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<p>Questionário prático sobre a era da Guerra Civil</p><p>1 No final do século XIX, os governos estaduais do sul usavam</p><p>testes de alfabetização, impostos eleitorais e cláusulas de</p><p>avô?</p><p>4 Baseie sua resposta à pergunta na afirmação abaixo</p><p>e no seu conhecimento de estudos sociais.</p><p>. . . Toda a força militar do Estado está a serviço de um Sr.</p><p>Suttle, um senhor de escravos da Virgínia, para capacitá-lo a</p><p>capturar um homem que ele chama de sua propriedade; mas</p><p>nenhum soldado é oferecido para salvar um cidadão de</p><p>Massachusetts de ser sequestrado! É para isso que todos esses</p><p>soldados, todo esse treinamento, têm sido esses setenta e</p><p>nove anos passados [desde o início da Revolução Americana]?</p><p>Eles foram treinados apenas para roubar o México e levar</p><p>escravos fugitivos de volta para seus senhores?...</p><p>– Henry David Thoreau, discurso do Dia da Independência em</p><p>(1) garantir que apenas indivíduos instruídos votassem</p><p>(2) exigir que os afro-americanos frequentem a escola</p><p>(3) impedir que os afro-americanos votem.</p><p>CORRETO</p><p>(4) integrar equipamentos públicos</p><p>2 Uma ideia que tanto Booker T. Washington quanto WEB</p><p>Du Bois apoiou que</p><p>(1) Os afro-americanos deveriam ter direitos civis</p><p>aumentados CORRETO</p><p>(2) a formação profissional era a melhor abordagem à</p><p>educação Framingham, Massachusetts</p><p>(3) a imigração foi responsável pela segregação racial</p><p>(4) As leis de Jim Crow eram necessárias para ajudar os afro-</p><p>americanos</p><p>3 Qual é a principal fonte de informação sobre o</p><p>natureza da escravidão nos Estados Unidos?</p><p>O autor desta declaração expressa</p><p>insatisfação com uma disposição incluída no</p><p>(1) um programa de televisão que mostra a vida numa</p><p>plantação do Sul</p><p>(1) Tratado de Ghent (1815)</p><p>(2) Tratado de Oregon de 1846</p><p>(3) Compromisso de 1850. CORRETO</p><p>(4) Lei Kansas-Nebraska (1854)</p><p>(2)uma cópia da decisão do Supremo TribunalMarromvocê.</p><p>Conselho de Educação</p><p>(3) a autobiografia de Frederick Douglass</p><p>CORRETO</p><p>(4) uma história da escravidão escrita por um historiador do</p><p>século XX</p><p>Questionário prático sobre a era da Guerra Civil</p><p>280 O teste de alfabetização e o imposto eleitoral foram concebidos</p><p>principalmente para?</p><p>283 Antes da Guerra Civil, por que a escravidão se expandiu ainda mais?</p><p>no Sul e não no Norte?</p><p>(1) eliminar práticas de votação fraudulentas</p><p>(2) estabelecer requisitos uniformes de votação a nível nacional</p><p>(1) a Constituição continha uma cláusula que</p><p>proibia a importação de escravos para os</p><p>estados do Norte(3) limitar o número de afro-americanos qualificados para</p><p>votar. correto (2) O Congresso aprovou uma lei que proíbe a escravidão no</p><p>Norte(4) arrecadar dinheiro para campanhas políticas</p><p>(3) Os estados do Norte aprovaram legislação de ação</p><p>afirmativa</p><p>281 Uma semelhança entre o movimento abolicionista pré-Guerra Civil</p><p>movimento e o movimento progressista são</p><p>ambos? (4) as condições geográficas do Sul incentivaram o</p><p>desenvolvimento de grandes plantações. correto</p><p>(1) estavam principalmente preocupados em melhorar o</p><p>status dos afro-americanos.</p><p>284 Um resultado importante do período da Reconstrução foi que</p><p>(2) trabalhou para reduzir os impostos de renda.</p><p>(3) contribuiu diretamente para o início de uma grande guerra.