PROJETO DE EXTENCAO - ENERGIA ELETRICA

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DADOS DO ALUNO: 
Aluno: [Nome completo] 
Estela Dolores Gomes Acioli 
RA: [Número do RA do aluno] 
3502326803 
POLO / UNIDADE: 
Anhanguera- BARRA FUNDA-SP 
CURSO: 
ENGENHARIA ELÉTRICA - BACHARELADO 
COMPONENTE CURRICULAR: 
PROJETO DE EXTENSÃO I - ENGENHARIA ELÉTRICA 
PROGRAMA DE EXTENSÃO: 
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL. 
 
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: 
O Programa de Ação e Difusão Cultural do curso de Engenharia Elétrica está 
relacionado com a preservação, divulgação e garantia de acesso à informações de 
diversas áreas de conhecimentos, auxiliando na difusão da cultura para a 
comunidade por meio de cursos, oficinas, palestras, aulas, sessões de monitoria de 
conteúdos do ensino médio (como matemática, física e química), noções de 
informática, administração, economia, desenho técnico, legislação e segurança do 
trabalho, meio ambiente e gestão ambiental, entre outros. São diversos os locais 
que poderão contemplar esse projeto extensionista, como: prefeituras; associações 
de bairros; escolas municipais e estaduais; instituições religiosas; organizações não 
governamentais (ONGs). 
COMPETÊNCIAS: 
I - Projetar e conduzir experimentos, modelar e simular processos e sistemas e 
interpretar resultados; 
II - Desenvolver e/ou utilizar novos materiais, ferramentas, tecnologias e técnicas 
aplicados a problemas de Engenharia Elétrica; 
III - Avaliar a viabilidade técnica e econômica e os impactos ambiental e social de 
projetos de Engenharia. 
PERFIL DO EGRESSO: 
A IES busca que o egresso do curso de Engenharia Elétrica seja um profissional ético, 
crítico, reflexivo, propositivo, humanístico, dinâmico, sendo que pelas atividades 
extensionistas vinculadas ao Programa de Ação e Difusão Cultural o egresso possa 
desenvolver habilidades e competências que permita o desenvolvimento de novas 
tecnologias e transferência de conhecimento com o uso da criticidade, ética e 
 
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criatividade na solução de problemas da sociedade considerando aspectos 
ambientais, políticos, econômicos, culturais, sociais e de segurança e saúde no 
trabalho, bem como tenha capacidade de planejar, conduzir e ensinar experimentos, 
interpretação e análise dos resultados de fenômenos físicos e químicos, ferramentas 
matemáticas, computacionais e de simulação. 
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): 
Comunicação Interpessoal 
Aprendizado Ativo 
Planejamento e organização 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: 
O Programa de Ação e Difusão Cultural do curso de Engenharia Elétrica tem como 
objetivo a disseminação e troca de conhecimentos entre a comunidade acadêmica e 
a sociedade, contribuindo com a divulgação, acesso e manutenção do patrimônio 
cultural. 
CONTEÚDOS: 
I - Administração e economia; 
II - Ciências do ambiente; 
III - Algoritmos e estrutura de dados; 
IV - Sistemas lineares. 
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: 
GUERRINI, Fábio Muller; ESCRIVÃO FILHO, Eduardo; ROSSIM, Daniela. Administração 
para engenheiros. Rio de Janeiro: Elsevier, 2016. 
PHILIPPI JUNIOR, Arlindo (org.). Energia e sustentabilidade. Barueri: Manole, 2016. 
RIBEIRO, João Araujo. Introdução à programação e aos algoritmos. Rio de Janeiro : 
LTC, 2019. 
GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um curso de cálculo: volume 1. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 
2021. 
RELATÓRIO FINAL: 
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, 
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e 
também para você poder comprovar sua atuação. 
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na 
apresentação das atividades desenvolvidas. 
Todos os campos são de preenchimento obrigatório! 
DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS 
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto: 
 
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CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como 
aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 
da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção): 
Objetivo 7. Assegurar o acesso confiável, sustentável, moderno e a 
preço acessível à energia para todas e todos 
7.1 Até 2030, assegurar o acesso universal, confiável, moderno e a preços 
acessíveis a serviços de energia. 
 
