TEXTOS CURTOS

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<p>ESCOLA: _______________________________________________________________________________</p><p>NOME :__________________________________ DATA: __________________________</p><p>São 50 textos com atividades de interpretação, ortografia e gramática, elaboradas por:</p><p>Danusa Primieri Ferreira</p><p>O DISFARCE DOS BICHOS</p><p>VOCÊ JÁ TENTOU PEGAR UM GALHINHO SECO E ELE VIROU BICHO, ABRIU ASAS E VOOU? SE ISSO ACONTECEU É PORQUE O GRAVETO ERA UM INSETO CONHECIDO COMO “BICHO-PAU”. ELE É TÃO PARECIDO COM O GALHINHO, QUE PODE SER CONFUNDIDO COM O GRAVETO.</p><p>RESPONDA:</p><p>1. ESSE BICHO É PARECIDO COM O QUÊ?</p><p>_______________________________________________________________</p><p>2. O GRAVETO NA HISTÓRIA ERA O QUÊ?</p><p>_______________________________________________________________</p><p>3. INVENTE UM OUTRO TÍTULO!</p><p>_______________________________________________________________</p><p>4. ESCREVA 3 PALAVRAS COM GRA:</p><p>___________________________________</p><p>___________________________________</p><p>___________________________________</p><p>O LOBO E O PELICANO</p><p>UM LOBO SE ENGASGOU COMENDO UM OSSO E CORREU POR TODA PARTE EM BUSCA DE AJUDA. ELE ENCONTROU UM PELICANO EM FUGA. O PELICANO AJUDOU O LOBO. COLOCOU A CABEÇA NA BOCA DO LOBO, PUXANDO O OSSO DA GARGANTA.</p><p>ADAPTAÇÃO ESOPO (FÁBULA)</p><p>RESPONDA:</p><p>1. O QUE ACONTECEU COM O LOBO?</p><p>_______________________________________________________________</p><p>2. QUEM AJUDOU O LOBO?</p><p>_______________________________________________________________</p><p>3. COMO A AVE AJUDOU O LOBO?</p><p>_______________________________________________________________</p><p>4. COMPLETE:</p><p>UM LOBO SE ____________________COMENDO UM _____________ E CORREU</p><p>POR TODA A PARTE EM BUSCA DE ____________________.</p><p>5. SEPARE EM SÍLABAS:</p><p>ENGASGOU</p><p>PELICANO</p><p>GARGANTA</p><p>ESQUILO – VOADOR</p><p>O ESQUILO-VOADOR É UM ROEDOR QUE TEM PELAGEM BRILHANTE. ELA EMITE UM BRILHO ROSA-CHICLETE SOB LUZ ULTRAVIOLETA. ESSE ESQUILO É UM ANIMAL NOTURNO E SE ALIMENTA DE BROTOS, NOZES, FRUTOS E INSETOS.</p><p>RESPONDA:</p><p>1. QUAL OUTRO NOME ESSE ESQUILO PODERIA RECEBER?</p><p>_______________________________________________________________</p><p>2. POR QUE ESSE ESQUILO É UM ANIMAL NOTURNO?</p><p>_______________________________________________________________</p><p>3. O ESQUILO-VOADOR SE ALIMENTA DE QUÊ?</p><p>_______________________________________________________________</p><p>4. O PRONOME “ ELA” QUE ESTÁ SUBLINHADO FAZ REFERÊNCIA AO QUE NO TEXTO?</p><p>5. CIRCULE AS IMAGENS QUE INICIAM COM A MESMA SÍLABA DE “ ESQUILO”.</p><p>O ORNITORRINCO</p><p>O ORNITORRINCO É UM MAMÍFERO QUE PÕE OVOS. ELE POSSUI UM BICO, MEMBRANA NAS PATAS E FERRÕES LIGADOS A UMA GLÂNDULA DE VENENO. ELE PASSA A MAIOR PARTE DO TEMPO NA ÁGUA. OS FILHOTES SE ALIMENTAM DO LEITE GERADO PELA MÃE, POR ISSO OS ORNITORRINCOS SÃO MAMÍFEROS.</p><p>O LEITE DO ORNITORRINCO APRESENTA UMA PROTEÍNA COM PROPRIEDADES ANTIBACTERIANAS E VEM SENDO ESTUDADO PARA UMA POSSÍVEL UTILIZAÇÃO NA PRODUÇÃO DE UM NOVO TIPO DE ANTIBIÓTICO</p><p>1. POR QUE O ORNITORRINCO É UM MAMÍFERO?</p><p>2. O QUE TEM DE ESPECIAL O LEITE DOS ORNITORRINCOS?</p><p>3. QUAL É O SIGNIFICADO DA PALAVRA “ ANTIBACTERIANA”?</p><p>4. ESCREVA UMA FRASE PARA A PALAVRA “ ORNITORRINCO”</p><p>CHEIROSO E BONITO</p><p>QUANDO EU TINHA 4 ANOS, AINDA CHORAVA PARA TOMAR BANHO NÃO ME ENVERGONHO DE DIZER, AFINAL EU ERA MUITO PEQUENO.</p><p>QUANDO COMPLETEI 8 ANOS, PAREI DE CHORAR, MAS RESOLVI FALAR COM FREQUÊNCIA:</p><p>− MÃE, DEIXA PARA AMANHÃ!</p><p>ÀS VEZES DAVA CERTO, E ESSE “AMANHÔ DEMORAVA PARA CHEGAR! MAS AGORA QUE SOU MAIS GRANDINHO, MINHA MÃE NÃO FALA MAIS: “ VAI TOMAR BANHO” ... AGORA ELA DIZ “ SAIA LOGO DO BANHO, MENINO”.</p><p>SERÁ QUE ELA NÃO QUER MAIS ME VER CHEIROSO E BONITO?</p><p>Autora: Danusa Primieri Ferreira</p><p>................................................................................................................................</p><p>1. COM QUE IDADE O PERSONAGEM PAROU DE CHORAR PARA TOMAR BANHO?</p><p>2. POR QUE VOCÊ ACHA QUE A MÃE DO PERSONAGEM PEDIA PARA SAIR DO BANHO?</p><p>3. SERÁ QUE IDADE O MENINO TINHA QUANDO A MÃE NÃO PRECISOU MAIS MANDAR ELE TOMAR BANHO?</p><p>4. ESCREVA AS PALAVRAS ABAIXO EM ORDEM ALFABÉTICA:</p><p>BANHO – GRANDINHO – CHORAVA – DEMORAVA – MENINO - MÃE</p><p>DOGUITO NA FAIXA DE PEDESTRE</p><p>DOGUITO ANDA SEMPRE NA FAIXA DE SEGURANÇA, MAS ELE OLHA PARA TODOS OS LADOS ANTES DE ATRAVESSAR A RUA. MAS QUEM É DOGUITO? DOGUITO É O CACHORRO DO SENHOR JUVENAL.</p><p>COMO SEU DONO SEMPRE ATRAVESSA NA FAIXA DE SEGURANÇA, DOGUITO IMITA E ATRAVESSA TAMBÉM. PARABÉNS AO DOGUITO E AO SENHOR JUVENAL. Autora: Danusa Primieri Ferreira</p><p>1. QUEM É DOGUITO?</p><p>2. ANTES DE ATRAVESSAR A RUA, O QUE DOGUITO FAZ?</p><p>3. A PALAVRA “ELE” NA PRIMEIRA FRASE DO TEXTO FAZ REFERÊNCIA A QUEM?</p><p>4. COPIE A ÚLTIMA FRASE DO TEXTO:</p><p>5. COPIE UMA FRASE INTERROGATIVA DO TEXTO:</p><p>6. COPIE DO TEXTO DUAS PALAVRAS COM ACENTO AGUDO:</p><p>7. COPIE DO TEXTO DUAS PALAVRAS QUE TENHAM “ SS”:</p><p>8. ESCREVA UMA FRASE COM CADA IMAGEM ABAIXO:</p><p>CHAPEUZINHO NA INTERNET</p><p>CHAPEUZINHO VERMELHO ENCONTROU UM AMIGO DA MESMA IDADE NAS REDES SOCIAIS. TODOS OS DIAS, O AMIGO ELOGIAVA CHAPEUZINHO E FALAVA COISAS ENGRAÇADAS PARA FAZÊ-LA SORRIR.</p><p>UM DIA, O AMIGO MARCOU UM ENCONTRO COM ELA NO PARQUE. CHAPEUZINHO LEVOU SEU PAI JUNTO E PARA SURPRESA DELES O AMIGO NÃO ERA BEM QUEM ELE DIZIA SER. QUE BOM QUE CHAPEUZINHO LEVOU SEU PAI JUNTO. Autora: Danusa Primieri Ferreira</p><p>1. RESOLVER:</p><p>A. O QUE O AMIGO DA INTERNET FAZIA QUE DEIXAVA CHAPEUZINHO SORRIDENTE?