justiça do eu: não fui eu, eu não mereço, eu acho que é injusto. A</p><p>Bíblia também fala acerca da justiça, mas na maioria das vezes a justiça em</p><p>terceira pessoa: a que você aplica aos outros. Os juízes são autorizados a</p><p>administrar esse tipo de justiça. Seu trabalho é agitar os grãos da verdade na</p><p>tempestade de areia da ficção, do exagero e da verdade parcial para, então,</p><p>fazer o que é justo sem importar o quão doloroso possa ser.</p><p>Alcançar a verdade não é algo fácil. Graças ao costume que Deus tem de</p><p>nos fazer diferentes de todos os demais, duas pessoas podem ver o mesmo</p><p>acontecimento de maneira diferente. Portanto, um juiz deve escutar todas as</p><p>versões e tentar imaginar o que realmente aconteceu. Uma das razões pelas</p><p>quais Deus, o Juiz, é tão justo é que ele não depende do relato das</p><p>testemunhas. Ele vê tudo e, portanto, conhece todos os fatos. Também vê o que</p><p>está em nosso coração, por isso conhece a motivação que se esconde por trás</p><p>de cada uma de nossas atitudes. Ele conhece a verdade e nos julga a partir</p><p>dela.</p><p>Visita ao tribunal</p><p>Você pode ajudar seu filho a ver Deus como um Juiz justo levando-o a um</p><p>tribunal. É pouco comum que os casos apresentados no tribunal sejam tão</p><p>emocionantes como os que aparecem na televisão (a menos que você seja o</p><p>acusado), mas se você tiver acesso ao registro de casos de um tribunal, poderá</p><p>assistir a parte de um julgamento por algum delito. Fique presente tempo</p><p>suficiente para conseguir apontar os diferentes personagens no drama, ver as</p><p>testemunhas fazendo seu juramento e a maneira como o juiz dirige o</p><p>procedimento judicial.</p><p>Ao sair do tribunal, fale com seu filho sobre a função de um juiz.</p><p>Pergunte: “Por que as pessoas ficam de pé quando o juiz entra no tribunal? Por</p><p>que ele se veste com uma toga e se senta em uma posição mais alta que todos?</p><p>Por que as pessoas o chamam de ‘vossa excelência’? Como ele sabe que as</p><p>pessoas estão dizendo a verdade? Você acha que ele sente pena de alguém?</p><p>Será que ele se sente mal quando dita uma sentença à prisão? Se você fosse</p><p>processado por alguma coisa, que tipo de juiz desejaria?”</p><p>Agora, converse sobre Deus, o Juiz: “Como ele sabe que as pessoas estão</p><p>dizendo a verdade? Deus trata as pessoas injustamente?”</p><p>Outras perspectivas</p><p>Preside o honorável Juiz Deus</p><p>Incentive seu filho a “aproximar-se do estrado” para aparecer perante o</p><p>Juiz e contar sua história. Leiam juntos 1João 1:9: “Se confessarmos os nossos</p><p>pecados, ele é fiel e justo para perdoar os nossos pecados e nos purificar de</p><p>toda injustiça.”</p><p>Aja com justiça</p><p>Miqueias 6:8 nos diz que devemos agir de maneira justa. Peça ao seu filho</p><p>que se lembre de uma ocasião na qual não trataram alguém com justiça, por</p><p>exemplo alguém que tenha sido culpado por algo que não fez ou a quem tivesse</p><p>sido negado o direito à defesa. Quem ou o que obstruiu o caminho da justiça?</p><p>Há algo que seu filho possa fazer para que a justiça prevaleça da próxima vez</p><p>que algo assim ocorrer?</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Agora, que o temor do Senhor esteja sobre vocês. Julguem com cuidado, pois com o</p><p>Senhor, o nosso Deus, não há injustiça nem parcialidade nem suborno.</p><p>— 2Crônicas 19:7</p><p>Fora de nosso alcance está o Todo-poderoso, exaltado em poder; mas, em sua justiça e</p><p>retidão, não oprime ninguém.</p><p>— Jó 37:23</p><p>T</p><p>Leia uma história sobre leões</p><p>Então um dos anciãos me disse: “Não chore! Eis que o Leão da tribo de Judá, a Raiz de</p><p>Davi, venceu para abrir o livro e os seus sete selos.”</p><p>— Apocalipse 5:5</p><p>odos conhecem a comparação de Jesus com um leão, mas é preciso</p><p>ir até o final da Bíblia para encontrar a única referência a respeito.</p><p>Ela nos apresenta um quadro maravilhoso, que representa</p><p>simultaneamente dois aspectos aparentemente irreconciliáveis: beleza e terror.</p><p>Leia</p><p>A melhor ilustração de Jesus como um leão aparece na clássica obra de</p><p>fantasia infantil de C. S. Lewis, As crônicas de Nárnia. A série de sete livros</p><p>nos leva a Nárnia, um mundo de reis e castelos, animais que falam e um leão</p><p>semelhante a Cristo chamado Aslam, filho do imperador que está além-mar.</p><p>Cada livro é uma história completa, então não é necessário ler toda a</p><p>coletânea.</p><p>A melhor maneira de ler as crônicas é começando com o primeiro livro: O</p><p>leão, a feiticeira e o guarda-roupa. O relato é excitante e movimentado,</p><p>portanto é muito divertido lê-lo em voz alta. Leia um capítulo a cada noite ou</p><p>reúnam-se ao redor da chaminé para ler vários capítulos de uma vez. As</p><p>semelhanças entre Aslam e Jesus são inúmeras e, por isso, não será um</p><p>problema pensar na figura de Deus como um leão.</p><p>A</p><p>Apague as luzes</p><p>Falando novamente ao povo, Jesus disse: “Eu sou a luz do mundo. Quem me segue,</p><p>nunca andará em trevas, mas terá a luz da vida.”</p><p>— João 8:12</p><p>s pessoas temem a escuridão e se preocupam com o que ela pode</p><p>ocultar.</p><p>O que se esconde na escuridão? Muitas coisas: cobras, aranhas,</p><p>lagartixas, baratas, escorpiões,</p><p>morcegos, leões, tigres e ursos (opa!);</p><p>assaltantes, assassinos, terroristas, monstros, extraterrestres, fantasmas, o</p><p>homem das neves, Godzilla, King Kong e o bicho-papão.</p><p>Mas essas coisas são apenas o que está fora do nosso corpo. As trevas</p><p>internas são muito mais terríveis: pensamentos ruins, preocupações, temores,</p><p>as insuportáveis perguntas sobre a morte, o valor, o propósito, o amor, o</p><p>fracasso. A vida pode se parecer com um quarto escuro, por onde você</p><p>caminha às cegas tropeçando em tudo. Se você tiver sorte, tropeçará com</p><p>coisas boas. Caso contrário, tropeçará em problemas.</p><p>A boa notícia é que Deus entrou nesse quarto e acendeu uma luz. Ele</p><p>ilumina nossos caminhos para que não tropecemos, ilumina nosso cérebro</p><p>(para mim é como uma luz capaz de atravessar a neblina) para nos ajudar a</p><p>tomar boas decisões, a pensar claramente e evitar que nos metamos em</p><p>problemas. Mesmo assim, quando acabamos envolvidos em problemas, ele</p><p>continua iluminando nosso coração e nos dando a razão para seguir adiante.</p><p>Sente-se no escuro</p><p>Esta é uma atividade noturna que ajudará seu filho a compreender como</p><p>Deus é semelhante à luz. Diga a seu filho que vocês irão realizar um</p><p>experimento com a luz. Retire a capa que cobre o abajur, coloque-o no chão,</p><p>no meio do quarto, e acenda a luz. Feche as cortinas e apague todas as luzes da</p><p>casa. Sentem-se juntos ao lado da lâmpada (seria bom você reafirmar que não</p><p>pretende assustá-lo).</p><p>Diga ao seu filho que você apagará a luz por um momento, mas que</p><p>continuará ao seu lado e lhe fará algumas perguntas. Apague a lâmpada.</p><p>Enquanto estiverem sentados no escuro, falem sobre a luz. Pergunte: “O que a</p><p>luz faz por nós (nos permite ver, apresenta cores, ilumina os perigos, elimina</p><p>nossos medos do desconhecido)? O que você não gosta na escuridão? Como</p><p>você se sente na escuridão?”</p><p>Agora, acenda a lâmpada e pergunte: “Como você se sente agora? Por que</p><p>se sente melhor quando a luz está acesa? Deus se parece com uma lâmpada em</p><p>que sentido? Como Deus faz o medo desaparecer? Deus apaga e acende a luz</p><p>ou ela está sempre acesa?”</p><p>Outras perspectivas</p><p>Luzes menores</p><p>Em Mateus 5:14-16, Jesus declara que nós também somos luzes. Leiam</p><p>juntos os versículos e verifiquem o que devemos fazer com relação a isso.</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>É como a luz da manhã ao nascer do sol, em uma manhã sem nuvens. É como a claridade</p><p>depois da chuva, que faz crescer as plantas da terra.</p><p>— 2Samuel 23:4</p><p>O Senhor é a minha luz e a minha salvação; de quem terei temor? O Senhor é o meu forte</p><p>refúgio; de quem terei medo?</p><p>— Salmo 27:1</p><p>A tua palavra é lâmpada que ilumina os meus passos e luz que clareia o meu caminho.</p><p>— Salmo 119:105</p><p>Nele estava a vida, e esta era a luz dos homens.</p><p>— João 1:4</p><p>Eu vim ao mundo como luz, para que todo aquele que crê em mim não permaneça nas</p><p>trevas.</p><p>— João 12:46</p><p>A</p><p>Faça um questionário para sua mãe</p><p>Assim como uma mãe consola seu filho, também eu os consolarei; em Jerusalém vocês</p><p>serão consolados.</p><p>— Isaías 66:13</p><p>s mães escreveram um verdadeiro manual sobre como consolar</p><p>alguém. Quando eu era criança, se chegasse molhado e tremendo de</p><p>frio por causa da chuva, minha mãe tirava minha roupa imediatamente</p><p>e me dava um banho quente. Depois, colocava minha roupa fria na secadora</p><p>para que estivessem bem quentinhas quando eu fosse usá-las. Inclusive, podia</p><p>encontrar uma xícara de chocolate quente esperando por mim na cozinha.</p><p>Quando minha mãe acabava de cuidar de mim, eu sequer me lembrava de que</p><p>havia estado tão mal.</p><p>Deus é como uma mãe. Ele nos tira do frio e nos banha com calor, nos</p><p>veste com seu consolo e nos faz esquecer por um momento como o mundo</p><p>pode ser tão frio.</p><p>Questionário para a mamãe</p><p>Para a maioria das crianças, as mães são mães. Na verdade, eles nunca se</p><p>deram ao trabalho de analisar o que é ser uma mãe. O questionário para as</p><p>mamães dá uma oportunidade de ver o que constitui uma boa mãe. Tire várias</p><p>cópias do questionário que aparece no final desta seção e encoraje seu filho a</p><p>visitar quatro mães que ele respeite. Peça que entreviste cada uma delas</p><p>utilizando o questionário.</p><p>Ao finalizar a tarefa, conversem sobre os resultados. Pergunte: “Depois</p><p>de escutar o que essas mães disseram, em sua opinião, quais são as três</p><p>responsabilidades mais importantes que elas têm? Por quê? Do que elas mais</p><p>gostam na tarefa de ser mãe? E do que menos gostam?”</p><p>O</p><p>Visite um consultório médico</p><p>Só ele cura os de coração quebrantado e cuida das suas feridas.</p><p>— Salmos 147:3</p><p>s médicos podem fazer com que façamos praticamente qualquer</p><p>coisa:</p><p>— Tire a roupa e coloque esta bata ridícula.</p><p>— Claro que sim.</p><p>— Agora abra sua boca enquanto eu empurro este palito na sua garganta.</p><p>— Ahhhh.</p><p>— Preciso de uma amostra, por favor, encha este copo.</p><p>— Onde é o banheiro?</p><p>Se outra pessoa pedisse essas coisas, você certamente lhe daria um soco</p><p>no nariz e fugiria. Então, por que toleramos a dor e a vergonha que os médicos</p><p>nos causam? Porque confiamos que eles sabem o que é melhor para nós.</p><p>Acreditamos que eles têm as melhores intenções e que qualquer coisa estúpida</p><p>ou dolorosa que nos façam passar é necessária para nos curar e nos manter</p><p>saudáveis. Isso se chama fé.</p><p>Jesus, o Médico, trabalha da mesma maneira. Algumas vezes nos pede que</p><p>façamos coisas dolorosas ou vergonhosas. Não sabemos o motivo, mas</p><p>confiamos que ele sabe o que está fazendo e faz isso para nos curar.</p><p>O consultório médico</p><p>Se sua filha precisa ir ao médico, transforme a visita em uma</p><p>oportunidade para aprender sobre Deus. No caminho para o consultório do</p><p>doutor, conversem sobre por que irão visitá-lo. Pergunte: “Por que não</p><p>tentamos ser nossos médicos? Por que um médico profissional é melhor? O</p><p>que aconteceria se você nunca fosse ao médico?”</p><p>Enquanto sua filha está sendo atendida, incentive-a a fazer algumas</p><p>perguntas ao médico: “Por que decidiu ser médico? O que o senhor mais gosta</p><p>em sua profissão? O que menos gosta? O senhor tem pacientes que não fazem o</p><p>que lhes prescreve? Por que não fazem? O que acontece com eles?”</p><p>Na volta para casa, conversem sobre a visita ao médico. Pergunte: “O</p><p>médico deixou você desconfortável em algum momento? Fez algo doloroso?</p><p>Por que você obedeceu ao médico em tudo o que ele mandou fazer? De que</p><p>maneira Deus age como um médico? Em algum momento ele pede que façamos</p><p>coisas vergonhosas ou dolorosas? Ele sempre cura sua dor? Você pode pensar</p><p>em um exemplo de dor física que seja para algo bom? O que você pode dizer</p><p>sobre a dor emocional, a rejeição, a angústia, o fracasso? Por que Deus</p><p>permite que soframos?”</p><p>Termine a conversa perguntando a ela se consegue se lembrar de algo que</p><p>esteja pedindo a Deus, o Médico, para que seja mais saudável. “Ele está lhe</p><p>ensinando alguma lição neste momento? Você está passando por alguma</p><p>provação ou dor emocional que Deus usa para fortalecê-la? Como essa</p><p>experiência poderia melhorar? O que você poderia fazer neste momento para</p><p>aprender com essa dor?”</p><p>Outras perspectivas</p><p>Reúnam-se com alguém que tenha sido curado</p><p>Conversem com alguém que tenha passado por um grande trauma</p><p>emocional ou físico, como vício, divórcio, um machucado grave ou uma</p><p>doença com grande duração. Pergunte a essa pessoa sobre a função de Deus no</p><p>processo de cura. Ela duvidou do amor, das intenções ou da existência de</p><p>Deus? De que maneira sua vida melhorou?</p><p>Conselho sobre as provações</p><p>Leiam juntos Tiago 1:2-12 e tentem descobrir o que Tiago dizia sobre os</p><p>benefícios das provações. É realmente possível considerá-las como algo bom?</p><p>Qual é a recompensa por suportá-las?</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Senhor meu Deus, a ti clamei por socorro, e tu me curaste.</p><p>— Salmos 30:2</p><p>D</p><p>Entregue uma mensagem</p><p>Vejam, eu enviarei o meu mensageiro, que preparará o caminho diante de mim. E então,</p><p>de repente, o Senhor que vocês buscam virá para o seu templo; o mensageiro da aliança,</p><p>aquele que vocês desejam, virá.</p><p>— Malaquias 3:1</p><p>igamos que você precisa enviar uma mensagem importante para</p><p>alguém que vive do outro lado do planeta. Como se comunicaria com</p><p>essa pessoa? Você não pode ligar, pois a pessoa não tem telefone.</p><p>Poderia enviar uma carta, mas o correio demoraria meses para entregá-la</p><p>naquela região tão distante, ou ela poderia se perder. Você poderia tentar um</p><p>e-mail ou telegrama, mas é impessoal e não há nada que comprove que você</p><p>mesmo enviou. Se a mensagem for realmente importante, só há uma maneira</p><p>de enviá-la: entregando pessoalmente.</p><p>Foi o que Deus fez ao enviar a todos nós Jesus, o Mensageiro. Esta foi a</p><p>mensagem que Jesus entregou:</p><p>Meu querido filho:</p><p>Eu o amo. Quero que você more comigo para sempre. Espero ter notícias</p><p>suas em breve!</p><p>Com todo o meu amor,</p><p>Deus.</p><p>É óbvio que estou parafraseando a mensagem de Deus. A verdadeira</p><p>mensagem foi muito mais longa e Jesus disse muitas coisas maravilhosas (e</p><p>outras perturbadoras). Mas a mensagem era suficientemente importante para</p><p>que o próprio Deus a entregasse. Ele sabia que “dar uma ligadinha” seria uma</p><p>excelente alternativa, mas não podia satisfazer-se com essa alternativa, por</p><p>melhor que pudesse parecer. Tinha de ser verdadeiramente a melhor maneira,</p><p>e isso implicava o contato face a face.</p><p>A entrega</p><p>Faça com que sua filha entenda a descrição do Mensageiro Jesus deixando</p><p>que ele assuma o papel de mensageiro. Diga a ela que deve preparar uma</p><p>mensagem surpresa para entregar a um de seus pais ou a um familiar enquanto</p><p>a pessoa estiver no trabalho. Por exemplo, ajude-a a fazer biscoitos e ensaiem</p><p>uma mensagem de aniversário para seu pai. Certifique-se de que ele esteja</p><p>trabalhando quando chegarem com a mensagem. Diga para ela entregar a</p><p>mensagem pessoalmente. Poderia ser algo como: “Queria desejar um feliz</p><p>aniversário pessoalmente. A mensagem era muito importante para dizer por</p><p>telefone.”</p><p>Na volta para casa, pergunte o que ela achou: “O papai se surpreendeu?</p><p>Você acha que ele gostou da mensagem? Você acha que ele sempre vai se</p><p>lembrar desse dia?” Em seguida, conversem sobre Jesus, o Mensageiro: “Por</p><p>que Jesus veio à Terra? Deus não poderia ter gritado lá do céu? Por que é mais</p><p>importante que Deus entregue sua mensagem pessoalmente? Qual foi sua</p><p>mensagem?”</p><p>O</p><p>Leia uma história de amor</p><p>Nunca adore nenhum outro deus, porque o Senhor, cujo nome é Zeloso, é de fato Deus</p><p>zeloso.</p><p>— Êxodo 34:14</p><p>livro de Oseias trata de uma história de amor. À primeira vista,</p><p>algumas pessoas podem pensar que se trata apenas de um homem</p><p>chamado Oseias, uma jovem chamada Gômer e dos filhos que eles</p><p>tiveram: Jezreel, Lo-Ruama e Lo-Ami. (Imagine o primeiro dia deles na</p><p>escola!) Ao ler o livro, porém, nos surpreendemos com uma história de amor</p><p>de alguém chamado Deus, uma jovem chamada Israel e os filhos que ela teve:</p><p>pecado, rebelião e infidelidade.</p><p>Deus é como um namorado ciumento. Detesta quando o deixamos de lado</p><p>para buscar outros amores; afinal, ele jurou ser o nosso noivo: não fez</p><p>promessas secretas a nenhum outro ser vivo. Como nosso noivo, decidiu</p><p>cumprir seus sonhos por nosso intermédio. Se somos fiéis a ele, devemos</p><p>viver nossos sonhos por meio dele.</p><p>Leia sobre o amor</p><p>Leia junto com seu filho os primeiros três capítulos de Oseias. Realmente,</p><p>não se parece com um romance de amor moderno. Por um lado está muito bem</p><p>escrito, mas por outro é muito mais curto. Quando terminarem a leitura,</p><p>comentem sobre a primeira história de amor: Oseias e Gômer. “Por que</p><p>Oseias sentia tantos ciúmes? O que ele fez a respeito? Por que Gômer</p><p>abandonou Oseias para amar outros homens? Você acha que ela se sentiu mal?</p><p>Ela pensou em como isso poderia ferir Oseias? O que fez com que Oseias</p><p>aceitasse Gômer novamente?”</p><p>Conversem acerca da segunda história de amor: Deus e Israel. “Por que</p><p>Deus tinha tantos ciúmes? O que ele fez a respeito? Por que Israel abandonou</p><p>Deus? O que fez com que Deus aceitasse Israel novamente?”</p><p>Agora, comentem acerca do amor zeloso de Deus por nós. “O que você</p><p>poderia fazer para provocar ciúmes em Deus? Por que ele teria ciúmes? Como</p><p>você se sente ao saber que Deus o ama tanto que não pode suportar quando</p><p>você não lhe dá o primeiro lugar?”