Segurança e Saúde no Trabalho

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1. O que são agentes de risco químico? 
2. Quais são as informações que devem conter no rótulo dos produtos químicos?
3. Identifique o risco químico de cada pictograma:
 
4. O que significa cada cor no diagrama de Hommel no gerenciamento de resíduos químicos?
5. Como pode ser realizado o reaproveitamento de resíduos perigosos?
6. Defina acidente de trabalho, citando quais são seus tipos.
7. Cite uma causa de acidente relacionada ao homem, uma aos materiais e uma fortuita.
8. Cite 3 principais riscos de acidentes em laboratório.
9. O que é um material perfurocortante?
10. Descreva as etapas de descarte de um material perfurocortante contaminado com material biológico classe de risco 4.
11. Cite 3 vantagens para uma empresa investir em ergonomia.
12. Cite 3 riscos ergonômicos e sua respectiva medida de prevenção/mitigação.
13. Quais são os agentes de risco físico? Cite uma medida de redução de risco para cada.
14. Qual a diferença entre contaminação e irradiação para um agente radiológico?
15. O que é tempo de meia vida para um material radioativo?
16. Explique a diferença entre efeitos biológicos determinísticos e estocásticos.
17. Quais são os requisitos básicos de proteção radiológica?
18. Descreva todas as etapas do descarte de um material radioativo. 
19. O que é um mapa de risco? 
20. Relacione os tipos de riscos do mapa de risco com as cores representativas de cada um.
21. Quais são os benefícios de se ter um mapa de risco?
22. Quais são as funções da CIPA?
23. Quais são os componentes da reação química do fogo?
24. Cite as formas que o calor pode se propagar durante um incêndio.
25. Cite os métodos de extinção do fogo, relacionando com o componente da reação química do fogo que ele atua.
26. O que é um fator limitante de incêndio?
27. Quais são as classes de incêndio existentes? Cite o tipo de extintor que deve ser utilizado em cada uma.
28. Como é feito o diagnóstico de uma parada cardiorrespiratória?
29. Qual é o objetivo da ressuscitação cardiopulmonar (RCP)?
30. Descreve em detalhes o procedimento de ressuscitação cardiopulmonar (RCP)?
1. O que são agentes de risco químico? R: Substâncias, compostos ou produtos que podem penetrar no organismo através: vias aéreas ou contato direto. 
2. Quais são as informações que devem conter no rótulo dos produtos químicos? R: Identificação do produto, Composição química, Pictograma de perigo, Palavra de advertência, Frases de precaução e perigo. 
3. Identifique o risco químico de cada pictograma: Explosivo - Perigo grave para a saúde – Oxidante
 4. O que significa cada cor no diagrama de Hommel no gerenciamento de resíduos químicos? R: Vermelho – inflamabilidade; amarelo – reatividade; azul – risco a saúde; branco - riscos específicos. 
5. Como pode ser realizado o reaproveitamento de resíduos perigosos? R: Reutilização, Recuperação e Reciclagem 
6. Defina acidente de trabalho, citando quais são seus tipos.
 R: “Acidente do trabalho é o que ocorre pelo exercício do trabalho a serviço da empresa ou de empregador doméstico, com o segurado empregado, trabalhador avulso, no exercício de suas atividades, provocando lesão corporal ou perturbação funcional que cause a morte, a perda ou redução, temporária ou permanente, da capacidade para o trabalho. Tipo 1 ou típico (durante o exercício do trabalho); Tipo 2 (Doença profissional ou do trabalho); Tipo 3 ou atípico (acidentes de trajeto) 
7. Cite uma causa de acidente relacionada ao homem, uma aos materiais e uma fortuita. R: Homem: Fisiológicas (fadiga, idade, etc), Psicológicas (emotividade, negligência, etc), profissionais (ignorância, inaptidão, etc) Materiais: máquina inadequada ou defeituosa, sinalização, má arrumação, higiene, etc. Fortuita: ações de animais, fenômenos atmosféricos
 8. Cite 3 principais riscos de acidentes em laboratório. R: Arranjo físico deficiente, Máquinas e equipamentos sem proteção, ferramentas inadequadas ou defeituosa; eletricidade, incêndio ou explosão. 
