2000 QUESTÕES DE PORTUGUÊS - EU MILITAR

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ANO 2023
Edição 2023 © Eu Militar
Organizador I Professor Emerson Oliveira
Produção Editorial | Editora Kimera
Revisão de Texto | Flor de Letras (Claudia Gouvêa)
Projeto Gráfico | ArtePlus
Grafia atualizada segundo o Acordo Ortográfico da Língua 
Portuguesa de 1990, em vigor no Brasil desde 1º de janeiro 
de 2009. 
Ao comprar um livro, você remunera e reconhece o trabalho 
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distribuidores, livreiros, entre outros. Ajude-nos a combater 
a cópia ilegal! Ela gera desemprego, prejudica a difusão da 
cultura e encarece os livros que você compra.
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
(Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)
Eu Militar, 
 2.000 Questões de português / Emerson de Oliveira 
Pereira. - Rio de Janeiro, RJ : Editora Kimera, 2023.
 
 ISBN 978-85-68883-78-5
 1. Apostila - Curso. I. Militar. III. Título.
22-129825 CDD: 028.5
 
Cibele Maria Dias - Bibliotecária - CRB-8/9427
EU MILITAR
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APRESENTAÇÃO
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material, você estará preparado para encarar desafios e superar obstáculos 
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concurso militar. Além disso, poderá verificar seu progresso através do gabarito 
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o sucesso e ingressará na carreira militar dos seus sonhos.
Boa sorte!
COMO SE PREPARAR 
É importante dedicar tempo suficiente para estudar e se preparar para o 
concurso, mas tente manter uma vida social ativa e saudável. Portanto, não se 
esqueça de:
• Planejar sua rotina: estabeleça horários específicos para estudar, participar 
de atividades sociais e descansar.
• Se juntar a um grupo de pessoas que tem o mesmo objetivo que o seu: 
isso pode te ajudar a se manter motivado, ao mesmo tempo em que interage 
com os amigos sobre o assunto.
• Praticar atividade física: o concurso militar tem uma segunda etapa onde 
testa sua aptidão física, então é importante estar preparado.
O equilíbrio é a chave para o sucesso. Caso você se dedique tempo suficiente 
para estudar e se preparar para o concurso, mas também tenha tempo para se 
divertir e se socializar, será mais provável que você se sinta motivado e com 
energia para continuar.
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é hora de colocar em prática todo o seu esforço e dedicação para conquistar 
sua aprovação no concurso militar. Lembre-se, o sucesso não vem da noite 
para o dia, mas é resultado do esforço contínuo e da persistência em busca 
dos seus objetivos. Aproveite cada oportunidade para estudar, absorver todo o 
conhecimento disponível e se preparar da melhor forma possível.
Com determinação e trabalho duro, você pode alcançar o seu sonho e se 
tornar um militar de carreira.
Não desista, você é capaz!
#maquinadepapiro
Vamos juntos!
SUMÁRIO
Capítulo 1 - Fonética/Fonologia ................................................................................. 07
Capítulo 2 - Acentuação ............................................................................................ 12
Capítulo 3 - Separação silábica ................................................................................ 21
Capítulo 4 - Estrutura e formação de palavras .......................................................... 22
Capítulo 5 - Ortografia ............................................................................................... 33
Capítulo 6 - Uso do hífen ........................................................................................... 37
Capítulo 7 - Introdução à morfologia .......................................................................... 39
Capítulo 8 - Substantivo ............................................................................................. 43
Capítulo 9 - Adjetivo ................................................................................................... 51
Capítulo 10 - Verbo ................................................................................................... 57
Capítulo 11 - Pronome ............................................................................................... 67
Capítulo 12 - Advérbio ............................................................................................... 83
Capítulo 13 - Outras classes gramaticais .................................................................. 86
Capítulo 14 - Sujeito ................................................................................................. 104
Capítulo 15 - Predicado ............................................................................................ 115
Capítulo 16 - Termos integrantes da oração ............................................................. 121
Capítulo 17 - Termos acessórios da oração .............................................................. 129
Capítulo 18 - Oração coordenada ............................................................................ 140
Capítulo 19 - Oração subordinada substantiva ......................................................... 150
Capítulo 20 - Oração subordinada adjetiva .............................................................. 156
Capítulo 21 - Oração subordinada adverbial ............................................................ 160
Capítulo 22 - Concordância nominal ........................................................................ 172
Capítulo 23 - Concordância verbal ........................................................................... 180
Capítulo 24 - Pontuação ........................................................................................... 189
Capítulo 25 - Figuras de linguagem .......................................................................... 200
Capítulo 26 - Crase .................................................................................................. 207
Capítulo 27 - Semântica ........................................................................................... 214
Capítulo 28 - Tipos de discursos ............................................................................... 218
Capítulo 29 - Colocação pronominal ........................................................................ 220
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CAPÍTULO 1 
Fonética/Fonologia 
 
 1 Em qual das alternativas a seguir há uma palavra com 
mais letras do que fonemas? 
a) Unha 
b) Brasil 
c) Flores 
d) Disco 
e) Livro 
 
 2 Marque a opção em que todas as palavras apresentame) prefixação 
 
 203 A formação do vocábulo destacado na expressão 
“o canto das sereias” é: 
a) composição por justaposição 
b) derivação regressiva 
c) derivação prefixal 
d) derivação sufixal 
e) palavra primitiva 
 
 204 Em “O girassol da vida e o passatempo do tempo 
que passa não brincam nos lagos da lua”, há, 
respectivamente: 
a) um elemento formado por aglutinação e outro por 
justaposição 
b) um elemento formado por justaposição e outro por 
aglutinação 
c) dois elementos formados por justaposição 
d) dois elementos formados por aglutinação 
 
 205 A alternativa em que todas as palavras são 
formadas pelo mesmo processo de composição é: 
a) passatempo – destemido – subnutrido 
b) pernilongo – pontiagudo – embora 
 c) leiteiro – histórico – desgraçado 
d) cabisbaixo – pernalta – vaivém 
e) planalto – aguardente – passatempo 
 
 206 O processo de formação da palavra “esfarelar” 
está corretamente apontado em: 
a) Sufixação. 
b) Prefixação. 
c) Aglutinação. 
d) Parassíntese. 
e) Conversão. 
 
 207 A alternativa que mostra erro entre verbo e 
substantivo correspondente é: 
a) atravessar – travessia 
b) preferir – preferência 
c) surgir – surgimento 
d) discutir – discurso 
e) mudar – mudança 
 
 208 Assinale a alternativa em que o prefixo destacado 
tenha o mesmo sentido do que se destaca na frase 
seguinte: “ Infelicidade é uma questão de prefixo.” 
(Guimarães Rosa) 
a) O homem avizinhou-se dos que ali cantavam. 
b) A alegria inundou-o por completo. 
c) Que rapaz desabusado! Sua audácia é enorme! 
d) O homem andava a proclamar a todos que era 
ateu. 
 
 209 Leia: 
Eis aí outro lance, que parecerá de teatro, e é tão 
natural como o primeiro, uma vez que mãe e filho iam à 
missa, e Capitu não saía sem falar-me. Era já um falar 
seco e breve; a mor parte das vezes, eu nem olhava para 
ela. (Machado de Assis) 
Quanto ao processo de formação de palavras, pode-se 
afirmar que a palavra destacada no texto é formada por: 
a) composição 
b) abreviação 
c) hibridismo 
d) derivação 
 
 210 Quanto à formação de palavras, é incorreto 
afirmar que: 
a) em toque ocorreu derivação regressiva 
b) vaivém é composta por justaposição 
c) cine é abreviação vocabular de cinema 
d) em desigualdade houve parassíntese 
 
 211 Em um quadrinho, os alunos chamam o professor 
de sofressor. Esse processo de formação cria as 
chamadas palavras-valises. Assinale a alternativa em 
que NÃO se encontre exemplo de palavra-valise: 
a) portunhol 
b) falsiforme 
c) estagflação 
d) Grenal 
e) namorido 
 
 212 Observe uma parte do texto “O Pombo 
Enigmático”. 
“Na inelutável necessidade do amor (era quase 
primavera), pombo e pomba marcaram um encontro 
galante quando voavam e revoavam no azul do Rio de 
Janeiro... Pois às quatro azul em ponto, a pomba 
pontualíssima pousava pensativamente no beira.” 
(Paulo Mendes Campos) 
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Classifique os termos destacados no texto, 
respectivamente, quanto ao processo de formação de 
palavras e assinale a resposta correta: 
a) imprópria – sufixal - imprópria 
b) regressiva – imprópria – parassintética 
c) parassintética – regressiva – sufixal 
d) regressiva – prefixal – imprópria 
 
 213 “Depois, para a prova de francês, não 
tive escolha...” / “É o quase que me incomoda...”. 
Assinale a opção em que as palavras em destaque nos 
trechos foram formadas, respectivamente, pelos 
mesmos processos daquelas destacadas nos trechos a 
seguir: 
a) “Em todos os cenários, ela não mostrou nenhum 
medo” / “Agora, o estudo envolvendo essa paciente.” 
b) “ O nada não ilumina, ...” / “...o amor enlouquece 
...” 
c) “Ter uma doença pequena...” / “De nada adianta 
cercar um coração vazio ou economizar alma.” 
d) “Estudos anteriores com a mesma paciente...” / 
“Ainda pior que a convicção do não, ...” 
e) “Desconversava, lia outra coisa.” / “Com cada coisa 
em seu lugar.” 
 
 214 “Se você gosta de apreciar o verde, visitar lugar 
incomum, prioriza fortes emoções, sente-se 
contentíssimo em sai da rotina, você é um 
aventureiro.” As palavras destacadas na frase são 
formadas, respectivamente, pelo processo de: 
a) derivação imprópria, sufixação, prefixação 
b) prefixação, sufixação, prefixação 
c) derivação imprópria, prefixação, sufixação 
d) sufixação, prefixação, sufixação 
 
 215 Observe o trecho: 
“O despertar no campo me deixou renovado. O canto 
dos pássaros despertou em mim a sensação de 
liberdade, mas infelizmente tenho que voltar à 
realidade: amanhã é segunda-feira, a vida retoma seu 
ritmo normal.” 
Assinale a alternativa que apresenta uma informação 
incorreta: 
a) as palavras liberdade e realidade possuem sufixos 
b) segunda-feira é uma palavra formada pelo 
processo de composição por justaposição 
c) a palavra infelizmente é formada pelo processo de 
derivação parassintética 
d) despertar é um exemplo de derivação imprópria e 
canto é uma palavra formada pelo processo de 
derivação regressiva 
 
 216 Ao contrário do vinho, o conhaque não amadurece 
na garrafa, apenas nos tonéis de carvalho. Para fazer-se 
um litro de aguardente que os ingleses chamam brandy, 
são necessários nove litros de vinho branco. Sua 
fermentação é feita anualmente em novembro, e a 
destilação dura os próximos três meses. 
Assinale o processo de formação de palavras 
que não encontra exemplo no texto. 
a) derivação parassintética ou parassintetismo 
b) composição por aglutinação 
c) derivação prefixal 
d) derivação sufixal 
 
 217 As palavras destacadas na frase “Dificuldade na 
vida do povo não é novidade” são formadas pelo 
processo de derivação: 
a) prefixal 
b) parassintética 
c) regressiva 
d) sufixal 
 
 218 Na frase “Essa capacidade de me renovar...”, a 
palavra negritada é formada pelo processo de 
derivação: 
a) sufixal 
b) parassintética 
c) prefixal 
d) regressiva 
e) imprópria 
 
 219 Quanto ao processo de formação de palavras, 
escreva V ou F conforme sejam verdadeiras ou falsas as 
assertivas. Logo, assinale a alternativa que contenha a 
sequência correta: 
I – bicicleta, automóvel, sociologia – hibridismo 
II – embora, agricultura, maldizente – homposição 
III – ponteira, sozinho, bombeiro – herivação 
a) V, V, V 
b) V, F, V 
c) F, F, V 
d) F, F, F 
e) F, V, V 
 
 220 A palavra que sofreu o mesmo processo de 
formação de supra-sumo é: 
a) manga-rosa 
b) trigêmeo 
c) belas-artes 
d) extra-oficial 
 
 221 No texto “Embora fosse temido pelo povo, aquele 
fidalgo prestava ajuda aos que a ele recorriam”, as 
palavras destacadas são formadas, respectivamente, 
pelo processo de: 
a) composição – composição – derivação 
b) derivação – derivação – composição 
c) composição – derivação – composição 
d) derivação – composição – derivação 
 
 222 Marque a única alternativa em que as palavras não 
se formam pelo processo de composição: 
a) beija-flor, pernalta 
b) amanhecer, desalmado 
c) embora, segunda-feira 
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d) pé-de-meia,; aguardente 
e) tira-teima, madrepérola 
 
 223 Marque a opção cuja palavra apresente um prefixo 
com o mesmo significado do prefixo destacado na 
palavra inverdades: 
a) afônico 
b) iminente 
c) encéfalo 
d) anteposto 
e) introvertido 
 
 224 Assinale a alternativa que classifica, correta e 
respectivamente, o processo de formação das palavras 
destacadas nas seguintes frases. 
1 – “Ia tomar sol, esquentar o corpo gigantesco que 
agora se dobrava em dois...” 
2 – “Gostava tanto de ver o florir e o carregar do 
cacau...” 
3 – “O rapaz avistou um vulto e, inconsequentemente, 
soltou um grito, acordando a fera.” 
a) sufixação – derivação regressiva – parassíntese 
b) prefixação – derivação regressiva – parassíntese 
c) sufixação – derivação imprópria – prefixação e 
sufixação 
d) prefixação – derivação imprópria – prefixação e 
sufixação 
 
 225 Considerando o processo de formação de palavras, 
relacione asduas colunas e assinale a alternativa que 
apresenta a sequência correta: 
1 – prefixação e sufixação 
2 – parassíntese 
3 – prefixação 
4 – aglutinação 
( ) desenlace 
( ) indeterminadamente 
( ) ensaboar 
( ) petróleo 
a) 3 – 2 – 4 – 1 
b) 3 – 1 – 2 – 4 
c) 2 – 3 – 1 – 4 
d) 4 – 2 – 1 – 3 
 
 226 Em super-homem, desleal e pré-história, o 
processo de derivação foi: 
a) prefixação 
b) sufixação 
c) derivação regressiva 
d) derivação imprópria 
e) derivação progressiva 
 
 227 Em “Você, que ama velocidade, agora pode chegar 
ao finalmente”, a palavra sublinhada foi formada por: 
a) composição por aglutinação 
b) composição por justaposição 
c) derivação regressiva 
d) derivação sufixal 
e) derivação imprópria 
 
 228 São formadas por derivação prefixal, sufixal e 
parassintética, respectivamente, as palavras da 
sequência: 
a) abdicar, pernoite, descer 
b) superpor, forense, amanhecer 
c) suavizar, dispneia, ensurdecer 
d) embainhar, sinfonia, bondosamente 
e) abotoar, ponteiro, intravenoso 
 
 229 Releia o trecho a seguir. “[...] minando essa 
confiança com uma narrativa antissistema.” 
Assinale a alternativa a seguir em que a palavra 
destacada possui o mesmo processo de formação da 
palavra destacada no trecho anterior. 
 a) “[...] disse Estep, ex-orientando de Church [...].” 
 b) “[...] como a característica espícula pontiaguda [...].” 
 c) “[...] segundo o jornal nova-iorquino.” 
 d) “[...] vacina colaborativa de implantação rápida 
[...].” 
 
 230 Há um caso típico de palavra formada por 
composição em: 
a) aguardente 
b) pesca 
c) amanhecer 
d) perigosamente 
e) repatriar 
 
 231 “Sei que, um dia, a rosa da amargura Fenecerá em 
razão de um sorriso teu Então, a usura que um dia 
sufocou minha alegria Há de ser o que morreu.” 
(Azedume, Los Hermanos.) 
Sobre o processo de formação das palavras em 
destaque no excerto acima, temos: 
a) Derivação sufixal e derivação sufixal, 
respectivamente. 
b) Derivação sufixal e composição por aglutinação, 
respectivamente. 
c) Composição por aglutinação e composição por 
aglutinação, respectivamente. 
d) Composição por aglutinação e derivação 
parassintética, respectivamente. 
e) Composição por aglutinação e derivação prefixal e 
sufixal, respectivamente. 
 
 232 A palavra que apresenta, em sua estrutura, uma 
derivação prefixal é: 
a) navegação 
b) felizmente 
c) incêndio 
d) inveja 
e) entrevistos 
 
 233 Assinale a opção em que a palavra foi formada 
pelo mesmo processo do termo destacado em “Deve-se 
dizer que o Norberto, a esta altura, embora a chamasse 
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de ela, ainda usava um vago gesto de mão para indicá-
la.” 
a) girassol 
b) fidalgo 
c) automóvel 
d) malmequer 
e) desalmado 
 
 234 Que palavra foi formada pelo mesmo processo que 
o vocábulo couve-flor? 
a) malmequer 
b) embora 
c) burocracia 
d) anglicismo 
e) circumpolar 
 
 235 Que palavra foi formada pelo mesmo processo que 
o vocábulo aguardente? 
a) chuvoso 
b) passatempo 
c) planalto 
d) beija-flor 
e) infeliz 
 
 236 Assinale a alternativa incorreta quanto à formação 
da palavra em destaque: 
a) A vida só é possível / reinventada (Cecília Meireles) 
– derivação parassintética 
b) O amor deixará de variar, se for firme, mas não 
deixará de tresvariar, se é amor (Pe. Antônio Vieira) – 
derivação prefixal 
c) O senhor tolere, isto é o sertão (...) Lugar sertão se 
divulga: é onde os pastos carecem de fechos (Guimarães 
Rosa) – derivação imprópria 
d) Mas o livro é enfadonho, cheira a sepulcro, traz 
certa contração cadavérica; vício grave, e aliás ínfimo 
(...) (Machado de Assis) – derivação sufixal 
 
 237 Assinale a alternativa em que a palavra destacada 
forma-se por derivação imprópria: 
a) O tilintar das moedas em seu bolso incomodava-o. 
Um judas! Assim seria tratado. 
b) Estava inquieto. Pensava nos afagos que receberia 
de sua namorada tão logo terminasse o dia. 
c) Andava a pensar por onde diabo estaria o Zé, que 
não aparecera no botequim uma única vezinha na 
semana. 
d) Enfim o perfume (e a ilusão)! Como trabalhara para 
poder ter em sua pele as gotinhas que lhe fariam ser 
notada e cortejada! 
 
 238 Leia as frases adiante e, em seguida, marque a 
alternativa que contém, respectivamente, os mesmos 
processos das palavras destacadas. 
I- Quando eu era menino, o meu herói predileto era o 
super-homem. 
II- Entre as inúmeras obras de sucesso de Júlio Verne 
inclui-se “Vinte Mil Léguas Submarinas”. 
III- Atualmente, a televisão é acessível à maior parte 
da população. 
a) derivação prefixal – parassintetismo – hibridismo 
b) composição por justaposição – derivação prefixal – 
derivação sufixal 
c) hibridismo – composição por aglutinação – 
derivação regressiva 
d) composição por justaposição – parassintetismo – 
derivação prefixal 
 
 239 As palavras bicho-do-mato, antítese, 
superprodução e fornalha são formadas, 
respectivamente, pelos seguintes processos de 
formação: 
a) justaposição, justaposição, prefixação, sufixação 
b) prefixação, aglutinação, prefixação, justaposição 
c) justaposição, prefixação, prefixação, sufixação 
d) aglutinação, prefixação, sufixação, prefixação 
 
 240 Observe as palavras destacadas em: 
“O comandante dos policiais da rodovia Presidente 
Dutra reuniu-os para esclarecer alguns procedimentos 
que deveriam cumprir logo que começasse a 
escurecer.” 
Em relação ao processo de formação de palavras, 
assinale a afirmação correta: 
a) todas são formadas por parassíntese 
b) todas são formadas por derivação sufixal 
c) rodovia é formada por aglutinação e esclarecer, por 
parassíntese 
d) esclarecer é formada por derivação sufixal e 
escurecer, por parassíntese 
 
 241 São palavras formadas por prefixação: 
a) luminoso, fraternidade 
b) liberdade, sonhador 
c) conselheiro, queimado 
d) linguagem, escravidão 
e) percurso, ingrato 
 
 242 Marque a opção que traz a análise correta: 
a) nas palavras página e precário, o uso do acento 
gráfico pode ser justificado pela mesma regra 
b) itens elencados significam itens ignorados 
c) desmandos vários significam intensos desmandos 
d) maus-tratos e violência, são palavras formadas, 
respectivamente, por aglutinação e sufixação 
 
 243 Em “Não transformar o lenço em pomba, mas usar 
o lenço para dar o recado, um lençocorreio”, o autor 
utiliza-se da formação de palavras por meio do processo 
de: 
a) derivação prefixal 
b) derivação sufixal 
c) derivação parassintética 
d) justaposição 
e) aglutinação 
 
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 244 Assinale a alternativa em que todas as palavras são 
formadas pelo mesmo processo: 
a) enforcada, amedrontado, canto 
b) atilado, atarantado, aventura 
c) quietinha, prevenida, encantado 
d) bicho-homem, mostrar-me, malditos 
e) precauções, misterioso, enfurecida 
 
 245 Assinale a alternativa em que a palavra destacada 
é formada por composição: 
a) “É o lobisomem ... – e avançou num pulo.” 
b) “Quantos anos levaria até envelhecer de novo?” 
c) “Incapaz de se mover para apanhar suas compras, 
Ana se aprumava pálida.” 
d) “Eu, Marília, não sou algum vaqueiro, que viva de 
guardar alheio gado.” 
 
 246 O vocábulo alistar segue o mesmo processo de 
formação de palavras presente em: 
a) descarregar 
b) empalidecer 
c) achatamento 
d) desligamento 
 
 247 Quanto ao processo de formação de palavras, 
relacione as duas colunas e, a seguir, assinale a 
alternativa com a sequência correta. 
(1) sufixação ou derivação sufixal 
(2) prefixação ou derivação prefixal 
(3) composição por justaposição 
(4) composição por aglutinação 
(5) parassíntese 
 
( ) entristecer 
( ) imoral 
( ) hidrelétrico 
( ) passatempo 
( ) sapataria 
 
a) 1 – 2 – 4 – 3 – 5 
b) 5 – 2 – 4 – 3 – 1 
c) 2 – 5 – 4 – 3 – 1 
d) 5 – 1 – 3 – 2 – 4 
 
 248 Foram formadas pelo mesmo processo de 
formação as seguintes palavras: 
a)crueldade, embarcar, sambódromo 
b) felizmente, peixe-espada, petróleo 
c) seminu, pneu, cata-vento 
d) quinta-feira, passatempo, para-quedas 
 
 249 Observe: 
1. Ela temia os trovões, os raios, o escuro. 
2. Nos para-choques de caminhão, sempre há boas 
mensagens. 
3. Ele recebeu um não como resposta. 
4. Suas ideias enraizadas surtiram efeito. 
As palavras formadas pelo processo de derivação 
imprópria estão em: 
a) 1 e 3 
b) 1 e 2 
c) 2 e 3 
d) 2 e 4 
 
 250 Leia: 
O sol amarelado 
Apontou no descampado 
E no corre-corre do dia 
Nem foi admirado 
As palavras em destaque nos versos acima foram 
formadas, respectivamente, pelos processos de: 
a) prefixação, aglutinação e justaposição 
b) sufixação, derivação parassintética e aglutinação 
c) derivação parassintética, justaposição e prefixação 
d) sufixação, derivação parassintética e justaposição 
 
 251 Observe: 
Onde estão os meus verdes? 
Os meus azuis? 
As palavras destacadas sofreram o mesmo processo de 
formação. Em qual das palavras destacadas nas 
alternativas a seguir esse processo também ocorre? 
a) O fumar é prejudicial à saúde. 
b) Gostei das duas camisas, mas prefiro a verde. 
c) Nada é mais comovente do que o choro de uma 
criança. 
d) Oh, noite enluarada! És a companheira inseparável 
dos poetas solitários. 
 
 252 Em qual alternativa todas as palavras são formadas 
pelo processo de derivação parassintética? 
a) desocupar, emudece 
b) liberalismo, tendinite 
c) incoerente, refeitório 
d) alinhar, abreviar 
 
 253 Assinale a alternativa em que a palavra é formada 
pelo processo de composição por aglutinação: 
a) finalmente 
b) semicírculo 
c) vinagre 
d) girassol 
 
 254 Leia: 
As inundações provocadas pelas fortes chuvas foram o 
assunto do debate dos candidatos à prefeitura. 
Em qual alternativa as palavras são formadas, 
respectivamente, pelo mesmo processo encontrado nas 
palavras destacadas no texto? 
a) inútil – desalmado 
b) manhoso – disputa 
c) choro – desordem 
d) empobrecer – erro 
 
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 255 Assinale a alternativa em que o termo destacado 
sofre derivação imprópria: 
a) Como está, doutor? 
b) Finalmente, seria doutor. 
c) Suspirava pelos cantos: “Doutor!” 
d) Não mais seria o comum dos homens que não é 
doutor. 
 
 256 A palavra que não apresenta o mesmo processo de 
formação que as demais é: 
a) inflamação 
b) revelações 
c) importante 
d) climáticas 
e) países 
 
 257 As palavras contrapor, ajoelhar, busca são 
formadas, respectivamente, pelo processo de derivação: 
a) imprópria, parassintética e regressiva 
b) prefixal, parassintética e regressiva 
c) imprópria, sufixal e imprópria 
d) prefixal, sufixal e imprópria 
 
 258 Assinale a alternativa que apresenta a palavra 
destacada formada pelo processo de derivação 
parassintética: 
a) O jogador foi incapaz de explicar o motivo de sua 
ausência no treinamento de quarta-feira. 
b) Ao se alistar na Força Aérea Brasileira, o jovem 
ficou entusiasmado. 
c) Após horas de sofrimento, Xavier encontrou 
um dentista para atendê-lo. 
d) O choro da criança perturbava toda vizinhança. 
 
 259 Assinale a série de palavras em que todas são 
formadas por parassíntese: 
a) acorrentar, esburacar, despedaçar, amanhecer 
b) solução, passional, corrupção, visionário 
c) enrijecer, deslealdade, tortura, vidente 
d) biografia, macróbio, bibliografia, asteroide 
e) acromatismo, hidrogênio, litografar, idiotismo 
 
 260 A formação de palavras, na Língua Portuguesa, 
tem, basicamente, dois processos: derivação e 
composição. Levando-se em consideração tal assertiva, 
indique na ordem respectiva qual foi o processo 
utilizado no seguinte grupo de palavras: passatempo, 
planalto e intolerante: 
a) aglutinação, justaposição e prefixação 
b) prefixação, justaposição e aglutinação 
c) justaposição, aglutinação e prefixação 
d) justaposição, prefixação e aglutinação 
 
 261 As palavras couve-flor, planalto e aguardente são 
formadas por: 
a) derivação 
b) onomatopeia 
c) hibridismo 
d) composição 
e) prefixação 
 
 262 Assinale a alternativa em que todas as palavras 
foram formadas pelo processo denominado hibridismo: 
a) televisão, burocracia e surfista 
b) lobisomem, planalto e pernilongo 
c) pontapé, girassol e couve-flor 
d) INCRA, ONU e PUC 
e) fone, moto e pneu 
 
 263 Assinale a opção que apresenta a palavra cujo 
processo de formação é o mesmo de paraquedas. 
a) boquiaberto 
b) releitura 
c) mandachuva 
d) tristeza 
e) desalmado 
 
 264 Assinale a opção em que todas as palavras se 
formam pelo mesmo processo: 
a) ajoelhar / antebraço / assinatura 
b) atraso / embarque / pesca 
c) o jota / o sim / o tropeço 
d) entrega / estupidez / sobreviver 
e) antepor / exportação / sanguessuga 
 
 265 Que alternativa contém somente palavras 
formadas por justaposição? 
a) desagradável – complemente 
b) vaga-lume – pé-de-cabra 
c) encruzilhada – estremeceu 
d) supersticiosa – valiosas 
e) desatarraxou – estremeceu 
 
 266 Indique a palavra que foge ao processo de 
formação de chapechape: 
a) zunzum 
b) reco-reco 
c) toque-toque 
d) tlim-tlim 
e) vivido 
 
 267 Qual dos morfemas abaixo está corretamente 
indicado? 
a) apagará: desinência modo-temporal – ARÁ 
b) trabalharam: desinência número-pessoal – AM 
c) encontrei: vogal temática – I 
d) ultrapasse: prefixo – ULTRA 
e) imagine: radical verbal – IMAG 
 
 268 O vocábulo menino classifica-se morfologicamente 
como substantivo, entretanto, em “Por isso os antigos 
sabiamente pintaram o amor menino”, a mesma palavra 
assume valor de adjetivo. O trecho em que uma palavra 
também assume valor diferente do morfologicamente 
previsto é: 
a) “Gasta-se o ferro com o uso.” 
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b) “São as afeições como as vidas.” 
c) “Porque não há amor tão robusto.” 
d) “O mesmo amar é causa de não amar.” 
e) “Afrouxa-lhe o arco, com que já não tira.” 
 
 269 Assinale a alternativa em que todas as palavras 
destacadas são formadas pelo mesmo processo: 
a) “Queria ir embora, queria ficar. Incessante luta.” 
b) “Incrível, mas é possível queimar calorias sentado.” 
c) “Nos quadros de Dalí, residem o ilogismo e o 
enigmático.” 
d) “Antigamente, as moças chamavam-se 
mademoiselles e eram todas mimosas e prendadas.” 
 
 270 Assinale a alternativa incorreta quanto ao 
processo de formação da palavra: 
a) ante-sala: prefixação 
b) fragilidade: sufixação 
c) expropriar: parassíntese 
d) policromo: composição por aglutinação 
 
 271 Considerando que a palavra natremia significa a 
presença de sódio no sangue, é correto afirmar que a 
palavra hiponatremia é formada por: 
a) aglutinação 
b) justaposição 
c) derivação prefixal 
d) derivação parassintética 
 
 272 Leia: 
I. O alcoolismo é um dos fatores que contribuem para a 
violência contra crianças e mulheres. 
II. Nos EUA, os gastos com a violência doméstica entre 
casais ultrapassa 5,8 bilhões de dólares anuais. 
III. O olhar dos estrangeiros sobre o Brasil vai além das 
belezas naturais; o turismo sexual é um forte atrativo do 
país. 
IV. As denúncias de turismo sexual precisam ser feitas, a 
fim de enfraquecer esse sistema doente. 
O processo de formação das palavras destacadas é, 
respectivamente, derivação: 
a) sufixal / prefixal / regressiva / prefixal e sufixal 
b) sufixal / prefixal / imprópria / parassintética 
c) prefixal / regressiva / imprópria / sufixal 
d) prefixal / sufixal / regressiva / prefixal 
 
 273 Leia atentamente as afirmativas a seguir. 
I – No vocábulo alistar, observa-se a derivação 
parassintética. 
II – Os vocábulos riacho, quietude e amanhecer são 
formados por sufixos nominais. 
III – Automóvel é formado por hibridismo. 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s): 
a) I 
b) II 
c) I e III 
d) II e III 
 
 274 Em qual das alternativas a palavra em destaque é 
formada por prefixação? 
a) Sedentos,aqueles pobres homens caminhavam 
pela areia quente do deserto. 
b) O chefe, embora tivesse um semblante muito 
sisudo, possuía um enorme coração. 
c) A desocupação daquele local exigiu do prefeito e do 
governador atitudes desumanas. 
d) Dizem as pesquisas recentes que mais de 98% da 
plantação de caju encontram-se no Nordeste, cujo solo 
é arenoso. 
 
 275 Assinale a alternativa em que todos os verbos são 
formados por derivação parassintética: 
a) desvalorizar, empalidecer, redistribuir 
b) desorientar, endurecer, esclarecer 
c) amanhecer, engordar, enfileirar 
d) rever, endireitar, desconsiderar 
 
 276 Leia: 
O acesso de jovens à internet consagrou uma bem 
humorada modalidade de escrita: o miguchês. 
Acompanhe o transcurso de criação dessa palavra: 
amigo – migo – migucho – miguchês 
Considerando-se apenas os elementos em negrito, é 
correto afirmar-se que miguchês foi formada por: 
a) aglutinação 
b) justaposição 
c) derivação sufixal 
d) derivação imprópria 
 
 277 Assinale a opção que apresenta todos os vocábulos 
formados pelo mesmo processo de formação de 
palavras: 
a) imprevisível, encantamento, profundamente 
b) sutileza, abordagem, superficialismo 
c) lentamente, absolutamente, imprevisível 
d) sentimento, sobretudo, pensamento 
e) superficialismo, imprevisível, maleável 
 
 278 Assinale a opção que identifica corretamente o 
processo de formação das palavras adiante: 
a) qualidade – sufixação; saneamento – sufixação 
b) igualdade – sufixação; discriminação – parassíntese 
c) avanços – derivação imprópria; acesso – derivação 
regressiva 
d) acessível – prefixação; felizmente – sufixação 
e) planejamento – sufixação; combate – derivação 
regressiva 
 
 279 Responda, na sequência, os vocábulos cujos 
prefixos ou sufixos correspondem aos seguintes 
significados: 
QUASE; ATRAVÉS; EM TORNO DE; FORA; 
SIMULTANEIDADE 
a) hemisfério; trasladar; justapor; epiderme; parasita 
b) semicírculo; metamorfose; retrocesso; ultrapassar; 
circunavegação 
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c) penumbra; diálogo; periscópio; exogamia; sintaxe 
d) visconde; ultrapassar; unifamiliar; programa; 
multinacional 
e) pressupor; posteridade; companhia; abdicar; 
ambivalente 
 
 280 Assinale a alternativa que contém um grupo de 
palavras cujos prefixos possuem o mesmo significado. 
a) compartilhar – sincronizar 
b) hemiciclo - endocarpo 
c) infeliz - encéfalo 
d) transparente - adjunto 
e) benevolente - diáfano 
 
 281 Assinale a opção em que todas as palavras 
correspondem à mesma origem: 
a) do árabe: algodão, almofada, alagamento 
b) do inglês: xampu, esporte, futebol 
c) do japonês: judô, gueixa, ameixa 
d) do chinês: chá, nanquim, mirim 
e) do francês: toalete, tricô, licor 
 
 282 Assinale a alternativa em que todas as palavras são 
formadas por prefixos com significação Semelhante: 
a) metamorfose – metáfora – meteoro – malcriado 
b) apogeu – aversão – apóstata – abster 
c) síncope – simpatia – sobreloja – sílaba 
d) êxodo – embarcar – engarrafar – enterrar 
e) débil – declive – desgraça – decapitar 
 
 283 Quanto à estrutura e à formação de palavras, 
assinale a alternativa correta: 
a) perfeição e percurso são palavras cognatas 
b) em combatente, ocorre derivação parassintética 
c) A palavra pontiagudo é formada por justaposição 
d) Em exportar e êxodo, os prefixos têm sentido 
correspondente 
e) Em hipótese, o prefixo indica “antes, 
anterioridade” 
 
 284 Em “um item 
insignificante utilizado brevemente antes de ser 
descartado”, as palavras grifadas são formadas, 
respectivamente, por: 
a) sufixação; derivação imprópria 
b) prefixação; derivação prefixal e sufixal 
c) aglutinação; hibridismo 
d) parassíntese; sufixação 
e) derivação prefixal e sufixal; parassíntese 
 
 285 A palavra obesogênico é composta por radicais 
diferentes: “obeso”, de origem latina, e “gênico”, de 
origem grega, causando o que a gramática conceitua 
como hibridismo. É o que ocorre na palavra: 
a) ultraprocessado 
b) antivírus 
c) televisão 
d) confinamento 
e) pandemia 
 
 286 Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada 
pertence a uma categoria gramatical diferente das 
demais: 
a) Isso significa talvez [...] que vou me tornando, com 
o correr dos anos, cada vez mais parecido com ele. 
b) Repetia literalmente o que ele costumava dizer, 
sempre concluindo com o olhar travesso. 
c) Todos os dias, ao cair da tarde, egresso do 
escritório situado no porão. 
d) Ou depois do jantar, sentado com minha mãe no 
sofá de palhinha de varanda. 
e) Não devemos exigir das pessoas mais do que elas 
podem dar. 
 
 287 Assinale a opção na qual a palavra sublinhada se 
formou por um processo diferente das demais: 
a) Estaremos debaixo da goiabeira: eu cortarei uma 
forquilha com o canivete. 
b) Mas eu a levarei para a beira do ribeirão, na 
sombra fria do bambual. 
c) Tinha uma que era, para mim, uma adoração. 
d) Ardente da mais pura paixão de beleza é a 
adoração da infância. 
e) Preciso de um sossego de beira de rio, com 
remanso, com cigarras. 
 
 288 No que tange ao processo de formação de 
palavras, o termo destacado que se enquadra como 
formação regressiva aparece na opção: 
a) As comidas, para mim, são entidades oníricas. 
Provocam a minha capacidade de sonhar. 
b) Um bom pensamento nasce como uma pipoca que 
estoura, de forma inesperada e imprevisível. 
c) É que a transformação do milho duro em pipoca 
macia é símbolo da grande transformação (...). 
d) O estouro das pipocas se transformou, então, de 
uma simples operação culinária (...). 
e) O milho da pipoca somos nós: duros, quebra-
dentes, impróprios para comer (...). 
 
 289 Assinale a opção em que o processo de formação 
da palavra negritada é diferente dos demais: 
a) Mas possuía o que qualquer criança devoradora de 
histórias gostaria de ter: um pai dono de livraria. 
b) Até que veio para ela o magno dia de começar a 
exercer sobre mim uma tortura chinesa. 
c) Mas que talento tinha para a crueldade. 
d) Comigo exerceu com calma ferocidade o seu 
sadismo. 
e) Como casualmente, informou-me que possuía ‘As 
reinações de Narizinho’, de Monteiro Lobato. 
 
 290 Assinale a opção em que o processo de formação 
da palavra em destaque é diferente das demais: 
a) Se não fosse ele, a flagelação me haveria causado 
menor estrago. 
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b) Sei que estava bastante zangado, e isto me trouxe a 
covardia habitual. 
c) Débil e ignorante, incapaz de conversa ou defesa, 
fui encolher-me num canto (...). 
d) Solto, fui enroscar-me perto dos caixões, coçar as 
pisaduras (...). 
e) As minhas primeiras relações com a justiça foram 
dolorosas (...). 
 
 291 Assinale a opção cuja palavra sublinhada se forma 
por um processo diferente das demais: 
a) Eu indagava os rostos, pesquisava neles a furtiva 
iluminação (...). 
b) (...) o traço de beatitude, que indicasse 
conhecimento (...). 
c) Quem sabe se a riqueza, de que eu tinha medo, mas 
revestida de doçura (...). 
d) (...) as pessoas se afastavam ou escondiam tão 
finamente tua posse (...). 
e) Cheguei a supor que não existisses. Imaginei, às 
vezes (...). 
 
 292 O processo de formação de palavras que DESTOA 
dos demais aparece na palavra sublinhada na opção: 
a) (...) e depois a injeção que a enfermeira lhe passa. 
b) (...) e desfaz com uma espadeirada todo o 
consultório (...). 
c) O famoso pediatra, com um esgar colérico, recusa a 
formidável droga. 
d) (...) para dar um beijo violento no seu amor de filho 
e também para preparar-lhe um copázio de vitaminas 
(...). 
e) (...) dá um grito de horror e começa a chorar 
nervosamente. 
 
 293 “Tudo aquilo que perdeu em simetria ganhou em 
placidez.” A palavra em destaque se forma com base 
numa classe gramatical e um sufixo. A palavra primitiva 
que NÃO dará outra derivada com esse sufixo (ez) é: 
a) altivo 
b) corte 
c) sisudo 
d) sensato 
e) tímido 
 
 294 Assinale a opção em que o processoda formação 
da palavra inalienável está corretamente indicado: 
a) derivação imprópria 
b) formação regressiva 
c) derivação prefixal e sufixal 
d) composição por justaposição 
e) derivação parassintética 
 
 295 Leia o fragmento: 
“A relação entre o eu e o universo”. 
Assinale a opção em que a palavra negritada foi 
formada pelo mesmo processo que a palavra destacada 
no trecho: 
a) O beija-flor voou feliz até o ninho. 
b) Infeliz aquele que não ama o próximo. 
c) – Silêncio! Pediu a professora à turma 
d) O resgate dos feridos aconteceu normalmente. 
e) A falta cometida pelo jogador foi desleal. 
 
 296 Em que opção se encontra uma palavra cujo 
processo de formação é o mesmo do termo em 
destaque em “o tão sonhado embarque”? 
a) circundam minha terra 
b) não seriam certamente em vão 
c) o sentimento de perda 
d) seis anos entremeados de aulas 
e) o notável escritor-marinheiro 
 
 297 Assinale a opção cujo termo destacado exemplifica 
o mesmo processo de formação de palavras observado 
em: “Há também os grandes clássicos, os romances que 
todos amamos e queremos ter ao alcance da mão.” 
a) Ler, sem dúvida, é uma atividade prazerosa e de 
esforço intelectual. 
b) Os estudantes apreciaram o vídeo com entrevistas 
de antigos escritores. 
c) Seria lamentável, realmente, a morte dos livros 
impressos em papel. 
d) Um livro escolar de boa qualidade 
consegue esclarecer as dúvidas dos estudantes. 
e) Acreditamos que a leitura de um bom livro seja um 
dos melhores passatempos. 
 
 298 Em que opção o autor utiliza um neologismo? 
a) “Nem posso deixar de reconhecer que ele tem me 
quebrado uns galhos importantes no corre-corre da 
vida” 
b) “No computador, por exemplo, além dos e-mails, 
participo de rede social, digito (mal), é verdade, meus 
textos, faço lá algumas compras [...].” 
c) “Não há como negar, contudo, que esta 
utilização constante do aparelhinho tem causado 
desconfortos sociais.” 
d) “Talvez, alguém parece ter murmurado em meu 
ouvido, assim os casais encontraram uma maneira 
eficiente de não discutirem.” 
e) “É, os celulares criaram estas situações, 
propiciando já a formação do que poderá vir a ser 
chamado de auditeurismo, que ficará, [...].” 
 
 299 Em que opção houve mudança de classe 
gramatical do termo destacado? 
a) “era um oásis a caminhar” 
b) “e o irmão lá atrás, respeitoso, era a sentinela” 
c) “convertendo a arma em caneta ou lápis” 
d) “que na mesa interior marulhavam lembranças” 
e) “O mar é um morrer sucessivo” 
 
 300 “Em todas as partes onde se produziu, a 
mestiçagem manteve as filiações...” Que palavra não 
pertence à mesma família do vocábulo destacado? 
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a) filiforme 
b) perfilhar 
c) afilhado 
d) filial 
e) fidalgo 
 
 301 Em que segmento negritado houve mudança de 
classe gramatical? 
a) “[...] não o olha, ele nota um fremir quase 
imperceptível à sua presença.” 
b) “[...] nossos sentimentos não valem de nada.” 
c) “Ele nos obriga ao raríssimo sentimento da 
solidariedade, [...].” 
d) “Ele se acha normal; nós é que ficamos anormais 
com a sua presença.” 
e) “Não há segunda-feira, colégio, happy hour.” 
 
 302 Sabe-se que o prefixo de negação “in”, na língua 
portuguesa, pode assumir diferentes formas, de acordo 
com a ocorrência dos fenômenos de assimilação e 
mesmo de dissimilação. 
Assinale a opção em que o significado do prefixo “in” 
difere do sentido encontrado nas palavras indefeso e 
indefinido no verso a seguir transcrito: 
“Ser indefeso, indefinido, que só se vê na minha 
cidade.” 
a) Alimentar a criança é indispensável ao seu 
crescimento saudável. 
b) A conclusão a que se chegou parecia algo ilógico. 
c) Sua situação me parece irregular. 
d) Eles estavam impossibilitados de frequentar aquele 
local. 
e) Ele está tão fraco, que já não consegue ingerir os 
alimentos. 
 
CAPÍTULO 5 
Ortografia 
 
 303 Há erro de ortografia em: 
a) encharcar, alcachofra 
b) geada, jerico 
c) teimoso, lousa 
d) imprescindível, repercussão 
e) proesa, querosene 
 
 304 A frase que respeita a ortografia é: 
a) Antes de cochilar, era-lhe natural fazer um exame 
de consciência e reiterar a si próprio seu empenho em 
vencer a itemperança. 
b) O desleixo com que passou a manuzear os objetos 
da coleção fez o respeitado colecionador optar pela 
despensa do já antigo colaborador. 
c) O debate recrudesceu, mas os mais bem-
intencionados foram hábeis em dirimir as provocações, 
às vezes pungentes, das lideranças que se confrontavam. 
d) Estava bastante ciente de que era à sua gulodice 
que podia creditar a desinteria que o abatera às 
vésperas do exótico casamento. 
e) O poder descricionário dos ditadores, responsável 
por tantas atrocidades em tantas partes do mundo, é 
analisado na obra com um rigor admirável. 
 
 305 A frase que está em conformidade com a ortografia 
oficial é: 
a) Não interessa recaptular a indesejável dissensão, 
mas sim aliviar as tensões agudizadas pelo 
desnecessário enxerto de questões polêmicas. 
b) Sempre quis ser assessora de moda em lojas, mas 
eram tantos os empecilhos, que acabou por vencer a 
ojeriza de coser sob encomenda e, com isso, tornou-se 
grande costureira 
c) Endoidescia o marido com seus gastos 
extravagantes, pois acreditava que o tão desejado 
charme era questão de plumas e brilhos esplendorosos, 
de preferência, vindos do exterior. 
d) Quando disse que não exitaria em abandonar o 
emprego de sopetão e ir relaxar numa praia distante, lhe 
disseram que seria sandice, mas não conseguiram 
vencer o fascínio da aventura. 
e) Representava na peça um cafageste que tratava a 
todos com escárnio, mas sua atuação era sempre tão 
fascinante que diariamente angariava a simpatia de toda 
a plateia. 
 
 306 Das frases a seguir só NÃO há erros de ortografia 
em: 
a) Carbohidratos ricos em fibras são importantes 
aliados para manter estável o nivel de energia do 
organismo. 
b) Sabe-se que uma substancia encontrada no guaraná 
pode estimular a função cerebral e auxiliar na 
concentrasão. 
c) Consumir alimentos ricos em vitaminas e minerais 
pode ajudar a reduzir os efeitos negativos do estresse 
d) O consumo de proteínas e gorduras em exceço 
pode ser nossivo para o processo digestivo. 
e) Manter o organismo mau hidratado pode prejudicar 
a eliminação de toxínas e provocar sérios problemas de 
saúde. 
 
 307 Assinale a alternativa em que não há erro de 
ortografia: 
a) O Facebook é utilizado com o propósito de obter 
informação sobre uma classe social privilegiada 
b) O usuário que quizer poderá limitar a invasão de 
sua privacidade. Basta apenas um delete 
c) Aquele que acredita ser vulnerável não tem 
conciência dos grandes riscos que corre 
d) A falta de malícia de alguns usuários os induz a 
correr risco desnescessário 
 
 308 Assinale a alternativa que NÃO apresenta erro de 
ortografia: 
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a) O novo diretor será empossado derrepente. 
b) Ela agiu prazeirosamente e não quis dizer o porquê. 
c) O meretíssimo solicitou que fechassem o abrigo 
imediatamente. 
d) Sempre foi um impecilho aquela cadeira de rodas. 
e) O requerimento do aluno foi deferido. 
 
 309 Em qual das alternativas a palavra destacada está 
com a ortografia correta? 
a) Este ano o Presidente ofereceu condições de 
produtividade às empresas por que visou elevar o valor 
do PIB. 
b) O presidente declarou, no último discurso, que não 
sabe por que a economia brasileira não eleva o valor do 
PIB 
c) Este ano o PIB não tem alcançado o valor almejado 
pela economia brasileira, por que? – questionou a 
repórter 
d) Porque a economia brasileira não tem elevado o 
valor do PIB? – perguntou o repórter 
 
 310 Assinale o par de palavras em que há erro de 
ortografia. 
a) lustre – juíz 
b) néscio – frasco 
c) ratificar – retificar 
d) discente – docente 
e) bonificação – herança 
 
 311 Assinale a frase que apresenta um erro de 
ortografia: 
a) Ele se alimentavamal. 
b) Assisti ao filme da sessão das dez. Foi ótimo! 
c) Jamais exitei um instante sequer diante dos meus 
objetivos. 
d) A condessa compareceu ao encontro, por isso 
houve tanta comemoração. 
 
 312 Assinale a alternativa correta em relação à 
ortografia: 
a) Era um previlégio tê-lo na equipe 
b) Era um exímio profissional 
c) Ele não mereçe sua preocupação 
d) Compareceu, satisfeito, ao evento beneficiente 
 
 313 Assinale a alternativa em que o termo em 
destaque apresenta erro de ortografia: 
a) Não é bom que vocês viajem à noite 
b) Os recursos não foram concedidos para a viagem 
c) Obrigado pelo elogio, fico lisonjeado com a sua 
atenção 
d) Durante a primavera, os pássaros gorgeavam 
anunciando a nova florada 
 
 314 Assinale a opção na qual a palavra em destaque 
está de acordo com a ortografia oficial: 
a) Diante dos impecilhos, o importante é lutar para 
superá-los diariamente. 
b) A imerção no trabalho levou-o, temporariamente, a 
esquecer os problemas pessoais. 
c) Muitas foram as exceções apresentadas ao projeto 
inicial dos novos empreendedores. 
d) A pretenção dos candidatos impressionou, 
negativamente, os jurados. 
e) Somente os mazoquistas aceitam que viver é sofrer 
constantemente. 
 
 315 Assinale a alternativa em que o termo em 
destaque apresenta erro de ortografia: 
a) As crianças riam e perdiam-se em meio à espuma 
que aumentava de tanto enxampuarem as pequenas 
cabeças. 
b) A lama acumulada e trazida pelas chuvas 
incessantes transformou a pequena e simpática vila em 
um enxurreiro. 
c) O encerador era um encherido – essa era a 
conclusão de Tia Maristela sobre aquele senhor 
simpático, bom de prosa, que trabalhava mas falava. 
d) Achava divertido descobrir os diferentes 
significados das palavras: enchouriçado era perfeito 
para o Tico, que adorava encrespar-se com seus colegas 
de sala. 
 
 316 De acordo com a ortografia da língua portuguesa, 
não sofreu alteração em relação ao uso do trema a 
palavra: 
a) eqüino 
b) lingüiça 
c) mülleriano 
d) cinqüentenário 
 
 317 Leia a tira de Hagar, por Chris Browne, e assinale a 
alternativa que completa, correta e respectivamente, as 
lacunas, em conformidade com as regras de ortografia: 
 
 
a) porque – por que – porque –. atraz 
b) por que – por quê – por que – atraz 
c) por que – por que – porque – atráz 
d) porque – porquê – por que – atrás 
e) por que – por quê – porque – atrás 
 
 318 Assinale a seguir um livre comentário do texto em 
análise cuja ortografia aplicada está totalmente de 
acordo com a norma padrão da língua: 
a) A valorização do coletivo é uma ideia nescessária 
nos dias atuais, sua prática é capaz de fortalecer 
estruturas e relacionamentos sociais. 
b) A história da humanidade confirma e reafirma que 
o ser humano não tem sucesso isoladamente, faz parte 
de um todo e esse todo usuflui de tal sucesso. 
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c) É necessário que o individualismo seja superado 
pela coletividade, a individualidade de cada um é 
importante, mas o individualismo deve ser excluído das 
atuais relações sociais. 
d) Cada ser é único em suas potencialidades, mas 
também nescessidades; conferir a uma única pessoa o 
papel de decidir sem que o grupo esteja integrado em 
tal decisão é negar a busca de uma verdadeira solução. 
 
 319 Observe as palavras destacadas: 
I. A lanujem, pelo macio e fino que aparece no rosto dos 
adolescentes, é a antecedente da barba. 
II. A sisudez também pode ser considerada prudência, 
moderação. 
III. O discurso sociológico atual privilegia o excêntrico. 
IV. Aquelas revelações enchovalharam ainda mais a 
reputação do réu. 
Há erro de ortografia em: 
a) I, II. 
b) I, IV. 
c) II, III. 
d) III, IV. 
 
 320 Assinale a alternativa que, em conformidade com a 
ortografia oficial e as regras de pontuação vigentes, 
apresenta uma redação compatível com as informações 
do texto. 
a) Alguns cuidados, quando você for viajar nas férias, 
ajudam a evitar que haja furtos residenciais. 
b) Luz acesa direto é um mal sinal, porque sugere que 
a casa está vazia. 
c) O motivo porque se recomenda deixar a campainha 
desligada é que, tal procedimento, ajuda a causar dúvida 
se há alguém em casa. 
d) O acumulo de jornais e revistas indica que os 
moradores estão ausentes a algum tempo. 
e) A fim de evitar furtos residenciais, familiares ou 
pessoas que tem ligação com a família devem 
frequentar a casa constantemente. 
 
 321 Em qual alternativa há erro de grafia nas palavras 
em destaque? 
a) A ascensão na carreira foi barrada pela distensão 
muscular. 
b) A viagem foi vista por ele como um refúgio para 
tantos problemas. 
c) Mesmo hospitalizado, não hesitava em fazer 
muitos planos para o futuro. 
d) Cangica é bom e fica mais saborosa com umas 
folhinhas de mangericão. 
 
 322 Assinale a alternativa que apresenta apenas 
palavras escritas corretamente. 
a) Caza – Maço – Veracidade. 
b) Sinceridade – Gazolina – Empresa. 
c) Descanso – Ansioso – Discussão. 
d) Prezado – Sensassão – Suspense. 
 
 323 Assinale a alternativa em que a palavra escreve-se 
sem a letra h: 
a) omília 
b) ediondo 
c) pan-ispânico 
d) ecatombe 
e) desarmonia 
 
 324 Em qual alternativa não há erro de grafia? 
a) O adolescente prescisa se concientizar de que as 
drogas podem levá-lo à desgraça. 
b) Tudo estava quieto naquele momento, mas 
derrepente um estrondo pertubou a todos da sala. 
c) Alguns trabalhadores daquela siderúrgica não 
entenderam por que deveriam paralisar a produção 
ontem. 
d) O descanço no domingo é fundamental para 
revigorarmos as energias, porisso não devemos abrir 
mão dele. 
 
 325 No texto adiante, algumas palavras apresentam 
erro de grafia. 
“Já no terceiro milênio, o homem ainda não conseguiu 
resolver graves problemas que preocupam a todos. 
Grande parte da população vive em condições 
subumanas. Em contrapartida, poucos previlegiados 
têm seus direitos respeitados, suas nescessidades 
básicas garantidas. Esse é o resultado de uma civilização 
que ainda está longe de atingir um grau de conciência 
elevado o bastante que de fato a coloque num nível 
superior de evolução.” 
Marque a alternativa que contém todas essas palavras. 
 
a) previlegiados – nescessidades – conciência 
b) contrapartida – civilização – nescessidades 
c) subumanas – previlegiados – civilização 
d) subumanas – contrapartida – conciência 
 
 326 Quanto ao uso das palavras destacadas, a frase 
incorreta é: 
a) Aquele aluno se expressa mal. 
b) Aonde você for, eu irei também. 
c) Quem mais prestou atenção ao jogo de futebol foi 
meu pai. 
d) Acerca de dez anos, aquela ponte já apresentava 
rachaduras. 
 
