Cópia de [UFMS Digital] TEMPLATE DO ESTUDANTE_Avaliação do Módulo 1 - Planejamento da Ação de Extensão

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<p>TEMPLATE DO ESTUDANTE</p><p>PLANO DA AÇÃO DE EXTENSÃO</p><p>AVALIAÇÃO DO MÓDULO 1 - INTRODUÇÃO E PLANEJAMENTO DE PROJETOS</p><p>INTEGRADORES</p><p>Projeto de Extensão: Trilhas formativas para aprendizagem online (AQOMV.130421)</p><p>Nome completo: RAFAEL REGIS FERREIRA DE LIMA</p><p>Disciplina: Projetos integradores</p><p>Semestre letivo: 2024.2</p><p>Curso: Tecnologia da Informação</p><p>Público-alvo:</p><p>Local de realização: Aldeia dos Camarás</p><p>Tema da ação: PORTAL PARA DOAÇÃO DE LIVROS USADOS</p><p>Resumo: projeto "Portal para Doação de Livros Usados" visa criar um site para facilitar a</p><p>doação e o empréstimo de livros usados, promovendo o acesso a livros para famílias e</p><p>instituições com recursos limitados. O objetivo geral é desenvolver uma plataforma online</p><p>acessível e eficiente para a gestão de livros, incentivando a reutilização e o acesso à</p><p>literatura. A metodologia inclui levantamento de necessidades, desenvolvimento do portal,</p><p>e implementação e avaliação. O público-alvo são famílias de baixa renda e instituições</p><p>locais. Espera-se melhorar o acesso à educação e promover a sustentabilidade.</p><p>Palavras-chave: Doação de livros, Acesso à educação, Sustentabilidade, Plataforma</p><p>online</p><p>Introdução</p><p>O projeto "Portal para Doação de Livros Usados" busca responder à demanda identificada</p><p>durante o city-tour sobre a necessidade de acesso a livros em famílias e instituições</p><p>locais. O referencial teórico apoia a importância do acesso à literatura para o</p><p>desenvolvimento educacional e pessoal, e a reutilização de livros para promover a</p><p>sustentabilidade. O público-alvo inclui famílias de baixa renda e instituições como escolas</p><p>e bibliotecas, que enfrentam desafios para adquirir novos livros. A escolha do local</p><p>baseia-se na identificação de áreas com maior necessidade e a visita in loco será</p><p>realizada para confirmar essas necessidades e estabelecer parcerias com instituições</p><p>locais.</p><p>Objetivo geral</p><p>Desenvolver um portal online para facilitar a doação e o empréstimo de livros usados,</p><p>promovendo o acesso à literatura e a reutilização de recursos na comunidade.</p><p>1</p><p>mailto:rafael.regis@ufms.br</p><p>Objetivos específicos</p><p>1- Criar uma plataforma online para o cadastro e gestão de livros doados e emprestados.</p><p>2- Implementar funcionalidades que permitam a busca e filtragem de livros por categoria,</p><p>título e autor.</p><p>3- Realizar campanhas de divulgação para engajar a comunidade e incentivar a</p><p>participação.</p><p>.</p><p>Metodologia</p><p>Etapa Descrição da Metodologia do plano de ação para cada etapa</p><p>Etapa 1 Levantamento de necessidades e definição de requisitos através de entrevistas</p><p>e questionários com o público-alvo e instituições locais.</p><p>Etapa 2 Desenvolvimento do portal, incluindo design, programação e testes, de acordo</p><p>com os requisitos levantados.</p><p>Etapa 3 Implementação do portal e realização de campanhas de divulgação para</p><p>promover a plataforma e engajar a comunidade.</p><p>Etapa 4 Avaliação da eficácia do portal através de feedback dos usuários e ajustes</p><p>necessários para melhorias contínuas.</p><p>Etapa 5 Monitoramento contínuo e manutenção do portal, incluindo a análise de dados</p><p>de uso, resolução de problemas técnicos e atualização de conteúdos conforme</p><p>necessário.