</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Não te prostrarás diante deles nem lhes prestarás culto, porque eu, o Senhor teu Deus,</p><p>sou Deus zeloso, que castigo os filhos pelos pecados de seus pais até a terceira e quarta</p><p>geração daqueles que me desprezam.</p><p>— Êxodo 20:5</p><p>Pois o Senhor, o seu Deus, é Deus zeloso; é fogo consumidor.</p><p>— Deuteronômio 4:24</p><p>V</p><p>Brinque com argila</p><p>Contudo, Senhor, tu és o nosso Pai. Nós somos o barro; tu és o oleiro. Todos nós somos</p><p>obra das tuas mãos.</p><p>— Isaías 64:8</p><p>ocê já viu alguma vez um oleiro trabalhando? É difícil decidir o</p><p>que é mais bonito: se o vaso que se forma a partir do monte de argila</p><p>ou a dança realizada pelas mãos do oleiro ao criá-lo. O oleiro faz</p><p>com que tudo pareça fácil, mas fazer um jarro de barro, por exemplo, é um</p><p>trabalho árduo e delicado. Para fazer um jarro, tudo deve estar perfeito: a</p><p>consistência da argila, a umidade das mãos, a velocidade da roda, a espessura</p><p>do jarro. Se algo der errado, o jarro pode se desfazer em suas mãos.</p><p>Mesmo após fazer um lindo jarro de barro, qualquer borbulha de ar</p><p>escondida na argila pode explodir enquanto é esquentada, destruindo a obra do</p><p>artesão e tudo o que estiver no forno. Se a obra passar na prova da roda do</p><p>oleiro e do forno, ainda assim será tão delicada que poderá despedaçar-se ao</p><p>cair ou ser maltratada.</p><p>Deus é como um oleiro. Trabalha muito e arduamente para nos moldar em</p><p>formas delicadas e complexas. Ele nos molda cuidadosamente como lindos e</p><p>úteis vasos. Ao terminar de nos formar, nossa vida é tão frágil como um jarro</p><p>de barro.</p><p>Brincando com argila</p><p>Compre argila em uma loja de materiais para artesanato. Tente conseguir o</p><p>tipo de argila que endurece sem necessidade de ir ao forno. Não se preocupe</p><p>em usar uma roda de oleiro para esta atividade; elas são difíceis de utilizar e</p><p>aprender a usá-las poderá trazer frustração. Em vez disso, faça canecas ou</p><p>outros objetos pequenos com suas mãos. Enquanto você e seu filho trabalham,</p><p>aproveitem para conversar sobre Deus, o Oleiro.</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Vocês viram as coisas de cabeça para baixo! Como se fosse possível imaginar que o</p><p>oleiro é igual ao barro! Acaso o objeto formado pode dizer àquele que o formou: “Ele não</p><p>me fez”? E o vaso poderá dizer do oleiro: “Ele nada sabe”?</p><p>— Isaías 29:16</p><p>O oleiro não tem direito de fazer do mesmo barro um vaso para fins nobres e outro para</p><p>uso desonroso?</p><p>— Romanos 9:21</p><p>A</p><p>Escute em silêncio</p><p>Antes de clamarem, eu responderei; ainda não estarão falando, e eu os ouvirei.</p><p>— Isaías 65:24</p><p>lguma vez você estava falando pelo telefone por um tempo e, em</p><p>meio ao que estava contando, percebeu que ficou mais de um minuto</p><p>sem ouvir um “é mesmo” ou “sei” da pessoa do outro lado da linha?</p><p>Você começa a se questionar se alguém está escutando. Talvez a outra pessoa</p><p>tenha deixado o telefone de lado para ligar a televisão ou preparar uma salada</p><p>de atum. Ou, talvez, ainda esteja ali, mas não “presente”: pode estar</p><p>aproveitando para abrir suas correspondências, lixando as unhas ou</p><p>desenhando um bigode em uma foto de um catálogo qualquer.</p><p>Alguma vez você estava falando com Deus e perguntando-se a mesma</p><p>coisa? Talvez ele já esteja cansado de escutar seus problemas e pedidos. Ou</p><p>está entediado. Talvez haja muitas pessoas falando com ele ao mesmo tempo e</p><p>ele se arrepende de ter criado um mundo redondo, pois sempre será tempo de</p><p>orar em algum lugar do planeta. É obvio que essa é uma suposição boba, mas</p><p>aponta para algo importante: Quando você derrama seu coração diante de</p><p>Deus, ele realmente o escuta?</p><p>Se a Bíblia está certa, a resposta é afirmativa. Deus conhece a frustração</p><p>de falar com alguém que não escuta, pois nós fazemos isso com ele todos os</p><p>dias. Por isso, ele promete repetidas vezes nos escutar sempre que nós o</p><p>chamarmos. E algumas vezes, quando nós ficamos calados por muito tempo, o</p><p>Deus Ouvinte transforma-se no Deus da Voz.</p><p>Escutar em silêncio</p><p>Apresente ao seu filho a descrição de Deus, o Ouvinte, ensinando-o a</p><p>escutar enquanto está calado. Desligue o telefone, as televisões e os rádios,</p><p>assim como outros objetos que possam fazer barulho, e sentem-se</p><p>juntos por</p><p>um minuto. Anote os sons que ele ainda escuta: o barulho da geladeira, das</p><p>paredes da casa, sua respiração, o som da porta do vizinho, um grito distante,</p><p>um avião que passou sobrevoando.</p><p>Logo, conversem sobre as coisas que ele escutou. Houve ruídos que nunca</p><p>antes ele havia percebido? Escutou sons desconhecidos? Sentiu-se como um</p><p>bobo ao sentar-se sem fazer nada? Sentiu incômodo?</p><p>Conversem sobre Deus, o Ouvinte. Pergunte: “Deus escutou todos esses</p><p>sons? Ele escuta todos os sons do mundo? Ele pode escutar dois sons ou vozes</p><p>ao mesmo tempo? Quantas pessoas ele pode escutar ao mesmo tempo? Quando</p><p>oramos, Deus escuta nossas orações ou somente as mais importantes? Como</p><p>você sabe que ele o escuta? Ele responde? Como você escuta Deus?”</p><p>Outras perspectivas</p><p>Momentos de silêncio</p><p>Outros ambientes também são excelentes para os momentos de silêncio:</p><p>um parque, um bosque, uma praia, a beira de um riacho. Mantenha-se em</p><p>silêncio em diferentes momentos do dia: ao amanhecer, ao entardecer, quando</p><p>for agradecer por um alimento.</p><p>Escute com os olhos</p><p>Prepare uma refeição familiar. No momento em que se sentar à mesa, fique</p><p>em silêncio. Use gestos para comunicar-se e observe para escutar.</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Pois, que grande nação tem um Deus tão próximo como o Senhor, o nosso Deus, sempre</p><p>que o invocamos?</p><p>— Deuteronômio 4:7</p><p>Tu, Senhor, ouves a súplica dos necessitados; tu os reanimas e atendes ao seu clamor.</p><p>— Salmo 10:17</p><p>Os olhos do Senhor voltam-se para os justos e os seus ouvidos estão atentos ao seu grito</p><p>de socorro.</p><p>— Salmo 34:15</p><p>A</p><p>Organize um evento para fazer pão</p><p>Eu sou o pão da vida.</p><p>— João 6:48</p><p>inda me lembro do meu lanche preferido quando saía da escola e</p><p>chegava em casa para assistir à tevê. Não eram biscoitos de baunilha,</p><p>nem biscoitinhos salgados. Era pão branco. Eu pegava uma fatia de</p><p>pão, retirava as rebarbas e enrolava o que sobrava como uma bolinha de</p><p>farinha branca. Colocava na boca e deixava que se dissolvesse, sem mastigar,</p><p>até aparecer o próximo comercial na tevê. Mas se o programa fosse de</p><p>suspense, podia comer meia dúzia de fatias de pão antes do final. Podia comer</p><p>todo o pacote dessa maneira, mas nunca tive a oportunidade: meus irmãos</p><p>também desfrutavam o mesmo passatempo, então todos nós ficávamos sem pão</p><p>antes de estarmos satisfeitos.</p><p>De alguma forma eu consegui superar meu desejo por pão branco, mas</p><p>outros caprichos ocuparam seu lugar, como os carros novos, as novidades</p><p>eletrônicas, as férias tropicais, a contínua aprovação dos outros. E ainda me</p><p>sinto como se ficasse sem pão antes de estar satisfeito.</p><p>Em nosso interior, todos nós temos fome e nada nesta terra parece</p><p>satisfazê-la. Mas isso não durará para sempre. Assim como Deus nos deu a</p><p>fome física para nos lembrarmos de que devemos comer para sobreviver, ele</p><p>nos dá fome espiritual, para nos dizer que precisamos dele para viver de</p><p>verdade.</p><p>Organize uma reunião para fazer pão</p><p>Passe uma tarde na cozinha. Se tiver os equipamentos necessários, faça</p><p>vários pães grandes e dê alguns de presente aos seus amigos. Enquanto o pão</p><p>fica pronto, sente-se com seu filho e fale acerca da fome: Como sabemos</p><p>quando temos fome? Por que nossos corpos reagem assim? O que acontece se</p><p>não comemos quando temos fome?</p><p>Fale sobre outras coisas pelas quais as pessoas têm desejos. Por exemplo,</p><p>quando alguém age de modo desagradável, dizemos que está “faminto de</p><p>atenção”. Seu filho pode pensar sobre outras coisas que as pessoas desejam</p><p>(amor, álcool, drogas, apostar, dinheiro, roupa nova, carros)? Temos fome de</p><p>todo o tipo, mas parece que nunca conseguimos ter o suficiente para estarmos</p><p>satisfeitos. Não seria maravilhoso se existisse algo tão bom que nos enchesse</p><p>de tal modo que satisfizesse nossos desejos e nos saciasse?</p><p>Agora, leia o que Jesus diz em João 6:35: “Eu sou o pão da vida. Aquele</p><p>que vem a mim nunca terá fome; aquele que crê em mim nunca terá sede.” Fale</p><p>sobre o significado desse versículo. Como Deus sacia nossa fome?</p><p>Outras perspectivas</p><p>Ajude os famintos</p><p>É difícil satisfazer as necessidades espirituais quando se tem grandes</p><p>necessidades físicas. Faça com que sua família ajude uma criança necessitada</p><p>por meio de uma organização de desenvolvimento como a Visão Mundial ou a</p><p>Compassion Internacional. As cartas e o apoio mensal que enviarem a uma</p><p>criança serão capazes de dar a ela a nutrição física e espiritual de que</p><p>necessita.</p><p>Reparta o pão</p><p>Em vez de agradecer a Deus antes de uma refeição familiar, pegue um pão</p><p>e reparta-o em pedaços para todos, explicando que esse pão é uma lembrança</p><p>de outro tipo de Pão que nos mantém vivos: Jesus.</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Quando as tuas palavras foram encontradas eu as comi; elas são a minha alegria e o</p><p>meu júbilo, pois pertenço a ti, Senhor Deus dos Exércitos.</p><p>— Jeremias 15:16</p><p>Tomando o pão, deu graças, partiu-o e o deu aos discípulos, dizendo: “Isto é o meu</p><p>corpo dado em favor de vocês; façam isto em memória de mim.”</p><p>— Lucas 22:19</p><p>O</p><p>Faça um questionário para o seu pai</p><p>Vejam como é grande o amor que o Pai nos concedeu: que fôssemos chamados filhos de</p><p>Deus, o que de fato somos! Por isso o mundo não nos conhece, porque não o conheceu.</p><p>— 1João 3:1</p><p>pai de um menino pequeno o levou a uma loja de departamentos,</p><p>cheia de compradores apressados e barulhentos. Em um dos</p><p>corredores cheios de gente, o menino assustou-se com a confusão e</p><p>se esticou para agarrar firmemente a calça do pai. De repente, quando</p><p>percebeu, o homem que ele abraçou não era seu pai. Era um estranho que tirou</p><p>rapidamente a perna e se afastou. O menino se assustou ainda mais. Esticou</p><p>desesperadamente a outra mão, encontrou outra perna e agarrou com toda a sua</p><p>força. Mas esse homem, em vez de soltá-lo, colocou a mão em sua cabecinha e</p><p>o acariciou.</p><p>Não havia dúvidas: a enorme mão, o cheiro de sua loção pós-barba:</p><p>aquele era seu pai. Ele estivera caminhando ao seu lado durante todo o tempo,</p><p>mas o menino não sabia onde procurar. Deus, o Pai, caminha sempre ao nosso</p><p>lado. Como seus filhos, podemos agarrar sua perna. Ele não se afastará.</p><p>Questionário para o papai</p><p>Faça um questionário seguindo as instruções dadas no capítulo 30, “Deus</p><p>é como uma mãe”, porém adapte-o para que seja sobre a figura do pai.</p><p>Talvez seu filho pense em pais que não são bons, alguns dos que batem em</p><p>seus filhos e gritam muito com eles. Talvez ele conheça crianças que por uma</p><p>ou outra razão não têm pais. Diga a ele que Deus sabe que algumas crianças</p><p>têm pais que não podem abraçar, nem subir em suas costas, nem chorar com</p><p>eles. Por esse motivo, Deus decidiu ser seu pai. Deus é o pai de todos e nós</p><p>somos seus filhos.</p><p>•</p><p>Como qualquer pai, Deus não gosta quando fazemos coisas más e</p><p>somos egoístas.</p><p>•</p><p>Mas como um grande pai, Deus não deixa de nos amar quando fazemos</p><p>essas coisas.</p><p>•</p><p>Como qualquer pai, Deus sente dor quando nós o esquecemos ou</p><p>desobedecemos a ele.</p><p>•</p><p>Mas, como qualquer pai, Deus jamais nos esquece.</p><p>•</p><p>Deus é um Pai grandioso e ama seus filhos mais que qualquer outra</p><p>coisa no mundo.</p><p>Outras perspectivas</p><p>Um pai exemplar</p><p>Talvez um questionário seja uma tarefa muito complicada para as crianças</p><p>menores. Em vez disso, dê ao seu filho uma folha para um cartaz e lápis de cor</p><p>para que faça desenhos de seu pai atuando em suas atividades favoritas e</p><p>também naquelas menos agradáveis. Logo, discuta os desenhos e digam ao</p><p>papai o que representam.</p><p>Carta ao querido papai</p><p>Uma maneira de facilitar a oração é fazer com que a criança escreva um</p><p>bilhete de agradecimento a Deus, o Pai. A carta pode começar com “Querido</p><p>Papai”. O restante da carta fica por conta da criança.</p><p>Parábola do pai perdoador</p><p>O herói da história contada em Lucas 15:11-31 não é o filho pródigo, mas</p><p>o pai. Leiam juntos a parábola e comparem esse pai com Deus.</p><p>U</p><p>Ensaie um resgate</p><p>Pois ele nos resgatou do domínio das trevas e nos transportou para o Reino do seu Filho</p><p>amado.</p><p>— Colossenses 1:13</p><p>m paramédico estuda, prepara-se e treina durante muito tempo para</p><p>realizar determinado trabalho: salvar vidas. Ele salva bebês, pessoas</p><p>idosas, amigos, estranhos,</p><p>pessoas bonitas e feias, heróis e</p><p>criminosos. Esse é o seu trabalho.</p><p>Esse também é o trabalho de Jesus. Ele não salva simplesmente os ricos</p><p>nem os bonitos, ou aqueles que vão todos os domingos à igreja. Ele salva</p><p>qualquer pessoa que clamar por ele.</p><p>Treinamento para resgate</p><p>Para ajudar seu filho a ver Deus como um paramédico, dê a ele a</p><p>oportunidade de experimentar por si mesmo. Se seu filho já for maior,</p><p>inscrevam-se em uma aula de primeiros socorros na Cruz Vermelha local.</p><p>Vocês podem praticar a manobra Heimlich juntos para salvar alguém que</p><p>estiver engasgado e como realizar respiração artificial. Aprenderá como deter</p><p>a hemorragia em uma ferida grande, o que não fazer com relação a uma lesão</p><p>nas costas ou no pescoço e como agir se uma pessoa for envenenada.</p><p>A família toda poderá treinar um alarme de incêndio. Talvez uma criança</p><p>mais velha possa descobrir um modo de ajudar seu irmão mais novo em caso</p><p>de incêndio. Demonstre como soa o alarme de incêndio ou como se liga para</p><p>os bombeiros; mostre onde está o extintor (se tiver um) e como se usa; como</p><p>tocar uma porta antes de abrir e como manter-se agachado para reduzir a</p><p>inalação de fumaça.</p><p>Conversem sobre a importância de saber sobre essas coisas. Pergunte:</p><p>“Se você tivesse a oportunidade de resgatar alguém, faria isso? Por quê?</p><p>Arriscaria a própria vida para salvar a de outra pessoa? Por que algumas</p><p>pessoas, como bombeiros e paramédicos, escolhem viver resgatando</p><p>pessoas?”</p><p>Peça ao seu filho que compare Deus com um paramédico. Pergunte:</p><p>“Como Deus salva as pessoas? De que perigo as salva? Por quê? Ele arrisca</p><p>sua vida em algum momento para salvar alguém? Como Deus se sente quando</p><p>resgata alguém?”</p><p>Outras perspectivas</p><p>Pergunte a um oficial de resgate por quê</p><p>Ligue para um Corpo de Bombeiros ou uma empresa de ambulâncias e</p><p>pergunte se você ou seu filho podem visitar o local para entrevistar um</p><p>paramédico. Vá ao Corpo de Bombeiros e fale com o paramédico sobre seu</p><p>trabalho. Pergunte por que ele escolheu essa profissão, do que mais gosta e</p><p>qual é a pior parte.</p><p>N</p><p>Cuide de um animalzinho de estimação</p><p>Eu sou o bom pastor. O bom pastor dá a sua vida pelas ovelhas.</p><p>— João 10:11</p><p>ão tenho nenhum problema em imaginar Deus como um pastor. A</p><p>parte que me causa problemas é imaginar a mim mesmo como uma</p><p>ovelha. Não é uma metáfora muito agradável. As ovelhas parecem se</p><p>preocupar apenas com uma coisa: alimentar-se. Parecem ser bobas, assustam-</p><p>se com facilidade e têm a tendência de procurar problemas. Muito bem, a</p><p>metáfora é precisa. Pelo menos há algum consolo em saber que tenho de fazer</p><p>o papel de ovelha, pois Jesus está disposto a fazer o papel de pastor.</p><p>Cuidar de um animalzinho</p><p>Você pode não ter um rebanho de ovelhas, mas se tiver um bichinho de</p><p>estimação, pode usá-lo para que seu filho imagine a figura de Deus, o Pastor.</p><p>Ajude seu filho a preencher o formulário: “Responsabilidades de um bom</p><p>dono de animal de estimação”.</p><p>Ao terminar de preencher o formulário, ajude-o a preencher a segunda</p><p>parte: “Responsabilidades de Deus, o Pastor”.</p><p>V</p><p>Abra um presente</p><p>Pois vocês são salvos pela graça, por meio da fé, e isto não vem de vocês, é dom de</p><p>Deus.</p><p>— Efésios 2:8</p><p>ocê não pode enganar a Deus. Ele é um presente, não é verdade?</p><p>Você já imaginou ganhá-lo por meio de uma venda de assinaturas de</p><p>revista para uma campanha de arrecadação de fundos de sua escola?</p><p>Você precisa vender dez assinaturas para ganhar um conjunto de lápis e caneta</p><p>e cinquenta para ganhar um rádio portátil. Nesse caso, quantas seriam</p><p>necessárias para ganhar o Criador do Universo?</p><p>Você não pode usar suas milhas de viagens com ele, nem pode ganhá-lo</p><p>em um bilhete de loteria. Ele não se compra, não se aluga, não há modo de</p><p>ganhá-lo em sorteios e nem pagar por ele. Deus é um presente: você recebe,</p><p>abre e agradece.</p><p>Abra um presente</p><p>Compre um presente de que seu filho goste e embrulhe com papel de</p><p>presente. Coloque um cartão sobre ele com o nome dele, mas não revele quem</p><p>o enviou.</p><p>Mãe:</p><p>Filho:</p><p>Mãe:</p><p>Filho:</p><p>Mãe:</p><p>Filho:</p><p>Mãe:</p><p>Filho:</p><p>Mãe:</p><p>Filho:</p><p>Mãe:</p><p>Filho:</p><p>Filho:</p><p>Mãe:</p><p>Entre no quarto com o presente e anuncie que o encontrou na porta. A</p><p>conversa poderia ser assim:</p><p>Olha o que eu encontrei na porta.</p><p>Para quem é?</p><p>O cartão diz que é para você.</p><p>Que bom! Me dá.</p><p>Espera. Talvez seja um presente de aniversário, você não deveria</p><p>abrir agora, só no dia certo.