assistente_social (9)

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<p>www.pciconcursos.com.br</p><p>CONCURSO PÚBLICO</p><p>Nº 001/2014</p><p>Manhã</p><p>Organizadora:</p><p>Município de Alvinópolis/MG0</p><p>4</p><p>8</p><p>9</p><p>0</p><p>0</p><p>0</p><p>0</p><p>0</p><p>7</p><p>2</p><p>0</p><p>0</p><p>Assistente Social</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE ALVINÓPOLIS/MG</p><p>Cargo: Assistente Social (02‐M)</p><p>Prova aplicada em 28/12/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 29/12/2014.</p><p>‐ 2 ‐</p><p>CARGO: ASSISTENTE SOCIAL</p><p>Texto</p><p>A minha salamandra</p><p>Certa  vez,  escrevendo  uma  novela,  precisei  saber  se  uma  salamandra  tinha  quatro  ou  seis  pernas.  Já  não me</p><p>lembro em que episódio novelesco pretendia envolver as pernas da minha salamandra, mas a verdade é que precisava</p><p>saber — e não fiquei sabendo.</p><p>Que  sei  eu  a  respeito de minhas próprias pernas? Pensava  então, deixando que  elas me  levassem para outros</p><p>caminhos, fora da ficção.</p><p>Um ficcionista às vezes precisa saber coisas muito esquisitas. A experiência própria nem sempre ajuda. Passei, por</p><p>exemplo, a minha  infância nos galhos de uma mangueira, chupando manga o dia  todo, e não soube responder a um</p><p>meu amigo, excelente romancista, quanto tempo levava para germinar um caroço de manga.</p><p>Contou‐me  ele,  na  época,  que  andou  precisando  saber  este  pormenor,  em  razão  de  uma  história  que  estava</p><p>escrevendo. Depois de perguntar a um e outro, e não obtendo senão respostas vagas, telefonou para a repartição do</p><p>Ministério da Agricultura que  lhe pareceu mais apta a  fornecer‐lhe a  informação. O  funcionário que o atendeu  ficou</p><p>simplesmente perplexo:</p><p>— Caroço de manga? Que brincadeira é essa?</p><p>Como  insistisse,  informaram‐lhe que, realmente, havia quem talvez soubesse — um especialista no assunto,  lotado</p><p>num departamento ao qual estava afeto o setor de fruticultura. Discou para lá — mas só conseguiu colher vagos palpites:</p><p>— Um caroço de manga? Bem, deve levar um ou dois meses, o senhor não acha?</p><p>— Não acho nada: preciso saber com exatidão.</p><p>— Por quê?</p><p>— Bem, porque...</p><p>Outros telefonemas, que somente despertavam reminiscências infantis:</p><p>— Na minha casa tinha uma mangueira. A manga‐espada, por exemplo, se bem me lembro...</p><p>— Boa é a manga carlota, aquela pequenina, sem fibra nenhuma... Lá no Norte chamam de itamaracá.</p><p>— O caroço?  Bem, o caroço, para lhe dizer com franqueza...</p><p>Resolveu telefonar para o Gabinete do Ministro:</p><p>— Queria uma informaçãozinha de Vossa Excelência.</p><p>O ministro não sabia. Que  futuro  tem um país de economia essencialmente agrícola se ninguém, nem o próprio</p><p>Ministro da Agricultura, sabe informar quanto tempo leva para germinar um caroço de manga?</p><p>Volto à minha salamandra. Vejo‐a esquiva e silenciosa a deslizar por entre as pedras, quantas pernas?  Que futuro</p><p>tenho eu como escritor, se não sei dizer com quantas pernas se faz uma salamandra?  O mundo anda cheio de pernas, e</p><p>o  coração  do  poeta  já  perguntou  para  que  tanta  perna, meu  Deus.  As  da  salamandra —  quatro,  ou  seis —  nada</p><p>acrescentam ao meu mundo  interior, senão a  ligeira desconfiança de que acabo tendo quatro. No entanto, as de uma</p><p>jovem galgando comigo as pedras do Arpoador, por exemplo, apenas duas, podem sustentar o universo — vertiginoso</p><p>universo  onde  as  sensações  germinam  bem mais  depressa  que  um  caroço  de manga.  Onde  se  acendem  estrelas</p><p>inexistentes e os astros desandam nas suas órbitas. Onde se abrem abismos de uma profundeza que nem a imaginação</p><p>do  romancista  ousa  devassar.  Onde  vicejam  plantas  bem mais  exóticas  que  uma mangueira  de  quintal,  em  cujas</p><p>sombras se arrastam seres vorazes e bem mais misteriosos que a salamandra, salamandras...</p><p>(SABINO, Fernando – As melhores crônicas – 14ª ed. Rio de Janeiro: Record, 2010.)</p><p>01</p><p>Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada tem seu significado corretamente indicado.</p><p>A) “Vejo‐a esquiva e silenciosa...” (18º§) – triste</p><p>B) “Onde vicejam plantas...” (18º§) – manifestam</p><p>C) “… em que episódio novelesco…” (1º§) – obstáculo</p><p>D) “… precisando saber este pormenor,…” (4º§) – espaço</p><p>E) “... despertavam reminiscências infantis:” (11º§) – lembranças</p><p>02</p><p>“ ... que lhe pareceu mais apta a fornecer‐lhe a informação.” (4º§) Nessa frase, há um adjetivo no grau</p><p>A) comparativo de igualdade.  D) comparativo de superioridade.</p><p>B) superlativo absoluto sintético.  E) superlativo relativo de superioridade.</p><p>C) superlativo absoluto analítico.</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE ALVINÓPOLIS/MG</p><p>Cargo: Assistente Social (02‐M)</p><p>Prova aplicada em 28/12/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 29/12/2014.