6 Avaliação 1 - Avaliação da Aprendizagem na EaD

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<p>07/10/2024 22:30 📝 Avaliação: Revisão da tentativa</p><p>https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=1126489&cmid=915917 1/5</p><p>Painel Meus cursos 10152004-T01-2024-2 📝 Avaliação</p><p>Iniciado em segunda, 7 out 2024, 20:20</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em segunda, 7 out 2024, 20:32</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>12 minutos 16 segundos</p><p>Avaliar 78,00 de um máximo de 100,00</p><p>Comentários</p><p>Questão 1</p><p>Parcialmente correto</p><p>Atingiu 6,00 de 10,00</p><p>Associe os princípios da avaliação em ambientes virtuais com suas descrições.</p><p>Avaliação que envolve a participação ativa dos estudantes na construção do</p><p>conhecimento.</p><p></p><p>Avaliação que busca refletir situações reais e práticas do mundo fora da sala de</p><p>aula.</p><p></p><p>Avaliação que considera as diferentes necessidades e contextos dos</p><p>estudantes.</p><p></p><p>Avaliação que ocorre ao longo do processo de aprendizagem, permitindo</p><p>ajustes e melhorias.</p><p></p><p>Avaliação que se concentra em medir o desempenho em um único momento.</p><p></p><p>Avaliação colaborativa</p><p>Avaliação formativa</p><p>Avaliação inclusiva</p><p>Avaliação contínua</p><p>Avaliação autêntica</p><p>https://ava.ufms.br/my/</p><p>https://ava.ufms.br/course/view.php?id=63913</p><p>https://ava.ufms.br/mod/quiz/view.php?id=915917</p><p>07/10/2024 22:30 📝 Avaliação: Revisão da tentativa</p><p>https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=1126489&cmid=915917 2/5</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>Questão 3</p><p>Parcialmente correto</p><p>Atingiu 6,00 de 10,00</p><p>Considerando as sentenças abaixo, julgue se verdadeiras ou falsas</p><p>1. A avaliação formativa em ambientes virtuais é focada apenas em provas finais.</p><p>2. O feedback contínuo é uma característica importante da avaliação em ambientes virtuais.</p><p>3. A avaliação por pares não é uma prática recomendada em ambientes virtuais.</p><p>4. A diversidade de ferramentas avaliativas pode enriquecer o processo de aprendizagem.</p><p>5. A avaliação somativa ocorre ao final de um curso ou módulo.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Todas as sentenças são verdadeiras</p><p>b. As sentenças 1 e 5 são verdadeiras</p><p>c. Apenas a sentença 1 é falsa</p><p>d. As sentenças 3, 4 e 5 são verdadeiras</p><p>e. As sentenças 1 e 3 são falsas</p><p>Associe as ferramentas de avaliação com suas características.</p><p>Permite que os estudantes compartilhem e discutam ideias sobre um tema.</p><p></p><p>Ferramenta que reúne trabalhos e reflexões do estudante ao longo do curso.</p><p></p><p>Avaliação que promove a autonomia ao permitir que estudantes avaliem uns aos</p><p>outros.</p><p></p><p>Avaliação que pode incluir questões de múltipla escolha e dissertativas.</p><p></p><p>Avaliação que pode incluir a escrita colaborativa entre estudantes.</p><p></p><p>Avaliação escrita</p><p>Portfólio</p><p>Avaliação por pares</p><p>Testes online</p><p>Fóruns de discussão</p><p>07/10/2024 22:30 📝 Avaliação: Revisão da tentativa</p><p>https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=1126489&cmid=915917 3/5</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>Questão 5</p><p>Parcialmente correto</p><p>Atingiu 6,00 de 10,00</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>Qual é o principal objetivo da avaliação na EaD?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Atribuir notas.</p><p>b. Diagnosticar e formar.</p><p>c. Garantir a aprovação automática.</p><p>d. Punir estudantes.</p><p>e. Realizar provas tradicionais.</p><p>Associe cada tipo de avaliação à sua definição correta.</p><p>Avaliação que busca identificar o nível de conhecimento prévio dos estudantes</p><p>antes de iniciar um novo conteúdo.</p><p></p><p>Avaliação que ocorre ao final de um período para medir o aprendizado</p><p>acumulado.</p><p></p><p>Um repositório de atividades e reflexões que documenta o progresso do</p><p>estudante.</p><p></p><p>Avaliação que envolve a colaboração entre estudantes para avaliar o trabalho</p><p>uns dos outros.</p><p></p><p>Avaliação que permite a reflexão e o feedback contínuo durante o processo de</p><p>aprendizagem.</p><p></p><p>Avaliação diagnóstica</p><p>Avaliação somativa</p><p>Portfólio digital</p><p>Avaliação por pares</p><p>Avaliação formativa</p><p>Qual das seguintes afirmações sobre a utilização de tecnologias digitais na avaliação em ambientes virtuais é</p><p>correta?