 327 Em qual alternativa, de acordo com as normas 
ortográficas vigentes, uma da palavras está 
incorretamente grafada? 
a) “Dançou e gargalhou como se fosse o próximo” 
b) “Onde queres descanço, sou desejo” 
c) “Vou deixar de ser só esperança” 
d) “Você tem dois pés para cruzar a ponte 
 
 328 Coloque Certo (C) ou Errado (E) para a grafia das 
palavras destacadas nas frases e assinale a sequência 
correta: 
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1. É anti-higiênico ir à mesa sem lavar as mãos. 
2. Meu carro roda doze kilômetros por litro. 
3. O maciço daquela região é extenso. 
a) E – E – C 
b) C – C – E 
c) E – C – E 
d) C – E – C 
 
 329 Assinale a alternativa em que a grafia das palavras 
está correta: 
a) No trageto para casa, admirava a paisagem em 
todo seu explendor. 
b) Durante o musical, foi necessário um rápido 
conserto no contrabaixo. 
c) Fausto não exitou em aceitar a proposta, embora 
ela não fosse excepcional. 
d) Minha colega de infância sempre quis ser atris. 
 
 330 “Quando voltou de sua viajem ( ), Ana Maria, 
excessivamente ( ) cançada ( ), ainda teve que 
abastecer sua geladeira com legumes variados: 
vajem ( ), jiló ( ) e beterraba, porquê ( ) sua empregada 
se demitira há dois dias.” 
Coloque C (certo) ou E (errado) para a grafiadas 
palavras destacadas e, depois, assinale a alternativa com 
a sequência correta: 
a) C, C, E, E, E, C 
b) E, E, C, C, C, E 
c) C, E, E, C, E, C 
d) E, C, E, E, C, E 
 
 331 Assinale a alternativa que completa corretamente 
as lacunas do parágrafo a seguir. 
O chefe perguntou-lhe ____ chegara atrasado, já 
antevendo a explicação de sempre:_____o trem não 
cumpriu o horário;_____o trânsito estava muito lento; e 
os engarrafamentos_____passara eram infindáveis. 
a) por que – porque – porque – por que 
b) por que – por que – porquê – porque 
c) por que – por que – porque – porquê 
d) porquê – porque – por que – por que 
e) porque – por que – porque – porque 
 
 332 Identifique a opção em que todas as palavras estão 
grafadas corretamente: 
a) disenteria – privilégio – excêntrico – superstição – 
empecilho 
b) imprescindível – pajem – discussão – estrupo – 
mendingo 
c) enxarcar – pesquisar – frustração – bugiganga – 
acumpuntura 
d) prazeirosamente – consciência – cônjuge – 
salchicha – exceção 
e) fingimento – encapuzar – beneficiente – 
aterrisagem – companhia 
 
 333 Assinale a alternativa em que todas as palavras 
estão corretas quanto à grafia, considerando também o 
contexto. 
a) Ele queria vê todo mundo na festa. 
b) Tudo aconteceu a exatamente um mês. 
c) Não será possível fazer-mos isso a tempo. 
d) Não sei por que você decidiu fazer a viagem às 
pressas. 
 
 334 Assinale a alternativa que traz a regra ortográfica 
pertinente ao termo em destaque no seguinte trecho: 
“O som da sanfona e os mexidos dos corpos a dançar 
nem de longe davam sinal de cansaço”. 
a) a letra x é usada em palavras de origem exótica 
b) a letra x está correta em palavras que apresentam 
o grupo inicial me 
c) a letra x faz-se presente em palavras de origem 
indígena, africana ou aportuguesadas do inglês 
d) a letra x determina a homonímia com mexido(s) 
(particípio passado) 
 
 335 Qual opção apresenta o termo corretamente 
redigido conforme a norma culta da Língua Portuguesa? 
a) Os jovens da Geração Y estão sempre anciosos por 
constantes desafios. 
b) A extensão da capacidade dos jovens de fazer 
várias tarefas pode ser percebida na utilização das 
ferramentas virtuais. 
c) O Departamento da Educação dos Estados Unidos 
pesquizou o desempenho cognitivo e motivacional de 
crianças que tiveram acesso a ferramentas virtuais. 
d) Os jovens da Geração Y têm certo despreso pela 
rigidez, por isso não conseguem passar mais de três 
meses no mesmo trabalho. 
e) A análize que se faz do jovem dessa nova geração 
também leva em conta o questionamento sobre a 
realização pessoal e profissional. 
 
 336 Qual a opção correta no que diz respeito à grafia e 
ao emprego apropriado de formas e expressões que 
causam dúvidas a quem pretende escrever na 
modalidade culta? 
a) Aonde querem chegar os jovens da Geração Y com 
a prática da autorrealização e o desejo de construir um 
mundo melhor? 
b) A geração do milênio tem se constituído público-
alvo das empresas do segmento computacional, por que 
sabe utilizar aparelhos de alta tecnologia. 
c) Acerca de trinta anos, segundo alguns autores, 
nascia a Geração Y, também chamada geração da 
Internet. 
d) Sob o suposto “umbiguismo” da Geração Y, não 
devemos pensar que se preocupa, pura e simplesmente, 
com seus próprios interesses. 
e) Mau passaram a conviver com o computador, os 
jovens da geração do milênio demonstraram destreza e 
muita aptidão no manuseio de diversas e inovadoras 
ferramentas virtuais. 
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 337 Marque a opção que obedece às regras de 
emprego do termo destacado: 
a) Por quê não há ainda uma dose ideal para o uso da 
internet? 
b) Os psiquiatras e psicólogos procuram saber por quê 
o jovem fica conectado à web por uma eternidade. 
c) Investigar por que ter mais amigos na rede do que 
fora dela é um dos desafios levantados pelos psicólogos. 
d) Em relação à dependência da web, é preciso 
investigar porquê isso acontece, mas sempre com a 
intenção de agir em busca de soluções. 
e) Procura-se detectar porque alguém deixa de fazer 
uso saudável e produtivo da rede para estabelecer com 
ela uma relação doentia. 
 
 338 Marque a opção cuja grafia de todas as palavras 
está correta: 
a) Um sinal claro de nossa evazão social é termos mais 
amigos na rede do que fora dela. 
b) A proposta do texto não parece extravagante. Há, 
de certa forma, a necessidade de se chegar a uma dose 
ideal no uso da internet. 
c) Se uma vida mais consciente nos restitui a quase 
extinta vida social, que empecilhos mais fortes nos 
impediriam de desfrutá-la? 
d) O fato de a dependência em internet ser uma 
doença não exclue, é óbvio, o empenho de encorparmos 
formas razoáveis de utilização da web. 
e) Quem vive de forma mais displiscente não é capaz 
de perceber a drástica situação vivida pelos jovens na 
era digital. Mas aquele que atribue a importância a essa 
realidade procura analisar tudo com cuidado. 
 
 339 Assinale com V (verdadeira) ou F (falsa) as 
afirmativas adiante e, a seguir, marque a alternativa 
correta: 
( ) Os vocábulos arquipélago, Atlântico e sinônimo são 
acentuados pela mesma razão. 
( ) A presença de encontros vocálicos é observada nas 
palavras Lagoa, exceção e praia. 
( ) Estão corretas as seguintes divisões silábicas: ve - lha, 
pros - se - guir, I - tha - ca - ia,. 
( ) Os vocábulos: três, canhões e Niterói recebem a 
mesma classificação quanto à posição da sílaba tônica. 
a) F – V – F – V 
b) V – V – F – F 
c) V – V – V – F 
d) F – F – V – V 
 
 340 Assinale a alternativa que configura 
uma INCORREÇÃO ortográfica: 
a) ...um de quarenta e nove por cento dos brasileiros, 
cinquenta e dois por cento dos europeus e... sessenta e 
cinco por cento dos americanos. 
b) Os ideais de nossa geração ípsilon... 
c) ...uma pesquisa da consultoria americana 
Universum, feita em vinte e cinco países e publicada... 
d) ...exibido pela Rede Globo em mil novecentos e 
cetenta e sete. 
 
 341 Observe o trecho a seguir. 
“Talvez aí, nessa hora, surja um voyeurismo que 
surpreenda o escritor, lá onde ele não se adivinhava, 
quando pode se desconhecer em suas palavras, estas 
que saem de seu pobre teatro do quotidiano e o 
espreitam, no chão mesmo da poesia, na sua letra, ao 
pé da letra.” 
O termo em negrito possui uma variante ortográfica, 
que substitui o qu inicial por um c, podendo, portanto, 
ser também escrito como “cotidiano”, sem implicar 
qualquer mudança do seu sentido original. Assinale a 
opção em que o termo apresentado também apresenta 
essa propriedade 
a) quartel 
b) quadrilha 
c) quadragésimo 
d) quatorze 
e) quaresma 
 
CAPÍTULO 6 
Uso do hífen 
 
 342 Observe as frases adiante e responda a seguir. 
(1) Fiz toda a janta usando só o ________ . 
(2) Na ________ , os homens viviam em cavernas. 
(3) Meu ________ é ________ . 
As palavras que completam corretamente as lacunas em 
(1), (2) e (3) são, respectivamente: 
a) micro-ondas / pré-história / microcomputador / 
seminovo 
b) microondas / préhistória / microcomputador / 
seminovo 
c) micro-ondas / pré-história / microcomputador / 
semi-novo 
d) microndas / preistoria / microcomputador / 
seminovo 
e) micro-ondas / pré-história / micro-computador / 
seminovo 
 
 343 Assinale a alternativa que contém erro de grafia 
(falta de hífen) em uma das palavras grifadas: 
a) A empresa começou a vender seus produtos em 
lojas multimarcas. 
b) O advogado da parte apresentou 
suas contrarrazões. 
c) O seu estilo hiperrealista agradou a poucos. 
d) O superaquecimento do planeta foi a matéria 
principal da revista. 
e) A companhia aérea ainda não respondeu se aceita 
a contraproposta. 
 
 344 Consideradas as prescrições do Acordo Ortográfico 
da Língua Portuguesa, em vigor desde janeiro de 2009, a 
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palavra em que o hífen foi empregado de modo 
INCORRETO é: 
a) anti-higiênico 
b) hiper-realistac) aquém-fronteiras 
d) bem-visto 
e) anti-semita 
 
 345 O termo mais-valia é escrito obrigatoriamente 
com hífen. Entre as palavras a seguir, há uma que não 
deveria ter sido escrita com hífen na seguinte 
alternativa: 
a) caminhão-tanque 
b) todo-poderoso 
c) chave-mestra 
d) carro-bomba 
e) sempre-viva 
 
 346 Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao 
emprego do hífen, segundo a nova ortografia da língua 
portuguesa: 
a) contrarreforma 
b) inter-relação 
c) anti-inflamatório 
d) semi-reta 
 
 347 Assinale a alternativa em que todas as palavras 
estejam escritas corretamente, de acordo com as regras 
vigentes, incluindo as novas regras do último acordo 
ortográfico: 
a) interrelação; supra-renal; subreitor; anti-ácido 
b) interrelação; suprarrenal; sub-reitor; antiácido 
c) inter-relação; supra-renal; sub-reitor; anti-ácido 
d) inter-relação; suprarrenal; sub-reitor; antiácido 
 
 348 A nova ortografia fez mudanças no emprego do 
hífen de palavras formadas com prefixo ou com radicais 
eruditos. Qual das frases adiante está redigida segundo 
essas novas regras? 
a) A mega-operação policial aconteceu na micro-
região de Piracicaba. 
b) Fomos ao mini-internato dar um treinamento sobre 
o serviço de auto-higiene. 
c) Nos jogos inter-escolares os competidores fizeram 
um super-esforço. 
d) Os anti-revolucionários debatiam suas pseudo-
convicções libertárias. 
e) Para ser meu co-orientador, convidei o sub-chefe 
do departamento. 
 
 349 Indique a palavra que 
está corretamente ortografada de acordo com a Nova 
Ortografia vigente: 
a) infra-estrutura 
b) auto-estima 
c) anti-hipertensivo 
d) contra-indicado 
 
 350 As palavras que constituem as alternativas, 
diferentemente de micro-ondas, entretanto, não estão 
na lista das que adotarão o novo padrão de escrita 
devido ao Acordo. Analise-as e assinale a alternativa em 
que há equívoco em relação ao emprego ou não do 
hífen: 
a) contra-atacar 
b) inter-regional 
c) anti-americano 
d) socioeconômico 
 
 351 Segundo o Acordo Ortográfico da Língua 
Portuguesa (2009), não se usa hífen quando o prefixo ou 
falso prefixo termina em vogal e o segundo elemento 
começa por vogal diferente ou consoante. Considerando 
essa regra, assinale a alternativa correta: 
a) extra-escolar 
b) supra-estrutura 
c) autoinstrução 
d) auto-pista 
e) contra-ordem 
 
 352 Segundo o Novo Acordo Ortográfico, assinale a 
opção cujas palavras seguem a mesma regra de 
emprego do hífen utilizada na palavra auto-ônibus 
a) micro-ondas, arqui-inimigo, intra-auricular 
b) contra-ataque, super-racional, panmixia 
c) semi-interno, eletro-ótica, Bolívia-Argentina 
d) inter-racial, tico-tico, mini-hotel 
e) tele-educação, sobre-exceder, verde-esmeralda 
 
 353 De acordo com a norma-padrão, assinale a opção 
correta quanto ao uso do hífen: 
a) extra-escolar 
b) supra-mencionado 
c) super-homem 
d) auto-didata 
e) micro-câmera 
 
 354 Assinale a alternativa em que há erro de grafia na 
palavra em destaque: 
a) Ali não se realizavam testes com gene humano. 
b) Consumia alimentos semi-integrais para manter-se 
saudável. 
c) Guardava com carinho muitos objetos que para ele 
eram sacro-santos. 
d) A médica mandou prevenir os instrumentos 
necessários à cirurgia. 
 
 355 Assinale a alternativa em que a palavra destacada 
sofreu alteração ortográfica a partir do Novo Acordo 
Ortográfico da Língua Portuguesa: 
a) Os noticiários da época deram destaque ao 
encontro interreligioso acontecido em Assis. 
b) Depois do acidente, o vice-presidente foi chamado 
às pressas à capital para assumir o comando do país. 
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c) Os refugiados aguardavam e imploravam por 
socorro, enfrentando condições sobre-humanas de 
sobrevivência. 
d) O bisavô negava-se a aceitar refeições aquecidas 
em microondas; dizia que “o tal treco” não era amigo 
do estômago. 
 
 356 Leia o trecho a seguir. 
“[...] um leque de marfim semiaberto comprimia-lhe os 
lábios rebeldes que queriam expandir-se num riso 
franco; [...]". (1º§) 
De acordo com as normas ortográficas vigentes, a 
palavra destacada foi corretamente escrita. Marque a 
opção em que um dos vocábulos, ao contrário do trecho 
acima, está escrito de forma INCORRETA: 
a) contrassenha; autoescola 
b) ab-rupto; ab-rogar 
c) panmágico; micro-ondas 
d) vaga-lume; finca-pe 
e) cobra-d'água; feijão-verde 
 
CAPÍTULO 7 
Introdução à morfologia 
 
 357 Correlacione a coluna da esquerda (classes 
gramaticais) com a da direita (respectivos conceitos) e, 
em seguida, assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta. 
1. advérbio 
2. substantivo 
3. verbo 
4. preposição 
( ) Varia em modo, tempo, número, pessoa e voz. 
( ) Varia em gênero, número e grau. 
( ) Varia em grau. 
( ) Invariável. 
a) 1/ 3/ 2/ 4 
b) 3/ 1/ 2/ 4 
c) 3/ 2/ 1/ 4 
d) 4/ 2/ 1/ 3 
 
 358 As palavras em negrito na seguinte passagem 
"A operação encerrou-se no dia 22 de fevereiro" foram 
empregadas, respectivamente, como: 
a) substantivo, verbo e conjunção 
b) adjetivo, preposição e conjunção 
c) advérbio, verbo e preposição 
d) substantivo, verbo e preposição 
e) adjetivo, advérbio e pronome 
 
 359 Em relação ao tópico “Emprego das classes de 
palavras”, leia os conceitos a seguir e assinale a 
alternativa que preencha correta e respectivamente as 
lacunas com as suas denominações: 
______ é uma classe de palavras que, geralmente, vem 
acompanhada de outras palavras, as quais a 
determinam. Daí dizermos que ela frequentemente se 
encontra acompanhada de determinantes. 
______ é a classe de palavras variável que interfere na 
extensão semântica de outra classe de palavras. Pode-se 
afirmar que ela serve para destacar um ou mais 
indivíduos. 
______ é a palavra variável que, acompanhando ou 
substituindo uma outra classe de palavras, transmite a 
noção de quantidade ou de ordem numérica. 
______ pode ser flexionado em modo, tempo, número e 
pessoa, isto é, a palavra variável que apresenta o maior 
número de flexões na língua portuguesa. 
a) substantivo – artigo – numeral – verbo 
b) verbo – artigo – numeral v substantivo 
c) substantivo – numeral – artigo – verbo 
d) verbo – substantivo v numeral v artigo 
 
 360 Assinale a alternativa que apresente a classe 
gramatical da palavra em destaque no período: “O 
piloto cometia suicídio para garantir o sucesso do 
ataque”. 
a) substantivo 
b) verbo 
c) preposição 
d) adjetivo 
e) numeral 
 
 361 Assinale a alternativa que apresente a classe 
morfológica da palavra em destaque no período: 
“ministros das Relações Exteriores dos países que 
integram amanhã a aliança militar irão se reunir para 
tratar da guerra da Rússia na Ucrânia, que chegou ao 
seu 41º dia”. 
a) advérbio 
b) substantivo 
c) verbo 
d) preposição 
e) pronome 
 
 362 “Eles podem ajudar os casais a consolidar seu 
relacionamento, [...].” 
Assinale a alternativa que representa CORRETAMENTE a 
classificação morfológica da palavra destacada: 
a) substantivo 
b) adjetivo 
c) advérbio 
d) pronome 
e) conjunção 
 
 363 Marque a alternativa que indica as classes das 
palavras destacadas conforme a ordem em que 
aparecem na frase: “Ante essa repulsa obstinada, teve 
as mais variadas reações. Isso lhe trazia 
constrangimento não só perante todos quantos sabiam 
da história como também perante si mesmo”. 
a) advérbio, adjetivo, numeral, pronome 
demonstrativo, advérbio 
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b) preposição, adjetivo, advérbio, pronome 
demonstrativo, preposição 
c) preposição, adjetivo, advérbio, pronome 
demonstrativo, advérbio 
d) advérbio, verbo, pronome indefinido, pronome 
relativo, adjetivo 
e) conjunção coordenativa, adjetivo, numeral, 
pronome indefinido, preposição 
 
 364 A classificação do vocábulo destacado está correta 
em: 
a) “Os infelizes tinham caminhado o dia inteiro...”, 
(adjetivo) 
b) “Mas como haviam repousado bastante na areia do 
rio seco...”, (pronome) 
c)“Espiou os quatro cantos, zangado, praguejando 
baixo...”, (advérbio) 
d) “Entregou a espingarda a sinhá Vitória...”, (artigo). 
 
 365 Assinale a alternativa que CORRESPONDE à classe 
gramatical à qual pertence o termo em destaque no 
excerto a seguir: 
 “Como estou só: Afago casas tortas, Falo com o mar na 
rua suja... Nu e liberto levo o vento No ombro de 
losangos amarelos.” (Manoel de Barros, em “Meu quintal é maior do que o 
mundo”, 2015) 
a) pronome 
b) advérbio 
c) adjetivo 
d) preposição 
 
 366 Considerando-se o período “Outra questão é 
entender de que maneira o animal visualiza isso”, o 
termo em negrito é classificado, gramaticalmente, 
como: 
a) advérbio 
b) substantivo 
c) preposição 
d) pronome 
e) adjetivo 
 
 367 Assinale a alternativa que apresente a classe 
morfológica do termo em destaque no período: 
“Segundo o médico Sérgio Fernandes, membro da 
Sociedade Brasileira de Oftalmologia, a 
exposição intensa aos eletrônicos pode levar ao 
desenvolvimento e agravamento de casos de miopia nas 
crianças, que podem ser irreversíveis”. 
a) preposição 
b) substantivo 
c) adjetivo 
d) advérbio 
e) conjunção 
 
 368 Assinale a alternativa que apresente, 
respectivamente, a classe gramatical dos termos em 
destaque no período: “Ainda haverá o que ele chama de 
‘confortos’ da gravidade artificial, como chuveiros, a 
capacidade de comer e beber sentado – mas 
os espaços com menos gravidade permitirão 
peculiaridades espaciais ainda mais divertidas”. 
a) substantivo – adjetivo 
b) preposição – adjetivo 
c) preposição v verbo 
d) pronome – substantivo 
e) substantivo – verbo 
 
 369 Assinale a alternativa na qual os termos em 
destaque correspondem, RESPECTIVAMENTE, a uma 
preposição e a um advérbio: 
a) O pão francês da padaria da esquina é o mais 
gostoso da cidade. 
b) Acho muito interessante o fato de as meninas 
estarem competindo no mundo do skate. 
c) Um enorme meteoro deve bater contra o planeta 
Vênus amanhã. 
d) O verão deste ano promete ser o menos quente 
das últimas cinquenta décadas. 
 
 370 Assinale a alternativa que apresente a classe 
morfológica do termo em destaque no período: “Logo 
na primeira interação, público e apresentador 
constrangeram aquela menina negra, magra e 
pequena”. 
a) substantivo 
b) pronome 
c) numeral 
d) adjetivo 
e) preposição 
 
 371 Na frase “O menino comprou uma bicicleta”, o 
termo em negrito é um: 
a) substantivo 
b) advérbio 
c) artigo 
d) numeral 
 
 372 Essas palavras podem trazer uma motivação muito 
grande para os estudos, o termo essas é classificado, 
gramaticalmente, como: 
a) artigo 
b) pronome 
c) advérbio 
d) adjetivo 
 
 373 Em “A linguagem é a maior prova disso”, o 
vocábulo em destaque, no contexto em que está 
empregado, deve ser classificado gramaticalmente 
como: 
a) pronome 
b) verbo 
c) preposição 
d) artigo 
 
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 374 Em “O espelho recusou-se a responder a Lavínia 
que ela é a mais bela mulher do Brasil.” os termos 
negritados constituem, respectivamente: 
a) uma preposição, um artigo e um pronome 
b) um pronome, um artigo e um artigo 
c) um artigo, um pronome e um artigo 
d) um pronome, uma preposição e um pronome 
e) uma preposição, uma preposição e um artigo 
 
 375 Assinale a alternativa em que os termos 
sublinhados estão classificados CORRETAMENTE nos 
parênteses correspondentes. 
a) “...e desistir ao primeiro (numeral) sinal de 
oposição ou infortúnio.”(adjetivo) 
b) “Aqueles (pronome) que cultivaram o hábito 
da persistência (adjetivo) parecem protegidos...” 
c) “...não (advérbio) aceitam a derrota como algo mais 
que temporário.” (substantivo) 
d) “Mas (conjunção) o que não vemos, o (pronome) 
que a maioria nem suspeita,...” 
e) “...é o poder silencioso, que socorre os (artigo) que 
lutam contra (preposição) o desânimo...” 
 
 376 Em “A ler o jornal no ônibus porque não pode 
perder o tempo da viagem” e “A gente se acostuma 
para poupar a vida que aos poucos se gasta, e que, 
gasta de tanto acostumar, se perde de si mesma”, as 
palavras destacadas foram empregadas, 
respectivamente, como: 
a) substantivo, pronome, conjunção, conjunção 
b) verbo, conjunção, conjunção, preposição 
c) substantivo, conjunção, pronome, preposição 
d) verbo, pronome, advérbio, conjunção 
e) verbo, conjunção, pronome, preposição 
 
 377 Os fósseis de dois pterossauros que viveram no 
período Cretáceo foram desenterrados durante um 
projeto de construção civil. 
Assinale a opção que contenha um artigo, uma 
preposição e um pronome, respectivamente. 
a) os – durante – que 
b) de – durante – que 
c) um – que – durante 
d) dois – de – os 
 
 378 “[...] balconista e cliente tentam, inutilmente, 
decifrar o nome de um medicamento na 
receita médica.” 
As palavras destacadas no trecho anterior são 
classificadas, no seu contexto de uso, respectivamente, 
como: 
a) advérbio, adjetivo e preposição. b) adjetivo, 
conjunção e substantivo 
c) substantivo, preposição e adjetivo 
d) adjetivo, conjunção e substantivo 
e) substantivo, advérbio e adjetivo 
 
 379 A classe gramatical da palavra destacada está 
correta na opção: 
a) “o girassol chegava a voltar-se contra a luz para não 
ver o rosto que lhe sorria...” (preposição) 
b) “E mandou-o embora...” (artigo) 
c) “Nunca, entretanto, o jardineiro deixou de regar o 
pé de girassol e de renovar-lhe a terra, na devida 
ocasião.” (conjunção adverbial temporal) 
d) “...as flores ficaram tristes e censuravam-se porque 
não tinham induzido o girassol a mudar de atitude.” 
(índice de indeterminação do sujeito) 
 
 380 A frase a seguir na qual foi assinalada apenas uma 
preposição é: 
a) “Ando descobrindo coisas óbvias acerca do uso da 
língua...” 
b) “E eu até hoje não me tinha dado conta disto!” 
c) “Não sei se você, leitor, já percebeu...” 
d) “Enfim, o que importa aqui é mostrar que a frase 
não está pronta...” 
 
 381 Em relação à classe gramatical das palavras 
destacadas, relacione a coluna da esquerda com a da 
direita e, depois, marque a sequência correta nas 
alternativas adiante. 
(1) Conjunção 
(2) Artigo 
(3) Preposição 
(4) Advérbio 
(5) Pronome 
( ) “... e que a loucura toda já contamina...” 
( ) “... comecei a achar que era lirismo sentimental 
meu.” 
( ) “O endeusamento da juventude a enfraquece...” 
( ) “... mas não sabemos o que fazer com ele.” 
( ) “Uma cantora pop, que me desinteressava...” 
a) 4 – 5 – 3 – 1 – 2 
b) 4 – 3 – 5 – 1 – 2 
c) 3 – 2 – 1 – 4 – 5 
d) 4 – 1 – 2 – 5 – 3 
 
 382 Relacione as colunas de acordo com a classificação 
morfológica das palavras destacadas nos trechos abaixo. 
Depois, assinale a alternativa que completa, correta e 
respectivamente, os parênteses. Alguns números 
poderão ser usados mais de uma vez; outros poderão 
nem ser usados. 
(1) Pronome relativo 
(2) Conjunção integrante 
(3) Conjunção explicativa 
(4) Preposição 
( ) Afirmou que a atuação da Força Aérea Brasileira na 
ajuda às vítimas do terremoto no Haiti tem sido 
extraordinária 
( ) O problema básico é que não se resolve 
( ) Tem que ser alimentos que se possam comer de 
imediato 
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( ) A missão de paz da ONU no país (Missão das Nações 
Unidas para a Estabilização no Haiti, ou Minustah, na 
sigla em francês), que conta com cerca de 7 mil 
integrantes 
a) 2 – 1 – 4 – 2 
b) 2 – 3 – 3 – 1 
c) 3 – 2 – 2 – 1 
d) 2 – 2 – 4 – 1 
 
 383 Preencha os parênteses com a letra 
correspondente à classe gramatical das palavras 
grifadas. Em seguida, assinale a alternativa que contém 
a sequência correta. (Alguns números poderão não ser 
usados.) 
(1) Adjetivo 
(2) Advérbio 
(3) Preposição 
(4) Substantivo 
(5) Verbo 
(6) Conjunção 
“... fui correndo ( ), correndo, perplexa, atônita 
( ), entre ( ) serpentinas, confetes e ( ) gritos ( ) de 
carnaval.” (9º§) 
a) 1 – 5 – 2 – 4 – 6 
b) 3 – 1 – 4 – 6 – 5 
c) 5 – 4 – 2 – 3 – 6 
d) 5– 1 – 3 – 6 – 4 
 
 384 A Declaração Universal dos Direitos Humanos, 
proclamada pela Assembleia Geral das Nações Unidas 
em 10 de dezembro de 1948, constitui o 
reconhecimento da igualdade humana, 
destacando que a ideia de superioridade de uma raça, 
de uma classe social, de uma cultura ou de uma 
religião sobre todas as demais põe em risco a própria 
sobrevivência da humanidade. 
(COMPARATO, F.K. Sentido Histórico da Declaração Universal. DHnet. Disponível 
em: http://www.dhnet.org.br/> Acesso em: 08 dez. 2009) 
Leia o texto e responda à questão. 
As palavras em negrito no texto são, respectivamente, 
classificadas como: 
a) substantivo, pronome relativo, artigo, conjunção 
b) adjetivo, pronome relativo, artigo, conjunção 
c) substantivo, conjunção, artigo, preposição 
d) adjetivo, pronome relativo, artigo, preposição 
e) adjetivo, conjunção, artigo, preposição 
 
 385 O granizo é considerado o segundo maior perigo 
atmosférico para a aviação. No Brasil, ele 
ocorre, principalmente, nas regiões Sul e 
Sudeste, entre a primavera e o verão. 
Correlacione a primeira coluna (palavras destacadas) 
com a segunda (classificações gramaticais) e, em 
seguida, assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta. 
1. O 
2. granizo 
3. maior 
4. principalmente 
5. entre 
( ) Advérbio 
( ) Substantivo 
( ) Adjetivo 
( ) Preposição 
( ) Artigo 
a) 4/ 2/ 3/ 5/ 1 
b) 3/ 1/ 2/ 5/ 4 
c) 2/ 3/ 5/ 4/ 1 
d) 4/ 1/ 3/ 5/ 2 
 
 386 Preencha os parênteses com o número 
correspondente à classe gramatical das palavras 
grifadas. Depois, assinale a alternativa que contém a 
sequência correta. 
( 1 ) Substantivo 
( 2 ) Ertigo 
( 3 ) Adjetivo 
( 4 ) Preposição 
( 5 ) Pronome relativo 
( 6 ) Pronome pessoal 
( 7 ) Pronome demonstrativo 
( 8 ) Conjunção 
Assaltantes ( ) explodem bancos em cidades do interior 
antes tranquilas. Criminosos sequestram casais ou ( ) 
famílias inteiras ( ) e os ( ) submetem aos maiores 
vexames e terror. Como está virando costume, a ( ) 
gente agradece por escapar com vida. 
a) 1 – 8 – 3 – 6 – 2 
b) 3 – 4 – 1 – 5 – 4 
c) 3 – 8 – 1 – 2 – 2 
d) 1 – 4 – 3 – 7 – 5 
 
 387 A partir da leitura e análise do fragmento do texto 
a seguir, assinale a alternativa CORRETA. 
De acordo com a pesquisa, porém, em um curto de 
tempo os adesivos ganharam uma complexidade que 
está além dos estereótipos clássicos. 
Na sequência, as palavras destacadas são 
morfologicamente classificadas como: 
a) artigo – verbo – interjeição – advérbio – adjetivo – 
adjetivo 
b) conjunção – pronome – numeral – advérbio – 
adjetivo – substantivo 
c) preposição – conjunção – artigo – substantivo – 
substantivo – adjetivo 
d) conjunção – preposição – artigo – substantivo – 
substantivo – substantivo 
e) preposição – preposição – numeral – substantivo – 
adjetivo – substantivo 
 
 388 “Durante uma conferência em Manila, nas 
Filipinas, Kuroda disse que o rápido crescimento 
econômico de países asiáticos, como Índia e China, 
contribuiu significativamente para a poluição 
ambiental.” 
Considere as afirmativas. 
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I. O vocábulo em é uma conjunção que tem função de 
ligar conferência e Manila. 
II. A palavra rápido é um advérbio que atribui uma 
circunstância de intensidade ao vocábulo crescimento. 
III. O termo econômico é um adjetivo que qualifica 
crescimento. 
IV. O vocábulo asiáticos, nesse contexto, atua como um 
adjetivo que caracteriza países. 
V. A palavra poluição é um adjetivo que tem a função de 
caracterizar o vocábulo ambiental. 
Estão corretas: 
a) I e II 
b) II e III 
c) I, II e III 
d) III e IV 
 
CAPÍTULO 8 
Substantivo 
 
 389 A questão diz respeito ao trecho: “Aurélia a 
princípio entregara-se ao encanto daquela noite 
brasileira, que parecia um sonho de sua alma no azul 
diáfano do céu” 
(J. Alencar). Aurélia é substantivo: 
a) comum e concreto 
b) abstrato e primitivo 
c) coletivo e simples 
d) próprio e concreto 
e) comum e simples 
 
 390 A alternativa na qual ocorrem substantivos 
simples, concreto e abstrato é a: 
a) água / vinho 
b) Pedro / Jesus 
c) Pilatos / verdade 
d) Jesus / abaixo-assinado 
e) Nova York / Deus 
 
 391 Classificam-se como substantivos as palavras 
destacadas, exceto: 
a) o idiota com quem os moleques mexem. 
b) ...visava a me acostumar à morna tirania... 
c) “Adeus, volto para meus caminhos.” 
d) ...conheço até alguns automóveis. 
e) ...todas essas coisas se apagarão em lembranças... 
 
 392 Os adjetivos cônscio, seguro, contingente e capaz 
formam os substantivos: 
a) consciente, segurança, contingência, capacitado 
b) consciência, segurança, contingência, capacidade 
c) consciente, segurado, continente, capacitado 
d) consciencioso, segurado, continência, capacitivo 
e) conscrito, segurável, contíguo, capacitância 
 
 393 A opção em que não há relação quanto à 
classificação dos substantivos é: 
a) madeira = concreto 
b) árvore = concreto 
c) maravilhas = abstrato 
d) ramalhete = abstrato 
e) ramos = concreto 
 
 394 Nos versos de Cecília Meireles, a seguir, há pelo 
menos dois substantivos, exceto em: 
a) “Em que espelho ficou perdida a minha face?” 
b) “Morrem nos mares da vida todos os rios do amor.” 
c) “Eu não tinha este rosto de hoje, assim calmo, 
assim triste, assim magro.” 
d) “Nem estes olhos tão vazios, nem o lábio amargo.” 
e) “Repara na canção tardia que oferece a um mundo 
desfeito a sua flor de melancolia.” 
 
 395 Na frase “De que serve construir arranha-céus se 
não há mais almas humanas para morar neles?”, o 
termo em destaque trata-se de um: 
a) substantivo 
b) adjetivo 
c) verbo 
d) pronome 
 
 396 Qual das palavras destacadas adiante não 
representa um substantivo abstrato? 
a) A sua conquista se deve ao seu esforço. 
b) A humildade é a sua principal característica. 
c) A sua aprendizagem é bastante rápida. 
d) As suas atitudes se baseiam na justiça. 
e) Muitos idosos têm problemas de saúde. 
 
 397 Assinale a alternativa em que o substantivo 
destacado não esteja exercendo uma função de 
qualificação (função adjetiva): 
a) “Noite-montanha. Noite vazia. Noite indecisa. 
Confusa noite.” (Carlos D. de Andrade) 
b) “A moça professora, com todas as suas belezas, 
esperava na sala.” (U. C. Carvalho) 
c) “Era nada mais nada menos do que um homem 
cego.” (Machado de Assis) 
d) “A agressiva cidade vai perdendo o contorno e o 
significado.” (Cecília Meireles) 
e) “Não sou alegre nem sou triste: sou poeta.”(Cecília 
Meireles) 
 
 398 Os femininos de monge, duque, papa e profeta 
são, respectivamente: 
a) monja, duqueza, papisa, profetisa 
b) freira, duqueza, papiza, profetisa 
c) freira, duquesa, papisa, profetisa 
d) monja, duquesa, papiza, profetiza 
e) monja, duquesa, papisa, profetisa 
 
 
 399 Cáfila, matilha, alcateia e manada são coletivos, 
respectivamente, de: 
a) camelos, cães, lobos, cavalos 
b) insetos, cabras, lobos, cavalos 
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c) moscas, carneiros, lobos, bois 
d) gafanhotos, cães, ladrões, bois 
e) elefantes, cães, lobos, cavalos 
 
 400 Assinale a opção que apresenta, respectivamente, 
o coletivo dos seguintes substantivos: estrela, ilha e 
montanha: 
a) constelação, cordoalha e atilho 
b) constelação, arquipélago e cordilheira 
c) cordilheira, coleção e alcateia 
d) cordoalha, atilho e fauna 
e) cordilheira, arquipélago e fauna 
 
 401 Assinale a opção que só contenha substantivos 
biformes: 
a) onça – jacaré – tigre 
b) aluno – homem – carneiro 
c) artista – estudante – jornalista 
d) pessoa – criatura – criança 
e) pianista – catequista – boneca 
 
 402 Nesta relação de palavras: cônjuge, criança, cobra 
e cliente, temos: 
a) dois substantivos sobrecomuns, dois epicenos e um 
comum de dois 
b) dois substantivos sobrecomuns, um epiceno e um 
comum de dois 
c) um substantivo sobrecomum, dois epicenos e um 
comum de dois 
d) dois substantivos comuns de dois e dois 
sobrecomuns 
e) três substantivos comuns deum dígrafo: 
a) fixo, auxílio, tóxico, exame 
b) enxergar, luxo, bucho, olho 
c) bicho, passo, carro, banho 
d) choque, sintaxe, unha, coxa 
e) ninho, samba, dedo, punho 
 
 3 O item que tem o mesmo número de fonemas que a 
palavra guerra é: 
a) máximo 
b) ficha 
c) cabelo 
d) papel 
e) sapato 
 
 4 Assinale o vocábulo que possui o mesmo número de 
fonemas que a palavra falência: 
a) palhaçada 
b) consciência 
c) guerreando 
d) companhias 
e) referência 
 
 5 Cheque, táxi e menino têm o mesmo número de 
fonemas que: 
a) punhal, hora, cachorro 
b) galho, barrete, rabanete 
c) mala, feira lixeira 
d) logo, falar, bexiga 
e) mesa, lápis, canivete 
 
 6 Assinale a alternativa INCORRETA a respeito de 
aspectos fonéticos de palavras abaixo. 
a) Nas palavras taça, Assis e extraídas, há um mesmo 
fonema representado por letras diferentes. 
b) Em tranquilidade, francesa e claustro, aparecem 
encontros consonantais. 
c) Em hotel e riqueza, há mais fonemas que letras. 
d) Em oliveiras e freis, aparecem ditongos 
decrescentes. 
e) Na palavra reflexão, tem uma letra que representa 
dois fonemas. 
 
 7 Nas palavras anjinho, carrocinhas, nossa e 
recolhendo, podemos detectar oralmente a seguinte 
quantidade de fonemas: 
a) três, quatro, dois, quatro 
b) cinco, nove, quatro, oito 
c) seis, dez, cinco, nove 
d) três, seis, dois, cinco 
e) sete, onze, cinco, dez 
 
 8 Nas palavras enquanto, queimar, folhas, hábil e 
grossa, constatamos a seguinte sequência de letras e 
fonemas: 
a) 8-7, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5 
b) 7-6, 6-5, 5-5, 5-5, 5-5 
c) 8-5, 7-5, 6-4, 5-4, 5-4 
d) 8-6, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5 
e) 8-5, 7-6, 6-5, 5-5, 5-5 
 
 9 De todas as palavras abaixo, apenas uma não tem 
dígrafo. Indique a alternativa em que se encontra essa 
palavra: 
a) rascunho, velhote, palhinha 
b) cachorros, archote, excêntrico 
c) enguiçado, esquilo, assumir 
d) piche, exceção, ascender 
e) assessor, aplicar, encharcar 
 
 10 Nas palavras unha, guerra e quilombo: 
a) há dígrafo na primeira, mas não há nas seguintes 
b) há dígrafo nas duas primeiras, mas não há na última 
c) não há dígrafo na primeira, mas há nas seguintes 
d) em nenhuma delas há dígrafo 
e) há cinco dígrafos no total 
 
 11) Sabe-se que o “h” é uma letra diferente das demais, 
pois não corresponde a um fonema. Em certos casos, 
porém, associada a uma consoante, constitui um dígrafo. 
Assinale a opção em que todas as palavras apresentam 
dígrafos com a letra h. 
a) trabalhava, chegada, horário 
b) horas, havia, chuva 
c) manhã, melhoravam, homenagem 
d) trabalho, chapeleira, banho 
e) homens, ganhava, hotel 
 
 12 As palavras bilíngue, derradeiro e complexo 
apresentam, respectivamente: 
a) sete, oito e oito fonemas 
b) sete, nove e sete fonemas 
c) oito, oito e oito fonemas 
d) sete, nove e oito fonemas 
e) oito, oito e sete fonemas 
 
 13 As palavras pandemônio, derreado e oxalá 
apresentam, respectivamente: 
a) nove, sete e cinco fonemas 
b) nove, sete e seis fonemas 
c) oito, seis e cinco fonemas 
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d) nove, oito e seis fonemas
e) oito, oito e cinco fonemas
 14 Qual a opção em que todos os vocábulos contêm 
dígrafo? 
a) senhor, ninguém, queria, empurrar
b) gritava, protestasse, passasse, tinha
c) choque, passagem, proteger-lhe
d) quando, primeira, houvesse, guarda
e) outros, chegar baixo irritava
 15 Assinale a opção em que todos os vocábulos 
contêm dígrafo. 
a) olhinhos, murchos, escadaria, voltasse
b) arruinada, esculpidos, esquecido, sorriso
c) igrejinha, acrescentei, clássico, crepúsculo
d) bairro, encaminhava, toque, deixar
e) sussurrou, velhinho, tocheiros, nenhuma
 16 Observe a frase: “(...) ia deixando pelo caminho 
alguns de seus pertences: (...)”. Assinale a opção que 
apresenta, respectivamente, o número correto de 
fonemas e letras do vocábulo destacado. 
a) 7 e 7
b) 7 e 6
c) 6 e 7
d) 3 e 7
e) 3 e 6
 17 Leia o trecho a seguir. “Andam barquinhos pela baía, 
com um raio de sol a brilhar nas velas; há uns 
pescadores carregados de linhas, samburás, caniços, 
muito compenetrados da sua perícia (...).” 
O vocábulo brilhar, destacado na sentença, possui, 
respectivamente, um encontro consonantal e um 
dígrafo. Marque, a seguir, a opção em que os vocábulos 
destacados contenham, RESPECTIVAMENTE, um dígrafo 
e um encontro consonantal. 
a) Tomarei chá com minha cunhada.
b) Minha querida neta gosta de massas.
c) A chuva de ontem gerou um grande drama.
d) O grupo estrangeiro está chegando aqui, no Rio de
Janeiro.
e) Os grupos estão fazendo grandes negócios na
Grécia.
 18 Assinale a opção em que todas as palavras 
apresentam o mesmo número de fonemas. 
a) preto – chefe – limpou
b) quebrou – cozinha – atingia
c) caminho – vergonha – orgulho
d) composição – redimisse – Renascença
e) estrangeiro – científico – literárias
 19 Assinale a série que apresenta: tritongo, hiato e 
ditongo crescente: 
a) quando – Ataíde – passei
b) quais – poesia – apreciar
c) fogueira – reintegração – jamais
d) enxaguei – caraíbas – própria
 20 Qual a alternativa que identifica corretamente o 
número de letras e de fonemas da palavra transcrita? 
a) haverá = 6 letras e 6 fonemas
b) melhores = 8 letras e 6 fonemas
c) atormentava = 11 letras e 10 fonemas
d) feijão = 6 letras e 5 fonemas
e) cinquenta = 9 letras e 6 fonemas
 21 Assinale a alternativa em que as duas palavras 
apresentam o mesmo número de fonemas. 
a) impressora – correspondem
b) conhecimento – consideração
c) caracteres – consideração
d) alcance – preenche
e) delinquente – adequada
 22 Assinale a opção que não apresenta um som 
representado por um dígrafo. 
a) “E em farrapos, sozinho, arqueja moribundo ...”
b) “A Febre, o Sonho, a Glória enchem a escura cela.”
c) “Decolar, deslocar-se no ar e pousar.”
d) “Consistia numa esfera de papel, no interior da qual
ardia uma chama.”
 23 As palavras paradoxal e orgulho contêm, 
respectivamente, o mesmo número de fonemas de: 
a) inexorável e início
b) promessas e jovens
c) habitantes e cinismo
d) compreender e através
e) liberdade e prática
 24 Um mesmo fonema pode ser representado por 
letras diferentes. A sequência de palavras que ilustra 
esse conceito é: 
a) taxa – máxima – afixar
b) oficina – praça – cela
c) presídio – lazer – execução
d) exercício – inexorável – exórdio
e) preso – sangue – asa
 25 Qual é a alternativa em que o número de fonemas é 
maior que o número de letras? 
a) tabelião
b) herdado
c) oxigênio
d) pequenos
e) estruturas
 26 O encontro sublinhado na palavra “MUNDO” 
chama-se: 
a) encontro consonantal
b) hiato
c) ditongo
d) dígrafo vocálico
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 27 A opção em que os vocábulos possuem o mesmo 
fonema consonantal é: 
a) cada / dedo / ficção / merece 
b) auxílio / paço / maço / desce 
c) luxo / dizer / penso / peso 
d) chave / enxame / fluxo / exílio 
 
 28 Marque a única alternativa em que cada uma das 
cinco palavras tem a mesma quantidade de letras e de 
fonemas: 
a) lama, chuchu, dois, facada, ritmo 
b) ontem, sola, beleza, caramelo, foice 
c) quase, acautelar, corda, polícia, automóvel 
d) coordenação, recreio, relaxamento, glória, piche 
e) conforto, milharal, laxante, cortiça, peixe 
 
 29 Observe as afirmativas e assinale a opção incorreta: 
a) chegava – 7 letras e 6 fonemas 
b) cegava – 6 letras e 6 fonemas 
c) hora – 4 letras e 4 fonemas 
d) ora – 3 letras e 3 fonemas 
e) tempo – 5 letras e 4 fonemas 
 
 30 Assinale o vocábulo que contém cinco letras, quatro 
fonemas e duas sílabas: 
a) estou 
b) adeus 
c) livro 
d) volto 
e) daqui 
 
 31 Na palavra “cadafalso”, existe: 
a) ditongo 
b) hiato 
c) tritongo 
d) encontro consonantal 
e) dígrafo 
 
 32 Determine onde há encontro consonantal, e não 
dígrafo: 
a) fenda 
b) maxilar 
c) insípido 
d) rampa 
e) sonda 
 
 33 Assinale o vocábulo que apresenta encontro 
consonantal: 
a) onde 
b) chafariz 
c) sentir 
d) arruda 
e) fixo 
 
 34 No conjunto dasdois e um epiceno 
 
 403 Em todas as alternativas, os substantivos são 
comuns de dois gêneros, exceto: 
a) artista, colega, estudante, amante 
b) jornalista, pianista, cliente, mártir 
c) cônjuge, testemunha, pessoa, criança 
d) jovem, cientista, acrobata, agente 
e) consorte, intérprete, lojista, patriota 
 
 404 Aponte a alternativa que contém erro: 
a) No choque, quebrara-se-lhe a omoplata 
b) A sentinela saiu da guarita e o enxotou sem 
nenhum dó 
c) Reclinado à sombra de uma árvore, tomou 
sossegadamente seu champanha 
d) Qual não foi a surpresa do noivo, quando, à 
pergunta do padre se queria casar-se, sua cônjuge 
respondeu solenemente que não! 
e) O pedreiro, sacolejando o balde, ia marcando com a 
cal derramada o seu caminho 
 
 405 Marque a alternativa em que haja somente 
substantivos sobrecomuns: 
a) pianista – estudante – criança 
b) dentista – borboleta – comentarista 
c) crocodilo – sabiá – testemunha 
d) vítima – cadáver – testemunha 
e) criança – desportista – cônjuge 
 
 406 Assinale o período que não contém um 
substantivo sobrecomum: 
a) Ele foi a testemunha ocular do crime ocorrido 
naquela polêmica reunião. 
b) Aquela jovem ainda conserva a ingenuidade meiga 
e dócil de criança. 
c) Ele morreu e mantém-se como um ídolo 
carismático na memória de seus admiradores. 
d) O pianista executou com melancolia e suavidade a 
sinfonia preferida pela plateia. 
e) As famílias desestruturam-se quando os cônjuges 
agem sem consciência. 
 
 407 Qual opção apresenta um substantivo comum de 
dois gêneros? 
a) acionista 
b) libido 
c) profeta. 
d) poeta 
e) alface 
 
 408 Observe as frases e assinale onde não está claro se 
é homem ou mulher. 
1. O cônjuge se aproximou. 
2. O servente veio atender-nos. 
3. O gerente chegou cedo. 
a) no primeiro período 
b) no segundo período 
c) no terceiro período 
d) no primeiro e no segundo períodos 
e) no segundo e no terceiro períodos 
 
 409 A exata classificação de pessoa, barata, lojista, 
abelha é: 
a) sobrecomum, epiceno, comum de dois, heterônimo 
b) epiceno, comum de dois, heterônimo, sobrecomum 
c) comum de dois, heterônimo, sobrecomum, epiceno 
d) heterônimo, sobrecomum, comum de dois, epiceno 
e) sobrecomum, heterônimo, epiceno, comum de dois 
 
 410 Assinale a alternativa incorreta: 
a) borboleta é substantivo epiceno 
b) rival é substantivo comum de dois gêneros 
c) omoplata é substantivo masculino 
d) vítima é substantivo sobrecomum 
e) égua é substantivo heterônimo 
 
 411 Assinale a relação correta: 
a) diabo/substantivo próprio 
b) o algoz/substantivo epiceno 
c) o cônjuge/substantivo comum de dois 
d) a águia/substantivo epiceno 
e) democrata/substantivo sobrecomum 
 
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 412 Os substantivos cônjuge, consorte e criança, 
quanto ao gênero, são: 
a) sobrecomuns os dois primeiros e comum de dois o 
último 
b) comuns de dois o primeiro e o segundo e 
sobrecomum o último 
c) sobrecomum o primeiro, e comuns-de-dois o 
segundo e o último; 
d) sobrecomuns o primeiro e o último e comum de 
dois o segundo 
e) sobrecomum o primeiro, epiceno o segundo e 
comum de dois o último 
 
 413 Indique o substantivo que tenha apenas um 
gênero: 
a) estudante 
b) indígena 
c) mártir 
d) jornalista 
e) testemunha 
 
 414 Assinale a opção em que os dois elementos não 
admitem flexão de gênero: 
a) inglesa pálida 
b) alguns mestres 
c) moça ideal 
d) jovem leitor 
e) semelhante criatura 
 
 415 Empregou-se o substantivo sobrecomum em: 
a) “...reconciliou-se com os dois colegas, que não 
eram os cretinos que supusera” 
b) “...e ficou feito jacaré de papo amarelo" 
c) “o negro fechou a cara” 
d) “minha mulher recusou obstinadamente qualquer 
medicação” 
e) “...e o moço é testemunha de que matei para não 
morrer” 
 
 416 Nas séries a seguir, há uma em que todos os 
substantivos são masculinos: 
a) banana, cura, poeta, profeta 
b) profeta, omoplata, corneta, nauta 
c) profeta, nauta, agiota, pirata 
d) pampa, praça, cura, corneta 
e) banana, cura, profeta, pirata 
 
 417 Assinale a opção que contém um substantivo do 
gênero feminino: 
a) anátema, telefonema, teorema, trema 
b) edema, ágape, caudaeclipse, champanha 
c) eclipse, lança-perfume, dinamite, estratagema 
d) alvará, guaraná, plasma, proclama 
e) dó, trema, fibroma, grama (unidade de peso) 
 
 418 Assinale a opção em que o artigo determina 
corretamente o gênero do substantivo: 
a) O mascote do regimento saiu cedo. 
b) O dinamite é invento de Alfred Nobel. 
c) Anualmente observamos o eclipse da lua. 
d) A lança-perfume foi proibida por Jânio. 
e) Eles participaram de um grande bacanal. 
 
 419 Assinale a alternativa em que todas as palavras 
pertençam ao gênero masculino: 
a) sistema – guaraná – rês – anátema 
b) dilema – perdiz – tribo – axioma 
c) eclipse v telefonema v dó v aroma 
d) estratagema v bílis – omoplata v gengibre 
e) dinamite – agiota v trema – cal 
 
 420 Assinale a opção em que um dos substantivos é do 
gênero masculino: 
a) omelete, aluvião, análise 
b) cal, derme, champanha 
c) ênfase, alface, cataplasma 
d) comichão, aguardente, bacanal 
e) libido, sentinela, hélice 
 
 421 Identifique a alternativa em que o diminutivo 
indique ironia: 
a) É o autor de um livreco. 
b) Realmente esse garoto é um santinho! 
c) Sua casa não passa de um casebre. 
d) Aquela garota é o meu amorzinho. 
e) Tive tantas saudades, mãezinha! 
 
 422 Assinale a alternativa em que o plural dos 
diminutivos está incorreto: 
a) colherzinha = colherezinhas / barzinho = 
barezinhos 
b) animalzinho = animaizinhos / coraçãozinho = 
coraçõezinhos 
c) papelzinho = papeizinhos / chapeuzinho = 
chapeizinhos 
d) mulherzinha = mulherezinhas / anelzinho = 
aneizinhos 
 
 423 Assinale a opção correta na formação do grau: 
a) prata – pratarraz 
b) copa – copázio 
c) pele – película 
d) raio – radícula 
e) régua – régulo 
 
 424 Assinale o grau do substantivo das frases adiante 
de acordo com o código e, a seguir, marque a opção 
cuja sequência é verdadeira: 
(A) Grau aumentativo sintético. 
(B) Grau aumentativo analítico. 
(C) Grau diminutivo sintético. 
(D) Grau diminutivo analítico. 
( ) Caiu das nuvens ao deparar com a gigantesca cesta. 
( ) Aquela cesta, sem dúvida nenhuma, custava um 
dinheirão. 
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( ) Botou o chapéu na cabeça, acendeu um charutinho e 
saiu. 
( ) Vê-se da praia um pequeno trecho, sujo, coberto de 
algas. 
a) B-C-A-D 
b) B-A-D-C 
c) B-A-C-D 
d) A-B-C-D 
e) A-B-D-C 
 
 425 Assinale a opção que contém substantivo no grau 
normal: 
a) animalzinho 
b) carinho 
c) peixinho 
d) cachorrinho 
e) menininha 
 
 426 Indique a frase correta: 
a) Mariazinha e Rita são duas leva-e-trazes. 
b) Os filhos de Clotilde são dois espalhas-brasas. 
c) O ladrão forçou a porta com dois pés-de-cabra. 
d) Godofredo almoçou duas couve-flores. 
e) Alfredo e Radagásio são dois latinos-americanos. 
 
