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Pedro Henrique da Silva
CPF: 067.926.925-81 101890388715
GABARITO - 4º SIMULADO COMPLETO - PMAL 2021 - PÓS-EDITAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C E E E C E E C C C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C E E C E C E C C E
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
E C E C C E E C C C
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
E E C E E C C C E C
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
E C C C E E C E E C
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C E E C C E E E C C
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
C E E E E C E C C C
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
C E E C C E C C C E
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
E C E E C C E C E C
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
C E E C C E E C E E
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
C E C C C E C E C C
111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
E C E C C E E C E C
Pedro Henrique da Silva
CPF: 067.926.925-81 101890388715
PROJETO CAVEIRA 4º SIMULADO COMPLETO – SOLDADO PMAL – 2021 
 
 
 1 
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CONHECIMENTOS BÁSICOS 
 
Língua Portuguesa 
Com relação às ideias e às suas estruturas linguísticas 
do texto apresentado, julgue os itens a seguir. 
 
01. Sem prejuízo da correção gramatical do texto, a 
vírgula em “Experimente, ponha um pãozinho no 
parapeito e veja se alguém aparece” (l.36-37) poderia 
ser substituída pelo sinal de dois-pontos. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Tanto a vírgula como os dois-pontos servem, nesse 
caso, para introduzir uma oração de valor explicativo 
em relação à anterior, coordenando as referidas 
orações, sendo, portanto, sinais de pontuação 
intercambiáveis. 
 
“Experimente: ponha um pãozinho no parapeito e veja 
se alguém aparece” 
 
02. A correção gramatical do texto seria preservada 
caso o trecho “conectam você com a mãe natureza” 
(l.36) fosse reescrito da seguinte maneira: conectam 
você para com a mãe natureza. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Futuro PMAL, o verbo bitransitivo* “conectar” exige 
(como regra), em sua regência indireta, as preposições 
“a” ou “com” (conectar alguém a algo ou alguém com 
algo), não cabendo a locução prepositiva “para com”. 
 
*Verbos bitransitivos são aqueles que possuem dois 
complementos (objetos), um direto e um indireto ao 
mesmo tempo, concomitantemente. 
 
03. A ideia central do texto consiste na necessidade de 
criação de mecanismos para a separação entre espaço 
urbano e natureza, a fim de se preservar a vida de 
espécies animais. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Contrariamento das ideias, Caveira. O último parágrafo 
deixa clara a ideia central do texto: a aproximação entre 
o homem urbano e meio natural que o cerca. 
 
 
04. Segundo o texto, a relação cotidiana com espécies 
de animais é um importante recurso de combate à 
depressão dos habitantes das zonas urbanas. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Futuro PMAL, que linda a redação dessa questão, não 
é?! Pena que extrapolou as ideias do autor! 
 
Em momento algum foi dito que a aproximação 
cotidiana entre pessoas e espécies animais vai 
combater depressão de quem quer que seja! 
Pedro Henrique da Silva
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Este é um dos segredos para você “matar” muitas 
questões da tão temida interpretação de textos do 
Cebraspe: atenha-se ao que o autor fala, direta ou 
indiretamente, mesmo que o item, como esse, pareça 
certo, beleza? 
 
05. O emprego da primeira pessoa do singular confere 
ao texto um caráter testemunhal que possibilita a 
criação de empatia entre o leitor e as experiências da 
autora. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
A primeira pessoa do discurso do singular (eu) de fato 
confere ao texto um teor testemunhal, relatando o autor 
do texto situações do seu quotidiano, com vistas a 
trazer o interlocutor para seu mundo, de modo a 
influenciá-lo a tomar certo tipo de postura, afinal, é mais 
fácil convencer alguém pela própria experiência do que 
pela vivência alheia. É justamente esse último ponto 
que caracteriza a empatia: a capacidade de se colocar 
no lugar do outro, sentir o que ele sente, passar o que 
ele passa (o leitor no lugar do autor). 
 
06. O emprego do acento gráfico na palavra “atrás” 
justifica-se com base na mesma regra que justifica o 
emprego do acento gráfico em “fiéis”. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
- Atrás → oxítona terminada em “a(s)”. 
- Fiéis → oxítona terminada em ditongo aberto éi(s). 
Regras distintas, questão errada. 
 
07. O texto tem como objetivo central lançar a 
campanha de substituição dos animais domésticos 
criados em cativeiro por espécies selvagens. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
Extrapolação das ideias do texto, Caveira! 
 
Embora o texto evoque uma conscientização no tocante 
à (não) criação de animais em cativeiro, especialmente 
na parte em que o autor fala sobre a experiência que 
teve com um periquito, o objetivo central não é esse de 
se trocar animais domésticos por selvagens, mas sim 
de promover uma aproximação do homem citadino, 
urbano, com a natureza que o cerca, por meio dos 
animais, quaisquer que sejam, domésticos ou selvagens 
– fato que pode ser constatado no último parágrafo: 
 
“Lanço aqui a campanha: crie vínculos com um curió, 
uma paca ou um formigueiro que seja. Eles são fiéis e 
conectam você com a mãe natureza. Experimente, 
ponha um pãozinho no parapeito e veja se alguém 
aparece.” 
 
Pedro Henrique da Silva
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Julgue os itens a seguir, considerando a estrutura e os 
aspectos gramaticais do texto apresentado, bem como 
as ideias nele veiculadas. 
 
08. No trecho “ou quem sabe até ainda o seja” (l.16-17) 
o termo “o” classifica-se como pronome e refere-se ao 
adjetivo “hospitaleiro” (l.16). 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Vamos ao trecho, futuro PMAL: 
 
“Tudo para tentar determinar se, afinal de contas, Marte 
já foi hospitaleiro para formas de vida – ou quem sabe 
até ainda o seja.” 
 
Caveira, o “o”, em destaque, é, com efeito, um 
pronome oblíquo, que serve, nesse contexto, como 
predicativo do sujeito da forma verbal “seja”. Se 
fizermos uma análise sintática da oração que gravita em 
torno desse verbo, fica fácil descobrimos porque o 
aquele termo é um pronome - bem como seu referente. 
 
Para achar o sujeito da oração, primeiro perguntamos 
ao verbo “o que” ou “quem”. Quem “seja”? “Marte”, 
sujeito oculto. Agora vem a segunda pergunta: ser o 
quê? Resposta: “hospitaleiro” – termo retomado pelo 
pronome “o”. 
 
Resumindo verticalmente a estrutura dessa oração: 
 
Sujeito: Marte (oculto) 
Verbo de ligação: seja 
Predicativo do sujeito: o (= hospitaleiro) 
 
09. De acordo com o texto, a principal utilidade do envio 
do jipe-robô a Marte relaciona-se ao projeto de 
recolhimento de informações que comprovem ou não a 
presença de vida naquele planeta. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
O item encontra fundamento no último período do 
terceiro parágrafo do texto: 
 
“Tudo para tentar determinar se, afinal de contas, Marte 
já foi hospitaleiro para formas de vida – ou quem sabe 
até ainda o seja.” 
 
O pronome indefinido “tudo”, logo no início, encapsula, 
resume a descrição do jipe-robô enviado pela NASA ao 
planeta Marte. Essa ideia de “ser hospitaleiro” para 
formas de vida é a mesma coisa denas regiões Norte e Sul do país, 
inclusive em Alagoas, que, ainda em 1822, foi palco da 
guerra de independência quando as tropas de Labatut, 
com destino a Salvador, desembarcaram em Maceió e 
estacionaram em Penedo. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Em 14 de julho de 1822, Labatut parte do Rio de 
Janeiro e, acompanhado por alguns regimentos e 
armas, desembarca em Alagoas antes de fazer o 
caminho de volta à Bahia por terra. Após reunir mais 
homens em Pernambuco, o General Labatut e seu 
Exército Pacificador chegaram à Feira do Capuame, 
atualmente município de Dias D’Ávila, no dia 28 de 
outubro. Este era o local onde os milicianos brasileiros, 
comandados pelo coronel Joaquim Pires de Carvalho e 
Albuquerque D’Ávila Pereira, haviam montado seu 
quartel general. No mesmo dia foi passado a Labatut o 
comando das operações. 
 
No que se refere à história de Alagoas no contexto do 
processo de independência do Brasil, julgue o item 
seguinte. 
 
62. A sedição ocorrida em Porto Calvo contra a Junta 
de Governo eleita em 1822 foi rapidamente derrotada e 
seus líderes alijados das disputas políticas locais. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
O erro da questão está em afirmar que a Sedição foi 
RAPIDAMENTE DERROTADA. O grupo político de 
Porto Calvo não concordou com a eleição e denunciou 
a Dom Pedro o processo como fraudulento, informando 
que foram prejudicados os candidatos Floriano Vieira da 
Costa Delgado Perdigão e padre Francisco José Correa 
Franco. A reclamação não prosperou, mas os termos 
utilizados contra os três membros da Junta acusados de 
fraudadores serviram para acirrar os ânimos, 
aumentando a disputa que no ano seguinte provocaria a 
sedição de Porto Calvo. 
 
Geografia geral, do Brasil e de Alagoas 
 
Nenhum conceito é neutro, e qualquer criação de 
região, mesmo que não tenha uma evidência empírica 
no nosso espaço de vivência e que esteja vinculada 
mais diretamente a dilemas de ordem teórica, não é 
mera representação/generalização enquanto 
instrumento (necessário) para o entendimento do 
mundo; é também criação de realidades — e, assim, de 
alguma forma, instrumento de poder, pois novos 
conceitos também carregam, sempre, ainda que tantas 
vezes de forma velada, a força de produzir (outras) 
verdades. 
 
Com referência ao assunto do fragmento de texto 
apresentado, julgue o seguinte item, considerando 
concepções epistemológicas para os conceitos de 
região e regionalização. 
 
63. Com o avanço das redes sobrepostas e articuladas 
pelo capitalismo financeiro no meio técnico-científico-
informacional, o termo região tem perdido seu sentido 
delimitador enquanto conceito-chave da geografia. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Região é um conceito geográfico que pode ter 
enfraquecido na discussão frente a estruturas de poder 
da globalização pela ênfase no território mediante o 
capitalismo financeiro e suas grandes corporações 
Pedro Henrique da Silva
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transnacionais, mas É INCORRETO AFIRMAR QUE 
REGIÃO TEM PERDIDO O SENTIDO ENQUANTO 
CONCEITO-CHAVE GEOGRÁFICO. Os processos de 
regionalização não podem ficar restritos ou presos a 
uma escala em particular e devem ser propostos dentro 
de lógicas diferenciadas. A região continua sendo um 
conceito-chave muito importante para os debates 
geográficos contemporâneos. 
 
Em um mundo globalizado, nada mais natural que 
inúmeras equipes de futebol atuem, na Copa do Mundo, 
com um número considerável de jogadores 
naturalizados. Contudo, se há alguma seleção que 
represente a mistura entre povos de origens distintas, 
essa é a da França. Finalista do Mundial da Rússia de 
2018, a seleção francesa é praticamente um apanhado 
de etnias diferentes, com atletas não só descendentes 
de etnias, classes e religiões variadas, mas até mesmo 
nascidos em outros países. Em suma, um retrato fiel da 
heterogeneidade que marca a própria França. 
Fernando Barros. Folha de Pernambuco, 15/7/2018. 
Internet: (com adaptações). 
 
Tendo como referência a imagem e o assunto abordado 
no texto, julgue o item subsequente. 
 
64. A mobilidade demográfica ilustrada na figura se 
justifica pelas mesmas razões do problema migratório 
que perdura na Síria. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Os imigrantes sírios fogem de uma guerra civil que 
eclodiu com a Primavera Árabe de 2004, JÁ OS 
IMIGRANTES AFRICANOS FOGEM DA 
PERSEGUIÇÃO POLÍTICA, MISÉRIA E DITADURAS 
DAQUELE CONTINENTE. 
 
O domínio da teoria absoluta do Estado e o abandono 
das dimensões relativas e relacionais a um papel 
subordinado foram particularmente assegurados na 
Europa Ocidental. Posteriormente, os processos de 
colonização estenderam à maior parte do planeta essa 
modalidade de territorialização. Evidentemente, nada de 
natural nessa forma concreta de territorialização, nem o 
recurso das teorias absolutas do espaço e tempo para 
consolidá-las: estamos diante de construções sociais e 
criações políticas. 
David Harvey. El cosmopolitismo e as geografias da 
liberdade. Madrid: Akal, 2017, p. 198 (com adaptações) 
Tendo o fragmento de texto anterior como referência 
inicial, julgue (C ou E) o item seguinte, relativos à 
expansão colonial e ao pensamento geográfico. 
 
65. A expansão ultramarina europeia influenciou a 
formação da sociedade e dos Estados nacionais 
colonizados e posteriormente independentes. No Brasil, 
por meio de construções simbólicas e políticas, a 
influência cultural europeia produziu um território 
nacional único, integrado e predominantemente 
europeu. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
A questão ERRA QUANDO AFIRMA que a influência 
cultural europeia PRODUZIU um território NACIONAL 
ÚNICO E INTEGRADO, além disso, há outro erro mais 
ao dizer que o território era predominantemente 
europeu. 
 
Os mapas a seguir representam as migrações inter-
regionais no Brasil entre os anos de 2005 e 2010. 
 
 
A migração inter-regional caracteriza-se pelo fluxo 
populacional que ocorre de uma região para outra. O 
saldo migratório de uma região é obtido pela diferença 
entre o número de entradas e saídas de pessoas em 
um período de tempo. A partir dos anos 1990, registra-
se o aumento de um tipo de migração inter-regional, 
denominada migração de retorno. Trata-se da volta do 
migrante para a sua região (estados e municípios) de 
naturalidade. A partir do texto anterior e do mapa, julgue 
o item a seguir. 
 
66. A região que teve o maior saldo migratório positivo e 
a região que recebeu o maior fluxo de migração de 
retorno no período considerado nos mapas foram, 
respectivamente, as regiões Sudeste e Nordeste. 
 
Pedro Henrique da Silva
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Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
O Sudeste foi a região que recebeu o maior número de 
migrantes devido às indústrias instaladas na região e o 
Nordeste é atualmente a região que mais recebe 
migrantes voltando para sua região de origem após 
anos de trabalho no Centro-Sul do país. 
 
 
A respeito de aspectos gerais da população brasileira, 
julgue os itens a seguir. 
 