</p><p>B. POR QUE CHAPEUZINHO E O PAI FICARAM SURPRESOS?</p><p>C. POR QUE O AMIGO NÃO ERA BEM QUEM ELE DIZIA SER? VOCÊ ACHA QUE ERA QUEM?</p><p>D. O QUE PODEMOS APRENDER COM ESSA HISTÓRIA?</p><p>E. CIRCULE NAS PALAVRAS DO TEXTO AS SÍLABAS QUE TÊM OS DÍGRAFOS: CH, LH E NH.</p><p>F. PINTE CADA FRASE DO TEXTO COM UMA COR DIFERENTE EM TONS CLAROS.</p><p>TRAVA-LÍNGUAS</p><p>O dedo de Duda é duro.</p><p>Norma nina o nenê da Neuza.</p><p>O peito do pé do pai do padre Pedro é preto.</p><p>A chave do chefe Chaves está no chaveiro.</p><p>A fiadeira fia a farda do filho do feitor Felício.</p><p>É preto o prato do pato preto.</p><p>O sabiá não sabia que o sábio sabia que o sabiá não sabia assobiar.</p><p>A aranha arranha a rã. A rã arranha a aranha. Nem a aranha arranha a rã. Nem a rã arranha a aranha.</p><p>ORALIDADE, GRAMÁTICA E ESCRITA</p><p>1. Memorizar um dos trava-línguas para falar para a turma.</p><p>2. Sublinhar de vermelho os substantivos próprios no texto.</p><p>3. Observe a frase: “ A aranha arranha a rã”. Qual é a ação dessa frase? ______________</p><p>4. Copie o trava-língua que têm muitas palavras com o dígrafo “CH”</p><p>5. Copie o trava-língua que têm muitas palavras com o dígrafo “RR”</p><p>6. Quantas frases há no último trava-língua? ________. Colorir cada uma dessas frases no texto com uma cor clarinha.</p><p>7. No penúltimo trava-língua, copie:</p><p>A qualidade: ____________</p><p>Os verbos: _______________</p><p>O substantivo comum: ________________</p><p>8. Estude as palavras dos trava-línguas para o ditado.</p><p>Leia o texto abaixo e copie ele nas linhas a seguir, substituindo as palavras grifadas pelos seus respectivos sinônimos que estão no quadro:MARAVILHOSO, ABRIGOU-SE, PREOCUPADA, VELOZMENTE E VOLTAREI.</p><p>Mariana aconchegou-se entre os lençóis para continuar dormindo. Era um estupendo dia de sol. A sua mãe recebeu uma ligação e teve que sair rapidamente. Apreensiva perguntou:</p><p>- Mariana, cuide bem do seu irmão que retornarei logo.</p><p>Faça um desenho bem lindo sobre a história:</p><p>OBSERVE O CONVITE E RESPONDA:1. O CONVITE É PARA VISITAR O QUÊ?</p><p>2. UMA EXPOSIÇÃO LITERÁRIA REFERE-SE A LEITURA. “ O FOGUETE E A LUA” É UM NOME DADO A UM:</p><p>( ) LIVRO ( ) BRINQUEDO</p><p>( ) CINEMA ( ) SHOPPING</p><p>3. EM QUAL LOCAL SERÁ A EXPOSIÇÃO LITERÁRIA?</p><p>4. NO DIA 13/02 AINDA HAVERÁ A EXPOSIÇÃO? EXPLIQUE SUA RESPOSTA!</p><p>5. EM QUAL ANDAR SERÁ REALIZADA ESSA EXPOSIÇÃO?</p><p>6. DESENHE EM SEU CADERNO UM PRÉDIO COM 5 ANDARES COMEÇANDO PELO TÉRREO. NUMERE CADA ANDAR COM NÚMEROS ORDINAIS.</p><p>7. INVENTE UMA PEQUENA HISTÓRIA EM SEU CADERNO SOBRE UMA VIAGEM SUA EM UM FOGUETE PARA A LUA. ESCREVA EM SUA HISTÓRIA COMO FOI A VIAGEM, O QUE VOCÊ ENCONTROU NA LUA... USE A SUA IMAGINAÇÃO.</p><p>OBSERVE O CARTAZ ATENTAMENTE:</p><p>1. Segundo a imagem, quem tem direito a um salário mínimo por mês?</p><p>2. Em ambos os casos se refere:</p><p>( ) Somente aos idosos.</p><p>( ) Aos idosos a partir de 65 anos e aos portadores de deficiência com mais de 65 anos.</p><p>( ) Aos idosos a partir de 65 anos e a todos deficientes.</p><p>3. O que significa a sigla BPC?</p><p>4. Qual número devemos ligar para mais informações?</p><p>5. Pesquise qual é o valor do salário mínimo:</p><p>6. A ligação possui algum custo?</p><p>Leia as informações da embalagem:</p><p>1. Qual é o nome do remédio?</p><p>2. Poderei tomá-lo se estiver com dor na garganta? Justifique!</p><p>3. Poderei tomá-lo se estiver com dor ânsia de vômito? Justifique!</p><p>4. É correto afirmar que a ação do remédio é lenta? Explique!</p><p>5. É correto afirmar que a medicação demora para fazer efeito:</p><p>( ) menos que 1 hora. ( ) mais que duas horas. ( ) mais que dez horas.</p><p>6. Quantos mg ele contém? ( ) mais de 500 mg ( ) menos de 500 mg</p><p>7. Preciso tomar a medicação 2 x ao dia por 5 dias. A quantidade que há nessa caixa é suficiente? Explique sua resposta!</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>PIPOCA COM CALDE DE CHOCOLATE</p><p>INGREDIENTES:</p><p>· ½ ( meia) xícara de milho de pipoca</p><p>· 1 colher de manteiga ou óleo</p><p>· Sal a gosto</p><p>· Achocolatado</p><p>· Açúcar</p><p>· Água</p><p>MODO DE FAZER A PIPOCA:</p><p>Coloque a manteiga ou óleo numa panela e leve ao fogo forte. Junte o milho e mexa sem parar.</p><p>Quando o milho começar a estourar tampe a panela e abaixe o fogo para não queimar.</p><p>MODO DE FAZER A CALDA DE CHOCOLATE:</p><p>Coloque em uma panela 10 colheres de água, ½ (meia) xícara de achocolatado, ½ (meia) xícara de açúcar e 1 colher de manteiga ou óleo. Deixe esquentar até começar a borbulhar. Desligue do fogo e coloque sobre as pipocas prontas.Autora: Danusa Primieri Ferreira</p><p>1. QUAIS SÃO OS INGREDIENTES DA CALDA DE CHOCOLATE?</p><p>2. SE TIVER EM CASA 1 XÍCARA DE ACHOCOLATADO, DARÁ PARA FAZER QUANTAS VEZES ESSA RECEITA?</p><p>3. COMO A METADE DE UMA XÍCARA FOI REPRESENTADA NA RECEITA?</p><p>4. ESCREVA EM ORDEM ALFABÉTICA AS QUATRO PALAVRAS QUE INICIAM COM A LETRA “A” QUE HÁ NA RECEITA:</p><p>1ª</p><p>2ª</p><p>3ª</p><p>4ª</p><p>O URSO E AS ABELHAS</p><p>Um urso topou com uma árvore caída que servia de depósito de mel para um enxame de abelhas.</p><p>Começou a farejar o tronco quando uma das abelhas do enxame voltou do campo de trevos. Adivinhando o que ele queria, deu uma picada daquelas no urso e depois desapareceu no buraco do tronco.</p><p>O urso ficou louco de raiva e se pôs a arranhar o tronco com as garras na esperança de destruir a colmeia. A única coisa que conseguiu foi fazer o enxame inteiro sair atrás dele.