 427 Assinale o par de vocábulos que forma o plural 
como órfão e mata-burro, respectivamente: 
a) cristão / guarda-roupa 
b) questão / abaixo-assinado 
c) alemão / beija-flor 
d) tabelião / sexta-feira 
e) cidadão / salário-família 
 
 428 Não varia no plural: 
a) tique-taque 
b) guarda-comida 
c) beija-flor 
d) para-lama 
e) cola-tudo 
 
 429 Assinale a alternativa em que a flexão do 
substantivo composto está errada: 
a) os pés-de-chumbo 
b) os corre-corre 
c) as públicas-formas 
d) os cavalos-vapor 
e) os vaivéns 
 
 430 De acordo com as regras que regem o plural dos 
substantivos compostos, assinale a alternativa cuja 
sequência esteja incorreta: 
a) guarda-chuvas/ pontapés / malmequeres 
b) quintas-feiras/ alto-falantes/ pontapés 
c) recos-recos/ beijas-flor / cidade-satélites 
d) elementos-chaves / licenças-prêmio / girassóis 
e) amores-perfeitos/ guardas-civis / os bota-fora 
 
 431 O plural dos substantivos couve-flor, pão-de-ló e 
amor-perfeito é:a) couve-flores; pães-de-ló; amores-perfeitos 
b) couves-flores; pães-de-ló; amores-perfeitos 
c) couves-flores; pão-de-ló; amor-perfeitos 
d) couves-flores; pão-de-lós; amores-perfeitos 
e) couves-flores; pães-de-ló; amor-perfeitos 
 
 432 Os verbos a seguir que possuem substantivos 
cognatos formados com a ajuda do mesmo sufixo são: 
a) mudar – criar – definir 
b) criar – definir – aumentar 
c) implantar – criar – definir 
d) definir – aumentar – conseguir 
e) conseguir – implantar – mudar 
 
 433 Assinale a alternativa em que uma das palavras 
grifadas tenha valor de substantivo: 
a) A constatação de uma incapacidade crônica da vida 
política moderna[...]. 
b) Em campanhas midiáticas e programas televisivos, 
“cidadania” passou a ser a expressão comum dos mais 
diversos desígnios[...]. 
c) [...] Em que compartilhava com seus iguais o 
exercício da liberdade e a gestão da coisa pública. 
d) [...] no qual o cidadão não seja concebido como um 
indivíduo cumpridor de deveres exteriormente 
concebidos e comunicados. 
 
 434 Das alternativas adiante, assinale aquela em que o 
gênero dos substantivos não está corretamente 
empregado. 
a) o trema 
b) a eclipse 
c) a omoplata 
d) o grama (peso) 
 
 435 Observe: 
“A costureira comprou, na loja de armarinhos, retrós, 
zíper, viés, fita, botão e agulha.” 
Passando-se para o plural os substantivos destacados, 
está correta a alternativa: 
a) retroses, zíperes, botões 
b) retroses, zípers, botãos 
c) retrós, zíperes, botões 
d) retrós, zípers, botãos. 
 
 436 Marque a alternativa em que o substantivo em 
destaque forma o plural com a terminação –ãos: 
a) A peça era um dramalhão. (Machado de Assis) 
b) O capitão Vitorino Carneiro da Cunha tinha cinco 
mil réis no bolso. (José Lins do Rego) 
c) Eu preparo uma canção / Que faça acordar os 
homens / E adormecer as crianças. (Carlos D. de 
Andrade) 
d) ...ele, monge ou ermitão, (...) ia acordando da 
memória as fabulosas campanhas do dia. (Cruz e Sousa) 
 
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 437 Assinale a alternativa cujo plural do substantivo 
destacado está incorreto: 
a) Os capelães celebraram com muita alegria a 
cerimônia. 
b) Na praia, guardas-sóis coloridos alegravam o 
cenário. 
c) Arrematou três obras-primas no evento 
beneficente. 
d) Leu o texto premiado em diversos saraus escolares. 
 
 438 “Criatividade é a capacidade de armazenar e 
manejar adequadamente um vasto volume de dados.” 
Os substantivos destacados no texto são classificados, 
respectivamente, como: 
a) abstrato, derivado, simples 
b) composto, comum, simples 
c) derivado, abstrato, composto 
d) concreto, composto, derivado 
 
 439 O plural dos substantivos está correto na 
alternativa: 
a) pão-de-lós, malmequeres 
b) bate-bocas, papelzinhos 
c) açúcares, anzolzinhos 
d) balõezinhos, girassóis 
 
 440 Em que alternativa as palavras flexionam-se no 
plural, respectivamente, como pão-de-ló, guarda-civil e 
alto-falante? 
a) bem-te-vi, guarda-florestal, alto-relevo 
b) mula-sem-cabeça, guarda-chuva, beija-flor 
c) palma-de-santa-rita, guarda-roupa, bate-boca 
d) pé-de-moleque, guarda-noturno, abaixo-assinado 
 
 441 Assinale a alternativa em que a forma plural do 
substantivo está correta. 
a) o cidadão – os cidadões 
b) o pé-de-cabra – os pés-de-cabras 
c) o tico-tico – os tico-tico 
d) o troféu – os troféus 
 
 442 Leia o texto: 
“Cidadezinha cheia de graça 
Tão pequenina que até causa dó! 
Com seus burricos a pastar na praça 
Sua igrejinha de uma torre só.” 
Em relação aos substantivos que aparecem no texto, 
assinale a alternativa com a afirmação correta: 
a) aparecem no texto quatro substantivos flexionados 
no grau diminutivo: cidadezinha, pequenina, burricos, 
igrejinha. 
b) o substantivo burricos está flexionado no grau 
diminutivo, na forma sintética. 
c) No terceiro verso, aparecem três substantivos: 
burricos, pastar, praça. 
d) A palavra dó é um substantivo feminino. 
 
 443 Quanto ao gênero, assinale a alternativa em que 
não há substantivo sobrecomum: 
a) Sandy foi um ídolo adolescente dos anos 1990. 
b) O pianista foi fortemente aplaudido pela plateia. 
c) O mundo das celebridades atrai muitos pelo 
glamour. 
d) A pessoa que conhece o bom caminho dificilmente 
trilhará fora dele. 
 
 444 Quanto à formação do plural, está correto o 
substantivo destacado no período: 
a) Em todas as segundas-feiras, ele visitava sua velha 
mãe. 
b) Os beijas-flores voavam aos bandos naquele 
bosque. 
c) Na avenida, foram instalados vários altos-falantes. 
d) As sempres-vivas fizeram morada em meu jardim. 
 
 445 (EEAR 2021) Leia: 
I- A famosa poeta recebeu, merecidamente, lindas 
homenagens. 
II- Sua filha se tornou uma excelente anfitrioa. 
III- Chegou ao Departamento de Contas a tão 
esperada oficiala. 
IV- Você, Rita, é a mais bela foliona deste carnaval. 
Conforme a norma culta da língua, a forma feminina dos 
substantivos destacados está correta apenas em: 
a) I e IV. 
b) III e IV. 
c) I, II e III. 
d) II, III e IV. 
 
 446 Avalie as afirmações entre parênteses sobre os 
substantivos em destaque. 
I- Das toalhas do enxoval não se via mais sinal do 
bordado. (Coletivo: conjunto de objetos de noivas, de 
estudantes etc.) 
II- Ver a pequenina borboleta era símbolo de casamento 
à vista. (Sobrecomum: usado somente no feminino.) 
III- Para o ator, interpretar cada personagem é sempre 
um desafio. (Classifica-se como masculino e feminino.) 
IV- O público tem glamorizado os vilões de 
novelas. (Outra forma de plural é vilãos.) 
Está correto o que se afirma em: 
a) I, III e IV 
b) I, II, III, e IV 
c) II e IV apenas 
d) III e IV apenas 
 
 447 Assinale a alternativa correta a respeito do que se 
afirma sobre substantivo. 
a) Está correto afirmar que a História registrou uma 
grande cisma religiosa, porque a cisma significa 
dissidência. 
b) na expressão Rebeldes Brasileiros, o substantivo 
é rebelde e classifica-se como sobrecomum. 
c) quando o substantivo mantém o gênero para 
designar seres do sexo masculino e do feminino, é 
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classificado de substantivo uniforme, que é o caso 
de criatura. 
d) O substantivo coletivo junta pode ser usado de 
forma ampla, indicando, por exemplo, conjunto de 
médicos, examinadores, pessoas em geral, atletas e 
artistas. 
 
 448 Faça a correspondência entre o substantivo e seu 
gênero e, a seguir, assinale a alternativa com a 
sequência correta. 
( ) vítima (1) comum de dois 
( ) cliente (2) sobrecomum 
( ) dilema (3) masculino 
( ) telefonema 
a) 1, 2, 3, 3 
b) 1, 3, 2, 2 
c) 3, 2, 1, 1 
d) 2, 1, 3, 3 
 
 449 A alternativa que contém erro no plural do 
substantivo composto é: 
a) O presidente contava sempre com seus guarda-
costas. 
b) Houve corre-corres no protesto de rua. 
c) As roda-gigantes giravam tristes e vazias. 
d) Como esquecer os pores-do-sol românticos naquela 
praia? 
 
 450 Assinale a alternativa em que o substantivo 
destacado classifica-se como sobrecomum: 
a) Caros colegas, nossas propostas foram aceitas. 
b) Um dos cônjuges não compareceu ao julgamento. 
c) O rapaz era muito bem tratado pelo seu padrasto. 
d) O profeta teria acertado em sua previsão? 
 
 451 Leia: 
“Outra coisa: uma vez que o novelista põe de pé uma 
personagem, esta começa a distanciar-se cada vez mais 
da criatura da vida real que a sugeriu.” 
Quanto ao gênero, os substantivos destacados no texto 
classificam-se, respectivamente, como: 
a) comum de dois, comum de dois, sobrecomum 
b) sobrecomum, comum de dois, sobrecomum 
c) comum de dois, sobrecomum, comum de dois 
d) sobrecomum, sobrecomum, comum de dois 
 
 452 Leia: 
Dada a vocação portuguesa às grandes navegações, 
o cancioneiro daquele país retrata as 
muitas caravanas navegando em alto-mar, 
entre cardumes e monstros fantásticos, guiando-se 
pelas constelações, enfrentando hordas perigosas,muitas vezes em busca de continentes 
e arquipélagos que seriam descobertos pelos lusitanos. 
Sabendo que os substantivos coletivos referem-se a 
agrupamentos de seres da mesma espécie, selecione 
um trio de palavras que esteja contemplado pelos 
substantivos coletivos em destaque no texto. 
a) lobos, ilhas e viajantes 
b) abelhas, ilhas e canções 
c) peixes, bandidos e canções 
d) bandidos, estrelas e músicos 
 
 453 O conjunto indicado pelo substantivo coletivo 
destacado está correto em todas as alternativas, exceto 
em: 
a) Ele foi convocado, imaginem, para classificar a 
pinacoteca em dois meses! (livros) 
b) Nós ficamos temerosos, pois a malta gritava e 
uivava. (desordeiros) 
c) Da janela da casa, avistava-se a esquadra. (navios) 
d) O elenco era ruim e o texto também. (atores) 
 
 454 Assinale a alternativa em que o plural do 
substantivo destacado está incorreto. 
a) E ficavam a tarde toda em ingênuos bate-bocas de 
meninos 
b) Se gosto da Banda? A parede do meu quarto está 
forrada de pôsters! 
c) Existiam sempre doces meles no cantinho direito do 
armário. 
d) Usava o mesmo biquíni em todos os verãos. 
 
 455 Observe: 
I- O cônjuge, apesar de todas as humilhações por que 
passou, não saiu de casa para não sofrer a acusação de 
abandono de lar. 
II- Aquela criatura nunca foi bem-vinda em nenhum 
grupo de amigos. Sempre teve dificuldade para manter 
vínculos afetivos. 
III- O servente veio nos atender com muita educação e 
nos explicou tudo aquilo que queríamos saber. 
IV- Bons atletas são disciplinados: não fumam, não 
costumam ter vida noturna e mantêm uma alimentação 
saudável. 
Assinale a alternativa em que todas as afirmações estão 
corretas. 
a) em IV, bons atletas só podem ser homens; e, em II, 
criatura só pode ser uma mulher 
b) em I, cônjuge é um homem; e, em II, criatura pode 
ser um homem ou uma mulher. 
c) em III, servente é um homem; em IV, bons atletas 
podem ser homens e mulheres 
d) em I, cônjuge é uma mulher; e, em III, criatura só 
pode ser uma mulher. 
 
 456 Considerando o número dos substantivos, assinale 
a alternativa que completa, correta e respectivamente, 
as lacunas: 
1 – Na Itália há vários _______em atividade. 
2 – Os _______ são músculos da mastigação originados 
na arcada zigomática e inseridos na mandíbula. 
3 – Segundo a crença popular, as amásias de padres 
recebem a seguinte punição: são transformadas em 
_______. 
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4 – Os _______ são pássaros cuja língua fina e comprida 
serve para sugar o néctar das flores. 
a) vulcães, masseter, mulas sem cabeças, beijas-flores 
b) vulcãos, masseteres, mula sem cabeça, beijas-flores 
c) vulcões, masseteres, mulas sem cabeça, beija-flores 
d) vulcões, masseters, mulas sem cabeça, beija-flores 
 
 457 Leia os versos do Hino à Bandeira reproduzidos 
adiante. 
“Em teu seio formoso retratas 
Este céu de puríssimo azul, 
A verdura sem par destas matas 
E o esplendor do Cruzeiro do Sul.” (Olavo Bilac) 
Nesses versos, é incorreto afirmar que o substantivo: 
a) céu é concreto 
b) mata é derivado 
c) verdura é abstrato 
d) Cruzeiro do Sul é próprio 
 
 458 Relacione as colunas e, em seguida, assinale a 
alternativa com a sequência correta dos substantivos 
coletivos. 
1 – Inimigos, soldados ( ) turma 
2 – Plantas de uma região ( ) atilho 
3 – Trabalhadores, alunos ( ) flora 
4 – Feixe de espigas de milho ( ) hoste 
a) 3 – 4 – 2 – 1 
b) 3 – 1 – 2 – 4 
c) 1 – 4 – 3 – 2 
d) 4 – 2 – 1 – 3 
 
 459 Qual alternativa apresenta um substantivo 
coletivo? 
a) “A vida da gente nunca tem termo real.” 
(Guimarães Rosa) 
b) “Eu, Marília, não sou algum vaqueiro, / que viva de 
guardar alheio gado.” (Tomás Antônio Gonzaga) 
c) “Todos os jardins deviam ser fechados, / com altos 
muros de um cinza muito pálido.” (Mário Quintana) 
d) “Certa raposa esfaimada encontrou uma parreira 
carregadinha (...), coisa de fazer vir água à boca.” 
(Monteiro Lobato) 
 
 460 Qual alternativa apresenta um substantivo 
coletivo? 
a) “A vida da gente nunca tem termo real.” 
(Guimarães Rosa) 
b) “Eu, Marília, não sou algum vaqueiro, / que viva de 
guardar alheio gado.” (Tomás Antônio Gonzaga) 
c) “Todos os jardins deviam ser fechados, / com altos 
muros de um cinza muito pálido.” (Mário Quintana) 
d) “Certa raposa esfaimada encontrou uma parreira 
carregadinha (...), coisa de fazer vir água à boca.” 
(Monteiro Lobato) 
 
 461 Em relação ao gênero dos substantivos em 
destaque, assinale a alternativa considerando o padrão 
culto da língua: 
a) O coma daquele atleta durou três meses. 
b) Nossa viagem foi adiada devido ao pane do avião. 
c) Apenas alguns gramas de manteiga são suficientes 
para untar as formas. 
d) Durante a Idade Média, alguns cabeças de 
rebeliões eram decapitados e outros, queimados em 
praça pública. 
 
 462 Em “Ao começar a trovoada, o dentista mal teve 
tempo de estacionar seu carro na garagem”, os 
substantivos classificam-se como: 
a) derivado, derivado e primitivo 
b) derivado, primitivo e primitivo 
c) primitivo, derivado e derivado 
d) primitivo, primitivo e derivado 
 
 463 Em qual alternativa o substantivo coletivo não foi 
empregado corretamente? 
a) Retire uma cabeça de alho daquela réstia. 
b) Uma nuvem de gafanhotos destruiu a plantação. 
c) O arquipélago é formado por dez pequenas ilhas. 
d) Um dos lobos que pertencia àquela manada 
perdeu-se do grupo. 
 
 464 Assinale a opção em que ocorre a substantivação 
de um termo de classe gramatical diferente dos termos 
substantivados presentes nas demais opções: 
a) “Mesmo o afivelarem-lhe o cinto de segurança 
virava forte afago, de proteção, e logo novo senso de 
esperança.” 
b) “Da sala, não se escutava o galhardo ralhar dele, 
seu grugulejo.” 
c) “Talvez não devesse, não fosse direito de ter por 
causa dele aquele doer, que põe e punge, de dó, 
desgosto e desengano.” 
d) “Sua fadiga, de impedida emoção, formava por 
medo secreto: descobria o possível de outras 
adversidades, no mundo maquinal, no espaço hostil.” 
e) “Ali adivinhara – o quê? Mal dava para se ver, no 
escurecendo.” 
 
 
 465 Marque a alternativa que apresenta, em destaque, 
palavra com valor gramatical de substantivo: 
a) O amor é o dom supremo. 
b) Como primeiro aluno da classe, não sabia o que 
fazer. 
c) O viver é dádiva do Criador. 
d) O porquê de tudo isso, ninguém sabia. 
 
 466 Numere os parênteses de acordo com o gênero 
dos substantivos e assinale a sequência resultante. 
1 – Sobrecomum 
2 – Comum de dois 
( ) motorista 
( ) celebridade 
( ) colega 
( ) repórter 
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( ) testemunha 
a) 2-1-2-2-1 
b) 1-2-2-1-2 
c) 2-2-1-1-1 
d) 1-1-1-2-2 
 
 467 Leia: “Na hora em que tudo morre esta saudade 
fina de Pasárgada é um veneno gostoso dentro do meu 
coração”. 
Quanto à classificação dos substantivos destacados no 
texto, é correto afirmar que: 
a) veneno e coração são substantivos simples; veneno 
é também abstrato; coração, também concreto. 
b) saudade e hora são substantivos comuns e 
abstratos. 
c) Pasárgada é substantivo próprio e derivado. 
d) todos são primitivos. 
 
 468 Assinale a alternativa em que o substantivo 
destacado é comum de dois gêneros: 
a) O cônjuge celebrava o amor todos os dias para 
manter acesa a chama da paixão. 
b) O problema está nas mulheres de mais idade, que 
não aceitam a personagem. 
c) A criança mamava no colo materno quando uma 
bala perdida a atingiu. 
d) Diante de poucas provas materiais, o juiz não 
dispensou a testemunha. 
 
 469 O substantivo sobrecomum é: 
a) cliente 
b) pianista 
c) sujeito 
d) cúmplice 
 
 470 Assinale a alternativa em que a série de formação 
do plural dos substantivos compostos esteja correta: 
a) abelhas-mestra / couves-flor 
b) más-línguas / cajás-mirins 
c) amores-perfeito / capitães-mores 
d) sabiás-pirangas / boa-vidas 
e) obra-primas / guardas-civil 
 
 471 Entre os trechosa seguir, somente um apresenta 
pluralização correta. Assinale-o. 
a) Uns corre-corre, uns alvoroços em Lisboa, 
anunciada as temidas invasões. 
b) Com a missão, iniciou-se as histórias de belas artes 
que hoje o mundo vê. 
c) Minhas flores da Mina veem sacudirem com D. João 
na Sapucaí. 
d) Criam bancos para guardarem nossas riquezas. 
 
 472 Assinale a alternativa incorreta com relação ao 
gênero do substantivo em destaque: 
a) Se meus filhos desejarem, farei a musse de 
maracujá. 
b) Assim que o veterinário examinou o pobre cão, 
sentiu muito dó. 
c) A próxima eclipse ocorrerá no final deste mês, à 
noitinha, mas somente no Sudeste. 
d) Como todos sabem, o plasma é fundamental na 
cura de certas doenças graves. 
e) Trouxeram o champanhe que eu encomendei, há 
dias, para o jantar de hoje? 
 
 473 Em “As mortes por Covid-19 dão a pista de que 
essa é a maior causa que elas poderiam abraçar no 
momento”, são classificados como substantivos os 
seguintes vocábulos: 
a) mortes – Covid-19 – pista – maior 
b) Covid-19 – pista – maior – causa 
c) mortes – essa – causa – momento 
d) Covid-19 – pista – causa – momento 
e) mortes – pista – maior – momento 
 
 474 Em relação ao plural dos substantivos compostos, 
assinale a alternativa correta: 
a) Os guardas-florestais eram escolhidos mediante 
rigorosa seleção. 
b) Os guardas-chuvas pretos nunca saem de moda. 
c) O quarto era tão grande, que abrigava três guardas-
roupas. 
d) Eles não eram vigias, eram guarda-noturnos. 
 
 475 Assinale a opção em que um substantivo presente 
no fragmento do texto tem uma noção de aglomerado, 
grande quantidade: 
a) (...) os sanhaços estão bicando os cajus maduros. 
b) Podemos cortar folhas de pita, ir para o outro lado 
do morro e descer escorregando no capim até a beira 
do açude. 
c) (...) vamos apanhar tabatinga para fazer formas de 
máscaras. 
d) Tenho uma ideia vaga de pitangueiras junto à praia. 
e) Mas eu a levarei para a beira do ribeirão, na 
sombra fria do bambual (..). 
 
 476 Assinale a opção em que a flexão de grau do 
substantivo destacado é utilizada exclusivamente para 
pôr em primeiro plano uma linguagem que demonstra 
valor afetivo: 
a) “Ou depois do jantar, sentado com minha mãe no 
sofá de palhinha da varanda, como namorados, 
trocando notícias do dia.” 
b) “Depois de remexer durante vários dias em suas 
entranhas, deu por findo o trabalho, embora, ao 
remontá-lo, houvessem sobrado umas pecinhas, que 
alegou não fazerem falta.” 
c) “Costumava se distrair 
realizando pequenos consertos domésticos: uma boia 
de descarga, a bucha de uma torneira, um fusível 
queimado.” 
d) “Gosto de evocar a figura mansa de Seu Domingos, 
a quem chamávamos paizinho, a subir pausadamente a 
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escada da varanda de nossa casa, todos os dias, ao cair 
da tarde.” 
e) “Se acaso ainda estivéssemos acordados, podíamos 
contar com o saquinho de balas que o paizinho nunca 
deixava de trazer.” 
 
 477 O elemento mórfico da palavra grifada NÃO tem 
valor diminutivo na opção: 
a) (...) ei-lo, grave, aplicando sobre o peito descoberto 
duma criancinha (...). 
b) (...) saem duma caixinha de brinquedos. 
c) (...) se ela não quiser, vai ficar muito magrinha. (...). 
d) (...) e aplica no menino uma palmadinha carinhosa 
(...). 
e) (...) conte uma história ou lhe compre 
um carneirinho de verdade. 
 
 478 Assinale a opção em que a expressão 
sublinhada NÃO se classifica como substantivo. 
a) (...) pergunta, desapontada, a enfermeira, para logo 
aceitar este faz de conta dentro do (...). 
b) O médico apanha o pincenê, que escorreu de seu 
nariz (...). 
c) (...) uma cortina que se despenca, um grito, um 
uivo, um rugido animal, é o doce (...). 
d) O famoso pediatra, com um esgar colérico, recusa a 
formidável droga. 
e) Ainda sob o efeito das vitaminas, preso na solidão 
escura do mal (...). 
 
 479 Em que opção o plural do substantivo composto 
segue a mesma regra de flexão do termo destacado em 
“o tão sonhado embarque no navio-escola”? 
a) água-marinha valiosa 
b) obra-prima da natureza 
c) vitória-régia da Amazônia 
d) salário-família irrisório 
e) carta-bilhete do aspirante 
 
 480 Leia o trecho a seguir. 
“[...] ela nos entregava em mãos um cartão-postal da 
loja do pai". 
Em que opção o plural da forma composta ocorreria 
pela mesma regra aplicável à flexão de número de 
“cartão-postal"? 
a) navio-escola 
b) cavalo-vapor 
c) ave-maria 
d) zum-zum 
e) gentil-homem 
 
CAPÍTULO 9 
Adjetivo 
 
 481 (EEAR 2010) Assinale a alternativa em que o 
adjetivo está no grau superlativo absoluto sintético: 
a) Escrever é mais difícil que falar 
b) As questões de Física foram as mais difíceis do 
concurso 
c) Vencer aqueles obstáculos foi muito difícil 
d) Solucionar o problema foi dificílimo 
 
 482 (EAGS 2008) Leia: 
“Direitos humanos para os humanos direitos.” 
I – Em “direitos humanos”, “direitos” é adjetivo; 
“humanos” é substantivo. 
II – “Direitos humanos” e “humanos direitos” são 
substantivos compostos. 
III – Em “humanos direitos”, “humanos” é substantivo; 
“direitos” é adjetivo. 
IV – Em “direitos humanos”, “humanos” é adjetivo; 
“direitos” é substantivo. 
 Estão corretas as afirmações 
a) I e II 
b) I e III 
c) II e IV 
d) III e IV 
 
 483 O adjetivo ferocíssimas está flexionado, quanto ao 
grau, na forma: 
a) superlativa relativa de superioridade 
b) superlativa absoluta sintética 
c) comparativa de superioridade 
d) superlativa absoluta analítica 
e) comparativa de igualdade 
 
 484 A palavra destacada no trecho “De coisa gostosa?” 
é um adjetivo. Em que frase a seguir a palavra ou 
expressão destacada NÃO corresponde a um adjetivo? 
a) A água é importantíssima para a vida. 
b) O príncipe era um tanto arrogante. 
c) Cuidado: nesse bairro há muitos bandidos 
perigosos. 
d) O turista alemão prometeu retornar ao Rio. 
e) O esperto nem se deu ao trabalho de argumentar. 
 
 485 A palavra destacada no verso “E aquele 
sentimento de amor eterno” é um adjetivo. Em que 
trecho a seguir a palavra ou expressão destacada NÃO 
corresponde a um adjetivo? 
a)José é um homem pacífico. 
b) Os bons candidatos nem sempre são eleitos. 
c) Amor de mãe é incomparável. 
d) O jovem brasileiro tornou-se muito participativo. 
e) O café da manhã do hotel é saborosíssimo. 
 
 486 Assinale a opção em que a inversão dos termos 
destacados acarreta alteração no sentido da frase: 
a) “A ocupação permanente desses pequeninos 
territórios é estratégica...” 
b) “...uma área vasta como a da Amazônia em terra.” 
c) “Uma montanha submarina colossal, que aflora de 
uma profundidade de 4.000 metros...” 
d) “Sem praia, vegetação... nenhuma sombra e 
ameaçado por terremotos...” 
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e) “Cientes dessa importância, as forças armadas 
brasileiras ocuparam Trindade...” 
 
 487 Assinale a alternativa em que as duas palavras 
destacadas se classificam como adjetivo: 
a) Ele se comportou de forma amigável ao dividir o 
prêmio. 
b) O povo brasileiro é famoso por sua alegria. 
c) O homem dedicado à família pode torná-la feliz. 
d) O conferencista mostrou-se inteligente. 
 
 488 Nas alternativas, há um adjetivo desempenhando 
a função de um nome em: 
a) “O coitado está se queixando dela com toda razão.” 
b) “É uma palavra assustadora.” 
c) “Num loguinho aceita-se até o cheque frio.” 
d) “Entre ter um caso e uma casinha há diferença.” 
 
 489 Assinale a alternativa que apresenta o adjetivo no 
grau superlativo relativo de superioridade: 
a) Gabriel é mais tranquilo do que seu amigo. 
b) Ele é o mais atento de todos. 
c) Esta solução é melhor do que a outra. 
d) Joaquim é um homem boníssimo. 
 
 490 Assinale a alternativa que contém todas as 
locuções adjetivas do seguinte texto: 
“Tênue luz fria da manhã perpassa a janela e reflete 
auréolas na cabeça dos meninos, feérico momento. 
Eterniza-se espaço/tempo da memória,Cria-se o texto.” 
a) da manhã, dos meninos 
b) na cabeça, da memória 
c) da manhã, dos meninos, da memória 
d) na cabeça, da manhã, dos meninos 
 
 491 Marque a alternativa em que o adjetivo está no 
grau comparativo de superioridade. 
a) No banquete, as frutas pareciam tão saborosas 
quanto as hortaliças. 
b) A lembrança de Aureliano foi mais imposta do que 
desejada. 
c) Ambas eram amicíssimas do proprietário do 
casarão. 
d) A viúva ficou excessivamente triste com o episódio. 
 
 492 Assinale a frase em que o grau do adjetivo em 
destaque está incorretamente mencionado: 
a) superlativo relativo: “Ele é um ótimo profissional” 
b) superlativo absoluto sintético: “Suas alegações 
estão corretíssimas!” 
c) superlativo relativo de superioridade: “Esta casa é a 
melhor de todas” 
d) comparativo de superioridade: “Este caminho é 
pior que o outro” 
 
 493 Em qual alternativa a forma plural dos adjetivos 
compostos está incorreta? 
a) competição infanto-juvenil / competições infanto-
juvenis 
b) olho castanho-escuro / olhos castanhos-escuros 
c) aluno surdo-mudo / alunos surdos-mudos 
d) blusa azul-turquesa / blusas azul-turquesa 
 
 494 Relacione a coluna da direita com a da esquerda 
quanto à correspondência entre os adjetivos e as 
locuções adjetivas. A seguir, assinale a alternativa com a 
sequência correta. 
1. De estômago ( ) auricular 
2. De coração ( ) cardíaco 
3. De fígado ( ) hepático 
4. De orelha ( ) gástrico 
 
a) 2 – 3 – 4 – 1 
b) 4 – 2 – 3 – 1 
c) 2 – 4 – 3 – 1 
d) 4 – 1 – 2 – 3 
 
 495 Observe: 
I- No verão foge o verde e domina o seco. 
II- Houve um comício caloroso antes da eleição. 
III- Devemos colaborar para que não tenhamos um mar 
poluído. 
IV- Na palestra, pediram-lhe que falasse alto. 
Em quais orações os adjetivos destacados adquirem um 
outro valor? 
a) I e IV 
b) II e III 
c) I e III 
d) II e IV 
 
 496 Leia: 
“Homens grandes nem sempre são grandes homens.” 
Analisando essa afirmação, não se pode afirmar que: 
a) há um jogo de palavras em que são utilizados 
adjetivos e substantivos. 
b) a mudança de posição do adjetivo em relação ao 
substantivo não altera o sentido da frase. 
c) a inversão entre o substantivo e o adjetivo não 
muda as classes gramaticais de homens e grandes. 
d) “homens grandes” faz referência à composição 
física e “grandes homens” refere-se ao caráter do 
homem. 
 
 497 Sobre o título da canção de Adoniram Barbosa 
(Trem das Onze), é correto o que se afirma em: 
a) a expressão “das onze”, de natureza numeral, é 
modificadora adverbial da palavra “trem”, dando-lhe a 
clara noção de quantidade explicitada pelo numeral 
cardinal “onze”. 
b) a expressão “das onze”, de natureza adverbial, é 
modificadora da palavra “trem”, conferindo-lhe a clara 
noção de tempo explicitada pelo numeral cardinal 
“onze”. 
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c) a expressão “das onze”, de natureza substantiva, é 
qualificadora da palavra “trem”, dando-lhe a vaga noção 
de número explicitada pelo numeral ordinal “onze”. 
d) a expressão “das onze”, de natureza adjetiva, 
modifica o substantivo “trem”, não lhe conferindo, 
necessariamente, - uma noção de quantidade. 
 
 498 Complete os espaços em branco e, em seguida, 
assinale a alternativa com a sequência correta. 
Durante a paralisação da última terça-feira, os 
integrantes das coligações ________________ 
reuniram-se usando calças e camisetas _____________. 
a) políticas-partidárias / azuis-celestes 
b) político-partidárias / azuis-celestes 
c) politicas-partidárias / azul-celeste 
d) político-partidárias / azul-celeste 
 
 499 Assinale a alternativa que não contém adjetivo no 
grau superlativo sintético erudito: 
a) acérrimo 
b) nobilíssimo 
c) superbíssimo 
d) amarguíssimo 
 
 500 Leia o texto a seguir e responda ao que se pede. 
“Chamas de louco ou tolo ao apaixonado que sente 
ciúmes quando ouve sua amada dizer que na véspera de 
tarde o céu estava uma coisa lindíssima, com mil 
pequenas nuvens de leve púrpura sobre um azul de 
sonho.” (Rubem Braga) 
Assinale a alternativa correta referente ao adjetivo 
destacado no texto: 
a) caracteriza o substantivo tarde e está no grau 
superlativo absoluto sintético 
b) caracteriza o substantivo amada e está no grau 
superlativo absoluto analítico 
c) caracteriza o substantivo coisa e está no grau 
superlativo absoluto sintético 
d) caracteriza o substantivo véspera e está no grau 
superlativo absoluto analítico 
 
 501 Na frase “A história das palavras nos proporciona 
um riquíssimo material de reflexão a respeito da história 
das nossas sociedades”, observa-se o uso da forma 
superlativa apropriada à língua formal em destaque. Na 
língua coloquial, utilizamos formas superlativas nem 
sempre aceitáveis na língua formal. Identifique a frase 
cuja forma superlativa está em desacordo com a língua 
formal: 
a) Tem uma cabeça mínima. 
b) É um rapaz sapientíssimo. 
c) Ela é amicíssima de meu irmão. 
d) Felipe Massa é um piloto velocíssimo. 
e) Carlos saiu daqui felizinho da Silva! 
 
 502 O segmento do texto em que NÃO aparece um 
substantivo qualificado por dois adjetivos é: 
a) “...um carro paciente e rústico...” 
b) “...os bens mais excitantes e tentadores da vida;...”. 
c) “É boa a lição que nos dá o velho motorista 
manco”. 
d) “...se uma cigana generosa e imprecisa lhe 
contasse...”. 
e) “...levamos a joia de uma palavra preciosa, o 
diamante de um gesto puro”. 
 
 503 “...e há, nessa lição, um alto e silencioso protesto”. 
Nessa frase, na qualificação do substantivo protesto, há: 
a) uma total falta de coerência. 
b) uma contradição sem sentido. 
c) uma oposição de incoerência aparente. 
d) um exemplo de mau emprego de adjetivos. 
 
 504 Muitos adjetivos da língua portuguesa derivam-se 
de substantivos. O adjetivo do texto que NÃO está nesse 
caso é: 
a) antigos 
b) mundiais 
c) religiosas 
d) climáticas 
e) arqueológicas 
 
 505 “...horário já de grande fluxo na Av. Presidente 
Vargas...”. O adjetivo grande é amplamente empregado 
em língua portuguesa, nem sempre ligado à sua ideia 
básica de “tamanho, dimensão”. A frase a seguir em que 
o adjetivo grande apresenta o seu sentido básico de 
dimensão é: 
a) “As grandes ideias sempre encontram os homens 
que as procuram.” (anônimo) 
b) “Felicidade é uma escrivaninha muito pequena e 
uma grande cesta de lixo.” (Robert Orben) 
c) “Muitas pessoas perdem as pequenas alegrias 
enquanto aguardam a grande felicidade.” (Pearl S. Buck) 
d) “Para que um grande sonho se torne realidade, 
você precisa primeiro de um grande sonho.” (Hans 
Seyle) 
e) “Uma grande vitória só é possível se precedida de 
pequenas vitórias sobre nós mesmos.” (Leonid M. 
Leonov) 
 
 506 Em qual alternativa o adjetivo destacado classifica-
se como derivado? 
a) Aquela árvore do jardim era muito cheirosa. 
b) Jogador de basquete deve ser alto. 
c) Conseguimos, finalmente, salvar o pobre homem. 
d) Na vida, o ser humano precisa ser alegre. 
 
 507 Assinale a frase em que a locução adjetiva não 
apresenta adjetivo correspondente: 
a) Uma pessoa sem habilidade não pode executar essa 
tarefa. 
b) Os sons da tarde eram somente de um ou outro 
pássaro. 
c) Foi difícil encontrar a peça da impressora que 
estragou. 
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d) Todos passamos por devaneios de paixão. 
 
 508 No período “Aquele filme foi o pior de todos que já 
vi”, há, quanto ao adjetivo, grau: 
a) comparativo de superioridade 
b) comparativo de inferioridade 
c) superlativo relativo de superioridade 
d) superlativo relativo de inferioridade 
 
 509 (EEAR 2020) Analise as sentenças e marque a 
alternativa em que o termo destacado não exerce 
função adjetiva: 
a) O militar, que se sentia bem, foi aprovado no teste 
de força. 
b) O jornal de hoje traz a relação dos aprovados neste 
certame. 
c) O candidato sem coragem jamais conquistará sua 
vaga.d) Estudando mais, venceu de novo. 
 
 510 Leia: 
Faça piadas velhas para pessoas novas e piadas novas 
para pessoas velhas. (Jô Soares) 
Considerando o texto, assinale a alternativa incorreta: 
a) se o termo novas fosse colocado antes de pessoas, 
o sentido do texto poderia ser alterado: Faça piadas 
velhas para novas pessoas 
b) como o autor repete as palavras novas e velhas, 
elas deixaram de ser adjetivos e passaram a ter valor de 
substantivo 
c) nas duas situações, as palavras novas e velhas são 
adjetivos, pois caracterizam os substantivos piadas e 
pessoas 
d) o autor faz um jogo com os adjetivos novas e 
velhas e com os substantivos piadas e pessoas. Isso 
torna o texto criativo 
 
 511 Assinale a opção em que a flexão do grau 
superlativo absoluto sintético está incorreta: 
a) Amaríssimas foram as lágrimas do poeta 
apaixonado. 
b) Meus móveis estão antiquíssimos, pois datam dos 
anos 1940. 
c) Nesta época do ano, o morango e a melancia estão 
dulcíssimos. 
d) A nova diretoria é eficazíssima, resolve todos os 
problemas em muito pouco tempo. 
 
 512 Leia: 
Quando for um dia de festa 
Você veste o seu vestido de algodão 
Quebro meu chapéu na testa 
Para arrematar coisas no leilão 
 
Assinale a alternativa em que duas expressões são 
locuções adjetivas: 
a) de festa – no leilão 
b) na testa – no leilão 
c) de algodão – na testa 
d) de festa – de algodão 
 
 513 O item em que temos um adjetivo em grau 
superlativo absoluto é: 
a) Está chovendo bastante. 
b) Sou o funcionário mais dedicado da repartição. 
c) Ele é um bom funcionário. 
d) João Brandão foi tremendamente inocente. 
e) João Brandão é mais dedicado que o vigia. 
 
 514 Relativamente à concordância de adjetivos 
compostos indicativos de cores, uma entre as seguintes 
alternativas está INCORRETA. Qual? 
a) pele morena-clara 
b) vestidos amarelo-ouro 
c) blusas vermelho-sangue 
d) olhos castanho-escuros 
 
 515 Leia o texto e avalie as afirmações: 
“Aquele rio 
era como um cão sem plumas. 
Nada sabia da chuva azul, 
da fonte cor-de-rosa, 
da água do copo de água, 
da água de cântaro, 
dos peixes de água, 
da brisa na água.” (João Cabral de Melo Neto) 
 
I - “de água”, “de cântaro” e “sem plumas” são locuções 
adjetivas. 
II - “azul” e “cor-de-rosa” são adjetivos. 
III - “da água”, “de água” e “na água” são locuções 
adjetivas. 
IV - “da fonte” e “dos peixes” são locuções adjetivas. 
Está correto o que se afirma em: 
a) III e IV 
b) II e III 
c) I e IV 
d) I e II 
 
 516 Leia: 
Vestido azul, longo e bonito 
Meias da cor da pele, 
Sapato de meio salto prateado 
Batom e esmalte discretos 
Tudo como convém a uma garota, 
A uma linda garota para ser exata. 
 
Coloque F para falso ou V para verdadeiro para as 
afirmações sobre os adjetivos que aparecem nos versos 
acima e, a seguir, assinale a alternativa com a sequência 
correta: 
 
( ) há adjetivo em todos os versos 
( ) todos os adjetivos do texto são terminados em vogal 
e flexionam-se no plural acrescentando-se “s” ao 
singular 
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( ) quanto ao gênero, o adjetivo prateado classifica-se 
como biforme 
( ) no primeiro verso, os três adjetivos que caracterizam 
o substantivo vestido são primitivos e simples 
 
a) F – F – V – V 
b) F – F – C – F 
c) V – F – F – V 
d) V – V – F – V 
 
 517 No período “Tinha o coração grosso, queria 
responsabilizar alguém pela sua desgraça”, os vocábulos 
em destaque são, respectivamente: 
a) adjetivo e substantivo 
b) pronome indefinido e adjetivo 
c) pronome adjetivo e substantivo 
d) substantivo e adjetivo. 
e) advérbio de intensidade e substantivo 
 
 518 Marque a alternativa na qual a palavra destacada 
funciona como adjetivo. 
a) Os canudos poluem bastante. 
b) Ações individuais são bastante significativas. 
c) Algumas pessoas preferem ou 
necessitam bastante dos canudos. 
d) Foi encontrada uma lista bastante grande de 
espécies afetadas. 
e) Não há atitude bastante para resolver o problema. 
 
 519 Assinale a opção em que a expressão sublinhada 
NÃO tem valor de adjetivo. 
a) (...) continuava a implorar-lhe emprestados os livros 
que ela não lia. 
b) (...) o meu modo estranho de andar pelas ruas de 
Recife. 
c) (...) entregava em mãos um cartão-postal da loja do 
pai. 
d) Ela toda era pura vingança, chupando balas com 
barulho. 
e) (...) eu nadava devagar num mar suave (...) 
 
 520 Assinale a opção em que a locução sublinhada 
NÃO tem valor de adjetivo. 
a) Repousava, aos domingos, dessa expectação sem 
limites. 
b) Cismava que te recebera havia longos anos, mas era 
menino e sem condições (...). 
c) Eu indagava os rostos, pesquisava neles a furtiva 
iluminação, o traço de beatitude (...). 
d) E foi o que aconteceu, sem dúvida. 
e) A umidade e os ratos de esgoto te consumiram. 
 
 521 Assinale a opção em que a classe gramatical da 
palavra sublinhada é diferente das demais. 
a) “Os ossos furavam-lhe a pele, os olhos 
meio mortos fechavam-se de quando em quando.” 
b) “Indiferente aos curiosos, corno ao capim e à água, 
tinha no olhar a expressão dos meditativos.” 
c) “Nunca perguntei por sóis nem chuvas; bastava 
sentir o freguês no tílburi ou o apito do bonde, para sair 
logo.” 
d) “[...] não podia furtar-me à tristeza de ver que um 
burro tão bom pensador ia morrer.” 
e) “Por que não sucederá o mesmo ao burro, que é 
maior?” 
 
 522 Assinale a opção em que a expressão grifada NÃO 
tem valor de um adjetivo. 
a) Talvez você fosse como aquela menina rica, de fora, 
que achou horrível nosso pobre doce de abóbora e 
coco. 
b) Lembro-me que vi o ladrão morrer afogado com os 
soldados de canoa dando tiros (...). 
c) O menino da roça que pela primeira vez vê as algas 
do mar se balançando sob a onda clara, junto da pedra. 
d) Mas o que sei lhe ensino; são pequenas coisas do 
mato (...). 
e) Inutilmente tento convertê-la em menina de pernas 
magras, o joelho ralado, um pouco de lama seca do 
brejo no meio dos dedos dos pés. 
 
 523 O adjetivo é, na essência, um termo modificador 
do substantivo e pode se antepor ou pospor a este. 
Assinale a opção em que se percebe mudança de 
sentido quanto à posição do adjetivo: 
a) (...) os sanhaços estão bicando os caius maduros. 
b) Converta-se, bela mulher estranha, numa simples 
menina de pernas magras (...). 
c) Tenho uma ideia vaga de pitangueiras junto à praia. 
d) Mas eu a levarei para a beira do ribeirão, na 
sombra fria do bambual (...). 
e) (...) são humildes coisas, e você é tão bela e 
estranha! 
 
 524 Assinale a opção em que o adjetivo sublinhado, 
quanto ao gênero, é uniforme: 
a) Não catemos pedrinhas redondas para atiradeira, 
porque é urgente subir no morro (...). 
b) (...) os sanhaços estão bicando os cajus maduros. 
c) (...) meus olhos eram outra vez os encantados olhos 
daquele menino feio do segundo ano primário (...). 
d) (...) são humildes coisas, e você é tão bela e 
estranha! 
e) Mas o que sei lhe ensino; são pequenas coisas do 
mato (...). 
 
 525 Assinale a opção em que a mudança da posição do 
adjetivo ao lado do substantivo implicará uma alteração 
de sentido daquele. 
a) [...] que aquela moça que está doente naquela 
casa cinzenta quando lesse minha história no 
jornal risse [... ]. 
b) [...] se lembrasse do alegre tempo de namoro [...]. 
c) [...] seus dependentes e seus semelhantes em 
alegre e espontânea homenagem à minha história. 
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d) [...] foi com certeza algum anjo tagarela que a 
contou [... ]. 
e) [...] mandasse soltar aqueles bêbados e também 
aquelas pobres mulheres [... ]. 
 
 526 Leia os fragmentos abaixo: 
“Quietinhas, mas inquietas. 
Ser boa é bom, ser boazinha é péssimo.” 
I. O grau superlativo absoluto sintético foi utilizado para 
estabelecer a diferença entre as mulheres boas e as 
boazinhas. 
II. O paradoxo foi utilizado no primeiro fragmento para 
ressaltar a complexidade do comportamento feminino 
pormeio da coexistência de aspectos opostos. 
III. Ambos os fragmentos apresentam como recursos 
expressivos o jogo com palavras cognatas e o uso da 
adversidade. 
Estão corretas as alternativas: 
a) I, II e III 
b) I e III apenas 
c) II e III apenas 
d) I e II apenas 
 
 527 Marque a alternativa em que há adjetivo no grau 
comparativo de superioridade sintético: 
a) Uns poucos imaginavam a filosofia de Quincas 
Borba avançadíssima para a época. 
b) A rosa do povo pode ser considerada a obra mais 
socializante de Drummond. 
c) O sentimento amoroso de Diadorim talvez fosse 
menor que seu desejo de matar Hermógenes. 
d) O negligente Luis Padilha cuidava cada vez menos 
de suas posses, e mais sinais de abandono apareciam 
em São Bernardo. 
 
 528 Assinale a opção em que a troca de posição dos 
termos acarreta alteração de sentido: 
a) “[...] novos cargos e deveres novos [,..]”/ cargos 
novos e novos deveres. 
b) “[...] a bordo de velhos e saudosos navios [...]”/ a 
bordo de navios velhos e saudosos. 
c) “[...]agradáveis e duradouras lembranças [...]”/ 
lembranças agradáveis e duradouras. 
d) “[...] inesquecíveis e saudosos navios [...]” / navios 
inesquecíveis e saudosos. 
e) “[...] inestimáveis e valiosos conhecimentos [...]”/ 
conhecimentos valiosos e inestimáveis. 
 
 529 Em “[...] vocês já perceberam que marinheiro 
velho dificilmente baixa a terra [...]”, a posição do 
adjetivo é importante, pois, se escrevêssemos “velho 
marinheiro”, o valor semântico seria outro. Em que 
opção a troca de posição dos termos implicou uma 
mudança semântica? 
a) Os marinheiros, em seus uniformes brancos, 
destacam-se nas paradas militares./ Os marinheiros, em 
seus brancos uniformes, destacam-se nas paradas 
militares. 
b) Os alunos gostavam de ouvir as narrativas 
tradicionais sobre os perigos do mar./ Os alunos 
gostavam de ouvir as tradicionais narrativas sobre os 
perigos do mar. 
c) Depois de muito tempo longe de casa, os homens 
do mar sentem falta de uma comida gostosa./ Depois de 
muito tempo longe de casa, os homens do mar sentem 
falta de uma gostosa comida. 
d) Os navios e seus homens preparavam-se para 
cumprir um longo percurso, de acordo com a derrota 
traçada./ Os navios e seus homens preparavam-se para 
cumprir um percurso longo, de acordo com a derrota 
traçada. 
e) Antigamente, o recebimento de uma mensagem 
simples aplacava as saudades dos marinheiros./ 
Antigamente, o recebimento de uma simples mensagem 
aplacava as saudades dos marinheiros. 
 
 530 (Escola Naval 2019) Assinale a opção em que a 
troca de posição dos termos destacados provocaria uma 
mudança no valor semântico. 
a) “[...] aqueles livrões bonitos, em formato grande, 
cheios de ilustrações e muito incômodos de ler no colo 
[...].” 
b) “Há também os grandes clássicos, os romances que 
todos amamos e queremos ter ao alcance da mão.” 
c) “Isso explica as lindas edições que a Zahar, por 
exemplo, tem feito de obras [...].” 
d) “[...] cujo esmero físico complementa a edição 
caprichada.” 
e) “Sem falar, é claro, do cheiro inigualável dos livros 
em papel." 
 
 531 Marque a opção em que o comentário sobre o 
emprego do grau do adjetivo nobilíssima está correta: 
a) o grau é comparativo de igualdade, e o radical 
usado é da forma erudita 
b) ocorre o superlativo relativo de superioridade com 
radical de forma portuguesa 
c) superlativo absoluto analítico é o grau, e poderia 
ser usado na forma nobrérrima 
d) este é um caso de grau comparativo de 
superioridade e o radical da palavra é “nobi” 
e) a forma nobríssima também é correta, e o grau é o 
superlativo absoluto sintético 
 
 532 Considere os enunciados adiante, atentando para 
as palavras em negrito. 
I. Não há hoje no mundo, em qualquer domínio de 
atividade artística, um artista cuja arte contenha maior 
universalidade que a de Charles Chaplin. 
II. Agrada por não sei quê de elegante que há no 
seu ridículo de miséria. 
III. [...] uma fita de Carlito nos Estados Unidos tem uma 
significação muito diversa da que lhe dão fora de lá. 
IV. A interpretação cabe perfeitamente dentro do tipo e 
mais: o americano bem verdadeiramente americano, o 
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que veda a entrada do seu território a doentes e 
estropiados, [...] 
As palavras em negrito têm valor de adjetivo: 
a) apenas em I, II e IV 
b) apenas em I, III e IV 
c) apenas em II e IV 
d) apenas em III e IV 
e) em todas 
 
CAPÍTULO 10 
Verbo 
 
 533 Assinale o período em que aparece forma verbal 
incorretamente empregada em relação à norma culta da 
língua: 
a) Se o compadre trouxesse a rabeca, a gente do ofício 
ficaria exultante. 
b) Quando verem o Leonardo, ficarão surpresos com 
os trajes que usava. 
c) Leonardo propusera que se dançasse o minuete da 
corte. 
d) Se o Leonardo quiser, a festa terá ares 
aristocráticos. 
e) O Leonardo não interveio na decisão da escolha do 
padrinho do filho. 
 
 534 “Assim eu quereria a minha última crônica: que 
fosse pura como este sorriso.” (Fernando Sabino) 
Assinale a série em que estão devidamente classificadas 
as formas verbais em destaque: 
a) futuro do pretérito, presente do subjuntivo 
b) pretérito mais-que-perfeito, pretérito imperfeito 
do subjuntivo 
c) pretérito mais-que-perfeito, presente do subjuntivo 
d) futuro do pretérito, pretérito imperfeito do 
subjuntivo 
e) pretérito perfeito, futuro do pretérito 
 
 535 Indique a alternativa que completa corretamente 
as lacunas das frases: 
I - Se nos ....... a fazer um esforço conjunto, teremos um 
país sério. 
II - ....... o televisor ligado, para te informares dos 
últimos acontecimentos. 
III - Não havia programa que ....... o povo, após o último 
noticiário. 
a) propormos – Mantenha – entretesse 
b) propusermos – Mantém – entretesse 
c) propormos – Mantém – entretivesse 
d) propormos – Mantém – entretesse 
e) propusermos - Mantém – entretivesse 
 
 536 Assinale a resposta correspondente à alternativa 
que completa corretamente os espaços em branco: Se 
você o ......., por favor .......-lhe que .......para apressar o 
processo. 
a) ver – peça – intervenha 
b) vir – peça – intervém 
c) vir – peça – intervenha 
d) ver – pede – intervenha 
e) vir – peças – interviesse 
 
 537 Leia o trecho a seguir. 
“Olhando bem para meus olhos, disse-me que havia 
emprestado o livro a outra menina, e que eu voltasse no 
dia seguinte para buscá-lo.” 
Na frase citada, a forma verbal grifada constitui um 
tempo verbal composto. Marque a opção que apresenta 
o mesmo tempo verbal, mas na forma simples. 
a) Carlos dera um presente de aniversário para seu 
filho. 
b) Meu amigo comprou um carro novo sem contar a 
ninguém. 
c) Os atletas correm por esta rua devido ao pouco 
movimento. 
d) Os jogadores estavam exaustos ao final da partida. 
e) O repórter gostaria de uma entrevista com o 
senhor, chefe. 
 
 538 Em apenas uma das frases a forma verbal 
está incorreta. Assinale-a: 
a) Desejo que me ouçais com atenção. 
b) Se eles se precavessem, não sofreriam o acidente. 
c) Se intervissem, o conflito cessaria. 
d) Não odieis vosso irmão. 
e) Trá-lo-ei assim que me pedires. 
 
 539 “Não fales! Não bebas! Não fujas!” Passando tudo 
para a forma afirmativa, teremos: 
a) Fala! Bebe! Foge! 
b) Fala! Bebe! Fuja! 
c) Fala! Beba! Fuja! 
d) Fale! Beba! Fuja! 
e) Fale! Bebe! Foge! 
 
 540 Assinale a alternativa em que todas as formas 
estejam na segunda pessoa do plural do imperativo 
afirmativo: 
a) ouvi, vinde, ide, traze 
b) ouvi, vinde, ide, trazei 
c) ouvi, venhas, ide, trazei 
d) ouça, vinde, vá, tragais 
e) ouça, venhas, vás, tragais 
 
 541 A frase negativa que corresponde a “Põe nela todo 
o incêndio das auroras” é: 
a) Não põe nela todo o incêndio das auroras. 
b) Não ponhas nela todo o incêndio das auroras. 
c) Não põem nela todo o incêndio das auroras. 
d) Não ponha nela todo o incêndio das auroras. 
e) Não pondes nela todo o incêndio das auroras. 
 