Local de realização da atividade extensionista: 
A atividade foi realizada em parceria com uma organização não 
governamental (ONG). 
Durante a ação: 
Uma das metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), 
especificamente a meta 7 e 7.1 relacionada à Engenharia Elétrica, visa 
promover o acesso sustentável à energia para a comunidade. Essa meta 
busca universalizar esse acesso, propondo a oferta de serviços e produtos 
com preços acessíveis à comunidade. 
O curso de Engenharia Elétrica desempenha um papel fundamental ao 
promover estratégias alinhadas com os estudos das ciências ambientais, 
especialmente no contexto da implementação de energias renováveis. Nesse 
sentido, destaca-se a importância de oferecer informações e orientações que 
viabilizem a utilização dessas estratégias nos planejamentos voltados para a 
comunidade. É crucial reconhecer que isso requer o desenvolvimento de 
habilidades diversas, as quais devem ser integradas em programas acessíveis 
e inclusivos para atender às necessidades da comunidade de forma 
abrangente. 
Frente a essas informações, é relevante mencionar que a ação extensionista 
realizada seguiu as seguintes etapas: 
Palestra – Tema “Ciências e Ambiente: Saberes que visam a oferta de energia 
sustentável”. – ao realizar esta palestra buscou-se ofertar informações e 
orientações ao que condiz com o modelo de energia solar, assim como de 
energia eólica e limpa. 
Desenvolvimento: nesta etapa buscou-se apresentar informações voltadas 
para: 
• Benefícios do uso de energia renovável; 
• Atuação do Engenheiro Elétrico frente o planejamento e 
administração econômica; 
• Atividade coletiva – realização de oficinas (demonstrando os 
impactos ambientais alcançados com a proposta de energia 
renovável). 
• Desafios e recompensas. 
• Importância do monitoramento. 
Além das atividades mencionadas anteriormente, foram propostas orientações 
com o objetivo de oferecer soluções relacionadas à "Administração 
 
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econômica". Essas soluções foram associadas ao objetivo da ODS 7.1, que 
busca garantir acesso universal à energia com preços acessíveis. Esta é uma 
questão significativa, pois, por meio da ação na ONG, será possível 
desenvolver projetos voltados para as comunidades, promovendo a oferta de 
energia renovável de maneira abrangente e contínua. 
Durante a ação, foi proposto o desenvolvimento de um programa social em 
colaboração com a ONG, que poderá estabelecer critérios para a inclusão de 
famílias beneficiárias do projeto de energia renovável. Embora a 
implementação demande investimento e gestão financeira cuidadosa, a 
perspectiva é que, a médio e longo prazo, esses serviços possam ser 
expandidos para atender a um número maior de pessoas. 
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado: 
Não houve necessidade de realizar nenhuma alteração. 
Resultado da ação: 
Os resultados destacaram informações relevantes relacionadas à obtenção 
de conhecimentos ligados às formas sustentáveis de energia renovável, bem 
como aos benefícios alcançados em termos de acessibilidade dos serviços 
oferecidos à comunidade. A energia renovável apresentou-se como uma 
fonte capaz de proporcionar uma série de vantagens, abordando questões 
sociais, econômicas e sustentáveis de forma significativa. 
Os resultados destacaram impactos significativos alinhados com a missão da 
ONG de expandir os serviços de energia renovável a médio e longo prazo, 
ressaltando a importância do monitoramento pelo Engenheiro Elétrico. Torna-
se crucial oferecer recursos e projetos que promovam inovações e tenham 
um impacto positivo na comunidade. 
Conclusão:A partir da realização da ação, pode-se inferir que o projeto atual está 
destinado a contribuir significativamente para a obtenção de benefícios, 
especialmente no que diz respeito à disseminação de conhecimentos que 
influenciam a oferta de informações e orientações relacionadas a aspectos 
econômicos, sustentáveis e culturais. 
Nesse contexto, é relevante destacar que a promoção de energia renovável 
está intimamente ligada à atuação do Engenheiro Elétrico. Este profissional é 
encarregado de desenvolver estratégias para a gestão econômica e 
administrativa, além de possuir conhecimentos relacionados às "Ciências e 
Ambiente". 
Assim, ao fornecer energia renovável na ONG, percebe-se uma correlação 
direta entre ambos os grupos envolvidos na construção de um futuro 
sustentável. Isso implica que os representantes da comunidade participante 
estarão não apenas engajados, mas também comprometidos em buscar por 
inovações, destacando a importância da sustentabilidade alcançada por meio 
da energia renovável como uma proposta significativa para a comunidade 
como um todo. 
Depoimentos (se houver): 
 
