AVALIAÇÃO PRESENCIAL GESTÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL ADMINISTRAÇÃO 4 PERÍODO

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GRUPO FAVENI 
AVALIAÇÃO PRESENCIAL – GESTÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL – ADMINISTRAÇÃO 4º PERÍODO
1-A perspectiva teórica adotada para a educação ambiental neste contexto se relaciona às ideias de autores como Loureiro (2007), que discute os principais atributos da Educação Ambiental voltada para a transformação, crítica ou emancipatória. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
(V) Essa abordagem é inspirada pelo diálogo, pelo empoderamento dos indivíduos, pela superação de formas de dominação do sistema capitalista e pela compreensão da complexidade do mundo e da totalidade da vida (LOUREIRO, 2007). Ele destaca que essa concepção de Educação Ambiental está integrada às pedagogias críticas.
(V) Em uma perspectiva crítica e emancipatória da Educação Ambiental, o conceito de diálogo recupera seu significado original de intercâmbio e reciprocidade.
(V) A educação ocorre através do diálogo conosco mesmos, com aqueles que reconhecemos como parte de nossa comunidade, com a humanidade em seu cotidiano e contexto histórico, com os demais seres vivos, com os elementos naturais como ventos, marés e rios, ou seja, com o mundo.
(F) Em uma educação ambiental transformadora, não é suficiente criar teorias abstratas idealizadas e sim gerar a maximização do valor econômico para o mundo dos negócios.
(F) Destaca-se a abordagem da educação ambiental na visão crítica e transformadora. Por meio de processos e funções administrativas.
A Sequência CORRETA é:
R= V, V, V, F, F.
2-É sabido que os instrumentos regulatórios ou de comando e controle, referem-se à imposição de normas, regulamentos e padrões específicos para atividades econômicas, visando garantir o cumprimento dos objetivos das políticas ambientais. A não conformidade resulta em sanções legais e administrativas.
Assim, qual das seguintes respostas mencionadas abaixo, não é considerada um tipo de padrão dentro dos instrumentos regulatórios ou de comando e controle aplicados na gestão ambiental?
R= Padrões de produção. 
3-O gerenciamento e o planejamento ambiental constituem etapas distintas no processo de gestão. Ela posiciona o planejamento como uma fase inicial e o gerenciamento como uma etapa posterior. Segundo a autora, a análise e a previsão acerca do território são elementos cruciais que nutrem diretamente tanto o planejamento quanto o gerenciamento ambiental, e este último também influencia o planejamento ambiental
Podemos concluir que a afirmativa é:
R= Verdadeira.
4-A preservação e a melhoria do meio ambiente, assim como qualquer outro interesse, são primariamente gerenciadas pela sociedade democrática. Contudo, por ser um interesse difuso e um bem comum, cabe ao Poder Público assumir essa responsabilidade quando legisla, executa, julga, supervisiona, defende ou impõe penalidades perante seus cidadãos.
Podemos concluir que a afirmativa é:
R= Verdadeira.
5-A Responsabilidade Socioambiental refere-se ao compromisso dos empresários em adotar práticas éticas que promovam o desenvolvimento econômico, enquanto melhoram tanto a qualidade ambiental quanto a qualidade de vida de seus funcionários, suas famílias, a comunidade local e a sociedade em geral.
Segundo o material estudado, esse conceito foi dado por:
R= Nascimento.
6-É essencial estabelecer indicadores que possibilitem a avaliação do desempenho em gestão ambiental e responsabilidade social, representando uma relação entre duas variáveis que devem ser mensuradas em termos de suas qualidades e importância. Neste caso, os indicadores quando estabelecidos fazem um papel primordial em relação a gestão ambiental e responsabilidade social.
Marque a opção correspondente:
R= Proporcionar dados e análises para avaliar, planejar e aprimorar ações ambientais e sociais. 
7-O nível de aplicação dessas normas varia conforme a política ambiental, natureza das atividades e contexto operacional da organização. Conforme Andrade, Tachizawa e Carvalho (2002), o modelo de gestão ambiental, adota os requisitos definidos pelas normas da série ISO 14000 para estabelecer e manter um sistema de gestão ambiental. Este modelo considera aspectos pertinentes de acordo com o seu desenvolvimento. Um destes modelos, refere-se ao compromisso constante com aprimoramento, prevenção da poluição, conformidade legal e normativa. É uma política que deve ser formalizada, aplicada, mantida e comunicada a todos os colaboradores da organização.
