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<p>*(Data do Realização do relatório)*</p><p>Professoras:</p><p>Maria Lys Callou Augusto Arraes</p><p>Ariadne Gomes Patricio Sampaio</p><p>Disciplina: Saúde Mental</p><p>Relatório de apresentação das práticas psicomotoras para pacientes psiquiátricos</p><p>Introdução</p><p>Sabemos que para um melhor desenvolvimento de atividades psicomotoras são atividades que têm como objetivo desenvolver a coordenação motora e as habilidades motoras de uma pessoa, além de estimular o desenvolvimento cognitivo e emocional. Essas atividades podem ser realizadas de forma lúdica e recreativa, e são especialmente importantes para crianças e adultos em fase de desenvolvimento intelectual ou tratamentos psíquicos.</p><p>Para uma melhor abordagem dos nossos trabalhos, iremos começar a parte prática ou seja um contato direto é exclusivo aos pacientes na data ( /. /. ) Com 5 dias corridos, dias esses estabelecidos pela instituição de ensino superior (Unileão) data essa de estágio obrigatório das disciplina de saúde mental. Ele terá fim na data de (. /. /. ). O (CAPS) Centro de Atendimento Psicossocial será o (Nome da instituição de estágio) localizado em Juazeiro do Norte/ CE.</p><p>Metodologia</p><p>Para um melhor enriquecimento das nossas atividades selecionadas com base nas orientações das professoras da disciplina (Saúde Mental) decidimos de forma unânime do grupo de estágio trabalhar a parte psicomotora dos pacientes. Com isso acarretará em um melhor resultado no desempenho dos pacientes da unidade.</p><p>Práticas psicomotoras</p><p>Plano A</p><p>As práticas selecionadas foram as seguintes!</p><p>- Criação de jarros de papelão com palito de picolé. (ARTESANATO)</p><p>Para melhor trabalhar a psicomotricidade por meio do artesanato é uma ótima maneira de desenvolver habilidades motoras finas, como a própria coordenação motora, percepção visual, concentração e criatividade.</p><p>Materiais:</p><p>-Palitos de picolé novos, papelão, cola branca, tesoura sem pontas (que ficará em mãos do acadêmico que estará supervisionando os pacientes). Por exemplo: tintas, pincéis, caso haja necessidade de uso dos mesmos.</p><p>Objetivo da atividade:</p><p>Usar a parte criativa é psicomotricidade dos pacientes</p><p>Plano B</p><p>Jogo de Memória (MEMÓRIA E CONCENTRAÇÃO)</p><p>Que tem como finalidade desenvolver.</p><p>-Coordenação motora</p><p>-Orientação espacial</p><p>-Ritmo, equilíbrio</p><p>-Organização temporal</p><p>A coordenação psicomotora é a habilidade de coordenar movimentos físicos com as funções cognitivas. No caso de pacientes psiquiátricos, é importante sempre desenvolver essas habilidades para uma melhor funcionalidade e qualidade de vida deles.</p><p>A prática escolhida foi o jogo de memória com o uso de cartas com pares de imagens diferentes.</p><p>Um jogo de memória adequado para pacientes psiquiátricos pode ser uma versão adaptada do tradicional jogo da memória, com algumas modificações para torná-lo mais adequado às necessidades desses pacientes. Aqui está uma sugestão:</p><p>Materiais:</p><p>- Cartões com pares de imagens relacionados a tratamentos, emoções, hobbies, objetos do dia a dia, entre outros. Por exemplo: pílulas, sorrisos, flores, lápis, televisor, etc.</p><p>Objetivo do jogo:</p><p>- Estimular a memória e a concentração do paciente, além de promover a interação social.</p><p>Como jogar:</p><p>1. Coloque todos os cartões virados para baixo, formando um tabuleiro.</p><p>2. O paciente deve escolher dois cartões e virá-los para cima, mostrando as imagens.</p><p>3. Se as imagens forem iguais, o paciente deve retirar os pares do tabuleiro e ganhar um ponto.</p><p>4. Caso contrário, o paciente deve virar os cartões novamente, deixando-os na mesma posição e tentar memorizar suas posições.</p><p>5. O jogo continua até que todos os pares tenham sido encontrados.</p><p>6. No final, cada ponto conquistado pode ser celebrado, reforçando a sensação de conquista e recompensa.</p><p>RECOMENDAÇÕES ADICIONAIS</p><p>- É importante adaptar o jogo ao nível de dificuldade de cada paciente, por exemplo, aumentando ou diminuindo a quantidade de cartões, dependendo da situação.</p><p>- Se for viável, criar uma dinâmica de interação social, permitindo que os pacientes joguem em duplas ou pequenos grupos, tornando o jogo mais divertido e incentivando a comunicação entre eles.</p><p>-A medida em que o paciente for acertado de forma correta as atividades propostas é ofertado guloseimas.</p><p>CONCLUSÃO</p><p>Neste relatório, apresentamos propostas detalhadas e explícitas no qual iremos trabalhar as nossas práticas, em permanência agradecer a Deus pela oportunidade obtida de chegar até aqui, que sempre esteve ao nosso lado ajudando a trilhar sempre o nosso caminho.</p><p>Agradecemos a oportunidade de apresentar este relatório e permanecemos à disposição para esclarecer quaisquer dúvidas que surgirem.</p><p>Atenciosamente,</p><p>(Grupo com nome completo é número de matrícula)</p><p>image1.png</p>