Questionario Revisao P1

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<p>Lista de Exercícios Fisiologia Humana</p><p>Prof Roberval Moraes</p><p>01 - Todos os nervos do corpo fazem parte do:</p><p>a) sistema nervoso central.</p><p>b) sistema nervoso periférico.</p><p>c) sistema nervoso entérico.</p><p>d) sistema nervoso simpático.</p><p>e) sistema nervoso parassimpático.</p><p>02- Os nervos levam informações para o</p><p>sistema nervoso central e para estruturas</p><p>efetoras. Marque a alternativa incorreta:</p><p>a) Os nervos geralmente apresentam coloração</p><p>esbranquiçada.</p><p>b) Os nervos são formados por agrupamentos de</p><p>fibras nervosas.</p><p>c) Mielina e colágeno são substâncias</p><p>responsáveis pela coloração dos nervos.</p><p>d) Os nervos com fibras aferentes são chamados</p><p>de motores.</p><p>e) Existem nervos sensoriais, motores e mistos.</p><p>03 - Os nervos que levam o impulso do sistema</p><p>nervoso central até uma glândula são</p><p>denominados de:</p><p>a) sensitivos.</p><p>b) associativos.</p><p>c) glandulares.</p><p>d) motores.</p><p>e) mistos.</p><p>04 - (UniFor) Considere a frase: "No homem, o</p><p>nervo vago produz I, que provoca II da</p><p>frequência cardíaca, e os nervos cardíacos</p><p>produzem III, que provocam IV da frequência</p><p>cardíaca." Para completá-la corretamente,</p><p>basta substituir I, II, III e IV, respectivamente,</p><p>por</p><p>a) acetilcolina - diminuição - adrenalina -</p><p>aceleração</p><p>b) acetilcolina - aceleração - adrenalina -</p><p>diminuição</p><p>c) acetilcolina - diminuição - adrenalina -</p><p>diminuição</p><p>d) adrenalina - diminuição - acetilcolina -</p><p>aceleração</p><p>e) adrenalina - aceleração - acetilcolina –</p><p>diminuição</p><p>05- Podemos organizar o sistema nervoso</p><p>humano dividindo-o em duas partes: o sistema</p><p>nervoso central (SNC) e o sistema nervoso</p><p>periférico (SNP). Com base no seu</p><p>conhecimento sobre o tema, marque a</p><p>alternativa que indica corretamente as partes</p><p>do SNC.</p><p>a) nervos e encéfalo.</p><p>b) encéfalo e gânglios.</p><p>c) gânglios e nervos.</p><p>d) medula espinhal e nervos.</p><p>e) medula espinhal e encéfalo.</p><p>06- A respeito do sistema nervoso, marque a</p><p>alternativa INCORRETA:</p><p>a) O tecido que forma o sistema nervoso é o</p><p>tecido nervoso, que possui como célula principal</p><p>o neurônio.</p><p>b) Os neurônios são responsáveis pelo</p><p>recebimento e transmissão do impulso nervoso</p><p>e possuem como partes principais os dendritos,</p><p>o corpo celular e o axônio.</p><p>c) Os neurônios permanecem conectados entre</p><p>si, formando uma espécie de fio contínuo por</p><p>onde os impulsos nervosos propagam-se.</p><p>d) O sistema nervoso e o sistema endócrino</p><p>possuem uma íntima relação, sendo o sistema</p><p>nervoso responsável, por exemplo, por</p><p>estimular algumas glândulas a produzirem</p><p>hormônios.</p><p>07 - A respeito dos neurotransmissores,</p><p>marque a alternativa correta:</p><p>a) Os neurotransmissores são substâncias</p><p>químicas que atuam na transmissão do impulso</p><p>nervoso.</p><p>b) Os neurotransmissores estão relacionados</p><p>com a transmissão do impulso nervoso, sendo</p><p>encontrados por toda a extensão do axônio,</p><p>permanecendo no interior da célula.</p><p>c) Os neurotransmissores irão se ligar na</p><p>membrana da célula vizinha, chamada de</p><p>membrana pré-sináptica.</p><p>d) Os neurotransmissores são encontrados</p><p>livremente no meio extracelular, estando</p><p>disponíveis para a utilização pelos neurônios a</p><p>qualquer momento.