Conforme a leitura do trecho acima, marque a opção correspondente:
R= Política ambiental.
8-Segundo Santos (2004), delimitar a área no planejamento ambiental é complexo não apenas pela dificuldade em identificar a extensão afetada por impactos ou fenômenos, mas também pela necessidade de utilizar diferentes escalas de produtos. Marque V para verdadeiras e F para as alternativas falsas:
(V) A definição da unidade de trabalho deve iniciar com a compreensão das interações e pressões que afetam os sistemas naturais ou influenciados pelo homem a serem estudados.
(V) O espaço de utilização ambiental representa a medida da pressão relativa exercida pela comunidade sobre as funções ambientais disponíveis, refletindo a quantidade de recursos naturais e serviços que um ecossistema pode realizar sem comprometer sua capacidade produtiva ou causar alterações irreversíveis em suas partes essenciais.
(F) A escolha das escalas deve considerar não apenas a precisão da informação necessária, a extensão territorial e a complexidade ecológica, mas também pelo rebaixamento do aquífero, devido á maior infiltração da água das chuvas no subsolo.
(F) Ressalta que o avanço da ocupação tanto nas áreas rurais quanto urbanas, mesmo aquelas situadas próximas aos cursos d’água, resulta em crescimento de biomas tropicais, devido á criação de unidades de conservação.
(F) A elaboração de cenários baseada no entendimento do passado permite compreender o presente e antecipar a manutenção das atividades extrativistas vegetais no mundo, devido ao desmatamento.
A Sequência CORRETA é:
R= V, V, F, F, F.
9-A abordagem da ética no licenciamento ambiental é de natureza prática, focalizando a mentalidade que orienta as pessoas envolvidas no processo, como funcionários públicos, representantes empresariais, consultores de ONGs ou mesmo os próprios empreendedores, considerando a lógica do lucro versus a lógica socioambiental. A análise prévia dos impactos resultantes de novos empreendimentos e indústrias frequentemente carece da identificação de impactos negativos, motivada mais por considerações subjetivas (aspectos éticos) do que por requisitos legais.
Segundo o material estudado, esse conceito foi dado por:
R= Milaré.
10-O conceito de prevenção da poluição, também conhecido como tecnologia de redução da poluição na fonte ou tecnologia limpa, emprega estratégias como a substituição de materiais e processos em circuito fechado. Verifique a sequência do texto:
I – Isso inclui também o controle de estoque, aprimoramento no manuseio de materiais, prevenção de vazamentos e derramamentos, bem como a melhoria da manutenção preventiva. A redução na fonte concentra-se diretamente nos processos de produção, não se limitando à gestão de resíduos. Essa abordagem visa evitar a geração de resíduos, em oposição a gerenciá-los após sua formação.
II – Seu propósito é melhorar a eficiência global e reduzir os riscos ambientais e para os seres humanos. Essa abordagem pode ser adotada em diferentes processos empresariais, nos próprios produtos e em diversos serviços oferecidos à sociedade, conforme descrito pelo Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente.
III – Isso visa minimizar ou evitar a geração de poluentes e resíduos nos processos de produção desde sua origem, ou seja, antes mesmo de serem gerados e lançados no meio ambiente. Para alcançar esse objetivo, são necessárias alterações nos processos e produtos da empresa.
IV – Nesse estágio da gestão ambiental, é possível encontrar as tecnologias relacionadas à produção mais limpa. A produção mais limpa, refere-se à aplicação contínuade uma estratégia ambiental preventiva que abrange processos, produtos e serviços.
V – Uma abordagem de prevenção da poluição ou redução na fonte envolve, em linhas gerais, ações como minimização, modificação ou eliminação das emissões e efluentes através de práticas eficazes de housekeeping (organização do local de trabalho, limpeza, arrumação sistemática e padronização), substituição de materiais, reciclagem ou inovação nos processos.
A Sequência CORRETA é:
R= III, IV, II, V, I. 