</p><p>Faltam três meses para o meu aniversário!</p><p>Você pode esperar até lá.</p><p>Claro que não!</p><p>Bom, talvez seja um presente de Natal.</p><p>Não! Não posso esperar o ano inteiro! Me dá, por favor.</p><p>Bom, nem tenho certeza de que seja para você. De repente é para outra</p><p>pessoa com o mesmo nome. Não seria horrível se você abrisse por</p><p>engano o presente de outra pessoa?</p><p>Mãe, deixa eu abrir!</p><p>Mãe (sacudindo a caixa): Humm... o que será?</p><p>Mãe!</p><p>Eu vou dar, mas antes, deixe eu lhe dizer uma coisa. Eu comprei este</p><p>presente para você. Não comprei porque é seu aniversário ou Natal,</p><p>mas somente porque você é meu filho e eu o amo. Você não ganhou por</p><p>nenhum motivo. Não estou dando como recompensa por suas boas</p><p>notas, nem porque você limpou seu quarto ou se comportou bem com</p><p>seu irmãozinho. Acredite ou não, se você não tivesse feito nada disso,</p><p>ainda assim eu lhe daria este presente.</p><p>Entregue o presente à criança e permita que ela o abra. Logo, explique que</p><p>Deus deu a si mesmo a nós como presente. Algumas pessoas tentam ganhar o</p><p>amor de Deus. Pensam que se fizerem muitas boas ações, forem semanalmente</p><p>à igreja ou doarem dinheiro à caridade Deus vai decidir amá-los. Mas Deus</p><p>não tem preço. Ninguém pode comprá-lo. O amor de Deus é um dom. Não há</p><p>nada que se possa fazer, a não ser recebê-lo, abri-lo e agradecer.</p><p>Autorretratos de Deus Pois o salário do pecado é a morte, mas o dom</p><p>gratuito de Deus é a vida eterna em Cristo Jesus, nosso Senhor.</p><p>— Romanos 6:23</p><p>Graças a Deus por seu dom indescritível!</p><p>— 2Coríntios 9:15</p><p>Toda boa dádiva e todo dom perfeito vêm do alto, descendo do Pai das luzes, que não</p><p>muda como sombras inconstantes.</p><p>— Tiago 1:17</p><p>Cada um exerça o dom que recebeu para servir aos outros, administrando fielmente a</p><p>graça de Deus em suas múltiplas formas.</p><p>— 1Pedro 4:10</p><p>E</p><p>Brinque de escolinha</p><p>m uma cultura em que os instrutores religiosos têm orgulho de</p><p>apresentar conferências monótonas, argumentos inúteis e orações</p><p>intermináveis, Jesus foi um professor renegado. Evitou as mensagens</p><p>longas e, em vez disso, relatou histórias coloridas e fez muitas perguntas. As</p><p>pessoas sempre esperavam mais (qual foi a última vez que você quis que a</p><p>pregação de seu pastor fosse mais longa?). Ele dominava todos os meios de</p><p>comunicação, usava a visão, o som, o sabor, o tato e o olfato para que uma</p><p>mensagem fosse inesquecível (como alimentar cinco mil pessoas ou a Última</p><p>Ceia). Entretanto, o mais importante de tudo foi que ele amou seus aprendizes,</p><p>e eles sabiam disso.</p><p>Brinque de escolinha</p><p>Organize uma sala de aula em casa com você como estudante e seu filho</p><p>como professor. Peça a ele que prepare uma breve lição para você sobre um</p><p>assunto que ele conheça bem, algo assim como o uso do dicionário, como</p><p>dividir números, a geografia de seu estado, o significado de certa passagem</p><p>bíblica, qualquer coisa que ele possa ensinar com confiança.</p><p>Enquanto seu filho for o professor, comporte-se como um estudante. Você</p><p>poderá fazer muitas perguntas, mas não diga como ensinar nem utilize a</p><p>ocasião para corrigi-lo se ele comete um erro (mas se ele tentar levar você</p><p>para a sala do diretor, mande-o diretamente para o quarto!).</p><p>No final da aula, pergunte o que ele achou de ser professor. Pergunte:</p><p>“Como você se sentiu? Foi divertido ou frustrante?”</p><p>Peça para ele identificar as qualidades de um bom e um mau professor.</p><p>Logo, falem sobre Jesus, o Mestre. Pergunte: “Que tipo de professor Jesus</p><p>era? Como você sabe? Que métodos de ensino ele utilizou para comunicar sua</p><p>mensagem? Como tratou seus estudantes?”</p><p>S</p><p>Celebre uma coroação</p><p>Eu sou o Senhor, o Santo de vocês, o Criador de Israel e o seu Rei.</p><p>— Isaías 43:15</p><p>e quando você era criança teve a oportunidade de ter recebido</p><p>os</p><p>cuidados de um irmão mais velho, sabe bem o que significa ser</p><p>governado por um rei ou uma rainha. As regras de uma monarquia são</p><p>simples:</p><p>•</p><p>O rei é dono de todo o reino.</p><p>•</p><p>Se ele deixa você possuir algum bem, é um favor e não um direito.</p><p>•</p><p>Se o rei ordena que você faça algo e você se recusa, ele pode</p><p>decapitá-lo.</p><p>Essas regras parecem opressivas para nós, que somos criados sobre as</p><p>promessas de vida, liberdade e busca pela felicidade, mas esses eram os</p><p>princípios de quase todos os governos do mundo há aproximadamente 200</p><p>anos (e ainda são em alguns países). As características de uma monarquia são</p><p>importantes para compreender como Deus governa o mundo. Deus não é o</p><p>Presidente dos presidentes, não é o eterno Primeiro-Ministro, nem o Diretor</p><p>do universo. Ele é Rei, o que significa que:</p><p>•</p><p>Deus, o Rei, é o dono de tudo. Ele é o anfitrião, o mestre, o dono.</p><p>•</p><p>Deus, o Rei, nos permite usar seus bens em seu lugar. Nós somos seus</p><p>escravos, seus mordomos, seus servos. E um dia ele nos pedirá contas</p><p>pelo que fizemos com seus bens.</p><p>•</p><p>Se Deus, o Rei, diz que devemos fazer algo e nós nos recusamos a</p><p>fazê-lo, ele pode nos castigar como súditos rebeldes.</p><p>O que faz de Deus um bom Rei é o modo como trata seus súditos. Ele é</p><p>sábio, generoso, justo, misericordioso, protetor, sempre pronto a escutar, lento</p><p>para aborrecer-se e seu maior prazer é nos ver felizes. Ele nos ama tanto que</p><p>nos adotou como seus filhos para que possamos viver em seu palácio para</p><p>sempre. Louvado seja o Rei!</p><p>Rei por uma noite</p><p>Para que seu filho compreenda como é Deus, o Rei, coroe-o como rei em</p><p>sua casa por uma noite. Faça uma coroa de papel com seu nome e dê a ele um</p><p>cabo de vassoura para que use como cetro. Explique que ele será o governante</p><p>da casa e seus familiares serão os súditos: ele decidirá o que terão para o</p><p>jantar, quem preparará, como se divertirão nessa noite e coisas do gênero.</p><p>(Você poderia explicar que seus irmãos terão sua oportunidade no trono em</p><p>outras noites, então, se ele for muito malvado, provará do próprio veneno.)</p><p>Estabeleça uma hora na qual a coroa será retirada e a família voltará a ser</p><p>“domínio dos pais”.</p><p>Ao finalizar o reinado de seu filho, conversem sobre como ele se sentiu</p><p>como rei. Foi divertido? Difícil? Ele foi tentado a tirar vantagem de seus</p><p>súditos? Quais são as qualidades de um bom súdito? Como um rei pode</p><p>manter seus súditos felizes? Quais são as diferenças entre um rei bom e um rei</p><p>malvado?</p><p>Então, falem sobre Deus. Pergunte: “Como Deus é o Rei do universo? Ele</p><p>é um bom Rei? De que modo? Como é a sua vida como súdito desse Rei? O</p><p>que você pode fazer agora para ser um súdito melhor?”</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>O Senhor reinará eternamente.</p><p>— Êxodo 15:18</p><p>Pois o Senhor Altíssimo é temível, é o grande Rei sobre toda a terra! Ele subjugou as</p><p>nações ao nosso poder, os povos colocou debaixo de nossos pés.</p><p>— Salmos 47:2,3</p><p>Ao Rei eterno, ao Deus único, imortal e invisível, sejam honra e glória para todo o</p><p>sempre. Amém.</p><p>— 1Timóteo 1:17</p><p>U</p><p>Faça uma escalada</p><p>Desde os confins da terra eu clamo a ti, com o coração abatido; põe-me a salvo na rocha</p><p>mais alta do que eu.</p><p>— Salmos 61:2</p><p>m tsunami é uma onda gigantesca formada por um terremoto ou por</p><p>uma erupção vulcânica. Em lugares como o Havaí, onde os avisos de</p><p>tsunami são muito comuns, há apenas um lugar seguro para onde ir:</p><p>para cima. Quando as sirenes soam, os vizinhos e amigos correm para as</p><p>colinas e para o cume das montanhas que cercam o povoado. Se um tsunami</p><p>atingir a costa, poderá arrasar tudo o que estiver no nível do mar e ao redor:</p><p>árvores, casas, inclusive um povoado inteiro.</p><p>A vida tem seus tsunamis, enchentes, ondas agitadas e furacões. Quando</p><p>acontecem esses ou outros desastres físicos ou emocionais, é reconfortante</p><p>saber que o nosso Deus é uma rocha sólida e segura.</p><p>Escale uma rocha</p><p>Procure alguma rocha ou pedra que não apresente perigo de escalada e</p><p>leve seu filho para escalar com você. Observem a rocha por um tempo à</p><p>procura de várias rotas e verificando as fissuras e rachaduras que possa ter.</p><p>Quando chegarem ao topo, sentem-se juntos e comam algo. Leiam a parábola</p><p>sobre o homem que construiu sua casa na areia e o que a construiu sobre a</p><p>rocha (Lucas 6:46-49). Conversem sobre o significado da parábola. Pergunte:</p><p>“Em que aspectos Deus se parece com uma rocha?”</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>O Senhor vive! Bendita seja a minha Rocha! Exaltado seja Deus, a Rocha que me salva!</p><p>— 2Samuel 22:47</p><p>Ele me tirou de um poço de destruição, de um atoleiro de lama; pôs os meus pés sobre</p><p>uma rocha e firmou-me num local seguro.</p><p>— Salmos 40:2</p><p>A minha salvação e a minha honra de Deus dependem; ele é a minha rocha firme, o meu</p><p>refúgio.</p><p>— Salmos 62:7</p><p>Confiem para sempre no Senhor, pois o Senhor, somente o Senhor, é a Rocha eterna.</p><p>— Isaías 26:4</p><p>O</p><p>Faça uma confissão</p><p>Pois não temos um sumo sacerdote que não possa compadecer-se das nossas fraquezas,</p><p>mas sim alguém que, como nós, passou por todo tipo de tentação, porém sem pecado. Assim</p><p>sendo, aproximemo-nos do trono da graça com toda a confiança, a fim de recebermos</p><p>misericórdia e encontrarmos graça que nos ajude no momento da necessidade.</p><p>— Hebreus 4:15,16</p><p>s sacerdotes são mediadores espirituais que se colocam entre o</p><p>perfeito e puro Deus e os humanos de ouvidos sujos. No Antigo</p><p>Testamento, os sacerdotes ofereciam os sacrifícios e realizavam</p><p>rituais em favor do restante do povo. Deus era muito minucioso com os</p><p>detalhes, por isso esses mediadores tinham de preparar-se de maneira muito</p><p>cuidadosa e manter-se puros para seus deveres sagrados.</p><p>Então, chegou Jesus, o mediador ideal. Ele é completamente humano, portanto</p><p>está qualificado para falar pelos humanos. Mas, por outro lado, ele é</p><p>completamente divino, de forma que representa o domínio celestial. Ele é,</p><p>literalmente, o sacerdote perfeito.</p><p>Aqui apresento uma rápida descrição de como ocorre esse novo acordo:</p><p>Quando você peca, vai a Jesus, o Sacerdote, e se confessa (isto é, você admite</p><p>seu egoísmo, arrepende-se por desobedecê-lo e pede perdão). Como</p><p>companheiro humano, ele se identifica com sua luta e sofre junto com você.</p><p>Ele se dirige a Deus, o Pai, dizendo: “conheço esta pessoa e sei o que ela fez.</p><p>Eu paguei por seu pecado e desejo perdoá-la.” Deus diz: “perdoe.” Então,</p><p>Jesus diz a você: “seu pecado está pago, você está perdoado.” E você, então,</p><p>está limpo.</p><p>No linguajar religioso, Jesus, o Sacerdote, é nosso confessor, intercessor,</p><p>expiador e perdoador, todos em um. Quando você tem assuntos com Deus, é</p><p>com Jesus que deve falar.</p><p>Confesse</p><p>Esta é uma atividade que pode ajudar seu filho a entender a função de</p><p>Jesus, o Sacerdote. Para ela, você precisará de um papel que se queima</p><p>completamente ao incendiar-se, sem deixar cinzas nem rastros. Você poderá</p><p>comprá-lo em qualquer loja que venda produtos para mágicos.</p><p>Tanto você quanto seu filho precisarão desse papel. Vocês escreverão</p><p>bilhetes de confissão para Jesus: anotem seus pecados e peçam a Jesus que os</p><p>perdoe. Depois de escrevê-los, dobrem os bilhetes pela metade e coloquem-</p><p>nos em uma vasilha. Explique ao seu filho por que escreveram mensagens para</p><p>Jesus: porque ele é humano, entende como somos tentados e pode identificar-</p><p>se com nossas lutas. Explique que quando confessamos nossos pecados, ele</p><p>intercede por nós a Deus, o Pai, que reconhece que Cristo já pagou com seu</p><p>sacrifício. Então, Jesus apaga o pecado e nos diz que estamos perdoados.</p><p>Agora, acenda um fósforo e jogue-o dentro da vasilha. O papel,</p><p>juntamente com os pecados, desaparecerá rapidamente consumido por uma</p><p>chama brilhante. Reserve um momento para agradecer a Deus por seu perdão.</p><p>Conversem sobre a experiência: “Você se sente perdoado? Como você tem</p><p>certeza de que foi perdoado? Você acha que Deus tirou cópia de nossas</p><p>anotações antes de destruí-las? Por que Deus nos perdoa? Por que falamos</p><p>com ele por intermédio de Jesus?”</p><p>Outras perspectivas</p><p>Apagar e criar uma conta nova</p><p>Caso não seja possível encontrar esse papel especial, você poderá utilizar</p><p>papel comum e queimá-lo em uma chaminé ou dentro</p><p>da pia. Poderá, ainda,</p><p>usar um quadro (apague a informação, não queime o quadro!) ou um</p><p>computador, escrevendo em um arquivo de texto e apagando o documento sem</p><p>salvá-lo.</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Se confessarmos os nossos pecados, ele é fiel e justo para perdoar os nossos pecados e</p><p>nos purificar de toda injustiça.</p><p>— 1João 1:9</p><p>M</p><p>Pratique salvar vidas</p><p>Das alturas estendeu a mão e me segurou; tirou-me de águas profundas.</p><p>— 2Samuel 22:17</p><p>inha amiga Lanny confecciona e vende camisetas. Ela faz uma</p><p>com a palavra salva-vidas impressa na frente. Parece muito com a</p><p>típica camiseta dos salva-vidas, até que as pessoas leem as</p><p>pequenas letras na parte de cima: Deus é meu…</p><p>A camiseta não é apenas divertida, mas uma representação precisa de</p><p>Deus. Para entender como Deus age como nosso salva-vidas, você deve</p><p>entender quais são as tarefas desses profissionais.</p><p>Eles têm deveres. Em primeiro lugar, seu dever é proteger-nos do perigo. Em</p><p>segundo lugar, salvar-nos caso nos metamos em problemas. O primeiro dever</p><p>os obriga a colocar enormes letreiros de proibido jogar aqui e gritar: “Não</p><p>corram!” Se não tivessem dever de nos proteger dos problemas, eles poderiam</p><p>gritar outras frases, como “Corra o quanto quiser, tenho aqui uma caixa de</p><p>primeiros socorros para ajudá-lo.”</p><p>O segundo dever, salvar -nos se nos metemos em problemas, tem a mesma</p><p>importância. Seu trabalho é nos resgatar mesmo quando ignoramos seu</p><p>conselho e jogamos em lugares não permitidos, ou quando escorregamos ao</p><p>correr.</p><p>Deus, o Salva-vidas, tem esses mesmos deveres todos os dias. Ele nos</p><p>guarda de todo o tipo de perigo e nos salva quando estamos com problemas.</p><p>Jogue-se na água</p><p>Leve seu filho e um de seus amigos à praia ou à piscina. Finjam que eles</p><p>são salva-vidas e que, como primeira responsabilidade, devem identificar</p><p>qualquer perigo. Façam uma lista das regras para ajudar as pessoas a não se</p><p>machucarem.</p><p>No caso de estar em um lugar público, provavelmente haverá uma lista de</p><p>regras expostas em algum lugar próximo a vocês. Leiam juntos a lista e tentem</p><p>descobrir a lógica atrás de cada uma dessas regras. Há alguma norma</p><p>desnecessária? Alguma que deva ser acrescentada?</p><p>Então, joguem-se na água e, caso conheça algumas técnicas para salvar</p><p>vidas, mostre ao seu filho. Caso não conheça bem os pontos básicos a ponto</p><p>de poder ensiná-los, um salva-vidas talvez possa ajudar. Quando todo mundo</p><p>estiver pronto para descansar, falem acerca de Deus, o Salva-vidas.</p><p>Apresento algumas ideias para a discussão: “Como chefe dos salva-vidas do</p><p>planeta, Deus especificou alguns perigos dos quais temos de nos cuidar? Ele</p><p>colocou alguma lista em algum lugar? O que aparece nesta lista? Alguma das</p><p>regras que ele criou é desnecessária?”</p><p>Pergunte: “Se você faz algo que sabe que é perigoso (roubar em lojas, patinar</p><p>em lugares de estacionamento que estão cheios), Deus vai continuar ajudando-</p><p>o? Se você obedecer a todas as regras, estará seguro? Você pode mencionar</p><p>alguns exemplos nos quais Deus procura salvar as pessoas de situações que</p><p>elas não provocaram?”</p><p>Continue: “Você se lembra de algum exemplo em sua vida em que Deus, o</p><p>Salva-vidas, guardou-o de um problema ou salvou você de uma situação ruim?</p><p>Se ele estivesse sentado em uma torre de salva-vidas neste momento e</p><p>estivesse a ponto de lhe advertir sobre um perigo atual em sua vida, o que ele</p><p>diria?”</p><p>Outras perspectivas</p><p>Dê a ele um apito</p><p>Se você já realizou a atividade anterior, poderá dar a seu filho um apito</p><p>para lembrar a figura de Deus como seu salva-vidas.</p><p>Como um guarda-costas</p><p>Um guarda-costas é como um salva-vidas terrestre. Seus deveres são</p><p>proteger e resgatar a pessoa que está protegendo. Pergunte ao seu filho: “De</p><p>que maneira Deus se parece com um guarda-costas?”</p><p>Assistente de salva-vidas</p><p>Deus pode usar cada um de nós para ajudar a proteger a vida dos que</p><p>estão ao nosso redor. Peça ao seu filho que explique de que modo serviria</p><p>como salva-vidas para um amigo em cada uma destas situações: problemas</p><p>com a família, dificuldades com drogas, problemas com a lei, com pessoas</p><p>que o perturbam na escola.</p><p>J</p><p>Volte no tempo</p><p>Aquele que é a Palavra tornou-se carne e viveu entre nós.</p><p>— João 1:14</p><p>esus pôde experimentar a humanidade intimamente, como um</p><p>verdadeiro ser humano vivo: experimentou o riso, o entardecer, as</p><p>massagens nas costas, o jantar com sobremesa, as conversas pela noite a</p><p>fora com seus amigos ao redor de uma fogueira, o cheiro do ar depois da</p><p>chuva.</p><p>Mas Jesus também experimentou as coisas amargas: brotoejas por causa</p><p>das fraldas, topadas com o dedão do pé, golpes de martelo no polegar, farpas</p><p>de madeira embaixo da unha, professores chatos, rejeição dos amigos,</p><p>solidão, ódio, tentação, pessoas malvadas, fome, sede, assassinato. Ele não é</p><p>uma força distante que não se pode conhecer, nem é tão diferente de nós que</p><p>não possa se relacionar conosco. Ele comeu, riu, chorou e sangrou como você.</p><p>Ele esteve no seu lugar e sabe como são as coisas.