</p><p>Ele fugiu a toda velocidade e só se salvou porque mergulhou de cabeça num lago.</p><p>Fábulas de Esopo. Compilação de Russel Ash e Bernard Higton; tradução de Heloisa Jahn, São Paulo, Companhia das Letrinhas, 1994. p. 24. * Adaptado:</p><p>Reforma Ortográfica.</p><p>Interpretação e gramática:</p><p>1. Como o urso conseguiu escapar do enxame de abelhas?</p><p>2. O que o urso fez que deixou as abelhas irritadas?</p><p>3. Como se chama o profissional que cria abelhas? Faça uma pesquisa sobre como é essa profissão e escreva nas linhas abaixo:</p><p>4. Faça uma pesquisa sobre os benefícios do mel e escolha três deles e escreva abaixo:</p><p>5. Quantos parágrafos têm o texto? Copie o penúltimo parágrafo:</p><p>MEU MAX</p><p>EU TENHO UM CACHORRO DE ESTIMAÇÃO. O NOME DELE É MAX. MEU PAIS O ADOTARAM DO CENTRO DE RESGATE DE ANIMAIS. ELE É MUITO INTELIGENTE E BEM TREINADO. ELE GOSTA QUANDO EU DOU GULOSEIMAS PARA ELE. ELE SÓ LATE QUANDO ESTÁ DORMINDO. TODAS AS SEXTAS-FEIRAS, JOGAMOS BOLA NO PARQUE. ELE É MEU MELHOR AMIGO.</p><p>1. É CORRETO AFIRMAR QUE MAX FOI COMPRADO? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA!</p><p>2. A PALAVRA GRIFADA NO TEXTO “ELE” FAZ REFERÊNCIA A QUEM NO TEXTO?</p><p>3. QUAIS AS QUALIDADES DE MAX APARECEM NO TEXTO?</p><p>4. SE VOCÊ CONTRATASSE UM ADESTRADOR PARA TREINAR ALGUM CACHORRO, O QUE VOCÊ GOSTARIA QUE ESSE CACHORRO APRENDESSE?</p><p>5. NOS LUGARES QUE HÁ CÃES PARA SEREM DOADOS, VOCÊ ACHA QUE É MAIS FÁCIL SEREM DOADOS OS CÃES MAIS NOVOS OU MAIS VELHOS? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA!</p><p>6. PREENCHA OS BALÕES COM FALAS!</p><p>O GALO CANTOR</p><p>Era uma vez, um galo muito achado. Ele se exibia toda vez que cantava. Superava a maioria dos outros galos com o seu canto.</p><p>Erguia a crista, estufava o peito e permanecia assim por horas. As galinhas já estavam irritadas com tanto canto e pediram educadamente para o galo fazer uma pausa. Mas o presunçoso, não se calava.</p><p>Então, em um dia muito chuvoso, no finalzinho da tarde, todos do galinheiro foram surpreendidos por um momento de silêncio. O galo cantou tanto sob a chuva que foi ficando rouco, até que ficou sem voz. Finalmente, a paz voltou a reinar no galinheiro e o galo percebeu que havia exagerado.</p><p>1. Por que o galo perdeu a voz?</p><p>2. Invente uma moral para essa história:</p><p>3. Escreva algo que alguém fez para você que te deixou irritado, mas que você manteve a paciência e conseguiu lidar bem com a situação:</p><p>4. Copie as frases , substituindo as palavras sublinhadas pelos seus sinônimos:</p><p>“Mas o presunçoso, não se calava.”</p><p>“O galo cantou tanto sob a chuva que foi ficando rouco.”</p><p>“Todos do galinheiro foram surpreendidos por um momento de silêncio.”</p><p>5. Copie a última frase do último parágrafo:</p><p>6. Copie do texto todas as palavras polissílabas e depois separe-as em sílabas em seu caderno.</p><p>MEU LAR</p><p>OLÁ, MEU NOME É CAMILA. EU SOU DE UMA PEQUENA CIDADE NA ARGENTINA. MINHA CASA É ÓTIMA. É UMA CASA VELHA, DE COR ROSA BEM DESBOTADA. ELA TEM DOIS ANDARES E FICA AO LADO DE UM TERRENO CHEIO DE ÁRVORES FRUTÍFERAS.</p><p>HÁ UMA GRANDE SALA NELA COM DOIS SOFÁS, UMA POLTRONA E UMA TELEVISÃO. A COZINHA É PEQUENA COM UMA MESA, QUATRO CADEIRAS, GELADEIRA, FOGÃO, MICROONDAS E BALCÃO COM PIA.</p><p>MEU CÔMODO PREFERIDO DA CASA É MEU QUARTO. FICA AO LADO DO BANHEIRO. HÁ UMA MESA RETANGULAR. SOBRE A MESA ESTÃO ALGUNS LIVROS E MEU COMPUTADOR. ARRUMO MEU QUARTO TODOS OS DIAS. EU AMO MEU LAR!Autora: Danusa Primieri Ferreira</p><p>1. DESCREVA COMO É A SUA CASA:</p><p>2. VOCÊ JÁ FOI EM ALGUM PARQUE? ESCREVA COM DETALHES O QUE HAVIA NELE.</p><p>3. ONDE CAMILA MORA?</p><p>4. QUAL O CÔMODO DA CASA ELA MAIS GOSTA? COMO É ESSE CÔMODO?</p><p>5. QUAL É O CÔMODO DA CASA QUE VOCÊ MAIS GOSTA? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA!</p><p>6. ESCREVA UM ADJETIVO (CARACTERÍSTICA OU QUALIDADE) DADA PARA CADA SUBSTANTIVO ABAIXO! CONSULTE NO TEXTO!</p><p>CIDADE: ____________________</p><p>CASA: ____________________</p><p>SALA: ____________________</p><p>MESA: ____________________</p><p>ÁRVORES: ____________________</p><p>LEIA OS TEXTOS:</p><p>INTERPRETAÇÃO</p><p>1. QUEM É BALU?</p><p>2. QUEM É FABÍOLA?</p><p>3. QUAIS SÃO AS CARACTERÍSTICAS DA BONECA DE FABÍOLA?</p><p>4. ONDE FAFÁ E FABÍOLA BRINCAM?</p><p>5. POR QUE MARICOTA FICA BRABA?</p><p>6. QUEM SAI DO BURACO DA PAREDE?</p><p>QUE VISIBILIDADE É ESSA?</p><p>Em um dia de muita neblina, Pedrinho e seu avô estavam indo de carro ao centro da cidade.</p><p>− Pedrinho, hoje a visibilidade está ruim por causa da neblina!</p><p>− Vô, que visibilidade é essa?</p><p>− A visibilidade, Pedrinho. Essa palavra vem da palavra “visível”. Entendeu?</p><p>− E visível se parece com a palavra “ visão”. Visão é um dos cinco sentidos.</p><p>− Então, Pedrinho, visão é a mesma coisa que enxergar. Hoje a visibilidade está ruim.</p><p>− Entendi, vô! Sua visão está ruim. Precisa ir ao oftalmologista.</p><p>− Não, Pedrinho! É por causa da neblina! Não dá para enxergar direito as coisas.</p><p>− Agora entendi! Realmente a visibilidade está ruim, mas o meu repertório de palavras está um pouco menos ruim agora.</p><p>Os dois caíram na gargalhada!</p><p>Autora: Danusa Primieri Ferreira</p><p>Repertório de palavras é um grupo de palavras que uma pessoa conhece e utiliza na fala.</p><p>INTERPRETAÇÃO E GRAMÁTICA</p><p>1. Qual palavra o Pedrinho desconhecia o seu significado? Escreva qual é o significado dela.