67. O alto índice de gravidez na adolescência registrado 
no Brasil configura uma tendência de que a idade média 
de fecundidade das mulheres brasileiras fique entre 
dezoito e vinte e um anos de idade. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
O índice de mulheres brasileiras que engravidam na 
idade jovem, incluindoadolescentes, vem caindo ano 
após ano com a maior parte dos nascimentos ocorrendo 
em idades mais avançadas após os vinte anos, com 
destaque para grande aumento da natalidade pós trinta 
anos. 
 
68. O perfil demográfico da população brasileira registra 
tendências de diminuição da natalidade e de aumento 
das populações adulta e idosa nas próximas décadas. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
A redução da natalidade está relaciona a maior 
participação da mulher no mercado de trabalho, maior 
escolarização das famílias, melhor planejamento 
familiar e aumento dos custos para criação de filhos. A 
longevidade também vem aumentando devido aos 
esforços de ampliação de acesso à saúde pela 
população mais idosa. Com estas duas realidades 
simultâneas, é possível falar em tendência de 
envelhecimento para a população brasileira com 
redução da participação de jovens e aumento da 
participação de idosos. 
 
No que diz respeito a populações tradicionais, julgue o 
item a seguir. 
 
69. Os povos indígenas, em sua diversidade, são um 
exemplo de população tradicional que adota o sistema 
de uso coletivo da terra e de seus recursos como modo 
de vida sustentável e de combate à escassez. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Mesmo não sendo naturalmente ecologistas, aos povos 
indígenas se deve reconhecer o crédito histórico de 
terem manejado os recursos naturais de maneira 
branda. Souberam aplicar estratégias de uso dos 
recursos que, mesmo transformando de maneira 
durável seu ambiente, não alteraram os princípios de 
funcionamento e nem colocaram em risco as condições 
de reprodução deste meio. 
 
 
O crescimento populacional, especialmente a partir da 
década de 50 do século passado, nos países de terceiro 
mundo, no entender da teoria neomalthusiana, 
determinaria a existência de uma população excedente 
às possibilidades do desenvolvimento econômico 
desses países. E assim explicaria seu 
subdesenvolvimento. Dois terços da humanidade 
estariam localizados na Ásia, África e América Latina. 
Isso constituiria um obstáculo ao desenvolvimento, na 
medida em que essa população expandida, cuja 
estrutura etária privilegiaria os mais jovens e as 
crianças, requisitaria investimentos não produtivos — 
hospitais, escolas, etc. —, desviando recursos que 
poderiam ser diretamente produtivos — como a 
construção de fábricas. Provocaria, inclusive, ao 
aumentar os efetivos da força de trabalho, um 
desequilíbrio cada vez maior entre a oferta e procura de 
empregos, reduzindo os salários e marginalizando 
amplas camadas de população do mercado de trabalho. 
Amélia Damiani. População e Geografia, São Paulo: 
Contexto, 2012, p. 23. 
Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue 
o item seguinte acerca da dinâmica populacional. 
 
70. Ao mesmo tempo em que detém uma rica 
diversidade natural, mineral, histórica e cultural, o Brasil 
é um país de grandes contrastes econômicos regionais, 
pois ainda possui quantitativo populacional vivendo 
abaixo da linha de pobreza. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Dentre os fatores que ainda colocam milhões de 
brasileiros vivendo abaixo da linha da pobreza, 
podemos citar, por exemplo, falta de acesso à educação 
de qualidade; Política fiscal injusta; Baixos salários; 
Dificuldade de acesso aos serviços básicos: saúde, 
transporte público e saneamento básico. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Considerando a representação precedente, que mostra 
a divisão das microrregiões do estado de Alagoas, 
julgue o item subsequente, no que se refere à 
distribuição geográfica dessas microrregiões e às 
características climáticas desse estado. 
 
 
 
71. O clima tropical da Zona da Mata alagoana em 
associação com o relevo e o solo massapê são fatores 
naturais que possibilitam o desenvolvimento da cultura 
da cana-de-açúcar nesse estado. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
O clima Tropical traz consigo elevadas quantidades de 
chuva no litoral em determinadas épocas do ano 
associado ao solo de massapê que é bastante fértil e 
ideal para o cultivo da cana-de-açúcar. 
 
A respeito das formações vegetais do estado de 
Alagoas, julgue o item que se segue. 
 
72. O sertão de Alagoas possui áreas com altitude 
superior a 1.000 metros que, por receberem ventos 
provenientes da bacia do São Francisco, são mais 
úmidas e apresentam uma vegetação de maior porte, 
com forte presença de palmeiras, que as demais 
regiões do sertão. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
O erro está em afirmar que o SERTÃO É ÚMIDO E 
COM VEGETAÇÃO DE GRANDE PORTE, essas 
características pertencem à Zona da Mata, no litoral. 
 
No que se refere à população do estado de Alagoas, 
julgue o item subsequente. 
 
73. Os quinze municípios com maior população 
absoluta de Alagoas estão inseridos em arranjos 
produtivos locais com fortes fluxos migratórios e 
concentração de empresas e serviços relacionados a 
atividades de turismo. 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
ARAPIRACA está entre as maiores cidades do Estado, 
sendo a segunda maior, além disso, a cidade não tem 
na atividade turística sua principal fonte de renda, e 
sim na agroindústria, o que já coloca um erro na 
questão. 
 
Julgue o próximo item, referente a aspectos geográficos 
do estado de Alagoas. 
 
74. A ampliação da rede de domicílios com acesso a 
esgotamento sanitário em Alagoas contribui para a 
diminuição de riscos socioambientais decorrentes de 
contaminação do meio ambiente e para o aumento da 
qualidade de vida da população. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
Houve sim aumento da qualidade de vida da população 
devido à melhora no saneamento básico, porém ainda 
há muito a melhorar em todo o Estado. 
 
 
Legislação pertinente ao Policial Militar de 
Alagoas 
 
Com base no Estatuto dos Policiais Militares do Estado 
de Alagoas, julgue os itens a seguir 
 
75. A subordinação não afeta de modo algum a 
dignidade pessoal e o decoro do Policial Militar, 
limitando-se exclusivamente a estrutura hierarquizada 
da Polícia Militar. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
LEI Nº 5.346, DE 26 DE MAIO DE 1992. DISPÕE 
SOBRE O ESTATUTO DOS POLICIAIS MILITARES 
DO ESTADO DE ALAGOAS E DÁ OUTRAS 
PROVIDÊNCIAS. 
 
Letra de Lei -> Art. 24. A subordinação não afeta de 
modo algum a dignidade pessoal e o decoro do policial 
militar, limitando-se exclusivamente a estrutura 
hierarquizada da Polícia Militar. 
 
76. Os Cabos e Soldados são formados para auxiliar e 
complementar as atividades dos Subtenentes e 
Sargentos, quer no adestramento e no emprego dos 
meios, quer na instrução, administração e no comando 
das frações de tropa. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
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LEI Nº 5.346, DE 26 DE MAIO DE 1992. DISPÕE 
SOBRE O ESTATUTO DOS POLICIAIS MILITARES 
DO ESTADO DE ALAGOAS E DÁ OUTRAS 
PROVIDÊNCIAS. 
 
Art. 26. Os subtenentes e sargentos são formados 
para auxiliar e complementar as atividades dos oficiais, 
quer no adestramento e no emprego dos meios, quer na 
instrução, administração e no comando das frações de 
tropa. 
 
§ 1º No comando de elementos subordinados, os 
subtenentes e sargentos deverão se impor pela 
lealdade, exemplo e capacidade técnico-profissional. 
 
§ 2º É incumbência dos subtenentes e sargentos 
assegurar a observância minuciosa e ininterruptadas 
ordens, regras de serviço e normas operativas por parte 
das praças diretamente subordinadas, bem como a 
manutenção da coesão e da moral das mesmas em 
todas as circunstâncias. 
 
77. No concurso de crime militar e de transgressão 
disciplinar, será considerada a violação mais grave. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
LEI Nº 5.346, DE 26 DE MAIO DE 1992. DISPÕE 
SOBRE O ESTATUTO DOS POLICIAIS MILITARES 
DO ESTADO DE ALAGOAS E DÁ OUTRAS 
PROVIDÊNCIAS. 
 
Art. 33. Constituírão violação dos deveres e das 
obrigações militares: a prática de crime, de 
contravenção e de transgressão disciplinar 
 
§ 1º A violação dos deveres e das obrigações militares 
é tão grave quanto mais elevado for o grau hierárquico 
de quem a cometer. 
 
§ 2º No concurso de crime militar e de transgressão 
disciplinar, será considerada a violação mais grave. 
(Resposta da questão). 
 
No item a seguir, é apresentada uma situação 
hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada de 
acordo com as disposições do Regulamento Disciplinar 
da Polícia Militar de Alagoas. 
 
78. Um policial militar, com cinco anos de serviço, foi 
punido disciplinarmente e ingressou no comportamento 
mau. Nessa situação, se vier a praticar transgressão 
disciplinar de qualquer espécie e natureza, poderá ser 
licenciado a bem da disciplina. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Policial militar com menos de 10 anos de efetivo serviço 
poderá ser licenciado a bem de disciplina. 
 
Art. 48 - Licenciamento a bem da disciplina consiste no 
afastamento “ex-offício”, do policial militar das fileiras da 
Corporação, conforme prescrito no Estatuto dos 
Policiais militares. 
 
§ 1.º O licenciamento a bem da disciplina deve ser 
aplicado à praça sem estabilidade assegurada, 
mediante análise de suas alterações por iniciativa do 
Comandante, ou por ordem das autoridades 
relacionadas nos itens I, II e III do Art. 11, quando: 
 
II - no comportamento MAU, se nesta condição sobrevir 
prática de transgressão disciplinar de qualquer espécie 
e natureza. 
 
79. Atenderá ao decoro da classe o integrante da polícia 
militar que contribuir para a assistência moral e material 
do seu lar, além de se comportar de maneira a dar 
exemplo de conduta moral e profissional irrepreensíveis 
na sua vida familiar e na social. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Art. 8.º - A honra, o sentimento do dever, o pundonor 
policial militar e o decoro da classe impõem-se, a cada 
um dos integrantes da Polícia Militar, conduta moral e 
profissional irrepreensíveis, com a observância dos 
seguintes preceitos: (...) 
 
XV - garantir ou contribuir para a assistência moral e 
material do lar, e se conduzir de maneira modelar na 
vida familiar; 
 
80. Caracteriza o arrependimento eficaz aquele no qual 
o agente, voluntariamente, repara o dano ou restitui a 
coisa até o recebimento da denúncia. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Caveiras, trata-se do arrependimento posterior e não 
arrependimento eficaz. 
 
Art. 16 do CP - Nos crimes cometidos sem violência ou 
grave ameaça à pessoa, reparado o dano ou restituída 
a coisa, até o recebimento da denúncia ou da queixa, 
por ato voluntário do agente, a pena será reduzida de 
um a dois terços. 
 
Atenção: A reparação posterior ao recebimento da 
denúncia e antes do julgamento será considerada 
circunstância atenuante, nos termos do art. 65, III, “b” 
do CP. 
 
#NÃOESQUEÇA: 
 
Desistência voluntária: O agente, voluntariamente, 
desiste de prosseguir na execução. 
 
Pedro Henrique da Silva
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Arrependimento eficaz: O agente esgota os atos 
executórios, mas impede que o resultado se produza. 
 
Exemplo: depois de ministrar veneno à vítima, que o 
ingeriu ao beber o café “preparado” pelo agente, este 
lhe oferece o antídoto, impedindo a eficácia causal de 
sua conduta inicial 
 
81. Com relação ao tempo e ao lugar do crime, o 
Código Penal brasileiro adotou, respectivamente, as 
teorias da ubiquidade e da atividade. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Caveiras, a questão inverteu as teorias. 
 
No tocante ao Tempo do crime, temos que: 
Código Penal: 
Art. 4º - Considera-se praticado o crime no momento da 
ação ou omissão, ainda que outro seja o momento do 
resultado. (Teoria da Atividade). 
 
Já em relação ao Lugar do crime, temos: 
 
Art. 6º - Considera-se praticado o crime no lugar em 
que ocorreu a ação ou omissão, no todo ou em parte, 
bem como onde se produziu ou deveria produzir-se o 
resultado. (Teoria da Ubiquidade). 
 
#CAVEIRAPLUS 
 
- Teoria da Atividade ou da Ação: Só tem relevância 
nos crimes materiais ou causais (crimes de resultado = 
STF), isto é, nos crimes materiais que o resultado 
naturalístico é obrigatório. Já nos crimes formais e de 
mera conduta, praticada a conduta, o crime está 
automaticamente consumado 
 
- Teoria da Ubiquidade ou Mista: A palavra “ubíquo” é 
sinônimo de onipresente. Daí o nome da teoria, tendo 
em vista que o crime é considerado praticado em 
qualquer dos lugares. 
 
Um indivíduo agiu prevendo o resultado naturalístico 
adverso de sua ação, mas esperava que este não 
viesse a ocorrer 
 
82. Nesse caso, a conduta do indivíduo corresponde ao 
conceito jurídico de culpa consciente. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Caveiras, cuidado para não confundir culpa 
inconsciente e culpa consciente. 
 
>Culpa Inconsciente, sem previsão ou ex ignorantia 
: é aquela em que o agente não prevê o resultado 
objetivamente previsível; 
 
>Culpa consciente, com previsão ou ex lascívia: é a 
que ocorre quando o agente, após prever o resultado 
objetivamente previsível, realiza a conduta acreditando 
sinceramente que ele não ocorrerá 
 
#ATENÇÃO: Diferença entre culpa consciente e dolo 
eventual. Na culpa consciente, o sujeito não quer o 
resultado, nem assume o risco de produzi-lo. Apesar de 
sabe-lo possível, acredita sinceramente ser capaz de 
evita-lo, o que apenas não acontece por erro de cálculo 
ou por erro na execução. No dolo eventual, o agente 
não somente prevê o resultado naturalístico, como 
também, apesar de tudo, o aceita como uma das 
alternativas possíveis. 
 
83. A obediência hierárquica afasta a potencial 
consciência da ilicitude. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Obediência hierárquica é a causa de exclusão da 
culpabilidade, fundada na inexigibilidade de 
conduta diversa, que ocorre quando um funcionário 
público subalterno pratica uma infração penal em 
decorrência do cumprimento de ordem, não 
manifestamente ilegal, emitida pelo superior hierárquico. 
 
