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<p>LINGUAGEM</p><p>Você observou, na tirinha, que Mônica e Cebolinha se comunicam. Provavelmente, Cebolinha exclama algo para Cascão, que se esconde da limpeza que Mônica faz.</p><p>Podemos dizer que:</p><p>(</p><p>A</p><p>linguagem</p><p>é</p><p>um</p><p>meio</p><p>de</p><p>comunicação</p><p>e interação</p><p>entre as</p><p>pessoas.</p><p>)</p><p>LINGUAGEM VERBAL E LINGUAGEM NÃO VERBAL LINGUAGEM NÃO VERBAL</p><p>(</p><p>Linguagem não</p><p>verbal</p><p>utiliza somente</p><p>signos</p><p>visuais.</p><p>)Vemos que, na tirinha, não há palavras escritas e o leitor percebe o que se passa por meio do movimento corporal dos personagens, das expressões faciais e do cenário. Como não há palavras na tirinha, dizemos que essa história é composta somente de linguagem não verbal, isto é, imagens.</p><p>Vejamos outros exemplos de linguagem não verbal:</p><p>LINGUAGEM VERBAL</p><p>Linguagem verbal é aquela expressa por meio de palavras escritas ou faladas, ou seja, a linguagem verbalizada.</p><p>LINGUAGEM MISTA</p><p>As linguagens mistas combinam diferentes linguagens: linguagem verbal e linguagem não verbal.</p><p>Atividades:</p><p>1) Escreva, em seu caderno as falas que poderiam aparecer na tirinha:</p><p>2) Acrescente balões de fala às tirinhas de linguagem não verbal, transformando a linguagem dessas tiras em linguagem mista.</p><p>3) Desenhe uma placa em linguagem verbal e linguagem não verbal que poderia ser colocada na porta de seu quarto ou da sua casa.</p><p>image6.jpeg</p><p>image7.jpeg</p><p>image8.jpeg</p><p>image9.jpeg</p><p>image10.jpeg</p><p>image1.jpeg</p><p>image2.jpeg</p><p>image3.jpeg</p><p>image4.jpeg</p><p>image5.jpeg</p>