</p><p>2. Muitas palavras são derivadas de outras como a palavra pedreiro que é derivada da palavra “pedra”. Consulte no texto e escreva as palavras derivadas dos substantivos abaixo:</p><p>Visão: ____________________________</p><p>Oftalmo: __________________________</p><p>Pedro:____________________________</p><p>Real:_____________________________</p><p>3. Quando há um chamamento, sempre vai vírgula antes de quem está sendo chamado. Exemplo: Maria, feche a janela! Circule todas as frases que há chamamento no texto e copie todos no seu caderno. Não esqueça de copiar a vírgula.</p><p>4. Quantas falas há no texto? Copie a primeira fala:</p><p>LEIA OS TEXTOS:</p><p>1. O QUE O MACACO GOSTA DE FAZER NAS TARDES DE SÁBADO?</p><p>2. O QUE O MACACO MAIS GOSTA DE FAZER?</p><p>3. QUAIS OS TÍTUILOS DOS DOIS TEXTOS?</p><p>4. COMO SE CHAMA O NOME DO CACHORRO DE ALICE?</p><p>5. QUAIS AS CARACTERÍSTICAS DO CACHORRO?</p><p>6. COMPLETE A FRASE:</p><p>XERETA MEXE E _________________EM TUDO: PUXA A _________________DA MESA, FAZ XIXI</p><p>_______________________________... QUE VEXAME!</p><p>LEIA O TEXTO A SEGUIR:</p><p>O Papagaio Especial</p><p>O freguês entrou na loja de animais e disse ao vendedor:</p><p>· Queria um papagaio que fosse especial.</p><p>· Chegou na hora certa! Temos um bilíngue. Se levantar a patinha direita, ele fala Inglês.</p><p>Se levantar a patinha esquerda, ele fala francês.</p><p>· E se eu levantar as duas patinhas dele?</p><p>O papagaio respondeu:</p><p>· Aí eu caio!</p><p>INTERPRETAÇÃO E GRAMÁTICA</p><p>1. Quantas falas de personagens têm no texto? Copie a primeira fala!</p><p>2. Por que o papagaio é especial?</p><p>3. O que o papagaio respondeu ao freguês?</p><p>4. Retire do texto todas as palavras acentuadas do texto.</p><p>5. Separe em sílabas as palavras abaixo:</p><p>Freguês: ________________________________________</p><p>Vendedor: ______________________________________</p><p>Bilíngue: ______________________________________</p><p>Papagaio: ______________________________________</p><p>Patinhas: _______________________________________</p><p>Inglês: _________________________________________</p><p>AMARELINHA</p><p>SALTITANDO</p><p>DE UM JEITINHO DELICADO</p><p>BALANÇANDO A TRANCINHA</p><p>DE CABELO COR DE TRIGO</p><p>E SORRISO ILUMINADO.</p><p>A MENINA COM CUIDADO</p><p>VAI PULANDO AMARELINHA</p><p>OLHANDO O CHÃO RABISCADO</p><p>PARA NÃO PISAR NA LINHA</p><p>Hardy Guedes Alcoforado Filho. Linhas e Entrelinhas.Ed.Positivo.</p><p>1. De acordo com o texto, a menina está</p><p>a. Colhendo trigo.</p><p>b. Fazendo trancinha.</p><p>c. Pulando amarelinha.</p><p>d. Rabiscando o chão.</p><p>2. Consulte no poema o que rima com:</p><p>a. Delicado:</p><p>b. Cuidado:</p><p>c. Amarelinha:</p><p>3. Copiar o poema no caderno.</p><p>4. Copiar nas linhas abaixo todas as palavras que têm o dígrafo “ nh” nas linhas abaixo:</p><p>LEIA:</p><p>SEJA DIFERENTE PARA FAZER A DIFERENÇA!</p><p>1. QUEM FOI DIFERENTE NESSA IMAGEM? EXPLIQUE?</p><p>2. SE VOCÊ ESTIVESSE NO LUGAR DO MENINO, O QUE VOCÊ ESTARIA LENDO?</p><p>3. VOCÊ ACHA QUE A MAIORIA DAS PESSOAS DESSA IMAGEM ESTÁ NO FACEBOOK, TIKTOK, INSTAGRAN OU FAZENDO ALGUMA PESQUISA?</p><p>4. OBSERVE A IMAGEM ABAIXO:</p><p>AS IMAGENS ACIMA MOSTRAM QUE:</p><p>( ) PRECISAMOS SER DIFERENTES DA MAIORIA DAS PESSOAS AJUDANDO A QUEM NECESSITA.</p><p>( ) PRECISAMOS SER COMO A MAIORIA DAS PESSOAS, POIS A MAIORIA AJUDA A QUEM PRECISA .</p><p>1. OBSERVE A IMAGEM ABAIXO:</p><p>1. VOCÊ CONHECE ALGUÉM QUE FAZ O BEM PARA OS OUTROS? EXPLIQUE!</p><p>2. QUAL É O SINÔNIMO DE SEMEIAR?</p><p>3. ESCREVA CINCO EXEMPLOS DE SEMAR O BEM:</p><p>4. OBSERVE A IMAGEM AO LADO.</p><p>A. COLOCAR-SE NO LUGAR DO OUTRO É:</p><p>( ) OCUPAR O LUGAR DO OUTRO.</p><p>( ) PENSAR COMO VOCÊ SE SENTIRIA SE ESTIVESSE PASSANDO PELO QUE O OUTRO ESTÁ PASSANDO.</p><p>5. COLOCAR-SE NO LUGAR DO OUTRO É:</p><p>( ) QUANDO AJUDO EM CASA, POIS ME COLOCO NO LUGAR DOS MEUS PAIS, E SINTO QUE ELES PRECISAM DA MINHA AJUDA PARA NÃO FICAREM SOBRECARREGADOS.</p><p>( ) AJUDO SÓ QUANDO ME PEDEM, POIS TENHO POUCO TEMPO PARA ME DIVERTIR.</p><p>O TESOURO ESCONDIDO</p><p>O DETETIVE LENNY FOI CHAMADO PARA ENCONTRAR UM TESOURO. O MAPA DO TESOURO ESTÁ EM UM QUADRO PENDURADO NA PAREDE DA CASA DO FALECIDO AVÔ DE JULI. VEJA O QUADRO E DESCUBRA ONDE ESTÁ O TESOURO. CADA LETRA DO ALFABETO REPRESENTA UM NÚMERO. A LETRA A CORRESPONDE AO NÚMERO 1 E ASSIM SUCESSIVAMENTE.</p><p>AUTORA: DANUSA PRIMIERI FERREIRA</p><p>3-1-19-1</p><p>4-1</p><p>16-18-1-9-1</p><p>1. O QUE O DETETIVE PRECISAVA FAZER?</p><p>2. ONDE ESTAVA O MAPA DO TESOURO?</p><p>3. ONDE ESTÁ O TESOURO?</p><p>4. QUAL FOI A DICA PARA ENCONTRAR O TESOURO?</p><p>5. COMO VOCÊ CONSEGUIU DESCOBRIR ONDE ESTÁ O TESOURO?</p><p>6. QUAIS OS NÚMEROS DO ALFABETO QUE CORRESPONDEM AO SEU NOME?</p><p>7. O MÊS DO SEU ANIVERSÁRIO CORRESPONDE A QUAL NÚMERO?RESPOSTA: CASA DA PRAIA</p><p>LEIA OS TEXTOS ABAIXO:</p><p>1. QUAIS OS TÍTULOS DAS HISTÓRIAS?</p><p>2. QUAL É O NOME DA GATINHA E QUAL É O NOME DO FILHOTINHO DELA?</p><p>3. COPIE DO 1º TEXTO AS PALAVRAS QUE INICIAM COM “F”:</p><p>4. COMO VIOLA FICA QUANDO SUA DONA BRINCA COM FULOTA?</p><p>5. COMO SE CHAMA O TIO DE TALITA?</p><p>6. QUEM É TITA?</p><p>LEIA O TEXTO:</p><p>MAX</p><p>1. ESCREVA OS NOMES DOS PERSONAGENS:</p><p>___________________________________________</p><p>2. COMO É O CÃO DO MENINO?</p><p>3. O QUE XANDE DISSE AO CÃO?</p><p>4. O QUE XANDE PROMETEU AO SEU CÃO?</p><p>5. COPIE A ÚLTIMA FRASE DO TEXTO:</p><p>PARCERIA PERFEITA</p><p>Nos desenhos animados, quando um personagem se irrita com o irmão, basta inventar um foguete e mandá-lo para o espaço.</p><p>Mas no mundo real não é assim. Ainda bem! Ou você gostaria que seu irmão o enviasse para outra galáxia?</p><p>No dia a dia, não há heróis ou vilões e, de repente, o chato pode ser você! Afinal, pessoas diferentes quase nunca têm as mesmas opiniões e preferências.