</p><p>‐ 3 ‐</p><p>03</p><p>Segundo o texto, a ficção</p><p>A) constitui‐se de um enredo sempre ilógico e inusitado.</p><p>B) permite uma releitura do mundo sempre com um requinte de humor.</p><p>C) é uma invenção constituída efetivamente de dados concretos do mundo real.</p><p>D) permite ao escritor divagar sobre qualquer assunto de acordo com sua imaginação.</p><p>E) sempre lança mão de uma estrutura narrativa que destrói e reconstrói o mundo real.</p><p>04</p><p>“Um ficcionista às vezes precisa saber coisas muito esquisitas.” (3º§) A alternativa em que a forma de se reescrever a</p><p>frase anterior modifica o seu sentido original é</p><p>A) Um ficcionista precisa saber, às vezes, coisas muito esquisitas.</p><p>B) Um ficcionista, precisa saber muitas coisas esquisitas às vezes.</p><p>C) Coisas muito esquisitas, às vezes, um ficcionista precisa saber.</p><p>D) Às vezes, um ficcionista, precisa saber coisas muito esquisitas.</p><p>E) Às vezes, coisas muito esquisitas precisam ser sabidas por um ficcionista.</p><p>05</p><p>“Metonímia é uma figura de linguagem que consiste na substituição de um nome por outro em virtude de haver entre</p><p>eles algum relacionamento.” Assinale a alternativa que contém um exemplo de metonímia.</p><p>A) “Que futuro tenho eu como escritor...?” (18º§)</p><p>B) “– Caroço de manga? Que brincadeira é essa?” (5º§)</p><p>C) “Que sei eu a respeito de minhas próprias pernas?” (2º§)</p><p>D) “O mundo anda cheio de pernas, e o coração do poeta...” (18º§)</p><p>E) “Certa vez, escrevendo uma novela, precisei saber se uma salamandra tinha quatro ou seis pernas.” (1º§)</p><p>06</p><p>Nas alternativas a seguir o acento da crase é facultativo em:</p><p>A) “Volto à minha salamandra.” (18º§)</p><p>B) Refiro‐me àquela qualidade de manga.</p><p>C) Dirigi‐me à repartição onde trabalha meu amigo.</p><p>D) Meu amigo estava à procura de uma mangueira.</p><p>E) “Um ficcionista às vezes precisa saber coisas muito esquisitas.” (3º§)</p><p>07</p><p>Nas seguintes afirmativas, as palavras sublinhadas possuem o mesmo valor semântico, EXCETO em:</p><p>A) “Onde se acendem estrelas inexistentes...” (18º§)</p><p>B) “... cujas sombras se arrastam seres vorazes...” (18º§)</p><p>C) “Onde se abrem abismos de uma profundeza...” (18º§)</p><p>D) “… com quantas pernas se faz uma salamandra?” (18º§)</p><p>E) “Que futuro tem um país (…) se ninguém, nem o próprio Ministro da Agricultura,…” (17º§)</p><p>08</p><p>Assinale  a  expressão  sublinhada  que  exerce  uma  função  sintática  diferente  das  demais,  por  ser  considerada  um</p><p>complemento, e não um adjunto.</p><p>A) “anda cheio de pernas,...” (18º§)  D)</p><p>“… germinar um caroço de manga.” (3º§)</p><p>B) “... tem um país de economia...” (17º§)  E) “...que uma mangueira de quintal,...” (18º§)</p><p>C) “… pernas da minha salamandra…” (1º§)</p><p>09</p><p>“Vejo‐a esquiva e silenciosa...” (18º§) A forma verbal, sublinhada nessa frase, está no presente do indicativo. Ao passar</p><p>essa frase para o pretérito mais que perfeito do indicativo tem‐se a forma verbal</p><p>A) vi.      B) vir.      C) via.      D) vira.      E) verei.</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE ALVINÓPOLIS/MG</p><p>Cargo: Assistente Social (02‐M)</p><p>Prova aplicada em 28/12/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 29/12/2014.</p><p>‐ 4 ‐</p><p>10</p><p>Em “Como insistisse, informaram‐lhe que,...” (6º§), a palavra sublinhada possui valor semântico de</p><p>A) modo.    B) causa.    C) concessão.    D) comparação.   E) conformidade.</p><p>RACIOCÍNIO LÓGICO</p><p>11</p><p>Considere de valoração verdadeira as seguintes proposições:</p><p> se uso tênis azul, então uso camisa azul e calça preta;</p><p> se uso tênis branco, então uso ou camisa branca e calça azul ou camisa vermelha e calça preta; e,</p><p> se uso tênis preto, então uso calça preta e camisa de qualquer cor.</p><p>No último  final de semana, usei, no sábado, uma calça azul e, no domingo, uma camisa branca e uma calça de cor</p><p>diferente da cor do tênis. Logo, usei,</p><p>A) no domingo, camisa e calça azuis.         D) no sábado, camisa branca e tênis azul.</p><p>B) no sábado, tênis ou azul ou preto.         E) no domingo, tênis branco e calça preta.</p><p>C) no domingo, tênis branco e calça azul.</p><p>12</p><p>Dizer que “se o cão corre atrás do gato, então o cão é carnívoro” é equivalente a negar que</p><p>A) o cão corre atrás do gato e é carnívoro.</p><p>B) o cão não é carnívoro e corre atrás do gato.</p><p>C) se o cão é carnívoro, então corre atrás do gato.</p><p>D) ou o cão é carnívoro, ou não corre atrás do gato.</p><p>E) se o cão não é carnívoro, então não corre atrás do gato.</p><p>13</p><p>Em uma aula prática do curso de agroecologia, oito alunos plantam 20 mudas de antúrio em cinco horas. Dessa forma,</p><p>o número de mudas plantadas por quatro alunos em quatro horas com uma produtividade 50% maior é</p><p>A) 12.        B) 16.      C) 18.      D) 20.      E) 24.</p><p>14</p><p>Para certa moeda viciada, a probabilidade de se obter cara em um lançamento é de 60%. Logo, a probabilidade de se</p><p>obter coroa, somente no terceiro lançamento, é</p><p>A) 9,6%.    