Essa regra se fundamenta em dois pilares: 
 
(1) impossibilidade, no caso concreto, de conhecer a 
ilegalidade da ordem; e 
(2) inexigibilidade de conduta diversa 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Noções de Direito Administrativo 
 
84. A supremacia do interesse público sobre o particular 
pode ser verificada por meio tanto das prerrogativas 
associadas ao regime jurídico administrativo quanto da 
inexistência de restrições à atuação da administração 
pública. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Caveira, da mesma forma que esse princípio inspira o 
legislador ao editar as normas de direito público, 
também vincula a Administração Pública, ao aplicar a 
lei, no exercício da função administrativa. Portanto, a 
questão erra ao afirmar da inexistênciade restrições à 
atuação da administração pública. 
 
Julgue o próximo item, relativo aos princípios e aos 
poderes administrativos. 
 
85. O poder de polícia tem como pressuposto o 
princípio da legalidade, uma vez que se trata de 
atividade estatal incidente sobre a liberdade e a 
propriedade, somente podendo ocorrer com base no 
que predispuser a lei. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Positivo, futuro PM. Caso contrário, o agente poderá 
responder por abuso de poder. O fundamento do poder 
de polícia é o princípio da predominância do interesse 
público sobre o particular, que dá à Administração 
posição de supremacia sobre os administrados, sempre 
com base na lei. 
 
No que diz respeito aos princípios fundamentais, 
concessão, autorização, permissão e atos da 
administração pública, julgue o item a seguir. 
 
86. A obrigação de manter serviço adequado na 
concessão do serviço público decorre do princípio da 
continuidade do serviço. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Por esse princípio entende-se que o serviço público, 
sendo a forma pela qual o Estado desempenha funções 
essenciais ou necessárias à coletividade, não pode 
parar. 
 
Dele decorrem consequências importantes: 
 
- a proibição de greve nos serviços públicos; 
 
- necessidade de institutos como a suplência, a 
delegação e a substituição para preencher as funções 
públicas temporariamente vagas; 
 
- a faculdade que se reconhece à Administração de 
utilizar os equipamentos e instalações da empresa que 
com ela contrata, para assegurar a continuidade do 
serviço. 
 
- com o mesmo objetivo, a possibilidade de 
encampação da concessão de serviço público. 
 
87. A licença é ato administrativo unilateral e 
discricionário pelo qual a administração pública faculta 
ao particular o desempenho de atividade material ou a 
prática de ato que, sem esse consentimento, seria 
legalmente proibido. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Direto ao ponto: Licença é o ato administrativo unilateral 
e vinculado pelo qual a Administração faculta àquele 
que preencha os requisitos legais o exercício de uma 
atividade. 
 
#CAVEIRAPLUS: Na autorização, o Poder Público 
aprecia, discricionariamente, a pretensão do particular 
em face do interesse público, para outorgar ou não a 
autorização, como ocorre no caso de consentimento 
para porte de arma; na licença, cabe à autoridade tão 
somente verificar, em cada caso concreto, se foram 
preenchidos os requisitos legais exigidos para 
determinada outorga administrativa e, em caso 
afirmativo, expedir o ato, sem possibilidade de recusa; é 
o que se verifica na licença para construir e para dirigir 
veículos automotores. 
 
88. Se, após a administração conceder permissão para 
uso de determinado bem público, sobrevier norma legal 
proibindo o uso privativo desse bem por particulares, o 
ato de permissão deverá ser extinto por caducidade. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Segundo Celso Antônio Bandeira de Mello (2008:436-
438), um ato administrativo extingue-se por: (...) 
 
- caducidade, em que a retirada se deu “porque 
sobreveio norma jurídica que tornou inadmissível a 
situação antes permitida pelo direito e outorgada pelo 
ato precedente”; o exemplo dado é a caducidade de 
permissão para explorar parque de diversões em local 
que, em face da nova lei de zoneamento, tornou-se 
incompatível com aquele tipo de uso. 
 
 
 
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A respeito das diferentes classes de bens públicos, 
julgue o item a seguir. 
 
89. Bens de uso comum do povo e de uso especial 
estão sujeitos a usucapião. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Os bens públicos não podem ser usucapidos (art. 102 
do Código Civil). Na vigência do CC 1916, se entendia a 
jurisprudência que os bens dominicais podiam ser 
objetos de usucapião. Tal possibilidade foi 
completamente afastada com a vigência do CC de 
2002, que expressamente afirmou que “os bens 
públicos não estão sujeitos a usucapião”. 
 
Com relação à organização administrativa e ao princípio 
da moralidade, julgue os próximos itens à luz da 
doutrina de referência e da Constituição Federal de 
1988 (CF). 
 
90. Todas as pessoas jurídicas instituídas pelo Estado, 
sejam elas pessoas de direito público ou de direito 
privado, são dotadas de capacidade de 
autoadministração e de patrimônio próprios. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Futuro PM-AL, existem vários traços comuns entre o 
regime jurídico das pessoas públicas e o das pessoas 
de direito privado instituídas pelo Estado, dentre eles a 
de que todas têm personalidade jurídica própria, o 
que implica direitos e obrigações definidos em lei, 
patrimônio próprio, capacidade de 
autoadministração, receita própria. 
 
A respeito do controle dos atos da administração 
pública, julgue o item que se segue. 
 
91. Qualquer cidadão é parte legítima para propor ação 
popular, visando ao controle da administração pública, 
com finalidade de invalidar atos e contratos 
administrativos ilegais e lesivos ao patrimônio público, à 
moralidade administrativa, ao meio ambiente e ao 
patrimônio histórico e cultural. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Letra de lei, caveira. Trata-se do teor do art. 5º, da CF. 
 
LXXIII - qualquer cidadão é parte legítima para propor 
ação popular que vise a anular ato lesivo ao 
patrimônio público ou de entidade de que o Estado 
participe, à moralidade administrativa, ao meio 
ambiente e ao patrimônio histórico e cultural, 
ficando o autor, salvo comprovada má-fé, isento de 
custas judiciais e do ônus da sucumbência; 
 
Um motociclista ultrapassou um sinal vermelho e colidiu 
com uma ambulância do corpo de bombeiros. A moto e 
a ambulância foram consideravelmente danificadas, e o 
motociclista, que teve sequelas permanentes em 
decorrência do acidente, acionou judicialmente o ente 
estadual para pedir reparação por danos, alegando que 
a responsabilidade do estado seria objetiva por envolver 
veículo público oficial — no caso, a ambulância. 
 
Considerando essa situação hipotética, julgue o item a 
seguir, referente à responsabilidade civil do Estado. 
 
92. No caso, o fato de o acidente ter sido causado por 
culpa exclusiva do motociclista não exclui a 
responsabilidade do estado pela reparação do dano, por 
ser esta objetiva. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Caveira, como foi caso de culpa exclusiva da vítima, 
então tal conduta exime o estado do dever de reparar o 
dano. 
 
#BIZU: 
 
Causa Excludente > Culpa da vítima. 
 
Causa Atenuante > Culpa concorrente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Noções de Direito Constitucional 
 
93. Entre os direitos sociais assegurados 
constitucionalmente aos militares incluem-se a 
remuneração do trabalho noturno superior à do diurno e 
o gozo de férias anuais remuneradas com, pelo menos, 
um terço a mais do que o salário normal. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Caveira, o militar não tem a remuneração do trabalho 
noturno superior à do diurno. 
 
Direitos Sociais que são aplicados aos Militares 
 
Décimo 13º 
Salário Família - baixa renda 
Férias Anuais → +1/3 da remuneração 
Licenças - Pai/Mãe 
Assistência creche e pré-escolas - Até 5 anos 
 
94. No ordenamento jurídico brasileiro, são previstos 
dois remédios jurídicos paraenfrentar a denominada 
inconstitucionalidade por omissão: o mandado de 
injunção e a ação de inconstitucionalidade por omissão. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Tal como a ADO — ação direta de inconstitucionalidade 
por omissão , o mandado de injunção surge para “curar” 
uma “doença” denominada síndrome de inefetividade 
das normas constitucionais, vale dizer, normas 
constitucionais que, de imediato, no momento em que a 
Constituição entra em vigor (ou diante da introdução de 
novos preceitos por emendas à Constituição, ou na 
hipótese do art. 5.º, § 3.º), não têm o condão de 
produzir todos os seus efeitos, necessitando de ato 
normativo integrativo e infraconstitucional. Trata-se, 
portanto, de normas constitucionais de eficácia 
limitada, aplicabilidade mediata e reduzida, dividindo-
se em dois grupos: a) normas de eficácia limitada, 
declaratórias de princípios institutivos ou organizativos: 
normalmente criam órgãos (arts. 91, 125, § 3.º, 131...); 
b) normas declaratórias de princípios programáticos: 
veiculam programas a serem implementados pelo 
Estado (ex.: arts. 196, 215, 218, caput...) 
 
95. O exercício do denominado direito de petição e do 
direito à obtenção de certidões independe do 
pagamento de taxas. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Letra de lei. Vamos direto ao ponto.! 
 
CF/88, Art. 5º XXXIV - são a todos 
assegurados, independentemente do pagamento de 
taxas: 
 
a) o direito de petição aos Poderes Públicos em 
defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de 
poder; 
b) a obtenção de certidões em repartições públicas, 
para defesa de direitos e esclarecimento de situações 
de interesse pessoal; 
 
No item seguinte, é apresentada uma situação 
hipotética acerca da nacionalidade, seguida de uma 
assertiva a ser julgada. 
 
96. Um casal de cidadãos argentinos passou as férias 
do último verão no litoral de Santa Catarina. A mulher, 
grávida de 8 meses, deu à luz Henrique, em hospital da 
rede pública da cidade. Nessa situação, segundo a 
Constituição Federal, Henrique é não pode ser 
considerado brasileiro nato. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Caveira, Henrique é brasileiro nato. Mesmo que seus 
pais sejam argentinos, eles não estavam a serviço do 
seu país. 
 
Art. 12 CF. São brasileiros: 
 
I - natos: 
 
a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda 
que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam 
a serviço de seu país; 
Sobre a estrutura e a organização do Estado brasileiro, 
julgue o item subsequente. 
 
97. Compete concorrentemente à União, aos estados 
federados e ao Distrito Federal legislar sobre normas 
gerais de organização das polícias militares e dos 
corpos de bombeiros militares. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Trata-se de competência PRIVATIVA da União. 
 
CF/88 - Art. 22. Compete privativamente à União 
legislar sobre: 
 
XXI - normas gerais de organização, efetivos, material 
bélico, garantias, convocação, mobilização, inatividades 
e pensões das polícias militares e dos corpos de 
bombeiros militares; (Redação dada pela 
Emenda Constitucional nº 103, de 2019) 
 
 
 
Pedro Henrique da Silva
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98. A intervenção estadual nos municípios tem a 
mesma característica de excepcionalidade que a 
intervenção federal, cabendo, única e exclusivamente, 
aos estados-membros intervir nos municípios, salvo nos 
casos de municípios localizados em territórios federais, 
quando, então, será a própria União que concretizará a 
hipótese interventiva. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Perfeito, questão linda. Use-a como revisão. 
 
CF/88 - Art. 35. O Estado não intervirá em seus 
Municípios, nem a União nos Municípios localizados em 
Território Federal, exceto quando: 
 
IV - o Tribunal de Justiça der provimento a 
representação para assegurar a observância de 
princípios indicados na Constituição Estadual, ou para 
prover a execução de lei, de ordem ou de decisão 
judicial. 
 
No que se refere à defesa do Estado e das instituições 
democráticas, julgue o próximo item. 
 
99. Na realização de patrulhamento ostensivo, os 
policiais militares exercem a função de polícia judiciária, 
cujo objetivo é a preservação da ordem pública. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Quem exerce a função de polícia judiciária é a polícia 
civil, no âmbito estadual. 
 
Art. 144 § 4º Às polícias civis, dirigidas por delegados 
de polícia de carreira, incumbem, ressalvada a 
competência da União, as funções de polícia judiciária e 
a apuração de infrações penais, exceto as militares. 
 
Art. 144, § 5º Às polícias militares cabem a polícia 
ostensiva e a preservação da ordem pública; aos corpos 
de bombeiros militares, além das atribuições definidas 
em lei, incumbe a execução de atividades de defesa 
civil. 
 
 
 
100. A polícia militar e o corpo de bombeiros dos 
estados federados são subordinados aos respectivos 
governadores, diferentemente da polícia civil, que é 
subordinada apenas ao presidente do tribunal de justiça 
de cada estado. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Todos se subordinam aos seus respectivos 
governadores. 
 
Art. 144 § 6º - As polícias militares e corpos de 
bombeiros militares, forças auxiliares e reserva do 
Exército, subordinam-se, juntamente com as polícias 
civis, aos Governadores dos Estados, do Distrito 
Federal e dos Territórios. 
 
101. Na eventualidade de decretação de estado de 
defesa ou de estado de sítio, competirá à mesa do 
Congresso Nacional, ouvidos os líderes partidários, 
designar comissão composta de cinco de seus 
membros para acompanhar e fiscalizar a execução das 
medidas pertinentes. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Isso mesmo. Trata-se da literalidade do artigo 140 da 
CF/88. 
 
Art. 140. A Mesa do Congresso Nacional, ouvidos os 
líderes partidários, designará Comissão composta de 
cinco de seus membros para acompanhar e fiscalizar a 
execução das medidas referentes ao estado de defesa 
e ao estado de sítio. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Noções de Direito Processual Penal 
 
Acerca de inquérito policial, julgue os item que se segue 
 
102. O inquérito policial consiste em uma fase da ação 
penal que tem por objetivo apurar a autoria e a 
materialidade de um crime. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Caveira, o inquérito policial trata-se de um procedimento 
administrativo inquisitório e preparatório, presidido pelo 
Delegado de Polícia, o inquérito policial consiste em um 
conjunto de diligências realizadas pela polícia 
investigativa objetivando a identificação das fontes de 
prova1 e a colheita de elementos de informação quanto 
à autoria e materialidade da infração penal, a fim de 
possibilitar que o titular da ação penal possa ingressar 
em juízo. 
 