</p><p>Enfim, até quem não tem irmãos, às vezes, enfrenta problemas parecidos com primos ou amigos. E aí vale a sugestão: tente se colocar no lugar do outro e respeite as diferenças de opinião.</p><p>Recreio. n. 490</p><p>1. Por que no texto fala que ainda bem que na vida real não é como nos desenhos animados?</p><p>2. Copie a primeira frase exclamativa que aparece no texto:</p><p>3. Pinte as palavras que têm o mesmo som da letra “x” como na palavra: GALÁXIA</p><p>4. Separe as palavras em sílabas do quadro acima em seu caderno.</p><p>5. Quem não têm irmãos, também, às vezes, enfrentam problemas que os irmãos enfrentam, com primos e amigos?</p><p>6. Qual é a sugestão que aparece no texto para evitar problemas de relacionamentos entre irmãos, colegas ou amigos?</p><p>7. Escreva uma frase para ilustração a seguir:</p><p>LEIA O TEXTO:</p><p>A BICHARADA ATRAPALHADA</p><p>NUM LUGAR MUITO DISTANTE</p><p>ATRÁS DO MORRO MOLHADO</p><p>EXISTE UMA FLORESTA</p><p>ONDE TUDO É TROCADO.</p><p>A ZEBRA É TODA PINTADA</p><p>E A GIRAFA LISRADA</p><p>O MACACO NÃO TEM CAUDA</p><p>O ELEFANTE É BEM MAGRO.</p><p>1. COMPLETE:</p><p>A. MOLHADO RIMA COM TROCADO E PINTADA RIMA COM _______________________.</p><p>B. A ZEBRA É TODA ____________________ E A GIRAFA É ________________________.</p><p>2. ESCREVA</p><p>O ANTÔNIMO DE:</p><p>MAGRO: __________________DISTANTE: _________________</p><p>CURTO: ___________________</p><p>ERRADO: __________________</p><p>CLARO: ___________________</p><p>MOLHADO: _______________</p><p>3. COPIE ESSE POEMA EM SEU CADERNO!</p><p>4. QUAL É O TÍTULO DESSE TEXTO?</p><p>5. POR QUE ESSE TEXTO RECEBEU ESSE TÍTULO?</p><p>6. QUAIS SÃO OS PERSONAGENS DO TEXTO?</p><p>Leia o texto de e-mail abaixo:</p><p>1. Para quem foi enviado esse e-mail?</p><p>2. Qual é a solicitação que aparece no e-mail?</p><p>3. Quem enviou o e-mail?</p><p>4. O que foi enviado em anexo para impressão?</p><p>5. Ao enviar algum arquivo por e-mail, clicamos no ícone com um desenho de um clip. Circule esse ícone na imagem acima!</p><p>· O clip é um objeto em arame dobrado que serve para anexar uns papéis a outros.</p><p>6. Usamos siglas para abreviar algumas palavras. A sigla de “Escola Municipal de Ensino Fundamental”, é as letras iniciais de cada palavra. Circule essa sigla que há no e-mail!</p><p>Leia os textos abaixo:</p><p>1. Essa história engraçada tem por objetivo ensinar uma lição para os dias de hoje. Qual lição é essa?</p><p>a. O dinossauro fez um pedido e foi atendido.</p><p>b. Precisamos ter cuidado com o que desejamos.</p><p>2. As falas que aparecem na tirinha são:</p><p>a. Exclamativas.</p><p>b. Interrogativas.</p><p>c. Afirmativas.</p><p>1. O que quer dizer “ descartável”?</p><p>__________________________________</p><p>__________________________________</p><p>2. O que quer dizer a mensagem na imagem ao lado?</p><p>_________________________________</p><p>_________________________________</p><p>_________________________________</p><p>_________________________________</p><p>_________________________________</p><p>1. O que são atitudes?</p><p>a. Ações</p><p>b. Sentimentos</p><p>2. “ As atitudes decidem quem fica”. Escreva duas atitudes que contribuem para que uma amizade seja duradoura:</p><p>_________________________________</p><p>_________________________________</p><p>_________________________________</p><p>_________________________________</p><p>LEIA OS TEXTOS ABAIXO:</p><p>1. QUEM TEM UM BELO SÍTIO?</p><p>2. QUEM VAI AO SÍTIO, O QUE ENCONTRA LÁ?</p><p>3. POR QUE O DONO DO SÍTIO PEGA NO SONO RAPIDINHO QUANDO DEITA NA REDE?</p><p>4. QUAIS SÃO OS TÍTULOS DOS TEXTOS?</p><p>5. COPIE A 1ª FRASE DO TEXTO DA BALEIA:</p><p>6. QUANDO BOBE FICA CONTENTE?</p><p>7. COLORIR E ESCREVER UMA FRASE:</p><p>LEIA OS TEXTOS ABAIXO:</p><p>1. O JARDIM ESPERAVA PELO QUÊ?</p><p>2. COPIE TODAS AS PALAVRAS QUE TÊM O DÍGRAFO “CH”:</p><p>3. QUEM CHAMOU PELA CHUVA?</p><p>4. A CHUVA É NECESSÁRIA PARA MUITAS COISAS. CITE QUATRO DELAS:</p><p>5. O QUE VIVIANE FEZ COM O PRESENTE QUE SEU PAIS DEU A ELA?</p><p>6. COMPLETE O QUADRO ABAIXO COM AS PALAVRAS DE AMBOS OS TEXTOS:</p><p>1. Leia o texto com atenção:</p><p>Fazer o quê?</p><p>Planejei um passeio. Amanheceu chovendo.</p><p>Relampejava... Escurecia...</p><p>Chuva de granizo! Esperava melhorar!</p><p>Ainda ventava forte. Trovejava muito. Resolvi desistir. (Graça Batituci)</p><p>1. Complete a tabela com as ações que aparecem no texto:</p><p>2. No texto, a escritora encerra dizendo que desistiu. De que ela desistiu?</p><p>_____________________________________________________________________________</p><p>3. O que a escritora havia planejado?</p><p>_____________________________________________________________________________</p><p>4. Você já planejou fazer algo e acabou dando errado? Se sua resposta for afirmativa, escreva qual foi e o qual foi o motivo pelo qual não deu certo:</p><p>5. Escreva as palavras polissílabas do que há no texto:</p><p>DEPOIS...DEPOIS...</p><p>A MÃE PEDE PARA PEDRINHO:</p><p>− PEDRINHO, ARRUMA SEU QUARTO!</p><p>− DEPOIS ARRUMO, MÃE!</p><p>− PEDRINHO, ESTENDE A ROUPA!</p><p>− DEPOIS ESTENDO, MÃE!</p><p>− PEDRINHO, VAI TOMAR BANHO!</p><p>− DEPOIS EU TOMO, MÃE!</p><p>− PEDRINHO, SE ARRUMA PARA IR À ESCOLA!</p><p>− DEPOIS, MÃE!</p><p>PERTO DO MEIO-DIA ...</p><p>− MÃE, QUE FOME! FAZ O ALMOÇO!</p><p>− DEPOIS EU FAÇO, FILHO!</p><p>E NAQUELE DIA, ESSE “DEPOIS” NÃO CHEGOU. PEDRINHO FOI À ESCOLA TODO DESARRUMADO E COM MAU CHEIRO. E PARA PIORAR A SITUAÇÃO, FOI MORRENDO DE FOME. A PARTIR DAQUELE DIA, NUNCA MAIS PEDRINHO DISSE: “DEPOIS MÃE”.De: Danusa Primieri Ferreira</p><p>1. QUANTAS FALAS DE PERSONAGENS TÊM O TEXTO? COPIE A ÚLTIMA FALA!