9. O que é um material perfurocortante? R: objetos e instrumentos contendo cantos, bordas, pontos ou protuberâncias rígidas e agudas capazes de cortar ou perfurar. 
10. Descreva as etapas de descarte de um material perfurocortante contaminado com material biológico classe de risco 4. R: Recipiente com tampa, rígidos e resistentes à punctura, ruptura e vazamento; identificados com o símbolo internacional de risco biológico e “perfurocortantes”. Seguido de autoclavação e destino final aterro sanitário ou incineração.
11. Cite 3 vantagens para uma empresa investir em ergonomia. R: Aumento da produtividade, Melhoras da relação trabalho-trabalhador (diminuição afastamente médico, melhor qualidade de vida, etc), questões legais e/ou normas (certificações, multas, etc)
12. Cite 3 riscos ergonômicos e sua respectiva medida de prevenção/mitigação. R: Esforço físico (fazer uso de carrinho de transporte), levantamento de peso (levantar até 25 Kg de até 75 cm do solo e 18Kg do chão), controle da produtividade (ações de capacitação, motivação e engajamento do trabalhador), longas jornadas de trabalho (redução da jornada e aumento de pausas durante o expediente), postura inadequada (ginástica laboral), situação de estresse (Respeitar os horários de trabalho e Incentivar práticas saudáveis), monotonia e repetitividade (Reduzir fragmentação e repetição; respeitar a capacidade produtiva de cada trabalhador e estabelecer pausas e livre movimentação), trabalho noturno (repouso de 24h e pausa para refeição) e rotina intensa (reduzir o ritmo de trabalho).
13. Quais são os agentes de risco físico? Cite uma medida de redução de risco para cada. R: ruídos (uso de proteção auricular), temperatura (ventilação local exaustora com a função de retirar o calor do ambiente, isolamento das fontes de calor/frio; EPI; Promover o trabalho em duplas), infrassom/ultrassom (pouco risco), radiação (EPI e monitor de radiação), pressão (beber bastante água; bombinhas portáteis de oxigênio e normas especificas para alta pressão), umidade (EPI e mudanças estrutura) e vibração (fixar ferramentas ou uso de suspensão e amortecedores; supressão da propagação ou transmissão da vibração; EPIs, manutenção adequada; revezamento dos trabalhadores expostos aos riscos (menor tempo de exposição);
14. Qual a diferença entre contaminação e irradiação para um agente radiológico? R: Contaminação se deve ao contato direto do material ao corpo do indivíduo, seja através de inalação, ingestão ou contato com a pele; e irradiação é quando o indivíduo foi exposto a energia da fonte radioativa.
 15. O que é tempo de meia vida para um material radioativo? R: Tempo necessário para a atividade de um elemento radioativo ser reduzida à metade da atividade inicial.
 16. Explique a diferença entre efeitos biológicos determinísticos e estocásticos. R: Determinístico (Curto prazo, ultrapassa o limiar da dose, Gravidade proporcional a dose e causa morte celular) e Estocástico (Longo prazo, Não existe um limiar de dose, Probabilidade proporcional a dose, causa danos ao DNA (mutação). 
17. Quais são os requisitos básicos de proteção radiológica? R: Justificação, Limitação e Otimização
 18. Descreva todas as etapas do descarte de um material radioativo. R: Identificação e segregação, Monitoramento (esperar o decaimento da atividade) e Disposição final (aterros ou lixo comum)
 19. O que é um mapa de risco? R: O Mapa de Risco é uma representação qualitativa dos riscos existentes nos locais de trabalho (inerente ou não ao processo produtivo). 
20. Relacione os tipos de riscos do mapa de risco com as cores representativas de cada um. R: Marrom – biológico; Vermelho – químico, Azul – acidentes, verde – físicos, amarelo – ergonômico. 
