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<p>QUESTIONÁRIO – ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – AULA 03</p><p>· A colaboração da união para com estados e municípios, no que tange às políticas educacionais, visa a uma ação supletiva, especificamente nas regiões mais carentes do país, numa tentativa de equalização de oportunidades educacionais.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>A legislação, no entanto, contém elementos que acabam por proporcionar uma grave limitação à proposta de equalização.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· De acordo com o Art. 24. Compete à união, aos Estados e Municípios legislar concorrentemente sobre:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>educação, cultura, ensino, desporto, proteção da infância e juventude.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· um caso exemplar de intervenção legalizada da união sobre os estados e municípios, que mostra bem o tipo de descentralização que se propõe no âmbito do neoliberalismo, é o do Programa dinheiro direto na Escola que consiste em:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Uma política pública de repasse de verbas, diretamente de um órgão federal, o Fundo Nacional de desenvolvimento da Educação (FNdE), para as unidades escolares, por meio de unidades executoras (uEx).</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· A legislação referente ao PddE é um caso exemplar de descentralização que, na verdade, é uma desconcentração de tarefas, pois as unidades escolares tem poucas possibilidades de autonomia no uso da verba. Entre elas podemos citar:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>desenvolvimento de capacitações para os agentes educadores da unidade.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1</p><p>· Neoliberalismo é uma doutrina econômica e política que surgiu no século XX caracterizada por:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>enfraquecimento do Estado e potencialização da participação municipal na econômica</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0</p><p>Total4 / 5</p>