 542 “Com o último trompejo do berrante, engarrafam 
nocurral da estrada-de-ferro o rebanho” (Guimarães 
Rosa). A forma verbal em negrito se encontra no tempo: 
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a) presente do subjuntivo 
b) imperfeito do indicativo 
c) pretérito perfeito do indicativo 
d )presente do indicativo 
e) imperativo afirmativo 
 
 543 Em que tempo verbal se encontra o verbo grifado 
no trecho “dos poetas mortos há tanto tempo que 
parecem de novo estreantes (…)”? - 
a) pretérito perfeito do indicativo 
b) pretérito mais-que-perfeito do indicativo 
c) presente do subjuntivo 
d) pretérito imperfeito do subjuntivo 
e) presente do indicativo 
 
 544 Em “Não seria muito confortável, mas em 
compensação não pagariam diária”, o verbo em 
destaque indica a: 
a) 1ª pessoa do plural 
b) 2ª pessoa do singular 
c) 2ª pessoa do plural 
d) 3ª pessoa do plural 
e) 3ª pessoa do singular 
 
 545 Observe o trecho: “O que você está recortando do 
jornal, mamãe?” 
Assinale a opção que classifica corretamente a forma 
nominal do verbo destacado. 
a) particípio regular 
b) infinitivo pessoal 
c) particípio irregular 
d) gerúndio 
e) infinitivo impessoal 
 
 546 Observe a frase a seguir: “O avião tornou a pedra, 
a funda, a flecha e o canhão obsoletos”. Assinale a 
opção na qual a frase em questão foi modificada para a 
voz passiva corretamente, sem que o sentido tenha sido 
alterado. 
a) A pedra, a funda, a flecha e o canhão foram 
tornados obsoletos pelo avião. 
b) A pedra, a funda, a flecha e o avião serão tornados 
obsoletos pelo avião. 
c) A pedra, a funda, a flecha e o avião tornam-se 
obsoletos. 
d) A pedra, a funda, a flecha e o canhão tornar-se-iam 
obsoletos pelo avião. 
e) A pedra, a funda, a flecha, e o canhão são tornados 
obsoletos pelo avião. 
 
 547 Em “Ganha a concessão do ISBA quem comprovar 
a capacidade de exploração e tecnologia adequada.”, é 
correto afirmar que a forma verbal destacada: 
a) enuncia um fato atual, que ocorre no momento em 
que se fala 
b) projeta uma condição num futuro indeterminado 
c) indica uma ação momentânea definida no tempo 
d) encerra uma ideia de continuidade 
e) indica um futuro próximo 
 
 548 Assinale a opção em que o emprego verbal 
destacado está em acordo com a variedade padrão da 
língua. 
a) No dia a dia, se o atleta pôr o esporte como 
prioridade, acabará menosprezando o que estiver fora 
dele. 
b) Se, no dia a dia, o atleta saber priorizar o esporte 
com moderação, valorizará o que estiver fora dele. 
c) Quando, no dia a dia, o atleta vir a priorizar o 
esporte, acabará menosprezando o que estiver fora 
dele. 
d) Se, no dia a dia, o atleta dizer que prioriza o 
esporte, acabará menosprezando o que estiver fora 
dele. 
e) Se, no dia a dia, o atleta quiser priorizar o esporte, 
acabará menosprezando o que estiver fora dele. 
 
 549 ”Caminho a gente que faz 
saudade a gente mata.” 
Se for substituída, nesses versos da música Bonito, a 
forma coloquial a gente pelo nível culto da linguagem 
nós, como ficará a concordância com as formas verbais 
destacadas? 
a) faremos/ mataremos 
b) faremos/ matamos 
c) fazemos/ mataremos 
d) façamos/ matamos 
e) fazemos/ matamos 
 
 550 Em que opção a forma verbal destacada expressa 
ideia hipotética? 
a) “Na ocasião em que comemoramos esta 
importante data.” 
b) “O País preserve e amplie a sua prosperidade.” 
c) “A partir do mar e dos rios consolidamos nossa 
independência.” 
d) “É pela via marítima e hidrovias que trafegamos.” 
e) “Assim, entender a importância do mar e rios exige 
a absorção.” 
 
 551 Marque a opção em que a forma verbal destacada 
expressa uma ação totalmente concluída. 
a) “Pessoas que amam o que fazem e se 
engrandecem.” 
b) “Trabalhe que você ame e não terá que trabalhar.” 
c) “Um construtor com o qual eu conversava.” 
d) “Senti um pesar por aquele homem.” 
e) “E não terá que trabalhar um único dia.” 
 
 552 Assinale a opção que apresenta o único período 
em que a forma verbal destacada foi empregada de 
acordo com a norma culta da língua. 
a) Se alguma empresa propor restrições quanto ao 
uso da rede social no ambiente de trabalho, haverá 
funcionários descontentes. 
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b) Foi preciso que eu intervisse na discussão sobre o 
chamado vício eletrônico. 
c) Muitos funcionários não se contiveram e postaram 
opiniões. 
d) Se vocês verem adultos usando celulares em 
cerimônias formais, saibam que estão diante de viciados 
da rede. 
e) Depois de muita briga judicial, o correntista reaveu 
o dinheiro transferido de sua conta irregularmente.” 
 
 553 As opções a seguir apresentam versos de várias 
músicas de Ivan Lins. Em qual delas o verbo sublinhado 
tem regência diferente da recomendada pela norma 
culta? 
a) “Só não lavei as mãos e é por isso que eu me sinto 
 cada vez mais limpo, cada vez mais limpo.” 
b) “Lembra de mim, dos beijos que escrevi nos muros 
a giz os mais bonitos continuam por lá.” 
c) “O amor junta os pedaços, quando um coração se 
quebra mesmo que seja de aço, mesmo que seja de 
pedra.” 
d) “Um fez mais, muito mais do que eu faria 
Um fez mais, muito mais do que eu seria.” 
e) “Oh, cirandeiro, acende esse luar 
Pois o candeeiro, não demora, vai se apagar.” 
 
 554 O verbo haver usado nesse trecho não tem sujeito, 
pois é impessoal. Em qual das frases a seguir o verbo 
grifado apresenta sujeito? 
a) Quando escureceu, os homens voltaram do 
trabalho e a cidade dormiu. 
b) Existirá um homem honesto no reino. 
c) Faz três semanas que a família de Lúcia viajou. 
d) Há muitos anos, Joaquim trabalhava naquele 
escritório. 
e) Vai para um mês que papai encontrou-se com seu 
irmão. 
 
 555 Analise a construção: “As questões gráficas 
surgirão também para aqueles alunos?” 
O emprego do tempo verbal em destaque está 
corretamente justificado na opção: 
a) a intenção é mostrar um fato atual, que ocorre no 
momento da fala 
b) a ideia é expressar um fato já concluído no 
momento da fala 
c) expressa um fato passado que aconteceu antes de 
outro também passado 
d) exprime um fato que ainda não se realizou, que 
está por vir 
e) mostra uma possibilidade, dúvida ou incerteza do 
acontecimento de um fato 
 
 556 Assinale a alternativa em que o verbo destacado é 
regular. 
a) Esperou que a música tocasse e que todos se 
deleitassem com sua beleza. 
b) Os rojões incendiavam o céu com luzes coloridas 
na famosa festa de São João. 
c) Eu me divirto muito olhando as crianças que 
brincam no parque do meu condomínio. 
d) As torcidas colorem o estádio, exibindo, com 
orgulho e paixão, as cores de seus times. 
 
 557 Relacione as colunas quanto à conjugação do 
verbo ir no indicativo. Em seguida, assinale a alternativa 
com a sequência correta. 
1 – ia 
2 – foi 
3 – iria 
4 – fora 
( ) Depois do jogo, ___ a uma boate magnífica. 
(pretérito perfeito) 
( ) Às vezes, o menino ___ sozinho para casa. (pretérito 
imperfeito) 
( ) O mesmo rio ___ despoluído três anos atrás. 
(pretérito mais que perfeito) 
( ) ___ pelo caminho mais difícil? (futuro do pretérito) 
a) 1 – 2 – 3 – 4 
b) 2 – 1 – 4 – 3 
c) 4 – 3 – 1 – 2 
d) 2 – 1 – 3 – 4 
 
 558 Assinale a alternativa cujos verbos completam 
corretamente as seguintes frases: 
 Se ninguém ______ nesse caso, sabe lá Deus que fim 
terá. 
 No mesmo dia, ele _______ os documentos que 
perdera. 
 Foram designados alguns advogados para que ______ 
a banca examinadora. 
a) intervir – reaveu – compossem 
b) intervier – reaveu – compossem 
c) intervir – reouve – compusessem 
d) intervier – reouve – compusessem 
 
 559 Leia: 
“Os homens não amam as cidades que os oprimem, 
mas aquelas que parecem moldadas às suas 
necessidades.” 
Substituindo-se os verbos destacados pelo pretérito 
perfeito do indicativo, teremos: 
a) amariam; oprimiriam; pareceriam 
b) amaram; oprimiram; pareceram 
c) amavam; oprimiam; pareciam 
d) amarão; oprimirão; parecerão 
 
 560 Considere os seguintes versos: 
“O que é que eu vou fazer agoraSe o teu sol não brilhar por mim? 
Num céu de estrelas multicoloridas 
Existe uma que eu não colori” 
Assinale a opção em que os verbos destacados estão 
conjugados, respectivamente, no: 
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a) presente do subjuntivo e no pretérito imperfeito do 
indicativo 
b) presente do indicativo e no pretérito perfeito do 
indicativo 
c) futuro do presente e no pretérito imperfeito do 
indicativo 
d) presente do indicativo e no passado do subjuntivo 
e) presente do subjuntivo e no pretérito perfeito do 
indicativo 
 
 561 Coloque C (certo) ou E (errado) para o uso do 
particípio dos verbos, depois assinale a alternativa com 
a sequência correta. 
( ) Os jornais foram impressos na gráfica da escola. 
( ) O agricultor fora expulso das terras que ocupava 
ilegalmente. 
( ) O advogado havia entregue o documento nas mãos 
certas. 
( ) O novo carro foi benzido pelo padre da minha 
comunidade. 
a) C, E, E, C 
b) E, C, C, E 
c) E, E, C, C 
d) C, C, E, E 
 
 562 Classifique os verbos da estrofe a seguir em 
regulares ou irregulares e assinale a sequência correta. 
“ Cavaleiro das armas escuras, 
Onde vais pelas terras impuras? 
Com a espada sanguenta na mão? 
Por que brilham teus olhos ardentes 
E gemidos nos lábios frementes 
Vertem fogo do teu coração?” 
a) regular – irregular – irregular 
b) irregular – regular – irregular 
c) irregular – regular – regular 
d) regular – irregular – regular 
 
 563 Observe: 
“Sempre que freamos o carro bruscamente, receamos 
que algo grave aconteça, mas quase sempre é apenas 
motivo de susto. Ainda bem, pois tremo só em pensar 
na possibilidade de um acidente.” 
Entre os verbos destacados, classificam-se como 
irregulares: 
a) freamos, tremo 
b) é, pensar 
c) tremo, pensar 
d) freamos, receamos 
 
 564 Leia: 
I- Quando ele trazer os documentos, encaminharei seu 
processo. 
II- Quando o vires, entrega-lhe os documentos que 
serão necessários para a matrícula. 
III- Se você pôr os documentos na mesa antes do 
intervalo do café, eu os guardarei. 
IV- Traga os seus documentos para que possamos 
efetuar sua matrícula no próximo curso. 
A sequência que apresenta frases cujas formas verbais 
estão empregadas incorretamente é: 
a) II e III 
b) I e III 
c) III e IV 
d) I e IV 
 
 565 Leia o trecho a seguir: 
A evidência de que a terra era habitada não impediu 
que os marujos recém-desembarcadas gravassem seus 
nomes e o de seus navios nas árvores e nas rochas 
costeiras e, a seguir, imprimissem o dia, o mês e o ano 
de seu desembarque (...) 
Passe os verbos em destaque no texto para o presente, 
observando o modo. Em seguida, assinale a alternativa 
correta. 
a) impede – gravem – imprimam. 
b) impeça – gravam – imprimam 
c) impede – gravem – imprimem 
d) impeça – gravam – imprimem 
 
 566 Assinale a alternativa em que a forma verbal 
destacada não equivale à 2ª pessoa do singular. 
a) “Tempo rei, ó tempo rei, ó tempo rei 
Transformai as velhas formas do viver.” 
b) “Convive com teus poemas, antes de escrevê-los.” 
c) “Desce do espaço imenso, ó águia do oceano! 
Desce mais, inda mais...” 
d) “Vem, que eu conto os dias, 
Conto as horas pra te ver.” 
 
 567 O uso da 2ª pessoa do singular do discurso está 
adequado à língua padrão na alternativa: 
a) Tu comprou um carro bem moderno. 
b) Vem ver a tua mãe, que está a tua espera. 
c) Amais aos irmãos, tu que andas distraído. 
d) Previste a briga e nada fizestes. 
 
 568 Complete as lacunas com os verbos nos tempos 
indicados entre parênteses, depois assinale a alternativa 
com a sequência correta. 
I- Quando você ______ ao Brasil, traga-me uma bandeira 
do seu país. (vir – futuro do subjuntivo) 
II- No dia em que você ______ turistas eufóricos diante 
da Estátua da Liberdade, saberá que são brasileiros. 
(ver – futuro do subjuntivo) 
III- Muitos turistas italianos ______ ao Brasil na Copa do 
Mundo. (vir – presente do indicativo) 
a) vier – vir – vêm 
b) vir – vir – vêm 
c) vir – ver – vem 
d) vier – ver – vem 
 
 569 Coloque C (certo) ou E (errado) para a flexão de 
tempo e modo dos verbos destacados e, a seguir, 
assinale a alternativa com a sequência correta. 
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( ) Quando vocês lhes derem essa boa notícia, eles não 
desistirão do curso. (futuro do subjuntivo) 
( ) Não é necessário que ele se aborreça por ter ela 
evitado o último encontro. (presente do indicativo) 
( ) Enquanto o cientista não obtiver todos os dados, 
não terminará a pesquisa. (futuro do pretérito do 
indicativo) 
a) C, E, E 
b) E, C, C 
c) C, C, E 
d) E, E, C 
 
 570 Leia: 
“Os alienígenas vêm em missão de paz e trazem 
presentes.” 
Mantendo-se os mesmos tempo e modo dos verbos, a 
transcrição do período citado para a primeira pessoa do 
plural resulta em: 
a) Nós, alienígenas, viemos em missão de paz e 
trazemos presentes. 
b) Nós, alienígenas, vimos em missão de paz e 
trazemos presentes. 
c) Nós, alienígenas, vemos em missão de paz e 
trouxemos presentes. 
d) Nós, alienígenas, vimos em missão de paz e 
trouxemos presentes. 
 
 571 Observe os verbos do indicativo destacados nas 
seguintes frases: 
1- O aluno escrevia sempre um texto ótimo. 
2- Ele chegava cedo todos os dias. 
3- As escolas proibiam celulares na sala de aula. 
Quanto ao tempo, estão no: 
a) pretérito imperfeito 
b) pretérito perfeito 
c) futuro do pretérito 
d) pretérito mais-que-perfeito 
 
 572 Se eu correr em busca dos meus sonhos, talvez 
consiga encontrá-los bem próximo a mim.” Nesta frase, 
os verbos destacados encontram-se, respectivamente, 
no: 
a) infinitivo pessoal e presente do indicativo 
b) infinitivo pessoal e presente do subjuntivo 
c) futuro do subjuntivo e presente do indicativo 
d) futuro do subjuntivo e presente do subjuntivo 
 
 573 Assinale a alternativa incorreta em relação à flexão 
do verbo em destaque. 
a) Você creu em tudo o que ouviu? 
b) Quando vocês virem o presidente, deem o recado a 
ele. 
c) O juiz interveio na discussão a fim de acalmar o 
advogado e o promotor. 
d) Em Conservatória, a cidade de onde eles proveem, 
são feitas até hoje serestas e serenatas. 
 
 574 Relacione as colunas quanto à conjugação dos 
verbos em destaque e, em seguida, assinale a 
alternativa com a sequência correta. 
1- O garoto olhou pela janela a noite enluarada. 
2- Havia tempo para mais uma conversa séria. 
3- Se buscarmos respostas, certamente as acharemos. 
4- Não desistas de teus objetivos. 
5- Eu jamais imaginaria encontrá-lo outra vez. 
 
( ) futuro do pretérito do indicativo 
( ) futuro do subjuntivo 
( ) pretérito perfeito do indicativo 
( ) pretérito imperfeito do indicativo 
( ) imperativo negativo 
 
a) 3-5-2-4-1 
b) 5-3-2-1-4 
c) 3-4-2-5-1 
d) 5-3-1-2-4 
 
 575 Considerando a flexão dos verbos, assinale a 
alternativa correta. 
a) Edgar se entreteu diante daquela cena. 
b) Tudo dará certo, se você manter a boca fechada. 
c) Ele só poderá fazer a prova depois que repor as 
aulas. 
d) Assim que interpuséssemos recurso, as 
providências seriam tomadas. 
 
 576 Assinale a alternativa em que o verbo destacado 
está flexionado no modo subjuntivo. 
a) “Procuremos somente a Beleza, que a vida/ É um 
punhado infantil de areia ressequida/ Um som de água 
ou de bronze e uma/ sombra que passa...” (Eugênio de 
Castro) 
b) “Amor, então,/ também acaba?/ Não, que eu 
saiba./ O que sei/ é que se transforma/ numa matéria-
prima/ que a vida se encarrega/ de transformar em 
rima.” (Paulo Leminski) 
c) “Andam nascendo os perfumes/ na seda crespa dos 
cravos/ Brota o sono dos canteiros/ como cristal dos 
orvalhos.” (Cecília Meireles) 
d) “E, então, incoercível, suave, ela insinuou em si 
mesma: não dê as rosas, elas são lindas.” (Clarice 
Lispector) 
 
 577 Assinale a alternativa em que o verbo em destaque 
está nos mesmos tempo e modo do verbo destacadona 
frase: E não importa se os olhos do mundo possam estar 
por um momento voltados para o largo. (Caetano 
Veloso) 
a) “Se eu não te amasse tanto assim/ Talvez 
não visse flores/ Por onde eu vim” (Herbert Viana) 
b) “Olhas, Marília, as flautas dos pastores/ Que bem 
que soam, como estão cadentes” (Bocage) 
c) “Contudo, a fim de que meu delicado missivista 
não fique fazendo juízo de meu respeito, vou dar-lhe 
algumas informações (...).” (Lima Barreto) 
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d) “...há planetas que subvertem os critérios 
convencionais de idade, novos mundos onde as relações 
de poder dos pais para com os filhos teriam de ser 
revistas.” (Folha de São Paulo, 19 maio 2003) 
 
 578 Leia: “O tempo fora afastando aquelas amargas 
lembranças de minha memória. Se não fosse assim, hoje 
estaria morto em vida.” 
Os verbos destacados nas frases estão conjugados, 
respectivamente, no: 
a) futuro do presente do indicativo – presente do 
subjuntivo – futuro do presente do indicativo. 
b) pretérito imperfeito do indicativo – pretérito 
imperfeito do subjuntivo – futuro do subjuntivo 
c) pretérito perfeito do indicativo – pretérito 
imperfeito do indicativo – futuro do pretérito do 
indicativo 
d) pretérito mais que perfeito do indicativo – pretérito 
imperfeito do subjuntivo – futuro do pretérito do 
indicativo 
 
 579 Assinale a alternativa que preenche, correta e 
respectivamente, as lacunas dos períodos adiante. 
I- Paulo e José, _______ da sala já. 
II- Não _______ na contramão, senão você leva multa. 
III- _______ o livro, Líslei, e _______ a tua tarefa. 
IV- “_______, _______, ó lágrimas saudosas. Vós sois livres 
para chorar.” 
a) saiam – pare – Abre – faze – Correi – correi 
b) saiam – para – Abra – faça – Corra – corra 
c) saem – pare – Abre – faze – Correi – correi 
d) saem – pare – Abra – faça – Corra – corra 
 
 580 Em “Não permita Deus que eu morra”, o verbo 
destacado encontra-se no modo: 
a) infinitivo 
b) subjuntivo 
c) imperativo 
d) indicativo 
 
 581 Leia: 
“E como ontem estivesse chovendo, tive a infeliz ideia, 
ao sair à rua, de calçar um velho par de galochas. Já me 
desacostumara delas, e me sentia a carregar nos pés 
algo pesado, viscoso e desagradável.” 
Os verbos destacados estão, respectivamente, no: 
a) pretérito perfeito do indicativo / pretérito 
imperfeito do subjuntivo / futuro do presente do 
indicativo / presente do subjuntivo 
b) pretérito imperfeito do subjuntivo / pretérito 
imperfeito do indicativo / pretérito perfeito do 
indicativo / pretérito imperfeito do indicativo 
c) pretérito perfeito do indicativo / pretérito perfeito 
do indicativo / pretérito mais-que-perfeito do indicativo 
/ pretérito perfeito do indicativo 
d) pretérito imperfeito do subjuntivo / pretérito 
perfeito do indicativo / pretérito mais-que-perfeito do 
indicativo / pretérito imperfeito do indicativo 
 
 582 Leia: 
“Ilumina/ Ilumina/ Ilumina,/ Meu peito, canção,/ Dentro 
dele/ Mora um anjo/ Que ilumina/ O meu coração” 
Quanto a pessoa, tempo e modo do verbo iluminar 
pode-se afirmar: 
a) nas quatro vezes em que aparece no texto, estão 
no modo imperativo. 
b) no sétimo verso, o verbo está conjugado no 
presente do indicativo 
c) todas as formas estão conjugadas de acordo com a 
3ª pessoa do singular 
d) as formas de 2ª (tu) e 3ª (você) pessoas estão 
empregadas corretamente: as três primeiras referentes 
ao vocativo canção e a quarta, ao sujeito anjo. 
 
 583 Leia: 
“Amigo, abraça tuas quedas e tira delas o 
conhecimento. Não te deixes abater.” 
Optando-se pela forma você em vez da forma tu, a 
alternativa que contém a correta conjugação verbal é: 
a) Abrace suas quedas e tire delas o conhecimento. 
Não deixe abater. 
b) Abraçai suas quedas e tirai delas o conhecimento. 
Não se deixai abater. 
c) Abraça suas quedas e tire delas o conhecimento. 
Não se deixa abater. 
d) Abrace suas quedas e tira delas o conhecimento. 
Não se deixa abater. 
 
 584 Marque a alternativa em que a forma verbal em 
destaque está no presente do subjuntivo. 
a) Todos aqui são conscientes do dever! 
b) A multidão tem cantado um novo canto. 
c) Seja solidário, compreensivo e menos egoísta. 
d) Fim da fome: para que haja no mundo menos dor. 
 
 585 Em qual das alternativas a flexão dos verbos está 
de acordo com a norma culta? 
a) Prova que você tem bom caráter: devolva o 
dinheiro que você retirou do cofre! 
b) Em caso de dúvida, não tome nenhuma iniciativa: 
chame o responsável pelo setor. 
c) Clica neste link e confira os resultados de todos os 
jogos do Campeonato Brasileiro. 
d) Siga o conselho de nossos pais: economiza hoje 
para garantir uma velhice tranquila. 
 
 586 Ele canta no banheiro. 
Eu ouço música clássica. 
O pedido foi entregue. 
Amanhã, deverá chover. 
Os verbos dessas orações classificam-se, respectivamente, 
como: 
a) abundante, regular, irregular, auxiliar 
b) regular, irregular, auxiliar, abundante 
c) regular, irregular, abundante, auxiliar 
d) irregular, regular abundante, auxiliar 
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 587 Passando-se o verbo da oração – O guri, 
humildemente, sorriu. – para a 3ª pessoa do plural e 
utilizando-se do verbo auxiliar TER, obtém-se: 
a) Os guris, humildemente, terão sorrido. 
b) Os guris, humildemente, teriam sorrido. 
c) Os guris, humildemente, têm sorrido. 
d) Os guris, humildemente, tinham sorrido. 
 
 586 Leia 
1 - “Quando você foi embora, fez-se noite em meu 
viver...” 
2- “Um dia ele chegou tão diferente do seu jeito de 
sempre chegar.” 
3- “Naquela época, ela não tinha perdido a inocência.” 
Os verbos destacados nas orações citadas, classificam-
se, respectivamente, em: 
a) anômalo, irregular, regular, auxiliar 
b) auxiliar, irregular, regular, anômalo 
c) irregular, anômalo, irregular, defectivo 
d) defectivo, irregular, regular, auxiliar 
 
 587 Classifique os verbos destacados nas orações 
colocando 1 (auxiliar), 2 (regular) e 3 (irregular). Em 
seguida, assinale a alternativa na sequência correta. 
( ) Incrível! Todas suas roupas couberam nesta mala?! 
( ) A bela menina foi elogiada pelos colegas. 
( ) Depois que partiste, a rua ficou deserta! 
a) 3, 1, 2 
b) 2, 3, 1 
c) 1, 2, 3 
d) 3, 2, 1 
 
 588 Assinale a alternativa que preenche as lacunas. 
“Ele _____ tranquilo se esta apostila _____ todas as 
informações.” 
a) ficará, conter 
b) ficaria, contesse 
c) ficava, conteria 
d) ficaria, contivesse 
 
 589 Leia: 
“Corríamos atrás uns dos outros na nossa infância. 
Corremos, hoje, atrás da felicidade de outrora.” 
Nessas frases, os verbos destacados encontram-se, 
respectivamente, no: 
a) pretérito perfeito do indicativo – presente do 
indicativo 
b) pretérito imperfeito do indicativo – presente do 
indicativo 
c) pretérito imperfeito do indicativo – pretérito 
perfeito do indicativo 
d) pretérito imperfeito do indicativo – pretérito mais 
que perfeito do indicativo 
 
 590 Em qual alternativa a lacuna não pode ser 
preenchida com o verbo indicado nos parênteses no 
modo subjuntivo? 
a) Era necessário que outra pessoa ______ a 
liderança. (assumir) 
b) Saiu sorrateiramente, sem que ninguém ______ a 
sua ausência. (notar) 
c) Acordou de madrugada, esperando que alguém lhe 
______ um copo d’água. (dar) 
d) O encarregado me denunciou para o patrão: disse 
que eu sempre ______ atrasado. (chegar) 
 
 591 Leia: 
I. O pobre animal foi sacrificado pelo pecuarista. 
II. O pecuarista sacrificou o pobre animal. 
Houve mudança de voz verbal expressa na sentença II 
em relação à I. 
Marque a opção que apresenta um verbo que não possa 
compor, de acordo com a gramática, sentenças similares 
à I, em relação à voz verbal. 
a) morrer 
b) matar 
c) abater 
d) eliminar 
 
 592 Em relação às formas verbais destacadas em “Um 
parlamentar diz que, se o governo não ocupar espaços e 
obter sinais positivos dos váriospalavras grelhar, leque, frágil, 
chusma e proclama há: 
a) 2 dígrafos e 4 encontros consonantais 
b) 3 dígrafos e 4 encontros consonantais 
c) 4 dígrafos e 3 encontros consonantais 
d) 3 dígrafos e 5 encontros consonantais 
e) 4 dígrafos e 5 encontros consonantais 
 
 35 Sobre as palavras da estrofe seguinte, opte pela 
afirmativa incorreta. 
Minha terra tem palmeiras, 
Onde canta o Sabiá; 
As aves que aqui gorjeiam 
Não gorjeiam como lá. 
(Gonçalves Dias, Canção do Exílio) 
 
a) há dígrafo em minha e canta 
b) há ditongo decrescente nasal em tem 
c) há dígrafo em que e aqui 
d) há ditongo decrescente nasal em gorjeiam 
e) há encontro consonantal em onde 
 
 36 “Entrei nesse ano com o pé esquerdo. Vários 
fregueses que sempre tinham procedido bem 
quebraram de repente. Houve fugas, suicídios, o Diário 
Oficial se emprenhou com falências e concordatas. Tive 
de aceitar liquidações péssimas.” As palavras grifadas 
nesse período apresentam, respectivamente: 
a) ditongo crescente, dígrafo, hiato, ditongo crescente 
e encontro consonantal 
b) ditongo crescente, encontro consonantal, hiato, 
ditongo decrescente e dígrafo 
c) ditongo decrescente, hiato, dígrafo, ditongo 
crescente e encontro consonantal 
d) ditongo decrescente, encontro consonantal, hiato, 
ditongo crescente e dígrafo 
 
 37 Assinale a opção correta quanto à análise das 
palavras em destaque: 
a) Os termos indissociável e intransigente são 
formados somente pelo processo de derivação prefixal. 
b) As palavras ímpar e saída seguem a regra de 
acentuação gráfica das vogais i e u tônicas dos hiatos. 
c) Na frase “eles eram diferentes... tinham... 
personalidades radicalmente distintas.”, o termo 
distintas é sinônimo de notáveis. 
d) Nas palavras destacadas em “...Gates ficou 
fascinado por Jobs e com uma ligeira inveja de seu 
efeito hipnótico...”, há, respectivamente, dígrafo, 
dígrafo e encontro consonantal. 
 
 38 Assinale a alternativa em que todas as palavras 
apresentam encontros consonantais. 
a) atrás – clima – duplo – clave – sombra – piscina 
b) enchente – exceção – correio – psiquiatra – 
guerrear 
c) carrossel – montanha – cachorro – pneu – digno 
d) clima – czar – torno – pacto – tcheco – constar 
e) carta – letra – advento – obstáculo – cresça – 
excitar 
 
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 39 Todas as palavras adiante possuem um encontro 
vocálico e um encontro consonantal, exceto: 
a) destruir
b) magnésio
c) adstringente
d) pneu
e) autóctone
 40 “E como a presilha a sufocasse, ela era a mãe de 
todos e, impotente à cadeira, desprezava-os.” Assinale 
a alternativa cujas palavras apresentam, 
respectivamente, o mesmo número de letras e de 
fonemas daquelas grifadas no período citado. 
a) cuspisse, infelizes, roncava
b) carinha, manchada, agregar
c) piscando, confessou, alegria
d) agitados, obedientes, pareciam
 41 No vocábulo história há ocorrência de: 
a) ditongo decrescente
b) tritongo
c) dífono
d) ditongo crescente
e) dígrafo
 42 Numere a coluna 2 em relação à coluna 1: 
Coluna 1 
(1) tua
(2) águem
(3) lixeiro
(4) série
(5) porém
(6) quaisquer
(7) quando
Coluna 2 
( ) tritongo nasal 
( ) hiato 
( ) tritongo oral 
( ) ditongo decrescente oral 
( ) ditongo decrescente nasal 
( ) ditongo crescente nasal 
( ) ditongo crescente oral 
A sequência obtida é: 
a) 2-1-6-3-5-7-4
b) 2-1-4-3-5-7-6
c) 5-1-6-3-2-7-4
d) 5-1-2-7-6-3-4
e) 2-1-5-3-4-7-6
 43 Assinale a alternativa em que, nas três palavras, há 
um ditongo decrescente: 
a) água, saúva, mauzinho
b) cruéis, perdoe, quero
c) coração, razão, paciência
d) apoio, gratuito, fluido
e) álcool, quais, mingau
 44 “Não creias em pessimismo e derrota.” Há, nessa 
frase, os seguintes elementos fonéticos: 
a) ditongos decrescentes, hiato, dígrafos e encontros
consonantais 
b) ditongo decrescente, dígrafos, encontros
consonantais e ditongo crescente 
c) ditongo crescente, hiato, dígrafos e encontros
consonantais 
d) encontros vocálicos, dígrafo e encontro
consonantal 
e) ditongos crescentes, hiato, dígrafo e encontro
consonantal 
 45 Assinale a alternativa em que há somente palavras 
com ditongos orais: 
a) falei, família, capitães
b) acordou, estações, distraído
c) coordenar, caieiras, cidadão
d) jamais, atribui, defendeis
e) saiu, permitiu, caatinga
 46 A alternativa em que, nas três palavras, há um 
ditongo decrescente é: 
a) água / série / memória
b) balaio / veraneio / ciência
c) chapéu / tênue / história
d) porém / causa / deixar
e) joia / véu / área
 47 Numere (1) ditongo decrescente, (2) ditongo 
crescente, (3) hiato nos vocábulos abaixo e, a seguir, 
assinale a alternativa com a sequência correta. 
( ) afoito 
( ) coeso 
( ) gratuito 
( ) guaraná 
( ) criatura 
a) 1, 3, 1, 2, 3
b) 3, 1, 3, 2, 3
c) 2, 3, 1, 1, 2
d) 1, 2, 3, 2, 1
 48 No pronome indefinido ninguém temos: 
a) um ditongo decrescente oral
b) um tritongo nasal
c) um ditongo crescente nasal
d) um ditongo decrescente nasal
e) um hiato
 49 Assinale a alternativa que só apresenta tritongos: 
a) calmaria, sábio, queísmo
b) retribuição, aguentar, ciência
c) saguão, paraguaio, Uruguai
d) boiada, goiaba, praiano
e) inglório, maio, meia
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 50 A alternativa em que, nas três palavras, há um hiato 
é: 
a) tia, egoísmo, anzóis 
b) baú, país, irmão 
c) fria, pessoa, iguais 
d) boa, rua, noite 
e) rua, lua, leoa 
 
 51 Na frase “Nossa verdadeira imagem não é 
construída de favores”, há: 
a) um ditongo oral, um ditongo nasal e um hiato 
b) um ditongo oral, um tritongo e dois hiatos 
c) um ditongo oral, dois ditongos nasais e um hiato 
d) dois ditongos orais e dois ditongos nasais 
e) um ditongo oral, dois ditongos nasais e dois hiatos 
 
 52 Na frase “O esqueleto quebrou o esquema”, temos: 
a) três hiatos 
b) dois dígrafos e um ditongo 
c) três dígrafos e um ditongo 
d) um dígrafo e um ditongo 
e) um dígrafo, um ditongo e um hiato 
 
 53 Classificou-se, corretamente, o grupo vocálico da 
palavra dada em: 
a) caótico – ditongo decrescente 
b) cardeal – ditongo crescente 
c) estoico – ditongo decrescente 
d) filosofia – hiato 
e) pequei – tritongo 
 
 54 Em “O clube percorreu um caminho espinhoso”, 
temos: 
a) 3 encontros consonantais, 4 dígrafos e 1 ditongo 
b) 2 encontros consonantais, 2 ditongos e 4 dígrafos 
c) 3 encontros consonantais, 2 dígrafos e 2 ditongos 
d) 2 encontros consonantais, 4 dígrafos e 2 ditongos 
e) 3 encontros consonantais, 2 ditongos e 4 dígrafos 
 
 55 Assinale o vocábulo com ditongo nasal decrescente: 
a) quando 
b) zangou 
c) misteriosos 
d) vitória 
e) moravam 
 
 56 As palavras em destaque vendeu, oito, dia 
possuem, respectivamente: 
a) ditongo decrescente, ditongo decrescente e hiato 
b) ditongo crescente, hiato e ditongo crescente 
c) hiato, ditongo crescente e hiato 
d) hiato, hiato e ditongo crescente 
 
 57 As palavras em destaque viajado e levou 
apresentam, respectivamente: 
a) hiato e hiato 
b) ditongo e hiato 
c) hiato e ditongo 
d) ditongo e ditongo 
e) dois ditongos e ditongo 
 
 58 Marque a alternativa que apresenta, 
respectivamente, uma palavra com hiato e uma com 
ditongo: 
a) roendo, daí 
b) ficou, resíduos 
c) quase, territorial 
d) diamante, mão 
e) farmacêutico, tabelião 
 
 59 Qual é a opção em que a palavra retirada do texto 
apresenta hiato? 
a) pai 
b) deixa 
c) distraído 
d) biscoito 
e) cuidado 
 
 60 Leia: 
As operárias concorreram ao chamado da abelha 
rainha. 
Na palavra em negrito, há um hiato. Em qual palavra 
que se segue há um exemplo desse mesmo tipo de 
encontro vocálico? 
a) coelho 
b) reizinho 
c) paisagem 
d) psicológico 
 
 61 No vocábulo fiéis, ocorrem, simultaneamente, dois 
tipos de encontro vocálico: um hiato e um ditongo. 
Assinale a alternativa na qual se verifica o mesmo 
fenômeno. 
a) pastéis 
b) folião 
c) espólio 
d) deleite 
 
 62 Assinale a alternativa em que todas as palavras 
possuam encontrossetores da sociedade, 
ficará muito difícil pensar na reeleição”, considera-se 
que: 
a) estão empregadas corretamente; nos verbos 
regulares, sempre a forma verbal da 3ª pessoa do 
singular do futuro do subjuntivo coincide com o 
infinitivo 
b) estão empregadas incorretamente; nos verbos 
irregulares, sempre a forma verbal da 3ª pessoa do 
singular do futuro do subjuntivo irá coincidir com o 
infinitivo 
c) o verbo regular ocupar antes do irregular obter 
induz o redator a flexionar incorretamente o segundo 
verbo por analogia com o primeiro 
d) para o verbo irregular, no caso obter, há a 
possibilidade de se flexionar a 3ª pessoa do futuro do 
subjuntivo coincidindo ou não com o infinitivo; assim, as 
duas formas verbais foram usadas corretamente 
 
 593 Escolha a opção em que todos os verbos são 
defectivos: 
a) trovejar – miar – abolir 
b) falir – entregar – chover 
c) magoar – nevar – rir 
d) latir – reaver – pedir. 
 
 594 Assinalar a alternativa em que a classificação do 
verbo sublinhado, quanto ao tempo e modo, esteja 
correta “Hoje, calcula-se que a frota mundial de 
automóveis chegue a 675 milhões.” 
a) futuro do subjuntivo 
b) presente do indicativo 
c) presente do subjuntivo 
d) futuro do presente do indicativo 
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 595 Assinale o verbo que completa corretamente o 
período: “Quando eles _________ o dinheiro, nós 
compraremos a mercadoria”. 
a) obterem 
b) trazerem 
c) reaverem 
d) repuserem 
 
 596 Assinale a alternativa que apresenta infinitivo 
pessoal. 
a) Estar aqui é ótimo! 
b) Se neste momento ficarmos aqui é bom, ficaremos. 
c) Quando na casa de espetáculos o palco pisares, 
pediremos para cantares aquela canção. 
d) A vida consiste em nascer, crescer, trabalhar para 
sobreviver, envelhecer e morrer. 
 
 597 Das alternativas adiante, alteradas 
propositadamente, apenas uma não apresenta erro no 
emprego da forma verbal. Assinale-a. 
a) Folha de São Paulo – não dá pra não lê. 
b) Potentes como Antônio Ermínio de Moraes já vêm, 
com certa simpatia, a candidatura de Ciro Gomes. 
c) O encontro histórico dos presidentes sul-americanos 
evidencia a intenção brasileira de liderar a região. 
d) É revoltante saber que profissionais de algumas áreas 
têm de estudar dez anos ou mais para conseguir um 
salário de cinco ou seis mil reais enquanto 
semianalfabetos ganhão milhares na TV. 
 
 598 Indique a frase em que o verbo se encontra na 2ª 
pessoa do singular do imperativo afirmativo. 
a) Faça o trabalho. 
b) Mande a carta. 
c) Beba água filtrada 
d) Acabe a lição. 
e) Dize a verdade. 
 
 599 Escolha a alternativa que completa corretamente a 
frase: Se você ________ e a sua irmã ________, talvez 
você ________ sua casa. 
a) requisesse – intervisse – reavesse 
b) requeresse – intervisse – reavesse 
c) requeresse – interviesse – reouvesse 
d) requeresse – interviesse – reavesse 
e) requisesse – intervisse – reouvesse 
 
 600 Todas as formas são rizotônicas na opção: 
a) diria, tiveram, conheço 
b) plainar, morrendo, enferrujam 
c) deveria, ficam, acabou 
d) morrem, ficam, queixam 
e) estão, teriam, desejados 
 
 601 “...enquanto punha o motor em movimento.” O 
verbo destacado encontra-se no: 
a) presente do subjuntivo 
b) presente do indicativo 
c) pretérito mais-que-perf. do subjuntivo 
d) pretérito mais-que-perf. do indicativo 
e) pretérito imperfeito do indicativo 
 
 602 Está errada a flexão verbal em: 
a) Requeri a pensão alimentícia. 
b) Quando eu ver a nossa casa. 
c) Eu intervim no casso. 
d) Anseio por sua felicidade. 
e) Não pudeste falar. 
 
 603 Assinale a alternativa em que todas as formas 
verbais negritadas foram corretamente empregadas. 
a) Eu sempre me precavenho e analiso tudo 
detalhadamente. Por isso, só darei meu apoio quando a 
comissão estudar melhor o caso e propor soluções que 
sejam coerentes. 
b) Não cri nele e retorqui mostrando minha 
insatisfação. Irritado, ele freiou bruscamente e quase 
provocou um acidente sério. 
c) Ele se ateve às informações recebidas e não 
requereu um laudo complementar. Quando a falha 
apareceu, o chefe quis demiti-lo, mas eu intervi e 
contornei a situação. 
d) Se você se ater ao que foi combinado com o chefe 
e manter a calma, reaveremos a carga extraviada e o 
problema será facilmente resolvido. 
e) Sempre que houver divergências e você precisar 
que eu intermedeie, pode chamar. Se eu vir que o caso 
é complicado, peço a sua ajuda também. 
 
 604 Em que opção a forma verbal em destaque 
transmite a ideia de continuidade, de processo que era 
constante ou frequente? 
a) “dirigir (...) já foi uma atividade prazerosa.” 
b) “que em nada se relacionavam com meu tema 
primeiro.” 
c) “Sofremos de uma tentação permanente de pular.” 
d) “Mas, nos estudos, queremos que elas prestem 
atenção.” 
e) “O uso da internet ajudou a transformar nossa 
maneira.” 
 
 605 Em qual opção a forma verbal em destaque 
expressa uma ação hipotética? 
a) “Me dei conta de que estava em temas.” 
b) “e organizá-lo para que seja favorável.” 
c) “Atenção no que é preciso, e não no que gostam.” 
d) “Aumenta o número de adultos que não consegue 
focar.” 
e) “Elas já nasceram neste mundo de profusão.” 
 
 606 Assinale a opção em que o verbo é flexionado no 
mesmo tempo e modo do destacado em “elegendo 
representantes que partilhem desta convicção”. 
a) “que não podem simplesmente terceirizar.” 
b) “que este processo [...] seja sustentável.” 
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c) “que todos precisam contribuir para tanto.” 
d) “que eles ajudam na sua ascensão social.” 
e) “que elevam suas habilidades.” 
 
 607 Em que opção a forma verbal destacada apresenta 
os mesmos tempo e modo que a destacada em 
“Contudo, não se respira o mesmo ar, ainda que já se 
possa ver o outro.” 
a) “Postos nessas situação, talvez acabassem por falar 
alguma coisa.” 
b) “Pude presenciar, ao vivo, uma cena que já me 
tinham descrito.” 
c) “Merecedores que nos tornamos da confiança um 
do outro.” 
d) “Aquele temor que lhe está roubando o sossego 
talvez não seja tão fácil.” 
e) “Compartilhamento do mesmo espaço, diria, é que 
nos proporciona.” 
 
 608 Assinale a alternativa em que o particípio 
sublinhado está utilizado de acordo com a norma culta. 
a) O policial tinha pego o bandido. 
b) O condenado foi prendido por dez anos. 
c) A pena fora suspendida pelo juiz. 
d) Foi terrível o juiz ter aceitado aquela denúncia. 
e) O preso tinha ganho a liberdade. 
 
 609 Assinale a única alternativa que completa 
corretamente as lacunas da frase: 
O rapaz tinha ___________ a condição: a luz só seria 
___________ depois que tudo estivesse 
___________ e devidamente ___________ . 
a) aceito – acendida – limpo – enxugado 
b) aceitado – acendida – limpado – enxugado 
c) aceitado – acesa – limpo – enxugado 
d) aceitado – acesa – limpo – enxuto 
e) aceitado – acendida – limpo – enxuto 
 
 610 Marque a única alternativa correta quanto ao 
emprego do verbo. 
a) Se você me ver na rua, não conte a ninguém. 
b) Mãe e filho põem as roupas para lavar aqui. 
c) Não pensei que ele reouvisse os documentos tão 
cedo. 
d) Evitaram o desastre porque freiaram a tempo. 
e) As súplicas da mulher não o deteram. 
 
 611 Assinale a alternativa que contém, na sequência, a 
forma correta da substituição da voz passiva analítica 
pela voz passiva pronominal e, ao mesmo tempo, a 
substituição dos termos destacados pelos pronomes 
oblíquos correspondentes. 
Era notada no olhar dela uma expressão feliz. 
Era vista no rosto dele a palidez da morte. 
São vistas no corpo dele as marcas das balas. 
Foi notado no rosto dele algo de estranho. 
Foi inserida na opinião dele um dado novo. 
a) Notou-se-lhe no olhar dela uma expressão feliz. 
b) Viu-se-lhe no rosto a palidez da morte. 
c) Vê-se no seu corpo as marcas das balas. 
d) Notou-se-lhe no rosto algo deestranho. 
e) Inseriu-se na sua opinião um dado novo. 
 
 612 Assinale a alternativa que contém a classificação 
do modo verbal dos verbos grifados nas frases 
seguintes. 
– Esse seu lado perverso, eu o conheço faz tempo. 
– Anda logo, senão chegarás só amanhã. 
– Se você chegar na hora, ganharemos um tempo 
precioso. 
– Acabaríamos a tarefa hoje, se todos ajudassem. 
a) indicativo – imperativo – subjuntivo – subjuntivo – 
indicativo – subjuntivo – indicativo 
b) subjuntivo – indicativo – indicativo – subjuntivo – 
indicativo – subjuntivo – indicativo 
c) subjuntivo – imperativo – indicativo – infinitivo – 
indicativo – subjuntivo – indicativo 
d) indicativo – imperativo – indicativo – subjuntivo – 
indicativo – indicativo – subjuntivo 
e) indicativo – subjuntivo – indicativo – subjuntivo – 
indicativo – subjuntivo – subjuntivo 
 
 613 (EsPCEx 2020) O verbo sublinhado no trecho 
“enxurrada de absurdos ditos” é: 
a) defectivo 
b) particípio 
c) gerúndio 
d) infinitivo 
e) reflexivo 
 
 614 Em “Embarcaremos amanhã, então, vimos dizer-
lhe adeus hoje”, a alternativa que classifica 
corretamente a conjugação modo-temporal do verbo 
destacado no fragmento é: 
a) pretérito perfeito do indicativo 
b) futuro do presente do indicativo 
c) presente do indicativo 
d) imperativo afirmativo 
e) pretérito imperfeito do indicativo 
 
 615 Em “...estima-se que pelo menos 4,4 bilhões de 
canudos sejam jogados fora anualmente”, o verbo 
auxiliar está conjugado no 
 a) futuro do subjuntivo 
 b) presente do indicativo 
 c) imperativo afirmativo 
 d) presente do subjuntivo 
 e) futuro do presente do indicativo 
 
 616 “Belize, Taiwan e Inglaterra foram os países que 
recentemente ___________ a proibição de canudos.” 
Em consonância com as ideias do texto, o verbo que 
completa a lacuna corretamente é: 
a) propunham 
b) proporam 
c) propuseram 
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d) proporiam 
e) proporão 
 
 617 “Unamos agora os pés e ___________ um salto 
por cima da escola, a enfadonha escola, onde aprendi a 
ler, escrever, contar, dar cambalhotas, apanhá-las, e ir 
fazer diabruras, ora nos morros, ora nas praias, onde 
quer que fosse propício a ociosos”. 
Nesse trecho, o personagem-narrador Brás Cubas, de 
Machado de Assis, faz um pedido ao leitor para que, 
juntos, adiantem o tempo da narrativa. Para isso, utiliza 
o mesmo modo verbal para os dois verbos que iniciam o 
período: o verbo unir e o verbo dar. O verbo conjugado 
que completa, então, corretamente a lacuna é: 
a) daremos 
b) damos 
c) demos 
d) daríamos 
e) daríeis 
 
 618 “Nunca escreva um anúncio que você não gostaria 
que sua família lesse. Você não contaria mentiras para a 
sua própria esposa. Não conte para minha.” (David 
Ogilvy) 
Assinale a alternativa correta quanto ao emprego das 
formas verbais.: 
a) caso a autor da frase preferisse usar o pronome tu, 
as formas verbais corretas seriam, respectivamente, 
escrevas, gostarias, lesses, contarias, conteis 
b) os verbos escreva, contaria e conte estão sendo 
usados no pretérito perfeito do indicativo 
c) se autor tivesse escolhido o pronome nós, as 
formas verbais corretas seriam, respectivamente, 
escrevemos, gostaríamos, lesses, contaríamos, 
contamos 
d) os verbos gostaria e lesse estão sendo usados, 
respectivamente, no futuro do pretérito do indicativo e 
no pretérito imperfeito do subjuntivo 
e) os verbos escreva e conte, se conjugados no 
imperativo afirmativo, na 3ª pessoa do plural, teriam, 
respectivamente, as seguintes formas: escrevais e 
conteis. 
 
 619 Na frase “Se o ______, avisa-me”, a alternativa que 
completa corretamente a frase é: 
a) veres 
b) vir 
c) reverdes 
d) vires 
e) ver 
 
 620 Assinale a alternativa em que a passagem do 
imperativo afirmativo para o imperativo negativo está 
correta. 
a) Sai daqui. / Não saies daqui. 
b) Deixai vir a mim as crianças. / Não deixeis vir a mim 
as crianças. 
c) O pão nosso nos dai hoje. / O pão nosso não nos 
dês hoje. 
d) Escreve ao diretor. / Não escreva ao diretor. 
e) Apõe a assinatura! / Não aponheis a assinatura!, 
 
 621 Em “Não me leves para o mar”, quanto ao sentido, 
a frase é: 
a) optativa 
b) imprecativa 
c) declarativa 
d) imperativa 
e) exclamativa 
 
 622 Em “...vim pensando...”, quanto ao aspecto verbal, 
a expressão é uma perífrase: 
a) incoativa 
b) durativa 
c) pontual 
d) descontínua 
e) conclusiva 
 
 623 No trecho, “Ele chegava e saía curvado, sob a 
garra do reumatismo que nem melhorava nem 
matava”, os verbos sublinhados indicam, 
respectivamente: 
a) ação – ação – ação – ação 
b) ação – estado – ação – estado 
c) estado – ação – estado – ação 
d) estado – ação – ação – ação 
e) ação – ação – estado – ação 
 
 
 624 Marque a alternativa em que há um verbo 
essencialmente pronominal. 
a) “Por dentro, sentia-se diferente, ...” 
b) “Santos doía-se de ser um objeto aos olhos de 
Dona Laurinha.” 
c) “Não propriamente em queixar-se, mas em alegar 
que ia mal.” 
d) “...quando ele anunciou que ia internar-se no 
hospital...” 
e) “Dona Laurinha preocupou-se.” 
 
 625 “E toda ânsia nos mantém reféns”. Em que opção 
o verbo manter está empregado corretamente, de 
acordo com a norma padrão? 
a) 0 funcionário sabia que, se mantesse o celular 
ligado durante o expediente, alguém poderia reclamar. 
b) Meu pai e minha mãe manteem os mesmos 
telefones celulares desde 2012 e não pretendem 
comprar aparelhos novos este ano. 
c) “Pedro, mantenhas teu celular desligado durante o 
filme – pediu um colega.” 
d) “Enquanto mantiverem seus celulares ligados, não 
começaremos a reunião.” - reclamou o chefe. 
e) O fiscal solicitou aos candidatos 
que mantivéssem os celulares desligados durante a 
prova. 
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 626 “(...) A ação seria um luxo desnecessário, uma 
caprichosa interferência com as leis gerais do 
comportamento, se os homens não passassem de 
repetições interminavelmente reproduzíveis do mesmo 
modelo, todas dotadas da mesma natureza e essência, 
tão previsíveis quanto a natureza e a essência de 
qualquer outra coisa.” 
A forma verbal seria, destacada no trecho: 
a) expressa surpresa ou indignação 
b) fala de algo incerto 
c) indica um fato que está condicionado a uma outra 
ação 
d) introduz um pedido ou desejo de forma mais 
educada 
e) trata de um acontecimento futuro em relação a 
outro já ocorrido 
 
CAPÍTULO 11 
Pronome 
 
 627 Por favor, passe _______caneta que está aí perto 
de você; ________ aqui não serve para __________ 
desenhar. 
a) essa, esta, eu 
b) esta, esta, mim 
c) essa, essa, eu 
d) essa, esta, mim 
 
 628 Assinale a opção que completa corretamente as 
lacunas da frase a seguir: “Solidariedade e sentimento 
não se comportam como mercadorias; uma observação 
mais cuidadosa revela que tanto_____ como _____ são 
bens culturais”. 
a) este/ aquela 
b) essa/ aquela 
c) aquele / essa 
d) esta / essencialmente 
e) esse / esta 
 
 629 Assinale o tratamento dado ao reitor de uma 
universidade: 
a) Vossa Senhoria 
b) Vossa Santidade 
c) Vossa Excelência 
d) Vossa Magnificência 
e) Vossa Paternidade 
 
 630 Complete com “eu” ou “mim”: 
Eles chegaram antes de ____. 
Há algum trabalho para _____ fazer? 
Há algum trabalho para _____? 
Ele pediu para _____ elaborar alguns exercícios. 
Para _____, viajar de trem é uma aventura deliciosa. 
a) mim – mim – mim – mim – mim 
b) mim – eu – eu – eu – mim 
c) eu – eu – mim –mim – eu 
d) eu – mim –eu – mim – eu 
e) mim – eu – mim – eu – mim 
 
 631 Assinale a única frase correta quanto ao uso dos 
pronomes pessoais: 
a) Você não pode ir sem eu. 
b) Meu amigo, o diretor quer falar consigo. 
c) Entre eu e tu não pode haver romance. 
d) Era paramim encontrar a solução do problema. 
e) Para mim, jogador de futebol tem que ter raça. 
 
 632 “Se é para ___ dizer o que penso, creio que a 
escolha se dará entre ____ e ____.” 
a) mim, eu e tu 
b) mim, mim e ti 
c) eu, mim e ti 
d) eu, mim e tu 
e) eu, eu e ti 
 
 633 Conheci que (1) Madalena era boa em demasia... A 
culpa foi desta vida agreste que (2) me deu uma alma 
agreste. Procuro recordar o que (3) dizíamos. Terá 
realmente piado a coruja? Será a mesma que (4) piava 
há dois anos? Esqueço que (5) eles me deixaram 
e que (6) esta casa está quase deserta. Nas frases 
citadas, o que aparece seis vezes; em três delas, é 
pronome relativo. Quais? 
a) 1, 2, 4 
b) 2, 4, 6 
c) 3, 4 ,5 
d) 2, 3, 4 
e) 2, 3, 5 
 
 634 Assinale a alternativa em que o pronome em 
negrito foi empregado corretamente: 
a) Aguarde um instante. Quero falar consigo. 
b) É lamentável, mas isso sempre ocorre com nós 
dois. 
c) O processo está aí para mim examinar. 
d) Vossa Senhoria preocupa-se com problemas cuja 
solução foge a vossa alçada. 
e) Já se tornou impossível haver novos entendimentos 
entre eu e você. 
 
 635 Pronome empregado incorretamente: 
a) Nada existe entre eu e você. 
b) Deixaram-me fazer o serviço. 
c) Fez tudo para eu viajar. 
d) Hoje, Maria irá sem mim. 
e) Meus conselhos fizeram-no refletir. 
 