</p><p>2. QUANDO SEU FAMILIAR PEDE ALGO PARA VOCÊ, COMO VOCÊ RESPONDE?</p><p>3. VOCÊ ACHA QUE A MÃE DE PEDRINHO FICAVA CHATEADA COM ELE QUANDO ELE DIZIA “DEPOIS EU FAÇO”? POR QUÊ?</p><p>4. TEM COISAS QUE NÃO DÁ PARA DEIXAR PARA DEPOIS. POR EXEMPLO: DAR A MEDICAÇÃO PARA UM PACIENTE QUE ESTÁ COM MUITA DOR. ESCREVA ALGUMAS COISAS QUE SUA MÃE PEDE PARA FAZER, QUE SE VOCÊ DEIXAR PARA DEPOIS PODE DAR PROBLEMA.</p><p>5. JÁ ACONTECEU COM VOCÊ DE ACABAR ESQUECENDO DE FAZER ALGO PORQUE DEIXOU PARA “DEPOIS”?</p><p>6. POR QUE VOCÊ ACHA QUE A MÃE DE PEDRINHO DEIXOU ELE SEM O ALMOÇO?</p><p>7. O QUE PODEMOS APRENDER COM A HISTÓRIA DO PEDRINHO?</p><p>8. POR QUE PEDRINHO FOI DESARRUMADO E COM MAU CHEIRO À ESCOLA?</p><p>9. ONDE ACONTECEU ESSA HISTÓRIA E EM QUAL PARTE DO DIA: DURANTE A MANHÃ, TARDE OU NOITE?</p><p>10. FAÇA UMA TIRINHA COM DESENHOS E FALAS SOBRE A HISTÓRIA QUE VOCÊ ACABOU DE LER!</p><p>LER:TRABALHANDO COM OS POEMAS!</p><p>1. VOCÊ JÁ BRINCOU COM BOLO DE TERRA? _________.</p><p>2. FESTA RIMOU COM ___________________.</p><p>3. BRIGADEIRO RIMOU COM ______________.</p><p>4. QUANDO A ÁRVORE AVANÇOU NA IDADE, A CRIANÇA FEZ O QUÊ? _________________</p><p>___________________________________</p><p>5. O POEMA “ BRINQUEDO DE ÁRVORE” MOSTRA AS SEGUINTES ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO DA ÁRVORE:</p><p>( ) MUDA, TRONCO E GALHOS.</p><p>( ) SEMENTE, MUDA, TRONCO E GALHOS.</p><p>6. A ÁRVORE PODE SERVIR DE BRINQUEDO? EXPLIQUE!__________________________</p><p>___________________________________</p><p>BOLO PINTADO</p><p>UM BOLO FEITO COM TERRA</p><p>QUE NOS FAZ DE CONTA</p><p>É SERVIDO NA FESTA</p><p>NO MEIO DA FLORESTA.</p><p>DOCE</p><p>UM DOCE QUE ENROLA</p><p>O BRASILEIRO?</p><p>O BRIGADEIRO.</p><p>BRINQUEDO DE ÁRVORE</p><p>BEM ANTIGAMENTE,</p><p>VOCÊ ERA SEMENTE.</p><p>DEPOIS, FICOU MUDA,</p><p>AVANÇOU NA IDADE</p><p>E HOJE OUVI UM RONCO</p><p>QUE SAIU DO SEU TRONCO...</p><p>DONA ÁRVORE, VOCÊ PERCEBEU</p><p>QUE EU SUBI NO SEU BRAÇO</p><p>PARA TE DAR UM ABRAÇO?</p><p>De Selma Maria “ Brinquedos”</p><p>COLORIR E ESCREVER UMA FRASE SOBRE A ILUSTRAÇÃO!</p><p>FRASE:</p><p>ANTÔNIA NA AMBULÂNCIA</p><p>ANTÔNIA ESTAVA DIRIGINDO UMA AMBULÂNCIA.</p><p>ELA DIRIGIA MUITO RÁPIDO QUE QUASE ATROPELOU UMA ANTA.</p><p>ANTÔNIA FICOU CONTENTE POR TER CONSEGUIDO DESVIAR A TEMPO.</p><p>RESPONDA:</p><p>1. QUEM ESTAVA DIRIGINDO A AMBULÂNCIA?</p><p>____________________________________</p><p>2. QUAL O NOME DO ANIMAL QUE QUASE FOI ATROPELADO?</p><p>____________________________________</p><p>3. ESCREVA UMA PALAVRA QUE COMEÇA COM “AM”:</p><p>____________________________________</p><p>4. ESCREVA UMA PALAVRA QUE COMECE COM “AN”</p><p>____________________________________</p><p>5. COMO ANTÔNICA DIRIGIA?</p><p>____________________________________</p><p>TREINE A LEITURA E ESCOLHA CINCO PALAVRAS ABAIXO E ESCREVA FRASES NO CADERNO!</p><p>AMBULÂNCIA – ANJO – BOMBOM – ANTA – ANTÔNIA</p><p>AM – EM – IM – OM – UM</p><p>AN – EN – IN – ON - UN</p><p>MELHOR AMIGO DE JOEL</p><p>MELHOR AMIGO DE ILDO</p><p>ILDO FOI À LIVRARIA E COMPROU UM PAPEL VEGETAL PARA DESENHAR E UM PINCEL PARA PINTAR. DEPOIS ENCONTROU SEU MELHOR AMIGO MANOEL E OS DOIS FORAM COMER PASTEL NA PADARIA DO JOEL. ILDO FICOU FELIZ POR ENCONTRAR SEU MELHOR AMIGO.</p><p>1. QUEM FOI COMER PASTEL?</p><p>___________________________________________</p><p>2. O QUE ILDO COMPROU?</p><p>___________________________________________</p><p>3. QUEM É O MELHOR AMIGO DE ILDO?</p><p>___________________________________________</p><p>4. QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?</p><p>__________________________________________</p><p>ALTO – ILDO – MANOEL – JOEL – PAPEL – PASTEL – VEGETAL - GOL</p><p>AL – EL – IL – OL - UL</p><p>TREINE A LEITURA E ESCOLHA CINCO PALAVRAS ABAIXO E ESCREVA FRASES NO CADERNO!</p><p>TREINE A LEITURA E ESCOLHA CINCO PALAVRAS ABAIXO E ESCREVA FRASES NO CADERNO!</p><p>NESTOR E O ESQUILO</p><p>NESTOR VIAJAVA EM SEU ASTRA QUANDO LEVOU UM SUSTO AO VER UM ESQUILO IMÓVEL NA ESTRADA.</p><p>O ESQUILO FOI LEVADO AO VETERINÁRIO, POIS ESTAVA COM A PERNA MACHUCADA.</p><p>NESTOR SEGUIU VIAGEM E SE SENTIU ESPECIAL POR TER FEITO UMA BOA AÇÃO.</p><p>1. QUAL É O TÍTULO DA HISTÓRIA?</p><p>____________________________________________</p><p>2. QUAL FOI A BOA AÇÃO DE NESTOR?</p><p>____________________________________________</p><p>____________________________________________</p><p>____________________________________________</p><p>3. O QUE SIGNIFICA “ ESQUILO IMÓVEL NA ESTRADA”</p><p>___________________________________________</p><p>___________________________________________</p><p>TREINE A LEITURA E ESCOLHA CINCO PALAVRAS ABAIXO E ESCREVA FRASES NO CADERNO!</p><p>ESQUILO – ESPECIAL – ESTRELA – ESCADA – ASTRA – ASTRO – SUSTO – PISCAR – PESCAR – DISCAR – POSTAR – GOSTAR – ESTAR – NESTOR</p><p>AS – ES – IS – OS - US</p><p>GUE OU GE / GUI OU GI</p><p>FUI AO MERCADO COMPRAR GERIMUM</p><p>E A FORMIGUINHA SUBIU NO MEU BUMBUM</p><p>EU SACUDI, SACUDI, SACUDI</p><p>MAS A FORMIGUINHA NÃO PARAVA DE SUBIR1. COMPLETE COM O DIMINUTIVO! SIGA O MODELO:</p><p>FORMIGA : FORMIGUINHA</p><p>FOGO : ____________________________</p><p>TARTARUGA: _____________________________</p><p>AMIGA: _________________________________</p><p>2. BUMBUM RIMOU COM ________________________.</p><p>3. ESSE ESTROFE FAZ PARTE DA MÚSICA:</p><p>( ) FORMIGUINHA ( ) DONA ARANHA ( ) O SAPO</p><p>TREINE A LEITURA E ESCOLHA CINCO PALAVRAS ABAIXO E ESCREVA FRASES NO CADERNO!</p><p>CARANGUEJO – FOGUEIRA – GIRAFA – FORMIGA – FORMIGUINHA – AMIGO – AMIGUINHO – FOGUETE – GELO – GATO – GALO – GOMA – FOGÃO</p><p>GA- GE- GI – GO – GU</p><p>GUE- GUI</p><p>VEM CÁ, CHOCOLATE!</p><p>− VEM CÁ, CHOCOLATE!