Sistemática e Nomenclatura em Zoologia

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Zoologia Geral (IB 151) 
Relatório de Prática – Sistemática e Nomenclatura 
 
A Evolução biológica sofreu sua primeira grande reviravolta em 100 anos com a 
adoção da Sistemática Filogenética como paradigma da história da Biodiversidade. 
Vamos aplicar um pouco do conhecimento que aprendemos sobre ela e também sobre os 
processos formais de reconhecimento de novas espécies: 
 
Exercício 1 [3pts]: Com base na filogenia dos Metazoa apresentada na figura abaixo, 
responda e justifique: 
a) Um agrupamento chamado “Diploblastica”, reunindo Bob Esponja e a água-viva seria 
válido segundo a Sistemática Filogenética? Justifique brevemente. 
b) Quem seria o parente mais próximo (grupo-irmão) da Sandy (esquilo)? 
c) Aponte dois agrupamentos monofiléticos (com dois ou mais clados) e dois 
agrupamentos não monofiléticos (com dois ou mais clados), justificando suas escolhas. 
 
 
 
 
Exercício 2 [3pts]: Vamos agora experimentar como são construídos esses cladogramas 
que nos informam sobre as relações evolutivas entre a espécies. Siga o passo-a-passo 
abaixo e que a Parcimônia esteja conosco!!! 
 
a) Compare os organismos fictícios da figura acima. Faça uma lista com os caracteres 
que você julga serem homólogos (dica: compare estruturas com a mesma posição em 
cada organismo fictício), bem como eles variam (estados). Peça ajuda ao 
professor/monitor em caso de dúvida; 
b) Codifique os estados de cada caráter da lista com um código binário (0 ou 1); 
c) Faça uma matriz de táxons x caracteres e preencha-a com os códigos 
correspondentes para cada táxon. Peça ajuda ao professor/monitor em caso de dúvida; 
d) Faça a polarização dos caracteres, usando o método de comparação com grupo-
externo. Considere o táxon G como grupo-externo; 
e) Percorra a matriz caráter por caráter e junte os táxons que compartilham estados 
diferentes do grupo-externo no mesmo ramo, montando assim um cladograma; 
f) Se houver conflito de informação entre os caracteres, use a parcimônia, ou seja, 
conte o número de passos de cada cladograma possível e escolha o mais curto. 
 
Exercício 3 [4pts]: Vamos conhecer o processo de “batismo” científico de uma espécie 
desconhecida encarnando o “taxonomista por alguns dias”! Assim você experimentará 
em primeira pessoa todos os processos e decisões que devem ser executados para se 
 
 
reconhecer cientificamente a existência de uma espécie. Para isso, faremos uma 
ilustração usando o aplicativo Pokémon Go!
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 Sigamos as instruções abaixo: 
 
a) Instale, abra e configure o aplicativo Pokémon Go!
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 no seu celular; 
b) Explore o jogo e capture alguns Pokémon (OBS: caso não possa instalar o jogo no 
seu celular, peça para algum colega, para o professor ou algum monitor coletar um 
Pokémon e enviar para você); 
c) Faça uma etiqueta de coleta para o seu Pokémon, incluindo as informações 
disponibilizadas no aplicativo; 
d) Escolha um Pokémon dentre os coletados e o considere como uma espécie 
desconhecida (nova) pela Ciência; 
d) Descreva e nomeie a “espécie nova”, seguindo um modelo de descrição de espécies e 
as regras do Código Internacional de Nomenclatura Zoológica (OBS: busque no Google 
Acadêmico algum artigo de descrição de espécie nova de um grupo zoológico de seu 
interesse e veja quais são as informações geralmente apresentadas para a descrição 
de uma espécie. Caso tenha dificuldade, entre em contato com o professor). 
e) Considere como holótipo o print do Pokémon capturado, que deve conter a etiqueta 
de procedência (coleta) como legenda; 
f) Considere a entrega do seu relatório de prática como a “publicação” que validará 
sua espécie. Inclua no relatório desta prática a foto (print da tela) do seu Pokémon 
capturado, a etiqueta de coleta e a descrição da espécie, seguindo o modelo que você 
buscou. Pesquise sobre outros Pokémon semelhantes para comparação e para poder 
preencher a parte de “comentários taxonômicos” (dica: busque no site Pokedex - 
https://www.pokemon.com/br/pokedex/). Inclua, ao final do relatório, como referência 
bibliográfica, o artigo que você procurou e utilizou como modelo e o site usado para 
comparação do Pokémon que você descreveu. 
 
O relatório deve ser entregue, sem falta, em uma semana (até a próxima aula) 
via sistema SIGAA (tarefa). Qualquer dúvida entrar em contato com os 
monitores ou com o professor via e-mail (lldumas@ufrrj.br). 
 
Boa prática! 
https://www.pokemon.com/br/pokedex/