 636 Complete as lacunas com o pronome adequado: 
“Este encargo é para _________ assumir sozinho, sem 
que se repartam as responsabilidades entre 
__________.” 
a) mim – eu e ti 
b) mim – mim e tu 
c) mim – mim e ti 
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d) eu – eu e ti 
e) eu – mim e ti 
 
 637 Assinale o mau emprego do pronome: 
a) Aquela não era casa para mim, comprá-la com que 
dinheiro? 
b) Entre eu e ela nada ficou acertado. 
c) Estava falando com nós dois. 
d) Aquela viagem, quem não a faria? 
e) Viram-no, mas não o chamaram. 
 
 638 “Alguém, antes que Pedro o fizesse, teve vontade 
de falar o que foi dito.” Os pronomes assinalados 
dispõem- se nesta ordem: 
a) de tratamento, pessoal, oblíquo, demonstrativo 
b) indefinido, relativo, pessoal, relativo 
c) demonstrativo, relativo, pessoal, indefinido 
d) indefinido, relativo, demonstrativo, relativo 
e) indefinido, demonstrativo, demonstrativo, relativo 
 
 639 “Este inferno de amar – como eu amo! - / Quem 
mo pôs aqui n’alma ... quem foi? / Esta chama que 
alenta e consome, / Que é a vida – e que a vida destrói – 
/ Como é que se veio a atear, / Quando - ai quando se 
há-de apagar?” (Almeida Garret) 
No texto, os pronomes eu, quem e este são, 
respectivamente: 
a) indefinido – pessoal – indefinido 
b) pessoal – interrogativo – demonstrativo 
c) pessoal – indefinido – demonstrativo 
d) interrogativo – pessoal – indefinido 
e) indefinido – pessoal – interrogativo 
 
 640 Assinale a opção que apresenta o emprego correto 
do pronome de acordo com a norma culta: 
a) O diretor mandou eu entrar na sala. 
b) Preciso falar consigo o mais rápido possível. 
c) Cumprimentei-lhe assim que cheguei. 
d) Ele só sabe elogiar a si mesmo. 
e) Após a prova, os candidatos conversaram entre 
eles. 
 
 641 Assinale a opção em que houve erro no emprego 
do pronome pessoal em relação ao uso culto da língua: 
a) Ele entregou um texto para mim corrigir. 
b) Para mim, a leitura está fácil. 
c) Isto é para eu fazer agora. 
d) Não saia sem mim. 
e) Entre mim e ele há uma grande diferença. 
 
 642 “Que mistério você esconde! Que misterioso é o 
seu mundo! Não sei o que você tanto esconde.” A 
partícula que recebe, respectivamente, as classificações 
morfológicas de: 
a) pronome indefinido, advérbio de intensidade, 
pronome relativo 
b) objeto direto, predicativo, objeto direto 
c) pronome interrogativo, pronome exclamativo, 
conjunção integrante 
d) adjunto adnominal, sujeito, pronome interrogativo 
 
 643 Assinale a alternativa em que ocorre um pronome 
relativo. 
a) Não sei qual é o seu nome. 
b) Tamanho foi o susto que desmaiou. 
c) Aprendam tudo quanto lhes ensinam. 
d) Descobri na aula que ele sabia tudo. 
 
 644 Assinale o item em que não aparece pronome 
relativo: 
a) O que queres não está aqui. 
b) Temos que estudar mais. 
c) A estrada por que passei é estreita. 
d) A prova que faço não é difícil. 
e) A festa a que assisti foi ótima. 
 
 645 Identifique a oração em que a palavra certo é 
pronome indefinido: 
a) Certo perdeste o juízo. 
b) Certo rapaz te procurou. 
c) Escolheste o rapaz certo. 
d) Marque o conceito certo. 
e) Não deixe o certo pelo errado. 
 
 646 Marque a única alternativa que não apresenta 
pronome relativo. 
a) Daria tudo para saber quem é aquela linda mulher. 
b) Morreu a pessoa a quem dedicou a vida. 
c) Este é o filme sobre o qual lhe falei. 
d) Sempre consegui o que desejei. 
 
 647 Assinale a alternativa em que o pronome foi 
empregado incorretamente. 
a) Ela sairá com nós todos. 
b) Li a Gramática a cujas teorias você fez alusão. 
c) Vi a casa cuja a dona faleceu. 
d) Houve um acordo entre mim e você. 
 
 648 O que é pronome interrogativo na frase: 
a) Os que chegaram atrasados farão a prova? 
b) Se não precisas de nós, que vieste fazer aqui? 
c) Quem pode afiançar que seja ele o criminoso? 
d) Teria sido o livro que me prometeste? 
e) Conseguirias tudo o que desejas? 
 
 649 Assinale a alternativa que completa, correta e 
respectivamente, as lacunas. 
I. Entre ____ e ____, não há qualquer possibilidade de 
reconciliação. 
II. O aluno ____ redação continha muitas incoerências 
foi desclassificado. 
III. ____ livro que trago nas mãos é o romance A mulher 
que escreveu a Bíblia, de Moacyr Scliar. 
IV. No sobrado ____ morava, havia duas janelas 
ovaladas, as quais pareciam olhos que nos espiavam. 
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V. Ao circular pela obra, o pedreiro constatou que, sobre 
as bancadas, havia ferramentas ____ dono ele 
desconhecia. 
a) eu, tu, cuja, Este, onde, cujo o 
b) mim, ti, cuja, Este, onde, cujo 
c) eu, ti, que a, Esse, aonde, que o 
d) mim, tu, que a, Esse, aonde, que 
 
 650 Assinale a alternativa na qual o pronome pessoal 
está empregado corretamente: 
a) Este é um problema para mim resolver. 
b) Entre eu e tu não há mais nada. 
c) A questão deve ser resolvida por eu e você. 
d) Para mim, viajar de avião é um suplício. 
e) Quanto voltei a si, não sabia onde me encontrava. 
 
 651 Assinale a única alternativa em que haja erro no 
emprego dos pronomes: 
a) Vossa Excelência e seus convidados. 
b) Mandou-me embora mais cedo. 
c) Vou estar consigo amanhã. 
d) Vós e vossa família estais convidados para a festa. 
e) Deixei-o encarregado da turma. 
 
 652 Complete as lacunas: 
I - De presente, deu-lhe, um livro para _____ ler. 
II - De presente, deu um livro para _______. 
III - Nada mais há entre _______ e você. 
IV - Sempre houve entendimentos entre _______ e ti. 
V - José, espere, vou _______. 
a) ela – mim – eu – eu – consigo 
b) ela – eu – mim – eu – consigo 
c) ela – mim – mim – mim – com você 
d) ela – mim – eu – eu – consigo 
e) ela – mim – eu – mim – consigo 
 
 653 Complete as lacunas com o pronome adequado: 
1) “_____ documento que tens à mão é importante, 
Pedrinho?” 
2) “A estrada do mar, larga e oscilante _______ sim, o 
tentava.” 
3) “Na traseira do caminhão lia-se ________ frase: 
Tristeza não paga dívida”. 
4) “Cuidado, mergulhador, ________ animais são 
venenosos: a arraia miúda, o peixe-escorpião, a medusa, 
o mangangá.” 
a) Esse – essa – esta – estes 
b) este – esta – esta – estes 
c) este – esta – essa – esses 
d) esse – essa – essa – esses 
e) este – esta – essa – estes 
 
 654 Ninguém atinge a perfeição alicerçado na busca de 
valores materiais, nem mesmo os que consideram tal 
atitude um privilégio dado pela existência. Os pronomes 
destacados no período classificam-se, respectivamente, 
como: 
a) indefinido – demonstrativo – relativo – 
demonstrativo 
b) indefinido – pessoal oblíquo –relativo – indefinido 
c) de tratamento – demonstrativo– indefinido v 
demonstrativo 
d) de tratamento v pessoal oblíquo v indefinido v 
demonstrativo 
e) demonstrativo – demonstrativo v relativo – 
demonstrativo 
 
 655 Na frase: “Esse calor é mantido na superfície 
porque os gases do efeito estufa funcionam como um 
cobertor e não permitem que ele se dissipe”, o pronome 
destacado se refere à(s) palavra(s) : 
a) cobertor 
b) efeito estufa 
c) gases 
d) calor 
e) esse 
 
 656 Os pronomes destacados são indefinidos, EXCETO: 
a) “E nenhuma usa relógio.” 
b) “Em compensação, nada mais injusto que os 
horários de voos.” 
c) “Eu sou um chato, do tipo que faz questão de 
chegar na hora certa.” 
d) “Tenho um amigo que conta cada instante.” 
 
 657 Em “O bondinho do Pão de Açúcar lá vai 
cumprindo o seu destino turístico, e moços bem 
falantes explicam, de lápis na mão, em seus escritórios 
coloridos e envidraçados (...)”, a classificação 
morfológica do elemento destacado é: 
a) pronome possessivo substantivo 
b) pronome possessivo adjetivo 
c) adjunto adnominal 
d) objeto direto 
e) complemento nominal 
 
 658 Em relação à crônica Conversa de pai e filha, no 
trecho “Pai, que ouve isso da filha mocinha, pela 
primeira vez, sente uma dor muito grande”, a palavra 
destacada se refere a um termo do contexto anterior, 
assim como em: 
a) “Ele pensava, até então, que só a filha dos outros 
tinha namorado.” 
b) “E pensará, o pai, que esse porcaria de rapaz fará a 
filha mocinha beber whisky” 
c) “E tudo o que conseguir dela será, somente, para 
contar aos amigos (...).” 
d) “Nunca pensou que sua namorada fosse filha de 
ninguém.” 
e) “(...) para que ela, em nenhum momento, sinta que 
está sendo perdoada.” 
 
 659 Em relação à crônica Então, adeus!, assinale a 
opção em que o elemento destacado possui a mesma 
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função morfológica do grifado em: “Apertei-lhe a mão 
(...).” 
a) Durante a terrível discussão, tomaram-lhe o 
chapéu. 
b) Às minhas poesias, não lhes dava nenhuma 
atenção. 
c) Restitui-lhe o livro dentro do prazo estabelecido. 
d) Enviaram-lhe um telegrama anunciando sua 
demissão. 
e) “(...)pensei comovida ao acenar-lhe pela última 
vez.” 
 
 660 Assinale a alternativa em que o pronome pessoal 
está empregado corretamente. 
a) Aqueles brinquedos são para mim brincar? 
b) Para mim, ele não fez nenhuma malcriação. 
c) A questão deve ser resolvida por eu e você. 
d) O operário informou para eu todo o trajeto. 
e) A relação entre eu e o meu filho é de amizade. 
 
 661 “Não vendo a onça bulir, aproximou-se, cutucou-a 
com o cabo do chicote (...)” 
Nesse trecho, qual a classe gramatical do vocábulo 
destacado? 
a) artigo 
b) pronome 
c) conjunção 
d) preposição 
e) substantivo 
 
 662 Assinale a ÚNICA alternativa correta que 
completa, respectivamente, as lacunas das orações a 
seguir. 
A raposa falou para _____ deitar no meio da estrada – 
disse a onça. 
Entre _____ e a raposa, nunca houve problemas. A onça 
mandou recado para _____? – Perguntou a raposa 
apavorada. 
a) eu – eu – eu 
b) eu – eu – mim 
c) mim- eu –mim 
d) mim – mim- mim 
e) eu – mim – mim 
 
 663 Assinale a alternativa em que o pronome 
destacado NÃO funciona como pronome relativo. 
a) “Absorção de conhecimento e percepções que, 
normalmente, deixam de estar à disposição.” 
b) “Porém, cada vez mais, constatamos que é pela via 
marítima.” 
c) “Pela via marítima e hidrovias que trafegamos os 
produtos e serviços essenciais à pátria.” 
d) “Como por dispor de imensas riquezas que, 
seguramente, serão cada vez mais importantes.” 
e) “Em decorrência da relevância dos fatos históricos 
que nos associam ao mar e aos rios.” 
 
 664 Assinale a opção em que o termo destacado em 
“...as forças armadas brasileiras ocuparam Trindade...” é 
corretamente substituído pelo pronome oblíquo 
correspondente. 
a) “... as Forças Armadas brasileiras ocuparam-a...” 
b) “... as Forças Armadas brasileiras ocuparam-na...” 
c) “... as Forças Armadas brasileiras lhe ocuparam...” 
d) “... as Forças Armadas brasileiras ocuparam-lhe...” 
e) “... as Forças Armadas brasileiras o ocuparam...” 
 
 665 Observe o trecho: 
“... alguma coisa que se disse por acaso ajudou alguém a 
se reconciliar consigo mesmo ou com a sua vida de cada 
dia...” 
Em qual das opções seguintes houve alteração 
semântica no uso do pronome possessivo? 
a) “Tuas palavras antigas 
 deixei-as todas, deixei-as, 
 junto com as minhas cantigas, 
 desenhadas nas areias.” (Cecília Meireles) 
 
b) “Meu coração 
 Não sei por que, 
 Bate feliz 
 Quando te vê.” (Pixinguinha – João de Barro) 
 
c) “ Seu garçom, faça o favor 
 de me trazer depressa 
 uma boa média que 
 não seja requentada.” (Noel Rosa) 
 
d) “Quando a luz dos olhos meus 
 e a luz dos olhos teus resolvem se encontrar. 
 Ah! Que bom que isso é, meu Deus!” 
 (Tom Jobim) 
 
e) “Não adianta nem tentar me esquecer. 
 Durante muito tempo em sua vida 
 Eu vou viver.” (Roberto e Erasmo Carlos) 
 
 
 666 Em ‘Desatentos a esses acontecimentos, nos 
tornamos escorregadios” e “[...] apenas perpetuar o 
sistema, tudo o que possa evitar o questionamento 
[...]”, os termos em destaque são, respectivamente: 
a) pronome e artigo 
b) conjunção e artigo 
c) artigo e preposição 
d) preposição e pronome 
e) artigo e conjunção 
 
 667 O vocábulo o ora assume o valor de artigo, ora de 
pronome. A opção em que se tem o como pronome 
demonstrativo é: 
a) “Oh, Madalena, o meu peito percebeu” 
b) “Que o mar é uma gota” 
c) “Fique certa quando o nosso amor desperta” 
d) “Eh, Madalena, o que é meu não se divide”. 
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 668 Assinale a opção em que o emprego da expressão 
destacada está adequado à variedade padrão da língua. 
a) O mundo pacífico sobre o qual se fala é promovido 
pelo esporte. 
b) A deformação do caráter dos atletas é um assunto 
do qual nos preocupamos. 
c) As pressões das quais se refere neutralizam 
vantagens comprovadas do esporte. 
d) Uma das modalidades onde se compromete a 
índole do atleta é o futebol americano. 
e) Para os atletas de cujo espírito esportivo for 
trabalhado, o pódio não será o foco. 
 
 669 Em qual das alternativas a palavra em negrito é um 
pronome indefinido? 
a) “Eu vi os olhos de minha mãe ficarem muito 
esquisitos.” 
b) “...arrancando os cabelos com a mesma força...” 
c) “Isso nos atormentava um bocado.” 
d) “...não havia sobrado nada.” 
e) “Agora não se pensava mais em nisso.” 
 
 670 “Certas ideias estão proibidas de ser ensinadas, 
certos livros foram banidos da biblioteca e certas 
camisetas não podem ser usadas.” 
Assinale a função morfológica de certas e certos no 
trecho citado: 
a) substantivo 
b) advérbio 
c) adjetivo 
d) pronome 
e) artigo 
 
 671 O vocábulo que frequentemente tem valor de 
pronome relativo porque se relaciona com um termo 
antecedente. Nos versos a seguir, a única opção que 
apresenta o que como pronome relativo é: 
a) “Apare os teus sonhos/ que a vida tem dono.” 
b) “Nas trilhas, estradas e velas/ que vão do céu ao 
coração.” 
c) “O meu peito percebeu/ que o mar é uma gota.” 
d) “Há de mudar os homens/ antes que a chama 
apague.” 
e) “No estandarte vai escrito/ que ele voltará de 
novo.” 
 
 672 Observe: 
“Do Caeté a Vila Rica 
tudo ouro e cobre! 
O que é nosso vão levando 
E o povo aqui sempre pobre!” 
Os pronomes em destaque classificam-se, 
respectivamente, como: 
a) demonstrativo, pessoal, interrogativo 
b) demonstrativo, relativo, interrogativo 
c) indefinido, demonstrativo, relativo 
d) indefinido, pessoal, relativo 
 
 673 Assinale a alternativa que classifica corretamente 
os pronomes dos versos a seguir. 
“Eu sei de certos senhores 
Que desdenham, sérios, graves, 
O doce aroma das flores 
E o terno canto das aves.” (Ricardo Gonçalves) 
a) casoreto, indefinido e relativo 
b) caso reto, possessivo e indefinido 
c) caso oblíquo, indefinido e indefinido 
d) caso oblíquo, demonstrativo e relativo 
 
 674 Assinale a alternativa em que há erro no emprego 
do pronome de tratamento. 
a) Sua Excelência discursou muito bem, em sua posse 
como prefeito municipal. 
b) Sua Majestade encontrou entre os plebeus sua 
esposa, a princesa Emiliana. 
c) Sua Reverência, o sacerdote José, celebrou com o 
povoado a festa de Pentecostes. 
d) O Papa visitou a cidade, e a missa foi ao ar livre. Sua 
Santidade elogiou o empenho de todos. 
 
 675 Leia: 
“Preso a canções 
Entregue a paixões 
Que nunca tiveram fim 
Vou me encontrar 
Longe do meu lugar 
Eu, caçador de mim.” 
Assinale a alternativa com o número correto de tipos de 
pronome presentes no trecho da música Caçador de 
Mim: 
a) 3 pessoais, 1 relativo, 1 possessivo 
b) 2 pessoais, 2 relativos, 1 possessivo 
c) 4 pessoais, 1 indefinido, 1 demonstrativo 
d) 5 pessoais, 2 demonstrativos, 1 indefinido 
 
 676 (EAGS 2009) Leia: 
“Eu li um livro de ficção científica. O livro me levou a 
pensar no futuro.” 
Transformando-se os dois períodos em um só, assinale a 
alternativa que faz o correto uso do pronome relativo. 
a) Eu li um livro de ficção científica o qual me levou a 
pensar no futuro. 
b) Eu li um livro de ficção científica no qual me levou a 
pensar no futuro. 
c) Eu li um livro de ficção científica onde me levou a 
pensar no futuro 
d) Eu li um livro de ficção científica por que me levou a 
pensar no futuro. 
 
 677 Em qual das alternativas o pronome destacado foi 
empregado incorretamente? 
a) Este é o projeto que será desenvolvido no próximo 
ano. 
b) Visitei a cidade cujo prefeito foi preso por atentado 
ao pudor. 
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c) Os alunos visitaram a cidade onde Euclides da 
Cunha construiu uma ponte. 
d) Seu olhar se fixou no corrimão da escada, onde 
degraus não voltaria a pisar jamais. 
 
 678 Em qual alternativa a classificação do pronome 
destacado está incorreta? 
a) Estão querendo saber qual foi o resultado do jogo. 
(interrogativo) 
b) Homem algum precisa apenas de dinheiro para 
viver. (indefinido) 
c) Tais queixas, certamente todos já as fizeram. 
(demonstrativo) 
d) A vida é um cárcere, cuja chave é a morte. (pessoal) 
 
 679 Com relação ao emprego correto dos pronomes 
em destaque, marque C para certo, E para errado e, em 
seguida, assinale a alternativa com a sequência correta. 
( ) Meu pai trouxe chocolates para mim comer. 
( ) A professora ficou aborrecida com nós todos. 
( ) É melhor que não pairem dúvidas entre ti e ele. 
( ) Esse dinheiro é para ti pagares tua faculdade. 
a) C-E-E-C 
b) E-C-C-E 
c) C-E-C-E 
d) E-E-C-C 
 
 680 Coloque C (certo) ou E (errado) para o emprego 
dos pronomes pessoais, segundo a norma culta. A 
seguir, assinale a alternativa com a sequência correta. 
( ) O chefe retirou-se da sala para eu apresentar o novo 
trabalho à equipe. 
( ) Assim que cheguei ao cinema, mandaram-me entrar, 
pois o filme estava começando. 
( ) Se você chegar cedo para o trabalho, eu vou te 
ajudar. 
( ) Vossa Excelência apresentará vosso projeto na 
Assembleia Legislativa hoje? 
a) E, E, C, C 
b) C, C, E, E 
c) E, C, E, C 
d) C, E, C, E 
 
 681 Como se classificam os pronomes destacados nos 
versos a seguir, na ordem em que aparecem? 
“Liberdade essa palavra 
que o sonho humano alimenta: 
que não há ninguém que explique, 
e ninguém que não entenda.” (Cecília Meireles) 
a) demonstrativo, relativo e possessivo 
b) possessivo, interrogativo e indefinido 
c) indefinido, demonstrativo e relativo 
d) demonstrativo, relativo e indefinido 
 
 682 Observe as frases seguintes: 
I- O autor deste livro é conhecido. 
II- Este livro desperta no leitor curiosidade e indignação. 
Transformando estes dois períodos simples num 
período composto por subordinação, a alternativa 
correta é: 
a) Este livro cujo autor é desconhecido desperta no 
leitor curiosidade e indignação. 
b) Este livro de autor desconhecido desperta no leitor 
curiosidade e indignação. 
c) Este livro cujo é desconhecido desperta no leitor 
curiosidade e indignação. 
d) Este livro que o autor é desconhecido desperta no 
leitor curiosidade e indignação. 
 
 683 – Leia: 
“Camilo pegou-lhe nas mãos, e olhou para ela sério e 
fixo. 
Jurou que lhe queria muito, que os seus sustos 
pareciam de criança; em todo caso, quando tivesse 
algum receio, a melhor cartomante era ele mesmo.” 
Com relação ao número de pronomes destacados no 
texto, é correto afirmar que há: 
a) três possessivos 
b) dois indefinidos 
c) dois demonstrativos 
d) quatro pessoais do caso reto 
 
 684 Em “Adquirimos os livros que nos indicaram, mas 
não consegui os de literatura francesa, pois não os 
encontrei.”, os termos destacados classificam-se, 
respectivamente, em pronomes: 
a) indefinido e relativo 
b) pessoal e indefinido 
c) demonstrativo e pessoal 
d) relativo e demonstrativo 
 
 685 Leia: 
“Desceram para o trapiche. A chuva entrava pelos 
buracos do teto, a maior parte dos meninos se 
amontoava nos cantos onde havia telhado.” (Jorge 
Amado) 
O termo destacado no texto se classifica como: 
a) pronome demonstrativo 
b) pronome interrogativo 
c) pronome indefinido 
d) pronome relativo 
 
 686 Assinale a alternativa em que está correto o 
emprego do pronome segundo a norma culta. 
a) Esperem-nos um minuto que vamos se vestir e já 
voltamos. 
b) As crianças só poderão viajar com nós todos. 
c) Não mais nada pendente entre eu e ele. 
d) O professor pediu para mim ler dois livros por mês 
para melhorar a escrita. 
 
 687 Observe: 
“Aprecio muito Machado de Assis. 
A obra de Machado de Assis é rica em metáforas.” 
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Reunindo corretamente as duas orações com o auxílio 
do pronome relativo, temos: 
a) Aprecio muito Machado de Assis, o qual sua obra é 
rica em metáforas. 
b) Aprecio muito Machado de Assis, cuja obra é rica 
em metáforas. 
c) A obra de Machado de Assis, cuja muito aprecio, é 
rica em metáforas. 
d) Aprecio muito Machado de Assis, a quem possui 
obra rica em metáforas. 
 
 688 Complete as lacunas com as formas adequadas 
dos pronomes e, em seguida, assinale a alternativa que 
contém a sequência correta. 
I- Termino por_________ reflexão: a soberania e as leis 
não são mais do que a soma das pequenas porções de 
liberdade que cada um cedeu à sociedade. 
II- Quem poderia ter dado aos homens o direito de 
decidir sobre a vida de seus semelhantes? _________ 
direito não tem a mesma origem que as leis que 
protegem o cidadão. 
III- A sociedade verdadeiramente igualitária 
permanecerá como um sonho inatingível enquanto não 
forem compreendidas como fenômenos 
interdependentes liberdade e legislação. _________ 
deve ser o sustentáculo incorruptível sobre o qual 
aquela deve repousar soberana. 
a) esta; Esse; Esta 
b) essa; Esse; Essa 
c) esta; Este; Essa 
d) esta; Este; Esta 
 
 689 Leia as sentenças: 
I- Comprou tudo. Queria tudo. 
II- É a hora. O sino faz estremecer a cidade na hora. 
III- Vivemos tempos difíceis. Nada possibilita certezas 
nos tempos difíceis. 
IV- O empresário quer ir embora do país. O filho do 
empresário foi sequestrado. 
Assinale a alternativa que traz a correta sequência de 
pronomes relativos (acompanhados ou não de 
preposição) a serem empregados na transformação das 
sentenças em períodos compostos por orações 
subordinadas adjetivas. 
a) que – na qual – que – onde 
b) quanto – quando – em que – cujo 
c) quanto – onde – nos quais – o qual 
d) que – que – onde – cujo 
 
 690 Assinale a alternativa que preenche correta e 
respectivamente as lacunas das frases a seguir. 
I- O olhar e o sorriso faceiro deixaram(-) ___ atordoado. 
II- “... nunca os que a amaram e sugaram(-) ___ o leite, 
tiveram sossego no seu colo.” (Lima Barreto). 
III- “Tantotenho falado, tanto tenho escrito. (...) 
Imprudente ofício é ___, de viver em voz alta” (Rubem 
Braga). 
IV- “E nesta maneira, Senhor, dou aqui a ___ Alteza 
conta do que nesta terra vi.” (Carta de Pero Vaz de 
Caminha a El-Rei D. Manuel). 
a) a mim – te – esse – Sua 
b) no – lhe – este – Vossa 
c) me – lhe – esse v Vossa 
d) ele – a ela – este – Sua 
 
 691 Marque a alternativa em que se observa o correto 
emprego do pronome relativo para unir os períodos 
seguintes, mantendo-se o mesmo sentido: 
I- A estação espacial mudará a história das viagens ao 
espaço. 
II- A construção da estação espacial vem se 
desenvolvendo há anos. 
a) A estação espacial, que vem se desenvolvendo há 
anos, mudará a história das viagens ao espaço. 
b) A estação espacial, que a construção vem se 
desenvolvendo há anos, mudará a história das viagens 
ao espaço. 
c) A estação espacial, cuja construção vem se 
desenvolvendo há anos, mudará a história das viagens 
ao espaço. 
d) A estação espacial, onde a construção vem se 
desenvolvendo há anos, mudará a história das viagens 
ao espaço. 
 
 692 Assinale a alternativa em que não ocorre erro 
quanto ao emprego dos pronomes destacados. 
a) Levaram-os à delegacia e prenderam-os. 
b) Ninguém interfira na discussão. Isso é entre mim e 
a Lúcia. 
c) Esperem um pouquinho; vamos se arrumar em dez 
minutos. 
d) Carlos, você trouxe aquele elogiado romance para 
mim ler? 
 
 693 Observe: 
I- Este é o livro. 
II- Escrevi seu nome nas páginas do livro. 
Juntando as duas orações num só período usando um 
pronome relativo, teremos, de acordo com a norma 
culta: 
a) Este é o livro em cujas as páginas escrevi seu nome. 
b) Este é o livro em cujas páginas escrevi seu nome. 
c) Este é o livro sobre cujas as páginas escrevi seu 
nome. 
d) Este é o livro no qual, em suas páginas, escrevi seu 
nome. 
 
 694 De acordo com a norma culta, coloque C (certo) ou 
E (errado) para os pronomes pessoais nas orações a 
seguir e assinale a alternativa com a sequência correta. 
1- Entre mim e você poderá surgir uma grande amizade. 
2- Aquele documento seria para mim assinar. 
3- Os sobrinhos dela sempre viajam com nós todos. 
4- Ana pediu para eu devolver o livro à biblioteca. 
a) E – C – C – E 
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b) E – E – C – C 
c) C – C – E – E 
d) C – E – C – C 
 
 695 O termo grifado, quando posposto ao substantivo, 
muda de significação e passa a pertencer a outra classe 
gramatical em: 
a) O radioso sol secara as poças d’água. 
b) A irônica voz do desconhecido era uma crítica ao 
meu traje. 
c) Fiquei surpreso com o solícito garçom. 
d) Diante de certas situações, tornamo-nos ridículos. 
 
 696 Observe: 
“Meu caminho pelo mundo 
Eu mesmo faço 
Quem sabe de mim sou eu 
Aquele abraço.” 
Em qual das alternativas os pronomes em destaque 
estão correta e respectivamente classificados? 
a) possessivo, demonstrativo, pessoal do caso 
oblíquo, pessoal do caso reto 
b) pessoal do caso oblíquo, possessivo, 
demonstrativo, pessoal do caso reto 
c) demonstrativo, pessoal do caso oblíquo, pessoal do 
caso reto, demonstrativo 
d) possessivo, pessoal do caso reto, demonstrativo, 
pessoal do caso oblíquo 
 
 697 Observe o emprego dos pronomes nas frases: 
I- Os velhos amigos vivem discutindo entre si. 
II- Este é o plano: descobrir o segredo do cofre. 
III- As crianças foram com nós dois ao parque ontem. 
IV- Lá encontrei a moça cujo o pai é um famoso escritor. 
Quanto à norma culta, está(ão) incorreto(s) apenas: 
a) I 
b) IV 
c) II e III 
d) III e IV 
 
 698 O pronome indefinido está em destaque em: 
a) “Todos aguardavam sua chegada. E eis! Menos 
jovial que a imagem congelada na lembrança.” 
b) “Com a lupa em punho, levei um susto: então essa 
era a cara de um inseto debaixo da lente?” 
c) “A moça para quem entregaria seu coração passara 
por ele reluzente; tanta beleza deixava-o tonteado.” 
d) “Inclino a cabeça para o segredo que ela vai me 
contar; sou invadida por sentimentos... Alguns são 
leves; outros, difíceis!” 
 
 699 Assinale a alternativa em que o pronome oblíquo 
está incorretamente empregado, segundo a norma 
culta. 
a) Eles saíram com nós à hora do almoço. 
b) Na aula, não houve dúvidas para eu sanar. 
c) Entre mim e você há uma relação profissional. 
d) Compraram os livros e guardaram-nos na estante 
por muito tempo. 
 
 700 Em que alternativa o pronome pessoal foi 
empregado de acordo com a norma culta? 
a) Convidei ela para sair. 
b) Não quero que as crianças saiam com nós. 
c) Eu não o vi na festa do clube. 
d) Pretendo ajudar vós nas tarefas da escola. 
 
 701 Marque a alternativa em que o pronome está 
corretamente empregado na frase. 
a) Entre eu e ele nunca mais existirá confiança. 
b) Durante toda a minha vida, eu sempre se virei 
sozinho. 
c) Meu desejo é este: garantir com honestidade o 
sustento de nossa família. 
d) – Sua excelência, posso opinar sobre o assunto? - 
Perguntou o funcionário. 
 
 702 Em qual das alternativas o pronome destacado é 
classificado como interrogativo? 
a) Eu tenho de gostar de quem não gosta de mim? 
b) É mentiroso quem quer suavizar a verdade? 
c) O desconto é só para quem tem a carteirinha? 
d) De meu coração ilhado quem terá piedade? 
 
 703 Considere os pronomes das frases: 
I- Senhor Ministro, gostaria de vos colocar uma 
pergunta: Sua Excelência acredita realmente que Vossa 
Majestade, a rainha, aceitará as denúncias? 
II- Devo alertar-te que, devido à falta de confiança entre 
mim e ti, tivemos muitas falhas no ensaio da peça 
teatral. 
III- Pediram para mim marcar a data da viagem ao 
México, mas antes quero encontrar os amigos para 
combinar os detalhes. 
Está(ão) de acordo com o padrão culto da língua apenas: 
a) I e II 
b) II e III 
c) I 
d) II 
 
 704 Em relação ao uso dos pronomes pessoais, todas 
as alternativas adiante estão de acordo com a norma 
culta da Língua Portuguesa, exceto em: 
a) Vossa Excelência é generoso em dar-me vosso 
apoio. 
b) Amigo, dá-me um cigarro. 
c) Pedi-lhe um favor e ainda não tive resposta. 
d) Ela nunca te revelou o que sentia. 
e) Eles guardam as sobras e dão-nas para o cachorro. 
 
 705 “Eram pintadas nas portas das casas requisitadas 
para a Corte as iniciais “PR”, de Príncipe Regente, que 
viraram ‘prédio roubado’ ou ‘ponha-se na rua’." 
A palavra que sublinhada no período citado tem a 
mesma função em: 
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a) Tanto perseguiram o sonho, que conseguiram 
realizá-lo. 
b) A verdade é que a situação do imigrante piorou 
muito nos últimos tempos. 
c) Os imigrantes almejam o sucesso que não possuem 
em sua terra natal. 
d) Estudiosos afirmam que ainda há espaço no 
mercado japonês para os brasileiros. 
e) Ficou resolvido que todos participariam das 
comemorações. 
 
 706 Assinale o período em que o pronome oblíquo 
aparece substituindo o possessivo. 
a) “Ajudar o homem que chorava, perguntar-lhe por 
quê, distraí-lo.” 
b) “Pensei em puxar conversa e senti-me um intruso.” 
c) “Respondi-lhe que sim...” 
d) “O florista aponta-lhe um grande vaso...” 
e) “...a claridade feriu-lhe a vista. 
 
 707 Em “É o homem que prende os outros, que solta, 
que manda dar sovas, que vai à capital falar com o 
governador”, os termos sublinhados são classificados 
como: 
a) pronome relativo 
b) conjunção subordinativa adverbial causal 
c) conjunção subordinada adverbial consecutiva 
d) conjunção coordenativa explicativa 
e) conjunção integrante 
 
 708 Em “Escrever é alguma coisa extremamente forte, 
mas que pode me trair e me abandonar”, as palavras 
grifadas podem ser classificadas, respectivamente, 
como: 
a) pronome adjetivo – conjunção aditiva 
b) pronome interrogativo – conjunção aditiva 
c) pronome substantivo – conjunção alternativa 
d) pronome adjetivo – conjunção adversativa 
e) pronome interrogativo – conjunção alternativa 
 
 709 Os pronomes oblíquos substituem, por vezes, 
muitoelegantemente, os possessivos. Assinale a 
alternativa em que isso ocorre. 
a) Na hora de deixar a casa, vou deixar-lhe o meu 
adeus. 
b) A resina transparente e cheirosa corre-lhe do caule 
ferido. 
c) Abraçando-me ao seu tronco, aperto-o de encontro 
ao meu peito. 
d) Aos treze anos de minha idade e três da sua, 
separamo-nos, o meu cajueiro e eu. 
e) Por que não tivera eu raízes para me não afastar 
nunca do quintal... 
 
 710 O pronome relativo foi mal empregado em: 
a) Conheço a mulher a quem você ama. 
b) Vi o filme cujos os atores você se referiu. 
c) A rua em que moro é arborizada. 
d) Tenho tudo quanto quero. 
e) Este é o assunto sobre o qual falaremos. 
 
 711 Aponte a opção em que muito é pronome 
indefinido: 
a) O soldado amarelo falava muito bem. 
b) Havia muito bichinho ruim. 
c) Fabiano era muito desconfiado. 
d) Fabiano vacilava muito para tomar decisão. 
e) Muito eficiente era o soldado amarelo 
 
 712 Assinale a única alternativa que apresenta um 
pronome relativo. 
a) “...entre nádegas perfeitas, tão bonitas que ele 
parou.” 
b) “...quando reconhecer que a mulher foi feita para 
você, tome-a...” 
c) “...o homem que seus hormônios esperavam, ...” 
d) “Ainda nem vira o seu rosto e sabia que era ela.” 
e) “Ele sentia – na garganta, no peito, onde quer que 
fique o diabo do detector.” 
 
 713 Indique a opção cujo vocábulo grifado apresenta a 
mesma classe de palavras que o destacado em “Deixe 
sair o poeta que há em você e diga tudo o que seu 
coração mandar”. 
a) Ele comprou o presente da amada. 
b) Não o quero aqui perto de você, minha amada! 
c) Ele não sabia o melhor caminho para viver um 
grande amor. 
d) Não se pode esquecer tudo o que já conseguimos! 
e) O único sentimento o qual me interessa é o amor! 
 
 714 Assinale a alternativa em que o termo destacado 
classifica-se como pronome relativo. 
a) “Vim ficar aqui na venda, até que vocês todos criem 
juízo.” 
b) “...o lugar do José Antônio Pereira, que se tornara 
uma cadeira cativa.” 
c) “Por que é que a coisa ficou assim no escuro, sem 
ninguém saber de nada?” 
d) “Agora que a noite passara, carregando consigo os 
sonhos bestiais, sentia-se incapaz...” 
 
 715 Assinale a alternativa em que o termo destacado 
pode ser substituído por um pronome demonstrativo 
sem alteração, sem prejuízo ao sentido veiculado, 
retomando um termo já apresentado: 
a) “Mas quem quer que usar a palavra não para 
fascinar, mas para transmitir um pensamento ou apenas 
contar uma história, tem um sentido maior, o de fazer 
mágicas sem truques.” 
b) “Quem tem o chamado dom da palavra cedo ou 
tarde se descobre um impostor.” 
c) “Um adulto teria procurado outra palavra, uma 
encantação que o libertasse.” 
d) “Não transformar o lenço em pomba, mas usar o 
lenço para dar o recado, um ‘lençocorreio’.” 
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e) “Para que as palavras não se tornem mais 
importantes do que o recado e o artifício.” 
 
 716 Analise as afirmativas considerando a forma 
pronominal destacada em “...preocupados consigo 
mesmos e até egoístas.” 
I - Pode ser substituída por “com eles”. 
II - Pode ser substituída por “com si”, sem comprometer 
a norma culta. 
III - Poderia estar na forma plural consigos. 
Assinale a opção correta. 
a) Apenas a afirmativa I é verdadeira. 
b) Apenas a afirmativa II é verdadeira. 
c) Apenas a afirmativa III é verdadeira. 
d) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras. 
e) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras. 
 
 717 Em “Ela começa com os próprios pais, que não 
podem simplesmente terceirizar essa responsabilidade”, 
o emprego do pronome destacado está de acordo com a 
modalidade padrão da língua. Em que opção tal fato 
também ocorre? 
a) A discussão sobre a precariedade da educação é 
extremamente proveitosa, mas isto não deve ficar 
apenas na teoria. 
b) Pais e educadores precisam estar juntos no 
processo educativo. Esses orientando as crianças em 
sala de aula e aqueles, em casa 
c) A população que deseja melhores serviços das 
autoridades precisa estar atenta a isto: uma boa 
educação é fundamental. 
d) Esse relatório que está em minhas mãos é essencial 
para a compreensão do que pode ser feito para 
melhorar a educação no Brasil. 
e) Várias mudanças foram sugeridas para melhorar a 
educação, durante o congresso, no ano passado. Este foi 
um período bastante proveitoso. 
 
 718 Em qual opção o termo destacado NÃO 
corresponde a um pronome relativo? 
a) “...estão levando a sociedade um novo estágio, que 
será muito diferente do que conhecemos.” 
b) “...são os representantes da chamada Geração Y, 
um grupo que está, aos poucos, provocando uma 
revolução silenciosa.” 
c) “Dizem que esses jovens estão aptos a desenvolver 
a autorrealização, algo que, até hoje, foi apenas um 
conceito.” 
d) “Parece um dado sem importância, mas os estudos 
comprovam que quem convive com ferramentas virtuais 
desenvolve um sistema cognitivo diferente.” 
e) “Essa é a primeira geração que não precisou 
aprender a dominar as máquinas, mas nasceu com TV, 
computador e somunicação rápida dentro e casa.” 
 
 719 Alastair Reid, editor administrativo do site First 
Draft, que é uma coalizão de organizações que se 
especializam em checar informações e conta com o 
apoio do Google, disse que parte do problema é que 
qualquer pessoa que publique em plataformas como o 
Facebook tem a capacidade de atingir uma audiência 
tão ampla quanto aquelas que são atingidas por uma 
organização jornalística. “Pode tratar-se de alguém 
tentando desviar propositalmente a pauta jornalística 
por motivos políticos, ou muitas vezes são apenas 
pessoas que querem os números, os cliques e os 
compartilhamentos porque querem fazer parte da 
conversa ou da validade da informação”, disse ele. “Eles 
não têm quaisquer padrões de ética, mas têm o mesmo 
tipo de distribuição.” 
 
No primeiro período do sexto parágrafo, a palavra QUE 
constitui pronome relativo, EXCETO em: 
a) [...] que é uma coalizão [...] 
b) [...] que se especializam [...] 
c) [...] que parte do problema [...] 
d) [...] que publique em plataformas [...] 
e) [...] que são atingidas por uma organização 
jornalística. 
 
 
 720 Assinale a opção em que a palavra que NÃO faz 
referência a um termo que a antecede. 
a) “[...] um mal que começa a ganhar relevo 
estatístico[...]”. 
b) “[...] o doente desenvolve uma tolerância que, 
nesse caso [...]”. 
c) “[...] resultado da frequente troca de refeições por 
sanduíches – que prescindem de talheres [...]”. 
d) “No perfil daquela minoria que, mais tarde, resvala 
no vício se vê [...]”. 
e) “Não seria factível, tampouco desejável, que se 
mantivessem totalmente [...]”. 
 
 721 Numa das frases, está usado indevidamente um 
pronome de tratamento. Assinale-a: 
a) Os reitores das universidades recebem o título de 
Vossa Magnificência. 
b) Sua Excelência, o Senhor Ministro, não compareceu 
à reunião. 
c) Senhor Deputado, peço a Vossa Excelência que 
conclua a sua oração. 
d) Sua Eminência, o Papa Paulo VI, assistiu à 
solenidade. 
e) Procurei o chefe da repartição, mas Sua Senhoria se 
recusou a ouvir as minhas explicações. 
 
 722 Assinale a alternativa em que a palavra onde 
funciona como pronome relativo: 
a) Não sei onde eles estão. 
b) “Onde estás que não respondes?” 
c) A instituição onde estudo é a UEPG. 
d) Ele me deixou onde está a catedral. 
e) Pergunto onde ele conheceu esta teoria. 
 
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 723 “Toda pessoa deve responder pelos compromissos 
assumidos.” A palavra destacada é: 
a) pronome adjetivo indefinido 
b) pronome substantivo indefinido 
c) pronome adjetivo demonstrativo 
d) pronome substantivo demonstrativo 
e) nenhuma das alternativas anteriores é correta 
 
 724 Encontramos pronome indefinido em: 
a) “Muitas horas depois, ela ainda permanecia 
esperando o resultado.” 
b) “Foram amargos aqueles minutos, desde que 
resolveu abandoná-las.” 
c)“A nós, provavelmente, enganariam, pois nossa 
participação foi ativa.” 
d) “Havia necessidade de que tais ideias ficassem 
sepultadas.” 
e) “Sabíamos o que você deveria dizer-lhe ao chegar 
da festa.” 
 
 725 Assinale a alternativa em que o pronome em 
destaque não esteja corretamente classificado: 
a) “...a única prova a meu favor que encontre a 
mão...” (relativo) 
b) “...e o capricho estranho de minha secretária.” 
(possessivo) 
c) “...que a leva a mergulhar no fundo baú...” 
(pessoal) 
d) “isso é que dá encanto ao costume...” (indefinido) 
 
 726 Assinale a alternativa em que o termo destacado 
classifica-se como pronome relativo e, por isso, introduz 
oração subordinada adjetiva. 
a) “Que não me pedes um diálogo de amor, é claro...” 
b) “Não aceitava, por mais que tentasse, o modo 
indiferente como se despedira.” 
c) “... e a prima-dona com a longa cauda de 
lantejoulas riscando o céu como um cometa.” 
d) “Por isso é essencial que a ciência seja completada 
por uma ética, e por uma espiritualidade que funde essa 
ética.” 
 
 727 Os termos destacados em “Minha casa nova é tão 
bonita quanto aquela em que nasci” classificam-se, 
respectivamente, como pronomes: 
a) substantivo – substantivo 
b) substantivo – adjetivo 
c) adjetivo – adjetivo 
d) adjetivo – substantivo 
 
 728 Leia: 
O homem julga que é superior à natureza, por isso o 
homem danifica a natureza, sem pensar que a natureza 
é essencial para a vida do homem. 
Assinale a alternativa em que os pronomes substituem, 
respectivamente, os substantivos destacados no texto. 
a) ele – a – ela – sua 
b) ele – ela – a – sua 
c) este – sua – ela – daquele 
d) este – ela – sua – daquele 
 
 729 O pronome relativo está empregado 
incorretamente em: 
a) Machado é o autor a quem aprecio muito. 
b) A obra da qual o professor falou não conheço. 
c) É um homem com as quais opiniões ninguém 
concorda. 
d) Quero que você veja a casa onde se escondem 
meus sonhos. 
 
 730 Leia. 
I- Se você precisar, vou te ajudar financeiramente. 
II- Trouxeram eu aqui para justificar as falhas cometidas. 
III- Não foi comprovada nenhuma relação de parentesco 
entre mim e ti. 
IV- Fui ao shopping e vi sua mãe. Encontrei-a na praça 
de alimentação. 
De acordo com a norma padrão, o emprego dos 
pronomes pessoais em destaque está correto em: 
a) I – II 
b) III – IV 
c) II – III 
d) I – IV 
 
 731 Em relação ao uso dos pronomes relativos, analise 
as sentenças adiante e marque C para correto e E para 
errado. Em seguida, assinale a alternativa com a 
sequência correta. 
( ) Essa é a jovem sobre cujos cabelos eu falava. 
( ) A estátua da fonte é um anjo cuja cabeça os 
passarinhos pousam. 
( ) Os amigos de infância eram justamente aqueles com 
cujas histórias eu me identificava. 
( ) Existem mistérios cujo alcance nos escapa; nem por 
isso deixam de existir. 
a) C - E -C - C 
b) E - E - C - C 
c) C - C - E - C 
d) C - C -C - E 
 
 732 Em “Eu sempre o tratei com afeto, mas o belo 
cachorrinho nunca me recebeu com entusiasmo”, os 
pronomes classificam-se, respectivamente, em pessoais 
do caso: 
a) reto – oblíquo átono – oblíquo átono 
b) reto – reto – oblíquo tônico 
c) oblíquo átono – reto – reto 
d) oblíquo tônico – oblíquo tônico – reto 
 
 733 Assinale a alternativa em que o emprego do 
pronome em destaque está incorreto. 
a) Para mim viajar é sempre um prazer. 
b) De vez em quando surgem divergências entre ti e 
ela. 
c) Durante as apresentações, é difícil deixarem eu 
expressar meu raciocínio. 
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d) O chefe realizou uma reunião extraordinária para 
falar com nós todos. 
 
 734 Em relação ao emprego do pronome relativo, 
marque C para certo e E para errado. Em seguida, 
assinale a alternativa com a sequência correta. 
( ) Quero apresentar-lhe a filha cuja a mãe dela foi 
eleita a Mãe do Ano. 
( ) Posso saber o motivo que você desistiu de concorrer 
àquele prêmio tão sonhado? 
( ) O futebol é o esporte pelo qual os homens brasileiros 
mais se interessam. 
( ) As dificuldades por que passamos servem para nos 
tornar mais fortes na caminhada. 
a) E – C – C v C 
b) C – C – E – E 
c) E – E – C – C 
d) C – E – E – E 
 
 735 “O que sucedera a Ana antes de ter o lar estava 
para sempre fora de seu alcance...”. Os pronomes 
destacados classificam-se, respectivamente, como: 
a) relativo, relativo, demonstrativo 
b) demonstrativo, indefinido, relativo 
c) demonstrativo, relativo, possessivo 
d) relativo, demonstrativo, possessivo 
 
 736 “Algum tempo hesitei se devia...” 
 “diferença radical entre este livro...” 
 “...tudo isso é a dor crua e má...” 
Os pronomes grifados classificam-se ,respectivamente, 
como: 
a) demonstrativo, relativo, indefinido, pessoal 
b) demonstrativo, pessoal, possessivo, indefinido 
c) indefinido, indefinido, demonstrativo, possessivo 
d) indefinido, demonstrativo, indefinido, 
demonstrativo 
 
 737 Em qual alternativa a classificação do pronome 
destacado está incorreta? 
a) Inconformado com o que viu, disse que tais crimes 
não poderiam ficar impunes. (demonstrativo) 
b) Tirei um casaco antigo do armário, em cujo bolso 
trazia uma fotografia nossa. (possessivo) 
c) As participantes do concurso querem saber qual foi 
a primeira colocada. (interrogativo) 
d) Acreditam em tudo o que o jornalista diz ou 
escreve. (indefinido) 
 
 738 No segmento de texto “E isso um lar 
perplexamente lhe dera”, as palavras grifadas 
classificam-se, respectivamente, como: 
a) advérbio de tempo, pronome pessoal, pronome 
possessivo 
b) pronome possessivo, advérbio de tempo, pronome 
pessoal 
c) pronome pessoal, advérbio de modo, pronome 
demonstrativo 
d) pronome demonstrativo, advérbio de modo, 
pronome pessoal 
 
 739 Indique o período cujo pronome substitui um 
termo antecedente. 
a) Ele trouxe um livro para eu ler. 
b) Já lhe comuniquei tudo, meu caro. 
c) Diga quanto custa o quilo do feijão. 
d) O trabalho a que me dedico é apaixonante. 
 
 740 Assinale a opção que completa correta e 
respectivamente as lacunas da frase seguinte. 
Os artistas populares e o fã formam uma relação de 
amor não correspondido: ______ representam a pessoa 
mais amada da relação, por outro lado, ______ 
representa a parte que ama e se anula em relação ao 
outro. 
a) estes – este 
b) aqueles – este 
c) estes – aquele 
d) aqueles – esse 
 
 741 Assinale a alternativa em que o pronome eu NÂO 
está empregado de acordo com a norma culta. 
a) “Toque o berrante, seu moço 
Que é pra eu ficar ouvindo.” 
b) “Acho que nada ficou pra guardar ou lembrar 
Do muito ou pouco que houve entre você e eu.” 
c) “Dá mais uma chance pra eu não te perder 
Dá mais uma chance pra eu amar você.” 
d) “Você diz pra eu não ficar sentida 
Diz que vai mudar de vida 
Pra agradar meu coração.” 
 
 742 Conforme as recomendações da norma padrão, 
em qual alternativa o termo entre parênteses completa 
corretamente a frase? 
a) Trata-se de regras rigorosas ________ todos terão 
de concordar. (pelas quais) 
b) O valor ________ tínhamos não era suficiente para 
cobrir as despesas do hotel. (de que) 
c) Esbarrei-me em um colega antipático _________ 
não estava mais disposto a conversar. (com quem) 
d) Muitas foram as transformações físicas _________ 
passou o jogador Neymar, desde o início de sua carreira. 
(porque) 
 
 743 Complemente corretamente: “Se é para ____ dizer 
o que penso, creio que a escolha se dará entre ____ e 
____.” 
a) mim, mim, ti 
b) mim, mim, tu 
c) eu, mim, tu 
d) eu, mim, ti 
 
 744 Assinale a alternativa incorreta com relação ao 
emprego do pronome. 
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a) As instruções do formulário diziam que era para 
mim assinar. 
b) Para mim discutir futebol é perda de tempo. 
c) De mim todos esperavam sempre o melhor. 
d) Tudo ficou resolvido entre mim e ela. 
 
 745 Assinale a alternativa em que ocorre o adequado 
emprego dos pronomes destacados. 
a)Na sala entraram a mãe e seu filho: esse gemia de 
dor; aquela chorava. 
b) Travou-se um terrível diálogo entre mim e o 
diretor. 
c) Não há mais nada para mim ler à noite. 
d) Quem vive aqui nesse nosso Brasil de instável 
economia não pode fazer muitos planos. 
 
 746 I – Aquela é Juliana. 
II – Fui apaixonado por Juliana. 
Se juntarmos as duas orações empregando o pronome 
relativo, a construção correta do período será: 
a) Aquela é Juliana, por quem fui apaixonado. 
b) Aquela é Juliana, que fui apaixonado por ela. 
c) Aquela é Juliana, a qual fui apaixonado por ela. 
d) Aquela é Juliana, por cuja fui apaixonado. 
 
 747 Observe as seguintes frases: 
I- O proprietário daquelas terras é um italiano. 
II- Aquelas terras foram invadidas pelos posseiros. 
III- Os posseiros querem cultivar as terras. 
Transformando-se esses três períodos simples em um 
período composto e considerando o emprego dos 
pronomes relativos, assinale a alternativa correta. 
a) O proprietário daquelas terras é um italiano que 
foram invadidas pelos posseiros cujas terras querem 
cultivá-las. 
b) Aquelas terras, cujo dono é um italiano, foram 
invadidas pelos posseiros, que querem cultivá-las. 
c) Aquelas terras, que o dono é um italiano, foram 
invadidas pelos posseiros, que querem cultivá-las. 
d) Aquelas terras, onde o dono é um italiano, foram 
invadidas pelos posseiros, que querem cultivá-las. 
 
 748 Observe: 
I- Apresento-lhe Daniella. 
II- Faço tudo por um sorriso de Daniella. 
Juntando as duas orações num só período usando um 
pronome relativo, teremos: 
a) Apresento-lhe Daniella, que pelo sorriso dela faço 
tudo. 
b) Apresento-lhe Daniella, por cujo sorriso dela faço 
tudo. 
c) Apresento-lhe Daniella, por cujo sorriso faço tudo. 
d) Apresento-lhe Daniella, a quem faço tudo pelo 
sorriso. 
 
 749 Leia: 
I. Encontrei a pessoa certa. 
II. Falei sobre os olhos dela. 
Ao unir as duas orações, subordinando a II à I, 
mantendo o mesmo sentido que cada uma apresenta e 
usando adequadamente os pronomes relativos, tem-se: 
a) Encontrei a pessoa certa sobre cujos os olhos dela 
falei. 
b) Encontrei a pessoa certa sobre os olhos dela falei. 
c) Encontrei a pessoa certa sobre cujos olhos falei. 
d) Encontrei a pessoa certa cujos olhos falei. 
 
 750 Assinale a alternativa em que o pronome 
oblíquo não indica posse. 
a) As ásperas palavras apertaram-me o coração. 
b) O discurso daquele político incomodou-me 
bastante. 
c) A raiva subiu-lhe à cabeça, e ele vociferou 
impropérios. 
d) Secaram-lhe o pranto, e a testemunha continuou 
seu depoimento com firmeza. 
 
 751 Assinale a opção em que a frase foi empregada em 
acordo com o padrão formal da Língua Portuguesa. 
a) Este é o aluno a cuja memória me referi. 
b) Todos os quantos tiverem boa memória obterão 
bons resultados. 
c) O aluno que falei é o Memorioso. 
d) Onde o Memorioso pensa que vai chegar? 
e) Memorioso não revelou a razão que faltou com a 
resposta. 
 