</p><p>Retrospectiva</p><p>As crianças têm dificuldades para imaginar que seus pais tiveram sua</p><p>idade em algum momento. A solução para esse problema: prove. Procure</p><p>evidências de sua infância em livros de memórias, caixas de lembranças e</p><p>álbuns de fotografias. Peça a seu filho que viaje com você ao passado.</p><p>Em vez de concentrar-se no que você fez quando tinha a idade dele, tente</p><p>descrever como se sentia, o que pensava, como era o mundo nessa época. Por</p><p>exemplo, se você mostrar a ele uma fotografia de seu time de futebol, descreva</p><p>como se sentiu mal quando o seu time foi eliminado nas semifinais, como</p><p>chorou no caminho de volta para casa. Conte a ele sobre seus momentos de</p><p>vitória, como se sentiu, como mudaram seu modo de ver as coisas. Fale acerca</p><p>de seus erros, momentos em que esteve zangado ou entristecido.</p><p>Pergunte ao seu filho se ele já experimentou esses sentimentos em algum</p><p>momento e quando. O objetivo é inverter o processo da empatia. Geralmente</p><p>você diz: “Filho, eu sei como você se sente.” Porém, aqui, você deseja que</p><p>seu filho diga (para si mesmo ou em voz alta): “Papai, eu sei como você se</p><p>sente.” A empatia e a intimidade se alimentam uma da outra: o entendimento</p><p>causará proximidade e a proximidade causará compreensão.</p><p>Agora, fale sobre Jesus. Se ele pudesse nos mostrar seu livro de memórias</p><p>e seu álbum de fotografias, e nos contasse histórias sobre o que sentiu e o que</p><p>fez, nós diríamos: “Caramba! Sei como você se sentiu!” Jesus escutaria nossos</p><p>relatos e diria a mesma coisa. Pergunte ao seu filho: “Quais foram algumas das</p><p>frustrações que Jesus viveu? Como você acha que ele se sentiu? E o que pode</p><p>dizer de suas vitórias? Alguma vez você teve um sentimento com o qual Jesus</p><p>não pudesse se identificar?”</p><p>Outras perspectivas</p><p>A vovó conta tudo</p><p>Permita que seu filho entreviste seus pais ou irmãos e pergunte como você</p><p>era quando criança. Eles lhe dirão histórias que você não contaria, mas seu</p><p>filho o verá de uma maneira muito mais humana ao escutá-las.</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Pois não temos um sumo sacerdote que não possa compadecer-se das nossas fraquezas,</p><p>mas sim alguém que, como nós, passou por todo tipo de tentação, porém sem pecado. Assim</p><p>sendo, aproximemo-nos do trono da graça com toda a confiança, a fim de recebermos</p><p>misericórdia e encontrarmos graça que nos ajude no momento da necessidade.</p><p>— Hebreus 4:15,16</p><p>A</p><p>Sirva a outras pessoas</p><p>Que, embora sendo Deus, não considerou que o ser igual a Deus era algo a que devia</p><p>apegar-se; mas esvaziou-se a si mesmo, vindo a ser servo, tornando-se semelhante aos</p><p>homens.</p><p>— Filipenses 2:6,7</p><p>no após ano, governos e empresas ao redor do mundo</p><p>desenvolveram modelos de organização com o sistema de “quem</p><p>manda mais” (rainha, presidente, ditador, rei da cocada preta) para</p><p>os que dirigem e outros como eles em diversos níveis inferiores.</p><p>De repente aparece Jesus e tudo vira do avesso: o primeiro será o último,</p><p>os exaltados serão humilhados e todo tipo de outras ideias descabidas sobre</p><p>liderança. Jesus, sempre fiel a seu estilo, não subiu em um púlpito para pregar</p><p>as virtudes da serventia. Ao contrário,</p><p>ajoelhou-se e lavou os pés das pessoas.</p><p>Sirva as outras pessoas</p><p>Você e seu filho deverão servir um jantar de gala para os demais membros</p><p>da família. Vistam-se como garçons formais, com calças sociais, camisas</p><p>brancas e gravatas. Preparem a mesa colocando toalha, velas e sua melhor</p><p>louça. Dobrem os guardanapos de maneira diferente, tal como fazem os</p><p>restaurantes de luxo. E não se esqueça de preparar uma boa comida.</p><p>Leve seus convidados até a mesa quando chegarem. Coloquem os</p><p>guardanapos, sirvam água, sirvam a comida e mantenham-se ao seu redor</p><p>durante o jantar. Após o prato principal, retirem os pratos sujos e sirvam a</p><p>sobremesa. Caso tenham feito tudo perfeitamente, é possível que ganhem uma</p><p>boa gorjeta.</p><p>Em seguida, fale com seu filho sobre como se sentiu servindo as outras</p><p>pessoas. Posteriormente, falem sobre Deus, o Servo: o que ele fez para nos</p><p>servir e como mostrou sua serventia.</p><p>Outras perspectivas</p><p>Lavar os pés</p><p>É difícil imaginar Jesus ajoelhando-se para lavar 24 pés no meio de um</p><p>jantar! Mas foi isso o que ele fez para ensinar sobre servir, e você poderia</p><p>tentar fazê-lo para expressar a mesma mensagem. As instruções para lavar os</p><p>pés estão em João 13:1-13.</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Assentando-se, Jesus chamou os Doze e disse: “Se alguém quiser ser o primeiro, será o</p><p>último, e servo de todos.”</p><p>— Marcos 9:35</p><p>A</p><p>Sonhem acordados juntos</p><p>Deleite-se no Senhor, e ele atenderá aos desejos do seu coração. Entregue o seu caminho</p><p>ao Senhor; confie nele, e ele agirá.</p><p>— Salmos 37:4,5</p><p>lgumas das maiores conquistas da humanidade começaram como</p><p>sonhos. O que aconteceria se houvesse um caminho diferente para a</p><p>China? O resultado é os Estados Unidos. O que aconteceria se os</p><p>humanos pudessem voar? Tente um avião. E se existisse uma vacina para a</p><p>poliomielite? O Dr. Salk perseguiu esse sonho.</p><p>Sonhar é um belo presente que nos foi dado por Deus, aquele que sonhou</p><p>com o universo e o fez realidade. É um dom inapreciável em um mundo</p><p>imperfeito. Já em um mundo perfeito, o melhor que pode existir é o que há.</p><p>Não é preciso perguntar e se?, pois é impossível imaginar algo melhor.</p><p>Embora nosso mundo esteja muito longe de ser perfeito, você pode</p><p>imaginar um mundo melhor e até considerar a ideia de tentar chegar a esse</p><p>ponto. Você pode sonhar e perguntar: “E se?”</p><p>Algumas vezes Deus, o Sonhador, projeta seu sonho no coração do seu</p><p>povo. Os israelitas sonharam com a “terra prometida” de modo tão</p><p>maravilhoso que dela fluía leite e mel. Sonharam com um templo de Deus em</p><p>Jerusalém. Sonharam com um messias. E Deus cumpriu esses sonhos por meio</p><p>do seu povo.</p><p>As boas notícias são que Deus ainda sonha e semeia os seus sonhos em</p><p>nosso coração. Nosso trabalho é olhar para dentro, a fim de descobrir os</p><p>sonhos que ele nos deu e que devemos cumprir.</p><p>Imagine</p><p>As crianças pequenas sonham e usam sua imaginação constantemente.</p><p>Mas, em algum momento em seu caminho para a maturidade, deixam de se</p><p>perguntar e se?, preocupando-se apenas com o que há. Você pode ajudá-los a</p><p>conservar esse precioso dom de sonhar. Aqui encontrará algumas “sessões de</p><p>imaginação” que você e seu filho podem experimentar:</p><p>•</p><p>E se você decidisse construir uma casa nova para sua família e já</p><p>tivesse o dinheiro necessário? Como seria a casa? Teria piscina?</p><p>Haveria uma fonte em cada quarto? E se houvesse um cipó do seu</p><p>quarto até a cozinha para o caso de querer assaltar a geladeira à meia-</p><p>noite? No lugar da garagem haveria um teatro? Você entende o que</p><p>estou dizendo, não é mesmo? Desenhe a casa dos seus sonhos em um</p><p>papel, e entreviste seus familiares para descobrir como eles gostariam</p><p>que ela fosse.</p><p>•</p><p>E se o conselho escolar pedisse para você desenhar uma nova escola,</p><p>contratar novos professores, mudar o tamanho das salas e pensar em</p><p>novos temas de aula? Como seria a nova escola? Quantos alunos</p><p>haveria por turma? Como seriam os professores? O que aconteceria</p><p>quando o professor mandasse um aluno para a diretoria? Quais seriam</p><p>os temas ensinados na escola?</p><p>•</p><p>E se você decidisse construir um parque de diversões no seu bairro?</p><p>Que atrações haveria? Descreva uma das montanhas-russas.</p><p>•</p><p>E se você decidisse curar uma doença? Qual seria? Como você</p><p>descobriria a cura? Como sua descoberta afetaria a vida de outras</p><p>pessoas?</p><p>Depois da sessão de imaginação, converse com seu filho sobre Deus, o</p><p>Sonhador. Deus fez algo parecido quando criou o mundo? Ele ainda sonha?</p><p>Quais são seus sonhos atuais? São apenas sonhos ou ele trabalha para que se</p><p>tornem realidade? Como Deus realiza seus sonhos?</p><p>Mencione alguns exemplos de pessoas que sonharam para Deus e cujos</p><p>sonhos se tornaram realidade: Josué e Jericó, Davi e Golias (Lutar contra</p><p>Golias? Continue sonhando, Davi!), Daniel na Babilônia, Neemias</p><p>reconstruindo Jerusalém. “Como você sonha para Deus? Você tem sonhos</p><p>atuais que também poderiam fazer parte dos sonhos de Deus? Como Deus o</p><p>ajuda a torná-los realidade?”</p><p>E</p><p>Cresça</p><p>O nome do Senhor é uma torre forte; os justos correm para ela e estão seguros.</p><p>— Provérbios 18:10</p><p>u tinha aproximadamente dez anos quando convenci minha irmã</p><p>mais velha a me levar junto com seus amigos para passar um dia na</p><p>praia. Logo que chegamos, entrei na água e caminhei até que estivesse</p><p>na minha cintura. Quando olhei para cima, vi uma enorme onda que estava a</p><p>ponto de arrebentar bem na minha frente. Assustado, tentei correr para a areia,</p><p>mas o mar me puxou e começou a me arrastar por causa da grande onda. Pedi</p><p>ajuda.</p><p>Os amigos da minha irmã estavam por perto. Então, Jim se aproximou. Ele</p><p>era alto como uma torre em seus mais de dois metros de altura, então correu</p><p>até mim e me tirou por cima da onda no momento em que ela rebentou. Como</p><p>ela era pequena, vista de cima! Era a mesma onda! A única coisa que havia</p><p>mudado era a minha perspectiva.</p><p>Deus é como uma torre: alta, elegante, indestrutível. Sua torre não está</p><p>inclinada e você não tem de pagar entrada para conhecê-la. A vista lá de cima</p><p>realmente convence de que seu maior problema é muito menor que Deus.</p><p>Uma viagem às alturas</p><p>Visite uma torre com seu filho. Se você mora perto de uma grande cidade,</p><p>talvez exista uma área para observação em um dos arranha-céus. Ou</p><p>simplesmente procure algo elevado que tenha uma vista: um edifício de</p><p>escritórios, um prédio de apartamentos alto ou um mirante em uma montanha.</p><p>Conversem sobre como ele se sente ao estar nas alturas. Pergunte: “Você se</p><p>sente mais forte ou mais poderoso porque está nas alturas? Você tem medo?</p><p>Por que as pessoas constroem edifícios tão altos? De que maneira Deus se</p><p>parece com uma torre?”</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Desde os confins da terra eu clamo a ti, com o coração abatido; põe-me a salvo na rocha</p><p>mais alta do que eu. Pois tu tens sido o meu refúgio, uma torre forte contra o inimigo.</p><p>— Salmos 61:2,3</p><p>A</p><p>Procure uma plantação de uvas</p><p>Eu sou a videira; vocês são os ramos. Se alguém permanecer em mim e eu nele, esse dá</p><p>muito fruto; pois sem mim vocês não podem fazer coisa alguma.</p><p>— João 15:5</p><p>s uvas não crescem na videira, crescem em seus galhos. A própria</p><p>videira poderia ter mais de 100 anos, mas os galhos se renovam a</p><p>cada temporada.</p><p>Deus é como uma videira. O fruto não amadurece de forma direta: ele</p><p>nutre e cuida para que os galhos produzam frutos. Você é como um dos galhos</p><p>de Deus. Fique unido a ele, e ele lhe enviará o que precisa para amadurecer o</p><p>bom fruto. Separe-se de Deus e o fruto morre, você morre e Deus acaba tendo</p><p>menos frutos, o que não é uma boa ideia. Fique sempre conectado.</p><p>Procure uma plantação de uvas</p><p>Você pode ajudar seu filho a compreender essa descrição botânica de</p><p>Deus mostrando-lhe uma verdadeira videira. Se não puder encontrar uma</p><p>plantação de uvas perto de onde moram, procure uma mangueira ou outra</p><p>árvore frutífera. Explique como a árvore faz com que seus galhos cresçam</p><p>para que recebam o fruto. Mostre como ela nutre os galhos para que cresçam</p><p>suficientemente fortes para suportar o peso do fruto, mas muito flexíveis para</p><p>resistir ao balanço do vento.</p><p>Procure um galho que tenha caído da árvore. Pergunte ao seu filho sobre</p><p>as possibilidades</p><p>de que esse galho dê frutos. Então, falem a respeito de Deus,</p><p>a Videira: “Se Deus é a videira, quem são os galhos? Qual é o fruto? Como</p><p>podemos continuar dando um bom fruto?”</p><p>Outras perspectivas</p><p>Excursão com frutos da videira</p><p>Prepare uma excursão com um almoço feito com uvas: sanduíches com</p><p>geleia de uva, uvas-passas, suco de uva, pão de passas. Falem sobre como as</p><p>uvas crescem e de que maneira Deus se parece com uma videira.</p><p>C</p><p>Visite um cemitério</p><p>Eu sou a ressurreição e a vida. Aquele que crê em mim, ainda que morra, viverá.</p><p>— João 11:25</p><p>erta vez, um homem teve um sonho: estava de pé em um quarto</p><p>escuro quando aparece uma figura e começa a se aproximar. À</p><p>medida que chega mais perto, ele a reconhece: é a Morte. Não tem</p><p>rosto, apenas uma toga com um capuz preto, carregando uma foice em sua mão.</p><p>O medo paralisa o homem e ele não consegue escapar nem gritar por</p><p>ajuda. Quase não consegue respirar. A Morte para e aponta em sua direção. O</p><p>homem tem certeza: “Ela veio me buscar.” A Morte levanta a foice, porém,</p><p>antes de tocá-lo, o corpo de outro homem a bloqueia. Essa pessoa, quem quer</p><p>que fosse, cai morta no chão. A Morte cobre o rosto do homem com um manto,</p><p>dá as costas e vai embora. O homem grita: “Aonde você vai? Você veio por</p><p>mim!” Mas a Morte nem olha para trás e segue seu caminho.</p><p>O homem se ajoelha ao lado do corpo da pessoa que sofreu o golpe da</p><p>Morte. Levanta o manto e vê o rosto de um desconhecido. Cobre-o novamente</p><p>com o manto e, confuso, deixa o corpo. Então, o cadáver se estremece. Logo,</p><p>se senta, depois levanta, retira o manto do rosto como se fosse uma estátua que</p><p>estivesse ganhando vida. Mas não é uma estátua, o homem está vivo. Ele rasga</p><p>o manto pela metade e o atira ao chão. Seu rosto é brilhante e seu sangue</p><p>desaparecera. Sua roupa é tão branca que chega a cegar os olhos. Com uma</p><p>cicatriz no pescoço, ele sorri e vai embora.</p><p>Você adivinhou, isso não foi um sonho. É uma alegoria do que em</p><p>realidade ocorreu com você. A Morte veio buscá-lo, quis matá-lo, mas Jesus</p><p>se colocou no meio e ocupou o seu lugar. Ele morreu em seu lugar. É como se</p><p>alguém tivesse roubado o ponto final da sua oração para que ela nunca mais</p><p>termine. Agora você é à prova de morte: o sepulcro não tem poder para deter</p><p>sua vida e você é livre para viver eternamente…, sem um ponto de</p><p>interrogação, nem exclamação, e sem um ponto final.</p><p>Onde está, ó morte, a sua vitória? Onde está, ó morte, o seu aguilhão?</p><p>— 1Coríntios 15:55</p><p>Uma visita ao cemitério</p><p>Deus dá a vida eliminando a morte. Para ajudar seu filho a entender como</p><p>Deus é semelhante à própria vida, visite um cemitério. Caminhem calados</p><p>entre as tumbas, visitem a de uma pessoa querida que morreu, se desejarem.</p><p>Depois de alguns minutos, sentem-se em um banco e dê ao seu filho a</p><p>oportunidade de contar o que pensa. Pergunte: “Você tem medo? Está triste?</p><p>Por quê?” Expressem seus sentimentos francamente para que ambos se sintam</p><p>mais confortáveis com relação a esse contexto.</p><p>Depois, falem sobre a morte em geral: “Por que as pessoas têm de</p><p>morrer? O que acontece com elas quando morrem? Deixam de existir ou suas</p><p>mentes continuam de alguma maneira?” Para saber se há vida após a morte,</p><p>parece que devemos falar com alguém que já esteve lá. Você conhece alguém</p><p>que tenha conseguido voltar da morte? Por que Jesus sofreu toda essa dor e</p><p>esse problema?</p><p>Depois, fale sobre a promessa de Deus para uma vida à prova de morte.</p><p>“Por que Deus deseja que vivamos para sempre? Como podemos estar seguros</p><p>de que ele fará o que diz? Por acaso há algo que temos de fazer para cumprir</p><p>com a nossa parte da promessa?”</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Senhor, tiraste-me da sepultura; prestes a descer à cova, devolveste-me à vida.</p><p>— Salmos 30:3</p><p>Eu lhes asseguro: Quem ouve a minha palavra e crê naquele que me enviou, tem a vida</p><p>eterna e não será condenado, mas já passou da morte para a vida.</p><p>— João 5:24</p><p>O</p><p>Reconheça essa voz</p><p>A voz do Senhor é poderosa; a voz do Senhor é majestosa.</p><p>— Salmos 29:4</p><p>gravador portátil foi inventado por volta do ano 1900, muito tarde</p><p>para gravar a voz de Deus. Se tivéssemos gravado aquele dia no rio</p><p>Jordão, quando ele disse: “Este é o meu filho”, saberíamos se é</p><p>realmente tão profunda e retumbante quanto parece nos filmes antigos. (Sem</p><p>dúvidas, uma gravação provaria que ele nunca falou com sotaque brasileiro e</p><p>jamais falou português.)</p><p>Com exceção das reportagens que às vezes aparecem nos jornais</p><p>sensacionalistas (“Deus falou comigo por meio da minha torradeira, e em</p><p>holandês!”), nós não ouvimos mais o nosso Deus falar audivelmente com as</p><p>pessoas. Foi algo raro durante os tempos bíblicos. Deus guarda suas</p><p>declarações audíveis para ocasiões especiais: o nascimento de sua nação,</p><p>ditar os Dez Mandamentos, o batismo de seu Filho, e outros eventos.</p><p>Ele prefere falar com as pessoas de maneiras menos espetaculares, usando</p><p>profetas, mestres, amigos, familiares, circunstâncias, momentos de meditação</p><p>e oração para falar ao nosso coração.</p><p>Adivinhe quem está falando</p><p>Para ajudar sua filha a pensar sobre o que implica reconhecer a voz de</p><p>Deus, mostre quão bem ela conhece a voz de outras pessoas. Usando um</p><p>gravador portátil, faça uma gravação de dois segundos com dez pessoas que</p><p>você ache que ela possa reconhecer. Você poderá gravar vozes dos</p><p>personagens dos programas de televisão e de filmes, do presidente do país em</p><p>uma conferência de imprensa, de um cantor popular, de comentaristas</p><p>esportivos, de uma tia ou a voz de uma amiga ao telefone. Quando tiver as dez</p><p>gravações, você estará pronto para brincar com ela.