11-As empresas comprometidas com a responsabilidade social devem agregar valor para as partes interessadas próximas, ao mesmo tempo em que buscam resultados superiores para si mesmas. Atualmente, a responsabilidade social não é mais uma escolha, mas sim uma estratégia vital para a continuidade e o sucesso das organizações.
Podemos concluir que a afirmativa é:
R= Verdadeira.
12-Quando um indivíduo reflete sobre as três dimensões que abarcam o meio ambiente – a nova visão ecológica, possíveis mudanças de paradigmas e a origem da ética ambiental – busca um crescimento orientado por uma ética que vise melhorar o mundo para as gerações futuras. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
(V) Os problemas ambientais estão intrinsecamente ligados à ética, especialmente à medida que o crescimento da indústria tecnológica aumenta a responsabilidade humana nas questões ambientais.
(V) O surgimento do conceito de ética ambiental, provém da necessidade de categorizar a ética de forma didática, especialmente em sua aplicação ao meio ambiente.
(F) É fundamental lembrar que a ética é a disciplina que analisa as questões psicológicas do indivíduo.
(F) Embora alguns considerem redundante o termo ética ambiental os princípios da sustentabilidade precisam de habilidades, divisão e avaliação dos resultados constantemente.
(F) Em um futuro próximo, é previsto que não teremos a mesma consciência sobre as estratégias ambientais, devido a toda pressão causada pela exigência do governo das tais práticas orientadas.
 
A Sequência CORRETA é:
R= V, V, F, F, F.
13-Implementação de ações planejadas, reconhecendo os esforços das partes e estabelecendo métodos para avaliar e monitorar o processo. Loureiro sugere que esses passos e princípios sejam componentes gerais de um planejamento participativo em Educação Ambiental, considerando o contexto no qual cada grupo social interage com o ambiente. Isso pode ser aplicado tanto para iniciar debates sobre definição de projetos político-pedagógicos escolares quanto para estimular a construção de estratégias não formais em uma abordagem educacional inclusiva, integrada e dialógica.
Podemos concluir que a afirmativa é:
R= Verdadeira.
14-Os planejamentos ambientais, envolvem a utilização de dados de naturezas diversas. No entanto, a escolha do tipo de dado, o nível de detalhamento e o tratamento desses dados são determinados por vários fatores. verifique a sequência do texto:
I – Por outro lado, o capítulo 10 do mesmo documento destaca a necessidade prioritária de elaborar indicadores de sustentabilidade para os recursos terrestres, considerando uma gama de fatores que abrangem aspectos ambientais, sociais, demográficos, culturais e políticos.
II – Os dados representam a base do conhecimento e constituem elementos informativos essenciais. Dessa forma, é fundamental que, ao planejar práticas ou tomar decisões sobre uma determinada área, sejam utilizados dados que representem fielmente a realidade.
III – Diversas instituições, como o Banco Mundial (WORLD BANK, 1997), a Comissão para o Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas (UNITED NATIONS, 2001) e entidades de vários países, têm realizado esforços para desenvolver indicadores de sustentabilidade para os recursos terrestres.
IV – O capítulo 40 da Agenda 21 enfatiza a importância de criar indicadores de desenvolvimento sustentável que possam servir como base consistente para a tomada de decisões em todos os níveis, contribuindo assim para a autossustentabilidade dos sistemas integrados de meio ambiente e desenvolvimento.
V – No Brasil, o IBGE publicou indicadores de desenvolvimento sustentável para o ano de 2002 (IBGE, 2002). Esses indicadores englobam métricas como o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), uso da terra, cobertura vegetal, emissões de CO2, entre outros.
A Sequência CORRETA é:
R= II, IV, I, III, V. 
15-Os planejamentos ambientais, envolvem a utilização de dados de naturezas diversas. No entanto, a escolha do tipo de dado, o nível de detalhamento e o tratamento desses dados são determinados por vários fatores. Os dados representam a base do conhecimento e constituem elementos informativos essenciais. Dessa forma, é fundamental que, ao planejar práticas ou tomar decisões sobre uma determinada área, sejam utilizados dados que representem fielmente a realidade.
Podemos concluir que a afirmativa é:
R= Verdadeira.