</p><p>(1) os antigos estados confederados foram restaurados</p><p>como membros plenos da União. correto</p><p>(4) procurou melhorar as condições dos povos</p><p>pobres ou oprimidos. correto</p><p>(2) a maioria dos afro-americanos conseguiu tirar</p><p>proveito da educação em faculdades e</p><p>universidades</p><p>282 As decisões do Supremo Tribunal emMarburyvocê.Madison</p><p>(1803),McCullochvocê. Maryland(1819), eGibões você</p><p>.Ogden- ...(1824) são semelhantes, pois cada um resultou no</p><p>(3) o sistema político bipartidário tornou-se mais</p><p>forte no Sul</p><p>(4) as diferenças seccionais e a ideia de direitos dos</p><p>Estados desapareceram</p><p>(1) desenvolvimento de novos partidos políticos</p><p>(2) admissão de novos estados escravistas</p><p>(3) fortalecimento do poder do governo</p><p>federal</p><p>(4) expansão dos direitos das corporações. correto</p><p>Questionário prático sobre a era da Guerra Civil</p><p>13 O que os abolicionistas, os conservacionistas e os defensores da sociedade civil têm</p><p>defensores dos direitos humanos geralmente promovidos?</p><p>17 Baseie sua resposta à seguinte pergunta na</p><p>citação abaixo e sobre seu conhecimento em estudos</p><p>sociais.</p><p>. . . O privilégio do mandado de habeas corpus não</p><p>será suspenso, a menos que, em casos de rebelião</p><p>ou invasão, a segurança pública o exija. . . .</p><p>-Artigo I, Seção 9, Cláusula 2, Constituição dos</p><p>Estados Unidos</p><p>(1) a propriedade governamental dos negócios e a</p><p>igualdade económica para todos os cidadãos</p><p>(2) a maior participação do Governo Federal</p><p>na solução de problemas sociais.</p><p>CORRETO</p><p>(3) a retirada das tropas dos Estados Unidos de nações</p><p>estrangeiras</p><p>Durante qual guerra o Mandado de Habeas Corpus</p><p>foi suspenso pelo presidente?</p><p>(4) o uso da violência para alcançar a justiça social</p><p>14 Uma maneira pela qual o Kentucky e a Virgínia</p><p>As Resoluções (1798) e a Portaria de Nulificação da Carolina</p><p>do Sul (1832) são semelhantes, pois cada uma</p><p>(1) Guerra Revolucionária (2) Guerra de 1812</p><p>(3) Guerra Mexicana (4) Guerra Civil. CORRETO</p><p>(1) alegou que os estados individuais têm o direito de</p><p>interpretar as leis federais. CORRETO</p><p>18 Qual foi a principal razão pela qual os republicanos radicais</p><p>se opôs ao plano de reconstrução do presidente Abraham</p><p>Lincoln?(2) fazia parte da constituição não escrita</p><p>(3) apoiou o poder do governo federal de declarar</p><p>guerra</p><p>(1) O plano exigia pagamentos do Sul que teriam</p><p>prejudicado sua economia.</p><p>(4) proporcionou uma forma de novos estados entrarem na União (2) O plano adiou a readmissão dos Estados do</p><p>Sul na União por muitos anos</p><p>15 Qual afirmação descreve com mais precisão o Presidente</p><p>O plano de Abraham Lincoln para a reconstrução após a</p><p>Guerra Civil?</p><p>(3) O plano concedeu demasiados direitos a pessoas</p><p>anteriormente escravizadas</p><p>(4) O plano oferecia anistia a quase todos os</p><p>confederados que jurassem lealdade aos Estados</p><p>Unidos. CORRETO</p><p>(1) Os sulistas devem ser obrigados a pagar pela sua</p><p>rebelião.</p><p>(2) A União deve ser restaurada o mais</p><p>rapidamente possível. CORRETO</p><p>(3) Os afro-americanos devem receber terras gratuitas.</p><p>(4) Os danos de guerra devem ser cobrados por meio</p><p>da ocupação militar.</p><p>16 Qual afirmaçãomelhordescreve a economia</p><p>diferenças entre o Norte e o Sul pouco antes da</p><p>Guerra Civil?</p><p>(1) A economia do Norte era principalmente</p><p>agrícola, enquanto a economia do Sul era</p><p>baseada na indústria.</p><p>(2) Os empregos nas plantações atraíram mais imigrantes</p><p>europeus para o Sul do que para o Norte.</p><p>(3) Os sistemas de transporte eram mais</p><p>desenvolvidos no Norte do que no Sul. CORRETO</p><p>(4) A economia do Sul era mais diversificada do que a</p><p>economia do Norte.</p>