</p><p>Diga que o importante será ver quantas pessoas ela é capaz de identificar</p><p>corretamente (você se surpreenderá!). Falem sobre como é surpreendente que</p><p>ela possa identificar em dois segundos o dono da voz entre as centenas de</p><p>vozes que conhece. Pergunte: “Como isso é possível?”</p><p>Então, conversem sobre a voz de Deus. Pergunte: “Você já ouviu a voz de</p><p>Deus em algum momento? Como você sabe que era ele? Como Deus fala com</p><p>você? O que ele diz?”</p><p>[1] Um comentário acerca da linguagem utilizada neste livro: talvez você seja um pai ou uma mãe que está</p><p>utilizando estas ideias com seu filho ou filha. Portanto, em vez de criar frases entediantes como: “No início,</p><p>o pai ou a mãe não deve expressar sua opinião para que o menino ou a menina se sinta livre para</p><p>expressar a sua”, faço referências a um sexo ou a outro. Algumas ideias estão escritas fazendo referência</p><p>a meninos e outras a meninas. De qualquer modo, as ideias servem tanto para um quanto para outro.</p><p>[2]Ao contrário do que nossas mães sempre nos disseram, nós não nos resfriamos quando nos molhamos.</p><p>Os problemas vêm quando ficamos molhados durante muito tempo e o corpo, exausto, tenta conservar o</p><p>calor, reduzindo assim as defesas do corpo.</p><p>Folha de Rosto</p><p>Créditos</p><p>Dedicatória</p><p>Sumário</p><p>Como usar este livro</p><p>1. Deus é como a água</p><p>2. Deus é como uma águia</p><p>3. Deus é como um alicerce</p><p>4. Deus é como um artista</p><p>5. Deus é como um bebê</p><p>6. Deus é como um bom amigo</p><p>7. Deus é como o capitão de um time</p><p>8. Deus é como um carpinteiro</p><p>9. Deus é como um chefe</p><p>10. Deus é como a chuva</p><p>11. Deus é como um comediante</p><p>12. Deus é como um companheiro de quarto</p><p>13. Deus é como o convidado de uma festa</p><p>14. Deus é como um conselheiro</p><p>15. Deus é como um cordeiro</p><p>16. Deus é como uma criança</p><p>17. Deus é como um escudo</p><p>18. Deus é como uma espada</p><p>19. Deus é como o fogo</p><p>20. Deus é como um forte</p><p>21. Deus é como uma galinha</p><p>22. Deus é como um gênio</p><p>23. Deus é como um guia</p><p>24. Deus é como um herdeiro</p><p>25. Deus é como um irmão mais velho</p><p>26. Deus é como um inventor</p><p>27. Deus é como um juiz</p><p>28. Deus é como um leão</p><p>29. Deus é como a luz</p><p>30. Deus é como uma mãe</p><p>31. Deus é como um médico</p><p>32. Deus é como um mensageiro</p><p>33. Deus é como um namorado ciumento</p><p>34. Deus é como um oleiro</p><p>35. Deus é como um ouvinte</p><p>36. Deus é como o pão</p><p>37. Deus é como um pai</p><p>38. Deus é como um paramédico</p><p>39. Deus é como um pastor</p><p>40. Deus é como um presente</p><p>41. Deus é como um professor</p><p>42. Deus é como um Rei</p><p>43. Deus é como uma rocha</p><p>44.</p><p>Deus é como um sacerdote</p><p>45. Deus é como um salva-vidas</p><p>46. Deus é como um ser humano</p><p>47. Deus é como um servo</p><p>48. Deus é como um sonhador</p><p>49. Deus é como uma torre</p><p>50. Deus é como uma videira</p><p>51. Deus é como a vida</p><p>52. Deus é como uma voz</p><p>águia mãe desce</p><p>rapidamente e agarra sua cria antes de finalizar o curso. Logo, repete a lição</p><p>até que a pequena águia aprenda a voar.</p><p>A cada teste de voo, as asas da aguiazinha se fortalecem. Ela aprende a se</p><p>equilibrar, a controlar o voo e a recolocar-se dentro de colunas de ar</p><p>ascendente. Finalmente, ela aprende a decolar, voar e aterrissar sozinha. E</p><p>mais uma águia ganha suas asas.</p><p>Deus é como uma águia e faz o mesmo conosco. Algumas vezes nos deixa</p><p>cair em situações espantosas e desconhecidas. Aprendemos a voar pela fé,</p><p>crendo que ele sabe o que faz, e nos ama tanto que não permitirá sermos</p><p>destruídos. Pela fé, cremos que voar será algo incrível, e que tudo que Deus</p><p>nos faz passar a fim de que aprendamos algo valerá a pena.</p><p>Estudo sobre as águias</p><p>Leiam juntos um livro sobre as águias. Conversem sobre o modo como as</p><p>águias cuidam de seus filhotes, aprendem a voar e superam seus obstáculos.</p><p>Peça ao seu filho que imagine como seria aprender a voar dessa maneira. “O</p><p>que você pensaria quando sua mãe começasse a soltá-lo? Pensaria que ela está</p><p>tentando matar você? Por que ensinar seu filho a voar desse modo? Será que</p><p>em algum momento ela teme pela vida dele?”</p><p>Agora, comente com seu filho acerca de Deus, a Águia. Algumas vezes</p><p>Deus nos apresenta novas formas de pensar e agir ao nos colocar em situações</p><p>novas, nos obrigando, assim, a aprender com elas. Peça ao seu filho que pense</p><p>sobre alguns exemplos. Alguma vez ele já teve medo de que Deus não o</p><p>seguraria?</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Vocês viram o que fiz ao Egito e como os transportei sobre asas de águias e os trouxe</p><p>para junto de mim.</p><p>— Êxodo 19:4</p><p>Mas aqueles que esperam no Senhor renovam as suas forças. Voam bem alto como</p><p>águias; correm e não ficam exaustos, andam e não se cansam.</p><p>— Isaías 40:31</p><p>C</p><p>Construa uma parede</p><p>Por isso diz o Soberano Senhor: “Eis que ponho em Sião uma pedra, uma pedra já</p><p>experimentada, uma preciosa pedra angular para alicerce seguro; aquele que confia,</p><p>jamais será abalado.”</p><p>— Isaías 28:16</p><p>omo a maioria das coisas na vida, se o começo foi difícil, você tem</p><p>a oportunidade de voltar e solucionar o problema. Se não gosta da</p><p>introdução de uma história que está escrevendo, pode terminá-la e</p><p>voltar para reescrever essa parte. Se foi mal na primeira prova de uma</p><p>matéria, ainda pode solucionar o problema tirando notas altas nas provas</p><p>seguintes.</p><p>Mas quando o assunto é construir uma parede de pedra, se a primeira</p><p>pedra não foi colocada da maneira correta, tudo o que for posto sobre ela</p><p>sempre estará torto ou instável, não importa como você tente compensar. A</p><p>única opção é derrubar a parede e começar novamente.</p><p>Deus deseja que construamos nossa vida sobre um alicerce firme e</p><p>estável.</p><p>Construa uma parede</p><p>Construa uma parede com seu filho utilizando blocos, tijolos, caixas,</p><p>livros, qualquer coisa que possa ser empilhada. Comece a atividade</p><p>construindo a parede sobre algo instável, como um terreno desnivelado,</p><p>jornais amassados ou almofadas desiguais. A parede resistirá durante o</p><p>primeiro e o segundo nível, mas logo será óbvio que a estrutura está torta e só</p><p>piora à medida que avança.</p><p>Derrube essa parede e comece novamente. Desta vez, construa sobre um</p><p>terreno liso e sólido. Compare a estabilidade das duas paredes. Agora fale</p><p>com seu filho sobre a importância de um alicerce sólido. Explique que o</p><p>mundo é um lugar grande e selvagem, com muitas pessoas dispostas a dar uma</p><p>resposta para quem quiser escutar. Deus diz que precisamos crer em algo</p><p>sólido e verdadeiro ou seremos derrubados quando os momentos difíceis</p><p>chegarem. Fale sobre o alicerce que Deus tem em mente para nossa vida.</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Edificados sobre o fundamento dos apóstolos e dos profetas, tendo Jesus Cristo como</p><p>pedra angular.</p><p>— Efésios 2:20</p><p>Pois assim é dito na Escritura: “Eis que ponho em Sião uma pedra angular, escolhida e</p><p>preciosa, e aquele que nela confia jamais será envergonhado”.</p><p>— 1Pedro 2:6</p><p>P</p><p>Visite uma exposição de arte</p><p>Os céus declaram a glória de Deus; o firmamento proclama a obra das suas mãos.</p><p>— Salmo 19:1</p><p>or que Deus criou as coisas tão bonitas? Não havia razão para isso.</p><p>Ele poderia ter feito muito pior. Poderia ter criado todas as flores com</p><p>cheiro de mofo, as árvores poderiam ser cinzas e todas as comidas</p><p>poderiam ter gosto de repolho. Deus poderia ter criado todos os animais com</p><p>o mesmo formato e cada pôr do sol igual; ele poderia ter feito todas as</p><p>estações do ano idênticas e fazer com que a temperatura permanecesse em 40</p><p>graus durante todo o ano.</p><p>Mas Deus não é uma fábrica; é um artista.</p><p>Quando pintou o mundo, ele utilizou uma paleta com todas as cores,</p><p>padrões, formas, texturas, cheiros, sabores e sons. Por que tanta variedade?</p><p>Talvez porque ele achou que teria de olhar para sua obra durante alguns anos,</p><p>então seria melhor fazê-la mais interessante. Ou pensou que como ele era o</p><p>artista mestre e nós seríamos seus estudantes seria melhor fazer algo para nos</p><p>inspirar.</p><p>É possível, ainda, que Deus utilize sua arte como janelas através das quais</p><p>podemos vislumbrar o artista. Podemos encontrar imagens de seu caráter em</p><p>sua criação.</p><p>Críticos de arte</p><p>Visite a biblioteca e escolha dois livros: um que contenha fotos de</p><p>esculturas ou pinturas e outro com fotografias da natureza.</p><p>Observe o primeiro livro junto com sua filha e detenha-se de vez em</p><p>quando para avaliar uma obra de arte: “O que você acha desta pintura (ou</p><p>escultura)?” “O que você acha que o artista está querendo expressar?” “Como</p><p>você acha que ele estava no momento em que a criou? Feliz? Triste? Zangado?</p><p>Preocupado?” “Por que você acha isso?” Com crianças maiores, pode-se ler</p><p>sobre um artista e tentar descobrir como sua arte se relaciona com sua vida. O</p><p>objetivo é ajudar sua filha a utilizar a arte como uma janela para conhecer o</p><p>caráter do artista. Repita o mesmo procedimento com algumas outras amostras.</p><p>Agora observe bem as fotos da natureza. Explique que Deus também é um</p><p>artista. Enquanto olham juntos várias fotos de animais, plantas e paisagens,</p><p>faça o mesmo tipo de perguntas que havia feito antes sobre as obras de arte. É</p><p>importante incentivá-la a descrever o Artista exatamente como ele se revela</p><p>em sua arte, não apenas mencionando o Deus sobre quem ela aprendeu na</p><p>Escola Bíblica Dominical.</p><p>Estas são algumas das palavras que você ou sua filha poderão utilizar:</p><p>complexo, genial, sensitivo, delicado, calado, perigoso, valente, forte,</p><p>grande, engraçado.</p><p>Outras perspectivas</p><p>Uma caminhada artística</p><p>Em vez de procurar a obra de Deus em livros, observe-a em seu contexto</p><p>natural ou em um zoológico.</p><p>S</p><p>Observe um bebê</p><p>Hoje, na cidade de Davi, lhes nasceu o Salvador que é Cristo, o Senhor. Isto lhes servirá</p><p>de sinal: encontrarão o bebê envolto em panos e deitado numa manjedoura.</p><p>— Lucas 2:11,12</p><p>Deus de fraldas</p><p>ejamos honestos, Jesus poderia ter feito uma entrada mais</p><p>impressionante no planeta Terra. Poderia ter entrado com muito</p><p>barulho, em um meteorito, ou ter descido à Terra esquiando em um</p><p>relâmpago. Poderia ter montado um tigre de bengala e andado pelas ruas, ou</p><p>voado em uma enorme águia (e se tivesse sido assim, interpretar Jesus nas</p><p>festas anuais de Natal seria muito mais divertido).</p><p>Jesus poderia ter chegado com muita classe. Em vez disso, apareceu em</p><p>uma manjedoura.</p><p>Estava sem roupa e coberto de sangue, um recémnascido indefeso, chorão,</p><p>babão, com o rosto rosado e as bochechas inchadas. Cortaram seu cordão</p><p>umbilical, enrolaram-no em um pano e o puseram em uma manjedoura, na qual</p><p>os animais se alimentavam. Ali estava ele: Deus, Criador do Universo, Rei de</p><p>todo o mundo, fazendo sua grande apresentação na terra como uma criança</p><p>nascida em uma manjedoura, que chupa os dedos e está enrolado em fraldas</p><p>sujas (daí vem seu hábito de esquecer-se de fechar as portas). Jesus não caiu</p><p>do céu disfarçado de ser humano. Ele era humano e chegou aqui como todos</p><p>nós. Ele até tinha um umbigo para provar!</p><p>O bebê médico</p><p>Para ajudar seu filho a entender o significado desse conceito de Deus</p><p>como um bebê, permita que ele observe um bebê. Pode ser seu</p><p>irmãozinho</p><p>menor ou o filho de um de seus amigos. Ele precisará da ajuda dos pais do</p><p>bebê em algumas perguntas. Também precisará de alguns equipamentos: fita</p><p>métrica, balança, um brinquedo, uma caneta, assim como lavar as mãos antes</p><p>de começar o exame. Preencha o formulário no final desta sessão baseando-se</p><p>no trabalho em conjunto.</p><p>Ao finalizar o estudo, sirva leite e biscoitos (ou geleia de maçã) e discuta</p><p>sobre a infância. Não procure as respostas “corretas”. Apenas tente fazer com</p><p>que o seu filho imagine Jesus realmente como um bebê.</p><p>Pergunta: Por que os bebês choram? Por que eles gostam tanto de colo?</p><p>Por que sua pele é tão suave? Apesar do choro, fraldas sujas, catarro no nariz,</p><p>gastos médicos e noites sem dormir, por que os adultos desejam ter bebês? Por</p><p>que Deus faz com que cheguemos ao mundo como crianças e não como</p><p>adultos?</p><p>Agora, leiam juntos o relato do primeiro Natal, que está em Lucas 2:1-12.</p><p>Comente sobre esse dia. Por que envolveram Jesus em panos? Por que o</p><p>colocaram em uma manjedoura? Ele tinha umbigo? Como era? Você acha que</p><p>Jesus sujou as fraldas em algum momento? Por que Deus decidiu aparecer na</p><p>terra como criança e não como adulto?</p><p>Explique como os bebês são indefesos. Quando têm frio, não podem</p><p>colocar mais roupas nem cobrir-se com um lençol. Quando eles sentem fome,</p><p>não podem ir à geladeira e preparar um sanduíche de queijo com presunto.</p><p>Quando eles têm sede, não podem ir ao supermercado comprar um</p><p>refrigerante. Não podem engatinhar para pegar o brinquedo que desejam na</p><p>prateleira alta, nem sair de casa quando há um incêndio. Realmente, eles não</p><p>podem fazer nada sozinhos. Se não fosse pela atenção contínua das pessoas,</p><p>eles morreriam.</p><p>Você poderia dizer algo assim ao seu filho: “Por acaso, você já se sentiu</p><p>indefeso alguma vez? É assustador, não é mesmo? Uma das razões pelas quais</p><p>Deus chegou ao mundo como um bebê indefeso é porque desejava que</p><p>soubéssemos que ele sabe o que se sente quando uma pessoa está indefesa.</p><p>Sabe como é ter brotoejas por causa das fraldas; sabe o que é ter frio e não</p><p>poder cobrir-se com um lençol; sabe como é assustador estar sozinho em um</p><p>quarto escuro e escutar barulhos estranhos. Ele sabe o que é estar indefeso.</p><p>Então, da próxima vez que você se sentir indefeso, assustado ou sozinho, fale</p><p>com Jesus. Você pode dizer: ‘Jesus, me sinto indefeso. Você sabe como é</p><p>sentir-se assim, então poderia me ajudar, por favor? Ele sabe exatamente como</p><p>você se sente, pois uma vez ele também foi pequeno.”</p><p>Outras perspectivas</p><p>O momento geleia de mocotó</p><p>Sua filha pode compreender melhor sobre se sentir desamparada ao atuar</p><p>em diversos papéis. Deixe-a fingir que é um bebê. Alimente-a. Durante a</p><p>comida ela não poderá falar, nem apontar para mostrar o que deseja comer e</p><p>nem comer sozinha. Sirva apenas alimentos moles e papinhas, e coloque um</p><p>babador nela (avise que ela ainda não tem um método para expressar</p><p>desgosto). Depois da comida, conversem sobre o que ela gostou e o que não</p><p>gostou. Pergunte se foi frustrante não poder falar. Pergunte o que um bebê faz</p><p>quando já está satisfeito, quando ainda tem fome ou quando não gosta da</p><p>papinha de cenoura.</p><p>Uma retrospectiva do bebê</p><p>Vejam juntos o álbum de fotos do bebê (que pode ser o irmão ou o filho de</p><p>um amigo). Conte sobre a viagem até o hospital, quem o visitou, a lista dos</p><p>nomes que foi feita, a chegada ao lar pela primeira vez, como era a primeira</p><p>creche, como foi quando começou a engatinhar, a primeira palavra, a primeira</p><p>gargalhada.</p><p>S</p><p>Comece uma boa amizade</p><p>Já não os chamo servos, porque o servo não sabe o que o seu senhor faz. Em vez disso,</p><p>eu os tenho chamado amigos, porque tudo o que ouvi de meu Pai eu lhes tornei conhecido.</p><p>— João 15:15</p><p>eu melhor amigo é uma dessas poucas pessoas no planeta que sabe</p><p>tudo sobre a sua vida e, ainda assim, gosta de você de qualquer modo.</p><p>Isso é muito especial, considerando todas as pessoas que só viram seu</p><p>lado bom e ainda assim não se impressionaram.</p><p>Um dos ingredientes para uma boa amizade é permitir que a outra pessoa</p><p>veja você por dentro: que veja seus sonhos e temores, seu lado forte e também</p><p>seus pontos fracos. Quando Jesus apareceu, nós, humanos, vimos um lado de</p><p>Deus que ele nunca havia mostrado a ninguém. Conhecemos um Criador vivo</p><p>que respirava, ria, chorava, brincava, se zangava, saía para caminhar, ia a</p><p>festas e dizia às pessoas o que pensava. De repente, todos nós podíamos ter</p><p>um bom amigo.</p><p>Construindo uma boa amizade</p><p>Os verdadeiros amigos são difíceis de encontrar. Então, por que não</p><p>ajudar nosso filho a construir uma boa amizade? Monte um boneco com</p><p>almofadas e toalhas enroladas e vista-o com roupas. Desenhe uma cara em</p><p>uma fronha velha. Se essa atividade for realizada em família, faça dois</p><p>bonecos.</p><p>Peça ao seu filho que dê um nome ao seu amigo ideal e uma</p><p>personalidade. Incentive-o a descrever comidas, músicas, esportes,</p><p>passatempos, programas de televisão e heróis favoritos de seu bom amigo.</p><p>Para fazer com que ele fale sobre as qualidades de um bom amigo, peça para</p><p>ele descrever o que um amigo especial faz. Pergunte: “Ele sabe escutar você?</p><p>O que ele faz quando outras pessoas criticam você pelas costas? O que ele faz</p><p>quando você conta um segredo? Há algo sobre sua vida que você tenha medo</p><p>de contar a ele? Se ele soubesse as piores coisas sobre você, continuaria</p><p>sendo seu melhor amigo?”</p><p>Agora, fale sobre Deus. “Jesus nos diz que é nosso amigo. Mas como</p><p>sabemos disso? Ele se encaixa na nossa ideia do que é um bom amigo? Deus</p><p>poderia ser em algum momento seu melhor amigo? Ele ouve? Como você</p><p>sabe? Se ele soubesse as piores coisas sobre você, continuaria sendo seu</p><p>amigo? Se Deus fosse seu melhor amigo, como ele o trataria? Como você</p><p>gostaria de ser tratado por ele?”</p><p>É difícil ser um bom amigo de alguém com quem conversamos tão pouco.</p><p>Separe um momento para que cada um escreva uma breve carta de</p><p>agradecimento. A carta deve começar com “Meu querido amigo Deus”, e</p><p>continuar com um agradecimento pelas coisas que ele faz para ser um bom</p><p>amigo. Caso desejem, cada um poderá ler sua carta.