 752 Observe o período: 
“Comprida história que não acaba mais”. 
Assinale a opção em que se encontra a mesma classe 
gramatical da palavra destacada. 
a) “E eu não sabia que minha história” 
b) “era mais bonita que a de Robinson Crusoé.” 
c) “E dava um suspiro...que fundo!” 
d) “Café preto que nem a preta velha.” 
e) “No meio-dia branco de luz uma voz que aprendeu/ 
a ninar...” 
 
 753 Leia o trecho a seguir. 
“...a forma com que ele escreve...” 
Assinale a opção que apresenta a locução pronominal 
relativa que substitui corretamente a que foi destacada 
no trecho citado. 
a) em que 
b) de que 
c) na qual 
d) da qual 
e) com a qual 
 
 754 No fragmento “contra a disseminação de notícias 
falsas em escala industrial, não passa pela cabeça de 
ninguém aceitar a utilização de qualquer tipo de 
controle que não seja democrático ”, o vocábulo em 
destaque tem a mesma classificação morfológica em: 
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a) “Hoje mantemos essa crença, quase que religiosa, 
junto a mensagens das quais não identificamos sequer a 
origem.” 
b) “Não há um estudo capaz de mensurar os danos 
causados, mas iniciativas fragmentadas já sinalizam que 
ela está em risco.” 
c) “Nada nem ninguém nos preparou para essas 
mudanças que revolucionaram a comunicação.” 
d) “... dos Estados Unidos, e concluiu que as notícias 
falsas se espalham 70% mais rápido que as verdadeiras e 
alcançam muito mais gente.” 
e) “O problema é que hoje mantemos essa mesma 
crença.” 
 
 755 Em que opção utilizou-se corretamente o pronome 
relativo? 
a) Admiro as pessoas as quais os filhos são gentis e 
educados a qualquer tempo. 
b) A adolescência é a idade onde as pessoas 
apresentam conflitos existenciais 
c) César é o profissional a quem confiei a educação e o 
futuro dos meus filhos. 
d) A prova em cujos os textos nos baseamos foi 
aplicada há dois anos por essa instituição. 
e) Não é possível domesticar animais a quem não se 
ame verdadeiramente. 
 
 756 Em que opção a palavra destacada tem a 
classificação morfológica diferente das demais? 
a) “Eu gostaria de ser a pessoa que meu cachorro 
pensa que eu sou.” 
b) “Aceitei, e logo a moça que me convidou pediu 
meu número do WhatsApp.” 
c) “O cachorro vai achá-lo o máximo, pois a única 
coisa que ele quer é pertencer.” 
d) “Me são enviadas por mulheres que eu nem sabia 
que estavam grávidas.” 
e) “Um drama parecido com o do filme, algo tão 
pessoal, que só ela quis contar.” 
 
 757 Assinale a única alternativa que completa 
corretamente as lacunas do trecho a seguir. 
“Adeus, ignaro. Não contes a ninguém o que ___ acabo 
de confiar, se não queres perder as orelhas. Cala-___, 
guarda, e agradece a boa fortuna de ter por amigo um 
grande homem, como eu, embora não ___ 
compreendas. Hás de compreender-___. Logo que 
tornar a Barbacena, dar-___-ei em termos explicados, 
simples, adequados ao entendimento de um asno, a 
verdadeira noção do grande homem. Adeus; lembranças 
ao meu pobre Quincas Borba. Não esqueças de ___ dar 
leite; leite e banhos; adeus, adeus... teu do coração.” 
Machado de Assis. Quincas Borba. São Paulo: Ática, 1988. 
a) te – se – me – me – lhe – te 
b) te – te – me – me – lhe – lhe 
c) lhe – se – se – me – te – lhe 
d) se – te – lhe – lhe – te – te 
e) te – te – me – me – te – lhe 
 
 758 Assinale a alternativa em que o pronome lhe 
apresenta a mesma ideia que no período a seguir: “Em 
vão o jardineiro tentava captar-lhe as graças, pois o 
girassol chegava a voltar-se contra a luz (...)” 
a) Tudo lhe era indiferente. 
b) Ao amigo não lhe nego ajuda. 
c) A jovem namorada arrancou-lhe o coração. 
d) Aconteceu-lhe um infortúnio. 
e) Roberto não lhe contou a alegria por que passou. 
 
 759 Analise as duas frases: 
I – Os ladrões estão roubando! Prendam-nos! 
II – Somos os assaltantes! Prendam-nos! 
Assinale a alternativa cuja descrição gramatical dos 
termos sublinhados está correta: 
a) em I, “nos” é pronome pessoal oblíquo da 1ª 
pessoa do plural; em II, “nos” é pronome pessoal 
oblíquo da 3ª pessoa do plural 
b) ambos são pronomes pessoais oblíquos referentes 
à 1ª pessoa do plural 
c) em I, “nos” é pronome reto da 3ª pessoa do plural; 
em II, “nos” é pronome reto da 1ª pessoa do plural 
d) em I, “nos” é pronome pessoal oblíquo da 3ª 
pessoa do plural; em II, “nos” é pronome pessoal 
oblíquo da 1ª pessoa do plural 
e) Ambos são pronomes pessoais retos referentes à 1ª 
pessoa do plural 
 
 760 Assinale a alternativa correta quanto ao emprego 
do pronome relativo. 
a) Aquele era o homem do qual Miguel devia favores. 
b) Eis um homem de quem o caráter é excepcional. 
c) Refiro-me ao livro que está sobre a mesa. 
d) Aquele foi um momento onde eu tive grande 
alegria. 
e) As pessoas que falei são muito ricas. 
 
 761 Assinale a opção que contém um pronome 
relativo. 
a) O que esperar de um sistema desses? 
b) O sistema nada oferece para que tal situação 
realmente aconteça. 
c) Uma cultura sinistra, mas que diverte muitas 
pessoas. 
d) A pena será prorrogada atéque a reintegração dos 
presos seja comprovada. 
e) Dessa forma, o detento deve provar que pode ter o 
direito de exercer sua liberdade. 
 
 762 Assinale a alternativa em que o uso dos pronomes 
relativos está em acordo com a norma culta da Língua 
Portuguesa. 
a) Busca-se uma vida por onde a tolerância seja, de 
fato, alcançada. 
b) Precisa-se de funcionários com cujo caráter não 
pairem dúvidas. 
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c) São pessoas com quem depositamos toda a 
confiança. 
d) Há situações de onde tiramos forças para 
prosseguir. 
e) José é um candidato de cuja palavra não se deve 
duvidar. 
 
 763 Assinale a alternativa que completa corretamente 
as lacunas da frase: “Este é o autor ___ obra tenho 
simpatia e ___ gosto muito.” 
a) cuja – que 
b) de cuja – de que 
c) por cuja – de quem 
d) cuja a – que 
e) por cuja a – de quem 
 
 764 Assinale a única alternativa em que o pronome 
relativo onde está corretamente empregado. 
a) Criou-se uma situação embaraçosa, onde as 
pessoas não sabiam o que dizer diante da presença do 
presidente da empresa. 
b) O arqueólogo relatou uma crença, onde se acredita 
que alguns homens possuem o poder de se transformar 
em jaguares durante a noite. 
c) Durante o evento, as pessoas respiravam uma tal 
felicidade, onde até o mal humorado do chefe 
contagiava-se. 
d) Não gosto de cidades onde faltam aspectos básicos 
como abastecimento regular de água e de eletricidade. 
e) O professor nos apresentou uma condição onde o 
trabalho não terá sentido. 
 
 765 Assinale a alternativa que completa corretamente 
as lacunas de: “Quem nunca chorou, às escondidas ou 
na frente de todo mundo, lágrimas amargas porque uma 
história maravilhosa chegou ao fim e é preciso dizer 
adeus às personagens na companhia ____________ se 
viveram tantas aventuras, que foram amadas e 
admiradas, _____________ se temeu ou ansiou, e 
_____________ companhia a vida parece vazia e sem 
sentido...” 
a) as quais – das quais – cuja 
b) com que – as quais – sem que 
c) em que – com que – cuja 
d) das quais – pelas quais – sem cuja 
e) com as quais – por quem – de cuja 
 
 766 A palavra que apresenta a função de pronome 
relativo apenas em uma das alternativas. Assinale essa 
alternativa. 
a) Nós é que vamos ganhar esse prêmio. 
b) Que linda manhã! Vamos à praia? 
c) Colhemos aquilo que plantamos. 
d) Chorou tanto, que perdeu o fôlego. 
e) Tenho que estudar mais um pouco hoje. 
 
 767 Em “…a pandemia de Covid-19 deveria tornar 
ainda mais urgente o combate à outra pandemia, a da 
obesidade”, a classe de palavra a que pertence o 
vocábulo destacado é: 
a) pronome demonstrativo 
b) pronome pessoal do caso oblíquo 
c) pronome pessoal do caso reto 
d) preposição 
e) artigo 
 
 768 “Suspeitei que te recusavas (...)”. , o autor, ao se 
dirigir ao seu destinatário, usa um tratamento íntimo, 
de segunda pessoa do singular. Se ele usasse um 
tratamento mais formal, como o de V. Sa., teríamos a 
seguinte construção: 
a) Suspeitei de que V.Sa. vos recusásseis. 
b) Suspeitei de que V.Sa. te recusasses. 
c) Suspeitei de que V.Sa. se recusasse. 
d) Suspeitei de que V.Sa. se recusasses. 
e) Suspeitei de que V.Sa. vos recusasse. 
 
 769 Assinale a opção em que a palavra sublinhada NÃO 
é um pronome demonstrativo. 
a) Batiam-me porque podiam bater-me, e isto era 
natural. 
b) Minha avó, que nos visitava, condenou o 
procedimento da filha e esta afligiu-se. 
c) Os seus gritos me entravam na cabeça, nunca 
ninguém se esgoelou de semelhante maneira. 
d) Responsabilizando qualquer deles, meu pai me 
esqueceria (...). 
e) Foi esse o primeiro contato que tive com a justiça. 
 
 770 Assinale a opção em que a palavra sublinhada 
PERTENCE a uma classe diferente de pronome. 
a) Mas possuía o que qualquer criança devoradora de 
histórias gostaria de ter (...) 
b) Até o dia seguinte eu me transformei na própria 
esperança da alegria (...) 
c) (...) disse-me que havia emprestado o livro a outra 
menina (...). 
d) (...) andei pulando pelas ruas como sempre e não 
caí nenhuma vez. 
e) Acho que eu não disse nada. 
 
 771 Assinale a opção em que o pronome oblíquo 
apresenta um valor possessivo. 
a) De pequena a mãe lhe ensinara a ocultar aquela 
marca de fogo[... ]. 
b) [...] e creio que logo se arrependeu, 
pois me obrigou a jurar que jamais repetiria a alguém o 
seu segredo. 
c) Alguém com os dois olhos límpidos pode gostar de 
ter uma roda de conversa, explicando que não enxerga 
coisíssima nenhuma por um daqueles límpidos olhos, e 
permitirá mesmo que os circunstantes 
curiosos lhe examinem o olho cego e constatem de 
perto [... ]. 
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d) [...] e creio que logo se arrependeu, pois me 
obrigou a jurar que jamais repetiria a alguém o seu 
segredo. 
e) Mulheres discutem com prazer seus casos 
ginecológicos; uma diz abertamente que já não tem um 
ovário, outra, que o médico lhe diagnosticou um útero 
infantil. 
 
 772 Existem mecanismos de coesão que servem para 
retomar o termo anterior como referência e outros que 
possibilitam a conexão, estabelecendo a coesão 
sequencial. Assinale a opção em que o termo sublinhado 
funciona como elemento de conexão. 
a) (...) e, como o carnaval é no mês que vem, vamos 
apanhar tabatinga para fazer formas de máscaras. 
b) É verdade que jamais comeu angu de fundo de 
panela? 
c) Talvez você fosse como aquela menina rica, de 
fora, que achou horrível nosso pobre doce de abóbora e 
coco. 
d) (...) daquele menino feio do segundo ano 
primário que quase não tinha coragem de olhar a 
menina um pouco mais alta da ponta direita do banco. 
e) (...) imagine uma saíra grande que de súbito 
aparecesse a um menino (...) 
 
 773 Analisando os mecanismos de coesão, assinale a 
opção em que o termo sublinhado NÃO retoma o termo 
antecedente, mas funciona como elemento sequencial 
ou de conexão. 
a) Dedico-me a algo que poderia ter o nome de 
“culinária literária”. 
b) Nunca imaginei, entretanto, que chegaria um dia 
em que a pipoca iria me fazer sonhar. 
c) Um bom pensamento nasce como uma pipoca que 
estoura, de forma inesperada e imprevisível. 
d) Para os cristãos, religiosos são o pão e o vinho, que 
simbolizam o corpo e o sangue de Cristo (...). 
e) Ele deve ser aquilo que acontece depois do 
estouro. 
 
 774 Assinale a alternativa em que a palavra destacada 
é um pronome pessoal. 
a) “Diga-se a verdade, não o fez – ao menos enquanto 
ali estive, que foram poucos minutos.” 
b) “O que me pareceu é que o burro fazia exame de 
consciência.” 
c) “O pensamento não é a causa da morte, a morte é 
que o torna necessário.” 
d) “O pau é a minha instituição um pouco temperada 
pela teima que é, em resumo, o meu único defeito”. 
e) “Fez-se ver que os que ficavam não seriam menos 
exemplares do que esse.” 
 
 775 Assinale a opção em que a palavra em negrito 
pertence a uma categoria diferente dos demais 
pronomes. 
a) “Gosto de evocar a figura mansa de Seu Domingos, 
a quem chamávamos paizinho.” 
b) “Repetindo uma atitude sua até mesmo esboçando 
um gesto seu.” 
c) “Já se formou hábito meu, em meio uma conversa.” 
d) “Durante algum tempo andou às voltas com meu 
velho relógio de parede que fora de seu pai.” 
e) “Ou depois do jantar, sentado com a minha mãe no 
sofá.” 
 
 776 “É preciso deixar de ser de um jeito para ser de 
outro. ‘Morre e transforma-te!’ − dizia Goethe”. Nessa 
passagem, o autor, tratando da transformação, cita a 
fala de um filósofo alemão, que utiliza a segunda pessoa 
do singular. Se Goethe tivesse usado o pronome de 
tratamento você, teríamos, então: 
a) Morre e transforme-se! 
b) Morra e transforme-se! 
c) Morra e transforma-te! 
d) Morrem e transformam-se! 
e) Morre e transforma-se! 
 
 777 Em qual alternativa há erro no emprego do 
pronomeconsonantais: 
a) samba, clima, apto 
b) exceção, mundo, sonda 
c) mnemônico, obturar, subdelegado 
d) jejum, aquilo, chave 
e) sucção, istmo, chave 
 
 63 Observe: 
“Tomou-me pelo braço, entramos na biblioteca, serena 
e acolhedora. Corri os olhos pelas prateleiras 
encadernadas. 
Como as criaturas de Carlinhos, intocadas!” 
Nas palavras destacadas há, respectivamente: 
a) ditongo decrescente, hiato, ditongo crescente, 
hiato 
b) ditongo crescente, hiato, hiato, ditongo 
decrescente 
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c) ditongo crescente, ditongo decrescente, hiato, 
ditongo crescente 
d) ditongo decrescente, hiato, ditongo decrescente, 
hiato 
 
 64 Considere as afirmações seguintes sobre os 
encontros vocálicos em palavras do trecho: 
“Quando eu passei a porta ela acordou. O primeiro som 
que lhe saiu da boca foi um grito de medo...” 
(Álvares de Azevedo). 
 
I- Sete palavras contêm ditongo. 
II- Em saiu existem hiato e ditongo. 
III- Não há ditongo oral crescente. 
IV- Em quando e primeiro há ditongo nasal. 
Está correto o que se afirma em: 
a) I, II, III e IV 
b) I e II apenas 
c) II, III e IV 
d) I, II e III 
 
 65 Nas palavras gratuito, vácuo, frear e minguam, há, 
respectivamente: 
a) ditongo crescente, ditongo decrescente, hiato e 
tritongo. 
b) hiato, ditongo crescente, hiato e tritongo 
c) hiato, ditongo decrescente, hiato e ditongo 
crescente 
d) ditongo decrescente, ditongo crescente, hiato e 
tritongo 
e) ditongo decrescente, ditongo crescente, hiato e 
ditongo crescente 
 
 66 Dígrafo é o grupo de duas letras formando um só 
fonema. Ditongo é a combinação de uma vogal com 
uma semivogal, ou vice-versa, na mesma sílaba. Nas 
palavras também e ontem, observa-se que há, para 
cada palavra, respectivamente: 
a) dígrafo – dígrafo / dígrafo – dígrafo 
b) ditongo nasal – ditongo nasal / ditongo nasal – 
ditongo nasal 
c) dígrafo – ditongo nasal / ditongo nasal – dígrafo 
d) ditongo nasal – dígrafo / dígrafo – ditongo nasal 
e) dígrafo – ditongo nasal / dígrafo – ditongo nasa 
 
 67 Em qual alternativa destaca-se um tritongo? 
a) maio 
b) veia 
c) coroei 
d) deságuam 
 
 68 Assinale a alternativa em que todas as palavras 
apresentam hiato. 
a) poesia – aorta – meeiro 
b) ciúme – vaidade – água 
c) lagoa – ruivo – trejeito 
d) degrau – voo – faísca 
 
 69 As palavras baiacu, tapeceiro e constrói têm em 
comum a presença de um: 
a) hiato 
b) tritongo 
c) ditongo crescente 
d) ditongo decrescente 
 
 70 Assinale a alternativa em que os encontros vocálicos 
das palavras classificam-se como ditongos. 
a) pedreiro – coordenador – moita 
b) hiato – caixote – oficial 
c) jeitosa – gratuito – judeu 
d) higiene – graciosa – veneziana 
 
 
CAPÍTULO 2 
Acentuação 
 
 71 Assinale a alternativa em que todas as palavras estão 
corretamente acentuadas. 
a) hífens, ruím, álcool, rubrica 
b) látex, hífen, ítem, rubrica 
c) aquí, hífens, táxi, nobél 
d) sótão, vírus, grátis, hífen 
 
 72 Assinale o item em que todas as palavras são 
acentuadas pela mesma regra de também, incrível e 
caráter. 
a) alguém, inverossímil, tórax 
b) hífen, ninguém, possível 
c) têm, anéis, éter 
d) há, impossível, crítico 
e) pólen, magnólias, nós 
 
 73 Assinale a opção em que as palavras, quanto à 
acentuação gráfica, estejam agrupadas pelo mesmo 
motivo gramatical. 
a) problemáticos, fácil, álcool 
b) já, até, só 
c) também, último, análises 
d) porém, detêm, experiência 
e) país, atribuíram, cocaína 
 
 74 São acentuadas graficamente pela mesma razão as 
palavras da opção: 
a) há – até – atrás 
b) história – ágeis – você 
c) está – até – você 
d) ordinário – apólogo – insuportável 
e) mágoa – ícone – número 
 
 75 As duas palavras de cada alternativa devem ser 
acentuadas graficamente, exceto em: 
a) herbivoro; ridiculo 
b) logaritmo; bambu 
c) miudo; sacrificio 
d) carnauba; eletron 
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 76 Estão corretamente acentuadas as duas palavras da 
alternativa: 
a) parabéns, júri 
b) ítem, refém 
c) sací, país 
d) baú, Itú 
 
 77 Assinale a alternativa cujas palavras são acentuadas 
pelo mesmo motivo das palavras tábua, impecável, só e 
úmido, respectivamente: 
a) água – difícil – mês – miséria 
b) fábula – móvel – até – armário 
c) réstia – horrível – pé – pálpebra 
d) vitória – revólver – cipó v meritíssimo 
 
 78 Observe: 
Por que a unica saida foi procura-lo a pe? 
Colocando-se o acento gráfico obrigatório em algumas 
palavras dessa frase, tem-se como incorreta a 
alternativa: 
a) existe uma proparoxítona 
b) há uma oxítona terminada em a 
c) há um i tônico que forma hiato com a vogal anterior 
d) existem dois monossílabos tônicos terminados em e 
 
 79 Assinale a alternativa em que a forma verbal 
destacada não deve receber acento gráfico. 
a) Eles não vem aqui à toa 
b) Devemos estar atentos aos riscos de contaminação 
c) Não de palpites que não levarão a bons resultados 
d) Esperávamos que todos os projetos do governo 
saissem do papel 
 
 80 Considerando a tonicidade indicada entre 
parênteses, assinale a alternativa em que a palavra deve 
receber acento gráfico, conforme prevê a gramática 
normativa. 
a) angu (oxítona) 
b) chassi (oxítona) 
c) hifen (paroxítona) 
d) harmonia (paroxítona) 
 
 81 Assinale a alternativa em que o acento gráfico foi 
colocado incorretamente. 
a) As dificuldades vêm, mas passam 
b) A raínha estava feliz naquele dia 
c) Passeata na praça central trouxe transtornos ao 
tráfego 
d) Que belo pôr-de-sol vislumbrei naquela praia 
 
 82 Em qual alternativa todas as palavras estão 
acentuadas corretamente? 
a) hélice, órfã 
b) táxi, ítem 
c) substântivo, clímax 
d) facílmente, ambulância 
 
 83 Assinale a alternativa em que todas as palavras 
estão acentuadas corretamente. 
a) balaústre, herói, álbum 
b) ruím, enjôo, táxi 
c) hífens, cárie, vírus 
d) ítem, lêem, egoísta 
 
 84 Assinale a alternativa em que os vocábulos são 
acentuados, respectivamente, pelas mesmas regras que 
se acentuam as palavras Ásia e rápido. 
a) econômico; países 
b) órgão; já 
c) conferência; próximo 
d) asiáticos; é 
e) poderá; climáticas 
 
 85 Assinale a alternativa em que as palavras são 
acentuadas, respectivamente, pelas mesmas regras que 
se acentuam as palavras várzea, Poconé e metrópole. 
a) tendência, é, América 
b) município, até, trânsito 
c) distância, três, média 
d) histórico, país, têm 
e) relatório, prognóstico, além 
 
 86 Marque a alternativa em que as palavras não 
obedecem à mesma regra de acentuação gráfica. 
a) víssemos / ótimo 
b) biquíni / proíbo 
c) jacaré / dublê 
d) água / árduo 
 
 87 Assinale a alternativa em que a forma verbal 
destacada apresenta um acento gráfico indevido. 
a) Conheço o seu vício e sei que não é capaz de 
sustentá-lo. 
b) O turista criticou aquele lugar sem conhecê-lo 
totalmente. 
c) Há muita criminalidade aqui e está cada vez mais 
difícil reduzí-la. 
d) Gastamos todo o dinheiro com a viagem e não sei 
como iremos repô-lo. 
 
 88 Quanto às regras de acentuação gráfica. 
está INCORRETO afirmar que: 
a) em “Novamente Lopes explica por quê: ...”. o 
pronome “que” recebe acento circunflexo por estar ao 
final de uma oração, fato esse que o torna um 
monossílabo tônico, portanto devendo ser acentuado. 
b) em “O clown não segue a lógica à qual estamos 
acostumados”, a palavra “lógica” segue a regra das 
proparoxítonas, que são todas acentuadas. e o “a” 
segue a regra da crase, já que caracteriza o encontro de 
artigo e preposição. 
c) em “Enquanto as consequências deletérias do mau 
humor são estudadas...”, as palavras consequências e 
deletérias são acentuadas por serem paroxítonas 
terminadas em ditongo crescente. 
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d) em “quanto mais de saúde haveria no mundo sepessoal? 
a) Foi difícil escolher entre mim e te fazer feliz. 
b) A minha mãe, nunca a vi desanimada com a vida. 
c) Ela fez-me sentar a contragosto naquele ambiente 
hostil. 
d) Terminou o namoro entre eu e ela por mensagem 
via celular! 
 
 778 Assinale a opção na qual o vocábulo em destaque 
NÃO tem a mesma classificação morfológica dos demais: 
a) “Outra modalidade em que somos campeões 
absolutos, o desperdício do transporte.” 
b) “Com o que se joga fora de material (do mais bruto 
ao mais sofisticado).” 
c) “O Brasil poderia construir todos os estádios que a 
FIFA exige e ainda poderia exportar cidades para o 
mundo.” 
d) “Antigamente, este que vos atormenta levava um 
litro lavado para trocar por outro cheio de leite.” 
e) “Vocês já ouviram falar que o petróleo é um recurso 
inesgotável?” 
 
 779 Estilisticamente, o pronome oblíquo é usado pelo 
autor com valor possessivo. Esse exemplo encontra-se 
em: 
a) “Tudo o que ele sabia é que lhe haviam carregado o 
cachorro e que iam matá-lo”. 
b) “E só uma pessoa no mundo podia salvá-lo: um 
menino pobre chamado Bruno Lichtenstein”. 
c) “Também com certeza nunca lhe explicaram o que 
é vivissecção (...)”. 
d) “Um vulto se destacou em um salto (...)”. 
e) “Não te deram e nem te darão medalha nenhuma 
(...)”. 
 
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 780 “Chegou então o momento da grande decisão – 
para onde navegar. “Um sugeria as geleiras do sul do 
Chile, outro, os canais dos fiordes (...)”. Todas as 
palavras pertencem à classe gramatical da palavra 
negritada na passagem citada, exceto a da alternativa: 
a) São muitos os saberes necessários para se navegar. 
b) A galera navega em direção ao progresso, a uma 
velocidade cada vez maior, e ninguém questiona a 
direção. 
c) E conclui: e em todas essas perguntas sentimos o 
eco otimista: não preciso de me preocupar com o todo, 
ele tomará conta de si. 
d) O ritmo das remadas aceleram. Sabem tudo sobre a 
ciência do remar. 
e) E foi então que compreenderam que, quando o 
assunto era a escolha do destino, as ciências que 
conheciam para nada serviam. 
 
 781 Nas passagens a seguir aparece, em cada uma 
delas, um pronome oblíquo átono destacado. Assinale a 
alternativa em que esse pronome tem valor possessivo. 
a) Viviam como nós: moscas presas na enorme teia de 
aranha que é a vida na cidade. Todos os dias a aranha 
lhes arrancava um pedaço. 
b) Os computadores não têm preferências – falta-lhes 
essa sutil capacidade de ‘gostar’, que é essência da vida 
humana. 
c) Perguntados sobre o porto de sua escolha, disseram 
que não entendiam a pergunta, que não lhes importava 
para onde se estava indo. 
d) Quando se lhes pergunta: “Para onde seu barco 
está navegando?”, eles respondem: “Isso não é 
científico. 
e) E assim ficam os homens comuns abandonados por 
aqueles que, por conheceram os mares e estrelas, lhes 
poderiam mostrar o rumo. 
 
 782 Quanto ao uso dos pronomes, assinale a opção 
que traz uma infração à norma padrão da língua. 
a) “Estou escrevendo até passar a chuva para mim ir lá 
no Senhor Manuel vender os ferros.” 
b) “Fui pedir um pouco de banha a D. Alice Ela deu-me 
banha e arroz.” 
c) “... as pessoas têm mais probabilidades de delinquir 
do que tornar-se útil e ao país.” 
d) “É preciso conhecer a fome para saber descrevê-
la.” 
 
 783 Assinale a opção em que o termo em destaque 
NÃO exerce a função de pronome demonstrativo no 
trecho. 
a) “Tal gesto pode irritar profundamente aquele que 
escreveu, como se seu corpo sofresse uma agressão ou 
uma invasão indevida, da qual ele tem que se defender, 
sob o risco de se ver ferido por um olhar ou mão 
estranha.” 
b) “Por isso, aquele que escreve, a todo momento, 
talvez tente se explicar, se suturar, na tentativa de se 
preservar de um outro intrusivo, que fala de um lugar 
que nem sempre é o da cumplicidade especular, 
obrigando a um dizer outro que ele – o que escreve – 
recusa, desconhece ou simplesmente cala.” 
c) “Assim, o texto fala e fala mais do que o autor 
pretende, e não há como evitar essa rebeldia de 
palavras que fogem de um ilusório comando, mesmo 
quando se buscam recursos os mais variados [...]”. 
d) “A escrita não segura todos os riscos, todos os 
pontos finais, mas alguma coisa ela faz, quando se 
gastam todos os recursos do semblant, quando, de 
repente, ela começa a se dizer sozinha, avizinhando-nos 
do real, este insabido que fascina e nos deixa nus diante 
de todos os leitores.” 
e) “Tudo o que me diz ou nos diz na floresta de 
símbolos onde nos perdemos, onde perdemos o rumo e 
o prumo.” 
 
 784 “...muitas vezes seu aspecto – como o das 
criaturas humanas – é inábil e desajeitado.” 
Classificamos, morfologicamente, a palavra em negrito 
no trecho como: 
a) artigo definido 
b) pronome demonstrativo 
c) pronome pessoal do caso oblíquo 
d) objeto direto 
e) pronome pessoal do caso reto 
 
 785 Em que opção a identificação do termo retomado 
pelo pronome relativo está correta? 
a) “Falar por aqueles que muitas vezes esperam [...].” 
(muitas vezes) 
b) “[...] o amor e a piedade que o escritor deve ter no 
seu coração.” (o amor e a piedade) 
c) “[...] ouvir da nossa boca a palavra que gostariam 
de dizer.” (eles) 
d) “Nunca pude esquecer essa pajem, cuja imaginação 
abriu aos meus olhos [...].” (Maricota) 
e) “[...] buscando nela um provável instrumental que 
me estimule [...].” (provável) 
 
 786 “... quando, na realidade, ela poderia representar 
para as sociedades da informação o que o 
conhecimento científico representou para as sociedades 
industriais”. Qual o termo retomado pelo pronome 
relativo nesse trecho? 
a) realidade 
b) sociedades da informação 
c) o 
d) informação 
e) conhecimento científico 
 
CAPÍTULO 12 
Advérbio 
 
 787 Assinale a alternativa em que a palavra em 
destaque é advérbio. 
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a) A mãe falou séria com o filho. 
b) Estávamos meio nervosos naquele dia. 
c) O professor tem uma fala pausada e agradável. 
d) Você fez um mau negócio ao comprar aquela casa. 
 
 788 Leia: 
“Já brilha o fogo, companheiro (1) da noite. Correm 
lentas, silenciosas no azul (2) do céu as estrelas. Martim 
se embala (3) docemente. (4) Por certo o espera a 
virgem loura dos castos afetos.” 
Assinale a alternativa que contém a numeração 
correspondente às palavras ou expressões destacadas 
no texto classificadas como advérbio ou locução 
adverbial. 
 
a) 1 e 2 
b) 1 e 3 
c) 3 e 4 
d) 2 e 4 
 
 789 Leia: 
“Viramundo estranhamente se recusava a comer. 
Afastara-se e contemplava em silêncio a paisagem. 
Havia nela algo vagamente familiar”. 
Os advérbios destacados indicam, respectivamente, as 
circunstâncias de: 
a) modo, intensidade, finalidade 
b) negação, lugar, intensidade 
c) modo, modo, intensidade 
d) negação, modo, negação 
 
 790 Leia: 
“A bela moça estava na rodoviária, num dia claro de 
verão, encostada em uma grade. Vestia uma saia azul e 
blusa branca e tinha no pescoço uma gargantilha preta. 
Segurava um livro velho e amarelado. Era uma figura 
misteriosa.” 
No texto, há quatro locuções adverbiais. Assinale a 
alternativa que apresenta, correta e respectivamente, 
as circunstâncias que essas locuções expressam. 
a) lugar, tempo, lugar, lugar 
b) lugar, lugar, lugar, tempo 
c) tempo, lugar, tempo, lugar 
d) tempo, tempo, lugar, tempo 
 
 791 Em qual das frases a seguir a palavra ainda não 
exprime a mesma ideia que em: “No verão passado, eu 
ainda morava em São Paulo”? 
a) Quando o conheci, ele ainda era solteiro. 
b) Em 1990, Marcos ainda estudava naquela escola. 
c) Conheci as praias, os bairros e, ainda, as escolas da 
bela cidade. 
d) Na época em que compramos a geladeira, nós 
ainda éramos um casal feliz. 
 
 792 Em qual frase a palavra destacada classifica-se 
como advérbio? 
a) Os professores leram bastantes livros. 
b) A enfermeira permaneceu triste durante a cirurgia. 
c) O amanhã preocupa as pessoas inseguras.d) Decerto os detectores de metais dos aeroportos 
vão apitar. 
 
 793 Assinale a alternativa em que há advérbio de 
modo. 
a) Os alunos deixaram a sala imediatamente. 
b) A professora calmamente entregou as notas. 
c) Anualmente ela faz exames exigidos pelo médico. 
d) Provavelmente as provas ficarão prontas dentro do 
prazo. 
 
 794 Nestes versos: 
“Tenho andado distraído, 
Impaciente e indeciso 
E ainda estou confuso 
Só que agora é diferente: 
Estou tão tranquilo 
E tão contente”, 
classificam-se como advérbios as seguintes palavras da 
alternativa: 
a) ainda – agora 
b) distraído – contente 
c) diferente – tranquilo 
d) tão – confuso 
 
 795 Assinale a alternativa que apresenta duas locuções 
adverbiais presentes no texto: “De manhã, no bosque, 
certamente escondidos, os assaltantes apareciam de 
repente assustando as pessoas indefesas que 
caminhavam em silêncio.” 
a) De manhã, certamente 
b) certamente, no bosque 
c) de repente, em silêncio 
d) escondidos, indefesas 
 
 796 Considerando C (Certo) ou E (Errado), assinale a 
alternativa que contém a sequência correta com relação 
à classificação dada aos advérbios e às locuções 
adverbiais destacados no texto. 
“E tendo-se assegurado de que sozinho estava mesmo 
ali (lugar), na tarde daquele dia (tempo), e assim 
(intensidade), fora da vista da filha, envenenou o pote 
de cauim, depois (dúvida) de lá tirar uma quantidade 
para beber.” 
a) C – C – E – E 
b) C – E – C – E 
c) E – C – E – C 
d) E – E – C – C 
 
 797 No texto “Quase que eu disse agora o seu nome, 
sem querer”, os termos destacados classificam-se, 
respectivamente, como advérbios de: 
a) intensidade – tempo 
b) dúvida – lugar 
c) negação – afirmação 
d) modo – tempo 
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 798 A palavra ou expressão sublinhada que não se 
classifica como advérbio, encontra-se na alternativa: 
a) “Conheci que Madalena era boa em demasia, 
mas...” 
b) “Para senti-las melhor, eu apagava as luzes...” 
c) “Digo baixinho” 
d) “A porta do escritório abre de manso” 
e) “- e a folha permanece meio escrita, como estava 
na véspera.” 
 
 799 No trecho, “Por falta de filhos, os dois viveram 
demasiado perto, sem derivativo”, o termo destacado 
pode ser classificado morfologicamente como: 
a) substantivo 
b) adjetivo 
c) advérbio 
d) verbo 
e) conjunção 
 
 800 No contexto do seguinte trecho, analise a classe 
gramatical a que pertencem os termos grifados: 
“...para saber quem grita gol mais alto e prolongado.” 
Assinale a alternativa em que o termo sublinhado 
pertence àquela mesma classe. 
a) “Não suporto mais ver tantas tragédias, crimes, 
violências...” 
b) “Fala-se muito, mesmo com a bola rolando.” 
c) “Outra discussão chata, durante e após as 
partidas...” 
d) “Muitas parecem iguais, mas não são.” 
 
 801 “O ano sequer chegou à metade (...)” 
O vocábulo em destaque na frase, do ponto de vista 
morfológico, é: 
a) uma conjunção aditiva equivalente a “nem” 
b) uma preposição que liga o sujeito “ano” ao 
predicado “chegou à metade” 
c) um pronome adjetivo que acompanha o 
substantivo “ano” 
d) um advérbio 
e) uma interjeição 
 
 802 Assinale a opção em que a circunstância expressa 
pela palavra sublinhada é ERRONEAMENTE indicada ao 
lado. 
a) Tentei ansiosamente fixar-me nessa esperança 
frágil. – modo. 
b) (...) nunca ninguém se esgoelou de semelhante 
maneira. – negação. 
c) Só queria que minha mãe, sinhá Leopoldina, Amaro 
e José Baía surgissem de repente (...). – modo. 
d) (...) não me perguntava se eu tinha guardado a 
miserável correia: ordenava que a entregasse 
imediatamente. – tempo. 
e) (...) e arrancou-me dali violentamente, reclamando 
um cinturão. – modo. 
 
 803 Assinale a opção em que a expressão destacada 
estabelece uma circunstância que se DISTINGUE das 
demais. 
a) Até o dia seguinte eu me transformei na própria 
esperança da alegria (...) 
b) Às vezes ela dizia: pois o livro esteve comigo ontem 
de tarde (...) 
c) Até que um dia, quando eu estava à porta de sua 
casa (...) 
d) Horas depois abri-o, li algumas linhas maravilhosas, 
fechei-o de novo (...) 
e) (...) pois o livro esteve comigo ontem de tarde, 
mas você só veio de manhã (...) 
 
 804 Leia a frase e assinale a alternativa que traduz, na 
sequência em que aparecem, as circunstâncias grifadas. 
“Num átimo, cessou de todo o ruído das vozes e ele 
entrou a falar à vontade, calma e decididamente.” 
a) tempo – intensidade – modo – modo – modo 
b) modo – inclusão – explanação – modo – modo 
c) tempo – intensidade – intensidade – modo – modo 
d) modo –intensidade – intensidade – modo – modo 
e) realce – intensidade – modo – afetividade – modo 
 
 805 Assinale a alternativa correta em relação ao 
significado dos termos em negrito. 
a) “O conto é bem curto.” (qualidade) 
b) “Eu até aceitaria seu presente, se não fosse tão 
caro.” (modo) 
c) “Até as palavras não ditas possuem uma magia para 
aliviar a alma.” (intensidade) 
d) “Até as palavras não ditas possuem uma magia 
para aliviar a alma.” (direção) 
e) “Ficarei esperando você, ansiosa, até o 
amanhecer.” (tempo) 
 
 806 Em qual alternativa a palavra destacada é 
advérbio? 
a) Não saberão dizer que viram um filme com um ator 
que trabalha bem. 
b) Falar português não é difícil. 
c) No Brasil, as palavras envelhecem e caem como 
folhas secas. 
d) Assisti a uma fita de cinema com um artista que 
representa muito bem. 
e) (…) pegarão um defluxo em vez de um resfriado, 
(...) 
 
 807 Assinale a alternativa em que o advérbio 
destacado não se classifica como advérbio de modo. 
a) “O canto do galo solou cheio, melodiosamente, 
dentro da noite clara.” 
b) “Lânguida, flutua como os caminhos troçados pelos 
amantes. / (...) olha docemente pelo sono da 
humanidade.” 
c) “... a obstinação da criança irritava-o. Certamente 
esse obstáculo miúdo não era culpado, mas dificultava a 
marcha, e o vaqueiro precisava chegar (...)” 
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d) “A mãe cantarolava e fitava o filho. Estava 
cansada... Cantava e esperava que delicadamente os 
sonhos invadissem os olhos inocentes e os doridos.” 
 
 808 Em “Agora não era mais de couro, era de plástico”, 
o vocábulo destacado é um advérbio de: 
a) tempo 
b) lugar 
c) modo 
d) intensidade 
e) afirmação 
 
 809 Em “[...] a tal senhora enxergava pouco.”, o termo 
grifado é classificado semanticamente como advérbio 
de: 
a) circunstância 
b) tempo 
c) meio 
d) modo 
e) intensidade 
 
 810 Indique, entre as palavras destacadas, aquela que 
se classifica como advérbio: 
a) Não permaneceria ali muito tempo. 
b) Mas, enfim, cada qual tem lá o seu modo de matar 
pulgas. 
c) Todos, inclusive a mãe da noiva, imploraram ao 
noivo que fingisse ainda amá-la. 
d) Então mete-se um homem na cadeia porque ele 
não sabe falar direito? 
e) Eu, que era branca e linda, eis-me medonha e 
escura. 
 
 811 Marque a opção em que a palavra em destaque é 
advérbio: 
a) O colega mal entendia o que lhe dizíamos. 
b) Mal chegando, pusemo-nos a gritar. 
c) Não pratiques o mal. 
d) Maneco, você é mau, hein? 
e) Aquele garoto pratica sempre o mal. 
 
 812 No trecho: “O mundo existe e o escritor fala, eis a 
literatura”, a palavra destacada é: 
a) advérbio de Inclusão 
b) advérbio de designação 
c) palavra denotadora de inclusão 
d) palavra denotadora de designação 
 
 813 “O papa falou clara e insistentemente”. Na 
expressão em destaque: 
a) temos um adjetivo e um advérbio 
b) eliminou-se a terminação mente do primeiro 
advérbio para se evitar o eco 
c) a forma clara torna a sequência adverbial mais 
enfática 
d) a forma clara não é escorreita 
e) a forma clara é um advérbio adjetivo 
 
 814 Assinale a alternativa em que o termo destacado 
tem valor de advérbio: 
a) Achei-o meio triste, com o ar abatido. 
b) Não há meio mais fácil de estudar. 
c) Só preciso de meio metro dessa renda. 
d) Encarou-nos, esboçando um meio riso. 
e)Ela caiu bem no meio do jardim. 
 
 815 Aponte a alternativa em que mais é advérbio de 
tempo: 
a) Você voltou mais cedo que nós. 
b) Não somos mais alunos. 
c) Quero comprar mais imóveis. 
d) Tens mais compromissos do que eu? 
e) Sansão foi mais forte. 
 
CAPÍTULO 13 
Outras classes gramaticais 
 
 816 Assinale a opção que apresenta a correta 
classificação do numeral grifado. 
a) “...dos quais menos de um sexto para mulheres...”. 
(ordinal) 
b) “Há quatro décadas...”. (cardinal) 
c) “...assistir a uma partida de futebol da seleção 
masculina de seu país pela primeira vez...” . 
(multiplicativo) 
d) “...em quase três anos.” (fracionário) 
 
 817 Marque a opção CORRETA quanto à classificação 
dos seguintes numerais: quatrocentos – sexagésimo – 
séxtuplo 
a) cardinal – ordinal – multiplicativo 
b) arábico – cardinal – ordinal 
c) cardinal – cardinal – multiplicativo 
d) arábico – multiplicativo – multiplicativo 
e) cardinal – cardinal – ordinal 
 
 818 Assinale qual das alternativas está incorreta: 
a) À página duas, lemos um poema extraordinário. 
b) Estão faltando duas páginas do meu livro. 
c) Na casa quinhentos e um, os policiais encontraram 
escondidos os marginais. 
d) Na folha trinta e dois do processo, fez o juiz uma 
observação. 
e) O “Estadão” é um jornal muito volumoso; neste 
domingo saiu com cento e oitenta páginas. 
 
 819 Assinale a alternativa em que não há expressão 
numérica de sentido indefinido: 
a) Quer que veja este filme pela milésima vez? 
b) Ele foi o décimo segundo colocado na corrida. 
c) Esta parede da tua casa tem milhões de buracos. 
d) Já pedi mais de mil vezes que a turma fizesse 
silêncio. 
e) É a centésima vez que explico isso hoje. 
 
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 820 “As intervenções autorizadas são a minoria, apesar 
de a gravidez nessa idade apresentar alto risco à saúde 
da gestante e de o aborto legal ser previsto em lei nos 
casos de estupro, o que automaticamente inclui 
meninas engravidadas antes de completar 14 anos.” 
No período citado, há: 
a) cinco artigos 
b) seis artigos 
c) sete artigos. 
d) oito artigos 
 
 821 Considerando o item destacado em “[...] com a 
chegada do primeiro choque do petróleo [...]”, assinale 
a alternativa correta: 
a) trata-se de um numeral cardinal 
b) pertence à classe morfológica dos artigos 
quantificadores 
c) é a marca linguística que permite o seguinte 
pressuposto: houve mais que um choque do petróleo 
d) é a marca linguística que permite a seguinte 
conclusão: houve muitos choques do petróleo 
e) é a marca linguística que permite ao leitor 
identificar a ironia no excerto 
 
 822 Assinale a alternativa em que temos apenas 
numerais ordinais. 
a) milhão – quinquagésimo – ducentésimo 
b) oitocentos – cem – treze 
c) sétimo – quíntuplo – terço. 
d) sétimo – nonagésimo – bilionésimo 
e) undécuplo – onze avos – nono 
 
 823 Assinale a alternativa na qual temos somente 
numerais fracionários. 
a)bilionésimo – noventa – quingentésimo 
b) meio – seiscentésimo – milionésimo 
c) cêntuplo – décuplo – vinte avos 
d) duodécuplo – doze avos – milésimo 
e) sexto – quíntuplo – treze avos 
 
 824 Assinale a alternativa em que o emprego do artigo 
definido é optativo: 
a) “por não aderirem ao que o orador lhes apresenta” 
b) “fundamento à sua construção” 
c) “O orador” 
d) “adesão de seus ouvintes às proposições iniciais” 
e) “escolha das premissas” 
 
 825 No trecho “(...) que alardeia a possibilidade de 
alguém ter um milhão de amigos”, o vocábulo em 
destaque é: 
a) artigo indefinido 
b) artigo definido 
c) pronome pessoal reto 
d) pronome pessoal oblíquo 
e) preposição essencial 
 
 826 Uma deputada estadual de Santa Catarina recebeu 
críticas nas redes sociais após comparecer à posse na 
Assembleia Legislativa com um macacão decotado. A ex-
prefeita de Bombinhas, Ana Paula da Silva, do PDT, no 
dia 1º de fevereiro foi até a cerimônia e chamou a 
atenção pela roupa. Nas redes sociais, ela publicou uma 
foto dizendo que era o momento de “trabalhar”, no 
entanto a maioria das pessoas reparou apenas no 
decote. [...] 
Disponível em: https://www.metrojornal.com.br. Acesso em: 05/02/2019. [adaptado] 
Assinale a alternativa que contenha um artigo utilizado 
no texto: 
a) uma 
b) até 
c) de 
d) após 
e) ela 
 
 827 Leia os itens quanto ao numeral e aponte a 
alternativa correta. 
(I) Numeral é a palavra que se relaciona ao substantivo, 
exprimindo indicações numéricas dos seres. 
(II) As indicações numéricas dos seres referem-se a 
quantidade, ordem, multiplicação e fração. 
(III) Os numerais cardinais expressam a ordem dos seres 
em uma série. 
(IV) Os numerais multiplicativos expressam aumentos 
proporcionais de uma quantidade, multiplicações. 
(V) Os numerais fracionários expressam diminuições 
proporcionais de uma quantidade, divisões ou frações. 
a) Apenas (I), (II), (IV) e (V) estão corretos. 
b) Apenas (I), (III) e (V) estão corretos. 
c) Apenas (II), (III), (IV) e (V) estão corretos. 
d) Apenas (I), (III) e (IV) estão corretos. 
e) Todos os itens estão corretos. 
 
 828 Em “E correr uns bons 20 km!”, o termo uns 
assume valor de: 
a) posse 
b) exatidão 
c) definição 
d) especificação 
e) aproximação 
 
 829 Não existe nada que o homem mais tema do que 
ser tocado pelo desconhecido. Ele quer saber quem o 
está agarrando; ele o quer reconhecer ou, pelo menos, 
classificar. O homem sempre evita o contato com o 
estranho. De noite ou em locais escuros o terror diante 
de um contato inesperado pode converter-se em 
pânico. 
O uso do artigo definido na expressão "o homem" pode 
ser explicado: 
a) porque, no caso, trata-se de um ser específico 
dentro de seu grupo 
b) pela intenção de que o substantivo por ele 
determinado se refira à totalidade de um grupo 
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c) pela ênfase no gênero masculino, que, no caso, 
representa um sexo determinado 
d) pelo objetivo de cercar o substantivo "homem" de 
uma atmosfera afetiva 
e) pela posição sintática da expressão "o homem" na 
oração 
 
 830 Considere os seguintes enunciados: 
I- “... como a última luz na varanda”. 
II-“ E comecei a sentir falta das pequenas brigas...” 
III- Ele a considerava como uma verdadeira 
companheira”. 
Os termos grifados são, respectivamente: 
a) artigo, pronome, preposição 
b) preposição, preposição, pronome 
c) artigo, artigo, pronome 
d) artigo, preposição, pronome 
e) pronome, preposição, artigo 
 
 831 Desde os seus primeiros dias, o ano de 1919 
trouxe uma inusitada excitação às ruas de São Paulo. Era 
alguma coisa além da turbulência instintiva que o calor 
um tanto tardio do verão quase tropical da cidade 
naturalmente incitava nos seus habitantes. De tal modo 
que esse novo estado de disposição coletiva era 
sensível, que os paulistanos em geral, surpresos consigo 
mesmos, e os seus porta-vozes informais em particular, 
os cronistas, se puseram a especular sobre ele. 
Considere as seguintes afirmativas sobre o uso de 
artigos no texto. 
I. Se suprimíssemos o artigo "os" 
(l. 01), isso não acarretaria qualquer erro, já que a 
ocorrência de artigos antes de possessivos não é 
obrigatória na língua portuguesa. 
II. Se substituíssemos o artigo "uma" (l. 02) por "a", isso 
não acarretaria qualquer alteração no significado, 
porque ambos desempenham a mesma função 
semântica e são do mesmo gênero gramatical. 
III. Se suprimíssemos o artigo "um" (l. 04), isso não 
acarretaria qualquer erro, porque, no contexto, podem-
se usar igualmente "um tanto" e "tanto". 
Quais estão corretas? 
a) apenas I 
b) apenas II 
c) apenas III 
d) apenas I e III 
e) I, II e III 
 
 832 Assinale a opção em que a palavra grifada é um 
artigo. 
a) Segundo a Marinha, houve inspeções na área da 
Amazônia Azul. 
b) A operação visou a aprimorar a força naval. 
c) A Marinha chegou a regiões marítimas de difícil 
acesso. 
d) A Amazônia Azul corresponde a regiões marítimascom potencial estratégico e econômico. 
e) A operação esteve a cargo da Marinha do Brasil. 
 
 833 “Hum! Ele não disse nada para as pessoas que 
estavam ao seu redor, por isso todos ficaram assustados 
pelo seu desempenho” 
Observando o trecho acima, classifica-se a palavra 
destacada como: 
a) Conjunção 
b) artigo 
c) Pronome 
d) Advérbio 
e) Interjeição 
 
 834 A mais recente é a de Paul Krugman que, em sua 
coluna no New York Times, anunciou o próximo 
“corralito" na economia espanhola, o que por acaso 
contribuiu para acelerar a fuga de capitais da Espanha e 
deve ter deixado estupefatos muitos dos seus 
admiradores que ainda não tinham percebido que 
também os ganhadores do Nobel de Economia, quando 
se transformam em ícones da mídia. às vezes dizem 
bobagens. (Mario Vargas Llosa, “As ficções malignas - O 
Estado de S Paulo. 27.05.2012) 
a) acompanha e define gênero e número do 
termo recente. 
b) acompanha o advérbio mais e lhe define o gênero. 
c) determina o gênero da expressão coluna no New 
York Times. 
d) determina a intensidade do advérbio mais. 
e) determina o gênero de uma expressão elíptica: 
criação ficcional maligna. 
 
 835 Determine o caso em que o artigo tem valor 
qualificativo: 
a) Estes são os candidatos de que lhe falei. 
b) Procure-o, ele é o médico. 
c) Certeza e exatidão, essas qualidades não as tenho. 
d) os problemas que o afligem não me deixam 
descuidado. 
e) Muita é a procura; pouca é a oferta. 
 
 836 Assinale a opção em que a palavra destacada é um 
artigo. 
a) Foi a pé para casa. 
b) O aluno fez a prova a lápis. 
c) Chegamos a São Paulo no inverno. 
d) Convidaram a mãe para as férias. 
e) Não a deixaram de fora da festa. 
 
 837 O artigo definido pode ser identificado em todas as 
orações adiante, EXCETO em: 
a) “Não tomava a palavra.” 
b) “Mal conheço a senha.” 
c) “...é forte candidato a uma dessas explosões.” 
d) “...ela remexe na bolsa à procura do aparelho.” 
 
 838 “Em compensação deixavam-me ficar até umas 11 
horas da noite à porta do pé de escada do sobrado onde 
morávamos, olhando ávida os outros se divertirem.” 
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O uso do artigo indefinido no excerto significa: 
a) proximidade 
b) familiaridade 
c) pontualidade 
d) especificidade 
 
 839 Analise as seguintes afirmações: 
“Ele é o cara” 
I. “O” é um artigo definido e seu valor semântico é de 
notoriedade. 
II. “O” é um artigo indefinido e seu valor semântico é de 
generalização. 
III. “Ele” é um pronome e o termo “é” é um verbo não 
nocional. 
IV. A expressão “cara” é característica da linguagem 
informal. 
Estão corretas: 
a) apenas I, III e IV 
b) apenas III e IV 
c) I, II, III e IV 
d) apenas II e III 
e) apenas I e IV 
 
 840 Aonde o homem 
ia, o peixinho o acompanhava a trote, que nem um 
cachorrinho.” 
Considerando o contexto, os termos sublinhados 
constituem, respectivamente: 
a) um pronome, um artigo, um artigo e uma 
preposição 
b) uma preposição, um pronome, um pronome e um 
artigo 
c) um pronome, um pronome, um pronome e um 
artigo 
d) um artigo, um artigo, um artigo e uma preposição 
e) um artigo, um artigo, um pronome e uma 
preposição 
 
 841 Em todas as alternativas os artigos são 
dispensáveis, exceto em: 
a) Essa mulher é brava como uma cascavel! 
b) Pelé foi um bom jogador, foi um craque! 
c) O presidente discursou com uma ênfase! 
d) Uma laranja lima é um fruto muito doce. 
e) O candidato lá ao curso um dia sim, um dia não. 
 
 842 Identifique a expressão correta quanto ao uso do 
artigo: 
a) Ele chegará entre uma hora e uma e meia. 
b) A todo momento ela faz uma interrogação. 
c) Em todo caso procuro responder com boa vontade. 
d) Todo mundo sabe que isso ocorre todos os dias. 
e) Não me venham com essas perguntas a toda a 
hora. 
 
 843 Assinale a opção que não contém artigo: 
a) A mais antiga Constituição em vigor no mundo é a 
dos Estados Unidos. 
b) O Brasil é um país subdesenvolvido, ninguém o 
nega. 
c) Ifigênia tinha sintomas semelhantes aos de febre 
amarela. 
d) O sarampo é uma doença mais contagiosa no 
período que o antecede. 
e) Se durante todo o ano você cuidou de suas plantas, 
não as abandone durante as férias. 
 
 844 Nestas frases, a classificação morfológica do a é 
artigo. Coloque (V) verdadeiro ou (F) falso. 
1) Sou amiga de Juliana e a vi hoje. ( ) 
2) Vou viajar daqui a três dias. ( ) 
3) A casa é projetada para resistir aos vendavais. ( ) 
4) Ontem vi a tarefa que Marcos realizou. ( ) 
a) V – V – F – V 
b) F – F – V – V 
c) V – F – V – F 
d) F – V – V – F 
 
 845 Assinale a única opção em que a palavra a é artigo. 
a) Hoje, ele veio a falar comigo. 
b) Essa caneta não é a que te emprestei. 
c) Convenci-a com poucas palavras. 
d) Obrigou-me a arcar com mais despesas. 
e) Marquei-te a fronte, mísero poeta. 
 