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a.  O uso de tecnologias digitais pode facilitar a personalização da avaliação, permitindo que os</p><p>educadores adaptem as atividades às necessidades individuais dos estudantes.</p><p></p><p>b. As tecnologias digitais não têm impacto significativo na forma como a avaliação é realizada em</p><p>ambientes virtuais.</p><p>c. As tecnologias digitais complicam o processo de avaliação, tornando-o menos acessível para os</p><p>estudantes.</p><p>d. A implementação de tecnologias digitais na avaliação é desnecessária, uma vez que métodos</p><p>tradicionais são suficientes.</p><p>e. As tecnologias digitais devem ser utilizadas apenas para avaliações somativas, pois são mais eficazes</p><p>nesse contexto.</p><p>07/10/2024 22:30 📝 Avaliação: Revisão da tentativa</p><p>https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=1126489&cmid=915917 4/5</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>“Debater estes desafios requer um olhar de futuro para a avaliação que não se limita a receitas prontas sobre a</p><p>melhor forma de avaliar. Procuramos desenvolvê-la como ferramenta diagnóstica e formadora."</p><p>Qual é a abordagem sugerida para a avaliação, de acordo com o trecho?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A avaliação deve ser vista como um processo dinâmico e adaptável, focando no diagnóstico e na</p><p>formação.</p><p></p><p>b. A avaliação deve ser padronizada e seguir um modelo rígido.</p><p>c. A avaliação deve ser exclusivamente quantitativa, focando em resultados numéricos.</p><p>d. A avaliação deve ser realizada apenas no final do curso para medir o aprendizado acumulado.</p><p>e. A avaliação deve ser simplificada para facilitar a correção.</p><p>Qual é a visão proposta sobre a avaliação no contexto da EaD?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A avaliação deve ser baseada apenas em provas escritas.</p><p>b. A avaliação deve ser um processo contínuo e integrador.</p><p>c. A avaliação deve ser realizada apenas por professores.</p><p>d. A avaliação deve ser feita apenas no final do curso.</p><p>e. A avaliação deve ser punitiva.</p><p>Qual das seguintes ferramentas é considerada uma estratégia eficaz para a avaliação formativa na EaD?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Avaliações orais presenciais.</p><p>b. Questionários impressos.</p><p>c. Provas de múltipla escolha.</p><p>d. Portfólio digital.</p><p>e. Testes de verdadeiro ou falso.</p><p>07/10/2024 22:30 📝 Avaliação: Revisão da tentativa</p><p>https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=1126489&cmid=915917 5/5</p><p>Questão 10</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 10,00</p><p>"Quando falamos em tipos de avaliação, a impressão que dá é de tratarmos de coisas que se separam, que</p><p>possuem tipologias próprias e, por isso, não estão integradas. Demonstramos que, ao contrário disso, a</p><p>avaliação, quando tipificada, deve ser compreendida de forma articulada em todas as fases de sua realização."</p><p>Com base nesse trecho, qual das alternativas abaixo melhor descreve a abordagem integrada da avaliação na</p><p>Educação a Distância (EaD)?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A avaliação deve ser realizada apenas no final do curso, sem considerar as etapas anteriores do</p><p>aprendizado.</p><p>b. A avaliação deve ser vista como um processo contínuo, que envolve diagnósticos, formativas e</p><p>somativas, interligando todas as fases do aprendizado.</p><p></p><p>c. A avaliação é uma ferramenta exclusiva dos professores, que deve ser aplicada sem a participação dos</p><p>alunos.</p><p>d. A avaliação deve ser focada apenas em resultados quantitativos, sem considerar o contexto e a</p><p>qualidade do aprendizado.</p><p>e. Nenhuma das alternativas anteriores estão corretas.</p><p>Atividade anterior</p><p>◄ 💬 Fórum de Discussão do Módulo 3 - Avaliação da aprendizagem em ambientes virtuais</p><p>Seguir para...</p><p>Próxima atividade</p><p>⭐ Feedback ►</p><p>Manter contato</p><p>Suporte Técnico ao Usuário</p><p> https://suporteagetic.ufms.br</p><p> (67) 3345-7613</p><p> suporte.agead@ufms.br</p><p></p><p>https://ava.ufms.br/mod/forum/view.php?id=915916&forceview=1</p><p>https://ava.ufms.br/mod/url/view.php?id=915918&forceview=1</p><p>https://suporteagetic.ufms.br/</p><p>tel:(67) 3345-7613</p><p>mailto:suporte.agead@ufms.br</p><p>https://api.whatsapp.com/send?phone=556733457613</p>