</p><p>Outras perspectivas</p><p>Comece um diário dedicado ao “Meu querido amigo Deus”.</p><p>Incentive seu filho a começar um diário de oração feito de bilhetes de</p><p>agradecimento e cartas escritas para Jesus, seu melhor amigo, para</p><p>familiarizá-lo com as coisas que estão acontecendo em sua vida. Seu filho não</p><p>deverá se preocupar com a maneira de escrever, a limpeza, nem o selo das</p><p>cartas. Conte que as cartas serão enviadas por “fax” diretamente para Deus</p><p>enquanto ele escreve.</p><p>Seja o melhor amigo de alguém</p><p>Peça a seu filho para pensar em alguns passos que pode dar esta semana</p><p>para ser melhor amigo de alguém que ele conheça.</p><p>Provérbios amigáveis</p><p>O livro de Provérbios contém grandes conselhos sobre como ser um</p><p>amigo. Estes são alguns provérbios úteis: 17:17; 18:13; 18:24; 20:19; 22:11;</p><p>27:6; 27:9,10.</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Ninguém tem maior amor do que aquele que dá a sua vida pelos seus amigos.</p><p>— João 15:13</p><p>Se um cair, o amigo pode ajudá-lo a levantar-se. Mas pobre do homem que cai e não tem</p><p>quem o ajude a levantar-se!</p><p>— Eclesiastes 4:10</p><p>M</p><p>Escolha as equipes</p><p>Vocês, porém, são geração eleita, sacerdócio real, nação santa, povo exclusivo de Deus,</p><p>para anunciar as grandezas daquele que os chamou das trevas para a sua maravilhosa luz.</p><p>— Pedro 2:9</p><p>uitos de nós tivemos esta experiência em algum momento de</p><p>nossa vida: quando vamos escolher duas equipes para qualquer</p><p>tipo de jogo, os dois capitães se colocam diante de uma multidão</p><p>de possíveis membros para os times. Eles se alternam para escolher as</p><p>pessoas. Cada um escolhe primeiro seus melhores amigos e, depois escolhem</p><p>aqueles com quem têm mais afinidades. Depois, procuram entre os melhores</p><p>jogadores no grupo. Cada capitão escuta as mãos levantadas que pedem: “Me</p><p>escolhe!”</p><p>À medida que o grupo vai sendo reduzido, é fácil perceber que os jovens</p><p>escolhidos são os sortudos. Agora, os gritos de “me escolhe!” parecem</p><p>desesperados.</p><p>Sobram apenas alguns garotinhos. Ninguém tem vergonha de implorar, mas</p><p>por dentro todos</p><p>oram: “Por favor, que eu não seja o último de novo.” Agora</p><p>sobram apenas quatro, são 25 por cento de chance. Agora você é um em três e,</p><p>logo depois, apenas dois, com 50 por cento de chance para cada um. No final,</p><p>só resta você. Suas súplicas não deram resultado.</p><p>Nesse momento, os capitães das duas equipes começam a discutir. Parece</p><p>que o número de jogadores não é compatível, você é o que sobra e ninguém</p><p>quer escolhê-lo. O que perde a discussão faz um gesto de desagrado e lhe</p><p>chama. Ah, que alegria!</p><p>A Bíblia diz que Deus escolhe você para estar em sua equipe. Se alguma</p><p>vez experimentou algo parecido com esse relato, você poderia pensar que</p><p>Deus tem de escolhê-lo: “Pois, afinal, eu sou Deus. Devo escolhê-lo; está no</p><p>meu contrato.” Ou talvez você pense que Deus o escolhe porque você é</p><p>agradável e ele sente pena de você: “Se não o escolher, quem escolherá?” Mas</p><p>não é assim. Deus é o Capitão e o escolhe porque quer você em seu time,</p><p>fazendo parte de sua equipe.</p><p>Última oportunidade</p><p>Peça ao seu filho que se lembre de algum momento em que o escolheram</p><p>no fim ou quase no fim. Peça que ele descreva o que sentiu e por que foi o</p><p>último a ser escolhido. Pergunte se em algum momento o escolheram primeiro</p><p>ou quase no começo e como ele se sentiu. Questione sobre o porquê dessa</p><p>escolha. Agora, explique que ele foi escolhido para um time, o time de Deus.</p><p>Pergunte: “Por que acha que Deus escolheu você? O que você pode fazer por</p><p>ele agora que faz parte do seu time?”</p><p>U</p><p>Trabalhe com madeira</p><p>Se não for o Senhor o construtor da casa, será inútil trabalhar na construção.</p><p>— Salmo 127:1</p><p>m carpinteiro não começa um projeto martelando. Aliás, essa é</p><p>uma das últimas coisas que ele faz. Primeiro, o carpinteiro elabora o</p><p>objeto em sua mente: decide como será, que materiais usará e que</p><p>ferramentas serão necessárias. Se o estilo da peça for complicado, ele usará</p><p>papel e lápis para projetá-la e fará uma lista de materiais. Depois de tudo</p><p>isso, ele está pronto para martelar.</p><p>Deus faz a mesma coisa com a nossa vida. Primeiro nos desenha. Em</p><p>seguida, reúne as ferramentas e os materiais necessários e depois começa a</p><p>trabalhar.</p><p>No momento em que Deus mostra seu projeto a outra pessoa (geralmente</p><p>no dia do nosso nascimento) a construção já está bem adiantada. Mas ainda há</p><p>bastante trabalho por ser feito: andar, falar, aprender, crescer. Para poder</p><p>realizar bem esse trabalho, ele utiliza ferramentas sem valor, as quais têm</p><p>nomes como pai, professor e amigo.</p><p>O projeto começa antes de você nascer, e Deus trabalha nele durante toda</p><p>a sua vida. Ele é um perfeccionista e, por esse motivo, precisa de muito tempo</p><p>para finalizar corretamente sua obra em você.</p><p>Faça um trabalho em madeira</p><p>Construa algo com seu filho: uma prateleira, uma casa para passarinhos,</p><p>uma casa para o cachorro, qualquer objeto que possa ser feito com poucas</p><p>ferramentas. Você poderá conseguir ideias para projetos simples de</p><p>carpintaria em um livro da biblioteca. Desenhem o projeto juntos. Faça uma</p><p>lista de ferramentas e materiais e visitem juntos a serralheria.</p><p>Ao finalizar o projeto, fale sobre ele: a obra terminada alcançou as</p><p>expectativas? Qual foi a parte mais difícil do trabalho? Se você pudesse fazê-</p><p>lo novamente, o que mudaria?</p><p>Agora, fale sobre Deus, o Carpinteiro. Pergunte à criança: “Que</p><p>ferramentas Deus utiliza para moldar você e construí-lo? Quando Deus</p><p>começou a fabricar você, trabalhou com base em um plano? Ele já terminou de</p><p>trabalhar em você? Se pudesse ver o projeto que ele tem para você, o que acha</p><p>que ele planejou para você daqui a dois anos? Que parte do trabalho de Deus</p><p>é mais difícil, na sua opinião?”</p><p>Deus fez cada um de nós de maneira única e ainda trabalha em nós.</p><p>Discuta o que Deus poderia fazer neste momento na vida de seu filho.</p><p>Pergunte: “Há algo que você possa fazer para facilitar a obra de Deus?”</p><p>Outras perspectivas</p><p>Jesus, o Carpinteiro</p><p>Observe um carpinteiro trabalhando. Talvez suas mãos sejam muito duras</p><p>e calejadas, seus braços musculosos e queimados de sol. Contraste essa</p><p>descrição de Jesus como carpinteiro com as fotos de Jesus mostradas na</p><p>Escola Bíblica Dominical. Pergunte: “Jesus já bateu com o martelo no dedo?</p><p>Ele suou? Se cansou? Sentiu-se orgulhoso de algo que fez?”</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Tu criaste o íntimo do meu ser e me teceste no ventre de minha mãe. Eu te louvo porque</p><p>me fizeste de modo especial e admirável. Tuas obras são maravilhosas! Disso tenho plena</p><p>certeza. Meus ossos não estavam escondidos de ti quando em secreto fui formado e</p><p>entretecido como nas profundezas da terra.</p><p>Os teus olhos viram o meu embrião; todos os dias determinados para mim foram escritos</p><p>no teu livro antes de qualquer deles existir.</p><p>— Salmos 139:13,16</p><p>Estou convencido de que aquele que começou boa obra em vocês, vai completá-la até o</p><p>dia de Cristo Jesus.</p><p>— Filipenses 1:6</p><p>D</p><p>Seja o chefe</p><p>O senhor respondeu: “Muito bem, servo bom e fiel! Você foi fiel no pouco; eu o porei</p><p>sobre o muito. Venha e participe da alegria do seu senhor!”</p><p>— Mateus 25:21</p><p>ê uma volta rápida pela casa e talvez você identifique pelo menos</p><p>umas dez pequenas coisas por fazer. Mas essa lista se torna fácil se</p><p>comparada com o que é preciso fazer fora de sua casa: alimentar os</p><p>famintos, deter o ódio, educar as crianças, despoluir o ar, curar os doentes e</p><p>mais ou menos 100 milhões de outras tarefas.</p><p>Uma das razões pelas quais Deus nos pôs neste planeta é trabalhar para</p><p>ele: terminar nossa parte nesta enorme lista de deveres a serem cumpridos.</p><p>Aqueles que aceitam o trabalho percebem que Deus é um grande chefe: ele nos</p><p>prepara, nos dá tarefas apropriadas para nossos talentos e nossas habilidades,</p><p>nos estimula quando precisamos dele e nos recompensa quando terminamos a</p><p>tarefa.</p><p>A grande promoção</p><p>As crianças compreendem muito bem o que significa ser um trabalhador,</p><p>mas não têm muitas oportunidades de serem chefes. Da próxima vez que</p><p>precisar realizar um trabalho grande em casa, como limpar a garagem, as</p><p>janelas, ou preparar-se para convidados que passarão a noite em sua casa,</p><p>inverta as funções com seu filho. Deixe que ele seja o chefe e você o</p><p>trabalhador. Sentem-se juntos e façam uma lista de todas as tarefas específicas</p><p>e, logo, permita que ele distribua as atividades. E mãos à obra!</p><p>Certifique-se de fazer a ele muitas perguntas e pedir sua ajuda à medida</p><p>que executam o trabalho. Trate-o como um verdadeiro chefe e respeite sua</p><p>autoridade. Se você demonstrou ser um bom administrador no passado, ele o</p><p>incentivará, lhe dará intervalos para tomar um café e o ajudará. Se você tem</p><p>sido mais parecido com um ditador do que com um bom chefe, verá isso</p><p>também em seu filho.</p><p>Ao finalizar o trabalho, conversem sobre como ele se sentiu mandando e</p><p>você como trabalhador.</p><p>Explique que Deus é nosso chefe e nós somos seus trabalhadores. Que</p><p>trabalhos ele reserva para nós? Como verifica o que estamos realizando?</p><p>Como nos ajuda a realizá-los? Ele nos paga? Como? Que definição você</p><p>acredita que Deus tem de um bom trabalhador?</p><p>Conclua pedindo que seu filho pense sobre um trabalho que Deus quer que</p><p>ele faça esta semana. O que é? Quando vai trabalhar? Ele será pago? De que</p><p>modo?</p><p>Outras perspectivas</p><p>Administração em menor escala</p><p>Talvez seu filho esteja em uma posição de liderança em um time esportivo</p><p>ou cuidando de seus irmãos mais novos. Peça que ele descreva suas</p><p>responsabilidades e que pense sobre um ou dois passos que pode dar para ser</p><p>um melhor líder.</p><p>A</p><p>Aproveite a chuva</p><p>Seja ele como chuva sobre uma lavoura ceifada, como aguaceiros que regam a terra.</p><p>— Salmos 72:6</p><p>chuva é a forma como a natureza toma banho. Ela limpa o ar e a</p><p>poeira das folhas, enxágua as rochas e a grama, forma riachos. A</p><p>chuva faz com que o cheiro do ar seja mais agradável e pode lavar as</p><p>coisas que fazem com que o ar tenha mau cheiro. Faz germinar as sementes,</p><p>abrir as flores e reverdece as colinas.</p><p>Deus é como a chuva. Ele limpa a sujeira da nossa vida e faz com que o</p><p>fato de respirar seja agradável. Refresca e dá alegria a nossa vida cansada, e</p><p>faz tudo isso simplesmente permitindo que</p><p>a sua graça se derrame sobre nós.</p><p>Aproveite a chuva</p><p>Leve seu filho para pular as poças[2] de água deixadas pela chuva.</p><p>Vistam-se com capas de chuva (ou use sacolas plásticas grandes com buracos</p><p>para a cabeça e os braços) e saiam na chuva. Tentem agarrar cada gota de</p><p>chuva com a boca. Que gosto elas têm? Apostem corrida entre os poços de</p><p>água, tentem retirar toda a água de uma poça pulando dentro dela. Tomem um</p><p>banho debaixo de uma calha de água.</p><p>Visitem um parquinho com brinquedos, desçam por um tobogã molhado,</p><p>brinquem nos balanços e deixem que seus pés toquem as poças de água</p><p>debaixo do brinquedo. Corram e escorreguem em uma poça na grama. Façam</p><p>um concurso para ver quem consegue escorregar mais longe.</p><p>Quando já estiverem cansados de aproveitar a chuva, voltem para casa e</p><p>coloquem roupas secas. Se o clima é apropriado, acendam uma lareira e</p><p>tomem um chá ou um chocolate quente. Conversem sobre sua aventura e como</p><p>Deus se parece com a chuva.</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Que o meu ensino caia como chuva e as minhas palavras desçam como orvalho, como</p><p>chuva branda sobre o pasto novo, como garoa sobre tenras plantas.</p><p>— Deuteronômio 32:2</p><p>Conheçamos o Senhor; esforcemo-nos por conhecê-lo. Tão certo como nasce o sol, ele</p><p>aparecerá; virá para nós como as chuvas de inverno, como as chuvas de primavera que</p><p>regam a terra.</p><p>— Oseias 6:3</p><p>N</p><p>Dirija um espetáculo de comédia</p><p>Então a nossa boca encheu-se de riso, e a nossa língua de cantos de alegria.</p><p>— Salmo 126:2</p><p>a igreja, não aprendemos muita coisa sobre o senso de humor de</p><p>Deus. Temos de percebê-lo à medida que o observamos. Imagine por</p><p>um momento os fenômenos naturais e vejamos se não chegamos à</p><p>mesma conclusão: os macacos nas árvores, os esquilos no campo tomando</p><p>banho de sol, um pato nadando em um lago, um cachorro tentando agarrar seu</p><p>rabo, uma lontra fazendo qualquer coisa.</p><p>Se os palhaços do reino animal não são suficientes para convencê-lo,</p><p>observe as crianças fazendo as coisas naturais de sua idade, como bocejar em</p><p>voz alta durante um discurso entediante ou arrotar na igreja; ou até mesmo um</p><p>bebê com a boca suja de purê de beterraba, algo que definitivamente ninguém</p><p>lhe ensinou a fazer. As crianças pequenas sabem quando rir, mesmo antes de</p><p>ter a oportunidade de aprender o que significa “diversão”.</p><p>Nosso mundo está cheio de todo tipo de coisas engraçadas, com as quais</p><p>os humanos não têm nada a ver. Portanto, se nós não fizemos esse espetáculo</p><p>de comédia, quem fez?</p><p>Um espetáculo de comédia</p><p>Ajude as crianças a organizarem um espetáculo de comédia em que eles</p><p>sejam os protagonistas. Elas poderão fazer imitações, contar piadas e até</p><p>mostrar um vídeo produzido por elas mesmas. Outra ideia é convidar seus</p><p>amigos para fazerem parte do programa ou para servir como plateia.</p><p>Após o fim do espetáculo, conversem sobre o riso. Comentem sobre</p><p>algum momento em que começaram a rir quando deveriam estar sérios.</p><p>Pergunte: “Por que às vezes rimos mais quando não devemos? Por que Deus</p><p>nos deu o riso? De onde vem nosso senso de humor? Pensamos que Deus gosta</p><p>de nos ver rir? Deus ri?”</p><p>Outras perspectivas</p><p>A diversão boa e a diversão ruim</p><p>Algumas vezes rimos à custa de outra pessoa. Fale sobre a diferença entre</p><p>a diversão que edifica as pessoas e a que pode humilhar. Peça ao seu filho que</p><p>dê exemplos de ambas.</p><p>Brincadeiras familiares</p><p>Surpreenda seus filhos de maneira divertida e faça brincadeiras com eles.</p><p>Ofereça uma festa de aniversário quando não é aniversário de ninguém.</p><p>Comece uma guerra com espuma de barbear quando estiverem lavando o carro</p><p>juntos. Enterre um tesouro no quintal e dê ao seu filho um mapa de piratas para</p><p>que ele o encontre.</p><p>Q</p><p>Passeie pela casa</p><p>Oro para que, com as suas gloriosas riquezas, ele os fortaleça no íntimo do seu ser com</p><p>poder, por meio do seu Espírito, para que Cristo habite em seus corações mediante a fé.</p><p>— Efésios 3:16,17</p><p>uando você convida Cristo para fazer parte de sua vida, ele vem</p><p>morar em seu “coração”. Robert Munger ilustrou brilhantemente essa</p><p>ideia em um folheto intitulado [My heart, Chrst’s Home]. Esse é o</p><p>relato de um homem que convidou Cristo para viver em seu coração.</p><p>Quando Cristo se muda para o coração de um homem, os dois fazem uma</p><p>excursão pelo local: inspecionam a biblioteca (mente), a sala de jantar</p><p>(apetites e desejos), a oficina ou o escritório (trabalho), assim como outros</p><p>cômodos importantes em sua vida. O homem logo descobre que seu novo</p><p>companheiro de quarto tem ideias próprias sobre como esses aposentos devem</p><p>ser utilizados. Com a permissão do homem, Cristo transforma cada espaço de</p><p>seu coração em um bonito e cálido lar.</p><p>Passear em casa</p><p>Convide sua filha para dar um passeio pela casa. Entre em cada cômodo e</p><p>compare-o com a vida, assim como sugere Robert Munger em sua publicação.</p><p>Talvez seja preciso improvisar; um escritório, por exemplo, poderia servir de</p><p>biblioteca. À medida que percorrem a casa, sinta-se livre para criar a própria</p><p>história. Faça com que as mensagens sejam compreensíveis e esteja atento a</p><p>como podem ser aplicadas à vida da criança. Pergunte a ela sobre os cômodos</p><p>de seu coração. O que Jesus diria se entrasse em sua sala de jantar ou em sua</p><p>biblioteca?</p><p>C</p><p>Vá a uma festa da igreja</p><p>O ladrão vem apenas para furtar, matar e destruir; eu vim para que tenham vida, e a</p><p>tenham plenamente.</p><p>— João 10:10</p><p>erta vez, Deus decidiu fazer uma festa. Enviou convites a seus</p><p>amigos mais especiais, fez todas as preparações sem se preocupar</p><p>com gastos. Quando chegou o momento da festa, nenhum de seus</p><p>convidados apareceu. Alguns deles tinham outros planos, outros estavam</p><p>ocupados com o trabalho e as obrigações familiares e outros ficaram em casa</p><p>assistindo ao futebol na tevê. Com toda aquela comida, uma orquestra</p><p>preparada e a decoração que iam ser desperdiçadas, Deus disse: “Muito bem!</p><p>Se os convidados não querem vir, vou convidar todos: estranhos, mendigos,</p><p>qualquer um que queira vir.”</p><p>A vida com Deus é como essa festa. A lista de convidados não é mais</p><p>exclusiva: qualquer convidado pode vir e juntar-se à celebração.</p><p>Uma festa na igreja</p><p>Uma das razões pelas quais vamos à igreja é para celebrar nossa vida</p><p>com Deus. Explique a seu filho que a igreja é mais ou menos como uma festa.</p><p>Falem sobre sua igreja: de que tipo de festa se trata?</p><p>A lista de convidados</p><p>Quem é convidado para visitar sua igreja? Qualquer um pode ir? Ou</p><p>apenas alguns tipos de pessoas são convidadas? Jesus convida a todos para a</p><p>festa. Para ele, ninguém é “pouca coisa”.</p><p>A celebração</p><p>O fato de que realmente podemos viver para sempre é algo pelo qual</p><p>deveríamos nos emocionar! Você comemora isso em sua igreja em algum</p><p>momento? Não precisa de chapeuzinho de aniversário, cantar parabéns ou</p><p>brincar de pique-esconde, mas em sua opinião, ir à igreja é um momento de</p><p>celebração? Deus, o Convidado, enche nossa vida com alegria e riso.