103. Considere a seguinte situação hipotética. Pedro 
teve seu veículo furtado, razão pela qual compareceu à 
delegacia da mulher, pois era a mais próxima de sua 
residência, e registrou a ocorrência. A autoridade 
policial titular daquela unidade instaurou inquérito 
policial, apurando, com sucesso, a autoria do delito. 
Nessa situação, apesar de o inquérito não ter sido 
conduzido pela delegacia especializada em roubos e 
furtos de veículos, a futura ação penal não é nula, ainda 
que instruída com os autos do referido inquérito. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:O Supremo Tribunal Federal já consolidou o 
entendimento de que eventuais vícios existentes na 
fase do inquérito policial não contaminam a ação 
penal. 
 
I - A alegada violação aos postulados constitucionais do 
devido processo legal, da ampla defesa e do 
contraditório, em regra, configura ofensa reflexa ao 
texto constitucional. II - Os vícios eventualmente 
existentes no inquérito policial não contaminam a 
ação penal, que tem instrução probatória própria. III 
- Agravo regimental improvido”(AI 687.893-AgR, Rel. 
Min. Ricardo Lewandowski, Primeira Turma, DJe 
19.9.2008 – grifo meu). 
 
104. Antes de instaurar o inquérito policial, a autoridade 
policial deverá averiguar a procedência das informações 
contidas no documento apresentado por Antônio. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Perfeito, trata-se da Verificação de procedência de 
informações (VPI). Como o próprio nome sugere, 
cuida-se de investigação preliminar e simples, 
verdadeiro filtro contra inquéritos policiais temerários, 
que possibilita a colheita de indícios mínimos capazes 
de justificar a instauração de um inquérito policial. Sua 
instauração, muito comum diante de denúncias 
anônimas, afasta a possibilidade de imputação do crime 
de abuso de autoridade do art. 27 da Lei n. 13.869/19, 
vez que o parágrafo único desse dispositivo prevê que 
não haverá crime quando se tratar de investigação 
preliminar sumária, devidamente justificada. As 
diligências levadas a efeito nesses procedimentos – 
comumente chamados de verificação de procedência de 
informações (“VPI”)– são relativamente simples e 
devem ser documentadas em relatórios, não se 
admitindo medidas invasivas como busca e apreensão 
domiciliar, interceptação telefônica, quebra do sigilo de 
dados, apreensão de bens, etc. Seu fundamento 
normativo é extraído do art. 5º, §3º, do CPP, in fine, que 
dispõe que “qualquer pessoa do povo que tiver 
conhecimento da existência de infração penal em que 
caiba ação pública poderá, verbalmente ou por escrito, 
comunica-la à autoridade policial, e esta, verificando a 
procedência das informações, mandará instaurar 
inquérito”. (Fonte: Manual Processual Penal – Renato 
Brasileiro) 
 
105. A conclusão do IP deverá ser efetivada no prazo 
de dez dias, caso tenha sido instaurado mediante auto 
de prisão em flagrante ou mediante cumprimento de 
prisão preventiva do indiciado, contando-se o prazo a 
partir do dia em que tiver sido cumprida a ordem de 
prisão, ou no prazo de trinta dias, quando o indiciado 
estiver solto. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
De acordo com o art. 10, caput, do CPP, o inquérito 
deverá terminar no prazo de 10 (dez) dias, se o 
indiciado tiver sido preso em flagrante, ou estiver preso 
preventivamente, contado o prazo, nesta hipótese, a 
partir do dia em que se executar a ordem de prisão, ou 
no prazo de 30 (trinta) dias, quando estiver solto, 
mediante fiança ou sem ela. 
 
 
Pedro Henrique da Silva
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106. Notitia criminis é o meio pelo qual a vítima de delito 
ou o seu representante legal manifesta sua vontade a 
respeito da instauração do inquérito policial e do 
posterior oferecimento de denúncia, nas hipóteses de 
ação penal pública condicionada. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
A questão inverteu os conceitos, muito cuidado. Nos 
crimes de ação penal pública condicionada, a 
deflagração da persecutio criminis está subordinada à 
representação do ofendido ou à requisição do Ministro 
da Justiça (CPP, art. 5º, § 4º). Por representação, 
também denominada de delatio criminis postulatória, 
entende-se a manifestação da vítima ou de seu 
representante legal no sentido de que possuem 
interesse na persecução penal, não havendo 
necessidade de qualquer formalismo. Notitia criminis é o 
conhecimento, espontâneo ou provocado, por parte da 
autoridade policial, acerca de um fato delituoso 
 
No que se refere à ação penal, julgue o item 
subsecutivos. 
 
107. As fundações legalmente constituídas podem 
exercer a ação penal. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Direto ao ponto. Questão letra de lei. 
 
CPP/Art. 37. As fundações, associações ou 
sociedades legalmente constituídas poderão exercer a 
ação penal, devendo ser representadas por quem os 
respectivos contratos ou estatutos designarem ou, no 
silêncio destes, pelos seus diretores ou sócios-gerentes. 
 
108. Na hipótese de o Ministério Público determinar a 
devolução dos autos à autoridade policial para a 
realização de diligências imprescindíveis à verificação 
da materialidade da infração penal, será admitida a 
ação penal privada subsidiária da pública. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Negativo, apenas se o Ministério Público permanecer 
inerte – ou seja, se o órgão ministerial não oferecer 
denúncia, não requisitar diligências, não requerer o 
arquivamento ou a declinação de competência, nem 
tampouco suscitar conflito de competência – surgirá 
para o ofendido, ou seu representante legal, ou 
sucessores, no caso de morte ou ausência da vítima, o 
direito de ação penal privada subsidiária da pública. 
 
109. Fernando foi vítima de séria agressão verbal por 
parte de Ana e Carolina, que, falsamente, imputaram-
lhe fato ofensivo à sua reputação, sendo certo que o 
fato chegou ao conhecimento de terceiros. Oferecida a 
queixa contra as agressoras, Fernando perdoou apenas 
Carolina sem declinar os motivos do seu ato. O juiz, 
após certificar-se da intenção das quereladas de serem 
perdoadas, extinguiu a punibilidade em relação a 
ambas. Nessa situação, agiu corretamente a autoridade 
judicial, pois, segundo o CPP, Fernando não poderia 
perdoar apenas uma das agressoras. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Isso mesmo. Por força do princípio da 
indivisibilidade, o perdão concedido a um dos 
querelados aproveitará aos demais, sem que produza 
efeito, no entanto, em relação àquele que o recusar 
(CPP, art. 51, c/c art. 106, I, do CP). Perdão do ofendido 
é o ato bilateral e voluntário por meio do qual, no curso 
do processo penal, o querelante resolve não prosseguir 
com a demanda, perdoando o acusado, com a conse-
quente extinção da punibilidade, nas hipóteses de ação 
penal exclusivamente privada e de ação penal privada 
personalíssima (CP, art. 107, V). 
 
110. As limitações ao direito de renúncia e ao perdão do 
ofendido são decorrentes da indivisibilidade da ação 
penal privada. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Caveiras, a questão encontra-se correta e discorre 
sobre o princípio da indivisibilidade da ação penal de 
iniciativa privada. De acordo com o art. 48 do CPP, “a 
queixa contra qualquer dos autores do crime obrigará 
ao processo de todos, e o Ministério Púbico velará pela 
sua indivisibilidade” 
 
Em decorrência da indivisibilidade, a renúncia ao 
exercício do direito de queixa, em relação a um dos 
autores do crime, a todos se estenderá (CPP, art. 49). 
Na mesma linha, o perdão concedido a um dos 
querelados aproveitará a todos, sem que produza, 
todavia, efeito em relação ao que o recusar (CPP, art 
51) 
 
#ATENÇÃO: Não confunda com o princípio da 
disponibilidade da ação penal de iniciativa privada 
(exclusiva ou personalíssima). Por força desse princípio, 
é possível que o querelante desista do processo 
criminal em andamento, podendo faze-lo em 3 (três) 
formas: 
 
- Perdão da vítima 
 
- Perempção e 
 
- Conciliação e termo de desistência da ação no 
procedimento dos crimes contra a honra de 
competência do juiz singular 
Pedro Henrique da Silva
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111. A ação penal privada subsidiária da pública é 
cabível quando o Ministério Público arquiva o inquérito 
sem realizar fundamentação adequada. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Caveiras, diz a Constituição Federal em seu art. 5º, 
inciso LIX, que será admitida ação privada nos crimes 
de ação pública, se esta não for intentada no prazo 
legal. A ação penal privada subsidiária da pública, 
conhecida como ação acidentalmente privada (ou 
supletiva), também encontra previsão expressa no CP 
(art. 100, § 3º) e no CPP (art.29). 
 
No caso do enunciado, tendo o órgão do Ministério 
Público promovido o arquivamento dos autos do 
inquérito policial, resta claro que NÃO houve inércia do 
Parquet, logo, não cabe ação penal privada subsidiária 
da pública. 
 
#CAVEIRAPLUS: A inercia do MP transforma a 
natureza da ação penal pública em privada? NÃO. 
Tal ação continua sendo regida pelos princípios da 
obrigatoriedade e da indisponibilidade 
 
Noções de Direitos Humanos 
 
112. Considerando que a Declaração Universal dos 
Direitos Humanos tem como ideal a prática costumeira 
entre os povos e as nações de importantes valores para 
a sociedade, é correto afirmar que o documento, no 
Brasil, tem natureza de recomendação a respeito da 
aceitação e promoção de suas deliberações. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948, 
apesar de ter natureza de resolução, não apresenta 
instrumentos ou órgãos próprios destinados a tornar 
compulsória sua aplicação. parte da doutrina defende 
que a Declaração Universal dos Direitos humanos não 
tem força normativa e não é vinculante. Afinal, ela seria 
uma declaração, recomendação ou resolução da ONU 
que não gera obrigações aos Estados, isto é, serve 
de orientação aos Estados. 
 
113. Embora seja objeto de tratados e convenções 
internacionais, a proteção aos direitos humanos limita-
se ao âmbito de cada nação, em atenção ao princípio 
da soberania. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Atualmente, a proteção dos Direitos Humanos não fica 
adstrita no âmbito interno de cada nação. Isso porque a 
noção de soberania incondicionada não é mais 
absoluta. Em outras palavras, o exercício do poder do 
Estado encontra-se limitado por fatores e normas 
externas a sua própria vontade, como, por exemplo, os 
compromissos assumidos na esfera internacional 
acerca de Direitos Humanos. (Fonte: Verbo Jurídico) 
 
114. Atualmente, o Brasil admite a prisão civil por dívida 
exclusivamente no caso de inadimplemento de 
obrigação alimentar, nos termos da Convenção 
Americana sobre Direitos Humanos. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
De acordo com a Convenção Americana de Direitos 
Humanos (1969) - (Pacto de San José da Costa Rica) 
 
Artigo 7º - Direito à liberdade pessoal " Ninguém deve 
ser detido por dívidas. Este princípio não limita os 
mandatos de autoridade judiciária competente 
expedidos em virtude de inadimplemento 
de obrigação alimentar” 
 
115. O sistema de proteção global dos direitos humanos 
é formado tanto por instituições quanto por documentos 
legais, como tratados, resoluções e pactos. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
O sistema global de proteção aos direitos humanos 
é a estrutura internacional, composta por pactos, 
tratados, convenções, declarações, comissões, que 
contêm mecanismos apropriados de acompanhamento, 
fiscalização e cobrança de informações dos países 
signatários acerca das ações protetivas e afirmativas de 
tutela dos direitos humanos. 
 
116. A aplicabilidade e a garantia dos direitos humanos 
no Brasil dependem de regulamentação. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Cuidado, a aplicabilidade e a garantia dos direitos 
humanos NÃO dependem de regulamentação. Os 
direitos humanos são direitos e garantias fundamentais 
previstos na Constituição Federal, portanto: 
 
CF - Art. 5º, § 1º: As normas definidoras dos direitos e 
garantias fundamentais têm aplicação imediata. 
 
#CUIDADO: Há diferença quanto há aplicabilidade e a 
eficácia. A aplicabilidade não depende de 
regulamentação, uma norma aplicável está em vigor. No 
entanto, a norma eficaz, é aquela apta a produzir seus 
efeitos, é a aptidão, a capacidade da norma, 
dependendo de regulamentação 
 
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117. Tanto o Pacto dos Direitos Civis e Políticos quanto 
o Pacto dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais 
estabelecem direitos endereçados aos indivíduos, e não 
aos Estados. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Caveira, tanto o Pacto dos Direitos Civis e Políticos 
como o Pacto dos Direitos Econômicos, Sociais e 
Culturais, direitos de primeira e segunda geração, 
estabelecem direitos endereçados aos indivíduos e aos 
Estados. 
 
118. O Protocolo Facultativo ao Pacto Internacional dos 
Direitos Civis e Políticos estabelece um sistema de 
petições mediante o qual os indivíduos dispõem de 
capacidade processual internacional. Assim, indivíduos 
que aleguem ter sido vítimas de violação, pelos 
Estados-partes, de quaisquer dos direitos enunciados 
no Pacto podem apresentar ao Comitê de Direitos 
Humanos comunicações denunciando tais violações. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Artigo 1º . Os Estados Partes no Pacto que se tornarem 
Parte no presente Protocolo reconhecerão que o Comitê 
tem competência para receber e examinar 
comunicações provenientes de indivíduos particulares 
sujeitos à sua jurisdição que aleguem ter sido vítimas de 
uma violação, por esses Estados Partes, de quaisquer 
dos direitos enunciados no Pacto. O Comitê não 
receberá comunicação alguma relativa a um Estado 
Parte no Pacto que não seja parte no presente 
Protocolo. (Protocolo Facultativo ao Pacto Internacional 
dos Direitos Civis e Políticos) 
 
Artigo 44 da Convenção Americana de DH. 
 
Qualquer pessoa ou grupo de pessoas, ou entidade 
não-governamental legalmente reconhecida em um 
ou mais Estados membros da Organização, pode 
apresentar à Comissão petições que contenham 
denúncias ou queixas de violação desta Convenção 
por um Estado parte. 
 
119. Os chamados direitos de solidariedade 
correspondem, no plano dos direitos fundamentais, aos 
direitos de segunda geração, que se identificam com as 
liberdades concretas, acentuando o princípio da 
igualdade. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Negativo, caveira. Direito de Solidariedade é 3ª 
Geração. 
 
Direitos de Segunda Geração: 
 
Início do século XX. Revolução industrial. “Fim” da 
escravidão enquanto política institucional. Necessidade 
de inserir os trabalhadores nos contextos históricos. 
DIREITOS SOCIAIS, ECONÔMICOS E CULTURAIS. 
Bem estar do ser humano (próprio e dos próximos. 
 