 846 Considerando as classes gramaticais em uso, 
assinale a alternativa INCORRETA em relação ao que se 
afirma: 
a) em “Usas um vestido [...]”, embora “um” seja 
classificado como um artigo indefinido, a oração “[…] 
que é uma lembrança para o meu coração […]” 
especifica o vestido ao qual ele se refere. 
b) em “O meu coração [...]”, o artigo definido em 
destaque, aliado ao pronome possessivo “meu”, serve 
para determinar, especificar o coração do eu lírico. 
c) em “[…] tudo na vida […]”, o elemento em destaque 
é artigo definido, mas tem função generalizadora e, 
portanto, é utilizado para se referir apenas à vida do eu 
lírico. 
d) em “[…] Se faz por recordações. / Ama-se por 
memória. [...]”, a ausência de artigo, seja definido ou 
indefinido, antes de “recordações e memória” serve 
para dar maior abrangência a esses elementos. 
e) em “[…] Usou-o outrora [...]”, o termo em destaque 
é um pronome que retoma “o vestido”, com função de 
especificar e retomar o vestido ao qual o eu lírico se 
refere. 
 
 847 A única opção em que o vocábulo a desempenha a 
mesma função que em “Por muitas vezes, você fez 
algum pedido a sua mãe” é: 
a) “E você a encarou bem chateado.” 
b) “Noutro dia, queria muito ir a uma loja comprar um 
jogo”. 
c) “(...) pediu para a sua mãe contar uma história”. 
d) “Mas sabe como a vida é?”. 
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e) “Quanto mais a criança cresce” 
 
 848 Assinale a alternativa em que o artigo indefinido é 
empregado para expressar ênfase. 
a) Ela estampou no rosto o sorriso, um sorriso de 
felicidade. 
b) Para os torcedores do Barcelona, Ronaldinho é um 
herói. 
c) Vocês vão precisar esperar uma meia hora pelo 
serviço. 
d) Naquele dia, um irmão foi ao teatro e o outro, ao 
cinema. 
e) A nova professora fez como um discurso na festa 
ontem. 
 
 849 “O poeta Alphonsus de Guimaraens Filho me conta 
como o filhinho de um amigo seu esperava conseguir 
entrar no céu ao morrer, segundo um processo digno de 
meditação. 
– Papai, alma tem mão? – perguntou um dia o garoto. – 
Deve ter sim. Por quê? – respondeu o pai, distraído. – 
Porque quando eu morrer quero levar um queijo para 
Deus.” 
(SABINO, Fernando. Livro aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.93). 
Nesse texto, o termo “um” aparece quatro vezes. Ele 
só não pode ser interpretado apenas como artigo em: 
a) “um dia” 
b) “um queijo” 
c) “um amigo” 
d) "um processo” 
 
 850 O artigo definido serve para particularizar uma 
informação, especificando-a, conforme corretamente 
indicado em: 
a) As guerras não ajudam muito a remediar... 
b) ... os que ficam em casa aproveitam... 
c) E como os que partem são agora escolhidos... 
d) ... imagine o pobre leitor... 
e) ... o que não será isso para a evolução do Homo 
sapiens... 
 
 851 Considerando a intencionalidade do texto e o 
emprego do artigo, assinale a opção cuja justificativa 
está correta. 
a) “Os internautas que visitam um blog podem fazer 
comentários aos posts.” – Trata-se de um blog qualquer, 
disponível na Internet. 
b) “... os blogs são interessantes ferramentas 
pedagógicas.” – Refere-se somente àquelesblogs que 
são interessantes ferramentas pedagógicas. 
c) “Por que não criar um blog de uma turma, do 
qual...” – Sugere-se a criação de um blog para que assim 
se permita a participação de todos os alunos, pois, 
supostamente existia um que assim não fazia. 
d) “...os autores de um blog precisam não só ter o que 
dizer, mas também...”– Afirma-se que o referido blog 
encontra-se numa posição de superioridade, como um 
ser determinado. 
e) “Uma vez criado o blog da turma, as possibilidades 
pedagógicas a ele associadas...” - Coloca-se o blog da 
turma numa posição subalterna, em relação às 
ferramentas pedagógicas. 
 
 852 Nos períodos seguintes as palavras sublinhadas 
classificam-se como numerais, à exceção de: 
a) Fez cinquenta há pouco tempo, a senhora não leu 
nos jornais a comemoração? 
b) Há quatro anos ando á procura de Emílio Moura. 
c) Escreveu-me de lá duas vezes, e da segunda 
anunciava que seguiria para o Canadá. 
d) O que eu conheço tem trinta e dois anos e nunca 
morou em Minas. 
e) A mesma doçura, uma sensação de fim de tarde, 
meio triste, o senhor não imagine... 
 
 853 O período em que a palavra sublinhada não se 
classifica como numeral encontra-se na opção: 
a) Uma tarde, sem se despedir, montou no cavalinho 
pampa... 
b) Com a morte de meu velho, que me deixou o sítio, 
quinze dias atrás. 
c) Nos primeiros dias foi bonzinho... 
d) Bradou que eu tinha um amante, o meu afilhado 
bem que era meu filho e antes de contar até três... 
e) Disparou dois tiros na minha direção, só não 
acertou porque me desviei. 
 
 854 Leia o excerto: 
“Há pessoas que tiveram acesso a todos os estudos 
possíveis..” 
Assinale a alternativa em que o termo destacado 
classifica-se, morfologicamente, da mesma maneira que 
o destacado no recorte. 
a) “... Instituto de Pesquisas Econômicas (Fipe), a 
pedido do MEC...” 
b) “Enquanto a educação não enfrentar essas 
questões...” 
c) “É muito comum agredir verbalmente as pessoas 
chamando-as de retardadas.” 
d) “O grande desafio para a educação é descobrir este 
currículo...” 
 
 855 Assinale a alternativa cujo trecho em destaque seja 
uma preposição: 
a) Você provavelmente já ouviu falar que a 
Colômbia... 
b) A cidade concentra alguns dos museus mais 
importantes do mundo... 
c) ...e o sol contemplou os passeios todos os dias. 
d) Os principais prédios públicos também ficam aqui... 
e) ...é possível encontrar trabalhos em ouro e prata, 
cerâmicas... 
 
 856 Assinale a alternativa na qual haja preposição 
formada por contração. 
a) “Amigo de rede social (...)”. 
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b) “Frágil demais para se contar como verdadeira 
amizade (...)”. 
c) “(...) Robin Dunbar que estabelece em 150 o 
número de amizades (...)”. 
d) “(...) amigo é coisa pra se guardar no lado esquerdo 
do peito”. 
e) “(...) 15 podem ser chamados de melhores amigos 
(...)”. 
 
 857 “Segundo ele, um exemplo para as ações de 
atenção à saúde mental é a cidade de Mariana, que 
mais de seis anos após o rompimento da barragem 
ainda demanda cuidados com a assistência psicológica 
da população.” 
No período citado, há quantas ocorrências de 
preposição? 
a) seis 
b) nove 
c) sete 
d) oito 
 
 858 Analise o seguinte fragmento: “No tribunal 
sumário do mundo digital, qualquer divergência de 
opinião tende a derivar para banimentos, boicotes, 
intimidações e, não raro, linchamentos públicos”. 
Assinale a alternativa que indica o número correto de 
preposições presentes no trecho, incluindo as que 
possam aparecer combinadas ou contraídas com outras 
palavras. 
a) 2 
b) 3 
c) 4 
d) 5 
e) 6 
 
 859 Na frase “Precisa agora sê-lo no domínio da 
tecnologia da futura civilização, para se fazer uma 
potência econômica”, o termo sublinhado tem sentido 
de: 
a) causa 
b) finalidade 
c) conclusão 
d) conformidade 
e) proporcionalidade 
 
 860 Nas passagens “Em um campo enlameado...” e 
“Em 1815... “, a preposição em está formando 
expressões que reportam, respectivamente, às 
circunstâncias de: 
a) modo e tempo 
b) lugar e meio 
c) lugar e tempo 
d) modo e lugar 
 
 861 “Temos a preocupação de assegurar os mesmos 
direitos para obter vacina...” O termo em negrito 
pertence à classe das preposições. Nesse contexto, a 
preposição destacada apresenta valor semântico de: 
a) localização 
b) consequência 
c) instrumento 
d) finalidade 
 
 862 Qual o valor semântico da preposição destacada 
na frase “Muita gente morre de fome no país”? 
a) meio 
b) causa 
c) companhia 
d) instrumento 
e) modo 
 
 863 “Para o professor da USP, 'quem vê uma foto de 
vírus, de bactérias, e que nunca manipulou um 
microscópio, não tem condição de entender como a 
foto foi feita”. No trecho, a preposição para expressa o 
seguinte significado: 
a) conformidade 
b) consequência 
c) comparação 
e) finalidade 
 
 864 Qual o valor semântico da preposição na frase “A 
jovem comprou um lindo anel de ouro”? 
a) causa 
b) matéria 
c) companhia 
d) finalidade 
e) instrumento 
 
 865 Na frase “Desde o mês passado não se falam”, 
qual o valor semântico da preposição sublinhada? 
a) modo 
b) espaço 
c) companhia 
d) instrumento 
e) tempo 
 
 866 No trecho “Vocês vão mastigando esses chicletes 
para enganar a fome!”, a palavra destacada indica uma 
relação de: 
a) finalidade 
b) proporcionalidade 
c) temporalidade 
d) conformidade 
e) causalidade 
 
 867 Assinale a alternativa que indica o sentido correto 
da preposição segundo em “Segundo José, há três 
formas de organizar...” 
a) conformidade 
b) causa 
c) explicação 
d) condição 
e) consequência 
 
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 868 Em “...não podem retornar aos países de 
origem por ameaças de tortura...”, o sentido da 
relação estabelecida pela preposição por, nesse 
contexto, é o de: 
a) meio 
b) instrumento 
c) concessão 
d) causa 
 
 869 No trecho “Mas para alcançar seu objetivo, [...]”, a 
palavra em destaque introduz uma ideia de: 
a) modo 
b) oposição 
c) finalidade 
e) explicação 
 
 870 Considere a alternativa que apresente preposição 
com valor semântico de lugar: 
a) Aparece na literatura como expressão das ideias... 
b) (...) condição que cabe inclusive ao discurso 
científico. 
c) Tracy tinha a pretensão de elaborar uma 
ciência da gênese das ideias. 
d) Foi criado e apresentado por Destutt de Tracy... 
 
 871 Assinale a alternativa na qual a preposição 
destacada estabelece uma relação de “causa”. 
a) “Voltou a limpar as unhas com o grampo.” (Lygia 
Fagundes Telles) 
b) “Estive com Lalino aqui no Colégio um ano.” (José 
Lins do Rego) 
c) “Era nosso agregado desde muitos anos(...)”. 
(Machado de Assis) 
d) “Aristarco arrebentava de júbilo.” (Raul Pompéia) 
 
 872 Observe frases: 
•   Só que os motivos para se refugiar no escuro 
raramente são divulgados. 
•   As melhores festas acontecem dentro do nosso 
apartamento. 
As preposições em destaque indicam, respectivamente, 
ideia de: 
a) causa e lugar 
b) finalidade e lugar 
c) modo e tempo 
d) intensidade e modo 
e) modo e modo 
 
 873 Eu gosto de ler os capítulos adiantado para ver o 
que vamos aprender a seguir. Puxa, aprender coisas 
novas é tão legal! 
Os termos em destaque no trecho expressam, 
respectivamente: 
a) finalidade e comparação 
b) posse e modo 
c) direção e afirmação 
d) modo e intensidade 
e) finalidade e intensidade 
 
 874 “...mas saiu de casa direto para o termo para vir...” 
Marque a alternativa em que o termo para tem o 
mesmo valor semântico do que foi destacado no trecho 
citado. 
a) “... voltam para casa...” 
b) “... voltaram para as suas casas...” 
c) “... voltaram para a base de Sattaship.” 
d) “... mas saiu de casa direto para o aeroporto...” 
e) “Para sair, cada um deles fez...” 
 
 875 As preposições têm dois valores básicos: podem 
ter valor gramatical, quando são exigidas por um termo 
anterior, com presença obrigatória, e valor nocional, 
quando são empregadas para acrescentar algumainformação ao texto. 
Assinale a opção em que a preposição mostra valor 
nocional. 
a) Homem é como peça de avião. Sempre que gasta 
precisa ser logo trocado. 
b) O puritanismo é o temor espantoso de que alguém 
possa ser feliz em alguma parte. 
c) Não há maior prova de ignorância do que acreditar 
que o inexplicável é impossível. 
d) Não é preciso muito para ser um 
produtor de coelhos. 
e) Homem algum precisa apenas de um pequeno 
salário. 
 
 876 Na passagem “O menino voltou para casa todo 
feliz, achando que tinha feito um ótimo negócio”, a 
palavra em destaque relaciona as palavras “voltou” e 
“casa”, estabelecendo uma relação de sentido 
equivalente ao do termo negritado em: 
a) “Você trocou nossa vaquinha por isso?” 
b) “e começou a subir pela planta para ver o que tinha 
lá em cima.” 
c) “O grandalhão caminhou até a gaiola” 
d) “Então a mãe de João segurou-o pelo braço” 
e) “Aí disse para o grandalhão...” 
 
 877 “Conferência do Clima de Copenhague”, os dois 
termos sublinhados apresentam, respectivamente, o 
seguinte valor: 
a) local – causa 
b) tema – tempo 
c) assunto – local 
d) tempo – assunto 
e) causa – finalidade 
 
 878 “Num site de Helsinque para abastecer”, as 
preposições sublinhadas expressam as noções, 
respectivamente, de: 
a) origem / finalidade 
b) localização / causalidade 
c) pertencimento / objetividade. d) causalidade / 
conclusão 
 
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 879 A interjeição “Vixe!!”, no contexto, denota: 
a) aceitação 
b) surpresa 
c) animação 
d) irritação 
e) repreensão 
 
 880 Assinale a alternativa em que o elemento 
destacado pertence a uma classe 
gramatical diferente em relação aos demais: 
a) “atribuir tal importância a um número”. 
b) “Aplica-se a uma pessoa solitária” 
c) “O termo descreve um sentimento de 
ausência, a falta de algo...” 
d) “A partir deles, outros grupos, como os astecas...” 
e) “... atribuir a cada número um sinal diferente” 
 
 881 Assinale a alternativa em que a relação expressa 
pela preposição está incorreta: 
a) A democracia voltou para ficar. (finalidade) 
b) O menino cortou-se superficialmente com a gilete. 
(modo) 
c) Amélia viajou com as colegas. (companhia) 
d) O instrutor explicou o procedimento com muita 
clareza. (modo) 
e) O grupo de turistas foi a Roma pela primeira vez. 
(destino) 
 
 882 Assinale a opção na qual a preposição em 
destaque tem o mesmo valor semântico que “[...] 
pessoas em bares e restaurantes que não interagem 
[...].” 
a) Em 1990, poucas eram as pessoas que utilizavam o 
aparelho celular. 
b) Em se tratando de educação, estamos aquém dos 
japoneses e dos canadenses. 
c) Em dias de chuva, o prudente é dirigir mais devagar 
e mais atentamente. 
d) Os candidatos, enfileirados, estavam em posição de 
sentido. 
e) Quando puder, morarei em Maceió porque é uma 
cidade encantadora. 
 
 883 Considere as passagens: 
• Fique confortável, mas sem trabalhar na cama 
ou de pijama. 
• Vale usar aplicativos que bloqueiam redes 
sociais por um período. 
• Vale colocar uma garrafa de água ao lado do 
computador. 
No contexto em que estão empregadas, as preposições 
destacadas formam, correta e respectivamente, 
expressões em que os sentidos são de: 
a) modo, lugar, meio e tempo 
b) lugar, lugar, tempo e tempo 
c) lugar, modo, tempo e lugar 
d) modo, modo, lugar e lugar 
e) meio, modo, meio e modo 
 
 884 O termo de, destacado, estabelece entre as 
palavras uma relação de causa em: 
a) ...andavam de ônibus… 
b) ...ela prometeu, então, vermelha de raiva. 
c) ...ladrões, de madrugada, tiveram... 
d) ...capuzes de lã preta na cabeça. 
e) ...olhava de frente para a câmera... 
 
 885 A preposição destacada estabelece relação de 
causa entre o termo regente e o termo regido em qual 
das alternativas abaixo? 
a) A História eterniza nomes que encontraram a morte 
por sonhos e ideais valorosos. 
b) Vivia ali, casinha espremida em final de uma rua 
sem saída por onde podia sua vida fugir? 
c) Apesar dos anos de trabalho, a diligência para o 
esclarecimento da menor dúvida é a marca daquela 
professora. 
d) É bom quando, fraternalmente, homens conseguem 
encontrar fundamentos equivalentes a amor e caridade 
nas diferentes fés que professam. 
 
 886 Assinale a opção em que NÃO há correspondência 
entre a preposição e o sentido expresso. 
a) “Desde 1996, [...], a dependência em internet é 
reconhecida – e tratada – como uma doença.” – tempo 
b) “Toda a questão gira em torno da dose ideal, sobre 
a qual já existe um consenso [...]” – assunto 
c) “Na rede os adolescentes sentem-se mais à vontade 
para expor suas ideias”, pois a internet proporciona um 
ambiente favorável para que eles se expressem 
livremente. – direção 
d) “[...] o doente desenvolve uma tolerância que, 
nesse caso, o faz ficar on-line por uma eternidade sem 
se dar conta do exagero.” – ausência 
e) “Diante da tela do computador, vive, aí sim, 
momentos de rara euforia.” – em frente de 
 
 887 (Colégio Naval 2013) Em que opção o valor 
semântico da preposição destacada foi corretamente 
identificado no contexto? 
a) “vocês já ouviram falar em lixo rico?” – causa 
b) “rico raspa o queijo com as costas da faca” – modo 
c) “tem verdadeiras plantações de soja” – posse 
d) “aluminizada para jogá-la no mar” – finalidade 
e) “São advogados atendendo em balcão de banco” – 
origem. 
 
 888 O fragmento do texto em que foi assinalada uma 
preposição é o seguinte: 
a) “A primeira vez que ouvi falar no fim do mundo...” 
b) “A mim não me causava medo nenhum.” 
c) “mas que importância tem a tristeza das crianças?” 
d) “Por que as pessoas andavam tão apavoradas?” 
 
 889 Assinale a opção em que o sentido da palavra 
destacada difere das outras ocorrências. 
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a) “...do qual participem todos os alunos, para 
comentar temas atuais...” 
b) “... desejo de transformá-lo em ponto de parada 
obrigatória para os leitores que vagam no universo 
virtual.” 
c) “Para conquistar leitores, os autores de um blog 
precisam... saber como dizer o que querem...” 
d) “Para gerar conteúdo consistente é necessário 
pesquisar, considerar diferentes pontos de vista sobre 
temas polêmicos...” 
e) “Pela primeira vez não precisarão virar ‘analógicos’ 
para se adaptar ao universo da sala de aula.” 
 
 890 Leia o trecho: 
“(Isto é talvez ridículo aos ouvidos 
De quem, por não saber o que é olhar para as cousas, 
Não compreende quem fala delas 
Com o modo de falar que reparar para elas ensina.)” 
Fernando Pessoa, O Guardador de Rebanhos 
A preposição com pode assumir diferentes significados, 
de acordo com sua função na frase. Assinale a 
alternativa em que o sentido de com equivale ao que se 
verifica no 4º verso da estrofe acima. 
a) No princípio de 1869, voltou Vilela da província, 
onde casara com uma dama formosa e tonta; 
abandonou a magistratura e veio abrir banca de 
advogado. (Machado de Assis, A Cartomante) 
b) D. Antônio tinha cumprido o seu juramento de 
vassalo leal; e, com a consciência tranquila por ter feito 
o seu dever, (...) vivia feliz no seio de sua pequena 
família. (José de Alencar, O Guarani) 
c) Era, porém, preciso assustar os sertões com o 
monstruoso espantalho de aço, ainda que se pusessem 
de parte medidas imprescindíveis. (Euclides da Cunha, 
Os Sertões) 
d) E, pois, despediram-se amuados. Fabrício queria 
ainda demorar-se e mesmo ficar com Augusto, mas 
Leopoldo e Filipe o levaram consigo, à força. (Joaquim 
Manuel de Macedo, A Moreninha) 
e) Quando o esculto saiu, levantei os tijolos de 
mármore do meu quarto, e com as mãos cavei aí um 
túmulo. (Álvares de Azevedo, Noite na Taverna) 
 
 891 “Em um determinado momento, o 
comportamento impulsivo e agressivo pode se voltar 
contra a própria pessoa, levando-a a atos 
irresponsáveis, comportamento sexual de risco e 
mesmo à tentativa de suicídio.” 
No trecho, há: 
a) quatro artigos e cinco preposições 
b) cincoartigos e cinco preposições 
c) cinco artigos e seis preposições 
d) cinco artigos e quatro preposições 
e) quatro artigos e seis preposições 
 
 892 O termo precedido da preposição de indica o 
agente, e não o paciente do termo anterior, no seguinte 
caso: 
a) “objetivo de coibir” 
b) “circulação irregular de veículos” 
c) “previsão de cinco pontos na carteira” 
d) “levantamento de informações” 
e) “modificação do cano” 
 
 893 “O trecho ficou conhecido como ‘A curva do 
ohhhh’, em função da representação onomatopeica da 
interjeição, produzida pelos turistas que seguem no 
trem rumo à estátua mais famosa do Brasil. Tão certo 
como encontrar o Redentor de braços abertos é escutar 
o ‘ohhhhhh’ em uníssono expressado pelos passageiros 
rumo ao Cristo.” 
Nesse segmento, o cronista classifica oh como 
interjeição; nos trechos “A curva do ohhhh” e “é escutar 
o ohhhhhh”, esse mesmo vocábulo deve ser classificado, 
respectivamente, como 
a) interjeição / interjeição 
b) interjeição / substantivo 
c) substantivo / substantivo 
d) substantivo / interjeição 
e) interjeição / advérbio 
 
 894 As preposições podem ter valor gramatical, 
quando são exigidas por um termo anterior, com 
presença obrigatória, e valor nocional quando são 
empregadas para acrescentar alguma informação ao 
texto. 
Assinale a frase a seguir em que a preposição de mostra 
valor nocional. 
a) Jamais alguém se arrependeu de ter-se acostumado 
a madrugar e a ter-se casado jovem. 
b) Quando a história se encarrega de fazer teatro, o 
faz maravilhosamente. 
c) Quem mais tempo sabe aproveitar mais certo está 
de ganhar. 
d) A vida necessita de pausas. 
e) Aproveita bem o dia de hoje. 
 
 895 Observe os trechos: 
“– Com os escassos recursos das próprias observações e 
das dos seus maiores, em que ensinamentos práticos se 
misturam a extravagantes crendices, tem procurado 
estudar o mal, para o conhecer, suportar e suplantar. 
– Os sintomas do flagelo despontam-lhe, então, 
encadeados em série, sucedendo-se 
inflexíveis, como sinais comemorativos de uma moléstia 
cíclica, da sezão assombradora da Terra. 
– ... as primeiras aves emigrantes, transvoando a outros 
climas...” 
No contexto em que estão empregadas, a preposição 
com, no primeiro trecho; a conjunção como, no 
segundo; e a preposição a, no terceiro, estabelecem, 
nos enunciados, respectivamente, sentido de: 
a) modo, comparação e movimento 
b) meio, conformidade e finalidade 
c) modo, causa e lugar 
d) meio, conformidade e comparação 
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e) modo, comparação e tempo 
 
 896 A preposição de em “a pandemia de Covid-
19 deveria tornar ainda mais urgente o combate à outra 
pandemia, a da obesidade.”, expressa relação de 
a) meio 
b) posse 
c) origem 
d) causa 
e) matéria 
 
 897 Marque a alternativa correta acerca da 
circunstância introduzida pelas preposições em 
destaque no texto a seguir: 
“Alguns disparos podem calar representantes 
emblemáticos da vida selvagem, como Cecil, o leão mais 
querido do Zimbábue, morto em julho a flechadas, ou as 
dezenas de rinocerontes e elefantes ameaçados de 
extinção que são derrubados a bala, todo mês, em 
diversos países da África.” 
a) destino 
b) instrumento 
c) posse 
d) gradação 
e) extensão 
 
 898 Leia o trecho a seguir, analise as afirmativas 
adiante, colocando entre parênteses a letra “V", quando 
se tratar de afirmativa verdadeira, ou a letra “F", 
quando se tratar de afirmativa falsa. Em seguida, 
assinale a alternativa que apresenta a sequência 
correta. 
 “Esse crescimento exponencial da população se reflete, 
também, na superexploração de recursos naturais e na 
degradação de ambientes em todo o planeta." 
No trecho em destaque: 
 
( ) As palavras se e na são classificadas como 
preposições acidentais 
( ) As palavras de e em são classificadas como 
preposições essenciais 
( ) A palavra da é classificada como uma preposição 
essencial combinada 
( ) A palavra na é classificada como uma preposição 
contraída graças à ressonância nasal 
Alternativas 
a) V –V – F – V 
b) F – V – F – V 
c) F – V – F – F 
d) V – V – F – F 
e) F – V – V – F 
 
 899 Entre as preposições grifadas nas alternativas, 
assinale aquela cuja classificação entre parênteses está 
de acordo com o sentido utilizado no texto. 
a) “Por meio de uma greve de fome de 23 dias, o 
bispo dom Cappio voltou a chamar a atenção para os 
problemas...” (instrumento) 
b) “A greve de fome foi amplamente divulgada pela 
imprensa nacional...” (lugar) 
c) “Em dezembro de 2007, um religioso fez jejum de 
23 dias por São Francisco...” (causa) 
d) “...e esquentou o debate sobre as obras no Velho 
Chico.” (meio) 
 
 900 Relacione as preposições destacadas da primeira 
coluna com suas respectivas ideias da segunda coluna e, 
a seguir, assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta. 
1. Modo 
2. Concomitância 
3. Origem 
4. Direção 
( ) Nunca fui à casa nova de Martinha. 
( ) Vou chegar ao anoitecer. 
( ) A comida foi feita com muito carinho. 
( ) Chegava do trabalho sempre às 22 horas. 
( ) Vou para o interior nas férias. 
( ) Daqui a dois dias as aulas 
começarão. 
a) 4-2-1-4-4-3 
b) 2-3-1-4-2-1 
c) 3-3-2-4-4-4 
d) 4-3-3-3-1-4 
e) 4-2-1-3-4-4 
 
 901 “Que é, pois, o tempo?”, a conjunção pois 
expressa sentido: 
a) conclusivo 
b) explicativo 
c) adversativo 
d) concessivo 
e) alternativo 
 
 902 “Evite usar a palavra ‘mas’ – Algumas falas podem 
tirar a força do seu pedido de desculpas. “Ah! Perdão 
por ter te magoado, mas...”. Nesse trecho, a 
palavra mas é uma: 
a) conjunção aditiva 
b) conjunção adversativa 
c) conjunção alternativa 
d) conjunção conformativa 
 
 903 “Ou você me engana, ou não está madura”. A 
conjunção ou exprime: 
a) adversidade 
b) alternância 
c) explicação 
d) conclusão 
 
 904 “Contudo, nenhum controle publicitário ou bom 
exemplo sob a forma de um desenho animado é 
suficiente sem a participação ativa da família”. Pode-se 
afirmar que a palavra destacada exprime uma: 
a) oposição 
b) adição 
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c) alternativa 
d) explicação 
 
 905 Nos fragmentos: “Mas, para gerar efeitos 
positivos, não basta estar junto...” e “...mas também 
para ela”, as palavras destacadas estabelecem, 
respectivamente, as relações de: 
a) oposição e conformidade 
b) casualidade e concordância 
c) consequência e contraste 
d) oposição e adição 
e) consonância e alternância 
 
 906 Considere o trecho: “De certa maneira, antigas 
habitações eram pensadas assim também. Porém, com 
um detalhe importante: sua construção acontecia de 
forma que não interagisse somente com o 
habitante, mas também com a natureza.” 
Os termos “porém” e “mas também” inserem, no 
trecho, respectivamente, as ideias de: 
a) conclusão e adversidade 
b) alternância e adversidade 
c) conclusão e explicação 
d) explicação e alternância 
e) adversidade e adição 
 
 907 No período “Deu com a porta da rua aberta, correu 
até o portão: (...)”, a vírgula poderia ser substituída, sem 
prejuízo de sentido do texto, pela seguinte conjunção: 
a) todavia 
b) mas 
c) pois 
d) já que 
e) e 
 
 908 Considere este trecho: “A lista poderia ser enorme, 
mas vou ficando por aqui, pois entre escrever e publicar 
há tempo suficiente para que tudo que eu disser caia 
em desuso – e dito e feito”. 
Assinale a opção em que a conjunção poderia substituir 
o vocábulo em destaque sem modificar o sentido da 
frase. 
a) porquanto 
b) consonante 
c) ainda 
d) embora 
e) todavia 
 
 909 Observe o trecho: 
“(...) desde que não fosse muito caro, pois eram pessoas 
de modestos recursos.”. 
Assinale a opção em que a conjunção poderia substituir 
o vocábulo em destaque sem modificar o sentido da 
frase. 
a) portanto 
b) nem 
c) porque 
d) logo 
e) entretanto 
 
 910 “O gato daquele tempo era autossuficiente,pensava em si mesmo primeiro, almejava a boa vida.” 
Esse período é composto por orações coordenadas. 
a) assindéticas. 
b) sindéticas. 
c) conclusivas. 
d) explicativas. 
e) adversativas. 
 
 911 Observe os versos: 
O amor é infinito, e cabe num coração. 
O perdão é ilimitado, e cabe em uma lágrima e em um 
abraço. 
A paixão é imensa, e cabe em um beijo. 
Assinale a alternativa cuja sequência preenche 
corretamente as lacunas das assertivas abaixo. 
I- Nos três versos, a conjunção e, ao ligar orações 
coordenadas, estabelece uma relação de _______, pois 
liga ideias/fatos de sentidos _______. 
II- A conjunção ______ poderia substituir a conjunção e 
sem alterar o sentido estabelecido. 
III- No trecho uma lágrima e em um abraço, a conjunção 
e tem valor de ________. 
a) conclusão, complementares, nem, adição 
b) adição, idênticos, portanto, oposição 
c) oposição, opostos, mas, adição 
d) explicação, idênticos, pois, oposição 
 
 912 Leia: 
O mundo é grande 
 
O mundo é grande e cabe 
Nesta janela sobre o mar 
O mar é grande e cabe 
Na cama e no colchão de amar. 
O amor é grande e cabe 
No breve espaço de beijar. 
(Carlos Drummond de Andrade) 
Assinale a alternativa referente ao verso em que a 
conjunção e estabelece relação de sentido diferente das 
demais. 
a) 1 
b) 3 
c) 4 
d) 5 
 
 913 Classifique as orações coordenadas destacadas de 
acordo com o código adiante e, em seguida, marque a 
alternativa com a sequência correta. 
I- sindética aditiva 
II- sindética adversativa 
III- sindética explicativa 
IV- sindética conclusiva 
V- assindética 
 
( ) “As horas passam, os homens caem, a poesia fica.” 
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( ) Nosso amigo não veio, nem mandou notícias. 
( ) Camarões, Hungria e Turquia não têm tradição no 
futebol, no entanto brilharam na última Copa. 
( ) Informação, descoberta, crítica, morte... tudo em 
altíssima velocidade – a um ritmo de “stress” – portanto 
o nosso século é o do enfarte. 
( ) Não facilite com esse cão que ele é muito traiçoeiro. 
a) V, I, II, IV, III 
b) I, V, IV, III, II 
c) V, II, III, IV, I 
d) I, II, III, IV, V 
 
 914 Considere os três períodos adiante: 
I. O estado de saúde do menino piorou. 
II. A família levou-o para atendimento médico. 
III. O hospital estava lotado e não havia vaga para 
internação do enfermo. 
Formando um só período com as orações expressas nas 
sentenças, assinale a alternativa que traz a correta 
sequência das conjunções coordenativas que explicitam 
corretamente a relação de sentido entre elas. 
a) mas – e 
b) pois – portanto 
c) logo – porque 
d) por isso – entretanto 
 
 915 Observe as orações a seguir e, independente de 
seu contexto original, marque a opção em que a 
expressão destacada foi substituída corretamente pelo 
pronome oblíquo átono. 
a) Mancha continua, / Só não desmancha prazer. → 
Mancha continua, / Só não a desmancha. 
b) (...) foi descoberto que se poderia obter economia 
(...)→ (...) foi descoberto que se poder-lhe-ia obter. 
c) (...) é a que mais produz óleo por área plantada. → 
é a que mais produz-no por área plantada. 
d) Tragam duas cabeças de garoupa fresca. → 
Tragam-nas. 
e) A seguir agreguem leite de coco (...)→ A seguir 
agreguem-o. 
 
 
 916 A droga é uma forma enfraquecida do vírus da 
herpes - herpes simplex - que foi modificado para matar 
tumores. Em relação às classes gramaticais presentes na 
frase, tem-se: 
a) Dois artigos, cinco substantivos, três adjetivos, três 
preposições, um pronome relativo. 
b) Dois artigos, cinco substantivos, três adjetivos, duas 
preposições, um pronome relativo. 
c) Dois artigos, seis substantivos, três adjetivos, três 
preposições, um pronome relativo. 
d) Dois artigos, seis substantivos, dois adjetivos, duas 
preposições, um pronome relativo. 
e) Um artigo, quatro substantivos, três adjetivos, três 
preposições, um pronome relativo. 
 
 917 Na passagem “Nisso está o espinho do homem: ele 
muda, os outros não percebem.”, poder-se-ia incluir 
uma conjunção depois da vírgula corretamente 
apontada na alternativa: 
a) Mas. 
b) Porque. 
c) Logo. 
d) Porquanto. 
e) Sem que. 
 
 918 “Conheci, pois, Ari Ferreira, quando comecei a 
trabalhar em Clínica Médica, portanto em 1924”, ambos 
os termos sublinhados têm função morfológica de: 
a) conjunções conclusivas 
b) conjunções adversativas 
c) conjunções explicativas 
d) conjunções alternativas 
e) conjunções aditivas 
 
 919 A conjunção conclusiva portanto poderia ser 
substituída, sem alterar o sentido de uma frase em que 
está inserida, por: 
a) quanto mais 
b) por conseguinte 
c) visto que 
d) posto que 
e) desde que 
 
 920 Deve-se considerar o valor semântico de um 
conectivo no contexto em que está sendo empregado. 
Desse modo, em “Ela gritava, e seus gritos não faziam 
sentido”, a conjunção destacada introduz um valor 
semântico: 
a) adversativo 
b) conclusivo 
c) explicativo 
d) alternativo 
e) interrogativo 
 
 921 Embora todas as conjunções sejam aditivas, uma 
delas apresenta ideia adversativa: 
a) Não achou os documentos nem as fotocópias. 
b) Queria estar atento à palestra, e o sono chegou. 
c) Não só aprecio a medicina como também a 
odontologia. 
d) Escutei o réu e lhe dei razão. 
e) Não só escutei o réu, mas também lhe dei razão. 
 
 922 “O cenário retratado no Anuário Brasileiro de 
Segurança Pública de 2020 evidencia a queda de crimes 
letais contra a mulher, mas não a diminuição da 
violência: houve um sensível aumento das denúncias de 
lesão corporal dolosa e das chamadas de emergência 
para o número das polícias militares, o 190, todas no 
contexto de violência doméstica, assim como o 
aumento dos casos notificados de ameaça contra 
mulheres.” 
 
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Nesse período, a expressão assim como estabelece uma 
noção de: 
a) conclusão 
b) proporcionalidade 
c) contraste 
d) adição 
e) explicação 
 
 923 Em “Mas não estou sentada a seu lado no sofá e 
nem mesmo sei quem ele é; [...]”, os vocábulos em 
destaque apresentam, respectivamente, os seguintes 
valores semânticos: 
a) adição/alternância 
b) causa/concessão 
c) adição/causa 
d) oposição/adição 
e) alternância/causa 
 
 924 Assinale a alternativa em que o emprego da 
conjunção destacada tenha o mesmo sentido da que 
está grifada na oração “Quis dizer mais alguma coisa e 
não pôde” 
a) O editorial cita uma série de outros dados e 
possíveis razões para a associação entre a má evolução 
de certos casos de Covid-19 e a obesidade. 
b) A indústria de alimentos divide a culpa não apenas 
pela pandemia de obesidade, mas também pelos casos 
mais graves de Covid-19. 
c) As indústrias de alimentos quiseram mostrar 
iniciativas de responsabilidade social, e deram tiros que, 
na verdade, saíram pela culatra. 
d) As indústrias de alimentos deveriam parar de 
promover itens pouco saudáveis e reformular boa parte 
de seu portfólio. 
e) A indústria de alimentos não parou de promover 
produtos ultraprocessados, com muito açúcar, uma 
quantidade excessiva de sódio e gorduras além da 
conta. 
 
 925 Leia o trecho a seguir. 
“O escrever tem a ver com uma intimidade que, no 
entanto, sempre se volta para fora.” 
A expressão destacada é classificada como uma 
conjunção coordenativa com função: 
a) adversativa 
b) conclusiva 
c) explicativa 
d) aditiva 
e) alternativa 
 
 926 Em “Mesmo que o fornecedor não ofereça 
contratualmente uma garantia por um produto, a lei 
prevê uma”, a locução conjuntiva sublinhada expressa 
uma: 
a) finalidade 
b) comparação 
c) alternância 
d) condição 
e) concessão 
 
 927 Considere o trecho: “À medida que o progresso 
nos engole e atropela com novas obrigações e 
compromissos, uma parte de nós começa a idealizar 
uma vida diferente de tudo que nos cerca.” A locução 
conjuntiva “à medida que” insere no trecho uma ideia 
de: 
a) concessão 
b) consequência 
c) comparação. 
d) finalidade 
e) proporção 
 
 928 Assinalea opção em que ocorre frase com 
circunstância adverbial de concessão: 
a) “A portas fechadas / à luz de velas acesas.” 
b) "A bandeira sobe na noite imensa". 
c) "... ouve-se em redor da mesa.” 
d) "Liberdade, ainda que tarde...” 
e) "... entre sigilo e espionagem.” 
 
 929 Na frase “o amor chegou tão pronto que não 
consegui ver o todo”, a conjunção que é classificada 
como: 
a) integrante 
b) final 
c) consecutiva 
d) comparativa 
e) condicional 
 
 930 No excerto “O conceito vem, ainda 
que vagarosamente, ganhando destaque nas mídias 
sociais e em rodas de conversas e debates”, a locução 
conjuntiva sublinhada exprime uma: 
a) conformidade 
b) causa 
c) condição 
d) concessão 
e) comparação 
 
 931 “Essa vulnerabilidade é maior até os sete anos de 
idade, quando a personalidade ainda não está 
formada.” É correto afirmar que a palavra destacada 
estabelece uma relação de: 
a) tempo 
b) causa 
c) finalidade 
d) condição 
 
 932 O conector embora é uma conjunção que introduz 
uma oração ______________, podendo ser substituído 
corretamente por _____________. 
Assinale a alternativa que preenche, correta e 
respectivamente, as lacunas do trecho citado. 
a) consecutiva – porque 
b) causal – visto que 
c) modal – contanto que 
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d) concessiva – conquanto 
e) conformativa – à medida que 
 
 933 Assinale a alternativa que indica o sentido com o 
qual a locução conjuntiva “não obstante” foi empregada 
na frase: Vou ao show não obstante a chuva” 
a) concessão 
b) causa 
c) consequência 
d) proporção 
e) conformidade 
 
 934 Na frase “vou estudar, embora esteja com sono”, a 
palavra em destaque trata-se de uma conjunção: 
a) integrante 
b) aditiva 
c) concessiva 
d) condicional 
e) conclusiva 
 
 935 Assinale a alternativa que apresenta a classe de 
palavra à qual pertence o vocábulo sublinhado no 
trecho a seguir: “com os que ainda estão por nascer”. 
a) Pronome pessoal. 
b) Pronome demonstrativo. 
c) Pronome indefinido. 
d) Artigo indefinido. 
e) Artigo definido. 
 
 936 Releia o trecho a seguir. 
“[...] inclusive tirou uma foto enquanto a 
administrava, conforme revelou o veículo especializado 
Technology Review.” A palavra destacada, nesse 
contexto, é classificada como: 
a) adjetivo. 
b) substantivo. 
c) advérbio. 
d) conjunção. 
 
 937 Assinale a alternativa que apresenta uma frase 
na qual o uso das preposições está correto e as 
conjunções correspondem ao sentido indicado 
entre parênteses. 
a) Por mais que (concessão) eu não esteja 
convencido da perspectiva de que você defendeu, 
acredito que tivemos uma boa discussão. 
b) Os documentos que você mostrou são 
suficientes, por isso (finalidade) podemos seguir 
adiante. 
c) Caso (condição) haja algum item do qual você 
discorde, estou disposto a discutir. 
d) A obra que mais gosto é uma ótima referência 
para (finalidade) aprofundar este assunto. 
e) Os autores a cujos trabalhos nos referimos são 
sempre elogiados, já que (adversidade) fizeram 
contribuições relevantes para a cultura. 
 
 938 Considerando os fragmentos “Foi um dos dez 
acadêmicos eleitos na sessão de 28 de janeiro de 
1897, para completar o quadro de fundadores da 
Academia” e “Seguiu para o estrangeiro em missões 
diplomáticas”, pode-se afirmar que, em cada 
ocorrência, a preposição “para” significa, 
respectivamente: 
a) com destino a e na hipótese de. 
b) na hipótese de e com o propósito de. 
c) com o propósito de e na condição de. 
d) com a finalidade de e com destino a. 
e) na condição de e com a finalidade de. 
 
 939 Assinale a frase em que ocorre uma relação de 
causa e efeito. 
a) Tinham que construir estádios de futebol num país 
onde ninguém joga futebol. 
b) Pessoal, se alguém quiser mais alguma informação, 
fique à vontade para perguntar. 
c) Mas me conforta a ideia de que possam se 
reproduzir nos rios e de que alguém os pesque para se 
alimentar... 
d) Visto que ainda chove forte em toda a região, o 
trecho da BR-376, onde houve deslizamento terra, 
continua interditado. 
e) Durante o tempo em que permaneceu na diocese 
de Mira, o bispo já fazia doações aos pobres. 
 
 940 As palavras podem alterar sua classificação 
morfológica e sintática dependendo do contexto em 
que estão inseridas. No trecho, “Imagine um país onde 
as pessoas só se preocupam com as aparências”, a 
palavra onde, morfossintaticamente, é: 
a) Conjunção subordinativa e sujeito 
b) Pronome relativo e sujeito 
c) Conjunção subordinativa e adjunto adverbial 
d) Advérbio de lugar e adjunto adverbial 
e) Pronome relativo e adjunto adverbial 
 
 941 Leia a frase a seguir: 
“Os problemas começam a surgir quando este aluno 
tem necessidade de se expressar formalmente...” 
Assinale a opção que substitui adequadamente o termo 
destacado na frase. 
a) no momento em que 
b) a fim de que 
c) no entanto 
d) porque 
e) logo 
 
 942 Assinale a opção em que a preposição a (que 
antecede o objeto preposicionado) pode ser suprimida 
sem prejuízo para o sentido ou para a estruturação da 
frase. 
a) Eles se estimam uns aos outros. 
b) A Abel matou Caim. 
c) Cuidava do amigo como a um filho. 
d) Os samaritanos amparam aos necessitados. 
e) Conheci a pessoa a quem admiras. 
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 943 Assinale o item correspondente à frase em que 
ocorre uso incorreto de conjunção: 
a) É Natal: brindemos, pois! 
b) Não alcançou êxito, embora tivesse trabalhado com 
afinco. 
c) Desde que sejam encaminhadas com antecedência, 
suas sugestões serão aceitas. 
d) Mereceu o primeiro prêmio, porquanto seu 
trabalho é o melhor entre todos. 
e) Você não tem razão de queixa, visto que 
cumprimos o que tínhamos prometido. 
 
 
 944 Na frase “Numa batalha contra o tempo, todos os 
candidatos buscaram o voto do eleitor indeciso”, as 
palavras destacadas são, respectivamente: 
a) advérbio – advérbio; 
b) preposição – pronome indefinido; 
c) conjunção – pronome demonstrativo; 
d) conjunção – pronome indefinido; 
e) preposição – advérbio. 
 
 945 “Não se sabe se é verdade ou não”. Os dois se que 
aparecem no texto são: 
a) partícula apassivadora e pronome reflexivo, sujeito 
b) partícula apassivadora e conjunção integrante 
c) partícula integrante do verbo e conjunção 
condicional 
d) índice de indeterminação do sujeito e partícula de 
realce 
e) partícula integrante do verbo e conjunção 
integrante 
 
 946 Observe o trecho a seguir e responda à questão: 
“O desafio da saúde mental em Portugal é agora 
aproveitar a onda e não deixar que o tema volte a ser 
menos visível e garantir que as pessoas estejam 
conscientes e despertas para o problema”, afirma 
António Leuschner”. 
No trecho, há duas ocorrências da palavra que, 
classificadas como: 
a) interjeição 
b) pronome 
c) conjunção 
d) preposição 
 
 947 Considere: “Se uma delas tomava o bonde, três, 
quatro ou cinco jovens se arremessavam. E a boa e 
ofegante senhora tinha seu canto, tinha seu espaço”. 
Do ponto de vista semântico, a oração iniciada pela 
conjunção e introduz informação cuja noção é, em 
relação à oração precedente, de: 
a) concessão 
b) consequência 
c) modo 
d) restrição 
e) condição 
 
 948 Na passagem “Meu filho saiu da loja feliz da vida 
com seu brinquedo rosa que, aliás, para ele é só uma 
cor, como outra qualquer.”, o termo destacado 
estabelece relação de sentido de: 
a) causa e equivale a porque 
b) tempo e equivale a enquanto 
c) condição e equivale a caso 
d) comparação e equivale a tal qual 
e) finalidade e equivale a para 
 
 949 “Quando vinha deixar o pão à porta, ele apertava a 
campainha, mas, para não incomodar os moradores, 
avisava gritando”. A redação que não altera o valor 
circunstancial da oração destacada é: 
a) porque não queria incomodar os moradores 
b) à proporção que incomodava os moradores 
c) a fim de que não incomodasse os moradores 
d) antes que incomodasse os moradores 
e) caso incomodasseos moradores 
 
 950 “Nas passagens Quanto mais se nasce pronto, 
mais refém do que já se sabe” e ” portanto, do 
passado...”, as relações de sentido estabelecidas pelas 
conjunções são, correta e respectivamente, de: 
a) causa e adição 
b) proporção e conclusão 
c) modo e consequência 
d) condição e explicação 
e) alternância e concessão 
 
 951 Considere as seguintes passagens do texto: 
Segundo ele, toda vez que Musk fica mais rico ... 
...se algum guloso pega um naco muito grande para si ... 
Há os que ganham pelo casamento, como a ex-mulher 
de Bezos ... 
As conjunções destacadas expressam, correta e 
respectivamente, relações de sentido de: 
a) conformidade; explicação; comparação 
b) comparação; condição; exemplificação 
c) explicação; conclusão; comparação 
d) conformidade; condição; exemplificação 
e) comparação; conclusão; conformidade 
 
 952 Assinale a opção que contém, em destaque, 
conjunção subordinativa causal: 
a) Criarei estas relíquias suas, que aqui viste, que 
refrigério sejam da mãe triste. (Camões) 
b) De tal modo consertou, que todo mundo gabava o 
arranjo. (Monteiro Lobato) 
c) O preso, tanto que se livrou da pena do crime, fica 
contente. (Pe. Antônio Vieira) 
d) Dizer o que sentia, / Em que queira, não me atrevo. 
(Cristóvão Falcão) 
e) Suas palavras por mentirosas que fossem, tinham 
um fundo de verdade. 
 
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 953 A opção em que a palavra como tem valor de 
conjunção subordinativa conformativa é: 
a) Como ele mesmo afirmou, viveu sempre 
tropeçando nos embrulhos da vida. 
b) Como não tivesse condições necessárias para 
competir, participou, com muita insegurança, das 
atividades esportivas. 
c) As frustrações caminham rápidas como as 
tempestades das matas devastadoras. 
d) Indaguei-lhe apreensiva como papai tinha assumido 
aquela contínua postura de contemplação. 
e) Como as leis eram taxativas naquele vilarejo, os 
moradores tentavam um meio de obediência às normas 
morais. 
 
 954 Assinale o item em que a conjunção destacada não 
é subordinativa integrante: 
a) Se, apesar de tudo, ele conseguia adormecer, tinha 
pesadelos horríveis. 
b) Creio que sou um sujeito bonito e elegante. 
c) Queria ver se você mesmo é elegante como eu. 
d) Parecia-lhe que sentia ainda o calor do abraço da 
namorada. 
 
 955 O item em que ocorre erro quanto à análise da 
relação estabelecida pela conjunção é: 
a) Era tão jovem, que ninguém acreditava ser um 
médico. – Relação de consequência. 
b) Não falava com ninguém enquanto fazia o trabalho. 
– Relação de tempo. 
c) É bom o político fingir influência, embora não 
tenha. – Relação de concessão. 
d) E como comia muito, engordava a olhos vistos. – 
Relação de causa. 
e) Se fizesse uma dieta rigorosa, emagreceria um 
pouco. – Relação de concessão. 
 
 956 Identifique o período que contém conjunção: 
a) Era uma casa branca, de tijolos. 
b) Vi o carro novo do Mário. 
c) Viu o carro vermelho, gostou e comprou. 
d) Falou todo o tempo contra nós. 
 
 957 No período “A exemplo do que vimos em outros 
países, embora tenha ocorrido queda nos registros, 
sabia-se que a violência contra a mulher estava 
aumentando de forma silenciosa e era preciso agir 
rápido.”, a oração “embora tenha ocorrido queda nos 
registros” expressa circunstância de: 
a) causa 
b) conformidade 
c) condição 
d) concessão 
e) consequência 
 
 958 De acordo com as ideias do texto, existe relação de 
causa e consequência, respectivamente, em: 
a) O advento da sociedade agropastoril e o ato de 
surpreender e pilhar os seres vivos que a natureza 
oferece. 
b) A profunda transformação da psicologia temporal 
do animal humano e a domesticação sistemática de 
plantas e animais. 
c) O advento da sociedade agropastoril e a profunda 
transformação da psicologia temporal do animal 
humano. 
d) A domesticação sistemática de plantas e 
animais e o ato de surpreender e pilhar os seres vivos 
que a natureza oferece. 
e) O desafio de induzir o mundo natural a multiplicar 
o resultado do esforço humano e o ato de surpreender e 
pilhar os seres vivos que a natureza oferece. 
 
 959 Indique a sequência da relação estabelecida pela 
conjunção destacada de acordo com o código. 
(A) Conjunção subordinativa integrante 
(B) Conjunção subordinativa consecutiva 
(C) Conjunção coordenativa explicativa 
(D) Conjunção coordenativa aditiva 
( ) Guarde seus cadernos, que podem servir. 
( ) Sempre me pareceu que concurso é coisa difícil. 
( ) Era tão bonita aquela jovem, que fiquei sem ver 
mais nada. 
( ) A raposa olhou as uvas. Pula que pula e não 
consegue alcançá-las. 
a) A – C – B – D 
b) B – A – C – D 
c) C – A – B – D 
d) A – C – D v B 
e) C – A – D – B 
 
 960 Em “Minha mãe hesitou um pouco, mas acabou 
cedendo, depois que o padre Cabral, tendo consultado 
o bispo, voltou a dizer-lhe que sim”, a expressão depois 
que, morfologicamente é: 
a) locução prepositiva 
b) advérbio de tempo 
c) advérbio de modo 
d) partícula expletiva 
e) locução conjuntiva 
 
 961 No trecho “Em 2015, a Organização Mundial da 
Saúde (OMS) anunciou que a carne processada era 
‘cancerígena para humanos’, citando ‘evidências 
suficientes’ de que causava câncer colorretal.” A palavra 
em destaque estabelece coesão entre os elementos do 
texto e é classificada como: 
a) conjunção integrante, pois introduz oração 
subordinada substantiva 
b) pronome relativo, uma vez que recupera o termo 
“OMS” 
c) preposição, porque liga orações contíguas 
d) pronome relativo, porque introduz oração adjetiva 
explicativa 
 
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 962 No trecho “fez com a mão um gesto de rei, que rei 
das florestas ele era, intimando aos cavaleiros que 
continuassem a marcha”. os dois conectivos destacados 
correspondem, respectivamente, a: 
a) dado que / até que 
b) pois que / para que 
c) quando / antes que 
d) se / de modo que 
e) porque / ainda que 
 
 963 Assinale a alternativa em que existe uma 
conjunção integrante: 
a) Não sei o motivo que o levou a isso. 
b) Esta é a razão por que luto. 
c) Queria saber se eu o ajudaria. 
d) Esperamos o trem que nos levaria ao destino. 
e) Foi linda a manhã que passou. 
 
 964 Assinale a alternativa cuja conjunção subordinativa 
completa corretamente o seguinte período: “Os 
funcionários foram dispensados _______ o expediente 
terminou mais cedo”. 
a) embora 
b) se 
c) conforme 
d) porque 
 
 965 Em qual alternativa a conjunção ou locução 
conjuntiva estabelece uma relação de sentido de 
concessão? 
a) Os professores anunciaram que farão greve, ainda 
que o Governo decida algum novo reajuste salarial. 
b) Mal o Governo anunciou uma negociação para um 
novo reajuste, os professores decidiram pela greve. 
c) Logo que o Governo pediu uma negociação, o 
sindicato dos professores decidiu interromper a greve. 
d) Enquanto o sindicato e o Governo não decidirem o 
reajuste exigido, os professores não retornarão às salas 
de aula. 
 
 966 Assinale o período em que os numerais não têm 
valor indeterminado e enfático: 
a) “Terra adorada / Entre outras mil / És tu, Brasil, / Ó 
Pátria amada!” (.O.D. Estrada) 
b) “Mil árvores estão ao céu subindo / Como pomos 
odoríferos e belos” (Camões) 
c) “Mando-te um milhão de abraços de parabéns pela 
notícia de teu casamento.” 
d) “Que Stendhal confessasse haver escrito um de 
seus livros para cem leitores, cousa é que admira e 
consterna. O que não admira, nem provavelmente 
consternará, é se este outro livro não tiver os cem 
leitores de Stendhal, nem cinquenta, nem vinte e, 
quando muito, dez. Dez? Talvez cinco.” (M. Assis) 
e) Colocara o seguinte aviso aos fumantes: “Você 
sabia que a Terra, planeta que habitamos, tem a 
superfície de 510.082.000 quilômetros quadrados e está 
dividida em cinco continentes? É grande, não é? Então, 
por que você vem fumar exatamente aqui?” 
 
