Prévia do material em texto
Bioética 1.Sobre a vida humana, associe corretamente cada um dos seguintes elementos às suas respectivas explicações: 1. A concepção bíblica do ser humano 2. O diálogo entre a teologia e as ciências humanas 3. A visão da pessoa integral, trazida pelo Concílio Vaticano II B) 3-1-2 2.Em relação à origem do termo “bioética”, é correto afirmar que: D) Pelo conhecimento que se tem até o momento, foi usado pela primeira vez no século XX. 3.Sobre a consciência humana, associe cada um dos seguintes elementos às suas respectivas explicações: 1. Consciência moral 2. Consciência crítica 3. Consciência psicológica B) 3-1-2 4.Os exames pré-natais permitem conhecer a situação em que o feto se encontra bem antes de seu nascimento. A acolhida incondicional da vida implica em aceitar a vida: B)em qualquer situação em que ela se encontre. 5.sobre a relação entre Igreja e ciência, é correto afirmar que: C)a investigação científica que leva em conta as exigências morais próprias do ser humano é compatível com a fé. 6.sobre a vida humana, associe corretamente cada um dos seguintes elementos às explicações relacionadas a eles: 1. Unicidade 2. Corpo e alma 3. Unitotalidade D)2-3-1 7.No âmbito da medicina, o princípio de autonomia garante ao paciente ou seu representante legal: C)o direito de participar das decisões relativas aos procedimentos a serem seguidos. 8.sobre a biomedicina, é correto afirmar que: E)ampliou significativamente as possibilidades de intervenções clínicas que favorecem a prevenção, a cura e a manutenção da vida 9.Sobre o fim da vida, associe corretamente cada um dos seguintes elementos às suas respectivas explicações. 1. Eutanásia 2. Distanásia 3. Eutanásia social E)1-2-3 10.sobre bioética, relacione corretamente os seguintes elementos às respectivas descrições: 1. A ética 2. A biomedicina 3. Novas tecnologias C)1-3-2 —------------------------------------------------ 1.Sobre a vulnerabilidade humana, associe corretamente os elementos a seguir às suas respectivas explicações: 1. Grupos vulneráveis 2. Paternalismo 3. O desenvolvimento do protagonismo pessoal C)1 – 2 – 3 2.Sobre o ser humano, relacione corretamente os elementos a seguir às suas respectivas características. 1. O reducionismo biológico 2. O diagnóstico pré-natal 3. A dignidade da pessoa C)1 – 3 – 2 3.sobre a compreensão da bioética, associe os elementos a seguir às suas respectivas explicações: 1. O conceito de bioética 2. O conceito de bioética nos países desenvolvidos 3. O conceito de bioética nos países em desenvolvimento D)2-1-3 4. o processo de humanização da morte, do alívio das dores sem abreviação nem prolongamentos abusivos do processo de morrer é denominado: C)ortotanásia. 5.sobre as desigualdades sociais, relacione corretamente os elementos a seguir às respectivas explicações: 1. A autorregulação do mercado 2. O cuidado do meio ambiente 3. Os medicamentos e as biotecnologias A)3-1-2 6.a falta de médicos e remédios faz com que muitos brasileiros fiquem sem um atendimento da saúde pública. Em relação a isso, é correto afirmar que: D)segundo a Constituição Brasileira de 1988, a saúde é um direito de todos os brasileiros e um dever do Estado. 7.sobre questões de bioética, as células-tronco são células: D)que têm capacidade prolongada de se multiplicar sem se diferenciar. 8.sobre a vida, relacione os elementos a seguir com suas respectivas descrições: 1. Aborto procurado 2. Aborto terapêutico 3. Aborto espontâneo C)1-2-3 9.sobre a vida, relacione corretamente os elementos a seguir às suas respectivas características: 1. Células-tronco 2. Clonagem 3. O sequenciamento do genoma humano B)3-2-1 10.em relação à doação de órgãos, é correto afirmar que: E)a decisão sobre a doação de órgãos de um potencial doador não pode contrariar a decisão deste, uma vez que sua vontade é soberana, o que lhe confere o direito primordial de decidir. 11.Sobre as intervenções intrauterinas, relacione corretamente os elementos abaixo às suas respectivas características. 