B) 12,0%.    C) 14,4%.     D) 18,2%.    E) 21,6%.</p><p>15</p><p>Em um mapa de escala 1:150.000, a distância entre duas pequenas cidades A e B é 11 cm. Dessa forma, a distância</p><p>real entre essas cidades é</p><p>A) 8,5 km.    B) 10,5 km.    C) 11,5 km.    D) 16,5 km.    E) 22,5 km.</p><p>16</p><p>Uma professora  iria dividir entre os alunos de uma de suas  turmas, em partes  iguais, 100 cupons para um sorteio.</p><p>Entretanto,  no  dia  em  que  realizou  a  distribuição,  cinco  alunos  faltaram  e,  assim,  cada  um  dos  alunos  presentes</p><p>recebeu dez cupons a mais. Dessa forma, o número de alunos dessa turma é igual a</p><p>A) 10.        B) 12.      C) 15.      D) 18.      E) 20.</p><p>17</p><p>Um terreno retangular de  lados x e x + 4 possui área  igual a 117 m2. Para cercá‐lo com altura de dois metros, será</p><p>utilizado um alambrado ao custo de R$ 15,00/m2. Dessa forma, o custo desse cercado será de</p><p>A) R$ 980,00.    B) R$ 1.044,00.    C) R$ 1.240,00.    D) R$ 1.320,00.    E) R$ 1.412,00.</p><p>18</p><p>A soma dos três primeiros termos de uma progressão aritmética é 30. Sabendo‐se que o 12º termo é 40, então o 7º</p><p>termo é igual a</p><p>A) 18.       B) 20.      C) 24.      D) 25.       E) 27.</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE ALVINÓPOLIS/MG</p><p>Cargo: Assistente Social (02‐M)</p><p>Prova aplicada em 28/12/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 29/12/2014.</p><p>‐ 5 ‐</p><p>19</p><p>Uma pesquisa realizada entre os alunos de uma escola revelou que: 78% possuem notebook; 87% possuem smartphone;</p><p>e,  73%  possuem  notebook  e  smartphone.  Logo,  o  percentual  de  alunos  que  NÃO  possuem  nem  notebook  nem</p><p>smartphone é</p><p>A) 7%.      B) 8%.       C) 9%.      D) 11%.     E) 12%.</p><p>20</p><p>Considere  que  para  viajar  de  Viçosa  a  Alvinópolis  passa‐se,  obrigatoriamente,  por  Ponte  Nova.  Supondo  que  três</p><p>companhias de ônibus cobrem o percurso entre Viçosa e Ponte Nova e que outras duas companhias cobrem o percurso</p><p>entre Ponte Nova e Alvinópolis, o número de maneiras distintas para viajar, de ônibus, da cidade de Viçosa a Alvinópolis é</p><p>A) 3.       B) 4.      C) 6.       D) 9.      E) 10.</p><p>CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS</p><p>21</p><p>Conforme exposto na Política Nacional de Assistência Social, “A Política Pública de Assistência Social  realiza‐se de</p><p>forma integrada às políticas setoriais, considerando as desigualdades socioterritoriais, visando seu enfrentamento à</p><p>garantia dos mínimos sociais, ao provimento de condições para atender contingências sociais e à universalização dos</p><p>direitos  sociais”  (PNAS  2004).  Em  relação  aos  objetivos  da  Política  Pública  de  Assistência  Social,  considerando  a</p><p>perspectiva anteriormente descrita, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.</p><p>(     ) Prover serviços, programas, projetos e benefícios de proteção social básica e/ou especial para famílias,  indivíduos e</p><p>grupos que deles necessitarem.</p><p>(     ) Contribuir com a  inclusão e a equidade dos usuários e grupos específicos, ampliando o acesso aos bens e serviços</p><p>socioassistenciais básicos e especiais em áreas urbana e rural.</p><p>(     ) Introduzir a consciência de distribuição de renda e os preceitos socialistas em uma sociedade democrática de direito.</p><p>(     ) Assegurar que as ações no âmbito da assistência social tenham centralidade na família e que garantam a convivência</p><p>familiar e comunitária.</p><p>A sequência está correta em</p><p>A) V, V, V, V.  B) F, V, F, V.  C) V, F, V, F.  D) F, F, V, F.  E) V, V, F, V.</p><p>22</p><p>Aos maiores de 65  anos  está  assegurada  a  gratuidade dos  transportes  coletivos públicos urbanos  e  semiurbanos,</p><p>exceto nos serviços seletivos e especiais, quando prestados paralelamente aos serviços regulares, de acordo com o</p><p>Estatuto do  Idoso (Lei nº 10.741/2003). Assinale a alternativa que descreve corretamente a reserva obrigatória dos</p><p>assentos para os idosos destinada nos veículos de transporte coletivo de que trata esta Lei.</p><p>A) Serão reservados 5% dos assentos para os  idosos, devidamente  identificados com a placa de reservado preferencial‐</p><p>mente para idosos.</p><p>B) Serão reservados 10% dos assentos para os  idosos, devidamente  identificados com a placa de reservado preferencial‐</p><p>mente para idosos.</p><p>C) Serão reservados 20% dos assentos para os  idosos, devidamente  identificados com a placa de reservado preferencial‐</p><p>mente para idosos.</p><p>D) Serão reservados quatro assentos para os idosos, devidamente identificados com a placa de reservado preferencial‐</p><p>mente para idosos.</p><p>E)  Serão  reservados dois assentos para os  idosos, devidamente  identificados  com a placa de  reservado preferencial‐</p><p>mente para idosos.