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Avaliação Final (Discursiva) - Individual

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Questões resolvidas

O trabalho de conclusão de curso pode ser compreendido e desenvolvido a partir da concepção de uma monografia, que trata de um trabalho científico. Uma monografia explora a abordagem a um assunto específico, a um problema investigativo, muito presente nas propostas de trabalhos escolares e universitários.
Diante do exposto, defina o que é o trabalho científico chamado de monografia.

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Questões resolvidas

O trabalho de conclusão de curso pode ser compreendido e desenvolvido a partir da concepção de uma monografia, que trata de um trabalho científico. Uma monografia explora a abordagem a um assunto específico, a um problema investigativo, muito presente nas propostas de trabalhos escolares e universitários.
Diante do exposto, defina o que é o trabalho científico chamado de monografia.

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:983079)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 86057650
Qtd. de Questões 2
Nota 10,00
No site “administradores.com”, que tem como foco as mudanças no mundo do trabalho na atualidade, 
Freitas (2019, on-line) apresenta que “estamos em um novo tempo, de evolução, onde mudanças 
constantes ocorrem de forma rápida, e tudo o que ocorreu ontem pode ocorrer de forma totalmente 
diferente amanhã”.
Fonte: FREITAS, L. F. As principais transformações de um mundo em transformação. 2019. 
Disponível em: https://bit.ly/3LsQMKt. Acesso em: 26 jul. 2023.
A partir do exposto, descreva a importância da aprendizagem no decorrer de toda a vida (lifelong 
learning) para o desenvolvimento pessoal e profissional.
Resposta esperada
É importante destacar as exigências de continuar aprendendo no decorrer de toda a vida para se
adaptar ao mundo atual, propondo inovações, mudanças que melhorem a vida em sociedade. O
conhecimento é a base para as aprendizagens, mas a partir dele ocorre (assim se espera) o
desenvolvimento de novas habilidades e atitudes. É possível destacar neste contexto a
necessidade de aprender, desaprender e reaprender, tendo em vista as rápidas mudanças
científico-tecnológicas na atualidade.
Minha resposta
A citação de Freitas realmente nos faz refletir sobre a velocidade das mudanças no mundo do
trabalho e a necessidade de estarmos preparados para nos adaptar a essas transformações. A
aprendizagem ao longo da vida, ou lifelong learning, é fundamental nesse contexto por várias
razões. Primeiramente, ela nos permite manter nossas habilidades atualizadas. Com a evolução
tecnológica e as novas práticas de mercado surgindo constantemente, quem não busca aprender
pode rapidamente se tornar obsoleto. Isso é especialmente importante em áreas como tecnologia
da informação, marketing digital e outras que estão em constante mudança. Além disso, o
lifelong learning contribui para o desenvolvimento pessoal. Aprender novas competências ou
explorar novos interesses pode aumentar nossa autoconfiança e satisfação pessoal. Isso não só
enriquece nosso conhecimento, mas também nos torna mais adaptáveis e abertos a novas
experiências. Outro ponto relevante é a rede de contatos que podemos construir ao longo desse
processo. Participar de cursos, workshops e eventos de aprendizado é uma ótima maneira de
conhecer pessoas com interesses semelhantes, o que pode gerar novas oportunidades
profissionais e colaborações. Por fim, essa abordagem contínua à aprendizagem nos prepara
melhor para enfrentar desafios imprevistos. A capacidade de aprender e se adaptar rapidamente é
uma habilidade valiosa em um mundo onde mudanças podem ocorrer da noite para o dia.
Portanto, investir na aprendizagem ao longo da vida não é apenas uma escolha inteligente; é uma
necessidade para quem deseja prosperar tanto pessoal quanto profissionalmente.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico, sua resposta atingiu os objetivos da questão e você contemplou o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
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04/11/2024, 10:14 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados.
O trabalho de conclusão de curso pode ser compreendido e desenvolvido a partir da concepção de 
uma monografia, que trata de um trabalho científico. Uma monografia explora a abordagem a um 
assunto específico, a um problema investigativo, muito presente nas propostas de trabalhos escolares 
e universitários. Dessa forma, um trabalho de conclusão de curso pode ser de vários formatos, entre 
eles o de monografia, que explora a investigação de um problema, exigindo um formato específico de 
escrita. 
Fonte: adaptado de: SEVERINO, A. J. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Editora 
Cortez, 2017.
Diante do exposto, defina o que é o trabalho científico chamado de monografia.
Resposta esperada
Os trabalhos científicos serão monográficos na medida em que satisfizerem as exigências da
especificação, ou seja, na razão direta de um tratamento estruturado de um único tema,
devidamente especificado e delimitado. O trabalho monográfico caracteriza-se mais pela
unicidade e delimitação do tema e pela profundidade do que por sua eventual extensão,
generalidade ou valor didático.
Minha resposta
A monografia é um trabalho científico que se caracteriza pela investigação aprofundada de um
tema específico, geralmente escolhido pelo aluno, e que deve apresentar uma análise crítica e
embasada em pesquisa. Esse tipo de trabalho é comum em contextos acadêmicos, especialmente
como trabalho de conclusão de curso (TCC), e tem como objetivo demonstrar a capacidade do
estudante de realizar uma pesquisa sistemática e coerente. Uma monografia segue uma estrutura
formal que inclui elementos como introdução, revisão da literatura, metodologia, resultados,
discussão e conclusão. Na introdução, o autor apresenta o tema e a relevância da pesquisa, além
dos objetivos que pretende alcançar. A revisão da literatura oferece um panorama sobre o que já
foi estudado sobre o assunto, embasando o trabalho em teorias e pesquisas anteriores. A
metodologia descreve os procedimentos adotados para a coleta e análise dos dados, enquanto os
resultados apresentam as descobertas da pesquisa. Por fim, a discussão analisa os resultados à luz
do referencial teórico e as conclusões sintetizam as principais contribuições do estudo. Uma
monografia não apenas demonstra o domínio do aluno sobre o tema escolhido, mas também sua
capacidade de argumentação, crítica e organização do conhecimento. Além disso, ela contribui
para a formação acadêmica ao desenvolver habilidades essenciais para a pesquisa científica.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico, sua resposta atingiu os objetivos da questão e você contemplou o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados.
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