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Um dos participantes dessa iniciativa demonstrou entusiasmo em relação às 
estratégias adotadas, pois estas visaram melhorias direcionadas à 
comunidade. Além disso, as estratégias estão alinhadas com a oferta de 
informações e orientações que, quando implementadas, podem resultar em 
benefícios adicionais. 
RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO 
PROGRAMA DESENVOLVIDO: 
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as 
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras: 
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a 
atuação nas ações extensionistas? 
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado? 
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações 
extensionistas? 
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, 
relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas. 
Durante a execução deste projeto, a ênfase foi colocada nos objetivos 
delineados para adquirir experiência prática no campo da engenharia elétrica. 
Este foi um momento de grande aprendizado, pois proporcionou oportunidades 
para o desenvolvimento de habilidades profissionais. Ao longo do projeto, 
foram realizadas atividades direcionadas ao crescimento pessoal e 
profissional. 
É importante destacar que ao longo do projeto, houve um foco especial no 
trabalho com ciências ambientais. Essa abordagem é fundamental para o 
desenvolvimento de diversas habilidades, especialmente no que diz respeito à 
disponibilização de informações que capacitam os indivíduos a promover a 
oferta de energia renovável à comunidade em geral, estimulando a elaboração 
de projetos sustentáveis. Diante do exposto, é pertinente mencionar que ao 
conduzir este projeto, foi possível aprimorar as habilidades profissionais, 
especialmente aquelas relacionadas ao diálogo, resolução de problemas e à 
promoção de energia renovável. 
Durante o desenvolvimento deste projeto, é relevante destacar as melhorias 
observadas relacionadas ao acesso à energia renovável. Essencialmente, o 
acesso a essa energia ainda é limitado, destacando a importância de criar 
planos abrangentes para a comunidade e expandir os projetos voltados para 
ela. 
É fundamental destacar a aplicação dos conhecimentos teóricos adquiridos 
durante o curso no contexto deste projeto. Essa aplicação foi crucial para a 
formulação das estratégias, a orientação do desenvolvimento das etapas e a 
obtenção dos resultados almejados. 
DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE 
 
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CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da 
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação 
realizada por você. 
 
O Gestor responsável pela OBG forneceu um feedback positivo devido aos 
resultados observados, que foram favoráveis na obtenção de melhorias 
relacionadas ao desenvolvimento econômico, social, cultural e sustentável. 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual; 
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e 
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto. 
 
BAGHER, A. M. Introduction to Organic Solar Cells. Sustainable Energy, v. 2, 
2014; p. 85-90. EMPRESA DE PESQUISA ENERGÉTICA, Balanço Energético 
Nacional 2020 - Relatório Síntese / Ano Base 2019. 
J.W et al. Sustainable Energy: Choosing Among Options. 2ª. edição. 
Massachussets, Estados Unidos: The MIT Press, 2012, p. 1056 
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 
10 para cada pergunta, assinalando com um X: 
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as 
competências e conteúdos propostos junto ao Curso? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (X) 
2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (X) 
3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (X) 
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de 
Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto 
Pedagógico de Curso vigentes? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (X) 
 
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5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados 
demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (X) 
6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (X) 
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão. 
Ao concluir este projeto, destaca-se a importância de sua continuidade, 
visando disponibilizar informações que contribuam para a obtenção de 
benefícios associados à aquisição de diversos conhecimentos.