21. Quais são os benefícios de se ter um mapa de risco? R: Identificação prévia dos riscos no local de trabalho, Conscientização quanto as medidas preventivas e uso de EPI e EPC, Redução de gastos com acidentes, doenças, medicação, indenização, etc, Facilitação da gestão de saúde e segurança no trabalho com aumento da segurança para os trabalhadores, Melhoria no climaorganizacional, maior produtividade, competitividade e lucratividade. 
22. Quais são as funções da CIPA? R: Registrar a percepção dos riscos dos trabalhadores e Verificar os ambientes e as condições de trabalho.
23. Quais são os componentes da reação química do fogo? R: Combustível, calor, oxigênio (ou comburente) e reação em cadeia. 
24. Cite as formas que o calor pode se propagar durante um incêndio. R: Condução, Convecção e Irradiação 
25. Cite os métodos de extinção do fogo, relacionando com o componente da reação química do fogo que ele atua. R: Abafamento: retirada do comburente, Isolamento: retirada do material, Resfriamento: Retirada do calor e Química: interromper a reação em cadeia 
26. O que é um fator limitante de incêndio? R: É o fator que limita a propagação do incêndio. Quando há excesso de ar o fogo é controlado pelo combustível. Quando há excesso de combustível mais que ar o fogo é controlado pela ventilação
 27. Quais são as classes de incêndio existentes? Cite o tipo de extintor que deve ser utilizado em cada uma. R: Classe A - incêndios onde os combustíveis queimam em superfície e profundidade. Ex: madeira, papel, pano, etc. Extinção: água. Classe B - Queimam em superfície e com velocidade. Ex: gasolina, éter, álcool, etc. Extinção: CO2 Classe C – equipamentos elétricos ou eletrônicos em carga ou energizados. Ex: geladeira, computador, ventilador, etc. Classe D - são os incêndios resultantes da combustão de alguns metais combustíveis. Ex: sódio, potássio, magnésio etc. Extinção: específicos. NÃO usar água!!! Classe K - Incêndios que envolvem a queima de gordura animal e óleo vegetal. Extinção: específico.
 28. Como é feito o diagnóstico de uma parada cardiorrespiratória? R: Inconsciência, determinar ausência de respiração (ou respiração agônicas) e determinação de ausência de pulso carotídeo. 
29. Qual é o objetivo da ressuscitação cardiopulmonar (RCP)? R: Oxigenar e circular o sangue, retardar o máximo a lesão cerebral, prolongar a duração da fibrilação ventricular e reverter a parada cardíaca por parada respiratória. 
30. Descrever em detalhes o procedimento de ressuscitação cardiopulmonar (RCP)? R: Primeiro, verificar nível de consciência e chamar ajuda. Checar pulso carotídeo e respiração ao mesmo tempo. Começar com Compressões torácicas (Aplicação de pressão seriada e rítmica (100- 120 compressões por minuto) sobre o terço inferior do esterno na profundidade de 5cm. Trocar a cada 5 ciclos ou 2 min. Abertura das vias aéreas: inclinação da cabeça elevação de queixo (ou tração da mandíbula) Boa ventilação: ventilar o pulmão com o Ambu e observar a elevação do tórax. PARTE 2 
31. O que é uma doença do trabalho? R: Condição física ou mental adversa, originária de e/ou piorada por uma atividade de trabalho e/ou situação relacionada ao trabalho. 
32. Qual é a diferença entre doença ocupacional e doença do trabalho? R: Doença profissional (ocupacional): “produzida ou desencadeada pelo exercício do trabalho peculiar a determinada atividade”. Doença do trabalho: “adquirida ou desencadeada em função de condições especiais em que o trabalho é realizado e com ele se relacione diretamente” 
33. Cite 3 das principais doenças ocupacionais que ocorrem no Brasil e uma medida preventiva para cada. LER – medidas ergonômicas (alongamento e pausas periódicas) DORT - medidas ergonômicas (alongamento e pausas periódicas) Asma ocupacional – Extinção do alérgeno e Transferência do indivíduo sintomático do setor. Dermatose ocupacional - higiene e uso correto de EPIs.
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