Plano de tutoria

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<p>MINISTÉRIO DA JUSTIÇA E SEGURANÇA PÚBLICA</p><p>Secretaria Nacional de Segurança Pública</p><p>PLANO DE TUTORIA</p><p>CURSO: Os Municípios e a Prevenção da Violência: O papel da Guarda Municipal</p><p>TUTOR(A): Adriana Lemos</p><p>CONTATO: E-mail / Telefone: adriannalemos2@gmail.com</p><p>71987695400</p><p>PERÍODO DO CURSO: 28/11 a 11/12/2023</p><p>PÚBLICO: Profissionais que compõem o Susp CARGA HORÁRIA: 40 H</p><p>MODALIDADE: ENSINO A DISTÂNCIA</p><p>AGENDA DO CURSO</p><p>SEMANA</p><p>ATIVIDADES</p><p>VALOR</p><p>DA</p><p>ATIVIDADE</p><p>PESO DA</p><p>PONTUAÇÃO</p><p>SEMANA 1</p><p>(28/11 a 04/12)</p><p>FÓRUM DE</p><p>APRESENTAÇÃO</p><p>Não pontua Não pontua</p><p>FÓRUM DE</p><p>ATIVIDADES 1</p><p>0 a 100 pontos 20%</p><p>FÓRUM DE</p><p>ATIVIDADES 2</p><p>0 a 100 pontos 20%</p><p>SEMANA 2</p><p>(05 a 11/12)</p><p>FÓRUM DE</p><p>ATIVIDADES 3</p><p>0 a 100 pontos</p><p>20%</p><p>AVALIAÇÃO 0 a 100 pontos 40%</p><p>FÓRUM DE DESPEDIDA Não pontua</p><p>Não pontua</p><p>TOTAL 100 pontos 100%</p><p>OBJETIVO</p><p>O curso "Os Municípios e a Prevenção da Violência: O papel da Guarda</p><p>Municipal" tem como objetivo propiciar uma visão geral do panorama da violência</p><p>no âmbito municipal, sensibilizando o agente sobre o papel e a responsabilidade dos</p><p>municípios na prevenção da violência, e sobre a relevância da participação das</p><p>Guardas Municipais como órgão integrante do Susp, detalhando as suas</p><p>competências e responsabilidades.</p><p>OBJETIVOS ESPECÍFICOS</p><p>• Apresentar uma visão panorâmica da violência nos municípios, incluindo suas causas,</p><p>consequências e impactos na sociedade;</p><p>• Explorar o papel da guarda municipal na prevenção e enfrentamento da violência,</p><p>destacando suas atribuições, competências e responsabilidades legais.</p><p>• Conceituar o Susp e as atribuições das Guardas Municipais no processo de integração</p><p>entre as Instituições e a atuação interdisciplinares de segurança no Município;</p><p>• Conhecer as estratégias previstas no Plano Nacional de Segurança Pública e Defesa</p><p>Social com impacto nos Municípios;</p><p>• Relacionar a atuação da Guarda Municipal com as normas de Direitos Humanos e de</p><p>limitação do uso da força, garantindo segurança jurídica da atuação;</p><p>• Apresentar estratégias e boas práticas de inovação, emprego de tecnologia e de</p><p>policiamento preventivo para a mitigação da violência, adoção de estratégias de</p><p>policiamento baseado em evidências com emprego de tecnologia e fomento à</p><p>proximidade com a comunidade.</p><p>SEMANA 1 - PERÍODO: 28 A 04/12/23</p><p>• OBJETIVO(S) DE APRENDIZAGEM:</p><p>• Apresentar ao cursista a metodologia do curso oferecida a distância,</p><p>destacando os pontos mais relevantes, a interação com o tutor e o cumprimento dos</p><p>prazos no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA);</p><p>• Apresentar o AVA como um recurso tecnológico de ensino e</p><p>aprendizagem que estimula à prática de estudos independentes e potencializa o</p><p>desenvolvimento da autonomia intelectual.</p><p>• Explicar aos alunos o sistema de avaliação das disciplinas por modelo,</p><p>detalhando a forma de entrega das atividades avaliativas, ressaltando a</p><p>importância do cumprimento do prazo.</p><p>• ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PROPOSTAS</p><p>• Participar do Fórum (apresentar-se e interagir);</p><p>• Incentivar o acesso ao curso;</p><p>• Dar boas-vindas;</p><p>• Disponibilizar dicas úteis para alunos do EaD, Netiqueta; e</p><p>• Reforçar aos alunos, que cursam as disciplinas 100% a distância, que o tutor tem</p><p>como atribuição interagir com o grupo, mediar os fóruns, corrigir as atividades, dar</p><p>feedback e orientar as dúvidas relacionadas a conteúdo e que, para tanto, tem um</p><p>prazo de até 48 horas para responder aos questionamentos dos alunos. A interação</p><p>não funciona como mensagem instantânea.