</p><p>a. Conheceu toda a organização:</p><p>( x ) Sim, ( ) Não (refazer)</p><p>b. Visitou todos os departamentos e setores:</p><p>( x ) Sim, ( ) Não (refazer)</p><p>c. Elaborou um organograma da organização:</p><p>( x ) Sim, ( ) Não (refazer)</p><p>d. Conversou com todos os envolvidos:</p><p>( x ) Sim, ( ) Não (refazer)</p><p>e. Conversou com todos os responsáveis:</p><p>( x ) Sim, ( ) Não (refazer)</p><p>f. Conversou com alguns clientes:</p><p>( x ) Sim, ( ) Não (refazer)</p><p>g. Conversou com alguns fornecedores:</p><p>2</p><p>( x ) Sim, ( ) Não (refazer)</p><p>h. Registrou todos os processos:</p><p>( x ) Sim, ( ) Não (refazer)</p><p>i. Registrou todos os subprocessos e etapas:</p><p>( x ) Sim, ( ) Não (refazer)</p><p>j. Descreveu o(s) algoritmo(s) envolvido em cada processo(s), subprocesso(s) ou</p><p>etapa(s):</p><p>( x ) Sim, ( ) Não (refazer)</p><p>k. Coletou exemplos de relatórios, formulários, e registrou os dados e informações</p><p>sobre o tema:</p><p>( x ) Sim, ( ) Não (refazer)</p><p>l. Pesquisou, identificou e registrou os temas, problemas e soluções, disponíveis na</p><p>literatura e internet:</p><p>( x ) Sim, ( ) Não (refazer)</p><p>m. Identificou e questionou sobre a concorrência:</p><p>(x ) Sim, ( ) Não (refazer)</p><p>n. Classificou seu público-alvo em função do tema do projeto de extensão:</p><p>(x) Sim, ( ) Não (refazer)</p><p>o. Identificou e registrou os requisitos mínimos sobre o tema:</p><p>( x ) Sim, ( ) Não (refazer)</p><p>p. Coletou todos os dados para a elaboração de um mapa conceitual sobre o tema:</p><p>(x ) Sim, ( ) Não (refazer)</p><p>Etapa Detalhamento do plano de ações de cada etapa Data</p><p>(previsão)</p><p>Carga</p><p>Horária</p><p>(Previsão)</p><p>Etapa 1 Definir os locais de visita in loco. Identificar e</p><p>selecionar áreas de alta demanda e instituições</p><p>locais que possam se beneficiar do projeto.</p><p>10/09/2024 4 horas</p><p>Etapa 2 Agendar com os responsáveis (pessoas, empresas</p><p>ou organizações) a visita in loco. Entrar em contato</p><p>com os responsáveis para marcar visitas e</p><p>entrevistas.</p><p>15/09/2024 3 horas</p><p>Etapa 3 Estudar histórias e fatos relacionados à demanda.</p><p>Pesquisar sobre a necessidade de livros usados na</p><p>comunidade e entender o contexto e as</p><p>dificuldades enfrentadas.</p><p>20/09/2024 5 horas</p><p>Etapa 4 Elaborar um roteiro de 20 perguntas iniciais para</p><p>levantamento de requisitos. Criar um questionário para</p><p>coletar informações sobre necessidades, expectativas</p><p>25/09/2024 4 horas</p><p>3</p><p>Etapa Detalhamento do plano de ações de cada etapa Data</p><p>(previsão)</p><p>Carga</p><p>Horária</p><p>(Previsão)</p><p>e desafios do público-alvo e das instituições.</p><p>Etapa 5 Elaborar check list para as ações a serem</p><p>executadas. Desenvolver uma lista de verificação</p><p>para garantir que todas as etapas do projeto sejam</p><p>realizadas conforme o planejamento, incluindo</p><p>itens como coleta de dados, entrevistas e análise</p><p>de informações.</p><p>30/09/20</p><p>24</p><p>3 horas</p><p>Recursos</p><p>1- Ferramentas de desenvolvimento web (HTML, CSS, JavaScript, etc.)</p><p>2- Hospedagem e domínio para o portal</p><p>3- Materiais de divulgação (panfletos, posts em redes sociais)</p><p>4- Equipamentos para realização de entrevistas (gravadores, computadores)</p><p>Resultados esperados</p><p>1- Criação de um portal funcional e acessível para doação e empréstimo de livros usados.</p><p>2- Aumento no acesso a livros para famílias e instituições locais.</p><p>3-Redução do desperdício de livros e promoção de práticas sustentáveis na comunidade.</p><p>Referências</p><p>NBR 6023:2018 – Normas para citações e referências bibliográficas.</p><p>4</p>