</p><p>08 - (Cesgranrio-RJ) Os anestésicos, largamente</p><p>usados pela Medicina, tornam regiões ou todo</p><p>o organismo insensível à dor porque atuam:</p><p>a) nos axônios, aumentando a polarização das</p><p>células.</p><p>b) nas sinapses, impedindo a transmissão do</p><p>impulso nervoso.</p><p>c) nos dendritos, invertendo o sentido do</p><p>impulso nervoso.</p><p>d) no corpo celular dos neurônios, bloqueando</p><p>o metabolismo.</p><p>e) na membrana das células, aumentando a</p><p>bomba de sódio.</p><p>09 - O cerebelo é uma importante região do</p><p>encéfalo, relacionada com</p><p>a) o controle dos batimentos cardíacos.</p><p>b) a respiração e a deglutição.</p><p>c) a coordenação de movimentos e o equilíbrio</p><p>do corpo.</p><p>d) a produção hormonal.</p><p>e) a memória, inteligência, emoção e razão.</p><p>10 - Observe o neurônio esquematizado a</p><p>seguir e identifique o nome da estrutura</p><p>indicada pelo número 1.</p><p>Observe a imagem e identifique a estrutura</p><p>indicada pelo número 1.</p><p>a) corpo celular</p><p>b) dendrito</p><p>c) axônio</p><p>d) terminação nervosa</p><p>e) neurotransmissores</p><p>11 - Os neurônios são células especializadas na</p><p>propagação do impulso nervoso, estímulo que</p><p>garante a comunicação entre as células</p><p>nervosas. Para que o impulso inicie-se, é</p><p>necessário que a membrana esteja em</p><p>potencial de repouso. Esse potencial é mantido</p><p>quando a membrana do neurônio:</p><p>a) está bombeando Na+ para o meio externo e</p><p>transferindo íons K+ para o meio interno.</p><p>b) está bombeando K+ para o meio externo e</p><p>transferindo íons Na+ para o meio interno.</p><p>c) está bombeando K+ e Na + para o meio</p><p>externo.</p><p>d) está bombeando K + e Na + para o meio</p><p>interno.</p><p>e) não está bombeando íons.</p><p>12 - Durante um impulso nervoso, ocorrem</p><p>mudanças de potencial na membrana do</p><p>neurônio. As alterações sequenciais que</p><p>ocorrem nessa membrana são chamadas de:</p><p>a) despolarização.</p><p>b) repolarização.</p><p>c) polarização.</p><p>d) potencial de ação.</p><p>13 - (Mack) Algumas drogas utilizadas no</p><p>tratamento de alguns tipos de depressão agem</p><p>impedindo a recaptação do neurotransmissor</p><p>serotonina no sistema nervoso central.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>a) Neurotransmissores são substâncias que</p><p>agem no citoplasma do corpo celular dos</p><p>neurônios, provocando o surgimento de um</p><p>impulso nervoso.</p><p>b) Em uma sinapse, os neurotransmissores são</p><p>liberados a partir de vesículas existentes nos</p><p>dendritos.</p><p>c) Após sua liberação, o neurotransmissor</p><p>provoca um potencial de ação na membrana</p><p>pós-sináptica e é recaptado pelo neurônio pré-</p><p>sináptico.</p><p>d) Somente as sinapses entre dois neurônios</p><p>utilizam neurotransmissores como mediadores.</p><p>e) Neurotransmissores diferentes são capazes</p><p>de provocar potenciais de ação de intensidades</p><p>diferentes.</p><p>14 - (Fuvest) Examine a seguinte lista de</p><p>eventos que ocorrem durante a propagação de</p><p>um impulso nervoso:</p><p>I. Neurotransmissores atingem os dendritos.</p><p>II. Neurotransmissores são liberados pelas</p><p>extremidades do axônio.</p><p>III. O impulso propaga-se pelo axônio.</p><p>IV. O impulso propaga-se pelos dendritos.</p><p>V. O impulso chega ao corpo celular.</p><p>Que alternativa apresenta a sequência temporal</p><p>correta desses eventos?</p><p>a) V - III - I - IV - II.</p><p>b) I - IV - V - III - II.</p><p>c) I - IV - III - II - V.</p><p>d) II - I - IV - III - V.</p><p>e) II - III - I - IV - V.