 967 Assinale a alternativa em que o termo como 
introduz uma oração subordinadatodos aprendêssemos a fazer o mesmo”, as palavras 
“saúde” e “aprendêssemos” são acentuadas em 
conformidade com as regras das proparoxítonas e das 
paroxítonas, respectivamente. 
 
 89 Várias palavras são acentuadas graficamente, como 
aliás, está, biquíni, já etc., porém, das palavras a seguir, 
nenhuma recebe acento gráfico, EXCETO: 
a) raiz 
b) armazem 
c) funil 
d) recorde 
e) nus 
 
 90 Várias palavras são acentuadas graficamente como 
fácil, também, incógnitos, hóspedes etc. Das palavras 
adiante, assinale a alternativa que NÃO deve levar 
acento gráfico. 
a) juíz 
b) tórax 
c) açaí 
d)hífen 
e) inútil 
 
 91 Várias palavras são acentuadas graficamente, como 
número, plástico, tevê, pé etc. Das alternativas a seguir, 
assinale a que NÃO deve levar acento gráfico. 
a) horário 
b) angú 
c) alguém 
d) língua 
e) automático 
 
 92 Assinale a opção em que todas as palavras são 
acentuadas em obediência à mesma regra observada 
em melancólico. 
a) imóvel/ próprio/ lá/ até 
b) tênue/ véu/ distância/ débil 
c) último/ trêmulo/ única/ crepúsculo 
d) ingênuo/ naufrágio/ amável/ lábios. 
e) lágrima/ inconfundível/ impossível/ solícito 
 
 93 Assinale a opção em que todas as palavras são 
acentuadas em obediência à mesma regra observada 
em traumáticos. 
a) é – até – tá – aí 
b) ninguém – além – alguém – matéria 
c) solidária – vários – ausência – silêncio 
d) dúvida – ridículo – ônibus – físicos 
e) só – já – está – mês 
 
 94 Assinale a alternativa que contém vocábulos que 
obedecem à mesma regra de acentuação da palavra 
tênue: 
a) agrônomo, índex, fóssil, díspar 
b) boêmia, herói, amáveis, imundície 
c) amêndoa, mágoas, supérfluo, bilíngue 
d) míope, ímã, médiuns, volúvel 
e) argênteo, viúvo, baía, herói 
 
 95 Assinale a alternativa em que a sílaba tônica da 
palavra está corretamente destacada. 
a) pardalzinho 
b) ferrugem 
c) somente 
d) ruim 
 
 96 Indique o vocábulo cuja grafia está incorreta: 
a) gratuíto 
b) avaro 
c) álib 
d) rubrica 
e) crisântemo 
 
 97 A palavra “Olívia” foi acentuada graficamente por 
obedecer a uma das regras de acentuação gráfica. 
Marque a alternativa em que as palavras recebem 
acento pelo mesmo motivo: 
a) jóquei, hífen, órgão, órfãos 
b) cadáver, amável, vírus, ímã 
c) água, árduo, pônei, elétron 
d) mágoas, vôlei, cáries, história 
e) álbum, lápis, táxi, ciência 
 
 98 Existem palavras que são acentuadas graficamente, 
como “táxi”, “silêncio” e “túnel”, porém outras não 
recebem, como “noite”, “alegria” e “bengala”. 
Obedecendo às regras, coloque, se necessário, acento 
gráfico nas palavras em destaque e, em seguida, 
marque, respectivamente, a alternativa correta. 
“A comissão desportiva do Rio de Janeiro preve recorde 
no numero de juizes escalados para a cobertura dos 
jogos.” 
a) agudo, não há, agudo, agudo 
b) circunflexo, não há, agudo, agudo 
c) não há, agudo, não há, agudo 
d) circunflexo, agudo, agudo, não há 
e) não há, circunflexo, agudo, circunflexo 
 
 99 Em “Cabe ressaltar as vulnerabilidades estratégicas, 
como as plataformas de exploração de petróleo e gás, 
usinas de energia [...]”, as palavras destacadas são 
acentuadas seguindo, respectivamente, as mesmas 
regras de acentuação de: 
a) independência, história, granéis 
b) cônscios, marítima, mês 
c) oceanopolítico, relevância, porém 
d) contêineres, Amazônia, pô-lo 
e) oceânico, território, país 
 
 100 Assinale a opção em que todas as palavras estão 
devidamente acentuadas segundo a norma padrão da 
língua portuguesa: 
a) O amor cego ao trabalho pode transforma-lo em 
escravo e, aos poucos, minar a sua saúde física e mental. 
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b) Tenha como estrategia o seguinte: o convívio com 
pessoas que amam o que fazem é sempre louvável. 
c) É míster dizer onde está situado o ponto de equilíbrio 
entre trabalho e lazer. 
d) Vive-se sob a rubrica da produção desenfreada e da 
busca frenética. 
e) É um privilégio honra-las, pois são pessoas incríveis 
e extremamente talentosas. 
 
 101 (EAM 2014) Observe os vocábulos destacados 
retirados do texto: 
“ Nesta última situação...” 
“A escrita tem normas próprias...” 
“Não basta, também, saber que escrever é diferente de 
falar.” 
Assinale a opção que contém, respectivamente, palavras 
com as mesmas justificativas de acentuação gráfica dos 
vocábulos destacados. 
a) gráficos – concordância – armazém 
b) sofá – ausência – distância 
c) ômega – líder – gramática 
d) rápido – saída – vaivém 
e) constituído – porém – é 
 
 102 Marque a opção em que todos os termos 
obedecem às mesmas regras de acentuação de 
elétrons, prótons e nêutrons: 
a) vírus, número, fêmea, lápis 
b) ímãs, tórax, também, júri 
c) hífen, órgão, bíceps, caráter 
d) âmbar, rouxinóis, férteis, fênix 
e) têxtil, fácil, juízo, cânon 
 
 103 Observe o trecho a seguir com atenção às palavras 
destacadas. 
“A primeira foi mais fácil. Para começar, fitei-a 
longamente, como a convencer-me de minha 
superioridade física e moral...”. “O tiro de misericórdia 
(ai de mim) teria liquidado um gambá.” 
Assinale a opção que apresenta palavras com a mesma 
justificativa do acento gráfico dos termos negritados no 
trecho anterior. 
a) espécie, rodapé, atrás 
b) cadáver, domésticas, já 
c) extermínio, residência, dá 
d) móvel, centímetros, maltratá-la 
e) amável, misericórdia, concluí 
 
 104 Assinale a opção em que as palavras foram 
acentuadas, respectivamente, pelo mesmo motivo que 
os termos destacados em “Não tem os vícios da gente, 
que já usa as antigas regras [...] do acordo ortográfico.” 
a) jóquei, está, propósito 
b) êxodo, pó, antídoto 
c) indícios, maracujás, hipódromo 
d) túneis, fé, íngreme 
e) hífen, café, lógico 
 
 105 Considerando-se paroxítonas todas as palavras das 
alternativas adiante, assinale aquela que, segundo as 
regras da língua portuguesa, deve ser acentuada: 
a) arsenopirita 
b) pascoinha 
c) tamarix 
d) totem 
 
 106 Assinale a alternativa em que o texto está 
corretamente acentuado. 
a) Naquele período do ano, o quintal ficava lindo. As 
jibóias se alastravam e os crisantemos floresciam. As 
melancias e os abacaxís eram as frutas mais cobiçadas 
naquele cenario que parecia um paraíso. 
b) Naquele período do ano, o quintal ficava lindo. As 
jiboias se alastravam e os crisântemos floresciam. As 
melancias e os abacaxis eram as frutas mais cobiçadas 
naquele cenário que parecia um paraíso. 
c) Naquele periodo do ano, o quintal ficava lindo. As 
jiboias se alastravam e os crisântemos floresciam. As 
melâncias e os abacaxis eram as frutas mais cobiçadas 
naquele cenário que parecia um paraiso. 
d) Naquele periodo do ano, o quintal ficava lindo. As 
jibóias se alastravam e os crisântemos floresciam. As 
melâncias e os abacaxis eram as frutas mais cobiçadas 
naquele cenario que parecia um paraíso. 
 
 107 Assinale a alternativa em que todas as palavras, 
quando flexionadas no plural, devem receber acento 
gráfico: 
a) hífen, olho, raiz 
b) jovem, portátil, país 
c) item, pólen, armazém 
d) inútil, hambúrguer, álbum 
 
 108 Leia o texto a seguir e, na sequência, assinale a 
alternativa correta quanto à acentuação gráfica das 
palavras nele contidas. 
Obs.: visando à resolução da questão, os acentos 
gráficos foram propositalmente retirados. 
“Quando te aproximas do mundo, Mira-Celi, / Sinto a 
sarça de Deus arder, em circulos, sobre mim; / então mil 
demonios nomades fogem nos ultimos barcos. / 
Quando, porem, te afastas, os homens se combatem (...) 
/ a vida se torna um museu de passaros empalhados (...) 
/ infelizes crianças, que nasceram em bordeis, 
escondem-se atras dos moveis (...) / paira no ar um 
cheiro de mulher recem-poluida (...).” 
a) recém é prefixo de palavra e, assim como porém, 
recebe acento por ser oxítona terminada em em 
b) círculo, último e pássaros são a totalidade de 
palavras proparoxítonas no texto; todas as 
proparoxítonas são acentuadas 
c) atrás recebe acento por seradverbial causal. 
a) Como devemos agir em caso de intoxicação 
alimentar? 
b) Como poucas pessoas compareceram, a reunião foi 
remarcada para a próxima semana. 
c) Como uma criança que ganha um brinquedo, ela 
reagiu quando reencontrou os velhos amigos. 
d) Como rastilho de pólvora, a notícia do suicídio do 
prefeito se espalhou por todo o vilarejo. 
 
 968 Observe: 
“Saberás que não te amo e que te amo 
Posto que de dois modos 
é a vida, A palavra é uma 
asa do silêncio, O fogo 
tem uma metade de 
frio.” 
A locução conjuntiva em destaque expressa ideia de: 
a) consequência 
b) proporção 
c) condição 
d) causa 
 
 969 A conjunção subordinativa em destaque 
estabelece que tipo de relação de sentido entre 
as orações por ela conectadas? 
“Como as organizações ambientalistas têm 
denunciado, os países industrializados são os que 
mais poluem o meio ambiente.” 
a) Conformidade 
b) Comparação 
c) Finalidade 
d) Condição 
 
 970 Leia: 
I- Havia tanto problema a ser resolvido que a equipe de 
professores precisou interromper seu período de férias. 
II- A equipe de professores interromperá seu período de 
férias caso haja um problema a ser resolvido. 
III- A equipe de professores não interrompeu seu 
período de férias, embora houvesse um problema a ser 
resolvido. 
IV- A equipe de professores interrompeu seu período de 
férias, porquanto havia um problema a ser resolvido. 
As conjunções em destaque exprimem, 
respectivamente, relação de: 
a) concessão, causa, condição, consequência 
b) condição, consequência, causa, concessão 
c) causa, concessão, consequência, condição 
d) consequência, condição, concessão, causa 
 
 971 Considere as seguintes frases: 
I- Paulo é tão corajoso quanto um leão. 
II- Paulo é tão corajoso que não se esquiva de nada. 
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III- Desde que o insultaram, Sílvio ficou de mau humor. 
IV- Desde que não o provoquem, Sílvio não revida. 
As conjunções/locuções subordinativas adverbiais das 
frases classificam-se, respectivamente, como: 
a) comparativa, concessiva, condicional e condicional 
b) comparativa, consecutiva, temporal e condicional 
c) consecutiva, comparativa, concessiva e temporal 
d) condicional, consecutiva, temporal e concessiva 
 
 972 Assinale a alternativa na qual o grupo em negrito 
atua como conjunção subordinativa. 
a) Eu me referi à medida que contemplaria a maioria. 
b) O sol ardia mais manso à medida que a tarde se 
esvaía. 
c) Os moradores deram crédito à medida que cortou a 
água. 
d) À medida que una os dois povos é o que todos 
visam hoje. 
 
 973 Indique a classificação incorreta da oração 
subordinada adverbial destacada: 
a) Como tomei uma forte medicação, não pude dirigir 
meu novo carro. (causal) 
b) Como as flores do campo, exalam as flores do meu 
jardim. (comparativa) 
c) Nossos planos saíram como prevíramos. (final) 
d) Como cereais todos os dias para não engordar. 
(oração principal) 
 
 974 Considere estas frases: 
I- Conquanto a natureza tenha aclamado por socorro, o 
desmatamento na Amazônia não cessa. 
II- A secretária fez os relatórios como a diretora havia 
exigido. 
III- Consoante o desejo dos vestibulandos, a prova do 
ENEM será reformulada. 
As conjunções em destaque exprimem, 
respectivamente, relação de: 
a) concessão, causa e comparação 
b) conformidade, causa e proporção 
c) proporção, conformidade e comparação 
d) concessão, conformidade e conformidade 
 
 975 Em “Fiz-lhe sinal que se calasse.”, a palavra que é: 
a) conjunção final 
b) conjunção adversativa 
c) conjunção temporal 
d) conjunção proporcional 
e) conjunção aditiva 
 
 976 Assinale a opção que contém uma conjunção 
condicional: 
a) Não sei se vou conseguir chegar lá. 
b) Perguntou-me se poderia terminar o trabalho. 
c) Se houvesse tempo eu terminaria o trabalho. 
d) Ele se desculpou pela falta cometida. 
e) Aqui se necessita ou não de operários? 
 
 977 A palavra como pode ser conjunção causal. Aponte 
a alternativa onde isso ocorre: 
a) Fiz como você pediu. 
b) Como chovesse, não pudemos sair de casa. 
c) Ele agiu como se fosse o chefe. 
d) Como vai você? – Perguntou-me ela. 
e) Era tão bonita como a irmã. 
 
 978 Classifique o que aparece destacado: 
1) Quanto mais gritares, mais perderás a razão. 
2) Entro em aula sempre que posso. 
3) Como fosse mentiroso, ninguém creu nele. 
4) O menino é malcriado que ninguém o tolera 
a) 1. conjunção comparativa; 2 - conjunção temporal; 
3 - conjunção comparativa; 4 - conjunção final 
b) 1. conjunção causal; 2 - conjunção temporal; 3 - 
conjunção concessiva; 4 - conjunção relativa 
c) 1. conjunção modal; 2 - conjunção temporal; 3 - 
conjunção modal comparativa; 4 - conjunção modal e 
final 
d) 1. conjunção proporcional; 2 - conjunção temporal; 
3 - conjunção causal; 4 - conjunção consecutiva 
e) 1. conjunção proporcional; 2 - conjunção modal; 3 - 
conjunção causal; 4 - conjunção consecutiva 
 
 979 Cada alternativa contém um par de frases em que 
a conjunção como vem destacada. Assinale a opção em 
que as duas conjunções não têm o mesmo valor: 
a) 1. Como não restassem dúvidas, fizemos o pacto. 
2. Um pacto simples como um riso infantil. 
b) 1. Tudo era alegre como uma manhã ensolarada. 
2. Estava enrugada como um maracujá maduro. 
c) 1. Como disse o meu amigo, nada feito. 
2. Mas, como íamos dizendo, o Governo está firme. 
d) 1. Como lhes prometi, cá estou. 
2. Continuamos o trabalho como combinamos. 
e) 1. Suportei adversidades tanto como você. 
2. O filho se veste como o pai. 
 
 980 Assinale a alternativa em que o porque não é 
causal: 
a) A candidata chorou porque não passou no 
concurso. 
b) A candidata chorou, porque seus olhos estavam 
vermelhos. 
c) A candidata chorou porque lhe mostraram os erros. 
d) A candidata chorou porque acabaram suas chances. 
e) A candidata chorou porque a prova foi difícil. 
 
 981 Em que opção o valor semântico da conjunção em 
destaque se manteve o mesmo que no período 
“Contudo, não se respira o mesmo ar, ainda que já se 
possa ver o outro”? 
a) conquanto 
b) de sorte que 
c) porquanto 
d) antes que 
e) visto que 
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 982 Assinale a alternativa em que está expressa a ideia 
de consequência. 
a) “E quando elas não conseguem, reclamamos, 
levamos ao médico, arriscamos hipóteses de que sejam 
portadoras de síndromes.” 
b) “Sofremos de uma tentação permanente de pular 
palavras e frases inteiras apenas para irmos direto ao 
ponto.” 
c) “Mas, nos estudos, queremos que elas prestem 
atenção no que é preciso, e não no que gostam.” 
d) “O que pode ajudar, por exemplo, é analisarmos o 
contexto [...] e organizá-lo para que seja favorável a tal 
exigência.” 
e) “São tantos os estímulos e tanta pressão que 
aprendemos a ver e/ou fazer várias coisas ao mesmo 
tempo.” 
 
 983 Observe o trecho a seguir. 
“Alguém se lembrou de carregar-te para sacristia da 
Igreja, não te davam outro serviço que não o de 
transportadores, como esquife, cadáveres de anjinhos 
pobres ao cemitério.” 
Marque a opção que apresenta a classe morfológica do 
termo destacado. 
a) advérbio de modo 
b) pronome relativo 
c) conjunção conformativa 
d) conjunção causal 
e) conjunção comparativa 
 
 984 Leia a frase a seguir. 
“Tinha um busto enorme, enquanto nós todas ainda 
éramos achatadas.” 
Assinale a opção em que o conectivo apresentado 
substitui a conjunção sublinhada na frase citada, 
mantendo o mesmo valor semântico e a mesma relação 
sintática. 
a) consoante 
b) ao passo que 
c) porquanto 
d) não obstante. 
e) visto que. 
 
 
CAPÍTULO 14 
Sujeito 
 
 985 Assinale a alternativa que apresenta sujeito 
composto. 
a) “Mui grande é o vosso amor e o meu delito (...).” 
(Gregório de Matos) 
b) “Senhora, doei-vos de mim e lembrai-vos do que 
me prometestes.” (João de Barros) 
c) “Ela foi descendo até o portão, onde passava um 
bonde em que entrou e partiu.” (Machado de Assis) 
d) “Houve um momento demonossílaba tônica 
terminada em a; e poluída, por haver i como segunda 
vogal tônica de hiato. 
d) demônios, bordéis e móveis recebem acento por 
serem paraxítons terminadas em ditongo crescente 
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 109 Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as 
afirmações que completam o enunciado a seguir e, em 
seguida, selecione a alternativa correta. 
No plural, a palavra sênior (mais antigo, mais velho): 
( ) perde o acento circunflexo 
( ) exibe o acréscimo de es no final 
( ) tem como tônica a penúltima sílaba, -o- 
( ) mantém a posição da sílaba tônica de forma original 
a) F-V-F-V 
b) V-V-V-F 
c) F-V-V-F 
d) F-F-V-F 
 
 110 Observe as palavras destacadas. Em seguida, 
assinale a alternativa em que a regra de acentuação não 
foi obedecida: 
a) Qualquer instrumento usado para a medição de 
árvores, especialmente aquele que determina o volume 
do tronco a partir de sua altura e diâmetro, é chamado 
de dendômetro. 
b) O gueledé é uma máscara de madeira em forma de 
rosto humano estilizado usada em algumas cerimônias 
de culto aos mortos. 
c) Aquilo que não se pode esconder ou dissimular 
pode ser caracterizado como inoculável. 
d) Piraquém é uma variedade de coco. 
 
 111 Assinale a opção em que os vocábulos obedecem 
às mesmas regras de acentuação que vigário, médico e 
atrás, respectivamente: 
a) mercenário, cátedra e aguarrás 
b) memória, sêmola e pás 
c) terrário, amável e satanás 
d) centenário, páprica e fugaz 
e) breviário, pálpebra e faz 
 
 112 A palavra herói é acentuada, pois há um ditongo 
aberto. Pela mesma razão é acentuada a palavra: 
a) incêndio 
b) chapéus 
c) até 
d) memória 
e) piões 
 
 113 A alternativa em que nenhuma palavra possui 
acento gráfico é: 
a) item, polens, rubrica 
b) tras, armazens, tatu 
c) biquini, preto, lapisinho 
d) gratuito, juri, raiz 
e) tematico, uisque, camara 
 
 114 Pela mesma razão que se acentuam as palavras 
possível, mês e ratuíno, acentuam-se, respectivamente: 
a) caráter, pés, baú 
b) túnel, têm, herói 
c) xérox, freguês, país 
d) fóssil, vocês, ingênuo 
e) substituí-lo, fé, início 
 
 115 Assinale a alternativa em que a regra de 
acentuação não se refere a alguma das seguintes 
palavras: gênero, também, você, já, saúde: 
a) a palavra é acentuada porque é uma oxítona 
terminada em em. 
b) a palavra é acentuada porque é uma oxítona 
terminada em a. 
c) a palavra é acentuada por conter u tônico em hiato 
com a vogal anterior. 
d) a palavra é acentuada porque é uma oxítona 
terminada em e. 
e) a palavra é acentuada porque é uma proparoxítona. 
 
 116 Assinale a opção em que todas as palavras têm, 
em sua sílaba tônica, uma vogal nasal: 
a) alemã, ombro, penumbra, elefante 
b) campo, ímã, órfã, cantado 
c) bomba, andar, combate, cambada 
d) mundo, inchado, empresa, âmbar 
e) pombo, chumbo, planta, plantio 
 
 117 Assinale a alternativa em que os vocábulos 
estejam acentuados pela mesma razão: 
a) parabéns, álbuns 
b) exército, jóquei 
c) hífen, também 
d) chapéu, herói 
e) lápis, país 
 
 118 Assinale a alternativa em que todas as palavras são 
consideradas paroxítonas na escrita: 
a) publica – astronauta – viajaram – história 
b) Paris – Brasil – Londres – Munique 
c) Brasília – Amazônia – Califórnia – Júpiter 
d) universidade – significado – Singapura – país 
e) rubrica – satélites – fenômeno – planetário 
 
 119 Assinale a alternativa em que as regras de 
acentuação, nos conjuntos de palavras, foram 
empregadas de acordo com a norma padrão: 
a) taínha, juiz e juízes 
b) panacéia, apto, décadas 
c) taxímetro, pangeia, baú 
d) imã, apto, bíceps 
e) herói, jaú, geléia 
 
 120 De acordo com as regras de acentuação, assinale a 
alternativa em que as palavras receberam acento 
gráfico por serem classificadas, respectivamente, como 
oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas: 
a) açaí, arquétipo, tátil 
b) mocotó, bíceps, exército 
c) café, alcoólatra, escritório 
d) trânsito, baía, ômega 
e) dúvida, rubrica, órfã 
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 121 Considere as frases abaixo. 
“Ele memorizava com a mesma facilidade... reações 
químicas... livros inteiros. A memória de Memorioso era 
perfeita.” 
“Ele só tirava dez.” 
“Memorioso foi o grande herói, elogiado pelos 
professores.” 
Assinale a opção em que as palavras recebem o acento 
gráfico pelas mesmas regras que os vocábulos 
destacados no trecho, respectivamente. 
a) acadêmico / infância / café / anzóis 
b) disponível / violência / dói / caíste 
c) partículas / vícios / fé / farnéis 
d) máximo / papéis / malícia / dá 
e) cipó / saímos / história / átomo 
 
 122 Assinale a opção que apresenta palavras 
acentuadas pela mesma razão: 
a) Você, até, é 
b) Ninguém, já, é 
c) Haverá, perderá, lá 
d) Negócio, sério, puxá-la 
e) Está, será, avistá-los 
 
 123 Assinale a opção em que a palavra acentuada 
obedece à mesma regra da que aparece destacada em 
“... deve-se ler, mas o quê?”: 
a) “Até mais do que no futebol...” 
b) “... ensina alguns truques do ofício...” 
c) “A resposta é fácil: leia o que gosta.” 
d) “Digamos que alguém queira escrever romances de 
fundo social.” 
e) “Afinal, não estamos só lendo um texto como um 
leitor comum...” 
 
 124 Assinale a opção cujas palavras são, 
respectivamente, acentuadas pela mesma justificativa 
das que aparecem destacadas em “Na avaliação de uma 
das psicólogas, ‘Os pais não devem temer o 
computador, mas, sim, orientar os filhos sobre como 
usá-lo de forma útil e saudável’”: 
a) família, incluí-lo, saída 
b) prognóstico, atrás, fútil 
c) plausível, alguém, factível 
d) alcóolatra, razoável, vício 
e) múltiplos, amá-la, intolerância 
 
 125 Assinale a opção cujas palavras devem ser 
acentuadas seguindo, respectivamente, as mesmas 
regras das palavras em destaque nos trechos: “sempre 
me senti tão confortável”; “O ridículo deixou de existir 
na minha vida” e “que a novidade sejamos nós”. 
a) carater, comodo, pa 
b) cascavel, cubiculo, no 
c) armazem, albuns, açai 
d) aprazivel, biceps, atras 
e) cartomancia, alcool, soror 
 
 126 Assinale a alternativa em que as palavras são 
acentuadas pela mesma razão de cálice, obrigatório e 
aí, respectivamente: 
a) álibi, infância, café 
b) biquíni, balaústre, céu 
c) lâmpada, álbum, maracujá 
d) pudéssemos, cáries, saúde 
e) história, pônei, bisavô 
 
 127 Assinale a opção na qual as palavras foram 
acentuadas pelo mesmo motivo que aritméticos, 
prioritária, cálculos e Taubaté, respectivamente: 
a) rotatória, cólica, vermífugo, Maringá 
b) hebdomadário, ausência, andrógino, Itajaí 
c) farmacêutico, ípsilon, síndrome, Piauí 
d) alaúde, húngaro, déspota, Grajaú 
e) anêmona, glúten, nômade, Tribobó 
 
 128 Leia o trecho a seguir: 
“Agora, compra-se o leite e sua embalagem 
internamente aluminizada para jogá-la no lixo. Quanto 
de nosso petróleo não vai para o lixo em forma de sacos 
plásticos”. 
Em que opção as palavras destacadas foram 
acentuadas, respectivamente, pela mesma razão que as 
palavras destacadas nesse trecho? 
a) “Outra modalidade em que somos campeões 
absolutos, o desperdício do transporte. Ninguém no 
mundo consegue, tanto quanto nós, jogar grãos nas 
estradas”. 
b) “Na construção civil o desperdício chega a ser 
escandaloso. Um dia o Adamastor, antropólogo das 
horas vagas, me veio com uma folha de jornal onde se 
liam estatísticas indecentes”. 
c) “Há pesquisas do assunto e cálculos exatos que 
‘nem tanto’. Somos um país pobre que tem mania de 
rico”. 
d) “São advogados atendendo em balcão de banco, 
engenheiros vendendo cachorro-quente nas avenidas 
de São Paulo, são gênios que se desperdiçam 
diariamente como se fossem recursos, eles também, 
inesgotáveis. No dia em que a gente precisar, vai lá e 
pega”. 
e) “Vocês já ouviram falar que o petróleo é um 
recurso inesgotável? Claro que não! Mas sente algum 
remorso ao jogar os sacos trazidos do supermercado no 
lixo? Claro que não. Nossa culturade mosaico tirou-nos 
a capacidade de ligar os fenômenos entre si.” 
 
 129 Assinale a opção que apresenta palavras seguindo 
as mesmas regras, respectivamente, das palavras 
destacadas no trecho “A diferença – a favor do cachorro 
– é que este está realmente por perto, todos os dias, e é 
sensível aos nossos estados de ânimo, tornando-se 
íntimo a seu modo”: 
a) ruim, aprazível, penúltimo 
b) hifens, clímax, hipérbole 
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c) parabéns, exequível, ínterim 
d) açaí, gratuito, rubrica 
e) tenaz, improvável, alcoólico 
 
 130 Assinale a opção em que o acento gráfico das 
palavras não se justifica pela mesma regra: 
a) céu – herói 
b) amável – química 
c) vêm – têm 
d) armário – oxigênio 
e) matemática – tóxico 
 
 131 Em qual alternativa as três palavras estão 
corretamente acentuadas? 
a) faísca – moínho – juíz 
b) saímos – lençóis – pastéis 
c) juízo – amendoím – uísque 
d) heróico – chapéuzinho – véus 
 
 132 Leia: 
Transforma-se o amador na cousa amada, 
Por virtude do muito imaginar; 
Não tenho mais que desejar, 
Pois tenho em mim a parte desejada. 
(Luís de Camões) 
Quanto à sílaba tônica, as palavras em destaque são: 
a) oxítonas 
b) paroxítonas 
c) oxítonas e paroxítonas 
d) paroxítonas e proparoxítonas 
 
 133 Assinale a alternativa em que todas as palavras 
foram acentuadas corretamente: 
a) O eficiente diretor exige que se analise o item 
relacionado à compra da matéria têxtil 
b) O exímio diretor da fábrica exigiu, após uma 
analise, que todos os produtos sejam devolvidos à 
empresa. 
c) Todo produto que se fabrica naquela emprêsa 
passa obrigatóriamente pelos óculos do eficiênte 
diretor. 
d) A eficiência dos funcionários da empresa trouxe 
muito lucro à empresa rápidamente. 
 
 134 Leia: 
“Tereza está feliz. Hoje é seu aniversário. Ela ganhou um 
bolo da mãe e pretende parti-lo à noite. Não sabe ainda 
o que fará com os convidados. Como distribui-los no 
espaço tão pequeno em sua casa? Será preciso por 
cadeiras na calçada. Deve agir rápido. Os amigos vem às 
dezoito horas.” 
 
Propositalmente, algumas palavras do texto tiveram o 
acento gráfico omitido. Assinale a alternativa que 
apresenta todas essas palavras devidamente acentuadas 
a) partí-lo, vêm 
b) distribuí-los, pôr 
c) distribuí-los, pôr, vêm 
d) partí-lo, distribuí-los, pôr 
 
 135 Relacione as colunas quanto às regras de 
acentuação gráfica, sabendo que haverá repetição de 
números. Em seguida, assinale a alternativa com a 
sequência correta. 
(1) Põe-se acento agudo no i e no u tônicos que 
formam um hiato com a vogal anterior. 
(2) Acentua-se paroxítona terminada em i ou u tônicos 
seguidos ou não de s. 
(3) Todas as proparoxítonas devem ser acentuadas. 
(4) Oxítona terminada em e ou o, seguidos ou não de 
s, é acentuada. 
( ) íris 
( ) saída 
( ) compraríamos 
( ) vendê-lo 
( ) bônus 
( ) viúvo 
( ) bisavôs 
a) 2-1-3-4-2-1-4 
b) 1-2-3-1-2-1-4 
c) 1-2-1-4-3-2-1 
d) 1-2-3-1-4-2-3 
 
 136 Em qual das palavras adiante não haverá mudança 
de significado ao se mudar a posição da sílaba tônica? 
a) vivido 
b) sabia 
c) réptil 
d) amem 
 
 137 “Este manual ______ informações importantes 
sobre os produtos que ______ elementos prejudiciais à 
saúde. Portanto, ______ com a ajuda dele.” 
Assinale a alternativa que preenche os espaços na 
ordem em que aparecem: 
a) contêm – contém – contem 
b) contém – contêm – contem 
c) contem – contem – contém 
d) contém – contêm – contêm 
 
 138 Em qual dos períodos a seguir há uma palavra que 
não respeita as regras de acentuação gráfica vigentes? 
a) Luís não tinha dinheiro para comprar aquele suéter. 
Assim, o desejo de possuí-lo levou o rapaz a fazer 
economias. 
b) Diante do prédio, a população assistia atônita ao 
desespero dos moradores para fugir do fogaréu. 
c) O secretário não sabia trabalhar com as novas 
máquinas que foram colocadas no escritório. 
d) O miserável jóvem buscava, com suas mãos 
sôfregas, algo que lhe saciasse a fome. 
 
 139 Assinale a alternativa cujos nomes apresentam 
acentuação gráfica incorreta. 
(Obs.: a sílaba tônica está em destaque.) 
a) Capitú / Macabéa 
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b) Marília / Desdêmona 
c) Hércules / Petrúquio 
d) Crusoé / Macunaíma 
 
 140 Leia: 
“Iniciativa, comprometimento e altruismo eram 
caracteristicas visiveis naqueles dois farmaceuticos. Tais 
qualidades certamente irão conduzi-los a um sucesso 
substancial.” 
Neste texto, algumas palavras devem receber acento 
gráfico. Assinale a alternativa que aponta a correta 
acentuação dessas palavras: 
a) iniciatíva, altruísmo, conduzí-los, sucésso 
b) visíveis, farmacéutico, conduzí-los, substâncial 
c) Altruísmo, características, visíveis, farmacêutico 
d) Comprometimênto, características, cértamente, 
substâncial 
 
 141 A alternativa em que uma das palavras está 
incorreta quanto ao acento gráfico é: 
a) arcaísmo – mês – incluí-lo 
b) cadáver – voo – sentí-lo 
c) elétrons – atrás – trocá-lo 
d) vôlei – íris – vendê-lo 
 
 142 Assinale a alternativa em que apenas uma das 
palavras do grupo recebeu incorretamente o acento 
gráfico: 
a) vintém – melância – conseqüênte 
b) bananás – rúbrica – gratuíto 
c) medíocre – caráter – bíceps 
d) silábica – chapéu – saíndo 
 
 143 Assinale a alternativa em que a acentuação do 
verbo em destaque está empregada corretamente. 
a) O motorista prudente sempre mantêm distância do 
veículo que está à sua frente 
b) O homem que têm educação nunca perde a 
compostura 
c) Nossos alunos sempre obtém boas notas nos 
vestibulares 
d) Ele não vê as pessoas que o cercam 
 
 144 Assinale a alternativa em que o acento gráfico está 
correto em todas as palavras. 
a) óculos, anzóis, órfã, cócegas 
b) ruím, álcool, chapéu, bênção 
c) ídolo, juíz, próprio, paraíso 
d) atrás, metáfora, idéia, itens 
 
 145 No texto “Não há ali nada grandioso nem sublime, 
mas há uma como simetria de cores, de sons, de 
disposição em tudo quanto se vê e se sente. As paixões 
más, os pensamentos mesquinhos, os pesares e as 
vilezas da vida não podem senão fugir para longe”, as 
palavras destacadas classificam-se, respectivamente, 
como monossílabos: 
a) tônico, átono, átono 
b) tônico, tônico, tônico 
c) átono, tônico, tônico 
d) átono, átono, átono 
 
 146 Em “Cresce o número de assaltos a ônibus 
intermunicipais. Isso não só inibe os cidadãos como 
também os apavora”, há: 
a) quatro monossílabos átonos 
b) quatro monossílabos tônicos 
c) três proparoxítonas 
d) três oxítonas 
 
 147 Assinale a alternativa em que as duas palavras 
dispensam acentuação gráfica: 
a) índio – armazém 
b) zulú – rítmo 
c) jurití – hífen 
d) afável – penúgem 
 
 148 Assinale a alternativa em que determinada 
ausência de acentuação não caracteriza erro, mas 
mudança de sentido. 
a) Tem-se deteriorado toneladas de alimentos em 
grandes armazéns, mas a fome continua. 
b) Há artistas que dizem que a boemia é o alimento de 
suas grandes obras. 
c) O projetil é a lembrança de uma ave sem asas capaz 
de matar. 
d) O menino só pode viajar em função da autorização 
de seu pai. 
 
 149 Assinale a alternativa em que a regra gramatical 
corresponde ao correto emprego do acento gráfico: 
a) difícil, álcool e estêncil recebem acento gráfico 
porque todas são palavras paroxítonas terminadas em l 
b) ataúde, cafeína e gratuíto são acentuadas porque o 
i e o u estão isolados na sílaba formando hiato com a 
vogal anterior 
c) em catéter, ímpar e côndor podemos afirmar que 
as palavras são acentuadas, pois todas são paroxítonas 
terminadas em r 
d) o acento gráfico em essência, rotatórias e 
Antuérpia se justifica por se tratar de palavras 
paroxítonas terminadas em ditongo crescente seguido 
ou não de s 
 
 150 Assinale a alternativa em que todos os vocábulos 
do enunciado são acentuados pela mesma regra: 
a) Uma sólida política de saneamento tem que levarem conta os problemas econômicos da população. 
b) Há um sistema acessível, mas também regulatório. 
c) Pressente-se um crônico sentimento de impotência, 
resíduo da própria história. 
d) Os termos de privacidade do sistema construído 
pelos estagiários são inaceitáveis. 
e) As audiências públicas são realizadas em caráter 
extraordinário. 
 
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 151 Marque o item em que necessariamente o 
vocábulo deve receber acento gráfico: 
a) historia 
b) ciume 
c) amem 
d) numero 
 
 152 Assinale a alternativa cujo vocábulo só pode ser 
empregado com acento gráfico: 
a) diálogo 
b) até 
c) análogo 
d) é 
e) música 
 
 153 Assinale a opção que apresenta o grupo de 
vocábulos acentuados graficamente pelo mesmo 
motivo: 
a) início – milênio – ciência 
b) insaciável – ecológica – através 
c) traídos – indivíduo – pólvora 
d) existência – provê – cônsul 
e) átomos – microscópio – destruído 
 
 154 A alternativa em que pelo menos duas palavras 
recebem acento gráfico segundo a mesma regra de 
acentuação gráfica é: 
a) “– Quem vai cuidar da família de vocês?” / “A vida 
lá era realmente um encanto.” 
b) “Era mesmo um homem muito simpático. Ninguém 
chegou a ficar verdadeiramente contrariado.” 
c) “...entre nossa primeira visita e a segunda – uma 
semana depois – a maior parte das trinta residências já 
tinha sido vendida.” 
d) “Os pôneis eram mansos, as aleias ensaibradas 
estavam sempre limpas. A brisa agitava as árvores do 
parque – cento e doze, bem como dizia o prospecto.” 
e) “Foi aí que a polícia cercou o local: dezenas de 
viaturas com homens armados,...” / “Deixou a porta 
aberta, e assim pudemos ver que examinava o conteúdo 
da maleta.” 
 
 155 Assinale a alternativa correta em que a palavra 
negritada se acentua por regra diferente das demais: 
a) “Ninguém sabe o que pensavam...” 
b) “... veja aí de quem é o sinal” 
c) “Está aqui o sinal...” 
d) “O velho até se assustou...” 
e) “Eu podia mandar prender vocês...” 
 
 156 Em qual alternativa há uma palavra com acento 
gráfico incorreto? 
a) Não ia dormir sem a bênção dos pais. 
b) O réu estava apreensivo com a sentença. 
c) Os líquens vivem em geral sobre rochas. 
d) Eu sobressaí no debate pela minha honestidade 
 
 157 “E olhando para dentro da lata viu solida num 
canto a industria aterradora, galpões e torres, fabrica 
de monoxido pelas chaminés”. (Marina Colasanti) 
Assinale a alternativa correta quanto à tonicidade das 
palavras do texto apresentado. 
(Obs.: Os acentos gráficos das palavras foram retirados 
propositadamente.) 
No texto há: 
a) 4 proparoxítonas, 8 paroxítonas, 1 oxítona 
b) 3 proparoxítonas, 9 paroxítonas, 2 oxítonas 
c) 4 proparoxítonas, 10 paroxítonas, 1 oxítona 
d) 3 proparoxítonas, 11 paroxítonas, 2 oxítonas 
 
 158 Com relação à acentuação das palavras em 
destaque nas alternativas seguintes, marque C para 
certo, E para errado e, depois, assinale a alternativa com 
a sequência correta: 
( ) O terrorismo desconhece as fronteiras dos países. 
( ) Liberdade pressupõe maleabilidade dos cérebros. 
( ) Para se compôr um bom samba, é preciso um 
bocado de tristeza. 
( ) Quem se acostumou com a gratuidade das coisas 
não quer saber de trabalho árduo. 
a) C-C-C-C 
b) E-C-C-E 
c) C-C-E-C 
d) C-E-C-C 
 
 159 Em todas as alternativas, há uma palavra cujo 
acento gráfico foi omitido. Assinale aquela em que o 
emprego do acento gráfico ou a omissão dele nessa 
palavra pode alterar o sentido da frase. 
a) Aquela secretaria é exemplo de organização. Todos 
os documentos a ela enviados são encaminhados no 
prazo determinado. 
b) Se o orador fosse mais seguro, seu discurso teria 
fluido com mais clareza e não teria sido tão cansativo. 
c) Não sei se seria valido investir tanto dinheiro 
naquele projeto. 
d) O sabia sabia que os filhotes ficariam doentes. 
 
 160 A ausência do acento gráfico pode modificar a 
classe gramatical de uma palavra. Em qual das 
alternativas há uma palavra que, se não for acentuada, 
deixa de ser um substantivo e passa a ser um verbo? 
a) inocência, ignorância, frequência 
b) carência, fragrância, polícia 
c) comício, fascínio, decência 
d) palácio, domínio, ciência 
 
 161 Assinale a alternativa em que todas as palavras são 
proparoxítonas. 
OBS: o acento gráfico de algumas palavras foi retirado 
propositadamente. 
a) exodo – municipe – interim 
b) recorde – rubrica – interim 
c) omega – interim – rubrica 
d) recorde – municipe – interim 
 
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 162 Assinale a alternativa em que três palavras devem 
receber acento gráfico. (Em todas as alternativas, houve 
a omissão proposital dos acentos.) 
a) Empresarios reunem em papeis. 
b) Mares nordestinas são as maiores do pais. 
c) Rainha proibe a venda de discos. 
d) Estudos detectaram nicotina nos bebes. 
 
 163 Assinale a opção em que a acentuação da palavra 
destacada se justifica por uma regra DIFERENTE das 
demais: 
a) Abro as venezianas na alegria do sol desta manhã e 
só não ponho a mão na cabeça(...). 
b) (...) porque, afinal das contas, o correr dos anos nos 
dá uma certa filosofia. 
c) Essa rapaziada parece que é mesmo toda assim 
d) (...) provido de cabides, que não têm outro destino 
senão abrigar as suas calças? 
e) (...) ele já pôs o Billy Eckstine, a Sarah Vaughan, a 
Ava Gardner de biquíni e duas namoradas ora 
descartadas! 
 
 164 Leia o seguinte trecho: 
“O conhecimento do real, a ordenação das ideias, o 
domínio do gênero textual, a intenção comunicativa...”. 
Assinale a opção em que a palavra proposta deve ser 
acentuada por não seguir a mesma regra de acentuação 
do termo em destaque no trecho. 
a) aldeia 
b) cheia 
c) conteiner 
d) epopeico 
e) boleia 
 
 165 Assinale a alternativa em que os vocábulos são 
acentuados de acordo com as mesmas regras de 
acentuação gráfica das seguintes palavras: sandália, 
úmida, só, sensível, conteúdo. 
a) réstia, sifilítico, vê, grátis, baú 
b) água, família, há, revólver, frágil 
c) infância, matéria, à, móveis, saúva 
d) estória, poético, têm, viúva, maiúscula 
e) solitária, fáceis, deixá-lo, médio, carícia 
 
 166 Entre os vocábulos adiante, assinale aquele cuja 
regra de acentuação é diversa daquela usada no 
vocábulo destacado em: “(...) a verdade é 
questionável”. 
a) abdômen 
b) fóssil 
c) fascínio 
d) tórax 
e) câncer 
 
 167 “Conversar e ́ um modo de dizer, porque era Pelino 
avaro de palavras, limitando-se tão somente a ouvir.” 
Segundo os preceitos da gramática normativa, a única 
alternativa, entre as citadas a seguir , em que todos os 
vocábulos possuem o acento prosódico diferente do 
encontrado na palavra avaro e ́: 
a) cateter, recorde, filantropo 
b) nobel, ureter, recorde 
c) pudico, recorde, ibero 
d) nobel, mister, ureter 
e) misantropo, mister, nobel 
 
 168 (IME 2021) Assinale a alternativa em que as 
palavras recebem o acento gráfico de acordo com as 
mesmas regras de acentuação das palavras abaixo 
transcritas, respectivamente: 
LÍDER, INCLUÍDO 
a) ânsia, balaústre 
b) física, ciúme 
c) líderes, difícil 
d) país, ciúme 
e) fácil, fiéis 
 
 169 Assinale a alternativa em que as palavras são 
acentuadas, respectivamente, pela mesma regra de sós, 
graúdo e réu: 
a) cipós, álbuns, anzóis 
b) pés, raízes, herói 
c) nós, doído, vá 
d) após, Carandaí, pôs 
 
 170 O acento gráfico da palavra sublinhada que se 
justifica por uma regra diferente daquela das demais 
palavras aparece na opção: 
a) “Ia voltar de barca para Niterói e (...).” 
b) “Ninguém reparava nela (...).” 
c) “(...) que ele deseja parar, mas até a gente?” 
d) “Só José Luíz era capaz de sabê-lo por ser (...)?” 
e) “Mas a claridade começa dentro de você (...)?” 
 
CAPÍTULO 3 
Separação silábica 
 
 171 Houve desvio na separação de sílabas em: 
a) es-tar-mos/ne-nhu-ma/da-que-las/bro-cas/a-nes-
te-si-a 
b) dei-xou/den-tis-ta/ex-pli-cá-vel/bar-bei-ro/hu-mi-lha-ção 
c) ca-be-lei-rei-ro/frus-tra-da/te-sou-ra/fe-rra-men-
tas/mu-i-to 
d) a-ber-ta/den-ta-du-ras/can-tou/trans-cen-den-te/ 
con-ver-sas 
 
 172 Marque a alternativa correta quanto à separação 
silábica: 
a) ca-u-le/ quais-quer/ so-cie-da-de/ sa-ú-de 
b) gai-o-la/ a-ve-ri-guou/ du-e-lo/ e-nig-ma 
c) ân-sia/ des-mai-a-do/ ma-li-gno/ im-bui-a 
d) gno-mo/ e-cli-pse/ sos-se-go/ sub-ma-ri-no 
 
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 173 Com relação à separação silábica, assinale a opção 
correta: 
a) Pne-u-má-ti-co 
b) Rees-cre-ver 
c) Sub-ju-gar 
d) E-xce-der 
e) Ca-de-i-ra 
 
 174 Assinale a opção correta com relação à separação 
silábica: 
a) Am-bí-gu-o 
b) Pro-rro-gar 
c) Subs-cre-ver 
d) Fri-í-ssi-mo 
e) In-ter-stí-cio 
 
 175 Assinale a alternativa que apresenta todas as 
separações silábicas corretas: 
a) di-ver-si-da-de / a-tri-buir / sig-ni-fi-ca 
b) de-fron-to / a-pa-ren-te-men-te / cons-truí-dos 
c) des-i-gual-da-des / be-ne-vo-len-te / con-sis-te 
d) pro-gres-sis-ta / con-sen-ti-men-to / dis-cur-sos 
 
 176 Assinale a opção em que a separação silábica está 
correta: 
a) o-pção 
b) saú-de 
c) fi-lho-te 
d) pro-rro-gar 
e) Coordenar = coor-de-nar 
 
 177 Indique a alternativa em que todas as palavras 
estão corretas quanto à separação de suas sílabas: 
a) dúc-til / fran-cis-ca-no / a-xio-ma 
b) lei-to / pa-ro-qui-a-no / pa-ri-si-en-se 
c) fa-mi-li-ar / pa-ne-lei-ro / pa-ssa-re-la 
d) co-a-du-nar / der-ra-de-i-ro / ge-ria-tra 
 
 178 As palavras istmo e dois são: 
a) dissílabas 
b) dissílaba e monossílaba 
c) trissílaba e monossílaba 
d) trissílaba e dissílaba 
 
 179 Assinale a alternativa em que todas as palavras 
são substantivos e estão corretamente separadas em 
sílabas: 
a) in-dig-na-do; a-do-les-cên-cia; ad-mi-nis-tra-dor 
b) a-tro-pe-la-men-to; res-sar-ci-men-to; pro-i-bir 
c) pa-dri-nho; ni-ve-la-men-to; con-fir-ma-ção 
d) ir-res-pon-sa-bi-li-da-de; rép-til; ab-di-car 
e) Tra-ba-lho; im-pos-sí-vel; in-dig-ni-da-de 
 
 180 Ter conhecimento das normas ortográficas de 
separação silábica é fundamental, principalmente ao se 
redigir um texto manuscrito. Diante dessa afirmativa, 
assinale a alternativa cujas palavras apresentem 
separação de acordo com a norma culta: 
a) fla-u-tas; ta-bu-le-i-ro; te-c-no-lo-gi-as 
b) o-sso; mú-si-ca; signi-fi-ca-ti-vas 
c) com-pu-ta-dor; ex-pec-ta-ti-vas; ta-bu-lei-ro 
d) mon-stros; hedo-nis-tas; so-ci-e-da-de 
e) so-cie-da-de; de-sa-fian-do; ex-pe-ri-ên-cia 
 
 181 Os vocábulos a seguir aparecem separados em 
sílabas. O conjunto de palavras em que a separação 
obedece às normas do sistema ortográfico vigente é: 
a) ne-crop-si-a / mnemô-ni-ca / felds-pa-to / he-mo-
di-á-li-se / sub-lin-gual / doa-dor 
b) ne-cro-psi-a / mne-mô-ni-ca / felds-pa-to / he-mo-
diá-li-se / sub-lin-gual / do-a-dor 
c) ne-crop-si-a / mne-mô-ni-ca / felds-pa-to / he-mo-
di-á-li-se / sub-lin-gual / do-a-dor 
d) ne-crop-si-a / mne-mô-ni-ca / fel-ds-pa-to / he-mo-
di-á-li-se / sub-lin-gu-al / doa-dor 
 
 182 Assinale a opção em que o vocábulo difere dos 
demais pelo número de sílabas: 
a) vadios 
b) índios 
c) matéria 
d) europeus 
e) Bahia 
 
 183 Assinale a palavra cuja divisão silábica está correta: 
a) su-bu-ma-no 
b) sub-ur-ba-no 
c) in-ter-ur-ba-no 
d) sub-es-ti-ma-do 
e) su-blo-car 
 
 184 Quanto à separação silábica, assinale a alternativa 
correta: 
a) trans-a-tlân-ti-co; hi-dre-lé-tri-ca; su-bes-ti-mar; in-
te-rur-ba-no; bi-sa-vô 
b) ist-mo; ma-gnó-lia; ap-ti-dão; felds-pa-to; sols-tí-
cio 
c) a-fta; sub-lin-gual; téc-ni-co; rép-til; rit-mo 
d) e-clip-se; trans-tor-no; de-cep-ção; of-tal-mo-lo-gis-
ta; ra-diou-vin-te 
e) ra-di-ou-vin-te; pre-en-cher; pers-pi-caz; de-sa-ten-
to; in- te-rur-ba-no 
 
 185 A alternativa em que há uma palavra separada não 
corretamente é: 
a) in-flu-en-cia 
b) psi-co-lo-gi-a 
c) con-clu-iu 
d) re-fei-ções 
 
CAPÍTULO 4 
Estrutura e formação de palavras 
 
 186 Assinale a opção em que há uma palavra primitiva: 
a) marinha 
23
EU
 M
IL
IT
A
R
 -
 
A
PO
ST
IL
A
 D
E 
PO
R
T
U
G
U
ÊS
b) livraria 
c) pedreiro 
d) belo 
e) renovar 
 
 187 São palavras primitivas: 
a) época – engarrafamento – peito – suor 
b) sala – quadro – prato – brasileiro 
c) quarto – chuvoso – dia – hora 
d) casa – pedra – flor – feliz 
e) temporada – narcotráfico – televisão – passatempo 
 
 188 O verbo desorganizar é formado por: 
a) composição 
b) derivação regressiva 
c) derivação prefixal 
d) derivação imprópria 
 
 189 Qual o processo de formação de palavras que 
resultou no substantivo limpamento? 
a) composição por justaposição 
b) derivação imprópria 
c) composição por aglutinação 
d) derivação regressiva 
e) derivação sufixal 
 
 190 A palavra empalidecer é formada pelo seguinte 
processo de formação de palavras: 
a) derivação prefixal 
b) derivação sufixal 
c) derivação parassintética 
d) derivação regressiva 
e) derivação imprópria 
 
 191 Que palavra foi formada pelo mesmo processo que 
o vocábulo infeliz? 
a) refazer 
b) fidalgo 
c) girassol 
d) livraria 
e) saltitar 
 
 192 Em “Debater é ter o direito de 
expor livremente nossas ideias [...]”, o termo negritado 
pertence a qual processo de formação de palavras? 
a) derivação parassintética 
b) derivação regressiva 
c) derivação prefixal 
d) derivação sufixal 
e) derivação imprópria 
 
 193 Os vocábulos covardia e terrorismo são formados 
pelo processo de: 
a) composição 
b) hibridismo 
c) aglutinação 
d) justaposição 
e) sufixação 
 
 194 A palavra resgate é formada por derivação: 
a) prefixal 
 b) sufixal 
 c) regressiva 
 d) parassintética 
 e) imprópria 
 
 195 Dois vocábulos formados a partir do mesmo 
processo de derivação pelo qual foi formado o 
termo perigosíssimo são: 
a) palestra e tecnologia 
b) advento e tecnologia 
c) perigoso e recentemente 
d) palestra e recentemente 
e) perigoso e lugar 
 
 196 Assinale a opção que apresenta, em destaque, um 
vocábulo formado por derivação imprópria e outro 
formado por derivação prefixal, respectivamente: 
a) À proporção que alguns locatários abandonavam 
a estalagem (…). 
b) (…) mas o legítimo proprietário era 
um abastado conselheiro, homem de gravata lavada 
(…). 
c) (…) a casa que Dona Isabel esvaziou poucos dias 
depois do casamento de Pombinha. 
d) (…) a quem não convinha, por decoro social, 
aparecer em semelhante gênero de especulações. 
e) (…) um verdadeiro ódio de partido, que 
os incompatibilizava com a gente do “Cabeça-de-Gato”. 
 
 197 Em qual dos exemplos adiante está presente um 
caso de derivação parassintética? 
a) Lá vem ele, vitorioso do combate. 
b) Ora, vá plantar batatas! 
c) Começou o ataque. 
d) Assustado, continuou a se distanciar do animal. 
e) Não vou mais me ferir, vou é cantar. 
 
 198 Assinale a alternativa em que a palavra foi 
formada por derivação parassintética: 
a) esfarelar 
b) infeliz 
c) crítica 
d) refazer 
e) chuveiro 
 
 199 Marque a alternativa CORRETA com relação à 
formação de palavras por derivação parassintética: 
a) absolutamente 
b) incapaz 
c) combater 
d) emudecer 
 
 200 Leia os versos de Mário Quintana e assinale a 
alternativa que indica o processo de formação da 
palavra em destaque. 
24
EU
 M
IL
IT
A
R
 -
 
A
PO
ST
IL
A
 D
E 
PO
R
T
U
G
U
ÊS
“Onde estão os meus verdes? 
Os meus azuis? 
O Arranha-Céu comeu!” 
a) derivação imprópria 
b) derivação parassintética 
c) derivação regressiva 
d) derivação prefixal 
e) derivação sufixal 
 
 201 O item em que a palavra não está corretamente 
classificada quanto ao seu processo de formação é: 
a) ataque – derivação regressiva 
b) fornalha – derivação por sufixação 
c) acorrentar - derivação parassintética 
d) antebraço – derivação prefixal 
e) casebre – derivação imprópria 
 
 202 As palavras couve-flor, planalto e aguardente são 
formadas por: 
a) derivação 
b) onomatopeia 
c) hibridismo 
d) composição