</p><p>O convidado</p><p>Você acha que os pastores e professores de sua igreja estão muito</p><p>animados para terem uma celebração? Ou simplesmente o fazem porque têm</p><p>de fazer? Deus é o Convidado e deseja nos agradar. Ele criou para nós a festa</p><p>da vida.</p><p>M</p><p>Faça uma reunião do conselho</p><p>Isso tudo vem da parte do Senhor dos Exércitos, maravilhoso em conselhos e magnífico</p><p>em sabedoria.</p><p>— Isaias 28:29</p><p>uitas pessoas se autodenominam conselheiros: familiares,</p><p>matrimoniais, legais, espirituais, de acampamentos, de profissão,</p><p>orientadores. Embora essas profissões representem uma ampla</p><p>gama de disciplinas, os conselheiros têm várias coisas em comum. Um bom</p><p>conselheiro, em qualquer profissão, é sábio, respeitado, e sabe como ouvir e</p><p>ajudar a refletir.</p><p>Quando o profeta Isaías previu a segunda vinda de Jesus, disse que as</p><p>pessoas o chamariam de “Admirável Conselheiro” por boas razões: Jesus é</p><p>mais sábio que qualquer um neste planeta, ganhou nosso respeito no tempo que</p><p>passou aqui na terra e é muito talentoso para ouvir e fazer-nos refletir.</p><p>Realmente um Admirável Conselheiro.</p><p>Este é um mundo louco e complicado. Sem um conselho sábio, não</p><p>conseguimos ver através das confusões para tomarmos as decisões corretas.</p><p>Deus, o Conselheiro, está pronto para ouvir e ansioso para ajudar.</p><p>Uma reunião de conselho</p><p>Proponha a seu filho brincar de faz de conta: faça de conta que ele é seu</p><p>conselheiro. Diga que precisa de seu conselho sobre o problema de um</p><p>verdadeiro amigo ou um colega de trabalho. Explique a situação descrevendo</p><p>exatamente como são seus sentimentos. Por exemplo, ele não poderia saber o</p><p>que significa não considerar alguém para uma promoção, mas sabe o que é se</p><p>sentir rejeitado.</p><p>Ao explicar a situação, pergunte a ele especificamente o que pensa que</p><p>você deve fazer. Escute cuidadosamente suas explicações e responda com</p><p>mais perguntas se ele não souber esclarecer ou parecer não compreender o</p><p>assunto. O importante é fazer com que ele perceba a grande responsabilidade</p><p>de um conselheiro. Você conta com ele para ser um ouvinte amigo, para ajudar</p><p>a ver o problema com mais clareza e para oferecer um sábio conselho sobre o</p><p>que fazer.</p><p>Ao finalizar a reunião do conselho, agradeça por sua ajuda. Em seguida,</p><p>fale sobre o trabalho de aconselhar. Pergunte: “Alguma vez você pediu um</p><p>conselho a um amigo e, em vez de escutar o que você dizia, ele começou a</p><p>gritar sobre o que você deveria fazer sem sequer saber qual era o seu</p><p>problema direito? Você já conseguiu pensar na solução enquanto explicava o</p><p>problema a outra pessoa? O que faz um bom conselheiro?”</p><p>Agora fale sobre Deus, o Conselheiro: “Deus é um bom conselheiro? Por</p><p>que as pessoas não recorrem a ele com mais frequência para terem ajuda em</p><p>suas decisões e seus problemas? Quando você explica um problema a Deus,</p><p>como sabe que conselho ele lhe está dando? Há algo que precise falar com ele</p><p>neste momento?”</p><p>Em outro momento, continue analisando a importância de ouvir bons</p><p>conselhos ao contar a seu filho o que você realmente fez com relação ao</p><p>conflito discutido com ele. Agradeça sua ajuda ao esclarecer sua maneira de</p><p>pensar. E caso tenha seguido seu conselho, conte a ele.</p><p>Outras perspectivas</p><p>Repita a reunião</p><p>Não é uma má ideia procurar seus filhos em certas ocasiões para obter um</p><p>conselho. Para eles, é importante saber que você valoriza e confia em suas</p><p>opiniões. E você poderia se surpreender com a maneira com a qual conseguem</p><p>resolver muito bem um problema complicado.</p><p>Lustre o espelho</p><p>As crianças aprendem com seus pais a ouvir e perguntar. Então, se seu</p><p>filho tem dificuldade para fazer isso, talvez você precise se dedicar mais.</p><p>Sente-se todos os dias durante alguns minutos com ele. Ouça seus problemas</p><p>de maneira cuidadosa e séria.</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Deus é que tem sabedoria e poder; a ele pertencem o conselho e o entendimento.</p><p>— Jó 12:13</p><p>D</p><p>Sacrifique algo</p><p>No dia seguinte João viu Jesus aproximando-se e disse: “Vejam! É o Cordeiro de Deus,</p><p>que tira o pecado do mundo!”</p><p>— João 1:29</p><p>eus disse aos judeus que deveriam matar animais de grande valor</p><p>para “pagar” por seus pecados. Esse ritual fazia com que eles sempre</p><p>lembrassem que o pecado tinha um “alto custo”: feria profundamente</p><p>a Deus e impedia que Israel fosse uma grande e poderosa nação. O sacrifício</p><p>animal também lhes mostrava o quão sujo e dispendioso era o pecado, porque</p><p>requeria uma vida bonita e inocente para cobrir o egoísmo do culpado.</p><p>Deus foi muito específico sobre os tipos de animais que desejava para o</p><p>pagamento. Não era permitido que oferecessem suas “sobras”, isto é, animais</p><p>velhos ou deficientes, pois eram de pouco valor. Ele era o Deus Todo-</p><p>poderoso, não um mendigo. Um dos sacrifícios mais caros que deveriam fazer</p><p>era o de um cordeiro de um ano que não tivesse manchas nem defeitos. Isso</p><p>implicava que deveriam cuidar de seus melhores e mais perfeitos cordeiros</p><p>até que tivessem idade para servir com sua carne e sua lã, ou para se</p><p>reproduzirem, mas em vez de se beneficiarem, deveriam dá-lo a Deus. Era um</p><p>verdadeiro sacrifício.</p><p>Da mesma maneira, Jesus era um cordeiro para o sacrifício: uma vida</p><p>bela e inocente tomada para pagar por nosso egoísmo. Era um sacrifício tão</p><p>caro que só Deus poderia pagar o preço (por isso chamam Jesus de Cordeiro</p><p>de Deus), e ele o matou. Foi um sacrifício tão perfeito que cobriu o pagamento</p><p>de todos os pecados que seriam cometidos através do tempo. Uma boa notícia</p><p>para os cordeiros de um ano, e uma grande notícia para os humanos de todas</p><p>as idades.</p><p>Sacrifício</p><p>Ajude seu filho a compreender a natureza do sacrifício de Deus</p><p>incentivando-o a sacrificar alguma coisa. Diga que você quer juntar várias</p><p>coisas para doar a uma organização ou associação beneficente, como um</p><p>abrigo para crianças. Peça, primeiramente, para que ele ajude você a retirar</p><p>coisas de seu quarto e, em seguida, ajude-o a retirar coisas do quarto dele.</p><p>Olhem juntos os armários, cômodas e gavetas e tirem todas as roupas,</p><p>brinquedos e jogos dos quais não precisam mais.</p><p>Ao terminar de juntar todas as coisas para doação, diga algo assim: “Que</p><p>bom você estar disposto a fazer esta doação, pois ajudará as famílias que não</p><p>podem comprar brinquedos nem roupa nova. Mas também será bom para você,</p><p>pois não usa mais estas coisas; só estão ocupando espaço. Um verdadeiro</p><p>sacrifício, porém, é doloroso porque implica dar algo de que você gosta</p><p>muito. Eu gostaria de fazer esse tipo de sacrifício. Ajudarei você a fazê-lo e</p><p>juntos poderemos fazer também com alguma coisa minha. Você acha que</p><p>consegue?”</p><p>Ajude seu filho a colocar um de seus objetos preferidos junto aos que são</p><p>para doação. É importante que ele não seja obrigado a fazer isso, pois não</p><p>queremos que ele se zangue ao doar. Se ele se negar firmemente, voltem ao seu</p><p>quarto. Se ele escolher algum objeto, pergunte o que ele tanto gosta naquele</p><p>objeto e por que é tão difícil separar-se dele. Agradeça a ele por decidir fazer</p><p>isso e comecem novamente.</p><p>Ao finalizar suas doações e definir o presente que simboliza o sacrifício,</p><p>embale tudo e entregue no lugar que escolheram para as doações. Na volta,</p><p>pare para tomar um sorvete e falem sobre Jesus, o Cordeiro, e a oferta do bem</p><p>mais precioso que existia: Por que Jesus morreu?</p><p>N</p><p>Observe as crianças no Jardim de Infância</p><p>Portanto, quem se faz humilde como esta criança, este é o maior no Reino dos céus.</p><p>— Mateus 18:4</p><p>os tempos da minha avó, as crianças não tinham conhecimento de</p><p>alguns dos privilégios e vícios dos adultos, como o sexo, as drogas, a</p><p>violência, o materialismo e a vaidade. Agora não é mais assim: os</p><p>assuntos e problemas “adultos” são uma epidemia entre os adolescentes. A</p><p>maior parte dessas preocupações surge ainda nas escolas de Ensino</p><p>Fundamental. As crianças de hoje crescem antes do tempo.</p><p>Quando as crianças crescem muito rápido, deixam para trás algo mais do</p><p>que sobras: deixam um armário cheio de belas qualidades que Deus lhes</p><p>reservou para que as acompanhassem por toda a vida. Presentes como a</p><p>inocência, a falta de preconceito, o perdão, o humor, a capacidade de brincar e</p><p>sonhar. Trágico é descobrir que essas são algumas das qualidades que mais</p><p>nos assemelham a Deus. Quando começarmos a perceber que Deus é como</p><p>uma criança, talvez deixemos de tentar crescer tão rápido.</p><p>Observando crianças</p><p>Peça a sua filha que o acompanhe em uma visita científica para estudar os</p><p>hábitos de um ser estranho e fascinante. Vá a uma creche (com a devida</p><p>permissão do local) ou a um pátio escolar na hora do recreio e aponte as</p><p>crianças que serão observadas: os alunos do Jardim de Infância. Sentem-se</p><p>perto do parquinho para que possam vê-los de perto. Mencione que algumas</p><p>pessoas acreditam que as crianças dessa idade têm uma imaginação muito</p><p>fértil, estão sempre dispostas a esquecer e a perdoar, e têm uma boa</p><p>capacidade para fazer amigos. Seu propósito nesta atividade é procurar esse</p><p>tipo de comportamento.</p><p>À medida que identificam alguns desses comportamentos, falem sobre por</p><p>que são tão comuns em crianças pequenas. Por exemplo: Por que para uma</p><p>criança dessa idade é tão fácil estar aborrecido com alguém em um minuto e,</p><p>logo depois, ser seu melhor amigo? Por que é mais difícil para os adultos</p><p>fazer isso? Por que as criancinhas são tão sociáveis? Por que, ao que parece,</p><p>não se importam com as aparências?</p><p>Por que os adultos não brincam e sonham</p><p>como crianças pequenas?</p><p>Enquanto observa essas e outras qualidades da infância, explique que</p><p>Deus deve ser muito parecido com uma criança, pois tem muitas qualidades</p><p>infantis. Pergunte a ela se consegue se lembrar de relatos bíblicos que</p><p>demonstrem essas características.</p><p>Reserve um momento para expressar as qualidades divinas que você vê</p><p>em sua filha. Certifique-se de dar exemplos específicos de momentos nos</p><p>quais ela demonstrou essas qualidades para que saiba exatamente a que você</p><p>se refere. Quando você oferecer imagens mentais de sua filha demonstrando</p><p>essas características, haverá menos possibilidades de que se separe delas as</p><p>enquanto estiver crescendo e se transformando em um adulto.</p><p>Outras perspectivas</p><p>Uma retrospectiva fotográfica</p><p>Você pode levar sua filha novamente ao início de sua infância mostrando-</p><p>lhe um álbum de fotografias, um boletim da escola e vídeos caseiros.</p><p>Conforme vão repassando seu passado, mostre os momentos em que ela agiu</p><p>de maneira semelhante a Deus, como uma criança.</p><p>Jesus, a Criança</p><p>Não sabemos muito sobre a infância de Jesus, mas a Bíblia nos dá</p><p>algumas ideias. Leiam juntos Lucas 2:40-52 e peça a sua filha para descrever</p><p>Jesus como criança.</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>E disse: “Eu lhes asseguro que, a não ser que vocês se convertam e se tornem como</p><p>crianças, jamais entrarão no Reino dos céus.”</p><p>— Mateus 18:3</p><p>Quem recebe uma destas crianças em meu nome, está me recebendo. Mas se alguém fizer</p><p>tropeçar um destes pequeninos que creem em mim, melhor lhe seria amarrar uma pedra de</p><p>moinho no pescoço e se afogar nas profundezas do mar.</p><p>— Mateus 18:5,6</p><p>U</p><p>Invente uma guerra de papel</p><p>O Senhor é a minha força e o meu escudo; nele o meu coração confia, e dele recebo</p><p>ajuda. Meu coração exulta de alegria, e com o meu cântico lhe darei graças.</p><p>— Salmo 28:7</p><p>m escudo é como uma fortaleza portátil atrás da qual você pode se</p><p>esconder para proteger-se durante uma batalha. Por ser portátil, você</p><p>pode utilizá-lo quando está na ofensiva. Já uma fortaleza serve</p><p>somente para defesa. Um escudo oferece ao guerreiro mais confiança, pois ele</p><p>pode atacar com menos medo de ser ferido. Mas nem por isso a batalha é algo</p><p>seguro: uma flecha perdida pode atingi-lo de lado e um golpe forte de espada</p><p>ou machado pode quebrar o braço que sustenta o escudo. Mesmo assim, o</p><p>escudo faz com que a batalha seja um pouco menos perigosa.</p><p>Deus é como um escudo. Ele está conosco ao longo da vida, ajudando a</p><p>nos proteger de um ataque.</p><p>Guerra de papel</p><p>Para demonstrar o poder de um escudo, invente uma batalha com jornais.</p><p>Você e seu filho podem construir escudos de papelão grosso. Podem fazer os</p><p>punhos passando pequenos pedaços de corda por buracos feitos na parte</p><p>traseira do papelão e amarrando do outro lado. Decorem os escudos com tinta</p><p>ou lápis de cor. Se não quiserem fazer os escudos, podem utilizar tampas de</p><p>lixeiras.</p><p>Já com os escudos prontos, terão de fabricar suas armas. Cada equipe</p><p>contará com uma grande quantidade de jornais. Poderão fazer granadas com</p><p>várias folhas de papel. Depois, delimitem as áreas de cada jogador</p><p>estabelecendo uma linha no centro do quarto, preparem-se em seus respectivos</p><p>lugares e comecem a disparar pequenas bolas de papel.</p><p>O jogo deverá durar dois tempos de dois minutos cada um. Lutem no</p><p>primeiro tempo sem escudos e no segundo com eles. Para determinar o</p><p>ganhador, conte quantas vezes foi possível atingir o corpo do oponente ou</p><p>simplesmente observe quem tem a menor quantidade de papel de seu lado do</p><p>quarto no final do tempo.</p><p>Quando estiverem cansados, façam uma trégua, recolham os papéis e</p><p>lavem as mãos para retirar a tinta do jornal. Falem sobre os escudos. Foram</p><p>úteis? Quantas vezes você foi atingido enquanto não usava o escudo? E com</p><p>ele? Depois, conversem sobre Deus: em que aspectos Deus se parece com um</p><p>escudo?</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>O meu escudo está nas mãos de Deus, que salva o reto de coração.</p><p>— Salmos 7:10</p><p>S</p><p>Estude sobre as espadas</p><p>Quando eu afiar a minha espada refulgente e a minha mão empunhá-la para julgar, eu</p><p>me vingarei dos meus adversários e retribuirei àqueles que me odeiam.</p><p>— Deuteronômio 32:41</p><p>ejamos sinceros: nosso Deus é mortífero. Mas isso não é algo de que</p><p>gostamos de falar. É muito melhor acreditar que Deus é um Pai bondoso</p><p>que nos perdoa. Mas ele é também um Deus grande, com um caráter</p><p>múltiplo, que às vezes nos revela o lado que empunha uma espada.</p><p>A boa notícia é que, pelo fato de Deus ser como uma espada vingadora,</p><p>nós não precisamos ser. Nós, humanos, não somos suficientemente fortes para</p><p>nos vingarmos dos nossos inimigos sem que cheguemos a ser como eles. Deus</p><p>empunha sua espada da vingança porque sabe que não podemos alçá-la sem</p><p>que firamos a nós mesmos.</p><p>Estudo das espadas</p><p>Até o século passado, as espadas eram um equipamento comum para todos</p><p>os soldados. Você ainda pode ver soldados com espadas quando eles usam</p><p>seus uniformes de gala. Vá à biblioteca e encontre um livro sobre espadas ou</p><p>visite uma exibição de armas em algum museu. Converse com seu filho sobre</p><p>os diferentes tipos de espadas: de um só fio de corte, floretes, de dois fios de</p><p>corte, lanceta, sabre, cimitarra, quem as usava e como lutavam com elas.</p><p>Depois, comentem sobre Deus ser como uma espada.</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>A mim pertence a vingança e a retribuição. No devido tempo os pés deles escorregarão; o</p><p>dia da sua desgraça está chegando e o seu próprio destino se apressa sobre eles.</p><p>— Deuteronômio 32:35</p><p>Usem o capacete da salvação e a espada do Espírito, que é a palavra de Deus.</p><p>— Efésios 6:17</p><p>Pois a palavra de Deus é viva e eficaz, e mais afiada que qualquer espada de dois</p><p>gumes; ela penetra ao ponto de dividir alma e espírito, juntas e medulas, e julga os</p><p>pensamentos e as intenções do coração.</p><p>— Hebreus 4:12</p><p>Pois conhecemos aquele que disse: “A mim pertence a vingança; eu retribuirei”; e outra</p><p>vez: “O Senhor julgará o seu povo.” Terrível coisa é cair nas mãos do Deus vivo!</p><p>— Hebreus 10:30,31</p><p>Q</p><p>Queime algo</p><p>Pois o nosso Deus é fogo consumidor!</p><p>— Hebreus 12:29</p><p>uando eu era criança, aprendi muito sobre a vida sentando perto de</p><p>uma fogueira no acampamento de verão. Meus amigos e eu</p><p>discutíamos, criticávamos e brincávamos o dia todo, mas no</p><p>momento em que nos sentávamos ao redor daquela fogueira, o rumo da</p><p>conversa mudava. O que dizíamos ao redor do fogo era profundo:</p><p>profundamente cômico, profundamente sério, profundamente comovedor; e</p><p>ficou enraizado em minha memória até hoje. Era como se o fogo chegasse até o</p><p>profundo do nosso ser e resgatasse pensamentos e sentimentos que nem sequer</p><p>sabíamos que tínhamos.</p><p>Deus era um assunto frequente quando estávamos ao redor do fogo. Talvez</p><p>o mistério do fogo nos fizesse contemplar o mistério de Deus, ou talvez o</p><p>calor fosse o que motivava nossas conversas. A cerca de três metros de</p><p>distância do fogo, o ar era tão gelado que era como se não existisse a fogueira.</p><p>Mas a um metro dele, estávamos confortáveis e aquecidos. Se uma pessoa se</p><p>aproximasse um pouco mais do fogo, era possível queimar os pelos do braço.</p><p>Deus é como o fogo. Aquece e ilumina os lugares escuros de nossa vida.</p><p>Derrete nosso coração até o ponto em que começamos a sentir coisas que</p><p>desconhecíamos. Se nos afastamos de Deus, nos sentimos frios e solitários.</p><p>Aproxime-se dele e você se sentirá feliz por ser considerado amigo e não</p><p>inimigo de Deus.