</p><p>23</p><p>Os serviços de média complexidade são aqueles que oferecem atendimentos às famílias e  indivíduos com seus direitos</p><p>violados, mas cujos vínculos  familiar e comunitário não  foram rompidos. Neste sentido,  requerem maior estruturação</p><p>técnico‐operacional e atenção especializada e mais individualizada e/ou de acompanhamento sistemático e monitorado.</p><p>Indique, entre as alternativas a seguir, a que descreve corretamente o órgão envolvido pela proteção especial de média</p><p>complexidade visando a orientação e o convívio sociofamiliar e comunitário.</p><p>A) SUAS.</p><p>B) Conselho Tutelar.</p><p>C) Centro de Referência da Assistência Social – CRAS.</p><p>D) Conselho Comunitário de Assistência Social – CCAS.</p><p>E) Centro de Referência Especializado da Assistência Social – CREAS.</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE ALVINÓPOLIS/MG</p><p>Cargo: Assistente Social (02‐M)</p><p>Prova aplicada</p><p>em 28/12/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 29/12/2014.</p><p>‐ 6 ‐</p><p>24</p><p>Ao longo de seu desenvolvimento, durante oito décadas, o serviço social latino‐americano se emancipou da influência</p><p>direta da  igreja,  incorporando a perspectiva da  reforma social voltada à “humanização do capitalismo”. As  relações</p><p>entre  serviço  social  e  Igreja Católica  emolduraram  a  sua  formação histórica. A profissão de  assistente  social  foi  se</p><p>inserindo na sociedade em defesa das classes sociais, confrontando conservadorismo e  transformação. Nesta seara,</p><p>indique a alternativa que representa corretamente as perspectivas e objetivos da profissão no tocante à mobilização e</p><p>ampliação de sua força nos países do MERCOSUL.</p><p>A) Combate ao tráfico de drogas e entorpecentes.</p><p>B) Integração entre culturas, línguas e combate ao racismo.</p><p>C) Redução do desemprego e elevação do nível de renda da população.</p><p>D) Cooperação técnica e sindical envolvendo os profissionais dos respectivos países.</p><p>E) Enfrentamento dos índices de pobreza e desigualdade e fortalecimento da democracia na América Latina.</p><p>25</p><p>A Lei nº 7.853/1989 estabelece ao Poder Público e seus órgãos a obrigação de assegurar às pessoas portadoras de</p><p>deficiência o pleno exercício de seus direitos básicos, inclusive dos direitos à educação, à saúde, ao trabalho, ao lazer,</p><p>à previdência social, ao amparo à infância e à maternidade, e de outros que, decorrentes da Constituição e das leis,</p><p>propiciem seu bem‐estar pessoal, social e econômico. Indique a opção que descreve de forma INCORRETA uma das</p><p>medidas que os órgãos e entidades da administração direta e indireta devem dispensar de forma prioritária na área</p><p>da educação.</p><p>A) A inserção, no referido sistema educacional, das escolas especiais, privadas e públicas.</p><p>B) A oferta, obrigatória e gratuita, da educação especial em estabelecimento público de ensino.</p><p>C) O acesso de alunos portadores de deficiência aos benefícios conferidos aos demais educandos, exceto a bolsas de estudo.</p><p>D) O  oferecimento  obrigatório  de  programas  de  educação  especial  a  nível  pré‐escolar,  em  unidades  hospitalares  e</p><p>congêneres, nas quais estejam internados, por prazo igual ou superior a um ano, educandos portadores de deficiência.</p><p>E) A inclusão, no sistema educacional, da educação especial como modalidade educativa que abranja a educação precoce,</p><p>a pré‐escolar,  as de 1º  e 2º  graus,  a  supletiva,  a habilitação  e  a  reabilitação profissionais,  com  currículos,  etapas  e</p><p>exigências de diplomação próprios.</p><p>26</p><p>O Código de Ética do Assistente Social (Lei nº 8.662/1993) estabelece ao assistente social a vedação em revelar sigilo</p><p>profissional e o direito do profissional em manter o sigilo profissional para proteger o usuário em tudo aquilo de que</p><p>tome  conhecimento,  como  decorrência  do  exercício  da  atividade  profissional.  Em  relação  ao(s)  caso(s)  em  que  a</p><p>quebra do sigilo profissional anteriormente descrita é admitida, analise as afirmativas.</p><p>I.  Quando se tratar de situações cuja gravidade possa, envolvendo ou não fato delituoso, trazer prejuízo aos interesses do</p><p>usuário, de terceiros e da coletividade.</p><p>II.  Quando se tratar de situações que envolvam somente atos delituosos e possam trazer prejuízo específico à coletividade.</p><p>III. Em caso de pacificação dos interesses coletivos da comunidade.</p><p>IV. Por solicitação do Conselho Tutelar e órgãos relacionados à área de saúde ou de defesa dos idosos e deficientes físicos.</p><p>Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)</p><p>A) I.  B) I e IV.  C) II e IV.  D) I, II e III.  E) II, III e IV.