1. são lícitas 2. são ilícitas 3. necessitam especial atenção A)3-2-1 12.Sobre as questões bioéticas envolvendo anencefalia e sua compreensão por parte de pessoas envolvidas, profissionais e a ética judaico-cristã, relacione corretamente os elementos a seguir às suas respectivas características. 1. Compreensão da Anencefalia como Eutanásia pré-natal 2. Compreensão da Anencefalia como Morte cerebral 3. Compreensão da Anencefalia para a ótica Judaico-Cristã D)3-1-2 13.Sobre a vida, relacione corretamente os elementos a seguir às respectivas explicações: 1. O ato conjugal 2. A abertura para a vida 3. O princípio da paternidade e maternidade responsáveis C)1-2-3 —----------------------------------------------------- Biofísica 1.Sobre a composição química dos sistemas biológicos, assinale a alternativa correta. C)As proteínas são formadas pela combinação de aminoácidos, há vinte tipos diferentes deles. As proteínas têm comportamento anfótero. 2.Assinale a alternativa que apresenta o a alternativa correta sobre alavancas e a contração muscular. B)A contração muscular está conectada a células nervosas e substâncias químicas, como o neurotransmissor acetilcolina e íons. 3.Acerca da história e importância de um sistema de padronização de unidades, é correto afirmar que: A)A inexistência de uma padronização de unidades de medida pode tornar difícil as relações humanas, inclusive com conflitos sociais 4.Sobre as ligações das moléculas de água, assinale a alternativa correta. D)A molécula da água apresenta um composto polar. 5.Assinale a alternativa correta a respeito da termogênese. C)o calor é gerado por órgãos durante o metabolismo basal que inclui o catabolismo e o anabolismo de proteínas. 6.Assinale a afirmativa correta a respeito da luz. E)A imagem gerada por objetos reais, em um espelho completamente plano, é considerada virtual, na posição direita, de tamanho igual ao objeto, possuindo simetria, porém revertida. 7.Assinale a alternativa correta sobre a estrutura e função ocular dos animais. E)Artrópodes tem olhos compostos, estruturas com milhares de omatídeos, e, individualmente, a convergência dos feixes luminosos são direcionados para o rabdoma. 8.Assinale a alternativa correta sobre a escala logarítmica. A)log a = x, logo a = 10x, sendo a > 0 9.Assinale a alternativa correta a respeito dos olhos. B)A miopia é caracterizada por um eixo ocular excessivamente longo. Nesse caso a imagem se forma antes da retina. Para corrigir esse defeito a pessoa deve utilizar uma lente divergente para formar a imagem a uma distância maior, ou seja, sobre a retina. 10.Assinale a alternativa correta sobre os sistemas respiratório e renal. D)A inspiração ocorre devido à contração do diafragma e a expiração o relaxamento. Esses movimentos alteram a pressão pleural a diminuindo de -4 cmH20 a -8 cmH20. 1.Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta sobre a luz e as moléculas. A)A luz, como uma onda, pode ser absorvida ou refletida quando incide sobre a matéria, sendo as propriedades específicas do material responsável pelo efeito resultante. 2.Podemos perceber a forma com a qual a abelha se articula para a sua movimentação. Mediante a isso, assinale a alternativa correta: A)em espaços limitados e sem perturbações no campo magnético aplicado, os pássaros se orientaram para o sul ou norte induzido. 3.Sobre as amplas variedades de atribuições com respeito às radiações e às preocupações que permeiam esse meio, assinale a alternativa correta. C)Em alguns locais da superfície terrestre podemos encontrar locais não habitados por humanos devido à radioatividade natural daquela região. 4.Podemos perceber as amplas variedades de elementos que envolvem a radiação. Mediante a isso, assinale a alternativa correta com respeito as radiações. D)Tem natureza eletromagnética e comprimento de onda menor que 0,1 nm. Por não terem carga elétrica, não sofrem desvios por campos elétricos e magnéticos 5. Sobre corrente elétrica, assinale a alternativa correta. A)As queimaduras que a passagem de corrente elétrica pode causarsão provenientes do efeito Joule – efeito térmico – da corrente, uma vez que sua passagem libera calor pelo atrito gerado pela movimentação das cargas. 