SEMINÁRIO INTEGRALIZADOR I - EAD NA CONTEMPOREIDADE

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SEMINÁRIO INTEGRALIZADOR I
EAD NA CONTEMPORANEIDADE
EAD NA CONTEMPORANEIDADE
PALESTRANTES
1 – JIM E AGNALDO;
3 – JAMILLE E ADMILSON; 
2 – PAULO;
4 – RENIVALDO E EVA 
EAD NA CONTEMPORANEIDADE
TÓPICOS
1 – HISTÓRICO DA EAD;
2 - AS FORMAS DE EAD ATUAIS POSSIBILIDADES 
PARA OS PRÓXIMOS ANOS; 
3 - COMO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PODE 
MODIFICAR O CENÁRIO EDUCACIONAL ATUAL;
4 - ANÁLISE CRÍTICA DO MODELO UAB 
FRENTE A OUTROS MODELOS. 
EAD NA CONTEMPORANEIDADE
DEFINIÇÃO
TELE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA OU ENSINO A DISTÂNCIA (EAD).
EAD NA CONTEMPORANEIDADE
1 – HISTÓRICO DA EAD
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
1 – HISTÓRICO DA EAD
SURGIMENTO
ANTIGUIDADE
SÉCULO XIX
OS SÉCULOS XVII E XVIII
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
1 – HISTÓRICO DA EAD
HISTÓRIA MODERNA
1° GUERRA MUNDIAL
UNIÃO SOVIÉTICA
FRANÇA
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
1 – HISTÓRICO DA EAD
GERAÇÕES
PRIMEIRA GERAÇÃO
SEGUNDA GERAÇÃO
TERCEIRA GERAÇÃO
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
1 – HISTÓRICO DA EAD
PRIMEIRA GERAÇÃO
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
1 – HISTÓRICO DA EAD
SEGUNDA GERAÇÃO
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
1 – HISTÓRICO DA EAD
TERCEIRA GERAÇÃO
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
2 – AS FORMAS DE EAD ATUAIS 
E AS POSSIBILIDADES 
PARA OS PRÓXIMOS ANOS
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
2 – AS FORMAS DE EAD ATUAIS 
E AS POSSIBILIDADES 
PARA OS PRÓXIMOS ANOS
O GRÁFICO SEGUINTE, MOSTRA AS MUDANÇAS DA EAD CLÁSSICA E A EAD ONLINE, SENDO UM SINÔNIMO DO OUTRO.
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
2 – AS FORMAS DE EAD ATUAIS 
E AS POSSIBILIDADES 
PARA OS PRÓXIMOS ANOS
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
2 – AS FORMAS DE EAD ATUAIS 
E AS POSSIBILIDADES 
PARA OS PRÓXIMOS ANOS
EAD ON-LINE
	MODALIDADE QUE CRESCEU COM O AVANÇO 
TECNOLÓGICO, SOBRETUDO COM A INTERNET. 
OS ALUNOS, NESTA MODALIDADE, 
TÊM A NECESSIDADE DE SEREM AUTÔNOMOS, 
BONS ADMINISTRADORES DO SEU TEMPO, 
RESPONSÁVEIS E PARTICIPATIVOS. 
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
2 – AS FORMAS DE EAD ATUAIS 
E AS POSSIBILIDADES 
PARA OS PRÓXIMOS ANOS
E-LEARNING 
	CARACTERIZA PELO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS MULTIMÍDIAS 
E DA INTERNET, QUE VISA MELHORAR A 
QUALIDADE DA APRENDIZAGEM 
COM O ACESSO À RECURSOS E SERVIÇOS,
ALÉM DE COLABORAÇÕES E INTERCÂMBIOS A DISTÂNCIA. 
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
2 – AS FORMAS DE EAD ATUAIS 
E AS POSSIBILIDADES 
PARA OS PRÓXIMOS ANOS
B-LEARNING (BLENDED LEARNING) 
É um derivado do e-learning, mas voltado às necessidades de treinamento organizacional. Trata-se de um sistema de formação em que a maior parte dos conteúdos é transmitida a distância, com uso da internet, entretanto inclui algumas situações presenciais (daí a origem da designação blended, ou seja, algo misto, combinado). 
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
3 – COMO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
PODE MODIFICAR O CENÁRIO 
EDUCACIONAL ATUAL
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
2 – COMO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
PODE MODIFICAR O CENÁRIO 
EDUCACIONAL ATUAL
A EAD POSSIBILITA O FIM DAS BARREIRAS GEOGRÁFICAS E DE LOCOMOÇÃO
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
2 – COMO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
PODE MODIFICAR O CENÁRIO 
EDUCACIONAL ATUAL
A EAD POSSIBILITA UMA APRENDIZAGEM DIFERENTE, AUTODIDATA
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
2 – COMO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
PODE MODIFICAR O CENÁRIO 
EDUCACIONAL ATUAL
A EAD POSSIBILITA A INCLUSÃO SOCIAL
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
4 - ANÁLISE CRÍTICA DO 
MODELO UAB 
FRENTE A OUTROS MODELOS. 
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
4 - ANÁLISE CRÍTICA DO 
MODELO UAB 
FRENTE A OUTROS MODELOS. 
• QUAIS AS DIFERENÇAS DOS PRINCIPAIS MODELOS DE ENSINO EAD NO BRASIL? 
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
4 - ANÁLISE CRÍTICA DO 
MODELO UAB 
FRENTE A OUTROS MODELOS. 
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
4 - ANÁLISE CRÍTICA DO 
MODELO UAB 
FRENTE A OUTROS MODELOS. 
• EXISTE O MELHOR MODELO DE ENSINO A DISTÂNCIA?
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
4 - ANÁLISE CRÍTICA DO 
MODELO UAB 
FRENTE A OUTROS MODELOS. 
PORQUE NO BRASIL HÁ PRECONCEITOS QUANTO A MODALIDADE DO ENSINO A DISTÂNCIA
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EAD NA CONTEMPORANEIDADE
4 - ANÁLISE CRÍTICA DO 
MODELO UAB 
FRENTE A OUTROS MODELOS. 
•	A EDUCAÇÃO NO BRASIL SEJA EaD OU PRESENCIAL É MARCADO POR DIFERENÇAS SOCIAIS GRITANTES E PELA NEGLIGÊNCIA DO ESTADO. É UMA ÁREA QUE NÃO RECEBE O DEVIDO RECONHECIMENTO, SEJA NO MODELO PRESENCIAL OU EaD . APESAR DE SER A BASE DA FORMAÇÃO DA SOCIEDADE.
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