</p><p>27</p><p>O estágio de convivência é definido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990) como um período</p><p>para que seja possível avaliar a conveniência da constituição do vínculo paternofilial e, assim, constituir uma forma de</p><p>aferir  a  adaptação  da  criança  ou  adolescente  à  família  substituta  e  a  constituição  de  uma  relação  de  afinidade  e</p><p>afetividade  entre  os mesmos,  que  autorize  o  deferimento  da  adoção. Nesse  período,  a  criança  ou  adolescente  é</p><p>confiada aos cuidados da(s) pessoa(s) interessada(s) em sua adoção. Indique a opção que descreve corretamente uma</p><p>situação em que o estágio de convivência poderá ser dispensado.</p><p>A) Em caso de adoção de recém‐nascido.</p><p>B) Em caso de adoção de menor com idade superior a 12 anos.</p><p>C) Em caso de adoção por pessoa ou casal residente ou domiciliado fora do país.</p><p>D) Caso seja manifestada em juízo a vontade comum do casal adotante e do menor.</p><p>E) Se o adotando  já estiver sob a tutela ou guarda  legal do adotante durante tempo suficiente para que seja possível</p><p>avaliar a conveniência da constituição do vínculo.</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE ALVINÓPOLIS/MG</p><p>Cargo: Assistente Social (02‐M)</p><p>Prova aplicada em 28/12/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 29/12/2014.</p><p>‐ 7 ‐</p><p>28</p><p>O  juiz  poderá  aplicar  em  conjunto,  ou  separadamente,  de  imediato, medidas  protetivas  de  urgência  ao  agressor,</p><p>quando constatada a prática de violência doméstica e familiar contra a mulher, nos termos da Lei Maria da Penha (Lei</p><p>nº 11.340/2006). NÃO corresponde a uma das medidas protetivas de urgência aplicáveis ao agressor nos termos da</p><p>legislação supracitada:</p><p>A) Prestação de serviços comunitários.</p><p>B) Afastamento do lar, domicílio ou local de convivência com a ofendida.</p><p>C) Suspensão da posse ou restrição do porte de armas, com comunicação ao órgão competente.</p><p>D) Proibição de contato com a ofendida, seus familiares e testemunhas por qualquer meio de comunicação.</p><p>E) Restrição ou  suspensão de visitas aos dependentes menores, ouvida a equipe de atendimento multidisciplinar ou</p><p>serviço similar.</p><p>29</p><p>O Estatuto do Idoso (Lei nº 10.741/2003), em seu art. 37, estabelece que o idoso tem direito a moradia digna, no seio da</p><p>família natural ou substituta, ou desacompanhado de seus familiares, quando assim o desejar ou, ainda, em instituição</p><p>pública ou privada. Sobre os critérios  legais contidos na prioridade que o  idoso  faz  jus nos programas habitacionais,</p><p>públicos ou subsidiados com recursos públicos, assinale a alternativa INCORRETA.</p><p>A) Implantação de equipamentos urbanos comunitários voltados ao idoso.</p><p>B) Subsídio na proporção de 30% no valor mensal das parcelas do financiamento.</p><p>C) Critérios de financiamento compatíveis com os rendimentos de aposentadoria e pensão.</p><p>D) Eliminação de barreiras arquitetônicas e urbanísticas, para garantia de acessibilidade ao idoso.</p><p>E) Reserva de pelo menos 3% das unidades habitacionais residenciais para atendimento aos idosos.</p><p>30</p><p>A Lei Maria da Penha (Lei nº 11.340/2006) estabelece que, quando constatada a prática de violência doméstica e familiar</p><p>contra a mulher, o  juiz poderá aplicar, de  imediato, ao agressor, em  conjunto ou  separadamente, algumas medidas</p><p>protetivas  de  urgência,  entre  outras.  Em  relação  à  proibição  de  determinadas  condutas  que  pode  ser  aplicada  ao</p><p>agressor de acordo com o contexto apresentado, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.</p><p>(     ) Aproximação da ofendida, de seus familiares e das testemunhas, fixando o limite mínimo de distância entre estes e</p><p>o agressor.</p><p>(     ) Frequentar lugares públicos após as 22 horas ou ausentar‐se da comarca sem autorização judicial.</p><p>(     ) Contato com a ofendida, seus familiares e testemunhas por qualquer meio de comunicação.</p><p>(     ) Frequentação de determinados lugares, a fim de preservar a integridade física e psicológica da ofendida.</p><p>A sequência está correta em</p><p>A) F, V, V, V.  B) V, F, V, F.  C) V, V, V, V.   D) F, V, V, F.   E) V, F, V, V.</p><p>CONHECIMENTOS GERAIS</p><p>O trecho a seguir contextualiza o tema tratado nas questões 31 e 32.</p><p>“A reforma agrária, como conceito geral, é o sistema que regula e promove a ‘justa’ divisão de terras em um estado. No</p><p>caso do Brasil, especificamente, ela deve atuar com intuito</p><p>de reparar séculos de uma distribuição fundiária injusta, que</p><p>perdurou até os dias de hoje, causando uma disparidade muito grande entre detentores de grandes porções de terras</p><p>(latifundiários) e pessoas que se quer têm onde morar e produzir.”                           (Disponível em: http://reforma‐agraria‐no‐brasil.info/.)</p><p>31</p><p>Atualmente, a Reforma Agrária no Brasil se dá basicamente da seguinte forma:</p><p>I. A União realiza a compra ou a desapropriação de latifúndios particulares considerados improdutivos em diversas áreas</p><p>da federação.</p><p>II. Após desapropriar terras comprovadamente improdutivas, a União abre uma linha de financiamento especial àqueles</p><p>que estão cadastrados pela FUNAI para adquirirem a propriedade.