Direitos de igualdade – nesse momento, é igualdade 
substancial, de fato, na realidade, ou seja, IGUALDADE 
MATERIAL. 
 
Liberdades POSITIVAS - Necessidade de atuação do 
Estado para garantia das necessidades básicas. Saúde, 
educação, lazer, cultura, trabalho, etc. 
 
120. A principal função dos direitos humanos é garantir 
o respeito à dignidade humana, tutelando homens e 
mulheres contra os excessos do Estado e 
estabelecendo prerrogativas e direitos que lhes 
assegurem, ao menos, o mínimo de condições de vida. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Os direitos humanos são os direitos essenciais a 
todos os seres humanos, sem que haja discriminação 
por raça, cor, gênero, idioma, nacionalidade ou por 
qualquer outro motivo. Eles podem ser civis ou políticos, 
como o direito à vida, à igualdade perante a lei e à 
liberdadede expressão. Podem também ser 
econômicos, sociais e culturais, como o direito ao 
trabalho e à educação e coletivos, como o direito ao 
desenvolvimento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pedro Henrique da Silva
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planeta possui/possuía condições de ser habitado, ou 
seja, se há/houve ou não a presença de vida lá. 
 
10. A expressão coloquial que encerra o período — 
“segurando as pontas” — pode ser substituída, sem 
prejuízo para o sentido do texto, pela palavra 
subsistindo. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
Subsistir, Caveira, segundo o Priberam, significa 
“existir”, “viver”, “durar”, “permanecer”, etc. Portanto, a 
substituição é perfeitamente possível no trecho em 
questão: 
 
“Será que algum deles [micróbios] não deu um jeito de 
se esconder no subsolo e ainda está lá, segurando as 
pontas?” 
 
“Será que algum deles [micróbios] não deu um jeito de 
se esconder no subsolo e ainda está lá, 
vivendo/existindo?” 
 
 
A partir do texto acima, julgue os itens subsequentes. 
 
11. A repetição do segmento “Todos os seres humanos” 
(l.2) confere ênfase à informação do texto. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Veja o trecho, Caveira: 
 
“Todos os seres humanos necessitam de segurança. 
Todos os seres humanos têm o direito de serem 
protegidos do medo, de todas as espécies de medo.” 
 
Em regra, futuro combatente, a repetição de termos 
idênticos próximos (espacialmente) um do outro deve 
ser evitada para que a coesão textual não reste 
prejudicada, a menos que se deseje dar uma maior 
ênfase, um maior realce, atenção, àquilo que se quer 
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ressaltar – exatamente o que o texto faz com o termo 
“todos os seres humanos”. Destarte, item correto. 
 
12. Em “Radica-se” (l.5), o pronome indica que o sujeito 
é indeterminado. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
A questão reclama conhecimentos sobre as funções do 
“se”. Direto ao texto! 
 
“O medo tem raízes profundas na alma dos seres. 
Radica-se no inconsciente e é objeto constante da 
pesquisa científica, com destaque para a psicanálise.” 
 
Futuro PMAL, o “se”, nesse caso, classifica-se como 
pronome apassivador, deixando a oração na voz 
passiva sintética, a qual é formada por um VTD* + o SE. 
 
E sim, o verbo “radicar” (sinônimo de estabelecer-se), 
também tem sujeito. Pergunta: o que radica-se no 
inconsciente? Resposta: o medo – sujeito oculto, logo, 
determinável. 
 
*VTD = Verbo Transitivo Direto 
 
 
Com referência aos sentidos do texto precedente e às 
estruturas linguísticas nele empregadas, julgue os itens 
a seguir. 
 
13. Os sentidos do texto seriam alterados caso o trecho 
“estar a se corresponder” (l.3) fosse assim reescrito: 
estar se correspondendo. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Veja o excerto: 
 
“...julgando estar a se corresponder com sua amada” 
(preposição “a” + verbo no infinitivo) 
 
“...julgando estar se correspondendo com sua amada” 
(verbo no gerúndio) 
 
Caveira, tudo certo aqui. Ambos os termos em destaque 
trazem uma ideia de continuidade, de um fato 
recorrente, uma ação durativa. Veja um outro 
exemplo para ficar ainda mais claro: 
 
“O Caveira está ali, a estudar o dia inteiro para a 
PMAL.” 
 
“O Caveira está ali, estudando o dia inteiro para a 
PMAL.” 
 
Como o sentido do texto não é alterado, o item está 
incorreto. 
 
14. A correção gramatical do texto seria prejudicada 
caso o trecho “Eis que se inicia” (l.1) fosse reescrito da 
seguinte forma: Eis que inicia-se. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
A correção gramatical seria prejudicada sim, pois o 
advérbio “que” (que forma a locução adverbial “eis que”) 
é fator que atrai o pronome para perto de si, forçando a 
próclise. 
 
O bizu aqui é “safo”: o “que”, qualquer que seja sua 
classificação morfológica, é sempre fator de atração do 
pronome. Portanto, questão certa. 
 
 
15. A oração “que inspiraram tais cartas” (l. 5 e 6) 
modifica o sentido apenas do termo “grau” (l.5). 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Questão bacana, futuro PMAL. Transcrevamos o trecho 
em questão: 
 
“...já que me é impossível dar a exata medida do grau 
de maluquice que inspiraram tais cartas...” 
 
A questão tentou confundir o candidato com a 
distinção entre o pronome relativo e a oração 
subordinada como um todo. O pronome relativo “que”, 
sublinhado acima, de forma anafórica, retoma apenas a 
palavra grau, de fato. Porém a oração subordinada 
adjetiva restritiva completa (em vermelho) está, como 
seu nome sugere, subordinada, vinculada não apenas a 
um termo em específico, mas sim à oração principal 
inteira, nesse caso - à oração imediatamente anterior 
àquela. 
 
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A respeito dos aspectos linguísticos do texto 
CB2A1BBB, julgue os itens que se seguem. 
 
16. O texto associa o êxito de uma pessoa na esfera 
social — como nas relações de trabalho, por exemplo 
— ao modo como ela expõe suas ideias. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
A justificativa para o item encontra-se no primeiro 
período do segundo parágrafo ora transcrito: 
 
“A construção do pensamento — e sua exposição de 
forma clara e persuasiva [= exposição das ideias] — 
constitui um dos objetivos mais perseguidos por todo 
aquele que almeja sucesso na vida profissional [ = 
também social] e, muitas vezes, pessoal.” 
 
O item, inicialmente, substituiu o termo “exposição de 
pensamento” por “exposição de ideias”, o que pode ser 
tranquilamente tomado como um caso de sinonímia. Em 
seguida falou da esfera social, a qual, em nenhum 
momento, foi citada no texto. Pode parecer incorreto, 
mas, na forma como está exposta, a esfera social 
estaria vinculada também à profissional. Pense um 
pouco: o texto fala de exposição de ideias em meio 
profissional. Se você trabalha sozinho, não precisa 
expor suas ideias para ter sucesso profissional (em 
tese, pelo menos). Assim, o item, por inferência, 
considerou o trabalho como também um ambiente 
social. Este seria um tipo de hiperônimo daquele. 
 
17. A substituição da expressão “todo aquele” (l.10) por 
todos manteria o sentido original e a correção 
gramatical do texto. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
“A construção do pensamento — e sua exposição de 
forma clara e persuasiva — constitui um dos objetivos 
mais perseguidos por todo aquele que almeja sucesso 
na vida profissional e, muitas vezes, pessoal.” 
 
A expressão pronominal “todo aquele” é restritiva, 
Caveira, ou seja, limitada a algumas pessoas, enquanto 
o pronome “todos” é ampliativa, ilimitada. Portanto, a 
troca de um por outro alteraria os sentidos do texto. 
 
Ah, e, tomado ao pé da letra, a substituição também 
prejudicaria a correção gramatical do período, ferindo 
sua concordância verbal, pois estaria errada a 
expressão “todos que almeja”, tendo em vista que o 
verbo deveria ficar no plural. 
 
 
18. A correção gramatical e o sentido do texto seriam 
preservados caso o trecho “expressá-los com 
objetividade e competência” (l. 6 e 7) fosse reescrito da 
seguinte maneira: expressá-los objetiva e 
competentemente. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Caveira, tanto faz usarmos as expressões adverbiais 
(de modo) “com objetividade” e “(com) competência” ou 
apenas os advérbios “objetivamente” e 
“competentemente”. Esse é o primeiro ponto. 
 
O segundo é a remoção do sufixo “-mente” do primeiro 
advérbio. Esse é um recuso estilístico usado para se 
evitar a repetição desse som (o que chamamos de 
“eco”). Assim, quando tivermos uma sequência de 
advérbios com aquele mesmosufixo, basta que o 
incluamos no último, como sugerido na questão. 
 
E sim, também poderíamos utilizar os dois advérbios 
com o sufixo “-mente”. 
 
19. A substituição de “Por isso” (l.5) por Por esse 
motivo manteria a correção e o sentido original do 
texto. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Vamos ao trecho, futuro PMAL! 
 
“Nele estamos inseridos, exercitando nossa linguagem 
oral e escrita, até mesmo na área digital. Por isso / Por 
esse motivo, necessitamos sempre assimilar novos 
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conhecimentos e expressá-los com objetividade e 
competência.” 
 
A locução conjuntiva “por isso” possui valor 
consequencial, da mesma forma que “por esse motivo”, 
criando, destarte, uma relação, entre os períodos, de 
causa e consequência. 
 
Não custa lembrar ainda, Caveira, que o pronome “isso” 
é a forma invariável de “esse”, o que também deixa 
correta a permuta entre os referidos termos. 
 
20. Na linha 13, o pronome “nos” exerce a função de 
complemento da forma verbal “refletir”. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Excerto: 
 
“É evidente que a interlocução comunicativa permite o 
entendimento, proporciona o intercâmbio de ideias e 
nos faz refletir e argumentar” 
 
Caveira, essa questão é pesada, não se lamente se, 
eventualmente, tiver errado! 
 
Os pronomes oblíquos átonos (me, te, se, o, a, os, as, 
vos, no, se, lhes), EM REGRA, têm função de 
complemento verbal. Nesse caso em específico, o “nos” 
tem função de sujeito do verbo “refletir” – fenômeno 
que chamamos, para ser mais específico, de sujeito 
acusativo. 
 
Explico: o sujeito acusativo aparece quando temos 
verbos sensitivos (ver, ouvir, olhar, sentir, etc.) ou 
causativos (permitir, mandar, deixar, fazer, etc.) 
juntamente com um outro verbo no infinitivo (veja o “faz 
refletir”). 
 
Trocando em miúdos, veja como seria a análise 
sintática: 
 
[a interlocução comunicativa] → sujeito do verbo “faz” 
[nos] → sujeito do verbo “refletir” 
 
Julgue os seguintes itens, considerando os sentidos e 
aspectos gramaticais do texto acima. 
 
21. Na linha 6, seria mantida a correção gramatical do 
texto caso a forma verbal “aproveitou” estivesse 
flexionada no plural, em concordância com o número 
“3.759”. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Trecho em análise: 
 
“Estatísticas recentes sobre o sistema carcerário do Rio 
de Janeiro apontam para a existência de 6.254 fugitivos, 
a maioria dos quais, 3.759, aproveitou o benefício do 
regime de prisão semi-aberta* e escapou.” 
 
De fato, seria possível a troca do verbo em destaque 
por sua forma plural (“aproveitaram”), porém essa dupla 
concordância se daria por conta do sujeito partitivo “a 
maioria dos quais” e não por causa do numeral 3.759, 
o qual tem função de aposto. 
 
Assim, a substituição é possível, mas a justificativa 
usada pelo item está incorreta. 
 
*À época em que o texto foi escrito, essa forma era 
correta. Com o novo acordo ortográfico, utilizamos a 
grafia “semiaberta”. 
 
22. Na linha 8, o sentido de “irrefutável” equivale ao de 
incontestável. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
A questão evoca conhecimentos sobre sinonímia, 
Caveira. Não se esqueça de que as palavras adquirem 
significado a depender do contexto em que se inserem. 
 
No caso da questão, “irrefutável” de fato é sinônimo de 
“incontestável”, ou seja, aquilo que não se pode refutar, 
não se pode contestar. No texto, o autor usa um 
argumento (do número de presos que vão para o 
semiaberto e escapam) para chegar à conclusão 
“fechada” de que há erro grave na concessão da 
progressão da pena. 
 
“Esse fato é uma prova irrefutável de erro grave da 
justiça...” 
 
“Esse fato é uma prova incontestável de erro grave da 
justiça...” 
 
Pedro Henrique da Silva
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A partir do texto acima, julgue os itens a seguir 
 
23. De acordo com a argumentação do texto, define-se 
“ecoturismo” (l.1) como “a conservação do meio 
ambiente” (l.2). 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Aqui, Caveira, temos o que se chama de redução das 
ideias do texto. A conservação do meio ambiente é 
apenas um dos fundamentos do ecoturismo, pois o 
conceito não se reduz apenas a isso. Temos ainda, de 
acordo com o texto, outros fundamentos, como a 
conservação dos ecossistemas e o uso de mão de obra 
local para o desenvolvimento de atividades diversas. 
 
24. O emprego da forma singular em “é um exportador” 
(l.8) é exigido pelo sujeito subentendido da oração: o 
ecoturismo. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Excerto: 
 
“Pela sua natureza, de forte atração de turistas 
nacionais e estrangeiros, [o ecoturismo] é um 
exportador de serviços e importador de divisas.” 
 
Perfeito, Caveira. Temos um caso de sujeito oculto, 
elíptico ou desinencial. Para descobrir o sujeito da 
oração, como já sabemos, basta perguntar ao verbo “o 
que” ou “quem”. O que “é um exportador de 
serviços…”? Resposta: o ecoturismo. 
 
A omissão do termo deve-se à coesão textual, que se 
aprimora com esse recurso, o qual tem como escopo a 
objetividade linguística, elidindo repetições 
desnecessárias. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Com base no texto acima, julgue os seguintes itens. 
 
25. A frase nominal que caracteriza “produtos 
saudáveis” (l.2) corresponde à oração subordinada que 
apresentam baixos teores de carboidratos. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Passemos a analisar o trecho em questão: 
 
“Na feira do Food Marketing Institute, realizada em 
maio, em Chicago, produtos saudáveis, com baixos 
teores de carboidratos, foram a grande sensação” 
 
“Na feira do Food Marketing Institute, realizada em 
maio, em Chicago, produtos saudáveis, que apresentam 
baixos teores de carboidratos, foram a grande 
sensação” 
 
Futuro combatente das fileiras da PMAL! 
 