</p><p>15 - A célula é a menor unidade estrutural e</p><p>funcional dos seres vivos. Ela é uma estrutura</p><p>viva e, portanto, necessita de algumas</p><p>substâncias para realizar suas atividades. Para</p><p>controlar o que entra e o que sai dela, a célula</p><p>conta com a membrana plasmática. Observe as</p><p>alternativas abaixo e marque aquela que indica</p><p>corretamente o nome dado à capacidade da</p><p>membrana de selecionar as substâncias que</p><p>entram e saem da célula.</p><p>a) Difusão facilitada.</p><p>b) Regeneração.</p><p>c) Mosaico fluido.</p><p>d) Impermeabilidade.</p><p>e) Permeabilidade seletiva.</p><p>16 - A membrana plasmática permite que</p><p>algumas substâncias entrem e saiam da célula.</p><p>Algumas vezes essa entrada e saída ocorrem</p><p>sem gasto de energia (transporte passivo);</p><p>outras vezes, no entanto, a célula apresenta</p><p>algum gasto energético (transporte ativo).</p><p>Marque a alternativa que indica corretamente</p><p>o nome do transporte caracterizado pela</p><p>passagem de moléculas do meio mais</p><p>concentrado para o meio menos concentrado</p><p>por uma membrana permeável e sem ajuda de</p><p>nenhum composto presente na membrana.</p><p>a) fagocitose.</p><p>b) difusão.</p><p>c) osmose.</p><p>d) bomba de sódio e potássio.</p><p>e) difusão facilitada.</p><p>17 - A osmose pode ser observada facilmente</p><p>em nosso dia a dia, como quando temperamos</p><p>uma salada. Após colocar sal no alface, com o</p><p>tempo, observa-se que as folhas se tornam</p><p>murchas. Isso ocorre porque:</p><p>a) a água presente no alface evapora com o</p><p>tempo.</p><p>b) a água presente no vegetal move-se para o</p><p>meio hipertônico.</p><p>c) a água presente no vegetal move-se para o</p><p>meio hipotônico.</p><p>d) o sal colocado na salada move-se para o</p><p>interior do alface, causando perda de água.</p><p>e) o sal move-se do meio hipotônico para o meio</p><p>hipertônico.</p><p>18 - (UFSCar-2008) O processo de salinização</p><p>pode ocorrer em solos intensamente irrigados.</p><p>Sais presentes na água de irrigação acumulam-</p><p>se no solo quando a água evapora. Em algumas</p><p>situações, plantas cultivadas podem passar a</p><p>perder água pelas raízes, ao invés de absorvê-</p><p>la. Quando isso ocorre, pode-se dizer que:</p><p>a) as células das raízes perdem água por osmose</p><p>e tornam-se plasmolisadas.</p><p>b) as concentrações de soluto dentro e fora das</p><p>células igualam-se por transporte ativo de sais e</p><p>as células tornam-se túrgidas.</p><p>c) as células das raízes perdem água para o meio</p><p>externo mais concentrado, por difusão</p><p>facilitada, e tornam-se lisadas.</p><p>d) as células das raízes perdem água para o meio</p><p>externo menos concentrado, por osmose, e</p><p>tornam-se lisadas.</p><p>e) as concentrações dos solutos dentro e fora</p><p>das células se igualam por difusão facilitada da</p><p>água e as células tornam-se plasmolisadas.</p><p>19- (Unimontes) O organismo humano tem a</p><p>capacidade de manter suas funções constantes</p><p>dentro de certos limites. Essa capacidade de</p><p>manter esse equilíbrio é denominada</p><p>homeostase. A figura a seguir ilustra a</p><p>regulação do ritmo respiratório, que é um</p><p>exemplo de homeostase. Observe-a.</p><p>Considerando a figura e o assunto abordado,</p><p>analise as afirmativas abaixo e assinale a</p><p>alternativa incorreta.</p><p>a) A diminuição da concentração de CO2 no</p><p>sangue inibe o centro respiratório.</p><p>b) O tipo de feedback representado é positivo,</p><p>pois a correção funcional se faz no mesmo</p><p>sentido.</p><p>c) O aumento da concentração de CO2 aumenta</p><p>o ritmo de contrações no diafragma.</p><p>d) O centro respiratório está localizado no</p><p>bulbo.</p><p>20 - Analise os exemplos abaixo e marque o</p><p>único que se relaciona com um caso</p><p>de feedback positivo.