</p><p>Faça uma fogueira</p><p>Não é preciso ir a um acampamento de verão para fazer uma fogueira.</p><p>Procure um parque ou uma praia onde seja permitido fazer fogueiras; leve</p><p>madeira, carvão, papel, fósforos e alguma coisa para assar, como milho ou</p><p>batata doce, ou até mesmo marshmallow.</p><p>Após assar o que você levou, pergunte ao seu filho: “Por que as pessoas</p><p>gostam de se sentar em volta de uma fogueira? Como seria a vida sem o fogo?</p><p>O que acontece se não temos cuidado com o fogo? O que acontece quando uma</p><p>pessoa se afasta demais do fogo?”</p><p>Em seguida, dirija a conversa para Deus. Explique ao seu filho que a</p><p>Bíblia diz que Deus é como o fogo. Pergunte: “Você acha que</p><p>isso é verdade?</p><p>De que modo? Se Deus é como o fogo, como podemos nos manter aquecidos?</p><p>Em algum momento Deus queima as pessoas? Como? O que você pode fazer</p><p>para não ser queimado? O que acontece quando você se afasta demais de</p><p>Deus? Como podemos nos prevenir para que isso não aconteça?”</p><p>Outras perspectivas</p><p>Uma fogueira caseira</p><p>Caso não seja possível fazer uma fogueira ao ar livre, utilize uma lareira</p><p>em sua casa ou em um hotel. Faça com que a ocasião seja especial, permitindo</p><p>que seu filho fique acordado depois da hora de dormir, para aproveitar o fogo</p><p>ao seu lado.</p><p>T</p><p>Faça uma excursão a um forte</p><p>O Senhor é refúgio para os oprimidos, uma torre segura na hora da adversidade.</p><p>— Salmos 9:9</p><p>odas as crianças constroem fortes, embora nem todas o chamem</p><p>assim. Algumas vezes o “forte” se chama nave espacial, barco pirata,</p><p>casa da árvore, esconderijo ou “cabaninha”.</p><p>Meu sobrinho Brice constrói fortes com o sofá: arruma com cuidado as</p><p>almofadas e os lençóis para construir uma fortaleza na sala. Também constrói</p><p>fortes de caixas de papelão ou qualquer outro material que encontre nas</p><p>redondezas da casa. Ele constrói seus fortes para proteger-se dos perigos mais</p><p>variados, incluindo a hora do cochilo e um cachorro excessivamente grato que</p><p>insiste em lamber seu rosto. Logo ele poderá fazer um forte de madeira,</p><p>utilizando pedaços de uma árvore encontrados em um canal perto de sua casa e</p><p>pedaços de tapete. Certamente ele desenhará uma caveira com ossos na porta.</p><p>Quando finalmente se cansar desse forte, transformará o próprio quarto em</p><p>uma fortaleza. Será um forte luxuoso, com sistema de som estéreo, talvez um</p><p>telefone e um monte de jogos por todos os lados, equipamentos esportivos e</p><p>roupas. O sinal na porta dirá: “Os intrusos serão devorados!” Depois disso,</p><p>ele terá um forte móvel, ou seja, um carro. Desta vez o recado estará em uma</p><p>placa: “Se não gosta de como dirijo, saia da calçada.”.</p><p>Para que todos esses fortes? Por que temos a necessidade de criar lugares</p><p>para nos escondermos e chamar de nossos? Parece que sabemos</p><p>instintivamente que o mundo pode ser um lugar perigoso. Acredito que</p><p>edificamos fortes para nos sentirmos protegidos das coisas assustadoras da</p><p>vida.</p><p>Deus é como um forte. Podemos correr para ele quando os problemas e</p><p>temores do mundo nos esgotam. Podemos escapar até o forte da presença de</p><p>Deus.</p><p>Excursão ao forte</p><p>Peça ao seu filho para fazer uma excursão ao seu esconderijo secreto. Se</p><p>ele não tem um neste momento, construam um forte juntos. Sente-se junto a ele</p><p>no forte e converse sobre por que um forte é tão especial. Pergunte: “Por que</p><p>as crianças gostam de construir fortes? Em que você pensa quando está</p><p>sentado em seu forte?”</p><p>Conversem sobre como ao longo da história as pessoas utilizaram</p><p>fortalezas para proteger-se de inimigos. Quando um exército inimigo arrasava</p><p>uma aldeia, as pessoas fugiam para o forte para se salvar. As portas eram</p><p>fechadas e todas as entradas bloqueadas. Assim as pessoas se sentiam seguras</p><p>de seus inimigos.</p><p>Em seguida, explique como Deus é semelhante a um forte. “Quando</p><p>estiver assustado e o inimigo o perseguir, você pode elevar seu coração a</p><p>Deus e ele o guardará.” Termine a conversa garantindo à criança que Deus</p><p>promete ser o forte para seu coração. Quando sentir dor ou temor por qualquer</p><p>coisa, ela poderá correr a Deus e pedir ajuda, e ele abrirá as portas de sua</p><p>fortaleza e esconderá seu coração lá dentro.</p><p>Outras perspectivas</p><p>Fortes no quarto</p><p>Para muitas crianças, especialmente as mais velhas, o quarto é seu</p><p>refúgio. Pergunte a seu filho se pode visitá-lo. Peça a ele que explique o que</p><p>há nas paredes, nas prateleiras, e por que existe tudo aquilo ali. Pergunte</p><p>acerca do que ele mais gosta e do que menos gosta em seu quarto.</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Tu és o meu abrigo; tu me preservarás das angústias e me cercarás de canções de</p><p>livramento.</p><p>— Salmo 32:7</p><p>Mas eu cantarei louvores à tua força, de manhã louvarei a tua fidelidade; pois tu és o</p><p>meu alto refúgio, abrigo seguro nos tempos difíceis.</p><p>— Salmo 59:16</p><p>Pode dizer ao Senhor: Tu és o meu refúgio e a minha fortaleza, o meu Deus, em quem</p><p>confio.</p><p>— Salmo 91:2</p><p>Acaricie uma galinha (tente fazer isso!)</p><p>Quantas vezes eu quis reunir os seus filhos, como a galinha reúne os seus pintinhos</p><p>debaixo das suas asas, mas vocês não quiseram!</p><p>— Lucas 13:34</p><p>Espere um momento! Deus é como uma galinha?</p><p>Mas, por acaso as galinhas não são fêmeas? Não são o principal</p><p>ingrediente dos nuggets? Mas “galinha” não é como chamamos os covardes?</p><p>As galinhas não são um objeto de piadas relacionadas a cruzar uma rua? Tudo</p><p>isso é verdade, mas essa não é a história completa.</p><p>Quando uma pessoa ameaça os pintinhos de uma galinha, essa humilde ave</p><p>de cabeça bamboleante e modo de caminhar ridículo transforma-se em um</p><p>furação de asas e penas, um bico certeiro, garras para arranhar e grasnidos que</p><p>fazem doer os ouvidos. Se ela consegue deter o invasor, reúne todos os</p><p>pintinhos ao seu redor e abre suas asas para protegê-los. A mensagem é clara:</p><p>se quer um de seus pintinhos, terá de passar por cima dela para conseguir. E</p><p>essa é uma boa representação de como Deus nos protege.</p><p>Tente acariciar uma galinha</p><p>Visite uma fazenda que permita às pessoas acariciar os animais, ou uma</p><p>granja com galinhas que passeiam livremente. Junto com seu filho, observe</p><p>como uma galinha cuida de seus pintinhos. Aproxime-se cuidadosamente de</p><p>um de seus pintinhos para ver a reação da galinha. Ela não se preocupa com</p><p>você como se preocuparia se fosse um gato ou um cachorro, então é possível</p><p>que não voe tão zangada como faria com um animal de rapina mais comum. Se</p><p>não há galinhas com pintinhos por perto, observe qualquer mãe do reino</p><p>animal com suas crias.</p><p>Falem sobre o que observam. Pergunte ao seu filho: “Os pintinhos se</p><p>sentem mais seguros ao saber que sua mãe os vigia? Você acredita que em</p><p>algum momento eles se cansam dessa superproteção? Por que ela se zanga</p><p>tanto conosco quando tentamos pegar um de seus pintinhos e, entretanto, é tão</p><p>carinhosa com eles?”</p><p>Conversem sobre Deus ser como uma Galinha. Peça ao seu filho que</p><p>compare a galinha com Deus: “De que modo Deus se parece com uma galinha?</p><p>Ele se zanga quando tentam nos fazer algum mal? Como ele nos cobre com</p><p>suas asas? Você já sentiu isso alguma vez? Como você se sentiu?”</p><p>Outras perspectivas</p><p>Procure uma sombra</p><p>Faça um passeio em um dia de sol. Quando o calor for muito incômodo,</p><p>sente-se debaixo de uma árvore. Fale sobre a importância da sombra.</p><p>Pergunte: “A sombra nos protege de quê? (Das queimaduras de sol, da</p><p>desidratação, do calor, do cansaço, dos olhos inimigos.)”.</p><p>Depois, converse sobre a sombra das asas de Deus. Pergunte: “Como</p><p>Deus nos protege do perigo?”</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Como é precioso o teu amor, ó Deus! Os homens encontram refúgio à sombra das tuas</p><p>asas.</p><p>— Salmo 36:7</p><p>Misericórdia, ó Deus; misericórdia, pois em ti a minha alma se refugia. Eu me refugiarei à</p><p>sombra das tuas asas, até que passe o perigo.</p><p>— Salmo 57:1</p><p>Ele o cobrirá com as suas penas, e sob as suas asas você encontrará refúgio; a</p><p>fidelidade dele será o seu escudo protetor.</p><p>— Salmo 91:4</p><p>D</p><p>Faça um concurso de perguntas e respostas</p><p>Quem não te temerá, ó Rei das nações? Esse temor te é devido. Entre todos os sábios das</p><p>nações e entre todos os seus reinos não há absolutamente ninguém comparável a ti.</p><p>— Jeremias 10:7</p><p>eus conhece tudo, inclusive as respostas a perguntas tão antigas,</p><p>como:</p><p>•</p><p>Quantos anjos podem dançar na ponta de um alfinete?</p><p>•</p><p>Deus pode fazer uma rocha tão pesada que nem ele mesmo pode</p><p>levantá-la?</p><p>•</p><p>Qual é a altura do céu?</p><p>E sabe muitas outras coisas, como a quantidade de cabelos em sua cabeça,</p><p>o nome e o endereço de todas as pessoas com as quais você cruzou na rua, e a</p><p>quantidade de calorias de um chocolate do tamanho do monte Kilimanjaro. Ele</p><p>conhece a data de nascimento de todos os animais de estimação de sua família</p><p>em todos os tempos, começando no dia em que o tataravô do seu tataravô</p><p>descobriu tigres-dente-de-sabre pré-históricos no fundo de sua caverna.</p><p>Deus conhece todos</p><p>os seus problemas, incluindo aqueles que você sequer</p><p>admite ter (e mais um monte que você nem sabe que tem). Deus, o Gênio,</p><p>conhece seus maiores sonhos e seus maiores medos. Ele é o único que sabe</p><p>que você ainda procura o bicho-papão debaixo da cama e o único que conhece</p><p>a melhor resposta para seus dilemas mais difíceis.</p><p>O que é mais surpreendente do que a quantidade de conhecimento de</p><p>Deus? Mesmo assim, poucas vezes recorremos a ele em busca de respostas.</p><p>Veja desta maneira: temos alguém que sabe tudo, mas a maioria de nós não se</p><p>preocupa muito em pedir seus conselhos. Sabe-se, porém, que ele dá seus</p><p>conhecimentos àqueles que realmente o desejam.</p><p>O teste dos bombons</p><p>Faça uma brincadeira com seu filho usando um livro de perguntas e</p><p>respostas ou cartões com perguntas de um jogo simples. Coloque um pote de</p><p>bombons na mesa. Dê a ele um bombom a cada pergunta simples que</p><p>responder corretamente. As mais fáceis valem dois chocolates e as mais</p><p>difíceis três. Alterne o processo de perguntar e responder. Jogue até que os</p><p>bombons acabem.</p><p>Depois do jogo, fale sobre a inteligência de Deus. Não há pergunta no</p><p>mundo que ele não possa responder. Pergunte: “Quais são as coisas que seriam</p><p>impossíveis de se conhecer para um ser humano? (A quantidade de grãos de</p><p>areia na praia ou a de estrelas no céu; por que Deus permite que as pessoas</p><p>boas morram; como é o céu.) Se Deus é um gênio, por que não nos dá todo o</p><p>seu conhecimento? Ele nos dá uma parte dele? Como ele faz isso?”</p><p>A</p><p>Faça uma caminhada de fé</p><p>Conduzirei os cegos por caminhos que eles não conheceram, por veredas desconhecidas</p><p>eu os guiarei; transformarei as trevas em luz diante deles e tornarei retos os lugares</p><p>acidentados. Essas são as coisas que farei; não os abandonarei.</p><p>— Isaías 42:16</p><p>vida é como uma selva. Está repleta de lindas paisagens, aventuras</p><p>empolgantes e nativos maravilhosamente amistosos. Mas também há</p><p>perigos, animais selvagens, situações mortais e alguns nativos</p><p>desagradáveis. Se você deseja experimentar o melhor que a vida tem a</p><p>oferecer, precisa de alguém que conheça o território, alguém que o acompanhe</p><p>até as melhores partes desta selva e o guie de modo seguro através do perigo.</p><p>Você precisa de um guia.</p><p>Jesus é como um guia. Ele conhece seu caminho através da selva da vida</p><p>melhor do que qualquer um. Ele deseja mostrar-lhe suas paisagens preferidas,</p><p>lugares que jamais poderia encontrar por si só. Alcançar esses lugares implica</p><p>passar por algumas partes difíceis da selva, mas Jesus é um guia excelente e</p><p>os que se mantêm próximos a ele conseguem passar por essas regiões</p><p>perigosas.</p><p>Uma caminhada de fé</p><p>Leve seu filho para uma caminhada de fé. Você deve colocar uma venda</p><p>em seus olhos e guiá-lo com o braço. Já que não pode ver, ele terá de confiar</p><p>em seu guia para não cair e nem tropeçar em nada. Após vários minutos,</p><p>troquem de lugar, permitindo que ele guie você.</p><p>Depois de terminar a atividade, converse sobre a experiência. Pergunte:</p><p>“Como você se sentiu? Teve medo? Foi mais fácil me seguir depois de um</p><p>tempo?” Então, fale sobre Jesus: “De que modo Jesus age como um guia? Se</p><p>você segue Jesus, o Guia, terá problemas? Como você pode aprender a confiar</p><p>mais em Jesus como guia?”</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>Que este Deus é o nosso Deus para todo o sempre; ele será o nosso guia até o fim.</p><p>— Salmo 48:14</p><p>Eu o conduzi pelo caminho da sabedoria e o encaminhei por veredas retas. Assim,</p><p>quando você por elas seguir, não encontrará obstáculos; quando correr, não tropeçará.</p><p>— Provérbios 4:11,12</p><p>D</p><p>Faça um testamento</p><p>Mas nestes últimos dias falou-nos por meio do Filho, a quem constituiu herdeiro de todas</p><p>as coisas e por meio de quem fez o universo.</p><p>— Hebreus 1:2</p><p>e certo modo, entregar sua vida a Jesus é como incluí-lo em seu</p><p>testamento. Quando você morrer, outros poderão ficar com seus bens:</p><p>casa, carro, serra tico-tico, discos do Roberto Carlos. Mas Jesus fica</p><p>com você! E ele não vê a hora! Finalmente, levará você para casa para estar</p><p>para sempre com ele. Deus não tem de lutar por sua herança: ele decide</p><p>aceitá-lo.</p><p>Paulo expressa essa verdade da seguinte maneira em Efésios 1:18: “Oro</p><p>também para que os olhos do coração de vocês sejam iluminados, a fim de que</p><p>vocês conheçam a esperança para a qual ele os chamou, as riquezas da</p><p>gloriosa herança dele nos santos” (ênfase minha). Deus herda você e o</p><p>considera uma pessoa rica e gloriosa.</p><p>Faça um testamento</p><p>Ajude seu filho a escrever um testamento. Não precisa ser nada oficial,</p><p>apenas uma lista de bens e a quem ele pretende entregá-los. O último</p><p>beneficiário deve ser Deus, e o legado é a vida eterna da criança. Explique:</p><p>“Quando se torna um seguidor de Jesus, você se entrega a ele. Quando você</p><p>morrer, ele fica com o que sobra: sua alma.”</p><p>Pergunte: “Por que Deus deseja nos herdar?”</p><p>Autorretratos de Deus</p><p>O Senhor herdará Judá como sua propriedade na terra santa e escolherá de novo</p><p>Jerusalém.</p><p>— Zacarias 2:12</p><p>Tornando-se tão superior aos anjos quanto o nome que herdou é superior ao deles.</p><p>— Hebreus 1:4</p><p>O</p><p>Fale como gente grande</p><p>Quem faz a vontade de Deus, este é meu irmão, minha irmã e minha mãe.</p><p>— Marcos 3:35</p><p>s irmãos mais velhos nem sempre são carinhosos. Algumas vezes</p><p>podem ser extremamente cruéis, como, por exemplo, quando seu</p><p>irmão mais velho começa um clube com seus amigos e você quer</p><p>fazer parte. Logo ele cria uma regra na qual não é permitida a entrada de</p><p>crianças da sua idade. Você implora que ele faça uma exceção, ele discute com</p><p>seus amigos e diz que há uma maneira de você entrar no clube. Você deve: a)</p><p>derramar leite sobre o seu cabelo; b) colocar talco no rosto; e c) engatinhar ao</p><p>contrário no quarteirão. Depois de fazer tudo isso você grita: “Eba! Faço parte</p><p>de um clube!”, e eles respondem juntos: “Renuncio!”, e vão embora começar</p><p>um clube novo no qual não são permitidas crianças da sua idade.</p><p>Mas esse é um caso extremo. No geral, os irmãos mais velhos não são tão</p><p>maus.</p><p>Mesmo que às vezes possam explorar o fato de serem mais velhos, eles</p><p>realmente ganham suas honrarias quando alguém nos ameaça. Meu irmão mais</p><p>velho nunca teve de lutar a meu favor contra nenhum valentão, mas eu sempre</p><p>soube que podia contar com ele: três séries depois de mim na escola, muito</p><p>mais sábio e forte, pronto para ficar do meu lado se eu me metesse em</p><p>problemas. Essa certeza me ajudou a crescer.</p><p>Jesus é assim; ele não briga contra um garoto valentão em nosso lugar. Na</p><p>vida, todos nós teremos de lidar com alguns joelhos machucados e narizes</p><p>ensanguentados. Mas há um verdadeiro consolo em saber que ele está ali,</p><p>pronto para se envolver se as coisas ficarem difíceis. Ai daquele que estiver</p><p>causando problemas ao seu irmãozinho.</p><p>Falar como gente grande</p><p>Fale com seu filho sobre o significado de ser um irmão mais velho. Se seu</p><p>filho é mais novo, pergunte: “Qual é a melhor coisa que seu irmão mais velho</p><p>já fez por você? Por quê? Como você se sentiu? Ele o defendeu em algum</p><p>momento? Por quê?”</p><p>Se seu filho é um irmão mais velho, pergunte: “Você lembra qual a melhor</p><p>coisa que já fez pelo seu irmãozinho? Por que você fez isso? Como se sentiu?</p><p>Já defendeu seu irmão mais novo quando o estavam perturbando? Por quê? O</p><p>que você faria se visse que estavam dando uma surra em seu irmãozinho?”</p><p>Agora, fale sobre Jesus, o Irmão Mais Velho. Repita as respostas da</p><p>criança na pergunta anterior: “O que significa ser um irmão mais velho?”</p><p>Pergunte: “Jesus age como um irmão mais velho em alguma dessas situações?</p><p>Como você acha que ele se sente quando vê que você se envolveu em</p><p>confusões? Por que ele não intervém em todas as nossas brigas? Como Jesus</p><p>pode ajudar você nos momentos difíceis da vida?”</p><p>Outras perspectivas</p><p>Pratique a irmandade</p><p>Converse com seu filho acerca das funções de ser um irmão. Peça à</p><p>criança que dê dois passos esta semana para ser um irmão melhor.</p><p>Seja grande</p><p>Tente pensar em uma criança pequena de seu bairro que não tenha um</p><p>irmão mais velho. Peça a seu filho que considere a ideia de ser como um</p><p>irmão mais velho para ela.</p><p>V</p><p>Faça um mundo em miniatura</p><p>Só tu és o Senhor. Fizeste os céus,</p>