A questão está perfeita. Frase nominal é aquela que 
não possui verbos. Frase, e não oração! Para ser 
oração, deve possuir verbo! 
 
A substituição proposta é aceitável, pois apenas houve 
a transformação de uma frase nominal de valor 
adjetivo em uma oração subordinada adjetiva 
explicativa, a qual, obviamente, também possui valor 
adjetivo, caracterizador. 
 
26. Fazendo-se os devidos ajustes nas letras 
maiúsculas e minúsculas, a oração circunstancial “Para 
vender” (l.15) poderia ser deslocada, entre vírgulas, 
para imediatamente depois de “produto” (l.15) ou, sem 
vírgula, para imediatamente depois de “compra” (l.16) e 
a correção gramatical e os sentidos do texto ficariam 
preservados. 
 
Gabarito: E 
 
Pedro Henrique da Silva
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COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
Vamos como o Jack Estripador, Caveira, por partes! :) 
 
Leiamos o excerto e suas “variantes”: 
 
(I) “Para vender, o produto precisa ainda fazer bem à 
saúde do corpo e também da alma de quem compra.” 
 
(II) “O produto, para vender, precisa ainda fazer bem à 
saúde do corpo e também da alma de quem compra.” 
 
(III) “O produto precisa ainda fazer bem à saúde do 
corpo e também da alma de quem compra para vender.” 
 
Caveira, todas as correções gramaticais estão perfeitas, 
contudo,o sentido é alterado nesse terceiro trecho. 
 
Nos dois primeiros casos (no original e na primeira 
alteração proposta), a oração “para vender” tem 
sentido de finalidade e modifica a forma verbal 
“precisa”. Assim, o sentido é este: para que o produto 
tenha capacidade de ser vendido, é necessário que faça 
bem à saúde, etc. 
 
Na segunda modificação (frase III, acima), o 
deslocamento da oração (subordinada adverbial final 
reduzida de infinitivo) “para vender”, embora também 
tenha sentido de finalidade, modificará, agora, a 
forma verbal “compra”. O sentido é aquele de quem 
compra especificamente para vender, ou seja, um 
revendedor. 
 
Sentidos diferentes, questão incorreta 
 
Noções de Informática 
 
Acerca do sistema operacional Linux, do PowerPoint e 
de redes de computadores, julgue os itens a seguir. 
 
27. No Linux, pode-se definir um caminho de diretórios 
a partir do uso de barras invertidas (\), diferentemente 
do Windows, em que são utilizadas barras não 
invertidas (/). 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
As definições estão trocadas. 
No Linux, pode-se definir um caminho de diretórios a 
partir do uso de barras não invertidas (/), diferentemente 
do Windows, em que são utilizadas barras invertidas (\). 
Estes símbolos não poderão ser usados nos nomes de 
arquivos e pastas, por serem caracteres restritos. 
 
28. Na estrutura de diretórios do sistema operacional 
Linux, os diretórios /tmp e /dev são destinados, 
respectivamente, a processos que estejam sendo 
executados; e arquivos de dispositivos. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
No Linux, a estrutura de diretórios tem organização 
padronizada com algumas letras que indicam o termo 
em inglês do conteúdo daquela pasta. 
/tmp é para indicar o diretório onde estarão 
armazenados os arquivos temporários (TEMP) 
/dev é para indicar o diretório onde estarão 
armazenados os arquivos de configuração dos 
dispositivos (DEVICE) 
 
Acerca de conhecimentos sobre o editor de textos 
Microsoft Word, integrante do pacote Microsoft Office, 
na sua versão atual, julgue os itens a seguir. 
 
29. Em documentos do Microsoft Word, para a 
configuração de margens, orientação de página e 
divisão do texto em colunas, assim como para a 
configuração de recuo e espaçamento de parágrafos, 
utilizam-se opções disponibilizadas na guia Layout. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
A guia Layout contém as configurações da página, 
como Margens (valores para as margens superior, 
inferior, esquerda e direita), Orientação (Retrato ou 
Paisagem) e Colunas (Uma, Duas, Três, Esquerda, 
Direita), entre outras definições. 
 
As guias organizam os ícones em grupos, de acordo 
com a semelhança entre as operações, tornando o 
acesso mais intuitivo. 
A guia Página Inicial contém as ações iniciais, como 
formatação de Fonte, Parágrafo e Estilos. 
A guia Design contém as configurações visuais para o 
documento, como Temas e Plano de Fundo. 
A guia Exibição contém as opções para visualização do 
documento. 
O botão Arquivo contém os comandos para 
gerenciamento do arquivo, do básico Salvar e Imprimir, 
ao avançado "Desabilitar aceleração gráfica de 
hardware" (O Office usa um método para desenhar a 
interface do usuário do Office e o conteúdo, que 
depende da aceleração de hardware, que é gerenciado 
pelo sistema operacional.) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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30. Determinado usuário, que dispõe de um arquivo 
Excel com as planilhas Plan1, Plan2 e Plan3, deseja 
realizar, na Plan1, um cálculo na célula A1, cujo 
resultado deve ser a soma dos valores presentes na 
célula A1, da Plan2, e na célula A1, da Plan3. O usuário 
poderá realizar o cálculo desejado com a digitação da 
fórmula =Plan2!A1+Plan3!A1 na célula A1 da Plan1. 
Caso os valores na célula A1 da Plan2 e(ou) na célula 
A1 da Plan3 sejam alterados, será atualizado o valor na 
célula A1 da Plan1. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Na simbologia de planilhas de cálculos (Microsoft 
Excel), o ponto de exclamação é para referenciar outra 
planilha da pasta de trabalho. 
Uma fórmula =Plan2!A1+Plan3!A1 usará o valor A1 da 
planilha Plan2, e o valor A1 da planilha Plan3. 
Se os valores existentes nestas células forem alterados, 
o resultado da fórmula será atualizado. 
 
Se estas referências não existirem na pasta de trabalho 
atual, o Microsoft Excel solicitará a abertura do arquivo 
que contém estas planilhas. 
No LibreOffice Calc, o ponto final é usado para 
referenciar planilhas. 
A fórmula em Excel =Plan2!A1+Plan3!A1 será grafada 
como =Plan2.A1+Plan3.A1 no LibreOffice Calc. 
 
 
31. No Excel, para tornar fixo o cabeçalho de uma 
tabela, ou seja, para manter visíveis linhas ou colunas 
durante a rolagem de página, deve-se percorrer, na 
faixa de opções, o caminho Layout da Página — Área 
de Impressão. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
As planilhas de cálculos podem armazenar milhares de 
células, organizadas em colunas e linhas. 
Geralmente as primeiras linhas e colunas, contém 
títulos e dados que valem para toda a planilha. 
Ao efetuar a rolagem da planilha, as primeiras linhas e 
colunas deixam de ser mostradas. Para evitar que isto 
ocorra, podemos bloquear o rolamento, através da 
opção Congelar Painéis, disponível no menu Exibir, 
grupo Janela. 
O congelamento será realizado no local onde o cursor 
está, servindo de vértice para a divisão dos quadrantes. 
Na versão atual do MS-Excel, os ícones foram 
redesenhados. 
O ícone é “Congelar painéis” para manter as 
linhas e as colunas visíveis enquanto se rola pelo resto 
da planilha (com base na seleção atual). 
O ícone é “Congelar linha superior” para manter 
a linha superior visível enquanto se rola pelo resto da 
planilha. 
O ícone é “Congelar primeira coluna” para 
manter a primeira coluna visível enquanto se rola pelo 
resto da planilha. 
 
 
Acerca de conhecimentos sobre o editor de textos 
LibreOffice Writer, integrante do pacote LibreOffice, na 
sua versão atual, julgue o item a seguir. 
 
32. Ao selecionar a opção Caixa de Texto, disponível no 
menu Inserir, o usuário poderá adicionar uma forma 
geométrica retangular desenhada com o cursor do 
mouse, e adicionar conteúdo textual. O conteúdo textual 
será inserido com fonte Liberation Serif tamanho 12, e 
não poderá ser modificado. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Disponível no menu Inserir, a opção Caixa de Texto 
permite a inserção de formas retangulares no 
documento, que aceitam conteúdo textual. 
 
O conteúdo textual adicionado na caixa de texto, poderá 
ter a sua fonte e tamanho modificados. O usuário deve 
selecionar o texto e na barra de ferramentas 
Formatação, escolher as novas configurações. 
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Acerca de conhecimentos sobre o editor de planilhas de 
cálculos LibreOffice Calc, integrante do pacote 
LibreOffice, na sua versão atual, julgue o item a seguir. 
 
Considere uma planilha que exibe nas células B1 e B2, 
respectivamente, os valores 36 e 14. Nessas células 
foram digitadas, na ordem, as fórmulas =SOMA(A1:A3) 
e =MÁXIMO(A1:A3). 
 
33. Os valores que devem estar contidos nas células de 
A1 até A3, na ordem, são 12; 10; 14. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
As planilhas de cálculos, como o Microsoft Excel e 
LibreOffice Calc, usam fórmulas e funções para 
realização de operações com os valores existentesnas 
células. 
A função SOMA é para somar os valores numéricos das 
células informadas. Se temos os valores 12, 10 e 14 
nas células A1, A2, A3, então a soma dele será igual a 
36. 
 
 
A função MÁXIMO é para retornar o maior valor de um 
intervalo. Se temos os valores 12, 10 e 14 nas células 
A1, A2, A3, então o maior valor é 14. 
 
 
Acerca dos conhecimentos sobre redes de 
computadores, julgue o item. 
 
34. As redes de computadores, geralmente, são 
classificadas de acordo com sua disposição geográfica 
e hierarquia. No que diz respeito a classificação das 
redes quanto à extensão geográfica, a que corresponde 
a uma rede de computadores formada por 
computadores dispostos em edifícios, prédios, entre 
outros, é denominada Empresarial Area Network (EAN). 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
As redes podem ser classificadas quanto a tecnologia, 
alcance, conexões entre os dispositivos, topologias, 
entre outras métricas. 
A questão trata do alcance das redes. 
Uma rede EAN, como sugerido na questão, 
Empresarial, não existe. Esta denominação pode ser 
usada para uma LAN como critério de marketing ou 
comercial, mas não está relacionado com o alcance das 
redes. 
A questão define uma LAN. 
LAN - Local Área Network são as redes locais 
(local area network), de pequeno alcance e com número 
reduzido de máquinas conectadas. Como exemplo 
podemos citar redes domésticas, redes locais que 
interligam computadores de uma empresa etc. Em 
resumo, as LANs não alcançam outros locais, ficando 
restritas a determinados edifícios, prédios, entre outros. 
MAN - Metropolitan Área Network são redes 
maiores que as LANs. MAN siginifica “Metropolitan Area 
Network”, ou rede de área metropolitana. Este tipo de 
rede é caracterizada por ter um alcance maior que as 
do tipo LAN, abrangendo cidades próximas ou regiões 
metropolitanas, por exemplo. A elas podem estar 
conectadas redes do tipo LAN. 
WAN - Wide Área Network As redes do tipo WAN 
(wide area network) são as maiores possíveis. Um 
exemplo deste tipo de rede é a própria internet. A rede 
WAN tem alcance mundial, interligando cidades, 
estados, países e continentes. Além de sua dimensão, 
as redes WAN são caracterizadas pela sua robustez 
técnica e avanço tecnológico, fazendo uso de fibra ótica 
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para atingir altas velocidades de transmissão de dados, 
por exemplo. Elas podem receber conexões diretas de 
redes LAN e MAN. 
 
Acerca dos conhecimentos de Microsoft Edge e Google 
Chrome, julgue o item. 
 
35. A utilização de navegadores pode ser facilitada 
quando se tem o domínio de teclas de atalho que 
tornam o uso mais dinâmico na internet. Uma das 
formas de facilitar a navegação é gerir diversas abas 
simultaneamente. O atalho de teclado Ctrl+N permite 
abrir uma nova guia e o atalho de teclado Ctrl+Shift+N 
permite fechar a guia atual. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
O atalho de teclado para abrir uma nova guia é Ctrl+T 
(Tab). O atalho de teclado para fechar uma guia aberta 
é Ctrl+F4 ou Ctrl+W. 
O atalho de teclado Ctrl+N é para abrir uma nova janela 
de navegação. 
O atalho de teclado Ctrl+Shift+N é para abrir uma nova 
janela de navegação anônima. 
O atalho de teclado Ctrl+Shift+T é para reabrir uma guia 
fechada recentemente. 
Os atalhos de teclados enumerados, são os mesmos 
para os diferentes navegadores de Internet. 
 
Acerca dos conhecimentos de correio eletrônico e 
mensageria eletrônica, julgue o item. 
 
36. O Correio Eletrônico é um recurso muito utilizado, e 
um e-mail sem preenchimento do campo Para, mas 
com o preenchimento do campos Cc poderá ser 
encaminhado. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Quando uma mensagem de correio eletrônico não 
possui endereços informados no campo Para, mas 
possui no campo CC, poderá ser enviada normalmente. 
O requisito mínimo para envio de um e-mail, é que 
exista um destinatário, informado no campo PARA, ou 
CC, ou CCO. 
Uma mensagem eletrônica recebida poderá ser 
Encaminhada. 
Ao encaminhar uma mensagem, ela será enviada para 
outros destinatários diferentes da mensagem original. 
Os anexos serão encaminhados. 
 
Sobre o uso de novas tecnologias como a computação 
na nuvem, julgue o item. 
 
37. O pacote de programas Microsoft 365, que é uma 
versão on-line da suíte de aplicativos para 
escritório/produtividade Microsoft Office, focado no 
trabalho colaborativo simultâneo de uma grande equipe 
e na segurança, se enquadra no tipo de serviço da 
nuvem denominado SaaS. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
O conceito de computação em nuvem (em inglês, cloud 
computing) refere-se à utilização da memória e das 
capacidades de armazenamento e cálculo de 
computadores e servidores compartilhados e 
interligados por meio da Internet, seguindo o princípio 
da computação em grade. A grande quantidade de 
clusters computacionais, aliado a disseminação da 
conexão de banda larga, facilitaram a adoção da 
Computação nas Nuvens por diferentes empresas. 
• IaaS - Infrastructure as a Service ou Infra-
estrutura como Serviço (em português): quando se 
utiliza uma porcentagem de um servidor, geralmente 
com configuração que se adeque à sua necessidade. 
• PaaS - Plataform as a Service ou Plataforma 
como Serviço (em português): utilizando-se apenas uma 
plataforma como um banco de dados, um web-service, 
etc. (p.ex.: Windows Azure). 
• SaaS - Software as a Service ou Software como 
Serviço (em português): uso de um software em regime 
de utilização web (p.ex.: Google Docs, Microsoft Office 
365) 
 
Acerca dos conceitos de segurança da informação, 
noções de vírus, worms e pragas virtuais, julgue o item. 
 