</p><p>III. Por meio do  INCRA,  a União distribui  e  loteia  as  terras desapropriadas  às  famílias que  recebem esses  lotes,  como</p><p>também presta uma assistência financeira, de consultoria e de insumos para que possam produzir nessas terras.</p><p>IV. Integrantes de movimentos sociais que lutam pela reforma agrária invadem terras e comprovam sua improdutividade</p><p>abrindo um processo no Ministério da Agricultura para que esta seja desapropriada por lei e doada aos invasores.</p><p>Estão corretas apenas as afirmativas</p><p>A) I e II.     B) I e III.    C) I e IV.    D) II e IV.    E) III e IV.</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE ALVINÓPOLIS/MG</p><p>Cargo: Assistente Social (02‐M)</p><p>Prova aplicada em 28/12/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 29/12/2014.</p><p>‐ 8 ‐</p><p>32</p><p>São atuais movimentos do campo, que estão em plena atividade e possuem em sua pauta de reivindicações a reforma</p><p>agrária, EXCETO:</p><p>A) Ligas Camponesas.</p><p>B) Articulação Nacional de Agroecologia – ANA.</p><p>C) Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra – MST.</p><p>D) Pastoral da Juventude Rural e do Movimento Camponês Popular.</p><p>E) Federação dos Trabalhadores e Trabalhadoras na Agricultura Familiar – Fetraf.</p><p>33</p><p>“A(O)  __________________  foi  fundado(a)  em meados  da  década  de  1990,  com  sede  na  cidade  de Genebra,  na</p><p>__________________,  com o objetivo de  regulamentar e  fiscalizar o  comércio  internacional dentro dos moldes da</p><p>globalização, tendo à sua frente, hoje, o brasileiro __________________.” Assinale a alternativa que completa correta</p><p>e sequencialmente a afirmativa anterior.</p><p>A) FMI / França / José Sette          D) Brics / Alemanha / Marcelo K. S. Campos</p><p>B) FAO / Itália / José Graziano          E) Banco Mundial / Bélgica / Paulo Vannuchi</p><p>C) OMC / Suíça / Roberto Azevêdo</p><p>O trecho a seguir contextualiza o tema tratado nas questões 34 e 35.</p><p>“O  Brasil  cumpriu  integralmente  dois  dos  oito  Objetivos  do Milênio  (ODM)  das  Nações  Unidas  (ONU)  com  anos  de</p><p>antecedência. A meta de reduzir a mortalidade infantil em dois terços em relação aos níveis de 1990 até 2015 foi cumprida</p><p>em 2011, quatro anos antes do prazo assumido perante a organização. A meta de reduzir a  fome e a miséria  foi outro</p><p>objetivo cumprido antes do prazo. De acordo com a ONU, a extrema pobreza tinha de ser reduzida pela metade até 2015</p><p>em relação aos níveis de 1990. O Brasil adotou metas mais rigorosas e estabeleceu a redução a um quarto desse mesmo</p><p>nível,  o  que  foi  cumprido  em  2012.  Os  dados  estão  no  Relatório  Nacional  de  Acompanhamento  dos  Objetivos  de</p><p>Desenvolvimento do Milênio, entregue hoje (23/05/2014) à presidenta Dilma Rousseff, durante cerimônia de lançamento</p><p>da Política Nacional de Participação Social. No documento estão dados sobre os principais indicadores sociais relacionados</p><p>a esses objetivos – como índices nas áreas de saúde, educação, trabalho e meio ambiente.”</p><p>(Disponível em: http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/brasil/2014/05/23/interna_brasil,429059/brasil‐cumpre‐meta‐da‐onu‐e‐</p><p>reduz‐mortalidade‐infantil‐fome‐e‐miseria.shtml. Acesso em: 25/05/2014, às 14h04.)</p><p>34</p><p>A taxa de mortalidade no Brasil, de 53,7 óbitos por mil nascidos vivos em 1990, diminuiu para 17,7, em 2011. Os dados</p><p>do relatório mostram que a redução mais intensa dos óbitos ocorreu na faixa de um a quatro anos de idade, permitindo</p><p>afirmar que:</p><p>I. O avanço pode ser atribuído ao  incentivo ao aleitamento materno, ao acompanhamento pelo Programa Saúde da</p><p>Família e Saúde Indígena.</p><p>II. O  Programa Mais Médicos,  lançado  em meados  de  2013,  foi  fundamental  para  os  índices  alcançados,  já  que  as</p><p>crianças são prioridade no atendimento.</p><p>III. O nível de mortalidade ainda é elevado, por isso, deve‐se enfatizar políticas, programas e ações que contribuam para</p><p>a redução ainda maior da mortalidade na infância.</p><p>Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)</p><p>A) I, II e III.    B) I, apenas.    C) II, apenas.    D) III, apenas.    E) I e III, apenas.</p><p>35</p><p>Analise as afirmativas correlatas.</p><p>I.   “O objetivo do milênio de melhorar a saúde da gestante e reduzir a mortalidade materna não será cumprido pelo Brasil,</p><p>embora os níveis do Brasil sejam melhores do que os dos países em desenvolvimento em geral e da América Latina.”</p><p>PORQUE</p><p>II.  “O número de óbitos maternos no Brasil está bem longe do objetivo de reduzir a meta a um quarto do nível de 1990.”</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>A) As duas afirmativas são falsas.</p><p>B) A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda, falsa.</p><p>C) A primeira afirmativa é falsa e a segunda, verdadeira.</p><p>D) As duas afirmativas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.