</p><p>1.3 AÇÕES EXERCIDAS PELO TUTOR(A)</p><p>• Iniciar a interação entre os alunos (ver modelo de mensagem);</p><p>• Divulgar notícias e avisos referentes ao Curso, e</p><p>• Verificar cursistas que ainda não se apresentaram e enviar mensagens.</p><p>1.4 RESULTADOS ESPERADOS:</p><p>• Realizar acolhimento inicial e interação Tutor(a)/Cursista;</p><p>• Compreender que o ensino a distância é diferente do presencial e tem prazos a</p><p>serem cumpridos.</p><p>• Participação no Fórum de Apresentação.</p><p>• Leitura e reflexão do Módulo 1 e responder os exercícios de fixação.</p><p>• Compreensão do Módulo 2 e responder os exercícios de fixação.</p><p>• Responder o Fórum de Atividades 1.</p><p>• Responder o Fórum de Atividades 2.</p><p>1.5 VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM</p><p>• FÓRUM DE ATIVIDADES 1</p><p>Descrição: Debruçados no Conteúdo do módulo I, na passagem temática</p><p>Violência Urbana e Prevenção, encontramos várias evidencias doutrinárias</p><p>apontando para a possibilidade e até a indicação de que no cenário da violência</p><p>o urbana, os municípios seriam cenário muito propicio para a implementação</p><p>dos dois polos de ações, repressivas e preventivas, atuando juntas no combate</p><p>à violência e criminalidade: “Tais políticas de segurança cidadã pode e deve ser</p><p>balizadas por duas perspectivas, distintas e complementares: a repressão</p><p>qualificada da criminalidade e a prevenção social das violências (BRASIL,</p><p>2013)” No seu entendimento, explique como se daria a repressão qualificada e</p><p>a prevenção social no enfrentamento à violência urbana.</p><p>Pontuação: 0 a 100 pontos</p><p>Período de participação: 28 a 04/12/2023</p><p>CritériosCritérios de Avaliação:</p><p>• Demonstrar compreensão dos conteúdos estudados (25 pontos);</p><p>• Capacidade de articulação e diálogo com os demais participantes do fórum (25</p><p>pontos);</p><p>• Coerência e objetividade na apresentação das considerações feitas (25 pontos);</p><p>• Capacidade de análise do conteúdo e síntese de ideias apresentadas pelos demais</p><p>participantes (25 pontos).</p><p>• FÓRUM DE ATIVIDADES 2</p><p>Descrição: MÓDULO 2 - A participação dos municípios na segurança pública é um</p><p>tema relevante no Brasil, especialmente após a criação do Sistema Único de</p><p>Segurança Pública (SUSP). Antes disso, a responsabilidade pela segurança pública</p><p>era considerada exclusiva dos estados, de acordo com a interpretação do artigo 144</p><p>da Constituição. No entanto, nos últimos anos, houve mudanças significativas nesse</p><p>cenário, com os municípios assumindo um papel mais ativo na formulação e</p><p>implementação de políticas de segurança. O marco legal que regulamenta a</p><p>participação dos municípios na segurança pública é a Lei nº 13.675/2018, que criou o</p><p>SUSP. Essa lei estabelece mecanismos de integração entre os órgãos de segurança</p><p>em âmbito nacional, estadual e municipal, como as Polícias Federal, Rodoviária</p><p>Federal, as Secretarias de Segurança e as Guardas Municipais. Além disso, a lei</p><p>propõe a criação de Conselhos Municipais de Segurança Pública e Defesa Social, a</p><p>elaboração de Planos Municipais de Segurança Pública e Defesa Social, e a</p><p>instituição de ouvidorias.</p><p>Essas medidas visam promover a cooperação, a sistematização e a harmonização das</p><p>ações de segurança entre os diferentes níveis de governo, incluindo os municípios.</p><p>Com o SUSP, os municípios ganharam maior relevância na agenda da segurança</p><p>pública, ao lado dos estados e da União. A lei também estabelece deveres e</p><p>responsabilidades para os municípios, incentivando a participação ativa na definição</p><p>e implementação de estratégias de prevenção e controle da criminalidade e da</p><p>violência.</p><p>Neste sentido, qual é o marco legal que regulamenta a participação dos municípios na</p><p>segurança pública no Brasil e como isso tem impactado as ações e responsabilidades</p><p>dos municípios nessa área?