6.Assinale a alternativa correta a respeito do potencial de ação. A)O funcionamento característico do miocárdio depende de dois processos essenciais para manter o potencial de ação: os canais rápidos de sódio e os canais lentos de cálcio. 7.Assinale a alternativa correta com respeito a cristalografia: E)A organização estrutural dos átomos, moléculas ou íons é fator determinante para a estrutura física dos sólidos. Os minerais têm uma organização bem definida, chamada estrutura cristalina. 8.Podemos perceber que a radiação é recorrente e natural. Baseando-se nisso, assinale a alternativa que apresenta a alternativa correta a respeito das radiações: E)Dependendo da quantidade de partículas no núcleo, certas emissões podem ser positivas ou negativas. 9.Assinale a alternativa correta a respeito de bioeletricidade: A)O potencial de membrana, capaz de impedir a difusão de um íon, é conhecido como potencial de Nerst. Para determinar seu valor, deve-se conhecer a concentração desses íons dentro e fora da célula. 10.Assinale a alternativa correta sobre modelos atômicos. D)O modelo atômico “sistema planetário” proposto por Rutherford não seguia as leis de Maxwell, de acordoo com o qual o movimento do elétron acarretaria colisão com o núcleo 11.Assinale a alternativa correta sobre a ressonância magnética. B)Quando núcleos atômicos não estão pareados podem interagir com radiações externas de radiofrequência formando as imagens de ressonância magnética. 12.Assinale a alternativa correta sobre radiação. A)Dependendo de sua energia, as radiações têm a capacidade de ionizar, arrancar elétrons dos orbitais, o meio em que se propagam ou o local onde incidem. Nesse caso, essas radiações são ditas ionizantes, pois forma um par de íons: o elétron arrancado e o cátion que é formado pela perda. BIOFÍSICA DISCURSIVA 1.Uma introdução aos conceitos da área, podemos perceber a importância das unidades de medida no meio a ser estudado. Com base no contexto sobre unidades de medida, diferencie o que é uma grandeza e uma unidade de medida, citando 1 exemplo de grandeza e dois exemplos de unidades de medida. RESPOSTA Denominamos grandeza todos os aspectos que é possível a medição e a comparação com certo padrão. Em contrapartida falamos que unidades de medida são modelos estabelecidos para realizar comparações. (Livro-base, p. 17-18). Os exemplos de grandeza podem ser vários entre os quais tempo, massa, temperatura, comprimento, volume e velocidade. Já exemplos de unidades de medida podem ser citadas segundo, minuto, hora, miligrama, grama, quilograma, tonelada, Celsius, Fahrenheit, Kelvin, milímetro, centímetro, metro, quilômetro, metro cúbico, centímetro cúbico, litro, metro por segundo, quilômetro por hora, metro por minuto são exemplos possíveis. (Livro-base, p. 19). 2.Podemos perceber que as radiações podem interagir com o corpo humano. Com base nas radiações, explique porque as radiações são essenciais para nossa vida. RESPOSTA O aluno deve justificar sua resposta em torno dos seguintes argumentos: Podemos definir as Radiações como sendo ondas eletromagnéticas ou partículas que se propagam com uma determinada velocidade (muitas vezes, próximas a velocidade da luz – 3.10 m/s). Contêm energia, carga elétrica e magnética. Podem ser geradas por fontes naturais ou por dispositivos construídos pelo homem. Possuem energia variável desde valores pequenos até muito elevados. Apesar de algumas radiações serem prejudiciais para o corpo humano, as radiações são corriqueiras e estão atreladas em diversas tecnologias que usam eletricidade, além das faixas infravermelhas, do espectro visível e o ultravioleta serem amplamente utilizadas pelos seres vivos (Livro Base, p. 246 e 253).