</p><p>AS PESSOAS DA RUA ESTRANHAM QUANDO PEDRINHO CHAMA SEU CACHORRO. ELE DEU O NOME DE CHOCOLATE PARA SEU CÃO, POIS ELE É MARROM DA COR DO CHOCOLATE.</p><p>CERTO DIA, O CHOCOLATE FICOU DOENTE E FOI LEVADO AO VETERINÁRIO. PEDRINHO FALOU PARA UM GAROTO QUE CONHECEU NO PARQUE:</p><p>− ESTOU TRISTE, POIS ESTOU SEM O MEU CHOCOLATE!</p><p>O GAROTO NÃO PERCEBEU QUE ELE FALAVA DO CACHORRO E DISSE:</p><p>− PODE FICAR COM O MEU.</p><p>PEDRINHO ATÉ PENSOU EM EXPLICAR QUE CHOCOLATE ERA O SEU CÃO, MAS ACABOU SE APROVEITANDO DAQUELA SITUAÇÃO. DEU UMA MORDIDA NO DOCE E FALOU:</p><p>− OBRIGADO!1. COMO SE CHAMA O CACHORRO?</p><p>_____________________________________________</p><p>2. POR QUE AS PESSOAS ESTRANHAM QUANDO PEDRINHO CHAMA SEU CÃO? ______________________________</p><p>______________________________________________</p><p>3. POR QUE O GAROTO DEU AO PEDRINHO UM CHOCOLATE?</p><p>______________________________________________</p><p>______________________________________________</p><p>______________________________________________</p><p>CHOCOLATE – CHUVA – CHAPÉU – CHINELO – CHAVE – CHAMAR – CHAMA – CHEIO</p><p>CHA – CHE – CHI – CHO - CHU</p><p>TREINE A LEITURA E ESCOLHA CINCO PALAVRAS ABAIXO E ESCREVA FRASES NO CADERNO!</p><p>QUE BAFO!</p><p>FIQUEI GRIPADO</p><p>COMI MUITO ALHO</p><p>FIQUEI COM BAFO</p><p>MAS QUE FIASCO.</p><p>NO RECREIO</p><p>AFASTEI-ME DE TODOS</p><p>ESBARREI A CABEÇA EM UM GALHO</p><p>E FIQUEI COM UM GALO.</p><p>NO DIA SEGUINTE</p><p>CURADO E SEM BAFO</p><p>SENTI CHEIRO DE ALHO</p><p>TODOS PEGARAM RESFRIADO.De Danusa Primieri Ferreira</p><p>1. POR QUE O PERSONAGEM COMEU MUITO ALHO?</p><p>________________________________________________</p><p>2. QUAL O SENTIDO DA PALAVRA “ GALO” NO POEMA?</p><p>( ) AVE ( ) INCHAÇO NA CABEÇA</p><p>3. O SINÔNIMO DE ESBARREI É:</p><p>( ) BATI OU COLIDI ( ) PULEI OU SALTEI</p><p>4. CIRCUE NO TEXTO TODAS AS PALAVRAS QUE TÊM “LH”</p><p>5. PINTE DA MESMA COR OS PARES DE RIMAS.</p><p>6. ESCREVA FRASES NO CADERNO COM: GALHO E GALO.</p><p>O PERIQUITO DA VIZINHA QUEILA</p><p>O PERIQUITO DA VIZINHA QUEILA FUGIU DA GAIOLA. A VIZINHA, QUE ERA MUITO QUERIDA, NÃO PARAVA DE CHORAR.</p><p>MARIANA, QUE MORA AO LADO DA VIZINHA QUEILA, ENCONTROU O PERIQUITO BEM QUIETINHO COMENDO COQUINHO DO COQUEIRO LÁ DA ESQUINA.</p><p>MARIANA DEVOLVEU O PERIQUITO PARA QUEILA E RECEBEU COMO RECOMPENSA UMA FORNADA DE QUEIJO E DOCINHOS DE GOIABA.De Danusa Primieri Ferreira</p><p>1. POR QUE QUEILA NÃO PARAVA DE CHORAR?</p><p>_____________________________________________________</p><p>2. NO TEXTO APARECE UMA QUALIDADE DE QUEILA. QUE QUALIDADE É ESSA?</p><p>_____________________________________________________</p><p>3. O QUE O PERIQUITO FAZIA QUANDO MARIANA O ENCONTROU?</p><p>_____________________________________________________</p><p>_____________________________________________________</p><p>4. QUAL FOI A RECOMPENSA QUE MARIANA RECEBEU?</p><p>_____________________________________________________</p><p>_____________________________________________________</p><p>TREINE A LEITURA E ESCOLHA CINCO PALAVRAS ABAIXO E ESCREVA FRASES NO CADERNO!</p><p>PERIQUITO – QUEIJO – COQUEIRO – COQUINHO – ESQUINA – QUERIDA</p><p>CA – QUE – QUI – CO – CU - CÃO</p><p>OS CACTOS</p><p>EDSON É TÉCNICO EM PLANTAS. ELE EXPLICOU PARA SUA FILHA QUE OS CACTOS VIVEM EM LUGARES MUITO SECOS. O FILHO PERGUNTOU:</p><p>− PAI, COMO OS CACTOS CONSEGUEM OBTER ÁGUA DA TERRA SECA?</p><p>− FILHO, OS CACTOS ABSORVEM ÁGUA DA ATMOSFERA, ISTO É, DO AR.</p><p>O FILHO FICA ADMIRADO PORQUE SEU PAI É MUITO INTELIGENTE.1. COMO SE CHAMA O TÉCNICO EM PLANTAS?</p><p>_________________________________________________</p><p>2. COMO OS CACTOS CONSEGUEM OBTER ÁGUA DA TERRA SECA?</p><p>_________________________________________________</p><p>_________________________________________________</p><p>3. COPIE A PRIMEIRA FALA DO TEXTO:</p><p>_________________________________________________</p><p>_________________________________________________</p><p>4. POR QUE O FILHO FICOU ADMIRADO COM O SEU PAI?</p><p>________________________________________________</p><p>________________________________________________</p><p>TREINE A LEITURA E ESCOLHA CINCO PALAVRAS ABAIXO E ESCREVA FRASES NO CADERNO!</p><p>CACTO – ATMOSFERA – EDSON – ADMIRADO – TÉCNICO – RITMO – OBSERVAR</p><p>BACTÉRIA – PNEU – AFTA</p><p>RUBENS, PARABÉNS!</p><p>CHEGOU O DIA DO ANIVERSÁRIO DE RUBENS. ELE COMPLETOU 12 ANOS. ELE ESPEROU POR PRESENTES E ABRAÇOS, MAS FICOU TRISTE PORQUE JÁ ESTAVA NA HORA DE IR PARA ESCOLA E NINGUÉM LEMBROU DO SEU ANIVERSÁRIO.</p><p>FOI PARA A ESCOLA TRISTE, MAS AO VOLTAR PARA CASA, FOI SURPREENDIDO COM DUAS SABOROSAS TORTAS DE BOMBONS, MUITOS PRESENTES E GANHOU ALGUNS INSTRUMENTOS MUSICAIS. TODOS FAMILIARES FALARAM EM CORO: “ PARABÉNS, RUBENS!”1. QUAL É O TÍTULO DA HISTÓRIA?</p><p>_____________________________________________</p><p>2. QUANTOS ANOS O GAROTO ESTAVA FAZENDO?</p><p>____________________________________________</p><p>3. POR QUE RUBENS FICOU TRISTE?</p><p>___________________________________________</p><p>___________________________________________</p><p>___________________________________________</p><p>4. COMPLETE:</p><p>RUBENS FOI SURPREENDIDO COM DUAS SABOROSAS TORTAS DE ______________________ E GANHOU ALGUNS ________________________ MUSICAIS.</p><p>5. QUANDO VOCÊ FIZER ANIVERSÁRIO, O QUE VOCÊ VAI QUERER DE PRESENTE?</p><p>PEDRO NO PARQUE</p><p>PEDRO ESTAVA NO PARQUE BRINCANDO COM OUTRAS CRIANÇAS. AS CRIANÇAS COMEÇARAM A FALAR PALAVRÕES PARA O PEDRO.</p><p>O GAROTO FICOU MUITO TRISTE E CONTOU TUDO PARA SUA MÃE. A SUA MÃE CONVERSOU COM AS CRIANÇAS E ELAS PEDIRAM DESCULPAS PARA PEDRO.</p><p>PEDRO FICOU NOVAMENTE FELIZ E TODOS FORAM JOGAR BOLA.TREINE A LEITURA E ESCOLHA CINCO PALAVRAS ABAIXO E ESCREVA FRASES NO CADERNO!