</p><p>E) As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE ALVINÓPOLIS/MG</p><p>Cargo: Assistente Social (02‐M)</p><p>Prova aplicada em 28/12/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 29/12/2014.</p><p>‐ 9 ‐</p><p>36</p><p>“O  Índice  de  Desenvolvimento  da  Educação  Básica  (Ideb)  do ensino  médio na rede pública de  16  Estados  piorou em</p><p>relação a 2011, segundo dados divulgados pelo governo federal nesta sexta‐feira. Nenhuma das metas de avanço da nota</p><p>do Ideb para o Brasil foi alcançada no ensino médio. Já a pontuação para os primeiros anos do ensino fundamental (1º ao</p><p>5º ano) no País aumentou 0,2 ponto, passando de 5 para 5,2. Nos últimos anos do ensino  fundamental  (6º ao 9º ano),</p><p>houve avanço de 0,1 ponto.”</p><p>(Disponível em: http://noticias.terra.com.br/educacao/16‐estados‐do‐pais‐tem‐piora‐na‐rede‐publica‐do‐ensino‐</p><p>medio,1ed0d142b6748410VgnVCM20000099cceb0aRCRD.html. Acesso em: 05/09/2014.)</p><p>Sobre o cálculo do Ideb, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.</p><p>(     ) Os índices de aprovação são obtidos a partir do censo escolar realizado, anualmente, pelo Inep.</p><p>(     ) As médias de desempenho utilizadas são as da Prova Brasil (no caso dos Idebs dos estados e nacional) e do Saeb (para</p><p>Idebs de escolas e municípios).</p><p>(     ) O Ideb é calculado a partir de dois componentes: taxa de rendimento escolar (aprovação) e médias de desempenho</p><p>nos exames padronizados aplicados pelo Inep.</p><p>A sequência está correta em</p><p>A) V, F, F.     B) V, V, F.     C) V, F, V.     D) F, V, V.     E) F, F, V.</p><p>O trecho a seguir contextualiza o tema tratado nas questões 37 e 38.</p><p>“No  Brasil,  a  escolha  dos  representantes  para  o  poder  Executivo,  cargos  como  os  de  presidente  da  República  e</p><p>governador, é feita pelo sistema majoritário, baseado em uma conta simples: quem tiver mais votos ganha. Nas eleições</p><p>para deputado federal, estadual e distrital, no entanto, o sistema é o proporcional, uma forma de escolha que possibilita</p><p>a eleição de um candidato com poucos votos, enquanto um nome bem votado pode ficar fora do parlamento.”</p><p>(Disponível em: http://www.cartacapital.com.br/politica/como‐e‐eleito‐um‐deputado‐7022.html?utm_content=buffer93979&utm_</p><p>medium=social&utm_source=twitter.com&utm_campaign=buffer.)</p><p>37</p><p>O Brasil acaba de viver um período eleitoral, onde foram realizadas eleições para os cargos majoritários dos governos</p><p>federal, estadual e distrital, além dos  legislativos  federal,</p><p>estadual e distrital. O sistema de seleção dos  legislativos</p><p>passa pelos seguintes procedimentos:</p><p>I.  O sistema proporcional ocorre com a divisão do total de votos válidos dos eleitores pelo número de vagas, definindo</p><p>o quociente eleitoral para, em seguida, dividir os votos de cada partido ou coligação pelo quociente eleitoral.</p><p>II.  O  voto de  legenda ocorre quando o  eleitor  vota  apenas no número da  legenda do partido, não  escolhendo um</p><p>determinado candidato especificamente, de  forma que seu voto  irá contar para o partido ou coligação alcançar o</p><p>quociente eleitoral.</p><p>III.  Embora passe pelo mesmo  sistema proporcional destinado  às disputas  legislativas, o  candidato  a  senador  tem  a</p><p>prerrogativa de escolher seus primeiro e segundo suplentes, pois se tiver que deixar seu cargo não será substituído</p><p>pelo próximo candidato mais votado, mas por seu próprio suplente.</p><p>É INCORRETO o que se afirma completamente em</p><p>A) I, II e III.    B) I, apenas.    C) II, apenas.    D) III, apenas.    E) I e II, apenas.</p><p>38</p><p>“Muito se tem falado na mudança do sistema atual pelo sistema de escolha do candidato no qual este tem que morar</p><p>em um distrito eleitoral, região definida por espaço geográfico preestabelecido, não podendo colher votos em todos os</p><p>distritos, visando mais proximidade do eleitor  com o eleito, maior  fiscalização e menos  candidatos no momento da</p><p>escolha, para facilitar o conhecimento da vida do candidato pelo eleitor.” O sistema descrito anteriormente é conhecido</p><p>como</p><p>A) misto.    B) direto.    C) distrital.    D) regional.    E) proporcional.</p><p>39</p><p>“Cunhado  em  1938,  pelo  sociólogo  e  economista  alemão  Alexander  Rüstow,  só  ganhou  efetiva  aplicabilidade  e</p><p>reconhecimento na segunda metade do século XX, especialmente, a partir da década de 1980, quando ocorreu um</p><p>grande  crescimento  da  concorrência  comercial, muito  em  função  da  supremacia  que  o  capitalismo   demonstrava</p><p>conquistar sobre o sistema socialista. Mas, ganhou força e visibilidade mesmo com o Consenso de Washington, em</p><p>1989,  em  que  a  líder  do Reino Unido  à  época, Margareth  Thatcher,  e  o  presidente  dos  Estados Unidos  à  época,</p><p>Ronald Reagan, propuseram seus procedimentos para todos os países.” Trata‐se especificamente do(a)</p><p>A) Socialismo.    B) Positivismo.     