16-O Ministério do Meio Ambiente (2015) destaca que a atividade econômica habitual dos processos produtivos resulta frequentemente em externalidades negativas, impactando negativamente o bem-estar da população em geral. Uma maneira de corrigir esses efeitos prejudiciais é por meio da aplicação de instrumentos econômicos, os quais têm como função primordial internalizar os custos externos nas estruturas de produção e consumo da economia.
Podemos concluir que a afirmativa é:
R= Verdadeira.
17-Conforme Butzke; et al., (2001), durante muitos anos, a preocupação com os recursos naturais não era prioridade, pois, eram vistos como abundantes e de fácil acesso. Contudo, a exploração desenfreada e a escassez desses recursos, aliadas ao crescimento populacional, trouxeram à tona a questão ambiental, originando um conflito entre os sistemas econômicos e naturais.
Verifique a sequência do texto:
I – A poluição não era uma preocupação significativa na sociedade até que se percebesse o impacto desse problema. A partir dessa percepção, as pessoas passaram a compreender a necessidade de mudar conceitos e atitudes em relação ao meio ambiente.
II – O desafio crucial reside em destacar a urgência do problema e mostrar que a conscientização é a chave para efetuar as mudanças vitais que nosso planeta demanda. Isso requer, primordialmente, uma reeducação.
III – A conscientização ambiental implica uma alteração nos comportamentos, tanto nas atividades diárias quanto nos aspectos mais amplos da vida, tanto individual quanto coletiva, em relação ao meio ambiente (BUTZKE et al., 2001).
IV – A crescente preocupação com o meio ambiente, expandiu-se para além do objetivo de internalizar os custos das externalidades negativas, tendo em vista que qualquer o meio é a matéria orgânica fóssil, vegetal ou animal, que possibilita a obtenção de energia.
V – O crescimento populacional, junto com o avanço da industrialização, urbanização e a elevação na produção e consumo, tem gerado predominância de rios planálticos com favorecimento dos executivos de firmas globais.
A Sequência CORRETA é:
R= I – II – III.
18-De acordo com os princípios estabelecidos pelo Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global (1992) e a discussão sobre a Gestão Ambiental nas organizações, qual das alternativas abaixo corresponde à abordagem adotada pelas empresas que implementam Sistemas de Gestão Ambiental (SGA)?
R= As empresas adotam Sistemas de Gestão Ambiental (SGA) para reduzir a poluição, aplicando tecnologias sustentáveis e estratégias de certificação como a ISO 14000. 
19-De acordo com a importância da sustentabilidade na gestão ambiental, marque a opção INCORRETA:
R= A sustentabilidade emerge como o alicerce das reflexões premeditadas, exercendo uma influência predominante sobre as demais áreas de exploração.
20-Para Rohrich e Cunha (2004), as pesquisas no âmbito da gestão ambiental empresarial costumam utilizar diversas categorizações para melhor compreender a influência ambiental nas organizações. Essas classificações, permitem identificar diferentes estágios de gestão ambiental, evidenciando a evoluçãodos processos ambientais dentro das empresas. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
(F) Frequentemente, são empregados modelos de classificação, que variam entre grandes mudanças de produção, com a utilização de energias renováveis para avaliar o grau de preocupação das empresas em relação aos aspectos ambientais.
(V) A abordagem de controle da poluição é caracterizada como uma resposta reativa adotada pelas empresas diante das preocupações ambientais, concentrando-se na mitigação dos impactos negativos gerados por seus produtos e processos produtivos.
(F) As organizações direcionam esforços para resolver os efeitos de instalação de organismos pioneiros, como os líquens, originada em determinados processos de produção.
(V) As abordagens tecnológicas para o controle da poluição são comumente denominadas como tecnologias de final de processo (end-of-pipe). Seu objetivo principal é mitigar as emissões indesejadas de resíduos provenientes dos processos produtivos, capturando, armazenando e tratando a poluição antes de ser liberada no meio ambiente.
(V) Exemplos dessas tecnologias incluem estações de tratamento de efluentes, ciclones, precipitadores eletrostáticos, depuradores, filtros incineradores, filtros purificadores, redes de tratamento de água e esgoto, dentre outras.
A Sequência CORRETA é:
R= F, V, F, V, V.
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