</p><p>1. POR QUE PEDRO FICOU TRISTE?</p><p>_________________________________________________</p><p>_________________________________________________</p><p>2. PEDRO VOLTOU A FICAR FELIZ POR QUÊ?</p><p>________________________________________________</p><p>________________________________________________</p><p>________________________________________________</p><p>3. COMO VOCÊ SE SENTE QUANDO ALGUÉM FALA PALAVRÃO PARA VOCÊ?</p><p>________________________________________________</p><p>4. SE VOCÊ NÃO SE CONTROLASSE, E NA HORA DA RAIVA FALASSE UM PALAVRÃO, O QUE VOCÊ FARIA PARA EM SEGUIDA:</p><p>( ) PEDIRIA DESCULPAS. ( ) NÃO FALARIA MAIS NADA E SE AFASTARIA.</p><p>BRAÇO, CRAVO, DRAGÃO, PEDRO, PRATO, CRIANÇAS, BRINQUEDO, GRADE E PRATO</p><p>BRA – BRE- BRI- BRO –BRU CRA – CRE- CRI – CRO – CRU - DRA – DRE – DRI – DRO –DRU VRA- VRE- VRI –VRO- VRU FRA- FRE- FRI- FRO- FRU</p><p>CLARA NA FLORESTA</p><p>CLARA E SUA AMIGA ESTAVAM BRINCANDO EM UMA FLORESTA. DE LONGE ELAS OUVIRAM UM BARULHO QUE FICAVA ATRÁS DE UM ARBUSTO. ELAS FICARAM APREENSIVAS. MAS ACABARAM INDO OLHAR ATRÁS DO ARBUSTO.</p><p>ELAS FICARAM SURPRESAS AO VEREM UMA FAMÍLIA DE COELHOS. OS COELHOS ERAM MANSINHOS E BRINCALHÕES.</p><p>PASSARAM A TARDE TODA BRINCANDO COM SEUS NOVOS AMIGUINHOS.1. QUEM ESTAVA BRINCANDO NA FLORESTA?</p><p>_________________________________________________</p><p>2. POR QUE AS MENINAS FICARAM APREENSIVAS?</p><p>_________________________________________________</p><p>3. QUAL É O SINÔNIMO DE APREENSIVAS:</p><p>( ) PREOCUPADAS ( ) FELIZES</p><p>4. O QUE ELAS VIRAM QUE DEIXARAM ELAS SURPRESAS?</p><p>_________________________________________________</p><p>_________________________________________________</p><p>5. QUAL PALAVRA QUE INICIA COM A MESMA SÍLABA DA PALAVRA “ FLORESTA”:</p><p>( ) CLARA ( ) FLORICULTURA ( ) GLOBO</p><p>FLORESTA – FLORICULTURA – FLOR – CLARA – GLOBO – ATLETA – FLECHA – PLACA</p><p>FLA – FLE- FLI- FLO- FLU GLA – GLE – GLI- GLO- GLU CLA- CLE- CLI- CLO- CLU</p><p>PLA – PLE – PLI- PLO- PLU TLA – TLE – TLI – TLO - TLU</p><p>TREINE A LEITURA E ESCOLHA CINCO PALAVRAS ABAIXO E ESCREVA FRASES NO CADERNO!</p><p>ALTES E SUAS ALFACES</p><p>ALTES PLANTA ALFACES EM SUA HORTA PARA VENDER. EM UMA CERTA MANHÃ, ELE FOI ATÉ A SUA HORTA E TODAS AS ALFACES HAVIAM DESAPARECIDO.</p><p>ALTES COMEÇOU A INVESTIGAR. ELE DESCONFIOU DO SEU VIZINHO ALDO QUE TAMBÉM VENDIA ALFACES. ALTES PLANTOU MAIS MUDAS DE ALFACE E CÂMARAS EM SUA HORTA PARA DESCOBRIR QUEM ERA O LARÁPIO.</p><p>NO DIA SEGUINTE, ELE OLHOU AS GRAVAÇÕES SALVAS E DESCOBRIU QUE QUERA MAIS DO QUE UM LARÁPIO. ERAM VÁRIOS LARÁPIOS COM PELOS BRANQUINHOS E ORELHAS ENORMES.1. O QUE ALTES PLANTA?</p><p>_______________________________________________</p><p>2. POR QUE ALTES COMEÇOU A INVESTIGAR?</p><p>_______________________________________________</p><p>3. QUEM ROUBOU AS ALFACES DE ALTES?</p><p>______________________________________________</p><p>4. O QUE ALTES FEZ PARA DESCOBRIU QUEM ROUBOU SUAS ALFACES?</p><p>______________________________________________</p><p>______________________________________________</p><p>TREINE A LEITURA E ESCOLHA CINCO PALAVRAS ABAIXO E ESCREVA FRASES NO CADERNO!</p><p>ANEL – PASTEL – ALTO – ALDO – ALFACE – SOL – MEL – AZUL – SOLDADO – ANINAL</p><p>AL – EL – IL – OL - UL</p><p>image3.jpeg</p><p>image690.png</p><p>image70.png</p><p>image700.png</p><p>image71.png</p><p>image710.png</p><p>image72.png</p><p>image73.png</p><p>image730.png</p><p>image74.png</p><p>image740.png</p><p>image4.emf</p><p>image75.png</p><p>image750.png</p><p>image76.png</p><p>image77.png</p><p>image78.jpeg</p><p>image79.png</p><p>image790.png</p><p>image80.png</p><p>image800.png</p><p>image81.png</p><p>image5.emf</p><p>image82.png</p><p>image83.png</p><p>image84.png</p><p>image85.png</p><p>image86.png</p><p>image860.png</p><p>image87.png</p><p>image870.png</p><p>image88.png</p><p>image880.png</p><p>image40.emf</p><p>image89.png</p><p>image890.png</p><p>image90.png</p><p>image91.png</p><p>image910.png</p><p>image92.png</p><p>image93.png</p><p>image50.emf</p><p>image6.png</p><p>image7.png</p><p>image8.jpeg</p><p>image9.png</p><p>image10.jpeg</p><p>image11.jpeg</p><p>image78.png</p><p>image80.jpeg</p><p>image94.png</p><p>image100.jpeg</p><p>image110.jpeg</p><p>image12.jpeg</p><p>image13.jpeg</p><p>image14.png</p><p>image15.jpeg</p><p>image16.png</p><p>image17.png</p><p>image18.png</p><p>image19.png</p><p>image20.png</p><p>image200.png</p><p>image140.png</p><p>image21.jpeg</p><p>image22.jpeg</p><p>image23.jpeg</p><p>image24.png</p><p>image25.png</p><p>image26.png</p><p>image27.png</p><p>image270.png</p><p>image28.png</p><p>image29.png</p><p>image30.png</p><p>image31.png</p><p>image32.png</p><p>image33.png</p><p>image34.png</p><p>image35.png</p><p>image36.png</p><p>image37.png</p><p>image38.png</p><p>image39.png</p><p>image40.jpeg</p><p>image41.png</p><p>image42.png</p><p>image43.png</p><p>image430.png</p><p>image44.png</p><p>image440.png</p><p>image45.png</p><p>image450.png</p><p>image46.png</p><p>image47.png</p><p>image48.png</p><p>image49.png</p><p>image50.png</p><p>image490.png</p><p>image500.png</p><p>image51.png</p><p>image510.png</p><p>image52.png</p><p>image520.png</p><p>image53.png</p><p>image1.jpg</p><p>image54.png</p><p>image540.png</p><p>image55.png</p><p>image550.png</p><p>image56.png</p><p>image560.png</p><p>image57.png</p><p>image58.png</p><p>image59.png</p><p>image60.png</p><p>image2.png</p><p>image61.png</p><p>image62.png</p><p>image63.png</p><p>image64.jpg</p><p>image65.png</p><p>image66.png</p><p>image67.png</p><p>image670.png</p><p>image68.png</p><p>image69.png</p>