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DISCIPLINA 1_MÓDULO 1_TESTE DA AULA 3_DIAGNÓSTICO DE TEA E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

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Carla Silva

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

DISCIPLINA 1 – MÓDULO 1 – INTRODUÇÃO AO AUTISMO E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL AULA 3 – DIAGNÓSTICO DE TEA E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Como se fazem os diagnósticos de TEA e DI?
a. Através de observação e testagem clínica dos comportamentos.
b. Através de exames genéticos, exames de imagem e hemogramas avançados.
c. Através de exames de urina, com contagem dos nucleotídeos eliminados.
d. Através de avaliação Psicanalítica da constituição do Superego.

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DISCIPLINA 1 – MÓDULO 1 – INTRODUÇÃO AO AUTISMO E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL AULA 3 – DIAGNÓSTICO DE TEA E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Como se fazem os diagnósticos de TEA e DI?
a. Através de observação e testagem clínica dos comportamentos.
b. Através de exames genéticos, exames de imagem e hemogramas avançados.
c. Através de exames de urina, com contagem dos nucleotídeos eliminados.
d. Através de avaliação Psicanalítica da constituição do Superego.

Prévia do material em texto

<p>DISCIPLINA 1 – MÓDULO 1 – INTRODUÇÃO AO AUTISMO E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL</p><p>AULA 3 – DIAGNÓSTICO DE TEA E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL</p><p>Como se fazem os diagnósticos de TEA e DI?</p><p>a.</p><p>Através de observação e testagem clínica dos comportamentos.</p><p>b.</p><p>Através de exames genéticos, exames de imagem e hemogramas avançados.</p><p>c.</p><p>Através de exames de urina, com contagem dos nucleotídeos eliminados.</p><p>d.</p><p>Através de avaliação Psicanalítica da constituição do Superego.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: Através de observação e testagem clínica dos comportamentos.</p><p>Entre os DSM's 4 e 5, diversos Transtornos Globais do Desenvolvimento se tornaram parte do Transtorno do Espectro Autista – TEA, qual das alternativas abaixo NÃO corresponde a um desses tipos incorporados na noção de espectro do autismo?</p><p>a.</p><p>Síndrome de Asperger.</p><p>b.</p><p>Autismo.</p><p>c.</p><p>Síndrome de Rett.</p><p>d.</p><p>Transtornos Globais do Desenvolvimento Sem Outra Especificação.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: Síndrome de Rett.</p><p>O que determina o nível de gravidade (nível 1, 2 e 3 no TEA e leve, moderado, grave e profundo, na DI) dos transtornos aqui estudados?</p><p>a.</p><p>A idade de diagnóstico do indivíduo.</p><p>b.</p><p>O nível de gravidade dos sintomas.</p><p>c.</p><p>O nível da inteligência dos indivíduos.</p><p>d.</p><p>A necessidade de apoio necessário para o indivíduo.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: A necessidade de apoio necessário para o indivíduo.</p><p>Quais são os manuais fundamentais para o diagnóstico de condições de saúde?</p><p>a.</p><p>Normas Técnicas Brasileiras de Saúde – NBRS número 13 e 14 e documentos suplementares à NBR15.</p><p>b.</p><p>Lei Brasileira de Inclusão – LBI e Lei Brasileira de Introdução à Deficiência Global e Específica – LBIDGE.</p><p>c.</p><p>Manual Psicanalítico-descritivo – FREUD-D e a Classificação Internacional de Doenças e Problemas relacionados à saúde – CID.</p><p>d.</p><p>Manual Estatístico e Diagnóstico de Transtornos Mentais – DSM e a Classificação Internacional de Doenças e Problemas relacionados à saúde – CID.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: Manual Estatístico e Diagnóstico de Transtornos Mentais – DSM e a Classificação Internacional de Doenças e Problemas relacionados à saúde – CID.</p><p>Que profissionais devem realizar os testes psicométricos para a avaliação diagnóstica de Deficiência Intelectual?</p><p>a.</p><p>Neuropsicólogos.</p><p>b.</p><p>Psicopedagogos.</p><p>c.</p><p>Neuropsicopedagogos.</p><p>d.</p><p>Neuropediatras.</p><p>Feedback</p><p>A resposta correta é: Neuropsicólogos.</p>

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