</p><p>a) Controle dos níveis de açúcar no sangue.</p><p>b) Controle da temperatura do corpo por meio</p><p>da produção do suor.</p><p>c) Funcionamento da tireoide.</p><p>d) Controle dos níveis de gás carbônico no</p><p>corpo.</p><p>e) Contrações no momento do parto.</p><p>21 - (UPE) Os seres vivos precisam de</p><p>homeostase para manter a estabilidade e</p><p>sobreviver. Além de sobreviver, devem ser</p><p>capazes de se adaptarem ao ambiente que os</p><p>cerca. Com relação à homeostase, assinale a</p><p>alternativa correta.</p><p>a) A regulação da quantidade de água e sais no</p><p>corpo dos peixes ósseos marinhos, conhecida</p><p>como osmorregulação, ocorre, principalmente,</p><p>pela ação dos grandes rins que excretam</p><p>elevada quantidade de sal e ureia.</p><p>b) A regulação dos níveis de glicose no sangue</p><p>circulante é realizada, principalmente, pelo</p><p>glucagon do pâncreas e pela insulina produzida</p><p>pelo fígado.</p><p>c) Quando a temperatura corporal sobe ou</p><p>desce, receptores na pele e no bulbo captam a</p><p>alteração, enviando uma mensagem ao cérebro,</p><p>que dá início a uma reação no sentido de gerar</p><p>ou liberar calor, conforme seja o caso, na pele e</p><p>no bulbo.</p><p>d) Quando ocorre a mudança de uma variável, o</p><p>corpo pode reagir através do feedback negativo.</p><p>Por exemplo: na regulação dos níveis hormonais</p><p>em que a produção de hormônios de uma</p><p>glândula interfere na produção hormonal de</p><p>outra glândula.</p><p>e) O feedback negativo causa um efeito</p><p>desestabilizador da homeostase, por ampliar as</p><p>variações, gerando mudanças bruscas.</p><p>22 - A tireoide é responsável por produzir</p><p>importantes hormônios para nosso corpo.</p><p>Quando esses hormônios estão em baixa</p><p>quantidade, ocorre o estímulo para que o</p><p>hipotálamo produza TRH. Esse hormônio</p><p>estimula a hipófise a produzir TSH, que, por sua</p><p>vez, estimula a tireoide a produzir tiroxina e tri-</p><p>iodotironina, aumentando os níveis</p><p>hormonais. O aumento desses hormônios inibe</p><p>a produção de TRH e de TSH, diminuindo,</p><p>assim, a síntese de hormônios tireoidianos.</p><p>Essa regulação é ocasionada por</p><p>a) feedback negativo.</p><p>b) feedback positivo.</p><p>c) feedback neutro.</p><p>d) feedback negativo e positivo.</p><p>e) feedback amplificador.</p><p>23 - A sinalização celular é a forma como as</p><p>células de organismos multicelulares</p><p>comunicam-se entre si. Uma célula que emite</p><p>um sinal é chamado de sinalizadora, enquanto</p><p>a que recebe o sinal é chamada de:</p><p>a) ligante.</p><p>b) comunicadora.</p><p>c) célula-alvo.</p><p>d) receptora.</p><p>e) sinalizada.</p><p>24 - Diferentes etapas garantem uma</p><p>sinalização eficiente. Dentre as etapas</p><p>descritas a seguir, marque a que ocorre por</p><p>último em um processo de sinalização.</p><p>a) Liberação do ligante.</p><p>b) Transporte da molécula sinalizadora até a</p><p>célula-alvo.</p><p>c) Emissão de um sinal.</p><p>d) Reconhecimento do ligante.</p><p>e) Geração de uma resposta celular na célula-</p><p>alvo.</p><p>25 - Na sinalização celular, quando a molécula</p><p>sinalizadora atua na própria célula sinalizadora,</p><p>dizemos que a sinalização é:</p><p>a) endócrina.</p><p>b) parácrina.</p><p>c) autócrina.</p><p>d) sináptica.</p><p>e) neuroendócrina.</p><p>26 - Algumas sinalizações celulares ocorrem a</p><p>curtas distâncias e as moléculas sinalizadoras</p><p>atuam em células vizinhas. Esse tipo de</p><p>sinalização é chamada de:</p><p>a) endócrina.</p><p>b) parácrina.</p><p>c) autócrina.</p><p>d) sináptica.</p><p>e) neuroendócrina.</p>