C) Capitalismo.    D) Globalização.  E) Neoliberalismo.</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE ALVINÓPOLIS/MG</p><p>Cargo: Assistente Social (02‐M)</p><p>Prova aplicada em 28/12/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 29/12/2014.</p><p>‐ 10 ‐</p><p>40</p><p>“De acordo com as estatísticas da Organização Mundial da Saúde (OMS), mais de 5.800 pessoas ficaram doentes e mais</p><p>de 2.800 foram mortas pelo vírus ____________________ até o momento. A OMS estima que, se ações emergenciais</p><p>eficazes não forem implementadas, mais de 20 mil pessoas serão infectadas até novembro de 2014. Entre os três países</p><p>mais afetados pela doença, pode‐se citar Guiné, Libéria e Serra Leoa, localizados no continente ___________________.”</p><p>Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.</p><p>A) HIV / africano             D) da gripe suína / asiático</p><p>B) ebola / africano             E) da febre amarela / asiático</p><p>C) da malária / americano</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>www.pciconcursos.com.br</p><p>INSTRUÇÕES</p><p>1. Material  a  ser  utilizado:  caneta  esferográfica  de  tinta  azul  ou  preta,  feita  de material  transparente  e  de  ponta</p><p>grossa. Os objetos  restantes devem ser colocados em  local  indicado pelo  fiscal da sala,  inclusive aparelho celular</p><p>desligado e devidamente identificado.</p><p>2. Não  é  permitida,  durante  a  realização  das  provas,  a  utilização  de  máquinas  calculadoras  e/ou  similares,  livros,</p><p>anotações,  impressos  ou  qualquer  outro  material  de  consulta,  protetor  auricular,  lápis,  borracha  ou  corretivo.</p><p>Especificamente,  não  é  permitido  que  o  candidato  ingresse  na  sala  de  provas  sem  o  devido  recolhimento,  com</p><p>respectiva  identificação, dos  seguintes equipamentos: bip,  telefone  celular, walkman, agenda eletrônica, notebook,</p><p>palmtop,  ipod,  ipad, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, calculadora, câmera fotográfica, controle de</p><p>alarme de carro, relógio de qualquer modelo etc.</p><p>3. Durante a prova, o candidato não deve levantar‐se, comunicar‐se com outros candidatos e fumar.</p><p>4. A  duração  da  prova  é  de  03  (três)  horas,  já  incluindo  o  tempo  destinado  à  entrega  do  Caderno  de  Provas  e  à</p><p>identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito).</p><p>5. Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer absolutamente</p><p>calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair da sala no término</p><p>da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal deverá ser comunicado.</p><p>6. O Caderno de Provas consta de 40 (quarenta) questões de múltipla escolha para os cargos da Tabela I, II e III e de 30</p><p>(trinta) questões para os cargos da Tabela IV. Leia‐o atentamente.</p><p>7. As questões das provas objetivas são do tipo múltipla escolha, com 05 (cinco) opções (A a E) e uma única resposta</p><p>correta.</p><p>8. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas</p><p>corresponde ao cargo a que está concorrendo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito)</p><p>que  lhe foi fornecido estão corretos. Caso os dados estejam  incorretos, ou o material esteja  incompleto, ou tenha</p><p>qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal.</p><p>9. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única</p><p>e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.</p><p>10. O candidato poderá retirar‐se do  local de provas somente a partir dos 90  (noventa) minutos após o  início de sua</p><p>realização,  contudo,  não  poderá  levar  consigo  o  Caderno  de  Provas,  sendo  permitida  essa  conduta  apenas  no</p><p>decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término.</p><p>11. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de</p><p>aplicação das provas, deverá assinar um termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, deverá ser lavrado</p><p>Termo de Ocorrência,  testemunhado pelos 2  (dois) outros candidatos, pelo  fiscal da  sala e pelo Coordenador da</p><p>Unidade.</p><p>RESULTADOS E RECURSOS</p><p>‐  As  provas  aplicadas,  assim  como  os  gabaritos  preliminares  das  provas  objetivas  serão  divulgados  na  Internet,  no</p><p>endereço eletrônico www.idecan.org.br, a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas.</p><p>‐ O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas disporá de 03</p><p>(três) dias úteis, a partir do dia subsequente à divulgação, em requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao</p><p>Concurso Público no endereço eletrônico www.idecan.org.br.</p><p>‐ A interposição de recursos poderá ser feita via Internet, através do Sistema Eletrônico de Interposição de Recursos, com</p><p>acesso  pelo  candidato  ao  fornecer  dados  referentes  à  sua  inscrição  apenas  no  prazo  recursal,  ao  IDECAN,  conforme</p><p>disposições contidas no endereço eletrônico www.idecan.org.br, no link correspondente ao Concurso Público.</p>