38. Os vírus costumam ser anexados a um arquivo 
executável ou a um documento do Word. Muitas vezes, 
eles se propagam por compartilhamento de arquivos 
P2P, por sites infectados e pelos downloads de anexos 
de e‐mail. Depois que um vírus encontra uma 
passagem pelo sistema, ele permanece dormente até 
que o arquivo ou o programa host infectado seja 
ativado. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
O vírus de computador insere o seu código em um 
programa ou arquivo, e aguarda ser executado para 
entrar em ação. 
Todo sistema operacional pode ser afetado por vírus. A 
quantidade de vírus está diretamente ligada a 
quantidade de usuários daquele sistema operacional. 
Contra os vírus de computador, o antivírus. 
Ele deverá estar ativado e atualizado. 
Mesmo uma conexão por VPN poderá transmitir 
arquivos com vírus de computador. 
As VPNs são usadas para a realização de uma conexão 
segura, protegendo as informações trafegadas no canal 
protegido de monitoramento externo. Se um conteúdo 
malicioso é enviado pela VPN, ele não será detectado, 
pois ela não antivírus ou antispyware. 
Os worms são vermes, códigos maliciosos que se auto 
replicam para outros dispositivos da rede através da 
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execução remota do código. Eles não utilizam um 
programa host (hospedeiro), mas um dispositivo host. 
 
Matemática 
 
Levando em consideração que, em um supermercado, 
há biscoitos recheados de chocolate em embalagens de 
130 g, 140 g e 150 g, com preços de R$ 1,58, R$ 1,68 e 
R$ 1,80, respectivamente, julgue os itens a seguir. 
 
39. Proporcionalmente, os biscoitos nas embalagens de 
130 g são mais baratos que aqueles nas embalagens 
de 140 g. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIODO PROFESSOR 
 
A banca quer saber se proporcionalmente, os biscoitos 
nas embalagens de 130 g são mais baratos que 
aqueles nas embalagens de 140 g. 
 
Note que para resolver esse item devemos pegar 
quantidades iguais em gramas de biscoitos, a fim de 
calcular a proporção. 
 
Assim, calculando a proporção para 10g de biscoito, 
temos: 
 - Para calcular 10g das embalagens de 130 g, 
devemos dividir o preço (no caso R$ 1,58) por 13, 
assim: 1,5813 = 0,1215 
 
 - Para calcular 10g das embalagens de 140 g, 
devemos dividir o preço (no caso R$ 1,68) por 14, 
assim: 1,6814 = 0,12 
 
Portanto, note que 0,12 é menor que 0,1215, com isso é 
possível concluir que proporcionalmente, os biscoitos 
nas embalagens de 140 g são mais baratos que 
aqueles nas embalagens de 130 g. Diante do exposto, a 
alternativa encontra-se errada. 
 
40. Proporcionalmente, os biscoitos nas embalagens de 
140 g e 150 g saem pelo mesmo preço. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR 
 
A banca quer saber se proporcionalmente, os biscoitos 
nas embalagens de 140 g e 150 g saem pelo mesmo 
preço. 
 
Note que para resolver esse item devemos pegar 
quantidades iguais em gramas de biscoitos, a fim de 
calcular a proporção. 
 
Assim, calculando a proporção para 10g de biscoito, 
temos: 
 - Para calcular 10g das embalagens de 140 g, 
devemos dividir o preço (no caso R$ 1,68) por 14, 
assim: 1,6814 = 0,12 
 
 - Para calcular 10g das embalagens de 150 g, 
devemos dividir o preço (no caso R$ R$ 1,80) por 15, 
assim: 1,8015 = 0,12 
 
Portanto, note que 0,12 é igual a 0,12, com isso é 
possível concluir que proporcionalmente, os biscoitos 
nas embalagens de 140 g e 150 g saem pelo mesmo 
preço. Diante do exposto, a alternativa encontra-se 
correta. 
 
Um grupo de 256 auditores fiscais, entre eles Antônio, 
saiu de determinado órgão para realizar trabalhos 
individuais em campo. Após cumprirem suas 
obrigações, todos os auditores fiscais retornaram ao 
órgão, em momentos distintos. A quantidade de 
auditores que chegaram antes de Antônio foi igual a um 
quarto da quantidade de auditores que chegaram depois 
dele. 
 
41. Nessa situação hipotética, Antônio foi o 51.º auditor 
a retornar ao órgão. 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR 
 
Tomando como base os seguintes dados: 
 • Quantidade total de auditores: 256; 
 • Quantidade de auditores que chegaram depois de 
Antônio: x; 
 • Quantidade de auditores que chegaram antes de 
Antônio: x/4 (um quarto de x). 
Com isso, podemos montar a equação abaixo: 𝑥4 + 𝑥 = 255 
Vale ressaltar que Antônio não foi incluído na equação 
acima, por isso está 255 ao invés de 256. Isso se deve 
ao fato de estarmos realizando todo o cálculo com 
relação a Antônio, logo, por ele ser o referencial, ele 
não é incluído no cálculo. 
Tirando o mínimo múltiplo comum, temos: 5𝑥4 = 255, logo 𝑥 = 204 
Logo a quantidade de auditores que chegaram depois 
de Antônio é igual a 204. E a quantidade de auditores 
que chegaram antes de Antônio é igual a 51. 
Com isso a posição de Antônio é a 52ª, pelo fato de 51 
auditores terem chegado antes dele. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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O custo para a produção mensal de x milhares de 
unidades de certo produto é de x² + 2x reais. O preço 
de venda de x milhares desse produto é de 4x + 24 
reais. Nessas condições, julgue os itens a seguir. 
 
42. A empresa terá prejuízo se produzir mais que 6.000 
unidades do produto por mês. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR 
 
Tomando como base os seguintes dados: 
 • x = milhares de unidades de certo produto. Logo o 
valor de x ≥ 0; 
 • O custo para a produção mensal de x milhares de 
unidades de certo produto é de x² + 2x reais; 
 • O preço de venda de x milhares desse produto é de 
4x + 24 reais. 
 
Com isso, a alternativa quer saber se a empresa terá 
prejuízo se produzir MAIS que 6.000 unidades do 
produto por mês. Logo é necessário seguir as seguintes 
etapas: 
 
 • 1ª etapa: O valor do lucro de uma empresa 
qualquer será o preço de venda dos produtos menos o 
valor do custo dos produtos, com isso, tem-se a 
seguinte equação: 
 
Valor de venda – Valor de compra = Lucro 
(4x + 24) – (x² + 2x) = Lucro 
4x + 24 – x² - 2x = Lucro 
– x² + 2x + 24 = Lucro 
 
 • 2ª etapa: Com isso, resolvendo a equação de 2º 
grau, temos: 
– x² + 2x + 24 = Lucro 
 
Onde: 
 a = -1. Número que multiplica o x². 
 b = 2. Número que multiplica o x. 
 c = 24. 
 
Logo, aplicando-se a fórmula de Bhaskara: Δ = 𝑏2 − 4ac = (2)2 − 4 ∗ (−1) ∗ (24) = 4 + 96 = 100 
 
Calculando as raízes de x: 
 x = −𝑏 ± √Δ2𝑎 = − (2)± √1002∗(−1) = 
 x = −2 ± 10−2 = {x1 = −2 + 10−2 = −4 x2 = −2− 10−2 = 6 
 
 • 3ª etapa: Com isso, temos: x1 = −4. Esse valor não serve, pois x ≥ 0. x2 = 6. 
 
Com isso, os valores de x são: 0 ≤ x ≤ 6 
 
Ou seja, x=0 (lucro zero), x=6 (lucro zero), ou seja 
quando a empresa vende 6 mil unidades do produto ela 
tem lucro zero, onde qualquer valor que passar disso se 
torna prejuízo. 
 
Com isso, é possível perceber que a empresa terá 
prejuízo se produzir mais que 6.000 unidades do 
produto por mês. Portanto, alternativa correta. 
 
43. O lucro máximo da empresa será obtido com a 
produção e venda de 1.000 unidades do produto. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR 
 
Tomando como base os seguintes dados: 
 • x = milhares de unidades de certo produto. Logo 
x ≥ 0; 
 • O custo para a produção mensal de x milhares de 
unidades de certo produto é de x² + 2x reais; 
 • O preço de venda de x milhares desse produto é de 
4x + 24 reais. 
 
Com isso, a alternativa quer saber se a empresa terá 
prejuízo se produzir MAIS que 6.000 unidades do 
produto por mês. Logo é necessário seguir as seguintes 
etapas: 
 
 • 1ª etapa: O valor do lucro de uma empresa 
qualquer será o preço de venda dos produtos menos o 
valor do custo dos produtos, com isso, tem-se a 
seguinte equação: 
 
Valor de venda – Valor de compra = Lucro 
(4x + 24) – (x² + 2x) = Lucro 
4x + 24 – x² - 2x = Lucro 
– x² + 2x + 24 = Lucro 
 
 
 • 2ª etapa: Com isso, analisando a equação de 2º 
grau, temos: 
– x² + 2x + 24 = Lucro 
Onde: 
 a = -1. Número que multiplica o x². 
 b = 2. Número que multiplica o x. 
 c = 24. 
 
Note que a equação do lucro é uma parábola com 
concavidade voltada para baixo (pois o valor que de x² é 
negativo), o que indica que ela terá um valor máximo 
em seu vértice, com isso: 
 xv = −b2a = −(2)2(−1) = −2−2 = 1 
 
Logo teremos um lucro máximo quando venderemos 
1.000 unidades do produto. Portanto a alternativa 
encontra-se correta. 
 
 
 
Pedro Henrique da Silva
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Em um sítio arqueológico, foram encontrados ossos de 
animais e um perito foi incumbido de fazer a datação 
das ossadas. Sabe-se que a quantidade de carbono 14, 
após a morte do animal, varia segundo a lei 𝑄(𝑡) =𝑄(0)𝑒−0,00012τ , em que 𝑒 é a base do logaritmo 
natural, 𝑄(0) é a quantidade de carbono 14 existente no 
corpo do animal no instante da morte e 𝑄(𝑡) é a 
quantidade de carbono 14 τ anos depois da morte. Com 
base nessas informações e considerando −2,4 e 0,05 como valores aproximados de ln (0,09) e 𝑒−3 , 
respectivamente, julgue o os próximos itens. 
 
Suponha que, ao examinar uma ossada, o perito tenha 
verificadoque o animal morreu há 25.000 anos. 
 
44. Nesse caso, a quantidade de carbono 14 existente 
nessa ossada, no instante do exame, era superior a 4% 
da quantidade no instante da morte. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR 
 
Tomando como base os seguintes dados: 
 • Sabe-se que a quantidade de carbono 14, após a 
morte do animal, varia segundo a lei 𝑄(𝑡) = 𝑄(0)𝑒−0,00012τ ; 
 • Considere: −2,4 e 0,05 como valores aproximados 
de ln (0,09) e 𝑒−3 respectivamente; 
 • Ao examinar uma ossada, o perito tenha verificado 
que o animal morreu há 25.000 anos; 
 
Com isso, a banca quer saber se a quantidade de 
carbono 14 existente nessa ossada, no instante do 
exame, era superior a 4% da quantidade no instante da 
morte. 
 
Note que a banca afirma que: 
- 𝑒 é a base do logaritmo natural; 
- 𝑄(0) é a quantidade de carbono 14 existente 
no corpo do animal no instante da morte; 
- 𝑄(𝑡) é a quantidade de carbono 14 τ anos 
depois da morte. 
 
Sendo assim, é necessário seguir as seguintes etapas: 
 
 • 1ª Etapa: Perceba que τ = 0, corresponde ao 
instante da morte. Com isso, a quantidade de carbono 
14 no corpo do animal quando τ = 0, é igual a: 
 𝑄(𝑡) = 𝑄(0)𝑒−0,00012τ 𝑄(𝑡) = 𝑄(0)𝑒−0,00012 x (0) 𝑄(𝑡) = 𝑄(0)𝑒0 
 
Como 𝑒0 = 1. 
 𝑄(𝑡) = 𝑄(0)x1 𝑄(𝑡) = 𝑄(0) 
 
 • 2ª Etapa: Para calcular a quantidade de carbono 14 
no corpo do animal 25.000 anos depois de sua morte, 
basta utilizar τ = 25.000. Com isso: 
 𝑄(𝑡) = 𝑄(0)𝑒−0,00012τ 𝑄(𝑡) = 𝑄(0)𝑒−0,00012 x (25.000) 𝑄(𝑡) = 𝑄(0)𝑒−3 
 
Como 𝑒−3 = 0,05. (A banca afirmou esse dado no 
enunciado) 𝑄(𝑡) = 𝑄(0) x 0,05 𝑄(𝑡) = 0,05 𝑄(0) 
 
 • 3ª Etapa: Com isso, quando: 
 τ = 0 (no instante da morte): 𝑄(𝑡) = 𝑄(0) 
 τ = 25.000(25.000 depois da morte):𝑄(𝑡) = 0,05𝑄(0) 
 
Para sabermos se a quantidade de carbono 14 
existente nessa ossada, no instante do exame, era 
superior a 4% da quantidade no instante da morte, 
basta fazer o seguinte cálculo: 
 𝑄(0)------------ 100% 0,05𝑄(0) -------- 𝑥 0,05𝑄(0) x 100% = (𝑥) x 𝑄(0) 5𝑄(0) = 𝑥𝑄(0) 
 𝑥= 5 𝑄(0) 𝑄(0) = 5% 
 
Portanto, a quantidade de carbono 14 existente nessa 
ossada, no instante do exame corresponde a 5% da 
quantidade encontrada no corpo do animal no momento 
de sua morte. Como a banca afirma que no instante do 
exame, era superior a 4% da quantidade no instante da 
morte, a alternativa encontra-se correta. 
 