</p><p>Pontuação: 0 a 100 pontos</p><p>Período de participação: 05 a 11/12</p><p>Critérios de Avaliação:</p><p>• Demonstrar compreensão dos conteúdos estudados (25 pontos);</p><p>• Capacidade de articulação e diálogo com os demais participantes do fórum (25</p><p>pontos);</p><p>• Coerência e objetividade na apresentação das considerações feitas (25 pontos);</p><p>• Capacidade de análise do conteúdo e síntese de ideias apresentadas pelos demais</p><p>participantes (25 pontos).</p><p>Observação: ao final de cada módulo o discente responderá exercícios de fixação,</p><p>composto por 5 questões objetivas e que não compõem a nota final, ou seja, não</p><p>pontuam.</p><p>SEMANA 2 - PERÍODO: 28/11 A 04/12/23</p><p>• OBJETIVO(S) DE APRENDIZAGEM:</p><p>• Compreender aspectos conceituais apresentados durante o curso;</p><p>• Apoiar o processo de assimilação do conteúdo por parte dos alunos.</p><p>• ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PROPOSTAS</p><p>• Participar do Fórum de Atividades 3;</p><p>• Participar da Avaliação Final;</p><p>• Participar do Fórum de Despedidas.</p><p>2.3 AÇÕES EXERCIDAS PELO TUTOR(A)</p><p>• Mandar mensagem informando sobre a última semana do curso e solicitando aos</p><p>discentes com pendências que concluam suas atividades;</p><p>• Manter a motivação dos alunos e a interação entre eles;</p><p>• Reforçar a importância e incentivar a participação nos fóruns e a realização da</p><p>avaliação final;</p><p>• Responder a participação dos alunos nos fóruns e tarefas;</p><p>• Divulgar notícias e avisos referentes ao Curso.</p><p>2.4 RESULTADOS ESPERADOS:</p><p>• Leitura e reflexão do Módulo 3 e responder os exercícios de fixação;</p><p>• Responder o Fórum de Atividades 3;</p><p>• Responder a Avaliação Final no Sistema;</p><p>• Participar do Fórum de Despedidas.</p><p>2.5 VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM</p><p>• FÓRUM DE ATIVIDADES 3</p><p>Descrição: Durante a leitura do módulo 3, você observou que as Guardas Municipais</p><p>detêm o poder de polícia administrativa e preventiva conferido pelo Poder Público</p><p>Municipal para exercer suas competências no âmbito da segurança pública.</p><p>Como um representante do Estado é imprescindível que os Funcionários</p><p>Responsáveis pela Aplicação da Lei (FRAL) garantam aos cidadãos seus direitos</p><p>básicos fundamentais, estabelecidos pela CF/88 e pelas normas internacionais</p><p>incorporadas ao ordenamento jurídico nacional e para isso é imprescindível que</p><p>sejam respeitados, tanto a legislação, como os princípios reguladores do uso da força.</p><p>Com base no enunciado acima e através do conteúdo estudado no módulo,</p><p>responda:</p><p>1 – Por qual(is) motivo(s) os princípios reguladores do uso da força devem</p><p>ser respeitados pelos FRAL?</p><p>2 - Como o uso das tecnologias pode impactar na atuação dos FRAL em</p><p>favor da segurança pública? Sua instituição dispõe de tecnologias aplicadas à</p><p>segurança pública? Qual sua sugestão de melhoria tecnológica a ser implantada?</p><p>Pontuação: 0 a 100 pontos</p><p>Período de participação: 05 a 11 /12</p><p>Critérios de Avaliação:</p><p>• Demonstrar compreensão dos conteúdos estudados (25 pontos);</p><p>• Capacidade de articulação e diálogo com os demais participantes do fórum (25</p><p>pontos);</p><p>• Coerência e objetividade na apresentação das considerações feitas (25 pontos);</p><p>• Capacidade de análise do conteúdo e síntese de ideias apresentadas pelos demais</p><p>participantes (25 pontos).</p><p>• AVALIAÇÃO FINAL:</p><p>Descrição: A avaliação final será composta por dez questões objetivas, a ser</p><p>disponibilizada a partir da segunda semana do curso</p><p>Pontuação: 0 a 100 pontos</p><p>Período de participação: O discente terá três tentativas com duração de 2 horas cada</p><p>para finalizar a atividade. Serão apresentadas dez questões objetivas sobre todo</p><p>conteúdo disponibilizado e o aluno poderá obter até 40% da nota final.8iscente terá até</p><p>três tentativs com duração de 2 horas cada para</p><p>• OBSERVAÇÃO: AO FINAL DE CADA MÓDULO O DISCENTE RESPONDERÁ EXERCÍCIOS</p><p>DE FIXAÇÃO, COMPOSTO POR 5 QUESTÕES OBJETIVAS E QUE NÃO COMPÕEM A</p><p>NOTA FINAL, OU SEJA, NÃO PONTUAM.</p><p>• A NOTA MÍNIMA NECESSÁRIA PARA APROVAÇÃO CORRESPONDE À 70% DO TOTAL</p><p>DE PONTOS POSSÍVEIS.</p>