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<p>Pincel Atômico - 14/09/2024 11:18:54 1/3</p><p>WLANCLEY ROSA DOS</p><p>REIS</p><p>Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 8 (23076)</p><p>Atividade finalizada em 24/06/2024 09:04:34 (2221602 / 2)</p><p>LEGENDA</p><p>Resposta correta na questão</p><p># Resposta correta - Questão Anulada</p><p>X Resposta selecionada pelo Aluno</p><p>Disciplina:</p><p>BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [1157201] - Avaliação</p><p>com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 4]</p><p>Turma:</p><p>Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-JUN/2024 - SGegu0A190624 [129483]</p><p>Aluno(a):</p><p>91497140 - WLANCLEY ROSA DOS REIS - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 2,92 pontos como nota</p><p>[359881_1522</p><p>52]</p><p>Questão</p><p>001</p><p>Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre</p><p>elas.</p><p>I. A Constituição Federal de 1988 reforça a garantia da educação gratuita e de</p><p>qualidade para todos</p><p>PORQUE</p><p>II. a educação, direito do Estado e será promovida e incentivada com a colaboração da</p><p>escola, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa com deficiência e seu preparo</p><p>para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho em ongs.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.</p><p>X A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>[359879_1522</p><p>46]</p><p>Questão</p><p>002</p><p>Sobre o Art. 208 da Constituição Federal de 1988, é dever do Estado com a Educação</p><p>a garantia de</p><p>I. ensino fundamental obrigatório e pago, assegurada, inclusive, sua oferta para todos</p><p>os idosos que a ele não tiverem acesso na idade própria.</p><p>II. progressiva universalização do ensino médio gratuito;</p><p>III. atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência,</p><p>preferencialmente na rede regular de ensino;</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>V, F, V.</p><p>F, F, F.</p><p>V, V, V.</p><p>X F, V, V.</p><p>V, V, F.</p><p>[359879_1522</p><p>44]</p><p>Questão</p><p>003</p><p>Assinale a alternativa correta em relação à legislação educacional brasileira.</p><p>X</p><p>A legislação educacional é de suma importância, pois regulamenta a educação</p><p>brasileira, estabelecendo diretrizes de funcionamento dos processos educacionais e</p><p>indicando os deveres e responsabilidades das instituições públicas ou privadas,</p><p>garantindo os direitos de todos e a qualidade na educação.</p><p>Legislação é a constituição de leis provenientes do poder executivo.</p><p>A legislação regulamentadora significa que se estabelece como regra geral, como</p><p>direito social ou público, através de leis, abrangendo as esferas municipais, estaduais</p><p>ou federais que devem ser respeitadas e sobretudo, cumpridas.</p><p>Pincel Atômico - 14/09/2024 11:18:54 2/3</p><p>A legislação educacional compreende as leis que normatizam os procedimentos em</p><p>âmbito municipal e que se desenvolvem em instituições de ensino superior.</p><p>A legislação educacional é regulamentadora e estadual, sofrendo influências dos</p><p>municípios.</p><p>[359880_1522</p><p>48]</p><p>Questão</p><p>004</p><p>Sobre as constituições, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. a primeira Constituição Federal foi promulgada no dia 25 de março de 1824. Foi</p><p>chamada também de Constituição Imperial e pregava a educação gratuita para todos,</p><p>como um direito civil e político. Em relação à educação, abordava sobre a criação de</p><p>colégios e universidades.</p><p>II. a Constituição Federal de 1946 retoma sobre a importância do ensino público,</p><p>define princípios norteadores da educação e estabelece o ensino primário como</p><p>gratuito e obrigatório. São previstos recursos financeiros para a manutenção e</p><p>desenvolvimento da educação nacional. Na educação superior são criados institutos</p><p>de pesquisas.</p><p>III. a Constituição Federal de 1988 reforça a garantia da educação gratuita e de</p><p>qualidade para todos “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família,</p><p>será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno</p><p>desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua</p><p>qualificação para o trabalho.</p><p>Está correto apenas o que se afirma em:</p><p>X I ,II e III.</p><p>II e III</p><p>I.</p><p>I e III.</p><p>III.</p><p>[359881_1522</p><p>50]</p><p>Questão</p><p>005</p><p>Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre</p><p>elas.</p><p>I. A Constituição Federal é a principal Lei existente num país, pois ela contém</p><p>diretrizes para os temas mais importantes do país com normas de condutas e criação</p><p>de outras leis</p><p>PORQUE</p><p>II. a constituição garante os direitos e os deveres tanto dos cidadãos quanto dos</p><p>governos. No que tange a Educação, a Constituição garante o acesso à educação com</p><p>qualidade para todos.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>X A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.</p><p>As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>[359879_1527</p><p>85]</p><p>Questão</p><p>006</p><p>De acordo com a LDB nº 9.394/96, o ensino deve ser pautado nos seguintes</p><p>princípios:</p><p>I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;</p><p>II. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;</p><p>III. Valorização do profissional da educação escolar;</p><p>IV. Garantia de padrão de qualidade.</p><p>Estão corretos os itens:</p><p>Pincel Atômico - 14/09/2024 11:18:54 3/3</p><p>I e II.</p><p>II e IV.</p><p>I e III e IV.</p><p>X I, II, III e IV.</p><p>I, II e III.</p><p>[359880_1522</p><p>47]</p><p>Questão</p><p>007</p><p>Está correto apenas o que se afirma em:</p><p>I. a LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é a principal Lei que trata</p><p>da área educacional no Brasil. Ela regulamenta o funcionamento de todo o sistema de</p><p>ensino brasileiro, seja de caráter público ou privado, com abrangência da educação</p><p>básica ao ensino superior.</p><p>II. a primeira LDB foi promulgada em 1961, através da Lei nº 4024/1961 afirmando o</p><p>que era previsto na Constituição Federal de 1934, como responsabilidade da União</p><p>"traçar as diretrizes da educação nacional" (artigo 5º, Constituição Federal de 1934).</p><p>III. de forma geral, podemos afirmar que a LDB 9394/1996 reforça a Constituição</p><p>Federal, no que diz respeito ao direito de todos à educação, através dos princípios da</p><p>educação nacional, e sobretudo estabelecendo os deveres do Estado e as</p><p>responsabilidades da União, dos Estados e Distrito Federal e dos Municípios,</p><p>incentivando a colaboração entre as esferas governamentais.</p><p>X I ,II e III.</p><p>III</p><p>II e III.</p><p>I e III.</p><p>I.</p><p>[359879_1527</p><p>86]</p><p>Questão</p><p>008</p><p>Segundo a Constituição Federal de 1988, são objetivos da educação brasileira:</p><p>Contribuir com a sociedade através da formação de cidadãos conscientes, dignos e</p><p>honestos.</p><p>Desenvolver o senso crítico, as competências e habilidades para o mercado</p><p>tecnológico.</p><p>Erradicar a pobreza, melhorar as condições de vida do pessoal do campo, quilombolas</p><p>e demais minorias.</p><p>X</p><p>Construir uma sociedade livre, justa e solidária; garantir o desenvolvimento nacional;</p><p>erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;</p><p>e promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e</p><p>quaisquer outras formas de discriminação.</p><p>Contribuir com uma sociedade humanitária, com vista a progressos regionais, através</p><p>do investimento em cultura, tecnologia e pesquisa.</p>