45. Se, em uma ossada, o perito constatou que a 
quantidade de carbono 14 presente era 9% da 
quantidade no instante da morte do animal, então é 
correto afirmar que o animal morreu a menos de 19.000 
anos. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR 
 
Tomando como base os seguintes dados: 
 • Sabe-se que a quantidade de carbono 14, após a 
morte do animal, varia segundo a lei 𝑄(𝑡) = 𝑄(0)𝑒−0,00012τ ; 
 • Considere: −2,4 e 0,05 como valores aproximados 
de ln (0,09) e 𝑒−3 respectivamente; 
 • O perito constatou que a quantidade de carbono 14 
presente era 9% da quantidade no instante da morte do 
animal; 
 
Com isso, a banca quer saber se é correto afirmar que o 
animal morreu a menos de 19.000 anos. 
 
Note que a banca afirma que: 
- 𝑒 é a base do logaritmo natural; 
- 𝑄(0) é a quantidade de carbono 14 existente 
no corpo do animal no instante da morte; 
- 𝑄(𝑡) é a quantidade de carbono 14 τ anos 
depois da morte. 
 
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Sendo assim, é necessário seguir as seguintes etapas: 
 
 • 1ª Etapa: Perceba que τ = 0, corresponde ao 
instante da morte. Com isso, a quantidade de carbono 
14 no corpo do animal quando τ = 0, é igual a: 
 𝑄(𝑡) = 𝑄(0)𝑒−0,00012τ 𝑄(𝑡) = 𝑄(0)𝑒−0,00012 x (0) 𝑄(𝑡) = 𝑄(0)𝑒0 
 
Como 𝑒0 = 1. 
 𝑄(𝑡) = 𝑄(0)x1 𝑄(𝑡) = 𝑄(0) 
 
 • 2ª Etapa: Como o perito constatou que a 
quantidade de carbono 14 presente era 9% da 
quantidade no instante da morte do animal. Temo: 
 𝑄(𝑡) = 9% de 𝑄(0) 𝑄(𝑡) = 9 100 de 𝑄(0) 𝑄(𝑡) = 0,09 𝑄(0) 
 
 
 • 3ª Etapa: Com isso, temos os seguintes valores 
para 𝑄(𝑡): 
 - 𝑄(𝑡) = 𝑄(0)𝑒−0,00012τ ; 
 - 𝑄(𝑡) = 0,09 𝑄(0). 
 
Assim: 
 𝑄(0)𝑒−0,00012τ = 0,09 𝑄(0) 𝑄(0) 𝑒−0,00012τ = 0,09 𝑄(0) 𝑒−0,00012τ = 0,09 
 
Aplicando logaritmo, em ambos os lados, temos: −0,00012τ = ln(0,09) 
Como: 𝑙𝑛 (0,09) = −2,4 : −0,00012τ = −2,4 τ = −2,4−0,00012 = 20.000 𝑎𝑛𝑜𝑠. 
 
Portanto, se em uma ossada, o perito constatou que a 
quantidade de carbono 14 presente era 9% da 
quantidade no instante da morte do animal, então é 
correto afirmar que o animal morreu a mais de 19.000 
anos. Com isso, a alternativa encontra-se errada. 
 
A respeito de números reais e de funções de variáveis 
reais, julgue o item que se segue. 
 
46. As únicas soluções da equação (log3 𝑥)2 = log3 𝑥 +12 são 𝑥 = 1/9 e 𝑥 = 81. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR 
 
Analisando o item por etapas, temos: 
 
 1ª Etapa: Note que temos a seguinte função: 
 (log3 𝑥)2 = log3 𝑥 + 12 
 
Considerando que: 𝑦 = log3 𝑥. Temos: 
 (log3 𝑥)2 = log3 𝑥 + 12 𝑦2 = 𝑦 + 12 𝑦2 − 𝑦 − 12 = 0 
 
Onde: 
 𝑎 = 1; 
 𝑏 = -1; 
 𝑐 = - 12. 
 
 2ª Etapa: Aplicando a fórmula de Bhaskara: Δ = 𝑏2 − 4ac = (−1)2 −4 ∗ (1) ∗ (−12) = Δ = 1 + 48 = 49 
 
 3ª Etapa: Calculando as raízes de 𝑦: 𝑦 = −𝑏 ± √Δ2𝑎 = − (−1)± √492∗(1) = +1 ± 7 2 = { 𝑦1 = 82 = 4 𝑦2 = −62 = −3 
 
 4ª Etapa: Logo, temos: 𝑦 = log3 𝑥 = { 𝑦1 = 4 = log3 𝑥 𝑦2 = −3 = log3 𝑥 
Como: 
 
 
Temos: 
 - Para 𝑦1: log3 𝑥 = 4 𝑥 = 34 𝑥 = 81 
 
- Para 𝑦2: log3 𝑥 = −3 𝑥 = 3−3 𝑥 = 127 
 
 5ª Etapa: Análise final: 
Portanto, as únicas soluções da equação (log3 𝑥)2 = log3 𝑥 + 6 são 𝑥 = 1/27 e 𝑥 = 81. Logo, a alternativa 
encontra-se errada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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The Walking Dead conta a história de um 
pequeno grupo de sobreviventes de um apocalipse de 
zumbis, ou walkers, como os personagens os 
denominam. A maior parte da história se passa nos 
arredores de Atlanta e, em seguida, em torno da região 
rural do norte da Geórgia. Os sobreviventes são vistos 
em busca de refúgio e de um local seguro, longe das 
hordas de mortos-vivos, que devoram pessoas e cuja 
mordida é infecciosa para os seres humanos. 
A atuação do vírus que transforma pessoas em 
zumbis pode ser modelada, para determinado indivíduo, 
pela função 𝐹(𝑡) = 100/[1 + 9 × 2−𝑡/10], em que 𝑡 é o 
tempo, em dias. Para cada 𝑡, 𝐹(𝑡) indica a porcentagem 
do corpo que já sofreu alguma mutação até o dia 𝑡, 
conforme ilustra o gráfico a seguir. Os valores negativos 
de 𝑡 indicam que o corpo vinha sofrendo mutações, mas 
estas eram imperceptíveis. Nesse gráfico, no dia 
correspondente ao ponto A, os sinais da mutação física 
tornaram-se perceptíveis; em B, a mutação não pôde 
mais ser revertida; e, em C, o indivíduo passou a ser um 
agente transmissor da doença. 
 
 
 
A partir das informações apresentadas, julgue o item 
seguinte. 
 
47. Assumindo-se que 0,30do vírus que transforma pessoas em 
zumbis é dada pela função: 𝐹(𝑡) = 100/[1 + 9 × 2−𝑡/10] 
 • Para cada 𝑡, 𝐹(𝑡) indica a porcentagem do corpo 
que já sofreu alguma mutação até o dia 𝑡; 
 • Os valores negativos de 𝑡 indicam que o corpo 
vinha sofrendo mutações, mas estas eram 
imperceptíveis; 
 • ponto A, os sinais da mutação física tornaram-se 
perceptíveis; 
 • em B, a mutação não pôde mais ser revertida; 
 • em C, o indivíduo passou a ser um agente 
transmissor da doença; 
 • Assumindo que: 0,30ocorreria com os árabes, após 
Maomé, a partir da Idade Média. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
O islamismo surgiu no século VI na Arábia, região do 
Oriente Médio que era habitada na época por cerca de 
5 milhões de pessoas. Eram grupos tanto sedentários 
como nômades, organizados em tribos e clãs. A 
população era na maioria politeísta, mas existiam 
algumas tribos judaicas e algumas de tradição cristã. 
 
No que se refere ao processo histórico europeu a partir 
do período medieval, julgue os itens seguintes. 
 
52. A economia medieval europeia assentava-se na 
agricultura de mercado, produzindo excedentes a serem 
comercializados mediante grandes lucros. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
A economia medieval europeia NÃO se assentava na 
agricultura de mercado. A produção era direcionada 
para troca entre outros produtores e a para 
subsistência, ou seja, para o próprio consumo. 
 
53. Caracterizaram o sistema feudal: o comércio 
dinâmico, o uso de escravos, a intensa circulação de 
moedas nas transações mercantis, além da acentuada 
vida urbana. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
O sistema feudal apresenta como principais 
características uma economia autossuficiente, 
consumo imediato, agricultura para a subsistência, 
Política caracterizada por Suseranos e Vassalos e uma 
sociedade estratificada, com pouca mobilidade social. 
 
 
 
 
 
 
 
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A colonização do Brasil assentou-se, 
fundamentalmente, no latifúndio, na monocultura e no 
trabalho escravo. Proclamada a independência, não 
houve efetiva ruptura com o passado colonial. A 
abolição da escravidão, por exemplo, somente se deu 
em fins do século XIX, ainda assim inconclusa. A 
República Velha, nascida de um golpe de Estado, 
representou o domínio das oligarquias, com forte 
exclusão social e processos políticos viciados. A 
Revolução de 1930 inaugurou a Era Vargas e o início 
da modernização do país. Depois da ditadura do Estado 
Novo, o país iniciou o processo de aprendizado 
democrático em meio a crises agudas, que culminaram 
com o golpe de 1964. Após 21 anos de regime militar, 
restaurou-se a democracia, cujo grande marco definidor 
é a Constituição de 1988. 
 
Considerando as informações acima e os aspectos 
significativos da História do Brasil, julgue o item. 
 
54. A redemocratização, iniciada com a queda do 
Estado Novo, foi marcada por sucessivas crises. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Mesmo Vargas criando condições de sobrevivência 
política, dentre outros benefícios, nada disso foi motivo 
para que ele permanecesse no poder. No dia 29 de 
Outubro de 1945, as forças armadas lideradas pelos 
generais Góes Monteiro e Dutra, cercaram o palácio do 
Catete, a sede do governo, e obrigaram Getúlio a 
renunciar à presidência. Logo em seguida a presidência 
foi assumida, provisoriamente, por militares que, dois 
dias após, entregaram o comando da nação ao 
presidente do STF, as quais foram vencidas por Eurico 
Gaspar Dutra. 
 
Considerando a história contemporânea do Brasil, 
julgue o próximo item. 
 
55. O suicídio do presidente Vargas, especialmente pelo 
drama pessoal que envolveu e a repercussão dramática 
que ocasionou, representou uma das graves crises 
políticas que o Brasil viveu entre a queda do Estado 
Novo e a ruptura institucional de 1964. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Vargas cometeu suicídio em agosto de 1954, período 
entre o final do Estado Novo em 1945 e a ruptura 
institucional de 1964. 
 
Apesar dos conflitos políticos e sociais que sacudiam a 
República desde a sua implantação, as várias facções 
oligárquicas, a partir de suas bases políticas estaduais, 
mantinham o controle do Estado brasileiro. Os partidos 
regionais mais fortes, por elas controlados, eram o eixo 
do poder político da Primeira República. Entretanto, 
desde a década de 10 do século XX, sobretudo entre 
militares, intelectuais e membros das classes médias 
das capitais, crescia a insatisfação com esse modelo de 
política. 
Marcos Napolitano. História do Brasil República: da 
queda da Monarquia ao fim do Estado Novo. São Paulo: 
Contexto, 2016, p. 71-2 (com adaptações). 
Tendo o fragmento de texto precedente como referência 
inicial e considerando a história do Brasil republicano, 
julgue o item seguinte. 
 
56.A vitória eleitoral de Getúlio Vargas, em 1930, pôs 
fim à República Velha, inaugurando uma nova fase da 
história política brasileira, rigorosamente oposta ao que 
se praticava até então. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Vargas não foi eleito, HOUVE, na verdade, UM GOLPE 
QUE O COLOCOU NO GOVERNO provisório a partir 
de 1930. 
 
Com relação à crise de 1929 e seus desdobramentos 
no Brasil, julgue os itens subsecutivos. 
 
57. A crise de 1929 foi uma crise econômica 
deflacionária, gerada pela enorme especulação 
imobiliária que ocorreu nos Estados Unidos da América 
e nos países da Europa ocidental no final da Primeira 
Guerra Mundial. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
O erro da questão está em dizer que em 1929 a crise 
ocorreu devido à especulação imobiliária (bens 
imóveis). A CRISE OCORREU DEVIDO À QUEDA DA 
BOLSA DE VALORES DE NOVA YORK. 
 
58. Apesar da crise na Bolsa, os setores da economia 
gerenciados, sobretudo, por grupos familiares mais 
conservadores foram preservados dos efeitos negativos 
da Crise de 1929, uma vez que não arriscavam seu 
capital no mercado de valores. 
 
Gabarito: E 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Os grupos familiares mais conservadores foram 
atingidos pela crise justamente por conta de sua 
situação privilegiada. A crise de 1929 foi uma crise 
subconsumo, não porque a produção era exacerbada 
para um enorme mercado consumidor, mas sim 
excessiva para o número das poucas camadas que 
tinham acesso aos bens de consumo. 
 
 
 
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Com relação à história de Alagoas no período colonial 
brasileiro, julgue o item a seguir. 
 
59. Penedo era conhecida no período colonial por 
abrigar grande número de indígenas e servir de 
esconderijo para criminosos oriundos de regiões de 
Pernambuco, da Bahia e de Sergipe. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
Penedo era conhecida no período colonial por abrigar 
grande número de indígenas e servir de esconderijo 
para criminosos, mas a principal característica de 
Penedo no período em questão era ser conhecida como 
local de refúgio para inúmeros ESCRAVOS, 
principalmente, nas igrejas católicas da cidade. 
 
No que se refere à história de Alagoas no contexto do 
processo de independência do Brasil, julgue o item 
seguinte. 
 
60. Alagoas aderiu ao movimento constitucionalista 
português em 1821, quando o então governador 
Sebastião Francisco de Melo e Póvoas, com amplo 
apoio das elites de Maceió e Alagoas, proclamou 
fidelidade ao rei, às Cortes e à Constituição. 
 
Gabarito: C 
 
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 
 
A emancipação de Alagoas, segundo alguns 
historiadores, teria sido um prêmio por ter se 
posicionado a favor da coroa portuguesa e contra os 
revolucionários de 1817. Portanto, nada mais natural 
que o Governador, inclusive nos anos subsequentes, 
dedicasse fidelidade ao rei. 
 
No que se refere à história de Alagoas no contexto do 
processo de independência do Brasil, julgue o item 
seguinte. 
 
61. No processo de independência do Brasil, violentos 
conflitos ocorreram

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